第一篇：第四章 加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質

第四章 加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質

一、單項選擇題：

1．道德發(fā)展的規(guī)律是：人類道德發(fā)展的歷史過程與()的發(fā)展進程大體一致。A.社會生產(chǎn)力 B.社會生產(chǎn)關系 C.社會生產(chǎn)方式 D.社會意識形態(tài)

難易程度：難 答案： C

2．應當堅持用()的立場、觀點和方法正確對待中華民族道德傳統(tǒng)。A.馬克思主義 B．毛澤東思想

C.中國特色社會主義理論體系 D．社會主義核心價值體系

難易程度：中 答案： A

3．在儒家經(jīng)典著作《大學》開篇明義的“八條目”中，()是其中的核心。A.修身 B.齊家 C.治國 D.平天下

難易程度：難 答案： A

4．儒家倫理思想的創(chuàng)始人孔子，把()作為自己倫理道德思想的核心。A.仁 B．義 C．禮 D.信

難易程度：易 答案： A

5．社會主義道德建設的核心是()A.社會主義集體主義 B．為人民服務 C.精神文明建設 D．物質文明建設和精神文明建設

難易程度：易 答案： B

6．公民道德建設的重點是()A.愛國守法 B．誠實守信 C．愛崗敬業(yè) D．勤儉自強

難易程度：易 答案： B 7．我們在處理個人與集體、個人與他人的關系時，應當遵循的原則是()A．主觀為自己，客觀為他人 B．只有集體利益，沒有個人利益 C．先集體后個人，先他人后自己 D．以自我為中心，一切從個人利益出發(fā) 難易程度：中 答案： C

8．道德是一種行為規(guī)范，它所包含和所要解決的主要矛盾是()A.善與惡、正義與非正義 B．公正和偏私、誠實和虛偽 C.經(jīng)濟基礎和上層建筑 D．個人利益和整體利益

難易程度：中 答案： A

9.()的形成是道德賴以產(chǎn)生的客觀條件。A.社會關系

B．人類自我意識的形成與發(fā)展 C.生產(chǎn)實踐 D．風俗習慣

難易程度：易 答案： A

10．()是道德產(chǎn)生的主觀條件。A.社會關系 B．生產(chǎn)實踐 C.風俗習慣

D．人類自我意識的形成與發(fā)展

難易程度：易 答案： D

11．道德產(chǎn)生所需要的主客觀條件統(tǒng)一于()A.風俗習慣 B.生產(chǎn)實踐

C.人類自我意識的形成與發(fā)展 D.社會關系

難易程度：易 答案： B

12．人類道德起源的第一個歷史前提是()A.理性 B.勞動 C.交往 D.本能

難易程度：易 答案： B

13．道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由()決定的。A.生產(chǎn)力 B．經(jīng)濟基礎 C．上層建筑 D．政治制度

難易程度：易 答案： B

14．在對待中國傳統(tǒng)道德的問題上，只承認其一般性、普遍性而否定其個別性和特殊性，把傳統(tǒng)的東西與現(xiàn)代的事物完全等同的觀點，屬于()A．拿來主義 B．復古論 C.歷史虛無主義 D．全盤西化論

難易程度：中 答案： B

15．在對待中國傳統(tǒng)道德的問題上，只承認中國傳統(tǒng)道德的個別性、特殊性，而否定中國傳統(tǒng)道德的一般性、普遍性，認為中國傳統(tǒng)道德沒有價值和意義的觀點，屑于()A．拿來主義 B.復古論 C.歷史虛無主義 D．閉關主義

難易程度：中 答案： C

16．道德建設核心的問題，實質上是()的問題。A.“為什么人服務” B．“如何實現(xiàn)社會穩(wěn)定” C.“用什么宣傳道德風尚” D．“如何促進生產(chǎn)力發(fā)展”

難易程度：中 答案： A

17．社會主義道德建設要以()為原則． A．愛國主義 B．集體主義 C.民族主義 D．人本主義

難易程度：易 答案： B

18．集體主義的最高層次是()A.無私奉獻、一心為公 B.先公后私、先人后己 C.公私兼顧，不損公肥私 D.假公濟私，以權謀私

難易程度：中 答案： A

19．()是共產(chǎn)主義道德在現(xiàn)階段的具體體現(xiàn)。A.無私奉獻精神 B．社會主義道德

C.先人后己的道德風尚 D.公私兼顧的意識

難易程度：中 答案： B

20．()反映了社會主義道德的本質要求． A.愛國主義精神 B．誠實守信準則 C.艱苦奮斗作風 D.社會主義榮辱觀

難易程度：中 答案： D

21．()指明了社會主義道德建設的方向。A.社會主義市場經(jīng)濟體制 B.社會主義法律規(guī)范 C.社會主義榮辱觀 D.中華民族傳統(tǒng)美德

難易程度：中 答案： C

22.2001年中共中央印發(fā)的《公民道德建設實施綱要》系統(tǒng)明確地提出我國公民基本道德規(guī)范是()A．愛國守法、明禮誠信、樂于助人、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 B．愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 C．愛國守法、誠實守信、樂于助人、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 D．愛國守法、誠實守信、樂于助人、艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻 難易程度：易 答案： B

23．個人的言行合乎社會的要求和禮節(jié)的規(guī)定，尊老愛幼，孝親敬長，說話和氣，以禮待人，服飾樸素大方，舉止端莊文雅，這是良好道德品質中()A.明禮的體現(xiàn) B．誠信的體現(xiàn) C.守法的體現(xiàn) D．敬業(yè)的體現(xiàn)

難易程度：中 答案： A

24.儒家傳統(tǒng)倫理思想認為“為學”就是要“改變氣質”，以達到“成賢”、“成圣”的目的。道家崇尚精神境界，把成為無私無欲的“真人”、“圣人”作為最高的人生理想。墨子“尚賢”，推崇“賢人”、“圣王”，將之視為理想人格。這些體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的（）A．追求精神境界 B．恪守誠信

C．強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神 D．推崇“仁愛”的思想

難易程度：難 答案： A

25．毛澤東同志曾經(jīng)說過“今天的中國是歷史的中國的一個發(fā)展；我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應當割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)”，這句話要求我們（）A．對待中華民族道德傳統(tǒng)應批判地繼承 B．對待中華民族道德傳統(tǒng)應一概地繼承

C．在對待其他民族或國家的道德文明成果應批判地繼承 D．在對待其他民族或國家的道德文明成果應一概地繼承 難易程度：中 答案： A

26．社會主義集體主義原則的根本思想是()A．倡導集體利益高于一切 B．正確處理集體利益和個人利益的關系 C．尊重個體利益 D．富于奉獻精神

難易程度：中 答案： B

27.下列說法不符合道德發(fā)展的規(guī)律性的是()A．人類道德發(fā)展的歷史過程由人類生產(chǎn)方式的發(fā)展所決定 B．道德發(fā)展的總趨勢是向上的、前進的

C．道德發(fā)展的總趨勢是沿著曲折的道路向前發(fā)展的

D．人類道德發(fā)展的歷史過程與人類生產(chǎn)方式的發(fā)展具有嚴格同步性 難易程度：難 答案： D

28.我們在處理個人與集體、個人與他人的關系時，應當遵循的原則是()。A.主觀為自己，客觀為他人 B.只有集體利益，沒有個人利益 C.先集體后個人，先他人后自己 D.以自我為中心，一切從個人利益出發(fā) 難易程度：中 答案： C

29．“己欲立而立人，己欲達而達人”體現(xiàn)的是中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的()A.強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神 B．恪守誠信 C．謙敬禮讓 D．推崇“仁愛”的思想

難易程度：難 答案： D

30．道德的本質是（）A.全體人民的意愿 B.在法律上的反映 C.社會經(jīng)濟關系的反映 D.統(tǒng)治階級德意志

難易程度：易 答案： C

31.我國古代有很多修身養(yǎng)性的好方法，如省察克治、慎獨自律等。古人講的“不以善小而不為，不以惡小而為之”體現(xiàn)了（）A.知行統(tǒng)一的要求 B.積善成德的要求 C.擇善而從的要求 D.學思明理的要求

難易程度：難 答案： B

32.在社會主義條件下，弘揚為人民服務精神，應當做到（）A.一切向錢看 B.我為人人，人人為我 C.主觀為自己，客觀為他人 D.人人為自己，上帝為大家

難易程度：易 答案： B

33.下列行為傾向中，符合人際交往正確原則的是（）A.自恃清高，看不起別人 B.互相利用，講究“人情交易” C.斤斤計較，為一點小事耿耿于懷 D.互助互惠，在別人需要時奉獻自己的力量 難易程度：易 答案： D

34.即使在個人單處、無人監(jiān)督時，也堅守自己的道德信念，對自己的言行小心謹慎，不做任何不道德的事。這種道德修養(yǎng)方法是（）A.養(yǎng)性 B.內省 C.慎獨 D.頓悟

難易程度：中 答案： C

35.從馬克思提出的“為絕大多數(shù)人謀利益”，到列寧提出的“為千千萬萬勞動人民服務”，再到毛澤東精辟概括的“為人民服務”，都是建立在（）A.個人史觀基礎之上的 B.英雄史觀基礎之上的 C.唯物史觀基礎之上的 D.唯心史觀基礎之上的

難易程度：中 答案： C

36.中華民族傳統(tǒng)美德是社會主義道德建設的豐富源泉。古代先賢主張的“仁者愛人”，“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲達而達人”，“禮之用，和為貴”等，可以概括為（）

A.樂群貴和，強調人際和諧 B.勤勞勇敢，追求自由解放 C.求真務實，敬重誠實守信 D.愛國奉獻，以天下為己任

難易程度：難 答案： A

37.兩千多年前的《詩經(jīng)》提出“夙夜在公”，西漢的賈誼提出“國而忘家，公而忘私”，宋代的范仲淹提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，明代的顧炎武提出“天下興亡，匹夫有責”等，這些都體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中()A.愛國奉獻，以天下為己任的內容 B.樂群貴和，強調人際和諧的內容 C.勤勞勇敢，追求自由解放的內容 D.求真務實，敬重誠實守信的內容

難易程度：中 答案： A

38.社會主義集體主義原則強調集體利益和個人利益的辯證統(tǒng)一。下列關于社會主義集體主義的說法中，正確的是（）A.為了個人利益可以犧牲集體利益 B.重視個人的正當利益和自覺創(chuàng)造精神 C.個人利益與集體利益之間不會發(fā)生矛盾 D.集體主義是對個人的壓制和對個性的束縛 難易程度：難 答案： B

39.對待中華民族道德傳統(tǒng)應（）A.全盤肯定 B.全盤否定 C.辯證看待 D.無所謂

難易程度：中 答案： C

40.在與人相處中，要盡量做到替別人著想，力求有利于他人，有利于社會，使自己的行 為能夠給他人和社會帶來有益的結果。這是（）A.小生產(chǎn)者的道德要求 B.為人民服務的道德要求 C.合理利已主義的道德要求 D.社會各階級普遍的道德要求

