第一篇：教育系統“三學三轉、三爭三創”先鋒教育活動開展通知

關于開展西湖區教育系統黨員干部

作風建設專項巡查工作的通知

各基層黨組織：

為進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，貫徹落實中央、省市區及局有關改進作風建設的文件精神，全面推進教育系統“三學三轉、三爭三創”先鋒教育活動，促進教育系統干部教師作風建設，切實把“三嚴三實”落實到工作中、體現到行動上，局黨委決定對各基層黨組織開展作風建設專項巡查活動，現通知如下。

一、首輪巡查時間：5月下旬

二、巡查方式

采取定期與不定期、重點與一般、明查與暗訪“三結合”。

三、巡查內容

1．專題學習討論情況。局黨委有關文件及會議精神是否傳達貫徹；年度學習計劃是否制定，學習檔案是否規范；對“三學三轉三爭三創”先鋒教育活動是否落實；理論中心組、黨員干部、一線教師等各層面是否開展學習交流討論；黨員干部是否帶頭；三會一課學習是否嚴格規范。

2．標桿校（園）確立情況。2所標桿校（園）是否確立；“大對比、大趕超”的計劃是否制定、有哪些具體舉措。3．“十三五”規劃謀劃情況。“十二五”規劃是否回頭看，成效及不足分析是否客觀；“十三五”是否謀劃，召開多少次（個）調研座談，發展目標、主要思路是否清晰。4．服務監管情況。黨支部對招生招聘、保送生推薦、護校安園、結對幫扶、認領微心愿、黨員進社區、食堂管理、校園基建等工作是否存在服務意識不強、監管不到位問題。

5．工作作風情況。黨員干部“三嚴三實”是否落實，在學校（園）的重點工作、重點領域、關鍵環節是否起帶頭、示范和引領作用；校級領導干部是否深入教學一線，按照規定任課、聽課；教師是否存在上班期間擅自離崗（如有指向牌，指向與實際去向是否一致）、利用電腦炒股、玩游戲、看電影等違反工作紀律的問題與現象。

6．師德師風情況。師德教育的內容、形式與長效機制建設方面有哪些創新，目前師德教育的實效性有哪些顯性指標；是否存在教育部規定的《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》中的十種師德禁止性行為。7．“四風”問題整改情況。班子“兩方案一計劃”和個人整改清單是否一條一條落實兌現，是否通報反饋；“違規公款吃喝”、“公款國內旅游”等違反中央“八項規定”的現象是否存在；水電糧食等是否存在浪費現象；公車使用情況是否合規；解決了師生家長哪些實際困難與問題；建立完善了哪些長效機制。

8．制度執行情況。黨員固定活動日是否正常開展；黨建精品項目建設是否完善；黨建目標責任制、黨風廉政建設目標責任制、黨員干部聯系點制、談心談話制、責任區建設制、“三重一大”集體研究制、“五不直接分管” 制、校級干部個人重大事項報告制、請假制、校務公開制、黨務公開制等制度是否嚴格規范執行。

9．年度工作推進情況。年度工作計劃是否執行到位；學校特色建設、教育教學改革、社團建設、減輕課業負擔、學校信息化建設、教師流動等重點工作是否有序推進。

四、結果運用

每次巡查情況及時通報。巡查結果納入年度干部考核、年度績效考核和基層黨組織考核內容。對巡查中發現的違紀違規問題，依法依規嚴肅處理。

五、工作要求

1．加強組織領導。各單位黨政主要負責人要切實總負責，把單位作風建設工作放在突出位置，各單位要對照上述九個方面，組織班子討論研究，周密安排、精心組織、責任到人，全方面開展自查自糾，確保實效。5月20日之前將《自查匯總表》（電子稿、紙質稿各一份）上交到組織人事科205室徐小明處（swz_xxm）。

2．嚴明工作紀律。在巡查中要嚴格遵守檢查工作紀律和保密守則，認真履行巡查工作職責，如實記載和反映巡查情況，及時通報巡查結果。

3．嚴格監督指導。檢查中要把握難點、明確責任、落實責任、追究責任，對檢查中發現的問題，特別是重大問題要做到“四個不放過”，問題不解決不放過，責任不追究不放過，整改措施不落實不放過，師生家長不滿意不放過，確保專項巡查活動取得實效。

4．營造良好氛圍。巡查中要注意發現典型，培育典型，抓好正反兩方面典型的宣傳，對行動迅速、真抓真干、成效顯著的單位和個人，要進行表揚并及時宣傳報道。附件：西湖區教育系統作風建設自查表

中共杭州市西湖區教育局委員會

杭州市西湖區教育局 2015年5月4日

關于作風建設專項巡查補充通知

各基層黨組織：

近期，局黨委將開展教育系統作風建設巡查活動，主要形式是：書記作簡要匯報（8-10分鐘）、現場查看、教師個別約談、教師學生問卷調查。其中書記簡要匯報的內容包括以下三個內容：一是“三學三轉三爭三創”先鋒教育活動開展情況；二是師德師風建設、黨員干部作風建設及黨風廉政建設情況，校級班子“四風”問題整改落實情況；三是支部在招生招聘、保送生推薦、陽光食堂、基建等領域的監督監管情況。

