第一篇：華南師范行政管理學
1．第1題
人們常說的“上下熱中間冷”、“上下通中梗阻”、“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”，指的是何種現象（）A.處長治國 B.局長治國 C.科長現象 D.廳長現象
標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
2．第2題
泛珠三角區域政府合作組織屬于哪種類型的區域公共管理組織（）A.流域管理機構 B.洲際聯盟
C.市長聯席會議制度 D.省際合作組織
標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
3．第3題
政府審計中，從全部的會計資料中抽取一部分進行審查，并根據審查的結果推斷總體可依賴程度的方法是（ ）
A.順查法 B.逆查法 C.抽查法 D.詳查法標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0 4．第4題
界定了財產權，包括財產使用權、所得權，以及讓渡資產或資源能力的制度環境是（）
A.政治制度環境 B.法律制度環境 C.經濟制度環境 D.文化制度環境標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
5．第5題
在我國，公務員交流的形式不包括（）A.調任 B.轉任 C.委任 D.輪換
標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
6．第6題
“領導權力五來源說”的提出者是（）A.馬克斯？韋伯 B.約克
C.弗蘭奇和瑞文 D.羅伯特·卡茨
標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
7．第7題
“指揮堅強有力,計劃統籌兼顧”是哪種類型行政組織體制的優點（）A.集權制 B.分權制 C.均權制 D.分離制
標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
8．第8題
審計工作必須從實際出發，實事求是，必須以審計證據為據是指政府審計的哪項原則（）
A.合法性原則 B.獨立性原則 C.全面性原則 D.客觀性原則標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
9．第9題
廣泛地界定了政治體制的階層結構,包括其基本的決策結構和政策議程控制的特性的是（）
A.政治制度環境 B.法律制度環境 C.經濟制度環境 D.文化制度環境標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
10．第10題
在自由資本主義時期，西方政府職能理論主要受哪種思想影響（ ）
A.古典經濟自由主義 B.凱恩斯主義 C.新自由主義 D.新凱恩斯主義標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
11．第24題
根據《國家公務員通用能力標準框架（試行）》，屬于副處（科）長應具備的通用能力的是（）A.組織管理能力 B.計劃統籌能力 C.激勵示范能力 D.組織執行能力
標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
12．第25題
按目前的行政區域劃分，我們的行政組織體系的縱向結構劃分為（）A.四級 B.五級 C.六級 D.七級
標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
13．第26題
群眾基礎最為廣泛的行政監督是（）
A.政黨監督 B.人大監督 C.政協監督 D.社會輿論監督標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
14．第27題
績效評估方法中，“4E”評價法比“3E”評價法新增的指標是（ ）
A.經濟 B.效率 C.效果 D.公平標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
15．第28題
我國最高國家權力機關的執行機關是()A.中央軍委 B.最高人民法院 C.國務院
D.最高人民檢察院
標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
16．第29題
新公共服務理論的主要代表人物是（ ）
A.奧斯本 B.蓋布勒 C.波利特 D.登哈特標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
17．第30題
行政組織的主體是()A.組織目標 B.機構設置 C.物質因素 D.人員構成
標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
18．第31題
在里格斯的“行政生態模式”中，他是以（）為主要標準對各國社會環境進行分類。
A.經濟力量 B.經濟體制 C.社會經濟結構 D.科技發展水平
標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
19．第32題
在較短時期內對體制、機構和編制人員進行大幅度的改革是（ ）
A.調適型改革 B.突變型改革 C.發展型改革 D.漸變式改革標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
20．第33題
行政職能不是靜止不變的，它會隨著行政環境的變化而變化，指的是行政職能的（）
A.執行性 B.多樣性 C.共同性 D.動態性標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
21．第47題
政府應主動公開的信息，一般應當該信息形成或者變更之日起多少天內予以公開（ ）
