第一篇：蘇苑實驗小學黨總支2010年工作計劃

蘇苑實驗小學黨總支2010年工作計劃

2010.3 指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，以開展深入學習實踐科學發展觀活動為抓手，切實加強思想理論建設和輿論宣傳工作，大力加強黨員隊伍、干部隊伍和教師隊伍建設，深入開展黨風廉政教育，全面落實黨建工作責任制，為“推動科學發展、建設美好吳中”和實現苑小教育事業新的跨越式發展提供強有力的思想、組織和紀律保障。

一、加強黨員和干部學習教育

不斷優化領導班子的理論學習和黨員干部的教育工作，努力推進學習型組織、學習型團隊建設。根據上級要求，深化科學發展觀學習活動，加強領導班子理論學習管理工作，不斷深化對中國特色社會主義理論體系的認識，堅定黨員領導干部對中國特色社會主義的信念，進一步明確教育事業一體化發展的方向和思路，并開展領導干部贈書閱讀活動和黨課、團課活動。同時，要深化黨員干部的學習和教育，通過講座、學習培訓班、理論研究會和學習交流會等途徑，營造黨員人人自覺學習、善于學習、終身學習的良好氛圍，增強基層黨組織的凝聚力、向心力和黨員同志創業創新創優的內在動力。

二、深化黨風和“三風”建設

以黨風建設為核心，深入開展領導干部廉政教育和制度建設，保持校內黨風、政風的廉潔、高效，并通過做好“黨團員交通志愿服務崗”長期堅守和黨員教師的廉潔從教，加強師德建設與教育政風行風建設。繼續學習貫徹《中小學教師職業道德規范（2008年修訂）》，弘揚愛崗敬業、關愛學生、為人師表、無私奉獻的職業精神；學習有關教育法律法規，重點學習《義務教育法》、《未成年人保護法》，不斷提高教師對自己肩負特殊使命的認識，增強法制觀念，依法執教；學習教育科學理論，掌握教育規律，關注國內外教育教學改革的進程，提高教書育人的本領；學習貫徹省市規范中小學辦學行為、深入實施素質教育工作的文件精神，促進學生健康全面成長；學習宣傳霍懋征等當代優秀教師的先進事跡，學習身邊優秀教師的先進事跡，弘揚他們敬業奉獻精神，不斷提升師德素養，爭取家長和社會的更多好評，使苑小師德師風更上新水平。

進一步加強青少年學生的思想道德教育。積極發揮德育處、少先隊、年級組、班主任的教育管理功能，繼續抓好學生愛國主義教育、革命傳統教育、民族精神教育、心理健康教育、理想教育、感恩教育、廉潔教育和養成教育等活動，并突出本校的“三懂得、三必會”教育，強化“素質示范班”建設評比，并突出開展圍繞世博會在上海召開的系列主題教育。

三、深化素質教育的細節工作 認真學習領會黨的十七屆四中全會、十一屆全國人大三次會議政府工作報告關于教育的有關精神。圍繞教育一體化發展、素質教育、教育現代化、教育公平、均衡教育等一系列關鍵詞，學習和宣傳省教育廳、省委組織部、宣傳部、省監察廳《關于規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》和《蘇州市執行“三項規定”，落實“五個嚴格”，保證一小時運動，全面提高教育質量的實施意見》精神，引導學生“會學習、會休息、會健體”，營造豐富學生校園生活、深化區域素質教育的良好氛圍，促進學生身心健康發展。本校將保持江蘇省素質教育先進學校榮譽，在堅持文化辦學、文化育人特色和一系列成功做法的基礎上，重點關注大課間活動的豐富有效組織、組織每天下午3：20豐富多彩活動的生動活潑和落實到位，并堅持做到本校的在校學習活動安排不折不扣執行上級關于素質教育的相關要求，更好地讓素質教育滋潤苑小的每位學生健康成長。

