第一篇：困難職工幫扶制度

困難職工幫扶制度

工會組織開展的困難職工是工會協助各級黨政解決困難職工群眾的生產生活問題，為困難職工提供救助、維權和服務，促進社會公平正義，平抑社會矛盾，促進改革發展，為黨和政府分憂的一項重要工作，為進一步將幫扶工作做大、做強、做實，使幫扶工作覆蓋到每一名困難職工，現就學院工會幫扶工作有關內容、制度和標準進行說明。

一、特困和困難職工調查

每年學院工會統一對特困和困難職工進行調查摸底，要求各基層工會切實履行“第一責任人”的職責，摸清特困和困難職工的變化情況。對符合特困和困難標準的職工要在實施“三查一訪”后，納入困難職工檔案。其他時段特困和困難職工情況有變化的，基層工會要隨時向市教育工會報告變化情況，修改困難職工檔案。

二、學院工會幫扶工作制度

（一）每年“兩節”期間向特困和困難職工發放米、油等過節物品和慰問金。

（二）工會深入困難職工家庭進行走訪慰問，組織貼心人服務隊開展為困難職工服務活動。

（三）每年在8月底開展金秋助學活動，為考上大學和高中的特困和困難職工子女發放助學金。

（四）組織在讀受助大學生開展暑期教育活動，開發放助學金。

（五）不定期開展轉贈活動，將籌集到的幫扶物品贈與有需求的困難職工。

（六）每年為新增在職困難女職工一次性辦理一份女工“四病”保險。

（七）每年按照市總要求，在校開展募捐活動，集社會力量幫扶困難職工。

第二篇：困難職工幫扶制度[范文]

困難職工幫扶制度

一 總 則

為切實幫助我所職工特別是困難職工度過一時難關，讓其真正感受到我所大家庭的溫暖和關愛，在“以人為本”的思想指導下，所工會本著“救急不救貧”的幫扶原則，對職工本人或其近親屬在遇到重大疾病、突發事故或其他重大變故時能得到單位在第一時間給予的一定的物質幫扶，現根據我所的實際情況及工會組織困難職工幫扶意見，制定《困難職工幫扶制度》，以規范和統一幫扶標準、申請程序、承辦時效等。

二 困難幫扶工作的原則、目標、服務宗旨

1、基本原則和工作目標

困難職工幫扶工作是工會深入實施送溫暖工程，開展困難職工幫扶救助的重要體現，是我所關愛工程的重要組成部分。幫扶工作堅持面向困難職工，及時幫扶的原則，努力把幫扶工作打造成依法維護困難職工合法權益的陣地。

2、基本職責

工會根據困難職工的實際情況，通過實地調查了解和會議決策等方式，為困難職工提供直接的幫助和服務，與有關部門配合，幫助解決困難職工在就業、醫療、生活、子女上學等方面遇到的困難和難題，依法保障職工合法權益。幫扶重點的是傷、病、殘職工及因遭遇意外災害、本人或家庭成員患大（重）病等原因造成的困難職工群體。

3、服務宗旨

雪中送炭、救急濟難

4、、工作標準

以事實為依據，以制度為準繩，以自救為主，以幫扶為輔；鼓勵困難職工自強不息。

三、困難幫扶的類別、標準及對象

1、特殊幫扶標準

（1）、職工本人因病或突發性事件等原因需要救助的，給予一次性救助1000－3000元；

（2）、因火災、水災等意外性突發事件等原因需要救助的，給予一次性救助3000－5000元；

（3）、其他需要給予特殊救助的，由工會開專門會議研究決定，給予一次性救助5000－10000元；

2、幫扶限定額度

（1）、限定標準：每人每次救助資金不得超過上述標準。(2)、限定次數：每人每年只申請幫扶一次（3）、特事特辦，急事急辦。

3、困難幫扶對象

（1）、家庭遭遇意外災害，致使基本生活難以維持的特困職工。（2）、因生活難以維持造成子女失、輟學的特困職工。（3）、職工本人因重大疾病且個人承擔的醫療費超過本人月實際所得2倍的，幫扶金額為超出部分，但幫扶總金額不得超過特殊幫扶標準；

（4）、職工本人遭遇意外事故且不在醫保范圍內的，醫療費超過本人月實際所得2倍的，造成家庭生活困難的；幫扶金額為超出部分，但幫扶總金額不得超過特殊幫扶標準；(5)、有其他特殊困難的職工；