難易程度：中 答案： B

41.人們在處理個人與他人，個人與社會的一系列行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的道德傾向和特征稱為（）A.道德觀 B.道德品質 C.道德理想 D.道德行為

難易程度：易 答案： B

42.個人能否按道德要求去做，關鍵在于（）。A.社會輿論 B.傳統(tǒng)習慣 C.內心信念 D.評價方式

難易程度：中 答案： C

43.社會主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會形態(tài)道德的顯著標志是，社會主義道德（）A.以為人民服務為核心 B.對社會行為的調節(jié)是非強制性的 C.起源于人先天具有的某種良知和善良意志 D.對其他社會意識形態(tài)的存在和發(fā)展有重大影響 難易程度：中 答案： A

44.亞里士多德說：“我們由于從事建筑而變成建筑師，由于奏豎琴而變成豎琴演奏者。同樣，由于實行公正而變?yōu)楣娜?，由于實行?jié)制和勇敢而變?yōu)楣?jié)制的、勇敢的人?！边@表達了在進行道德修養(yǎng)時，應該（）A.認真學習，提高道德認識 B.坐而論道，凝練道德規(guī)范 C.嚴格要求，完善道德品質 D.勤于實踐，加強道德行為訓練

難易程度：難 答案： D

45.社會主義市場經(jīng)濟與社會主義道德（）A.相互矛盾 B.相互促進 C.兩不相干 D.無所謂

難易程度：中 答案： B

46.個人的言行合乎社會的要求和禮節(jié)的規(guī)定，尊老愛幼，孝親敬長，說話和氣，以禮待人，服飾樸素大方，舉止端莊文雅。這是良好個人品德中（）A.敬業(yè)好學的表現(xiàn) B.正直無私的表現(xiàn)

C.文明禮貌的表現(xiàn) D.勇于進取的表現(xiàn)

難易程度：中 答案： C

47.個體在道德意識、道德行為方面，自覺按照一定社會或階級的道德要求進行的自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我革新、自我完善的活動，稱為（）A.道德發(fā)展 B.道德認知

C.道德規(guī)范 D.道德修養(yǎng)

難易程度：中 答案： D 48.“四有”是社會主義公民應具有的基本素質。下列關于“四有”的表述中，正確的是（）

A.有理想、有智慧、有文化、有紀律 B.有理想、有道德、有意志、有文化

C.有理想、有道德、有文化、有紀律 D.有道德、有文化、有才能、有紀律 難易程度：中 答案： C

49.良好的個性品質對人際交往有巨大的吸引力，不良的個性品質對人際交往有巨大的排斥力。公民應養(yǎng)成良好的個性品質，克服不良個性品質。下列應克服的個性品質是()A.有多方面的興趣、愛好 B.對人一視同仁、富于同情心

C.意志堅定，情緒樂觀，并且有謙遜的品質 D.不為他人的處境和利益著想，有極強的嫉妒心 難易程度：中 答案： D

50.如果與道德低劣、見利忘義、損公肥私、不重情義的人交友，難免會對自己的人生修養(yǎng)、人格發(fā)展和理想追求帶來損失，使自己沾染惡習，害人害己；而與品行高潔、知書達理、思想健康的人交友，自己就會獲益匪淺。這說明()A.現(xiàn)代社會中充滿競爭 B.合作是人生力量的源泉

C.交朋友一定要慎重，要選擇好的朋友 D.獲得朋友的最好辦法就是你自己成為別人的朋友 難易程度：中 答案： C

51.“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫的有益于廣大群眾，一貫的有益于青年，一貫的有益于革命，艱苦奮斗幾十年如一日??才是最難最難的呵!”這說明了()A.人才成長的道路 B.實現(xiàn)人生理想的途徑

C.個人修養(yǎng)是一個不斷的長期的曲折的實踐過程 D.修養(yǎng)的境界是一個人修養(yǎng)所達到的實踐水平或程度 難易程度：難 答案： C

52.馬克思指出，在階級社會中，“人們自覺或不自覺地，歸根到底總是從他們階級地位所依據(jù)的實際關系中——從他們進行生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟關系中，獲得自己的倫理觀念”。這句話說明()A.道德調整的社會關系范圍極為有限 B.道德因反映特定階級的利益而具有階級性 C.有什么樣的道德就有什么樣的社會經(jīng)濟關系

D.社會經(jīng)濟關系的發(fā)展變化并不必然引起道德的發(fā)展變化 難易程度：難 答案： B

53.珍惜他人勞動成果是個人良好道德品質基本范疇中（）

A.勤學敬業(yè)的體現(xiàn) B.誠實守信的體現(xiàn) C.勤儉節(jié)約的體現(xiàn) D.勇于奉獻的體現(xiàn)

難易程度：易 答案： C

54.《公民道德建設實施綱要》中提出的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，是我國公民應當遵守的()A.公共道德規(guī)范 B.職業(yè)道德規(guī)范 C.家庭道德規(guī)范 D.基本道德規(guī)范 難易程度：易 答案： D

55.下列選項中，符合社會主義道德基本規(guī)范的是（）

A.人人為我 B.投機取巧，不勞而獲 C.事不關己，高高掛起 D.愛國守法，明禮誠信

難易程度：易 答案： D

56.一個人按照一定社會或階級的要求，經(jīng)過學習、磨練、涵養(yǎng)和陶冶的功夫，為提高自身的素質和能力，在各方面進行的自我教育和自我塑造，稱為（）A.慎獨 B.自我修養(yǎng) C.自我價值 D.人生境界

難易程度：中 答案： B

57.下列選項中，屬于現(xiàn)代社會人們自我修養(yǎng)的正確途徑是（）A.坐而論道 B.閉門思過 C.躬行實踐 D.合理宣泄

難易程度：易 答案： C

58.為保證和促進市場經(jīng)濟沿著社會主義方向健康發(fā)展，在社會主義道德建設中，必須弘揚()A.個人主義精神 B.英雄主義精神 C.為人民服務精神 D.合理利己主義精神

難易程度：中 答案： C

59.關心人、愛護人、幫助人，喜人之所喜、忙人之所忙，設身處地為他人著想，推己及人，與人為善，助人為樂。這體現(xiàn)了良好道德品質基本范疇中()A.敬業(yè)好學的要求 B.勤勞節(jié)儉的要求 C.謙虛謹慎的要求 D.仁愛互助的要求

難易程度：難 答案： D

60.劉少奇曾指出：“我們是革命的唯物主義者，我們的修養(yǎng)不能脫離人民群眾的革命實踐?！边@句話強調了()A.自我修養(yǎng)必須落實到行動中，身體力行 B.進行自我修養(yǎng)必須用科學的理論武裝自己 C.自我修養(yǎng)完美境界的實現(xiàn)是相對的和無止境的 D.自我修養(yǎng)不是單個人而是要和許多人一起共同進行的 難易程度：難 答案： A

61.道德所調整的人和人之間的關系有許多方面，但實質是調整()。A.社會關系 B.政治關系 C.利益關系 D.倫理關系

難易程度：難 答案： A

62.《荀子·勸學》中說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@段話在道德修養(yǎng)方面對我們的啟示是（）A.勤勤懇懇從小事做起 B.明哲保身 C.要做善事 D.堅持“慎獨”的原則

難易程度：中 答案： A

63.我國古代思想家關于道德修養(yǎng)的許多論述，對我們現(xiàn)代社會的人進行道德修養(yǎng)仍具有非常重要的價值。如《論語?學而》載：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我們可以將此理解為（）。A．“閉門思過”的道德修養(yǎng)方法 B．“省察克治”的道德修養(yǎng)方法 C．“知行統(tǒng)一”的道德修養(yǎng)方法 D．“積善成德”的道德修養(yǎng)方法

難易程度：中 答案： B

64.社會主義道德建設必須以集體主義為原則，這樣做的目的是()A.反對一切形式的個人利益

B.維護個人所屬的小團體或單位的特殊利益 C.在現(xiàn)實中追求個人利益和集體利益的最大和諧發(fā)展

D.在任何情況下，只要個人利益和集體利益發(fā)生矛盾，就必然要個人作出犧牲 難易程度：難 答案： C

65.自我修養(yǎng)必須落實到行動上，只有身體力行，對自己的行為嚴格要求，把正確的認識化為現(xiàn)實的行為，形成習慣，才能真正達到人生修養(yǎng)的高境界。這說明，自我修養(yǎng)中最重要的環(huán)節(jié)是()A.學習理論 B.常思己過

C.躬行實踐 D.堅定信念

難易程度：中 答案： C

66.馬克思主義科學地揭示了道德的本質，認為道德是()A.“天”的意志、“神”的啟示 B.人先天具有的某種良知和善良意志 C.決定社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的根本力量

D.一種由社會經(jīng)濟基礎決定的特殊的社會意識形態(tài) 難易程度：難 答案： D

67.在對社會主義道德的理解中，錯誤的是()Ａ.社會主義道德是社會主義法律的必要補充

Ｂ.社會主義道德要求是大多數(shù)人經(jīng)過努力，都可以做到的 Ｃ.社會主義道德同社會發(fā)展規(guī)律完全一致，有著發(fā)展的客觀必然性 Ｄ.在社會主義市場經(jīng)濟條件下，只需在一部分人中間提倡社會主義道德 難易程度：難 答案： D 68.大學生榮辱觀形成的內在途徑是（）。A.富有成效的道德教育 B.社會道德輿論的正確引導 C.建立合理的社會獎罰機制 D.加強自身修養(yǎng)

難易程度：中 答案： D

69.道德通過評價等方式，指導和糾正人們的行為和實際活動，協(xié)調人們之間的關系。這指的是道德的()A.認識功能 B.調節(jié)功能 C.溝通功能 D.教育功能

難易程度：中 答案： B

70.道德屬于上層建筑的范疇，是一種（）A.特殊的社會意識形態(tài) B.心理現(xiàn)象 C.經(jīng)濟現(xiàn)象 D.政治現(xiàn)象

難易程度：易 答案： A

71.通過反復檢查以發(fā)現(xiàn)和找出自己思想中的不良念頭和行為上的不良習慣，并將其堅決克服和整治掉。這是完善個人道德品質中()A.陶冶情操的修養(yǎng)方法 B.省察克治的修養(yǎng)方法 C.學思明理的修養(yǎng)方法 D.慎獨自律的修養(yǎng)方法