四、進一步加強校園精神文明建設

本校將結合素質教育的深化工作，進一步加強文化辦學建設，不斷倡導“文化辦學、人文育人”特色，追求“物質文化令人矚目，精神文化耐人尋味，整體文化引人入勝”，深入開展“文明單位”等創建工作，努力建設和諧校園、平安校園，為廣大師生營造健康、和諧、文明的良好環境和氛圍。2010年，本校將在2009年取得蘇州市文明單位標兵、蘇州市模范教工之家的基礎上，再次申報參評江蘇省文明單位，爭創省模范教工之家，并繼續做好“青藍文明崗”、“巾幗示范崗”等建設，結合校園精神文明創建活動和陽光體育運動，組織開展豐富多彩的文化、讀書、藝術、科技、體育等活動，有計劃地開展校園文化藝術節、學生田徑運動會及各種專項體育競賽活動，展示教育系統廣大師生良好的精神風貌。

五、抓好學習實踐活動總結和整改

一是制定好整改落實方案。以領導班子分析檢查報告為主要依據，按照“四明確一承諾”的要求，研究制定目標明確、措施具體、責任到位、切實可行的整改落實方案。二是解決好突出問題。真正把群眾反映強烈、影響和制約科學發展的突出問題找準，制定出針對性和可操作性強的整改落實方案，整改落實方案要向黨員、群眾公布，整改落實情況要向黨員群眾通報，以解決問題的實際成效使群眾滿意、讓群眾受惠。三是建設好長效機制。認真做好學習實踐活動總結工作，突出長效機制建設，將學習實踐活動中組織學習調研、開展分析檢查、推動整改落實、解決突出問題的成功經驗，用制度的形式鞏固下來，形成保障和促進科學發展的體制機制、政策法規、規章制度。大力宣傳學習實踐科學發展觀先進典型經驗，積極探索為師生服務的長效機制，形成推動科學發展的強大合力。

六、進一步推進教師隊伍建設

根據本校特點，發揮已有名師的傳帶作用，開展以高本大語文教學風格專題論壇為抓手的蘇苑實驗小學課堂教學改革成果展示系列活動，進一步打造苑小教師群體教學特色，并延伸推動各學科教學特色、風格建設，推動苑小的梯隊型名師快速發展。關心支持本校各學科名師參加全區第四屆名師課堂教學活動。同時，認真做好2010年吳中區學科帶頭人、吳中區知名教師等推薦參評；繼續做好3年內青年教師的傳、幫、帶系統培養工作；進一步抓好教師師德和業務系統培訓。

七、推進學校黨組織建設 在做好黨務常規工作的基礎上，全面落實基層黨組織黨建工作目標責任制，堅持黨務公開，抓好黨員民主生活；堅持科學發展觀，抓好黨員實踐教育；堅持交通志愿服務崗，深化黨員示范崗；堅持共青團推優，積極做好新黨員發展。同時，以提高素質為重點，針對不同類型黨員的實際，深入開展先鋒主題實踐活動，推行黨員承諾制、黨員結對幫扶等做法，積極開展教育機制、形式創新。做好支部旁聽活動組織，結合世博會在就近上海召開的優勢，組織黨員參觀世博，以拓展視野，增進對世界發展的形勢，特別是科技發展的了解。

在做好黨組織自身建設的基礎上，加強對工會、共青團、婦女組織日常工作的關心支持，并努力再創江蘇省文明單位，爭創江蘇省模范教工之家，做好蘇州市先進青藍文明崗建設，在小學部開展巾幗示范崗建設，同時利用“3.8”、“5.4”、重陽、春節團拜等節日活動，體現對教職工的關愛。

八、深入廉潔文化專題教育 加強“三風”（校風、教風、學風）建設，突出黨員干部作風建設和懲防教育體系建設兩大重點，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，加強黨風廉政和政風、行風建設，爭取更好的辦學信譽和群眾滿意度。

進一步做好廉政文化進校園示范點建設。深入開展反腐倡廉宣傳教育，努力營造崇尚廉潔、為人師表的良好環境，繼續深入開展廉政、廉潔主題教育。按照《吳中區中小學廉潔教育目標和實施要求》和2010年廉潔文化建設工作意見，將理想信念教育、道德教育和法制意識教育結合起來，立足學生、教職工、學校三個層面扎實推進。在黨員教育中，抓黨風、嚴黨紀，加強學習和領會黨的十七大和十七屆四中全會精神，繼續深入開展黨性黨風黨紀主題教育、“三廉”主題教育，并在黨員干部中重點學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，把理想信念和廉潔從政作為教育的重點內容，保持干部隊伍的廉政、廉潔，同時把豐富教育的手段方法，重視和加強貼近黨員干部思想實際的反腐倡廉理論教育、正反典型教育、廉政談話教育、崗位廉政教育和各種專題教育，結合教育系統的實際，通過讀書思廉、撰寫心得、征文演講、短信提醒、廉政承諾等多種形式，不斷增強教育的說服力、針對性；在教師中，重點開展廉潔從教教育，并對教師節及重要節日開展預防性提示，增強教工的義務、服務的責任意識和工作態度；在學生教育中，重點以《廉潔文化進校園》校本教材，結合豐富生動的主題教育，促進學生的健康成長。

