第一篇：界河鎮少工委2013學年度第一學期工作計劃

界河鎮少工委2013—2014學年度第一學期工作計劃

一、指導思想

以《小學德育綱要》為指針，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，落實好《關于進一步加強少先隊工作的意見》，切實有效地加強對未成年人思想道德的教育，以此促進少先隊工作實現新的發展。

二、工作思路

根據市少工委的工作要點和滕州市教育局思政科工作計劃，結合各學校工作實際情況，堅持以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以文明禮儀常規和校內外活動常規為重點，以“道德體驗”為基本途徑，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，弘揚和培育民族精神，激發和培養學生的創新精神和實踐能力；突出“三個建設”就是師德建設、班主任隊伍建設和校園文化建設工作。積極探索思想政治工作的新路子、新方法，培養師生的行為能力、實踐能力、創新能力和良好的心理品質，努力實現思想政治工作的新飛躍。

三、本期主要工作

（一）完善組織制度建設

1、逐步實施對學校少先隊工作的定期考核評價制度，促進基層少先隊組織健康、有序、規范地發展。各校少先隊大隊部積極主動開展少先隊活動，少工委每學期至少檢查兩次。

2、各校少先大隊要做好少先隊小干部的選拔和使用并明確職責。制定小干部培訓計劃并落實，切實發揮小干部的主人翁和火車頭作用。

3、加強與企業部門的聯系，拓展學區少先隊的工作領域，豐富少先隊 的陣地和活動，不斷壯大校外輔導員隊伍，積極服務和諧社區建設。

（二）加強教育陣地建設

1、不斷加強我鎮紅領巾鼓號隊建設，支持所有小學建立起鼓號隊。通過鼓號隊的組建和訓練，倡導快樂、陽光、健康、時尚等理念，展示我鎮少年兒童的良好精神風貌。

2、鼓勵引導學校不斷建設好、使用好少先隊活動室、紅領巾廣播站、隊角、黑板報、宣傳欄等，以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

（三）深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：

1、繼續推進界河鎮小學生文明形象工程。以“三實、五做”為目標，注重文明禮儀培養，深入開展“養成道德好習慣、爭做合格小公民”活動。要根據隊員成長的不同階段，分別確立好習慣養成的重點項目；要運用隊員們樂于接受的方式，精心設計，開展訓練，積極實踐養成習慣，達到說與做的統一，知與行的統一；要走出學校，走進社會，走進家庭，動員社會成員與隊員共同除陋習，講文明，一起學習和貫徹《公民道德實施綱要》，小手、大手牽起來，養成良好的行為習慣。

2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華

民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”等主題教育，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

（四）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

1、學生常規教育。

各學校少先大隊繼續組織學生學習新頒布的《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

2、開展社會實踐活動。

利用抗日戰爭勝利周年紀念日、教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

3、強化學生的法制教育。高度重視學生的紀律法制教育工作，通過各種形式把紀律法制教育的任務落到實處。幫助學生掌握必要的法律知識，增強遵紀守法的意識，樹立遵紀守法的觀念，讓廣大學生學法、知法、懂法、守法，增強學生利用法律知識自我保護的能力，為學生成為遵紀守法的好公民打下堅實的基礎。繼續充實兼職法制副校長隊伍，充分發揮好法制副校長的作用。開展好“普法教育”、“普法宣傳月”活動，通過課堂教學、課外活動、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢、模擬法庭等學生喜聞樂見的形式，使教育活動形象生動、豐富多彩。

（五）、抓好“三個建設”，切實促進學校的工作再上新臺階。1.進一步加強教師的師德建設。良好的職業道德是教師應該具備，也是必須具備的職業素質。我們將著重從三方面加強教師職業道德建設。一是加強正面教育，對教師進行思想政治教育、紀律法制教育、師德師風教育和公民道德教育，不斷提高教師的職業道德修養；二是幫助教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，真正做到面向全體學生，教好書、育好人；三是用師德規范來約束每位教師的言行，按照新修訂《中小學教師職業道德規范》，繼續深化師德承諾和“貫徹師德規范、弘揚偉大師魂”活動，完善師德方面的相關制度，切實提高教師的職業道德水平。

