第一篇：2013年全省黨校行政學院系統社科規劃課題參考選題

2013年全省黨校行政學院系統社科規劃課題參考選題

1、中國特色社會主義理論體系的基本內容研究

2、馬克思主義中國化的歷史發展及其基本經驗

3、中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信研究

4、建立健全貫徹落實科學發展觀的體制機制研究

5、建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨研究

6、推進學習型黨組織創建與堅守共產黨人精神追求研究

7、落實改進工作作風密切聯系群眾“八項規定”常態化機制建設研究

8、馬克思主義群眾觀的基本理論研究

9、當前群眾工作基本現狀、規律總結、實踐探索研究

10、創新基層黨建工作和夯實黨執政的組織基礎研究

11、堅持人民主體地位的理論和實踐研究

12、健全黨內民主制度體系研究

13、堅持權為民所用、防止利益沖突問題研究

14、改革開放的歷史經驗和基本規律研究

15、當前進一步加快改革開放的重點、難點及對策研究

16、科學發展觀與全面建設小康社會研究

17、十七大以來我省全面建設小康社會十年的實踐成就和經驗研究

18、湖南在中部地區率先建成全面小康社會的重點、難點及對策研究

19、湖南社會各階層民生需求的調查與比較研究

20、湖南在全國率先建成“兩型社會”示范區的重點、難點及對策研究

21、我省“兩型社會”建設第一階段的實踐成就及經驗總結

22、強化長株潭城市群“兩型社會”建設示范引領作用的思路、著力點與配套政策研究

23、長株潭兩型試驗區改革與建設推進機制優化研究

24、生態文明與湖南建設“兩型社會”研究

25、“四化兩型”戰略的理論分析與實施路徑研究

26、加快湖南“四化兩型”建設的保障措施研究

27、促進湖南工業化、信息化、城鎮化與農業現代化同步發展的思路與對策研究

28、科學發展與“四個湖南”建設研究

29、“四個湖南”建設的協同推進路徑研究

30、“綠色湖南”建設的利益協調與生態補償機制研究

31、建設“法治湖南”的實施路徑與政策體系研究

32、湖南實施創新驅動發展戰略路徑的研究

33、建設“數字湖南”的實施路徑與政策體系研究

34、建立促進城鄉經濟社會發展一體化制度研究

35、城鎮化和農村人口流動與農村公共服務資源配置效率研究

36、促進湖南經濟總量、人均均量與運行質量同步提升的途徑及措施研究

37、提高湖南開放型經濟發展質量與效益的政策研究

38、湖南現代產業體系建設與新型城鎮化動態匹配研究

39、長江中游城市集群建設與湖南城鎮體系優化布局及競爭力提升研究

40、湘江流域重金屬污染治理的協調機制與管理體制研究

41、洞庭湖生態經濟區與長株潭城市群互動發展研究

42、加快大湘南國家級承接產業轉移示范區建設研究

43、國家武陵山經濟協作區開發建設背景下湖南推進武陵山片區科學發展與扶貧攻堅戰略及政策研究

44、大湘西地區綠色經濟發展對策研究

45、湖南加快推進產業結構優化升級與發展戰略性新興產業研究

46、城鄉發展一體化背景下的湖南現代農業發展研究

47、增強湖南文化產業整體實力與競爭力的戰略對策研究

48、建立城鄉統一的公共服務制度研究

49、我省城市的城鄉結合部治理研究 50、農民政治參與和鄉鎮治理機制研究

51、村民自治中的重點和難點問題研究

52、農業發展方式轉變與湖南農業現代化研究

53、創新農村經濟組織與提高農業組織化程度研究

54、農民工隨遷子女的城市社會融入問題研究

55、湘江流域治理的協調機制與管理體制研究

56、洞庭湖生態治理與修復研究

57、湖南構建覆蓋全社會資源循環利用體系的對策研究

58、社會管理創新與法治湖南建設研究

59、擴大就業與提高湖南城鄉居民收入水平研究 60、完善湖南公共服務體系的工作重點及保障措施研究 61、地市州區域經濟社會發展特色及競爭力提升對策研究 62、縣域經濟發展面臨的體制障礙及改革措施研究 63、各學科基礎問題、前沿問題研究