進一步抓好校務公開、校長、中層干部年度述職、民主評議校長、年度績效考評、食堂經營、招生、政府采購、工程建設維修、規范性收費工作，確保苑小在依法治校的道路上走得越來越深入。

第二篇：蘇苑實驗小學2009年一年級招生通告

蘇苑實驗小學2009年一年級招生通告

一、招生計劃

本校2009年秋季一年級招收 320人,開設8個教學班。

二、報名日期

2009年6月13日～14日（雙休日）上午8：00～11:00;下午13:00～16：00。

三、報名地點

吳中區寶帶東路298號蘇苑實驗小學（招生咨詢電話：65251747、65251492轉8302）。

四、招生對象

2003年8月31日前出生，經核實的合法固定住所及戶口在本學區內的適齡兒童。

五、本校學區地段

東吳北路以東、迎春路以西、運河以北居住的吳中區地轄區。

六、報名辦法及須知

1．合法固定住所在本施教區的：2009年6月13～14日到校報名。報名時請帶：①小孩及父母的常住戶口簿原件及復印件；②小孩父母合法固定住所的房產證原件及復印件；③小孩預防接種證原件及復印件。所有證件及復印件均暫留學校待復查審核無誤后，在簽發入學通知書之日如數奉還。

2．合法固定住所不在本施教區的：2009年6月13～14日，不符合條件的“擇校生”報名。報名時請帶上小孩、本校已發的排號表及上述明確的各類證件原件（無需復印件）。

3．暫住本學區，應回戶籍所在地接受義務教育，而戶籍所在地無監護條件，欲申請來我校報名的外來人口適齡兒童報名：持原籍戶口本、暫住證、法定監護人經勞動人事部門鑒證或備案的勞動合同或其他合法經營的相關工作證明、獨生子女證（或符合計劃生育計生部門證明）和預防接種證等5項齊全的材料向學校提出申請。

七、錄取與通知

學校將按地段生、擇校生分類、分步錄取，并電話通知到校領取《錄取通知書》。

按規定錄取后的地段生、擇校生，開學后統一按政府義務教育規定執行，收取作業本費（一年級11元/每生每學期），及根據本人需要和自愿在食堂午餐的伙食費等。

蘇苑實驗小學

2009.5.11

吳中區教育局關于2009年小學入學工作意見

為進一步完善小學就近免試入學制度，根據《中華人民共和國義務教育法》、《江蘇省中小學管理規范》、《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》（以下簡稱《三項規定》）（蘇教辦〔2007〕5號）等文件精神,結合我區實際，就今年我區小學入學工作提出如下意見。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，堅持義務教育優質、均衡發展，圍繞“辦好每一所學校，教好每一個學生”的目標，積極實施免費義務教育，合理調整城區教育資源布局，進一步擴大優質教育資源的覆蓋面，完善小學免試就近入學制度，確保適齡兒童按時、就近、免試入學。

二、入學原則

1．各鎮（區）政府和學校要切實保障每個適齡兒童義務教育入學的權利，努力為每個適齡兒童（包括符合條件的外來人口子女）提供免費公辦學校學位。

2．小學新生入學實行按施教區就近免試入學。各鎮（區、街道）在教育局指導下負責實施。

3．適齡兒童的父母或法定監護人的合法固定住所是確定其在何施教區入學的依據。適齡兒童的常住戶口應與其父母或其他法定監護人的常住戶口及合法居住地保持一致。

4．切實保障具有學習能力的殘障兒童平等享受義務教育的權利，按時入學。

5．根據蘇州市教育局《關于進一步加強外來人口子女義務教育管理工作的意見》（蘇教〔2007〕2號）文件要求，外來人口子女在戶籍所在地有監護條件的，應回戶籍所在地接受義務教育，戶籍所在地沒有監護條件的，要求在本地全日制公辦中小學就讀的，須持以下材料到暫住地所在施教區的學校提出書面申請：