A.10個工作日 B.15個工作日 C.20個工作日 D.25個工作日標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
22．第48題
行政組織的構成要素中，最基本的要素是（）A.行政職位 B.行政人員 C.行政體制 D.行政級別
標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
23．第49題
行政組織自身實現組織制是（）
A.事業編制 B.行政編制
C.人大專職常委編制 D.政協專職委員編制
標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
24．第50題
領導作用在行政執行過程中直接體現的環節是（ ）
A.指揮 B.協調 C.控制 D.組織標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
25．第51題
下面表述錯誤的是()A.從制度的產生來看，正式制度與非正式制度之間的矛盾往往會導致制度沖突和不兼容。
B.非正式制度決定著正式制度的產生并對其發展有著巨大影響。C.非正式制度與正式制度的沖突增加了行政管理過程中的交易成本，并因此降低行政效率。
D.非正式制度一定程度上需要正式制度的支持和保護
標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
26．第52題
政府信息公開制度最早起源于（）
A.瑞典 B.丹麥 C.美國 D.英國標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
27．第53題
政府財務資源管理工作的基礎是（）A.收入管理 B.支出管理 C.負債管理 D.預算管理
標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
28．第54題
“上情下達，下情上傳”指的是類行政組織的何種功能（）A.社會服務和管理職能 B.提高社會運行質量的功能 C.溝通與協調功能 D.管制與監控功能
標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
29．第55題
下面屬于政府信息應當公開的范圍的是（ ）
A.國家安全信息 B.公民醫療信息C.機關內部工作指南 D.行政處罰標準
標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
30．第56題
通俗地講，政府“該管的沒有去管”,指的是政府職能的(？ )
A.缺位 B.錯位 C.越位 D.重疊標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
31．第11題
下面關于政府人力資源管理發展趨勢正確的是（）
A.從分散管理到集中的管理轉變 B.從戰術性向戰略性的管理轉變 C.從剛性向柔性的管理轉變 D.從封閉式向開放式的管理轉變標準答案：B|C|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
32．第12題
被大多數國家所接受的現代預算一般性原則包括（ ）
A.單一和不相屬原則 B.全面性與一致性原則 C.年度性和可靠性原則 D.公開性與分類型原則標準答案：B|C|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
33．第13題
行政執行至下而上研究路徑的主要代表學者有（ ）
A.霍恩 B.伯曼 C.戈金 D.波特標準答案：B|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
34．第14題
下面說法正確的是（）
A.類行政組織是各類社會組織中規模最大的組織。B.類行政組織并非根據憲法和法律組建的，更多的來源于某種社會公共訴求 C.非營利組織主要開展公益性或互益性社會服務活動的獨立民間組織。D.類行政組織是根據憲法和法律組建的，是國家行政組織的延伸。
標準答案：B|C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
35．第15題
根據行政組織中掌握最終決策權的人數多寡，可以將行政組織體制分為（ ）
A.完整制 B.首長制 C.委員會制 D.混合制標準答案：B|C|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
36．第34題
政府的社會職能包括（？）
標準答案：A|C|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
37．第35題
下面關于政府財務資源管理的特點正確的是（ ）
A.政策性強B.以預算管理為核心 C.經費來源的無償性 D.涉及面廣
標準答案：A|B|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
38．第36題
下面屬于行政執行特點的是（ ）
A.法定性 B.目的性 C.偶然性 D.機械性標準答案：A|B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0 39．第37題
國外的區域公共管理組織的類型有（ ）
A.地方組合 B.大都市區政府 C.洲際聯盟 D.特別功能區標準答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
40．第38題
官方性類行政組織包括（ ）
A.行業協會B.行政類事業單位 C.行政性公司 D.企業工會
標準答案：B|C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
41．第57題
