第一篇：苑橋小學年度工作計劃

苑橋小學2011-2012年工作計劃

一、指導思想

堅持“以師生為本，培養創新精神；以經典為友，傳承優秀文化；以大師為師，奠基幸福人生”的工作思路。全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實科學發展觀。以全面提高教育質量為核心，規范管理，強化研究，立足高起點，明確新目標，建設新亮點，開創新局面，進一步鞏固“綠色學?！焙汀疤厣珜W?！彼〉玫某晒?，全力以赴，扎實工作，努力提高辦學水平，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

1、落實科學發展觀，保持共產黨員先進性教育活動的成果，把保持先進性的要求同履行崗位職責結合起來。

2、努力提高依法治校、依法治教水平。豐富教學資源庫，以信息化促進教育的現代化。

3、推進素質教育，提升教育品質。繼續抓好新課程標準的學習和貫徹，進一步轉變教育觀念，改進教學方法，革新評價機制，提高教育質量。

4、抓好教師隊伍建設，努力塑造小學教師“師德高尚、業務精良、愛崗敬業、文明執教、學生愛戴、家長滿意”的新形象。

5、大力開展“陽光體育”活動，豐富學生課余生活，促進學生健康成長。發揚優良傳統，豐富發展內涵，弘揚民族文化，積極穩妥、扎實有效地開發和實施校本課程，促進學校文化建設。

6、嚴格執行收費政策，堅決執行“一費制”，規范教育收費，加強財務管理，嚴格執行財務管理制度，發揮財務管理規范學校的作用。

7、豐富校園文化生活，提高設備施的利用率。

8、進一步加強校園環境管理，爭創綠色學校。

9、切實加強學校的安全工作，創建安全文明校園。進一步加強學校安全教育，完善安全管理措施，規范安全管理，確保學生各類活動的安全，做到零事故。

9、做好學生的健康衛生工作，促進學生身體素質的全面提高。

三、工作安排

（一）加強黨建實行民主管理

在班子隊伍的建設中，要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍。班子成員要樹立全局、合作、服務、責任和榜樣意識以及超前意識、到位意識和科學創新意識，要以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個“理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好”的強有力的領導集體，不斷提升管理水平，提高辦事效率。

堅持以人為本，倡導“研究先于決策，服務大于領導，協調多于控制，觀念重于方法，環境優于制度”的管理理念，構建現代學校管理體系，形成以“落實目標責任”為核心，以“規范管理、目標管理、民主管理”為主要內容，以“科學、民主、高效、和諧”為基本特征的、具有我校特色的、科學高效的崗位目標管理辦法；形成科學的考核、評價和激勵等方面的管理規范；堅持依法治校，依法治教，以情育人，構建人文校園，充分調動全體教職工的工作積極性、主動性和創造性，提高師生校園生活質量。

強化學校民主管理，完善內部監督制約機制。積極創建先進“教工之家”；定期開展豐富多彩的娛樂活動，努力滿足教職工的文化精神需求，關心群眾疾苦，維護教職工合法權益；真正做到民主理校、參政議政、建言獻策，使廣大教職工牢固樹立起主人翁意識、責任意識和奉獻精神，調動廣大教職工的工作積極性，同心協力，共謀學校事業的發展大計；完善內部監督制約機制，形成科學合理、良性運轉的民主管理工作機制，保證學校各項工作健康、穩定、協調發展。

（二）堅持德育為先，營造和諧的育人環境。

堅持把德育工作擺在首位，堅持思想引導，通過豐富多彩的活動，提升學生的思想品質，繼續加強升旗儀式、宣傳櫥窗、班隊活動等德育陣地建設，充分利用各種節日慶?；顒?，加強對學生的民族傳統教育；高度重視學生的養成教育，規范學生的日常行為，實施檢查、評比、總結的制度；加強少先隊建設和學生常規管理，堅持開展活動，努力提高學生道德素養。

加強班集體建設。班集體建設的關鍵在于每位班主任都要擁有一顆愛心、責任心，用“苦心經營”的態度來抓班集體建設全過程，讓每一個學生得到關愛，讓每一個學生得到進步，讓每一個學生享受成功。

