第一篇：2-9少年宮輔導(dǎo)員制度

少年宮輔導(dǎo)員管理和考核制度

1.學(xué)校成立少年宮的領(lǐng)導(dǎo)小組和管理小組，有專門的行政負(fù)責(zé)對小城子少年宮的活動開展進(jìn)行評價與管理。

2．建立小城子少年宮管理制度。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，更好地實施課程改革，在少年宮的活動課程開發(fā)與評價方面制定相關(guān)管理方法，以提高課程實施效果。

輔導(dǎo)員工作制度：每位輔導(dǎo)員需認(rèn)真撰寫制定活動實施方案。上好每一節(jié)課，活動有計劃、有進(jìn)度、有主題教案，有學(xué)生考勤記錄，活動有質(zhì)量達(dá)到規(guī)定的課時與完成教學(xué)目標(biāo)。認(rèn)真制定活動評價方案，并按要求認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)年度考評工作。積極整理學(xué)生的作品、活動記錄及在活動、競賽中取得的成績資料，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗。

年度調(diào)研制度：領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對少年宮活動課程實施的指導(dǎo)與監(jiān)控。關(guān)注輔導(dǎo)員的教學(xué)態(tài)度、工作責(zé)任心、教學(xué)觀念、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情和學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)實效。采用隨堂聽課等方式進(jìn)行隨機(jī)督查。同時領(lǐng)導(dǎo)小組還通過集中調(diào)研、檢查資料、學(xué)生座談、問卷調(diào)查等多種形式對每項活動每個年度進(jìn)行綜合評價；根據(jù)調(diào)研結(jié)論，以學(xué)年為單位，對活動課程作出調(diào)整和完善，解決存在的問題，及時總結(jié)活動課程的實施情況。

活動資料管理制度：每學(xué)期結(jié)束，教導(dǎo)處將少年宮活動課程的開發(fā)與實施中的計劃和方案，輔導(dǎo)員上課資料、活動記錄、學(xué)生成績、獲獎情況等各類文本材料分類整理，一學(xué)期一整理，一學(xué)年一歸檔，歸入學(xué)校檔案室。

3.學(xué)校根據(jù)少年宮活動課程實施需求，為活動課程實施提供設(shè)施設(shè)備的更新，提供物質(zhì)保障。

1．做好活動課程的評價。

加大課程的評價、研究和實踐，每學(xué)年學(xué)校做好輔導(dǎo)員活動課程實施工作情況評價。輔導(dǎo)員根據(jù)自己的活動課程內(nèi)容靈活地設(shè)計個性化的學(xué)生成績評價方案，總結(jié)教學(xué)活動的情況，組織落實學(xué)生學(xué)業(yè)評價考核工作。

（1）輔導(dǎo)員評價。教導(dǎo)處通過隨堂聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，對輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要內(nèi)容為：學(xué)生活動出勤與學(xué)習(xí)效果；教學(xué)督查情況記錄；學(xué)生問卷調(diào)查的結(jié)果。

（2）學(xué)生評價。輔導(dǎo)員制定活動課程學(xué)生學(xué)習(xí)評價表，對學(xué)生進(jìn)行考核評價。主要內(nèi)容為：學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量及考勤記錄；學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)及情況記錄；學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。（注：學(xué)習(xí)表現(xiàn)如態(tài)度、積極性、參與狀況等，分為“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”等形式，同時作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件；學(xué)生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生學(xué)籍檔案內(nèi)。）評價分為自評、家長評、輔導(dǎo)員評三個層面。

2.建立活動課程推廣機(jī)制。

加強(qiáng)對活動課程的推廣，在研討中推廣，在展示中推廣。充分利用少先隊活動陣地、校內(nèi)外實踐基地開展特色活動。結(jié)合六一節(jié)、建隊節(jié)邀請社會各界人士參加，進(jìn)行成果展示活動。加強(qiáng)對外宣傳報道，接受各級領(lǐng)導(dǎo)兄弟學(xué)校參觀視察，促進(jìn)課程深入發(fā)展。

我校的少年宮活動課程，踐行“讓每一朵花兒在科學(xué)與藝術(shù)的熏陶中安然綻放；讓每一顆金子在智慧與道德的錘煉下閃閃發(fā)光，讓孩子享受教育的幸福和童年的快樂，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的育人理念，讓學(xué)生形成“敏、恒、誠”的特質(zhì)，實現(xiàn)個性化的發(fā)展。通過活動，營造活力校園，打造社團(tuán)品牌，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入無限的生機(jī)和活力。

