第一篇：XX六中工會2008年度工作總結

XX六中工會2008年度工作總結

在市教育工會和學校黨委的正確領導下，在全體教職工的積極參與下，我校工會發揚“從一做起，叩問一流”的六中精神，緊緊圍繞學校全面提高教育教學質量的中心工作，發揮橋梁紐帶作用，團結全校教職工為學校的建設和發展作貢獻，在參與學校管理、維護職工權益、推進師德建設、豐富校園文化等方面取得了顯著的成績。主要工作匯報如下：

（一）加強師德建設，不斷提高教師隊伍素質。

本年度的師德教育主要為兩大內容，上半年主要圍繞抗震救災開展了向災區捐款和學習英雄教師樹立高尚師德活動，下半年主要是圍繞新修訂的《中小學教師職業道德規范》和“教師十不準”開展制度建設和思想教育活動。我們在新形勢下做好師德建設的做法和體會是：

1、師德教育必須與抓好學校中心工作結合起來。學校的中心工作就是教書育人，搞好教育教學，師德教育是為教書育人提供政治保障和工作動力。《XX教師“十不準”》《中小學教師職業道德規范》，既有對教師師德的最低底線，也有對教師師德的最高標準，能夠使不同層次的教師都從中找到自己的努力方向。為此，學校制定了《XX六中關于進一步做好師德教育考核監督工作的實施意見》等相關制度，核心就是在教書育人中強化師德，落實師德。

2、師德教育必須與落實教學常規、加強過程管理結合起來。在執行教學常規的過程中落實師德，在不斷提高教學成績的過程中體現師德，在日常生活和執行教育管理的過程中展現師德，在反對第二職業的過程中強化師德，這是我校師德建設的一貫做法與要求。學校利用每周周歷對關心愛護學生的好人好事和違反師德要求的不良現象及時表揚與批評，把每周班級情況反饋表的相關內容及時上網傳達給全體教師，對家長來信來電反映的情況及時通報給相關老師，對搞家教的教師嚴肅認真查處。這些措施對全校教職工的師德建設起到了良好的引導、教育、監督作用。

3、師德教育必須與教師的專業成長結合起來。師德教育的主體是教師，師德教育的最大受益者也是教師。教師只有不斷提高專業素養與專業技能才能更好的教書育人，也只有通過教育行為與效果而展示師德的不斷提高。為此，我們針對一些教師在學生管理教育中簡單化、膚淺化的傾象，向教師推薦學習了《今天怎樣管學生——西方優秀教師的教育藝術》，針對一些教師職業理想淡薄、職業動力不足、專業學習欠缺的現象，向教師推薦閱讀《跟布朗先生對話》、《非常教師》等書籍。在市教育局、市教育工會組織的第三屆青年教師教學基本功大賽中，我校曲李芳、王立彬兩位老師獲得一等獎，李順濤老師獲得二等獎。劉永勝、郭珍珍、程作棟等老師在全區有止渴評選中獲得一、二等獎，在全市幾年改革開放30年書畫比賽中，周繼紅、景珂等8位老師獲得一、二等獎。蔡文舉、徐濤等6人評為全市骨干教師。下 一步準備成立教師讀書協會，舉辦讀書沙龍，在學科化、專業化等方面做細做實。

4、師德教育必須與積極參加社會公益活動、教師志愿者活動結合起來。我校積極響應市教育工會等部門的號召，參加了全市“慈心一日捐”、“送溫暖獻愛心”“抗震救災”等活動，據不完全統計教職工共捐助143949元。我們還組織了教師巡視校園志愿者隊伍，每天安排人員巡查校園和周邊環境。這些活動都有效地彰顯了六中教職工的良好師德和精神風貌。

（二）關注民生熱點，積極參加學校民主管理。

1、切實關心維護女教工權益。為了豐富全校女教工的精神生活，增強身心素質，切實維護合法權益，以慶祝“三八”婦女節為契機，組織開展了一系列豐富多彩的活動。組織女教工認真學習十七大精神，立足崗位，潛心鉆研，不斷提高自身政治素質和業務能力。積極落實好女教職工的各項待遇，組織女教職工健康查體，為女教職工的健康生活、快樂工作提供保障。