鼓勵和調動社會各界參與學生思想道德教育的熱情，充分利用社會資源，齊抓共管，形成合力，營造學生健康成長的良好社會教育環境。

（三）優化學校管理，全面提升管理品質。

以科學發展觀為指導，牢固確立“以管理促發展，向管理要質量”的觀念，堅持育人為本，完善管理制度，細化管理程序，提高過程管理的執行力和有效性。努力探索適合本校實際的管理模式，創新管理舉措，重建和優化學校自己的管理文化，形成以人為本、自主管理、民主和諧的制度文化。要以創建和諧校園為抓手，建設文明校園、平安校園、健康校園、快樂校園，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的學校。

（四）加強課堂實效性力度，穩步提高教學質量。

1、實施課堂教學改革，開展扎實有效的課堂實效性研究，切實為教學實際服務，在研討中教學，在教學中研究課題。以該課題促進學校特色建設。

2、以課堂教學為重點，提高課堂教學效益。加強“通知聽課”“隨堂聽課”力度，組織骨干老師開展課堂教學研討，練專業，細感悟，在課堂實踐中成長。盡量做到：聽后要評好，評中有指導，評后有反思，思后要改進，改后要跟蹤。要定期對聽課情況進行匯總分析通報。同時提倡教師主動邀請領導，領導邀請教師互相聽課的更好辦法取代只有推門聽課一種方式的檢查式聽課。大力提高家常課的教學質量。

3、以校本教研為核心，提升教師專業素養。加強學生對中華經典詩文的積累，增強學生的文化底蘊。，根據學校特色或者當今教學存在的問題提前擬定研討的話題，活動前，教師精心準備，搜集資料，活動時，踴躍發言，積極參與交流，暢談各自的體會、收獲，并對大家一致感到困惑的問題相互研討，共同學習，共同進步，使得研討發揮最大效能。

4、以教學反思為抓手，促進教師內化生成。對于課堂教學的反思有：評課促反思、案例分析促反思、教育隨筆促反思等。特別是要加強單元測試、學校檢測、區級調研考試的反思工作，通過反思、研究，開展教研活動和學困生幫教活動，切實提高教學質量。

（五）加強隊伍建設，促進教師專業化發展

加強師德師風建設。要通過一系列行之有效的舉措，激勵廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求，愛崗敬業，嚴謹篤學，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

加強教師在職培訓。要求教師充分發揮網絡的作用，使它成為信息的窗口，資源的倉庫，研究的基地，要求教師筆耕不輟，勤向學科網等教育網站上傳自己的教學設計、隨感等，使它成為交流的平臺，展示的園地。

堅持“培訓是最好的福利”這一信念。組織教師外出參加各級各類培訓、研討活動，開闊眼界，博采眾長，并要求外出學習培訓的教師回來匯報，使全校教師都得到學習的機會。邀請名師來校講座，繼續開展“青藍結對”交流研討活動。

健全考核激勵機制。要深化學校人事分配制度改革，健全教師工作制度、班主任工作制度、中層干部工作質量考核制度。促進學校中層干部隊伍、班主任隊伍、骨干教師隊伍建設。

（六）面向全體學生，促進學生全面發展。

努力提高全體學生的身體素質和健康水平。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽等常規性群體體育活動，舉行田徑、達標運動會，增強學生體質。加強衛生保健的教育，修改完善學校清潔衛生制度，重點是校園清潔衛生的保持，加強校園清潔衛生的檢查評比。做好學生體檢和常見病的防治工作。增強校園活力，要舉辦好文藝演出活動，美術書法展、勞技活動作品展示活動，擴大學生的參與面，提高活動的質量。

（七）強化安全教育，提高師生的安全意識。

1、加強學習，提高安全意識。我們要進一步加強法律法規的學習，嚴格落實教育主管部門的文件精神，認真落實“一崗雙責”，加強對學生的安全教育和學生的學習習慣的養成，上好一月一節安全課，學校堅持一期一次安全集會，提高全校師生的安全意識，牢固樹立“安全第一”的思想。根據不同季節的變化有針對性地進行教育，防止傳染病流行。定期不定期地進行校舍安全排查，對其隱患及時進行整改。