2.組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

（六）、進一步加強校園文化環境建設和環保教育，增強學生綠色意識。

（七）、加強學生衛生、勤儉節約教育。

四、月工作重點： 九月份： 第一周：

1、各校少先大隊根據鎮少工委工作計劃制訂少先隊工作計劃。

2、制定中隊活動計劃。

3、制定行為習慣養成月活動方案。

4、制定教師節慶祝活動方案。

5、做好學生常規檢查工作。第二周

1、開展行為習慣養成月活動。以《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》、《小學生守則》和《小學生文明禮儀》為行為習慣培養的教材，以養成教育為主狠抓學生行為規范訓練。

2、開展慶教師節活動。以教師節作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織隊員開展豐富多彩的活動，讓隊員獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。

3、制定民族精神教育月活動方案。第三周：

1、開展民族精神教育月主題教育。以 “團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題，通過召開主題班會、觀看抗日

戰爭影片、寫觀后感等活動感悟歷史、不忘國恥，謳歌軍民關心支持和建設鞏固國防的先進事跡，進一步激發愛國之心。

2、制定慶國慶活動方案。第四周：

1、籌備新隊員入隊儀式活動。十月份： 第五周：

1、舉辦大隊輔導員培訓。

2、開展慶國慶活動。以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

第六周：

1、舉行新隊員入隊儀式，新一屆隊委換屆選舉。10月13日是少先隊建隊紀念日，各學校大隊部要利用這個時機，進一步加強少先隊光榮感和責任感教育，組織隊員“學隊史、演隊史、展隊史、延隊史”；開展“我為隊旗添新彩”主題活動。

2、開展班級文化建設活動。（教室文化墻建設；建立班徽、班歌、班訓等班級文化）

第七周：

1、制定反邪教主題教育方案。第八周：

1、開展反邪教主題教育。第九周：

1、召開班主任階段性工作經驗交流會。

2、制定榮辱觀教育活動方案。十一月份：快樂成長月 第十周： 期中檢測 第十一周：

1、開展榮辱觀教育活動。教育學生從小事做起、從自我做起,把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求內化為青少年學生的自覺行動和基本的道德情感。

第十二周：

1、開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現，學會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。并結合校本課程的開發，設置“快樂成長特色章”，激勵隊員人人有追求的目標，天天有成功的快樂。

第十三周：

1、組織開展秋季廣播操比賽，培養學生的合作意識和團隊精神。

2、組織對各校德育工作和少先隊工作進行階段性檢查。十二月份：法制教育月 第十四周：

1、結合“12.4”法制宣傳日，利用宣傳欄、黑板報、廣播站開展安全法制教育宣傳及法制教育講座。

2、組織籌備元旦慶祝活動。

第十五周：

1、組織召開德育工作經驗交流會。

2、做好學期工作總結，資料歸檔。第十六周

1、準備迎接市教育局千分制考核工作。第十七周：

1、各大隊組織開展“新道德伴我走進新一年”元旦慶祝活動。一月份：

1、組織期末復習，迎接期末學校教學質量檢測。

2、上交學期末工作總結。

3、安排寒假活動。

4、組織開展向困難教職工“送溫暖”活動。

各學校大隊部除開展好本計劃安排的活動外，還應開展好上級安排的其他活動。每月的10號前將前一月的活動材料（活動方案、過程、圖片、活動總結）發至dgdingliang@163.com（發送要求：每項活動材料建一個文件夾。每月的所有材料放到一個文件夾里，文件名為：xx小學x月活動材料）。少工委根據活動開展情況對各大隊輔導員進行評價。

2013-2014學年度第一學期工作計劃

界河鎮少工委 2013年9月1日

第二篇：少工委工作計劃

篇一：少工委2010年工作計劃

少工委2010年工作計劃

2010年金閶區少先隊工作的指導思想是：深入學習實踐科學發展觀，圍繞胡錦濤總書記提出的“四個好少年”的要求，進一步推進“全隊抓基層，全隊抓落實”，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，夯實工作基礎，提升隊伍水平，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動少先隊工作取得新進步，開創少先隊事業發展新局面。

一、圍繞“四個好少年”的要求，全面加強少年兒童思想道德教育

1．開展“喜迎世博會，爭當‘四好少年’”主題教育。根據胡錦濤總書記賀信中提出的“四個好少年”的要求，及時將賀信精神傳達各校少先隊組織。組織廣大少先隊員開展爭當“四個好少年”學習討論，制訂爭當“四個好少年”具體計劃，動員少先隊大、中、小隊組織和紅領巾小社團圍繞爭當“四個好少年”的標準，在學校、家庭、社會各個領域踴躍開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩主題實踐活動。引導廣大少年兒童爭當“四個好少年”，樹立爭當“四個好少年”活動中涌現出來的先進典型，評選金閶區“四個好少年”活動先進集體和“四好少年”，充分發揮榜樣示范和輻射帶動作用。