64、政府及行業管理實踐中出現的重大熱點問題研究 65、湖南省經濟社會發展其它相關的重大選題

第二篇：2018全黨校行政學院系統重點調研課題

2018全省黨校（行政學院）系統重點調研課題指南

1.習近平談治國理政的思維方法研究

2.習近平新時代中國特色社會主義經濟思想研究 3.新發展理念研究 4.我國改革開放四十年研究 5.金融服務于實體經濟發展問題研究 6.構建“六個強省”研究 7.打好“六大攻堅戰”研究 8.我省實施鄉村振興戰略研究 9.我省實施可持續發展戰略研究 10.我省實施軍民融合發展戰略研究 11.我省加快建設開放型經濟體系研究 12.我省加快構建現代化經濟體系研究

13.我省發展冰雪運動、冰雪產業、冰雪經濟研究 14.我省發展生態旅游產業研究 15.加快推進我省農業農村現代化研究 16.構建我省新型農業經營體系研究 17.破解我省鄉村產業空心化問題研究 18.推動我省區域經濟協調發展研究

19.“臨空經濟”對我省區域經濟社會發展的帶動作用研究 20.優化我省營商環境研究

21.我省資源型城市和地區經濟轉型發展研究 22.我省煤炭企業轉型升級研究 23.我省老工業基地傳統產業轉型研究 24.提升我省縣域經濟競爭力研究 25.我省環保產業發展研究

26.我省綠色食品品牌發展戰略研究 27.習近平新時代全面加強黨的領導思想研究 28.我省基層黨組織建設研究 29.強化我省基層黨組織政治功能研究 30.全面凈化黨內政治生態的機制優化研究 31.落實意識形態工作責任制研究

32.干部考核評價機制、激勵機制和容錯糾錯機制研究 33.政府向社會組織購買服務研究

34.資源型地區經濟轉型發展中的政府職能和責任研究 35.簡政放權與優化我省發展環境研究

36.習近平新時代中國特色社會主義法治思想研究 37.新型農業經營主體制度研究 38.基層社會治理精細化理論與實踐研究

39.農村精準扶貧可持續性的條件、體制和機制研究 40.農業轉移人口市民化研究 41.我省美麗鄉村建設研究 42.冰雪體育文化研究

43.我省體育公共服務體系建設研究 44.黨校特色新型智庫建設研究

第三篇：上海社科規劃(地方志研究專項)課題選題指南

上海社科規劃（地方志研究專項）課題選題指南

一、當代方志學的理論構建

著眼地方志學科建設，系統研究當代方志學的定義、概念、屬性、研究對象、研究方法及其內涵外延、體系結構和主要內容。

成果形式：專著

二、地方志書編纂規律研究

隨著2020年第二輪新編地方志書編纂工作全面完成，著眼社會主義新方志編纂未來，研究地方志書的編纂周期、編纂范圍、編纂規劃、編纂方式、編纂主體、編纂制度等重大問題。

成果形式：研究報告

三、村鎮（街道、社區）志編纂研究

按照全國地方志事業發展規劃綱要提出的“指導有條件的鄉鎮（街道）、村（社區）做好志書編纂工作”,研究鄉鎮志、社區（街道）志、村志編纂的組織管理、運作模式、體例規范、質量保障等重大問題。

成果形式：研究報告

四、當代國際年鑒比較研究

分析研究當代國外年鑒發展的變化特點、最新趨勢、和基本經驗，提出可供國內年鑒借鑒的發展方向和建議。

成果形式：研究報告

五、近代海外年鑒在中國的傳播和發展軌跡研究

研究年鑒進入中國境內的起源、傳播和發展軌跡，分析其影響和作用，總結其歷史價值和現實意義。

成果形式：研究報告

六、地方史編寫研究

根據全國地方志規劃綱要關于“具備條件的，可將地方史編寫納入地方志工作范疇，統一規范管理”的要求，系統研究地方史的定義、對象、概念，內涵外延，分析地方史編纂的方法、原則、體系結構和主要內容。