2、積極參與學校崗位工資分配方案的調整制定。暑假期間，在崗位工資的調整中，工會積極參與，對涉及教職工的課時分配、婚喪產假等方面情況及時提供了有關政策依據。組織工會委員、小組長等征求意見，參與討論，向班主任、一線教師傾斜，使方案更好的體現了教職工的意愿。

3、積極幫助青年教師貸款購房。從去年12月份開始，學校領導看到許多青年教師為買房發愁，就安排工會積極聯系房源，設法幫助貸款。我們積極與附近的和平社區聯系，和平答應以優惠的價格（1300元/平方米）團購。在協助貸款上，我們動用各種關系，積極發揮財務處的作用，在學校的支持下，不怕麻煩，承擔風險為10名年青教師，穩妥地辦理了住房公積金貸款130萬元，深受教職工的好評。在目前，幾乎沒有單位幫助教工購房貸款的形勢下，能為教工解決實際困難、使大家專心抓教學質量，我們自己苦點累點也心甘情愿。

4、參加冬季取暖用煤招標。11月初，積極組織工會代表參與我校和平宿舍區教職工冬季取暖用煤招標活動。參會的各位代表對各家的價格、質量、服務、信譽等進行評議，并對價格較低的兩家再次詢價，最后經過認真熱烈的討論確定由萌盛工貿公司供應兗州煤（742元/噸）、新汶煤（715元/噸）各一車試用，在此基礎上根據具體情況進一步決定。整個過程始終遵循了公正公開公平的原則。

5、積極協助解決供暖不熱問題。今年冬季送暖之初，有的教工反映暖氣不熱。工會及時下發通知，做好登記。對教職工反映的問題整理匯總，及時向校長匯報，由總務處安排人員加強檢修，受到教職工好評。另外，對大家反映的個別教工在暖氣管道上安裝淋浴設施，導致管道內的熱水大量流失，無法輸送到頂樓或樓頭等現象，提出嚴厲批評，要求拆除或停用。

6、積極協助搞好住房工程結算。12月學校召開了11、13號樓工程結算住戶代表會議。大家圍繞車庫（雜物房）公用面積 如何計算展開了討論，最后達成一致意見：先從總面積中扣除每戶車庫面積，再把樓梯口面積按戶均攤，最后剩余部分按照每戶車庫面積的比例均攤。大家認為這一辦法比較公平合理，易于接受。

7、認真做好住院、醫保級補充保險工作。對住院治療的教職工及時協助辦理相關手續，出院后幫助辦理補充保險賠付。在年初和年尾兩次組織教職工辦理門診補充醫療保險，及時下發通知，提醒大家將報銷藥費所需要的各種資料準備齊全，保證了全校補充保險賠付順利及時進行。另外，積極幫助教職工辦理婚喪嫁娶等事。喪事10次，婚事16人。

（三）積極開展文體活動，豐富教職工文化生活。

1、認真搞好三八節慶祝活動。組建了女教工合唱團、健美操表演隊等，由專業教師組織排練指導，每周活動一次，還組織了全校女教職工跳繩、踢毽子、拔河比賽，使全校女教工在豐富多彩的活動中愉悅身心，更好地展示了當代女教師的風采。在全校開展了女教工拔河比賽，積極參加了全市女教工小合唱比賽，獲得三等獎。2、6月份組織高三骨干教師開展太極拳培訓。3、11月份上組織全校教職工冬季健身活動。男教工定點投籃、自行車慢騎，女教工跳繩、踢毽子。學校領導積極帶頭參加，大家熱情高漲，短短一上午共有近百名教工參加了活動。

4、舉辦教師攝影比賽。校園是教職工工作生活場所，教學 是我們重要的生活方式。因此，如何發現、欣賞、感悟校園及教學活動，自然也是我們關心學校、關心生活的一個重要內容。“春滿校園”教工攝影比賽共收到30余位300余 幅照片。孫剛《我的學生們》、張軍的《等待春天》、王澤國的《春景》等，都多視角、多側面、多時段地展現了校園的魅力，給人以美的享受。

5、加強與教職工的交流，幫助青年教師提高教學能力。每學期聽課10余節，每次聽課后都積極主動與教師交流聽課的感受認識，多談優點進步，多表揚鼓勵，對他們的不足也提出自己的建議與教學設想。同時還鼓勵引導年輕教師多讀書，多思考，多練筆，對老師們的教學總結、論文、隨筆幫助修改，積極推薦，本學期推薦發表于《現代教育導報》《XX課改通訊》等6篇。

