第一篇：莊西社區(qū)三抓三提升提升服務(wù)水平

莊浪西路社區(qū)黨建工作特色亮點(diǎn)

莊浪西路社區(qū)位于鐵路以南，福利西路以北，福利一街以東，晨光小區(qū)以西與紅星社區(qū)相鄰，整體呈“刀把”型。占地面積21萬(wàn)平方米，轄區(qū)內(nèi)常住居民3619戶，10880人，社區(qū)黨總支下設(shè)3個(gè)黨支部，9個(gè)黨小組，有黨員325人。社區(qū)以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，按照街道“三情陽(yáng)光夢(mèng)”黨建工作內(nèi)容部署，以“三抓三提升”為抓手，積極開展“情暖四季、志愿同行”為主題志愿服務(wù)活動(dòng)，努力提升社區(qū)黨建整體水平。

一、抓理論學(xué)習(xí)、提升黨員隊(duì)伍素養(yǎng)

多措并舉、突出重點(diǎn)，做到真學(xué)、深學(xué)、活學(xué)，推動(dòng)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。一是堅(jiān)持集中學(xué)和自主學(xué)。對(duì)社區(qū)在職黨員干部，采取每周工作例會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)、專題研討會(huì)等形式，圍繞重點(diǎn)內(nèi)容組織集中學(xué)習(xí)11次。對(duì)普通黨員，發(fā)放黨章、系列講話讀本200余份，確定每月“主題黨日＋”活動(dòng)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話融入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。對(duì)年老體弱及行動(dòng)不便的黨員，采取送學(xué)上門形式，發(fā)放學(xué)習(xí)資料、開展座談交流，確保及時(shí)參與學(xué)習(xí)教育。二是堅(jiān)持原文學(xué)和討論學(xué)。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，在逐字逐句學(xué)的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、身邊先進(jìn)典型示范講、普通黨

員干部互動(dòng)講等方式，豐富形式、增強(qiáng)內(nèi)涵、強(qiáng)化認(rèn)知。社區(qū)結(jié)合實(shí)際，特聘請(qǐng)轄區(qū)老黨員為社區(qū)講黨課6次，黨員交流發(fā)言200余人次。三是堅(jiān)持正反典型對(duì)照學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的事跡，開展向革命前輩學(xué)、向先鋒模范學(xué)、向身邊人學(xué)的專題學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)了焦裕祿、楊善洲、李保國(guó)等優(yōu)秀黨員干部，評(píng)選表彰優(yōu)秀黨員9名，進(jìn)一步激發(fā)退休黨員參與社區(qū)建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)“一準(zhǔn)則兩條例”，集中組織觀看了《鏡鑒》等警示教育片，常態(tài)化開展“慵懶散混卡”等問題專項(xiàng)整治，引導(dǎo)黨員干部深刻汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步牢記黨規(guī)黨紀(jì)、牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，守住底線、不踩邊線、不越紅線。

二、抓組織建設(shè)，提升黨總支凝聚力

一是配優(yōu)班子“選好人”。拓寬視野用人，不拘一格選人，把“帶頭人”選準(zhǔn)，把班子配優(yōu)配強(qiáng)。通過換屆選舉，調(diào)整兩委班子成員5人，調(diào)整支部書記1人，大專學(xué)歷占80%以上，平均年齡為37歲。二是嚴(yán)格制度“管好事”。堅(jiān)持“約束”、“激勵(lì)”一起抓，全面保障社區(qū)工作者干事創(chuàng)業(yè)的積極性。按照上級(jí)要求，健全完善了目標(biāo)承諾、工作督查、激勵(lì)保障、監(jiān)督考核等各項(xiàng)制度，制訂了《工作績(jī)效考核》、《作風(fēng)建設(shè)督查》、《工作人員去向》等制度，加大了民主決策、黨務(wù)公開、監(jiān)督檢查力度。對(duì)社區(qū)制度執(zhí)行情況，由社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)每日進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保社區(qū)工作人員既能辦好事，也能做好人，既能干成事，還能不出事；三是深化延伸，“起作用”。在社區(qū)工作者中開展以“強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)效能”為內(nèi)容的討論活動(dòng)，對(duì)照職責(zé)、工作、作風(fēng)開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)每名社區(qū)工作者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指問題、查原因、剖根源，展開警示教育，提高社區(qū)工作人員隊(duì)伍的思想組織作風(fēng)建設(shè)水平，為推動(dòng)服務(wù)型黨組織建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

三、抓民計(jì)民生，提升社區(qū)服務(wù)水平

堅(jiān)持把為群眾提供更加便捷高效的服務(wù)作為社區(qū)黨建工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從時(shí)間空間上多維度、多渠道統(tǒng)籌部署。一是著力打造“一站式”服務(wù)。自治轉(zhuǎn)提活動(dòng)開展以來，莊浪西路社區(qū)堅(jiān)持為民服務(wù)導(dǎo)向，以建設(shè)“管理有序、服務(wù)完善、群眾擁護(hù)、公信力強(qiáng)”的基層黨組織為目標(biāo)，通過建立健全“一站式”服務(wù)機(jī)制，堅(jiān)持陽(yáng)光辦公在一線，社區(qū)黨總支鼓勵(lì)實(shí)行黨務(wù)、居務(wù)公開，通過在公開手法上求嚴(yán)、求活、求實(shí)，力求打造便民利民服務(wù)體系。鼓勵(lì)居務(wù)公開，對(duì)涉及黨員群眾利益的各項(xiàng)方針政策及時(shí)公開公示，接受群眾質(zhì)詢；鼓勵(lì)黨務(wù)公開，通過黨員首議制度、黨情通報(bào)制度、黨務(wù)公開欄等多種形式開展；二是構(gòu)建志愿服務(wù)扶貧解困機(jī)制。為進(jìn)一步創(chuàng)新社

