第一篇：南岸小學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料

南岸小學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料

2013年6月

南岸小學(xué)是一所完小，是一所新建設(shè)不久的小學(xué)，學(xué)校占地面積 9900平方米，教學(xué)房舍建筑面積3590平方米。學(xué)校現(xiàn)有 12 個(gè)教學(xué)班，學(xué)生

461人，教師人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為 90 %，其中大學(xué)專科以上學(xué)歷 20人，占 80％；建有校園局域網(wǎng)、開(kāi)通了學(xué)校網(wǎng)站，并設(shè)有美術(shù)室、音樂(lè)室、圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室和紅領(lǐng)巾廣播站等。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2200平方米，建有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綠化面積達(dá)2000平方米。學(xué)校以“ 明理、勤奮、團(tuán)結(jié)、重新 ”為校訓(xùn)，堅(jiān)持以“用心做事、以行堅(jiān)持”為辦學(xué)理念，實(shí)施“制度+情感”的人性化管理模式，走“規(guī)范+特色”的辦學(xué)之路，以人為本，構(gòu)建和諧校園。全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，先后制訂了各項(xiàng)管理制度和考評(píng)辦法，規(guī)范了教師和學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)和諧發(fā)展。

學(xué)校不僅有能干、會(huì)干、肯干、團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，而且還有高素質(zhì)、愛(ài)崗敬業(yè)、講奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

學(xué)校有今天的成績(jī)，取決于教師的勤奮工作，也少不了家長(zhǎng)、社會(huì)以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更是學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)管理的結(jié)果，現(xiàn)將學(xué)校如何加強(qiáng)常規(guī)管理作如下工作匯報(bào)：

一、行政管理工作

1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，執(zhí)行教育法律和政策法規(guī)，按時(shí)完成市教育局布置的各項(xiàng)工作任務(wù)；建立正常穩(wěn)定的教育秩序，定期匯報(bào)工作，堅(jiān)持重大事件按時(shí)如實(shí)請(qǐng)示、報(bào)告。

2、加強(qiáng)法制教育，依法規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校、師生無(wú)違法違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。教學(xué)校舍上有醒目的名言名句，學(xué)校道路旁有校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的要求。

3、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，并匯編成冊(cè)，會(huì)上集中學(xué)習(xí)。

4、建立常規(guī)工作校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的運(yùn)作機(jī)制；建立校委會(huì)成員輪流值班、分工負(fù)責(zé)制度，并落實(shí)到位。

5、制定切實(shí)可行的近、中、遠(yuǎn)期辦學(xué)目標(biāo)規(guī)劃及學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃并有總結(jié)。平時(shí)工作有布置、有督查、有評(píng)比、有記錄。

6、領(lǐng)導(dǎo)班子按時(shí)完成規(guī)定的教學(xué)教研任務(wù)，堅(jiān)持參加崗位培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)。

7、堅(jiān)持每周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的例會(huì)制度，有計(jì)劃地組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和繼續(xù)教育；積極引導(dǎo)、激勵(lì)教師立足本職，開(kāi)展教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，撰寫(xiě)論文，不斷提高管理水平與能力。

8、按有關(guān)規(guī)定建立教師業(yè)務(wù)檔案和考核制度；每學(xué)期對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)至少進(jìn)行一次量化考核，并作為對(duì)教師的職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、工作安排、實(shí)施獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。

9、學(xué)校少先隊(duì)組織健全，活動(dòng)開(kāi)展正常，在學(xué)校管理工作中充分發(fā)揮其的作用，實(shí)行民主管理。

10、學(xué)校檔案資料等齊全規(guī)范、分類存放，充分發(fā)揮檔案資料的使用效益。

二、德育管理工作

1、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和中小學(xué)生守則以及日常行為規(guī)范，形成良好的校風(fēng)；結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)。堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，每周一進(jìn)行升旗儀式和國(guó)旗下講話；

2、針對(duì)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，并貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程；每學(xué)期至少安排學(xué)生參加一次集體勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次評(píng)選表彰學(xué)生的活動(dòng)。

3、學(xué)生課余生活豐富有序，引導(dǎo)學(xué)生積極參加健康文體活動(dòng)；采取切實(shí)措施抵制不健康讀物、影視、歌曲和活動(dòng)的影響。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，建立了宣傳櫥窗，辦好了校園紅領(lǐng)巾廣播站。

5、加強(qiáng)校際之間的廣泛交流與合作，創(chuàng)造條件建立勞動(dòng)實(shí)踐基地；聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育活動(dòng)；定期家訪，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

三、教學(xué)教研管理工作

1、嚴(yán)格按照各類教育課程方案開(kāi)齊課程，嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)足課時(shí)；不隨便增減或變更課程、課時(shí)，不任意增加教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。

2、按照教育局頒布的校歷安排學(xué)校工作，不任意調(diào)課、停課和放假，特殊情況停課的履行規(guī)定的報(bào)批手續(xù)。

3、按規(guī)定嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量，按規(guī)定適當(dāng)布置課外作業(yè)。不利用課余、晚上、雙休日和節(jié)假日安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

4、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)籍檔案齊全、真實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)招生、畢業(yè)證書(shū)頒發(fā)、學(xué)生檔案管理等紀(jì)律，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等按時(shí)報(bào)批。

5、學(xué)校采取各種積極有效的措施，關(guān)心每一位學(xué)生成長(zhǎng)，防止學(xué)生流失，依法控制流生。

6、建立健全教學(xué)管理常規(guī)制度，嚴(yán)格執(zhí)行省頒各學(xué)科的教學(xué)規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)要求明確；學(xué)校每月開(kāi)展一次“四查”（查備課、上課、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記）工作，并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。

7、教師認(rèn)真鉆研教材，按規(guī)定要求精心設(shè)計(jì)教案，內(nèi)容齊全，書(shū)寫(xiě)工整，有一周提前量，不存在無(wú)教案上課的現(xiàn)象。

8、課堂教學(xué)的指導(dǎo)思想正確、目的明確、內(nèi)容科學(xué)、方法恰當(dāng)、程序嚴(yán)密，做到面向全體、因材施教、學(xué)生主體、教師引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和求知欲，啟迪智慧，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)，教會(huì)學(xué)習(xí)方法。

9、依據(jù)教材的內(nèi)容精心設(shè)計(jì)、慎重選擇作業(yè)，批改有日期，無(wú)大批大改、錯(cuò)改、漏改，重視點(diǎn)評(píng)，反饋及時(shí)。