成果形式：研究報告

七、當代方志館功能研究

根據地方志事業發展的特點和社會對于地方志工作的需求，以及當代文獻資料開發利用的發展趨勢，系統研究當代方志館的定位、功能和作用，以及實現功能定位的形式、方法和路徑。

成果形式：研究報告

八、地方志傳承弘揚中華優秀傳統文化研究

重點研究如何通過地方志事業建設和地方志成果開發利用，傳承和發展中華優秀傳統文化，發揮“存史、育人、資政”的作用。

成果形式：發表系列論文

第四篇：2018年社科規劃項目參考選題

2018年省社科規劃項目參考選題

一、馬克思主義·科學社會主義、哲學、黨史·黨建

1.習近平新時代中國特色社會主義思想研究 2.馬克思主義誕生170年來的發展歷程及經驗研究 3.《共產黨》宣言與馬克思主義生命力研究 4.甘肅改革開放40年的歷程、成就和經驗研究 5.構建中國特色哲學社會科學話語體系研究 6.新媒體時代意識形態工作領導權研究 7.新時代我國社會主要矛盾變化研究

8.習近平新時代中國特色社會主義思想“進材料、進課堂、進師生頭腦”研究

9.當代中國馬克思主義哲學研究 10.中國傳統哲學的理論創新研究

11.牢固樹立核心意識、不斷提高甘肅黨的建設質量研究 12.以政治建設為統領全面加強黨的各方面建設研究 13.堅決維護黨中央權威和集中統一領導研究 14.思想建黨和制度治黨同向發力問題研究

二、理論經濟、應用經濟、統計學 1.改革開放40年甘肅經濟發展變化研究 2.甘肅供給側結構性改革的路徑選擇研究 3.甘肅推動綠色發展的路徑研究

4.甘肅推進新技術、新產業、新業態、新模式協調發展研究 5.推動甘肅經濟高質量發展研究

6.甘肅鄉村振興戰略著力點與實施路徑研究 7.甘肅區域協調發展機制研究 8.甘肅深入實施創新驅動戰略研究 9.甘肅打贏脫貧攻堅戰的難點及對策研究

10.甘肅現代農業產業體系、生產體系、經營體系構建研究 11.新時代甘肅實施工業強省戰略的路徑與關鍵點研究 12.甘肅省實體經濟與金融創新協同發展研究 13.祁連山自然保護區生態安全危機及其治理研究 14.甘肅建立多元主體參與的環境治理體系研究 15.大數據時代的統計理論與方法創新研究 16.祁連山國家公園體制試點建設研究 17.甘肅激發民間投資活力研究 18.甘肅對外開放新格局構建研究 19.甘肅生態產業體系構建研究 20.甘肅軍民融合創新發展研究 21.甘肅縣域經濟振興發展研究

22.鄉村振興戰略視野下的甘肅農村集體經濟發展研究 23.甘肅現代服務業發展研究

24.蘭州新區推進高質量發展路徑研究

三、政治學、民族問題研究、宗教學

1.新時代增強“四個意識”的政治機制創新研究

2.甘肅農民的獲得感和幸福感調查研究

3.中國共產黨人堅守初心和使命的制度建設研究 4.深入貫徹以人民為中心發展思想的政治途徑研究 5.建設積極健康的黨內政治文化的政治途徑研究 6.良好政治生態的建設機制研究 7.落實意識形態工作責任制研究

8.中華民族共同體意識的形成與培育研究 9.習近平民族工作思想在甘肅的實踐研究 10.甘肅改革開放四十年的民族工作研究 11.甘肅民族地區革命文化傳承與發展研究 12.馬克思主義宗教觀的中國化發展研究