區(qū)服務(wù)形式，開展以“情暖四季、志愿同行”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng),為轄區(qū)居民提供扶貧幫困等多項(xiàng)志愿服務(wù)。“溫暖之春”扶貧幫困志愿服務(wù)隊(duì)。由社區(qū)青年黨員組成，以“一助一”、“多助一”形式，對(duì)轄區(qū)特困、孤寡老人及殘疾人等社區(qū)弱勢(shì)群體上門提供幫扶等便民服務(wù)，搭建起社區(qū)黨員和普通居民之間的連心橋。2017年上半年，共慰問困難戶24戶共計(jì)金額16300元；“馨香之夏”便民志愿服務(wù)隊(duì)。由社區(qū)工作人員及愛心人士組成，主要為社區(qū)弱勢(shì)群體實(shí)施免費(fèi)上門服務(wù)，服務(wù)范圍包括涂料粉刷、家電維修、家具搬遷、下水道疏通等多個(gè)方面，為弱勢(shì)群體做好事、解難事，奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì)。2017年共為社區(qū)弱勢(shì)群體更換水表15次，水管維修9次，下水道疏通4次。“美滿之秋”政策宣傳志愿服務(wù)隊(duì)。由群眾威信高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的社區(qū)老黨員組成，利用節(jié)假日為群眾開展政策宣傳和解答，同時(shí)聯(lián)系駐轄區(qū)學(xué)校，走進(jìn)課堂對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們的愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)他們的愛國(guó)熱情，為青少年的健康成長(zhǎng)引航指路。截至目前共開展政策宣傳3場(chǎng)次，走進(jìn)學(xué)校開展愛國(guó)主義教育宣講2場(chǎng)次；“關(guān)愛之冬”環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)。由轄區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員和學(xué)校教師黨員、少先隊(duì)員組成，依托莊浪西路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站開展送健康服務(wù)，每年定期為轄區(qū)80歲以上老年人進(jìn)行免費(fèi)體檢2次，并建立健康檔案，開展青少年心理健康輔導(dǎo)，青春健康知識(shí)講座2次，為轄區(qū)流動(dòng)人口開展了健康義診、健康知識(shí)講座進(jìn)餐飲行動(dòng)并發(fā)放健康知識(shí)手冊(cè)、資料400余份；同時(shí)，以創(chuàng)建全國(guó)文明城市和大氣污染防治工作為契機(jī)，組織轄區(qū)居民開展大氣污染宣傳工作，提倡低碳出行，共發(fā)放宣傳彩頁(yè)8000余份，并組織轄區(qū)企事業(yè)單位開展每周五衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)居民樹立生態(tài)環(huán)保意識(shí)，共同構(gòu)建綠色家園。

第二篇：三提升

宣區(qū)教黨字[2010]10號(hào)

中共張家口市宣化區(qū)教育局委員會(huì)

張家口市宣化區(qū)教育局 關(guān)于深入開展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”活 動(dòng) 的

實(shí) 施 方 案

（2010年3月29日）

為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)全區(qū)教育工作再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新一輪更好更快發(fā)展，根據(jù)區(qū)委“三提升”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)要求，區(qū)教育局黨委決定，在全區(qū)教育系統(tǒng)各基層黨組織和黨員干部中，深入開展以“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”為主要內(nèi)容的“三提升”活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞2010年及今后一個(gè)時(shí)期的總體工作思路和奮斗目標(biāo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、對(duì)標(biāo)定位創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、深化干部作風(fēng)建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的主觀能動(dòng)作用，抓學(xué)習(xí)提能力、抓創(chuàng)新提標(biāo)準(zhǔn)、抓規(guī)范提效率，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為推進(jìn)全區(qū)教育科學(xué)發(fā)展提供有力保障。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持服務(wù)中心。緊緊著眼于教育教學(xué)中心工作，精心謀劃、扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，真正把活動(dòng)效果落實(shí)到促進(jìn)工作、推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展上。

（二）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。既立足當(dāng)前工作，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；既著力解決問題，又注重健全制度機(jī)制；既注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，又注重調(diào)動(dòng)基層黨員干部的積極性；充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的帶頭作用，以活動(dòng)促進(jìn)工作，以工作檢驗(yàn)活動(dòng)效果，做到兩促進(jìn)、兩提高。

（三）堅(jiān)持分類推進(jìn)。依據(jù)各學(xué)校不同特點(diǎn)，因地制宜、因人制宜，確定活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、方法措施和衡量標(biāo)準(zhǔn)，分類指導(dǎo)，重點(diǎn)突破，帶動(dòng)全局，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果最大化。

（四）堅(jiān)持群眾參與。認(rèn)真貫徹群眾路線，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評(píng)議和監(jiān)督，以實(shí)際行動(dòng)贏得人民群眾的支持和信任。

三、目標(biāo)任務(wù)

通過開展活動(dòng)，使全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員干部思想和行動(dòng)更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求，能力和水平更加適應(yīng)教育事業(yè)形勢(shì)發(fā)展需要，精神狀態(tài)更加積極、主動(dòng)、有為，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)更好地落實(shí)。

一是發(fā)展理念得到新轉(zhuǎn)變。立足站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新跨越，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，進(jìn)一步推進(jìn)思想解放，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，理清發(fā)展新戰(zhàn)略，進(jìn)一步強(qiáng)化“第一要?jiǎng)?wù)”意識(shí)、“好字當(dāng)頭”意識(shí)、以人為本意識(shí)，使推進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展成為各單位領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部的自覺行動(dòng)。

二是發(fā)展能力得到新提升。強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉，努力提高辯證思維、統(tǒng)籌兼顧的能力，開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的能力，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，做好群眾工作、維護(hù)和諧穩(wěn)定的能力，攻堅(jiān)克難、推動(dòng)落實(shí)的能力。