少年宮工作管理制度

一、以理念為先導(dǎo)、以知識創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向?qū)W校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機(jī)活力的鄉(xiāng)村少年宮。

二、在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

四、不斷深化教育教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)；堅持社會效益和人才效益并重，增強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

五、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；使鄉(xiāng)村少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鎮(zhèn)未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認(rèn)真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

少年宮主任工作職責(zé)

少年宮主任是本單位法人代表，是鄉(xiāng)村少年宮的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和黨組織的監(jiān)督下，全面負(fù)責(zé)少年宮的工作。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)對各部門的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學(xué)管理，發(fā)揮機(jī)構(gòu)職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，制定鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認(rèn)真組織實施。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗，落實改進(jìn)措施，增強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮對鎮(zhèn)域內(nèi)少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

3、負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村少年宮的教師及輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍的思想政治和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)指導(dǎo)工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。

4、重視交流和學(xué)習(xí)，主動與其他鄉(xiāng)村少年宮聯(lián)系，學(xué)習(xí)兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗，用于指導(dǎo)本少年宮工作，加強(qiáng)教育研究，做好推動全鎮(zhèn)中、小學(xué)素質(zhì)教育工作。同時，加強(qiáng)與城區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，積極把本鄉(xiāng)村少年宮開辟成城區(qū)學(xué)校的農(nóng)村教育基地，作為城區(qū)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生互動交流的平臺，作為城區(qū)學(xué)生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。

5、團(tuán)結(jié)群眾，關(guān)心群眾，發(fā)揚(yáng)民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務(wù)開支，管理好鄉(xiāng)村少年宮設(shè)備，提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

少年宮副主任工作職責(zé)

少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學(xué)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，其主要職責(zé)是：

1、協(xié)助少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓(xùn)和陣地活動計劃，做好學(xué)期和年終業(yè)務(wù)工作總結(jié)。

2、組織和管理教學(xué)工作，有計劃地組織教師進(jìn)行教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育經(jīng)驗，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，審查教師的學(xué)科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、建立特色班學(xué)員管理制度。負(fù)責(zé)報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動總表，并及時修正調(diào)整。

4、搞好教師隊伍建設(shè)，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導(dǎo)員的聘請工作，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。

5、加強(qiáng)同其他鄉(xiāng)村少年宮各學(xué)校的業(yè)務(wù)聯(lián)系，利用節(jié)假日和中心活動，組織協(xié)調(diào)好少年宮內(nèi)外的文藝、科技、美術(shù)等各種表演、競賽及全區(qū)性的大型活動。

6、不斷加強(qiáng)和改善教學(xué)管理，完善健全各種教學(xué)制度，逐步達(dá)到教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、條例化、制度化。

7、副主任協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內(nèi)活動。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

總務(wù)后勤工作職責(zé)

1、協(xié)助少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預(yù)算內(nèi)外的一切經(jīng)費(fèi)，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預(yù)決算，及時向?qū)m主任提出使用經(jīng)費(fèi)的建議和意見。

2、做好教學(xué)和全宮性活動的物資采購、后勤服務(wù)工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件。

3、努力改善辦學(xué)條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場地的使用和基本建設(shè)工作，充分合理地利用現(xiàn)有設(shè)備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮財產(chǎn)物資的管理，定期組織宮內(nèi)財產(chǎn)和教具 的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學(xué)期核對一次。建立購置、領(lǐng)用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報銷、賠償?shù)戎贫取?/p>

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

財產(chǎn)管理制度

1、少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護(hù)宮內(nèi)財物，管好宮內(nèi)財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

2、鄉(xiāng)村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進(jìn)、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進(jìn)物品，必須先由總務(wù)驗收，登記，統(tǒng)一進(jìn)賬后方可領(lǐng)用。領(lǐng)用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4、總務(wù)人員要增強(qiáng)責(zé)任感，及時清點宮內(nèi)財物，對宮內(nèi)財物做到心中有數(shù)。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5、嚴(yán)格財產(chǎn)管理制度，宮內(nèi)所有物品（包括各種樂器）未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉(zhuǎn)交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應(yīng)照價賠償。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

財物管理制度

1、少年宮是依托學(xué)校建設(shè)，由政府財政保障為主的農(nóng)村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支、開源節(jié)流、艱苦樸素的原則，做到精打細(xì)算，勤儉辦宮。