難易程度：難 答案： B

72.人類最初的道德以什么樣的形式表現(xiàn)出來（）A.法律 B.風俗習慣 C.長老權威 D.個人意志

難易程度：難 答案： B

73.在人類歷史上，原始社會的經(jīng)濟關系產(chǎn)生了原始共產(chǎn)主義道德，封建社會的經(jīng)濟關系產(chǎn)生了封建主義道德，資本主義社會的經(jīng)濟關系產(chǎn)生了資本主義道德，社會主義社會的經(jīng)濟關系產(chǎn)生了社會主義道德。這說明（）A.社會道德對社會經(jīng)濟關系具有決定作用 B.有什么樣的社會經(jīng)濟關系就有什么樣的社會道德 C.社會經(jīng)濟關系的性質并不決定社會道德體系的性質 D.社會道德的發(fā)展變化必然引起社會經(jīng)濟關系的發(fā)展變化 難易程度：難 答案： B

74.道德的主要功能是（）A.導向功能 B.溝通功能 C.辯護功能 D.認識與調節(jié)功能

難易程度：易 答案： D

75.道德能（）A.促進社會的發(fā)展 B.阻礙社會的發(fā)展 C.辨證地看待 D.不起作用

難易程度：中 答案： A

76.“見利思義”體現(xiàn)的是中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的（）A.推崇“仁愛”的思想 B.對國家和社會的責任意識 C.恪守誠信 D.不斷完善自己

難易程度：難 答案： B

77.道德能夠幫助人們正確認識社會生活的規(guī)律和原則，認識人生的價值和意義，認識自己對家庭、他人、社會的義務和責任，使人們的道德實踐建立在向善避惡的認識基礎上，引導人們正確選擇道德行為。這說明道德具有（）A.調節(jié)功能 B.認識功能 C.激勵功能 D.評價功能

難易程度：中 答案： B

78.下列體現(xiàn)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)內容的是（）A.見利忘義 B.己所不欲，施于人 C.自矜自是 D.吾日三省吾身

難易程度：中 答案： D

二、多項選擇題：

1．大學生應當在進行道德修養(yǎng)和社會實踐的過程中，堅持()A．理論與實踐相統(tǒng)一

B．繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚時代精神相統(tǒng)一 C．改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一 D．加強個人修養(yǎng)與接受教育引導相統(tǒng)一

難易程度：中 答案： ABCD

2．個人品德的主要特征是()A.實踐性 B．綜合性 C.穩(wěn)定性 D.統(tǒng)一性

難易程度：易 答案： ABC

3．在對待傳統(tǒng)道德的問題上，下列屬于錯誤思潮的是()A.堅持文化復古主義，中國的落后就是因為儒家文化的失落B.吸取借鑒優(yōu)良的道德文明成果 C.實行歷史虛無主義，中國要全盤西化

D.堅持以我為主，為我所用的基本原則

難易程度：中 答案： AC

4．社會主義道德建設與社會主義市場經(jīng)濟的關系是()A.社會主義道德建設是與社會主義市場經(jīng)濟相適應的

B．社會主義道德建設是獨立的一個系統(tǒng)，與社會主義市場經(jīng)濟沒有必然的聯(lián)系 C．社會主義道德建設為社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善提供道德價值導向 D.社會主義道德建設會束縛社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展 難易程度：中 答案： AC

5．與歷史上一切剝削階級道德相比，社會主義道德的基本特征有()A.能夠在實踐中不斷地完善和發(fā)展 B.建立在歷史唯物主義的科學基礎之上 C.符合歷史發(fā)展方向和人民的根本利益 D.通過社會輿論和國家強制力量來維持 難易程度：難 答案： ABC

6．《公民道德建設實施綱要》第一次系統(tǒng)明確地提出的公民基本道德規(guī)范包括()A．愛國守法、明禮誠信 B.團結友善

C．勤儉自強、敬業(yè)奉獻 D.協(xié)和萬邦

難易程度：易 答案： ABC

7．在道德的功能系統(tǒng)中，主要的功能包括()A．認識功能 B．導向功能 C．激勵功能 D．調節(jié)功能

難易程度：易 答案： AD

8．道德除了對經(jīng)濟基礎和其他社會意識形態(tài)構成影響外，其社會作用還表現(xiàn)在()A．道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要的精神力量 B．道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩(wěn)定 C．道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發(fā)展的內在動力 D．在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具 難易程度：中 答案： ABCD

9．人類道德進步的主要表現(xiàn)是()A．道德的獨立性越來越強，已經(jīng)擺脫了經(jīng)濟基礎的束縛，社會經(jīng)濟關系的變化不再引起道德的變化

B．道德在社會生活中所起的作用越來越重要，對于促進社會和諧與人的全面發(fā)展的作用越來越突出

C.道德調控的范圍不斷擴大，調控的手段或方式不斷豐富、更加科學合理 D.道德的發(fā)展和進步成為衡量社會文明程度的重要尺度 難易程度：難 答案： BCD

10.繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)是()A．社會主義現(xiàn)代化建設的客觀需要

B．形成以中國傳統(tǒng)文化為主體的道德體系的必然要求 C．加強社會主義道德建設的內在要求 D．個人健康成長的重要條件

難易程度：難 答案： ACD

11．中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)概括起來主要有()A．注重整體利益，推崇“仁愛”原則 B．講求謙敬禮讓，強調克驕防矜 C．倡導言行一致，強調恪守誠信 D．追求精神境界，重視道德踐履

難易程度：中 答案： ABCD

12．正確對待中華民族道德傳統(tǒng)，要按照()做好取舍和創(chuàng)造性的轉化工作。A．是否有利于推動中國特色社會主義的建設事業(yè) B．是否有利于建設和形成中國特色社會主義的道德體系 C．是否有利于維護廣大人民群眾的根本利益 D．是否有利于培養(yǎng)社會主義“四有”新人的標準 難易程度：中 答案： ABCD 13．社會主義集體主義的道德要求具體分為三個層次()A.無私奉獻、一心為公 B.先公后私、先人后己 C.公私分明、以己為先 D.公私兼顧，不損公肥私

難易程度：易 答案： ABD

14．共產(chǎn)主義道德表現(xiàn)為()A.大公無私、公而忘私 B.毫不利己，專門利人 C.艱苦奮斗、無私奉獻 D.全心全意為人民服務

難易程度：易 答案： ABCD

15．對中華民族道德傳統(tǒng)進行批判地繼承的標準是()A.是否有利于推動中國特色社會主義的建設事業(yè) B.是否有利于建設和形成中國特色社會主義的道德體系 C.是否有利于維護廣大人民群眾的根本利益 D.是否有利于培養(yǎng)社會主義“四有”新人的標準 難易程度：中 答案： ABCD

16．社會主義榮辱觀在哪些方面體現(xiàn)了社會主義道德建設的客觀要求?()A.社會主義榮辱觀為社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展提供良好的道德環(huán)境 B.社會主義榮辱觀反映丁社會主義道德的本質要求 C.社會主義榮辱觀指明了社會主義道德建設的方向 D.社會主義榮辱觀是引領社會風尚的一面旗幟 難易程度：難 答案： BCD

17．道德發(fā)揮作用的性質之所以并不都是一樣的，是因為()A．道德發(fā)揮作用的性質與社會發(fā)展的不同歷史階段相聯(lián)系 B．由一社會所反映的文明程度所決定的 C．由道德所代表的階級利益決定的 D．由道德所反映的經(jīng)濟基礎決定的

難易程度：難 答案： ACD

18．下列關于道德的主要功能，說法正確的有()A．道德的主要功能有認識和調節(jié)功能

B．道德的認識功能是指道德反映社會現(xiàn)實特別是反映社會經(jīng)濟關系的功效與能力 C．道德評價是道德調節(jié)的主要形式

D．國家強制力是道德調節(jié)所賴以發(fā)揮作用的力量 難易程度：難 答案：ABC

19．大學生要努力按以下要求來提高道德修養(yǎng)的自覺性()A.應有進行道德修養(yǎng)的強烈動機

B.應積極主動地進行自我教育、自我約束、自我激勵 C.應對社會道德的發(fā)展變革產(chǎn)生重要的推動作用 D.應正確地認識和評價自己，發(fā)揚成績，克服不足 難易程度：中 答案： ABD

20．加強道德修養(yǎng)，應借鑒歷史上思想家們所提出的如下積極有效的道德修養(yǎng)方法()A．無為而治 B．學思并重

C．省察克治，慎獨自律 D．積善成德，知行統(tǒng)一

難易程度：易 答案： BCD

21．下列有關社會主義集體主義與個人利益的關系，說法錯誤的是()A．個人利益和集體利益難免會發(fā)生矛盾，這種矛盾都是緩和的、可化解的 B．個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，堅決要求個人為集體作出犧牲

C．強調個人利益要服從集體利益，歸根到底，既是為了維護集體的共同利益，也是為了維護個人的根本利益

D．社會主義集體主義強調集體利益高于個人利益 難易程度：中 答案： AB

22．把集體主義看作是對“個人的壓制”、是對“個性的束縛”的思想，錯誤在于()A．沒有認清社會主義集體主義可以促進和保障個人正當利益的實現(xiàn)，使個人的才能、價值得到充分發(fā)揮的問題

B．沒有認清只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展，只有在集體中，才可能有個人自由的問題

C．沒有看到個人利益應當?shù)玫阶鹬氐膯栴}

D．沒有認清集體主義對于培養(yǎng)人們健全人格、鮮明個性和創(chuàng)新精神提供了道義保障的問題 難易程度：難 答案： ABD

23．把誠實守信作為當前我國社會主義道德建設的重點，具有重要的現(xiàn)實意義，主要表現(xiàn)在()A．誠實守信是為人之本、成事之基

B．誠實守信是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的基石 C．誠實守信是構建社會主義和諧社會的道德基礎 D．誠實守信是集體主義道德原則的最高層次要求 難易程度：中 答案： ABC

24．社會主義道德建設要以集體主義為基礎，是因為()A．社會主義集體主義強調集體利益和個人利益的辯證統(tǒng)一 B．社會主義集體主義強調集體利益高于個人利益 C．社會主義集體主義強調重視和保障個人的正當利益

D．人民當家作主，國家利益、集體利益和個人利益具有根本上的一致性 難易程度：易 答案： ABCD

25． 下列關于社會主義市場經(jīng)濟與社會主義道德建設的論述，正確的是()A．社會主義市場經(jīng)濟同資本主義條件下的市場經(jīng)濟在運行規(guī)則上有相通或相似之處，因此社會主義道德與資本主義道德要保持一致

B．市場自身的弱點和消極方面，容易誘發(fā)拜金主義、享樂主義、極端個人主義等消極現(xiàn)象 C．加快社會主義道德文化建設，有助于保證市場經(jīng)濟沿著社會主義軌道有序健康地發(fā)展 D．道德建設既有一個與社會主義市場經(jīng)濟相適應的現(xiàn)實要求，也有一個為社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善提供道德上的價值導向的重要任務 難易程度：難 答案： BCD