西湖區教育局黨委

2015年5月18日篇二：三爭三創三滿意

翼城六中 2013 年“三爭三創三滿意”

活動方案

為激勵我校教職工解放思想，更新觀念，搶抓機遇，開拓進取，充分發揮廣大黨員教師在教育教學工作中的先鋒模范作用，結合學校實際，黨支部和校委會決定在我校黨員教師中全面開展以“三爭三創 三滿意”為主題實踐活動：即 爭當愛生標兵，創幫扶學生典型，讓學生滿意；爭課堂教學改革能手，創教學實績，讓家長滿意；爭做敬業

奉獻先鋒，創師德示范崗,讓社會滿意。特制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落 實科學發展觀，緊緊圍繞推進教育事業科學發展和打造品牌學校這一主題，以加強組織建設，促進校園和諧，服務廣大師生為總目標，把創先爭優活動同全面落實《教育規劃綱要》結合起來，同進一步加強黨組織建設工作結合起來，組織動員黨員創科學發展之先、爭校園和諧之優，以黨組織和黨員的創先爭優帶動廣大教職工創先爭優活動的深入開展，進一步推動黨組織和黨員立足本職、踐行承諾、比學趕超,以 “三爭三創三滿意”活動為載體，努力建設一支師德高尚、業務精良、樂于奉獻的高素質、專業化的黨員教師隊伍，充分發揮黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，為實現教育事業可持續發展提供組織保障和人才支持。

二、組織機構

三、活動對象

學校全體黨員教師和積極分子。

四、活動內容

根據“三爭三創三滿意”的基本要求，結合我校實際開展如下活 動：

1、進一步引領黨員教師以人為本、爭當愛生標兵，以愛心相伴，以細心教育，以恒心付出，以耐心等待，要牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的“三為”思想，關心愛護全體學生，真正從心靈上給予安慰、生活上給予關照、學習上給予幫助，杜絕體罰和變相體罰學生、歧視差生等不良行為。開展“走進學生心靈” 的交心談心活動，了解學生需求，溝通學生心靈，建立相互依賴的親情般的師生關系。開展系列送溫暖活動：送溫暖、送教育、送安全、送健康、送歡樂。開展大走訪、幫扶結對、排憂解難等活動。

2、進一步引領黨員教師聚焦課堂，爭當課堂教學改革能手。嚴格按照教學計劃組織教學，嚴格控制學生在校活動時間，嚴格控制學生每日作業量，切實減輕學生過重的學業負擔，把“減負增效提質”作為學校常規工作來抓。要堅持創新教育觀念，積極改進教育教學方法，積極探索新課標下輕負擔、高質量的教學策略、途徑和方式，探索適應 學生認知規律的教學模式，實現有效教學。組織黨員教師示范課展風采，從而引導黨員教師帶頭上好示范課、研究課、觀摩課，積極參加說課、評課，在新課標的教學中要承擔重任，不負重托，向課堂要質量，向科研要質量，使全體黨員教師成為課程改革和課堂教學的領頭羊，不斷提升黨員教師駕馭課堂的能力和創

新課堂教學模式的本領。

3、進一步引領黨員教師敬業奉獻，創師德示范崗。要弘揚新時期人民教師的崇高師德和敬業奉獻精神，規范從教行為，提倡廉潔從教，反對有償家教，形成比思想、比工作、比貢獻”的風氣，做到“德在人前，利居人后”。通過開展“崗位做奉獻，工作創業績”活動，把黨員的先進性與履行職能結合起來。學習《規范》，進行自查自糾，做教育教學的排頭兵，精神文明建設的先行者，組織教師舉行演講比賽，撰寫身邊的感動，推選師德標兵，組織黨員教師公開承諾，并舉行黨 員教師師德建設承諾簽名活動。承諾的重點放在廉潔自律、愛崗敬業、杜絕體罰和變相體罰、杜絕亂收費、杜絕營業性家教、杜絕以教謀私等方面。切實做到言傳身教：凡是要求學生做到的，自己首先做到； 凡是要求學生不違反的，自己首先不違反；凡是要求學生相信的，自己首先堅定不移。形成良好的教風、校風。

五、活動計劃

1、安排部署，開展活動 召開黨員教師動員大會，動員所有黨員教師全員參與，迅速掀起 “三爭三創三滿意”達標創優競賽活動熱潮。

2、匯報展示，評議考核 組織教學觀摩活動，扎實開展爭當愛生標兵，爭當敬業先鋒,創師 德示范崗。匯報展示活動，要求黨員教師人人登臺亮相，匯報主要工 作與成績。認真做好“爭當愛生標兵,爭當敬業先鋒,創師德示范崗” 的考核評定工作。

3、總結表彰，引深活動 活動結束，學校認真總結活動情況，匯總考核結果，評選出優秀 黨員，師德模范，同時，建立“三爭三創三滿意”活動資源庫，實行動態管理，作為職稱晉升和向上級推薦先進個人的重要依據。

