第一篇：少年宮辦公室制度

洪關苗族鄉臻堅民族學校少年宮

財產管理制度

一、少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護管好少年宮內財物，反對一切損壞少年宮利益的行為。

二、少年宮所有財產均有專人保管，并建立進、銷、登記制度，每半年核查一次。

三、凡購進物品，必須先由總務驗收、登記，統一進賬后方可領用。領用人需本著節約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

四、保管人員要加強責任感，及時清點少年宮財物，對少年宮財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

五、嚴格財產管理制度，少年宮所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由借用或租用單位出具介紹信，經少年宮主任批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。

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財務管理制度

一、少年宮的一切物品都是公共財產，全體工作人員要本著節約節支、開源節流的原則，做到精打細算，勤儉辦班。

二、嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批準方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。

三、嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節約辦班，籌資開展活動。

四、嚴格報銷手續，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發票由經手人、驗收人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。白條和不合理的支出一律不得報銷。

五、財務人員必須嚴格執行財務制度，對發票、暫付款的使用和對現金、記賬、報表、核算等必須嚴格。

六、執行財會規定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

七、實行民主理財，加強財務領導，少年宮主任親自抓財務工作，會計每月結賬一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

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教學要求

一、教學準備

1、輔導員要根據學生的特點和本學科的教學目標，認真制定教學計劃。

2、遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導。

3、授課內容的選擇適合青少年的年齡特點和接受能力，教材內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且具有非智力因素的教育內容。

二、教學活動

1、教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育與活動之中。

2、堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養青少年高尚的道德情操和良好的心理品質。

3、教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術和科學技能技巧。

4、教學方法靈活多樣，著重培養和發展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5、貫徹理論聯系實際的原則，采取啟發誘導的方法，培養少年兒童的創造力，提供他們實踐和表現的機會。

三、教學輔導

輔導活動貫徹因材施教的原則，實行分類指導。

四、教學規范

1、輔導員要熱愛教育事業，熱愛學生，全面關心學生。

2、掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作的水平。

3、語言準確、生動、規范、精練，富有啟發性和吸引力，用普通話講課。

4、遵守教學作息制度，不無故缺勤、上課時間不做與教學無關的事。

5、及時點名，并根據情況給予輔導。

6、儀表大方，教態切自然，舉止文明禮貌。

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檔案管理制度

一、根據上級規定和少年宮實際情況，收集各類與少年宮相關的資料建檔。

二、輔導員須積極配合收集好各種資料，由檔案人員及時做好歸檔工作。

三、檔案要做到工作細致、書寫認真，裝訂規范，符合要求。

四、合理分類，規范、整齊，并填好相關目錄，確保檔案的完整，整潔。

五、凡借用檔案，查閱后直接面交保管員放回原處。

六、重要檔案必須得到少年宮主任同意，方可在管理員處登記就地查閱，不得外借。

七、查閱檔案資料時不準在檔案的資料上劃線、圈注、涂改、污損、撕損或擅自抽調案卷中的內容。

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輔導員管理制度

一、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展活動，不斷提高教育教學質量。

二、藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類培訓班。

三、按時并保質保量完成各項活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

四、做好青少年的思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

五、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室內衛生及學員的課間安全，建立良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

六、實行考勤制，所有輔導員必須按時到崗到位，不遲到，不早退，不無故缺席，嚴格完善請假手續。

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輔導員考勤制度

一、少年宮實行考勤制，所有輔導員必須按時上、下班，做到不遲到、不早退、不無故缺席。

二、全體輔導員必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。

三、嚴格請假手續，教師請假均要有書面報告，請病假必須附醫院病休證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，未履行請假手續又不到少年宮工作者，作曠工論處。因公外出要如實登記。

四、輔導員婚假、喪假、產假、探親假按國家有關規定辦理，但均需事先辦理請假手續。

五、輔導員因公出差和因事補休必須經主任室批準，安排好課和工作后方可離開。

六、每月統計一次教職工出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。

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組織機構

一、工作領導小組 主

任：楊興宏

副主任：任可喜

陳斗米

許一千

姚成松 成員：熊銀麗

李德芳

陳

歡

王文芹

李太容

劉遠麗

雷成艷

李雙雙

聶秋菊

二、組織機構職責

1、楊興宏負責全面工作進行紀律監督和指導。

2、任可喜負責對體育和棋類活動進行紀行監督和指導。

3、陳斗米負責辦公室工作，主要負責活動安排、人員管理。

4、許一千協助陳斗米工作，主要負責資料建設和對各種活動的策劃和安排。

5、陳歡協助許一千工作，主要負責對活動開展過程中的圖片和視頻資料的收集和整理。

6、姚成松負責各科室的設計、布置和物資設備管理。

7、李德芳要做好后勤保障工作，主要負責設備的維護和修理。

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參與辦法和活動時間

一、參與辦法

1、利用集隊和集會宣傳；

2、學生個人自愿提出申請；

3、各班主任組織學生報名，少年宮領導小組審批；

4、領導小組根據學生申請人數情況進行分組；

5、學生在輔導員的指導下開展活動。

二、活動時間

集中學習時間：每周二至周四最后一節課。開放學習時間：每周一至周四17:30—18:30。

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主任職責

一、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導，積極改革，勇于創新，實行科學管理，發揮機構職能，努力把少年宮辦成具有鮮明特色的青少年教育陣地。

二、制定少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施，經常檢查了解、分析、研究培訓活動的情況，注意總結經驗，落實改進措施。

三、負責安排少年宮的教師隊伍，努力做到“知人善用”，依靠教職工辦好少年宮，注意培養骨干力量。

四、重視信息交流，學習兄弟單位辦少年宮經驗，指導少年宮工作，推動學校教育的工作。

五、團結教職工，關心教職工，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

六、貫徹艱苦創業、勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管好少年宮設備，提高現有設備的利用率。自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，搞好民主管理。

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副主任職責

一、協助少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好相關工作總結。

二、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師學習先進的教育培訓經驗，合理安排教師的學習和培訓，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

三、建立管理制度。負責招生、編班、考核、獎懲等工作，安排好培訓班課程表和少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

四、做好輔導員隊伍建設，做好輔導員的考核管理工作，建立健全教師業務檔案。

五、加強同其他少年宮的業務聯系，利用節假日組織和協調少年宮的各種表演、競賽等大型活動。

六、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步使學校少年宮管理規范化、科學化、制度化。

第二篇：少年宮制度

工作管理制度

一、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鄉村少年宮。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉村少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鎮未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。

鄉村少年宮主任工作職責

鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組 織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導 與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的 教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展規 劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔

導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統 籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村少年宮對鎮域內少 年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

3、負責鄉村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員 隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依 靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨干力量。

4、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯系，學習兄弟單 位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮中、小學素質教育工作。同時，加強與城區學校的聯系，積極把 本鄉村少年宮開辟成城區學校的農村教育基地，作為城區學生與農村 學生互動交流的平臺，作為城區學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。

5、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持 原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。

鄉村少年宮副主任工作職責

鄉村少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教 學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

1、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制 定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認 真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