2、嚴(yán)格掌握經(jīng)費(fèi)開支，購物要有計劃，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。

3、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，合理使用經(jīng)費(fèi)，鼓勵節(jié)約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

4、嚴(yán)格報銷手續(xù)，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發(fā)票由經(jīng)手人（證明人）簽名，負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)方可報銷。白紙發(fā)票和不合理的支出一律不得報銷。

5、財務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，對發(fā)票、暫付款的使用和對現(xiàn)金、記帳、報表、核算等必須嚴(yán)格執(zhí)行財會規(guī)定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實行民主理財。加強(qiáng)財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，少年宮主任親自抓財務(wù)工作，定期公布賬目，年終清賬。

小城子學(xué)校學(xué)校少年宮

2015.9

外聘教師暫行規(guī)定制度

少年宮是少年兒童的校內(nèi)輔助教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)少年兒童對文學(xué)、藝術(shù)、科技和體育的興趣愛好，促使他們?nèi)姘l(fā)展是我們主要任務(wù)之一。根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮開展活動的總體規(guī)劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規(guī)定。

1、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有較高的業(yè)務(wù)水平。

2、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

3、必須嚴(yán)格遵守鄉(xiāng)村少年宮各項規(guī)章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準(zhǔn)備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務(wù)學(xué)校聯(lián)系，以便安排。

4、上課必須精心指導(dǎo)學(xué)生，保持課堂整潔，注意愛護(hù)教學(xué)用品和公共設(shè)備。

5、被聘用教師的工資按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給，如有遲到、早退或停課者必須扣除。

6、被聘教師與本宮教師要團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)心，互相支持，共同搞好工作。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

藝術(shù)類教師工作職責(zé)

1、藝術(shù)類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實踐中，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，認(rèn)真開展教研活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長。

4、按時并有質(zhì)量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動合理結(jié)合，使更多的農(nóng)村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5、遵守勞動紀(jì)律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負(fù)責(zé)管理好教室衛(wèi)生及學(xué)員的課間安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境，管理好所分管的教學(xué)設(shè)備、器材。

6、按時完成少年宮領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

少年宮特色班教學(xué)常規(guī)管理

一、教學(xué)準(zhǔn)備

1、輔導(dǎo)員根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮的功能和建設(shè)基本原則結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點制定活動教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真制訂授課計劃。

2、遵循有利于教學(xué)實踐的原則，認(rèn)真制訂教案，并接受檢查與指導(dǎo)。

3、教學(xué)內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重難點指導(dǎo)、教學(xué)方法與手段等。

4、教學(xué)內(nèi)容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學(xué)內(nèi)容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內(nèi)容。

二、教學(xué)活動

1、教與學(xué)活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學(xué)，寓教育于活動之中。

2、堅持把德育放在首位，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)。

3、教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性，傳授正確的知識、先進(jìn)的技術(shù)、科學(xué)的訓(xùn)練和技能技巧。

4、教學(xué)方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取啟發(fā)誘導(dǎo)的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實踐和表現(xiàn)的機(jī)會。

三、教學(xué)要求

1、教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生。

2、掌握教學(xué)基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3、語言準(zhǔn)確、生動、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。

4、遵守教學(xué)作息制度，不無故缺勤、不在教學(xué)時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學(xué)無關(guān)的事。

5、及時點名，并根據(jù)情況給予輔導(dǎo)。

6、儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度

一、少年宮檔案工作按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理的原則，建立專門的檔案工作機(jī)構(gòu)，形成分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)專人管理的機(jī)制，對少年宮形成的管理、教學(xué)、科研、基建、設(shè)備、出版物、財會、人事、業(yè)務(wù)、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統(tǒng)一管理。

二、檔案工作機(jī)構(gòu)的基本任務(wù)

1、貫徹執(zhí)行國家關(guān)于檔案工作的法令、政策、規(guī)定，規(guī)劃少年宮檔案工作。

2、制定少年宮檔案工作規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)和檢查執(zhí)行情況。

3、組織建設(shè)少年宮檔案工作的網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)和協(xié)助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統(tǒng)計工作。

4、接收檔案并對室藏的全部檔案進(jìn)行科學(xué)管理，開發(fā)檔案信息資源，做好利用服務(wù)工作。

5、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。

三、歸檔范圍

1、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀(jì)要、工作計劃、總結(jié)、規(guī)章制度等具有保存價值的文件材料。

