第一篇：......校黨支部慵懶散浮拖問題專題治理方案

......校黨支部

開展庸懶散浮拖問題專項整治工作

實施方案

為認真貫徹落實總書記系列重要講話精神和省委、市委落實巡視整改暨黨的群眾路線教育實踐活動整改深化工作會議精神，深入推進教育系統效能建設，切實轉變全體黨員干部作風，提升工作質量和工作效率，根據資陽市庸懶散浮拖問題專項整治工作領導小組?關于印發?資陽市開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案?的通知?（資治庸組發?2014?1號）、省委教育工委、省教育廳?關于開展庸懶散浮拖問題專項整治活動的通知?（川教工委?2014?16號）和安岳縣庸懶散浮拖問題專項整治工作領導小組?關于印發?安岳縣開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案?的通知?（安治庸組發?2014?1號）、安教黨委?2014?34號關于開展庸懶散浮拖問題專項整治工作的通知精神，并結合學校教育實際，特制定龍西九義校黨支部開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案。

一、總體要求

（一）指導思想

開展庸懶散浮拖專項整治，要圍繞中央從嚴管黨治吏要求，以?黨章?和黨政規章為基本遵循，落實中央巡視組反饋問題整改意見，按照“三嚴三實”要求，深化黨的群眾路線教育實踐活動整改，認真落實市委“兩個意見”，全面推動各項規章制度落實，著力解決精神不振、擔當不力、為官不為，學風不濃、教風不端、校風不正、治校不嚴等突出問題，努力營造干事創業、崇廉尚實、風清氣正的政治生態。

（二）基本原則

1.聚焦問題、找準癥結。按照省委、市委、縣委黨的群眾路線教育實踐活動整改深化部署，聚焦群眾反響強烈的突出問題，結合學校實際逐項梳理庸懶散浮拖具體表現，確定整改問題清單。

2.舉一反

三、標本兼治。抓住典型問題、普遍性問題，舉一反三查找個性問題，既整治當前突出問題，又建立長效機制。

3.從嚴從實、明確責任。堅持高標準嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，責任到人，限期整改。

4.教懲并舉、嚴肅問責。堅持思想教育與懲處警示并重，對經過教育仍不改正的要嚴肅處理，開展活動要嚴肅認真，嚴格進行責任追究。

二、目標任務

（一）主要目標

堅持“標本兼治、綜合治理、獎勤罰懶、懲防并舉”的方針，通過集中一段時間的治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效，教育引導全校廣大黨員干部增強為黨興黨的責任和從嚴從實的自覺性，積極投身改革發展，努力建設教育強縣，辦好人民滿意的教育。

（二）工作重點

結合教育實踐活動群眾反映的問題，當前庸懶散浮拖問題主要表現為：領導班子和干部缺乏改革意愿和工作熱情，不善于學習、不研究政策，落實上級部署磨磨蹭蹭，重大事項議而不決，遇到問題繞道走，不愿擔當、沒有作為；有的干部習慣憑經驗、想當然干事；一些黨員干部群眾感情淡薄，服務意識不強，效率低下，工作“耍滑頭”、辦事“踢皮球”，該辦不辦、急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖；有的干部、教職工大局意識差，不講規矩、不守制度，會上不說、會后亂說，重大事項不請示報告，自由散漫、我行我素；有的干部職工得過且過，精神不振，松松垮垮，不在狀態，遲到早退、溜崗溜會，上班開會玩手機、打游戲等等。學校結合實際，查找梳理本單位庸懶散浮拖的具體表現，形成問題整改清單，實施精準整治。

針對以上現象，按照縣教育局黨委的決定，從現在起到年底，集中一個月時間，按照“迅速治標、制度治本、推動工作”的思路，在我校開展專項整治，主要有以下五個方面重點：

一是思想觀念落后，組織意識不強。突出表現為黨性觀念淡薄，政治敏感性不強，不服從組織安排，缺乏大局觀念和團隊精神；對上級重大決策部署認識不到位、措施不得力、執行不堅決、不能按時完成任務；服務學生、服務家長的意識和能力不強，對學生、家長反映的問題不能及時回應；學習意識淡薄，思想觀念陳舊，對教育法律法規和機關、學校的有關政策、規定不理解、不明白，執行力不強。通過整治堅決糾正組織觀念淡薄，做到落實工作部署不講條件，不打折扣，自覺服務工作中心，服務工作大局。