26.“天下興亡，匹夫有責”的集體主義思想，勤勞勇敢、酷愛自由的民族精神，樂群貴和、孝慈友恭的傳統(tǒng)美德，崇尚志向、重視節(jié)操的精神境界，都屬于中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)是（）A.中華民族精神的集中體現(xiàn) B.中國古代道德文明的精華 C.中華各民族共存共亡的凝聚劑

D.中國共產(chǎn)黨人在中國革命和建設中形成并積累下來的寶貴精神財富 難易程度：中 答案： ABC

27.培養(yǎng)個人良好的道德品質（）A.是對個人行動自由的干預和限制 B.是為了提高全民族的思想道德素質 C.能使人們自覺地遵守和踐行道德原則規(guī)范 D.是依靠國家強制力量來鞏固和維持道德原則規(guī)范 難易程度：難 答案： BC

28.加強思想政治修養(yǎng)，提高思想政治素質是現(xiàn)代人的必然要求。下列選項中，屬于思想政治修養(yǎng)內容的有（）A.社會責任感的修養(yǎng) B.社會主義信念的修養(yǎng) C.馬克思主義理論修養(yǎng) D.政治知識、政治品格修養(yǎng)

難易程度：中 答案： ABCD

29.一個人的品德并不是生來就有的，而是靠教育、實踐或感化獲得的，是長期遵守或違背道德所得到的結果。這說明（）A.道德品質是人的一種自然本性 B.道德品質是在道德行為的基礎上形成的 C.個人道德品質的形成與發(fā)展，根源于社會實踐

D.個人的道德品質是社會的道德原則規(guī)范在個人身上的體現(xiàn)與凝結 難易程度：難 答案： BCD

30.與法律有所不同，道德對社會行為的調節(jié)()A.是非強制性的 B.可以借助國家強制力

C.是一種經(jīng)常性、深刻性、普遍性和靈活性的調節(jié)

D.可以通過社會輿論、傳統(tǒng)習慣和人們的內心信念來發(fā)揮作用 難易程度：易 答案： ACD 31.道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態(tài)。社會主義道德建設要()A.與西方主流文明相一致 B.與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調 C.與社會主義市場經(jīng)濟相適應 D.與中華民族傳統(tǒng)美德相承接

難易程度：易 答案： BCD

32.下列屬于良好道德品質的有()A.正直無私、忠誠守信 B.仁愛互助、推己及人 C.敬業(yè)好學、勇敢進取

D.弄虛作假、言而無信

難易程度：易 答案： ABC

33.“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由?！边@說明()A.沒有集體利益，就不可能有個人利益 B.集體主義堅決排斥個人利益和個性自由

C.廣大人民只有靠集體奮斗才能實現(xiàn)自身的正當利益

D.只有集體的事業(yè)興旺發(fā)達，才能保障個人的正當利益充分實現(xiàn) 難易程度：中 答案： ACD

34.把誠實守信作為當前我國社會主義道德建設的重點，具有重要的現(xiàn)實意義，主要表現(xiàn)在（）

A.誠實守信是為人之本、成事之基

B.誠實守信是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的基石 C.誠實守信是構建社會主義和諧社會的道德基礎 D.誠實守信是集體主義道德原則的最高層次要求 難易程度：易 答案： ABC

35.在對待傳統(tǒng)道德的問題上，下列錯誤的是()。A.堅持文化復古主義，中國的落后就是因為儒家文化的失落 B.吸取借鑒優(yōu)良的道德文明成果

C.實行歷史虛無主義，即中國要全盤西化 D.堅持以我為主，為我所用的基本原則

難易程度：中 答案： BD

36.大學生應該在哪些重要環(huán)節(jié)上加強公民道德建設的實踐?()A．在思想上和心理上對公民基本道德規(guī)范產(chǎn)生認知和認同，全面掌握其內容和要求 B．把公民基本道德規(guī)范作為行為標準，正確進行道德判斷和做出道德選擇

C．積極踐行公民基本道德規(guī)范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充實，道德境界得到提高

D．公民道德建設是自覺的行為，進行公民道德教育是沒有必要的 難易程度：難 答案： ABC

37.道德發(fā)揮其功能的方式主要有（）A.內心信念 B.社會輿論 C.國家強制力 D.傳統(tǒng)習俗

難易程度：易 答案： ABD

38.下列選項中，對于道德的理解，正確的有（）A.道德通過社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內心信念來維系 B.道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態(tài) C.道德是階級社會特有的社會意識形態(tài)，在原始社會就沒有道德

D.道德是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和 難易程度：難 答案： ABD

39.在我國社會主義道德建設中，提出和倡導公民基本道德規(guī)范的重要意義在于，公民基本道德規(guī)范()A.有利于對公民進行道德教育 B.是對公民道德要求的高度概括 C.體現(xiàn)了社會主義道德建設的要求 D.是用國家強制力保障實施的社會規(guī)范

難易程度：中 答案： ABC

40.中國古人的下列說法中，對我們今天進行道德修養(yǎng)、錘煉個人品德仍具有很好借鑒作用的有()A.“坐而論道”、“閉門造車”

B.“不以善小而不為，不以惡小而為之”

C.“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?D.“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?” 難易程度：中 答案： BCD

41.中華民族歷來就有一種對國家、對社會的使命感、責任感有憂患意識，強調為國家、為民族、為整體利益而獻身的精神，這是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)之一。下列能夠反映和體現(xiàn)這種優(yōu)良道德傳統(tǒng)的是（）。A.盡人事，以聽天命 B.位卑未敢忘憂國

C.天下興亡，匹夫有責 D.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

難易程度：中 答案：BCD

42.在新世紀全面建設小康社會，加快改革開放和現(xiàn)代化建設步伐，順利實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標，必須在加強社會主義法制建設、依法治國的同時，切實加強社會主義道德建設。以下關于社會主義道德建設的表述正確的是（）。A.社會主義道德建設是發(fā)展先進文化的重要內容 B.社會主義道德建設要堅持以為人民服務為核心 C.社會主義道德建設要堅持以集體主義為原則

D.社會主義道德建設要以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求 難易程度：中 答案： ABCD

43.下列有關道德的敘述正確的是()。A.社會關系的形成是道德賴以產(chǎn)生的客觀條件 B.人類最初的道德是以風俗習慣等形式表現(xiàn)出來的 C.人類自我意識的形成與發(fā)展是道德產(chǎn)生的主觀條件 D.語言是人類道德起源的第一個歷史前提

難易程度：易 答案： ABC

44.道德作為一種社會現(xiàn)象，其產(chǎn)生有多方面的條件，包括（）。A.社會關系的形成是道德賴以產(chǎn)生的客觀條件 B.人類自我意識的形成與發(fā)展是道德產(chǎn)生的主觀條件 C.生產(chǎn)實踐是形成道德產(chǎn)生所需要的主客體統(tǒng)一的重要條件 D.私有制是道德產(chǎn)生的重要條件

難易程度：易 答案： ABC

三、判斷題

1.社會關系的形成是道德賴以產(chǎn)生的客觀條件 難易程度：易 答案：⊙是

2.人類自我意識的形成與發(fā)展是道德產(chǎn)生的客觀條件 難易程度：易 答案：⊙否

3.社會主義道德建設要以為人民服務為核心，以集體主義為原則。難易程度：易 答案：⊙是

4.社會主義集體主義不重視和保障個人的正當利益。難易程度：中 答案：⊙否

5.誠實守信是職業(yè)道德的基本要求之一。難易程度：中 答案：⊙是

6.道德在本質上是一種特殊形式的社會意識，它的形成、發(fā)展、變化歸根結底取決于一定社會的生產(chǎn)關系的性質，是社會經(jīng)濟關系的反映。難易程度：難 答案：⊙是

7.道德的認識功能是指道德反映社會現(xiàn)實特別是反映社會經(jīng)濟關系的功效與能力。難易程度：中 答案：⊙是

8.道德的主要功能是認識功能和調節(jié)功能。難易程度：易 答案：⊙是

9.道德最突出也是最重要的社會功能是認識功能。難易程度：難 答案：⊙否 10.道德建設的最終目標就是要恢復中國“固有文化”，形成以中國傳統(tǒng)文化為主體的道德體系，并通過這種傳統(tǒng)道德的復興來衍生出現(xiàn)代的科學和民主，實現(xiàn)“返本開新”。難易程度：難 答案：⊙否

11.中國傳統(tǒng)道德從整體上來說在今天已經(jīng)失去了價值和意義，不能滿足我國現(xiàn)代化建設的需要，必須從整體上予以全盤否定。

難易程度：中 答案：⊙否

12.在對待其他民族或國家的道德文明成果的問題上，我們要堅持以我為主、為我所用的原則，在批判的基礎上加以借鑒、吸收。難易程度：中 答案：⊙是

13．市場經(jīng)濟具有趨利性、自發(fā)性，容易誘發(fā)拜金主義、享樂主義、極端個人主義等消極現(xiàn)象，因此市場經(jīng)濟條件下，道德建設是不可能實現(xiàn)的。難易程度：中 答案：⊙否

14．道德建設核心的問題，實質上是一個“為什么人服務”的問題。難易程度：中 答案：⊙是

15．市場經(jīng)濟不僅不排斥為社會和他人服務，而且需要通過服務甚至是優(yōu)質服務，才能實現(xiàn)市場主體自己的利益。

難易程度：難 答案：⊙是

16．在社會主義初級階段，為人民服務必須做到毫不利己、專門利人、無私奉獻。難易程度：中 答案：⊙否

17．社會主義集體主義原則的根本思想，就是正確處理集體利益和個人利益的關系。難易程度：中 答案：⊙是

18．先公后私、先人后己，這是對我國公民最基本的道德要求。難易程度：難 答案：⊙否

19．社會主義公民道德建設的重點是愛國守法。難易程度：易 答案：⊙否

20.慎獨既是一種道德修養(yǎng)的方法，又是一種道德修養(yǎng)的境界。難易程度：中 答案：⊙是

第二篇：加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質

改善自我的道德品質

從上學的時候開始，我們就提倡德智體美全面發(fā)展，而“德”就是說的道德，品德，品質。現(xiàn)在到了大學，“德”依然是我們個人修養(yǎng)標準的一個重要方面。大學時期是人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念也對我們的一生影響甚大。但在這個重要的時期，作為大學生中的一員，我們應該如何改善和加強自己的道德修養(yǎng)，錘煉自己的道德品質，這一問題值得我們深思。