四、法學、社會學、人口學、管理學

1.習近平新時代中國特色社會主義法治思想研究 2.改革開放40年來甘肅法治建設經驗研究 3.法治社會建設的落實機制研究 4.基層社會治理法治化研究 5.社會主義法治文化建設研究

6.“一帶一路”建設中的法律問題研究

7.甘肅立體化、信息化社會治安防控體系建設研究 8.甘肅農產品質量安全保障研究 9.甘肅就業質量提升研究

10.甘肅城市治理能力和治理水平提升研究

11.鄉村振興戰略視野下的甘肅鄉村治理體系建設研究

12.甘肅實施鄉村振興戰略的社會學研究

13.近年來甘肅農村人口發展變化及其影響的調查研究 14.甘肅農業轉移人口市民化調查研究 15.高價彩禮現象及其治理對策研究 16.甘肅省新型智庫建設研究

17.甘肅進一步鞏固精準脫貧成效的公共政策研究 18.甘肅推進政府數據資源開發與共享研究 19.甘肅市縣政府網上政務服務能力調查研究

20.絲綢之路（敦煌）國際文化博覽會“共商共建共享”機制構建研究

五、文學、歷史學、考古學

1.總書記“以人民為中心”文藝思想研究 2.中國網絡文學發生、發展及傳播研究 3.甘肅城市文學創新與文學批評研究

4.“一帶一路”視域下甘肅文學的文化價值及其特點 5.古代文論與中華文化精神研究 6.當代西方馬克思主義文論研究 7.文化自信與外國文學研究 8.古代絲綢之路的歷史價值研究

9.中國古代社會群體、國家治理與社會秩序研究 10.中國古代宗教傳播與文化認同研究 11.中國近代學術流派研究 12.中國改革開放40年歷史研究

13.甘肅古代經濟地理研究 14.甘肅文化發展史研究 15.人類歷史上的文化交流研究 16.“一帶一路”沿線國家關系史研究

17.新時代文化遺產保護、利用的理論與方法研究

六、語言學、教育學、體育學 1.甘肅方言調查研究

2.網絡時代的語言特點與語言文明研究 3.甘肅非物質文化遺產中的語言文字調查研究

4.甘肅地方志等歷史文獻所記錄的民族語言資料整理與研究

5.新時代高校思想政治教育改革創新研究 6.甘肅城鄉義務教育一體化發展路徑研究 7.甘肅教育均衡發展研究

8.甘肅高等教育內涵式發展路徑研究 9.改革開放40年甘肅中小學教育發展研究 10.新時代中小學教師核心素養和能力建設研究 11.甘肅中小學體育教育現狀調查與分析

12.絲綢之路（敦煌）國際文化博覽會與甘肅對外形象提升研究

七、新聞學與傳播學、圖書館·情報與文獻學 1.“中國夢”的新媒體傳播效果研究

2.新時代大眾傳媒的傳播力、引導力、公信力研究

3.網絡輿情治理中的大數據技術應用研究 4.網絡輿情治理路徑與方法創新研究 5.利用新媒體傳播正能量的激勵機制研究 6.圖書館助推全民閱讀的策略研究 7.大數據時代檔案數據管理研究 8.總體國家安全觀下的情報學發展研究

第五篇：內蒙古黨校內蒙古行政學院

內蒙古黨校 內蒙古行政學院 關于落實從嚴治黨“1+3”制度體系實施意見

為深入貫徹落實《內蒙古自治區黨委關于深入貫徹落實總書記從嚴治黨八項要求的意見》（內黨發[2014]27號）和《關于建立健全“五個一”工作機制落實從嚴治黨責任的意見》（內黨辦發[2015]5號）、《關于深入開展五級示范抓引領推進聯系服務群眾常態化工作的意見》（內黨辦發[2015]6號）、《關于實行黨委（黨組）領導班子和領導干部落實從嚴治黨責任考責問責的暫行規定》（內黨辦發[2015]27號）等四個文件（即：自治區黨委從嚴治黨“1+3”制度體系）精神，做到認識到位、措施到位、保障到位、落實到位，進一步提高校院黨建工作水平，結合校院工作實際，制定如下實施意見。