10、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，做到輔導(dǎo)學(xué)生、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、效果的五落實(shí)；課外活動(dòng)正常開(kāi)展，成立各種興趣和特長(zhǎng)小組，有組織地開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，取得實(shí)效。

11、落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，保證音樂(lè)、美術(shù)、體育課時(shí)；每天堅(jiān)持做好“兩操”（課間操和眼保健操），保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)（含體育課）。

12、每學(xué)年舉辦一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次文藝匯演、一次學(xué)生征文比賽和一次手工制作比賽，定期舉行小型多樣單項(xiàng)比賽活動(dòng)。

13、學(xué)校成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組，制定學(xué)期教研教改工作計(jì)劃。經(jīng)常組織開(kāi)展小型多樣的常規(guī)教研教改活動(dòng)；并建立完整檔案。

14、學(xué)校緊緊圍繞課程改革開(kāi)展教學(xué)研究、校本培訓(xùn)活動(dòng)，有校本培訓(xùn)方案及管理制度。定期舉行課題基礎(chǔ)知識(shí)講座，進(jìn)行階段性總結(jié)。

15、加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室及體育、藝術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)等教育設(shè)施的建設(shè)，向?qū)W生開(kāi)放；圖書(shū)借閱實(shí)行開(kāi)放管理，借書(shū)到班，利用課外活動(dòng)和休息時(shí)間、雙休日為師生服務(wù)。

16、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備、器材、圖書(shū)資料的管理，提高了使用效率。

四、教師隊(duì)伍管理工作

1、建立教師簽到坐班制，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議和活動(dòng)，不遲到、早退和曠課。遵守市教育局和學(xué)校的一切管理規(guī)定。

2、教師衣著整潔，儀表端莊，團(tuán)結(jié)同志，舉止文明禮貌，語(yǔ)言規(guī)范健康，遵守職業(yè)道德，為人師表，自覺(jué)維護(hù)教師的社會(huì)形象。在校期間不染發(fā)、不穿奇裝異服、不濃妝艷抹，上班前不飲酒，上課時(shí)不吸煙和使用通訊工具，不隨意離開(kāi)教室，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，非特殊情況不坐著上課。

3、不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不隨意停學(xué)生的課。堅(jiān)持做好定期家訪工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，不指責(zé)或訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。

4、每學(xué)期認(rèn)真制定工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)。認(rèn)真自覺(jué)做到教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、組織課外活動(dòng)、考核；完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

5、積極參加教學(xué)研究、校本培訓(xùn)和教育課題研究，撰寫(xiě)論文、每學(xué)期每位教師撰寫(xiě)優(yōu)秀教案、教學(xué)教研心得或教學(xué)論文一篇以上。每位教師每學(xué)年上2節(jié)以上公開(kāi)課或說(shuō)課，每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上、評(píng)課2節(jié)以上。

6、教師板書(shū)工整、規(guī)范，全體教師使用普通話進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

7、創(chuàng)造性、高質(zhì)量地參與課程改革、校本培訓(xùn)和學(xué)校各項(xiàng)改革，主動(dòng)向?qū)W校提出合理化建議。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念和現(xiàn)代教育意識(shí)，所有中青年教師都有計(jì)劃地學(xué)習(xí)電腦知識(shí)和操作技術(shù)，會(huì)使用學(xué)校已有的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。

五、校園后勤財(cái)務(wù)管理工作

1、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)；無(wú)“坐收坐支”、私設(shè)“小金庫(kù)”、“帳外帳”。成立理財(cái)小組，定期審計(jì)學(xué)校帳目并公布審計(jì)情況，接受民主監(jiān)督。

2、嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，實(shí)行公示制度，無(wú)增設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目、搭車收費(fèi)等違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)行為。

3、校舍、校產(chǎn)管理有序，校產(chǎn)、教育教學(xué)設(shè)施分類造冊(cè)，每學(xué)期進(jìn)行一次檢查清理，落實(shí)使用責(zé)任制。

4、按規(guī)定張貼中、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，具有良好的健康文化氛圍。有黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄并定期更換，有校園整體布局規(guī)劃，對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，實(shí)現(xiàn)校園凈化、綠化、美化和花園化。

5、教室內(nèi)擺設(shè)規(guī)范有序，課程表、作息時(shí)間表、值日輪流表、學(xué)生作品等張貼上墻。有班級(jí)《好人好事登記簿》、《學(xué)生點(diǎn)名簿》、《班級(jí)日志》，每月至少更新一次黑板報(bào)。

6、建立衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度，有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗；按班級(jí)劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，配備必要的清潔衛(wèi)生工具；定期檢查評(píng)比與通報(bào)。校園做到每天一次小掃除和每周一次大掃除；校內(nèi)無(wú)雜草、蜘蛛網(wǎng)、灰塵，地面平整無(wú)果皮紙屑、煙蒂痰跡，垃圾入池，定期清除；廁所每天打掃，定期沖洗。

7、教室、辦公室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等校舍門窗完好，桌凳排列整齊，安靜整潔，室內(nèi)物品擺放規(guī)范，方便使用。

六、安全管理工作

1、切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全管理的法律法規(guī)、政策規(guī)定，組織健全，制度完善，逐級(jí)落實(shí)安全措施和責(zé)任，無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。按規(guī)定開(kāi)設(shè)安全教育、健康教育等課程，定期組織收看安全教育、法制教育等專題片，增強(qiáng)師生的防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)批制度。

2、校舍具有很好的通風(fēng)換氣、采光照明等條件，水電設(shè)施配套齊全，無(wú)安全隱患，定期檢查，及時(shí)維護(hù)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期中、期末分別對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行一次徹底排查，做好記錄；發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。

3、建立安全保衛(wèi)制度，學(xué)校各部門和場(chǎng)所的安全有指定人員負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，管理嚴(yán)格；節(jié)日和假期有領(lǐng)導(dǎo)帶班護(hù)校。有門衛(wèi)值班登記制度。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)許可和登記，非學(xué)校人員、非學(xué)校及學(xué)校人員的車輛不進(jìn)入或穿行學(xué)校。

4、積極做好近視眼和常見(jiàn)病的群體預(yù)防工作、傳染病的預(yù)防和控制管理工作。

七、學(xué)生管理工作

1、按時(shí)到校，無(wú)遲到、早退、曠課，有病有事向老師請(qǐng)假。認(rèn)真值日，積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和有益的文體、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，秩序井然。

2、學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記；勤于思考，勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解；積極回答老師的提問(wèn)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)；考試不作弊。

