第一篇：中考思想品德探究與實(shí)踐題復(fù)習(xí)指導(dǎo)

中考思想品德探究與實(shí)踐題復(fù)習(xí)指導(dǎo)（一、探究實(shí)踐題型的取材和特點(diǎn)

近年來，中考政治試題不斷創(chuàng)新，出現(xiàn)了大量的探究實(shí)踐題。作為開放性試題的重要形式之一。它內(nèi)容豐富，形式多樣，取材廣泛，主要有（1）黨和政府部門的報(bào)告、決議（2）偉人、名人的語錄、講話。（3）英雄人物、模范人物、代表人物的事跡（4）本年度重要的或熱點(diǎn)時事（5）人們共同關(guān)注的某些問題（如人口、資源、環(huán)境、科教等）。選取的素材均密切聯(lián)系本年度的時事熱點(diǎn)，密切聯(lián)系社會實(shí)際，密切聯(lián)系學(xué)生生活，注意貼近初中生的實(shí)際。其顯著特是（1）知識主干化，各地考查內(nèi)容都重點(diǎn)放在了最重大的時事和最基本、最重要的基礎(chǔ)知識上，（2）知識綜合化，各地試題均堅(jiān)持能力立意為主，注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的綜合理解能力，要求學(xué)生能夠遷移和整和所學(xué)的基礎(chǔ)知識。（3）答案生成化。既答案在教材中找不到相同的表述，而且要學(xué)生結(jié)合生活實(shí)踐，走進(jìn)試題情境中，運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題，生發(fā)、組織答案。（4）試題德育化。通過考查學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)際水平和知行統(tǒng)一的覺悟品質(zhì)，試題發(fā)揮了應(yīng)有的德育功能，體現(xiàn)了積極的價(jià)值趨向。

二、探究實(shí)踐題的種類及答題要求、方法： 常見的活動題型分如下幾個類別。

（一）、應(yīng)用文類，如小論文，書信，建議書，倡議書，發(fā)言提綱，感謝信。解應(yīng)用文類試題，要注意（1）答題要把握試題要求，符合題意，（2）要符合應(yīng)用文體的格式，（3）答案中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名。

（二）、主題會議類，如辯論會、討論會、主題班會、展覽會等。

1、辯論會形式的活動題，一是要明確辯題；二是要正確理解正、反雙方的立場、觀點(diǎn)；三是要根據(jù)正方（或反方）立場觀點(diǎn)，回到教材找辯論的角度和相關(guān)知識；四是語言表達(dá)要規(guī)范，準(zhǔn)確，態(tài)度要鮮明，堅(jiān)決。

2、主題班會類題要深入活動情景，了解各類會議的主題、場景安排，內(nèi)容、對象等；要明確自己在活動中的角色；要結(jié)合教材知識，找準(zhǔn)分析問題的角度，做出符合題意，符合活動主題和自己角色的答案。

（三）、社會調(diào)查類。包括建議類、打算類、獻(xiàn)策類等。解析這類試題，比如社會調(diào)查計(jì)劃的制定，要具體安排調(diào)查活動的各個環(huán)節(jié)，調(diào)查時間、對象、方法、結(jié)果處理等方面做出具體安排。調(diào)查報(bào)告類，包括標(biāo)題、引言、主體、結(jié)論和建議。建議、打算類題要聯(lián)系實(shí)際，具體明確，切實(shí)可行，切忌“大而空”的口號。解答建議類題一要分析原意提建議；二要聯(lián)系材料提建議；三要結(jié)合時事提建議；四要發(fā)揮想象提建議。

（四）、宣傳板報(bào)類，如黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等。這類問題的考察一般是有關(guān)“——報(bào)”的某些部分。如有關(guān)板報(bào)的標(biāo)題、前言、結(jié)尾、內(nèi)容安排。答題時要認(rèn)真審題，明確主題，各個小題的答案必須圍繞主題展開、包括說明問題、正確建議等部分。標(biāo)題書寫要突出主題，語言簡潔；合理化建議部分可從現(xiàn)實(shí)生活入手，提出具體措施即可，鼓勵創(chuàng)新。

（五）、標(biāo)語口號類，如寫廣告詞、宣傳標(biāo)語、主題、口號、警示語、座右銘等。標(biāo)語口號類題，答題要符合題意，明確主題，語言表達(dá)要求較高，可以是一句簡潔的語句，也可以是詞組組合，還可以用對偶句形式，但都應(yīng)做到語言簡潔、朗朗上口，有感染力，富有宣傳教育意義，最好能寫出新穎、時尚的語句。

（六）、活動方案設(shè)計(jì)類。活動方案設(shè)計(jì)不是考查某種具體的活動形式，而是給出明確要求，如擬訂主題、活動目的、活動形式、準(zhǔn)備等。設(shè)計(jì)主題或宣傳標(biāo)語一定要起到宣傳作用，活動目的可從開展活動的意義、作用等方面考慮；形式可以多樣，如手抄報(bào)、演講、小發(fā)明均可。通過設(shè)計(jì)活動情景，考查學(xué)生參與教學(xué)活動情況和認(rèn)識，以及把學(xué)習(xí)融入生活的能力。其命題結(jié)構(gòu)包括擬題、探究、參與、建議四部分。合理設(shè)計(jì)活動方案要做到（1）活動的主題要鮮明（2）活動的理由要充分（3）活動的目的要明確（4）活動的形式（或內(nèi)容、步驟）要多樣。同時注意：層次分明、渲染氣憤、激發(fā)熱情、鼓勵參與、講究實(shí)效、有始有終。下面我就舉例說說幾種主要探究實(shí)踐題的答題模式：

三、探究實(shí)踐題的答題模式：

一、倡議（建議）書： 寫作要求：

格式正確；標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)語、署名和年月日。

標(biāo)題：只要“倡議（建議）書”或“關(guān)于XX的倡議（建議）書。明確向誰倡議（建議）。

正文包括（1）背景、原因或意義、目的、根據(jù)等。（2）分條列出倡議（建議）內(nèi)容、要具體可行。（3）提出倡議（建議）者的希望或表明倡議（建議）者的決心等。[范例]：

關(guān)于節(jié)約用水的倡議書 全體公民：

面對我國水資源浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象和水資源的嚴(yán)峻形勢，為了更好地使全體公民養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，根據(jù)《中華人民共和國水法》的要求，特提出如下倡議：

1、各級政府都要積極宣傳節(jié)水的重要性。

2、每個公民都要使用先進(jìn)技術(shù)管理水、依法治水。選擇科學(xué)、合理的洗漱、沐浴方式。

3、每個單位和家庭都要生產(chǎn)或使用節(jié)水水龍頭和專用設(shè)施。

4、提高水的重復(fù)使用率。

希望您能響應(yīng)倡議，做節(jié)約用水的好公民!中學(xué) 班 年 月 日

二、活動方案 設(shè)計(jì)要求

1、明確主題，把握活動具體要求及內(nèi)容

2、注意完整性，條理性和可執(zhí)行性

3、格式正確，書寫規(guī)范。

4、內(nèi)容包括：活動名稱;實(shí)施時間及場所;活動主題、目的、活動形式;活動具體要求(安排);活動體會等等。[范例] 社區(qū)活動方案 主題;

1、活動名稱：“樹環(huán)保意識，創(chuàng)綠色社區(qū)”

2、實(shí)施時間： 年 月 日

3、實(shí)施地點(diǎn)：道路兩旁，房前屋后，4、要求：

(1)每組學(xué)生種植兩棵小樹，或領(lǐng)養(yǎng)一片草坪或一段路邊綠化帶。

(2)協(xié)同有關(guān)管理部門定期施肥、澆水、剪枝及其他管理，保證其成活。

5、主題：還(地名)碧水藍(lán)天，讓（地名)更亮麗!(1)目的：提高公民的環(huán)保意識，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)環(huán)保行動，創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美的綠色社區(qū)。(2)形式：①利用媒體大力宣傳，并向本社區(qū)公民發(fā)出倡議，提高公民的環(huán)保意識。②從我做起。大力宣傳隨地吐痰、亂丟廢棄物等不良衛(wèi)生習(xí)慣的危害。③開展植樹種草等活動，美化居住環(huán)境，④對社區(qū)周圍的居住環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，并向有關(guān)部門提出合理化建議。⑤積極揭發(fā)檢舉各種破壞環(huán)境的不良行為。

三、主題班會 設(shè)計(jì)要求

l、明確主題及具體內(nèi)容的要求;

2、設(shè)計(jì)要完整有條理;

3、體現(xiàn)班會的氣氛，鼓勵參與，講究實(shí)效;

4、步驟具體可行，環(huán)節(jié)齊備。[范例] 宣傳治安管理處罰法

1、班會主題：學(xué)習(xí)宣傳治安管理處罰法。

2、活動目的(意義)使同學(xué)們學(xué)習(xí)、了解治安管理處罰法的有關(guān)知識，自覺遵守治安管理處罰法，并能向周邊的人宣傳該法，提高大家的文明意識和法律素養(yǎng)。

3、班會前的準(zhǔn)備：搜集資料，走訪有關(guān)人員，邀請有關(guān)專家、寫出發(fā)言稿、布置場地、安排活動程序，并準(zhǔn)備活動有關(guān)物質(zhì)，如話筒、電視及播放器等。具體步驟：

(1)觀看有關(guān)治安管理處罰的專題影片、錄像資料。(2)展示各小組收集到的有關(guān)治安管理處罰的資料。(3)請專家作有關(guān)治安管理處罰常識和法律知識的報(bào)告。(4)請學(xué)生代表談觀看專題片和專家報(bào)告后的感想。

(5)請學(xué)生代表宣讀號召大家提高治安管理意識，自覺遵守《治安管理處罰法》的倡議書，(6)請老師作總結(jié)發(fā)言，向同學(xué)提出要求，并宣布活動結(jié)束。

四、演講比賽設(shè)計(jì) [設(shè)計(jì)要求]

1、符合演講比賽情境，注意比賽的環(huán)節(jié)要齊備，2、程序及安排要可行具體。

3、主題明確觀點(diǎn)明析，能體現(xiàn)演講的實(shí)質(zhì)及要求。[范例] 關(guān)干節(jié)約資源、建設(shè)環(huán)境友好型社會的演講比賽設(shè)計(jì)

1、主題：節(jié)約資源、建設(shè)環(huán)境友好型社會。

2、活動形式：演講比賽。

3、意義：通過組織演講比賽，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識資源的重要性及我國面臨的嚴(yán)峻資源形勢，從而增強(qiáng)資源憂患意識，落實(shí)節(jié)約、保護(hù)資源的行動，以及為構(gòu)建資源節(jié)約，環(huán)境友好型社會做貢獻(xiàn)的意識和決心。

4、活動準(zhǔn)備：(1)在班級宣傳、動員同學(xué)們積極報(bào)名，并要求參賽人員做好準(zhǔn)備。(2)聘請?jiān)u委老師，選拔主持人并確定相關(guān)的參與人員，(3)制定并公布演講比賽規(guī)則及評比標(biāo)準(zhǔn)。

(4)確定好演講比賽的時間、地點(diǎn)、落實(shí)相關(guān)設(shè)備等。

5、步驟：(1)主持人宣布演講比賽主題。(2)介紹評委老師。(3)公布演講比賽規(guī)則及選手出場程序。(4)比賽并評分。(5)公布分?jǐn)?shù)及獲獎同學(xué)名單。(6)請老師總結(jié)、頒獎。

6、注意事項(xiàng)：宣傳動員中應(yīng)突出積極參與的要求，維護(hù)好場地設(shè)備，注意保持好場地清潔，同時維護(hù)好比賽過程中的紀(jì)律等。

五、墻報(bào)、壁報(bào)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄 [設(shè)計(jì)要求]

1、形式正確、篇幅短小。

2、內(nèi)容豐富多彩，板塊設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)知識體系與結(jié)構(gòu)。

3、形式活潑、圖文并茂，編排美觀。[范例] 為建設(shè)社會主義新農(nóng)村“設(shè)計(jì) 報(bào)

1、主題(標(biāo)題)： 建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

2、板塊設(shè)計(jì)：(1)編者按(本期主要內(nèi)容簡介及編者的希望)。(2)背景介紹及辦報(bào)的目的。(3)板塊設(shè)計(jì)：至少三個主題：建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)；建設(shè)社會主義新農(nóng)村的意義；建設(shè)社會主義新農(nóng)村的方法；國家的具體措施及青少年的實(shí)際行動、要求等等。

3、資料的收集方法：看報(bào)、到圖書室查相關(guān)資料、聽廣播、看電視、上網(wǎng)查找，向老師等咨詢。

4、意義：可以提高同學(xué)們的參與意識，自覺落實(shí)行動，并積極主動地參與其中，提高動手能力及實(shí)踐和創(chuàng)新能力。增長才干，深化對相關(guān)知識的理解等。

六、調(diào)查研究方案 [設(shè)計(jì)要求]

1、明確主題及活動形式。

2、調(diào)查的準(zhǔn)備及實(shí)施及調(diào)查材料的處理。

3、通過調(diào)查想達(dá)到的目的及相關(guān)的建議。[范例] 關(guān)于（學(xué)校）學(xué)生自主創(chuàng)新能力的調(diào)查計(jì)劃

1、活動時間：年 月 日——年 月 日

2、活動地點(diǎn)：班級、操場、校門口等。

3、活動準(zhǔn)備：對學(xué)生進(jìn)行分組，明確各自任務(wù)，確定調(diào)查對象、內(nèi)容、方法等。

4、活動方式：問卷調(diào)查、走訪等。

5、調(diào)查對象： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、中學(xué)生。

6、調(diào)查內(nèi)容：創(chuàng)造性的想象能力，進(jìn)行類比思維，聯(lián)想思維，逆向思維，側(cè)向思維的能力；持之以恒地將思維意識和設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為行為，將精神轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的能力。發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識的能力。（或者是自學(xué)能力、探索能力、評價(jià)能力等等）。

7、匯報(bào)交流：談感想體會、匯總調(diào)查資料等。

8、寫出調(diào)查報(bào)告、呈交有關(guān)部門。

七、調(diào)查報(bào)告的寫法 [設(shè)計(jì)要求] 明確主題及所定內(nèi)容。格式正確條理清楚。

3、書寫規(guī)范有層次。

4、文章格局：(1)標(biāo)題。標(biāo)題必須緊扣調(diào)查目的，符合調(diào)查主題。(2)引言。引言部分必須寫明調(diào)查的目的、對象、內(nèi)容、方法等。(3)主體。主體部分必須具體敘述調(diào)查的基本情況，列出典型事例和數(shù)據(jù)，并恰當(dāng)?shù)刈h論和分析，概括出經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。

(4)結(jié)論和建議。結(jié)尾部分必須對全篇的主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納，得出結(jié)論，并針對問題提出合理化建議。[范例] 樹立社會主義榮辱觀，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

1、標(biāo)題：關(guān)于樹立社會主義榮辱觀中，中學(xué)生艱苦奮斗精神現(xiàn)狀的調(diào)查。

2、引言部分。

調(diào)查目的：大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，幫助學(xué)生克服浪費(fèi)奢侈的不良習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約艱苦奮斗的好習(xí)慣。

調(diào)查對象：用抽樣調(diào)查和典型調(diào)查相結(jié)合的方式確定出七、八、九年級的部分學(xué)生為調(diào)查對象。

調(diào)查內(nèi)容：了解同學(xué)們平時的生活態(tài)度和表現(xiàn)。調(diào)查方法：問卷、座談、訪問、觀察等。

3、主體部分。歸納出艱苦奮斗、勤儉樸素和鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍的表現(xiàn)及各自所占比重等調(diào)查的情況，同時運(yùn)用所學(xué)知識對上述現(xiàn)象進(jìn)行剖析，從而找出規(guī)律，闡明自己的觀點(diǎn)。

4、結(jié)尾部分。結(jié)論：在校學(xué)生必須樹立社會主義的榮辱觀，弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng);艱苦奮斗的精神永不過時;任何理想的實(shí)現(xiàn)過程都是一個艱苦奮斗的過程等。建議：學(xué)校要加強(qiáng)對青少年艱苦奮斗教育;開展”勤儉節(jié)約、樸素光榮、浪費(fèi)奢侈可恥“的宣傳活動;評比”艱苦奮斗模范生"等。

八、情境題

（一）設(shè)計(jì)要求：①指出其行為對或錯，符合或違反什么法律或原則，保障或侵犯公民什么權(quán)利。②法律依據(jù)。找出課本中與其行為相聯(lián)系的法律規(guī)定。③指出行為結(jié)果。[范例] 初二學(xué)生小強(qiáng)放學(xué)后，在校外遭到幾名社會青年的毆打和勒索，并強(qiáng)行搜身。

（1）請簡要評析社會青年的行為。

①社會青年的行為是違法的，侵犯了小強(qiáng)的人身自由權(quán)利。②因?yàn)槲覈梢?guī)定：公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯，公民的身體不受非法搜查。③我國法律規(guī)定，公民的人身由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

（2）小強(qiáng)該怎么辦？

①把情況向父母和老師報(bào)告。撥打110報(bào)警。記住歹徒相貌，了解去向，及時向有關(guān)部門提供線索。②當(dāng)公民的人身自由權(quán)受到非法侵害時：A、與侵害方協(xié)商解決，要求停止侵害，并賠償損失。B、向有關(guān)部門反映，對違法行為進(jìn)行嚴(yán)肅的處理。C、情節(jié)嚴(yán)重的，向法院起訴，追究侵害人的刑事或民事責(zé)任。

第二篇：中考政治實(shí)踐與探究題集錦

中考政治實(shí)踐與探究題集錦

專題一 輝煌成就 寶貴經(jīng)驗(yàn)

（一）主題班會

主題：開放的中國；走向世界的中國 請圍繞主題設(shè)計(jì)出班會的活動步驟：

步驟：

1、合唱《祖國、祖國、我愛你》

2、請學(xué)生代表介紹改革開放以來中國現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就。

3、分組討論取得偉大成就的原因。

4、小組推薦代表發(fā)表本組觀點(diǎn)。

5、簡單小結(jié)，在全體合唱《走向新時代》的歌聲中結(jié)束。

（三）為展現(xiàn)改革開放以來特別是黨的十三屆四中全會以來我國發(fā)生的巨大變化，慶祝黨的十六屆四中全會的召開，初三（5）班準(zhǔn)備出一期黑板報(bào)：（1）請你圍繞這一主題幫助收集兩個典型數(shù)據(jù)或事例。①2004年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值突破13萬億元，同比增長9.5% ②在第28屆雅典奧運(yùn)會上，中國體育代表團(tuán)獲得32枚金牌，列獎牌榜第二位。③西氣東輸工程全線投產(chǎn)。

（2）我國社會發(fā)生變化的原因有許多，請你在黑板上列舉三條。原因：堅(jiān)持了“三個代表”的重要思想、堅(jiān)持了黨的基本路線不動搖、正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系、堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。

專題

二、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動 主題班會

(1)主題：豐碑； 三個代表,砥柱中流；三個代表，新時代的旗幟。

(2)活動準(zhǔn)備(你將通過哪些方式收集有關(guān)資料？)：A、到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)三個代表重要思想的學(xué)習(xí)資料；B、走訪本地的革命老前輩和模范共產(chǎn)黨員,了解中國共產(chǎn)黨在不同時期是如何實(shí)踐三個代表的；C、走訪當(dāng)?shù)貙?shí)踐三個代表的先進(jìn)人物；D、觀看介紹三個代表在基層的專題片；E、與小組同學(xué)共同收集,整理相關(guān)材料，如表格、照片和文字資料等。

(3)步驟：A、合唱《黨啊,親愛的媽媽》；B、觀看錄像,了解中國共產(chǎn)黨實(shí)踐三個代表的事跡；C、請老黨員講革命先輩的故事；D、請學(xué)生代表介紹家鄉(xiāng)變化發(fā)展情況；E、同學(xué)們談感想；F、詩朗誦《把一切獻(xiàn)給黨》，班會結(jié)束。(4)發(fā)表感想(假如你將在班會上做一次演講，你將闡述哪些觀點(diǎn)?)：

A、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，社會主義道路是中國人民的歷史選擇；B、中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)；C、中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南；D、社會主義制度的建立，改革開放決策的實(shí)行，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立、統(tǒng)一、民主、初步富強(qiáng)，充分表明只有社會主義才能救中國，才能發(fā)展中國；E、青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，我們要熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，對中國的前途充滿信心。努力學(xué)好科學(xué)文化知識，立志成才，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起時代賦予我們的神圣使命。

專題三 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展,共建美好家園

1、“垃圾是放錯了地方的資源!”“要戰(zhàn)勝垃圾得首先戰(zhàn)勝自己!”聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識回答問題：(1)用常規(guī)方法處理垃圾會造成哪些環(huán)境污染? 常規(guī)處理垃圾會造成土壤污染、大氣污染、水體污染。

(2)環(huán)保部門要向市民做一次垃圾分類意義的宣傳，請你為宣傳設(shè)計(jì)一個主題，并向各市民提一條建議。

主題：變廢為寶，分類處理 或 垃圾是放錯了地方的資源!