2、遵章守紀，樹良好形象。要求每一個學生必須嚴格遵守學校規章制度，培養學生明辨是非的能力，自覺與不良行為作斗爭。進一步規范請假制度；教育學生注意食品衛生、交通安全、路途安全等。形成團結互助，共同努力良好氛圍，樹為校爭光的良好形象。

3、體育老師工作職責，做好體育器材的登記管理，杜絕發生事故。

4、加強學校門衛的管理，要求值班人員按時到崗到位，履行職責。學生必須佩帶出入證，嚴禁外來人員出入學校。

（八）、加強學校財務、后勤管理，為學校工作的正常有序開展提供保證。

學校要切實做好以下幾個方面的工作：

1、制定學校后勤工作計劃，做好財務預算。學校日常財物支出明晰，實行審計公布。

2、按上級要求實行內務管理，搞好節約，嚴格控制支出，保證有限的資金用于關鍵的教學工作中。

3、加強校產的管理，對校產每學期進行一次清理登記，重點是按要求做好財物登

記和注銷，落實專人負責，防止校產的流失。對學校教學樓、教學設備、實驗器材進行管理登記，對桌凳進行管理維修，落實到人管理，避免因管理不善造成損失。經常性地搞好學校校舍的安全檢查，為教師學生創建良好的學習和生活環境。

4、后勤人員應加強學習，提高自身素質，按自己不同的分工，踏實工作，做出成績。

5、加強水電管理。學校后勤管理人員要加強對水電的管理，做好檢查登記，避免造成資源的浪費

苑橋小學2011-2012年工作計劃

2011.8.28

第二篇：麻橋小學工作計劃

麻橋小學工作計劃

一、指導思想：

以黨的教育方針為導向，全面推進以創新教育為核心的素質教育，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創新，夯實基礎，強化習慣，培養學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學品位。

二、工作目標：

1、從嚴治校，規范辦學管理，爭創社會滿意學校和家長滿意教師。

2、廣灑愛心，實抓規范，推進教育創新。

3、加大師訓力度，形成合理梯隊，保證可持續發展。

三、工作措施：

（一）管理工作：齊抓共管，務實創新，開拓進取

1、認真領會黨的教育方針。找準學習與工作、生活的結合點，堅持學以致用，爭創“社會滿意學校和家長滿意教師”。

2、以人為本、實行人性化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。學校領導班子發揚民主、分工協作、以身作則、開拓創新，組織好教育學習活動、業務培訓活動。

3、充分利用學校網絡資源，不斷豐富教師文化生活，積極發揮網絡在日常管理、教育教學、家校聯系和擴大社會影響上的作用。

（二）德育工作：深入研究，完善機制，講究實效

1、加強領導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員、思品教研組長組成的德育領導小組，具體負責統籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。

2、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統節日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與學雷鋒活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環保教育、生命安全教育、心理健康教育。

3、重視思品課堂的任務落實。全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據自身的教學特點，自覺地、有意識地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網絡。要求每位教師在課堂滲透德育中創新“五有目標”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創造研究班會、重視班會的良好氛圍，創建德育科研群體。

4、發揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。

5、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐劣的精神，培養學生適應社會生活的能力。

（三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創新

1、加強教學常規管理，樹立質量第一意識。積極開展優質課、示范課、實驗課、指導課的研究活動。教研組創新管理、規范活動、積極探索新形式下的教研經驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質量。

2、以人為本，全面提高學生素質。教育教學活動應強調學生掌握知識的基礎性、綜合性、實用性、探穦性，開展學生道德素質、公民素養、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的培養和評價，在《學生素質報告單》中用好評語欄、特長欄。各教師、各學科可根據新課標的設置，探索用好成長檔案袋，收集學生自我評價、成績記錄及各種作品、社會實踐與公益活動記錄、體育與文藝活動記錄、教師學生的觀察與評價、家長的信息、考試與測驗的信息。