三是發(fā)展定位得到新提高。圍繞打造“教育強(qiáng)區(qū)”的發(fā)展定位，機(jī)關(guān)各科室、各學(xué)校要立足實(shí)際，以先進(jìn)為標(biāo)桿，瞄準(zhǔn)一流找差距，在更高的起點(diǎn)上明確努力方向和奮斗目標(biāo)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)謀劃發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展新跨越。

四是發(fā)展難題得到新破解。把握關(guān)鍵，統(tǒng)籌力量，合力攻堅(jiān)，切實(shí)解決影響制約教育科學(xué)發(fā)展的瓶頸問題，努力在布局調(diào)整、初中教育、校園文化建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得新成效。

五是發(fā)展環(huán)境得到新優(yōu)化。圍繞推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造有利于教育事業(yè)快速發(fā)展的良好環(huán)境，打造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、和諧向上的校園環(huán)境、干事創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境。

六是發(fā)展機(jī)制得到新完善。不折不扣落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中形成的好機(jī)制、好做法，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，繼續(xù)深化完善，不斷創(chuàng)新提升，努力形成推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率，是推動(dòng)全區(qū)教育工作實(shí)現(xiàn)趕超跨越的重大舉措和重要任務(wù)。2010年要通過開展集中活動(dòng)，力爭(zhēng)在四個(gè)方面取得階段性成果：形成“三提升”的良好導(dǎo)向，完善“三提升”的推進(jìn)措施，健全有利于“三提升”的體制機(jī)制，解決一批制約“三提升”的突出問題，讓干部群眾切實(shí)感受到開展活動(dòng)帶來的新變化和教育事業(yè)發(fā)展的新成績(jī)。

四、步驟措施

“三提升”活動(dòng)從2010年3月下旬啟動(dòng)，至2011年1月底基本完成。活動(dòng)分為“思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、對(duì)標(biāo)定位、提速增效、全面總結(jié)”五個(gè)階段。

第一階段：思想發(fā)動(dòng)

按照“抓思想提高認(rèn)識(shí)”的要求，迅速行動(dòng)、統(tǒng)一思想，要形成“主要領(lǐng)導(dǎo)沉下去、干部職工動(dòng)起來、廣大群眾感受到”的良好開局。

1、制定實(shí)施方案。各科室、各學(xué)校要結(jié)合自身工作特點(diǎn)和實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)方式、豐富活動(dòng)載體，明確時(shí)間安排，制定針對(duì)性和可操作性強(qiáng)的《實(shí)施方案》。于4月3日前，經(jīng)各單位主要領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，報(bào)局“三提升”辦公室備案。

2、搞好動(dòng)員部署。局黨委召開“三提升”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，各單位要切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市、區(qū)的決策部署上來。要在4月2日前召開動(dòng)員會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自做動(dòng)員部署，使廣大干部高度重視、全體教師積極投入、廣大群眾熱情支持。

第二階段：學(xué)習(xí)培訓(xùn)

按照“抓學(xué)習(xí)提升能力”的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)局黨委《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施方案》，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型班子創(chuàng)建活動(dòng)。動(dòng)員會(huì)后，教育局黨委理論學(xué)習(xí)中心組和基層黨組織要組織黨員干部開展不少于1周時(shí)間的集中學(xué)習(xí)。

1、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在深化科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)加快教育發(fā)展的新措施，以及專業(yè)發(fā)展所需的新知識(shí)，了解和掌握國(guó)內(nèi)國(guó)際教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，中央、省市區(qū)各級(jí)會(huì)議的新精神，將學(xué)習(xí)與解決教育發(fā)展中的實(shí)際問題聯(lián)系起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。

2、搞活學(xué)習(xí)方式。全面落實(shí)教育系統(tǒng)黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃，依托各級(jí)培訓(xùn)基地和業(yè)余黨校主陣地加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨員干部的普遍輪訓(xùn)，提高培訓(xùn)層次。各學(xué)校要緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，邀請(qǐng)知名專家教授進(jìn)行專題講座；主動(dòng)“走出去”，組織黨員干部到先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)，豐富和拓展發(fā)展思路和辦法。

3、樹立學(xué)習(xí)導(dǎo)向。在領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員中深入開展“內(nèi)學(xué)王永利、外學(xué)王彥生”活動(dòng)，在基層黨員干部中深入開展“科技攻關(guān)學(xué)趙治海、干事創(chuàng)業(yè)學(xué)郭建仁”活動(dòng)，通過選樹一批先進(jìn)典型和學(xué)科帶頭人，教育引導(dǎo)廣大黨員干部爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的榜樣、創(chuàng)新的表率、實(shí)干的典型、廉潔的模范、服務(wù)的標(biāo)兵。

第三階段：對(duì)標(biāo)定位

圍繞形成良好導(dǎo)向，引導(dǎo)黨員干部深入開展“對(duì)標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”行動(dòng)，通過找差距、定目標(biāo)、尋路徑，促進(jìn)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。

1、搞好思想發(fā)動(dòng)。在集中學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，機(jī)關(guān)各科室、各學(xué)校要充分動(dòng)員廣大黨員干部，圍繞工作能力、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效率向一流水平、更高層次看齊，科學(xué)確定對(duì)照標(biāo)桿，持續(xù)提升發(fā)展水平。