建議：在家里多放幾個垃圾桶，把生活垃圾分別投放上相應(yīng)的垃圾桶里。

2、材料: 某市的一條河流污染嚴(yán)重,市政府提出整治的規(guī)劃,某中學(xué)準(zhǔn)備為此開展活動。

(1)請為本次活動擬寫宣傳標(biāo)語

A、保護(hù)河流，是你我的共同責(zé)任；B、河流，我們是你的衛(wèi)士；C、用我們的努力，還河流以清流；D、還我青山綠水(2)請你提出三條整治建議

A、沿途兩岸退耕還林,保護(hù)兩岸的植樹；B、依法整治或關(guān)閉對河流污染嚴(yán)重的廠礦企業(yè)根除污染源；C、開展各種形勢的宣傳教育活動,提高沿途人民群眾的環(huán)保意識。

(3)請你結(jié)合本次活動,給沿途人民群眾做宣講,你的主要觀點(diǎn)是什么? A、水資源的重要性；B、河流的污染情況令人堪憂.以到了非整治不可的地步(面臨嚴(yán)重的問題)；C、河流的嚴(yán)重污染是人為造成的,其中沿岸植被的破壞和過度的排放污水是罪魁禍?zhǔn)?造成問題的原因)；D、治理河流,一要靠法律,二要靠大家的自覺行動,人人都來保護(hù)河流(提出解決的辦法)。

(4)為了保護(hù)水資源，國家應(yīng)該采取哪些措施？你打算怎么做? 國家應(yīng)該繼續(xù)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)資源和環(huán)境的基本國策，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)禁污染和破壞水資源的行為，合理調(diào)整水價(jià)，統(tǒng)籌利用水資源。青少年要積極宣傳節(jié)約用水，在日常生活中珍惜每一滴水，與破壞和浪費(fèi)水資源的行為作斗爭。(5)為了建立節(jié)水型社會,請你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語

A、水是生命之源,請節(jié)約用水；B、節(jié)約用水從我做起

3、材料：我國正面臨著日益嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問題，某班準(zhǔn)備以此為主題擬一次新聞發(fā)布會，一組同學(xué)作為記者進(jìn)行采訪，另一組同學(xué)作為新聞發(fā)言人回答記者的提問。假如你這個班的同學(xué)，也參加了這項(xiàng)活動，請按要求完成下列問題。（1）如果你是記者，請?jiān)跁咸醿蓷l大家都比較關(guān)注的問題。

A、請介紹我國人口、資源、環(huán)境問題的最新情況。B、構(gòu)建社會主義和諧社會，如何處理人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)系？

（2）假如你是新聞發(fā)言人，你應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備好哪些知識來應(yīng)對記者的提問？

A、我國人口的基本召開、資源和環(huán)境問題的表現(xiàn)。B、造成我國人口、資源、環(huán)境問題的原因。C、解決人口、資源、環(huán)境問題的基本國策和具體措施。

（3）會后，記者、新聞發(fā)言人和主持人將發(fā)表一項(xiàng)聯(lián)合聲明，以引起人們對人口、資源、環(huán)境問題的重視，請你為這個聲明擬一個合適的標(biāo)題。《人口、資源、環(huán)境問題——關(guān)系生存和發(fā)展的大問題》（4）請擬寫出參加這項(xiàng)活動的感受和體會

A、認(rèn)識到我國人口、資源、環(huán)境形勢的嚴(yán)峻性，深刻理解了實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的必要性。B、我們要自覺執(zhí)行我國的人口政策，提高環(huán)保意識，為保護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。

4、保護(hù)環(huán)境就在你我身邊，從一點(diǎn)一滴的小事做起。（1）你在日常生活中能為保護(hù)環(huán)境做些什么？請舉出三例，并說明這樣做的理由。搞好環(huán)境衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護(hù)知識；種植花草樹木；節(jié)約用水用電；保護(hù)野生動物；進(jìn)行環(huán)保調(diào)查，提出保護(hù)環(huán)境的建議。這樣做既可以美化環(huán)境，又可以增強(qiáng)環(huán)保意識，培養(yǎng)了動手能力。

（2）簡要寫出參加過的一次活動的過程。

A、以環(huán)保為主題的調(diào)查活動。B、過程包括時間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過以及自己的收獲或取得的成效。

5、請你就我國人口、環(huán)境、資源問題設(shè)計(jì)一次活動課。（1）主題：讓我們共同保護(hù)人類美好家園

（2）目的：通過活動課，認(rèn)識和了解我國人口，資源環(huán)境的特點(diǎn)，認(rèn)清我國現(xiàn)代化建設(shè)所面臨的嚴(yán)峻形勢，加深對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)抱意識，共同保護(hù)好共有的家園。

（3）活動形式：課件展示，課堂交流與討論

（4）步驟：A、以組為單位查找有關(guān)資料B、以課件的形式進(jìn)行展示C、組織課堂討論D、總結(jié)。

6、我國擁有數(shù)量眾多的江河湖泊，但我國卻是一個嚴(yán)重缺水的國家，結(jié)合你所在的地區(qū)用水情況，作一次居民用水狀況的調(diào)查報(bào)告。（1）列出調(diào)查的題目： “我市居民用水狀況及對策”

（2）列出調(diào)查方案（目的、對象、內(nèi)容、或資料途徑方法）

A、目的：通過對居民生活用水狀況的調(diào)查，了解供水情況及用水的浪費(fèi)程度，分析原因，認(rèn)識節(jié)水的緊迫性，增強(qiáng)全民節(jié)水意識。

B、對象：自家及居住地周圍居民，自來水廠，污水處理廠，環(huán)保局，河流，水庫。C、內(nèi)容：水資源狀況、用途、和用水量、影響水源的因素。D、方法途徑：實(shí)地考察；問卷調(diào)查；座談訪問；抽樣調(diào)查。

E、調(diào)查結(jié)果分析：部分居民環(huán)境保護(hù)意識淡薄，浪費(fèi)水資源現(xiàn)象嚴(yán)重；有的居民隨意把生活污水倒入河流湖泊及水庫，致使污染嚴(yán)重；有關(guān)部門對居民宣傳力度不夠，不能有效管理水資源。

F、建議：治理生活、生產(chǎn)用水污染；提倡節(jié)水，合理優(yōu)化用水，提高水的重復(fù)利用率；改革水價(jià)機(jī)制約用水量；提高植被覆蓋率，做好水土保持工作，減少水土的流失。

7、社會調(diào)查報(bào)告

(1)列出調(diào)查題目：合理處理垃圾,提高資源利用率(2)列出調(diào)查途徑：

A、與所在街道或居委會以及垃圾處理站工作人員取得聯(lián)系,講明情況,得到支持；.B、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,入戶調(diào)查；C、觀察記錄。(3)分析調(diào)查結(jié)果

A、簡單堆放,填埋,焚燒處理會造成土壤污染,大氣污染,水體污染。B、分類處理,回收利用垃圾即凈化環(huán)境,又提高資源利用率,從而有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。

(4)提出建議

A、居委會要加大選出力度,提高廣大居民的環(huán)保意識 B、居民對生活廢棄物應(yīng)該分類袋裝,投入相應(yīng)垃圾箱,分類處理。

8、有關(guān)環(huán)境保護(hù)活動的發(fā)言（演講、宣傳）提綱（1）我國面臨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢。

（2）造成我國環(huán)境問題的原因是多方面的，例如來自人口的壓力，構(gòu)成了對中國生態(tài)環(huán)境的最大威脅；注重經(jīng)濟(jì)而忽略生態(tài)，以損害環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時發(fā)展。（3）我們應(yīng)當(dāng)刻不容緩地采取有效措施，防治環(huán)境污染和破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路。

（4）從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，守護(hù)好我們共有的家園。

（5）宣傳重點(diǎn)：對城市居民――生活垃圾的處理和講究社會公德；對農(nóng)村村民――不要亂砍濫劃樹木；對小學(xué)生――宣傳保護(hù)環(huán)境知識，增強(qiáng)環(huán)保意識；對工廠和政府機(jī)關(guān)――發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。

9、某中學(xué)初三年級（5）班學(xué)生在學(xué)習(xí)“守護(hù)我們共同的家園”活動課內(nèi)容時，準(zhǔn)備開展一次調(diào)查，調(diào)查地點(diǎn)為泉州市晉江水域。主要內(nèi)容是水污染狀況及建議。請你結(jié)合思想政治課教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)出一個活動方案。（1）認(rèn)為這個活動方案的主題是：（2）這項(xiàng)活動的主要過程是：

（3）項(xiàng)活動可能涉及到的有關(guān)的知識內(nèi)容是：（4）請你指出開展該項(xiàng)活動要注意的幾個問題：（5）請你指出開展該項(xiàng)活動所要達(dá)到的目的： 參考答案：

（1）主題應(yīng)體現(xiàn)“治理水污染”的內(nèi)容。例：“治理晉江，人人有責(zé)”。（2）主要過程：①動員準(zhǔn)備；②開展活動；③個人小結(jié)；④集體交流；⑤撰寫調(diào)查報(bào)告；⑥教師點(diǎn)評或同學(xué)評價(jià)；⑦宣傳推廣。（3）知識：①環(huán)境污染帶來的危害性 ；②保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)；③解決環(huán)境問題的對策；④可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；⑤做環(huán)保的“小衛(wèi)士”。（4）①要進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備；②要學(xué)會運(yùn)用學(xué)科知識去分析實(shí)際問題；③要持之以恒。（5）要認(rèn)識到環(huán)境問題的危害性，增強(qiáng)環(huán)保的責(zé)任感和使命感，保護(hù)環(huán)境要從我做起，從現(xiàn)在做起。

10、根據(jù)我國目前水資源狀況和用水趨勢，有關(guān)專家發(fā)出警告，從2010年開始，我國就將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，而到2030年，我國所有可利用的水資源都可能被“吃光用盡”。

（1）請你針對浪費(fèi)水資源和破壞水資源的不良現(xiàn)象，為本地的節(jié)約用水設(shè)計(jì)或選擇兩則公益廣告。

（2）你知道有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的法律、法規(guī)嗎？（寫兩部）《

》、《

》

（3）你能為市民提供一個節(jié)水或生活垃圾處理等等方面的好辦法嗎？（4）你對改善我市的環(huán)境有什么建議？

建議一：

建議二：

（5）你能為創(chuàng)建“國家環(huán)保模范城市”寫一幅宣傳標(biāo)語嗎？

【參考答案】（1）水是生命之源，請節(jié)約每一滴水；節(jié)約用水，人人有責(zé)。

（2）環(huán)境保護(hù)法、大氣污染防治法、水污染防治法、森林法、礦產(chǎn)資源法、土地管理法等。

（3）例：在抽水馬桶的水箱放一磚塊或用舊衣服做購物袋等。

（4）加強(qiáng)公民的環(huán)境意識教育，增強(qiáng)公民的環(huán)保意識；組織環(huán)境衛(wèi)生志愿者，發(fā)動群眾積極參與。

（5）標(biāo)語：守護(hù)我們共有的家園；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)等。

11、某校組織了一次同學(xué)的“環(huán)保意識”為主題的調(diào)查活動。有一個小組對“將垃圾投入垃圾箱”的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：（調(diào)查對象100人）

無論遠(yuǎn)近都投入垃圾箱近時投遠(yuǎn)時不投 有人時投沒人時亂扔 隨地扔 22人22% 38人 38% 21人 21% 19人 19%（1）上述數(shù)據(jù)反映的現(xiàn)象說明了什么？

說明有一部分同學(xué)的環(huán)保意識很強(qiáng)，能自覺落實(shí)環(huán)保行動；但還有相當(dāng)多的同學(xué)環(huán)保意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（2）如果你認(rèn)為同學(xué)們的環(huán)保意識有待提高，請你提出兩條具體措施。

加強(qiáng)環(huán)保知識的教育，提高環(huán)保意識；開展從身邊的小事做起的環(huán)保行動等。（3）你認(rèn)為組織此類調(diào)查有何意義？

一方面可以增強(qiáng)自己的環(huán)保意識，另一方面可以提高自己的實(shí)踐能力等。

12、材料：在公共場所隨地吐痰、亂扔廢棄物已成為一些人的習(xí)慣。突如其來的“非典”災(zāi)害，使人們更加文明與衛(wèi)生，也使人們開始重新審視自己的行為。許多城市開始向隨地吐痰的不文明行為宣戰(zhàn)，紛紛出臺了新的城管法規(guī)，加大了對不文明陋習(xí)的處罰力度，如處以高額罰款等。

閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識完成以下問題。

（1）你對隨地吐痰、亂扔廢棄物的行為怎樣認(rèn)識？

是不文明、不道德的行為，既污染了環(huán)境、影響人們身體健康，也容易導(dǎo)致病菌的傳播，同時也是自身素質(zhì)不高的表現(xiàn)。

（2）對隨地吐痰、亂扔廢棄物的陋習(xí)，除了重罰之外，你還有更好的建議嗎？ A、加強(qiáng)宣傳、教育和監(jiān)督，向人們講清楚此類不文明行為的危害及后果； B、讓對隨地吐痰、亂扔廢棄物者負(fù)責(zé)清理干凈； C、讓這類人多參加清潔城市衛(wèi)生的義務(wù)勞動； D、讓他們參加社區(qū)活動，用積分來抵換罰款；

E、讓這些人參加學(xué)習(xí)班，強(qiáng)制進(jìn)行學(xué)習(xí)，并進(jìn)行考試，不合格者繼續(xù)學(xué)習(xí)等。（3）你身邊還有哪些不文明的行為？

語言不文明；在公共場所吸煙；在公共場所大聲喧嘩；在墻壁上亂涂亂畫；損壞公物等。

（4）對如何以此為契機(jī)提升市民和城市的形象，請發(fā)表你的看法。

重視和加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，不斷提高市民素質(zhì)，使廣大市民養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；制定相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)執(zhí)法力度；廣泛開展講文明、樹新風(fēng)活動，開展文明市民、文明單位評比活動等；開展共建共管活動，發(fā)動盡可能多的市民參與管理和監(jiān)督，提高城市的管理水平等。（只要合乎題意，言之有理即可。）

專題

四、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

1、某校學(xué)生會打算開展“創(chuàng)誠信校園，做誠實(shí)學(xué)生”活動，決定先在同學(xué)們中進(jìn)行誠信狀況調(diào)查，為搞好這項(xiàng)活動提供依據(jù)，擬請你擔(dān)任組長。（1）調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題是（要求符合調(diào)查報(bào)告規(guī)范）： 答：關(guān)于我校學(xué)生誠信狀況的調(diào)查。

（2）就調(diào)查的程序問題，你的組員提出了以下建議：

① 與部分老師和同學(xué)座談 ② 設(shè)計(jì)調(diào)查方案 ③ 向?qū)W校提出具體建議 ④ 整理交流分析資料

請你按正常的活動順序?qū)⑸鲜鼋ㄗh排序（只寫數(shù)字序號即可）。答：② ① ④ ③

（3）請你簡要說明這次調(diào)查的目的：

答：調(diào)查目的：通過對學(xué)生誠信狀況的調(diào)查，分析形成誠信缺失的原因，樹立誠信道德的重要性，形成講實(shí)話、守信用的道德觀念和自覺行為。

（4）你們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：十個人中有八個人在校外的各種交往中吃過別人不講誠信的虧；在校園里，許多同學(xué)都有過考試作弊、故意欺騙老師和同學(xué)，當(dāng)值日生不擦黑板、抄襲作業(yè)、上課無故遲到、用餐插隊(duì)等行為；也有些家長給孩子寫虛假的請假條，等等。

① 結(jié)合上述調(diào)查材料，你認(rèn)為加強(qiáng)誠信教育有什么重要性？

② 請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果，就如何開展“創(chuàng)誠信校園，做誠實(shí)學(xué)生”向?qū)W生會提出建議。答：① 誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是市場經(jīng)濟(jì)的重要原則，是公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，加強(qiáng)誠信教育，有利于推動學(xué)校精神文明建設(shè)，有利于青少年健康成長，有利于形成良好社會風(fēng)氣。② 建議：對學(xué)生加強(qiáng)誠信是中華民族傳統(tǒng)美德的教育；組織觀看優(yōu)秀電影電視片；聽先進(jìn)人物報(bào)告會；舉辦以誠信為主題的演講比賽、故事會、班級辯論會、師生實(shí)話實(shí)說討論會、征文競賽等；校內(nèi)墻壁、櫥窗張貼誠實(shí)守信的名言警句；班級出一期以誠信為主題的黑板報(bào)；家庭、社會、學(xué)校結(jié)合，請有關(guān)社會人士和家長做相關(guān)報(bào)告，等等。