以下選項屬于正式制度的是（ ）
A.政治架構 B.倫理規范 C.價值信念 D.法律法規標準答案：A|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
42．第58題
下面關于政府雇員與公務員的說法正確的有（ ）
A.適用的法律規范相同 B.管理方式不同 C.法律地位相同 D.薪酬待遇不同標準答案：B|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
43．第59題
政府的基本行政職能包括（？ ）
A.政治統治 B.經濟管理 C.文化教育 D.社會服務標準答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
44．第60題
行政職能的特點包括（？）
A.執行性 B.多樣性 C.共同性 D.穩定性標準答案：A|B|C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
45．第61題
類行政組織發揮的主要功能有（）
A.社會服務與管理 B.監督管理功能 C.溝通協調功能D.提升社會運行質量的功能
標準答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
46．第16題 區域公共管理
標準答案：
區域管理是在一定區域內以政府為主導的各類組織，為了尋求對區域公共事務的合作治理，促進區域的協調發展，以實現社會資源的合理配置與利用的一種政府治理新模式。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0
47．第17題 行政決策
標準答案：
行政決策是指國家行政機關及其工作人員在處理公共事務時，為了實現一定的行政目標，采用一定的科學方法和手段，通過分析、比較，依法從若干種備選方案種選定最優方案或者滿意方案的行政行為。您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
48．第18題
政府人力資源管理
標準答案：
政府人力資源管理是指依據人力資源開發和管理的目標，對政府工作人員特別是公務員開展的戰略規劃、甄選錄用、職業發展、開發培訓、績效評估、薪酬設計管理、法定權利保障等多項管理活動的總和。您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
49．第39題 街頭官僚
標準答案：
街頭官僚是指那些身處基層、在最前線直接和公民打交道的政府公務員，他們處于政策執行的末端，掌握著一定的自由裁量權，能夠對公民實施賞罰決斷。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0
50．第40題 理性決策
標準答案：
理性決策是指在做出決策之前，根據決策目標，收集充分的信息，分析各種可能的選擇，擬定多個決策方案，經過科學的論證，然后給予選擇的決策過程。您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
51．第41題 公共預算
標準答案：
公共預算即一國政府在一定時期內為實現政治、經濟和社會目標，依據國家之施政方針，以國家整體資源與國民負擔能力為評估基礎，所預定的公共財政的收支計劃。您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
52．第62題 行政職能
標準答案：
行政職能也稱政府職能，是指政府在社會中的職責和功能。其核心價值在于回答政府“應該做什么”、“不應該做什么”的問題，也就是界定職權范圍、職責深度及職權方式。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0
53．第63題 行政組織結構
標準答案：
行政組織結構是指行政組織各要素的配合和排列組合方式，包括行政組織各成員、單位、部門、層級之間的分工協作，以及聯系、溝通方式。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0
54．第64題 行政改革
標準答案：
行政改革是指國家行政機關為適應內外環境的變化，對行政管理的諸方面因素進行的調整和變革。它包括行政責權的劃分、行政職能、行政組織、人事制度、領導制度、行政方式和行政運行機制等方面的改革。您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
55．第66題 制度環境
標準答案：
制度環境是一個國家和社會各種有形的和無形的制度集合體，一方面可以指一些用來建立生產、交換與分配基礎的政治、社會和法律基礎規則；另一方面指人們在長期交往中自發形成并被人們無意識接受的行為規范。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0
56．第22題
結合實際，論述行政執行的主要方式及其優缺點
標準答案：
（學生應從以下方面展開分析）（1）行政執行的定義
（2）行政執行的主要方式分類
（4）結合實際案例，分析不同行政執行方式的優缺點 您的答案： 題目分數：4.0 此題得分：0.0
57．第23題
結合實際，論述行政領導問責的主要內容及改革方向
標準答案：
（學生應從以下方面展開分析）（1）行政領導問責的定義（2）行政領導問責的主要內容（3）行政領導問責存在的突出問題（4）行政領導問責的改革方向 您的答案： 題目分數：4.0 此題得分：0.0
58．第46題
結合實際，論述非正式制度對行政管理的影響
標準答案：
（學生要從以下方面展開分析）（1）非正式制度的定義
（2）非正式制度對行政管理產生影響的主要表現
（3）結合某方面的非正式制度實例，分析其與行政管理的互動關系 您的答案： 題目分數：4.0 此題得分：0.0
59．第69題