2、開展“四對(duì)照”活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要“對(duì)照群眾意見查不足、對(duì)照一流標(biāo)準(zhǔn)看差距、對(duì)照專家建議找問題、對(duì)照目標(biāo)任務(wù)抓落實(shí)”，制定措施，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，確定階段性目標(biāo)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》。一是對(duì)照群眾意見，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。利用一個(gè)月左右的時(shí)間，各科室、各學(xué)校要對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，征求到的意見、建議認(rèn)真開展一次“回頭看”，進(jìn)一步查找薄弱環(huán)節(jié)，完善整改措施。4月20日前，要形成自查報(bào)告報(bào)送局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。二是對(duì)照一流標(biāo)準(zhǔn)，分層對(duì)標(biāo)定位。只有高標(biāo)準(zhǔn)要求，才能高水平發(fā)展。每個(gè)科室、每所學(xué)校都必須把提升標(biāo)準(zhǔn)作為自覺追求，進(jìn)一步強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，努力向一流水平“對(duì)標(biāo)”。機(jī)關(guān)各科室要立足更好地服務(wù)全系統(tǒng)中心工作，著眼于全市一流、全省創(chuàng)優(yōu)、全國(guó)爭(zhēng)先，確立發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)工作的前瞻性；各學(xué)校、幼兒園要瞄準(zhǔn)省內(nèi)、國(guó)內(nèi)一流水平和先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，敢于自我加壓，敢同好的爭(zhēng)、敢跟快的賽、敢跟強(qiáng)的比，集中一切優(yōu)勢(shì)資源，調(diào)動(dòng)一切積極因素，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展、跨越式發(fā)展；每個(gè)崗位、每名干部、每位黨員 教師要瞄準(zhǔn)最好、干到極致、追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流。三是對(duì)照專家建議，形成對(duì)標(biāo)報(bào)告。進(jìn)一步縮小與先進(jìn)地區(qū)的差距，積極聘請(qǐng)知名教育專家學(xué)者進(jìn)行“把脈會(huì)診”，幫助開闊思路、提升工作水平、找準(zhǔn)發(fā)展定位。領(lǐng)導(dǎo)班子《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》要體現(xiàn)工作現(xiàn)狀及存在問題、總體思路、工作目標(biāo)、推進(jìn)方法和保障措施,初稿形成后要廣泛征求意見、組織群眾評(píng)議。黨員干部《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》要通過召開專題會(huì)議討論交流、修改完善。4月11日前，各科室、各學(xué)校要提出一項(xiàng)年內(nèi)突破性重點(diǎn)工作，與領(lǐng)導(dǎo)班子《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》一并報(bào)局“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。四是對(duì)照任務(wù)目標(biāo)，抓好督導(dǎo)落實(shí)。各科室、各學(xué)校要把“三提升”活動(dòng)與落實(shí)全年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合，與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作相結(jié)合，開展“百日集中攻堅(jiān)”行動(dòng)，對(duì)整改方案作出承諾而目前尚未完成的整改任務(wù)和年內(nèi)擬突破的重點(diǎn)工作，采取掛牌督辦、銷號(hào)結(jié)辦、跟蹤問效等手段，逐一落實(shí)兌現(xiàn)，做到事事有著落、件件有回音。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將以各單位《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》為依據(jù)，抓好督導(dǎo)檢查，促進(jìn)工作落實(shí)。

3、開展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”行動(dòng)。按照工作在一線推動(dòng)，能力在一線提升，典型在一線培樹的要求，通過全方位開展“服務(wù)發(fā)展我先上、崗位創(chuàng)優(yōu)我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)各基層黨組織和廣大黨員干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，立發(fā)展之志、謀突破之舉、走跨越之路，在全系統(tǒng)掀起你追我趕、競(jìng)相發(fā)展的熱潮。在“五四”、“七一”、教師節(jié)前夕，教育局黨委將評(píng)選表彰一批先進(jìn)個(gè)人和典型學(xué)校。6月份，教育黨委將召開半年總結(jié)會(huì)議，對(duì)“對(duì)標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”進(jìn)展情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

第四階段：增效提速

認(rèn)真落實(shí)年初制定的教育工作計(jì)劃，按照“抓規(guī)范提升效率”要求，努力營(yíng)造有利于全區(qū)教育快速發(fā)展的一流環(huán)境。

1、深化機(jī)制建設(shè)。圍繞貫徹落實(shí)中央學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于建立健全學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制的若干意見》，進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)制度，形成有利于加快全區(qū)教育發(fā)展的制度體系。

2、繼續(xù)深化“服務(wù)窗口亮起來”工程。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，并按照“程序最簡(jiǎn)、審批最快、時(shí)間最短、服務(wù)最優(yōu)”的要求辦理各種相關(guān)手續(xù)，進(jìn)一步促進(jìn)服務(wù)“窗口”亮起來，全面提升服務(wù)水平。

3、開展集中整治行動(dòng)。以整治少數(shù)學(xué)校“亂收費(fèi)”行為、整治機(jī)關(guān)科室人員利用職權(quán)“吃拿卡要”行為、“治懶治庸”和整治“鋪張浪費(fèi)”行為為重點(diǎn)，深入開展自查自糾活動(dòng)，有關(guān)科室組成聯(lián)合檢查組，繼續(xù)搞好明查暗訪，加大監(jiān)督檢查力度，狠剎不良風(fēng)氣。通過集中整治行動(dòng)，切實(shí)提高工作質(zhì)量和效率，使各級(jí)干部保持良好的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)，切實(shí)為群眾和師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第五階段：全面總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束前，要認(rèn)真做好總結(jié)工作。各科室、各學(xué)校要對(duì)照活動(dòng)開展情況，實(shí)事求是地對(duì)活動(dòng)成效作出評(píng)價(jià)，認(rèn)真總結(jié)取得的成果經(jīng)驗(yàn)和典型做法，并以此提出鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果的努力方向和主要措施，形成總結(jié)報(bào)告，送局“三提升”辦公室備案。局“三提升”活動(dòng)辦公室要把發(fā)展成果、創(chuàng)新成果和規(guī)劃成果作為衡量活動(dòng)成效的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各科室、各學(xué)校進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校、幼兒園黨組織要把深入推進(jìn)“三提升”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)切實(shí)抓緊抓好。教育局黨委成立以高振偉同志為組長(zhǎng)的“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動(dòng)辦公室（黨政辦305室）。各學(xué)校、幼兒園也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)。黨政“一把手”要負(fù)總責(zé)、親自抓，領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的良好局面。