四 幫扶救助資金使用、審批程序

1、特困職工申請

(1)、由特困職工本人提出書面申請，并經所長簽核。

(2)、工會核實

由工會召開專門會議，拿出救助意見，五、救助資金發放

單位委托工會工作人員將救助金送到特困職工手中。

第三篇：困難職工幫扶制度

進修附小困難職工幫扶制度

工會組織開展的困難職工是工會協助各級黨政解決困難職工群眾的生產生活問題，為困難職工提供救助、維權和服務，促進社會公平正義，平抑社會矛盾，促進改革發展，為黨和政府分憂的一項重要工作，為進一步將幫扶工作做大、做強、做實，使幫扶工作覆蓋到每一名困難職工，現就學校工會幫扶工作有關內容、制度和標準進行說明。

一、特困和困難職工調查

每年學校工會統一對區直屬企業、事業、機關單位和各街道轄區企業的特困和困難職工進行調查摸底，要求各基層工會切實履行“第一責任人”的職責，摸清特困和困難職工的變化情況。對符合特困和困難標準的職工要在實施“三查一訪”后，納入困難職工檔案。其他時段特困和困難職工情況有變化的，基層工會要隨時向市教育工會報告變化情況，修改困難職工檔案。

二、學校工會幫扶工作制度

（一）每年“兩節”期間向特困和困難職工發放米、油等過節物品和慰問金。

（二）工會深入困難職工家庭進行走訪慰問，組織貼心人服務隊開展為困難職工服務活動。

（三）每年在8月底開展金秋助學活動，為考上大學和高中的特困和困難職工子女發放助學金。

（四）組織在讀受助大學生開展暑期教育活動，開發放助學金。

（五）每月的第一個星期三發放幫扶物品。

（六）不定期開展轉贈活動，將籌集到的幫扶物品贈與有需求的困難職工。

（七）每年為新增在職困難女職工一次性辦理一份女工“四病”保險。

（八）每年按照市總要求，在校開展募捐活動，集社會力量幫扶困難職工。

三、特困職工子女高等教育助學基金、希望工程助學基金

1、助學基金資助條件

（1）特困職工子女高等教育助學基金。船岸職工和離退休人員子女考取大專以上普通高等院校，其家庭經濟特別困難，無法支付子女上學所需費用開支者，可以申請特困職工子女高等教育助學基金資助。

（2）希望工程助學基金。船岸職工和離退休人員因家庭生活特別困難，其子女難以完成國家規定的義務教育學業，可以申請希望工程基金資助。

2、助學基金資助標準。助學金以學年計逐個學期發放。

（1）特困職工子女高等教育助學基金。助學金額每學年為500至1000元人民幣，具體數額將根據申請人家庭經濟狀況、學費標準等因素研究確定。

（2）希望工程助學基金。小學教育每學年最高金額不超過1000人民幣，初中教育每學年最高金額不超過2000人民幣。

3、受資助學生和家長的義務。

（1）受助的特困職工家庭，應將全部助學金用于子女上學的開支，不得挪作他用。

（2）助學基金是廣大職工辛勤勞動成果的一部分，受助學生應加倍珍惜上學的機會，其家長應教育子女，努力學習，勤儉節約，把子女培養成品學兼優的好學生。

第四篇：困難職工幫扶制度

困難職工幫扶制度

工會組織開展的困難職工幫扶工作是工會協助各級黨政解決困難職工群眾的生產生活問題，為困難職工提供救助、維權和服務，促進社會公平正義，平抑社會矛盾，促進改革發展，為黨和政府分憂的一項重要工作。為進一步將幫扶工作做大、做強、做實，使幫扶工作覆蓋到每一名困難職工，現就區總工會幫扶工作有關內容、制度和標準進行說明。

一、特困和困難職工標準

2007年北京市和北京市總工會分別調整了特困和困難職工標準，特困職工：家庭月人均收入低于最低生活保障標準（2007年為330元）的職工。困難職工：家庭月人均收入略高于最低生活保障標準，且由于重病或殘疾等原因造成家庭生活困難的職工（2007年家庭月人均收入400元以下）。

二、特困和困難職工調查

每年9至10月區總工會統一對區直屬企業、事業、機關單位和各街道轄區企業的特困和困難職工進行調查摸底。要求各基層工會切實履行 “第一責任人”的職責，摸清特困和困難職工的變化情況。對符合特困和困難標準的職工要在實施“三查一訪”后，納入困難職工檔案。其他時段特困和困難職工情況有變化的，基層工會要隨時向區總工會報告變化情況，修改困難職工檔案。

三、區總工會幫扶辦公室職責

（一）法律援助。發揮與區司法局聯合建立的崇文區總工會法律援助站的作用，為職工提供法律咨詢，接受來信來訪，參與勞動爭議調解，代為書寫法律文書，代理參加勞動爭議訴訟等項服務。對低保家庭給予減、免服務費等優惠。