6、積極組織暑期旅游。暑假組織高

三、初四畢業班老師92人雙飛海南旅游參觀，組織老教工到秦皇島、北京等地參觀，使老師們在欣賞祖國的美麗山川中加強了解，愉悅身心，陶冶情操，開闊視野。

2009年工作主要思路：、以科學發展觀為指導思想，以促進教職工“愉快工作、幸福生活、健康發展”為工作中心，積極爭取學校黨政領導的支持，緊緊圍繞促進教書育人、加強師德建設、維護教工權益、豐富教工生活等方面開展工作：

1、在密切聯系群眾、維護教職工合法權益上下功夫。堅持以人為本，密切聯系群眾，更加主動地體察廣大教職工所關注的熱點、難點問題，積極配合黨政為群眾排憂解難，化解矛盾，凝聚人心，切實維護教職工的合法權益，全面履行工會各項職能。

2、在加強制度建設、推進民主管理上下功夫。要切實增強廣大教職工參與民主管理、民主監督的力度和實效，實行學校重大決策教代會代表參與制度，深化“校務公開”，使學校的決策更民主、更科學，更有感召力和凝聚力。

3、在突出教育引導、提高教職工素質上下功夫。工會要與相關部門配合，努力提高教師的思想道德素質和業務素質，切實關心教職工的身心健康，重點開展好聽評課和讀書交流活動，不斷滿足教職工精神文化方面的需求，促進教職工素質的全面發展。

4、在開拓工作思路、豐富教職工文化生活上下功夫。要緊密結合我校教職工的工作實際和年齡心理特點，積極探索開展一些短平快、參與廣、費時少、收獲大的文體活動，力求每月一次文體活動。上半年以學習太極拳、攝影比賽、三八節活動為重點。

5、在加強業務學習、提高工會干部素質上下功夫。要切實加強理論政策學習，不斷提高工會干部的理論政策水平，要解放思想，大膽創新，不斷提高做好新時期工會工作的能力和水平。2009、1、3 7

第二篇：2021年六中工會工作總結

2021年六中工會工作總結

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年六中工會工作總結

一、___廣大教職工認真學習___理論和“___”重要思想，學習《工會法》和中國工會___大會議精神，深入貫徹黨的___屆__中全會精神，充分認識黨和人民賦予教育工作者在___精神文明建設中的歷史責任，提高認識，使工會工作致力于服務學校的改革和發展。

利用各種宣傳工具，如櫥窗、墻報、會議等形式來宣傳黨的教育思想，積極配合學校黨支部的“保先”活動開展師德培訓，通過集中學習、分組討論、自我學習等形式，使全校教職工明知師德的重要性，全心全意地投入到學校的教育、教學中去。

二、加強青年教師的培養工作。

隨著老教師退休達到高峰，我校引進了一批青年教師，為了幫助他們更快的成熟，接班，對青年教師的培養工作迫在眉睫。本學期工會配合學校行政為每一位青年教師選擇指導教師，采用一對一的形式，把“傳、幫、帶”活動落到實處。下學期還準備___各項比賽，如論文評比、優質課評比、青年教師素質大比武等，以檢驗培養效果。

三、以推進學校民主管理為重點，切實加強學校教代會制度建設

本學期，在學校黨支部、行政的支持下，于___月上旬召開了___屆六次教代會，會議的中心議題是通過了《肥合六中筆記本電腦配備和管理條例》。為開好教代會，還專門___了工會小組長和工會積極分子學習《安徽省中小學教職工代表大會工作程序》。

四、加強學___管理，推進學校校務公開工作。

工會還專門___了一期民主管理宣傳專欄，培養教職工的參政議政意識。學校的大事，如招生、財務、職稱評比、評先評優等全在校務公開欄中公開公示，重點事項則通過教代會討論。