二是精神狀態不佳，進取意識不強。突出表現為平平庸庸，進取心不強，責任意識淡薄；滿于現狀，重眼前成績，輕長遠謀劃，缺乏想干事、能干事、干成事的氣魄；在崗不履職，在職不盡責，不求有大的作為，有點成績就沾沾自喜；只求索取，不求奉獻，求穩怕亂，貪圖享樂，敬業愛崗、志愿者精神缺乏，沒有迎難而上、搶抓機遇的信心和決心；創新意識不濃，創新能力不足，對職責范圍內的事情心存僥幸，該抓不抓，該管不管，不作為、慢作為、亂作為。通過整治堅決糾正不思進取、碌碌無為等問題，杜絕推推動動，不推不動，不求有功，但求無過等現象。

三是作風不實，工作效率不高。突出表現為工作浮，應付了事，不能經常深入年級、深入班級；脫離群眾，不及時解決群眾需求，經不起時間的考驗，經不起群眾的滿意度檢驗；工作消極、辦事拖拉、推諉扯皮、推卸責任；服務效率低下；不認真落實首問負責、工作補位等效能制度；對落實年度工作計劃和工作部署措施不得力，方法不妥當，效果不顯著；重部署、輕落實，以會議落實會議，靠文件落實文件等。通過整治進一步扭轉工作作風，堅決做到工作態度堅決，行動迅速有力，杜絕消極懈怠、辦事拖沓，說多做少、說到做不到等現象。

四是制度不執行、紀律意識不強。突出表現為執行意識差，有令不行、有禁不止、政令不通，對待上級決策部署合意的就執行，不合意的就打折、搞變通；工作紀律渙散，上班遲到、早退、脫崗、替崗；工作日中午飲酒或酒后進課堂，在學校吸煙；有事外出不按規定請銷假，上班時間上網聊天、購物、玩游戲、炒股票、看電影等；對重大事項和重大事件不報、漏報、瞞報。通過整治堅決按規定和程序辦事，嚴格遵守考勤紀律、工作紀律、學習紀律，糾正思想渙散、紀律松弛等問題。

五是法治觀念淡薄，廉潔自律意識不強。突出表現為托人情；不給好處不辦事，給了好處亂辦事，廉潔自律意識不強；擠占、揮霍教育經費；公款吃喝，請客送禮等。通過整治，嚴格落實日常管理制度，嚴格執行廉潔自律各項規定，強化自我約束能力，維護教育形象。

三、方法步驟

（一）第一階段：學習討論、查擺問題（2014年12月2日—12月10日）

1.組織集中學習。重點抓好“六個專題”學習：學習總書記系列重要講話，學習中央巡視組反饋意見，學習省委十屆五次全會精神，學習王東明書記重要講話，學習省委落實巡視整改暨黨的群眾路線教育實踐活動整改落實深化工作會議精神，學習市委“兩個意見”。通過組織生活會、專題學習會等形式認真開展，強化全體黨員干部和教職工責任擔當和憂患意識，增強開展專項整治的自覺性。

2.查擺具體問題。重點圍繞“四個對照”查找問題：對照中央、省委、市委、縣委巡視組反饋意見、對照教育實踐活動群眾反映問題、對照全縣面上梳理的庸懶散浮拖現象、對照先賢先輩先進，從行業系統、單位領導班子、干部職工等不同層面查問題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現。班子和黨員干部個人都要列出問題整改清單，明確任務書、時間表和責任人。3.進行自查自糾。重點對照“兩張清單”邊查邊改：領導班子對照單位整改清單，黨員干部對照個人整改清單，采取領導批評、同事點醒、群眾監督等方式，指出問題要害，點出思想根源，立即糾正不良行為。

（二）第二階段：集中整改、從嚴問責（2014年12月10日—12月25日）

1.加強督促檢查。堅持嚴字當頭，加強督促檢查。采取不打招呼、不定時間的方式隨機暗訪抽查，開展以查勤、查學、查能、查績為主要內容的“四查”活動。

2.暢通監督渠道。學校開通投訴電話、設置舉報信箱并向社會公開，接受社會各界及服務對象的舉報投訴，及時糾正突出問題。重點受理反映學校黨員干部官僚主義和衙門作風嚴重，群眾觀念淡漠，服務態度差，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，弄虛作假、虛報浮夸，辦事拖拉、推諉、扯皮，上班遲到早退、玩手機、打游戲、做與工作無關的事情，索要、收受紅包、禮金等貴重物品，生活作風不正，參與黃、賭、毒等違紀違法行為。