結合實際，論述我國行政監督體制的構成及其完善的方向
標準答案：
（學生應從以下方面展開分析）（1）行政監督的定義
（2）我國行政監督體制的構成
（3）結合實際例子，分析我國行政監督體制存在的問題（4）我國行政監督體制的完善建議 您的答案： 題目分數：4.0 此題得分：0.0
60．第70題
結合實際，論述我國公共預算民主化的重要性
標準答案：
（學生應從以下方面展開分析）（1）公共預算的定義及特點
（2）公共預算民主化的主要表現及實現方式
（3）結合實際案例，分析我國地方政府公共預算中因為不民主帶來的問題 您的答案： 題目分數：4.0 此題得分：0.0
61．第19題
研究行政職能的意義是什么？
標準答案：
（1）行政職能的有效界定是政府發揮作用，實現自身價值的前提。（2）行政職能是建立以及如何建立行政組織的依據。（3）行政職能是確定政府目標和任務的內在標準。（4）行政職能的落實情況是衡量政府效能的重要指標。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
62．第20題
簡述政府人力資源管理的發展趨勢
標準答案：
（1）從戰術性向戰略性的政府人力資源管理轉變（2）從剛性向柔性的政府人力資源管理轉變（3）從封閉式向開放式的政府人力資源管理轉變 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
63．第21題
簡述行政監督的意義
標準答案：
(1)行政監督對行政管理起著制約的作用
(2)行政監督對國家、社會、集體和公民的利益起保護的作用(3)行政監督對行政工作效率起促進作用 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
64．第42題
簡述正式制度的主要特點
標準答案：
（1）正式制度具有明確的強制性和意識性。（2）正式制度具有明顯的利益差別性。（3）正式制度變革速度較快。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
65．第43題
簡述影響行政執行的主要因素
標準答案：（1）政策方案的因素（2）政策執行機構的因素（3）執行人員的因素（4）執行對象的因素（5）政策資源的因素 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
66．第44題
簡述政府審計的一般原則和基本方法
標準答案：
政府審計的一般原則包括：合法性原則、客觀性原則、獨立性原則。
政府審計的基本方法分為程序檢查法與范圍檢查法。程序檢查法是指按照順序依次進行檢查，例如逆查法、順查法等。范圍檢查法是指在于審計手續的范圍內進行檢查，比如抽查法，詳查法等。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
67．第45題
簡述行政管理的制度環境的構成
標準答案：
在現實的行政管理世界中,制度環境分為正式制度(有形制度)和非正式制度(無形制度)兩種;正式制度是指人們有意識地創造的一系列政治架構、體制安排、法律法規、政策規定與契約等。非正式制度是指對人的行為不成文的限制，是與法律等正式制度相對的概念，包括價值信念、倫理規范、道德觀念、風俗習慣和意識形態等 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
68．第65題
改革開放以來，中國行政職能發生了那些變化？
標準答案：
（1）職能重心的轉變？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？（2）職能方式的轉變（3）職能關系的轉變？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？（4）政府組織結構的調整 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
69．第67題
簡述中層官員扮演在行政管理活動中扮演的主要角色
標準答案：
(1)微觀決策者角色
(2)參謀咨詢者角色(3)溝通協調者角色
(4)政策執行者角色 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
70．第68題
簡述行政問責的五個方面
標準答案：(1)問責主體-“誰來問責”(2)問責客體-“向誰問責”(3)問責范圍-“問責什么”(4)問責過程-“如何問責”(5)問責結果-“承擔后果” 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改 1．第1題
政府應主動公開的信息，一般應當該信息形成或者變更之日起多少天內予以公開（ ）
A.10個工作日 B.15個工作日 C.20個工作日 D.25個工作日 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.02．第2題
機構改革的重要前提和基礎是（）A.精兵簡政 B.政府職能轉變 C.確定編制 D.確定人員 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
3．第3題 行政組織的構成要素中，最基本的要素是（）A.行政職位 B.行政人員 C.行政體制 D.行政級別 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
4．第4題
我國黨政機關使用的人員編制是（）A.事業編制 B.行政編制 C.人大專職常委編制 D.政協專職委員編制 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
5．第5題
下級行政組織對其轄區內的行政事務有自主決定權，上級行政組織一般不加干涉的一種行政組織體制是（）