2．開展“好習慣伴我快樂成長”主題教育實踐活動。圍繞全國文明城市創建，堅持“兒童為本、道德為先”的工作理念，以“四好少年”為要求，進一步加強少年兒童思想道德、行為習慣的養成教育，開展“好習慣我知道”、“好習慣我能行”、“好習慣伴我行”、“好習慣為我添光彩”主題教育系列活動，以此促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發展打下堅實的基礎。

3.開展“小生命大行動——放養花白鰱，呵護陽澄湖”系列活動。通過不同形式的主題活動讓少年兒童融入保護家鄉“水天堂”環境的事業中去，通過了解水資源，參與花白鰱公益講座、認捐花白鰱魚苗、大型義賣活動等，讓隊員們樹立環保意識，為美麗家鄉生態保護盡責出力，真正成為綠色環保小先鋒。

二、深化紅領巾品牌教育活動，展示金閶少先隊員新風貌

1.廣泛開展少先隊文化藝術展示活動。上半年精心組織舉辦好2010年金閶區“童心迎世博、鼓號奏和諧”少先隊鼓樂隊比賽。組織少先隊員參加蘇州市第四屆“蘇蘇州州”形象大使選拔賽。積極配合區少年宮開展金閶區第十屆少兒藝術節活動，展示少年兒童的藝術才能和精神風貌，凸顯和諧校園豐富多彩的精神文化生活。

2.扎實實施“一隊一品”項目。進一步加強各校紅領巾品牌社團的基礎建設和文化建設，進一步完善紅領巾社團的制度和活動形式，定期開展融思想性、知識性、趣味性于一體的活動，努力打造富有特色、內涵豐富的紅領巾品牌社團，逐步使紅領巾社團建設走上規范化、系統化、特色化的道路。建隊日前夕區少工委舉行首屆紅領巾社團嘉年華系列活動。

3.不斷深化“紅領巾志愿小隊”活動。繼續把3月5日“學雷鋒日”作為“紅領巾志愿小隊”統一行動日，在去年開展一系列活動的基礎上進一步引導廣大少先隊員在學校開展“和諧校園”活動，在社會開展“愛心奉獻”活動，積極弘揚社會主義榮辱觀，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做四好少年

4.廣泛開展“雛鷹爭章”活動。完善區級、校級“雛鷹爭章”管理體系，利用區級少先隊活動基地“孩兒國體驗城”以及各校紅領巾社團活動基地，使“快樂爭章，體驗成長”貫穿全區少先隊活動中，把雛鷹爭章作為少先隊服務素質教育的切入點和有效途徑，促進小隊活躍、中隊和諧、大隊發展。

5.繼續深化“手拉手”活動。積極整合區內學校資源和社會資源，組織全區基礎條件相對較薄弱的學校和條件相對較好的學校開展各種形式的“手拉手”活動，同時為四川綿竹齊福小學捐贈鼓號樂器，支援學校籌建鼓號隊，以此擴大“手拉手”活動的覆蓋面、長效性和實效

性。繼續做好貧困學生“愛心營養午餐”、“愛心助學券”、“愛心獎學券”的申報、審批、落實工作。

三、扎實推進“全隊抓基層、全隊抓落實”工作，進一步加強少先隊自身建設

1.全面推進《綱要》普及實施。繼續抓好《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的貫徹落實。利用間周輔導員例會的時間，進一步加強對基層少先隊組織貫徹《綱要》的指導力度。組織輔導員認真學習《關于建立中小學少先隊工作“三納入”體系的意見》、《蘇州市輔導員管理規定（試行）》等文件，進一步完善學校少先隊工作的考核、評價制度，切實提高少先隊工作在學校中的地位。2.加強學校少先隊課題研究。將少先隊科研納入教育科研工作體系，鼓勵學校在現有基礎上挖掘學校及區域特色，成立若干個紅領巾課題進行專題的研究。同時以團隊工作論文評選為抓手，一方面加強對少先隊工作的指導,另一方面提高廣大少先隊輔導員的理論水平，同時也為創設學校少先隊特色奠定基礎，力爭使我區少先隊科研工作取得新成績。