3、加強校園文化建設，營造濃郁教育教學氛圍。

（1）利用升旗儀式表揚獲獎學生，陳列室擺放學生獲獎證書，學校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學生，同時每學期設置學生書畫作文科技專題、個性學生專題、優秀作業專題等宣傳內容，鼓勵學生有個性、有特長發展。合理布置各室各窗，定期更換學習園地。

（2）強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。

（3）加強學生數學思維的培養。精心組織各類課余培訓，強調開班有計劃、次次有檢查、結束有小結

（四）師資培養：適應需要，提升層次，完善結構

1、樹立職業、專業、事業三業并重的意識，全面貫徹《中小學教師職業道德規范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生。弘揚愛校、愛崗、愛生的優良師德師風。繼續開展文明辦公室、優秀教師的評選。

2、加強校本教研，提升師資隊伍。建立以校為本的教研活動制度，促使學校發展和教師發展，努力使學校成為學習型組織。把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研——做——思——提升”這樣一個循環往復、螺旋上升的過程。

3、進一步加強現代教育技術工作。進一步加強學校的現代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現代化”的觀念，進一步掌握現常用的現代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜索資料、處理資料以及收發電子郵件的本領。充分發揮網絡資源在教學中的作用。全員發動，全員參與，建設學校的網上資源庫，教師之間實現網絡資源共享。

（五）體衛工作：

1、各班級抓好兩課兩操質量，要求動作靜、齊、快。組織好校田徑運動會和小型體育競賽活動，促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。

2、校醫室要加強衛生宣傳、疾病預防、學生體檢等健康教育，控制近視新發病率，以養成學生良好衛生習慣。創造條件，完善衛生檔案，抓好計生工作。

3、綠化、美化、凈化校園。

（六）服務保障：增強貰任，改進方法，完善服務

學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。

1、后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。

2、嚴格校產登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務制度，按規定收費，定期清帳理財，做到財物相符，開支合理，帳目清楚。

3、認真、細心做好學校檔案、圖書、保管等工作。

4、關心教師，不斷提高教職工生活水平

（七）開辟多種渠道，夯實“家長學?！钡墓芾?/p>

中共中央關于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出：“關心和保護中小學生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結合起來，形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣?！币虼耍⒔∪凹议L學?！钡墓芾?，顯得尤為重要。

1、家長委員會管理扎實有效。本學期，我校以成立家長委員會為契機，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、落實“家長學?！钡纳险n時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

3、精心挑選“家長學?！钡纳险n教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

4、保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

第三篇：桃苑橋工程監理工作總結

監理工作總結

根據委托監理合同約定，我部承擔了大浪街道桃苑橋維修養護工程項目施工階段的監理工作，重點圍繞質量控制、進度控制、投資控制、合同管理、督導安全生產、文明施工等方開展工作，具體從以下幾個方面進行。

一、工程概況：桃苑橋位于寶安區大浪街道老街路，該橋為一座石拱橋，橋面寬度為3.8M，橋梁全長18.3M,拱高0.7M,矢高約3.0M，由于年久失修，破損嚴重，因此作出維修。

二、委派總監理工程師組建項目監理機構。

建設工程委托監理合同簽訂后，公司委派了監理工程師周全為項目總監，金立凱為土建工程師、雷云為現場監理員、譚進家為資料員于2011年1月1日進駐現場建立了直線制監理組織機構，并依據國家有關的法律、法規（規范、標準）、委托監理合同、其他建設合同以及經批準的設計文件的要求；本著公正、獨立、自主的原則進行了嚴格監理、熱情服務，在此期間由于有建設單位的大力支持，施工單位的通力合作，使得質量、投資、三大目標得以順利實現。

三、認真做好工地管理體系的控制工作

項目監理機構成立后，認真編寫了監理規劃、制定了監理實施細則，對所監項目的施工單位進行了監理工作交底，審查并確認了現場專職管理人員，特種作業人員的資格證和上崗證；審查并簽署了施工單位提交的施工組織設計。施工方案、施工總進度計劃。協助施工單位建立工程質量、技術、安全保證體系，明確分工職責，嚴格獎罰措施。