2、教學(xué)檔案：主要包括教學(xué)管理、教學(xué)實踐和教學(xué)研究及學(xué)生舉小組或社團(tuán)等活動中形成的材料。

科研檔案：主要包括在日常活動項目、特色項目科研項目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學(xué)報、校刊等。

3、基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。

設(shè)備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術(shù)圖紙、技術(shù)操作規(guī)程、軟件、技術(shù)參數(shù)、合格證、保修卡等。

4、業(yè)務(wù)檔案：主要包括輔導(dǎo)員培訓(xùn)進(jìn)修、各種成果、獲獎證明等。

5、人事檔案：主要包括輔導(dǎo)員、外聘輔導(dǎo)員、志愿者的工作經(jīng)歷、政治思想、業(yè)務(wù)水平等。

6、會計檔案：鄉(xiāng)村少年宮實行財務(wù)單列，做到專款專用。會計檔案主要包括少年宮在財務(wù)會計核算中形成的報表、憑證、票據(jù)、預(yù)決算、銀行、現(xiàn)金日記帳等文字材料。

7、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。

8、實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

少年宮安全管理制度

1.教師負(fù)責(zé)教學(xué)時間（包括課前、課后和課間）教學(xué)場所的全程安全管理。

2.教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)員監(jiān)護(hù)人的密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。

3、教師必須在所有學(xué)員安全離開教學(xué)活動區(qū)后，關(guān)閉所有用電設(shè)備，并關(guān)好門窗后方能離開。

4.教師未經(jīng)同意，不得擅自組織學(xué)員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責(zé)任制，采取必要的安全防護(hù)措施。

5.門衛(wèi)管理人員負(fù)責(zé)管理門前停車和師生進(jìn)出，保證少年宮門前安全無事故。

7.所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時間報告，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚恚坏秒x開事發(fā)現(xiàn)場。

8.所有參加活動的學(xué)員必須由家長負(fù)責(zé)接送，接送途中的安全事故由家長負(fù)責(zé)。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

學(xué)員守則

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2．遵守少年宮的紀(jì)律制度，增強(qiáng)法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。

4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。完成分配的值日任務(wù)。

5．學(xué)員須按照少年宮規(guī)定的學(xué)習(xí)、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導(dǎo)教師請假。

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2015.9

少年宮學(xué)員考核、評獎制度

為表彰培訓(xùn)班中各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員，特制訂優(yōu)秀學(xué)員評選制度。

1、評選對象為少年宮培訓(xùn)班學(xué)員。

2、評選時間為每學(xué)年評選一次。

3、獎勵名稱：愛學(xué)樂學(xué)獎、進(jìn)步獎、勇于表現(xiàn)獎、創(chuàng)造獎、創(chuàng)新獎、友愛合作獎。

4、各班獲獎總數(shù)占班級人數(shù)的30%。

5、學(xué)生獲獎情況記錄于素質(zhì)報告單中“特別表現(xiàn)”一欄。

6、獲獎學(xué)員少年宮將以精神獎勵為主和給予一定的物質(zhì)獎勵。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

器材管理制度

1.鄉(xiāng)村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護(hù)宮內(nèi)財物，管好宮內(nèi)財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

2.鄉(xiāng)村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進(jìn)、銷登記制度，每半年核查一次。

3.凡購進(jìn)物品，必須先由總務(wù)驗收，登記，統(tǒng)一進(jìn)賬后方可領(lǐng)用。4.總務(wù)人員要增強(qiáng)責(zé)任感，及時清點宮內(nèi)財物，對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5.嚴(yán)格財產(chǎn)管理制度，宮內(nèi)所有物品（包括各種樂器）未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉(zhuǎn)交他人。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

安全保衛(wèi)制度

1.教師負(fù)責(zé)教學(xué)時間（包括課前、課后和課間）教學(xué)場所的全程安全管理。

2.教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)員監(jiān)護(hù)人的密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。

3、教師必須在所有學(xué)員安全離開教學(xué)活動區(qū)后，關(guān)閉所有用電設(shè)備，并關(guān)好門窗后方能離開。

4.教師未經(jīng)同意，不得擅自組織學(xué)員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責(zé)任制，采取必要的安全防護(hù)措施。

5.門衛(wèi)管理人員負(fù)責(zé)管理門前停車和師生進(jìn)出，保證少年宮門前安全無事故。

7.所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時間報告，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚恚坏秒x開事發(fā)現(xiàn)場。