六、活動措施

1、全體黨員教師要按照方案，精心做好各方面準備工作，確保各 項展示活動及時到位，安全順利進行。

2、充分利用現有設備和資源，實實在在，匯報主要工作與成績，展示課堂教學成果及個人素質。

翼城六中黨支部

2013 年 3 月5日篇三：2011年湖南省深入開展創先爭優活動工作要點 中共湖南省委創先爭優活動

領導小組文件

湘創先發〔2011〕2號

關于印發《深入開展創先爭優活動 2011年工作要點》的通知 各市州、縣市區委創先爭優活動領導小組，省直機關、各系統創先爭優活動領導（指導）小組，省委各部委，省直機關各單位、各人民團體和省屬國有企業、高等學校黨組（黨委），中央駐湘有關單位黨委（黨組）： 《深入開展創先爭優活動2011年工作要點》已經省委領導同志同意，現印發給你們，請結合實際認真貫徹落實。

中共湖南省委創先爭優活動領導小組 2011年1月24日

深入開展創先爭優活動2011年工作要點

2011年是中國共產黨成立90周年，是“十二五”開局之年。深入開展創先爭優活動的總體要求是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神和中央經濟工作會議精神，牢牢把握科學發展主題和加快轉方式調結構、推進“四化兩型” 建設主線，把創先爭優活動作為新形勢下加強黨的先進性建設的有效載體和有力抓手，作為基層黨建一項經常性工作，同做好當前各項工作、基層組織建設、建設學習型黨組織結合起來，進一步豐富爭創內容、創新爭創形式、拓展爭創領域、健全爭創機制，突出抓好縣市區的創先爭優，抓好窗口單位和服務行業的創先爭優，抓好領導機關和領導干部的創先爭優，組織動員基層黨組織和黨員爭科學發展之先、創社會和諧之優，為推動經

濟社會又好又快發展、實現“十二五”良好開局提供政治動力和組織保證，以優異成績迎接建黨90周年和省第十次黨代會勝利召開。

一、緊緊圍繞轉方式調結構、推進“四化兩型”建設創先爭優

1、深入學習貫徹黨的十七屆五中全會和省委九屆十次全會精神。組織引導基層黨組織和黨員認真學習領會十七屆五中全會、中央經濟工作會議和省委九屆十次全會、省委經濟工作會議精神，把思想和行動統一到中央部署和省委要求上來。2011年“兩會”前后，開展形勢政策教育，進一步加深對五中全會精神的理解和貫徹落實。深刻認識科學發展這個主題和加快轉方式調結構、推進“四化兩型” 建設這條主線，準確把握 “十二五”時期經濟社會發展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措，以及2011年經濟社會發展的總體要求，增強服務科學發展、加快轉變經濟發展方式的主動性和自覺性，團結帶領廣大群眾促進經濟平穩較快發展和社會和諧穩定。

2、積極投身科學發展的生動實踐。找準創先爭優活動服務“十二五”發展目標任務的切入點和著力點，著力破解影響和制約科學發展的難題，建立健全保障科學發展的體制機制。廣泛開展“四化兩型”先鋒行活動，組織動員基層黨組織和黨員緊密聯系本地區本部門本單位實際，為推動“十二五”開好局起好步集思廣益、貢獻智慧；積極投身“四化兩型”和“四個湖南”建設的生動實踐，立足本職崗位，在調整經濟結構、推進科技創新、保障改善民生、促進社會和諧、建設“兩型社會”、深化改革開放中創先進、爭優秀、當先鋒。

3、進一步落實學習實踐活動整改任務。把學習實踐科學發展觀活動整改任務全程融入創先爭優活動，繼續抓好落實。結合貫徹“十二五”規劃，對已經整改的工作，要進一步鞏固完善提高；正在整改的，要加大工作力度，盡快完成整改任務；尚未整改的，要統籌兼顧，抓緊整改，切實兌現整改承諾，取信于民。

二、緊緊圍繞創平安、促和諧創先爭優

1、推進社會管理體制機制創新。圍繞建立黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與的社會管理格局，充分發揮基層黨組織與群眾聯系密切的優勢和組織協調作用，推進社會管理能力和水平的提高。按照健全完

善黨組織領導的群眾自治機制的要求，把加強農村、社區黨組織建設與村民委員會、社區居委會以及治保會、調委會建設結合起來，統籌協調各方面利益關系，不斷強化農村、社區的自我管理和自我服務。

2、推動社會矛盾糾紛的排查化解。組織動員基層黨組織和黨員了解社會動態和群眾訴求，加強形勢研判，及時排查隱患，把矛盾化解在基層、解決在萌芽狀態。引導群眾以理性合法形式表達利益訴求、解決利益糾紛，妥善處理群眾反映強烈、影響社會穩定的突出問題，防止群體性事件發生，防止各類矛盾疊加升級。積極應對自然災害、事故災難和社會安全事件，充分發揮各級黨組織和黨員、干部的先進模范作用。

