第一篇：工程實(shí)訓(xùn)中心創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)施方案

工程實(shí)訓(xùn)中心創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)施方案

根據(jù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)滬工程委[2010]23號(hào)文件精神，工程實(shí)訓(xùn)中心將于2010年7月至2012年黨的十八大召開(kāi)前，結(jié)合中心的實(shí)際情況在黨員中開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)，為切實(shí)做好活動(dòng)的各項(xiàng)工作，制定措施如下： 1． 指導(dǎo)思想

深入開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，要以黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀、加快現(xiàn)代化特色大學(xué)建設(shè)”為主題，以“愛(ài)崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)”為活動(dòng)載體，以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，大力開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)實(shí)訓(xùn)中心和諧健康持續(xù)發(fā)展。2．主要目標(biāo)

圍繞學(xué)?！笆濉币?guī)劃，深化中心的內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建和諧中心，按照“卓 越工程師”培養(yǎng)計(jì)劃打造有特色的工程實(shí)訓(xùn)中心，成為大學(xué)生的創(chuàng)新基地。3． 主要內(nèi)容

（1）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，努力做到“五好”。領(lǐng)導(dǎo)班子要團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、作風(fēng)民主、廉潔勤政，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校的政策。努力打造一支黨性堅(jiān)強(qiáng)、富有活力、為人師表、以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)良、率先垂范的黨員隊(duì)伍。形成良好的工作機(jī)制。做到制度健全、措施到位，考核機(jī)制科學(xué)規(guī)范，工作運(yùn)行流暢有序。實(shí)訓(xùn)中心要爭(zhēng)創(chuàng)一流，努力完成學(xué)校的“十二五”規(guī)劃，提高教學(xué)質(zhì)量，貫徹“卓越工程師”培養(yǎng)計(jì)劃。傾聽(tīng)群眾呼聲，健全民主渠道，要求群眾做到的，首先干部和黨員要做到，廉潔自律，公平公正。

（2）踐行黨員義務(wù)，努力做到“五帶頭”。黨員要帶頭學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自己的政治理論水平和專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)精湛；帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，敬業(yè)奉獻(xiàn)；帶頭服務(wù)師生，立足本職，搞好教學(xué)；帶頭遵規(guī)守紀(jì)，執(zhí)行黨的各項(xiàng)決議，遵守法律、恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定制度；帶頭弘揚(yáng)正氣，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立正確榮辱觀，弘揚(yáng)高尚師德，自覺(jué)加強(qiáng)科研誠(chéng)信和學(xué)風(fēng)建設(shè)。4． 活動(dòng)步驟

工程實(shí)訓(xùn)中心開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段（2010年至2010年10月）

（1）廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真部署。組織中心黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的精神和要求，講清創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意義、目的、內(nèi)容和步驟。在黨員中以“如何爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織”，“如何做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主題展開(kāi)大討論，每個(gè)黨員立足本職工作，制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的具體計(jì)劃。

（2）做好本職工作，服務(wù)世博。工程實(shí)訓(xùn)中心的教研室黨員老師要主動(dòng)關(guān)心認(rèn)課班級(jí)參加世博志愿者的學(xué)生，為他們制定補(bǔ)課時(shí)間安排。實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的黨員老師要不辭辛苦主動(dòng)承擔(dān)世博志愿者的實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)。

（3）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與制定中心的“十二五”規(guī)劃結(jié)合起來(lái)。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，黨員要為中心的“十二五”規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，出主意、找差距，身體力行，起表率作用，加強(qiáng)中心的內(nèi)涵建設(shè)，使中心的工作更上一層樓。

（4）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與落實(shí)學(xué)校“卓越工程師”培養(yǎng)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)。按照培養(yǎng)“卓越工程師”的要求，黨員老師要制定具體的計(jì)劃，參與培養(yǎng)“卓越工程師”計(jì)劃的教材編寫(xiě)，教學(xué)大綱的制定，努力提高自己的教學(xué)水平，關(guān)鍵要理論與實(shí)踐相結(jié)合，成為“雙師型”的人才。

（5）公開(kāi)承諾。黨支部通過(guò)與黨員個(gè)人談話、召開(kāi)座談會(huì)，廣泛征求黨員群眾對(duì)黨支部和黨員個(gè)人的意見(jiàn)，明確爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)和努力方向。黨支部和黨員對(duì)照“五個(gè)好”、“五帶頭”的具體要求制定黨支部和黨員承諾書(shū)。第二階段（2010年10月至2011年7月）

（1）建立黨員學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育理論和職業(yè)道德的培訓(xùn)，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，健全黨員工作考核制度，實(shí)行目標(biāo)考核責(zé)任制，強(qiáng)化政務(wù)公開(kāi)，定期組織工作總結(jié)，制定下階段工作措施，增強(qiáng)工作的目的性和有效性。