四、在質量控制、進度、投資三大目標上狠下功夫。

在整個施工過程中，我們始終堅持以三大目標（質量、進度、投資）為中心，嚴格按照施工規范、施工圖紙、委托合同以及建設施工合同的要求，實行跟蹤監控、動態管理；在以預防為主的方法上，堅持事前控制、主動控制的工作程序，采取巡視、見證、平行檢驗、旁站等控制手段，做到事前控制、事中控制、事后控制，在原材料使用上堅持先試驗，合格后再使用的原則，不允許使用不合格的材料，在工序施工中，堅持強化驗收、過程控制的原則，防止不合格的工程發生。特別是在關鍵工序、關鍵部位的施工中，嚴格按照旁站方案要求進行旁站，對施工中不符合施工規范操作要求的部位及時發現及時予以糾正或進行整改，確保了每道工序施工符合規定要求。

五、認真抓好進度控制

為了確保工期的順利實施，我們定期對施工單位的實際進度與計劃進度進行了比較、分析，當實際進度符合計劃進度時，督促施工單位編制下一期進度計劃；當實際進度滯后于計劃進度時，協助施工單位采取糾偏措施并監督實施。同時依據施工合同有關條款、施工圖及經批準的施工組織設計編制進度控制方案，對進度目標進行風險分析，制定防范性對策。為實現計劃工期不超過要求工期提供了保障。

六、安全生產

認真抓好安全生產、文明施工，確保了工程施工正常有序地進行，我們對工地的施工用電管理、材料堆放等進行定期檢查，督促施工單位按照安全操作規程進行施工，起到了較好的促進作用。在整個施工過程中未出現安全事故。

七、工程質量驗收情況

1、施工過程質量驗收：嚴格要求施工單位按照檢驗批，進行工程報驗，及時進行檢查驗收，在此基礎上進行各分項，分部工程的驗收。

2、竣工驗收結論：大浪街道桃苑橋維修養護工程達到有關驗收標準，符合驗收規范要求；嚴格按圖施工，沒有違反強制性標準要求；監理同意對以上工程進行驗收。依據《建筑工程施工驗收統一標準》（GB50300—2001）上述單位工程質量滿足合格要求。

深圳市建控地盤監理有限公司

公用設施維修養護工程項目監理部

2011-1-23

第四篇：麻橋小學遠程教育工作計劃

在縣現代遠程教育工程領導小組、鎮裝備辦和學校領導的領導和指導下，現代遠程教育工程在我校已開展起來，為了搞好我校的現代遠程教育工作，在本學年將做好如下工作：

1、積極配合縣農村中小學現代遠程教育工程領導小組、鎮裝備辦關于遠程教育工程項目施工安排，在學校領導的大力支持下，保質保量的完成遠程教育工程的設備安裝與調試。

2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。熟悉各種儀器、設備的'規格、性能、使用方法、保養和維修的基本知識，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。

3、積極配合學校領導、各有關人員把與教學有關的遠程教育資料接收回來，進行數據的保存、整理，按覑求整理好后投入使用。

4、按時完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結合起來。

5、搞好全校教職工的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。

6、經常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規范行為。

7、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

8、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

【麻橋小學遠程教育工作計劃】相關文章：

1.小學遠程教育工作計劃

2.小學遠程教育的工作計劃

3.小學遠程教育工作計劃

4.小學遠程教育工作計劃2020

5.小學遠程教育工作計劃設計

6.小學遠程教育工作計劃-教研組工作計劃

7.小學現代遠程教育的工作計劃范文

8.小學現代遠程教育工作計劃

9.有關小學遠程教育工作計劃范文

第五篇：五眼橋小學幼兒園工作計劃(2010—2011學)

五眼橋小學幼兒園

2010—2011學工作計劃

一、指導思想：

以《幼兒園工作規程》及《幼兒園教育指導綱要》的精神為依據，以提高保教質量為根本，加強教師隊伍建設，優化幼兒一日組織活動，積極開展家園聯系，成立豐富多彩的興趣小組，促進幼兒健康、和諧發展。