2、（2004年天津中考題）為了落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學(xué)廣泛開展“加強(qiáng)誠信教育，營造良好校園”的活動。為此，我市某校初三（3）班準(zhǔn)備召開主題班會。假如你是該班的學(xué)生，請根據(jù)下面的提綱嘗試完成活動設(shè)計(jì)。⑴圍繞此活動，寫出你設(shè)計(jì)的班會主題。⑵圍繞主題寫出一種活動形式。

⑶圍繞主題運(yùn)用所學(xué)知識闡述活動的意義。

⑷為了搞好這次活動，你需要做哪些準(zhǔn)備？至少寫出兩項(xiàng)。

【參考答案】⑴活動主題：“誠信在我身邊”；“校園誠信小檔案”；“不說謊、不作弊”等。

⑵活動形式：演講比賽、辯論會等。

⑶活動意義：能夠讓同學(xué)認(rèn)識到加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養(yǎng)，爭做誠信好青年，必須從小事做起。⑷進(jìn)行人員分工、準(zhǔn)備好活動場地及必要設(shè)施、聘請比賽評委等。【參考答案】⑴愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等

⑵如：封建迷信思想；拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想 ⑶如：誠信，人生大廈的基礎(chǔ)；說老實(shí)話，干老實(shí)事，做老實(shí)人等

⑷①我國法律體現(xiàn)并維護(hù)社會主義道德，保障未成年人的健康成長，為未成年人的思想道德建設(shè)提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。

②如：開展“未成年人上網(wǎng)利與弊”辯論賽；舉行以“誠實(shí)守信”為主題的班會等。

4、（2004年吉林中考題）材料一：在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布兩周年之際，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會決定，從2003年開始將《綱要》頒布的9月20日定為“公民道德宣傳日”。

材料二：2004年2月26日，中共中央、國務(wù)院提出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，該意見成為指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)的行動綱領(lǐng)。⑴知識鏈接：請結(jié)合初三教材說明思想道德素質(zhì)對一個人發(fā)展的影響。

⑵風(fēng)采展示：在2004年“公民道德宣傳日”來臨之前，你所在的班級準(zhǔn)備組織一次相關(guān)內(nèi)容的宣傳活動，請你為這次活動設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。例如：告別謊言，誠信為本

⑶行為探究：古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”為加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，請結(jié)合自己及周圍同學(xué)的生活實(shí)際，對中學(xué)生日常行為進(jìn)行探究。

⑷各抒己見：增強(qiáng)自律意識是提高思想道德素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，請對青少年應(yīng)該如何加強(qiáng)自律發(fā)表看法。【參考答案】⑴思想道德素質(zhì)是衡量一個人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品質(zhì)和崇高的理想追求的標(biāo)準(zhǔn)，它決定著一個人的發(fā)展方向。⑵誠信是一種美德；誠信是做人的根本。

⑶應(yīng)提倡的行為：助人為樂、講究衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)同學(xué)、拾金不昧等；應(yīng)杜絕的行為：亂扔垃圾、隨地吐痰、抄襲作業(yè)、給同學(xué)起綽號等

⑷青少年要增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)法、守法，依法自律，做一個具有高深道德情操的人。

5、某校初三年5班準(zhǔn)備開展宣傳未成年人道德建設(shè)有關(guān)活動。（1）請你為該班的宣傳活動策劃幾種活動形式。

形式：召開主題班會、開展社會調(diào)查、舉辦圖片展覽、參加義務(wù)勞動、組織宣講活動等。

（2）你打算怎樣提高自身的道德素質(zhì)？

① 加強(qiáng)個人道德修養(yǎng)，從一點(diǎn)一滴做起，全面提高自身道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。②樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)紀(jì)律法制觀念，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，做遵紀(jì)守法的中學(xué)生。③繼承傳統(tǒng)道德，發(fā)揚(yáng)社會主義道德，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神。④以“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為自己的行為規(guī)范。⑤樹立公民意識，努力把自己培養(yǎng)成為“四有”公民。

6、某校初三年（1）班準(zhǔn)備在今年第二個“公民道德宣傳日”開展宣傳公民道德建設(shè)有關(guān)活動，請你為該班的宣傳活動確定一個主題并列出活動形式。

（1）主題：弘揚(yáng)民族精神、提高道德素質(zhì)；增強(qiáng)公民意識，遵守社會公德。

（2）形式：召開主題班會、開展社會調(diào)查、舉辦圖片展覽、參加義務(wù)勞動、組織宣講活動等。

（3）作為新世紀(jì)的青少年，在加強(qiáng)公民道德建設(shè)的活動中應(yīng)該怎樣做？

在家庭要尊重父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)事，虛心接受父母的教育等；在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作，愛護(hù)公物等；在社會要遵守法律，遵守公共秩序，見義勇為等。

7、（2004年江西中考題）啟德中學(xué)在“營造美好的校園文化環(huán)境”活動中，突出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，推出了一系列道德實(shí)踐新舉措，成為校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景。⑴開設(shè)“道德銀行”

“道德銀行”是根據(jù)同學(xué)們良好道德行為表現(xiàn)，評估折算成“道德幣”登記在“儲蓄卡”上，作為品德行為記錄。你打算在“道德銀行”儲蓄哪些道德？ ⑵“文化垃圾清除”行動

除了常見的黃、賭、毒外，你認(rèn)為還應(yīng)清除哪些影響未成年人思想道德建設(shè)的文化垃圾？

⑶試行無人監(jiān)考

針對少數(shù)同學(xué)在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音，學(xué)校大力開展誠信教育，試行考場無人監(jiān)考，并在校園張貼標(biāo)語進(jìn)行誠信宣傳。請你也試著擬兩條關(guān)于誠信的標(biāo)語。

例：誠信是做人的資本；誠信，生命因它而精彩。① ②

⑷設(shè)立道德建設(shè)建議箱

①王紅同學(xué)建議：“凈化未成年人健康成長環(huán)境，既要靠教育，也要靠法律”。你認(rèn)為法律在未成年人思想道德建設(shè)中有哪些作用？ ②請你結(jié)合學(xué)校實(shí)際，再提出一項(xiàng)道德實(shí)踐活動的建議。（寫出主要內(nèi)容即可）【參考答案】⑴愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等 ⑵如：封建迷信思想；拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想 ⑶如：誠信，人生大廈的基礎(chǔ)；說老實(shí)話，干老實(shí)事，做老實(shí)人等

⑷①我國法律體現(xiàn)并維護(hù)社會主義道德，保障未成年人的健康成長，為未成年人的思想道德建設(shè)提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。

②如：開展“未成年人上網(wǎng)利與弊”辯論賽；舉行以“誠實(shí)守信”為主題的班會等。

8、關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德教育的主題班會

主題：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高道德修養(yǎng)

步驟：（1）觀看錄象，了解目前青少年的思想道德狀況。（2）請有關(guān)人員作報(bào)告，談?wù)勚腥A民族的傳統(tǒng)美德和道德方面的好人好事。（3）請學(xué)生代表談當(dāng)今社會上存在的不道德行為。（4）同學(xué)們分組討論，并派代表談感想和看法。（5）請老師總結(jié)，提出加強(qiáng)道德修養(yǎng)的希望和要求。

9、《關(guān)于未成年人思想道德狀況》調(diào)查報(bào)告

（1）目的：通過調(diào)查，了解未成年人的思想道德狀況，以及家庭、學(xué)校等方面是否重視對未成年人思想道德的教育。以便于更好地提高未成年人思想道德修養(yǎng)，為未成年人健康成長營造良好的環(huán)境。

（2）內(nèi)容：社會上是否存在對未成年人良好思想道德的形成造成不利影響的因素；在未成年人中是否存在不文明、不道德的行為；有沒有存在自私自利、抄襲作業(yè)考試作弊，上網(wǎng)瀏覽不健康的內(nèi)容；父母、學(xué)校是否重視對未成年人思想道德的教育。（3）調(diào)查方法：問卷法，觀察法，座談法。（4）調(diào)查對象：隨機(jī)選取某校5個班級的學(xué)生。

（5）結(jié)果分析：社會上存在一些拜金主義，享樂主義，極端個人主義等思想，給未成年人造成了不良的影響；學(xué)校對未成年人思想道德教育方式老化，無法吸引學(xué)生的興趣；家庭對未成年人的思想道德教育的重視程度不夠，部分父母自身道德修養(yǎng)不高；部分未成年人不能自覺遵守基本道德規(guī)范，無法自律，缺乏辨別是非能力。

（6）建議：A 學(xué)校要改進(jìn)教育方式和教學(xué)形式，寓教于樂，把傳授知識和陶冶道德情操、養(yǎng)成良好習(xí)慣結(jié)合在一起，開展豐富多彩的思想道德建設(shè)活動。B 家長要提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，用正確的方法和良好的行為教育影響未成年子女，支持未成年子女積極參加社區(qū)道德實(shí)踐活動。C 國家和社會要加強(qiáng)未成年人活動場所的建設(shè)和管理，積極營造良好的社會氛圍，凈化未成年人成長環(huán)境。D 未成年人應(yīng)該自覺踐行公民基本道德規(guī)范，增強(qiáng)法制觀念，提高辨別是非能力和自律能力。

10、材料：某些中學(xué)生把全國免費(fèi)的心理咨詢熱線當(dāng)作免費(fèi)的娛樂電話，頻頻打電話騷擾，以至真正需要幫助的人得不到幫助。（1）分析材料中惡作劇電話產(chǎn)生的原因。社會公德缺失，社會常識缺乏。

（2）有人認(rèn)為，用慈善資源搞惡作劇并不違法，不必小題大做，對此，你是怎樣看的？

這種認(rèn)識是不對的，用慈善資源搞惡作劇雖然不違法，但違背社會主義道德的要求，社會主義道德要求我們團(tuán)結(jié)友善，扶危幫困。道德與法律相輔相成，相互滲透，相互支持。重視社會主義道德建設(shè)，提高社會成員的道德水平，對于促進(jìn)人們自覺守法，勇于護(hù)法有重要的意義。

11、在加強(qiáng)思想道德建設(shè)的今天，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)有何意義？

是全面建設(shè)小康社會的需要，加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)既是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，又是社會主義精神文明建設(shè)的核心；是建設(shè)中國特色社會主義的需要；是青少年健康成長的需要。

12、為了向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，請你擬一份學(xué)習(xí)的倡議書。倡議書

某某中學(xué)全體同學(xué)：

楊利偉、陳忠和等是時代的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們以實(shí)際行動感動著中國，激勵著每一個中國人。為了祖國的明天，為了我們的未來，我倡議：(1)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，講文明，樹新風(fēng)，爭做文明市民。

(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于思考，積極參加實(shí)踐活動，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，自尊自愛自律自強(qiáng)。

(3)要學(xué)法，知法，守法，護(hù)法，運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，面對違法犯罪行為既要敢于斗爭，又要善于斗爭。希望同學(xué)們能夠以先進(jìn)人物為榜樣,爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

某中學(xué)某人

某年某月某日

專題

五、網(wǎng)絡(luò)與青少年健康成長

1、某校初三年有一個研究性學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)活動課《營造美好的文化環(huán)境》后，決定利用課余時間開展“中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查”的課題研究，以便幫助中學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。假如你是該小組的成員，請你完成下列問題：（1）調(diào)查前要做那些準(zhǔn)備工作？要調(diào)查那些內(nèi)容？（2）在調(diào)查中要對上網(wǎng)學(xué)生及其家長說些什么？（3）在調(diào)查中，有學(xué)生不配合怎么辦？（4）對于調(diào)查結(jié)果，你計(jì)劃怎么處理？ [參考答案]：

（1）在行動前應(yīng)該先復(fù)習(xí)課本知識，查閱未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法、青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約、互聯(lián)網(wǎng)營業(yè)場所管理?xiàng)l例的相關(guān)內(nèi)容，熟練掌握有關(guān)法律知識。搜集中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧帶來的危害或正確使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)的案例。調(diào)查中學(xué)生上網(wǎng)的場所，時間，內(nèi)容等，也可調(diào)查家長、老師、學(xué)生對上網(wǎng)的看法。

（2）提示：要建設(shè)有中國特色社會主義先進(jìn)文化，就必須營造美好的文化環(huán)境，特別是適合青少年健康成長的文化環(huán)境。然而，我們的文化建設(shè)在科技快速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)得到廣泛應(yīng)用給青少年提供了豐富的知識，增長能力，拓寬視野，增進(jìn)交流。但是，互聯(lián)網(wǎng)上的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪給青少年的身心健康構(gòu)成威脅，沉溺于網(wǎng)上虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上犯罪道路。青少年要正確使用網(wǎng)絡(luò)……(言之有理就可得分)（3）請他們要好同學(xué)前往勸說；想辦法取得父母的幫助；請沉溺于網(wǎng)絡(luò)的青少年現(xiàn)身說法，向其說明沉溺于網(wǎng)絡(luò)的危害性。

（4）先在同學(xué)中交流、研討、合作完成對調(diào)查內(nèi)容的分析、總結(jié)，然后寫出調(diào)查報(bào)告(要包括存在的問題、問題成因、建議及理由)，最后提交學(xué)校或政府有關(guān)部門。（3）關(guān)于自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的倡議書 親愛的同學(xué)們: 為了避免網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的負(fù)面影響,使我們廣大的初中學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)定,根據(jù)團(tuán)中央,教育部發(fā)布的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的要求,特提出如下倡議: A、要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,幫助學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)；

B、做到文明上網(wǎng),不瀏覽不良信息,不光顧不健康的網(wǎng)站,網(wǎng)頁； C、有節(jié)制上網(wǎng),科學(xué)安排作息時間,不沉迷于電腦游戲,網(wǎng)上聊天；

D、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,自覺接受父母,學(xué)校老師的監(jiān)督和教育,不隨意約會網(wǎng)友。希望同學(xué)們能夠以健康的心態(tài)上網(wǎng)，做一個自覺遵守“網(wǎng)德”的好學(xué)生。

某中學(xué)某班某人 某年某月某日

3、賀強(qiáng)同學(xué)酷愛上網(wǎng)，常常利用課余時間偷偷到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。一次，賀強(qiáng)的父親在“情懷網(wǎng)吧”找到賀強(qiáng)，并用攝像機(jī)將現(xiàn)場攝制了下來，指責(zé)老板不應(yīng)讓未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。

（1）請你根據(jù)日常的了解，分析、設(shè)想一下網(wǎng)吧老板對此事可能會如何做。（2）賀強(qiáng)的父親下一步該怎么辦，請你以律師的身份給賀強(qiáng)的父親出出主意。答案提示：（1）答案一：深刻反省自己的錯誤，切實(shí)按照《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》規(guī)范營業(yè)行為。

答案二：不僅不接受批評，反而怪罪賀強(qiáng)的父親沒有管好自己的孩子，甚至采取威逼方式要求賀強(qiáng)的父親交出錄像帶。

答案三：表面上愿意改正，但背地里仍然違反有關(guān)規(guī)定賺“黑心錢”。

（2）①嚴(yán)格教育和要求自己的孩子。②針對該網(wǎng)吧的違規(guī)行為，可以到工商、文化管理等部門舉報(bào)和投訴，也可以尋求新聞媒體的幫助和支持。③如果遭到網(wǎng)吧老板威逼，則可以到司法機(jī)關(guān)舉報(bào)，要求予以查處。

專題

六、校園文化建設(shè)、安全教育

1、某班決定開展一次活動，以幫助同學(xué)認(rèn)清文化垃圾的危害。你認(rèn)為這次活動可采用哪些形式（至少兩種）？請你為這項(xiàng)活動擬定一個主題。

答：活動形式：（1）、召開主題班會；（2）組織社會調(diào)查；（3）、組織參觀法制圖片展覽；（4）請司法人員來校作報(bào)告……

活動主題：文化垃圾害人不淺；拒絕文化垃圾，爭做“四有”新人……

2、目前，文化市場秩序總體是好的，但還存在著一些問題：非法電子游戲經(jīng)營活動反彈，“網(wǎng)吧”等營業(yè)場所違規(guī)經(jīng)營，一些中小學(xué)生沉迷游戲廳、“網(wǎng)吧”而荒廢學(xué)業(yè)，身心受到傷害……為此，市直某中學(xué)初三（1）班決定召開一次主題班會。（1）請你為這次班擬定一個主題。

提示：“改善文化環(huán)境，人人有責(zé)，或”營造良好文化環(huán)境，提高社會文明程度，或"凈化文化環(huán)境，提高自身素質(zhì)等。

（2）你認(rèn)為應(yīng)如何圍繞主題開好這次班會？（要求：有具體的活動準(zhǔn)備和活動步驟）班會前的準(zhǔn)備：對學(xué)校周邊的文化環(huán)境進(jìn)行調(diào)查。收集資料，制作有關(guān)的幻燈片。寫發(fā)言稿。邀請公安或文化部門工作人員到會做報(bào)告等。

步驟：①主持人宣布班會開始。②觀看有關(guān)電子游戲廳和網(wǎng)吧對青少年造成的不良影響的幻燈片。③請公安或文化管理部門人員作報(bào)告。④學(xué)生分組討論，談進(jìn)入電子游戲廳或網(wǎng)吧的危害。⑤推薦同學(xué)發(fā)言。⑥提出開展電子游戲廳、網(wǎng)吧的倡議，活動總結(jié)。

（3）請圍繞班會主題寫一份發(fā)言提綱。①分析存在的問題。②營造良好文化環(huán)境的重要性或意義。③提出建議或?qū)Σ呋虼胧＂苷務(wù)勛约旱拇蛩恪?/p>

3、某中學(xué)為了改善育人環(huán)境,打造校園文化品牌，進(jìn)一步提高校園文化品味,決定組織一次校園文化活動。

(1)請你幫助制定調(diào)查計(jì)劃.A、時間：周末；B、調(diào)查內(nèi)容： 學(xué)生思想狀態(tài),文化活動發(fā)展情況,校園文化設(shè)施,學(xué)生言行舉止,學(xué)校校園環(huán)境；C、調(diào)查方法： 問卷調(diào)查,觀察法,走訪,分析數(shù)據(jù)資料,提出相應(yīng)建議。

(2)建議：A、學(xué)校加強(qiáng)管理,成立校園文明監(jiān)督隊(duì)；B、完善校園文化設(shè)施；C、組織發(fā)展各種有益活動,引導(dǎo)學(xué)生形成正確文化觀。