五、切實維護教職工的合法權益，關心教職工生活，做好“送溫暖工作”。

搞好學校食堂，繼續開展節日送蛋糕活動，___教職工暑假旅游和女教工慶“三·八”長豐采草莓活動等。

六、努力推進校園文化建設，積極開展豐富多彩的群眾性娛樂活動。

利用節假日和課余時間，開展田徑、球類、卡拉ok等比賽，還組隊參加了肥合市首屆“育人杯”教職工圍棋比賽，獲得了個人亞軍和團體第三名的好成績。

總之，本學期我們工會工作取得了一定的成績，但距教職工的要求還有一定距離，與其他先進學校的工會相比，還有許多不完善的地方，有待于我們今后更加的努力。

肥合六中工會

范文僅供參考

感謝瀏覽

第三篇：灤平六中2009學工作總結

灤平六中2009學工作總結

2009學，我校在教體局的正確領導下，以科學發展觀為統領，深入開展干部作風建設活動，深化六項機制改革，實施“三項素質”提升工程，各項工作取得了圓滿成功，現總結如下：

一、德育工作

德育工作緊緊“123”工程，即明確一項目標（向細節要管理質量），把握兩項核心（一是學生良好行為習慣40條，二是安全管理問責制），抓實三項工作（一是德育常規，二是安全穩定工作，三是甲流防控工作）。

1、完善德育制度，加強隊伍建設

（1）以干部作風建設活動為契機，提高干部教師的業務素質和師表風范。制定出臺了“領導干部禮儀行為規范”、“教師禮儀行為規范”、“領導干部學習制度”等，通過開展“訪談日”、“調研周”等活動，不斷提高廣大干部教師敬業、樂業的精神境界。打造能戰斗，善管理的德育隊伍

（2）加強德育領導隊伍建設。進一步充實了黨支部、共青團力量，發揮黨支部、共青團的先鋒隊作用。進一步優化政教處、共青團、學生會、班委會管理組合，發揮最佳效能。本，發展新黨員4名，新團員350余名，八年一班團支部被評為市級“五四紅旗團支部”，六中團委被評承德市評為 “五四紅旗團委”。高顯俠老師獲市級師德標兵，胡文廣主任獲縣級師德標兵。王海濤老師被評為市級優秀教師。

2、豐富德育活動，創設育人環境

德育活動以“做好今天身邊每件小事”為主線，以“文明行為習慣養成教育”為抓手，以宏揚“長城精神”為主渠道，扎實有效地開展德育教育活動。

（1）以班、團、校會為主陣地，對學生進行“長城在我心中”“愛六中，做六中小主人”、“感恩教育”、“節約教育”、“文明禮儀教育”“良好行為習慣養成”等方面的系列教育。

（2）充分利用灤平教育網、校園之聲廣播站、廚窗、手抄報等途徑，及時報導我校“愛心一日捐”、“慈善一日捐”、“拾金不昧，見義勇為”等新人、新事、新風尚.（3）利用國旗下講話，對學生進行文明禮儀、法制安全、環保教育、長城精神、愛國主義以及甲流防控等方面的教育。我校學生參加縣教體局組織的國慶征文、環保征文活動，1人獲得一等獎、2人獲二等獎，2人獲三等獎。

（4）以各種重大節日和紀念日為契機，開展了卓有成效的活動。在“3.12”植樹節開展“捍衛綠色長城，構筑京津屏障”主題活動； “五.四”青年節開展“展現班級風采，唱響青春希望”——紅色精典合唱比賽；“

5、12”抗震救災紀念日開展安全應急疏散演練和安全知識競賽；國慶節組織學生觀看閱兵式，寫觀后感，組織“長城精神永不倒”知識競賽。通過以上活動的開展，極大地豐富師生們的業余精神文化生活，激發了同學們的愛國情感和求知熱情。

3、安全穩定工作

按照《灤平縣教體局安全管理問責制》的原則和方法，進一步完善細化我校的安全管理制度和預案。

（1）與教師、學生、校車司機層層簽定了安全目標責任書。明確安全責任，落實安全獎懲制度。

（2）開設安全教育課，每周一課時，由班主任主講，對學生進行安全知識培訓。

（3）嚴格財務審批制度和校務公開制度。杜絕“三亂”現象的發生。本，安全穩定工作實現了零投訴。

（4）加強師德建設。通過開展師德報告、學習吳大觀等先進事跡等，提高了教師愛崗敬業，教書育人的責任感和使命感。沒有出現體罰和變相體罰現象，沒有出現安全責任事故。

4、甲流防控工作

（1）首先，擴大宣傳力度。設置標志牌（預防H1N1流感，非本校師生禁止進入校園）；懸掛橫幅：“人人動手，清潔環境，預防甲型流感流行”；櫥窗設置兩個專版，宣傳防控知識；班主任同上一堂防控為主要內容的教育課，普及防控知識，并向家長，發放“預防H1N1流感致家長的一封信”。