（二）技能培訓。依托區總工會再就業定點培訓學校，為有培訓意愿的困難職工及其家屬提供包括電工、家政、物業管理、制冷等多個工種的專業技能培訓，提升困難職工的再就業能力。對有其他培訓意愿的困難職工及其家屬，幫扶中心可以幫助其聯系其他再就業定點培訓學校。

（三）職業介紹。幫扶中心將充分發揮工會職介所中介組織作用，通過與北京市職工幫扶中心以及其他職介機構進行聯網，進一步拓寬用工信息渠道，全力滿足用工和就業雙方的需求，幫助困難職工實現再就業。

（四）家政服務。通過區總工會家政服務，為困難職工提供就業機會，尤其是針對4050人員，實行減免管理費、介紹費的方式，吸收更多的困難職工從事家政服務行業，并由此逐步改善家庭生活狀況，實現最終的脫貧。

四、幫扶工作制度

（一）每年“兩節”期間向特困和困難職工發放米、面、油等過節物品和慰問金。

（二）各級工會深入困難職工家庭進行走訪慰問，組織貼心人服務隊開展為困難職工服務活動。

（三）每年在8月底開展金秋助學活動，為考上大學和高中的特困和困難職工子女發放助學金。

（四）組織在讀受助大學生開展暑期教育活動，并發放助學金。

（五）每月的第一個星期三發放幫扶物品。

（六）不定期開展轉贈活動，將籌集到的幫扶物品贈與有需求的困難職工。

（七）每年為新增在職困難女職工一次性辦理一份女工?四病?保險。

（八）每年按照市總要求，在全區機關、企事業單位開展募捐活動，集社會力量幫扶困難職工。

（一）職工解困基金

1.資助條件。

根據職工及所供養直系親屬的基本生活狀況，對家庭人均收入低于當地最低生活保障線的職工及家庭進行資助。人均月收入為家庭月總收入除以供養親屬總人數的平均值。

下列情況不予解困資助：

（1）不服從調配、工作安排或在外從事第二職業的。

（2）違反黨紀國法或因個人原因給國家和企業造成重大損失的。

（3）不繼續承擔撫恤責任的死者家庭，包括已失去供養條件的死者直系親屬。

2.申請程序。

（1）由職工本人或配偶提出書面申請，并同時出具有關證明，寄送所屬的幫扶責任部門。

（2）幫扶責任部門負責對困難職工真實情況進行調查了解，并填寫《特別困難職工申請救助表》，簽署意見報幫扶中心辦公室。如屬一般性生活困難，則填寫《職工生活困難補助申請表》，按職工生活困難補助辦理。

（3）申請人或代申請單位、部門負責提供相關資料。包括：供養直系親屬人數、姓名、年齡、職業；家庭收入狀況；天災人禍、突發事件造成的損失程度；鄉、鎮以上地方政府出具的證明。

3.資助標準。

（1）凡因自然災害、突發事件等原因造成重大損失的，一次性給予500至5000元救助。損失極為嚴重的，資助金額不受此限制。

（2）處于最低生活保障線以下的，根據當地最低生活保障線標準，以補差額的形式，每季度視情給予300至900元的定期救助金。

（二）特困職工子女高等教育助學基金、希望工程助學基金

1.助學基金資助條件。

（1）特困職工子女高等教育助學基金。船岸職工和離退休人員子女考取大專以上普通高等院校，其家庭經濟特別困難，無法支付子女上學所需費用開支者，可以申請特困職工子女高等教育助學基金資助。

（2）希望工程助學基金。船岸職工和離退休人員因家庭生活特別困難，其子女難以完成國家規定的義務教育學業，可以申請希望工程基金資助。

2.助學基金資助標準。助學金以學年計逐個學期發放。

（1）特困職工子女高等教育助學基金。助學金額每學年為3000至6000元人民幣，具體數額將根據申請人家庭經濟狀況、學費標準等因素研究確定。每年資助名額原則上不超過20名。

（2）希望工程助學基金。小學教育每學年最高金額不超過1000元人民幣，初中教育每學年最高金額不超過2000元人民幣。助學金額視學生家庭所在地區書雜費高低而定。

3.助學基金資助申請及審批。由申請人將有關申請材料寄交職工所在的幫扶責任部門，幫扶責任部門造冊初審后送幫扶中心辦公室匯總，最后提交幫扶中心領導小組研究審批。申請截止時間為每年9月15日（郵寄以郵戳日期為準）。助學申請必須提供以下資料：