(3)針對學(xué)生中存在的行為失范問題,學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)展一些活動,請你擬訂活動主題,并設(shè)計(jì)一些切實(shí)可行的活動形式。

A、主題：凈化文明的語言； 規(guī)范行為習(xí)慣,爭做文明學(xué)生。

B、活動形式：演講比賽.、主題班會、辦黑板報(bào)、組織征文活動、請先進(jìn)模范作報(bào)告。

(4)就如何營造美好的校園文化提出合理化建議。

A、學(xué)校加強(qiáng)管理，如成立校園文明督察對、充分利用各種宣傳手段進(jìn)行宣傳； B、組織開張各種有益的青少年身心健康的活動、綠化校園等。

C、開展“文明班級”、“文明學(xué)生”評比活動；參觀愛國主義和法制教育基地。開展“手拉手互助活動”、“青年志愿者行動”等。（5）你認(rèn)為發(fā)展校園文化活動有何意義? 營造良好文化環(huán)境，是提高社會文明程度，培養(yǎng)四有新人的重要條件，開展校園文化活動，有利于提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，促進(jìn)青少年健康成長，成為社會主義合格的建設(shè)者和接班人。（6）談?wù)勀銓⒁栽鯓拥膶?shí)際行動參加校園文化。

如：A、不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護(hù)公物和校園的花草樹木；

B、積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文明創(chuàng)建活動；C、同時也對一些不良的行為敢于勸阻和制止等。

4、本學(xué)期，學(xué)校倡導(dǎo)我們過安全、文明的校園生活。有些同學(xué)因課間哄鬧、說臟話、玩暴力游戲等行文，受到老師的嚴(yán)厲批評，他們很不服氣地說：“這都是小事，老師是小題大做”。

（1）請你對上述同學(xué)的言行談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

上述不良行為并非是小事，這些行為嚴(yán)重影響了我們中學(xué)生的自身形象，如果人人都有這些不良的行為，將嚴(yán)重影響校園精神文明建設(shè)，不利于我們身心健康發(fā)展。如果任上述不良行為發(fā)展下去，可能會導(dǎo)致我們違法，甚至犯罪，我們應(yīng)防微杜漸，才能防范于未然，我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法制意識，做一個遵紀(jì)守法的好公民。（2）以“凈化我們的語言”為主題，設(shè)計(jì)議一次班級活動，幫助這些同學(xué)改掉說臟話的不良習(xí)慣。（包括活動形式、意義和事前準(zhǔn)備工作）

活動形式：演講比賽（小品表演、班會、手抄小報(bào)評比、辯論會）。

活動意義：能夠讓同學(xué)認(rèn)識到不文明語言的危害；幫助同學(xué)養(yǎng)成文明用語的好習(xí)慣，提高自身文明形象；從而能夠凈化校園環(huán)境，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

活動準(zhǔn)備：在老師的指導(dǎo)下，成立比賽活動小組，并明確分工；在班級宣傳動員班級同學(xué)積極報(bào)名，并要求參賽人員做好準(zhǔn)備；聘請?jiān)u委老師，選拔主持人；搞好場地布置工作和后勤工作，購買獎品等。

5、材料一：據(jù)《中國教育報(bào)》2004年10月4日報(bào)道，教育部、公安部對我國10個省、市的聯(lián)合調(diào)查表明，平均每天我國有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水等意外傷害事件，僅因交通事故2003年全國死亡的中小學(xué)生就達(dá)4104人。

材料二：2004年10月11日，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)和幼兒園安全工作電視電話會議，強(qiáng)調(diào)要迅速行動，在全國集中開展中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)治理行動，為廣大中學(xué)生和少年兒童創(chuàng)造一個安全健康的良好環(huán)境。材料三：本學(xué)期，學(xué)校倡導(dǎo)我們過安全、健康的校園生活。有些同學(xué)因課間打鬧、玩暴力游戲等行為，受到老師嚴(yán)厲批評，他們很不服氣地說：“這都是些小事，老師真是小題大做”。請根據(jù)上述材料回答下列問題：（1）國家高度重視校園安全建設(shè)是因?yàn)椋海?）針對材料三中同學(xué)的言行，我認(rèn)為：

（3）我提議以“校園安全，人人有責(zé)”為主題，開展一項(xiàng)活動，幫助同學(xué)們提高安全意識。

①活動形式：（提出一種具體活動形式）

②活動意義：（要求：應(yīng)圍繞主題，運(yùn)用所學(xué)知識闡述）③我準(zhǔn)備這樣組織開展好本次活動：（要求：應(yīng)從活動準(zhǔn)備及活動注意事項(xiàng)方面闡述；應(yīng)圍繞主題，符合活動形式的要求，具體可行）

參考答案：（1）①我們青少年的大部分時間是在校園中度過的，校園的安全狀況如何直接影響到我們的健康成長。②我們青少年正處于一個特殊的成長時期，社會經(jīng)驗(yàn)欠缺，判斷是非的能力較弱，法律意識比較淡薄，容易受到意外事故和社會不良行為的傷害。

（2）①上述不良行為并非小事，這些行為不僅嚴(yán)重影響中學(xué)生自身形象，不利于我們身心發(fā)展，而且會給自身和同學(xué)們帶來傷害。如果任由上述不良行為發(fā)展下去。會導(dǎo)致我們違法，甚至犯罪。我們應(yīng)防微杜漸，才能防患于未然。我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識，做一個遵紀(jì)守法的好公民。②課間打鬧、玩暴力游戲等行為，是違反《中學(xué)生守則》及相關(guān)校紀(jì)校規(guī)的行為。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，應(yīng)自覺抵制不良行為，同時應(yīng)主動幫助同學(xué)們改正不良行為習(xí)慣。（從言、行兩個方面展開分析，言之有理即可）

（3）①活動形式：演講比賽（小品表演、班會、手抄小報(bào)評比、辯論會等）。②活動意義：能夠讓同學(xué)們樹立安全意識，認(rèn)識到校園不安全行為的危害，自覺抵制這些不良行為，攜手共建安全校園。

③活動準(zhǔn)備：A、在老師指導(dǎo)下，成立演講比賽活動組織小組，并明確分工，在班級宣傳動員同學(xué)們積極表明，并要求參賽人員做好準(zhǔn)備；B、聘請?jiān)u委老師，選拔主持人，并確定相關(guān)服務(wù)人員；C、制定并公布演講比賽規(guī)則及評比標(biāo)準(zhǔn)；D、確定好演講比賽時間，選擇并聯(lián)系好場地，布置美化場地，準(zhǔn)備好擴(kuò)音設(shè)備等用品，購買獎品等比賽用品……

專題七、科教興國 人才強(qiáng)國

1、某校要舉辦科技活動周,為使本次活動更加豐富多采，請你設(shè)計(jì)幾種活動方式。（1）請有關(guān)人員到學(xué)校給同學(xué)作專題報(bào)告；(2)開展科技小制作比賽、展示活動；(3)舉辦以科技知識為主題的手抄報(bào),黑板報(bào)；(4)觀看科技電影,閱讀科技書籍。

2、主題班會

在知識經(jīng)濟(jì)時代,人才對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生產(chǎn)要素對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn),人才使科技的載體,使高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,任何科技的研究發(fā)明利用都離不開人才,科技知識只有與人才結(jié)合起來,才能成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力,國防實(shí)力和綜合國力的關(guān)鍵因素。

A、主題：經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展關(guān)鍵是人才 或 國際競爭歸根到底是人才競爭

B、步驟：（1）觀看錄象《科學(xué)技術(shù)發(fā)展的輝煌時代》了解當(dāng)今科技發(fā)展?fàn)顩r。（2）請有關(guān)專家談人才在當(dāng)代科技發(fā)展中的作用。（3）請學(xué)生代表談觀看錄象后或聽專家講話后的感想。

（4）任課老師總結(jié)評價(jià)學(xué)生的發(fā)言，并提出對學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才的希望和要求。

3、材料：我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功。２００３年１０月１５日我國載人飛船“神舟”５號發(fā)射成功，并成功著陸，標(biāo)志著我國已經(jīng)成為第三大航天大國。能夠取得如此成就可以說是因?yàn)槲覈C合國力不斷的增強(qiáng)。請結(jié)合上述材料和初三（思想政治）課本的有關(guān)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個主題班會，包括以下內(nèi)容：（１）班會主題：例如 向英雄學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“神五”精神

（２）班會目的：通過班活動，使同學(xué)們認(rèn)識到在科技革命迅猛發(fā)展的新世紀(jì)，科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素。中華民族的創(chuàng)新能力關(guān)系到整個中華民族的興衰成敗，關(guān)系到整個建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。青少年要學(xué)習(xí)廣大科技工作者大力發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，以國家利益為重，把國家利益放在首位，犧牲個人利益，時刻聽從祖國召喚的崇高精神。（３）班會步驟：

A、教師介紹有關(guān)“神五”發(fā)射成功的資料，并著重指出期對世界的影響。B、放映“神五”發(fā)射成功的片段

C、全班同學(xué)分組討論“神五”為什么能發(fā)射成功 D、各小組派代表發(fā)言

E、老師總結(jié)，并提出對同學(xué)們的期盼。（４）發(fā)言提綱：

A、航天人以“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神創(chuàng)造了飛天奇跡。這是一種偉大的中華民族的民族精神，即以愛國主義為核心的勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、自強(qiáng)不息的民族精神。

B、“神五”發(fā)射成功歸根到底是我國綜合國力增強(qiáng)的必然結(jié)果。因?yàn)槲覈冀K堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的同時堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵地位。

C、當(dāng)代學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任，所以要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勤于鉆研，善于思考，不斷提高自己的科學(xué)思維能力。最根本的是，要學(xué)習(xí)中國航天人，做一個熱愛祖國、熱愛人民具有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神的一代新人。

4、胡錦濤總書記指出,人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。當(dāng)今世界,人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源,人才在綜合國力競爭中越來越具有決定性意義。必須大力開發(fā)人才資源,走人才強(qiáng)國之路。某校初三年（1）班將根據(jù)胡總書記講話精神舉行一次主題班會。

(1)請你為主題班會擬訂一個主題。

人才強(qiáng)國，立志成才（或：人才是第一資源；國際競爭歸根結(jié)底是人才的競爭；人才強(qiáng)國，是我們的必然選擇等）

(2)假如你是主題班會的參與者，請你圍繞主題談?wù)勀憬窈笠趺醋觯?/p>

①要樹立遠(yuǎn)大理想，勇于承擔(dān)時代賦于我們的責(zé)任，正確把握成才目標(biāo)。②認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極投身社會實(shí)踐，不斷提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，努力把自己培養(yǎng)成為祖國需要的有用之才。

專題

八、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) 主題班會

（1）標(biāo)語：臺灣前途系于祖國統(tǒng)一；分裂不得人心，臺獨(dú)注定失敗。（2）主題：祖國統(tǒng)一，我們共同的心愿； 反臺獨(dú)，盼統(tǒng)一。

（3）步驟：A、觀看專題片《祖國的寶島――臺灣》。B、觀看錄像，了解當(dāng)前臺灣局勢及黨和政府對臺灣的立場、方針、政策；C、主持人朗誦余光中的《鄉(xiāng)愁》，營造氣氛；D、請同學(xué)們發(fā)表看法，談感想；E、主持人總結(jié)，班會結(jié)束。

（4）設(shè)計(jì)第一步和第二步的理由：由于大多數(shù)同學(xué)對臺灣的歷史、現(xiàn)狀認(rèn)識不夠全面、清晰，該活動可以幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分，認(rèn)清臺獨(dú)的危害、實(shí)質(zhì)，了解政府解決臺灣問題的方針、原則，明確自己則任，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)知識，為國家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（5）發(fā)言稿：臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。”完成祖國統(tǒng)一大業(yè)是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人民的共同職責(zé)。“一國兩制”是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針，實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，己成為不可阻擋的歷史潮流。陳水扁言行的實(shí)質(zhì)就是搞臺獨(dú)，是挑戰(zhàn)一個中國原則，進(jìn)行分裂活動行為，這一言行威脅了和平穩(wěn)定的兩岸關(guān)系，損害了兩岸人民的利益。我們積極以和平方式解決臺灣問題，但決不承諾放棄使用武力。當(dāng)某些人試圖把祖國分裂出去的時候，我們會不惜一切代價(jià)，維護(hù)祖國的統(tǒng)一！我們青少年要自覺履行維護(hù)祖國統(tǒng)一的義務(wù)，積極支持我國政府的對臺方針政策，反對任何分裂祖國的言行，立志成才，報(bào)效祖國。

（6）假如你所在的班級要舉行一次批駁陳水扁臺獨(dú)言行的活動，請你寫一篇發(fā)言稿，你打算采用《思想政治》所學(xué)的哪些觀點(diǎn)？（至少采用三個）

①維護(hù)國家統(tǒng)一，是指維護(hù)國家主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，堅(jiān)決同一切破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)是每個中國公民的神圣職責(zé)。②世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。③臺灣自古以來就是中國的神圣領(lǐng)土，中華人民共和國政府是中國在聯(lián)合國組織的惟一合法政府。④我國政府堅(jiān)持“一個中國”原則，反對分裂，積極以和平方式解決臺灣問題。我國政府解決臺灣問題堅(jiān)持“一個中國”原則，實(shí)行“和平統(tǒng)一，一國兩制”的方針。⑤實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，成為不可阻擋的歷史潮流，任何臺獨(dú)勢力都是不得人心的。⑥青少年要培養(yǎng)愛國主義精神，增強(qiáng)社會責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

專題

九、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序

1、某中學(xué)門前的馬路兩側(cè)，擠滿了賣菜、賣小吃等攤位，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)進(jìn)不能進(jìn)、出不能出的擁堵現(xiàn)象，給學(xué)生進(jìn)出校園帶來極大的不便，也影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。同學(xué)們對此議論紛紛，認(rèn)為出現(xiàn)這種情況是政府有關(guān)部門的工作沒有做好。小明同學(xué)認(rèn)為：對于政府的工作，我們無權(quán)過問，也沒有辦法過問。（1）請你對小明同學(xué)的觀點(diǎn)加以分析。

小明同學(xué)的觀點(diǎn)是錯誤的。我國公民依法享有批評建議權(quán)。當(dāng)我們認(rèn)為國家機(jī)關(guān)以及工作人員沒有做好他們的工作，我們有權(quán)對他們的工作提出批評建議；我們可以依法通過多種途徑來行使監(jiān)督權(quán)：可以給國家有關(guān)機(jī)關(guān)寫信，打電話或直接向有關(guān)人員反映，也可以向人大代表反映。我們作為國家的小主人，應(yīng)當(dāng)積極參與政治文明建設(shè)，懂得依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

（2）請你為解決材料中的問題向有關(guān)部門提出建議。A、建立一個市場，把小攤小販遷入市場統(tǒng)一管理。B、加強(qiáng)對校園周邊的管理，依法打擊不法商販。

C、加強(qiáng)法制宣傳，提高經(jīng)營者的法律意識，加大道德教育力度。

D、學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生知識的教育，堅(jiān)決不買路邊的物品，從根本上杜絕小攤位。

2、請列舉具有普遍性的侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為,并就其中一種從法律的角度加以分析。

(1)舉例：A、售出商品,概不退換；B、買商品時，隨意向顧客搭售商品；C、摻雜、摻假、以假充真，以次充好；D、造假售假。

(2)假冒偽劣商品充斥市場,侵犯了消費(fèi)者的權(quán)益,破壞了社會經(jīng)濟(jì)秩序,國家要加強(qiáng)立法,大力打擊制假售假的行為,消費(fèi)者要積極投訴,參與打假,經(jīng)營者要誠實(shí)信用,依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)活動.3、某同學(xué)買了一瓶假礦泉水,該同學(xué)準(zhǔn)備采取行動,請你為他設(shè)計(jì)行動方案。

(1)A、收集證據(jù),如購買的發(fā)票等；B、向工商部門舉報(bào),提供證據(jù)；C、要求小賣部退換礦泉水,如果不肯,可向當(dāng)?shù)氐南M(fèi)者協(xié)會投訴或直接向人民法院起訴；D、聯(lián)系有關(guān)新聞媒體進(jìn)行報(bào)道,使更多的人明白相關(guān)的法律規(guī)定。(2)查找教材有關(guān)知識內(nèi)容,提出這項(xiàng)行動的法律依據(jù)

我國法律規(guī)定,生產(chǎn)限期使用的產(chǎn)品要標(biāo)明生產(chǎn)日期,安全使用期或失效日期,銷售者不得銷售不合格產(chǎn)品,消費(fèi)者有人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)和知悉權(quán),依法求償權(quán)等權(quán)利.中華人民共和國公民對于任何機(jī)關(guān)和國家人員,有提出批評和建議的權(quán)利。

專題

十、依法治國和以德治國

1、這個學(xué)年，我市中學(xué)生積極參加“廣州市法制教育系列活動”，某中學(xué)初三級全體學(xué)生踴躍參加到這一活動中去，他們舉行了一次以法制教育為主題的“手抄報(bào)”評比活動。如果你是該校的學(xué)生，請你運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識，完成以下各題：（1）為你的“手抄報(bào)”設(shè)計(jì)一個報(bào)名：（2）簡要寫出你所辦“手抄報(bào)”的主要內(nèi)容。（3）談?wù)勀戕k“手抄報(bào)”的一些體會。參考答案：

（1）設(shè)計(jì)的“報(bào)名”要符合“廣州市法制教育系列活動”的內(nèi)容。例：“學(xué)習(xí)法律，保護(hù)自己”、“法律與我同行”（2）“手抄報(bào)”的內(nèi)容是指你對你設(shè)計(jì)內(nèi)容的介紹。例：我設(shè)計(jì)的手抄報(bào)“學(xué)習(xí)法律 保護(hù)自己”，主要內(nèi)容包括：第一版：新聞——介紹一些中學(xué)生學(xué)法法、守法、護(hù)法的事跡。第二版：案例——介紹一些中學(xué)生的違法犯罪行為案例。第三版：專家說法——中學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)法、守法和護(hù)法的建議。第四版：自我保護(hù)——介紹中學(xué)生的健康成長離不開法律保護(hù)（3）體會要體現(xiàn)開放性，要言之有理。主要包括（了解和認(rèn)識了什么，獲得了什么，掌握了什么，學(xué)會了什么）例：①對法律知識有了更全面、更深刻的把握和理解；②鍛煉了自己的綜合能力；③學(xué)會了思考、分析問題；④學(xué)會了協(xié)作。