A.集權制 B.分權制 C.均權制 D.分離制 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.06．第6題
領導作用在行政執行過程中直接體現的環節是（ ）
A.指揮 B.協調 C.控制 D.組織 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.07．第7題
界定了財產權，包括財產使用權、所得權，以及讓渡資產或資源能力的制度環境是（）
A.政治制度環境 B.法律制度環境 C.經濟制度環境 D.文化制度環境 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.08．第8題
關于政府雇員制的敘述不正確的是（）A.政府雇員受公務員法調整 B.政府雇員不占行政編制 C.政府雇員任期按合同規定 D.政府雇員薪酬待遇按崗制定 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
9．第9題
“領導權力五來源說”的提出者是（）A.馬克斯？韋伯 B.約克
C.弗蘭奇和瑞文 D.羅伯特·卡茨 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
10．第10題
在我國，根本的政治制度是（）A.人民代表大會制度 B.民族區域自治制度
C.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 D.基層群眾自治制度 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
11．第11題
在行政活動中占有核心地位的是()A.行政決策 B.行政執行 C.行政監督 D.行政法治 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
12．第12題
“指揮堅強有力,計劃統籌兼顧”是哪種類型行政組織體制的優點（）A.集權制 B.分權制 C.均權制 D.分離制 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
13．第13題
主要通過價格、稅收、工資、信貸、福利等形式來實現行政職能的手段是（）
A.行政手段 B.法律手段 C.經濟手段 D.思想教育手段 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.014．第14題
廣泛地界定了政治體制的階層結構,包括其基本的決策結構和政策議程控制的特性的是（）
A.政治制度環境 B.法律制度環境 C.經濟制度環境 D.文化制度環境 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.015．第15題
行政職能不是靜止不變的，它會隨著行政環境的變化而變化，指的是行政職能的（）
A.執行性 B.多樣性 C.共同性 D.動態性 標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.016．第36題
狹義的行政組織是指（）A.立法機關 B.司法機關 C.行政機關 D.事業單位 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
17．第37題
在中國的制度環境下，不屬于街頭官僚的是（）A.公安基層執法人員 B.工商中層決策人員 C.海關基層執法人員 D.稅務基層執法人員 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
18．第38題
“行政管理的范圍涉及國家和社會生活的方方面面”這句話指的是行政職能的()A.執行性 B.多樣性 C.共同性 D.動態性 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
19．第39題
泛珠三角區域政府合作組織屬于哪種類型的區域公共管理組織（）A.流域管理機構 B.洲際聯盟 C.市長聯席會議制度 D.省際合作組織 標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
20．第40題
以下不屬于類行政組織在管理社會公共事務中擁有特殊的作用的是（）A.社會服務和管理職能 B.提高社會運行質量的功能 C.溝通與協調功能 D.管制與監控功能 標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
21．第41題
最早提出政治與行政二分的思想的是（
A.古德諾 B.威爾遜 C.法約爾 D.威洛比 標準答案：B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0）22．第42題
績效評估方法中，“4E”評價法比“3E”評價法新增的指標是（ ）
A.經濟 B.效率 C.效果 D.公平標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.023．第43題
政府財務資源管理工作的基礎是（）A.收入管理 B.支出管理 C.負債管理 D.預算管理 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
24．第44題 行政組織的主體是()A.組織目標 B.機構設置 C.物質因素 D.人員構成 標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
25．第45題
兼具社會屬性和經濟屬性的具有關鍵性作用的特殊資源是（）A.人力資源 B.物力資源 C.財力資源 D.信息資源 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
26．第46題
傳統行政管理學階段,標志著一般管理理論形成的是()