對于這個問題，我們先來了解一下“道德”這個關鍵的名詞。道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態(tài)。它通過社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內心信念來維系，是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和。馬克思主義認為，道德作為一種社會現(xiàn)象，其產(chǎn)生有多方面的條件，經(jīng)歷了一個漫長的歷史過程。首先，社會關系的形成是道德賴以產(chǎn)生的客觀條件；其次，人類自我意識的形成與發(fā)展是道德產(chǎn)生的主觀條件。道德的本質是以能動的方式來把握世界，引導和規(guī)范人們的社會實踐活動。人們正是通過對道德的把握，來感受社會關系的脈動，識別社會發(fā)展的方向，確定自身生存發(fā)展與社會和自然的關系，并形成自己關于責任和義務的觀念，確立自己的道德理想，自覺地揚善抑惡、明辨榮辱、選擇高尚、棄絕卑下，保持社會和個人的健康發(fā)展。

人類道德的發(fā)展具有其內在的規(guī)律，是在繼承和弘揚優(yōu)良道德傳統(tǒng)的基礎上不斷發(fā)展和進步的。傳統(tǒng)似江河之水，又如生命之流，它是一個民族世代積累下來的相對穩(wěn)定的歷史經(jīng)驗。雖然其中也有落后保守的成分，但其精華部分往往凝聚著一個民族的智慧和力量，成為一個民族迎接新的挑戰(zhàn)、開拓前進的內在精神動力。而中國就有著豐富的道德資源，這些優(yōu)良道德傳統(tǒng)，概括起來主要有：

1.注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家 的責任意識和奉獻精神。

2.推崇“仁愛”原則，追求人際和諧。3.講求謙敬禮讓，強調克驕防矝。4.倡導言行一致，強調恪守誠信。

5.追求精神境界，把道德理想的實現(xiàn)看做是一種高層次的需要。6.重視道德踐履，強調修養(yǎng)的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發(fā)揮能動作用。

作為新時代的大學生，我們要繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，因為那是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀需要，是加強社會主義道德建設的內在要求，也是個人健康成長的重要條件。優(yōu)良道德傳統(tǒng)的熏陶和潤澤，能夠內化為個人價值選擇和價值判斷的準則，不斷豐富我們的精神世界，完善我們的人格和道德品質，成為個人成長成才的重要推進力量。但中華民族的道德傳統(tǒng)具有兩重性：屬于精華的部分，表現(xiàn)出積極、革新、進步的一面;屬于糟粕的部分，則表現(xiàn)出消極、保守、落后的一面。所以，我們要對道德傳統(tǒng)做出正確的判斷，要通過分析，鑒別、取舍和改造，剔除那些帶有明顯的階級和時代局限性的部分，繼承和弘揚那些優(yōu)良的部分，特別是那些反映普遍性、共同性和一般性的道德要求，對我們今天的道德實踐仍然具有借鑒意義的積極內容。

2001年中共中央印發(fā)的《公民道德建設實施綱要》，第一次系統(tǒng)明確地提出“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。公民基本道德規(guī)范涵蓋了社會生活的各個領域，適用于不同的社會群體；公民道德建設是社會系統(tǒng)工程，需要各方面的共同努力。我們大學生是公民中文化素質較高的一個群體，應該做自覺遵守公民基本道德規(guī)范的模范。我們既是道德建設成果的受益者，更是道德規(guī)范的參與者。我們應在三個重要環(huán)節(jié)上加強公民道德建設的實踐：一是在思想上和心理上對公民基本道德規(guī)范產(chǎn)生認知和認同，全面掌握其內容和要求;二是把公民道德規(guī)范作為行為標準，正確進行道德判斷和作出道德選擇；三是積極踐行公民基本道德規(guī)范，是自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充實，道德境界得到提高。

《公民道德建設實施綱要》不僅在公民道德規(guī)范中提出“誠信”，而且在職業(yè)道德要求中，再次強調“誠實守信”的重要性。道德以誠實守信為重點，既是對中華民族傳統(tǒng)的美德的弘揚，又是對當代中國道德建設實踐的正確反映。加強公民的道德建設，要以誠信為本、操守為重、守信為榮、失信可恥為基本要求。增強全社會的誠實守信意識。

誠實就是真實無欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重諾言，講信譽，守信用。誠實和守信是統(tǒng)一的。就個人而言，誠實守信是高尚的人格力量；就單位而言，誠實守信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠實守信是正常秩序的基本保證；就國家而言，誠實守信是良好的國際形象。俗話說，當教師的要有“師德”，做醫(yī)生的要有“醫(yī)德”，做各種工作的要有“職業(yè)道德”，但社會上也有一些不法份子打著有名氣的品牌的招牌賣著傷害他人的東西: “蘇丹紅”事件，“三鹿”嬰幼兒奶粉事件，“毒大米”事件等等，他們是多少無辜的人們受到了無窮的傷害，特別是那些剛剛出生的嬰兒，他們還未感受到這個世界的溫暖，就受到這個世界的無聲的折磨，他們的花朵還未在這個世界上綻放，就要慢慢地凋零。這都是那些不誠實的人做的傷天害理的事，不僅害了自己，也害了無辜的人。從無數(shù)的例子中可以看出誠實守信的重要性。

我們這些還未踏入這個有些迷霧的社會的大學生要加強自身的道德修養(yǎng)，使自己在將來的社會中更好地立足。大學生的誠信意識、誠信行為，誠信品質是至關重要的，它關系到良好社會風尚的形成，關系到社會主義和諧社會的構建，在一定的意義上關系到中華民族的未來，因為我們是祖國的一代人才，是祖國的希望，我們肩負著建設社會的使命，誠信是旗幟。誠信是大學生全面發(fā)展的前提，從總體上看，當代大學生的誠信狀況是好的，但也有少數(shù)出現(xiàn)誠信缺失的現(xiàn)象，有些在內心是對誠信認同的，當碰到個人的利益關系時，便與之背離，堅守誠信的道德意志力不強。我們應當錘煉個人的道德品質，從各個方面鍛煉自己。我們應該加強個人道德修養(yǎng)的自覺性，自我審度，自我教育，自我鍛煉，自我改造和自我完善；我們還應借鑒那些道德楷模的道德修養(yǎng)方法，結合自己的實際情況和一定的經(jīng)驗，采取一些有效的方法來進行道德修養(yǎng)，使自己不斷的進步，不斷的完善。

我們應當在進行道德修養(yǎng)和社會實踐的過程中，堅持理論與實踐相統(tǒng)一，堅持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚時代精神相統(tǒng)一，堅持改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一，堅持加強個人修養(yǎng)與接受教育引導相統(tǒng)一，同時開展學習活動，把那些道德模范人物當做自己的心中偶像，把他們的行為當做自己日常的生活標準，作為自己的榜樣，是自己的道德修養(yǎng)能夠有所改善和提高，是自己的道德品質得到錘煉。

道德的行為遍布世界，只要我們認真地感受和學習它們，把它們當做自己的準則，自己的做事標準，經(jīng)過不斷地錘煉，我們也能成為一名品德高尚的人。但道德是要大家共同努力的，我們要牢記：牢固樹立社會主義榮辱觀，加強思想道德修養(yǎng)做一個知榮辱，講道德的人，使自己全面發(fā)展，健康成長。

院系：材料與化學工程學院

班級:應用化學10-01班

學號：541004040145 姓名：王 培

第三篇：加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質

加強道德修養(yǎng)

錘煉道德品質

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、全球化的多元格局的出現(xiàn)，當今社會到處存在著,在道德方面表現(xiàn)出來的嚴重問題。從官場腐敗到學術腐敗，從地溝油到毒奶粉，從假證之鄉(xiāng)到詐騙之鄉(xiāng)。從個別行業(yè)腐敗的普遍化到個別地區(qū)違法甚至犯罪活動的普遍性，顯示著我們的社會存在較為嚴重的社會道德危機。這些問題是隨著社會的發(fā)展而同時存在的，是社會發(fā)展的縮影。

我國改革開放以后，注重了經(jīng)濟的發(fā)展，相對輕視了科學發(fā)展、人的思想文化建設??現(xiàn)如今腐敗現(xiàn)象和頻度地不斷上升，黨和國家對預防和懲治腐敗的力度也越來越大，而加強思想道德建設則有利于遏制腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延。因此，在當前反腐敗斗爭中，加強思想道德建設，提高人們的思想道德素質和道德水平，塑造從政者的廉政世界觀，是控制腐敗的一項治本之舉。正確認識、理解和掌握思想道德本質及道德建設發(fā)展規(guī)律，是新時期抓好黨風廉政建設和反腐敗斗爭的核心，也是構建社會主義核心價值體系的關鍵。

然而，道德的本質是什么？是不是經(jīng)濟越發(fā)展道德就越腐敗呢？怎樣把握好道德未來的發(fā)展歷程，才能讓思想道德體系更好的適應經(jīng)濟的迅猛發(fā)展呢？這是我們這一代人要重點思考和深刻研究的問題。

從理論上來說，道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經(jīng)濟基礎決定的，是社會經(jīng)濟關系的反映。社會經(jīng)濟關系的性質決定著各種道德體系的性質；社會經(jīng)濟關系所表現(xiàn)出來的利益決定著各種道德的基本原則和主要規(guī)范；在階級社會中，社會經(jīng)濟關系主要表現(xiàn)為階級關系，因此道德也必然帶有階級屬性，社會經(jīng)濟關系的變化必然引起道德的變化。

但從另一方面來說，道德對社會經(jīng)濟關系的反映不是消極被動的，而是以能動的方式來把握世界，引導和規(guī)范人們社會實踐活動。人們正是通過對道德的把握，來感受社會關系的脈動，識別社會發(fā)展的方向，確定自身生存發(fā)展與社會和自然地關系，并形成自己關于責任和義務的觀念，確定自己的道德理想，自覺地揚善抑惡、明辨榮辱、選擇高尚、棄絕卑下，保持社會和個人的健康發(fā)展。因此，不能絕對的說經(jīng)濟越發(fā)展經(jīng)濟就越腐敗。

人類道德的發(fā)展，是一個曲折上升的歷史過程，其發(fā)展過程與社會生產(chǎn)方式的發(fā)展進程大體一致。雖然在一定時期可能有某種停滯或倒退現(xiàn)象，但道德發(fā)展的總趨勢是向上的、前進的，是沿著曲折的道路向前發(fā)展的。從這方面來講，現(xiàn)今社會出現(xiàn)的貪污腐敗的現(xiàn)象，是順應道德發(fā)展規(guī)律的。但由于經(jīng)濟發(fā)展的速度過快，在一定程度上超出了道德自我調節(jié)的范圍，所以人們的觀念開始發(fā)生變化，開始漸漸地脫離傳統(tǒng)思想的限制與引導，從而滋生出各種思想觀念，因而影響著人們的道德觀念并導致整個社會道德體系的缺失。

有一種破窗理論，當一幢房子窗戶上的玻璃有一塊被人打碎之后。如果不能夠及時修復，接著就會有更多的玻璃被更多的人打破。如果能夠得到及時修復，之后就會較少再被人打破了。社會道德也是如此，當一種社會道德被人破壞后。如果社會不能夠及時維護，或者既不能旗幟鮮明地反對也不能贊同予以正當言說。這樣就會使社會上有更多的不道德的事發(fā)生。

