第一篇：大城縣供銷社領導班子制度建設計劃

大城縣供銷社

領導班子制度建設計劃

根據上級部門的統一部署和要求，為了更好地鞏固落實群眾路線教育實踐活動成果，按照體現改進作風、體現提高效率、體現工作規律的要求，以建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度作為工作重點，在前段工作基礎上，進一步對貫徹黨的群眾路線制度建設情況進行梳理，完善已有制度，制定新的制度，廢止不適用的制度，推進制度公開，加大制度執行力度，結合我單位實際制定如下制度建設計劃：

一、指導思想

堅持以黨的十八大和習總書記系列講話精神為指導，圍繞解決“四風”方面突出問題，著眼黨的群眾路線教育實踐活動內化于心、外化于行、固化于制，堅持突出重點、整體推進，繼承傳統、大膽創新。修訂完善已有制度，建立健全新的制度。切實通過加強貫徹黨的群眾路線制度建設，以制度機制鞏固作風建設成果，實現反對“四風”、改進作風制度化、規范化、常態化。

二、工作目標

圍繞解決“四風”方面突出問題，把握制度建設工作重點，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。

（一）認真梳理已有制度

把握制度建設工作重點，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。我單位結合工作實際，對已有制度進行了一次全面梳理，并列出清單，在后續工作中認真做好廢、改、立工作。

（二）建立健全相關制度

圍繞解決政治堅強和“四風”方面突出問題，修訂制定相關制度。

1、嚴守黨的政治紀律方面

（1）健全大城縣供銷社民主集中制（2）健全政治立場原則

2、反對形式主義方面

（1）建立健全精文簡會制度。建立無會日制度，嚴格會議審批制度，確保開短會，講短話；加強文件簡報審批管理制度，確保發文規范，文件減少。

（2）建立健全下村走訪制度。

3、反對官僚主義方面

（1）建立健全《民主集中制制度》（2）建立健全《鎮干部年度考核制度》

4、反對享樂主義方面

（1）建立健全《大城縣供銷社政務公開事項》（2）《公務用車管理辦法》，規范公車管理，嚴禁公車私用，加強車輛運營管理，切實降低運行費用。

5、反對奢靡之風方面

（1）建立健全《大城縣供銷社財務管理制度》（2）建立健全《大城縣供銷社干部崗位責任制》（3）建立健全“三公”經費管理制度。

重點建立健全厲行節約反對浪費的制度規定，完善經費預算管理和物資采購制度，控制預算總量，嚴格監督程序，增強特殊崗位責任制。

三、加強制度建設的組織領導

根據中央、省委關于扎實做好整改落實、建章立制環節工作的有關要求，把制度建設工作列入我局整改工作的重要議事日程，進行集中安排，確保取得實效。

（一）加強組織領導。局群眾路線教育實踐活動領導小組加強對制度建設工作的組織領導，由黨組書記、局長盧光明負總責，其他班子成員按照職責分工抓好制度建設工作的具體落實。局教育實踐活動領導小組辦公室負責做好服務、保障和協調工作。

（二）落實分工責任。對制度建設計劃中的各項任務，各班子成員要切實負起責任，帶領所分管單位或部門在規定時限內完成。涉及多個部門的工作任務，要明確牽頭單位和配合部門。對本制度建設計劃中沒有提及但工作中確實需要新建或修訂完善的制度，一并制定和修訂。制定和修訂的規章制度，要及時提交相關會議討論后，印發執行。要抓好對新建立的各項規章制度的宣傳教育，提高知曉度，增強執行力，確保長效機制落到實處。

（三）加強督促檢查。建立制度建設專項督查制度，確保制度建設工作有效推進。局教育實踐活動領導小組辦公室加強對制度建設工作落實情況的督促檢查，建立落實臺賬。對制度執行不力，落實不到位的單位和個人，要及時提出批評，并與單位的年度目標考核和個人年度考評相結合。對因制度執行不力造成工作受到損失的，嚴格追究相關人員責任。

