第一篇：謝六中禁毒工作總結(jié)

。謝六中禁毒工作總結(jié)

2012年6月

我校以教育部下發(fā)的《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》為依據(jù)，立足本校實(shí)際，緊緊圍繞“抵制毒品、拒絕毒品”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動(dòng)，使全校師生初步了解禁毒的基本常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí)，營造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境。先將主要工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作

每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識(shí)到毒品的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識(shí)到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會(huì)乃至國家。為此，我校用各種途徑向廣大師生宣傳國家禁毒的決心，宣傳毒品預(yù)防教育的必要性、迫切性。通過宣傳、學(xué)習(xí)，我校全體師生員工能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)注、參與毒品預(yù)防教育工作。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng)，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來；與學(xué)校法制教育結(jié)合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任一項(xiàng)常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

二、領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織指導(dǎo)

我校成立毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé)，校長為學(xué)校毒品預(yù)防教育的第一責(zé)任人，統(tǒng)籌全校禁毒工作；教育管理部對(duì)學(xué)校禁毒氛圍的布置，學(xué)校如何開展毒品預(yù)防都作具體規(guī)劃；學(xué)生工作部全面具體落實(shí)各項(xiàng)禁毒工作，并督促檢查評(píng)價(jià)班主任的禁毒工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制定學(xué)校防毒、禁毒制度、措施和計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識(shí)宣傳，自我保護(hù)教育、志愿幫教活動(dòng)，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。

三、多渠道加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識(shí)

禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。1.在每年的法制教育中，我們都把禁毒教育作為主要內(nèi)容，請(qǐng)法制副校長介紹有關(guān)毒品的知識(shí)、緝毒的事例，上好我校毒品預(yù)防教育的第一課。

2.利用校會(huì)、升旗儀式等機(jī)會(huì)由校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合具體的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。

3.各年級(jí)學(xué)生的健康課上我們明確要求將禁毒有關(guān)知識(shí)融于其中。

4.用校園禁毒氛圍去教育學(xué)生。

通過制作禁毒宣傳櫥窗、禁毒標(biāo)語；各班出禁毒宣傳板報(bào)；搞禁毒圖片展，使校園處處有禁毒的宣傳，禁毒氛圍時(shí)刻提醒了學(xué)生“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。時(shí)時(shí)提醒學(xué)生“毒品猛于虎”，使學(xué)生“拒毒”意識(shí)得到了真正的提高。

5.禁毒教育與中學(xué)生心理健康教育結(jié)合。

學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的心理健康講座，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識(shí)。并依據(jù)健康教育課開設(shè)“青春期專題講座”，分析吸毒對(duì)青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了毒品預(yù)防宣傳教育。讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識(shí)教育，自覺形成了禁毒意識(shí)。

6.切實(shí)做好“五個(gè)一”活動(dòng)。

第一，上好一堂禁毒教育課。

學(xué)校要求各班利用班會(huì)課上一節(jié)禁毒教育課。各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動(dòng)形象的語言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。政教處還對(duì)上課的教案認(rèn)真檢查。

第二，看一部宣傳片。組織同學(xué)觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”專題宣傳教育片，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。

第三，讀好一本書。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒教育》讀本，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。

第四，參觀一次掛圖展覽。“6.26”國際禁毒日期間，組織全校學(xué)生參觀禁毒圖片展。

第五，開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒墻報(bào)、櫥窗、專欄。

四、開展豐富多彩的禁毒教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生拒毒的內(nèi)在動(dòng)力

學(xué)生通過閱讀、瀏覽宣傳資料，對(duì)毒品有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，有了一定的拒毒意識(shí)，讓學(xué)生親自去參與禁毒教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己去獲取毒品的知識(shí)，切身去感受毒品的危害，更有效地增強(qiáng)學(xué)生拒毒的內(nèi)在動(dòng)力。積極傳承中華美德，爭做文明學(xué)生，通過生活中點(diǎn)滴小事進(jìn)一步提高基礎(chǔ)道德素質(zhì)。