（2）強化措施

先后召開專題防控會議20余次，安排部署防控工作。嚴格執行“一測三檢三報”制度和“四早”（早發現、早診斷、早隔離、早治療）。對缺勤學生進行跟蹤監測。

組織全校師生服預防甲流中草藥和季節流感疫苗接種；每名師生配備一支體溫計和一個口罩。

（3）清潔環境，消滅衛生死角。堅持做好宿舍、教室等人員密集場所的通風和定期消毒。

5、后勤工作

（1）加強食品衛生管理。制定和完善了各種規章制度，層層簽定目標責任書，并對食堂工作人員定期進行培訓。

（2）做好餐具的消毒管理和人員密集場所的定期消毒。

（3）加強物品的登記、檢查、賠補 工作，并將物品管理納入各科室，各班的量化考核。

（4）加強校園用電、取暖以及教學設施設備的檢修力度，及時排除安全隱患，保障安全運行，更好地為前勤服務。

（5）完成學校綠化、美化工作。

二、學校文化建設

1、提煉和確立了學校文化的多個基本要素。

一是確立學校辦學目標、一訓三風和發展規劃。

二是、構建了一批校園文化建設載體。確立了六中校歌、校徽和校旗；教學樓以“禮、勤、競、信”為主題教育的四個板塊；綜合樓前設立了八個宣傳櫥窗；德育教室、美術教室等綜合德育功能展室相繼建成，并發揮了最大效能；“校園之聲”廣播臺成為宣傳六中、展示才藝的天地；長城德育教育基地正在籌建中。班級文化和宿舍文化已初具雛形。

2、加強制度文化建設，優化教育教學管理。

進一步梳理、健全、完善學校的各項管理制度，形成了德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、財務管理制度、行政管理制度等幾大塊。本學期，又修改完善了《灤平六中中考獎勵方案》、《辦公室管理制度》、《教室管理制度》、《星級宿舍管理制度》、《教師學習制度》、《領導干部十不準》等規章制度。同時，建立了以教代會制度為代表的民主管理體系，并建立健全了工會委員會，全面提高了學校管理水平。

3、開展系列活動，創建文化精品。

在教職工和黨員干部中深入開展了“愛崗敬業、爭創一流”活動；在青年教師中開展演講比賽、粉筆字競賽、課堂教學比武等活動，促進青年教師專業成長步伐。在學生中廣泛開展讀書、藝術、體育等豐富多彩的校園文化活動，通過師生讀書競賽、文藝匯演、師生運動會、教工籃球賽、學生毽球比賽等，提升了校園的文化氛圍和藝術品味，使校園成為了學生健康成長的樂園。

4、加強環境建設，營造文化氛圍。

一方面，重視改善教職工的工作條件，關心他們的物質文化生活，提高教職工福利遇，保障教師合法權益，創設良好的工作環境和良性競爭機制；另一方面，不斷完善校園文化環境建設，到現在已經建立了校園警示文化、樓道文化，樓梯文化等；并初步形成了班級文化、宿舍文化，真正實現“一磚一石都說話，一草一木皆育人”。第三、建立“心語室”，開設心理健康輔導課，面向每一位學生開展咨詢輔導服務，解決學生在成長過程中的困惑。

三、教學工作

1、教學常規制度建設

完善備、講、批、輔、考、導等教學常規管理制度，并狠抓落實。對教學常規的檢查，實行抽查和定查有機結合。從計劃的審批、教學設計的檢查再到課堂有效的實施，從作業的批改、課外的輔導到每一次教學成績的跟蹤分析，都有專人負責檢查，并納入教師個人業務考核成績。

2、課堂教學管理

本學期，進一步完善了課堂評價制度和課堂管理制度，從“有效課堂教學策略”研究入手，狠抓課堂教學，提高45分鐘的教學效益。通過評優課、推門課、過關課等形式，幫助年青教師盡快掌握新課程理念，有效地駕馭課堂。一年以來，主管教學校長、主任聽評課200余節，教師聽評課人均達40余節。