3.完善考核激勵。學校將健全完善考核辦法，突出任務導向、實績導向、服務導向，營造獎勤罰懶、爭先創優的良好環境和氛圍。

4.嚴格教育懲戒。對專項整治中發現的問題，視其情節輕重和影響程度，按照有關規定進行問責處理。問題輕微的，要及時進行誡勉談話和批評教育；性質較為嚴重的，要通報批評、責令書面檢查，限期整改；性質嚴重、影響面比較大的，接受組織處理。5.上下聯動整改。堅持上下聯動、協同推進，把專項整治內容作為教育實踐活動單位“回頭看”的重要任務，作為基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內容，合力打好專項整治攻堅戰。

（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月26日－12月31日）

充分總結運用教育實踐活動和專項整治成功經驗，進一步建立完善黨員干部考核激勵機制，嚴肅組織紀律制度，行政效能建設機制，黨員干部日常教育管理機制，失職瀆職查處問責機制等方面制度機制，固化形成制度，堅持長期抓、抓落實，使作風建設常態化、制度化。

四、組織領導

（一）建立領導體制。按照縣委、縣教育局黨委要求，學校黨支部成立庸懶散浮拖專項整治工作領導小組（名單附后），下設辦公室，推進學校庸懶散浮拖專項整治工作。

（二）明確責任分工。學校開展庸懶散浮拖專項整治工作由學校黨支部牽頭負責，具體工作由專項整治辦公室落實，努力形成齊抓共管、上下聯動、協同推進的工作格局。

（三）強化推進措施。學校黨支部按照專項整治統一部署，倒排時間、倒逼進度，實行項目化推進，建立專項整治信息周報制度，重大情況要及時報告。

（四）加強宣傳引導。學校黨支部要通過多種渠道對專項整治活動情況進行宣傳報道。既宣傳正面典型，又曝光反面案例，推動專項整治迅速升溫、形成聲勢，營造集中開展“庸懶散浮拖”專項整治的濃厚氛圍。

（五）抓好工作結合。把專項整治工作，與開展群眾路線教育實踐“回頭看”，與學習貫徹省委十屆五次全會精神結合起來，與教育實踐活動深化整改結合起來，與推動中心工作、圓滿完成年度目標任務結合起來，努力實現兩手抓、兩不誤、兩促進。

......校黨支部庸懶散浮拖問題

專項整治工作領導小組成員名單

組

長：...黨支部書記、校長 副組長：...黨支部副書記

成員：...支部紀檢委員

...宣傳委員

...組織委員

領導小組下設辦公室，由...任辦公室主任，負責庸懶散浮拖問題專項整治日常工作。

第二篇：慵懶散浮拖對照檢查

個人對照檢查材料

通過深入學習貫徹落實總書記關于糾正 “四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神,推進 “兩學一做”學習教育常態化制度化，圍繞“敢擔當、勇作為、提效能、優服務”為主題，深入查找“庸懶散浮拖”現實表現，對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應的整改措施，現就自己自查自糾情況報告如下：

一、存在問題

(一)治庸方面。工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。平時的理論學習抓得時緊時松，對理論學習的重要性認識不足，不求甚解，而且沒有發揚勤奮學習的精神。

(二)治懶方面。一是平時對自身要求不夠嚴格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務為借口，放松對政治理論、業務的學習。批評與自我批評開展得也不好，對于自己的小缺點、小差錯有時得過且過，懶得去徹底改正。

(三)治散方面。有時精神不夠振作，當手頭工作較多時，有時會存在務必的急躁情緒和煩躁心理。工作思路還不夠寬，日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。

(四)治浮方面。有時工作浮于表面，沒有深入扎實弄懂悟透。(五)治拖方面。工作有時拖拉，缺乏自律性。

二、產生問題的原因

1、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，不講究精益求精。

2、創新意識不強是造成工作作風不實的直接原因。創新意識，求真務實，真抓實干是做好工作的關鍵。有時工作標準不高，只求過得去，不求過硬。吸取新知識不夠，思考新問題欠缺，缺乏開拓創新、與時俱進的精神，缺乏求真務實的作風，導致思維上欠創新，標準上欠求真，作風上欠踏實。