2、這個學(xué)年，我市中學(xué)生積極參加“廣州市法制教育系列活動”，某中學(xué)初三級（3）班全體學(xué)生踴躍參加到這一活動中去，他們舉行了一次以法制教育為內(nèi)容的“主題班會”。如果你是該班的學(xué)生，請你運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識，完成以下各題：（1）請你為“主題班會”設(shè)計(jì)一個主題是：（2）你認(rèn)為可以通過何種形式來開展這一“主題班會”，說明理由并設(shè)計(jì)這次“主題班會”的過程。（3）請你談?wù)勯_展“主題班會”的一些體會。參考答案：（1）主題應(yīng)體現(xiàn)“法制教育”的內(nèi)容。例：“法律與我同行”（2）主題班會的形式：演講、競賽（搶答）、辯論賽、小品表演等等。例：可以通過“小品表演”形式來開展主題班會，這能夠激發(fā)同學(xué)們的參與，訓(xùn)練同學(xué)們的能力。過程是：①準(zhǔn)備階段：選題、編劇、訓(xùn)練；②活動階段：表演，評委評比；③總結(jié)階段：交流；教師點(diǎn)評。（3）體會要體現(xiàn)開放性，要言之有理，要體現(xiàn)學(xué)科知識，例：①對法律知識有了更全面、更深刻的把握和理解；②鍛煉了同學(xué)們的綜合能力；③學(xué)會了協(xié)作。

第三篇：2015中考專題復(fù)習(xí)——材料探究

語言積累與運(yùn)用——綜合性學(xué)習(xí)

考點(diǎn)9材料探究題

一、考點(diǎn)解讀

所謂探究，就是要求通過幾則材料的閱讀、分析、比較、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，然后寫出自己發(fā)現(xiàn)、探究的結(jié)果。而發(fā)現(xiàn)、探究就是要通過比較、分析，找到幾則材料之間存在的關(guān)系。

二、考查題型

1、探究事物間的邏輯聯(lián)系，主要是因果關(guān)系

2、探究事物內(nèi)在的規(guī)律或特征（從幾段材料中歸納出事物的共性和個性）

三、感受中考

四、典例剖析

例

1、閱讀下面的材料，說說你的發(fā)現(xiàn)：

材料一： 清華大學(xué)學(xué)生劉海洋于2002年1月29日和2月23日，兩次用火堿和硫酸傷害北京動物園的5只熊。據(jù)這位大學(xué)生自稱，是為了證實(shí)“熊的嗅覺敏感，分辨東西能力強(qiáng)”這句話的正確性。2月24日，劉海洋被公安局依法刑事拘留。

材料二： 劉海洋在中學(xué)里曾是個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑还獬煽兒谩⑹丶o(jì)律、懂禮貌，而且熱心班集體的事情，學(xué)校曾號召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)，三千多名學(xué)生中只有他穿著打補(bǔ)丁的校服。

材料三： 劉海洋的母親說：“他在家里什么都不會干，到大四了，褲衩、襪子都是我給他洗的。” 材料四： 劉海洋擁有兩個書柜好幾百本書，但文學(xué)類、歷史類、哲學(xué)類的書一共不超過30本，其他都是數(shù)理化。

答：（1）

（2）（3）

【方法總結(jié)】

例

2、閱讀下列材料，寫出你的探究結(jié)果：

材料一：1994年，俄羅斯撐桿跳高選手布勃卡在玻璃纖維、合成樹脂及超柔軟、超強(qiáng)度纖維等材料制成的高科技撐桿的幫助下，將世界標(biāo)準(zhǔn)提高到6．14米。這相當(dāng)于跳過了一只長頸鹿！

材料二：2000年，奧運(yùn)會的游泳賽場上，澳大利亞“飛魚”索普身著一身聯(lián)體的、模擬鯊魚皮膚的高科技泳衣，劈波斬浪，一人卷走3枚金牌和2枚銀牌。

答：

【方法總結(jié)】

六、實(shí)戰(zhàn)演練

1、閱讀下列材料，寫出你從中獲得的信息：

材料一：有關(guān)部門對不同人群進(jìn)行測試，要求每人寫出“我雖然工作在風(fēng)光旖旎的地方，卻很寂寞，所以我要跳槽”這句話。結(jié)果，寫不出或?qū)戝e“旖旎”兩個字的占了95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；書寫潦草的約占70%。

材料二：上海的一份“漢字書寫現(xiàn)狀”調(diào)查顯示，年輕人寫鋼筆字不規(guī)范的占70%——80%。

材料三：北京的一份調(diào)查顯示，41%的小學(xué)生漢字書寫達(dá)不到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的“正確、端正、整潔”的要求。

答：

2、閱讀下面的三則材料，聯(lián)系本文，寫出你探究的結(jié)果。（答出三點(diǎn)即可）

材料一：母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃。后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃。再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎要吃，它就大吼一聲，不讓它吃。過幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就離開母親，自己找食吃，且不再回來。

材料二：孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身??”（《生于憂患，死于安樂》

材料三：曾有這樣的一幅漫畫：父親送兒子上大學(xué)，衣著時髦的兒子空著手，與別人談笑風(fēng)生，而父親卻肩扛手提，佝僂著身子幫兒子排隊(duì)報(bào)名。漫畫題為“如此愛心”。

答：

3、閱讀下面兩則材料，按要求答題。（4分）

材料一：美國教育機(jī)構(gòu)僅為高中學(xué)生求學(xué)期間列出的必讀的經(jīng)典書目就有20部之多。這個書目包括：莎士比亞的《哈姆雷特》，彌爾頓的《失樂園》，奧斯丁的《傲慢與偏見》，馬克思和恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》，托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，惠特曼的《草葉集》等。這是美國高中在校生的必讀書目，而且教育部門規(guī)定，這些書目數(shù)十年不變，且要參加相關(guān)內(nèi)容的考試。材料二：我們的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也向中學(xué)生推薦了幾十本經(jīng)典“必讀書目”，僅初中三年就有吳承恩的《西游記》，馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，斯威夫特的《格列佛游記》等。以江蘇常州市的中考為例，自2004年每年的中考都把名著題作為必考的題型。現(xiàn)實(shí)的情況是：我們常常看到現(xiàn)在許多中小學(xué)生的經(jīng)典閱讀只停留在對“繪畫中國古典名著改編的影視作品。同時，肆意改編經(jīng)典的現(xiàn)象也十分普遍，《西游記》被‘大話’，《三國》被‘水煮’。”(1)從兩則材料中你得出的共同結(jié)論是什么？（2分）

4、閱讀下面的幾則材料，說說你的發(fā)現(xiàn)，以及你思考的結(jié)果。

材料一：8年前，王楠子在上海某中學(xué)某中學(xué)讀書。雖然同學(xué)都覺得他很聰明，卻“經(jīng)常闖禍”：上課他愛接小茬、愛開玩笑，課外他愛拉小提琴、老師把體育活動課改成正課上他帶頭當(dāng)堂起哄。作為一個“標(biāo)準(zhǔn)的差生”，他經(jīng)常被老師“重點(diǎn)關(guān)照”，甚至被班主任老師安排一個人坐在教室里的最后一排。無奈之下赴美求學(xué)。

材料二：8年后，王楠子成了全美動畫比賽個人組冠軍，并被老師表揚(yáng)“是個天才”。在美國，王楠子從未受到老師的批評，一次他“插嘴”，當(dāng)堂糾正了美國中學(xué)老師的一個錯誤，沒想到老師當(dāng)場就說：你真是個天才。

材料三：著名旅美教育學(xué)專家黃全愈先生說：中國學(xué)校對孩子進(jìn)行“考試”，目的是為了發(fā)現(xiàn)問題，淘汰之；美國學(xué)校對孩子進(jìn)行“考試”，目的是為了發(fā)現(xiàn)問題，改善之。材料四：橘淮南則為橘，生于淮北則為枳。所以然者何？水土異也。

答：（1）（2）（3）

5、閱讀下面的材料，按要求回答問題。

材料一：一個國王遠(yuǎn)行前，交給三個仆人每人一錠銀子，吩咐他們：“你們?nèi)プ錾猓任一貋頃r，再來見我。”國王回來時，第一個仆人說：“主人，你交給我的一錠銀子，我已賺了１０錠。”于是國王獎勵他１０座城邑。第二個仆人報(bào)告說：“主人，你給我的一錠銀子，我已賺了５錠。”于是國王獎勵了他５座城邑。第三個仆人報(bào)告說：“主人，你給我的一錠銀子，我一直包在手巾里存著，我怕丟失，一直沒有拿出來。”于是國王命令將第三個仆人的一錠銀子也賞給第一個仆人。

材料二：在學(xué)校讀書的時候，老師總會特別偏愛成績優(yōu)秀的學(xué)生。好學(xué)生，聽老師的話，凡事都會請示。成績名列前茅，是老師眼中的乖孩子。自此，三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、先進(jìn)個人之類的榮譽(yù)統(tǒng)統(tǒng)被其收入囊中。差生的學(xué)習(xí)成績總在班中墊底，考試開紅燈更是成了家常便飯。于是，老師看差生總是不那么順眼。一旦他做錯事情總會橫加指責(zé)，差生就在退步的道路上越走越遠(yuǎn)。成績中等的學(xué)生，無論你再怎么努力，在老師的眼中始終只是進(jìn)步，而永遠(yuǎn)達(dá)不到優(yōu)秀。各種獎勵與榮譽(yù)稱號，卻總是與他擦肩而過。材料三：某單位經(jīng)濟(jì)效益本來就特別好，一位臺商又投入了巨資，因此年利潤又連續(xù)增長，美國的一家跨國公司又相中了這家企業(yè)，幫助他們的股票在國外上市，該單位更是成為顯赫一時的企業(yè)。一家小鎮(zhèn)小廠，連年虧損，拖欠工人工資，被告上法庭罰款，產(chǎn)品銷不出又拖欠了很多債務(wù)，只能被迫宣布破產(chǎn)。（1）用簡要的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。（3分）

（2）聯(lián)系第二則材料和你自己的實(shí)際，談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法（2分）

6、閱讀下面的幾段資料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你探究的結(jié)果（至少三點(diǎn)）：

材料一：烏鴉，嘴大而直，全身羽毛黑色，國家二級保護(hù)動物。多群居在樹木中或田野間，喜歡選擇高達(dá)二十米以上的喬木做巢，棲息，如果樹木低于二十米，烏鴉就會離去，另選高枝。主要以谷物、果實(shí)、昆蟲等為食物。喜歡閃閃發(fā)亮的東西，常常收集碎玻璃渣子等。

材料二：隨著改革開放，隨著沈陽城急劇向四周擴(kuò)展，尤其從上世紀(jì)90年代初開始，烏鴉們不知受了什么誘惑，夜幕下三三兩兩，猶如一道道黑色閃電，悄悄潛入沈陽城區(qū)，或落在古老教學(xué)鐘樓頂，或飛到老喬木上棲息，而清晨來臨天還未亮，又很自覺地飛離。那時進(jìn)城烏鴉數(shù)量少，又都很羞怯，人們的正常生活未受到干擾。

材料三：1999年秋天，沈陽獲得聯(lián)合國的人居獎，城市靚麗起來，烏鴉們似乎也要來分享這份榮耀了。如一傳十，十傳百，百傳千一般，數(shù)以萬計(jì)的烏鴉們四面八方向沈陽城聚集，不再是三三兩兩，而是成群結(jié)隊(duì)；不再是悄悄潛入，而是鴉嗓齊鳴漫天飛舞；不再是暮來晨去，而是早歸晚出；不再是僅僅棲息于鬧市公園，而是地盤擴(kuò)大到五公里，占領(lǐng)了最繁華地段的天空。沈陽城里，一時漫天烏鴉，其壯景足以用“遮天蓋日”來形容。

答：

7、探究下列材料寫出你探究的結(jié)果

材料一：王安石《傷仲永》一文中的方仲永，5歲時就認(rèn)識書寫工具，7歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他去作詩并給他報(bào)酬。其父覺得有利可圖，便拉著他到處賺錢，不讓其學(xué)習(xí)，結(jié)果到20歲時“泯然眾人”。材料二：據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢某，12歲時就會微積分，被認(rèn)為是神童，進(jìn)入合肥科技大學(xué)學(xué)習(xí)。平時，學(xué)生們上課，他卻在校園里野逛，成績一落千丈。老師多次勸說仍無進(jìn)步，后來退學(xué)當(dāng)了油漆工，從此告別神童生涯。材料三：南北朝時的江淹，少時篤志好學(xué)，其詩幽麗精工，《恨賦》、《別賦》膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出好文章來，人稱“江郎才盡”。

答：

8、認(rèn)真閱讀下面三則材料，我們應(yīng)該從狼的身上學(xué)會些什么：

材料一：據(jù)動物學(xué)家介紹，狼是最團(tuán)結(jié)的動物，當(dāng)狼群不得不面對比自己強(qiáng)大的敵人時，定會群起而攻之；狼雖然通常獨(dú)自活動，但你不會發(fā)現(xiàn)哪只狼在受傷時獨(dú)自逃走。

材料二：一群狼突然向馴鹿群沖去，其中的一匹狼斜刺里沖到鹿群中，抓破一頭的馴鹿的腿，隨后這頭馴鹿又被放開。然后，狼群耐心地等待著時機(jī)，受傷的馴鹿?jié)u漸失掉大量血液、力氣和反抗的意志。狼群定期更換角色，由不同的狼來不停撕咬馴鹿，使這頭可憐的馴鹿舊傷未愈又添新創(chuàng)。當(dāng)這頭馴鹿已極為虛弱，再也不會對狼群構(gòu)成嚴(yán)重威脅時，狼群開始出擊。

材料三：據(jù)統(tǒng)計(jì)，狼群十次狩獵中只有一次是成功的，它們對此的反應(yīng)不是無精打采、放棄努力或者自認(rèn)敗北。九次未果的獰獵不會讓它們氣餒，因?yàn)樗鼈冎肋€有第十次，或者第十—次，甚至第十二次，勝利總會屬于它們。

答：

9、閱讀下面兩則材料，回答問題：

材料一： 如果說外語是人生的工具，那么，母語毫無疑問是掌握工具的手。可是，當(dāng)中國人在投入巨大精力學(xué)習(xí)外語、應(yīng)付外語考試的同時，卻尷尬地發(fā)現(xiàn)，自己的母語水平正在明顯下降。

材料二：據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生母語水平不容樂觀，他們連深奧一點(diǎn)的現(xiàn)代文也理解不了，普遍存在詞匯貧乏，言不達(dá)意的情況。

①兩則材料反映一個什么現(xiàn)象?請用一句話概括。

10、綜合探究與實(shí)踐：

材料1： 一位來自河南的老人每天用一輛破舊的板車推著他重病的妻子沿街乞討，并跪謝每一位施舍他的好心人。

材料2： 一位身穿校服背著書包的青年學(xué)子低頭站在熙熙攘攘的街邊，胸前牌子上寫著：因家中貧困無法繼續(xù)學(xué)業(yè)，懇請各位施以援手。牌下附有某某中專的錄取通知書。

材料3 ：一個本來四肢健全的少年在眾目睽睽之下將自己的雙腿嫻熟地捆扎起來，轉(zhuǎn)眼間改頭換面變成了下肢“癱瘓”的殘疾乞丐，一有人經(jīng)過，就裝出一副痛苦的模樣，沒人時他便滿臉無所謂地坐起來東張西望。

根據(jù)上述材料，請結(jié)合你所了解的生活實(shí)際，試探究產(chǎn)生乞丐的原因。

答：

11、研讀下面材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。

材料一：哈佛每年都拒收不少“高考狀元”，如1996年把165個SAT滿分的“狀元”拒之門外。

材料二：美國的高中生能否獲得畢業(yè)證書，除了學(xué)分、成績等要求外，還要求無償?shù)貫樯鐣?wù)數(shù)十個小時。這只是最基本的“畢業(yè)”要求。至于申請大學(xué)時，六七十個小時的“學(xué)雷鋒”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有些高中生的學(xué)業(yè)并不突出，就因?yàn)椤皩W(xué)雷鋒”非常突出，而被大學(xué)錄取了。比如，有的學(xué)生每年的暑假都到非洲或南美洲一些不發(fā)達(dá)國家去幫窮人蓋房子，經(jīng)年不渝，終于感動“上帝”。

材料三：普林斯頓大學(xué)曾錄取一個推售了大量的童子軍餅干的學(xué)生。這個孩子異想天開地闖到某大公司，點(diǎn)名要見CEO。見到CEO，孩子拿出幾盒餅干，開始向不茍言笑的CEO兜售。從餅干怎么美味，講到賣餅干的錢將怎樣幫助貧困孩子，再講到如果該公司做了這件善事將在社區(qū)造成的影響??孩子的膽略和智慧終于打動了CEO。CEO大筆一揮訂購了童子軍的餅干，數(shù)量大得讓孩子目瞪口呆。孩子的膽略和智慧還打動了普林斯頓，被普林斯頓大學(xué)錄取。

答：

第四篇：中考政治答題技巧——實(shí)踐與探究題

實(shí)踐與探究題解題指導(dǎo)

一、題型特點(diǎn)

實(shí)踐與探究題出現(xiàn)是為了適應(yīng)中考改革、發(fā)展形勢的需要，適應(yīng)新課標(biāo)要求“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵學(xué)生有自己的見解”而產(chǎn)生的。這類試題主要有調(diào)查報(bào)告、活動設(shè)計(jì)、主題班會、演講稿、發(fā)言提綱、撰寫小論文等形式，具有設(shè)問發(fā)散性強(qiáng)、與學(xué)生和社會生活實(shí)際聯(lián)系密切、答案倡導(dǎo)并鼓勵多元化等特點(diǎn)。

對此類試題的一般性解答要求是：⑴首先要求學(xué)生積極參與活動與實(shí)踐，熟悉和掌握各類實(shí)踐活動的方法和程序。⑵要具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能獨(dú)立思考、解決問題。(3)要審明題意，按要求作答。(4)要回歸課本尋找知識的落腳點(diǎn)。(5)設(shè)計(jì)的活動方案或步驟要切實(shí)可行，講究實(shí)效、鼓勵參與、有所創(chuàng)意、力求完美，具有較強(qiáng)的可操作性。(6)注意答案內(nèi)容的條理性、開放性和邏輯性。

二．題型及答題方法

⑴調(diào)查報(bào)告類。調(diào)查報(bào)告是人們對某一情況、事件、經(jīng)驗(yàn)或問題，經(jīng)過深入思致的調(diào)查研究而寫成的文字材料。

調(diào)查報(bào)告的撰寫，在格式和內(nèi)容上一般包括以下四個部分：

第一部分：標(biāo)題。依據(jù)調(diào)查目的列出標(biāo)題，有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。不管采用哪種標(biāo)題形式，都要符合調(diào)查的主題。