8.所有參加活動的學(xué)員必須由家長負(fù)責(zé)接送，保證學(xué)生的行走安全。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

學(xué)生考勤管理制度

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2．遵守少年宮的紀(jì)律制度，增強(qiáng)法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。

4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。完成分配的值日任務(wù)。

5．學(xué)員須按照少年宮規(guī)定的學(xué)習(xí)、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導(dǎo)教師請假。

6、愛護(hù)少年宮內(nèi)一切設(shè)施，不能損壞，損壞者按情節(jié)程度予以賠償。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度

一、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)是少年宮管理工作的重要內(nèi)容,學(xué)校重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),每學(xué)年至少組織一次鄉(xiāng)村少年宮文件、制度的學(xué)習(xí)。

二、自覺鉆研業(yè)務(wù)工作,積極參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高活動管理的能力和輔導(dǎo)水平。

三、學(xué)校定期舉辦少年宮工作研討、交流會,共同研討活動管理、指導(dǎo)方法等，為輔導(dǎo)員提供學(xué)習(xí),交流的機(jī)會，提高業(yè)務(wù)能力。

四、學(xué)校每學(xué)年舉辦一次鄉(xiāng)村少年宮活動成果展示、考核活動，作為集中培訓(xùn)、交流的平臺。

五、每個規(guī)劃期內(nèi)（三年）至少組織一次外出參觀、學(xué)習(xí)的活動，向其它兄弟鄉(xiāng)村少年宮學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗、活動項目，不斷改進(jìn)我校工作，提升活動質(zhì)量。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

少年宮考核評比制度

一：考核內(nèi)容

1、根據(jù)學(xué)校實際情況開設(shè)、成立電子琴小組、剪紙小組、演講小組、體育類活動小組等。擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員教師必須是教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)能力一流，責(zé)任心強(qiáng)，事業(yè)心強(qiáng)，在某一方面有一定特長的教師。

2、各輔導(dǎo)員教師在每學(xué)年開學(xué)前寫出活動計劃，對活動要達(dá)到的目標(biāo)，活動內(nèi)容和時間作出明確安排。每學(xué)年活動結(jié)束后，對一學(xué)年的活動認(rèn)真回顧、總結(jié)、反思，寫出總結(jié)，特別是把得與失，改進(jìn)措施做為工作重點。

3、興趣小組的活動情況學(xué)校納入正常的教學(xué)秩序檢查考核中，并根據(jù)工作強(qiáng)度的大小，工作的實效計入一定飛工作量。

4、每學(xué)年結(jié)束，學(xué)校考核小組根據(jù)工作實效，辦公室考核記錄對各興趣小組的輔導(dǎo)教師打分評比，作為教師年終考核的一個方面。

5、不能按計劃完成一定任務(wù)的，視情況扣除一定的工作量，工作不盡心，敷衍了事者取消輔導(dǎo)員資格。

6、鄉(xiāng)村少年宮實行考勤制度，所有教職工必須按時到崗到位，不遲到、不早退、不無故缺席。

8、全體教職工必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，忠于職守，上課期間不離開教室，不會課。

9、輔導(dǎo)取得成果的教師，學(xué)校進(jìn)行獎勵。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員考勤制度

一、鄉(xiāng)村少年宮實行考勤制，所用輔導(dǎo)員必須按時上下班，做到不遲到、不早退、不無故缺席。

二、全體輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，忠于職守，做到上班不離崗、上課不離崗。因公外出如實登記，回校及時銷假。

三、嚴(yán)格請假手續(xù)，病假要出示醫(yī)院證明，事假酌情而定，原則上不耽誤少年宮的活動。不請假又不參加少年宮活動的按曠工處理。

四、在規(guī)定時間外組織活動（如節(jié)假日）的，要由少年宮活動管理辦公室主任批準(zhǔn)，并登記備案，所占用時間安排補(bǔ)休或領(lǐng)取加班費(fèi)。

五、輔導(dǎo)員因公出差或因事補(bǔ)休必須經(jīng)過主任批準(zhǔn)，安排好工作后方可離開。

六、每月統(tǒng)計一次輔導(dǎo)員出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。

小城子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2015.9

第二篇：少年宮輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)制度

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員建設(shè)制度

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)校，實行主任（校長）負(fù)責(zé)制。主任是鄉(xiāng)村少年宮的法人代表，是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的負(fù)責(zé)人，依法對少年宮實施管理。為了加強(qiáng)少年宮輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)特制定如下輔導(dǎo)員建設(shè)制度。