二、工作目標：

1、切實采取有效措施，確保入園率達標。

2、進一步規范過程管理。抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，優化師生行為。

3、不斷適應課改要求，積極探索幼兒園教育的新方法，促進保教質量的提高。

4、以幼兒為本，把幼兒的安全和健康放在首位，尊重幼兒的人格尊嚴和基本權利，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面的發展需要，讓每位幼兒在健康和諧的氛圍中成長。

三、具體工作：

1、加強師德教育，全面提高教師的素質。定期召開教師會，組織教師學習時事政治，各項教育方針、政策，倡導全體教師顧全大局，團結協作，樂于奉獻，學會在日常工作中不斷完善自我，逐步樹立起“園興我榮，園衰我恥”的思想。

2、加強教師培訓,認真做好暑期培訓工作,間周組織教師業務培訓。做到專家講座與園內培訓相結合，集中培訓與分組討論相結合，注重培訓的實效性與長效性。鼓勵教師閱讀相關業務雜志并做好摘錄定期交流，組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業務素質的提高。充分發揮老教師的示范帶動作用。有計劃地派部分教師外出參加各種培訓班學習，促進教師隊伍專業水平的提高。

3、抓好制度建設，定期組織教師學習有關法律法規及規章制度，并在工作中不斷完善制度。加強勞動紀律教育，強化考核工作，充分調動全園教師的工作積極性。逐步建立和完善本園的各項規章制度，做到職責分明，獎懲合理。

4、強化安全防范意識。把安全工作放在保教工作的首位，時時處處對幼兒進行安全教育，以確保幼兒在園期間安全。建立健全幼兒園各種安全制度和應急預案。從常規入手，開展安全防范教育活動，加強對幼兒自我保護意識的培養。定期對園舍設備、水、電等設施進行檢修，消除安全隱患，避免意外事故發生。

5、切實抓好保教常規管理。嚴格按照《規程》《綱要》的要求，組織教師集中學習，認真實施各年齡段的教育目標，確保不折不扣地完成保教計劃。切實把培養幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛生習慣作為工作的重要任務來抓。

6、積極組織開展各種形式的教研活動，促進教師主動參與并在以提高本班保教質量為中心的前提下不斷總結，大膽創新，形成自己的教育風格。

7、科學合理地安排好幼兒在園一日生活，豐富幼兒戶外活動內容，加強戶外活動的管理，保證幼兒戶外活動時間運動量達標。加強晨檢力度，要求教師根據季節變化及天氣變化及時向家長宣傳衛生保健小常識，進一步抓好衛生保健工作，堅持預防為主的方針，確保師幼健康。

8、各班組織幼兒開展興趣小組活動，激發幼兒活動興趣，培養幼兒的技能，學期結束向家長展示幼兒興趣活動成果。

9、創設優美的幼兒園環境，做好每天的清掃與消毒整理工作，堅持衛生檢查制、消毒制，預防和控制傳染病。給幼兒創建一個干凈、美觀、幽雅、富有童趣、富有特色的活動場所，營造良好的學習氛圍。

10、積極做好家園聯系工作。加強家園互動，并通過家園聯系欄目及家長會、電話等形式，向家長宣傳本園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監督，達到家園教育目標一致。

四、月份工作安排：

九 月：

1、暑期教師培訓工作

十 月： 1十一月：十二月：元 月：

2、幼兒入園及招生工作

3、整理室內外環境

4、對幼兒進行期初常規教育、強化安全教育

5、慶祝教師節

6、了解各班幼兒一日活動情況、迎國慶，對幼兒進行愛國教育

2、教師公開課啟動

3、檢查各班幼兒早操情況、課題研究實施階段

2、加強幼兒行為習慣養成教育

3、了解各班興趣小組活動情況、強化幼兒安全教育

2、開展幼兒健美操比賽、開展“慶祝元旦”活動

2、進行保教質量考核

3、評選好幼兒

4、認真做好總結工作

5、做好檔案資料的整理工作

2010年9月 1 11