3.不斷推進輔導員隊伍建設。不斷提高大、中隊輔導員貫徹落實《綱要》的能力，以建設學習型、服務型隊伍為重點，加大輔導員培訓力度，完善輔導員持證上崗制度，進一步提高全區少先隊工作者的綜合素質和業務能力。開展輔導員“手拉手”合作工程，建立輔導員師徒結對制度，通過互相交流，改進工作方法，提高理論水平，形成有層次、有系統、有目標、有機制、有榜樣的輔導員工作新格局。

4.大力推進社區少先隊工作。要加強與社區教育、教育關工委的聯系，發揮他們的優勢，制定合理的雙向活動計劃，重點組織好寒、暑假及雙休日的紅領巾社區實踐活動與社區教育活動。配合區文明辦開展第六屆關懷少兒道德周活動與第五屆“百名陽光少年”評選活動。

5.加大少先隊工作宣傳力度。為進一步加強少先隊信息化建設，做好工作信息和工作動態報送工作。要求各少先隊組織緊密圍繞各時期的中心工作，每月有針對性的開展活動，并將活動信息及活動方案上傳到區少工委郵箱，以便及時上報市少工委。

具體工作安排：

二月份

1.寒假活動總結 2.“愛心營養午餐”申報、落實

3.紅領巾愛心超市“助學券”、“獎學券”發放

4.開學典禮方案評比

三月份 1．“紅領巾志愿小隊”統一行動日活動

2.全面啟動“喜迎世博會，爭當‘四好少年’”主題教育實踐活動

3.開展“小生命大行動——放養花白鰱，呵護陽澄湖”系列活動

四月份

1.參與金閶區第十屆少兒藝術節活動

2.輔導員崗位證書培訓、考核

五月份

1.2010年金閶區少先隊鼓樂隊比賽

2.組織參加蘇州市第四屆“蘇蘇州州”形象大使選拔賽

六月份

1.第六屆關懷少兒道德周活動

2.上半年少先隊工作總結交流

七八月份

1.舉辦“精彩世博之旅”夏令營活動2.輔導員專業化培訓暨素質拓展訓練 篇二：少工委員工作期計劃

少工委員工作期計劃

美好的新一年已開始，作為少工委員，經過了2013年半年的工作，我對少工委員的各項工作都有了一定的了解，在新的學年，我做好自己的本分工作，做一個盡職盡責的班委:學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。在新的一年同學們都有了不同的目標，針對同學們的情況我將新學期工作計劃如下：

（一）學習上為同學服務，讓同學們能輕松學習在這新的一年同學們面臨就業和考研的選擇，有的同學在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺壓力很大，感覺很迷茫。在生活上，為了給同學們營造一個良好的輕松學習環境，作為少工委員我會積極調動同學們讓他們加入活動中，給同學們繁重的學習一次減壓，讓他們有一個好的愉快的開端；在學習上：為同學們建立好的考研和考公務員的交流平臺，及時有效傳遞信息，關注教務處文件，將一些報考信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；關注社會動態緊跟時代步伐，通過上網搜索，將考研和公務員之類的考試信息及時和同學們交流共享，提高大家的就業意識和競爭能力。關注班級的每一位同學的學習情況，多與同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于可以解決的積極協助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由少工委員在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知的重要性，分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知，有時在課間通知，或者通過飛信，以便更好的將通知讓同學們能夠快速的知道。本學期有大學四級、計算機過級考試、普通話考試，我將盡責組織好同學的報考工作！

（二）鼓勵專業課的學習，學好專業知識。在平常學習中，我們更應該把所的精力放在專業課上。重視班級同學在專業課上的表現、課堂紀律以及作業完成情況，大家相互討論相互幫助相互學習，多與老師交流反映學習中遇到的問題。在以后的學習中我也會隨時了解軟件，以及同學學習中的問題，積極采取應對措施。

（三）學風上做同學表率作為學習委員，我要做到在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程

任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。

（四）工作上與教師和其他班委多聯系交流作為少工委員，還有一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我將收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。積極的與其他少工委員交流工作經驗，相互之間取長補短，對有利于班級學習的措施積極采納，并且努力實踐。

以上就是我對2014年新學期的學習工作計劃的整體思路，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力，我將在新的學年做好自己的本職工作，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結，并且積極汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改進與提高。我相信在我們11級小學教育7班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，大家到的努力都會有一個好的回報！