3、遵守社會(huì)公德和學(xué)生守則，自覺(jué)使用文明禮貌用語(yǔ)和普通話；不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂涂刻畫(huà)；不在校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩。遵守交通規(guī)則；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和花草樹(shù)木，不隨意攀摘、踐踏。

4、注重儀表，穿戴整潔；少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。下一步工作展望

下一步，我們將進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，進(jìn)一步弘揚(yáng)辦學(xué)精神，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色。為此，學(xué)校將總結(jié)“創(chuàng)建示范小學(xué)”工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合教育改革和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。通過(guò)自查、反思，我們認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校尚存在以下主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)：

一是現(xiàn)有的辦學(xué)條件與教育現(xiàn)代化的需求仍不相適應(yīng)；

二是由于生源，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)水平與城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生存在較大差距，一定程度上影響著教育質(zhì)量的快速提高；

三是個(gè)別教師的教育教學(xué)思想陳舊，教學(xué)觀念還沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，還需要不斷學(xué)習(xí)充電。從現(xiàn)在開(kāi)始：

抓住一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”；

搞好二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)；

強(qiáng)化三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。

相信在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社會(huì)各界的幫助下，在全體教師的共同努力下，駐駕莊小學(xué)的前景將更加美好！

第二篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料

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小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料內(nèi)容簡(jiǎn)介；建立常規(guī)檢查制度。在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)》和《華安縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的基礎(chǔ)上，我校結(jié)合校情，相應(yīng)制訂了《 xxxx 小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，成立了教學(xué)常規(guī)管理機(jī)構(gòu)，建立了xxxx 小學(xué)教學(xué)常規(guī)月查制度并制定了相應(yīng)的細(xì)則要求和量化標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)工作每月必查小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料由九象整理 詳見(jiàn)范文 基本情況：xxxx 小學(xué)地處 xx 縣北端 較偏僻的山區(qū)，自然村落分布零散且大

小不一，幾年來(lái)，通過(guò)學(xué)校的布局調(diào)整，現(xiàn)僅有完小校三所，中心幼兒園一所，幼兒學(xué)前班 2 個(gè)。全校在校生數(shù) 509 人； 中心校上學(xué)年在校生數(shù) 205 人，分為六 1 精選公文范文

精選公文范文 個(gè)教學(xué)班。全校有專任教師 20 人。二、教學(xué)常規(guī)管理的主要做法：

為加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，規(guī)范教 學(xué)行為，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育三個(gè)一工程建設(shè)，我校嚴(yán)格遵照上級(jí)有關(guān)文件精神，在教學(xué)常規(guī)及創(chuàng)建特色學(xué)校方面做了大量的工作，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步步入正軌，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

1、常規(guī)管理的執(zhí)行情況。我校幾年 來(lái)持之以恒地以上述文件或規(guī)定為準(zhǔn)繩 進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的管理，做到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。可以說(shuō)，在教學(xué)常規(guī)管理方面，已經(jīng)初見(jiàn)成效：那就是常規(guī)管理的規(guī)定 已經(jīng)成為教師自覺(jué)的教學(xué)行為、習(xí)慣，所以，幾年來(lái)，我校的教學(xué)質(zhì)量居于全 鄉(xiāng)各校的前列，為基層各校起到了教學(xué) 和教學(xué)常規(guī)的示范作用。具體說(shuō)來(lái)，有 四點(diǎn)：①按省頒課程計(jì)劃編足開(kāi)齊各門 課程，建立了校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任巡課制度，保證開(kāi)齊、開(kāi)足課程；②每月檢查教師 教案作業(yè)及學(xué)困轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)等常規(guī)工作并 2 精選公文范文

精選公文范文 及時(shí)評(píng)價(jià)，反饋檢查中存在的問(wèn)題，限期進(jìn)行整改；③中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不定期下校檢查教師備課、上課、批改情況，督促教師認(rèn)真完成本職工作；④每學(xué)期組織一次全校教師的教案和學(xué)生作業(yè)評(píng)比展評(píng)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好備課、批改作業(yè)等常規(guī)工作，規(guī)范學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式要求。⑤建立教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度和學(xué)困轉(zhuǎn)化跟蹤制度，力求教學(xué)質(zhì)量的全面提高。⑥把平時(shí)的常規(guī)檢查情況納入學(xué)期教師工作考評(píng)和績(jī)效考評(píng)。

2、建立常規(guī)檢查制度。在組織教師 認(rèn)真學(xué)習(xí)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)》和《華安縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的基礎(chǔ)上，我校結(jié)合校情，相應(yīng)制訂了《 xxxx 小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，成立了教學(xué)常規(guī)管理機(jī)構(gòu)，建立了xxxx 小學(xué)教學(xué)常規(guī)月查制度并制定了相應(yīng)的細(xì)則要求和量化標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)工作每月必查，此外，還開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)比和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評(píng)等，讓全體老師明確教學(xué)常規(guī)的規(guī)范要求，并對(duì)照規(guī)范要求 3 精選公文范文

精選公文范文 認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

3、教材和教學(xué)資料的征訂使用。嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃使用教科書(shū)，沒(méi)有違規(guī)使用教科書(shū)之外的讀物和增加教輔資料。資料室教學(xué)的用書(shū)、資料齊全，有專人管理，制度規(guī)范，出借歸還手續(xù)齊全。學(xué)校能組織教師根據(jù)本地實(shí)際，合理開(kāi)發(fā)校內(nèi)外課程資源，為綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程教學(xué)活動(dòng)提供參考。

4、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)制度。嚴(yán)格按 漳州市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度的實(shí)施意見(jiàn)，每學(xué)期組織期中、期未教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)考試，統(tǒng)一安排對(duì)調(diào)監(jiān)考，并以年段學(xué)科為單位，集中進(jìn)行評(píng)卷、統(tǒng)計(jì)成績(jī)。召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)各科試卷卷面進(jìn)行分析，并確立薄弱班科，進(jìn)行不定期的教學(xué)跟蹤，中心小學(xué)還制定了教學(xué)質(zhì)量評(píng)比量化方案，納入學(xué)期、學(xué)年教師工作考評(píng)。做為考核定級(jí)的主要依據(jù)之一。

5、學(xué)校建立學(xué)困生幫扶措施，建立 了學(xué)困生個(gè)案記錄，解除學(xué)生厭學(xué)心理，4 精選公文范文

精選公文范文 樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心，各班科老師利用課余時(shí)間為學(xué)困生提供無(wú)償查缺補(bǔ)漏，學(xué)生的平時(shí)補(bǔ)差作業(yè)列入常規(guī)檢查的內(nèi)容之一，提高了班科的及格率。