（2）結(jié)合“卓越工程師”培養(yǎng)計(jì)劃，在黨員中開(kāi)展“一人一技”的比賽。要培養(yǎng)“卓越工程師”，老師必須首先成為合格的工程師，進(jìn)行工程能力的訓(xùn)練，著重提高老師的動(dòng)手能力，提高論理與實(shí)踐相結(jié)合的水平，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高工程素質(zhì)。

（3）結(jié)合2011年工程訓(xùn)練全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新比賽，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，中心黨員要無(wú)私奉獻(xiàn)，構(gòu)思創(chuàng)新方案，積極投入到全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新比賽的活動(dòng)中，輔導(dǎo)我校的參賽選手賽出水平、賽出風(fēng)格。

（4）認(rèn)真落實(shí)承諾。黨支部制定具體工作計(jì)劃，嚴(yán)格細(xì)化踐諾步驟，明確履諾時(shí)限，提高踐諾質(zhì)量，兌現(xiàn)向群眾作出的承諾，確保群眾滿意。黨員要與群眾結(jié)對(duì)子，一對(duì)一、一幫一，解決或反映群眾的思想問(wèn)題和生活問(wèn)題。第三階段（2011年7月至黨的十八大召開(kāi)前）

（1）互動(dòng)評(píng)議。首先黨內(nèi)互評(píng)，中心黨支部召開(kāi)專題民主生活會(huì)議，組織黨員開(kāi)展相互評(píng)議。其次教師評(píng)議，對(duì)中心黨支部?jī)?nèi)部評(píng)議結(jié)果，要召開(kāi)教師代表座談會(huì)、民主測(cè)評(píng)會(huì)，向教師通報(bào)，接受監(jiān)督。最后公開(kāi)評(píng)選，中心黨支部根據(jù)黨內(nèi)互評(píng)、教師評(píng)議結(jié)果，向上級(jí)黨組織推薦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員人選。

（2）圍繞迎接黨的“十八大”開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展新一輪的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾活動(dòng)。5． 具體要求

（1）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立中心黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任。工程實(shí)訓(xùn)中心創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：胡義剛 副組長(zhǎng)：徐新成

組員：朱建軍、余粟、徐炯、范小蘭、汪敬華、張帆、羅治平、蒲永紅。

（2）輿論引導(dǎo)，營(yíng)造氛圍。利用一切宣傳媒體宣傳中心創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，用身邊的典型教育引導(dǎo)身邊的人，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

（3）統(tǒng)籌兼顧，鼓勵(lì)創(chuàng)新。開(kāi)展教師崗位評(píng)優(yōu)、座談會(huì)、師德演講、典型交流、參觀學(xué)習(xí)等一系列活潑、生動(dòng)的活動(dòng)，寓教于樂(lè)的調(diào)動(dòng)教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性。

工程實(shí)訓(xùn)中心直屬黨支部 2010-9-8

第二篇：工程實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)改革初探（范文）

工程實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)改革

機(jī)電學(xué)部

使用面積4000平方米，總資產(chǎn)1000萬(wàn)，設(shè)備340臺(tái)套，20位工作人員的工程實(shí)訓(xùn)中心是校內(nèi)重要的實(shí)踐教學(xué)基地，每年承擔(dān)校內(nèi)1700學(xué)生和校外400學(xué)生的金工實(shí)習(xí)和數(shù)控培訓(xùn)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在2~4周的時(shí)間內(nèi)能較好的掌握機(jī)械加工多工種的基本操作技能，開(kāi)課三年來(lái)，我們根據(jù)金工實(shí)習(xí)自身的特點(diǎn)，進(jìn)行了有效的改革探索，取得了較好的效果。

一，管理改革

工程實(shí)訓(xùn)中心課程按模塊化設(shè)計(jì)，分為機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)、材料成形工藝基礎(chǔ)、先進(jìn)制造技術(shù)及機(jī)電綜合創(chuàng)新實(shí)踐四個(gè)部分。我們的管理體制為教學(xué)服務(wù)，實(shí)訓(xùn)中心采用二級(jí)管理體制，中心副主任領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)車間主任，冷加工車間主任管理車工、鉗工、銑工，磨工、刨工、鉆工、鏜工，插齒工和裝配工等9個(gè)工種的教學(xué)工作；熱加工車間主任管理沖壓，鑄造，煅工，焊接和熱處理等5個(gè)工種的教學(xué)工作；新技術(shù)加工車間主任管理數(shù)控車，數(shù)控銑，加工中心，電火花加工，線切割加工，三座標(biāo)測(cè)量和測(cè)控技術(shù)等7個(gè)工種的教學(xué)。三個(gè)車間服從統(tǒng)一調(diào)度，分別管理，各負(fù)其責(zé)，但又互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