二要強(qiáng)化協(xié)調(diào)指導(dǎo)。局“三提升”活動(dòng)辦公室要及時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，分析解決存在問題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合分工，深入到學(xué)校、年級(jí)組，指導(dǎo)工作，解決問題。要從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保取得實(shí)效。

三要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。指導(dǎo)檢查組要結(jié)合重點(diǎn)工作加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校黨員干部履行職責(zé)、執(zhí)行制度、改進(jìn)作風(fēng)、提高效能等方面的督導(dǎo)檢查，確保各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。

四要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮校報(bào)校刊、廣播、櫥窗和校園網(wǎng)等媒體的作用，及時(shí)宣傳教育局關(guān)于深入推進(jìn)“三提升”活動(dòng)的各項(xiàng)部署要求，及時(shí)宣傳本學(xué)校的好做法好經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。附：

1、宣化區(qū)教育系統(tǒng)“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

2、宣化區(qū)教育系統(tǒng)“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分組及職責(zé)

宣 化 區(qū) 教 育 系 統(tǒng) “三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組

長(zhǎng)： 高振偉（教育局局長(zhǎng)、黨委書記）副組長(zhǎng)： 趙松濤（教育督學(xué)）

王建軍（教育局副局長(zhǎng)）李彩蕓（教育局黨委副書記）

成員：溫俊飛（教育局黨政辦公室主任）

王

坤（基礎(chǔ)教育科副科長(zhǎng)）逯建軍（財(cái)務(wù)基建科科長(zhǎng)）李

毅（人事科科長(zhǎng)）劉月琴（督導(dǎo)室副主任）宋

強(qiáng)（宣傳科科長(zhǎng)）劉

勵(lì)（思政科科長(zhǎng)）李忠孝（招生辦主任）李繼兵（體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)）唐巖鋒（中學(xué)教研室主任）張麗萍（小學(xué)教研室主任）李品剛（電教儀器站站長(zhǎng)）薄國(guó)斌（教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)）趙宗芬（職成教科科長(zhǎng)）

王

彪（教育服務(wù)中心主任）白

寶（職工學(xué)校校長(zhǎng)）

王貽修（青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心主任）各中小學(xué)、幼兒園書記和校長(zhǎng)、園長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局黨政辦公室305室，辦公室主任由教育局黨委副書記李彩蕓兼任，辦公室下設(shè)綜合資料組、輿論宣傳組、4個(gè)指導(dǎo)檢查組。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

1.貫徹落實(shí)市、區(qū)委有關(guān)指示精神，研究“三提升”活動(dòng)重要事項(xiàng)，及時(shí)提出相關(guān)建議。2.根據(jù)宣化區(qū)委要求，對(duì)“三提升”活動(dòng)每個(gè)階段的工作進(jìn)行指導(dǎo)。

3.掌握“三提升”活動(dòng)進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)中遇到的問題，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)。4.加強(qiáng)對(duì)“三提升”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、督促檢查。

宣 化 區(qū) 教 育 系 統(tǒng)

“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分組及職責(zé)

綜合資料組：

組長(zhǎng)：太永先：教育局黨政辦公室副主任 成員：王 強(qiáng) 教育局辦公室科員 唐桂艷 教育局辦公室科員 主要職責(zé)：

（1）起草教育系統(tǒng)“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室領(lǐng)導(dǎo)的講話、匯報(bào)稿；

（2）起草主要文件，包括“三提升”活動(dòng)階段性安排意見，呈報(bào)區(qū)委的專題報(bào)告和總結(jié)報(bào)告等；

（3）負(fù)責(zé)搜集、整理、匯總各學(xué)校上報(bào)信息，并向區(qū)委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送信息；

（4）負(fù)責(zé)辦公室文件的收發(fā)運(yùn)轉(zhuǎn)、印刷，文書立卷、檔案管理，來信、來電、來訪登記處理及保密工作；負(fù)責(zé)有關(guān)會(huì)議的組織協(xié)調(diào)工作；

（5）負(fù)責(zé)各組每周主要工作內(nèi)容的匯總和大事記的編撰整理；（6）完成領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室交辦的其它工作。輿論宣傳組：

組長(zhǎng)：宋 強(qiáng) 教育局宣傳科科長(zhǎng) 成員：何青松 教育局宣傳科副科長(zhǎng) 趙艷萍 教育局宣傳科科員 主要職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)制定“三提升”活動(dòng)新聞宣傳報(bào)道、重要活動(dòng)的報(bào)道和日常報(bào)道工作；

（2）負(fù)責(zé)主要媒體重要社論、評(píng)論及相關(guān)言論的撰寫；組織撰寫理論文章，做好理論宣傳工作；

（3）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)新聞單位對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型人物的宣傳報(bào)道，做好活動(dòng)的新聞監(jiān)督工作；

（4）負(fù)責(zé)編發(fā)教育系統(tǒng)“三提升”活動(dòng)的《工作簡(jiǎn)報(bào)》和每?jī)芍芤淮蔚膮^(qū)委活動(dòng)辦公室“三提升”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)；

（5）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)駐宣、駐張的省、市主要新聞單位，做好有關(guān)新聞和典型選樹宣傳工作；（6）完成領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室交辦的其它工作。指導(dǎo)檢查組（共分4個(gè)）第一指導(dǎo)組：

組 長(zhǎng)：孫永卿 中學(xué)教研室副主任 成 員：吉永梅 中學(xué)教研室教研員 王 靜 教育局招生辦科員

負(fù)責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)所有中學(xué)“三提升”活動(dòng)的指導(dǎo)檢查工作。第二指導(dǎo)組：