4、搞好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。

5、加強同其他鄉村少年宮各學校的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全區性的大型活動。

6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。

7、副主任協助鄉村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內活動。

總務后勤工作職責

1、協助鄉村少年宮主任統一管理和合理使用全宮預算內外的一 切經費，貫徹勤儉節約的原則，正確編制預決算，及時向宮主任提出 使用經費的建議和意見。

2、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證 全宮各項工作和活動的順利開展創造物質條件。

3、努力改善辦學條件和宮容面貌，統籌規劃全宮室內外場地的 使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養和維修，防止意外事故的發生。

4、加強鄉村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償等制度。

考勤制度

1、鄉村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做 到不遲到，不早退，不無故缺席。

2、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

3、嚴格請假手續，請假均要有書面假條，請病假必須附醫院休 息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續又不到宮工作者，按曠工論處。

4、教職工婚假、喪假、探親假按國務院有關規定辦理，但均需 事先辦理請假手續。

5、教職工寒暑假、節假日確因工作需要并經領導同意加班者發 給加班證明，可以補休或領取加班費。

6、教職工因公出差和因事補休必須經主任批準，安排好工作后 方可離開。

7、每月統計一次教職工出勤情況，及時核對、定期公布，存檔 備查。

財產管理制度

1、鄉村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

2、鄉村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統一進賬后方可領 用。領用人需本著節約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做 到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5、嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領 導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。

財物管理制度

1、鄉村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產節約、增收節支、開源節流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。

2、嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批準方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。

3、嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節約辦宮，多方式、多 渠道籌資開展活動。

4、嚴格報銷手續，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發票由經手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。白紙發票和不合理的支出一律不得報銷。

5、財務人員必須嚴格執行財務制度，對發票、暫付款的使用和 對現金、記帳、報表、核算等必須嚴格執行財會規定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實行民主理財。加強財務領導，宮主任親自抓財務工作，會計每月結帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

外聘教師暫行規定制度

鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文 學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是我們主要任 務之一。根據鄉

村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規定。

1、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。

2、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

3、必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提 前0分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提 前與服務學校聯系，以便安排。

4、上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品 和公共設備。

5、被聘用教師的工資按規定標準發給，如有遲到、早退或停課 者必須扣除。

6、被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共 同搞好工作。

藝術類教師工作職責

1、藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器 樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

2、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重 基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

3、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規 范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

4、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教 學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室 衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

6、按時完成宮領導交給的其它工作。

鄉村少年宮特色班教學常規管理

一、教學準備

1、輔導員根據鄉村少年宮的功能和建設基本原則結合學科教學特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。

2、遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與 指導。

3、教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學方 法與手段等。

4、教學內容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學 內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內容。

二、教學活動

1、教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育于活動之中。

2、堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養少 年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質。

3、教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學 的訓練和技能技巧。

4、教學方法靈活多樣，著重培養和發展學生的興趣，注重個體 差異，因材施教。

5、貫徹理論聯系實際的原則，采取啟發誘導的方法，培養少年兒童的創造力，提供他們實踐和表現的機會。

三、教學要求

1、教師熱愛教育事業，熱愛學生，全面關心學生。

2、掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3、語言準確、生動、規范、精練，富有啟發性和吸引力，提倡 用普通話講課。

4、遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。

5、及時點名，并根據情況給予輔導。

6、儀表大方，教態親切自然，舉止文明禮貌。

鄉村少年宮檔案管理制度

一、少年宮檔案工作按照統一領導、集中管理的原則，建立專門 的檔案工作機構，形成分管領導負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統一管理。

二、檔案工作機構的基本任務

1、貫徹執行國家關于檔案工作的法令、政策、規定，規劃少年宮檔案工作。

2、制定少年宮檔案工作規章制度，并負責監督、指導和檢查執行情況。

3、組織建設少年宮檔案工作的網絡，指導和協助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統計工作。

4、接收檔案并對室藏的全部檔案進行科學管理，開發檔案信息資源，做好利用服務工作。

5、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。

三、歸檔范圍

1、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結、規章制度等具有保存價值的文件材料。

2、教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生舉小組或社團等活動中形成的材料。

科研檔案：主要包括在日常活動項目、特色項目科研項目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學報、校刊等。

3、基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。

設備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術圖紙、技術操作規程、軟件、技術參數、合格證、保修卡等。

4、業務檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。

5、人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經歷、政治思想、業務水平等。

6、會計檔案：鄉村少年宮實行財務單列，做到專款專用。會計檔案主要包括少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據、預決算、銀行、現金日記帳等文字材料。

7、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。

8、實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。

安全管理制度

1.教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。2.教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備并關好門窗后方能離開。

4.教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5.門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

6.所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發現場。

7.所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協議書》。

學員守則

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2．遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安 全，講究公共衛生環境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌 待人。團結同學，關心他人。

4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值 日任務。5．學員須按照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得遲 到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。

少年宮經典誦讀活動室制度

一、參加活動的學生要遵守秩序，按指定座位就坐，未經許可，不行擅自動用器材、設備。

二、保持活動室整潔，室內物品擺放有序。不得在室內吃零食，亂扔廢棄物，堆放個人長期不用物品。不得在墻上、物品設施上亂涂亂寫

三、愛護館室內的一切設施，如有損壞，按賠償制度處理。

四、聽從老師指揮，防止意外事故發生。

五、學生進活動室參加活動，應提前排好隊，有序進入教室。保持室內安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。下課時依次離開教室，不得擁擠。

六、輔導員必須按時填寫使用管理記錄，對室內的衛生、物品設施、人員安全負全責。使用完畢要切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。

少年宮輔導員工作職責

一、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

二、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到教書育人，使學生身心都能健康成長。

三、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的未成年人在活動中得到鍛煉和提高。

四、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及安全，建造良好整潔的教學環境。

五、按時完成少年宮領導交給的其它工作。

少年宮舞蹈輔導員工作職責

一、舞蹈活動室是學生舞蹈活動的教學和實訓場所，輔導員要負責舞蹈室設備正常運行、學生安全、衛生，輔導員是舞蹈室管理的第一責任人；

二、輔導員要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學和學生實訓的能力和效果；

三、輔導員在每次活動要提前5分鐘進入舞蹈室；

四、輔導員負責舞蹈室設備、物品的管理，做好設備、耗材的登記入帳工作。

五、輔導員做好活動記錄，詳實記錄每次活動的班級、人數、內容等，登記儀器設備的使用情況，六、輔導員負責舞蹈室的消防安全管理，活動期間指導教師不能離開舞蹈室，活動結束，打掃衛生，關好門窗。