五、形成網(wǎng)絡(luò)，做好毒品預(yù)防教育

對(duì)毒品預(yù)防宣傳教育必須做到學(xué)生、家庭、社會(huì)三者的結(jié)合。一則學(xué)校利用家庭、社會(huì)的力量幫助學(xué)生普及拒毒、防毒知識(shí)，教育學(xué)生自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)毒品的免疫力。禁毒教育與家長學(xué)校和家庭教育整合。讓家庭教育成為青少年毒品預(yù)防教育的基礎(chǔ)陣地，在家庭中進(jìn)行毒品預(yù)防教育有著許多優(yōu)勢。為了使家庭教育與學(xué)校毒品預(yù)防教育保持一致性，發(fā)揮家庭教育作為毒品預(yù)防教育的“主戰(zhàn)場”作用，我們通過家長會(huì)、家長學(xué)校等形式，組織家長接受禁毒教育，幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法，要求家長以其特殊而有效的身份影響子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品，力爭禁毒教育的實(shí)效。

禁毒工作是一項(xiàng)長期性的任務(wù)，為了更科學(xué)有效地開展毒品預(yù)防教育，我校決心在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長抓不懈，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識(shí)，確保我校這片“無毒”凈土永遠(yuǎn)不被污染，真正確保學(xué)校是社會(huì)主義精神文明窗口的地位。

第二篇：2016年東鄉(xiāng)六中禁毒工作匯報(bào)

2016年東鄉(xiāng)六中禁毒工作匯報(bào)

一年來，我校按照東鄉(xiāng)族自治縣禁毒辦、教育局的安排部署開展禁毒工作，根據(jù)新時(shí)期德育工作特點(diǎn)，將禁毒教育作為學(xué)校德育工作重要內(nèi)容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位。在既往工作基礎(chǔ)上，立足學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命 ”的主題，積極開展禁毒教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí)，營造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、建立了禁毒工作專門組織機(jī)構(gòu)

組 長： 馬恒文（學(xué)校校長）全面負(fù)責(zé)。副組長：周永旭（黨支部書記）具體組織實(shí)施。組 員：總務(wù)主任 唐占良

教務(wù)主任 馬海智 德育主任 馬德寶 各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室在德育處，負(fù)責(zé)相關(guān)業(yè)務(wù)。

二、認(rèn)真做好各種值班工作,切實(shí)抓好學(xué)校禁毒安全防范 認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時(shí)利用晨會(huì)時(shí)行教育，把問題處理在萌芽狀態(tài)。值周教師每天早上6點(diǎn)鐘前到崗，晚上10點(diǎn)后離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況,特別是學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間和空間,學(xué)校的禁毒安全管理工作始終做到常抓不懈,確保青少年的身心。

三、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)。

開展了形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識(shí)，主要做法有：

1、在各班開展了“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命 ”的主題班會(huì)。各班收集了大量的資料，用鮮活的、觸目驚心的事例對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生對(duì)照案例進(jìn)行了熱烈的討論，主題班會(huì)開展得有聲有色，使學(xué)生受到了深刻的教育。

2、開展以“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命 ”為主題的禁毒安全宣講活動(dòng)。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊哺删麄饔嘘P(guān)禁毒知識(shí)。對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。

3、向在外務(wù)工家長發(fā)一次禁毒短信。東鄉(xiāng)縣吸毒人員多在外打工，文化程度不高，難以識(shí)別毒品的危害，為此家校聯(lián)動(dòng)，通過子女的短信，讓他們對(duì)毒品提高警惕。

4、在全校開展了“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起”的主題黑板報(bào)活動(dòng)。各班級(jí)積極行動(dòng)，學(xué)生熱情高漲，黑板報(bào)的內(nèi)容豐富、形式多樣，然后組織老師進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)選，并分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

5、組織參觀禁毒宣傳室。學(xué)校利用課余時(shí)間，組織全校師生到學(xué)校的禁毒宣傳室，參觀禁毒圖片展。圖片展從認(rèn)識(shí)毒品種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了展示。吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫面深深震撼了全體師生。不少同學(xué)都在禁毒室的留言簿都自覺留下了自己觀看感，表達(dá)了拒毒、禁毒的決心。