3、帶頭參與平安創建活動。切實提高基層黨組織解決復雜矛盾、處置突發事件的能力，以城中村、城鄉結合部為重點，搞好群防群治，完善社會治安防控體系，不斷增強人民群眾的安全感。組織動員基層黨組織和黨員積極參與平安鄉村、平安社區、平安企業、平安校園等系列創建活動，不斷拓展創建領域、豐富創建內涵、創新創建形式、提高創建實效，形成人人共創平安、人人共享平安的濃厚氛圍和工作局面。

第二篇：廣電局“三學三創”教育活動實施方案

廣電局“三學三創”教育活動實施方案

廣電局“三學三創”教育活動實施方案

為深入學習貫徹市、區委開展的“三學三創”教育活動，激發廣大干部職工的智慧才能，進一步統一思想、凝聚力量、鼓舞士氣、振奮精神，促進我區廣電事業的快速發展，使全體職工樹立艱苦創業、自主創業的創業精神，弘揚解放思想、敢想敢干、與時俱進的創新精神，培植奮勇爭先、勇攀高峰的創優精神，更大力度的創新觀念、創新機制、創新環境。經局長辦公會研究，決定在全局開展“創新、創優、創業”活動。特制定如下實施方案：好范文版權所有

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，以解放思想和加快發展為主題，以站在新起點、實現新發展為目的，以創新、創優為動力，以提高素質為重點，以增強職工的學習能力、實踐能力、創新能力為目標，從實際出發，為我區的經濟發展、社會進步和廣電事業持續、健康、快速發展提供強有力的精神動力和智力支持。

二、總體目標

創新就是要與時俱進，創新觀念、創新思路、創新機制、創新方法，把工作推向新階段；創優就是要使奮勇爭先、勇攀高峰、爭創一流成為廣電文化的顯著特征，鼓勵、引導和支持崗位創優、部室創優，形成各個職工創優爭先、各個部室競相發展的生動格局；創業就是圍繞我局中長期發展目標，勇挑重擔，在加快發展的征程上再立新功。通過開展“三創”活動，促進人才隊伍建設，大力提高職工的學習能力、實踐能力，創新、創優能力，造就一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的廣電隊伍；解決事業發展中存在的思想觀念、制度建設、環境等方面的問題，推動我們廣電事業的發展。

三、重點解決的問題

（一）思想觀念方面的問題。一些同志不能與時俱進，缺乏干工作的激情與活力，工作安于現狀，墨守陳規，不求上進，不愿意有大的作為；有的同志缺乏全局一盤棋的思想，不能正確處理個人與集體、局部利益與全局利益的關系，思路跟不上改革的步伐；有些同志在工作中浮躁應付，一知半解，蜻蜓點水，心不在崗；部分職工存在嚴重的自由主義傾向，不遵守局里的規章制度，工作散漫。

（二）干部職工的創收積極性不高的問題。創收工作的管理不夠嚴謹，缺乏應有的制約機制，沒能充分調動全體職工創收的積極性和工作熱情，全員創收的意識還沒有形成。

（三）宣傳工作質量不高的問題。宣傳工作的數量上去了，但質量還沒有根本的突破，精品欄目、精品稿件較少，專題、廣告節目包裝陳舊，缺乏創新創優意識，存在更新不及時，整體質量低的問題。

（四）隊伍的整體素質不高的問題。目前，宣傳隊伍還不能適應廣電事業快速發展的需要，缺少優秀的拔尖人才和名記者、名編輯、名主持，缺少不同工作崗位上的行家能手和專家。

（五）內部管理制度、約束機制不健全的問題。管理約束機制還沒有發揮應有的作用，檢查、監督落實工作的力度不夠。

四、活動內容

（一）加強學習，提高素質，努力形成干事創業的良好氛圍

1、以有效的學習促思想的轉變。系統學習政治、經濟、文化、黨建、黨風廉政建設和精神文明建設以及法律法規等新規定新要求；系統學習新知識、新技術及新的經營管理辦法。切實加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六大精神、廣電業務知識的學習，不斷提高全體職工的思想理論水平和業務工作能力。大力營造團隊學習、互幫互學、共同成長的濃厚氛圍。按照培訓一個人帶出一批人的思路，抓好各個層次各個崗位的人才培訓工作。在部室與部室之間、崗位與崗位之間，提倡互相學習，取長補短，形成一專多能、一崗多能的人才結構。開展“十佳突出貢獻獎”評選活動。建立個人學習檔案。對職工的學習情況制定細化的評價考核指標體系，對涌現出來的先進典型給予精神和物質獎勵。同時，要做到學習有計劃、有主題、有資料、有陣地、有交流、有成果。個人學習重點抓好三件事：即學習有計劃、學習有行動、學習促進工作。