A.《行政學之研究》 B.《科學管理原理》 C.《工業管理和一般管理》 D.《行政管理學原理》 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.027．第47題
就其本質而言，區域公共管理的行為主體主要是若干個（）A.跨國公司 B.社會組織 C.跨域政府 D.政黨聯盟 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
28．第48題
在西方，被譽為“無冕之王，布衣宰相”的外部監督是（）
A.政黨監督 B.司法監督 C.輿論監督 D.立法監督 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.029．第49題
運用科學的程序對職位進行比較，以確定一個職位相對于另外一個職位在工資和薪金等級中的位置的是（）
A.職務分析 B.職位分類 C.職位評價 D.工作分析 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.030．第50題
通俗地講，政府“該管的沒有去管”,指的是政府職能的(？ )
A.缺位 B.錯位 C.越位 D.重疊 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.031．第16題
弗雷德·里格斯提出的“行政生態學”理論,將行政生態模式劃分為( )
A.圓柱型模式 B.棱柱形模式 C.融合型模式 D.衍射型模式 標準答案：B|C|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.032．第17題
以監督的時間階段來劃分，行政監督可以分為（ ）
A.經常性監督 B.定期監督C.事前、事中、事后監督 D.積極性監督 標準答案：A|B|C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
33．第18題
績效評估的主要方法有（ ）
A.3E評價法 B.標桿管理法 C.平衡計分卡 D.360度評估法 標準答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.034．第19題
行政職能的特點包括（？）
A.執行性 B.多樣性 C.共同性 D.穩定性 標準答案：A|B|C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.035．第20題
官方性類行政組織包括（ ）
A.行業協會 B.行政類事業單位 C.行政性公司 D.企業工會 標準答案：B|C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.036．第21題
馬克斯·韋伯關于權威的三種類型劃分是（ ）
A.專斷型權威 B.魅力型權威 C.傳統型權威 D.法理型權威 標準答案：B|C|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.037．第22題
行政組織的結構形式主要有（ ）
A.直線結構 B.職能結構 C.直線—職能結構 D.矩陣結構 標準答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.038．第51題
政治制度環境對行政系統的影響，包括以下哪些因素（ ）
A.國家政權制度 B.政黨制度 C.社會行政制度 D.公民社會 標準答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.039．第52題
政府的社會職能包括（？）
40．第53題
政府的基本行政職能包括（？ ）
A.政治統治 B.經濟管理 C.文化教育 D.社會服務 標準答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.041．第54題
行政決策的主要特征有（）
A.決策行為與決策過程的合法性 B.行政決策目的的公共性 C.決策主體的不特定性 D.決策結果的權威性 標準答案：A|B|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.042．第55題
下面說法正確的是（）
A.類行政組織是各類社會組織中規模最大的組織。B.類行政組織并非根據憲法和法律組建的，更多的來源于某種社會公共訴求 C.非營利組織主要開展公益性或互益性社會服務活動的獨立民間組織。D.類行政組織是根據憲法和法律組建的，是國家行政組織的延伸。標準答案：B|C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
43．第56題
根據權利運用的不同方式，可以把領導劃分以下類型（）
A.獨裁型 B.放任型 C.激勵型 D.民主型 標準答案：A|B|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.044．第57題
根據行政組織中掌握最終決策權的人數多寡，可以將行政組織體制分為（ ）
A.完整制 B.首長制 C.委員會制 D.混合制 標準答案：B|C|D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.045．第58題
與私人部門相比，政府人力資源的特點有（ ）
A.公共服務性 B.受托代理性 C.績效清晰性 D.低“群力效應” 標準答案：A|B 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.046．第23題 行政組織
標準答案：
行政組織是行政管理活動的主要載體，是靜態組織結構和動態組織活動過程的統一。就動態而言，行政組織指為完成行政管理目標而進行所有活動的過程。就靜態而言，有廣義和狹義之分：廣義行政組織包括立法、司法、企事業單位及社會團體中有行政功能的機構；狹義而言，專指政府行政組織。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0