6、進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起”的征文活動(dòng)。根據(jù)教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排，在全體語文教師的積極配合下，學(xué)校組織開展了禁毒知識(shí)征文競賽活動(dòng)，得到廣大師生的積極響應(yīng)，并從中選出了一批內(nèi)容好，形式優(yōu)，語言美的好文章。

7、組織學(xué)生觀看禁毒宣傳教育片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面，一個(gè)個(gè)悲慘的遭遇，全體學(xué)生從教育片中的真實(shí)事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，受到了深刻的教育，并深深觸動(dòng)了他們的心靈。

四、毒品預(yù)防教育富有成效。

我校在縣教育局、縣禁毒辦的關(guān)懷指導(dǎo)下，在預(yù)防毒品教育方面取得了一定的成績。我們將把過去取得的成績當(dāng)作今后工作的基礎(chǔ)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，與兄弟學(xué)校探討，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，忠誠實(shí)效搞好禁毒教育,努力把我校建設(shè)成為無毒單位。

東鄉(xiāng)六中

2016年9月29日

第三篇：謝六中校園文化建設(shè)年活動(dòng)方案（本站推薦）

謝六中校園文化建設(shè)方案

校園文化是一所學(xué)校文化積淀和歷史底蘊(yùn)的體現(xiàn)，也是一所學(xué)校辦學(xué)品位、辦學(xué)特色的體現(xiàn)。作為一種環(huán)境教育力量，先進(jìn)的校園文化對(duì)促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有十分重要的意義。為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，塑造學(xué)生健康人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，根據(jù)市、區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定謝六中校園文化建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案，具體如下：

一.全校上下要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要內(nèi)涵和深遠(yuǎn)影響

校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程，通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現(xiàn)教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的健康成長有著巨大的影響，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。

加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)是促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，不僅可以為廣大師生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)積極向上的人生精神，提高師生文明程度，而且可以通過學(xué)校輻射社會(huì)、示范家庭，積極推動(dòng)整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)是全面提高教育質(zhì)量的需要，有利于提高學(xué)生的審美意識(shí)；有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素養(yǎng)；有利于豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)是優(yōu)化育人環(huán)境的需要，有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義主流文化，抵御各種消極、頹廢文化對(duì)學(xué)生的侵襲，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用，確保中小學(xué)生健康成長。

二、我校文化建設(shè)依據(jù)的指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持校園文化建設(shè)與新課程改革相結(jié)合、與德育工作相結(jié)合、與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣相結(jié)合，以人為本，教育和引導(dǎo)我校中小學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

三、我校文化建設(shè)的總體目標(biāo)

以書香墨香為底色，名人警言為背景，積淀經(jīng)典文化，打造智慧校園；以先進(jìn)楷模為榜樣，規(guī)范章程為保障，形成純正校風(fēng)，打造平安校園。辦人民滿意的教育。

四、校園文化建設(shè)的主要措施

校園文化是由物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化組成的有機(jī)整體，是學(xué)校教育的重要組成部分，既表現(xiàn)一個(gè)學(xué)校精神價(jià)值取向，又表現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)校貌，具有強(qiáng)大的教育引導(dǎo)功能。為此我們要做好以下四個(gè)方面的工作：

（一）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和薰陶，觸景生情，因美生愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚品德。學(xué)生在幽靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到舒心怡神，從而增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。豐富多彩、健康高雅的校園文化，有利于學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。

我校校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，綠化面積超過65%以上，校園內(nèi)綠樹成蔭，各種花草爭奇斗艷，廣大師生生活在校園里感受到朝氣蓬勃，心曠神怡。今年，我們將再一次加大投入，提升校園文化氛圍：

1、添置文化墻，讓每一面墻壁都會(huì)說話。

辦公樓：在主樓道平臺(tái)墻壁上張貼一些愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教、愛校愛生、課程改革以及時(shí)代對(duì)教育和教育工作者的要求等方面的相關(guān)內(nèi)容。

教學(xué)樓：主走廊墻壁、樓梯墻壁，張貼以激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、發(fā)奮讀書以及教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法等方面的名言真理；一些教會(huì)學(xué)生做人、培養(yǎng)高尚品德方面的名人名言掛像。