1、少年宮主任負(fù)責(zé)本單位的日常管理工作, 堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，依法自主辦學(xué)，堅持以人為本的管理。

2、少年宮主任負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配輔導(dǎo)員及工作人員的工作，負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)，努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

3、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮根據(jù)工作的需要聘任輔導(dǎo)員，被聘任輔導(dǎo)員以現(xiàn)在職專業(yè)教師為主，同時主動爭取社會力量的支持，根據(jù)需要聘請社會各方面熱愛中、小學(xué)生校外教育事業(yè)，思想作風(fēng)正派、并具有一定專業(yè)特長的教師、專家、學(xué)者、干部擔(dān)任專、兼職教師。

4、被聘任輔導(dǎo)員應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，享受和履行法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，遵守職業(yè)道德，具有一定藝術(shù)水平，完成教育教學(xué)工作，其主要職責(zé)是：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定，注重師德建設(shè)，將德育貫徹教學(xué)的始終，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，作到為人師表。

（2）貫徹黨的教育方針和遵循教育的規(guī)律，結(jié)合計劃，與培訓(xùn)計劃相結(jié)合，制定本專業(yè)的教育教學(xué)計劃，做到活動有方案，計劃有落實。

（3）根據(jù)不同專業(yè)設(shè)置，做好教學(xué)大綱和教材教案的準(zhǔn)備，把握好普及性原則，逐步形成自己的專業(yè)特色，因材施教，保證教學(xué)質(zhì)量，注意育人效果。

（4）搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修,注重理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)研究能力,努力完成上級部門和本單位布置的科研任務(wù)。

（5）協(xié)助少年宮對學(xué)生進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)的宣傳引導(dǎo)。

5、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主動爭取社會力量的支持，多渠道、多途徑解決師資問題，主要途徑有：

（1）專家團(tuán)隊支撐保障。通過各種途徑和形式，聘請未成年人思想道德建設(shè)、課程改革、活動建設(shè)等各方面知名專家做顧問，形成強(qiáng)力的專家團(tuán)隊對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)規(guī)劃和指導(dǎo)，讓“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，形成強(qiáng)大的專家支撐，突破“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)瓶頸。

（2）加強(qiáng)培訓(xùn)。學(xué)校少年宮要通過政府扶持，通過“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。如外出短期培訓(xùn)或進(jìn)修，聘請專家來訪或?qū)I(yè)指導(dǎo)等。

（3）建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。要按規(guī)定配齊、配足、配好藝體、科學(xué)等輔導(dǎo)員。同時要加強(qiáng)與其他學(xué)校和社會藝體團(tuán)體的合作，充分利用社會藝體教育資源，發(fā)揮社會藝體團(tuán)體和藝體專家的作用。還可以聘請知名專家、學(xué)者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。（4）充分利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源。積極與其他部門和社區(qū)組織合作，爭取他們在人力上的支持和配合，拓展師資渠道。邀請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的師資力量

第三篇：少年宮輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)制度

城市學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員建設(shè)制度

城市學(xué)校少年宮依托學(xué)校，實行主任（校長）負(fù)責(zé)制。主任是城市少年宮的法人代表，是城市學(xué)校少年宮的負(fù)責(zé)人，依法對少年宮實施管理。為了加強(qiáng)少年宮輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)特制定如下輔導(dǎo)員建設(shè)制度。

1。少年宮主任負(fù)責(zé)本單位的日常管理工作, 堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，依法自主辦學(xué)，堅持以人為本的管理。2。少年宮主任負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配輔導(dǎo)員及工作人員的工作，負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)，努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

3。城市學(xué)校少年宮根據(jù)工作的需要聘任輔導(dǎo)員，被聘任輔導(dǎo)員以現(xiàn)在職專業(yè)教師為主，同時主動爭取社會力量的支持，根據(jù)需要聘請社會各方面熱愛中、小學(xué)生校外教育事業(yè)，思想作風(fēng)正派、并具有一定專業(yè)特長的教師、專家、學(xué)者、干部擔(dān)任專、兼職教師。

4.被聘任輔導(dǎo)員應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，享受和履行法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，遵守職業(yè)道德，具有一定藝術(shù)水平，完成教育教學(xué)工作，其主要職責(zé)是：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定，注重師德建設(shè)，將德育貫徹教學(xué)的始終，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，作到為人師表。