47．第24題
官僚制
標準答案：
官僚制又稱科層制，是指一種以分部—分層、集權—統一、指揮—服從等為特征的組織形態，是現代社會實施合法統治的行政組織制度。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0
48．第25題 工作分析
標準答案：
工作分析是指通過一系列的程序和方法找出某個職位的工作性質、任務、責任及完成工作所需的技能和知識的過程，是編寫職位說明書的基礎。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0
49．第26題 行政監督
標準答案：
行政監督是指各類監督主體，依法對國家行政機關及其工作人員的行政行為進行的監察與督導的活動。您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
50．第27題 行政領導
標準答案：
行政領導是指在行政組織中，經選舉或任命擁有法定權威的領導者依法行使權力，為實現行政管理目標所進行的組織、決策、指揮、控制等活動的總稱。您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
51．第59題 類行政組織
標準答案：
類行政組織是指按照法律、法規、規章授權或受政府委托而對社會公共事務（如教育、文化、科技、衛生、體育、環境等領域）以及公共財政、社會政策等具有管理和監督職能的組織。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0
52．第60題 處長治國
標準答案：
“處長治國”是指處于政策執行第一線的處級干部們在執行政策時濫用權力和以權謀私的現象。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0
53．第61題 行政決策
標準答案：
行政決策是指國家行政機關及其工作人員在處理公共事務時，為了實現一定的行政目標，采用一定的科學方法和手段，通過分析、比較，依法從若干種備選方案種選定最優方案或者滿意方案的行政行為。您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
54．第62題 電子政務
標準答案：
電子政務是指政府以提高效率和服務水平為目標，利用先進的信息和網絡技術，運用先進的企業管理思想，融合公共管理、行政管理等理念，以實現政務信息化、公開化、高效化等目標的過程。您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
55．第63題 行政職能
標準答案：
行政職能也稱政府職能，是指政府在社會中的職責和功能。其核心價值在于回答政府“應該做什么”、“不應該做什么”的問題，也就是界定職權范圍、職責深度及職權方式。您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
56．第33題
結合實際，論述街頭官僚的行動邏輯及其矯正策略
標準答案：
（學生應從以下方面展開分析）（1）街頭官僚的定義
（2）街頭官僚行動邏輯的主要表現
（3）結合實際，分析如何矯正街頭行動邏輯的具體策略 您的答案： 題目分數：4.0 此題得分：0.0
57．第34題
結合實際，論述非正式制度對行政管理的影響
標準答案：（學生要從以下方面展開分析）（1）非正式制度的定義
（2）非正式制度對行政管理產生影響的主要表現
（3）結合某方面的非正式制度實例，分析其與行政管理的互動關系 您的答案： 題目分數：4.0 此題得分：0.0
58．第35題
結合實際，論述我國行政改革的方向和重點
標準答案：
（學生應從以下方面展開分析）（1）行政改革的定義及分類（2）我國行政改革的方向和重點
（3）結合實際情況，分析我國行政改革的難點及方向 您的答案： 題目分數：4.0 此題得分：0.0
59．第69題
結合實際，論述我國行政監督體制的構成及其完善的方向
標準答案：
（學生應從以下方面展開分析）（1）行政監督的定義
（2）我國行政監督體制的構成
（3）結合實際例子，分析我國行政監督體制存在的問題（4）我國行政監督體制的完善建議 您的答案： 題目分數：4.0 此題得分：0.0
60．第70題
結合實際，論述行政職能轉變與政府機構改革的密切關系
標準答案：
（學生要從以下方面展開分析）（1）？行政職能的定義
（2）？行政職能與政府機構改革的相互關系的具體表現
（3）？結合實際改革如“大部制改革”、“簡政放權”改革分析二者的關系 您的答案： 題目分數：4.0 此題得分：0.0
61．第28題
簡述正式制度的主要特點
標準答案：
（1）正式制度具有明確的強制性和意識性。（2）正式制度具有明顯的利益差別性。（3）正式制度變革速度較快。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
62．第29題
簡述行政決策的一般過程
標準答案：（1）確定問題和目標（2）擬定備選方案（3）選擇和決定方案（4）修正和完善方案 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
63．第30題
簡述政府人力資源管理的發展趨勢
標準答案：
（1）從戰術性向戰略性的政府人力資源管理轉變（2）從剛性向柔性的政府人力資源管理轉變（3）從封閉式向開放式的政府人力資源管理轉變 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
64．第31題
簡述行政組織的基本要素