三、整改措施

今后我將把創新發展、開拓進取、扎實有效作為工作的動力和目標，把轉變工作作風，提高工作潛力做為重點，充分發揮自身作用，展示自身才能。在思想作風方面。堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹學習總書記關于作風建設系列重要論述和重要講話精神，圍繞“敢擔當、勇作為、提效能、優服務”主題，愛崗敬業，嚴謹治學，求實創新。

(一)以庸為恥，以學求真。就應強化對學習重要性的認識，端正學習態度，樹立終身學習的觀念，到達學以立德、學以增智、學以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人，而使自己成為一個德才兼備的藥師。

(二)以懶為戒，以勤為榮。在工作中，如果姑息遷就懶的行為，帶來的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習慣，要透過勤奮學習使自己增強自信心和職責心，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。

(三)以散為忌，以實為律。紀律渙散、作風散漫是日常工作個性是工作之大忌。因此，在工作中務必要注意自己的一言一行，要從自身做起，從小事做起，力求每項工作做到扎實有效。

(四)以浮為恥。作為一名藥師要不論是在工作中，還是在生活中，都要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服浮于表面的工作作風，踏踏實實工作。

(五)以拖為禁，做一個作講條件，守組織紀律，及時完成工作任務的共產黨員。

通過這次自查自糾學習，我要以此為契機改掉“慵懶散浮拖”的不良風氣，努力使自己工作作風不斷轉變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。切實向優秀共產黨員的方向努力發展，做好人民群眾的好榜樣。

第三篇：慵懶散浮拖工作總結

庸懶散浮拖問題專項整治工作總結

根據《公司黨委關于開展庸懶散浮拖問題專項整治工作的通知》精神，全面貫徹落實公司黨委關于開展庸懶散浮拖問題專項整治工作的總體部署和具體要求，董事會辦公室對職工中出現的庸懶散浮拖問題進行了專項整治。現就在董辦開展庸懶散浮拖問題專項整治工作總結如下：

通過開展庸懶散浮拖問題專項整治工作，董辦員工總體工作表現良好，但在具體工作和學習中還存在一些問題：

(一)有些員工對自身的要求不夠嚴格，工作缺乏主動性，工作標準不高，不注重學習，工作方式方法因循守舊，墨守成規，運用計算機審計等創新意識不夠強。審計業務能力有待提高，進取意識也有待加強。

(二)個別員工對工作缺乏熱情，責任心和為民服務意識不夠強，對工作有畏難情緒，工作效率不高。

(三)個別員工的工作紀律比較散漫，存在遲到早退、串崗、上班上網做與工作無關的事情等懶散現象。

二、問題產生的原因

針對以上問題，董事會辦公室進行了認真全面的剖析，經剖析存在問題的原因主要有四個方面。

(一)素質不夠高。一是學習不夠，思想素質、理論素養、認識水平不高。一些員工對新形勢下的新理論學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差;二是存在辦事拖拉、工作推諉、紀律渙散、追求安逸現象。

(二)活力不夠足。少數同志參與單位集體活動的熱情不高，集體榮譽感、自豪感不強，面對發展改革的新形勢，總感覺自己年齡已經偏大，活力是年輕人的事，參與的積極性不高。

(三)動力不夠強。少數同志缺乏開拓創新意識，工作中依賴思想嚴重，缺乏主動性，遇到疑難問題不是千方百計把它搞懂搞透，而是寄希望于別人，繞著道走。無論是思想意識還是工作上，有存在“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是“應付”了事。

二、下一步整改措施。

治理“庸懶散浮拖”工作能否取得實效，關鍵在整改。針對存在問題，董辦通過認真剖析原因，將積極從以下幾個方面進行認真整改。

1、加強學習，努力創建學習型部門。加強對證監會、上海證券交易所配套制度、法規、規章學習，強化對員工業務工作培訓，完善定期學習制度，鼓勵員工掌握新知識，提高綜合素質。

2、積極工作，提升辦事效率和質量。對董辦現行辦理流程進行梳理、整合。積極主動開展工作，縮短辦事時間，爭取最快速度高質量完成各項工作。

第四篇：整治慵懶散浮拖講話稿

整治慵懶散浮拖講話稿

今天這次會議，主要任務是集中治理“庸懶散”工作會議精神動員會，通報近期以來的工作情況，安排部署“庸懶散”專項治理工作，動員全鄉上下進一步明確目標，強化責任，轉變作風，提升效能，確保圓滿完成全年任務目標。下面，我講三個方面的問題：