2、充分發(fā)揮宣傳欄、廣播站、板報(bào)在校園文化建設(shè)中的陣地作用。

將宣傳欄重新劃設(shè)了欄目，設(shè)立“校風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)專欄”、“校務(wù)公開欄”、“校園活動(dòng)圖片欄”、“榜樣的足跡光榮欄”、“安全教育常識(shí)專欄”、“國政要聞讀報(bào)欄”等欄目，將校園內(nèi)發(fā)生的事情、時(shí)事新聞、安全常識(shí)性知識(shí)等內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行宣傳，并定期更換。

利用教室內(nèi)的板報(bào)向?qū)W生傳授交友、心理健康教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、正確處理師生之間關(guān)系等方面的知識(shí)。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

班級(jí)教室文化建設(shè)由學(xué)校統(tǒng)一布局，格調(diào)一致，內(nèi)容由班級(jí)自主主辦。學(xué)校統(tǒng)一購置一批班級(jí)文化方面的宣傳標(biāo)語、名言警句、各種規(guī)章制度，按統(tǒng)一

布局張貼在教室內(nèi)。并鼓勵(lì)班主任發(fā)揮自己的才能，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)增加班級(jí)文化內(nèi)容。

（二）加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)

精神文化是校園文化的靈魂，精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)中實(shí)質(zhì)性的根本性的組成部分，是校園文化建設(shè)的根本目的所在。精神文化包括師生讀書活動(dòng)、師德建設(shè)、學(xué)生人文修養(yǎng)、以及學(xué)校和諧的人際關(guān)系等，我校力爭在這幾方面，加大投入，下大力氣，以書香墨香為底色，提高全校師生的文化、道德素養(yǎng)。

1、開展全校性讀書活動(dòng)，豐富廣大師生文化底蘊(yùn)。“生命因讀書而精彩”，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，不斷豐富師生的文化積淀和綜合素養(yǎng)是校園文化建設(shè)的根本，也是校園文化建設(shè)的核心。

教師要處處成為學(xué)生的楷模，就必須在平時(shí)大量讀書，武裝頭腦，豐富知識(shí)，提高素養(yǎng)。

學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，提高廣大學(xué)生的文化素質(zhì)，也要依靠讀書活動(dòng)，在讀書中豐富知識(shí)，在讀書中陶冶情操，在讀書中培養(yǎng)品質(zhì)。各班要充分利用語文中的閱讀課、自習(xí)課等時(shí)間組織學(xué)生閱讀，對(duì)人生哲理、做人道理的古今名言、古詩詞等內(nèi)容要求學(xué)生背誦，其他內(nèi)容要求學(xué)生了解并掌握，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，學(xué)校將組織學(xué)生開展朗讀比賽、演講比賽，在施展才華的同時(shí)，也陶冶了情操，豐富了知識(shí)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，讓“愛”貫穿整個(gè)教育。師德是教育的靈魂，是能否與下一代正常溝通與交流的工具，為此，學(xué)校將繼續(xù)組織廣大教師利用例會(huì)，學(xué)習(xí)教育工作的法令法規(guī)和上級(jí)主管部門的相關(guān)規(guī)定，充分認(rèn)識(shí)到師以嚴(yán)為本，師以愛為根，真正做到愛生如子，依法執(zhí)教；學(xué)校將把對(duì)每名教師的師德考核真實(shí)地納入到個(gè)人量化考核之中，從而不斷增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感，把教師隊(duì)伍打造成敬業(yè)愛崗、自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的精英群體，建設(shè)成始終站在時(shí)代前沿、敢于創(chuàng)新、勇于開拓的創(chuàng)造群體，建設(shè)成群眾最滿意、學(xué)生最喜歡的奉獻(xiàn)群體。

3、以主題活動(dòng)為載體，學(xué)校將根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)日、學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，設(shè)置一些針對(duì)性的教育主題活動(dòng)，諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)、班報(bào)比賽、慶國慶美術(shù)作品比賽、法制安全教育、交通安全教育、文藝匯演、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文教育，具體活動(dòng)安排如下：

4、堅(jiān)持“以人為本”，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系，要正確處理好領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的關(guān)系、同事之間的關(guān)系、教師與學(xué)生之間的關(guān)系、教師與家長之間的關(guān)系。