實(shí)訓(xùn)中心每天可接納240名學(xué)生的實(shí)習(xí)，18個(gè)指導(dǎo)教師要指導(dǎo)21個(gè)工種的教學(xué)，需要仔細(xì)做好人員的調(diào)度和工種的安排。面對(duì)各專業(yè)時(shí)間段的要求，最大限度提高實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備的利用率，我們做到了課表的優(yōu)化編排?？傉n表、學(xué)生課表和指導(dǎo)教師課表三套課表一目了然，清清楚楚，中心副主任可了解全局，掌控全局。

為了方便對(duì)學(xué)生的管理，中心制作了實(shí)訓(xùn)教學(xué)卡，貼有學(xué)生照片，每次學(xué)生必持卡上課，核對(duì)照片，在完成該工種實(shí)訓(xùn)時(shí)，老師簽名給出成績(jī)，然后學(xué)生持卡到下個(gè)工種實(shí)訓(xùn)，最后綜合給出最終成績(jī)。

二、教學(xué)改革

1、以人為本，安全第一

工程實(shí)訓(xùn)中心開(kāi)闊的車間里，安裝了許多大型機(jī)器設(shè)備，最重的設(shè)備有15噸重，車間里有電網(wǎng)，水網(wǎng)和氣網(wǎng)。冷加工教學(xué)，學(xué)生操作的車床有飛速旋轉(zhuǎn)的卡盤(pán)，學(xué)生操作的磨車有飛速旋轉(zhuǎn)的砂輪；熱加工教學(xué)，學(xué)生接觸的是溫度達(dá)到 1

1000度紅彤彤的鋼件和鋁件等材料；還有切削時(shí)的高溫鐵屑和焊接時(shí)的刺眼火光等各種各樣的不安全因素，容易對(duì)學(xué)生造成傷害。

開(kāi)課以來(lái)，我們始終將安全生產(chǎn)教育擺在最重要的位置，車間里每臺(tái)設(shè)備前都張貼了該機(jī)器的安全操作規(guī)程，每個(gè)班實(shí)習(xí)的第一課就是安全教育，45分鐘的教學(xué)以各種案例作為警示，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)規(guī)章制度，嚴(yán)格按設(shè)備的操作規(guī)程工作。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的實(shí)際情況，我們對(duì)學(xué)生的著裝有嚴(yán)格要求，為此我們?yōu)槊课粚W(xué)生配置了緊腰緊袖口的工作服，為女學(xué)生配置了安全帽。為特殊工種購(gòu)置了眼鏡，手套等勞保用品。

由于我們嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，三年多來(lái)，工程實(shí)訓(xùn)中心沒(méi)有發(fā)生一次安全事故。順利完成了校內(nèi)教學(xué)和對(duì)外培訓(xùn)工作。

2、實(shí)訓(xùn)教學(xué)，重在動(dòng)手

質(zhì)量第一，效果第一，是實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)宗旨，針對(duì)學(xué)生2~4周的金工實(shí)習(xí)時(shí)間，對(duì)各工種的實(shí)訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)短，按不同專業(yè)的要求作了精心安排，對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生動(dòng)手操作的時(shí)間達(dá)到最大值。車工和鉗工安排的5天，可使學(xué)生把一根圓棒料和一段方條料，在老師的指導(dǎo)下通過(guò)自己操作車床進(jìn)行切削成型、打磨拋光，套螺紋和壓花等工藝，完成一個(gè)榔頭手柄，在老師指導(dǎo)下，對(duì)方條料進(jìn)行劃線，鋸、銼加工和鉆孔、攻絲等工序完成榔頭頭的加工，最后，每個(gè)學(xué)生裝配成一把自己制作的榔頭，一種成就感油然而生，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。生活中實(shí)用的小榔頭將會(huì)永遠(yuǎn)留在學(xué)生身邊，若干年后，每每用到它，他們都會(huì)想起文華學(xué)院的金工實(shí)習(xí)。

3、教書(shū)育人，支持競(jìng)賽

學(xué)院的個(gè)性化教育為學(xué)生留下了許多“空間”，學(xué)部開(kāi)展的課外科技活動(dòng)豐富了學(xué)生的“空間”，中心成為學(xué)生創(chuàng)新競(jìng)賽的基地和強(qiáng)有力的技術(shù)支持后盾，對(duì)學(xué)生的要求他們有求必應(yīng)，為了趕時(shí)間他們經(jīng)常加班加點(diǎn)。中心的指導(dǎo)老師許多成為了學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的指導(dǎo)者，成為了優(yōu)秀的潛能教師。