第二篇：領導班子制度建設計劃

四十里鋪鎮清街小學領導班子

制度建設計劃

為了更好地鞏固落實群眾路線教育實踐活動成果，按照體現群眾意愿、體現 改進作風、體現提高效率、體現工作規律 的要求，以建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度作為工作重點，在前段工作基礎上，進一步對貫徹黨的群眾路線制度建設情況進行梳理，完善已有制度，制定新的制度，廢止不適用的制度，推進制度公開，加大制度執行力度，結合學校實際，制定制度建設計劃。現匯報如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的教育方針為指導，認真貫徹黨的路線、方針、政策，努力創建 “信念堅定好、為民服務好、勤政務實好、敢于擔當好、清正廉潔好”的“五好”領導班子，增強班子的凝聚力、戰斗力和創造力，抓住機遇，迎接挑戰，努力構建和諧學校，全面提升學校整體辦學水平。

二、主要任務

（一）計劃制定的制度、辦法、措施

1、清街小學管理人員考核評價辦法。

2、清街小學深入群眾、聯系 群眾管理辦法

3、清街小學評職、評優、評先、晉級考核評價辦法。

4、完善修訂清街小學教職工政治學習管理辦法。

5、制定完善清街小學提高教學質量管理辦法。

6、制定完善清街小學差旅費報銷管理辦法。

7、制定完善清街小學公務接待管理辦法

（二）加強思想建設，提供精神動力。

1．加強思想建設是推進領導班子 建設的基礎，學校領導班子要從“實踐?三 個代表?重要思想、落實科學發展觀、辦好人民滿意教育”的高度，把解放思想、實事求是的思想路線貫穿于辦學的整個過程，做到理論與實際、學習與運用、繼承與創新、言論與行動相統一，創造性地開展各項工作。

2．加強政治理論學習、提高思想政治素質是思想建設的首要任務，要抓好學校管理干部“講學習、講政治、講正氣” 和執行中央八項規定的學習教育，切實增強黨性觀念、全局觀念、群眾觀念、組織觀念、責任觀念，樹立學校領導班子和領導干部良好形象。

3．努力探索建設學習思考型學校領導班子的有效途徑，把回答和解決好學校面臨的挑戰作為領導班子學習思考的重點，從更新教育觀念、形成適應形勢要求的辦學思路、建立有效的教學管理體系和考核激勵機制、建設教職工認同的書香校園文化等方面尋找增強班子創造力的突破口 ；學校要按照上級整體部署，認真落實好學習制度，選準課題，抓住重點，議發展，出思路，有作為，使學習取得好的效果。

4．加強學校班子成員現代領導知識的學習，樹立“一個好的學校領導班子就是一所好學校”的觀念，增強“不進則退”的緊迫感；要在學校班子成員中開展“怎樣當好班子成員”和“怎樣實現有效領導”的討論，加強這方面知識的學習與交流，使學校班子成員在“如何較快進入角色，如何正確定位，如何處理好主角和配角辯證關系，如何認識分工不分家，如何實現對上負責與對下負責辯證統一，如何有效地管理、協調和激勵”等方面有較大提高，不 斷改進管理服務方法，提高管

理藝術，做一個能有效負起領導責任的領導者、一個能凝聚人的領導者、一個謙虛團結的領導者。

（三）加強組織建設，提供組織保證

1．加強組織建設是推進領導班子建設的保證，學校領導班子要結合學校實際，進一步優化班子自身運作機制，加強學校隊伍建設，為促進教育教學的發展提供 組織保證。

2．明確學校領導體制：校長在上級部門的領導下，對學校的教育教學和行政管理工作全面負責；學校黨組織發揮政治核心作用；緊緊依靠教職工辦學，教職工通過教代會等形式參與學校的民主管理、民主監督。

3．進一步健全領導制度和工作機制，強化學校領導班子民主集中制。結合本校實際，從健全領導制度入手，加強黨政配合，提高班子運作質量。

4．校長在履行好自身職責的同時，在學校領導班子運作中要做到：（1）依靠學校黨組織，學校重要問題決策要主動 征求黨組織的意見，定期向支委會報告行政工作，支持配合黨組織開展工作。（2）尊重教職工主人翁地位，實行校務公開，保障教職工民主管理、民主監督的權利。（3）重視發揮教導主任的助手作用，明確中層干部崗位職責，加強管理，團結協調，形成合力。（4）提高校務會議質量。校務會議是學校重要問題決策的主要形式，要進一步明確議事和決策制度。重要問題決策一般應按照以下程序進行：學校主要負責人個別醞釀、提出初步設想——調查研究、聽取群眾意見——黨政主要負責人進行研究、形成共識與主導意見、提交校務會議——校長主持校務會議討論決策（如意見分歧嚴重，一般暫緩決策，會后進一步溝通、磋商，再次召開校務會議討論決策。如仍不能形成決議，校長和黨組織有