堅持月考制度和成績分析報告制度。

3、教科研工作。本學期，教導處調整課題研究思路，修定總方案，修改分段實施方案，將主題確定為“有效課堂教學策略”。從計劃，備課、講課、輔導四個環節入手，層層抓落實，進行有效課堂教學的研究和探索。

4、校本研訓

（1）開展社會綜合實踐。進行了兩次全校性調查：網絡調查和水資源調查。

（2）開展“長城伴我成長”系列活動。舉辦了有關長城史話社會實踐調研和金山嶺長城知識競賽。

（3）舉辦骨干教師示范課、研討課。對外派參加培訓的教師返校后要進行二級培訓和示范課。

（4）各學科成立興趣小組，培養特長生。音體美學科成立特長生培養班。2009年中考，我校一中特長生公助一次上線6人，創歷史新高。

5、教學質量

以中考為標志的教學質量更上一個新臺階。2009年中考，一中公助生達92名，公助生位列鄉鎮第一名。綜合考核第三名。音體美特長生培養有新突破，一中特招，有6名學生進入音體美公助行列。

非畢業班年級成績完成了教體局指定指標，部分學科有較大突破。

6、教師培養與培訓（1）開展“青藍工程”。老教師與年青教師結對子，建立師徒關系。

（2）建立教師成長檔案，記錄教師成長中閃光點，激發教師的成就感與使命感。

（3）、開展青年教師演講、三筆字過關比賽。堅持每周一篇鉛筆字訓練。

（4）、強化業務培訓，提升教科研水平。本學期，組織全體教師就“如何提高教學質量”、“有效教學理論”、“校本研修”等專題進行學習培訓。同進，派出14名青年教師赴石家莊進行為期一個月的專業培訓，派出5名骨干教師參加省市培訓。

四、干部隊伍建設

1、思想建設

以干部作風建設省城為主渠道，扎實開展“深入學習實踐科學發展觀活動”。組織全體黨員教師學習鄧小平、江澤民、胡錦濤論科學發展有關理論與實踐。全體黨員干部通過訪談日，調研周等形式，深入教學一線，深入學生家庭開展調查研究，了解師生、家長迫切需要解決的問題。領導干部公開廉政服務承諾，接受廣大師生監督。

2、業務培訓

本學期，集中組織領導干部、黨員教師學習10余次；校長、副校作專題報告4次。領導干部每人撰寫讀書筆記4萬字；學習心得10余篇；形成調研訪談報告2篇

3、制度考評

（1）進一步完善領導干部考評方案，從“德、能、勤、績、責”幾方面對干部進行評價。并將計劃的制定與實施，目標的達成與實效，聽評課，教科研，素質提升等工作納入考核。

（2）完善教代會制度。充分發揮工會的組織、協調、監督作用，發揮廣大教師參與學校民主管理、民主監督的權力。本學期，召開我校第一屆教代會，會上審議并通過了《灤平縣第六中學五年發展規劃》、《灤平縣第六中學中考獎勵方案》等四項方案；大會解決了師生普遍關注、關系師生切身利益的問題32項。大會選舉產生了灤平六中第一屆工會領導機構。

（3）制定了績效考評草案，為實施績效工資做準備。

4、素質提升 本學期，進一步完善了“領導干部提升計劃”。著力打造一支“精業務，善管理，能戰斗，出實績”的管理隊伍。

（1）與每名中層領導簽定目標責任書，明確所分管工作的職責與任務，明確本學期工作目標和工作重點。

（2）制定個人素質提升計劃。將聽課、評課，參加教研活動、政治業務學習、科研成果等情況納入提升計劃之中。

（3）積極參加各種領導干部進修培訓，提高領導干部的工作效能和管理藝術。提升他們對新形勢下學校管理的駕馭能力。本學期，共派出5人次參加30余天各級學習培訓。

第四篇：香河六中工作總結

香河六中工作總結

近年來，在上級教育部門的正確領導下，我校堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行教學改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續加強學校教師隊伍建設，提升師資整體素質，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，開拓創新的辦學精神，加強教學研究，不斷解決教學中存在的新問題，全面提高了學校的教學質量，改善了校園的環境，提升了學校的核心競爭力，正努力朝著爭創讓人民更加滿意的具有地方特色的農村新型學校的目標奮進。這種獨具特色的管理，讓六中的名字在京東大地上越來越響亮。河北省“校務公開示范校”、河北省“體育傳統項目學校”、廊坊市“明星校”、香河縣“十佳誠信學校”、香河縣“文明單位”等榮譽都來源于六中人的努力！現結合學校實際，就本校三年來開展的工作情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發揮班子的主導作用