少年宮書法輔導員工作職責

一、認真鉆研業務，提高書法水平和管理能力，增強工作責任心。

二、負責制定學生書法訓練、指導計劃，每學期有工作總結。

三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用書法室的設備。

四、使用完書法教室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。

五、堅持定時清理衛生，保持室內整潔。

六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的書法展評活動。

七、認真填寫好書法教室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。

手工制作輔導員工作職責

一、負責手工制作活動工作。

二、耐心指導學生學習手工制作方面的工藝程序。

三、自主創新，積極探索，不斷創新工藝和作品。

四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意損壞原材料及作品。

五、作好安全防護工作，避免安全事故的發生。

六、定期安排手工制作作品展覽。

七、完成上級布置的其他任務。

少年宮英語活動室制度

一、參加活動的學生要遵守秩序，按指定座位就坐，未經許可，不行擅自動用器材、設備。

二、保持活動室整潔，室內物品擺放有序。不得在室內吃零食，亂扔廢棄物，堆放個人長期不用物品。不得在墻上、物品設施上亂涂亂寫

三、愛護館室內的一切設施，如有損壞，按賠償制度處理。

四、聽從老師指揮，防止意外事故發生。

五、學生進活動室參加活動，應提前排好隊，有序進入教室。保持室內安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。下課時依次離開教室，不得擁擠。

六、輔導員必須按時填寫使用管理記錄，對室內的衛生、物品設施、人員安全負全責。使用完畢要切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。

少年宮手工制作活動室制度

一、手工制作室由專人負責，未經允許禁止入內。

二、學生在進入本室內后應保持肅靜，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。

三、在本室內應絕對保持衛生的干凈、整潔。不要隨意亂扔雜物，剪的紙屑、廢物等要裝入塑料袋內，活動后及時清理出教室。

四、在本室活動，學生要事先準備好用具及用品，以免因準備不足而影響制作課效果。

五、禁止觸摸、亂動本室展品。如有造成展品損壞，照價賠償。

六、注意安全，課堂中不得將剪刀、直尺等硬物對準他人，避免傷害事故發生。

七、學生在離開本室前應把桌椅擺放整齊，聽從輔導員的安排有序離開本室，教師要關好門窗，切斷電源。

八、輔導員要注意做好本室的防火、防潮、防盜工作。

少年宮棋類輔導員工作職責

1、組織指導中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋等棋類活動。

2、使學生至少掌握一種以上棋類游戲。

3、培養學生的審美力，陶冶學生情操，使學生形成良好的習慣。

4、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。

5、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創設良好的學習環境。

6、認真備課，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。

7、加強學科的業務進修，堅持學習，以不斷提高自身的理論修養和專業技能，促進教育、教學和教研水平的提高。

少年宮棋類室管理制度

一、棋類室作為馬延學校鄉村少年宮師生棋類活動的場所，以滿足師 生文化娛樂活動為基本職責。

二、講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。

三、嚴禁賭博等不文明行為，相互尊重對方。

四、活動時注意安全，活動結束后關好電源和門窗，做好防火防盜工 作。發現設備故障性損壞要及時向學校報告。在活動結束后將物品歸放原位

五、活動室開放時間：每周二、四下午放學后，周六周日。

少年宮舞蹈房管理制度

一、舞蹈房有專人管理，未經管理員同意，不得擅自入內。

二、學生參加舞蹈活動必須在教師的帶領下，有組織地進入教室。

三、學生進入舞蹈房，換鞋入內，并擺放整齊。

四、不準帶食品進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在墻壁上亂寫亂畫。

五、舞蹈房內不得大聲喧嘩，不得損壞舞蹈房內的公物，如有損壞，執行賠償制度。

六、學生應講究衛生，做到三清：地面清，玻璃清，鏡子清。

七、訓練結束后，應切掉電源，關好門窗。

八、舞蹈房的鑰匙指定專人保管，每天及時開窗透氣，教室無人時關鎖好門窗。

少年宮圖書室管理制度

一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規定執行。

四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

五、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。

六、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。

七、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

八、教工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書，否則，不予以辦理離校手續。

少年宮書法活動室制度

一、每位來書法室上課的學生要愛惜公共財物，不得損壞，違者照價賠償。

二、保持書法室的整潔，不亂涂亂畫，每次上完課，要及時組織學生打掃衛生，并把練習過的書法紙放入垃圾筒，不準隨地丟棄。

三、上課時要遵守紀律，不得大聲喧嘩。

四、課結束后排隊清洗毛筆，切忌弄臟墻壁，要注意節約用水。

“向日葵”兒童畫室管理制度

1、遵紀守法：遵守法律法規、社會公德和繪畫室課堂紀律。

2、熱愛藝術：尊重藝術，專心學習，勤思好問，認真習作，樂于表現，積極參加比賽和展覽活動。

3、按時上學：學生不得隨意遲到、早退、曠課，有事須提前向老師請假。

4、保護環境：熱愛中心，講究衛生，不隨地吐痰，在繪畫室內不得喧嘩、打鬧，不得在桌椅、畫板（畫架）和墻上亂涂亂畫亂刻，不得亂丟紙屑雜物，共同營造良好的書畫室環境。

5、愛護設施：愛護繪畫室設備、書籍和材料，人為破壞加倍賠償。

6、文明禮貌：熱愛集體，尊敬師長，團結同學，尊重和關心他人，互相幫助，以禮待人。

7、珍愛生命：嚴禁攜帶管制刀具上學，課間休息嚴禁攀爬欄桿或在室內、外追逐嬉戲，上（放）學路上遵守交通法規，家長應負責學生的接送。

8、誠實守信：言行一致，知錯就改，做有責任心的人。

國畫室管理制度

1、遵紀守法：遵守法律法規、社會公德和繪畫室課堂紀律。

2、熱愛藝術：尊重藝術，專心學習，勤思好問，認真習作，樂于表現，積極參加比賽和展覽活動。

3、按時上學：學生不得隨意遲到、早退、曠課，有事須提前向老師請假。

4、保護環境：熱愛中心，講究衛生，不隨地吐痰，在繪畫室內不得喧嘩、打鬧，不得在桌椅、墻上亂涂亂畫亂刻，不得亂丟紙屑雜物，共同營造良好的書畫室環境。

5、愛護設施：愛護繪畫室設備、書籍和材料，人為破壞加倍賠償。

6、文明禮貌：熱愛集體，尊敬師長，團結同學，尊重和關心他人，互相幫助，以禮待人。

7、珍愛生命：嚴禁攜帶管制刀具上學，課間休息嚴禁攀爬欄桿或在室內、外追逐嬉戲，上（放）學路上遵守交通法規，家長應負責學生的接送。

8、誠實守信：言行一致，知錯就改，做有責任心的人。

第三篇：少年宮制度

城北中心學校少年宮建設制度

一、少年宮建設的意義

鄉村少年宮建設是推進未成年思想道德建設工作的重要抓手，也是創建文明城市工作的重要指標。為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展，根據《河南省關于充分發揮鄉村學校少年宮作用促進農村牧區未成年人思想道德建設的實施意見》的通知，進行鄉村少年宮項目建設。鄉村少年宮的建設正是踐行素質教育理念，充分利用和挖掘潛在教育資源，改變農村師資結構，改善農村教育環境；為包括“留守兒童”在內的廣大農村未成年人提供了課余活動場所，創造性地豐富了義務教育的內涵，拓寬了免費教育的外延。鄉村少年宮的建設將推動當地基礎教育改革和城鄉一體化的進程，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、學校與學校聯合的未成年人思想道德建設體系。