6、開(kāi)課情況。嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃的各門課程，有校歷表、周課程表、作息時(shí)間表、教師嚴(yán)格按三表上課，并建立了校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任巡課制度，保證開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門課程，三課兩操得到落實(shí)，活動(dòng)類課程以組建社團(tuán)來(lái)讓全校學(xué)生人人參與，主要的活動(dòng)有：書(shū)法、音樂(lè)、朗誦、美術(shù)、體育等，活動(dòng)做到有目的、有計(jì)劃安排、有組織、有場(chǎng)所、有老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、有活動(dòng)記錄，根據(jù)學(xué)校和本地區(qū)實(shí)際，開(kāi)設(shè)了我是茶園小衛(wèi)士、家鄉(xiāng)的茶葉、選好茶、泡茶等綜合實(shí)踐活動(dòng)；每年的六一兒童節(jié)都舉辦了文藝匯演，每年舉辦一次體育單項(xiàng)比賽活動(dòng)，上個(gè)學(xué)年，我們是舉行了體操比賽的單項(xiàng)比賽活動(dòng)。

7、教研方面。我校重視對(duì)教學(xué)過(guò)程 的指導(dǎo)和管理，重視開(kāi)展教學(xué)研究與教 5 精選公文范文

精選公文范文 學(xué)改革，成立中心教研組和學(xué)科教研組，圍繞新課程理念探索學(xué)校課程的實(shí)施，改變教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，重視

學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，因材施教，面向全體

學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。有計(jì)劃地

開(kāi)展校本教研，構(gòu)建了具有較高實(shí)效的以校為本的教研制度。在這方面，我校的工作是扎扎實(shí)實(shí)的，而且是有特色的。單就上學(xué)年，我們組織學(xué)校骨干教師為

龍頭的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，讓骨干教師

發(fā)揮帶頭作用，傳遞他們所學(xué)的先進(jìn)的教學(xué)理念，積極進(jìn)行農(nóng)村課改教學(xué)嘗試，開(kāi)展中心校送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，做到培訓(xùn)幾

個(gè)人，帶動(dòng)一批人，甚至整個(gè)校。其后，我們組織了各基層學(xué)校教師到中心小學(xué)

開(kāi)設(shè)課堂教學(xué)匯報(bào)課活動(dòng)，充分發(fā)揮了

農(nóng)村中心小學(xué)的教研領(lǐng)頭羊的作用，通

過(guò)這一活動(dòng)，帶動(dòng)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，經(jīng)過(guò)這兩年來(lái)的活動(dòng)，大多數(shù)教師能夠

較熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體課件

進(jìn)行課堂教學(xué)，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)

效率的提高。所有參與的教師都由衷地 6 精選公文范文

說(shuō)收獲很大。

精選公文范文 在校本教研方面，也作了有益的嘗試。我們也作了一些具體的規(guī)定和指導(dǎo)。如，每次開(kāi)研討課或匯報(bào)課，都要求學(xué)校做到課前說(shuō)課，課后評(píng)議反思總結(jié)。并注意積累資料，包括：①原始教案； ②試教后的討論會(huì)記錄；這些，都可以 從我們的教研活動(dòng)所收集的材料中看到。

8、家校溝通，促進(jìn)家校信息交流。學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校之間的溝通，每學(xué)期到少舉行一次家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交談學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的在家表現(xiàn)，學(xué)校還建立了教師家訪制度，設(shè)立家訪簿，班科任老師每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生至少有一次的家訪，家校配合，促進(jìn)了家校的信息交流。

9、教師評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)方面：我校根據(jù)新課程的需要重建了教學(xué)管理制

度，如教師評(píng)價(jià)制度和學(xué)生評(píng)價(jià)制度。建立完善的教師發(fā)展評(píng)價(jià)體系。對(duì)教師的職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)行為 7 精選公文范文

精選公文范文 和教學(xué)效果等各項(xiàng)內(nèi)容有詳細(xì)的考核評(píng) 價(jià)細(xì)則，每學(xué)期對(duì)每一位教師進(jìn)行一次 發(fā)展性評(píng)價(jià)，綜合學(xué)年兩個(gè)學(xué)期的考評(píng) 成績(jī)，做為考核的成績(jī)，教師認(rèn)真 對(duì)照考核評(píng)價(jià)制度，制定學(xué)年和學(xué)期教 學(xué)計(jì)劃，并能按細(xì)則要求認(rèn)真組織實(shí)施。在學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定方面，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)?cè)u(píng)定采用平時(shí)成績(jī) +期未成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，其它學(xué)科通過(guò)平時(shí)的考 查進(jìn)行評(píng)定，而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情 感、興趣愛(ài)好、習(xí)慣方法等方面則采用平時(shí)過(guò)程評(píng)價(jià)進(jìn)行綜合評(píng)定，認(rèn)真填寫(xiě) 小學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀 評(píng)價(jià)。平時(shí)的作業(yè)采用等級(jí) +評(píng)價(jià)，注意恰當(dāng)運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀評(píng) 價(jià)。

10、創(chuàng)建學(xué)校特色。我校把書(shū)法教 育列為特色項(xiàng)目和發(fā)展方向，從上學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校制定特色建設(shè)的實(shí)施方案。增設(shè)了寫(xiě)字課，搞好特色宣傳，營(yíng)造特色氛圍，每周上好特色課程，以活動(dòng)為載體，由班級(jí)到學(xué)校層層開(kāi)展競(jìng)賽活 8 精選公文范文

精選公文范文 動(dòng)。通過(guò)特色建設(shè)方案的實(shí)施，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)更規(guī)范了，作業(yè)更整潔了。可以說(shuō)，書(shū)法教育特色初見(jiàn)成效。

以上是我校在教學(xué)常規(guī)管理方面的 一些粗淺做法，有些方面我們還做得不 是很到位，如綜合實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng) 等的組織開(kāi)展，還有待于加強(qiáng)這方面的 教學(xué)組織工作，探究方法，管理過(guò)程中 存在的不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家 批評(píng)、指導(dǎo)，以便我們今后把學(xué)校的常 規(guī)管理工作做得更加規(guī)范合理，全面提 高教育教學(xué)的水平。

謝謝大家！

九象 整理 編輯 工作總結(jié) 各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝 單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學(xué)生的需要，通過(guò)補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)容的完善