第二部分：引言。引言一般要說明調(diào)查的目的、對象、內(nèi)容、方法等。調(diào)查方法可采用問卷、訪問、觀察、座談會等。

第三部分：主體。主體是全文的主干，它具體敘述調(diào)查的基本情況，列舉典型事例和數(shù)據(jù)，并恰當(dāng)?shù)刈h論和分析，概括出經(jīng)驗(yàn)或規(guī)律，是表現(xiàn)調(diào)查報(bào)告主旨的關(guān)鍵部分。主體部分的撰寫應(yīng)注意三點(diǎn)：第一、列出調(diào)查的詳細(xì)步驟，包括調(diào)查的時間、地點(diǎn)、人員安排，調(diào)查提問提綱，調(diào)查中應(yīng)注意的問題、調(diào)查的反饋及評價(jià)方式等。第二、要把調(diào)查的情況寫清楚。這需要對調(diào)查得來的材料進(jìn)行分門別類地歸納整理。第三、要做到有敘有議，要運(yùn)用所學(xué)知識對上述表現(xiàn)進(jìn)行分析、議論、闡明自己的認(rèn)識和看法。第四、要通過分析找出規(guī)律性的東西。

第四部分：結(jié)論和建議。這是調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾部分，一般要對全篇的主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納性說明，得出結(jié)論，并針對存在問題提出具體的建議。

[例題]：我國擁有數(shù)量眾多的江河湖泊，但我國卻是一個嚴(yán)重缺水的國家。結(jié)合你所在地區(qū)用水情況作一次居民生活用水狀況的調(diào)查。

（1）列出調(diào)查題目

（2）列出調(diào)查方案（目的、對象、內(nèi)容或資料、途徑或方法）（3）根據(jù)分析調(diào)查結(jié)果，提出建議。[參考答案]（1）題目：我市（縣）居民用水狀況及對策

（2）a、目的：通過對居民生活用水狀況的調(diào)查，了解供水情況及用水的浪費(fèi)程度，分析原因，認(rèn)識節(jié)水的緊迫性，增強(qiáng)全民節(jié)水意識。

b、對象：國家及居住地周圍居民，自來水廠、污水處理廠、環(huán)保局、河流、水庫 c、內(nèi)容或資料：水源狀況、用途和用水量、影響水庫的因素。d、方法途徑：實(shí)地考察；問卷調(diào)查；訪問；取樣化驗(yàn)分析。

（3）建議：①治理生產(chǎn)，生活用水污染；②提供節(jié)水，合理優(yōu)化用水，提高水的重復(fù)利用率；③改革水價(jià)機(jī)制以制約用水量；④提高植被覆蓋率，做好水土保護(hù)工作，減少水土流失。

⑵活動設(shè)計(jì)類：設(shè)計(jì)一個合理的活動方案，是搞好活動不可缺少的環(huán)節(jié)。合理設(shè)計(jì)一個活動方案，須做到以下四點(diǎn)：

第一、活動主題。這是設(shè)計(jì)合理活動方案的核心，主題的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞題目的要求。第二、活動目的。這是設(shè)計(jì)合理方案的前提。是根據(jù)主題來確定的。因?yàn)橹黝}是活動的中心，是整個活動的靈魂。

第三、活動準(zhǔn)備。就是要做好思想發(fā)動和各項(xiàng)組織工作，使各項(xiàng)活動落到實(shí)處。首先，確定活動的內(nèi)容、形式、人員分工、活動安排等各項(xiàng)事宜。其次，根據(jù)活動需要和每位同學(xué)的愛好、特長分配適當(dāng)?shù)墓ぷ鳎械目伤鸭牧希械目删帉懝?jié)目，有的可繪制圖片，有的可外出調(diào)查等，盡量動員大多數(shù)同學(xué)參加活動。最后，在活動召開前夕做好檢查工作，及時解決在準(zhǔn)備過程中遇到的新矛盾、新問題，使各項(xiàng)活動安排就緒。

第四、活動步驟。它是主題活動方案的主體。在設(shè)計(jì)活動步驟時要做到方向正確、講究實(shí)效、條理清楚。

[例題]為配合我縣“創(chuàng)模”活動，某校初九（１）班同學(xué)準(zhǔn)備在今年“五一”期間，圍繞“清江河被污染狀況”這一主題，開展一次社會調(diào)查活動。請你為該班同學(xué)制定一份活動方案。

[參考答案] ② 動時間：某年某月某日 ②活動主題：調(diào)查清江河污染現(xiàn)狀

③活動原因：可從人們環(huán)保意識淡薄，存在水污染的環(huán)境問題及危害等方向作答。

④活動目的：通過調(diào)查，使同學(xué)們親自感覺家鄉(xiāng)缺水及水污染現(xiàn)狀，增強(qiáng)節(jié)約水和保護(hù)資源環(huán)境的意識，加深愛家鄉(xiāng)的情感。

⑤活動方式：分小組深入到沿河居民及水務(wù)管理部門進(jìn)行采訪調(diào)查。

⑥活動步驟：第一步，擬定好調(diào)查提綱，負(fù)責(zé)明確；第二步，沿河實(shí)地調(diào)查、觀察，提取水樣化驗(yàn)分析；第三步，就調(diào)查結(jié)果進(jìn)行交流討論，分析產(chǎn)生問題原因；第四步，寫成調(diào)查報(bào)告，向政 府部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

⑦活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)保的法律知識和宣傳標(biāo)語。

⑧注意事項(xiàng)：沿途注意交通安全；每人準(zhǔn)備一個包裝袋。將活動的廢棄物裝起來。（其他言之有理亦可）

（3）主題班會: 主題班會是我們運(yùn)用教材知識分析、探究實(shí)際問題，提高認(rèn)知能力和思想覺悟的一種重要實(shí)踐活動形式。現(xiàn)就召開主題班會的向個步驟，以及每個步驟在實(shí)施過程中應(yīng)注意的問題作一下具體的介紹。

①活動主題——主題的設(shè)計(jì)要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容，中心思想明確，切中要害，可以是單句式，也可以是對聯(lián)（偶）式的，但不能過于冗長。

②活動目的——明確班會的目的。班會的目的是根據(jù)主題來確定的，班會活動的目的要緊緊圍繞主題。

③活動準(zhǔn)備——要把準(zhǔn)備工作做到細(xì)處，把該做的工作想全面，并逐一落實(shí)。比如，提前布置會場，確定主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言材料，搜集與班會主題相關(guān)的材料，提前通知特約嘉賓等。

④活動步驟——是班會的主體，在設(shè)計(jì)活動步驟時要做到方向正確，目的明確，講究實(shí)效，條理清楚（一般包括以下幾個程序）。主持人宣布班會開始；觀看錄像或宣傳材料；分組討論；推薦同學(xué)發(fā)言；活動總結(jié)。

[例題]在知識經(jīng)濟(jì)時代，人才對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生產(chǎn)要素對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)。人才是科技的載體，是高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，任何科技的研究、發(fā)明、利用，都離不開人才。科技知識只有與人才結(jié)合起來，才能成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和綜合國力的關(guān)鍵因素。

（1）請你給上述材料擬定一個標(biāo)題。

（2）若以該標(biāo)題為主題召開主題班會，請你設(shè)計(jì)出該主題班會的活動步驟。（要求：圍繞主題，鼓勵參與，講究實(shí)效）

（3）假如你要參與發(fā)言，請寫一篇不超過300字的發(fā)言稿。

[參考答案]：（1）“國際競爭歸根到底是人才的競爭”或“人才是第一資源”或“人才資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素”等。（2）第一步，請當(dāng)?shù)乜萍紝＜抑v話，談人才在當(dāng)代科技發(fā)展中的作用；第二步，看投影《科學(xué)技術(shù)發(fā)展的輝煌時代》；第三步，請學(xué)校的小發(fā)明、小創(chuàng)造獲獎?wù)呓涣鹘?jīng)驗(yàn)；第四步，請學(xué)生代表談感想；第五步，教師總結(jié)評價(jià)學(xué)生的發(fā)言，并對學(xué)生提出成才的希望和要求。（3）發(fā)言稿要點(diǎn)：①我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。②社會主義建設(shè)對人才提出的要求。③自己如何努力成為祖國所需要的人才。

（4）黑板報(bào)、手抄報(bào)、辯論會

黑板報(bào)：①主題名稱②主要欄目名稱③欄目的主要內(nèi)容④名言警句座右銘⑤編后語⑥版面設(shè)計(jì)效果圖 手抄報(bào)：①報(bào)名②主要欄目名稱③欄目主要內(nèi)容④名言警句式座右銘⑤編者按（辦報(bào)目的）⑥結(jié)束語

辯論會：①辯論標(biāo)題②正方（反方）的觀點(diǎn)③正方（反方）辯論提綱④指出正、反方辯論時的優(yōu)點(diǎn)和不足 ⑤總結(jié)發(fā)言

解答此題可以分以下兩步：①整體把握，確定主題，明確思路。②認(rèn)真研讀，具體分析，大膽拓展。在明確主題的情況下，設(shè)計(jì)標(biāo)題。

[例題xx中學(xué)初九年一班準(zhǔn)備辦一期板報(bào)，板報(bào)的主題是節(jié)約水資源。請你參加進(jìn)來，完成下列任務(wù)：

①請為本期板報(bào)設(shè)計(jì)一個標(biāo)題。(要求：觀點(diǎn)正確，語言簡潔)②本期板報(bào)“前言”中有關(guān)我 國水資源形勢的內(nèi)容，請你來完成。(兩個方面即可)③請結(jié)合實(shí)際，就節(jié)約用水提出三條合理化建議，作為板報(bào)的結(jié)尾。[參考答案]：

①實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興，從節(jié)約用水做起；節(jié)約用水，從我做起；節(jié)約用水，人人有責(zé)；建設(shè)資源節(jié)約型社會，必須大力推行節(jié)約用水等。

②我國人均水資源占有量少，水資源相對短缺；我國水資源利用低；我國水資源浪費(fèi)嚴(yán)重等。③開發(fā)并推廣使用節(jié)水設(shè)備；提高水資源的利用率；植樹造林，保護(hù)水土；教育公民增強(qiáng)節(jié)水意識；保護(hù)好水資源；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；制定和完善相應(yīng)的法律法規(guī)等。

（5）宣傳標(biāo)語設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語能較好地考查出學(xué)生的知識遷移能力、語言表達(dá)能力和創(chuàng)新能力，但很多同學(xué)由于不懂設(shè)計(jì)原則，缺乏設(shè)計(jì)技巧而失分。那么設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語應(yīng)注意哪些問題呢？

一、貼近宣傳主題，理論聯(lián)系實(shí)際。首先要把握準(zhǔn)宣傳的主題，這是設(shè)計(jì)宣選標(biāo)語的基本原則。另外還要注意運(yùn)用政治術(shù)語，注意結(jié)合實(shí)際生活，避免生搬硬套。

二、言簡意賅，具有號召力。宣傳標(biāo)語的特點(diǎn)是簡潔、明快，讀來給人以心靈的震撼，具有號召力。

三、善于聯(lián)想，注重創(chuàng)新。首先，要多關(guān)注和積累媒體的公益廣告，以便從中得到啟發(fā)，獲得靈感。其次，要善于聯(lián)想，可以借助一些詩句或平常所見的廣告進(jìn)行修改，使之具有新意。

附：有創(chuàng)意的標(biāo)語、口號

1、關(guān)于精神文明建設(shè)：“說文明話，辦文明事，做文明人”“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園”“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時代精神”。

2、關(guān)保護(hù)水資源：“珍惜‘點(diǎn)點(diǎn)滴滴’”“來時‘?dāng)Q擰’，去時‘?dāng)Q擰’”“別讓世界上最后一滴水成為你的眼淚”。

3、關(guān)于保護(hù)環(huán)境：“草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康”“既要金山銀山，又要碧水青山”“人人種花草，空氣會變好”“小草青青，足下留情”。

4、關(guān)于公民道德建設(shè)：“有‘禮’走遍天下，無‘禮’寸步難行”“創(chuàng)建文明社會，爭做文明使者”“講文明用語，做文明市民”“禮貌用語你我他，文明天使人人夸”。

（6）撰寫發(fā)言提綱

發(fā)言提綱是指根據(jù)試題的要求把回答的知識要點(diǎn)及其思路、內(nèi)容逐條擬出來而形成的文字。寫發(fā)言提綱，首先要根據(jù)背景材料的提示，確定主題，這是解題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其次，要圍繞主題，回歸教材尋找知識的結(jié)合點(diǎn)，通常以“為什么”、“怎么樣”的形式轉(zhuǎn)換成問題的形式，再把要點(diǎn)寫出來即可。最后，必須聯(lián)系自身的實(shí)際談?wù)勛约旱淖龇ǎ幢響B(tài)部分）。寫發(fā)言提綱時，切忌就材料談材料，而偏離題目的要求。

[例題]針對“臺獨(dú)”分子的分裂言行，某校初九（2）班準(zhǔn)備召開一次以“宣傳《反分裂國家法》、促進(jìn)祖國統(tǒng)一”為主題的班會。現(xiàn)邀請你參加，假如要你參與發(fā)言，請寫出發(fā)言提綱。（至少從三個方面，字?jǐn)?shù)150字左右）

[參考答案]：①臺灣自古是中國不可分割的一部分；②中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。分裂不得人心，“臺獨(dú)”注定失敗。臺灣的前途系于祖國統(tǒng)一；③黨和政府堅(jiān)持以“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針解決臺灣問題；④我們青少年要認(rèn)真履行維護(hù)祖國統(tǒng)一的義務(wù)，同一切分裂國家，破壞祖國統(tǒng)一的言行做斗爭。（要求從歷史、民心、對臺政策、表態(tài)等方面表達(dá)觀點(diǎn)，凡符合題意，觀點(diǎn)正確均可。）

（7）設(shè)計(jì)倡議書

倡議書是為了帶頭發(fā)起、倡導(dǎo)做某種有意義的事，或者開展某項(xiàng)活動，以期引起人們響應(yīng)而使用的一種文體。倡議既可以由個人發(fā)起，也可由多人發(fā)起。

寫倡議書必須注意以下幾點(diǎn)：

一、格式要規(guī)范，內(nèi)容要全面。倡議書的內(nèi)容一般包括五個部分：⑴標(biāo)題。可只寫“倡議書”，也可標(biāo)出倡議書的具體內(nèi)容。⑵正文。它一般由五項(xiàng)內(nèi)容組成：①倡議的對象；②倡議的原因；③倡議的目的；④倡議的依據(jù)；⑤倡議的具體措施。⑶結(jié)尾。表明倡議者的決心和希望。⑷署名。⑸日期。

二、觀點(diǎn)要正確。這是保證倡議書能得到他人積極響應(yīng)的必要前提。倡議書必須做到觀點(diǎn)正確，即肯定什么、反對什么都應(yīng)以法律法規(guī)為依據(jù)，以道德為準(zhǔn)繩，以有利于發(fā)展為宗旨，絕不可觀點(diǎn)模糊，甚至出現(xiàn)錯誤。

三、層次要清晰。為了使大家能理解倡議的目的、意義和具體的做法，設(shè)計(jì)倡議書必須做到層次上條理清晰，語言上簡明扼要、通俗易懂，有時可采用逐條列出的方式以達(dá)到層次清晰之目的。

四、號召力要強(qiáng)。為了使倡議能得到大家的支持和響應(yīng)，倡議書還應(yīng)做到有理有據(jù)，以理服人，并具有鼓動性，使大家看了倡議書后，能引起思想上的共鳴、認(rèn)識上的共振，從而在行動上按倡議的要求去做，這樣，才能達(dá)到倡導(dǎo)的目的。

[例題]學(xué)生上網(wǎng)正成為時代潮流，但有此中學(xué)生因日夜沉溺于虛擬世界，甚至瀏覽不健康網(wǎng)頁，荒廢了學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪道路。為此引發(fā)了對中學(xué)生上網(wǎng)的不同看法。請你根據(jù)自己的看法，為同齡人草擬一份關(guān)于文明上網(wǎng)的倡議書。

關(guān)于自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的倡議書（標(biāo)題）親愛的同學(xué)們：（對象）

為了避免網(wǎng)絡(luò)給我們帶來負(fù)面影響，（原因）使我們廣大的初中生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。（目的）根據(jù)團(tuán)中央、教育部發(fā)布的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的要求，（依據(jù)）。特提出如下倡議：（具體措施）

①要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，幫助學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

②做到文明上網(wǎng)，不瀏覽不良信息，不光顧不健康的網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁。③要節(jié)制上網(wǎng)，科學(xué)安排作息時間，不沉溺電腦游戲，網(wǎng)上聊天之中。④要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，自覺接受父母、老師的監(jiān)督，不隨意約會網(wǎng)友。

倡議書的格式主要包括四部分內(nèi)容：① 標(biāo)題一一倡議書或關(guān)于川的倡議書。② 正文一一包括對象（給誰寫倡議書）、原因、目的、根據(jù)、措施。③ 結(jié)尾一一表明倡議者的決心和希望。④ 署名和日期。

寫倡議書要做到觀點(diǎn)正確、層次分明，語言簡明扼要、通俗易懂，有理有據(jù)，號召力強(qiáng)。議案的格式主要包括三部分內(nèi)容：① 標(biāo)題一一關(guān)于××的議案。② 正文一一包括對象（給誰寫議案）、存在問題、解決問題的建議。③ 署名和日期。

（8）情景設(shè)置題的解題技巧

近年來，中考出現(xiàn)了大量的情景設(shè)置試題，這種題目，重視從現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際出發(fā)，結(jié)合教材重點(diǎn)知識命題，注重考查學(xué)生參與社會生活實(shí)踐的能力和運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。情景類試題一般要求根據(jù)情景提出看法、做法或理由，解答時應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

1．認(rèn)真領(lǐng)會情景主題。情景材料一般反映的是社會生活或?qū)W生生活的一個片段，要仔細(xì)分析，充分認(rèn)識和理解情景材料的內(nèi)容，明確情景材料所表現(xiàn)的主題。這樣我們才能抓住關(guān)鍵，解答好此類試題。

2．回歸教材，找準(zhǔn)與教材知識的結(jié)合點(diǎn)。情景材料所反映的主題，往往與教材知識有著密切的聯(lián)系，我們應(yīng)善于思考分析有哪些教材知識與情景材料有關(guān)，并將二者有機(jī)結(jié)合起來，深入領(lǐng)會情景材料的內(nèi)涵，判斷情景材料提供的情景行為是否符合教材的觀點(diǎn)。

