第一篇：強化“三查三看”整改總結

強化“三查三看”整改總結

保山市民族中學 2012年9月16日

保山市民族中學

強化“三查三看”整改總結

按照區委、區教育局黨委 “三查三看”領導小組的統一部署和要求，在強化“三查三看”整改活動中，我校高度重視，成立了領導小組，編輯印發了學習材料，全校教職工以集中學習，自主學習等多種方式進行學習，并且認真做了學習筆記，查找自己存在的問題，制定了整改措施并寫出了書面總結，通過近段時間的學習整改，我校各項工作都呈現出新局面：

一、取得主要成就

1、轉變了工作作風

學校領導班子更團結，工作更主動、更具體、更務實、分工更細，管理更到位，起到了真正的模范帶頭作用；教職工加強了崗位責任意識，原來有少數教職工喝酒上崗，通過整改，已杜絕喝酒上崗的教師，原來有個別教師推托崗位，通過整改，思想大有轉變，現在主動向學校申請工作崗位，積極投身于教學一線，勇挑重擔。

2、加強了隊伍建設

通過整改學習，學校領導班子形成了合力，政令暢通，提高了工作效率，教職工愛崗敬業，珍惜自己的工作崗位，特別實行領導班子值夜班制度，堅持值班期間24小時在崗 做到“一日五查”，帶動了各位班主任長期堅持早7:00查學生到校情況，晚23:00查學生宿舍情況，促進了辦公室人員、宿舍管理人員、門衛值班人員能堅守崗位，為學校的教育教學質量的提高和安全保障奠定了堅實的基礎。

3、提高了辦學質量

通過整改學習，學校各項工作都取得較好的成績，近年來，學校沒有發生重大責任安全事故，為學校各項工作的開展創造了良好的環境，初中學業水平測試綜合評比全區33所學居第五名的佳績，今年高考出靚點、重點上線率10%、本科上線率67%，總上線率100%，數學單科成績Z分數評比全區第一。

二、存在的主要問題

1、沒有及時完善對所做工作的痕跡管理，材料不夠完善。

2、在強化“三查三看”整改工作中，對發現問題和處理問題不夠及時。

3、對學校硬件建設方面，向上級各部門爭取項目資金的積極性和主動性較差，數額較少。

4、在強化“三查三看”整改工作中，創新不夠，對學校長期發展的規劃，缺乏前瞻性。

三、今后的工作目標

1、“提質量、保安全”，繼續加強安全防范，杜絕重大安全事故；2013年初中學業水平測試中“保五沖四”保住全 區第五名，努力進入第四名；2013年高考成績進入全市前10強。

2、積極主動向上級各部門爭取項目資金，多渠道籌集資金，改善辦學條件。

3、密切關注東城區的規劃建設，把‘保山民中搬遷東城區’作為一個儲備項目高度重視。

4、重視上級安排的各項活動，以活動促教學、促發展；并作好臺賬；在結合學校實際深入開展活動的同時，大膽創新，即圓滿完成“規定動作”又完成確實有效“自選動作”。

保山市民族中學

2012年9月16日

第二篇：強化“三查三看”整改_方案11

強化“三查三看”整改方案

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以“三查三看”整改活動為楔機，以中小學教師職業道德規范為準繩，以自我剖析材料為依據，以最終實現提高教學質量，能全心全意為黨的教育事業奮斗終身為目標。

二、整改目標

1、努力實踐科學發展觀，強化組織觀念和責任意識，模范遵守執行各項規章制度，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。

2、多做業務研究的工作。自覺學習教育教學理論和業務管理的有關法律法規知識，進一步提高自己的管理能力和領導水平。

3、強化教育管理，提高教育教學質量，服務于廣大社會。

三、存在問題

1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進行深入的探討，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融會貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、原則意識不強。在自覺履行義務方面存在差異，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少，滿足于過得去，差不多。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風有待改進。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。對自己覺得不是很急的案件、和事情，辦理得不是很快，辦事效率不高。

4、工作效率有待提高。工作節奏沒能跟得上新形勢的步伐。

5、提高教育教學質量意識有待增強。在后進生方面做得還不夠，有時對后進生，缺乏耐心。

6、有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求。

7、創新意識淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于維持現狀，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，影響了工作質量和工作效率。

四、整改措施及時限

從現在開始，長期堅持不懈努力。嚴格要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，扎扎實實地整改，人人真真辦事，善于思考，勇于探索，努力實踐。通過深刻整改，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高管理水平，促進我校的教育教學質量的提升為目標，見真著實地把這次強化“三查三看”整改活動落到實處。