教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。精選公文范文

第三篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料

夯實(shí)內(nèi)涵求特色 立足創(chuàng)新促發(fā)展

澄銘窯小學(xué)前半期工作匯報(bào)材料 我校現(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生35人，教職工16人，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，各種教育教學(xué)設(shè)施基本齊全，為教育教學(xué)有序進(jìn)行提供了有利的資源保障。我校實(shí)施了精細(xì)化管理制度，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興校”的辦學(xué)大思路，苦練教師素質(zhì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，借助現(xiàn)代技術(shù)教育手段，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，健全教科研體系，強(qiáng)化教學(xué)研究，規(guī)范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會(huì)的認(rèn)同。我們小學(xué)以“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為辦學(xué)總目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效”的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”教師工作作風(fēng)，教書(shū)育人，全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的根本保障。本學(xué)期，我校堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將我校半學(xué)期來(lái)的教學(xué)常規(guī)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、抓德育管理，做好管理育人

我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班級(jí)、各學(xué)科各展其長(zhǎng)、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書(shū)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

﹙1﹚創(chuàng)建文明校園活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、少先大隊(duì)的作用，組織全校師生有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)，師生在活動(dòng)中接

受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。

﹙2﹚嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度，堅(jiān)持每周一次推薦優(yōu)秀班級(jí)代表國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義的教育和熏陶。得知鎮(zhèn)頭小學(xué)二年級(jí)學(xué)一名學(xué)生患骨髓綜合癥，為了培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)一份愛(ài)心，培養(yǎng)愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的情感，發(fā)動(dòng)全校師生捐款，為患者獻(xiàn)上一份愛(ài)心，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和面對(duì)困難的堅(jiān)忍不拔的精神。為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。舉行了迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦。

﹙3﹚加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

﹙4﹚以少先隊(duì)為陣地，以“五愛(ài)”為內(nèi)容，開(kāi)展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。

﹙5﹚通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪等形式和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、召開(kāi)座談會(huì)，廣泛地、誠(chéng)懇地征求意見(jiàn)和建議，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營(yíng)造一個(gè)和諧的教育氛圍。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

﹙1﹚立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。

﹙2﹚綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

﹙3﹚加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗、板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。

﹙4﹚加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂(lè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書(shū)育人。

﹙1﹚嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開(kāi)足開(kāi)齊課程，重視語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長(zhǎng)，活動(dòng)類課程按規(guī)定開(kāi)設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

﹙2﹚規(guī)范教學(xué)過(guò)程，抓好備、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全 面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。

﹙3﹚以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，組建書(shū)法、武術(shù)、舞蹈、音樂(lè)等特長(zhǎng)小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

四、強(qiáng)化高效課堂的研究，濃厚教研氛圍

第一步，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”的有關(guān)資料，明確了“高效課堂”是課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)之一。我們應(yīng)該提高教學(xué)效率，改進(jìn)教學(xué)方法，做到去粗取精。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教師一致認(rèn)為，課堂的高效必須以學(xué)生的學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)教師的教。能讓學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得會(huì)的教師才是好教師！能讓學(xué)生學(xué)得好并快樂(lè)的課堂才是高效的課堂。

高效課堂采取的措施：

1、教師備課一定要充分，每節(jié)課一定要目標(biāo)明確，使學(xué)生學(xué)有所得。我們學(xué)校語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師在備課上下了一番苦工，教師先進(jìn)行第一次備課，研究單元教材分析，重難點(diǎn)的突破，知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的訓(xùn)

練等。精心設(shè)計(jì)屬于自己的教案。這樣效果顯著，創(chuàng)建了高效課堂。

2、課堂上一定要激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的參與欲望和分秒必爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，安排緊湊的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，教師適時(shí)引導(dǎo)，使學(xué)生真正做到“形動(dòng)”、“心動(dòng)”、“神動(dòng)”，達(dá)到教學(xué)信息量最大化的交流，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，在適當(dāng)?shù)挠?xùn)練之中，最終提高學(xué)生的能力，而“訓(xùn)練”則是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的最好反饋和檢查。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，我校本學(xué)期制定小學(xué)生自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第二步，實(shí)施階段。教師在明確了高效課堂研究的思路后，充分運(yùn)用自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行高效課堂的研究。做到了人人上好一節(jié)專題研討課，效果顯著。具體體驗(yàn)是：

1、以有效的課前準(zhǔn)備保障高效的課堂。

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，要實(shí)現(xiàn)課堂高效，必須下足課前準(zhǔn)備功夫，備課不是單純地寫(xiě)教案,而必須備教材、備學(xué)生，不僅要花功夫鉆研教材、理解教材，仔細(xì)琢磨教學(xué)的重難點(diǎn)，更要了解學(xué)生的實(shí)際情況，合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。仔細(xì)考慮課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，對(duì)于課堂上學(xué)生可能出現(xiàn)的認(rèn)知偏差要有充分的考慮，針對(duì)可能發(fā)生的情況設(shè)計(jì)應(yīng)急方案，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。還要設(shè)計(jì)高質(zhì)量的有針對(duì)性的課堂練習(xí)。再根據(jù)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和教學(xué)的實(shí)際需要制作好教學(xué)所必須的教具或課件、學(xué)生操作的學(xué)具等。

2、優(yōu)化時(shí)間安排，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型課堂。

時(shí)間就是效率。抓緊時(shí)間，用好時(shí)間才能保證課堂的高效率。我們要改變觀念，變教室為學(xué)室，變教時(shí)為學(xué)時(shí)；要樹(shù)立責(zé)任感，摒棄我的課堂可以隨意支配的觀念。一堂課一般由學(xué)習(xí)、講解和練習(xí)三部

分構(gòu)成。講的時(shí)間不宜超過(guò)15分鐘，練的時(shí)間不宜少于15分鐘。這里的練包括教學(xué)過(guò)程中的訓(xùn)練。課堂上要少講精講，多學(xué)多練。教師要精心安排學(xué)、講、練的內(nèi)容，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。教師要在課堂上惜時(shí)如金，同時(shí)還要學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間上。教師要以自己的時(shí)間觀念影響學(xué)生時(shí)間觀念，幫助學(xué)生制訂時(shí)間安排，反思時(shí)間利用情況，讓學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)課堂40分鐘，讓它產(chǎn)生最大的效益。