（1）原籍戶口本；

（2）暫住證；

（3）孩子法定監護人經勞動人事部門鑒證或備案的勞動合同或其他合法經營的相關工作證明（父母雙方在吳中區工作的孩子優先安排）；

（4）計生部門出具的符合計劃生育的證明（獨生子女優先安排）；

（5）預防接種證。

各鎮（區）政府應切實保障所轄區域外來人口子女接受義務教育的權利。堅持“以流入地區政府管理為主，以全日制公辦中小學吸納為主”的基本原則。根據蘇州市的要求，2009年，公辦學校吸納外來人口子女的比例不低于70%。所有公辦學校都要充分挖掘潛力，積極吸納外來人口子女入學；同時，要合理布局，合理設置公辦定點吸納學校。

6．加大扶貧幫困助學的力度，關心弱勢人群，促進教育公平，維護社會穩定和諧。各校均應根據實際，制定切實可行的幫困助學措施，確保每一個適齡兒童不因家庭經濟困難而失學。

三、入學對象

1．凡年滿6周歲（2003年8月31日前出生）具有本區常住戶 口或合法固定住所的適齡兒童。

2．戶口或合法固定住所不在市區，經批準同意在吳中區入學的適齡兒童。

四、報名辦法

1．具有本區常住戶口或合法固定住所的適齡兒童，持戶口本、合法固定住所的產權證（房產證）和預防接種證到合法固定住所所在施教區學校報名。

2．戶口或合法固定住所不在吳中區的適齡兒童，持原籍戶口本、暫住證、法定監護人經勞動人事部門鑒證或備案的勞動合同或其他合法經營的相關工作證明、獨生子女證和預防接種證等到暫住地所在施教區有招生條件的學校申請報名。

五、有關事項

（一）適齡兒童入學所屬施教區的確定:

1．適齡兒童的常住戶口應與其父母或其他法定監護人的常住戶口及合法固定住所保持一致。若適齡兒童戶口與父母或其他法定監護人戶口不一致，以父母或其他法定監護人的合法固定住所作為確定施教區的依據。

2．父母或其他法定監護人的常住戶口應與合法固定住所保持一致。若常住戶口與合法固定住所不一致，以合法固定住所作為確定施教區的依據。

3．戶口隨祖父母、外祖父母或其它法定監護人，監護人在施教區有合法固定住所，符合下列條件之一的適齡兒童，可憑相關證明在該施教區依法入學；①父母雙方都是現役軍人（含武警）；②父母雙方都是公派出國的專家、技術人員；③父母雙方戶口都不在吳中區；④孤兒。

4．戶口隨父母中一方在施教區并有合法固定住所，父母中另一方符合下列條件之一的適齡兒童，可憑相關證明在該施教區依法入學：①現役軍人（含武警）；②公派出國工作的專家、技術人員；③戶口不在吳中區或系農村戶口；④單親、離異（學生戶口隨法定監護人）。

5．適齡兒童父母或其他法定監護人有多處合法固定住所，原則上以相對穩定、具備長期生活條件的合法固定住所為依據。

6．適齡兒童父母或其他法定監護人無“產權房”或無“房卡房”，由所屬區教育行政部門根據監護人及其學生實際居住情況，統籌安排學校就讀。

適齡兒童父母或其他法定監護人無“產權房”或無“房卡房”，父母長期隨祖父母或外祖父母居住并為唯一居住地的，子女施教區的確定以祖父母或外祖父母合法固定住所為準。

7．因改善住房條件、地塊改造等原因而喬遷新居的，雖人已遷新居，但戶籍由于客觀原因尚未遷移的，施教區的確定以新居住地為準；原居住地已拆遷，新住房雖然尚未交付，但根據“就近入學”原則，確定其施教區應以新安置的住房為準；若家庭確有特殊困難，由所屬區教育行政部門根據實際情況統一安排施教區學校。