二、工作目標

以貼近和服務農村未成年人為宗旨，使鄉村少年宮成為農村未成年人思想道德建設陣地、文化活動平臺、社會實踐基地。力爭經過努力，把我校鄉村少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。

三、基本原則

1、公益性原則，不開展以贏利為目的的經營性活動，活動場所和器材免費提供，免費為農村未成年人授課，平時面向所有在校學生，周末和節假日向社會開放。

2、基礎性原則，主要進行道德、科技、藝術、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，提高未成年人的綜合能力；

3、實用原則。充分依托村學校現有資源，通過修繕、改造、置換、共享等辦法，從實際出發，本著方便實用，適應學生需求的原則，開辟必要的活動場所、添置必要的文化活動、科普和體育器材。不求大求全。

4、創特色原則。按照教研室特色學校建設的課題研究，結合學校發展特色，根據學生發展需要，努力打造適合本校的特色項目。

四、組織機構

1、為保障東峽中心學校少年宮項目順利實施，成立了領導小組：

組 長： 李從尚（城北中心學校校長）

副組長：張 鑫

梁照恩 組 員： 鄭春霞

田強

白霞

2、加強組織領導，具體負責指導、協調和考核少年宮建設。重視抓好少年宮管理層面的隊伍建設，在行政例會上定期進行專題研究，在教職工中開展少年宮建設“金點子”征集活動，群策群力，確保工作成效；加強輔導員隊伍建設，有計劃地組織輔導員到外地參觀學習，定期召開輔導員工作會，探討工作體會與經驗交流。

五、統籌規劃

（一）、設施建設

中心學校環境優美，1個籃球場、2個健身器材場及乒乓球場區等。學校有三層教學樓一棟。學校配備有體育器材室、美術室、音樂室、心理咨詢室、多功能室、圖書室、電腦室等，各辦公室均配備電腦、教室配備了電教設備，并光纖輸入各室。資源整合后，學校充分利用校內閑置的房子建成了功能齊全的校內鄉村少年宮，一室多用，操場變成活動場地，教室變成活動室，課桌變成操作臺。以藝術、手工、科技、體育項目為主，設立音樂、書法、繪畫、電腦、籃球、經典誦讀、棋類等。在運動場內除原來籃球場，新增添排球場乒乓球場地。同時樂器（民族樂器類）、國畫、雕刻、畫架、畫板、字帖、棋類等各種體育用具等工具器材，具體以購置計劃表為主。

（二）師資隊伍建設

1、鄉村少年宮要開展活動，離不開一支具有多種專業技能的教師隊伍，在強調奉獻的基礎上，校內少年宮可以將有特長的教師作為少年宮師資隊伍的主體，例如校內的藝術、體育等專業教師，其他教師根據自己的一技之長擔任相應的活動輔導項目。校內鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍；另一個途徑就是聘請校外輔導教師，校外聘請優質師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，充分發揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內容。努力造就一支高素質的專業教師隊伍，以滿足“鄉村學校少年宮”項目實施對師資的較高要求。

第四篇：少年宮辦公室工作總結

篇一：少年宮2014年工作總結 少年宮2014年工 作 總 結

伊川縣鴉嶺一中少年宮自2012年1月成立以來，擁有學員500 多人，輔導班15個。專兼職輔導員30人，多為本科學歷，校外輔導員由鄭州大學文學院大學生、河南科技大學法學院大學生近30人組成，是一支年輕化素質高的輔導員隊伍。現將我校鄉村少年宮開展情況總結如下：

一、明確功能定位

在伊川縣文明辦和伊川縣教育局的具體指導下，依托我鄉創建鄉村少年宮的總體目標規劃，學校確立了“學生開心的活動場所、家長放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確鴉嶺一中鄉村學校少年宮是以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為主的社區居民為宗旨，以培養未成年人創新精神和實踐能力為重點，既是學生愛來、促進學生全面發展、實施素質教育的場所，也是家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學校為社區居民提供文化、教育、交流服務和優化鄉風的活動中心，從而探索具有鴉嶺一中學校特色的鄉村少年宮建設模式。

二、把握基本原則

我校建少年宮的基本原則是：

（一）公益性原則

始終把公益性放在首位，明確規定不開展以營利為目的的經營活動，平時面向所有在校學生，周末和節假日向社會開放。

（二）基礎性原則

通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養和綜合素質。實現“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區延伸，時間上從課內外活動向節假日延伸，活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉教育的均衡發展。

（三）共建共享原則

主要依托學校管理和建設，同時，聯合全鄉中小學校、周邊單位和社區學院共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。

（四）特色發展原則按照伊川縣文明辦和伊川縣教育局“一宮一特色”的要求，結合學校發展特色，根據學生發展需要，努力打造特色項目和優秀品牌。我校少年宮特色是電子琴、書畫、廣播文學社、乒乓球、科技制作。

（五）信息化

依托現代信息技術，優化活動效果，建立綠色網吧，拓展活動途徑和范圍。

（六）效益最大化

依托學校現有資源，服務本地區各中小學學生和家長、周邊未成年人和居民，提供城區未成年人交流實踐平臺，優化鄉風民俗建設。

三、廣泛招募師資

（一）成立機構

在伊川縣文明辦的領導下，由鴉嶺鄉中心學校指導，學校成立鄉村少年宮領導小組，負責具體實施，設鄉村少年宮辦公室，主任由校長兼任，副校長兼任副主任，另設管理人員五人。

（二）廣泛招募

少年宮有效運轉的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業、思想素質好、有較高專業技能和豐富教學經驗的區內知名資深教師任輔導教師。

校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領會參與鄉村少年宮志愿服務的重要意義，為全面招募工作創造良好氛圍。根據自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。

校外聘請優質師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募志愿者，充分發揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內容。

四、積極聯動同行

同行教育單位具有豐富的活動經驗和資源，只有積極主動的學習和聯系，才能保證我們建設鄉村少年宮的高起點，并能有效擴展鄉村少年宮的知名度，利于工作開展。

目前，我們河南科技大學法學院、鄭州大學文學院、河南財經政法大學會計金融學院等單位積極響應、聯點共建。聯點單位為我們引進金牌活動項目、培訓師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導，鴉嶺一中鄉村學校少年宮才能少走彎路、更快發展、更好回饋社會。

五、結合學校特色、精心設計活動 依托學校建設鄉村少年宮，“宮”的特色也一定是“校”的特色，結合學校特色，規劃少年宮特色是利于少年宮運行和學校發展的可行之路。目前，我校的辦學特色是電子琴、書畫、廣播文學社、乒乓球、科技制作。

按照活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施的要求，我們做了以下探索：電子琴、音樂類培養了學生的審美情感、審美能力，培養學生的音樂感受力和樂感；技能培訓類培養學生的動手能力和創造力；書畫類，培養學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生；文學類進一步提升了學生文化素養和寫作水平。