定期召開黨員民主生活會(huì)、教研組長會(huì)議，通過這些形式掌握了解教師的要求、意見和建議，并在各層次的會(huì)議上商討解決問題的辦法，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真正放在為全體教師辦好事、辦實(shí)事的位置上，密切了干群關(guān)系。

我校還要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期召開一次家長會(huì)議，并要求家長真實(shí)反映學(xué)校工作中存在的不足和缺陷、教師教學(xué)中存在的問題和違規(guī)行為，學(xué)校將正確對(duì)待，不回避、不遮掩，抱著解決問題之心去了解問題，真正讓家長感受到了平等地位上的對(duì)話，辦好李集教育家長也應(yīng)盡一份力，密切了教育與群眾之間的關(guān)系，為辦好教育取得堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

（三）制度文化建設(shè)將為學(xué)校的校園文化建設(shè)保駕護(hù)航。

學(xué)校的發(fā)展，需要人文管理以德治校，堅(jiān)持以人為本、以教師發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本，是學(xué)校得以健康和諧發(fā)展的源泉。以德治校與以法治校兩者密不可分、相輔相成，學(xué)校必須創(chuàng)新有利于師生、學(xué)校健康發(fā)展的老師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、總務(wù)管理、學(xué)校設(shè)施管理等各種管理制度，使各項(xiàng)教學(xué)管理活動(dòng)有章可循，在一個(gè)有秩序的氛圍下良性發(fā)展。

結(jié)合我校實(shí)際情況，我們將繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，為校園文化建設(shè)保駕護(hù)航。

（四）師生的行為文化是校園文化的最終體現(xiàn)。

師生的行為文化包括教師的教育行為和學(xué)生的文明行為等方面，具體地說就是要形成良好的“三風(fēng)”。

1.教師的教育行為爭取有階段性地提高

要進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，樹立良好的教風(fēng)，激發(fā)廣大教師嚴(yán)于律己、恪盡職守的工作熱情，要積極樹立“三心”原則：對(duì)待學(xué)生要細(xì)心、耐心、恒心，愛生如子，百問不厭，真正做“教師無小節(jié)，事事皆楷模”，樹立人民教師的良好形象，使我校的師德建設(shè)工作再上新臺(tái)階。

2.學(xué)生的文明行為爭取有質(zhì)的飛躍

我校將針對(duì)不同年齡段的學(xué)生創(chuàng)造性選擇新穎、適合的教育主題全面開展德育工作，陶冶學(xué)生高尚的情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，同時(shí)，還在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成上大下功夫：

要繼續(xù)重視學(xué)生日常行為的強(qiáng)化教育，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗等時(shí)間，對(duì)學(xué)生中上一周出現(xiàn)的問題進(jìn)行批評(píng)指正，有則改之，無則加勉，讓每一位學(xué)生在心中都思考“我在什么時(shí)候犯錯(cuò)了，為什么犯錯(cuò)，怎樣改正錯(cuò)誤？”真正起到舉一反三，防微杜漸的效果。

要加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，采取“讓學(xué)生管理學(xué)生”的新型管理方式，充分體現(xiàn)了自主管理的新型理念。在總結(jié)前一階段的工作，也發(fā)現(xiàn)工作方法上的問題，在新型教育的今天，大力提倡對(duì)待學(xué)生要以表揚(yáng)、鼓勵(lì)為主，學(xué)校也是這樣要求教師的，我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，本學(xué)期及時(shí)改正，對(duì)學(xué)生拾金不昧、助人為樂等方面進(jìn)行表揚(yáng)，現(xiàn)已收到良好成效，今后將大力提倡教師改善工作方式方法，特別是班主任教師在對(duì)待班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，要以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，要將學(xué)生身上的一個(gè)閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)化為十個(gè)閃光點(diǎn)，甚至更多。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的主要措施

1、專題召開校務(wù)會(huì)，制訂切實(shí)可行的校園文化建設(shè)實(shí)施方案，要對(duì)校園文化建設(shè)涉及到的方面、環(huán)節(jié)合理布局、周密安排、分工到人，要與學(xué)校工作的整體計(jì)劃結(jié)合起來，分步實(shí)施，強(qiáng)力推進(jìn)。