責任向上一級部門領導匯報）——形成決策后，校長負責實施，黨組織保證監督（學校職權之外的重大問題，經校務 會議決定后須報上級主管部門批準方可實施）。

5．黨組織是學校全部工作和戰斗力的基礎，擔負著聯系、宣傳、組織、團結 全體教職工，把黨的路線、方針、政策落 實到學校的重要責任。黨組織在抓好自身 建設的同時，在學校領導班子運作中要做到：（1）把握辦學方向，有效參與學校重要問題決策。決策前，黨組織要超前調研，增強決策的預見性和全局性；決策中，要重視決策的民主性，注意疏通黨員群 眾參與決策的渠道；決策形成后，要發揮黨組織的政治優勢，為決策實施提供保證。（2）支持和監督校長依法行使職權，協調學校內部關系，調動多方積極性。（3）堅持黨管干部原則，有計劃地抓好中 青年后備干部的培養和選拔，依據干部管理權限，按照民主推薦、組織考察、集體討論、擇優聘用的程序選拔任用干部，支持和保證校長正確行使用人權，同時要積極探索公開競聘等用人途徑，逐步建立起 管理有方、激勵有力、約束有效的選人用 人機制。要加強骨干教師隊伍建設，注重提升教師綜合素質，進一步整合、完善師資隊伍。（4）加強對思想政治工作和精 神文明建設的領導，加強對工會、共青團工作的領導，努力建設先進的學校文化，積極推進校務公開，把全心全意依靠教職工辦學落到實處。

6．學校領導班子要把制度建設作為依法治校的基礎，按照繼承與創新的原則，優化管理制度。做到治校管理有制可依，有章可循，有據可查。制度突出群眾基礎，保證制度的民主性、科學性和可操作性。要根據形勢的發展，努力創新激勵考核機制，形成既有公平競爭又發揮團隊精神的局面。要堅持依法治校與以德治校相結合，加強師德制度建設，從制度上保證 “教書育人、管理育人、服務育人”

（四）加強作風建設，營造良好氛圍

1．作風建設是推進領導班子建設的關鍵。學校領導班子要發揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良作風，樹立領導班子和干部的良好形象，做廉潔勤政的模范，做關心群眾的模范，為構建和諧校園、促進學校發展、辦好人民滿意教育竭盡所能、全力以赴。

2．加強黨風廉政教育，深化領導干部廉潔自律工作，增強黨員干部在政治上的堅定性，思想上的純潔性，作風上的民 主性，著力提高黨員干部思想道德素質，努力構筑堅強的思想道德防線。

3．堅持定期進行黨風自查，進一步拓展黨內監督約束渠道，積極探索從體制、機制上防范腐敗的源頭治理措施和制約、制衡機制。

4．加強責任考核，強化責任追究，按照上級“關于黨風廉政建設責任制”的規定，落實各項措施，增強責任意識。黨支 部要按照黨風廉政建設的領導體制和工作機制，進一步加強對反腐倡廉工作的領導，確保黨支部工作在學校建設中真正起到 保駕護航作用。

5．規范民主生活會程序，提高民主生活會質量。堅持高標準、高要求、高質量地開好民主生活會。平時要按規定定期召 開民主生活會，遇到特殊情況要及時召開專題民主生活會。要規范民主生活會程序 ：會前按照“征求意見、開展談心、擬定 主題、準備材料”等環節做好前期準備工作；會中按照“團結—批評—團結”的原則，堅持高標準、嚴要求地開展自我批評，同時認真負責、實事求是地開展相互批

評，結合實際情況，解決具體問題；會后根 據會上反映出來的問題總結會議情況，制定整改方案，落實整改措施，確保民主生活會收到明顯成效。

6．推行“校務公開”制度。學校領導班子要制定和完善“校務公開”制度，明確校務公開內容，規范校務公開程序，把群 眾路線運用到治校管理之中，相信和依靠教職員工辦學，擴大民主，暢通渠道，使廣大教職工能夠知校情、議校事、參校政。

三、嚴格考核

對學校領導班子及成員實行全面考核，進一步細化、量化考核要素和指標，堅持調研、檢查相結合；平時、期末相結合；分散、集中相結合。將考核結果作為工資晉升、績效工資考核、評優晉職的重要依據。