三年來，學校的領導班子團結一致。領導層深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。全校教師業務能力及教學熱情大有提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學校的領導班子人人都有強烈事業心和高度責任感，每天都是早 到校、晚離校，以校為家。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態度等情況，做到學校、社會、家庭有機結合。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。校領導首先做到身先士卒，帶頭完成各項常規任務，帶頭擔任主課。同時，校領導班子深入課堂聽課，了解教學動態，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力，進而提升了學校的教育教學質量，為學校今后的發展打下了堅實的基礎。

二、重視隊伍建設，培養優秀師資

教育要發展關鍵在教師。師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平，尤其是像我校這樣一所條件不足的農村中學。三年來，我校注重對教師隊伍的建設，著力提升教師整體素質，堅持常抓不懈。首先我們加強職業道德教育，開展教師政治業務學習。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師因為諸多因素一心想向外調，對教學沒興趣等。經過一年又一年的學校領導無微不至的深入了解和推心置腹的交談，對個別思想迷茫的教師進行了思想教育，漸漸清除了他們心中的消極因素，從而逐漸使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再次以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，同時為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為學校的教學骨干和學校的學科帶 頭人，讓他們感到了自身工作的價值和幸福。

與此同時，在教師管理方面，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了教師上班時間外出、遲到早退等不良現象。學校涌現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師，促進了良好的師風和校風的形成。

三、加強德育工作，建設文明校風

為了提高校園品味，陶治學生情操，學校加強了校園文化建設。一草一木都在悄悄吐露著縷縷文化氣息，每一塊墻壁都在訴說著‘誠信乃立身之本’‘與人為善，道義為先’??學生視線所到之處，活動所達之地，石頭說話，花草傳情，處處感受到教育。

六中堅持多形式、多渠道的正面教育，引導學生人人懂文明，人人爭做文明學生。學期末，學校設立學習標兵、三好學生、優秀學生干部、雷鋒獎、特長表現獎、文明懂禮獎、明顯進步獎、優秀共青團員、優秀團干部等獎項，充分挖掘學生的閃光點，從而營造了比、學、趕、超，積極向上的良好校風；大力倡導“感恩”教育，提倡儒家文化與當代思想結合，大興文明懂禮之風，“感恩”教育成為我校德育工作的一大特色，并在全縣教育系統推廣；制定了符合自己特色的誠信教育內容和要求，把誠信教育滲透到各科教學中去，提高了學生對誠信的認識；開展一系列活動進行德育教育，對學生進行長期的德育教育。

1、通過校會、主題班會、團活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生的轉化工作。

四、狠抓教育教學，提升學校核心競爭力

教學工作是學校的中心工作。三年來，我校通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。每學期開學初，我們學校都會及時召開教研組長會議，共同商定每一個學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。一般一年要開展多節教研課，讓全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們三年來始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）、開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

（2）、做好學籍管理工作。讓學生在校的各項管理工作更加的井然有序。

（3）、進一步規范和強化教學常規檢查工作。在每一學年中，我校教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。（4）、三年來，每一年我們都以“學生”為中心點，規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。年年我們都從學生的基礎文明行為、習慣教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為，促進了學生的全面發展。

（5）、三年中，我們每一年都積極開展各項競賽活動。競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗誦比賽，作文比賽，數學競賽，手抄報比賽，書畫比賽等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

（6）、加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。學校重視提高對畢業班科任教師的要求，同時又給予適當的支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以提高畢業班成績，特別是近幾年來，我校中考成績一直位居全縣所有初中學校之首，今年，又有132人被一中錄取，香河六中已成為我縣初中教育的一面旗幟。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，三年來，我們至始至終都重視和在加強家訪和安全管理工作。

1、學校每年學期初發放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力，有效地促進了學校的各項工作的開展。

2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生考勤，確保學生在校安全地進行學習。

3、做好家訪工作。每一年我校都把家訪當成是班主任工作的重要環節，這也是促進學校教學的重要手段。同時，我校還采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系齊抓共管，取得了良好的效果，也獲得了家長的肯定。