（二）各校要認真做好學位告知及咨詢接待工作。各公辦小學統一于2009年5月11日～8月15日將2009年施教區范圍和免費教育相關政策在校門口和學校網站主頁醒目處公布，同時開通咨詢熱線電話，派專人負責接待。

（三）根據《三項規定》（蘇教辦〔2007〕5號），任何學校任何機構任何個人不準組織任何形式的入學選拔考試；民辦學校不得采用筆試或變相筆試的方式選拔學生；公、民辦學校不得舉辦各種形式的“重點班”、“快慢班”和“實驗班”。違者，將通報批評或嚴肅查處，直至追究學校領導的責任。

（四）要嚴格控制“擇校生”。對于確有各種困難，家長要求跨施教區入學的，必須從嚴控制。今年一年級入學每班學額不得超過42人，有條件的學校要積極推進小班化。

（五）根據《省衛生廳省教育廳關于做好2007年全省學校衛生工作的通知》（蘇衛疾控〔2007〕12號）的精神：“兒童在入園、入學時，要查驗預防接種證。”各小學在招生時，要配合衛生部門做好兒童預防接種證的查驗工作。

（六）根據《中華人民共和國義務教育法實施細則》，新生的義務教育入學通知書必須由學校蓋章，在新學期開學前15天送達新生的父母或其他監護人。

（七）報名時間：6月13日至15日。

第三篇：實驗小學黨總支工作總結

學黨章黨規，鑄“四有”師魂

——盱眙縣實驗小學黨總支“兩學一做”學習教育工作總結 2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》（簡稱“兩學一做”學習教育），并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。2016年5月起，我縣“兩學一做”教育活動全面推開。

開展“兩學一做”教育基礎在學、關鍵在做。作為基層黨總支，我們帶領全體黨員干部帶著問題學好黨章黨規、學好總書記系列重要講話，抓牢抓實“學”這個基礎，并時時處處對照黨章黨規、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規找問題，依照系列講話改問題，真正把黨章的要求落實到實際行動中去，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。

一、集中學習，提高認識

我校黨總支利用周一例會時間，由黨總支書記帶領全體黨員學習黨章黨規和習總書記系列講話等文件，認真領會貫徹局黨委“兩學一做”學習教育方案的總體要求，牢牢把握“基礎”和“關鍵”，切實增強針對性，結合我校的工作實際，要求黨員干部“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。我校黨總支還邀請縣委黨校任謙老師到我校上了一堂題為《認真學習黨章，做合格黨員》的黨課，同時安排四個支部的書記在七一前結合學校工作實際講一次黨課。

二、強化責任，層層落實

我校黨總支要求各黨支部根據工作實際制定具體學習計劃，科學安排黨員干部集中學習與自主學習，落實“三會一課”制度定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、按時上好黨課，把“兩學一做”同加強思想政治理論、教師隊伍建設工作相結合，與鞏固黨的群眾路線實踐教育活動和“三嚴三實”專題學習教育活動成果相結合。

三、榜樣引領，率先垂范

習總書記2014年9月9日上午在北京師范大學看望一線教師時用“四有”標準定義“好老師”，即：做好老師，要有理想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實學識；做好老師，要有仁愛之心。

為進一步深入貫徹習總書記講話精神，我校在全體黨員教師中開展了“學黨章黨規，鑄‘四有’師魂”活動。黨總支書記鄔翠萍同志率先作題為《學黨章黨規，鑄“四有”師魂》的專題黨課。各支部推選出師德模范作事跡報告，率先垂范，引領全體黨員、干部、教師深入開展“兩學一做”教育活動。

其中，縣優秀共產黨員張學明身患癌癥近十年，頑強地與病魔作斗爭，仍然戰斗在教學工作第一線，實現著自己不平凡的人生價值。他被縣教育局推薦為淮安市最美教師候選人，淮安電視臺教育時空頻道做了專題報道。9月11日晚上八點，《盱眙新聞》欄目首條播出盱眙電視臺對我校張學明老師的專訪。縣師德標兵張林杰已快到退休年齡，曾右臂、腰椎骨折，現患有強直性脊柱炎，還承擔著語文教學工作，從不落下學生一節課。縣優秀共產黨員、市學科帶頭人、省特級教師、全國優秀教師王廣仁潛心教育科學研究，引領和帶動了我校一大批青年教師快速成長??黨員教師人人爭當學校的中堅力量，每一位黨員就是學校的一面旗幟。通過榜樣的率先垂范，有效地提高了黨員教師的政治素養和業務素質，很好地帶動了我校全體教師素質的提高，推動了我校各項工作的開展。