2、以思想的轉變促干部隊伍素質的提高。堅持“兩個務必”，深入開展班子創“五好”活動，不斷增強局領導班子的凝聚力和戰斗力。加強全員思想政治教育，開展經常性、實效性強的思想政治工作，充分調動廣大干部職工的積極性和創造性，不斷提高業務工作能力和工作創新能力。加強管理，從嚴治局，樹立典型，努力營造干部職工積極進取的氛圍，樹立隊伍奮發有為的新形象。開展部室主任及科級領導干部專題學習調研活動，科級領導干部帶頭進行工作調研，撰寫調研報告或體會文章；開展“弘揚‘三創’精神大家談”活動，組織局全體職工進行弘揚“三創”精神大討論；利用簡報、櫥窗、板報等陣地，大力宣傳“三創”精神；通過外出參觀學習、專家講座、開座談會、拓展訓練、交流心得體會等形式，開展有針對性的活動。

3、以干部隊伍素質的提高促事業的大發展

。通過教育活動，進一步克服陳舊觀念，樹立艱苦創業、全民創業、自主創業的創業精神，充分調動全體職工干事創業的積極性。引導全局干部職工進一步增強機遇意識和憂患意識，充分認識當前廣電事業面臨的發展壓力、競爭態勢和各種新矛盾新問題的挑戰，樹立“以臺為家、愛臺愛家”的思想觀念，主動順應時代發展要求，在新的發展中捕捉機遇，在新的挑戰中搶抓機遇，在新的變化中尋求機遇，解放思想，加快發展。

（二）強化意識，提高能力，積極推動全局的“三創”實踐向縱深發展

1、強化發展意識，確立大局觀念。進一步深化發展是第一要務的思想，弘揚“勇于創新、自主創新”的時代精神，支持創新、創優。弘揚創新精神，就是要鼓勵、支持廣大職工積極進行思路創新、制度創新、科技創新、管理創新，形成用新觀念研究新情況、用新思路落實新任務、用新辦法解決新問題、用新舉措開創新局面的生動景象。要積極扶持勇于創新創造的部室和個人，營造“勤奮學習、創業成才”的優良環境，選樹一批搶抓新機遇、攀登新目標、實現新跨越的先進典型，引導大家做科技創新、制度創新、管理創新的新型人才。

2、強化創優意識，確立服務觀念。教育廣大干部職工敢為人先，勇于創新，主動創優，熱情創業，破除僵化觀念，改革陳規陋習，樹立“奮勇爭先、勇攀高峰”的鮮明導向，激勵干部職工創優。創優是率先發展的基礎，是爭先進位的前提。我們弘揚創優精神，就是要使奮勇爭先、勇攀高峰、爭創一流成為我局思想文化的顯著特征，鼓勵、引導和支持崗位創優、技術創優，形成各部室創優爭先、競相發展的生動局面。

3、強化責任意識，確立效率觀念。面對激烈的競爭態勢，既要有不進則退、慢進也退的危機感和緊迫感，更要有只爭朝夕的使命感和責任感，在全局形成“效率第一”的工作理念，養成“說干就干、雷厲風行”的工作作風。大力開展“七個一”活動。即：每個部室、每個同志至少學習一門新技能，提出一條新建議，刷新一項新紀錄，創造一項最佳工作法，采用一項新管理方法，攻克一項技術難題，參加一次技術比武。每個人、每個部室都要制定詳細的工作規劃，從自己的崗位和實際出發，參加“七個一”活動。建立創新、創優考核制度，建立健全“三創”管理檔案。對全體人員、所有部室進行考核，對每個部室、每個同志的“七個一”情況進行登記，以促進全員理論，業務、技術水平的普遍提高。

（三）強化管理，狠抓落實，使“三創”活動取得實實在在的效果

1、開展“三創之星”系列典型宣傳活動。組織開展“三創之星”評選活動，評選“十佳創業功臣”、“十佳創業新星”，組織“三創之星”報告會，舉辦“三創之星”專題展覽。廣泛開展“談、寫、說、唱、畫、照、演”等群眾性主題讀書、征文、演講、歌詠、書畫、攝影和文藝表演活動，以生動活潑、豐富多彩的活動形式，展示創新創優創業實踐，展示新時期任城廣電的嶄新精神風貌。

2、發揮模范的示范作用。局“三創”活動領導小組將評選出先進部室和個人，宣傳和推廣他們的創建經驗，并不斷發現和培養新的先進典型，認真總結開展“三創”活動的經驗，把學習典型經驗與學習身邊的先進結合起來，對“三創”活動中涌現出來的先進部室和個人進行表彰，對成績特別突出、貢獻特別大的部室和個人將進行特殊獎勵，給予經費、政策等方面的扶助和支持。有計劃、有重點地組織部分職工外出學習考察或培訓，解放思想，更新觀念，提高技能。力爭在全局形成學先進、趕先進、做先進的生動局面，推動“三創”活動廣泛深入地開展。

3、建立“三創”活動的長效運行機制。要加強對“三創”的指導和評估，建立以能力和業績為導向的科學分類的評價標準，建立相應的運行機制和必要的激勵機制，形成用事業造就人才、用環境凝聚人才、用機制激勵人才的良好外部環境，使各類優秀人才脫穎而出。每年就大家關心的熱點問題或者事關全局改革發展的重點問題，召開2-3個座談會，讓大家充分發表意見，進行交流，加強溝通。每年結合本單位改革發展的重大事項，按照“學習一個主題，思考一個問題，促進一項工作”的思路，由局黨組統一下發學習要點，并提出學習內容和具體要點。每年給職工推薦一本書，鼓勵學習并寫心得體會，在任城廣電網上開辟一個小欄目，以便于職工交流。