三、隊(duì)伍建設(shè)

1、一專多能，技術(shù)過(guò)硬

實(shí)訓(xùn)中心的18位指導(dǎo)老師要承擔(dān)21個(gè)工種的教學(xué)任務(wù)，且工種不同，老師

指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)也不一樣，車工老師只能指導(dǎo)7臺(tái)車床的7個(gè)學(xué)生，而鑄造、鉗工和裝配工種老師要指導(dǎo)20個(gè)工位的20名學(xué)生。面對(duì)如此現(xiàn)實(shí)，要求我們的老師一專多能，技術(shù)過(guò)硬，崗位練兵成為中心的制度化工作，且不定期舉辦現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，要求一個(gè)老師能指導(dǎo)2~3個(gè)工種的教學(xué)。另外，實(shí)訓(xùn)中心的機(jī)器設(shè)備都是生產(chǎn)型的，所以我們要求指導(dǎo)老師是雙師型的，即能講理論知識(shí)，又能參與生產(chǎn)加工。

2、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理

實(shí)訓(xùn)中心的工作性質(zhì)需要我們對(duì)學(xué)生要嚴(yán)要求，同時(shí)也需要我們對(duì)指導(dǎo)老師嚴(yán)要求，中心經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)規(guī)章制度：“學(xué)生金工實(shí)習(xí)守則”，“教學(xué)指導(dǎo)人員守則”和“各工種實(shí)習(xí)安全操作規(guī)程”。在中心工作例會(huì)上我們敢于對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題直言批評(píng)，并每二年進(jìn)行重新聘用，優(yōu)化指導(dǎo)老師隊(duì)伍，2012年通過(guò)年終考核，我們辭退了3名指導(dǎo)老師。

實(shí)訓(xùn)中心的指導(dǎo)老師是由具有較豐富操作經(jīng)驗(yàn)和一定理論講述能力的技術(shù)人員來(lái)?yè)?dān)任，招聘這樣的人非常困難。半年過(guò)去了，我們好不容易才招聘了1個(gè)人，還缺2人，已給中心的工作造成了很大的困難。穩(wěn)定指導(dǎo)老師隊(duì)伍成為學(xué)部最關(guān)心的工作，我們擔(dān)心他們被其他單位挖走。

五、挖掘潛力，開(kāi)源節(jié)流

為了提高設(shè)備的利用率，我們充分調(diào)動(dòng)大家的生產(chǎn)積極性和工作熱情，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部處的支持下，優(yōu)化人員調(diào)度，合理安排時(shí)間，把困難留給自己，把方便讓給人家，較好地解決了設(shè)備不足，人員緊張，時(shí)間有限等困難，2012年按時(shí)為城市學(xué)院機(jī)電系的學(xué)生開(kāi)出了為期2周的數(shù)控培訓(xùn)，安排緊湊，內(nèi)容豐富，學(xué)生動(dòng)手時(shí)間保證等方面受到學(xué)生普遍歡迎和對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，創(chuàng)收13萬(wàn)，2013年除對(duì)外承接數(shù)控培訓(xùn)外，還將承擔(dān)學(xué)生的金工實(shí)習(xí)，創(chuàng)收可達(dá)16萬(wàn)。

工程實(shí)訓(xùn)中心才建立三年，面對(duì)學(xué)院的十年發(fā)展期，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部處的大力支持下，我們將繼續(xù)努力工作，把工程實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)成湖北省獨(dú)立學(xué)院的品牌。

第三篇：石油工程實(shí)訓(xùn)中心解說(shuō)詞

石油工程實(shí)訓(xùn)中心解說(shuō)詞

東營(yíng)市作為勝利油田所在地，80%的石油地質(zhì)儲(chǔ)量和85%的產(chǎn)量集中在東營(yíng)境內(nèi)，隨著石油二次、三次開(kāi)采技術(shù)難度的不斷提升及新技術(shù)、新工藝的推廣應(yīng)用，石油行業(yè)高素質(zhì)技能型專門(mén)人才匱乏，基于此，2008年我校創(chuàng)辦了石油工程技術(shù)專業(yè)，主要面向勝利油田鉆井、采油一線培養(yǎng)鉆井、采油及其相關(guān)崗位的技能型人才。石油工程專業(yè)是國(guó)家教育部、財(cái)政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、山東省特色專業(yè)。幾年來(lái)，專業(yè)不斷緊跟石油行業(yè)自動(dòng)化、信息化、數(shù)字化的需求，校企合作投入360余萬(wàn)元，擴(kuò)建完善了石油工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心中心有，在滿足專業(yè)高技能人才培養(yǎng)需求的同時(shí)，面向勝利油田一線職工開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定，以石油工程實(shí)訓(xùn)中心為依托，校企合作研發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品26項(xiàng)，為勝利油田節(jié)能上產(chǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