3、優(yōu)化督促機(jī)制，保證學(xué)生全員高效參與。

課堂上要保證每個(gè)學(xué)生都高效參與。一是開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)是一種富有成效的教學(xué)方式，通過(guò)營(yíng)造濃厚的小組互助學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建自主互助型課堂，讓課堂充滿生命的靈動(dòng)，使學(xué)生在自主探究、合作的課堂中生動(dòng)活潑的成長(zhǎng)。學(xué)生需要充分的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間，需要我們教師給他們創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，使我們的學(xué)生在和諧、輕松、愉快的環(huán)境中，可說(shuō)、可演、可唱、可跳、可畫(huà)、可做，真正成為學(xué)習(xí)的主人。二是重視課堂達(dá)標(biāo)每個(gè)學(xué)生的課堂練習(xí)必須按時(shí)交，哪怕是交白卷，完成情況不好的要反思學(xué)習(xí)過(guò)程。在小組學(xué)習(xí)中，每位學(xué)生都必須參與，每位同學(xué)每天至少舉手發(fā)言一次。課堂上各項(xiàng)活動(dòng)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不得拖沓。寫(xiě)錯(cuò)的作業(yè)必須更正，更正時(shí)要分析錯(cuò)誤原因。每位教師可以依據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)風(fēng)格制訂相應(yīng)可行措施，督促學(xué)生全員高效地參與到課堂學(xué)習(xí)中去。對(duì)缺課、不交作業(yè)的學(xué)生，任課教師要及時(shí)了解情況，找學(xué)生談話，做好思想教育工作，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

第三步，“高效課堂的研究”交流與展示階段。

本階段通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，交流教師自己在“高效課堂的研究”中所取得的經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)高效課堂的最終目的總結(jié)路子，為我校教學(xué)改革奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、學(xué)習(xí)研討，全員參與

1、加強(qiáng)新的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫(xiě)學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識(shí)。本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)組織教師通過(guò)各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，使廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。學(xué)校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論網(wǎng)上視頻及資料,通過(guò)學(xué)習(xí)筆記，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)科研論文。

2、人人嘗試做研究。本學(xué)期,學(xué)校以“重視教學(xué)實(shí)踐研究“課題為切入點(diǎn)，來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。先學(xué)習(xí)，后嘗試，努力做到將課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確立“問(wèn)題即課題、教師即研究者、教學(xué)即研究、課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí)，讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析；對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視；對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié)；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究能力。

3、搭建平臺(tái)，深化教研。本學(xué)期學(xué)校通過(guò)交流教師和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)定期開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，教導(dǎo)處和各教研組定期發(fā)表教研專題，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，交流、互動(dòng)，點(diǎn)評(píng)、小結(jié)。提高了教師網(wǎng)上教學(xué)科研的能力，對(duì)“高效課堂”的改革，起到了有力的促進(jìn)作用。

六、開(kāi)展多樣的培訓(xùn)形式

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展

作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，我校今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。我校今年主要開(kāi)展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開(kāi)展了班主任工作交流，組織參加了班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平。

2、加強(qiáng)英語(yǔ)教師的培訓(xùn)：組織我校英語(yǔ)教師參加了英語(yǔ)教師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語(yǔ)教師教學(xué)水平總體上得到了提高。

3、組織實(shí)施全校教師得全員培訓(xùn)，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓(xùn)。根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使教師樹(shù)立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)

我校有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，組織教師參加計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，目前我校教師基本上把握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能，不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。

七、存在的不足，今后工作的思路

回顧本學(xué)期的工作，存在著諸多不足，教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn)，素質(zhì)教

育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后，我們將再鼓干勁，再添措施，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

一是著力實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)工程，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、技能過(guò)硬、能夠適應(yīng)教育改革發(fā)展和素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、新教材，更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展需要的素質(zhì)教育新途徑、新模式。

三是著力實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，深化教育改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，優(yōu)化資源配置，加快推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，整體全面的推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

2015年4月20日

第四篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)

xx小學(xué)分南、北兩個(gè)學(xué)區(qū)，南校區(qū)占地面積4500平方米，建筑面積3500平方米，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2435名，北校區(qū)占地3000平方米，建筑面積1000平方米，現(xiàn)有9個(gè)幼兒班，在園幼兒900多人。學(xué)校有教職工127人，其中大專及以上學(xué)歷98人。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以黨的教育方針為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)、重實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)特色，深化教育改革，優(yōu)化教學(xué)管理，全面實(shí)行素質(zhì)教育。全體師生團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，勇創(chuàng)一流成績(jī)。學(xué)校被授于“市規(guī)范學(xué)校、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、激勵(lì)教育發(fā)展基地、少先隊(duì)先進(jìn)紅旗大隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過(guò)程中，必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)年來(lái)，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。全校教師達(dá)成共識(shí)，團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的教學(xué)常規(guī)工作匯報(bào)如下：

一、主要做法與成效：

（一）常規(guī)管理

1、課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃情況

我校能嚴(yán)格執(zhí)行省頒的課程計(jì)劃，合理編排課程表，開(kāi)足上齊各門課程，不隨意增刪課程，增減課時(shí)。配備了專職音、體、美、安全課的教師，各科計(jì)劃制定完整，學(xué)情分析合理，學(xué)期教學(xué)目標(biāo)明確，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握比較到位，就如何提高課堂效率、培優(yōu)補(bǔ)差等措施有著自己的思考和認(rèn)識(shí)，教學(xué)進(jìn)度安排合理。

2、編寫(xiě)教案情況

我校教師能根據(jù)學(xué)情、課型，緊靠《課標(biāo)》，重點(diǎn)突出，體現(xiàn)特點(diǎn)，落實(shí)目標(biāo)，滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性。

3、課堂教學(xué)和作業(yè)批改情況

各班的課堂秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，發(fā)言踴躍，教師教學(xué)認(rèn)真，教學(xué)態(tài)度端正，課堂氛圍和諧、民主。

學(xué)生的作業(yè)，教師能認(rèn)真批改、及時(shí)反饋。特別是評(píng)價(jià)方面，形式多樣、有用分?jǐn)?shù)量化，有用等級(jí)，有用恰當(dāng)?shù)呐Z(yǔ)。教導(dǎo)處每月組織常規(guī)檢查，并根據(jù)檢查情況舉辦專題教研活動(dòng)。

4、學(xué)生評(píng)價(jià)情況

學(xué)校制定了學(xué)生評(píng)價(jià)辦法，除了學(xué)科考試外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考查，通過(guò)家庭通知書(shū)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