前一段時間發(fā)生在佛山的碾壓事件就是一個典型的道德觀念喪失問題的表現(xiàn)。一個2歲的孩子被碾壓幾次后，路過的行人卻視而不見，不聞不問，甚至有的人眼看著悲劇的發(fā)生卻只當自己是看客，那些人認為這事跟自己一點關系也沒有，沒必要去管。生命是平等的，只有一次，而且僅那么一次，沒有誰不懂得珍惜。但為什么就在那時卻沒有人去尊重生命呢，活生生地看著年輕的生命遭受磨難。這一幕悲劇的發(fā)生最終歸結到肇事者和目睹著道德觀念的喪失，假如那些人有著良好的道德觀，小孩子就不會出現(xiàn)現(xiàn)在這種狀況。在當今社會像這樣的事件幾乎每天都會發(fā)生，在面對這類狀況時人們像是司空見慣似的置之不理，最主要的一個原因就是認為與自己沒關系，在那些人的價值觀念里就是事不關己高高掛起，這就是道德觀念喪失的本質因素。這個事件使中國網(wǎng)民一片嘩然，普遍認為我國的道德水平已經(jīng)接近崩潰的邊緣了，不挽救其后果不堪設想，挽救道德勢在必行！

因而，我們現(xiàn)今的首要任務就是把握好道德的本質和道德的發(fā)展規(guī)律，加快道德進步，讓道德前進的腳步跟上經(jīng)濟的發(fā)展道，使道德更好的以能動的方式來把握世界，引導和規(guī)范人們的社會實踐活動。因為道德在社會生活中所起的作用越來越重要，對于促進社會和諧與人的全面發(fā)展的作用越來越突出；道德調控的范圍不斷擴大，調控的手段或方式不斷豐富、更加科學合理；道德的發(fā)展和進步成為衡量社會文明程度的重要尺度。社會主義和共產(chǎn)主義道德，是人類道德發(fā)展合乎規(guī)律的必然產(chǎn)物，是人類道德發(fā)展史上的一種嶄新類型的道德，是對人類道德傳統(tǒng)的批判繼承，并必然隨著社會的進步和實踐的發(fā)展而與時俱進。

然而，怎樣更好的促進“道德”的進步呢？

第一, 制訂、實施正確的經(jīng)濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略。經(jīng)濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略是一個龐大的指標體系, 從確保社會健康發(fā)展的角度來看,最核心的一條就是如何處理公平與效率的關系。第二, 建立社會主義市場經(jīng)濟秩序。社會道德惡化源于經(jīng)濟秩序混亂。當經(jīng)濟活動成為整個社會的中心, 貨幣在人們日常生活中發(fā)揮的作用越來越巨大時, 混亂的經(jīng)濟秩序為社會道德墮落提供了強大動因和有利的外部條件。因此, 要遏止社會道德滑坡, 使之與經(jīng)濟發(fā)展同步, 著眼點主要不是道德本身, 而必須從規(guī)范經(jīng)濟活動入手, 盡快建立社會主義市場經(jīng)濟秩序。第三, 確立社會主義政治秩序。政治是整個社會的約束機制和穩(wěn)定系統(tǒng)。它的公正、規(guī)范和得力運作, 可以有效地抑制社會丑惡現(xiàn)象。第四, 懲戒與褒獎并舉, 加太道德建設力度。目前, 我國社會道德滑坡的情況相當嚴重, 對各方面均構成威脅。在這種情況下,單純以批評教育方式來解決道德問題已難見效。因此, 除了根本上規(guī)范社會主義經(jīng)濟政治秩序外, 還應對不道德行為給予必要的懲戒并大力褒獎優(yōu)秀品德。第五, 深化對青少年的思想品德教育。青少年是社會未來的主體和主導力量, 他們現(xiàn)在的道德水平直接影響到今后社會的道德狀況。因此, 解決社會道德問題的一個重要途徑就是從青少年抓起, 在他們頭腦中牢固樹立社會主義文明和進步所需要的道德觀念。根據(jù)青少年自身特點, 對他們的道德問題應以教育和正面引導為主。通過日積月累, 形式多樣的道德傳播和情操陶冶, 培養(yǎng)一代具有良好道德水平的新人。一旦他們掌握了社會, 道德建設的阻力就會大大減弱, 社會精神面貌將為之改觀。

如果遵循了這幾點，相信我們國家的經(jīng)濟發(fā)展與社會道德進步一定會有機地協(xié)調起來，并有助于使中國屹立于世界的前列。每一個時代的誕生往往會引起人們思想道德觀念的轉變，而大學時期是人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對我們一生影響很大。因此，作為大學生的我們應該認清道德的本質與道德的發(fā)展，自覺恪守公民基本道德規(guī)范，努力養(yǎng)成良好的道德品質。

第四篇：加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(教案)

第四章 加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質

第一節(jié) 道德及其歷史發(fā)展

一、教學理念與目的：

1、教學理念：樹立“學生同樣是教學過程主體”的思想，激發(fā)學生永不停息的思考，堅持以“以學生為本”的教學理念，使學生通過自我思考、自我選擇、自我定位，主動地追求真善美、抵制假丑惡。

2、教學目的：

知識方面：通過本節(jié)內容的學習，讓學生了解和認識到道德的起源、本質、涵義、功能和作用，以加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質。

能力方面：在特定的道德場景討論和思考中，樹立正確的道德觀，堅守基本的道德底線，進而培養(yǎng)良好的道德品質，并且在現(xiàn)實生活中，面對紛繁復雜的社會道德生活、形形色色的道德矛盾和沖突、各種各樣的道德難題和挑戰(zhàn)，有正確的道德立場和行為選擇的能力。

覺悟方面：通過本章的學習和學生自覺實踐使學生能夠樹立社會主義道德觀、榮辱觀，自覺踐行以誠信為重點的公民基本道德規(guī)范，不斷豐富自己的思想情感、充實精神生活、提高道德境界。

二、教學重點和難點：

1、教學重點：了解道德的起源、本質、功能、作用和道德的涵義。

2、教學難點：道德學習的關鍵是將道德知識轉變?yōu)榈赖滦袨?，也就是如何實踐社會的道德規(guī)范，培養(yǎng)自己的道德品質。

三、教學方法與手段

1、案例分析法：利用特定道德場景分析探討、多媒體輔助教學，試圖消除以往思想政治課中存在的枯燥無味現(xiàn)象，同時利用多媒體進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，引發(fā)學生向內自我觀照，促進學生對知識的掌握。

2、實踐活動探究法:引導學生通過創(chuàng)設情景等活動形式獲取知識，以學生為主體，使學生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力。

3、集體討論法:針對現(xiàn)實的道德問題，組織學生進行集體討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生獨立思考的能力。

采取課堂講授、場景呈現(xiàn)、課堂討論、實例分析、多媒體演示相結合的教學手段。

四、教學過程

第一節(jié) 道德及其歷史發(fā)展

課程導入（10分鐘）：小悅悅事件再次拷問我們的道德良知。播放：小悅悅事件（視頻：3分鐘）

思考：如何看待小悅悅事件？（學生發(fā)言：2分鐘）

點評：正如廣東省委書記汪洋所說，我們每一個人，都要用良知的尖刀來深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛來喚起社會的警醒與行動。

康德說“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長，這就是我頭上的星空和心中的道德法則?！?/p>

在上節(jié)課，我們學習探討了價值觀問題，一起分享了如何在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。今天，我們進入第四章，關于道德修養(yǎng)和道德品質的學習和討論。我們將著重了解道德的起源、本質、功能、作用和涵義。并通過特定的道德場景來審視我國社會當前的道德狀況，激發(fā)同學們的深入思考，進而將道德知識轉變?yōu)榈赖滦袨椤?/p>

首先，我們來做一個選擇：在一艘船上共有12個人,現(xiàn)在這艘船面臨危險,必須放棄六個人的生命，12個人分別是：75歲的醫(yī)生,患絕癥的小女孩,青年勞動模范,事業(yè)有成的企業(yè)家,妓女,暴發(fā)戶,貪官,弱智男孩,船長,搶劫犯,少林寺方丈,你自己,你會選擇哪六個？（學生發(fā)言）

點評：我們每個人的選擇可能有所不同，可見我們每個人心中都有自己的道德評價標準。同樣在生活中，面對同一個道德問題，不同的人往往也會有不同的評價和選擇。所以，我們有必要了解道德的起源、本質、作用等知識，這有助于我們加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質。（5分鐘）

（一）道德的起源與本質（15分鐘）

1、道德的起源

道德是天生就有的嗎？不是 道德是上帝賦予的嗎？不是

道德是動物的本能嗎？不是

那怎么理解道德的起源，按照馬克思關于道德起源的學說，道德的起源有其主客觀條件，人類意識的形成和發(fā)展是主觀條件，社會關系的存在是客觀條件，而人類的勞動是道德起源的歷史前提。

2、道德的涵義

道德屬于上層建筑，是一種特殊的社會意識形態(tài)，是“依靠社會輿論，傳統(tǒng)習俗和人們的內心信仰來調節(jié)人與人，人與自身，人與自然關系，并對其進行善惡評價原則規(guī)范和行為的總和”。

我們來看這個概念，有點長，有點復雜，但我們分解下，就容易理解多了。道德涵義中包含著四個層次的內容：

依靠手段：社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內心信念（良心）調節(jié)對象：人與人、人與自然、人與自身關系 評價標準：善惡、美丑、榮辱評價

存在形式：心理意識、原則規(guī)范和行為活動（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德）為了讓大家更好的理解道德的內涵，我們逐個進行分析。第一，依靠手段

（1）社會輿論（視頻：勇救孩子）

小悅悅事件發(fā)生后，引起了國內外近百家媒體的關注，甚至于有人將途徑現(xiàn)場的17個路人一一人肉搜索出來，據(jù)說有些路人因此被解雇了，有些路人在鄰居、同事面前抬不起頭，有些路人則愧疚不安，這種社會輿論所帶來的影響是深遠的。

（2）傳統(tǒng)習俗

人類一開始是沒有道德的，是依靠傳統(tǒng)習俗來規(guī)范人們的行為，但我們也要清楚地認識到，有些風俗習慣是傷風敗俗，是偽道德、假道德。對于這種偽道德，假道德，我們一定要抵制。

（3）內心信仰

大家知道這張照片的故事嗎？圖片描述的是“蘇格拉底之死”。古希臘哲學家蘇格拉底因主張無神論和言論自由，而被誣陷引誘青年、褻瀆神圣，最后被判處服毒自殺。當時蘇格拉底的親友和弟子們都勸他逃往國外避難，均遭他嚴正拒絕，當著弟子們的面從容服下毒藥。大家知道這是一股什么力量嗎？這就是他心中信仰的力量。