六、建立長效機制

1、制度規范

建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉村少年宮長久開放保駕護航。

2、經費保障

為保障少年宮可持續運轉，根據伊川縣財政局方案使用經費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，采取鼓勵個人捐資助學，爭取鄉、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉村少年宮運行。

3、評價系統

對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優評先等掛鉤。

4、安全保障： 提高安全保障水平，確保鄉村少年宮健康發展。高度重視青少年的安全，配備專職保安人員，切實保證活動場地、設施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質量和管理水平。

七、碩果累累我校少年宮學員在“中華魂”讀書活動演講賽上獲得洛陽市二等獎2人，三等獎1人；在伊川縣“祖國在我心中”詩歌朗誦賽上3人獲獎，學生的書法作品也屢屢獲獎！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“鄉村少年宮”在我們這里僅僅是才剛剛上路，我們將在實踐中積極探索運行機制，虛心學習借鑒外地經驗，不斷豐富活動內容，為“鄉村少年宮”的發展，為農村孩子的健康成長和全面發展作出應有的貢獻。

伊川縣鴉嶺一中少年宮 2014年12月 伊川縣鴉嶺一中少年宮2014年 工 作 總 結

鴉 嶺 一 中 二零一四年十二月十九日篇二：青少年宮辦公室工作總結

辦公室是青少年宮工作的中樞，是主要的日常管理部門，是執行決定的檢查督辦部門，是各項工作的綜合協調部門。因此，搞好辦公室工作至關重要。2012年，在宮領導的正確領導下，在各部門的大力支持和全體辦公室工作人員的努力下，圍繞全宮中心工作和重點工作，切實加強辦公室自身建設，強化內部職能，對各自崗位的工作認真負責，形成合力，為保證青少年宮工作的正常運轉發揮了應有的作用，較好地完成了本的工作任務。

一、做好辦公室的日常管理工作。辦公室是宮主任直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，辦公室的工作千頭萬緒，在后勤管理、文件起草、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往等方面力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，基本完成了工作任務。

及時辦理教師職稱晉級考試工作，今年為衣景艷、龐坤、朱冰蕾三位同志辦理了小中高晉級的相關事宜。及時做好事業單位法人證書年檢工作，認真組織考核、評優評先工作。做好了檔案歸檔工作。及時做好文件的收發、登記、各項活動資料的整理、歸檔工作。進一步完善各項規章制度，結合工作實際，制訂符合青少年宮實際發展需要的規章制度并加強規章制度的執行力度，努力使全體教職工形成規則意識。

二、做好會計日常工作。嚴格遵守財務管理制度和稅收法規，認真履行職責，從收費到出納各項原始收支的操作；從各項基礎數據的錄入、統計報表的編制；從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務會計報表；從各項稅費的計提到納稅申報、上繳；從資金計劃的安排，到各項資金的統一調撥、支付等等，辦公室財務人員認真核對，無差錯出現，順利完成了年初預算和年終決算工作。

三、加強后勤管理，為各部門全年的工作計劃完成起到了保駕護航的作用。

加強安全教育工作的宣傳力度，認真檢查全宮的各項安全規章制度的落實情況。一年來，我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。定期對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格門衛登記管理制度，嚴把大門關。

為了保證孩子足夠的營養量，保健醫嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關，并根據保健要求，加強了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，保健醫和班級教師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在手口足病流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離，使各班的發病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。

為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，為切實保障廣大師生和全宮財產的安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生活動安全應急預案、食品安全應急預案等并進行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統一了思想。

四、開源節流，努力改善青少年宮的硬件設施。今年我們在資金緊張的情況下，9月份對實驗二小校址的教室、走廊及衛生間進行了裝修改造。11月份對整個教學樓安裝了碳精墻暖進行輔助供暖，改造后的辦公區及教學區的溫度較以前有了很大的提高，辦公及教學環境有了極大的改善。

五、做好溝通工作，當好宮主任的參謀助手。

1、協調好全宮各部門之間的關系，以便提高工作效率。

2、做好全宮的政策、規章制度的宣傳解釋工作，減少隔閡，消除矛盾。

3、協助宮主任處理好全宮的日常事務性工作。

4、為全宮教育、教學、管理諫言、獻策。2012年，我們完成了全年的目標任務。展望2013年，我們全體辦公室人員信心百倍，將在宮領導的正確領導下，與其他部門密切配合，發揚成績，克服缺點，求真務實，開拓進取，進一步加強工作的責任心，牢固樹立服務大局、服務師生的意識，使辦公室工作再上一個新臺階，為青少年宮的發展振興做出應有的貢獻。2012年12月31日篇三：2014年秋少年宮工作總結 全面啟蒙 快樂啟航

—— 麻水小學2014年秋鄉村學校少年宮工作總結

一、基本情況與慨況

湖北省松滋市王家橋鎮麻水小學新建于1997年，位于荊州市西南部，學校東接麻水集鎮，南依朝陽湖畔，西望松滋火車站，北枕北河支渠，占地面積 15557㎡，建筑面積 4867 ㎡，現有10個教學班，38位教職工，455名學生（其中留守兒童312人），是一所承載麻水兩萬父老鄉親希望的鄉村小學。

多年來，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，學校以“讓所有的孩子享受更好的教育，讓每名師生成就更好的自己”為辦學目標，以“辦最美的山村學校，做居住在鄉間的城里人，育走向世界的山里娃”為辦學愿景，全面加強了以“全面啟蒙 快樂起航” 為辦學理念的軟實力建設。以閱讀為抓手，書香啟蒙：讓學校浸潤在圖書館之中，讓學生沐浴在書香之中。以特色為核心，文體啟蒙：用個性和活力打造精彩，用行動和參與實現成功。以活動為平臺，愛心啟蒙：讓留守兒童感受到社會的關愛，讓鄉村學校的教育生態受到廣泛關注，達到“校、家、社”三方聯動育人目的。與市實驗小學開展“城鄉學校聯盟”，擴大優質教育資源的覆蓋面，讓農村的孩子同樣也有機會享受到優質的教育資源。全面推行素質教育，打造農村特色學校。

自2010年以來，學校先后連續四年榮獲“松滋市義務教育質量先進單位”殊榮。2013年曾榮獲“荊州市義務教育小學質量先進單位”等榮譽稱號。2014年我校鄉村學校少年宮在市文明辦的領導下，在市宣傳部、文明辦的直接指導下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關文件要求，以全面推進素質教育為主線，豐富學生文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

二、基礎建設與設施

（1）場地場館。我校按照上級文件要求，已建成滿足學生活動需求的室內外活動場所。目前我校已有體育類籃球場1個、乒乓球臺6個、羽毛球場1個、排球場1個等，科技類有計算機房、多媒體錄播教室、實驗室等。2014年暑期利用少年宮活動資金4萬元，維修、新增添了藝術類有器樂活動室、音樂室（棋藝活動室）、舞蹈室、美術室、書法室等，實踐活動類有圖書閱覽室、經典誦讀室。