（一）堅定信念，增強宗旨意識。把學生利益放在心上，切實轉變工作作風，深入實際，調查研究，真心實意為學生辦實事、解難題、做好事，努力為群眾學生排憂解難。

（二）提高業務水平和管理能力。努力做到熟練掌握有關教育的法律、法規和理論。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務中跳出來，靜下心來認真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。

（三）進一步樹立服務意識。今后要在工作過程中，以先進典型人物為榜樣。

（四）加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，要加強政治理論學習，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強個人的道德修養，培養為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。認真做好教育本職工作，努力學習，以學習促進工作，以工作業績來驗證教育活動的效果。

（五）開拓創新，永葆工作活力。新時期新形勢下的教育工作具有新的特點和新的要求，需要以求實創新的精神，大膽的實踐和探索才能圓滿完成各項工作任務。

（六）廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠，苦中求進，從小事做起，做一個無愧于黨、無愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個教師的良好形象。

第三篇：三查三看整改方案

“三查三看”活動個人整改方案

隆陽區漢莊鎮方官小學 楊菊芹

一、指導思想

作為一名學科教師，在一些教學常規的執行方面常存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了學習興趣。通過這次“三查三看”活動，以剖析材料為根據，制定整改方案，以達到自身綜合素質的再提高，使自己更好更完美的做好教育教學工作。

二、查找問題

在整改提高階段，各個方面的領導和同事為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。并深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在不少問題，主要表現在以下幾方面：

1、思想上有待于進一步提高。

作為一名非黨員，應當積極爭取靠攏黨組織。在日常工作和生活中，雖能與同事、領導團結共事，齊心協力推進各項工作開展，能強化自身政治修養和品德素質。但在一些方面仍存在差距：一是一切為了學生并未深入落實到學生身上。二是開展積極的批評和自我批評，有時不夠深入。

2、學習上有待于進一步加強。

雖然平時比較注重學習，真正弄懂的其實較少。原因在于，一是學習主動性不強、熱情不高，學習處于被動應付狀態，往往是為完成學習任務而學習。雖然主觀上要求自己加強學習，但事務性工 1 作太多太雜，感到時間和精力不足，造成學習面不寬，學習內容不系統，學習效果不明顯。二是聯系實際不夠好，有時造成理論學習與實際工作脫節，事倍功半，更談不上學以用。

3、工作上有待于進一步強化。

比如以前工作時，我常以“憑著良心干”來表達自己對工作的負責和對黨組織的忠誠。然而，隨著教育活動的不斷深入，我越來越感到：認識片面，工作中不夠細致。工作積極性有待提高，雖然在工作中取得一定成果，但是有時認識上不到位，與時俱進，創新意識不夠。

4、班級管理上有待于進一步完善。

本人信奉“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，做到愛崗敬業，為人師表，時刻保持清醒的頭腦，時時處處事事嚴格要求。

三、分析原因:

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。

1、放松學習和思想改造。

在表面看來，自己也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統性，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習2 缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

2、自滿畏難情緒，帶來工作責任弱化。

主要根源表現在：過高地估計自己，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒。

三、整改的任務目標

提高個人黨性觀念和黨性覺悟水平，樹立良好的個人形象。時刻不忘：“四心、三教育、五不準”。

四、完成整改任務，實現整改目標的辦法和措施：善學、嚴己、慎獨。

1、制訂學習計劃，系統地學。

2、鉆研業務，不當外行。

3、實在地干。發揚主人翁精神，努力發展創新，義無返顧投身到教育教學改革中去，樂于敬業奉獻。

4、嚴守職業道德，虛心地“行”。要注意形象和影響，更要自覺模范地遵紀守法，嚴守道德規范，誠實守信，樂于助人，努力做到思想先進，工作扎實積極，作風穩健，嚴以律己，寬以待人。

整改時限：從現在開始，立即從我做起，見諸于行動，永保工作熱情，努力實踐諾言，望領導和黨員監督實現。

2010年7-月11日

第四篇：最新三查三看整改報告

最新三查三看整改報告

在‘三查三看’教育活動第二階段中，我在認真學習提高認識的基礎上，以共產黨員先進性標準要求，通過領導點、同事提、自己找、互幫的方式，發現了自己存在不足方面和問題，深刻剖析思想根源，制定有針對性的整改措施。

一、不足之處

1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進行深入的探討，對現代科學技術，市場經濟，法律法規等知識學習不夠，對經濟全球化許多新的理論缺乏了解。學習有實用主義傾向，不注重全面性、系統性，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融會貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、原則意識不強。在自覺履行義務方面存在差異，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少，滿足于過得去，差不多。