五、實施步驟

“三創”活動是一個長期創建過程，絕不能擺架子、走過場。在學習對象上，班子領導、中層干部帶頭參與，全體職工積極參與；在創建層面上，各部室要有專人負責抓落實，重點部室要重點抓；在時間安排上，以今年下半年創建為重點，逐漸延伸到明年上半年。

（一）宣傳發動階段（2006年8月中旬-2006年9月中旬）

1、召開一次局長辦公會，專門研究“三創”活動，召開全局動員大會進行周密的安排部署；

2、分年齡層次分別召開座談會；

3、各部科室、每位同志制定詳細“三創”活動計劃；

4、有針對性地開展一系列思想理論學習，業務技能培訓，專家講課、思想、業務討論活動；

5、開展“弘揚‘三創’精神大家談”座談會；

6、開展部室主任、科級領導帶頭調研活動，撰寫調查報告或體會文章；

7、建立個人學習檔案，對職工的學習情況制定細化的考核評價指標體系；

（二）組織實施階段（2006年9月下旬—2007年2月）

1、各部科室、每個人根據制定的實施方案，聯系各自實際，積極開展各具特色“三創”活動；

2、局領導小組根據情況及時對“三創”活動進行考核、評比，檢查、驗收；

3、局領導小組辦公室認真做好有關資料的收集、整理、備案；

4、重點開展好“七個一”活動；

5、開展弘揚“三創”精神大討論活動，每名職工形成書面材料；

6、廣泛開展“談、寫、說、唱、畫、照、演”等群眾性主題讀書、征文、演講、歌詠、書畫、攝影和文藝表演活動；好范文版權所有

7、有計劃、有重點地組織部分職工外出學習考察或培訓；

8、分期、分批地進行外出拓展訓練；

9、舉辦秋季運動會；

10、舉辦“迎國慶”歌詠比賽（文藝演出）；

11、舉辦新春文藝晚會；

（三）整改提高階段（2007年3月-2007年5月）

1、各部科室按照宣傳發動階段制定的計劃認真進行開展自查，查找在“三創”工作中存在的問題，形成書面材料上報局領導小組；

2、對照“三創”活動要解決的5個主要問題，召開座談會、分析會，認真開展回頭看、大家談，看看解決了哪些問題，還存在哪些問題;

3、認真檢查各部科室開展“七個一”活動中職工提出的合理化建議、意見的落實情況；

4、舉辦“三創”活動演講比賽。

（四）總結交流階段（2007年6月）

1、各部科室、每位同志進行階段性總結；

2、全局開展總結、交流、評比、表彰工作，樹立典型；

3、研究探索開展“三創”活動的長效機制；

4、開展“學習創新創優獎”評選活動；

5、開展“三創之星”評選活動，評選“十佳突出貢獻獎”；

6、組織“三創之星”報告會；

7、舉辦“三創之星”專題展覽。

六、組織領導

1、成立機構，加強領導。為了加強對“三創”活動的組織、協調和指導，進一步明確責任，確保各項工作落到實處，局黨組決定成立“三創”活動領導小組：

組?長：郭志剛

副組長：楊士民?杜?兵?王廣亮?孫代群?李?艷

成?員：殷?平?任曉梅?徐廷娟?艾春生?褚慶強?

陳兆祥?于?莉?凌海寧?高紅英?楊韶光

領導小組下設辦公室，辦公室主任由杜兵兼任。辦公室成員：李?艷、殷?平、艾春生、梅?冬、趙?輝。局監察室負責活動有關事項的落實。

2、精心組織，大力推進。要把“三創”活動作為今年工作的重點之一，主要領導親自抓，分管領導靠上抓，做到行動有方案，落實有措施，整改有力度，工作有成效。各部室在“三創”工作中要加強與局“三創”領導小組辦公室聯系，相互溝通情況形成合力，使這項活動健康有序的開展。

3、加強宣傳，營造氛圍。要緊緊圍繞“三創”的各項要求，制訂宣傳計劃，通過多種宣傳渠道，利用多種宣傳工具，營造濃厚的輿論氛圍，充分發揮輿論導向和監督作用，樹立典型，弘揚正氣。同時，對確實屢禁不止、反響強烈的突出問題，要加強監督，促進整改。

“三創”活動是在新時期以促進我局各項事業快速健康發展，以發動職工進行創新、創優和提合理化建議的活動，要以職工的參與率，人才的培養率，創新成果的轉化率為標準，注重提高職工知識、能力和績效等綜合素質。全體職工要把力量和智慧用在工作的發展和創新上來，要把“三創”活動與轉變作風、提高效率相結合，與提高素質，推動創新相結合，按照“工作爭先、業績爭先”和“學習優，作風優，素質優”的要求，不斷提高工作效率和服務水平，推動自身建設和業務工作。