二〇一四年八月

第三篇：曲靖高級技工學校領導班子制度建設計劃

曲靖高級技工學校 領導班子制度建設初步計劃

按照中央和省、市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求和部署，承接中央和省、市委出臺的制度，為推進“四風”方面問題的整改，加強我校制度建設，切實落實教育實踐活動整改落實、建章立制工作，制定本計劃。

一、指導思想

以中央和省、市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神為指導，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照“三嚴三實”的要求，認真貫徹中央八項規定和省、市委十項規定精神，貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和黨員干部直接聯系群眾、加強基層服務型黨組織建設，規范公務接待、辦公用房和會議費、差旅費、培訓費等管理。認真落實加強制度建設的具體要求，體現群眾意愿，體現改進作風，體現提高效率，體現工作規律，以辯證唯物主義態度和改革創新精神建制度、立章程，全面清查現有制度情況，修訂現有制度，制定新制度，廢止不適用的制度，進一步健全規章制度管理體系。堅持邊查找問題、邊落實整改、邊完善制度，切實解決“四風”方面的突出問題、完善體制機制，逐步健全和完善黨員干部貫徹為民務實清廉要求的長效機制，努力鞏固教育實踐活動的實踐和制度成果。

二、制定原則

（一）要維護群眾利益。切實尊重群眾的知情權、參與權、表達權、監督權。對涉及群眾利益的重大決策和政策堅持走民主程序，切實把維護最廣大人民群眾的根本利益作為制度建設的出發點和落腳點。

（二）要注重規范具體。結合實際，在對已有制度全面梳理的基礎上，著眼明確、具體、可供操作的要求，認真做好廢、改、立工作，確保工作有章可循、有序進行。

（三）要強化制度執行。加強制度公開和宣傳，推動制度落實。加大監督檢查力度，通過自查、抽查、督查等方式，及時發現制度執行中的問題，督促整改落實，使工作運行更加規范化、制度化，不斷提高科學化水平。

三、工作任務

按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風”方面突出問題，把握制度建設工作重點，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。

（一）認真梳理已有制度。結合教學工作實際，對已有制度進行一次全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作。對于實踐證明行之有效、群眾認可的制度，要予以重申，著力抓好落實；對于不適應密切聯系群眾、加強作風建設要求，與現行法規制度相抵觸、不一致的，要予以廢止；對于與新形勢新任務要求不相適應的，要予以修訂完善；對于制度缺位的，要抓緊研究建立新制度，切實形成便于遵循、便

于落實、便于檢查的制度體系。與經辦業務有關的各類規章制度由各業務處室進行認真梳理和完善。

（二）建立健全相關制度。圍繞解決“四風”方面的突出問題，制定相關制度。

1.反對形式主義方面。重點建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制和工作落實機制，完善規范各類會議、文件、簡報、評比表彰和達標活動、調查研究等方面的制度規定。學校將結合作風轉變年的要求，進一步完善黨委支部學習制度，豐富學習內容與形式，突出學習實效。

2.反對官僚主義方面。重點建立健全領導干部以及各部門履職盡責的相關制度規定，完善黨員干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。學校領導要帶著問題調研，致力于解決實際問題。

3.反對享樂主義方面。重點建立健全領導干部管理制度；完善公務接待制度，細化接待標準，嚴格審批管理，強化監督執行。完善和修訂《曲靖高級技工學校公務接待制度》。

4.反對奢靡之風方面。重點建立健全厲行節約反對浪費的制度規定；完善“三公”經費預算管理和公開制度，控制預算總量，嚴格審批程序，增強剛性約束。制定《曲靖高級技工學校厲行節約反對浪費的制度》、《曲靖高級技工學校物資采購制度》。

（三）加大制度執行力度。加大監督檢查力度，通過自查、抽查、督查等方式，及時發現制度執行中的問題，督促

整改落實。設立校長信箱，落實群眾監督，要把貫徹黨的群眾路線制度執行情況納入干部考核和黨風廉政建設責任制考核的重要內容。嚴查違規行為，對違反制度規定的，要發現一起、查處一起，依紀依法嚴肅處理。

四、方法步驟

學校黨的群眾路線教育實踐活動制度建設工作由學校教育實踐活動辦公室負責組織協調，各小組負責具體實施。時間安排從8月下旬開始，到9月中下旬基本結束。

（一）制定計劃（8月中旬）。學校教育實踐活動辦及各科室在調研摸底的基礎上，依照上級有關政策規定和制度規范，結合我校工作實際，制定制度建設計劃表，明確制度建設方向、建設目標、制度名稱、完成時限等。