1.采油實(shí)訓(xùn)室

依據(jù)采油工程崗位能力要求，以模擬仿真為主要手段，創(chuàng)設(shè)了 “教、學(xué)、做”一體采油現(xiàn)場(chǎng)氛圍。實(shí)訓(xùn)室引進(jìn)國(guó)內(nèi)先進(jìn)的采油仿真教學(xué)軟件，能夠模擬全部采油及油氣儲(chǔ)運(yùn)工藝，能對(duì)采油工程系統(tǒng)設(shè)備操作人員和工程技術(shù)人員進(jìn)行理論培訓(xùn)。按照國(guó)家職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（輸油工、油庫(kù)工作員、聯(lián)合站工作員、分輸站工作員、LNG終端工作員工作要求）。能開(kāi)展油氣集輸系統(tǒng)初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工和技師等職業(yè)技能鑒定。在滿足本專業(yè)教學(xué)要的同時(shí)，先后承擔(dān)勝利油田現(xiàn)河采油廠、東辛采油廠新招采油工崗前培訓(xùn)340余人，面向油田開(kāi)展中級(jí)采油工技能鑒定230余人。

2.鉆井實(shí)訓(xùn)室

依據(jù)鉆井工程崗位能力要求，以模擬仿真為主要手段，創(chuàng)設(shè)了 “教、學(xué)、做”一體鉆井現(xiàn)場(chǎng)氛圍。實(shí)訓(xùn)室引進(jìn)國(guó)內(nèi)先進(jìn)的鉆井仿真教學(xué)軟件，能夠模擬整個(gè)鉆井工藝，克服了石油鉆井現(xiàn)場(chǎng)等高危環(huán)境不能實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的難題，創(chuàng)設(shè)了不是現(xiàn)場(chǎng)勝似現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)環(huán)境。按照國(guó)家職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)能開(kāi)展鉆井初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工和技師等職

業(yè)技能鑒定。在滿足本專業(yè)教學(xué)要的同時(shí)，先后承擔(dān)勝利黃河鉆井公司新招錄鉆井工崗前培訓(xùn)310余人，面向油田開(kāi)展中級(jí)采油工鑒定420余人，面向油田開(kāi)展中級(jí)鉆井工技能鑒定280余人。

3.井控實(shí)訓(xùn)室

依據(jù)井控工程崗位能力要求，以模擬仿真為主要手段，創(chuàng)設(shè)了 “教、學(xué)、做”一體化鉆井現(xiàn)場(chǎng)氛圍。實(shí)訓(xùn)室引進(jìn)國(guó)內(nèi)先進(jìn)的井控仿真教學(xué)軟件，能夠模擬整個(gè)井控工藝，克服了現(xiàn)場(chǎng)等高危環(huán)境不能實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與即使學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)也看不到井下油氣噴發(fā)過(guò)程的難題，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與效果。按照國(guó)家職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)能開(kāi)展鉆井初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工和技師等職業(yè)技能鑒定。在滿足本專業(yè)教學(xué)要的同時(shí)，先后承擔(dān)勝利黃河鉆井公司新招錄井控工崗前培訓(xùn)120余人，面向油田開(kāi)展中級(jí)井控工技能鑒定160余人。

第四篇：2015汽車工程實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃

2015年汽車工程實(shí)訓(xùn)中心工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持學(xué)校的總體工作思路，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，加強(qiáng)管理，不斷提高實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的工作質(zhì)量，提高實(shí)訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高實(shí)訓(xùn)的教學(xué)效果，規(guī)范實(shí)訓(xùn)常規(guī)教學(xué)，健全實(shí)訓(xùn)設(shè)備維護(hù)機(jī)制，推進(jìn)汽車工程實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)，努力創(chuàng)新局面。

二、工作目標(biāo)

1、積極維護(hù)汽車工程實(shí)訓(xùn)中心的汽車實(shí)訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施，保證設(shè)備的較高完好率、利用率。

2、堅(jiān)持產(chǎn)教結(jié)合，積極尋求實(shí)訓(xùn)梯度產(chǎn)品。

3、合理配置實(shí)訓(xùn)工量刃具、耗材，降低實(shí)訓(xùn)成本，減輕學(xué)校、學(xué)生負(fù)擔(dān)。

4、規(guī)范實(shí)訓(xùn)中心日常工作，創(chuàng)新有序，安全文明。

三、工作任務(wù)

（一）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的常規(guī)教育管理

1、強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)規(guī)范化管理，完善安全措施，明確教學(xué)要求，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。