2、召開全體教師大會(huì)，宣傳并發(fā)動(dòng)校園文化建設(shè)的重要意義和深遠(yuǎn)影響，提高全校教師的自覺意識(shí)和自發(fā)行為。

3、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校長負(fù)總責(zé)，親自抓，認(rèn)真把握校園文化建設(shè)的豐富內(nèi)涵，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與校園文化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，分管中層領(lǐng)導(dǎo)要深入到教師之中，對(duì)校園文化建設(shè)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，起到監(jiān)督指導(dǎo)作用，確保校園文化建設(shè)順利實(shí)施。

謝家集區(qū)第六中學(xué)

2010年3月26日

第四篇：謝濤工作總結(jié)

在以流逝去的兩個(gè)月時(shí)間里，我深深的感覺到公司的活力與發(fā)展和全體同事熱氣、拼搏、向上的精神。都擁有共同的一個(gè)目標(biāo)，共同的一個(gè)理想去努力、去奮斗、做出自已想要的成績出來。

我的主要是以成都為中心及周邊省市的客戶信息收集，銷售團(tuán)隊(duì)管理，主要是以當(dāng)?shù)氐某院韧鏄?生活體驗(yàn)為主的工作。通過這兩個(gè)月電話溝通及面談返潰回的有用信息顯示，有需求、有用量、競爭品牌、公司規(guī)模、性質(zhì)及關(guān)見決策人物、意向性二三十家有效客戶。同時(shí)通過客戶信息的返潰及與王總和同事共同分析、探討以劃分出好幾家重點(diǎn)客戶并可以做為長期重點(diǎn)跟進(jìn)的客戶

不同行業(yè)、不同性質(zhì)、不同問題的代表客戶分析舉例

1．仙跡緣

目前的聯(lián)系情況：無法多店驗(yàn)證

成都老字號(hào)連鎖食品企業(yè)，設(shè)備陳舊，不過品牌深入人心，因?yàn)楫?dāng)初采購的全是一體機(jī)，類似于以前的286，無法多任務(wù)同時(shí)驗(yàn)證，如果能解決多店驗(yàn)證問題，必簽單

2．成都雍雅河鮮館

無法接受不同人群，相對(duì)于此類高檔餐飲店，目標(biāo)人群是個(gè)問題

解決方案：提出1+1模式，引導(dǎo)客戶由不是目標(biāo)人群 轉(zhuǎn)移到目標(biāo)人群觀念上

3．成都高端KTV 無法接受不同人群，相對(duì)于此類高檔KTV，目標(biāo)人群是個(gè)問題

解決方案：提出1+1模式，引導(dǎo)客戶由不是目標(biāo)人群 轉(zhuǎn)移到目標(biāo)人群觀念上 4.成都高端美容院

基本接受團(tuán)購模式，可往往只是給出一次體驗(yàn)，而如果讓美容院給出更多體驗(yàn)次數(shù)，相對(duì)于商家是虧本的。

解決方案：針對(duì)美容院某個(gè)一次性項(xiàng)目合作，多次項(xiàng)目合作的話商家如果愿意，可以進(jìn)行采納。

5．成都流量問題

成都開站2個(gè)月，流量一直是個(gè)問題，目前已經(jīng)拿下了很多品質(zhì)產(chǎn)品，贊助我們來提高流量。

6.全國客戶問題

基本上很多全國客戶都有人聯(lián)系，我覺得全國客戶應(yīng)該歸結(jié)一下，否則撞車。

需改進(jìn)的：

1．加大準(zhǔn)客戶搜索能力，提高對(duì)行業(yè)、網(wǎng)頁、電話溝通、用量、需求的信息識(shí)別能力。同時(shí)提高對(duì)營銷的技術(shù)專業(yè)知識(shí)。

2．多向有經(jīng)驗(yàn)的同事和對(duì)手學(xué)習(xí)與溝通做對(duì)比，如美團(tuán)，拉手等，他們是怎么去與客戶溝通、怎么去挖掘客戶與自已的工作情況做對(duì)比，自已的那里不足，那里需要改進(jìn)，那里需要加強(qiáng)。