（二）擬定制度（9月上旬）。由各相關科室負責，草擬相關制度，既要注重制度的系統性，使各項制度相互銜接、系統配套，又要注重制度的可操作性，使各項制度明確具體，務實管用。

（三）制度審核（9月中旬）。各相關科室擬定制度初稿經相關部門專題研究，分管領導把關、提交學校黨委會審核研究。

（四）制度發布執行（9月中下旬）。按照“成熟一個、發布一個、執行一個”的原則進行，對于一些重大事項可以先試運行，以觀后效。

五、工作要求

（一）高度重視。要提高思想認識，將制度建設工作作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內容，擺在突出位置，納入學校工作的重要日程，切實抓緊抓好。

（二）落實責任。各小組要認真履行工作職責，對于每項制度，都要安排專人具體負責，組織研究討論，按照內容要求與時間節點，保質保量完成制度擬定工作。分管領導要嚴格把關，督促抓好工作落實。

（三）加強協調。制度建設要緊密結合我校工作實際，立足長遠，重在管用，堅決防止和克服制度建設中的形式主義。各相關科室要明確分工，加強協調，合力推進，確保制度建設落實。

（四）長抓不懈。要充分認識到“四風”問題的反復性和頑固性，防止解決問題“一陣風”。要加強對各項制度執行情況的督促檢查，強化制度，使各項制度真正成為黨員干部聯系和服務群眾的硬約束、規范行業行為的硬標準。

第四篇：Xx學校領導班子制度建設初步計劃

Xx學校領導班子制度建設初步計劃

（2014年6月）

按照中央和省委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求和部署，為推進“四風”方面問題的整改，加強我校制度建設，切實落實教育實踐活動整改落實、建章立制工作，制定本計劃。

一、指導思想

以中央、省、市、縣及教育局關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神為指導，認真落實加強制度建設的具體要求，堅持邊查找問題、邊落實整改、邊完善制度，切實解決“四風”方面的突出問題、完善體制機制，逐步健全和完善黨員干部貫徹為民務實清廉要求的長效機制，努力鞏固教育實踐活動的實踐和制度成果。

二、工作任務

按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風”方面突出問題，把握制度建設工作重點，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。

（一）認真梳理已有制度

結合教學工作實際，對已有制度進行一次全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作。對于實踐證明行之有效、群眾認可的制度，要予以重申，著力抓好落實；對于不適應密切聯系群眾、加強作風建設要求，與現行法規制度相抵觸、不一致的，要予以廢止；對于與新形勢新任務要求不相適應的，要予以修訂完善；對于制度缺位的，要抓緊研究建立新制度，切實形成便于遵循、便于落實、便于檢查的制度體系。與經辦業務有關的各類規章制度由各業務處室進行認真梳理和完善。

（二）建立健全相關制度

圍繞解決“四風”方面的突出問題，制定相關制度。反對形式主義方面。重點建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制和工作落實機制，完善規范各類會議、文件、簡報、評比表彰和達標活動、調查研究等方面的制度規定。學校將制定《黨員、干部學風建設方案》，進一步完善黨委支部學習制度，豐富學習內容與形式，突出學習實效。

反對官僚主義方面。重點建立健全領導干部以及各部門履職盡責的相關制度規定，完善黨員干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。制定《關于改進工作作風，密切聯系群眾的實施辦法》。建立《領導干部調研制度》，學校領導要帶著問題調研，致力于解決實際問題。

反對享樂主義方面。重點建立健全領導干部管理制度；完善公務接待制度，細化接待標準，嚴格審批管理，強化監督執行。制定《xx小學公務接待制度》。

反對奢靡之風方面。重點建立健全厲行節約反對浪費的制度規定；完善“三公”經費預算管理和公開制度，控制預算總量，嚴格審批程序，增強剛性約束。制定《厲行節約反對浪費的制度》。

（三）加大制度執行力度。

加大監督檢查力度，通過自查、抽查、督查等方式，及時發現制度執行中的問題，督促整改落實。進一步暢通信訪、新聞、網絡、電話等監督渠道，落實群眾監督。要把貫徹黨的群眾路線制度執行情況納入干部考核和黨風廉政建設責任制考核的重要內容，作為領導干部選拔任用、獎勵懲處的重要依據。嚴查違規行為，對違反制度規定的，要發現一起、查處一起，依紀依法嚴肅處理；對頂風違紀的，要從嚴從快處理。