一、深刻領會從嚴治黨的重大意義

1.黨的十八大以來，黨中央高瞻遠矚，以強烈的歷史使命感和責任感，提出了“四個全面”的戰略布局，把從嚴治黨提高到新的戰略高度，為新形勢下加強和改進黨的建設、開創黨的建設新局面指明了根本方向和著力重點。

2.為了更好地貫徹落實總書記從嚴治黨八項要求，進一步推進“四個全面”戰略布局的順利實施，自治區黨委出臺了從嚴治黨“1+3”制度體系，為全區上下推進管黨治黨建設黨提供了根本遵循。3.校委會認真貫徹落實中央和自治區黨委關于黨要管黨、從嚴治黨的各項部署要求，堅持黨校姓黨、從嚴治校，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，著力解決黨建工作中“失之于寬、失之于軟、失之于松”的問題，切實推動校院黨建工作不斷發展。新形勢下，各黨支部和廣大黨員干部要更加充分認識從嚴治黨的極端重要性和現實緊迫性，更加切實增強管黨治黨建黨的政治自覺、思想自覺、行動自覺，把從嚴治黨各項要求落到實處，進一步推進校院黨建工作邁出新步伐、開創新局面，為推動全區干部教育培訓事業科學發展提供堅強的政治保證、思想保證和組織保證。

二、嚴格履行從嚴治黨主體責任

4.校委會要牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職”的思想觀念，切實把校院黨建工作擺上重要議事日程，堅持黨建工作和業務工作一同謀劃、一同部署、一同考核。常務副校（院）長要切實履行抓黨建工作第一責任人責任，做到黨建工作親自安排部署、親自調查研究、親自協調推進、親自督辦落實。分管黨建工作的副校長要切實把黨建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，做到工作到位、精力到位、時間到位，推動黨建工作取得新成效。

5.校院領導班子成員要根據黨建工作責任分工情況，切實履行好“一崗雙責”，認真抓好分管處室的黨建工作，并將抓黨建工作在考核中進行報告。各黨支部書記要認真落實校委會及機關黨委的黨建工作安排，堅持向校委會報告工作、向本支部全體黨員述職的制度。機關黨委具體負責檢查考核校委會和各黨支部關于校院黨建工作的各項工作任務的落實情況，向自治區直屬機關工委述職。

6.建立健全黨建工作考責問責制度，將履行黨建工作職責作為考核的重要內容，與業務工作結合起來進行考核。要強化黨支部書記抓黨建工作考核結果的運用，將考核結果作為本人及所在黨支部評優、調整、任用聘用的重要依據，對黨建工作任務推進落實不力的處室進行追責問責。

三、深入扎實抓好思想建設工作

7.發揮黨校、行政學院的獨特優勢，強化黨的理論學習的主陣地和主渠道作用，著眼于加強理論武裝、統一思想行動，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，認真學習總書記系列講話、考察內蒙古重要講話精神、在全國黨校工作會議上的講話和對黨校工作的重要指導精神。加深對總書記講話中重大思想和重大理論觀點的理解認識，深入領會講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。引導校院黨員干部，堅定理想信念，堅持“黨校姓黨”，運用理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動新形勢下的黨校工作。

8.經常性開展黨性教育和黨性鍛煉，堅持把黨章作為加強校院廣大黨員黨性修養的根本遵循和必修課，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，更加嚴格要求黨校（行政學院）的每一名黨員。

作為黨校（行政學院）的一名黨員，必須在一切教學、科研和辦學活動中始終嚴格堅持“黨校姓黨”，必須做到遵循黨的政治路線，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴守黨的政治紀律和規矩，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。必須做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。必須做到堅定正確的政治方向，涵養高尚的道德情操，保持奮發有為的精神狀態，樹立高度自覺的責任擔當，恪守清正廉潔的本色。