第三篇：三學、三創心得體會

“三學、三創”心得體會

根據公司統一部署，檢修公司黨支部開展了“三學三創”教育活動。三學——學理論、學業務、學先進；三創——創新思維，創新工作，創新機制。通過這段時間的學習，結合這幾年來的工作，主要有以下體會：

“三學”的目的在于“三創”。解放思想必須實處著眼，“破”字當頭，有破有立，著力創新。當前要堅決破除眼界低、起點低、標準低和思路小、氣魄小、力度小這“三低三小”，對各級干部思想上除銹上油、工作上加壓增速、精神上提氣鼓勁，樹立和強化三種意識：

一是搶抓意識。發現機遇是水平，抓到機遇是本事。現在國家正處于經濟社會發展變革最快的歷史時期，一項政策，一條信息，一次調整，都可能包含著發展的機遇。我們要善于用新的視角發現機遇，機遇來了就只爭朝夕快辦辦好，絕不可見事遲、反應慢，坐失機遇貽誤事業。二是爭先意識。爭先意識，首先是一種精神狀態，是一種敢與強手比高低的志氣和精神。如果每一個部門、每一個縣市區，都確立一流標桿，都創出一流業績，全市的整體水平就會有大提高。因此，我們在工作上一定要有高標準，向好的看齊，與強手比高，敢于超越，永不自滿。三是創新意識。我們面臨的新情況新問題很多，許多事情無成可循，唯有創新才是解決之道。思路從創新中出，辦法于創新中來，難題在創新中破。我們要努力學會用新理念思考問題，用新機制解決問題，用新方法推動工作，在新的更高起點上謀劃發展，在科學發展的道路上加快發展。

我是一名大學畢業生，99年參加工作。一直自信自己的理論基礎扎實，雖然不是名牌大學畢業，學歷也不是最高的，但從事現工作應該問題不大，缺的就是將理論與實踐相結合。但在這幾年的工作實際中我發現，自己在學校里學習的理論基礎遠遠不能夠滿足現在我們生產存在的一些問題，至少不能從理論上徹底分析透徹。特別是近兩年來我廠規模不斷擴建，新上設備不斷增多，系統不斷復雜化，新技術應用在我廠設備上也越來越廣泛，自己現有的理論基礎就顯得越來越薄弱。作為一名基層的管理工作者，作為一名從事生產一線的黨員工作者，解決生產中存在的問題，掌握新的理論知識，不斷學習，通過學習理論，強化自己的業務素質，提高“為人民服務”本領，這是實踐“三個代表”最好的行動。

我們公司目前面臨前所未有的困難，要求我們每一位黨員干部、每一位職工都團結起來，盡自己一份力量，在科學的管理模式下，嚴謹做事，小心求證，把握規律，講求方法；就是要科學決策，民主決策，依法決策；就是要實事求是，尊重科學，按事物的規律辦事；就是要守法紀，依政策，按程序辦事。學習專業知識，提高專業技能，解決生產中存在的問題，確保我們的設備安全運行、經濟運行，盡快扭虧為盈，渡過難關。

總之，要發展就要真刀真槍實打實地干，發展是干出來的，變化是干出來的，唯有想干會干才能干好，加快發展的路子才能越干越寬，破解難題的辦法才能越干越多，我們的企業才能越來越好。

檢修公司黨支部：杜向寧

2006年9月14日

第四篇：“三創三爭”主題教育

全縣“三創三爭”主題教育對照檢查階段

主要工作安排

根據全縣開展“三創三爭”主題教育方案的要求，4月1日—5月31日為主題教育對照檢查階段。為使對照檢查階段的各項工作落到實處，現對該階段的主要工作及相關要求安排如下：

一、繼續做好宣傳發動階段工作。各部門單位要認真梳理宣傳發動階段的活動開展情況，正視存在的問題，該補課的補課，該加強的加強。是否召開了動員會，全面安排部署主題教育；是否緊密結合本部門本單位實際，制定了切實可行的實施方案；是否成立了活動領導小組；是否開展了集中學習，形成了符合單位實際的學習長效機制，干部職工是否學習了規定的學習材料，是否撰寫了學習筆記和心得體會，是否制作了學習園地，主要領導的心得體會是否上報到縣活動辦；是否圍繞“三個基地一個中心”建設，結合本部門單位實際開展了大討論活動；是否建立了學習、工作月報、重大重要工作責任等制度。

二、深入查擺問題，形成自我剖析材料。

結合全縣集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動自查自糾階段工作，重點把握好以下環節：

1、廣泛征求意見建議。要采用召開座談會、發放征求意見表、開設網上征求意見公告、開通熱線電話、個別訪談、走訪群眾和設臵征求意見箱等形式，廣泛聽取服務對象的意見建議。重點是征求對領導班子干部學風、作風、政風等方面的意見、建議。征求意見既要廣泛，又要注重實效。（4月10日前完成）

2、梳理剖析突出問題。要對收集和反饋的意見建議進行認真的梳理和剖析。重點圍繞學風（六個方面）、作風方面（五個方面）和政風（四個方面）查找問題和不足。對所征求的意見、建議歸納梳理后，原原本本地反饋給領導班子和個人。（4月15日前完成）