一、統一思想、提高認識，深刻領會“庸懶散”專項治理工作的重要意義

“庸懶散”問題，說到底就是工作作風和工作紀律問題。全縣召開“庸懶散”專項治理大會，充分體現出縣委、縣政府從嚴管干部、從嚴帶隊伍、從嚴抓作風的鮮明態度和堅定決心。正風肅紀活動中所通報的案件看不少是作風問題，也讓我們意識到了開展專項治理活動，加強紀律作風建設的重要性、緊迫性和現實性。

（一）加強”庸懶散”作風建設，是響應縣委號召、做好干部工作的基本要求。鐵的紀律，是事業興旺發達的根本保證。遵規守紀，是加強干部作風建設的基本要求。縣委、縣政府一直高度重視干部作風建設，“一個地方的發展，干部是第一要素，成也干部、敗也干部；在干部隊伍建設中，作風是關鍵，好也作風、差也作風。”縣上先后多次召開全縣領導干部大會、干部作風建設大會、環境興縣大會（軟環境即作風），每次會議都把干部紀律作風作為一個重要方面加以強調。所以，我們鄉干部職工要按照縣委要求，時時處處嚴格遵守組織紀律、工作紀律、財經紀律，以嚴明的紀律、務實的作風、扎實的工作，推進全鄉各項事業的健康發展。

（二）加強”庸懶散”建設，是規范內部管理、推進工作的基本要求。

項目建設時間緊、任務重，對我們內部管理提出了很高的要求。但還有部分同志、不能與時俱進，思想觀念、工作狀態還停留在過去的模式上，難以適應當前發展的新形勢和新要求。全鄉上下應該清醒地認識到：這些工作要順利通過最后的驗收，全體干部工必須要有奮發有為、干事創業的堅定信念，必須要有吃苦耐勞、拼搏實干的工作作風。

（三）加強”庸懶散”作風建設，是強化宗旨意識、打造一流干部隊伍的必然要求。宗旨意識、服務意識強不強，不僅反映干部的思想道德修養和工作作風，更反映出黨委政府整體的執行力和管理水平。各項工作的有續開展與作風建設直接相關。有了一流的干部隊伍，才能出一流的工作成果。希望全體干部，能以本次專項治理活動為契機，進一步嚴肅工作紀律、轉變工作作風，愛崗敬業、務實工作，刻苦鉆研業務知識，努力提高工作能力和效率，用實際行動塑造聯合干部的良好形象。

二、認清不足，扎實推進“庸懶散”專項治理活動 在肯定成績的同時，我們還必須清醒地看到，聯合各項工作與上級的要求，還存在一定的差距，特別是在紀律作風建設上，“庸懶散”現象還非常普遍。

一是在治庸方面。鄉村干部的整體精神狀態良好，大多數同志愛崗敬業、努力工作、積極向上，但能力不夠、業務不精、工作平庸的問題依然存在。一些同志雖然能夠正常履職、上下班，但精神上萎靡不振，工作上碌碌無為，出工不出力，滿足于混日子。少數同志工作缺乏積極性、主動性，無所作為、得過且過，工作滿足于一般化、滿足于過得去、滿足于不出問題。有些同志也很想做事，也很想創新，但就是心有余而力不足，原因是沒有學習的興趣和熱情，從來不主動去了解新情況，充實新知識，學習新理論，掌握新本領。新時期的農村工作面臨著許多挑戰，有些運行模式需要探索，工作方法需要創新。如果我們的同志不重視充電提高，仍然停留在過去的水平，就很難適應具有新時期的工作，甚至會因為能力不足而造成工作失誤。二是在治懶方面。少數干部職工身上仍存在懶動腦、懶動手、懶動腳的問題。個別中層干部工作熱情不足，工作境界不高，缺乏應有的危機感、責任感和進取精神，對負責工作缺乏宏觀把握和長遠規劃，工作因循守舊、墨守成規，不求創新、不敢突破，導致工作在低水平上徘徊；個別辦公室室負責人落實意識不強，對分配的工作任務不能很好的深入研究，不能親自靠上去做，只是當“二傳手”，遇事推諉扯皮找理由塘塞，缺乏溝通協調和密切配合各自為陣，影響了工作效率；個別干部責任心不強，不能按時上班、不自覺下村，自覺開展業務、便民服務坐班時間存在遲到、早退、脫崗現象，履行職責還沒完全到位。