（2）貫徹黨的教育方針和遵循教育的規(guī)律，結(jié)合計劃，與培訓(xùn)計劃相結(jié)合，制定本專業(yè)的教育教學(xué)計劃，做到活動有方案，計劃有落實。

（3）根據(jù)不同專業(yè)設(shè)置，做好教學(xué)大綱和教材教案的準(zhǔn)備，把握好普及性原則，逐步形成自己的專業(yè)特色，因材施教，保證教學(xué)質(zhì)量，注意育人效果。

（4）搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修,注重理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)研究能力,努力完成上級部門和本單位布置的科研任務(wù)。

（5）協(xié)助少年宮對學(xué)生進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)的宣傳引導(dǎo)。

5。城市學(xué)校少年宮主動爭取社會力量的支持，多渠道、多途徑解決師資問題，主要途徑有：

（1）專家團(tuán)隊支撐保障。通過各種途徑和形式，聘請未成年人思想道德建設(shè)、課程改革、活動建設(shè)等各方面知名專家做顧問，形成強(qiáng)力的專家團(tuán)隊對“城市學(xué)校少年宮”建設(shè)規(guī)劃和指導(dǎo)，讓“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，形成強(qiáng)大的專家支撐，突破“城市學(xué)校少年宮”建設(shè)瓶頸。

（2）加強(qiáng)培訓(xùn)。學(xué)校少年宮要通過政府扶持，通過“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。如外出短期培訓(xùn)或進(jìn)修，聘請專家來訪或?qū)I(yè)指導(dǎo)等。

（3）建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。要按規(guī)定配齊、配足、配好藝體、科學(xué)等輔導(dǎo)員。同時要加強(qiáng)與其他學(xué)校和社會藝體團(tuán)體的合作，充分利用社會藝體教育資源，發(fā)揮社會藝體團(tuán)體和藝體專家的作用。還可以聘請知名專家、學(xué)者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。（4）充分利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源。積極與其他部門和社區(qū)組織合作，爭取他們在人力上的支持和配合，拓展師資渠道。邀請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員，充實“城市學(xué)校少年宮”的師資力量。

第四篇：少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃(制度)

鎮(zhèn)安縣永樂街道辦事處結(jié)子九年一貫制學(xué)校

2017年員培訓(xùn)計劃(制度)

一、指導(dǎo)思想：

為了實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、培訓(xùn)原則

1．注重理論聯(lián)系實際，突出專業(yè)特點。緊密聯(lián)系新的形勢和任務(wù)，聯(lián)系輔導(dǎo)員的思想和工作實際，把學(xué)習(xí)理論同解決問題、總結(jié)經(jīng)驗、推進(jìn)工作結(jié)合起來，學(xué)以致用。

2．注重區(qū)分層次，力求科學(xué)施教。著眼于提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力，堅持日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合，中長期學(xué)習(xí)與短期培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)相結(jié)合，逐步建立分層次、分類別、多渠道、多形式、重實效的培訓(xùn)格局。

3．注重系統(tǒng)規(guī)劃，保證培訓(xùn)質(zhì)量。加強(qiáng)對培訓(xùn)需求的調(diào)研，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。制定切實可行的教育培訓(xùn)實施計劃，努力提高師資水平，嚴(yán)格考核和管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

4．注重研究借鑒，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制。遵循教育培訓(xùn)規(guī)律，按照理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的要求，積極借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀的教育研究成果，不斷豐富和創(chuàng)新輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)的內(nèi)容與模式，努力體現(xiàn)時代性、規(guī)律性、創(chuàng)造性和實效性。

三、培訓(xùn)目標(biāo)：

通過培訓(xùn)，使教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，尤其是該教師負(fù)責(zé)的這門學(xué)科,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高他們實施素質(zhì)教育的能力和水平。

四、培訓(xùn)方法：

1、通過集體培訓(xùn)和個體自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行。集體培訓(xùn)一方面由學(xué)校組織選派優(yōu)秀特色教師參加上級部門組織的各項活動，尤其是各項業(yè)務(wù)能力比賽活動，以比賽促發(fā)展，以比賽促進(jìn)教師專業(yè)特長能力的提升。

2、學(xué)校安排相應(yīng)時間與內(nèi)容，為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)時間和機(jī)會，尤其是在課務(wù)等方面保證教師有充足的時間進(jìn)行專業(yè)發(fā)展。