11小教7班：邱婷 篇三：2014_2015第二學期少先隊工作計劃

2014——2015學年第一學期

白鶴小學五年級少先隊工作計劃

五三班 高玉平

為能更好地開展少先隊工作，現對本學期少先隊工作作出如下計劃：

一、指導思想 以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標及要求：

（一）提高少先隊員思想素質。

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化素質教育、基礎文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行常規評比活動，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。

2、繼續紅領巾廣播站、常規檢查的輪流制度。給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優活動。

3、積極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力），把學習態度和學習能力統一起來。

4、積極推薦每周光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。

三、主要工作及活動安排。

九月份：

1、配合學校做好開學典禮工作。

2、開展“我為紅領巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。

3、認真落實升降國旗制度，開展經常性愛國主義教育。

4、結合教師節、中秋節，各班出板報，5、開展升旗手、廣播員常規管理和訓練。

6、教師節慶祝活動，對學生進行尊師重教教育。

7、組織學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

十月份：

1、開展紅領巾廣播站、黑板報的評優活動。

2、利用班、隊會，進行愛國主義教育。

3、本學期繼續開展“光榮升旗手”評選工作，每周由指定的班級推出一名有突出表現或突出事跡的學生為“光榮升旗手”，在周一升旗禮上由主持人介紹其事跡，樹立學生學習的榜樣，激勵廣大學生學習“光榮升旗手”的先進事跡，積極向上。

十一月份：

1、檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》情況。

2、組織秋季疾病預防教育。

3、開展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛生命，遠離毒品”為主題的班隊活動。十二月份：

1、開展“保護環境，從小事做起”主題活動。

2、各班出環保主題板報。

3、慶祝元旦發展新隊員及游園活動。

4、做好德育工作總結。

一月份：

1、期末復習。

2、做好資料收集工作和各項總結。

3、評先、評優活動。篇四：2015年少先隊工作計劃

2014—2015學年第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆三中全會思想為指導，以《中小學德育工作規程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養成工程”為載體，以講傳統、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，采用生動活潑，寓教于的教育形式，對學生進行全面的五愛教育、誠信教育、法制教育、養成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質教育服務，為創建德育示范學校服務，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。

二、工作重點

（一）常規管理工作

1.加強思想道德教育。

利用國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結合教師節、重陽節等民族傳統節日，繼續開展感恩教育、誠信教育，培養學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。

2.繼續開展文明習慣養成教育。

加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行文明班級評比競賽，促進我校校園文明建設。各班繼續組織學生學習《小學生守則》和《小

學生日常行為規范》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3.開展傳統文化進校園讀書活動。

通過開展經典頌讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優良的道德思想，培養學生的愛國主義情操，扎實推進語言文字規范工作，并逐漸完善自己的人格，促進學生可持續發展。為了提高學生的誦讀效果，各班班主任自主選擇中華經典美文并制定好班級誦讀計劃。

（二）少先隊基礎活動

1.各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊會，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養學生的能力。

2.進一步加強少先隊基礎建設，充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，進行全新改版，辦出特色，辦出效益。培養一支優秀的督導員隊伍，發揮示范、監督作用。

3.充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。教師節、中秋節、國慶節、10.13建隊日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展各種尊師活動，國慶節開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

三、各月主要工作和活動安排：

九月份：

1.制訂班隊工作計劃，新學期校園環境布置

2.主選擇中華經典美文并制定好班級誦讀計劃

3.成教育，開展班級文化建設活動。

4.教師節”活動。

1.2.領巾”建隊日活動：

動：結對班級老隊員對新生進行入隊前教育。生入隊儀式。

3.少先隊員中開展尊老愛幼活動。

1.題隊會。

2.的學習習慣”主題教育。

1珍愛生命”為主題的主題班隊會

十二月份：

1.展法制教育活動。

2.題隊會。

1.3.整理歸檔，做好本學期少先隊總結工作。

各班班主任自強化行為規范養組織開展“慶祝十月份：

慶國慶活動。“學隊史，愛紅（1）大手拉小手活（2）舉行一年級新利用重陽節，在十一月份：

開展環保教育主開展“養成良好、舉行“遵紀守法、結合“12．4＂開開展防艾教育主一月份：

開展慶元旦活動。少先隊活動資料

蘆草溝鎮中心小學2014年8月25日 篇五：2014---2015春季少先隊工作計劃

少先隊工作計劃 2014---2015學年第二學期

本學期，我校少先隊工作的指導思想是：加強少年兒童思想道德教育，繼續培養少先隊員良好的學習生活習慣，提高隊員綜合素質，加強隊員良好的思想品德和創新精神教育，實踐能力的培養。