2、推行學(xué)生上崗教育和安全規(guī)程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果的檢查和考核。

3、推進(jìn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，導(dǎo)入先進(jìn)管理模式，增強(qiáng)崗位責(zé)任和安全意識(shí)。

4、規(guī)范實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理，定期對(duì)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，及時(shí)排除安全隱患。

（二）提高實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備的利用率

1、積極調(diào)度，確保場(chǎng)地設(shè)備安全有序使用，避免實(shí)訓(xùn)課程沖突。

2、建立和完善實(shí)訓(xùn)中心對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程常規(guī)考核的實(shí)施細(xì)則。

3、全面開(kāi)放汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、地盤(pán)、電器等實(shí)訓(xùn)設(shè)備，并向?qū)W校組織的技能大賽輔導(dǎo)、職業(yè)技能鑒定的師生提供方便。

4、積極做好技能等級(jí)鑒定培訓(xùn)工作。

（三）控制實(shí)訓(xùn)成本，減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)

1、積極尋求實(shí)訓(xùn)梯度產(chǎn)品，盡可能為學(xué)生提供更多的實(shí)訓(xùn)材料，創(chuàng)造更多的技能訓(xùn)練機(jī)會(huì)。

2、合理配置使用各類實(shí)訓(xùn)工量刃具、耗材，降低實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)成本。

（四）努力做到實(shí)訓(xùn)工作規(guī)范有序

1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的維護(hù)管理力度，提高設(shè)備的完好率，健全設(shè)備定期維護(hù)制度。

2、修改完善已有的各項(xiàng)管理制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

3、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，分工明確，責(zé)任到人，團(tuán)隊(duì)合作。

4、召開(kāi)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)實(shí)訓(xùn)教學(xué)情況，聽(tīng)取建議，及時(shí)改進(jìn)。

（五）扎實(shí)推進(jìn)實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)

1、積極爭(zhēng)取各類財(cái)政支持項(xiàng)目，精心設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備采購(gòu)方案。

2、外出參觀1－2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，吸取先進(jìn)建設(shè)和管理經(jīng)驗(yàn)。

3、建立實(shí)訓(xùn)中心汽車實(shí)訓(xùn)設(shè)備及資產(chǎn)設(shè)施的電子臺(tái)帳，加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)耗材等進(jìn)行登記及監(jiān)控，增強(qiáng)師生財(cái)務(wù)責(zé)任意識(shí)，保護(hù)實(shí)訓(xùn)中心財(cái)產(chǎn)。

4、完善實(shí)訓(xùn)中心運(yùn)行體制，逐步構(gòu)建具有我校特色的實(shí)訓(xùn)模式，努力使實(shí)訓(xùn)中心管理工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化。

（六）加強(qiáng)師資培養(yǎng)

制定實(shí)操能力強(qiáng)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，與青年教師結(jié)成一對(duì)一的師徒幫帶關(guān)系，知道青年教師了解實(shí)訓(xùn)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，熟悉并操作實(shí)訓(xùn)中心的實(shí)訓(xùn)設(shè)備儀器。

四、工作日程

3月份：

1、制訂學(xué)期采購(gòu)計(jì)劃，購(gòu)買(mǎi)工量刃具、耗材，做好實(shí)訓(xùn)開(kāi)課工作；

2、做好實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備維護(hù)等工作，確保實(shí)習(xí)教學(xué)順利進(jìn)行；

3、制訂工作計(jì)劃、修訂管理制度，下發(fā)常規(guī)管理表格等。4月份：

1、學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練工作開(kāi)展；

2、召開(kāi)實(shí)訓(xùn)中心相關(guān)人員工作會(huì)議；

3、實(shí)訓(xùn)設(shè)備（發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器等）維護(hù)工作。5月份：

1、實(shí)訓(xùn)量具維護(hù)、修理工作；

2、檢查、維護(hù)實(shí)訓(xùn)機(jī)床、確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行；

3、組織學(xué)生參加省技能大賽。6月份：

1、學(xué)生實(shí)訓(xùn)考核、設(shè)備維護(hù)；

2、實(shí)訓(xùn)中心相關(guān)人員工作會(huì)議；

3、實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)。9月份

1、制訂學(xué)期采購(gòu)計(jì)劃，購(gòu)買(mǎi)工量刃具、耗材，做好實(shí)訓(xùn)開(kāi)課工作；

2、做好實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備維護(hù)等工作，確保實(shí)習(xí)教學(xué)順利進(jìn)行；