3．聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)整合答案。對情景材料所反映的問題或事實(shí)，應(yīng)與現(xiàn)實(shí)生活情景進(jìn)行對照，結(jié)合所學(xué)知識認(rèn)真辨析有關(guān)情景行為的正確與否。要善于發(fā)散思維，從多角度觀察、分析相關(guān)情景，努力從多方面尋求答案，從而在比較中提出較為科學(xué)合理的觀點(diǎn)、做法或理由等。

[例題]身臨其境請你從下列四小題中任選兩小題作答，注明所選題號，各寫出一種正確做法及相應(yīng)的簡要理由。（每小題5分，其中正確做法2分，簡要理由3分。共10分。）（1）情境一：你發(fā)現(xiàn)同桌的同學(xué)考試作弊。

（2）情境二：上學(xué)途中，你發(fā)現(xiàn)幾個不法分子正在敲詐小同學(xué)。（3）情境三：你發(fā)現(xiàn)有人參與“六合彩”等賭博活動。（4）情境四：你同班的一位同學(xué)中途輟學(xué)。[參考答案]：

(1)正確做法一：如實(shí)告訴老師。

正確做法二：及時勸阻，事后勸他（她）到老師那里承認(rèn)錯誤。理由:考試作弊是一種違紀(jì)行為或考試作弊是不誠信行為的一種表現(xiàn)。（2）正確做法一:向老師反映情況。

正確做法二:撥打“110”報(bào)警（或記住不法分子的相貌，了解其去向，等）。理由:青少年要敢于并善于同違法犯罪作斗爭或與違法犯罪作斗爭是公民的義務(wù)。(3)正確做法一: 及時勸阻。正確做法二:向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。理由:賭博是違法行為或與違法犯罪作斗爭是公民的義務(wù)。

(4)正確做法一:動員該同學(xué)復(fù)學(xué)。理由: 接受規(guī)定年限的義務(wù)教育是適齡兒童、少年的義務(wù)。正確做法二：說服家長讓其復(fù)學(xué)。理由：保證適齡子女接受規(guī)定年限的義務(wù)教育是家庭的責(zé)任。評分說明:①每小題只要回答一種正確做法及相應(yīng)的一種理由即可。②參考答案中每小題只例舉兩種做法及相應(yīng)理由，考生若答出其他做法及相應(yīng)理由，只要言之有理,即可酌情給分。③每小題5分，其中正確做法2分，簡要理由3分。

（9）踐行題答題方法

踐行題是命題者通過設(shè)置特定的情景，使學(xué)生置身其中，讓學(xué)生直接參與，旨在考查學(xué)生的行為和實(shí)踐能力的一種開放性試題。踐行題的形式較多，有直接考查學(xué)生行為的，如：你參加了哪些環(huán)保行動？你父母帶你去餐館吃飯，老板為你們點(diǎn)一道屬于國家保護(hù)的野生動物菜，你怎么辦？說明理由。有給出材料，要求學(xué)生設(shè)計(jì)活動方案的，如設(shè)計(jì)主題班會、展覽會、宣傳活動等。

踐行題的答題總要求：行為、活動要與課本的觀點(diǎn)一致，在緊扣教材的前提下去發(fā)揮創(chuàng)造性。下面著重談?wù)劵顒臃桨傅脑O(shè)計(jì)：

（1）活動主題要鮮明。主題是活動的核心內(nèi)容，經(jīng)高度概括后一般用一兩句言簡意賅的句子表示。

（2）活動理由充分。活動理由是指為什么要設(shè)計(jì)這個活動，設(shè)計(jì)活動的原因。

（3）活動目的要明確。活動目的要根據(jù)活動理由、活動主題來確定，主要是指要達(dá)到什么樣的思想教育目的。

（4）活動形式、步驟要多樣、合理。

（5）活動的前言、后語、發(fā)言稿要簡短，要符合教材觀點(diǎn)。

例題：2011年12月4日是我國現(xiàn)行《憲法》頒布實(shí)施29周年紀(jì)念日，也是我國第11個法制 宣傳日。在此之際，某中學(xué)為了增強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念，準(zhǔn)備舉辦一次“普法”展覽，內(nèi)容主要包括：憲法歷程、憲法的地位、法律在我們身邊三方面內(nèi)容。

（1）如果讓你籌辦這個展覽，你將從哪幾方面做準(zhǔn)備？

（2）請你為這個展覽寫一個100字左右的前言。

答案：

（1）第一步：組織發(fā)動同學(xué)，分組搜集新中國成立以來先后頒布的四部憲法的有關(guān)資料、法律在我們身邊的例子。第二步：對材料進(jìn)行篩選、整理、歸類，并附上說明。張貼圖片、資料。第三步，選好展覽講解員，并寫好講解詞。

（2）前言：公民的生活、國家的治理都離不開法律，只有依法治國，國家才能長治久安。依法治國的核心是依憲治國。憲法是國家的根本大法，是人民權(quán)利的保障依據(jù)，是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的根基，是一切機(jī)關(guān)、政黨、團(tuán)體、組織、公民行為的最高準(zhǔn)則，是依法治國的總章程。2011年12月4日是我國現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施29周年紀(jì)念日，也是我國第11個法制宣傳日，在此之際，我們舉辦“普法”展覽，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳憲法，自覺遵守法律。

（10）寫作類開放性題目答題方法

這類題目主要有談體會感想、寫發(fā)言稿、演講稿、辯論詞、小論文等。回答這類題目的一般方法：先分析材料，弄清題目、材料與課本哪些內(nèi)容有關(guān)，結(jié)合材料和課本，按“是什么（表明什么）??為什么??怎么辦”的思路去回答。

答這類題目要注意把握好幾點(diǎn)：①立論：首先要確立觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要明確、正確，不能模棱兩可。②論據(jù)：論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的，必須可靠、真實(shí)、充分。既要有來自課本的理論論據(jù)，又要有來自材料、現(xiàn)實(shí)的事實(shí)論據(jù)。③論證：判斷要準(zhǔn)確、推理要嚴(yán)密，論證要合邏輯，講事實(shí)，擺道理，理論聯(lián)系實(shí)際。

如果要寫一篇題為《實(shí)施科教興國戰(zhàn)略》的小論文，你認(rèn)為這篇小論文應(yīng)包含哪些論點(diǎn)，并列舉兩個事實(shí)論據(jù)。

答案：論點(diǎn)有：①科學(xué)技術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯和標(biāo)志。②科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。③國際競爭實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。④當(dāng)前同發(fā)達(dá)國家相比，我國的科學(xué)技術(shù)還有一定的差距。⑤新的科技革命對于我國既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。事實(shí)論據(jù)：①今天，國民生產(chǎn)總值的增長中，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)60%~80%，而我國將才達(dá)到31%。②19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國超過英國，第二次世界大戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)起飛，靠的都是科學(xué)技術(shù)。

第五篇：中考政治答題技巧——實(shí)踐與探究題

實(shí)踐與探究題

一、題型特點(diǎn)

實(shí)踐與探究題出現(xiàn)是為了適應(yīng)中考改革、發(fā)展形勢的需要，適應(yīng)新課標(biāo)要求“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵學(xué)生有自己的見解”而產(chǎn)生的。這類試題主要有調(diào)查報(bào)告、活動設(shè)計(jì)、主題班會、演講稿、發(fā)言提綱、撰寫小論文等形式，具有設(shè)問發(fā)散性強(qiáng)、與學(xué)生和社會生活實(shí)際聯(lián)系密切、答案倡導(dǎo)并鼓勵多元化等特點(diǎn)。

對此類試題的一般性解答要求是：⑴首先要求學(xué)生積極參與活動與實(shí)踐，熟悉和掌握各類實(shí)踐活動的方法和程序。⑵要具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能獨(dú)立思考、解決問題。(3)要審明題意，按要求作答。(4)要回歸課本尋找知識的落腳點(diǎn)。(5)設(shè)計(jì)的活動方案或步驟要切實(shí)可行，講究實(shí)效、鼓勵參與、有所創(chuàng)意、力求完美，具有較強(qiáng)的可操作性。(6)注意答案內(nèi)容的條理性、開放性和邏輯性。

二．題型及答題方法 ⑴調(diào)查報(bào)告類。

調(diào)查報(bào)告的撰寫，在格式和內(nèi)容上一般包括以下四個部分：

第一部分：標(biāo)題。依據(jù)調(diào)查目的列出標(biāo)題，有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。不管采用哪種標(biāo)題形式，都要符合調(diào)查的主題。

第二部分：引言。引言一般要說明調(diào)查的目的、對象、內(nèi)容、方法等。調(diào)查方法可采用問卷、訪問、觀察、座談會等。

第三部分：主體。主體是全文的主干，它具體敘述調(diào)查的基本情況，列舉典型事例和數(shù)據(jù)，并恰當(dāng)?shù)刈h論和分析，概括出經(jīng)驗(yàn)或規(guī)律，是表現(xiàn)調(diào)查報(bào)告主旨的關(guān)鍵部分。主體部分的撰寫應(yīng)注意三點(diǎn)：第一、列出調(diào)查的詳細(xì)步驟，包括調(diào)查的時間、地點(diǎn)、人員安排，調(diào)查提問提綱，調(diào)查中應(yīng)注意的問題、調(diào)查的反饋及評價(jià)方式等。第二、要把調(diào)查的情況寫清楚。這需要對調(diào)查得來的材料進(jìn)行分門別類地歸納整理。第三、要做到有敘有議，要運(yùn)用所學(xué)知識對上述表現(xiàn)進(jìn)行分析、議論、闡明自己的認(rèn)識和看法。第四、要通過分析找出規(guī)律性的東西。

第四部分：結(jié)論和建議。這是調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾部分，一般要對全篇的主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納性說明，得出結(jié)論，并針對存在問題提出具體的建議。

[例題]：我國擁有數(shù)量眾多的江河湖泊，但我國卻是一個嚴(yán)重缺水的國家。結(jié)合你所在地區(qū)用水情況作一次居民生活用水狀況的調(diào)查。

（1）列出調(diào)查題目

（2）列出調(diào)查方案（目的、對象、內(nèi)容或資料、途徑或方法）（3）根據(jù)分析調(diào)查結(jié)果，提出建議。[參考答案]（1）題目：我市（縣）居民用水狀況及對策

（2）a、目的：通過對居民生活用水狀況的調(diào)查，了解供水情況及用水的浪費(fèi)程度，分析原因，認(rèn)識節(jié)水的緊迫性，增強(qiáng)全民節(jié)水意識。

b、對象：國家及居住地周圍居民，自來水廠、污水處理廠、環(huán)保局、河流、水庫

c、內(nèi)容或資料：水源狀況、用途和用水量、影響水庫的因素。d、方法途徑：實(shí)地考察；問卷調(diào)查；訪問；取樣化驗(yàn)分析。

（3）建議：①治理生產(chǎn)，生活用水污染；②提供節(jié)水，合理優(yōu)化用水，提高水的重復(fù)利用率；③改革水價(jià)機(jī)制以制約用水量；④提高植被覆蓋率，做好水土保護(hù)工作，減少水土流失。

⑵活動設(shè)計(jì)類：設(shè)計(jì)一個合理的活動方案，是搞好活動不可缺少的環(huán)節(jié)。合理設(shè)計(jì)一個活動方案，須做到以下四點(diǎn)：

第一、活動主題。這是設(shè)計(jì)合理活動方案的核心，主題的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞題目的要求。

第二、活動目的。這是設(shè)計(jì)合理方案的前提。是根據(jù)主題來確定的。因?yàn)橹黝}是活動的中心，是整個活動的靈魂。

第三、活動準(zhǔn)備。就是要做好思想發(fā)動和各項(xiàng)組織工作，使各項(xiàng)活動落到實(shí)處。首先，確定活動的內(nèi)容、形式、人員分工、活動安排等各項(xiàng)事宜。其次，根據(jù)活動需要和每位同學(xué)的愛好、特長分配適當(dāng)?shù)墓ぷ鳎械目伤鸭牧希械目删帉懝?jié)目，有的可繪制圖片，有的可外出調(diào)查等，盡量動員大多數(shù)同學(xué)參加活動。最后，在活動召開前夕做好檢查工作，及時解決在準(zhǔn)備過程中遇到的新矛盾、新問題，使各項(xiàng)

活動安排就緒。

第四、活動步驟。它是主題活動方案的主體。在設(shè)計(jì)活動步驟時要做到方向正確、講究實(shí)效、條理清楚。

[例題]為配合我市“創(chuàng)模”活動，某校初三（１）班同學(xué)準(zhǔn)備在今年“五一”期間，圍繞“泉州市晉江河被污染狀況”這一主題，開展一次社會調(diào)查活動。請你為該班同學(xué)制定一份活動方案。

[參考答案] ①活動時間：某年某月某日 ②活動主題：調(diào)查晉江河污染現(xiàn)狀

③活動原因：可從人們環(huán)保意識淡薄，存在水污染的環(huán)境問題及危害等方向作答。

④活動目的：通過調(diào)查，使同學(xué)們親自感覺家鄉(xiāng)缺水及水污染現(xiàn)狀，增強(qiáng)節(jié)約水和保護(hù)資源環(huán)境的意識，加深愛家鄉(xiāng)的情感。

⑤活動方式：分小組深入到沿河居民及水務(wù)管理部門進(jìn)行采訪調(diào)查。⑥活動步驟：第一步，擬定好調(diào)查提綱，負(fù)責(zé)明確；第二步，沿河實(shí)地調(diào)查、觀察，提取水樣化驗(yàn)分析；第三步，就調(diào)查結(jié)果進(jìn)行交流討論，分析產(chǎn)生問題原因；第四步，寫成調(diào)查報(bào)告，向政府部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

⑦活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)保的法律知識和宣傳標(biāo)語。

⑧注意事項(xiàng)：沿途注意交通安全；每人準(zhǔn)備一個包裝袋。將活動的廢棄物裝起來。（其他言之有理亦可）

（3）主題班會: 主題班會是我們運(yùn)用教材知識分析、探究實(shí)際問題，提高認(rèn)知能力和思想覺悟的一種重要實(shí)踐活動形式。現(xiàn)就召開主題班會的向個步驟，以及每個步驟在實(shí)施過程中應(yīng)注意的問題作一下具體的介紹。

①活動主題——主題的設(shè)計(jì)要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容，中心思想明確，切中要害，可以是單句式，也可以是對聯(lián)（偶）式的，但不能過于冗長。

②活動目的——明確班會的目的。班會的目的是根據(jù)主題來確定的，班會活動的目的要緊緊圍繞主題。

③活動準(zhǔn)備——要把準(zhǔn)備工作做到細(xì)處，把該做的工作想全面，并逐一落實(shí)。比如，提前布置會場，確定主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言材料，搜集與班會主題相關(guān)的材料，提前通知特約嘉賓等。

④活動步驟——是班會的主體，在設(shè)計(jì)活動步驟時要做到方向正確，目的明確，講究實(shí)效，條理清楚（一般包括以下幾個程序）。主持人宣布班會開始；觀看錄像或宣傳材料；分組討論；推薦同學(xué)發(fā)言；活動總結(jié)。

[例題]在知識經(jīng)濟(jì)時代，人才對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生產(chǎn)要素對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)。人才是科技的載體，是高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，任何科技的研究、發(fā)明、利用，都離不開人才。科技知識只有與人才結(jié)合起來，才能成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和綜合國力的關(guān)鍵因素。

（1）請你給上述材料擬定一個標(biāo)題。

（2）若以該標(biāo)題為主題召開主題班會，請你設(shè)計(jì)出該主題班會的活動步驟。（要求：圍繞主題，鼓勵參與，講究實(shí)效）

（3）假如你要參與發(fā)言，請寫一篇不超過300字的發(fā)言稿。

[參考答案]：（1）“國際競爭歸根到底是人才的競爭”或“人才是第一資源”或“人才資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素”等。（2）第一步，請當(dāng)?shù)乜萍紝＜抑v話，談人才在當(dāng)代科技發(fā)展中的作用；第二步，看投影《科學(xué)技術(shù)發(fā)展的輝煌時代》；第三步，請學(xué)校的小發(fā)明、小創(chuàng)造獲獎?wù)呓涣鹘?jīng)驗(yàn)；第四步，請學(xué)生代表談感想；第五步，教師總結(jié)評價(jià)學(xué)生的發(fā)言，并對學(xué)生提出成才的希望和要求。（3）發(fā)言稿要點(diǎn)：①我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。②社會主義建設(shè)對人才提出的要求。③自己如何努力成為祖國所需要的人才。

（4）黑板報(bào)、手抄報(bào)、辯論會

黑板報(bào)：①主題名稱②主要欄目名稱③欄目的主要內(nèi)容④名言警句座右銘⑤編后語⑥版面設(shè)計(jì)效果圖

手抄報(bào)：①報(bào)名②主要欄目名稱③欄目主要內(nèi)容④名言警句式座右銘⑤編者按（辦報(bào)目的）⑥結(jié)束語

辯論會：①辯論標(biāo)題②正方（反方）的觀點(diǎn)③正方（反方）辯論提綱④指出正、反方辯論時的優(yōu)點(diǎn)和不足 ⑤總結(jié)發(fā)言

解答此題可以分以下兩步：①整體把握，確定主題，明確思路。②認(rèn)真研讀，具體分析，大膽拓展。在明確主題的情況下，設(shè)計(jì)標(biāo)題。

[例題]華天中學(xué)初三年一班準(zhǔn)備辦一期板報(bào)，板報(bào)的主題是節(jié)約水資源。請你參加進(jìn)來，完成下列任務(wù)：

①請為本期板報(bào)設(shè)計(jì)一個標(biāo)題。(要求：觀點(diǎn)正確，語言簡潔)②本期板報(bào)“前言”中有關(guān)我 國水資源形勢的內(nèi)容，請你來完成。(兩個方面即可)③請結(jié)合實(shí)際，就節(jié)約用水提出三條合理化建議，作為板報(bào)的結(jié)尾。[參考答案]：

①實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興，從節(jié)約用水做起；節(jié)約用水，從我做起；節(jié)約用水，人人有責(zé)；建設(shè)資源節(jié)約型社會，必須大力推行節(jié)約用水等。

②我國人均水資源占有量少，水資源相對短缺；我國水資源利用低；我國水資源浪費(fèi)嚴(yán)重等。

③開發(fā)并推廣使用節(jié)水設(shè)備；提高水資源的利用率；植樹造林，保護(hù)水土；教育公民增強(qiáng)節(jié)水意識；保護(hù)好水資源；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；制定和完善相應(yīng)的法律法規(guī)等。

（5）宣傳標(biāo)語設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語能較好地考查出學(xué)生的知識遷移能力、語言表達(dá)能力和創(chuàng)新能力，但很多同學(xué)由于不懂設(shè)計(jì)原則，缺乏設(shè)計(jì)技巧而失分。那么設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語應(yīng)注意哪些問題呢？