一、加強隊員的愛國主義思想教育。

加強精神文明的建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。提高隊員的思想政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義旋律，把思想教育，道德教育，革命傳統教育具體化。引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色的社會主義的思想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，抓好每周升旗工作，并逐步規范升旗儀式。

二、配合學校組織豐富多彩的班隊活動

深入開展學雷鋒活動，學賴寧等少年英雄活動，引導隊員在賴寧、雷鋒等精神鼓舞下，自我教育，自我成長。鼓舞少先隊員讀好《中國少年報》、《中國兒童報》、《少年文藝》、等報刊書籍，要求每個中隊每月至少辦一期黑板報。

三、辦好“紅領巾廣播站”

紅領巾廣播站堅持每天播音30分鐘，及時通報學校各班紀律、衛生、安全及學生遵守《小學生日常行為規范》、《小學生守則》記載情況。逐步調整播音人員，使播音不斷提高。同時，作好好人好事的宣傳工作。本學期，要求各班人均做好事3件，4----6年級每班每周向紅領巾廣播站投稿一份，稿件內容不定，可宣傳各班好人好事，可記

載學習生活體驗和認識，也可為優秀作文。

四、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的建設和管理

本學期，重新培養和訓練新一輪國旗手成員，著裝升旗，讓升旗儀式更規范、更莊嚴。另外，還要從各班中選出好動、樂感強、協調的學生進行腰鼓和軍鼓的訓練。正式成立學校的腰鼓隊和軍鼓隊，豐富校園文化。

五、狠抓大隊部干部值周值日工作

大隊部干部值日值周職責要明確，其責任為：檢查各班紅領巾佩戴情況；管理和記載衛生紀律行為；督促檢查安全情況；以及及時公布各項記載結果。

六、活動安排

三月份：

1、開學典禮。

2、行為習慣養成教育，狠抓學生放學和就餐路隊。

3、召開班主任工作會議。

4、舉辦2015年家長會。

5、開展“向雷鋒學習”教育活動，評選雷鋒式好少年。

6、慶祝三八婦女節活動！

7植樹節，開展環保護綠活動。

8“我與雷鋒精神同行”主題班會。

1不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題

教育活動。

2理健康教育。

4“我與地球同在”主題班會。

1動節活動，開展“勞動最光榮”主題教育

2火知識講座，進行安全教育；

4開展感恩教育主題班會。

1國際兒童節活動。

2開展感恩教育主題班會。

4動，如：三好學生、優秀少先隊員、優秀學生干部等。、結合3月12日、班級組織一次以四月份：、“不買零食、、對學生進行心、社會實踐活動。、班級組織一次以五月份：、慶祝五一國際勞、法律、交通、防、評選校園之星。、圍繞“母親節”六月份：、舉行慶“六一”、圍繞“父親節”、少先隊工作總結。、開展各項評選活

第三篇：2016——2017學第一學期少隊工作計劃

沙峁九年制學校少隊活動工作計劃

（沙峁九年制學校 李艷萍）

一、指導思想：

以三個代表重要思想和科學發展觀為指導，進一步貫徹中央8號文件精神，樹立“素質教育，德育為首”的教育思想，以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規范養成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，加強心理健康教育的研究與實踐，抓基礎、重體驗、嚴管理，培養學生個性特長，促進學生身心健康，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創學校少先隊工作的新局面。

二、主要工作及措施：

1、走進九月，首先迎來的是一年一度的“教師節”和中國傳統節日--“中秋節”、“重陽節”，輔導員老師要借此良機，通過開展“我愛我師”、“中秋賞月”等活動，對少年兒童進行思想品德教育，培養他們尊敬師長，尊老愛幼的良好品質。

2、金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來祖國華誕和少先隊建隊日。少先隊組織要抓住這些契機，努力積極開展以愛黨，愛國，愛社會主義為主題的教育活動。在國慶節期間，各個中隊開展“祖國媽媽在我心中”讀書活動；建隊節前，對一年級新入學的同學進行以輔導員老師為主的隊前教育及舉行“在隊旗下成長”入隊儀式。

3、結合十一月法制教育月，落實教育局法制安全科關于學校法制工作的要求，開展系列活動。一是按照“五五”普法教育的要求，努力做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是組織學生開展“法律教育月”活動；三是繼續堅持從嚴治校的方針，在一般紀律管理的基礎上重點抓午間、課