第二，調節(jié)對象（1）人與人之間的關系

（2）人與自身的關系：“見賢思齊，見不賢而內自省?！薄拔崛杖∥嵘怼保?）人與自然的關系：這里特別需要指出的是長期以來，人們在給道德所下的定義中，只涉及到人與人、人與社會的層面，從來沒有涉及人與自然界關系的層面上，這是片面而膚淺的?，F(xiàn)在人們越來越關注人與自然的關系，相繼出現(xiàn)了環(huán)境道德，生態(tài)倫理，這些都是在強調人和自然地和諧相處，所以說人與自然的關系也是道德調節(jié)的重要對象。

其實，這里我想問下大家，人與自然到底是什么關系，人是自然的主宰嗎？這是我們美麗的大自然（圖片展示），但是我們給大自然留下什么，帶來什么呢？垃圾和污染（圖片展示）。人和自然是互相依賴互相依存的關系，讓我們共同努力，愛護環(huán)境，人人有責。

第三，評價標準——美丑、善惡、榮辱

第四，內容——各種原則和規(guī)范的總和（家庭美德、職業(yè)道德、社會公德）

我們一起來感悟這個《樹的故事》。蘋果樹就像我們的父母，當我們年幼的時候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩，等我們長大了，我們就離開父母。只有當我們有需要或者遇到麻煩的時候才回到他們身邊。無論怎樣，父母都一直在那里，盡一切所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂。你也許覺得故事里的小男孩對蘋果樹很殘忍。然而，想想我們又是怎樣對待我們的父母的呢？

現(xiàn)場調查：昨天（5月13日，五月份的第二個星期天是們么日子？母親節(jié)），那么同學們有沒有給媽媽送去祝福？

我希望下次你們給我的答案是100%。不管我們身在何方，請?；丶铱纯?，多陪在父母身邊。有一則廣告，一直印象很深，每次看完都覺得心里特別溫暖，大家共享下《媽媽洗腳》（1分鐘），讓我們共同努力，讓愛傳遞下去。

3、道德的本質

前面說到，道德是上層建筑，是特殊的意識形態(tài)，歸根到底是由經(jīng)濟基礎決定的，是社會經(jīng)濟關系的反映。這就是道德的本質。

? 經(jīng)濟決定道德是從終極意義而言。(經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，比如香港，素質，道德)? 經(jīng)濟發(fā)展與道德發(fā)展具有不同步性。(30多年改革開放，經(jīng)濟富起來了，但道

德卻有滑坡的現(xiàn)象)? 道德是人的生存方式，是人生智慧。

（二）道德的功能與作用（3分鐘）

1、道德的主要功能

道德的功能，是指道德作為社會意識的特殊形式對于社會發(fā)展所具有的功效與能力。在道德的功能系統(tǒng)中，主要的功能是認識功能（解決一個“知”的問題）和調節(jié)功能（解決一個“行”的問題）。

2、道德的社會作用

? 道德通過調整人們之間的關系維護社會穩(wěn)定。? 道德能夠影響經(jīng)濟基礎的形成、鞏固和發(fā)展。? 道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要的精神力量。? 道德對其他社會意識形態(tài)的存在和發(fā)展有著重大的影響。

? 道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發(fā)展的內在動力。

（三）當今社會道德反思（15分鐘）

? 禮義廉恥，國之四維。溫家寶諄諄告誡企業(yè)家：“一個企業(yè)家身上應流著道德的血液，不能只流淌利潤的血液?！?/p>

舉例：（1）中國現(xiàn)代“四大武林高手”（新東邪西毒南帝北丐）

（2）中國食品安全問題形勢圖（復旦大學研究生吳恒：擲出窗外）

? 在時代大潮泥沙俱下、道德觀念良莠蕪雜的今天,人如果在金錢面前什么都不管不顧了，人就病入膏肓了；社會如果利令智昏恬不知恥肆無忌憚之徒比比皆是了，社會就危在旦夕了！

我們并不否認，當今社會有見死不救的“17個路人”，有為數(shù)不少的不良商人，也有“寧愿坐在寶馬車里哭，也不愿坐在自行車上笑 ”的干露露、郭美美之流。但是，我們更應該看到，我們也有陳賢妹阿姨，也有伸臂去接10樓墜童的“最美媽媽”吳菊萍，也有護在傷者身前擋住車流的“最美女孩”刁娜，也有舍身救學生而失去雙腿的張麗莉老師，更有帶著癱瘓養(yǎng)母上大學的山西女孩孟佩杰（視頻：5分鐘）。

因此我想對大家說：

★其實，道德并非是冷漠的；

★其實，道德并非只是外在的束縛；

★其實，道德和你我他的幸福都緊密相連。

2、我們能改變什么？（在特定音樂中分享下面（1）、（2）（3）內容）（1）我們如何審視自己的道德良知？！

? 從一系列的反思言論看，我們或是歸咎于媒體，或是責難于制度，或是不滿社會麻木，或是批評法律不夠健全，唯獨很少從自身的角度進行自省和反思。我們應當明白，道德的實踐順序：不為惡→行普通的善事→ 保持高尚的道德情操”

? 我們是幸運的一代人，生活在一個不平凡的時代，每天都在見證種種非凡，卻心緒不寧。這種不安，源自各類事端不時在挑戰(zhàn)我們良知的底線，讓我們手足無措。不經(jīng)意間，憤怒、指責、謾罵開始侵蝕我們的生活。我們把這一切歸之于自己無力解決的因素，讓自己站在道德高地上，但卻很少反思：我做了力所能及的事情嗎？

（2）道德教育反思（作為一名教育工作者，我在反思我們的大學教育，尤其是政治教育、道德教育）

? 當下大中小學的道德教育脫離實際生活，教學內容空洞，而且還應試化，學生能把課本上的道德規(guī)范背得滾瓜爛熟，但不一定去踐行。

?

所以說，我們的道德教育方式急需改革！我們必須讓學生在道德場景中去認識道德對社會和個人的益處，自覺踐行道德規(guī)范。我們還應適當?shù)刈寣W生了解當下社會道德領域存在的真實問題，告訴他們這些問題產(chǎn)生的原因及其危害，提高他們辨別善惡是非的能力。

（3）胡錦濤在紀念共青團成立90周年大會上的講話（作為大學生，我們應當對自己有更高的要求，努力踐行胡總書記提出的希望）

希望廣大青年堅持高尚品行。廣大青年一定要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結合起來，提高品德修養(yǎng)，弘揚傳統(tǒng)美德，倡導新風正氣，用高尚的道德行為推動全社會文明程度的提高。要爭當誠實守信的模范，帶頭履行社會責任，努力營造守信光榮、失信可恥的社會氛圍；多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，大力傳播我為人人、人人為我的社會公德；帶頭弘揚社會主義法治精神，推動形成依法辦事的行為規(guī)范、理性平和的社會心態(tài)、禮讓寬容的人際關系，讓社會主義榮辱觀更好引領

社會風尚。

（4）捍衛(wèi)底線，喚醒良知（作為一名社會人，一位普通的公民，我們起碼要做到）道德的大纛需要我們所有人共擎，我不例外，你不例外，他不例外。如果人人都獻出一點愛，世界會變得更美好。如果我們都流淌著道德的血液，何愁不能筑牢中華民族道德的長城！

希望大家不要僅僅做一個社會風氣的批評者，而要更樂意、更勇敢地去做一個美德的踐行者。

（與學生一起大聲誦讀）用我們的行動去詮釋美麗的人性和人格 —— 寬容、擔當、孝道、誠信、幫扶、獨立、勇敢、公正、專注、平等。

? 從此刻，開始行動。? 從此刻，開始堅守。

? 從此刻，保衛(wèi)“平凡的良心”。

如果您愿意，那么請你用熱烈的掌聲來回應！大家的掌聲是對自己許下的莊重的承諾，我相信，同學們一定會用行動來履行自己的承諾。

課程結課：古今中外還有哪些道德傳統(tǒng)值得我們借鑒，道德發(fā)展經(jīng)過了哪些歷史類型，這些內容我們下節(jié)課再作介紹。

五、教學效果的強化（2分鐘）

（一）延伸閱讀：

1.胡錦濤在紀念中國共青團成立90周年大會上的講話 2.《公民道德建設實施綱要》，第三部分

（二）課外思考題：

1.日常生活中最羨慕與最反感的三類人？ 2.最欣賞的三種氣質品格？

3.別人對你氣質品格的三種可能評價？ 4.自己對自身氣質品格的三種評價？

第五篇：第四章 加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質.（定稿）

第四章 加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質

一、單項選擇題

1．道德賴以產(chǎn)生的客觀條件是（）的形成。A、政治關系 B、經(jīng)濟關系 C、利益關系 D、社會關系

2．道德的功能集中表現(xiàn)為處理個人與他人、個人與社會之間關系的行為規(guī)范及實現(xiàn)自我完善的一種重要精神力量。在道德的功能系統(tǒng)中，主要的功能是： A、認識功能和教育功能 B、評價功能和調節(jié)功能

C、認識功能和調節(jié)功能 D、導向功能和溝通功能 3．（）是公民道德建設的重點。

A、愛國守法 B、誠實守信 C、敬業(yè)奉獻 D、勤儉自強

4．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”反映了中華民族傳統(tǒng)道德中的（）A崇尚志向，重視節(jié)操的精神境界 B勤勞勇敢，酷愛自由的民族精神 C樂群貴和，孝慈友恭的傳統(tǒng)美德

D為國家、為民族、為社會的責任意識和奉獻精神。

5.以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀涵蓋了()的關系。

A、個人與集體兩者之間 B、個人與國家兩者之間 C、國家與集體兩者之間個人、集體、國家三者之間

6.在對待中國傳統(tǒng)道德這個問題上，我們要堅持的原則是()。

A．文化復古主義 B．全部否定 C．全部繼承 D．批判繼承

7.中國古代先賢把“在不為人知的情況下，仍能堅守自己的道德信念”稱之為（）A、慎獨 B、內向 C、忠誠 D、謙讓

8、為人民服務最高層次的要求是（）

A、人人為我，我為人人 B、愛崗敬業(yè)，辦事公道 C、毫不利己，專門利人 D、人人為自己，上帝為大家

9、集體利益高于個人利益的意思是：（）A、集體利益與個人利益是不一致的、D B、顧全大局

C、集體利益代表著全體成員的利益

D、當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，個人利益要服從集體利益

10、在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下，在全面建設小康社會的進程中，社會主義集體主義的具體道德要求中（）是對我國公民最基本的道德要求