（2）活動安排。根據建設規劃方案，現已開設了德育類、藝術類、體育類、科技類共四大類20個活動項目。我校同時注重了少年宮文化氛圍的布置，我們布置了少年宮活動宣傳欄，、少年宮簡介、少年宮功能室分布圖、“鄉村少年宮”標志、落實了少年宮課程表，輔導教師等。2014年9月利用少年宮活動資金2萬元，根據各功能室其特點均布置了室內外文化宣傳圖。（3）器材設備。我校根據師資力量和活動場地實際情況，依據文明辦審核的器材采購表，在市文明辦的指導下，按照政府采購程序，利用少年宮活動資金14萬元，配備了德育類、藝術類、體育類等相應的設施器材，無挪用和改為他用的現象，所有器材均已標注“鄉村學校少年宮”標簽。

三、組織結構與管理

1、建立組織機構：2014年8月，我校少年宮正式啟動。學校成立了鄉村少年宮組織機構,設有少年宮管理辦公室，具體工作由少年宮辦公室負責。校長擔任少年宮主任，全面負責少年宮各項工作，副校長擔任副主任，校辦主任兼任少年宮辦公室主任，負責少年宮的各項活動的具體安排等工作,辦公室成員由輔導教師、教研組長、安保人員組成。

2、健全管理機制：學校制定了鄉村少年宮主任職責、副主任職責、輔導教師工作職責、鄉村少年宮財產管理制度、鄉村少年宮檔案管理制度、鄉村少年宮安全管理制度、鄉村少年宮學員守則和獎懲制度等制度。同時把相關制度布置到少年宮管理辦公室內。根據少年宮活動開展中出現的一些問題，學校少年宮每月召開一到二次少年宮專題研究會，研究解決活動中出現的問題，進一步提高我校少年宮活動的質量。

3、注重活動組織：我校少年宮在活動過程中，注重規范資料整理。有規范的文字資料和電子資料檔案。學校要求各項目輔導員必須做到課前認真備課，寫好活動教案，活動過程中要注重對學生的安全教育，活動開展以來、我校少年宮無一起安全事故發生。活動結束時要及時填寫好少年宮輔導教師工作手冊上相關內容，少年宮辦公室加強活動過程中的巡查，形成了“層層負責、全校參與”的工作局面。我校把少年宮工作情況納入教師考評機制，對表現突出的教師和學生進行表彰獎勵，以此鼓勵師生全力參與少年宮的一切活動。

四、科學規劃與原則

2014年8月，學校先后組織骨干教師赴公安楊家廠小學、松滋市楊林市小學、八寶中學觀摩學習鄉村學校少年宮的活動經驗。9月份先后組織全體輔導教師學習少年宮活動職責、制度。從2014年10月份，少年宮堅持利用每天中午活動時間，開展了象棋、書法、繪畫、剪紙、經典誦讀、舞蹈、樂器、電腦網絡等活動項目。學校根據實際情況，根據教師申請，少年宮批準，首批共聘請了校內外有一定特長的輔導員教師10名。

少年宮本著不斷改善農村未成年人的成長環境，提高他們的科學文化素質、思想道德素質和身體素質，促進他們健康成長、全面發展。堅持公益性原則，為未成年人提供免費服務，把鄉村少年宮建設成課余開展普及性課外活動的公益性活動場所。在組織活動的過程中堅持教師專業特長與人人參與相結合原則； 堅持班級特色與少年宮活動項目相結合原則；堅持經典時尚與鄉土文化相結合原則；堅持已有的功能室與新建活動室相結合原則；堅持已有的辦學特色與新增情趣活動相結合原則。立足本校、輻射周邊，免費對未成年人開放，為學校科學發展提供了展示的窗口，為培育孩子全面發展提供了舞臺。

五、活動開展及成效

我校少年宮合理編排少年宮活動課程，每次活動50分鐘，少年宮輔導教師組織少年宮學員按時到活動場地活動。同時少年宮結合學校安排的活動及重大節日舉行了書畫比賽、歌唱比賽、棋藝比賽、球類比賽、演講比賽等活動。現在校園里火紅紅的腰鼓隊，節奏分明的鼓號隊，訓練有素的乒乓球隊，歡樂的舞蹈隊分布在操場上，校園內書聲、歌聲、笑聲朗朗，加油聲、吶喊聲，此起彼伏。

六、后期打算與規劃

“鄉村學校少年宮”在這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制。

1、進一步完善鄉村學校少年宮機制建設，加大工作力度，努力提高我校“鄉村學校少年宮”辦學水平。

2、加強師資培訓，讓孩子們真正受益。加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村學校少年宮”活動開展得更深入。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村學校少年宮”開展的項目進一步精簡，真正讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。為農村孩子的健康成長和全面發展作出應有的貢獻。

我校少年宮雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題。如：管理制度有待進一步完善，師資隊伍有待進一步優化，教學水平有待進一步提高，教學手段有待進一步改善。我們期待有更大支持，我們自會加倍的努力，我們相信麻水小學鄉村學校少年宮一定會越辦越好，讓更多的學生得到關愛呵護，得以健康成長，真正的讓所有的農村孩子在這里“全面啟蒙 快樂起航”。

第五篇：鄉村少年宮制度

鄉村少年宮制度匯編

鄉村少年宮主任工作職責

鄉村少年宮主任是鄉村少年宮的法人代表，是鄉村少年宮的負責人，依法對少年宮實施管理。其主要職責是：

一、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定。

二、負責本單位的日常管理工作，堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，依法自主辦學，堅持以人為本的管理。

三、負責組織制定，并執行本單位各種規章制度。

四、負責聘任、調配輔導員及工作人員的工作。

五、負責師資培訓，努力提高輔導員專業技術水平和教學水平。

六、負責建立健全學校安全工作責任體系和管理網絡完善責任追究制度。對學校突發事件及時啟動應急預案，并及時上報。

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鄉村少年宮副主任工作職責

鄉村少年宮副主任協助少年宮主任管理活動建設工作，全面負責少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

一、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實鄉村少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

二、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育培訓和經驗，熟悉并掌握校內輔助教育的規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

三、建立特色班學員管理制度，負責報名、編辦、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

四、搞好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。

五、加強同其他鄉村少年宮各學校的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好鄉村少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及大型活動。

六、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、制度化。

七、副主任協助鄉村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內活動。

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鄉村少年宮輔導員工作職責

一、認真學習貫徹和執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定，注重師德建設，將德育貫徹教學始終，關心學生的全面發展，做到為人師表。

二、貫徹黨的教育方針和遵循教育的規律，結合計劃與培訓計劃，制定本專業的教育教學計劃，做到活動有方案，計劃有落實。

三、根據不同的專業設置，做好教學大綱和教材教案的準備，把握好普及性原則，逐步形成自己的專業特色，因材施教，保證教學質量，注意育人效果。

四、搞好業務進修，注重理論學習，提高教育教學研究能力，努力完成上級部門和本單位布置的科研任務。

五、協助少年宮對學生進行安全防范和自我保護的教育引導。

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鄉村少年宮總務后勤工作職責

一、協助鄉村少年宮主任統一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節約的原則，正確編制預決算，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。

二、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創造物質條件。

三、努力改善辦學條件和宮容面貌，統籌規劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養和維修，防止意外事故的發生。