間紀律，以推動“三風”的進一步好轉；四是以多種形式，緊抓學校教育這塊主陣地，加大法制教育的宣傳力度，發揮法制副校長的作用，加師生的法制意識和法制觀念，使其從小就養成遵紀守法的良好習慣。平時以班級為單位，利用晨會、班會活動等形式，向全體師生宣傳、普及有關法律知識，增強自護意識和能力。

4、在十二月份扎實開展“體驗式德育”活動。一是結合參加有關部門體驗式德育活動的要求，加強對輔導員的培訓和指導；二是大力開展班級的體驗式德育活動，做到有要求、有檢查、有評比。5、1月份主要進行考核評估工作。在少先隊工作的實施進程中，要予以檢查、評估、對少先隊工作實績突出的工作者和班級要予以表彰獎勵。

三、活動安排

九月份：班級文化建設月

1、召開中隊長工作例會，部署本學期少先隊工作和九月份少先隊工作重點

2、強化行為規范的養成教育（新生教育周）

3、學雷鋒系列活動

4、“向國旗敬禮”活動

5、“緬懷崢嶸歲月，珍惜美好生活”詩歌朗誦比賽

十月份：愛國主義教育月

1、開展“在隊旗下成長”新隊員入隊儀式

2、結合國慶節開展愛國主義教育

3、秋季隊列隊形廣播體操及趣味運動會

4、師生地震逃生演練

十一月份：法制教育月

（1）開展“法在心中”法律知識講座

（2）開展“學習社會主義核心價值觀”的活動

十二月份：體驗式活動展示月

1、開展班主任月工作例會

2、開展體驗式德育活動。

3、各班級開展“辭舊迎新”活動。

班級活動主題：體驗式德育活動，黑板報主題：我體驗、我快樂

一月份：考核評比月

1、完成本學期少先隊工作總結和班主任考核

4、評選 “優秀少先隊員”、“文明小標兵”、“先進班級”等稱號。

班級活動主題：冬季三項鍛煉，黑板報主題：慶祝元旦文

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2016--2017學第一學期少隊工作計劃

第四篇：2011——2012學第一學期少班級工作計劃

2011-2012學年第一學期班級工作計劃

一、班級情況分析：

本班有學生46人，其中男生 27人，女生 19人。經過一學年的校園生活，學生對于學校的日常生活和學習已經有所適應，但因為重新分班，46名學生來自七個不同的班級，學習習慣、行為習慣的養成參差不齊，本學期還需一步加強學生的學習興趣和行為習慣的培養。學生個個聰明活潑，上進心比較強，熱愛班集體。學習積極性高，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

二、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。

三、工作目標

（一）建立完善的管理制度

班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

（二）重視學生的常規教育

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了

使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

（三）狠抓學生的行為習慣教育

加強學生學習習慣、衛生禮儀習慣、兩操路隊等方面習慣的培養。衛生習慣的配眼促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

（四）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制

1.各種評比制度不變，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅旗”，周周獲得“文明星”。

2.值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。

3.社會實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲。

4.在班級繼續開展各種活動。

四、具體措施 ：

（一）對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

（二）利用晨夕會學習《小學生守則》和《小學生一日常規》，進一步規范學生的行為，學會自我管理

（三）積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力、集體榮譽感。

（四）逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

（五）抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養學生的紀律意識。

（六）利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

（七）利用“成長藤”這一競爭欄，培養學生的競爭意識。

（八）加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

（九）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

（十）加強與家長的聯系。

五、具體安排

九月份：

1．舉行開學典禮。總結暑假工作，評選暑假活動個人。

2．制定隊計劃，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。

3．開展教師節“有愛你就大聲說”活動

4．開展“走進中秋，追尋傳統”假日自主實踐活動

十月份：

1．開展國慶節“向祖**親獻禮”詩歌朗誦會。

2．重陽節“尊老愛老”主題教育。

3．做好二年級四班班干部的培養工作。

十一月份：

1．以感恩節為契機，進行感恩主題教育

2．學生安全防護主題教育

十二月份：

1．法制宣傳教育活動

2．營造節日氛圍，慶祝圣誕及元旦

一月份：

1．班級工作總結，評選“優秀少先隊員”“優秀家長”以及“優秀隊干部”“校園禮儀之星”等并給予表彰。

2．制定寒假“雛鷹假日小隊”的活動方案，假期紀律、安全、衛生等教育。

第五篇：2013—2014學第一學期少隊工作計劃

2013—2014學第一學期少隊工作計劃

一、指導思想：

本學期以來，堅持發揚我校德育工作優勢，加大對德育工作的領導。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規范養成教育為基礎、以班集體建設為重點的工作思路，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。教會學生學會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養社會主義事業接班人，為推進我校素質教育不斷向前發展而努力。

