第一篇：三學三創三優心得體會

三學三創三優心得體會

作為**鎮的一名黨務工作者，我認為解放思想應從“三學三創三優”做起。

三學：學**市情，學他人經驗，學政策法規。學市情、鎮情，主要是為了對**鎮有一個準確定位，找出存在影響發展的各種問題和矛盾，科學分析發展形勢，進一步理清發展思路，明確工作重點。學他人經驗，目的在于取長補短，找準自身存在的差距和不足，通過學先進、趕先進、爭先進，加快發展的步伐。學政策法規，作為機關干部，人民的公仆，不加強理論學習、政策學習、法律法規的學習，怎么能夠準確把握形勢，很好地向群眾宣傳政策法規，從而提高自己依法行政、依法辦事的能力呢？

三創：創新思維，創新工作，創新機制。一是作為機關干部職工要在繼承與發展的有機結合中，結合部門實際、結合自身工作實際，努力創新思路，打破陳規，推陳出新。二是要在探索實踐與總結提煉的相互促進中努力創新機制，通過總結提煉，形成切合本地實際的機制和體制。如牌坊村的柑桔專業合作社改制問題就是體制創新的一種有益嘗試，而雙河村的新農村建設走以工促農的路子探索出了新形勢下農民增收的新路子。三是要在思維中求新與干中求進的融合互動中努力創新工作，堅持不唯書、不唯上、只唯實，力實各項工作在創新中取得新突破。

三優：優質服務，優良環境，優秀業績。也就是我們干部群眾要牢固樹立人人都是發展環境，事事關系**形象的觀念，強化責任，從自己做起，從小事做起，營造開放、文明、有序、誠信的發展環境；要以開展為民辦事全程代理為契機，強化服務意識，規范服務行為，增強服務質量，提高服務水平；在工作上要爭創**一流業績，爭創**先進。

第二篇：三學三創三優心得體會

三學三創三優心得體會孫偉

作為寶應縣的一名學生，我認為解放思想應從“三學三創三優”做起。

三學：學寶應縣情，學他人經驗，學政策法規。學市情、縣情，主要是為了對寶應縣有一個準確定位，找出存在影響發展的各種問題和矛盾，科學分析發展形勢，進一步理清發展思路，明確工作重點。學他人經驗，目的在于取長補短，找準自身存在的差距和不足，通過學先進、趕先進、爭先進，加快發展的步伐。學政策法規，作為機關干部，人民的公仆，不加強理論學習、政策學習、法律法規的學習，怎么能夠準確把握形勢，很好地向群眾宣傳政策法規，從而提高自己依法行政、依法辦事的能力呢？三創：創新思維，創新工作，創新機制。一是作為機關干部職工要在繼承與發展的有機結合中，結合部門實際、結合自身工作實際，努力創新思路，打破陳規，推陳出新。二是要在探索實踐與總結提煉的相互促進中努力創新機制，通過總結提煉，形成切合本地實際的機制和體制。如我縣的寶勝電纜的創新是一種有益嘗試，而寶應縣新農村建設走以工促農的路子探索出了新形勢下農民增收的新路子。三是要在思維中求新與干中求進的融合互動中努力創新工作，堅持不唯書、不唯上、只唯實，力實各項工作在創新中取得新突破。

三優：優質服務，優良環境，優秀業績。也就是我們干部群眾要牢固樹立人人都是發展環境，事事關系寶應人形象的觀念，強化責任，從自己做起，從小事做起，營造開放、文明、有序、誠信的發展環境；要以開展為民辦事全程代理為契機，強化服務意識，規范服務行為，增強服務質量，提高服務水平；在工作上要爭創一流業績，爭創先進。

第三篇：黨務工作者“三學三創三優”心得

作為**鎮的一名黨務工作者，我認為解放思想應從“三學三創三優”做起。

三學：學**市情，學他人經驗，學政策法規。學市情、鎮情，主要是為了對**鎮有一個準確定位，找出存在影響發展的各種問題和矛盾，科學分析發展形勢，進一步理清發展思路，明確工作重點。學他人經驗，目的在于取長補短，找準自身存在的差距和不足，通過學先進、趕先進、爭先進，加快發展的步伐。學政策法規，作為機關干部，人民的公仆，不加強理論學習、政策學習、法律法規的學習，怎么能夠準確把握形勢，很好地向群眾宣傳政策法規，從而提高自己依法行政、依法辦事的能力呢？

三創：創新思維，創新工作，創新機制。一是作為機關干部職工要在繼承與發展的有機結合中，結合部門實際、結合自身工作實際，努力創新思路，打破陳規，推陳出新。二是要在探索實踐與總結提煉的相互促進中努力創新機制，通過總結提煉，形成切合本地實際的機制和體制。如牌坊村的柑桔專業合作社改制問題就是體制創新的一種有益嘗試，而雙河村的新農村建設走以工促農的路子探索出了新形勢下農民增收的新路子。三是要在思維中求新與干中求進的融合互動中努力創新工作，堅持不唯書、不唯上、只唯實，力實各項工作在創新中取得新突破。

三優：優質服務，優良環境，優秀業績。也就是我們干部群眾要牢固樹立人人都是發展環境，事事關系**形象的觀念，強化責任，從自己做起，從小事做起，營造開放、文明、有序、誠信的發展環境；要以開展為民辦事全程代理為契機，強化服務意識，規范服務行為，增強服務質量，提高服務水平；在工作上要爭創**一流業績，爭創**先進。