3、要求各位教師利用空余時間抓緊進(jìn)行專業(yè)自學(xué)，確保個體的專業(yè)真正特長。

四、培訓(xùn)對象 少年宮全體輔導(dǎo)員

五、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、聘請專家來校作專題講座

2、校內(nèi)負(fù)責(zé)人專題培訓(xùn)

3、觀看專題片

4、讀書活動

第五篇：八 少年宮專職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)制度

鄉(xiāng)村少年宮項目專兼輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

陵照中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理的原則，實行主任（校長）負(fù)責(zé)制。主任是鄉(xiāng)村少年宮的法人代表，是鄉(xiāng)村少年宮的負(fù)責(zé)人，依法對少年宮實施管理。為了加強(qiáng)少年宮輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)特制定如下輔導(dǎo)員建設(shè)制度。

1、少年宮主任負(fù)責(zé)本單位的日常管理工作, 堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，依法自主辦學(xué)，堅持以人為本的管理。

2、少年宮主任負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配輔導(dǎo)員及工作人員的工作，負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)，努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

3、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮根據(jù)工作的需要聘任輔導(dǎo)員，被聘任輔導(dǎo)員以現(xiàn)在職專業(yè)教師為主，同時主動爭取社會力量的支持，根據(jù)需要聘請社會各方面熱愛中、小學(xué)生校外教育事業(yè)，思想作風(fēng)正派、并具有一定專業(yè)特長的教師、專家、學(xué)者、干部擔(dān)任專、兼職教師。

4、校內(nèi)專職輔導(dǎo)員：音樂教師：方莎、體育教師：張偉強(qiáng)、簡筆畫教師：任少飛、國畫教師：王勇、書法教師：雷素娟、舞蹈教師：侯妮樂。

5、校外輔導(dǎo)員：利用當(dāng)?shù)厣鐣逃Y源，聘請一些擁有特長技藝的人員及民間藝人，被聘任輔導(dǎo)員應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，享受和履行法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，遵守職業(yè)道德，具有一定藝術(shù)水平，完成教育教學(xué)工作，其主要職責(zé)是：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定，注重師德建設(shè)，將德育貫徹教學(xué)的始終，關(guān)心學(xué)生的全

面發(fā)展，作到為人師表。

（2）貫徹黨的教育方針和遵循教育的規(guī)律，結(jié)合計劃，與培訓(xùn)計劃相結(jié)合，制定本專業(yè)的教育教學(xué)計劃，做到活動有方案，計劃有落實。

（3）根據(jù)不同專業(yè)設(shè)置，做好教學(xué)大綱和教材教案的準(zhǔn)備，把握好普及性原則，逐步形成自己的專業(yè)特色，因材施教，保證教學(xué)質(zhì)量，注意育人效果。

（4）搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修,注重理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)研究能力,努力完成上級部門和本單位布置的科研任務(wù)。

（5）協(xié)助少年宮對學(xué)生進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)的宣傳引導(dǎo)。

6、鄉(xiāng)村少年宮主動爭取社會力量的支持，多渠道、多途徑解決師資問題，主要途徑有：

（1）通過各種途徑和形式，聘請未成年人思想道德建設(shè)、課程改革、活動建設(shè)等各方面知名專家做顧問，形成強(qiáng)力的專家團(tuán)隊對“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)規(guī)劃和指導(dǎo)，讓“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，形成強(qiáng)大的專家支撐，突破“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)瓶頸。

（2）加強(qiáng)培訓(xùn)。學(xué)校少年宮要通過政府扶持，通過“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。如外出短期培訓(xùn)或進(jìn)修，聘請專家來訪或?qū)I(yè)指導(dǎo)等。由市文明辦、市教育局等部門牽頭，由其他協(xié)會如舞蹈家協(xié)會、音樂家協(xié)會、美術(shù)家協(xié)會等組織培訓(xùn)班，對農(nóng)村各學(xué)校的相關(guān)專業(yè)輔導(dǎo)員進(jìn)行制度化、規(guī)范化的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的技能和教學(xué)水平。

（3）建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。要按規(guī)定配齊、配足、配好藝體、科學(xué)等輔導(dǎo)員。同時要加強(qiáng)與其他學(xué)校和社會藝體團(tuán)體的合作，充分

利用社會藝體教育資源，發(fā)揮社會藝體團(tuán)體和藝體專家的作用。還可以聘請知名專家、學(xué)者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。

（4）充分利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源。積極與其他部門和社區(qū)組織合作，爭取他們在人力上的支持和配合，拓展師資渠道。邀請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。

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