組 長(zhǎng)：李全利 小學(xué)教研室副主任 成 員：王麗華 電教儀器站科員

劉 星 思政科科員

負(fù)責(zé)回民小學(xué)、相國(guó)廟街小學(xué)、大北街小學(xué)、和平街小學(xué)、米市街小學(xué)、鼓樓小學(xué)、新興街小學(xué)、炸子市街小學(xué)、炮院小學(xué)、閣西街小學(xué)、財(cái)神廟小學(xué)、東風(fēng)路小學(xué)、白廟中心校、楊家營(yíng)中心校，共14所小學(xué)“三提升”活動(dòng)的指導(dǎo)檢查工作。

第三指導(dǎo)組：

組 長(zhǎng)：劉鵬濤 教師進(jìn)修學(xué)校副主任 成 員：任慧杰 教育局辦公室科員

孟春燕 教育局財(cái)務(wù)基建科科員

負(fù)責(zé)東二道巷小學(xué)、工業(yè)街小學(xué)、躍進(jìn)街小學(xué)、勝利路小學(xué)、雙語(yǔ)學(xué)校、新華路小學(xué)、朝陽(yáng)街小學(xué)、東升路小學(xué)、建國(guó)街小學(xué)、圃園街小學(xué)、幸福東街學(xué)校、四方臺(tái)中心小學(xué)、河子西中心小學(xué)、下八里中心小學(xué)、小東莊中心小學(xué)，共15所學(xué)校“三提升”活動(dòng)的指導(dǎo)檢查工作。第四指導(dǎo)組：

組 長(zhǎng)：酆慧珍 教育局婦委會(huì)主任 成 員：任 君 教育局辦公室科員 白曉紅 電教儀器站科員

負(fù)責(zé)7所幼兒園、侯家廟中心小學(xué)、二臺(tái)子中心小學(xué)、泥河子中心小學(xué)、青少年活動(dòng)中心，共11個(gè)單位“三提升”活動(dòng)的指導(dǎo)檢查工作。

指導(dǎo)檢查組主要職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)對(duì)“三提升”活動(dòng)開展情況進(jìn)行明查暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出解決意見和建議；

（2）負(fù)責(zé)學(xué)校“三提升”活動(dòng)的指導(dǎo)與檢查工作，注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推薦學(xué)校活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)個(gè)人；

（3）完成領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室交辦的其它工作。

中共張家口市宣化區(qū)教育局委員會(huì)

張家口市宣化區(qū)教育局

2010年3月29日

主題詞：深入開展 提升能力 提升標(biāo)準(zhǔn) 提升效率 實(shí)施方案 張家口市宣化區(qū)教育局黨政辦公室 2010年3月29日印（共印80份）

第三篇：三提升

自我鎮(zhèn)開展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”以來，我做為一名基層單位領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，通過學(xué)習(xí)王永利、王彥生先進(jìn)個(gè)人事跡，對(duì)照全縣、全市及至全少全省、全國(guó)先進(jìn)典型，一流標(biāo)準(zhǔn)查找差距，同時(shí)深入到聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，實(shí)地了解走訪群眾，對(duì)照群眾意見查找不足，并擬打算邀請(qǐng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展定位和確定階段性目標(biāo)，來使工作能力、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效率三個(gè)方面，向一流水平、更高層次看齊。

一、工作現(xiàn)狀和存在問題

聽了王書記關(guān)于這次提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率的講話，學(xué)習(xí)了市委、市政府、縣委、縣政府下發(fā)的有關(guān)文件，我聯(lián)系自身工作，查找不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)的主能性發(fā)揮地不夠

基層的工作，向來涉及面廣，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部，面對(duì)的是群眾生產(chǎn)生活中的根本問題，這就需要我們不斷在工作中學(xué)習(xí)，提升自己的工作水平和能力，不斷地將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的指標(biāo)，在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我鎮(zhèn)、我縣調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的發(fā)展背景下，我們?cè)械闹R(shí)結(jié)構(gòu)顯得有些落后，已不能解決所遇到的所有問題，好多知識(shí)需要及時(shí)更新。有一些現(xiàn)象是我們以前從來沒有遇到過的，我們?cè)械闹R(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在解決實(shí)際問題時(shí)會(huì)顯得力不從心。

在開展“三提升”活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研中，有的同志在這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)上不夠重視，沒有樹立不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)。有的同志即使有學(xué)習(xí)的意識(shí)也存在著學(xué)習(xí)的深度、廣度、寬度不夠，學(xué)習(xí)內(nèi)容不能成系統(tǒng)。

2、對(duì)自身的要求不夠嚴(yán)格

基層工作無小事，向來都貼近人民群眾的生產(chǎn)生活，與人民群眾切身利益息息相關(guān)，基層工作是反映黨在人民群眾中形象的一個(gè)窗口。當(dāng)前一些干部中存在著干勁不足工作不實(shí)等問題，一些干部對(duì)待工作不夠積極，存在著得過且過的思想，對(duì)自身要求放松，有些同志把工作形式化了，認(rèn)為只要將上級(jí)交給的任務(wù)完成了，硬性指標(biāo)達(dá)到了，就可以了，對(duì)處理事情的方式方法，過程、步驟這些具體事項(xiàng)不注重。工作即使做了，但離人民群眾的期望值還有很大差距、離人民群眾的滿意度還差很多。