四、多措并舉，扎實推進

在黨員教師中進行“兩學一做”學習教育，我校黨總支結合崗位特點創造性開展活動，多措并舉，扎實推進。六一期間，我校黨總支開展了“我為童年潤心田”系列活動，號召黨員干部繳納特殊黨費，為留守兒童獻上一份愛；九月十日我校黨總支舉行“新教師入職宣誓儀式”，活動中黨員教師典型代表分享“我的教育故事”，暢談人生理想，新教師在老黨員的帶領下莊嚴宣誓，承諾一生忠于黨和人民的教育事業。在“合格共產黨員標準”大討論中，每一位黨員教師能認真填寫好“合格黨員要素清單”、“問題清單”、“整改清單”實事求是地查找出自己存在的問題，客觀地剖析具體表現，嚴肅認真地進行問題成因分析，并能針對問題拿出具體整改措施，限定整改時間，提高了實效，真正發揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。

我校黨總支還先后開展了“兩學一做”主題征文、“爭當星級管理之星，做學校主人”，“兩規”知識競賽、“黨員教師崗位宣言宣誓”等活動。年輕的黨員教師桂媛媛于9月9日參加局黨委在縣第二中學舉行的《爭當履職先鋒，做合格共產黨員》的主題演講比賽中，獲得了一等獎。

以上是我校黨總支近階段在開展“兩學一做”學習教育活動中所做的一些工作。今后我校黨總支將深入開展“兩學一做”學習教育，讓每一名黨員干部，將時刻牢記習總書記“四有”要求，塑造崇高師德師魂，發揮黨員干部的示范、引領作用，為黨和人民的教育事業再作新貢獻。

二〇一六年九月二十一日

第四篇：貴溪市實驗中學2014年黨總支工作計劃范文

貴溪市實驗中學2014年黨總支工作計劃

2014年學校黨總支將在局黨委的直接領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實十八大精神、十八屆三中全會精神，圍繞學校中心工作，以思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、廉政建設為重點，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用，從而推動發展、服務群眾、凝聚人心，為學校全面可持續發展提供思想、政治、組織保證。

一、加強思想政治工作，努力提升黨員、干部素養

1、抓好支部和班子成員的學習。繼續深入學習貫徹落實中央“八項規定”、十八大精神、十八屆三中全會精神、黨的群眾路線教育實踐活動精神及總書記近期重要講話精神。班子成員做學習的楷模，做到帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。同時，要把抓好黨支部委員的學習作為加強支部思想建設的基礎，以黨支部委員學習帶動各支部黨員的思想政治學習，以樹立先進理念、提高管理水平和創新能力為重點，加強黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅定。

2、抓好全體黨員的學習。各黨支部在校黨總支學習計劃指導下制定教育學習計劃，堅持并落實“三會一課”制度，加強廣大黨員的政治理論、先進的教育思想和業務知識的學習培訓。組織學習《新黨章》，開展《新黨章》知識競賽活動。組織學習《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，特別要認真學習貫徹貫徹《決定》中教育部長袁貴仁的《深化教育領域綜合改革》講話精神。通過學習和開展活動，進一步保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實

踐的能力，樹立科學正確的教育思想和發展理念，以理論學習促進本職工作，以工作實績檢驗理論學習成效。

3、各黨支部要豐富學習形式，嚴格學習要求，明確學習目標。利用各種會議，提高學習效果。通過黑板報、廣播、宣傳欄、校園網站等途徑宣傳黨和國家的重大方針政策和重要思想。寫心得體會、讀書筆記、辦宣傳專欄，進行演講、征文，知識競賽等形式提高學習效果。

二、加強組織建設，創新黨建工作方式，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力

1、加強領導班子建設，嚴格干部的教育與管理。創建“團結、進取、務實、高效”的班子隊伍，努力推進學校領導班子學習力、執行力、創造力的提升，堅持民主決策，形成集思廣益、團結和諧、互助合作、高效履職的良好局面。