開展優秀典型教育和警示教育，引導黨員筑牢敬法畏紀、遵規守矩的思想防線。堅持定期開展黨性分析活動，進一步強化黨員干部黨性意識，時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，任何時候都與黨同心同德。

9.貫徹落實中央關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見精神，將推動培育和踐行社會主義核心價值觀同各項工作融為一體，融入教職工和學員的工作、學習與生活之中，體現到校院各項規章制度和行為規范之中。廣泛開展學習老一輩無產階級革命家、當代先進人物和道德模范的活動，弘揚傳統美德和時代新風，形成積極學習踐行社會主義核心價值觀的校園文化氛圍。

10.嚴格落實各項學習制度，切實提高理論學習實效。堅持中心組理論學習制度，精心安排并組織實施學習計劃，充分發揮中心組學習的帶頭作用。堅持各級領導干部講黨課制度，充分發揮專家教授的優勢。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，堅持問題導向，反對主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對空、兩張皮，不斷增強黨員的學用結合、學以致用的能力。

四、著力加強從嚴治黨制度建設

11.建立在校委會統一領導下，機關黨委負責組織協調、各黨支部負責直接開展工作的從嚴治黨兩級抓體制。校委會緊緊抓住各黨支部，各黨支部嚴抓落實，機關黨委日常督促協調，將壓力迅速傳導到各黨支部，保證各項工作都能迅速落實。

嚴格執行機關黨委對各黨支部進行“定期研究分析、定期安排部署、定期檢查評議”的黨建工作推進機制。細化各黨支部書記和機關黨委委員責任，明確抓黨建工作責任清單，做到責任細化到人、細化到崗，形成獨具校院特點的黨建工作格局。

12.認真貫徹落實自治區黨委《關于實行黨委（黨組）領導班子和領導干部落實從嚴治黨責任考責問責的暫行規定》，實行考責問責制，以責任追究倒逼責任落實。堅持執行制度沒有例外，切實做到用制度管權管事管人，堅決維護制度的嚴肅性和權威性。加強對黨內制度執行的宣傳教育和督促檢查，堅持誰牽頭誰組織實施誰負責宣傳普及和監督檢查的原則，落實工作責任，完善追責機制，促進制度落實。

五、進一步嚴肅黨內政治生活

13.認真執行黨員領導干部民主生活會有關規定，落實校院黨員領導干部民主生活會組織實施辦法。堅持會前集中學習，廣泛征求意見，深入談心談話，找準存在問題，認真撰寫對照檢查材料；會中體現整風精神，開展積極、健康、深刻的批評與自我批評，不斷提高發現和解決自身問題的能力；會后針對問題制定整改方案，狠抓整改落實，及時通報有關情況。嚴格執行領導干部參加雙重組織生活會制度，自覺以普通黨員身份參加支部活動。切實提高組織生活會質量，堅持和完善“三會一課”制度。

14.不斷推進黨內民主建設，完善黨內選舉、黨務公開等制度，進一步落實黨員知情權、參與權、選舉權、監督權，進一步擴大黨內民主，增強各級黨組織活力。拓寬黨員意見表達的途徑和渠道，黨內重要決策事項要充分征求黨支部及黨員意見，黨員領導干部經常開展談心談話活動，營造民主平等的同志關系、民主討論的政治氛圍、民主監督的制度環境。

六、切實從嚴要求管理干部

15.堅持以嚴的標準要求干部、以嚴的措施管理干部、以嚴的紀律約束干部。把紀律和規矩挺在前面，制定和執行嚴格的教師、行政后勤人員和學員管理規定，進一步增強黨員干部依規依距辦事用權的意識，自覺遵守黨章，嚴格執行和維護黨的紀律，自覺接受黨的紀律約束，模范遵守國家法律法規。加大對違規違紀現象的問責力度，堅持剛性執紀，讓黨員干部做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