3、工作的創(chuàng)新性發(fā)揮地不夠

基層的工作向來復(fù)雜，面對(duì)的問題也是千頭萬(wàn)緒，需要我們針對(duì)不同的情況，采取相應(yīng)的方式方法。在新的形勢(shì)下，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到許多新的發(fā)展理念，新的思想，許多新問題也會(huì)在這一階段涌現(xiàn)出來，以往單一的工作方法在面對(duì)新形勢(shì)，新問題時(shí)就顯得力不從心了，我們中間存在著一種錯(cuò)誤的思想，處理具體事務(wù)時(shí)，因循守舊，不積極開拓思路，而是把一貫的做法當(dāng)成“萬(wàn)金油”，到處搬來用，不能積極地探索、拓展開展基層工作的方法。

二、趕超先進(jìn)的總體思路和工作目標(biāo)

1、以實(shí)踐為根本，將學(xué)習(xí)扎實(shí)開展起來

學(xué)習(xí)為先、實(shí)踐為本。學(xué)習(xí)是前提，實(shí)踐是根本，學(xué)習(xí)用來指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。趕超先進(jìn)、我們就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為實(shí)踐服務(wù)，在繼續(xù)深化科學(xué)發(fā)展觀成果的基礎(chǔ)上，票據(jù)我縣、我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局和城鎮(zhèn)化建設(shè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)和旅游項(xiàng)目建設(shè)需要，學(xué)習(xí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、文化旅游開發(fā)等方面的知識(shí)以及服務(wù)全鎮(zhèn)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境所需要的政策、法律、金融等現(xiàn)代化建設(shè)所必需的知識(shí)；及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)展的動(dòng)態(tài)、信息；準(zhǔn)確把握當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)，深入研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性；要學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)習(xí)與解決發(fā)展中的實(shí)際問題聯(lián)系起來，廣泛學(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)單位的好做法好經(jīng)驗(yàn)。

2、深入開展工作調(diào)研、著力解決實(shí)際工作中的突出問題

群眾的評(píng)價(jià)，是基層黨政工作的晴雨表。工作的成效，要看群眾的打分，作為基層黨政干部，對(duì)基層情況不能全面掌握，工作的重心，就不能很好的把握，工作易流于形式而不能落到實(shí)處，易形成“干事不利”“ 工作不實(shí)”的現(xiàn)象，得不到人民群眾的認(rèn)可，開展工作調(diào)研，深入基層，深入群眾，真正地掌握民情民意，切實(shí)解決存在的突出問題，是提升自己工作標(biāo)準(zhǔn)的首要條件。趕超先進(jìn)，就是要以先進(jìn)事跡為標(biāo)尺，提高對(duì)自己的要求，以一流的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一流的觀念武裝自己，以一流的追求激勵(lì)自己中，以一流的事跡鞭策自己。

3、多渠道、多方位拓展工作思路

新的時(shí)代給我們帶來新的挑戰(zhàn)，對(duì)我們基層的工作要求也越來越高，這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在理論知識(shí)層面上，也體現(xiàn)在實(shí)際工作中，這就需要我們學(xué)會(huì)運(yùn)用橫向思維、縱向思維、逆向思維、發(fā)散思維等來拓展新思路、找尋新方法。努力使工作內(nèi)容、工作機(jī)制、工作方式得到創(chuàng)新，獲取新知識(shí)，形成新思維、掌握新方法，吃透上情，摸準(zhǔn)下情，把握實(shí)情，在學(xué)習(xí)中落實(shí)，在落實(shí)中創(chuàng)新，在趕超先進(jìn)中，從先進(jìn)事跡中學(xué)習(xí)借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)。

三、推進(jìn)方法和保障措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)、終身教育的良好習(xí)慣。

日常工作中，我們要結(jié)合工作需要，多閱讀黨報(bào)黨刊和黨的理論文獻(xiàn)，多收看有關(guān)的節(jié)目，及時(shí)、定期收看黨員干部遠(yuǎn)程教育節(jié)目，掌握所必需的知識(shí)。平時(shí)養(yǎng)成讀書、筆記的好習(xí)慣，制定讀書日，列一個(gè)讀書目錄，經(jīng)常與同事們交流心得體會(huì)。

2、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，建立工作臺(tái)帳和工和成效激勵(lì)機(jī)制

在黨員干部中開展提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率六項(xiàng)制度。包括：公開承諾制、首辦責(zé)任制、行政問責(zé)制、考核評(píng)議制、導(dǎo)向激勵(lì)制。

通過這些舉措著力解決當(dāng)前干部隊(duì)伍中不同程度地存在“學(xué)風(fēng)不濃”、“干勁不足”、“落實(shí)不力”、“工作不實(shí)”、“形象不佳”等問題，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的一些突出問題，著力解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境的關(guān)鍵問題，促進(jìn)干部事業(yè)心責(zé)任感明顯增強(qiáng)，能力素質(zhì)明顯提升，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，黨風(fēng)政見明顯改善。

3、多管齊下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作

我鎮(zhèn)黨委將圍繞發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，旅游項(xiàng)目精品化等一系列與我鎮(zhèn)當(dāng)前發(fā)展相關(guān)的課題，邀請(qǐng)知名專家教授，舉辦專題講座；拓寬培訓(xùn)渠道，除了在縣委黨校和縣農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)基地，對(duì)各級(jí)黨員干部進(jìn)行普遍輪訓(xùn)以外，還要分產(chǎn)業(yè)、分專題組織黨員干部到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)。通過“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”的方式開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

第四篇：服務(wù)水平提升

今年以來，縣工業(yè)園區(qū)管委會(huì)堅(jiān)持以“全面發(fā)展、跨越提升”為主題，不斷強(qiáng)化“招商、護(hù)商”理念，著力推行“爭(zhēng)搶式”、“靠前式”、“貼心式”、“規(guī)范式”服務(wù)機(jī)制，全面提升服務(wù)發(fā)展水平，并取得明顯成效。今年1-6月份，該委新增落戶項(xiàng)目5個(gè)，占年計(jì)劃的500%；新增投產(chǎn)項(xiàng)目2個(gè)，占年計(jì)劃的200%。