2、做好黨員發展、管理和服務工作。注重質量，優化結構，重視在優秀青年教師、骨干教師中發展黨員，對思想比較成熟，具備黨員條件的積極分子，及時地按組織程序吸收到黨組織中來。嚴格組織生活制度，做好民主評議黨員工作，健全黨內激勵、關懷和幫扶機制，繼續落實黨內走訪慰問制度，關心黨員思想、學習、工作和生活，了解黨員需求。

3、發揮黨員的先鋒模范作用，完善建設“黨員示范崗”活動。創建黨員示范崗是我校黨建工作的品牌活動之一。校黨總支繼續深入開展優秀“黨員示范崗”評選活動，積極營造良好的“學、比、趕、超”的氛圍。鼓勵更多的黨員主動承擔先鋒示范作用，帶領全體黨員

干部立足本職工作發揮先鋒模范作用，爭當模范黨員。積極開展創先爭優活動，堅持長效機制。校黨總支將在“七一”表彰一批優秀黨員。

4、積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，實現黨的十八大確定的奮斗目標，實現中華民族的偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動廣大人民的積極性、主動性、創造性。各黨支部要深入學習貫徹落實總書記在黨的群眾路線教育實踐活動重要講話精神。要迅速組織學習，切實把思想和行動統一到講話精神上來，深刻領會精神實質，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，做好自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。各黨支部要通過繼續抓好教育實踐活動整改落實，推動學校各項工作的落實，以工作發展的成效檢驗教育實踐活動的成效。

三、加強黨風廉政建設，教師職業道德建設，確保學校健康發展

1、堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。

2、積極開展廉政文化教育活動。通過開展黨風黨紀法制教育、教師職業道德教育、廉潔從教征文等活動，促進學校教職員工廉潔從教，依法執教，愛崗敬業，為人師表，強化廉潔意識，增強拒腐防變能力，使全體黨員以身作則、廉潔從教、勤政廉政，自覺接受群眾監督，弘揚清風正氣，誠信守法的意識，以良好的形象成為師生的楷模做人民滿意的教師。不斷健全和完善領導干部廉政檔案的管理工作。

充分發揮廉政檔案的警示作用，充分發揮廉政檔案的監督作用，發揮廉政檔案的參考作用。

3、繼續深入開展黨風廉政建設提升群眾滿意度工作。2013年學校制定了《關于加強黨風廉政建設提升群眾滿意度工作實施方案》，根據實施方案，各黨支部要繼續深入開展公開服務承諾、治理有償家教、幫扶師生等工作。學校黨總支繼續強化督促檢查和量化考核工作。

4、教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。加強教師的職業道德建設，提高教師的師德素養，對學校的發展具有十分重要的作用。要激勵和引導廣大教師樹立崇高的職業理想，嚴格要求自覺，自覺規范思想行為和職業行為，以身作則，為人師表，做讓人民滿意的教師。

5、嚴格執行黨務公開制度。貫徹落實《關于黨的基層組織實行黨務公開的意見》，落實黨建工作制度，積極推進黨務公開，拓寬黨員意見表達渠道，切實保障和落實黨員的知情權、參與權、選舉權、表達權和監督權。

四、糾正“四種不正之風”，突出作風建設

1、在形式主義方面。切實杜絕知行不一，不求實效，貪圖虛名，弄虛作假等現象。少一些形式，多一些務實，把心思真正用到學校管理和發展上，把精力真正用到教育教學上，把感情真正用到服務師生上。

2、在官僚主義方面，切實杜絕脫離實際，高高在上、漠視群眾、等現象。讓黨員、干部、教師真正深入基層，深入教學、深入學生、深入家庭，及時發現問題，解決師生的實際困難。

3、在享樂主義方面，切實杜絕精神懈怠，不思進取，滿足現狀，追逐名利，貪圖享受等現象，讓黨員、干部、教師少進飯桌多上書桌，少講金錢待遇多比教學成果，真正遠離吃喝風、玩樂風。

4、在奢靡之風方面。切實杜絕鋪張浪費、揮霍攀比、以權謀私、貪污受賄、腐化墮落等現象。讓黨員、干部、教師進一步樹立教育者的形象、教育者的追求、教育者的尊嚴，多一些書卷氣。