16.完善干部教育管理考核機制，嚴格執行請銷假、日常管理等工作紀律，規范辦公秩序和工作行為，提高工作效能。強化干部的管理，堅持干部日常考核、試用期考核、考核的考核評價制度，注重發揮考核的綜合效能，為干部選拔任用、培養教育、管理監督、激勵約束提供重要依據。

17.認真執行領導干部重大事項報告制度，按要求如實報告個人收入、房產、投資、婚姻變化及配偶子女從業、移居國（境）外等情況。對存在苗頭性、傾向性問題的干部，做到早發現、早提醒、早處理。嚴格落實專項工作要求，進一步做好干部檔案審核、社會兼職規范、出國（境）審批與證照管理等工作，不斷加強日常監管。

18.嚴格貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅持黨管干部原則，把加強黨的領導同充分發揚民主結合起來，緊緊圍繞動議、民主推薦、考察、討論決定、任職等重點環節，不斷提升選人用人公信度。以培養鍛煉為基礎，以選準用好為根本，以強化管理為保障，研究制定培養優秀年輕干部的措施辦法。強化干部選任工作監督，嚴格執行干部編制與職數管理制度、報備審批制度、責任追究制度等，營造風清氣正的選人用人環境。

七、持之以恒推進校風校紀建設

19.嚴格執行中央八項規定和自治區28項具體配套規定，校委會成員和各黨支部書記要嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權，以身作則，帶頭執行好作風建設的各項制度，營造校院作風建設的良好環境。校委會和各黨支部要將群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育中形成的好經驗好做法和具體措施常態化，樹立持續整改、長期整改的思想，持續推進重點問題和深層次問題的解決，防止“四風”問題反彈回潮。

20.完善和落實好各項校風校紀建設的規章制度，把目前作風轉變的好勢頭保持下去，使作風建設要求真正落地生根。堅持黨務公開與校務公開制度，提高黨務公開和校務公開的透明度，暢通教職工意見溝通渠道。嚴格執行財務管理、基建維修、后勤管理、組織人事、學員管理等各項制度。

21.堅持校委會統一領導、機關紀委組織協調、各處室各司其職、全體教職工共同支持參與的校風校紀建設領導體制和工作機制，形成上下貫通、層層負責的工作格局。各處室負責人要按照“誰主管、誰負責”的原則，認真抓好職責范圍內的校風校紀建設工作。機關紀委要認真履行監督執紀問責職責，嚴格按照有關規定依紀嚴肅查處違紀行為。

八、積極推進基層黨組織建設

22.加強各處室黨支部工作，黨員人數10人以上的設立書記、副書記、支委，黨員人數10人以下的設立書記、副書記。依照《黨章》規定，按期進行機關黨委和黨支部的換屆工作，對因其它原因班子不健全的要及時進行補選。校委領導班子成員要編入校院的一個黨支部，并以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會等活動，并加強對基層黨建工作的指導。

23.加強黨務工作者隊伍建設，不斷提高黨務工作者的能力素質和工作熱情，建設學習型黨支部。重視離退休人員黨支部建設，保障離退休黨員的權益，加強離退休黨員的教育管理，更好發揮離退休黨員的作用。認真貫徹中央和自治區關于群眾工作會議精神，加強對群團工作的領導，充分發揮工會、青年組織和婦女組織聯系群眾的紐帶作用，積極開展校院文體和社會公益活動。

24.根據《中國共產黨發展黨員工作細則》，各黨支部要制定發展黨員計劃，完善發展黨員工作程序，嚴格發展黨員工作紀律，加強黨員審批情況的監督檢查。加強對入黨積極分子的教育、培養和考察，積極吸收教學科研骨干加入黨組織，堅持標準，提高質量，增強黨組織的活力。探索黨員能進能出和處置不合格黨員的措施辦法，純潔黨員隊伍。