三、方法步驟

學校黨的群眾路線教育實踐活動制度建設工作由學校教育實踐活動辦公室負責組織協調，各小組負責具體實施。時間安排從6月下旬開始，到7月中下旬基本結束。

（一）制定計劃（6月上旬）。學校教育實踐活動辦及各小組在調研摸底的基礎上，依照上級有關政策規定和制度規范，結合我校工作實際，制定制度建設計劃表，明確制度建設方向、建設目標、制度名稱、完成時限等。

（二）擬定制度（6月上旬）。由相關各相關小組負責，草擬相關制度，既要注重制度的系統性，使各項制度相互銜接、系統配套，又要注重制度的可操作性，使各項制度明確具體，務實管用。

（三）制度審核（6月中旬）。各相關小組擬定制度初稿經相關部門專題研究，分管領導把關、提交學校黨組會審核研究。是法規性文件的，報政策法規處進行合法性審查和廉潔性評估。

（四）制度發布執行（6月下旬至7月）。按照“成熟一個、發布一個、執行一個”的原則進行。

四、工作要求

（一）高度重視。要提高思想認識，將制度建設工作作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內容，擺在突出位置，納入學校和各小組工作的重要日程，切實抓緊抓好。

（二）落實責任。各小組要認真履行工作職責，對于每項制度，都要安排專人具體負責，組織研究討論，按照內容要求與時間節點，保質保量完成制度擬定工作。分管領導要嚴格把關，督促抓好工作落實。

（三）加強協調。制度建設要緊密結合我校工作實際，立足長遠，重在管用，堅決防止和克服制度建設中的形式主義。各相關小組要明確分工，加強協調，合力推進，確保制度建設落實。

（四）長抓不懈。要充分認識到“四風”問題的反復性和頑固性，防止解決問題“一陣風”。要加強對各項制度執行情況的督促檢查，強化制度，使各項制度真正成為黨員干部聯系和服務群眾的硬約束、規范行業行為的硬標準。

第五篇：領導班子周計劃制度

清鎮市衛城鎮新發小學領導班子周工作計劃、總結

制

度

清鎮市衛城鎮新發小學2013年4月

清鎮市衛城鎮新發小學領導班子周工作計劃、總結

制度

為貫徹“服務零距離，管理零縫隙，實現零缺陷”的學校管理理念，堅持是實事求是、言簡意賅、總結反思、借鑒學習的原則，加強學校干部隊伍求真務實的工作作風，促進學校各項工作落實，增進學校各管理部門相互溝通、相互理解、相互支持，提高學校領導班子的工作積極性和能動性，提高學校管理的效率和效益，加快學校內涵發展。提高學校管理工作的針對性和實效性，進一步促進學校工作再上新臺階，促進學校工作科學有序進行。制定清鎮市衛城鎮新發小學領導班子周計劃、總結制度。

1、在學校管理中實施周計劃、總結制度，使學校管理實現規范化、科學化、精細化。

2、每周星期一，學校每一個分管干部，主管干部根據上級文件、通知及會議精神和學校工作安排，對上一周自己所分管或主管的工作完成情況進行總結、制定本周工作計劃、行提交政會討論，并如實的填寫“周工作計劃、總結表”，于每周學校行政例會前報學校辦公室匯總，為校長在行政例會上總結、布置工作，工作決策提供依據，會后由學校辦公室根據行政會工作布置，制定學校本周工作安排，并將每一個干部的“周工作計劃、總結表”裝訂存檔。

3、“周工作計劃、總結”制度，每周一次，學校每一個分管干部，主管干部對上周自己所分管或主管的工作進行書面總結，在學校行政

例會上進行總結交流，內容主要包括：

（1）、你做了哪些工作？怎樣做的、具體方法和策略是什么？采取了哪些保障措施？努力工作的效果如何？有什么后續反思與大家分享？

（2）、工作中你發現了什么問題？對該問題不解決的后果有什么思考？找到問題產生的原因了嗎，如何解決這個問題比較好？

（3）、本周你工作的重點是什么？現在準備到什么程度了，有什么好的方案？哪些工作需要幫助或哪些方面需要協助？

（4）、對個人工作的自我評價。主要從成績和不足兩個方面如實地進行自我反思。

清鎮市衛城鎮新發小學

2013年4月