五、加強對群團組織的指導、協調，促進學校教育全面和諧發展

1、積極支持工會履行組織職能，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監督水平，開好教職工代表大會，反映教職工關心的熱點問題，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工在學校改革發展和教育教學工作的主力軍作用。充分發揮工會作用，開展有益的工會活動，維護教職工合法權益。

2、加強對共青團工作的指導。以“黨建帶團建”的方式，認真研究共青團工作，充分發揮團工作在青年教師中的影響和作用，圍繞黨的中心工作開展適合青年教師特點的豐富多彩的活動，不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力，增強青年教師對學校的認同感，提高他們的教育教學水平。加強未成年人的思想道德建設，抓好學生的養成教育和心理疏導，促進學生健康成長。

3、關心教職工生活，抓好計生工作。及時看望患病及住院的教職工，做好困難家庭的慰問和走訪工作，關心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，關心青年教職工的婚姻、計生

工作，做好女教職工的健康指導工作，多為教職工辦實事、辦好事，解決職工的后顧之憂，不斷增強工會組織的凝聚力。

第五篇：蘇苑街道社保相關辦事流程

就業培訓辦事流程

1、辦理《就業困難人員認定》：

凡符合《蘇州市吳中區“就業困難人員”認定辦法》（吳勞社[2009]10號）文件中的七類失業人員，帶戶口本、就業登記證（失業人員就業登記證）、身份證、照片二張進行登記、審核、公示、發放。

2、辦理《就業失業登記證》：

凡具有本轄區常住戶口的居民，男性年齡在16-60周歲，女性年齡在16-50周歲，要求就業的失業人員，帶戶口本、身份證、學歷證、照片2張進行登記辦理。

3、辦理失業登記申領失業保險金：

凡轄區失業人員憑蘇州市失業保險待遇審核表、身份證、失業人員就業登記證、身份證、戶口本、失業職工證明書辦理失業登記，領取失業保險金。

4、辦理求職登記：

凡在法定勞動年齡內，具有勞動愿望及勞動能力的失業人員，均可進行求職登記，由勞動保障服務站推薦介紹其就業。

5、辦理免費技能培訓登記：

凡轄區內的失業人員和失地農民，每人每年可享受一次免費的技能培訓。報名者攜帶本人身份證、《失業人員就業登記證》、一寸照片，至戶口所在地勞動保障服務站報名登記。具體培訓項目詳見勞動保障部門每期招生簡章。

6、申請小額擔保貸款

①.申請人的戶口薄、身份證的原件及復印件；

②.已認定就業困難的人員，提供相關證明材料；持有《創業培訓合格證》的人員，提供結業證書原件及復印件；畢業后2年內未就業的畢業生，提供《高等院校學生畢業證》原件及復印件；復員轉業退役軍人，提供《軍人復員證》原件及復印件；

③.《就業失業登記證》（勞動手冊）的原件及復印件；

④.工商營業執照、稅務登記證、組織機構代碼證原件及復印件； ⑤．經營場所產權證或租賃合同的原件及復印件。承包經營的需提供承包合同書的原件及復印件；

⑥.企業從業人員繳納社會保險憑證；

⑦.開戶銀行的證明材料；

⑧.需向擔保公司提供反擔保相關資料；

7、辦理靈活就業社保補貼：經認定的就業困難人員持以下材料至勞動保障服務站辦理靈活就業社保補貼。補貼時間一般為3年。①．《蘇州市區靈活就業人員社會保險補貼申報表》；

②．居民身份證、城鎮居民戶口薄；

③．《就業失業登記證》（勞動手冊）；

④．《勞動保障事務代理手冊》；

⑤．《職工養老保險手冊》和《職工醫療保險證》；

⑥．其他有關材料；

8、應屆高校畢業生：

①．就業信息服務；

②．未就業高校畢業生登記，辦理《就業失業登記證》； ③．就業見習、免費培訓；

④．困難畢業生就業幫扶；

9、青年見習

①．本地16-25周歲以下青年，就業困難人員可放寬到30周歲； ②．見習期限一般為3-6個月；

③．見習期內，每人每月按照當年城鎮職工月最低工資標準50%的標準享受政府補貼。