四、加強鄉村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次，建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷賠償等制度。

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鄉村少年宮財產管理制度

一、鄉村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好宮內財物，反對損壞本宮利益的行為。

二、鄉村少年宮所有財產均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年檢查一次。

三、凡購進物品，必須先由總務驗收、登記、統一進賬后方可領用。領用人需本著節約的原則，填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

四、總務人員要加強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數，對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

五、嚴格財產管理制度，宮內所有物品未經領導批準一律不得外借，活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借租用單位出具介紹信，經宮領導批準簽字方可借用或租用，并按時交回，如遇損壞或遺失應照價賠償。

磨市鎮中心學校 鄉村少年宮財務管理制度

一、鄉村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農村孩子公益性活動陣地，全體工作人員要本著開源節流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉為宮。

二、嚴格掌握經費開支，購物有計劃，經宮領導批準方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。

三、嚴格財經紀律，合理使用經費、鼓勵節約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

四、嚴格報銷手續，堅持一支筆審批制度，報銷必須憑購物發票，由經手人、驗收人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷，白紙發票和不合理的支出一律不得報銷。

五、財務人員必須嚴格執行財務制度，對發票、暫付款的使用和對現金、記賬、報表核算等必須嚴格執行財會規定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

六、實行民主理財，加強財務領導。鄉村少年宮主任親自抓財務工作，定期結賬，定期公布賬目，年終清帳一次。

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鄉村少年宮外聘教師暫行規定制度

鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是教育教學的主要任務之一。根據鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規定。1.被聘教師一般從熱心社會公益事業的人員中選擇，盡可能選擇一些學有專長、品德高尚的人員。2.被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。3.被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

4.被聘教師必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。

5.被聘教師上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

6.被聘教師一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車旅費補助。如因教學需要，特殊人員也應發放勞務津貼。7.被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。

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鄉村少年宮檔案管理制度

一、少年宮檔案工作按照統一領導，集中管理的原則，建立專門的檔案機構，形成分管領導負責、專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業務、電子聲像、實物等各類檔案實行統一管理。

二、檔案管理人員負責組織建設少年宮檔案工作的網絡，指導和協助各部門做好各類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統計工作。

三、檔案管理人員接收檔案并對宮藏的全部檔案進行科學管理，開發檔案信息資源，做好利用服務工作。

四、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。

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鄉村少年宮安全管理制度

為確保學生在本宮的一切安全，保證學生身心健康發展和本宮工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。

一、門衛安全管理制度：

1、嚴守大門，嚴禁閑人自由進出本宮，不得無故脫離崗位。

2、注意觀察進出少年宮人員情況。

3、負責檢查各室門窗關鎖情況，經常巡視校園，確保宮內財產安全。

4、如發現安全隱患及發生安全情況及時向本宮領導反映和聯系。

二、設備設施檢查制度：

1、成立本宮安全工作領導小組。

2、本宮安全工作領導小組要定期檢查設備設施情況，并做好記錄。

3、全體教職工要關注存在在身邊的安全隱患，及時向本宮領導匯報。

三、集會活動安全制度：

1、本宮舉行大型活動，要有活動方案，安全措施。

2、組室舉行教育教學活動必須得到主任室審批同意。

4、本宮舉行遠距離或重大師生活動，必須向上級行政主管部門報批。

四、用電安全制度：

1、對學生進行用電安全常識的教育，不準隨意觸摸電源和線頭等。

2、教學過程中教師不要隨意讓學生做開啟電源等工作。

3、教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等安全。

五、節假日值班保衛制度：

1、凡重要節假日必須由本宮作出值班保衛安排，教職工有義務做好此項工作。

2、凡安排到值班的教師必須準時到崗、堅守崗位、加強巡視、做好記錄。

3、嚴禁擅自脫崗、私自調崗。

六、組織保障制度：

1、建立本宮安全工作領導小組，負責本宮安全工作。

2、健全安全工作臺帳資料，確保安全工作有臺帳。

3、每學期對安全工作有明確分工，責任到人。

4、實行定期檢查安全工作制度。

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鄉村少年宮工作管理制度

一、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鄉村少年宮。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉村少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鎮未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。

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鄉村少年宮學員守則

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2．遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛生環境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。3．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。

5．學員須按照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。

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鄉村少年宮經典誦讀活動室管理制度

一、參加活動的學生要遵守秩序，按指定座位就坐，未經許可，不準擅自動用器材、設備。

二、保持活動室整潔，室內物品擺放有序。不得在室內吃零食，亂扔廢棄物，堆放個人長期不用物品。不得在墻上、物品設施上亂涂亂寫

三、愛護館室內的一切設施，如有損壞，按賠償制度處理。

四、聽從老師指揮，防止意外事故發生。

五、學生進活動室參加活動，應提前排好隊，有序進入教室。保持室內安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。下課時依次離開教室，不得擁擠。

六、輔導員必須按時填寫使用管理記錄，對室內的衛生、物品設施、人員安全負全責。使用完畢要切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。

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鄉村少年宮藝術類輔導員工作職責

1.藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

2.認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

3.有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

4.按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5.遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