3．日常生活中，隨時(shí)對(duì)自已的工作做總結(jié)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自已不足的問題進(jìn)行更新改正，不要走彎路。

4．自我培養(yǎng)狼的心態(tài)，碰到問題勇于去解次問題，做事情要沒有任何的借口，不要為自已去種種借口。

時(shí)間如流水，我會(huì)在以后的工作，更多一份思考，更多一份勤勞，更多一份成績來回報(bào)我自已，回報(bào)關(guān)心我的老總和同事。我一定不會(huì)讓大家失望。

第五篇：09年工作總結(jié)(謝)

09個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼又將接近2009年尾聲了，回想這一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然也有不少不足之處，但這一年的收益也挺多的。

在品質(zhì)部文員這一崗位上做好工作本職、兢兢業(yè)業(yè)，1、每天對(duì)車間上交的品質(zhì)質(zhì)量數(shù)據(jù)的整理及時(shí)的錄入到電腦統(tǒng)計(jì)好，月底做好各車間合格率、客戶投訴、產(chǎn)品維修統(tǒng)計(jì)及各外協(xié)制程中的出現(xiàn)的異常進(jìn)行登記，編制月度質(zhì)量統(tǒng)計(jì)報(bào)告；

2、做好品質(zhì)文件及資料的打印、復(fù)印、發(fā)放、統(tǒng)計(jì)、存檔等文控管理工作及日常部門辦公用品的領(lǐng)用、發(fā)放；

3、認(rèn)真及時(shí)的做好保險(xiǎn)箱檔案密碼的錄入工作；

4、積極配合做好檢測中心對(duì)定時(shí)定期各車間員工所使用的量器具的維修與校驗(yàn)，車間員工也挺積極的配合的，每次我去收卡尺時(shí)都會(huì)積極的把有待維修的量具拿出來帶過去維修，從這點(diǎn)能看出員工對(duì)量具的珍惜及對(duì)產(chǎn)品重視；

在這同時(shí)，也學(xué)到了不少的質(zhì)量術(shù)語、檢驗(yàn)方法及更多的質(zhì)量知識(shí)，比如：質(zhì)量術(shù)語有返工、返修、合格、不合格、糾正措施、預(yù)防措施等等；懂得產(chǎn)品的質(zhì)量不是檢查出來的，而是設(shè)計(jì)出來，生產(chǎn)出來，預(yù)防出來及習(xí)慣出來的，更懂得5S與ISO體系運(yùn)行的重要性。

但收益學(xué)習(xí)中也有不足之處，有時(shí)在工作中為了一點(diǎn)點(diǎn)的小問題其實(shí)可以心平氣和的解決的，可也不知是心情問題還是有什么其它因素存在，沒有好好用心去溝通，有時(shí)還會(huì)耍點(diǎn)小脾氣、小摩擦，也就是我這種壞脾氣、這種態(tài)度，也因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)與同事的這種包含與諒解的心，才會(huì)使我成長，懂得。

也許就是因?yàn)檫@樣，在這一年看到的也多，想到的也多，改變的也多，生活中、工作中難免都有些不順心的事，也許有些人站在處于不同的角度會(huì)認(rèn)為這個(gè)崗位上或許不需要學(xué)習(xí)（對(duì)于質(zhì)量知識(shí)）這么多的，只需認(rèn)真做好本職工作就可以了。回過頭看看真是有些不值得，而在這一年里中的起起伏伏讓我更加體會(huì)到了什么是“知足常樂”，也讓我更多的學(xué)會(huì)用心調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)然知足常樂不是說不要有進(jìn)取心，人要有價(jià)值就離不開正確的追求，要活得輕松愉快也離不開正確的追求。我們應(yīng)該在追求中不斷有新的收獲。所以不管我做什么必須要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的做好，一步一個(gè)腳印，只有這樣才能在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，業(yè)余中豐富吸取更多知識(shí)。

09年即將離去，明年2010年又是一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信我在品質(zhì)部文員的這個(gè)崗位上做得更好，發(fā)揮得更出色。為企業(yè)明天盡一份綿薄之力。

品質(zhì)部：謝XX2009、12、24