4、加強對學生的安全管理工作。三年來，每一年我們對學校的安全教育都刻不容緩。我校這幾年來利用升旗儀式及班會課、政治課等各種機會對學生進行安全教育，安全知識普及，并結合社會上安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學。

1、嚴格按照上級有關部門的文件標準做到不亂收費，嚴格執行九年義務教育的相關規定。

2、堅持勤儉節約，同時努力改善學生的學習環境、教師的生活 條件及待遇，保證教師安心工作。

3、廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。

4、開展安全宣傳教育活動，創建平安和諧校園。

5、與社會愛心人士、企業取得聯系，捐資助學。

七、改善辦學條件，優化校園環境

在上級領導和社會各界的關心支持下，學校多方籌措改善辦學條件，加大服務學生的力度，先后改建了食堂、學生餐廳、男生宿舍，硬化路面1500平米，維修學生桌凳900套，更換鍋爐兩個，改造舊線路整改了危房危墻，更換操場護欄等等。如今學校的辦學條件有了明顯的改善。

八、存在問題

回顧三年的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，取得了一些成績，但是，也存在一些問題。第一，學生校外學習氛圍差，家長對子女管理不到位。第二，教師緊缺，青年教師少，兼職的多，工作任務繁重，壓力大，個別學科老師跨年級教課。第三，學校相應的功能教室硬件設施需要更換補充。第四，學生住宿條件差急待改善，生活老師配備少急需增加。回首過去我們取得了一定的成績，面對未來又倍感壓力，我們相信，在縣委縣政府及教育局的正確領導下，在全體教師的共同努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為香河的教育振興譜寫新的篇章！

第五篇：東港六中國防教育工作總結2017

東港六中2017年全民國防教育工作總結

2017年9月16日是第十七個國防教育日，為了提高學生的國防意識，增強學生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發學生長大建設祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我校以全民國防教育日為契機，開展了形式多樣、內容豐富的國防教育活動，取得了良好的教育效果。

一、統一思想，提高認識

我校十分重視對學生進行國防教育，把它作為一項重要工作來抓，并將這項工作列入學校的工作計劃中。學校針對學生的年齡特點和學校的具體情況，通過舉行報告會、國防知識競賽、國旗下的講話、主題班會等，以通俗易懂的語言，在全校范圍內進行了國防教育思想動員，統一思想，提高認識，激發了廣大師生參與國防教育的熱情，在校園里營造出一種國防教育的氛圍。學校還制定了具體的國防教育宣傳周活動計劃，并進行了認真的安排部署，確保宣傳周活動的順利、有效開展。

二、突出主題，注重實效

為了使國防教育具有知識性、針對性和科學性，我校在國防教育宣傳周期間，以學生為主體，教師為主導，突出國防精神、歷史常識、兵器常識等內容，開展國防教育主題活動。

1、開一次國防教育主題班隊會，進一步認識到國防的重要性，并對國防基本知識有了更深刻的了解。

2.課堂滲透

發揮了課堂的主渠道作用，利用主題班會課，組織學生參加了國防教育知識問卷調查，把國防教育滲透到了教學活動中，使學生在學習學科知識的同時接受到了國防教育。

3.、專題廣播

廣播時間向全校師生進行了國際形勢教育，使全體師生進一步認清了當前中美、中日關系、大陸與臺灣的關系，進一步認識到了國防的重要性，并對國防基本知識有了更深刻的了解，激發了他們對國防的關注，增強了愛國熱情。

4、開展了國防知識“主題手抄報”活動。為了進一步促進學生增長國防知識，學校還組織學生開展了國防知識小報繪制活動，學生通過查閱有關書籍、報刊等，繪制了自己的國防小報，樹立了國防意識。

三、工作落實，效果良好

此次活動中，根據學校的統一部署，全校師生積極參與，主動性和積極性高漲。通過一系列國防教育主題活動，師生的國防意識增強了，增長了許多國防知識，培養了對國防建設和雙擁工作的關注，進一步認識到國防的重要性，初步樹立起長大建設祖國，保家衛國的信心，激發了學生的愛國熱情。國防教育宣傳周活動取得了圓滿成功。

今后，我們將不斷總結經驗，積極探索國防教育的新思路、新方法，努力使國防教育工作上新水平。

國防教育工作總結

2014-2015

滿堂紅九年制學校