3、工作作風有待改進。工作優勢比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。工作不夠深入，撰寫材料有時是閉門造車，缺乏創新意識，存在照抄照搬的現象。

4、工作效率有待提高。工作節奏沒能跟得上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足群眾需要。對自己覺得不是很急的事情，辦理的不是很快，辦事效率不高。

5、服務意識有待增強。對“服務”的思想體會不深不透。自覺的把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準意識不強，有時對基層群眾及其來訪來電不夠熱情。

二、剖析原因

通過認真學習和深刻反思，自己存在的問題，有一定的客觀原因，單主要是主觀原因造成的，分析起來，主要有以下幾點：

1、工作責任弱化。工作上安于現狀，不求有功，但求無過。思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松對自己的要求。

2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，滿足于維持現狀，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作積極性、主動性、創造性，對工作出現的新情況、新問題鉆研不夠，影響了工作質量和工作效率。

3、理論學習不夠。學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習，并沒有達到學習的應有目的，沒有完全掌握科學理論的精神實質和科學體系，影響了理論水平的提高，導致運用理論解決工作中深層次矛盾和問題的能力不強，效果不佳。

三、整改措施

通過對照檢查、分析評議，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正缺點、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心針對存在的問題，從以下幾個方面狠下功夫，用3~6個月的時間，認真整改，努力把自己鍛煉成為一名合格的共產黨員。

1、堅定信念，增強宗旨意識，作為一名干部，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行動坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風，深入實際，調查研究，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之想，急群眾之急，忙群眾之需，真心實意為群眾辦事、解難題、做好事，努力為群眾排憂解難，通群眾建立起水乳交融的關系，堅決克服那種對群眾態度生、硬、冷的現象，全心全意為人民群眾服務。用半年時間整改結束。

2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，講學習、講正氣，主要黨性鍛煉。鉛華屢屢剛學習，增強責任意識，提高率、政策理論水平。堅定共產主義信念，增強責任意識和政治敏銳性，自覺接受黨的領導，做一個重視學習、善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力一個工作水平。用3個月時間整改結束。

3、開拓創新，永葆工作活力。在今后的工作中，我一定將本職工作作為實踐為民服務最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統思想觀念，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作，不斷總結和完善已有的工作經驗，提出新思想，拿出新舉措，干出新業績，不斷開創工作新局面。用3個月時間整改結束。

4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠，苦中求進，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個無愧于黨、無愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想撒花姑娘自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，樹立干部良好的形象。為事業的發展貢獻畢生力量，為中華民族的偉大復興再譜新曲!我將用半年的時間整改結束，達到全面提高自我的目的。

第五篇：三查三看整改方案

三查三看整改方案

俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名人民教師，在三查三看教育活動開展之際，應積極投入，抓住契機，深刻反省自己的言行、工作作風和生活態度，虛心聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。經過認真學習，世界觀得到了很大的改造，我的思想得到了新的升華。

一、自身主要存在問題有：

（一）理論學習較松懈。

：思想認識不深。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”、胡總書記等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的干部，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）工作積極性不夠。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。

一 方面，自認為是本科畢業，讀了這么多年的書，用起知識來會綽綽有余，有盲目樂觀的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面在實際工作中有得過且過思想，在學習存有依賴性，認為主要領導會有具體的指示，我不用先急著干。自己沒有一整套學習知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的工作模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

（三）工作熱情不是很高。

工作時間久了，歲數也差不多了，沒有新鮮事物出現，會有一種職業厭倦的情緒產生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。也沒有很好的注意勞逸結合。

二、改進措施。

（一）進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、胡錦濤關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是認清職責，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予我們的任務和使命，貫徹落實黨的方針政策，正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐。”我們一定要看到自己的責任，要時刻關注廣大人民群眾對我們充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作，依法辦事，做到全心全意為群眾服務，像陶行知先生說的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

（二）加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識，使自己成為工作中的內行。目前對我而言，最大的問題是要注意鍛煉，堅持終身學習，加強研究，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有下定決心，提高對學習知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。同時要加強領導藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和決策能力，培養想象力和創造力，緊跟時代步伐，與時俱進，樹立起良好的道德風范。

（三）剖析自己，虛心接受，更快進步。

我們知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我們也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我們要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我們要正確地對待社會、領導、人民群眾提出的各種意見，從紛紜的意見中看清我們平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我們才能使自己更快地進步。欲窮千里目，更上一層樓。在今后的工作中，堅持做到理論要強，方法要對頭，認真整改，繼續培養世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的工作新形象，為教育事業的發展貢獻自己的畢生力量！