3、撰寫自我剖析材料。在廣泛征求學風、作風、政風方面存在的突出問題的基礎上，各部門單位和個人要認真撰寫自我剖析材料。材料要突出三個方面的內容：認真查擺存在問題的具體表現；深刻剖析存在問題的根源和危害；明確整改的措施和今后努力的方向。總結對照材料要以“有話則長、無話則短”為原則要求，但必須言之有物，有針對性。（4月20日前完成）

4、審核上報自我剖析材料。召開班子會、黨員干部會對班子和個人的自我剖析材料進行審核。審核通過后，要求建立整改臺賬，為下步整改落實消號作好準備。并召開由干部和群眾（服務對象）代表參加的會議，將征求到的意見和個人自查存在的問題進行通報，在單位公開欄、單位網站進行公示，接受監督。部門單位班子及黨政負責人的自我剖析材料要在4月25日前報縣活動辦公室。

三、召開專題民主生活會。要以“踐行三創三爭，為永修經濟社會進位趕超、跨越發展作貢獻”為主題召開專題民主生活會。各活動單位應在會前7天左右，向掛點（或分管）縣級領導、縣紀委、縣委組織部報告。領導班子專題民主生活會還要邀請黨代表、人大代表、政協委員參加。沒有上述人員的單位，可邀請黨員群眾代表和黨外人士列席。班子成員要深入開展批評與自我批評，正視不足，找準問題，查找領導班子和黨員干部職工在學風、作風、政風等方面存在的突出問題，深刻剖析根源，明確整改方向。將會議綜合情況（包括基本情況、主要做法、存在問題和今后整改措施等）經梳理后的意見建議分別報送縣活動辦和縣整治辦。（5月底前完成）

四、開展思想交流活動。在查擺問題、開好民主生活會的基礎上，采取座談會、談心談話等形式進行思想交流。各部門單位內部科室要召開好座談會。重點對科室集體、干部個人存在的突出問題進行深入的對照排查，相互幫助提高。主要領導和班子成員、班子成員之間、班子成員和中層干部、部門（系統）領導和下屬單位主要領導要進行一次交心談心活動。談心談話要談到、談深、談透，點問題、明要求，切實提高思想交流的針對性和實效性。（5月10日前完成）

五、開展公開承諾活動。結合創先爭優公開承諾活動，進行公開承諾，將承諾上崗位牌。并在永修黨建網面向全社會公開。單位圍繞中心工作和單位職能進行承諾；機關科室圍繞科室職責進行承諾；部門單位“一把手”圍繞加強管理、改進作風、提升效能、優化服務在縣電視臺進行公開承諾；黨員干部承諾要結合各自崗位職責要求，撰寫公開承諾書。要對單位和個人的承諾事項進行梳理和匯總。（4月至5月）

六、開展“進五村、訪五戶、解五難”領導干部“民情家訪”活動。在職縣處級領導干部聯系三戶農戶和一戶重點企業，平均每月至少進行2次家訪，每季度與基層群眾同吃同住同勞動不少于3天。縣直及駐縣各單位黨政負責人平均每月至少進行3次家訪，每季度與基層群眾同吃同住同勞動不少于6天，家訪群眾不少于40戶。鄉鎮科級領導干部平均每周至少進行1次家訪，每季度與基層群眾同吃同住同勞動不少于9天，家訪群眾不少于60戶。所有參加活動的領導都要分別聯系幫扶1—2個困難戶，幫助企業解決1－2個難題，并記好《民情家訪日志》。

七、加大正面典型宣傳力度，及時曝光反面典型。各部門單位要善于發現、及時總結主題教育中創造的典型做法和新鮮經驗，重視培育和宣傳先進典型，并及時向縣委宣傳部、縣活動辦、縣電視臺、永修政務網推介報送。縣電視臺、永修政務網、活動簡報要開辟“三創三爭”典型專欄，擇優采編各地各部門開展主題教育中涌現的先進典型和經驗做法，在全縣營造勤學善思、高效服務、愛崗敬業的濃厚氛圍。同時，要對活動開展不力部門單位和查處的典型案例進行通報（曝光）。

八、進行督促檢查。縣活動督導組將不定期對各部門單位開展對照檢查階段工作情況進行督查。并對全縣學風、作風、政風進行進行明查暗訪。重點督查工作時間在崗履職情況、辦事效率、工作態度、機關工作人員不作為、慢作為、亂作為等行政效能建設方面的問題以及利用審批權、執法權謀取不正當利益的問題和工作時間到休閑娛樂場所活動、奢侈浪費、用公款互相宴請等問題。

在完成對照檢查階段各項工作任務后，要集中時間對工作情況進行深入細致地檢查，查漏補缺，及時做好轉入第三階段的各項準備工作，于5月28日前向縣活動辦報送本單位對照檢查階段的工作總結和活動中的好做法好經驗。

第五篇：社區開展三爭三創活動記錄

社區開展“三爭三創”活動記錄

時間

參加人員

地點

活

動

內

容