A、無私奉獻、一心為公

B、先公后私、先人后己 C、公私兼顧、不損公肥私

D、先私后公、先己后人

.二、多項選擇題

1．道德作為一種特殊的社會意識形態(tài)，其本質包括（）

A．社會經(jīng)濟關系的性質決定著各種道德體系的性質

B．社會經(jīng)濟關系的變化必然引起道德的變化 C．消極被動的反映社會經(jīng)濟關系

D．在階級社會中，各種道德體系帶有階級屬性。

2．大學生進行道德修養(yǎng)的方法和途徑有（）

A、積善成德的方法 B、省察克治的方法 C、慎獨自律的方法 D、知行統(tǒng)一的方法

3．在對待傳統(tǒng)道德的問題上，要反對的兩種錯誤思潮是（）

A.文化復古主義B.西方個人主義 C.歷史虛無主義D.民族虛無主義

4.以集體主義為原則的社會主義道德要求()A、反對個人主義 B、重視個人的正當利益 C、集體利益高于個人利益

D、只要個人利益和集體利益發(fā)生矛盾，就必然要求個人做出犧牲

5.我國公民應遵守的的基本道德規(guī)范是（）

A、愛國守法、B明禮誠信、C團結友善、D勤儉自強、三、簡述題

1.道德在社會生活中的作用

2.簡述誠實守信是公民道德建設的重點

3.簡述為什么為人民服務是社會主義道德建設的核心？ 4.簡述社會主義榮辱觀的科學內涵

四、論述題

1.聯(lián)系實際論述大學生誠信道德建設的重要意義

2.在社會主義市場經(jīng)濟條件下為什么必須堅持為人民服務？

五、材料分析

1.我國的一個留學生在德國留學時，每天都要乘地鐵，慢慢地他發(fā)現(xiàn)德國的地鐵沒有檢票口，他在一次乘車時沒有買票，結果沒有任何人找他麻煩，他暗自慶幸。于是在后來的日子里，又有幾次沒有買票，畢業(yè)后他以各科全A的成績去德國各大公司求職均被拒絕，他只好降低自己的求職條件，可是仍不被聘用。在一次求職失敗后，他憤怒地質問拒聘自己的人事主管自己成績優(yōu)異而不被錄用的原因，在他一再的質問下，對方只好說出：非常遺憾，由于您的社會信用上記錄著您曾乘地鐵沒有買票，因此我們不能聘用您。他恍然大悟：個人誠信記錄原來如此重要！

請用所學理論談談對此的看法。

2.“第一流的人物對于時代和歷史進程的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們取決于品質的程度，也遠超過通常所認為的那樣。”對愛因斯坦的這番話，你如何評論？

參考答案：

一、單項選擇題

1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.A 8.C 9.D 10.C

二、多項選擇題

1.ABD 2.ABCD 3.AC 4.ABC 5.ABCD

三、簡述題

1.道德在社會生活中的作用

道德的社會作用主要表現(xiàn)在 ：①道德能夠影響經(jīng)濟基礎的形成、鞏固和發(fā)展；在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具；②道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要的精神力量；③道德對其他社會意識形態(tài)的存在和發(fā)展有著重大的影響；④道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩(wěn)定；⑤道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發(fā)展的內在動力。

2.簡述大學生加強誠信道德建設

①誠信是大學生樹立理想信念的基礎。大學生只有養(yǎng)成誠實守信的道德品質，才能真正忠誠于國家和民族的事業(yè)，牢固確立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中華民族偉大復興終身奮斗的理想信念。

②誠信是大學生全面發(fā)展的前提。大學生只有以誠實守信為重點，加強思想道德修養(yǎng)，講誠信、講道德，言必信、行必果，誠心做事、誠實做人，言行一致、表里如一，自覺端正態(tài)度，堅守道德規(guī)范，才能不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質，實現(xiàn)全面發(fā)展。

③誠信是大學生進入社會的“通行證”。大學生只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，”努力培養(yǎng)誠實守信的優(yōu)良品質，奠定立足現(xiàn)代社會的道德基石，才能成為高素質的各類人才，承擔起社會責任和歷史使命。

3.簡述為什么為人民服務是社會主義道德建設的核心？ ①為人民服務是社會主義經(jīng)濟基礎和人際關系的客觀要求 ②為人民服務是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的要求

③為人民服務體現(xiàn)了社會主義道德建設的先進性要求和廣泛性要求的統(tǒng)一。4.簡述社會主義集體主義的內涵

①集體利益和個人利益是辨證統(tǒng)一的。沒有個人利益就沒有集體利益，集體利益是每個 4 個人利益匯合而成的；沒有集體利益也不可能有個人利益，不包含所有個人利益的集體利益是根本不存在的。

② 集體利益高于個人利益。提倡在個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，個人利益要服從集體利益，必要時為了集體利益而放棄個人利益。

③重視個人的正當利益。強調集體要關心個人利益，維護個人的尊嚴和權利，為個人價值的實現(xiàn)創(chuàng)造條件。

四、論述題

1.聯(lián)系實際論述大學生誠信道德建設的重要意義

當前，從總體上看，當代大學生的誠信狀況是好的，但在少數(shù)大學生身上也出現(xiàn)了誠信缺失的現(xiàn)象。當代大學生被社會強烈譴責的誠信缺失主要集中于考試作弊嚴重，惡意拖欠學費，制造虛假履歷等。有些大學生對誠實、正直、守信、履約等誠信道德的基本范疇在內心是認同的，但當關系到自己的個人利益或所謂的“關鍵時刻”，如考試、評獎、畢業(yè)、求職等，便放松對自己的要求，使知與行相背離，堅守誠信的道德意志力不強。

大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質，關系良好社會風尚的形成，關系社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關系中華民族的未來。當前在大學生中開展誠信道德建設，加強大學生誠信教育，其意義重大。

①誠信是大學生樹立理想信念的基礎。大學生只有養(yǎng)成誠實守信的道德品質，才能真正忠誠于國家和民族的事業(yè)，牢固確立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中華民族偉大復興終身奮斗的理想信念。

②大學生誠信教育是公民思想道德建設的重點，是構建和諧社會巨大的思想資源和精神支撐。2001年，中共中央在《公民道德建設實施綱要》中明確提出要把“明禮誠信”作為公民的基本道德規(guī)范進行建設和加強。黨的十六大報告強調建立的社會主義思想道德體系也把誠信作為公民思想道德建設的重點。”誠信作為現(xiàn)代文明的基石與標志，是建設和諧社會所要實現(xiàn)的重要內容之一。

③誠信是大學生全面發(fā)展的前提。大學生只有以誠實守信為重點，加強思想道德修養(yǎng)，講誠信、講道德，言必信、行必果，誠心做事、誠實做人，言行一致、表里如一，自覺端正態(tài)度，堅守道德規(guī)范，才能不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質，實現(xiàn)全面發(fā)展。④誠信是大學生進入社會的“通行證”。社會主義市場經(jīng)濟的正常運行需要每個人誠實守信、遵守契約。大學生只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，”努力培養(yǎng)誠實守信的優(yōu)良品質，奠定立足現(xiàn)代社會的道德基石，才能成為 高素質的各類人才，承擔起社會責任和歷史使命。

2.在社會主義市場經(jīng)濟條件下為什么必須堅持為人民服務？

在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，在發(fā)展和完善社會主義市場經(jīng)濟的條件下，在構建社會主義和諧社會的過程中，提出社會主義道德建設以為人民服務為核心，具有深刻的理論和實踐依據(jù)。

①為人民服務是社會主義經(jīng)濟基礎和人際關系的客觀要求

在我國社會主義基本經(jīng)濟制度的條件下，每個社會主義的勞動者和建設者都在為社會、為他人同時也是為自己而勞動和工作。在以公有制為主體的經(jīng)濟基礎上，在全體人民共同利益的基礎上，在整個社會生產(chǎn)和生活的過程中，逐步形成了團結互助、平等友愛、共同進步的人際關系。在社會主義條件下，權利和義務不再分屬于兩個對立的階級，而是統(tǒng)一于人民自己身上，每個人都是服務對象，每個人又都為他人服務，全體人民通過社會分工和相互服務來實現(xiàn)共同利益。

②為人民服務是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的要求

社會主義市場經(jīng)濟條件下，市場主體必須通過向社會和他人提供有一定數(shù)量和質量的產(chǎn)品，建立滿足社會和他人需求的良好信譽，即通過為社會和他人服務并為社會和他人所接受以實現(xiàn)自己的利益。社會主義市場經(jīng)濟的本質要求為人民服務，為人民服務作為社會主義道德建設的核心，是社會主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會形態(tài)道德的顯著標志。③為人民服務體現(xiàn)了社會主義道德建設的先進性要求和廣泛性要求的統(tǒng)一

為人民服務包含著社會主義道德不同層次的要求。全心全意為人民服務，這是高層次要求，為人民服務還有低層次的要求，這就是在與人相處中，要盡量做到替別人著想，力求有利于他人，有利于社會，使自己的行為能夠給他人和社會帶來有益的結果。事實證明，在我們的社會里，不論從事何種職業(yè)、處于何種崗位，也不論能力大小、職務高低，每個人都能夠通過不同形式實踐為人民服務的道德要求。

五、材料分析 1.答案要點：

①、誠實守信既是做人的基本道德準則，也是人們做事的重要準則，也是立事之本。德才兼?zhèn)洳攀巧鐣枰娜瞬拧?/p>

②、加強道德修養(yǎng)的途徑和方法。大學生在學習科學知識的同時，還要加強思想道德修養(yǎng)，發(fā)揚“慎獨”的精神，“不以善小而不為，不以惡小而為之。”

③、建設完善的社會誠信體系是現(xiàn)代化文明社會發(fā)展的趨勢，每個人都要自覺維護社會的誠 信制度。2.答案要點：

①說明作為人的品質的重要性。“德”乃為人之本,人之智力的成就，在很大程度上依賴于品格之高尚。良好的道德品質，對于一個人來說是處于統(tǒng)帥地位的，它決定著一個人發(fā)展的方向，影響和左右著人的行為。

②道德是一種無形的力量。有德的人，也就有得。雖然得到的不一定是金錢、地位、權勢，但它可以得到做人的尊嚴，得到人們的信賴，產(chǎn)生巨大的向心力和凝聚力。歷史和現(xiàn)實生活中，一些人盡管“才華”橫溢，抱負遠大，但卻道德低下，人品卑劣，盡管他們也“風光”一時，但最終被釘上歷史的恥辱柱，被時代的列車所拋棄。

③作為二十一世紀的大學生，我們將帶給社會的，不僅是知識文化、科學技術的文明和進步，而且應帶給未來社會道德風貌的更新和社會風氣的清新，這就要求我們必須注重良好品德的養(yǎng)成，從生活的每一天做起，從生活中的每一件小事做起。在注重調整自己知識結構的同時，也應該注重自己的道德修養(yǎng)，把握好處事分寸，從各方面提高自己的綜合素質。