6.按時完成少年宮領導交給的其它工作。

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鄉村少年宮書法繪畫輔導員工作職責

一、認真鉆研業務，提高書法繪畫水平和管理能力，增強工作責任心。

二、負責制定學生書法訓練、指導計劃，每學期有工作總結。

三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用書法繪畫室的設備。

四、使用完書法繪畫教室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。

五、堅持定時清理衛生，保持室內整潔。

六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的書法繪畫展評活動。

七、認真填寫好書法繪畫教室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。

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鄉村少年宮手工制作輔導員工作職責

一、負責手工制作活動工作。

二、耐心指導學生學習手工制作方面的程序。

三、自主創新，積極探索，不斷創新作品。

四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意損壞原材料及作品。

五、做好安全防護工作，避免安全事故的發生。

六、定期安排科技制作作品展覽。

七、完成上級布置的其他任務。

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鄉村少年宮手工制作室管理制度

一、未經任課老師同意，學生不能進入手工制作室。

二、要愛護公物，妥善保管，購置或報廢物品要立冊登記，如有遺失或損壞要追究當事人賠償。

三、所有操作必須在教師指導下進行，如有不正常情況應立即報告教師。

四、設備、工具使用完后應將用具擦拭干凈，放回原位，盡量延長用具的使用壽命。

五、室內操作應保持安靜、不得大聲喧嘩交談，不得隨意走動或外出。

六、室內物品未經教師允許不準帶出室外，與課程無關的物品不能進室內。

七、課程結束，要求將室內物品擺放得整齊有序。

八、課后須清潔教室，關閉風扇及電燈，離開教室須關好門窗，以免物品丟失。

九、要注意室內衛生，每天應由當天上課班級的學生輪流清掃，或專任教師指定班級清潔。

十、教師要做好每次學生開展活動的記錄，充分發揮其職能。以達到培養學生創新能力的目的。

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鄉村少年宮棋藝輔導員工作職責

1、組織指導中國象棋、軍棋、跳棋等棋類活動。

2、使學生至少掌握一種以上棋類游戲。

3、培養學生的審美力，陶冶學生情操，使學生形成良好的習慣。

4、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。

5、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創設良好的學習環境。

6、認真備課，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。

7、加強學科的業務進修，堅持學習，以不斷提高自身的理論修養和專業技能，促進教育、教學和教研水平的提高。

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鄉村少年宮棋藝室管理制度

一、棋類室作為中心學校鄉村少年宮師生棋類活動的場所，以滿足師生文化娛樂活動為基本職責。

二、講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。

三、嚴禁賭博等不文明行為，相互尊重對方。

四、活動時注意安全，活動結束后關好電源和門窗，做好防火防盜工作。發現設備故障性損壞要及時向學校報告。在活動結束后將物品歸放原位

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鄉村少年宮藝術類活動室管理制度

一、未經管理員同意，不得擅自入內。

二、學生參加藝術類活動必須在教師的帶領下，有組織地進入教室。

三、學生應講究衛生，不準帶食品進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在墻壁上亂寫亂畫。

四、藝術類活動室內不得大聲喧嘩，不得損壞藝術類活動室內的公物，如有損壞，執行賠償制度。

五、訓練結束后，應切掉電源，關好門窗。

六、藝術類活動室的鑰匙指定專人保管，每天及時開窗透氣，教室無人時關鎖好門窗。

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鄉村少年宮圖書室管理制度

一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規定執行。

四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

五、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。

六、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。

七、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

八、教工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書，否則，不予以辦理離校手續。

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鄉村少年宮圖書室輔導員職責

一、按時開放，為學生借閱圖書、報紙、雜志服務。

二、及時做好圖書分類、編目，新書要及時上架。保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。

三、積極主動向學生介紹各類圖書，尤其要推薦優秀的課外讀物和有關的學習資料。

四、負責圖書排架、整架，做好各類統計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作。

五、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，教育學生愛護圖書，保持圖書整潔，不亂涂亂畫。

六、全面負責圖書室學生紀律，做好閱覽室的清潔工作，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

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鄉村少年宮書法繪畫活動室制度

一、每位來書法室上課的學生要愛惜公共財物，不得損壞，違者照價賠償。

二、保持書法室的整潔，不亂涂亂畫，每次上完課，要及時組織學生打掃衛生，并把練習過的書法紙放入垃圾筒，不準隨地丟棄。

三、上課時要遵守紀律，不得大聲喧嘩。

四、課結束后排隊清洗毛筆，切忌弄臟墻壁，要注意節約用水。

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鄉村少年宮影視廳活動室管理制度

一、影視廳活動室由專人負責，未經允許禁止入內。

二、學生在進入本室內后應保持肅靜，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。

三、在本室內應絕對保持衛生的干凈、整潔。不要隨意亂扔雜物，剪的紙屑、廢物等要裝入塑料袋內，活動后及時清理出教室。

四、禁止觸摸、亂動本室物品。如有造成展品損壞，照價賠償。

五、注意安全，課堂中不得將剪刀、直尺等硬物對準他人，避免傷害事故發生。

六、學生在離開本室前應把桌椅擺放整齊，聽從輔導員的安排有序離開本室，教師要關好門窗，切斷電源。

七、輔導員要注意做好本室的防火、防潮、防盜工作。

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鄉村少年宮電子閱覽室管理制度

一、實行專人負責，定期維護室內的各類器材，保證使用正常。

二、網絡教室內的物品，未經少年宮主任批準，一律不得外借，無關人員未經允許不得隨意進出網絡教室。

三、建立網絡教室檔案，定期進行清點，對新添置的器材物品及時登記。

四、網絡教室內要有可靠的防盜、防雷、防火、防塵、防水設施，并責任到人。嚴格遵守操作規程，如發生意外事故，及時保護好現場，及時匯報。

五、使用網絡教室時，嚴禁登陸非法、色情等內容不健康的網站，網絡維護人員定期做好計算機的防毒殺毒工作。

六、網絡教室內嚴禁吸煙、喝水、吃零食，保持室內環境整潔。

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鄉村少年宮電子閱覽室輔導員職責

一、嚴格執行少年宮對于網絡教室的相關規定，加強對本教室網絡的管理，確保網絡安全。

二、負責維護網絡教室的相關設備，嚴守操作規范，及時處理故障，確保網絡正常運轉。

三、負責建立網絡硬件和軟件的財產登記制度，做到賬物相符。管理好各種軟、硬件設備，不得違規外借或挪用。

四、負責管理和維護網絡教室網站，并按要求及時更新網站內容。搜集、下載、整理學習資源，并推薦學生使用。

五、維護上課秩序，做好網絡教室的使用及上課記錄。不得允許學生亂調亂試，不得允許學生帶入個人的U盤、光盤等進行使用，如出現上述情況將追究管理人員責任。

六、禁止將易燃易爆物品帶入網絡教室，嚴禁煙火。定期檢查消防設施，若出現異常情況，要采取緊急措施并及時上報領導。

七、禁止在網絡教室內吃零食、吸煙或隨地吐痰。定期負責清掃衛生，保持整潔。

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鄉村少年宮經典誦讀輔導員職責

誦讀經典是一項具有重要現實意義和深遠歷史意義的活動。本我校緊緊圍繞傳承文明、啟智育人這一主旨，不斷提煉與借鑒外校經典誦讀活動的新鮮經驗，探索了我校經典育人的新模式。活動豐富多彩，吸引了眾多學生參與。因此輔導教師也責任重大，希望教師要謹記以下職責，扎實工作。

一、在開展經典誦讀活動中，必須堅持“三條原則“，即：堅持以德為本、德智兼修的原則，堅持以人為本、貼近生活的原則，堅持以實為本、注重常規的原則。

二、讀經典與素質教育相結合，不但培養學生的道德情操，矯正行為習慣，還要提高學生的語文素養及表達能力。

三、讀經典與校園文化建設相結合，打造富有詩情畫意的書香學校。

四、讀經典與新課程改革相結合，使經典誦讀課程化。

五、讀經典與師德師風建設相結合，使教師在誦讀經典中“學規范、正師德”。

六、輔導教師要保持好活動室的衛生，保護好室內各項備品不丟失。

七、輔導教師要精心準備上課內容，讓學生融會貫通。

總之，我們要把讀書作為一種人生追求，一種職業責任，一種生活時尚，率先垂范，學以致用，提高師德水平和教學能力。

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鄉村學校少年宮考勤制度

1、鄉村學校少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

3、嚴格請假手續，請假均要有書面假條，請病假必須附醫院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續又不到宮工作者，按曠工論處。

4、教職工婚假、喪假、探親假按國務院有關規定辦理，但均需事先辦理請假手續。

5、教職工寒暑假、節假日確因工作需要并經領導同意加班者發給加班證明，可以補休或領取加班費。

6、教職工因公出差和因事補休必須經主任批準，安排好工作后方可離開。

7、每月統計一次教職工出勤情況，及時核對、定期公布，存檔備查。

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