（二）教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校制定了《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則100條》，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，開(kāi)展了“傳承中華美德，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，應(yīng)用知識(shí)能力強(qiáng)，期末檢測(cè)成績(jī)較好。通過(guò)開(kāi)展體育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，選拔的運(yùn)動(dòng)員參加了全縣學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

開(kāi)足了音樂(lè)美術(shù)課，幼兒繪畫(huà)在銀城幼兒繪畫(huà)比賽中獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生的手工制作在家長(zhǎng)會(huì)上做了展示，慶六一文藝演出在縣電視臺(tái)播出。

（三）教學(xué)手段

學(xué)校擁有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)，新裝備多媒體教室、微機(jī)室，安裝了校園廣播系統(tǒng)，配備了一定數(shù)量的圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器及音體美器材，為英語(yǔ)和音樂(lè)教師配備了高質(zhì)量的語(yǔ)音座，為每位教師購(gòu)置了u盤。老師們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)了利用課件講課，青年教師人人學(xué)會(huì)了自己制作課件。

第五篇：常規(guī)管理工作匯報(bào)材料

長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心小學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好！

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心小學(xué)全體教師熱烈地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！我校在教學(xué)常規(guī)管理各方面的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的匯報(bào)：我校現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生468人，25名專任教師。我校堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，深化課堂教學(xué)改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、建章立制 提高認(rèn)識(shí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 首先，我校加強(qiáng)管理制度建設(shè)。我們根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，如《教師勞動(dòng)紀(jì)律》、《教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、《文明班級(jí)評(píng)比制度》、《優(yōu)秀教師評(píng)比制度》等做到用制度管理人，依制度辦學(xué)治教，積極推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化，使學(xué)校的教學(xué)管理工作做到有章可循、有規(guī)可依。

其次，我校通過(guò)加強(qiáng)教師政治思想教育和師德教育，提高教師的政治思想水平和職業(yè)道德水平。每期開(kāi)學(xué)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《衡陽(yáng)縣中小學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理綱要》及學(xué)區(qū)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)定，使教師認(rèn)識(shí)到做好常規(guī)管理工作，對(duì)學(xué)校發(fā)展、提高質(zhì)量、促進(jìn)師生發(fā)展都有很重要的意義，同時(shí)也是自己責(zé)無(wú)旁貸的分內(nèi)工作，從而樹(shù)立做好常規(guī)工作的責(zé)任意識(shí)。

二、育人為本 以教促德 營(yíng)造氛圍。

1、建立學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)，健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，完善德育規(guī)章制度。我校建立了以曾昭輝校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任具體抓師德教育，少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓學(xué)生品德教育，教師全員參與的德育組織機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，制定了《長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃》、《校園之星評(píng)比細(xì)則》、《優(yōu)秀教師評(píng)比制度》、《文明班級(jí)評(píng)比制度》等一系列德育管理制度，為學(xué)校德育工作保駕護(hù)航。

2、抓好校園環(huán)境文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校校園布置樸實(shí)美觀，有明確的辦學(xué)理念，校訓(xùn)“勤奮進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、善思敏學(xué)、博聞強(qiáng)識(shí)”16個(gè)大字懸掛在教學(xué)樓及綜合樓。還張貼了“校園之星”、《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、名人名言，設(shè)置德育宣傳欄和文明宣傳標(biāo)語(yǔ)，禁毒知識(shí)宣傳欄、開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室。教室布置美觀大方，有名人警句，每2周更新一次黑板報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比。堅(jiān)持每天的教室和學(xué)校衛(wèi)生區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，做到校園無(wú)衛(wèi)生死角；教室里桌椅擺放整齊、窗戶明凈。宿舍空氣流通、被褥干凈、物件安置有序。做到環(huán)境整潔優(yōu)美、校風(fēng)積極向上、設(shè)施完好、秩序正常。學(xué)校各功能室配置齊全，科學(xué)合理，并能得到充分利用。

3、擴(kuò)寬德育渠道，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。學(xué)校充分發(fā)揮德育園地、校園廣播的宣傳作用，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，加強(qiáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育，利用“國(guó)旗下講話”作為學(xué)校德育教育的重要載體；堅(jiān)持“一月一主題”的德育教育；加強(qiáng)法制安全教育、心理健康教育、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育貫穿始終，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展健全的人格。利用重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展多種多樣的慶祝、紀(jì)念活動(dòng)，如“傳承紅色基因，向國(guó)旗敬禮”、“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”等活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的思想感情，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

4、抓好學(xué)生一日教育。要求學(xué)生做到：（1）自尊自愛(ài)，注重儀表。（2）真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。（3）遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的集體榮譽(yù)。（4）勤勞儉樸，孝敬父母。嚴(yán)于律己，遵守公德。講究個(gè)人衛(wèi)生，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。

按照《文明班級(jí)評(píng)比制度》，每天教導(dǎo)處對(duì)各班的課堂、“兩操”、集會(huì)紀(jì)律，少先隊(duì)對(duì)各班的清潔衛(wèi)生、儀容儀表、好人好事，總務(wù)處對(duì)各班就寢就餐紀(jì)律、班級(jí)財(cái)產(chǎn)情況等進(jìn)行檢查登記，并每周小評(píng)，每月總結(jié)。

5、建立學(xué)校教育，社會(huì)教育和家庭教育“三合一”的教育網(wǎng)絡(luò)。各班建立了家長(zhǎng)微信群，要求班主任和跟班領(lǐng)導(dǎo)定期家訪，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成家校一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

6、加強(qiáng)禁毒教育，創(chuàng)建平安校園。落實(shí)“五個(gè)一”（參觀一次禁毒教育基地、一首禁毒歌曲、一堂禁毒教育課、一次征文比賽、一次主題班會(huì)），開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)。以“6?26”禁毒日為契機(jī)，在曾昭輝校長(zhǎng)的組織下，我校利用鼓樂(lè)隊(duì)上街進(jìn)行宣傳，學(xué)生們舉著“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”、“莫沾毒品、莫交毒友”，“防毒反毒、人人有責(zé)”，“掃除毒害、利國(guó)利民’”禁毒標(biāo)語(yǔ)，將印發(fā)的禁毒宣傳單發(fā)放給校園周邊的群眾手中，清脆的鼓樂(lè)聲、鏗鏘有力的禁毒口號(hào)深受周邊群眾的好評(píng)，社會(huì)反響很好！

7、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。學(xué)校定期對(duì)心理有障礙的學(xué)生及時(shí)疏導(dǎo)教育，并做好材料的收集整理工作。通過(guò)班會(huì)、周會(huì)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，使學(xué)生從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀。對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤輔導(dǎo)，努力做好培優(yōu)輔差工作。