三是在治散方面。“散”就是工作紀律觀念不嚴，這個現象在我們鄉上也是比較嚴重的。有的同志紀律觀念淡薄，不能嚴格遵政府作息時間，上班經常遲到、早退，工作時間擅自脫崗；村干部會議遲到、早退普遍；個別辦公室人員上班時間坐而論道、夸夸其談，不是全身心地投入工作，而是上網玩游戲、購物，沒有把精力用到鉆研業務上；部分干部工作無計劃，無思路，大雨來時亂控溝，亂成一團。平時自由散漫，不能保質保量的完成工作任務，工作質量和效果亟需改善。出現這些現象，有客觀方面的原因，但更主要的，是我們干部自身思想認識和作風建設方面存在問題，尤其是紀律意識淡薄，自我約束力不強，缺乏行之有效的監督。我們只有正視這些問題，切實加以防范，才能從根本上加以解決。

三、嚴肅紀律，狠抓落實，確保“庸懶散”專項治理工作達到預期效果

開展“庸懶散”專項治理工作，既是縣委、縣政府加強和改進新形勢下作風建設的重大舉措，也是黨委政府規范內部管理、全面提升外部形象的系統工程。我們要根據縣委、縣政府的總體部署，一個步驟一個步驟地推進，一個問題一個問題地解決，達到治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣的目的。

一要加強領導、強化責任。推動工作，關鍵在領導。為開展好“庸懶散”集中整治活動，我們成立了以書記為組長的領導小組。各村也要成立領導小組，領導小組各成員要切實負起責任，認真履行好職責，著力抓好協調、監督和服務工作。這次集中整治活動的對象是全體鄉村干部，但領導是導向、是標桿，其作風狀況直接影響著整個干部隊伍作風的好壞，決定著紀律作風建設的成敗。特別是村兩委領導要帶頭認真學習，帶頭查找問題，帶頭抓好整改，積極帶動村組干部參與到集中治理活動中來。二要提高標準、提升效能。高位求進，重點在解放思想、轉變作風、創新方法、提升質量等方面制定明確的工作標準、責任目標、落實措施。尤其要重點抓好各項工作的落實力度，對常規工作和預知的工作，要超前謀劃，早作準備；對臨時性、突發性工作，要快速反應，抓緊辦理；對有明確時限的任務，要千方百計保質保量按時完成。

三要加強學習、提高素質。新形勢下我們不僅要把學習作為掌握知識、增強本領的重要手段，更要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界。鄉村干部要加強辦學政策法規的學習，要熟練掌握農村工作的政策規定，明白哪些事情能做，哪些事情不能做，清楚政策規定和組織紀律要求，做群眾的有心人、明白人。要通過學習，進一步端正思想，增強干部的使命感和責任感，強化干部的崗位意識、角色意識和紀律意識，在思想政治上、道德品質上、政策沙法規上切實做到以身作則、率先垂范。

四要嚴格管理，強化監督。整治工作重在求實，不能只追求轟轟烈烈的活動效應，而是要切實解決存在問題，切實提高干部素質，切實改善隊伍形象。因此要動真格，敢于碰硬，一旦發現問題就要下決心解決。下步，黨委將嚴肅考勤（含村干部），凡出現工作期間無故不在崗、未履行請假程序長期不在崗、等問題的，堅決進行問責，對相關人員予以通報處理，年終評先評優實行一票否決，確保在較短時間內庸懶散現象明顯減少，干部隊伍面貌明顯改觀。

五要建章立制，標本兼治。要堅持建章立制，把階段性整治活動與建立長效性機制結合起來，把作風建設的要求和各項紀律規定融入到學校的內部管理和干部隊伍建設中來，用制度管作風，用制度抓作風。針對發現的問題，從源頭制定相應制度，使加強和改進作風建設更加有章可循，使作風建設逐步納入規范化、長效化的軌道。

同志們，開展“庸懶散”專項整治工作意義重大、任務艱巨，讓我們迅速行動起來，進一步發揚以區域發展為己任的主人翁精神，以更加飽滿的熱情，更加務實的作風，積極投入到各項建設事業中來，振奮精神，埋頭苦干，愛崗敬業，講求奉獻，以實際行動為聯合的發展做出應有的貢獻。