圍繞項(xiàng)目落戶，著力推行“爭(zhēng)搶式”服務(wù)機(jī)制。該委一班人深刻認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)今日益激烈的招商引資大比拼中，沒有“爭(zhēng)”的精神和“搶”的意識(shí)是難以取得成功的。為此，在招商引資實(shí)踐中，該委牢固樹立“爭(zhēng)”、“搶”理念，始終堅(jiān)持把全天候、全方位、全過程“三全”保姆式服務(wù)貫徹于招商活動(dòng)始終，以優(yōu)質(zhì)高效的個(gè)性化服務(wù)打造招商引資的“金字招牌”。該委主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持定期與老板電話互動(dòng)，每到節(jié)日給老板送賀卡，每逢年節(jié)親自上門祝福，適時(shí)邀請(qǐng)老板到新干考察了解，增進(jìn)了客商之間的感情和親情。為了幫扶企業(yè)進(jìn)園入戶，他們專門成立幫扶工作小組，對(duì)招商引資項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度，按照“一次性受理、內(nèi)部循環(huán)、限時(shí)辦結(jié)、歸口匯總”的原則，形成搶時(shí)間趕進(jìn)度的辦事風(fēng)格。今年1-6月份，該委新增落戶項(xiàng)目5個(gè)，占年計(jì)劃的500%；新增投產(chǎn)項(xiàng)目2個(gè)，占年計(jì)劃的200%。

圍繞項(xiàng)目建設(shè)，著力推行“靠前式”服務(wù)機(jī)制。為切實(shí)抓好項(xiàng)目幫扶，該委堅(jiān)持 “五定一抓”的幫扶制度，即定項(xiàng)目、定專班、定責(zé)任、定目標(biāo)、定時(shí)限、一抓到底，全力協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)中遇到的各種問題，做到指揮部建在現(xiàn)場(chǎng)，幫扶人員駐守工地。全面到位的服務(wù)，使金龍銅業(yè)、南方水泥、贛江銅業(yè)等一批重大項(xiàng)目都做到了當(dāng)年購(gòu)地、當(dāng)年開工、當(dāng)年投產(chǎn)。該委還對(duì)建設(shè)投產(chǎn)企業(yè)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片、部室包區(qū)、干部掛點(diǎn)、全程幫扶的“貼心式”服務(wù)機(jī)制，每年組織一支幫扶調(diào)研隊(duì)伍，深入每家企業(yè)，詳細(xì)了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)過程中所遇到的困難和問題，盡心盡力為企業(yè)排憂解難；每年召開兩次企業(yè)家座談會(huì)，面對(duì)面進(jìn)行溝通，得到廣大企業(yè)主的高度贊揚(yáng)。

圍繞行政效能，著力推行“規(guī)范式”服務(wù)機(jī)制。該委始終把加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)作為轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的一項(xiàng)重要工作來抓，采取多種措施，較真碰硬，大力推進(jìn)機(jī)關(guān)效能各項(xiàng)制度落實(shí)。該委全面推行機(jī)關(guān)效能承諾制，要求全體干部職工簽訂“效能承諾書”，每人繳納效能保證金1000元，強(qiáng)力推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)；實(shí)行每周報(bào)告制，每周一雷打不動(dòng)召開工作分析會(huì)，完成了的、未完成的、完成不了的、需延期完成的，均據(jù)實(shí)報(bào)告，將每項(xiàng)工作抓到實(shí)處，責(zé)任落到實(shí)處；抓好創(chuàng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)，對(duì)部門及單位的行政行為進(jìn)行全方位、多角度的監(jiān)測(cè)，切實(shí)履行好優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的監(jiān)測(cè)職責(zé)。同時(shí)在園區(qū)機(jī)關(guān)將幫扶人照片、聯(lián)系方式、職責(zé)內(nèi)容和監(jiān)督電話對(duì)外公開，暢通服務(wù)渠道，明確服務(wù)職責(zé)，全面提高服務(wù)水平。

第五篇：突泉運(yùn)管所推行“三到位”提升服務(wù)水平

突泉運(yùn)管所推行“三到位”提升

服務(wù)水平

為進(jìn)一步提高運(yùn)政服務(wù)效能和服務(wù)水平，打造執(zhí)法窗口新形象，突泉運(yùn)管所積極創(chuàng)優(yōu)社會(huì)服務(wù)，完善服務(wù)功能，圍繞運(yùn)政工作的特點(diǎn)，在各窗口單位和相關(guān)科室大力推行“三到位”，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)注入新的活力。

推行窗口微笑服務(wù)到位。在運(yùn)政業(yè)務(wù)大廳要求所有運(yùn)政執(zhí)法人員耐心細(xì)致解答業(yè)務(wù)的提問，做到“來有迎聲、問有答聲”，在窗口堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”現(xiàn)象，努力構(gòu)建一流的服務(wù)窗口。

推行窗口首問負(fù)責(zé)到位。在各窗口實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，限時(shí)辦結(jié)制，對(duì)運(yùn)輸業(yè)戶提出的問題實(shí)行誰(shuí)接待誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)受理誰(shuí)負(fù)責(zé)，一條龍完成業(yè)務(wù)的接待、咨詢、辦理任務(wù)，做到讓業(yè)戶高興而來，滿意而歸。堅(jiān)決杜絕“生、冷、橫、硬”等現(xiàn)象的發(fā)生。

推行廉潔服務(wù)到位。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)禁令和廉政規(guī)定，按照行政執(zhí)法的要求規(guī)范執(zhí)法人員的言行，做到執(zhí)法清白，做事公道，做人誠(chéng)實(shí)。堅(jiān)持急事急辦，特事特辦，不能辦理的做好解釋和宣傳，樹立運(yùn)政執(zhí)法良好的服務(wù)形象。