三、抓安保健 責(zé)任到人 建和諧校園。

1、建立健全學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)，有專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全衛(wèi)生工作。建立完善學(xué)校安全管理各項(xiàng)規(guī)章制度，設(shè)立責(zé)任事故追究制度。學(xué)校建立消防疏散預(yù)案、防暴雨預(yù)案、安全衛(wèi)生事故預(yù)案等，每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演習(xí)。與教師、班級(jí)、簽訂安全責(zé)任狀，把學(xué)校安全工作責(zé)任到人。

2、上好安全教育、法制教育、健康教育課，組織觀看安全教育、法制教育專題片。利用每周國(guó)旗下講話、廣播站等有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，做到安全時(shí)時(shí)講，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，提高學(xué)生的安全意識(shí)和法制意識(shí)。學(xué)校多年來(lái)無(wú)任何安全事故。

3、堅(jiān)持開(kāi)展安全檢查和事故防范工作。堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行三次以上事故隱患排查，完善學(xué)生請(qǐng)假制度和教師考勤制度；在教學(xué)設(shè)施、飲水飲食、用電、體育活動(dòng)、勞動(dòng)和其他集體活動(dòng)等方面采取安全防范措施，配足消防器材，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

4、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康檢查并積極上報(bào)。積極做好常見(jiàn)病、傳染病的群體預(yù)防工作。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，保證食品安全與衛(wèi)生。

四、逐步完善 求真務(wù)實(shí) 抓常規(guī)管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，嚴(yán)格遵守考勤制度，在各種活動(dòng)的開(kāi)展中，給教師們起到良好的示范作用。為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，我校根據(jù)《衡陽(yáng)縣教育教學(xué)常規(guī)管理綱要》，從多方面入手：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。教導(dǎo)處按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，堅(jiān)決要求教師做到：不占課，不換課，期初寫(xiě)好各科計(jì)劃。

2、了解學(xué)生、鉆研教材，備好每一堂課。備課質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低。我們要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，明確教學(xué)任務(wù)，了解教材內(nèi)容的知識(shí)體系和相互聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)湔n，并要求老師充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，抓住適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行思想教育和審美教育，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。對(duì)于教學(xué)反思，我們不要求次數(shù)過(guò)多，但要求反思的質(zhì)和量要高。

3、對(duì)教師要求

板書(shū)規(guī)范，條理清楚，字跡工整。教態(tài)親切自然，儀態(tài)儀表端正大方，課堂偶發(fā)事件處理得當(dāng)，不得體罰和變相體罰學(xué)生；

嚴(yán)格遵守課程表及作息時(shí)間，務(wù)必做到準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課，上課要精神飽滿，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，衣著整潔，行為文明。課堂上不抽煙，不講粗話，不坐著講課，不玩手機(jī)、不穿拖鞋、睡衣進(jìn)教室。

4、我們要求教師對(duì)布置的作業(yè)必須認(rèn)真批改，提倡面批，嚴(yán)禁學(xué)生代替教師批改作業(yè)，評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要整潔、規(guī)范、有鼓勵(lì)性。要善于從作業(yè)的錯(cuò)誤上找出教學(xué)上的原因，并對(duì)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤進(jìn)行訂正及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

5、樹(shù)立教學(xué)中心意識(shí)，全面規(guī)劃，科學(xué)評(píng)價(jià)。每期認(rèn)真組織期中期末考試，對(duì)年級(jí)前10名的同學(xué)及單科第1名的教師進(jìn)行表彰。每年定期召開(kāi)小六師生動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)尋找差距、彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，改革完善評(píng)價(jià)機(jī)制。

6、為豐富學(xué)生課余文化生活，我校成立了鼓樂(lè)、電腦、閱讀、音樂(lè)、美術(shù)、國(guó)學(xué)等興趣小組，組織學(xué)生走出課堂，走出學(xué)校，參加社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校每個(gè)月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查，教導(dǎo)處及時(shí)將檢查的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題及時(shí)反饋給教師，讓教師及時(shí)改進(jìn)自己在常規(guī)方面存在的問(wèn)題。每學(xué)期末學(xué)校通過(guò)教學(xué)獎(jiǎng)懲制度對(duì)教師進(jìn)行一次德、能、勤、績(jī)的全面績(jī)效考核，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向激勵(lì)功能，最大限度地調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

五、扎實(shí)教研 深化改革 不斷發(fā)展。

校本教研是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的動(dòng)力源。我校不斷改進(jìn)和完善學(xué)校教研制度，成立學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂學(xué)校校本教研制度。堅(jiān)持做好常規(guī)教研，堅(jiān)持“三必須”原則：即新進(jìn)教師必須上匯報(bào)課，40歲以下教師必須參加教學(xué)比武，老年教師必須上示范課的原則，還積極組織教師參加市級(jí)、縣級(jí)、學(xué)區(qū)組織的教研活動(dòng)及其他學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。每期認(rèn)真組織開(kāi)展12次的校內(nèi)教研課，做好聽(tīng)課、評(píng)課記錄，努力提升教師課堂教學(xué)能力：鼓勵(lì)支持教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，積極撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，努力營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?/p>

六、校務(wù)公開(kāi) 民主管理 共同監(jiān)督

我校十分重視校務(wù)公開(kāi)工作和民主評(píng)議行風(fēng)工作，加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為，堅(jiān)持公示制度，大力開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)。我們堅(jiān)持校長(zhǎng)醞釀、校務(wù)會(huì)討論、教師會(huì)通過(guò)的議事制度，做到管理目標(biāo)明確，崗位責(zé)任清晰，民主決策透明，教師獎(jiǎng)懲公平。細(xì)節(jié)決定成敗，奮斗造就輝煌。一直以來(lái)，我校全體教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)校各項(xiàng)工作、學(xué)校的硬件建設(shè)等取得較好的成績(jī)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)馗扇旱暮迷u(píng)。在學(xué)校常規(guī)工作管理上，我們做了大量的工作，學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。但學(xué)校常規(guī)工作內(nèi)容多，范圍廣，涉及方方面面，不能一蹴而就。因此，我校常規(guī)工作管理還存在許多不足，我們將以本次檢查為契機(jī)，認(rèn)真查找不足，狠抓整改，使我校教學(xué)常規(guī)管理工作再上新臺(tái)階。

長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心小學(xué) 2018年12月