3、制訂工作計(jì)劃、修訂管理制度，下發(fā)常規(guī)管理表格等； 10月份

1、學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練工作開(kāi)展；

2、召開(kāi)實(shí)訓(xùn)中心相關(guān)人員工作會(huì)議；

3、實(shí)訓(xùn)設(shè)備（發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器等）維護(hù)工作。11月份

1、實(shí)訓(xùn)量具維護(hù)、修理工作；

2、檢查、維護(hù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行；

3、組織學(xué)生參加技能大賽。12月份：

1、學(xué)生實(shí)訓(xùn)考核、設(shè)備維護(hù)；

2、實(shí)訓(xùn)中心相關(guān)人員工作會(huì)議；

3、實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)。

汽車工程實(shí)訓(xùn)中心 年月日

第五篇：各類實(shí)訓(xùn)中心

藝術(shù)類實(shí)訓(xùn)中心（影劇場(chǎng)2500平方米、服裝廠2000平方米、工藝美術(shù)廠2000平方米）聲樂(lè)、管弦器樂(lè)演奏、中國(guó)舞表演、話劇與影視表演、電視美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、工藝美術(shù)等專業(yè)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建有計(jì)算機(jī)蘋(píng)果數(shù)碼實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)室、民族服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、雕塑實(shí)訓(xùn)室、金絲沙畫(huà)實(shí)訓(xùn)室、民族工藝品開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)畫(huà)室、攝影攝像實(shí)訓(xùn)室等9個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，建筑面積1840㎡，儀器設(shè)備價(jià)值435萬(wàn)元，生均儀器設(shè)備價(jià)值4744元。

衛(wèi)生服務(wù)類實(shí)訓(xùn)中心（護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心2000平方米，模擬制藥生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心2500平方米，醫(yī)藥物流實(shí)驗(yàn)中心，2000平方米,80+125+150

創(chuàng)業(yè)者實(shí)訓(xùn)中心(基地建有創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)資金扶持、創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品試制、創(chuàng)業(yè)能力實(shí)訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)等功能。)11萬(wàn)平米。6億元設(shè)備

創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)：平臺(tái)八大服務(wù)內(nèi)容：注冊(cè)登記服務(wù)、創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)服務(wù)、社會(huì)機(jī)構(gòu)服務(wù)、專家咨詢服務(wù)、創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)、創(chuàng)業(yè)成果展示、商務(wù)對(duì)接服務(wù)和預(yù)約接待服務(wù)。功能定位：整合創(chuàng)業(yè)資源、突出產(chǎn)業(yè)特色、實(shí)現(xiàn)全程服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心：中心為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者量身定制“創(chuàng)業(yè)服務(wù)包”，即出具創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng)報(bào)告、進(jìn)行政策解讀、開(kāi)展專家指導(dǎo)、設(shè)計(jì)服務(wù)方案、開(kāi)啟服務(wù)檔案，探索推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)的新模式。

創(chuàng)新工場(chǎng)：通過(guò)針對(duì)早期創(chuàng)業(yè)者需求的資金、商業(yè)、技術(shù)、市場(chǎng)、人力、法律、培訓(xùn)等提供一攬子服務(wù), 幫助早期階段的創(chuàng)業(yè)公司順利啟動(dòng)和快速成長(zhǎng)。同時(shí)幫助創(chuàng)業(yè)者開(kāi)創(chuàng)一批最有市場(chǎng)價(jià)值和商業(yè)潛力的項(xiàng)目，進(jìn)行研發(fā)和市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園：總建筑面積約1.2萬(wàn)平米，園區(qū)堅(jiān)持“政府推動(dòng)，市場(chǎng)運(yùn)作”的原則，通過(guò)整合政府、高校、企業(yè)、科研院所和社會(huì)中介等方面資源，探索推出“苗圃+孵化器+加速器”的三級(jí)孵化體系，“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師+專門(mén)孵化+資金集成”的三級(jí)服務(wù)模式，“公共服務(wù)+關(guān)聯(lián)服務(wù)+特色服務(wù)”的三級(jí)生態(tài)服務(wù)體系，為入駐的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)（項(xiàng)目）提供全方位的綜合性的服務(wù)。

創(chuàng)意產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)試制平臺(tái)：為正在創(chuàng)業(yè)或有創(chuàng)業(yè)意向的青年大學(xué)生、社會(huì)創(chuàng)業(yè)人員提供創(chuàng)意創(chuàng)新能力提升、創(chuàng)意產(chǎn)品公共設(shè)計(jì)、創(chuàng)意產(chǎn)品測(cè)試、創(chuàng)意成品輸出、創(chuàng)意產(chǎn)品展示發(fā)布、創(chuàng)意企業(yè)（項(xiàng)目）創(chuàng)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)意產(chǎn)品商務(wù)洽談、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)信息咨詢等服務(wù)，涉及領(lǐng)域包括數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、影視制作、虛擬交互等，有效降低創(chuàng)業(yè)門(mén)檻或成本，為促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為應(yīng)用技術(shù)或創(chuàng)意產(chǎn)品商業(yè)化創(chuàng)造條件。