謝謝大家！

第五篇：“慵懶散浮拖”自糾自查報告

“慵懶散浮拖”自糾自查報告

今天我們召開整治“慵懶散浮拖”專題會，主要是針村辦公室存在的問題，開展專項治理，切實加強和改進我們的工作作風。對執行力不強、進取意識不強、精神萎靡不振、工作紀律散漫、工作效能不高、領導管理缺位等六大問題我們展開自查自糾。

一、存在的問題原因分析

（一）是沒有把政治理論學習放在重要位置，放松了理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

（二）是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。沒有以嚴格的標準嚴格要求自己。

（三）是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠不嚴謹，存在“完成任務”、“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過考慮會造成什么影響和后果。

二、整改措施和辦法

通過這次的自查自糾，在以后的工作中我們要強化責任意識，牢固樹立有權必有責、失職必受罰的責任意識，增強危機感和責任感，把思想統一到干事上，把精力集中到創業上。凡是職責范圍內的工作，必須盡職盡責地做好，決不推諉扯皮、敷衍塞責；凡是上級交付的任務，必須不折不扣地完成；凡是涉及群眾利益的事情，必須千方百計地辦好。同時，強化能力素質學習，提升工作能力，提高干事創業的熱情。轉變工作作風。要始終對工作保持激情，把敬業作為立身的資本，把崗位當作實干的舞臺，努力改進思想方法和工作方法。要時刻牢記黨風廉政的各項規定和要求，低調做人，強勢做事，消除僥幸心理，筑牢思想防線。

為切實轉變干部作風，進一步提高干部執行力，提升村辦公室人員工作質量、工作效率和工作水平。以解決工作狀態、業務能力、工作紀律等方面存在的突出問題為重點，樹立“勤勉、務實、高效、創新”的工作作風；以績效管理和監督檢查為抓手，探索長效機制，提高行政效能，推動任務落實；以問事、問效、問責為手段，解決當前存在的庸懶散等突出問題，提高積極主動工作的熱情，加強凝聚力，提高戰斗力，為加快荊門經濟建設提供有力的組織保證。重點治理辦事拖拉、服務態度差、工作標準不高、創新能力不強，工作紀律松弛、管理不嚴等問題，落實上級要求不到位、不徹底及其影響工作績效、違反工作紀律的行為。重點解決能力平庸、碌碌無為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀律等不作為、慢作為、亂作為、辦事浮夸、辦事拖拉、推諉扯皮等問題。具體內容主要包括：

（一）治庸提能。克服平庸作風，以整治“不在狀態、不敢擔當”為重點，著力解決“精神不振、能力不強、創新不夠”的問題。

（二）治懶增效。克服懶惰作風，以整治“不作為、慢作為”為重點，著力解決“執行不力、效率不高、服務不優”的問題。

（三）治散正氣。克服散漫作風，重點解決紀律渙散，遲到早退、工作期間酗酒、參與賭博；上班玩電腦游戲、上網聊天、擅離職守、隨意串崗脫崗，群眾意識、服務意識淡薄，著力解決“管理不善、作風不實、律已不嚴”的問題。

（四）治浮增實。克服心態“浮躁”，作風“漂浮”，成績“浮夸”等行為，重點落實各項規章制度，將崗位責任細化到全年目標考評的各個環節，大力提倡說實話、辦實事、見實效的工作作風。

（五）治拖抑怠。克服辦事拖拉、推諉扯皮等“怠慢”行為。重點在村兩委中嚴格實行目標績效管理，加強考核，促進工作效能的不斷提高。

加強組織領導，落實責任制。村全體干部職工要高度重視進一步加強村兩委效能建設的重要性和必要性切實強化村兩委效能建設。加強督促檢查，嚴肅查處違紀行為。處理一批反面典型。同時，要治理“庸懶散”行為過程中出現的新情況和新問題，及時引導全體工作人員提高自身素質，認真履行崗位職責。加強制度建設，確保廉潔高效。進一步建立完善學習、會議、管理、公開、監督、處理等六類制度。認真查找制度建設中存在的薄弱環節，有針對性地完善，增強制度的約束力和可操作性，切實解決管理制度落實難的問題。通過加強制度建設和約束力，增強效能，達到廉潔，提升形象，服務經濟，做出更大貢獻。

通過這次自查自糾的學習，我們要以此為契機改掉“庸懶散浮拖”的不良風氣，努力使整個建管系統工作作風不斷轉變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。

二○一四年十二月三日