二、基本思路：

在德育工作中力求做到：

1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

2、求新：從學生的實際需要出發，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養優秀人格，注重育人的實效性。

3、求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

4、求實：抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人性化的教育。

三、工作目標：

1、加強德育工作領導，提高德育工作的認識。

2、強化師資隊伍建設，提高教師師德水平。

3、強化規范養成教育，促進學生形成良好的品行，注重群體教育，形成良好的班風、學風、校風。

四、主要工作：

（一）、加強養成教育，著力培養學生的良好品行。

1、以規范行為習慣為主線，認真貫徹執行《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，9月份重點開展“行規養成教育月”主題活動，各班都要確定訓練內容，做到主題月強化訓練與全期深化訓練相結合，注重“德育，從生活底線抓起”。期末開展“優秀班級”評比活動。

學校重點從以下幾個方面進行教育：說了就要做───誠實守信的教育；耐心聽別人講話（聽老師講課）───尊重他人（老師）的教育；按規則行動───規范行為教育；時時刻刻記住自己的責任───責任心教育；節約每一分錢───節儉教育；用過的東西放回原處───替他人著想的教育；及時感謝別人的幫助───感激教育；做事要有計劃有恒心───成功教育；干干凈凈迎接每一天───熱愛勞動教育；學會自我保護,珍愛生命───安全教育。

抓好“三別”（即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別）、“四帶”（即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝順帶給長輩，把謙讓帶給社會）、“五無”（即地上無痰跡，校園無紙屑，桌椅無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話）、“五有”（即課堂有紀律、課間有秩序、對人有禮貌、心中有他人、學習有進步），圍繞“三別”“四帶”“五無”開展相應的教育活動。

2、充分利用德育載體，有計劃地組織學生開展多種形式的社會實踐活動和體驗活動，以陶冶學生更好的情操。促進學生形成良好的道德品行和完美的人格。

3、開展“紅領巾監督崗”活動，充分發揮學生的主體作用，讓紅領巾監督崗對學生的衛生、禮儀、集隊、紀律、兩操實行自主管理、評價，并及時反饋。逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

4、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、自信自強、勤學奉獻”的基本道德規范，認真執行《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。

5、少先隊組織要作為學校德育工作的主陣地，努力發揮育人主渠道作用，大、中、小隊要根據學校的中心工作開展豐富多彩的主題隊活動，做到既培養隊員們的主人翁精神，又能使他們的各種能力得到鍛煉。

（二）、密切學校與社會家庭的聯系。加強與家長的溝通，做好家訪工作，對于自我控制力差、行為習慣差的學生要定期與家長聯系，使孩子在家長的指導下，盡快養成良好習慣。

（三）、抓好抓實各種主題教育

1、愛國主義教育。抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規活動，激發學生的愛國熱情。

2、誠信教育。引導學生誠實做人、誠實待人，做一個好學生、好孩子、好公民。

3、法制教育。深入開展以明禮誠信教育為重點的公民道德教育，大力開展反邪教教育，充分發揮班級黑板報、學校廣播站、宣傳欄等陣地宣傳教育作用，采取請人講課、觀看音像和圖片、走出去等方法，舉辦多種形式的法制教育活動。

4、安全教育。

（1）加強安全知識的宣講教育，用好《小學生安全教育讀本》，提高安全意識。

（2）抓好學生上學、放學路上的安全教育，協助學校簽訂有關責任書，落實好安全措施，確保學生安全。

（3）加強值周、值日工作，提高責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，積極創建“平安校園”。

5、節儉教育

為教育和引導學生樹立資源節約意識，在社會中營造人人節約資源、保護生態環境的良好氛圍，具體要求如下：

（1）做一回小老師，動員家長、親友進行節儉生活。

（2）隨手關燈，關電視等電器。

（3）節約用水，不要讓自來水白白流走。

（4）少用或不用一次性碗筷。

王家溝小學少隊部

2013年9月1日

王 家 溝 少 先 隊（2013——2014上學期）

工

作

計

劃

王家溝學校少隊部2013、9、1