一、貼近宣傳主題，理論聯(lián)系實(shí)際。首先要把握準(zhǔn)宣傳的主題，這是設(shè)計(jì)宣選標(biāo)語的基本原則。另外還要注意運(yùn)用政治術(shù)語，注意結(jié)合實(shí)際生活，避免生搬硬套。

二、言簡意賅，具有號召力。宣傳標(biāo)語的特點(diǎn)是簡潔、明快，讀來給人以心靈的震撼，具有號召力。

三、善于聯(lián)想，注重創(chuàng)新。首先，要多關(guān)注和積累媒體的公益廣告，以便從中得到啟發(fā)，獲得靈感。其次，要善于聯(lián)想，可以借助一些詩句或平常所見的廣告進(jìn)

行修改，使之具有新意。

附：有創(chuàng)意的標(biāo)語、口號

1、關(guān)于精神文明建設(shè)：“說文明話，辦文明事，做文明人”“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園”“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時代精神”。

2、關(guān)保護(hù)水資源：“珍惜‘點(diǎn)點(diǎn)滴滴’”“來時‘?dāng)Q擰’，去時‘?dāng)Q擰’”“別讓世界上最后一滴水成為你的眼淚”。

3、關(guān)于保護(hù)環(huán)境：“草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康”“既要金山銀山，又要碧水青山”“人人種花草，空氣會變好”“小草青青，足下留情”。

4、關(guān)于公民道德建設(shè)：“有‘禮’走遍天下，無‘禮’寸步難行”“創(chuàng)建文明社會，爭做文明使者”“講文明用語，做文明市民”“禮貌用語你我他，文明天使人人夸”。

（6）撰寫發(fā)言提綱

發(fā)言提綱是指根據(jù)試題的要求把回答的知識要點(diǎn)及其思路、內(nèi)容逐條擬出來而形成的文字。寫發(fā)言提綱，首先要根據(jù)背景材料的提示，確定主題，這是解題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其次，要圍繞主題，回歸教材尋找知識的結(jié)合點(diǎn)，通常以“為什么”、“怎么樣”的形式轉(zhuǎn)換成問題的形式，再把要點(diǎn)寫出來即可。最后，必須聯(lián)系自身的實(shí)際談?wù)勛约旱淖龇ǎ幢響B(tài)部分）。寫發(fā)言提綱時，切忌就材料談材料，而偏離題目的要求。

[例題]針對“臺獨(dú)”分子的分裂言行，某校初三（1）班準(zhǔn)備召開一次以“宣傳《反分裂國家法》、促進(jìn)祖國統(tǒng)一”為主題的班會。現(xiàn)邀請你參加，假如要你參與發(fā)言，請寫出發(fā)言提綱。（至少從三個方面，字?jǐn)?shù)150字左右）[參考答案]：①臺灣自古是中國不可分割的一部分；②中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。分裂不得人心，“臺獨(dú)”注定失敗。臺灣的前途系于祖國統(tǒng)一；③黨和政府堅(jiān)持以“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針解決臺灣問題；④我們青少年要認(rèn)真履行維護(hù)祖國統(tǒng)一的義務(wù)，同一切分裂國家，破壞祖國統(tǒng)一的言行做斗爭。（要求從歷史、民心、對臺政策、表態(tài)等方面表達(dá)觀點(diǎn)，凡符合題意，觀點(diǎn)正確均可。）

（7）設(shè)計(jì)倡議書

倡議書是為了帶頭發(fā)起、倡導(dǎo)做某種有意義的事，或者開展某項(xiàng)活動，以期引起人們響應(yīng)而使用的一種文體。倡議既可以由個人發(fā)起，也可由多人發(fā)起。

寫倡議書必須注意以下幾點(diǎn)：

一、格式要規(guī)范，內(nèi)容要全面。倡議書的內(nèi)容一般包括五個部分：⑴標(biāo)題。可只寫“倡議書”，也可標(biāo)出倡議書的具體內(nèi)容。⑵正文。它一般由五項(xiàng)內(nèi)容組成：①倡議的對象；②倡議的原因；③倡議的目的；④倡議的依據(jù)；⑤倡議的具體措施。⑶結(jié)尾。表明倡議者的決心和希望。⑷署名。⑸日期。

二、觀點(diǎn)要正確。這是保證倡議書能得到他人積極響應(yīng)的必要前提。倡議書必須做到觀點(diǎn)正確，即肯定什么、反對什么都應(yīng)以法律法規(guī)為依據(jù)，以道德為準(zhǔn)繩，以有利于發(fā)展為宗旨，絕不可觀點(diǎn)模糊，甚至出現(xiàn)錯誤。

三、層次要清晰。為了使大家能理解倡議的目的、意義和具體的做法，設(shè)計(jì)倡議書必須做到層次上條理清晰，語言上簡明扼要、通俗易懂，有時可采用逐條列出的方式以達(dá)到層次清晰之目的。

四、號召力要強(qiáng)。為了使倡議能得到大家的支持和響應(yīng)，倡議書還應(yīng)做到有理有據(jù)，以理服人，并具有鼓動性，使大家看了倡議書后，能引起思想上的共鳴、認(rèn)識上的共振，從而在行動上按倡議的要求去做，這樣，才能達(dá)到倡導(dǎo)的目的。

[例題]學(xué)生上網(wǎng)正成為時代潮流，但有此中學(xué)生因日夜沉溺于虛擬世界，甚至瀏覽不健康網(wǎng)頁，荒廢了學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪道路。為此引發(fā)了對中學(xué)生上網(wǎng)的不同看法。請你根據(jù)自己的看法，為同齡人草擬一份關(guān)于文明上網(wǎng)的倡議書。

關(guān)于自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的倡議書（標(biāo)題）親愛的同學(xué)們：（對象）

為了避免網(wǎng)絡(luò)給我們帶來負(fù)面影響，（原因）使我們廣大的初中生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。（目的）根據(jù)團(tuán)中央、教育部發(fā)布的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的要求，（依據(jù)）。特提出如下倡議：（具體措施）

①要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，幫助學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

②做到文明上網(wǎng)，不瀏覽不良信息，不光顧不健康的網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁。③要節(jié)制上網(wǎng)，科學(xué)安排作息時間，不沉溺電腦游戲，網(wǎng)上聊天之中。

④要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，自覺接受父母、老師的監(jiān)督，不隨意約會網(wǎng)友。倡議書的格式主要包括四部分內(nèi)容：① 標(biāo)題一一倡議書或關(guān)于川的倡議書。② 正文一一包括對象（給誰寫倡議書）、原因、目的、根據(jù)、措施。③ 結(jié)尾一一表明倡議者的決心和希望。④ 署名和日期。

寫倡議書要做到觀點(diǎn)正確、層次分明，語言簡明扼要、通俗易懂，有理有據(jù)，號召力強(qiáng)。

議案的格式主要包括三部分內(nèi)容：① 標(biāo)題一一關(guān)于××的議案。② 正文一一包括對象（給

誰寫議案）、存在問題、解決問題的建議。③ 署名和日期。（8）情景設(shè)置題的解題技巧

近年來，中考出現(xiàn)了大量的情景設(shè)置試題，這種題目，重視從現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際出發(fā)，結(jié)合教材重點(diǎn)知識命題，注重考查學(xué)生參與社會生活實(shí)踐的能力和運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。情景類試題一般要求根據(jù)情景提出看法、做法或理由，解答時應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

1．認(rèn)真領(lǐng)會情景主題。情景材料一般反映的是社會生活或?qū)W生生活的一個片段，要仔細(xì)分析，充分認(rèn)識和理解情景材料的內(nèi)容，明確情景材料所表現(xiàn)的主題。這樣我們才能抓住關(guān)鍵，解答好此類試題。

2．回歸教材，找準(zhǔn)與教材知識的結(jié)合點(diǎn)。情景材料所反映的主題，往往與教材知識有著密切的聯(lián)系，我們應(yīng)善于思考分析有哪些教材知識與情景材料有關(guān)，并將二者有機(jī)結(jié)合起來，深入領(lǐng)會情景材料的內(nèi)涵，判斷情景材料提供的情景行為是否符合教材的觀點(diǎn)。

3．聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)整合答案。對情景材料所反映的問題或事實(shí)，應(yīng)與現(xiàn)實(shí)生活情景進(jìn)行對照，結(jié)合所學(xué)知識認(rèn)真辨析有關(guān)情景行為的正確與否。要善于發(fā)散思維，從多角度觀察、分析相關(guān)情景，努力從多方面尋求答案，從而在比較中提出較為科學(xué)合理的觀點(diǎn)、做法或理由等。

[例題]身臨其境請你從下列四小題中任選兩小題作答，注明所選題號，各寫出一種正確做法及相應(yīng)的簡要理由。（每小題5分，其中正確做法2分，簡要理由3

分。共10分。）

（1）情境一：你發(fā)現(xiàn)同桌的同學(xué)考試作弊。

（2）情境二：上學(xué)途中，你發(fā)現(xiàn)幾個不法分子正在敲詐小同學(xué)。（3）情境三：你發(fā)現(xiàn)有人參與“六合彩”等賭博活動。（4）情境四：你同班的一位同學(xué)中途輟學(xué)。[參考答案]：

(1)正確做法一：如實(shí)告訴老師。

正確做法二：及時勸阻，事后勸他（她）到老師那里承認(rèn)錯誤。理由:考試作弊是一種違紀(jì)行為或考試作弊是不誠信行為的一種表現(xiàn)。（2）正確做法一:向老師反映情況。

正確做法二:撥打“110”報(bào)警（或記住不法分子的相貌，了解其去向，等）。理由:青少年要敢于并善于同違法犯罪作斗爭或與違法犯罪作斗爭是公民的義務(wù)。

(3)正確做法一: 及時勸阻。正確做法二:向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。理由:賭博是違法行為或與違法犯罪作斗爭是公民的義務(wù)。

(4)正確做法一:動員該同學(xué)復(fù)學(xué)。理由: 接受規(guī)定年限的義務(wù)教育是適齡兒童、少年的義務(wù)。

正確做法二：說服家長讓其復(fù)學(xué)。理由：保證適齡子女接受規(guī)定年限的義務(wù)教育是家庭的責(zé)任。

評分說明:①每小題只要回答一種正確做法及相應(yīng)的一種理由即可。②參考答案中每小題只例舉兩種做法及相應(yīng)理由，考生若答出其他做法及相應(yīng)理由，只要言之有理,即可酌情給分。③每小題5分，其中正確做法2分，簡要理由3分。

（9）踐行題答題方法

踐行題是命題者通過設(shè)置特定的情景，使學(xué)生置身其中，讓學(xué)生直接參與，旨在考查學(xué)生的行為和實(shí)踐能力的一種開放性試題。踐行題的形式較多，有直接考查學(xué)生行為的，如：你參加了哪些環(huán)保行動？你父母帶你去餐館吃飯，老板為你們點(diǎn)一道屬于國家保護(hù)的野生動物菜，你怎么辦？說明理由。有給出材料，要求學(xué)生設(shè)

計(jì)活動方案的，如設(shè)計(jì)主題班會、展覽會、宣傳活動等。

踐行題的答題總要求：行為、活動要與課本的觀點(diǎn)一致，在緊扣教材的前提下去發(fā)揮創(chuàng)造性。

下面著重談?wù)劵顒臃桨傅脑O(shè)計(jì)：

（1）活動主題要鮮明。主題是活動的核心內(nèi)容，經(jīng)高度概括后一般用一兩句言簡意賅的句子表示。

（2）活動理由充分。活動理由是指為什么要設(shè)計(jì)這個活動，設(shè)計(jì)活動的原因。

（3）活動目的要明確。活動目的要根據(jù)活動理由、活動主題來確定，主要是指要達(dá)到什么樣的思想教育目的。

（4）活動形式、步驟要多樣、合理。

（5）活動的前言、后語、發(fā)言稿要簡短，要符合教材觀點(diǎn)。

例題：2002年12月4日是我國現(xiàn)行《憲法》頒布實(shí)施20周年紀(jì)念日，也是我國第二個法制宣傳日。在此之際，某中學(xué)為了增強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念，準(zhǔn)備舉辦一次“普法”展覽，內(nèi)容主要包括：憲法歷程、憲法的地位、法律在我們身邊三方面內(nèi)容。

（1）如果讓你籌辦這個展覽，你將從哪幾方面做準(zhǔn)備？

（2）請你為這個展覽寫一個100字左右的前言。

答案：

（1）第一步：組織發(fā)動同學(xué)，分組搜集新中國成立以來先后頒布的四部憲法的有關(guān)資料、法律在我們身邊的例子。第二步：對材料進(jìn)行篩選、整理、歸類，并附上說明。張貼圖片、資料。第三步，選好展覽講解員，并寫好講解詞。（2）前言：公民的生活、國家的治理都離不開法律，只有依法治國，國家才能長治久安。依法治國的核心是依憲治國。憲法是國家的根本大法，是人民權(quán)利的保障依據(jù)，是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的根基，是一切機(jī)關(guān)、政黨、團(tuán)體、組織、公民行為的最高準(zhǔn)則，是依法治國的總章程。2002年12月4日是我國現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施20周年紀(jì)念日，也是我國第二個法制宣傳日，在此之際，我們舉辦“普法”展覽，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳憲法，自覺遵守法律。

（10）調(diào)查報(bào)告類開放性題目答題方法

（1）如何開展社會調(diào)查？首先，做好調(diào)查前的準(zhǔn)備工作：① 明確調(diào)查目的，確定調(diào)查項(xiàng)目。② 確定范圍，選好對象。③ 制定計(jì)劃，擬出調(diào)查提綱。內(nèi)容包括：調(diào)查題目、目的要求：調(diào)查的具體項(xiàng)目及重點(diǎn)；調(diào)查的范圍、地區(qū)、對象；調(diào)查的方式方法：調(diào)查的步驟、進(jìn)程、時間；調(diào)查人員的分工、物資準(zhǔn)備；設(shè)計(jì)調(diào)查表格或問卷。其次，深入調(diào)查。常用的調(diào)查方法有：開調(diào)查會，個別調(diào)查，實(shí)地考察，統(tǒng)計(jì)調(diào)查，問卷調(diào)查。

（2）如何撰寫調(diào)查報(bào)告？① 分析、總結(jié)、歸納材料。在掌握大量第一手材料的基礎(chǔ)上，材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由表及里”的分析、總結(jié)、歸納過程，找出共性、規(guī)律性的東西、觀點(diǎn)、結(jié)論。② 格式要規(guī)范：標(biāo)題一一單標(biāo)題，如：××調(diào)查報(bào)告，以交代清楚調(diào)查的內(nèi)容。雙標(biāo)題，正標(biāo)題揭示主題，副標(biāo)題交代調(diào)查地點(diǎn)、內(nèi)容或范圍。一般文章題目形式，不用“調(diào)查報(bào)告”字樣。注意：不管采用哪種標(biāo)題形式，都要符合調(diào)查的主題。前言一一對調(diào)查的時間、地點(diǎn)、對象、范圍、目的等作必要的交代，總領(lǐng)全文。主體一一主體是具體敘述調(diào)查內(nèi)容，列舉典型事例和數(shù)據(jù)并作恰當(dāng)?shù)淖h論和分析，概括出經(jīng)驗(yàn)或規(guī)律、觀點(diǎn)，是調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵部分。要注意層次清楚，條理分明。結(jié)尾一一可作歸納性的說明，或總結(jié)全篇的主要觀點(diǎn)，也可指出存在的問題，提出解決問題的建議。這是考試的重點(diǎn)部分，答好這部分的關(guān)鍵是緊扣課本，即先弄清調(diào)查內(nèi)容與課本哪個內(nèi)容有關(guān)，把調(diào)查內(nèi)容與課本內(nèi)容結(jié)合起來，借助課本內(nèi)容來總結(jié)，提出符合課本觀點(diǎn)的建議。最后要有具名和日期。

例題：某中學(xué)初三（3）班同學(xué)在學(xué)習(xí)初三思想政治第三課“我國的資源問題”時，政治教師給同學(xué)們布置一道作業(yè)：每位同學(xué)回你所居住社區(qū)調(diào)查十戶家庭每月人均用水量及周圍水污染情況，并提出節(jié)約用水和解決水污染問題的對策。

假如你是這個班的同學(xué)，請你制作一個問卷調(diào)查表，然后簡要談?wù)勀銣?zhǔn)備如何開展調(diào)查？

答案：家庭用水情況調(diào)查表

調(diào)查人

調(diào)查地點(diǎn)

調(diào)查目的

調(diào)查對象 調(diào)查時間

每月人均用水量

周圍水污染情況

節(jié)約用水和解決水污染問題的對策：

我準(zhǔn)備這樣開展調(diào)查：在制好問卷調(diào)查表后，在我家附近選擇十戶有代表性的、人數(shù)不同的

家庭作為調(diào)查對象，利用課余時間逐家登門，說明情況，讓他們填寫“每月人均用水量”和

“周圍水污染情況”，然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸納，完成調(diào)查表

（11）寫作類開放性題目答題方法

這類題目主要有談體會感想、寫發(fā)言稿、演講稿、辯論詞、小論文等。回答這類題目的一般方法：先分析材料，弄清題目、材料與課本哪些內(nèi)容有關(guān)，結(jié)合材料和課本，按“是什么（表明什么）??為什么??怎么辦”的思路去回答。

答這類題目要注意把握好幾點(diǎn)：①立論：首先要確立觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要明確、正確，不能模棱兩可。②論據(jù)：論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的，必須可靠、真實(shí)、充分。既要有來自課本的理論論據(jù)，又要有來自材料、現(xiàn)實(shí)的事實(shí)論據(jù)。③論證：判斷要準(zhǔn)確、推理要嚴(yán)密，論證要合邏輯，講事實(shí)，擺道理，理論聯(lián)系實(shí)際。

如果要寫一篇題為《實(shí)施科教興國戰(zhàn)略》的小論文，你認(rèn)為這篇小論文應(yīng)包含哪些論點(diǎn)，并列舉兩個事實(shí)論據(jù)。

答案：論點(diǎn)有：①科學(xué)技術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯和標(biāo)志。②科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。③國際競爭實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。④當(dāng)前同發(fā)達(dá)國家相比，我國的科學(xué)技術(shù)還有一定的差距。⑤新的科技革命對于我國既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。國

事實(shí)論據(jù)：①今天，國民生產(chǎn)總值的增長中，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)60%~80%，而我國將才達(dá)到31%。②19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國超過英國，第二次世界大戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)起飛，靠的都是科學(xué)技術(shù)。