信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)試制平臺(tái)：平臺(tái)面向技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)人員，以信息技術(shù)創(chuàng)新為重點(diǎn)，以信息創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以信息技術(shù)試制為對(duì)象，通過(guò)信息領(lǐng)域人才實(shí)訓(xùn)建設(shè)、平臺(tái)試制環(huán)境建設(shè)為正在創(chuàng)業(yè)或有創(chuàng)業(yè)意向的青年大學(xué)生、社會(huì)創(chuàng)業(yè)人員提供一系列全方面的服務(wù)。電工電子實(shí)驗(yàn)試制平臺(tái)：平臺(tái)面向電工電子領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)人員，為電工電子領(lǐng)域適合創(chuàng)業(yè)的各類項(xiàng)目提供先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)試制環(huán)境。平臺(tái)主要提供設(shè)計(jì)、加工、測(cè)試、支撐環(huán)境，為創(chuàng)業(yè)者服務(wù)。平臺(tái)主體提供運(yùn)動(dòng)與傳動(dòng)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、無(wú)線及通訊技術(shù)、新能源開(kāi)發(fā)等創(chuàng)業(yè)方向的支持。

創(chuàng)業(yè)能力實(shí)訓(xùn)：旨在為創(chuàng)業(yè)者營(yíng)造真實(shí)的創(chuàng)業(yè)氛圍，提高創(chuàng)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力，培育獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)能力。平臺(tái)引進(jìn)國(guó)際間流行的基于“模擬公司”實(shí)訓(xùn)模式。模擬時(shí)，除商品和貨幣是虛擬的并不發(fā)生實(shí)體位移外，其他如票據(jù)、賬冊(cè)、操作方式、核算辦法等均按照現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中通行的做法設(shè)計(jì)和運(yùn)作。學(xué)員在其中可經(jīng)歷全部業(yè)務(wù)操作流程，了解和弄清其各環(huán)節(jié)間的聯(lián)系，受到包括人力資源管理、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面能力的鍛煉，而不必承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。

職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)平臺(tái)：平臺(tái)通過(guò)分析借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)技能發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)大慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和高校大學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展的實(shí)際需求，針對(duì)性地建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品加工、金融、現(xiàn)代物流、文化創(chuàng)意、生物工程等領(lǐng)域?qū)嵱?xùn)項(xiàng)目。

引進(jìn)國(guó)際培訓(xùn)平臺(tái)：平臺(tái)通過(guò)政策扶持和引導(dǎo)，引進(jìn)國(guó)際知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)，引入先進(jìn)的培訓(xùn)方式、管理手段等優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)資源，打造高端國(guó)際培訓(xùn)示范平臺(tái)，滿足市場(chǎng)對(duì)高技能職業(yè)人才的迫切需求。

建筑安裝類實(shí)訓(xùn)中心

24000平方米，建筑質(zhì)量檢測(cè)中心/建材實(shí)驗(yàn)室、土工實(shí)訓(xùn)室、腳手架實(shí)訓(xùn)室、砌筑工實(shí)訓(xùn)室、模板實(shí)訓(xùn)室、鋼筋加工實(shí)訓(xùn)室、混凝土實(shí)訓(xùn)室、預(yù)應(yīng)力實(shí)訓(xùn)室、防水實(shí)訓(xùn)室、抹灰工藝實(shí)訓(xùn)室、飾面板實(shí)訓(xùn)室、涂飾施工實(shí)訓(xùn)室、罩面工程實(shí)訓(xùn)室、水暖安裝實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室。

現(xiàn)代制造業(yè)類實(shí)訓(xùn)中心機(jī)電、焊接、機(jī)械、數(shù)控、汽修、化工類專業(yè)所需的技能實(shí)訓(xùn)設(shè)備。設(shè)備5000萬(wàn)元，12000平方米，青島

現(xiàn)代服務(wù)類實(shí)訓(xùn)中心電子商務(wù)技術(shù)中心1000平方米,450萬(wàn)元；國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)中心500平方米,200萬(wàn)元；國(guó)際商務(wù)中心500平方米,300萬(wàn)元；、旅游服務(wù)與管理中心7000平方米, 1980萬(wàn)元；信息技術(shù)中心9000平方米,2400萬(wàn)元；創(chuàng)意技術(shù)中心6000平方米, 1200萬(wàn)元。

重點(diǎn)打造化工、焊接、信息、旅游和外貿(mào)等特色品牌專業(yè)。