（1）特困職工子女高等教育助學基金申請資料：《特困職工子女高等教育助學金申請表》；入學或成績證明資料，即新入學學生出具普通高校錄取通知書（復印件），已在校就讀學生出具上學年的成績表（帶有本人相片）和院校考評鑒定（加蓋公章）；鄉、鎮以上地方政府出具的特別困難證明；學生本人身份證復印件和大一寸彩色相片兩張；學生本人和家長的聯名申請書。

（2）希望工程助學基金申請資料：《特困職工子女希望工程助學金申請表》；學生本人和家長的聯名申請書；職工家庭所在地鄉、鎮以上人民政府出具特別困難的證明（加蓋公章）；學生本人所在學校出具的學生操行鑒定（加蓋公章），小學一年級學生則出具入學通知；學生個人資料（包括姓名、性別、出生年月、就讀學校及年級）；學生本人近期大一寸相片兩張。

4.受資助學生和家長的義務。

（1）受助的特困職工家庭，應將全部助學金用于子女上學的開支，不得挪作他用；

（2）助學基金是廣遠廣大職工辛勤勞動成果的一部分，受助學生應加倍珍惜上學的機會，其家長應教育子女，努力學習，勤儉節約，把子女培養成品學兼優的好學生。

5.助學金終止發放和退還。

（1）受助學生將助學基金挪作他用者、申領助學金弄虛作假者、違反校規或觸犯刑律被勒令退學或開除者，除終止發放助學金外，已發放的部分應計算本息全部退還；

（2）受助學生如因生病等非責任性原因停學、退學，或因學科不及格而留級的，助學金即終止發放。

（3）受資助學生已完成所享受資助的，停止發放助學金。

（三）“三項基金”管理使用的檢查與監督

“三項基金”的資金來源于行政撥款，工會注資，個人或單位定向資助，職工募捐。

1.基金的使用管理接受財金部、監督部/審計部的監督和審核，并由幫扶中心領導小組向職工代表大會報告，接受廣大職工的監督。

2.幫扶中心辦公室每年將基金的管理、使用等情況書面向幫扶中心領導小組報告。

第五篇：困難職工幫扶制度

樓面三月份工作總結

一、人事方面：

樓面三月份總人數為22 人，樓面經理1人、高級主任1人、副主任1人、部長3人、高級服務員4人、初級服務員13人、樓雜阿姨3人。

三月份原樓面副經理調入營業部實習，酒吧也同時劃到營業部管理，一名初級服務員升職為高級服務員，離職三名員工，新進2名新員工。

本月員工在工作中心態方面有了些許的成熟，部分老員工在平日交談中也表達出了自已對以后的奮斗方向，對自已從事的餐飲工作也有了更深的認識，愿意腳踏實地工作。月初新進員工大多都不穩定，更換了兩批，經過管理人員的思想教育及工作上的注意，目前五名新員工工作狀態較好，學習的進度也進步不少。

二、管理方面：

1、本月為了讓員工在工作中清楚自已不足的地方，月初進行了一次全面知識的考核，讓員工既對六大技能服務流程及酒水菜式方面有了很好的溫故，考題方面還涉及了管理方面及對樓面目前工作安排中、日常管理中的一些詢問及建議，目的也是讓員工了解到餐飲管理方面，多些在日常工作中的操作建議及想法。

考后也對試題重新進行了一次講解，講解中也一邊培訓員工，在專業知識方面的學習，更對員工今后的方向及目標進行了溝通。

2、月中對樓面目前的布草數量進行了統計及采購計劃，對大廳的餐椅重新置換椅面，宴會的臺布重新購置紅色臺布及黃臺布。為了減少布草的破損，對一些布草的員工使用進行了重新規定及操作方法。

三、培訓方面：

1、對老員工進行了宴會服務及茶水知識的重新培訓，新員工進行了服務流程的培訓，在對餐飲知識的專業數據方面也教了一部分讓員工清楚。

2、本月也同上月一樣，主要是平日與部分員工私底下交談，特別對于新員工進來不久和老員工心態不穩的，對其進行思想培訓。

四、四月份工作計劃：

1、完成及跟進日常的散餐及宴會服務接待工作。

2、完成及跟進四月份的員工培訓工作，會采取看碟學習。新員工會單獨進行培訓。

3、跟進員工的工作心態及新員工的學習進度。

4、跟進餐廳臺布椅套的制作及臺面餐具的采購。

5、跟進樓面吊燈及洗碗間的工程跟進。

6、組織樓面員工進行集體活動。

樓面部：何瓊

2011年3月27日