第四篇：三學、三創心得體會

“三學、三創”心得體會

根據公司統一部署，檢修公司黨支部開展了“三學三創”教育活動。三學——學理論、學業務、學先進；三創——創新思維，創新工作，創新機制。通過這段時間的學習，結合這幾年來的工作，主要有以下體會：

“三學”的目的在于“三創”。解放思想必須實處著眼，“破”字當頭，有破有立，著力創新。當前要堅決破除眼界低、起點低、標準低和思路小、氣魄小、力度小這“三低三小”，對各級干部思想上除銹上油、工作上加壓增速、精神上提氣鼓勁，樹立和強化三種意識：

一是搶抓意識。發現機遇是水平，抓到機遇是本事。現在國家正處于經濟社會發展變革最快的歷史時期，一項政策，一條信息，一次調整，都可能包含著發展的機遇。我們要善于用新的視角發現機遇，機遇來了就只爭朝夕快辦辦好，絕不可見事遲、反應慢，坐失機遇貽誤事業。二是爭先意識。爭先意識，首先是一種精神狀態，是一種敢與強手比高低的志氣和精神。如果每一個部門、每一個縣市區，都確立一流標桿，都創出一流業績，全市的整體水平就會有大提高。因此，我們在工作上一定要有高標準，向好的看齊，與強手比高，敢于超越，永不自滿。三是創新意識。我們面臨的新情況新問題很多，許多事情無成可循，唯有創新才是解決之道。思路從創新中出，辦法于創新中來，難題在創新中破。我們要努力學會用新理念思考問題，用新機制解決問題，用新方法推動工作，在新的更高起點上謀劃發展，在科學發展的道路上加快發展。

我是一名大學畢業生，99年參加工作。一直自信自己的理論基礎扎實，雖然不是名牌大學畢業，學歷也不是最高的，但從事現工作應該問題不大，缺的就是將理論與實踐相結合。但在這幾年的工作實際中我發現，自己在學校里學習的理論基礎遠遠不能夠滿足現在我們生產存在的一些問題，至少不能從理論上徹底分析透徹。特別是近兩年來我廠規模不斷擴建，新上設備不斷增多，系統不斷復雜化，新技術應用在我廠設備上也越來越廣泛，自己現有的理論基礎就顯得越來越薄弱。作為一名基層的管理工作者，作為一名從事生產一線的黨員工作者，解決生產中存在的問題，掌握新的理論知識，不斷學習，通過學習理論，強化自己的業務素質，提高“為人民服務”本領，這是實踐“三個代表”最好的行動。

我們公司目前面臨前所未有的困難，要求我們每一位黨員干部、每一位職工都團結起來，盡自己一份力量，在科學的管理模式下，嚴謹做事，小心求證，把握規律，講求方法；就是要科學決策，民主決策，依法決策；就是要實事求是，尊重科學，按事物的規律辦事；就是要守法紀，依政策，按程序辦事。學習專業知識，提高專業技能，解決生產中存在的問題，確保我們的設備安全運行、經濟運行，盡快扭虧為盈，渡過難關。

總之，要發展就要真刀真槍實打實地干，發展是干出來的，變化是干出來的，唯有想干會干才能干好，加快發展的路子才能越干越寬，破解難題的辦法才能越干越多，我們的企業才能越來越好。

檢修公司黨支部：杜向寧

2006年9月14日

第五篇：黨務工作者“三學三創三優”心得（xiexiebang推薦）

黨務工作者“三學三創三優”心得

作為**鎮的一名黨務工作者，我認為解放思想應從“三學三創三優”做起。

三學：學**市情，學他人經驗，學政策法規。學市情、鎮情，主要是為了對**鎮有一個準確定位，找出存在影響發展的各種問題和矛盾，科學分析發展形勢，進一步理清發展思路，明確工作重點。學他人經驗，目的在于取長補短，找準自身存在的差距和不足，通過學先進、趕先進、爭先進，加快發展的步伐。學政策法規，作為機關干部，人民的公仆，不加強理論學習、政策學習、法律法規的學習，怎么能夠準確把握形勢，很好地向群眾宣傳政策法規，從而提高自己依法行政、依法辦事的能力呢？

三創：創新思維，創新工作，創新機制。一是作為機關干部職工要在繼承與發展的有機結合中，結合部門實際、結合自身工作實際，努力創新思路，打破陳規，推陳出新。二是要在探索實踐與總結提煉的相互促進中努力創新機制，通過總結提煉，形成切合本地實際的機制和體制。如牌坊村的柑桔專業合作社改制問題就是體制創新的一種有益嘗試，而雙河村的新農村建設走以工促農的路子探索出了新形勢下農民增收的新路子。三是要在思維中求新與干中求進的融合互動中努力創新工作，堅持不唯書、不唯上、只唯實，力實各項工作在創新中取得新突破。

三優：優質服務，優良環境，優秀業績。也就是我們干部群眾要牢固樹立人人都是發展環境，事事關系**形象的觀念，強化責任，從自己做起，從小事做起，營造開放、文明、有序、誠信的發展環境；要以開展為民辦事全程代理為契機，強化服務意識，規范服務行為，增強服務質量，提高服務水平；在工作上要爭創**一流業績，爭創**先進。