標準答案：（1）組織目標（2）機構設置（3）人員構成（4）權責體系（5）法規制度（6）物質因素 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
65．第32題
簡述編制管理的基本內容和方法
標準答案：（1）核定編制總額（2）制定編制方案（3）制定編制標準（4）具體審批編制 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
66．第64題
研究行政職能的意義是什么？
標準答案：（1）行政職能的有效界定是政府發揮作用，實現自身價值的前提。（2）行政職能是建立以及如何建立行政組織的依據。（3）行政職能是確定政府目標和任務的內在標準。（4）行政職能的落實情況是衡量政府效能的重要指標。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
67．第65題
簡述類行政組織的主要功能
標準答案：
(1)提升社會運行質量的功能
(2)社會服務和管理職能
(3)提高公共服務效率
(4)溝通協調功能
(5)監督管理功能 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
68．第66題
簡述公共管理與私人管理的不同之處。
標準答案：(1)使命不同(2)服務對象不同(3)效率意識不同(4)結果可預測性不同(5)責任感不同 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
69．第67題 簡述改革開放以來,我國政府職能方式的轉變
標準答案：
(1)由運用行政手段為主向運用經濟手段為主，并將經濟手段與法律手段、行政手段結合起來。(2)由微觀管理和直接管理為主，轉向由宏觀管理和間接管理為主。(3)由重計劃、排斥市場轉向以市場為主、計劃和市場相結合。您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改
70．第68題
改革開放以來，中國行政職能發生了那些變化？
標準答案：（1）職能重心的轉變？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？（2）職能方式的轉變（3）職能關系的轉變？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？（4）政府組織結構的調整 您的答案： 題目分數：2.0 此題得分：0.0 教師未批改 1．第1題
人們常說的“上下熱中間冷”、“上下通中梗阻”、“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”，指的是何種現象（）A.處長治國 B.局長治國 C.科長現象 D.廳長現象 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
2．第2題
具有權威性、強制性、垂直性、隨機性、無償性等特征的行政職能實現方式是（）A.行政手段 B.法律手段 C.經濟手段 D.思想教育手段 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
3．第3題
行政組織的構成要素中，最基本的要素是（）A.行政職位 B.行政人員 C.行政體制 D.行政級別 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.0
4．第4題
群眾基礎最為廣泛的行政監督是（）
A.政黨監督 B.人大監督 C.政協監督 D.社會輿論監督 標準答案：D 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.05．第5題
政府審計中，從全部的會計資料中抽取一部分進行審查，并根據審查的結果推斷總體可依賴程度的方法是（ ）
A.順查法 B.逆查法 C.抽查法 D.詳查法 標準答案：C 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.06．第6題
新公共管理理論提供了一種當代政府管理的新實踐模式,即()
A.企業家政府 B.企業化政府 C.企業型政府 D.企業制政府 標準答案：A 您的答案： 題目分數：1.0 此題得分：0.07．第7題
華南師范大學 心理學按一級學科進行指標分配和招生，招生名額為62人，擬接收推免生20人；不招收同等學力考生。復試科目：心理學綜合考試（認知心理學、教育心理學、發展心理學、社會心理學、人格心理學）華南師范大學基礎心理學考研 華南師范大學基礎心理學考研方向包括：01.認知與實驗心理02.語言學習與認知心理研究03.心理測量與統計理論與方法研究04.心理學研究方法05.信息處理與認知心理機制研究06.動機心理研究與記憶心理研究07.中國文化心理學。 華南師范大學基礎心理學考研初試科目：①101思想政治理論②201英語一③312心理學專業基礎綜合，復試科目：心理學綜合考試（認知心理學、教育心理學、發展心理學、社會心理學、人格心理學）。 華南師范大學發展與教育心理學考研 華南師范大學發展與教育心理學考研方向包括：08.學習與智力開發研究09.人格心理研究10.認知發展研究11.心理發展與青少年研究12.動作學習心理研究13.特殊兒童教育研究。 華南師范大學發展與教育心理學考研初試科目：①101思想政治理論②201英語一③312心理學專業基礎綜合，復試科目：心理學綜合考試（認知心理學、教育心理學、發展心理學、社會心理學、人格心理學）。 華南師范大學應用心理學考研 華南師范大學應用心理學考研方向包括：14.心理測量統計與人力資源研究15.管理心理與人才測評16.心理咨詢與治療17.心理分析18.應用認知心理學研究19.司法與犯罪心理研究20.臨床社會心理學研究21.變態心理研究。 華南師范大學應用心理學考研初試科目：①101思想政治理論②201英語一③312心理學專業基礎綜合，復試科目：心理學綜合考試（認知心理學、教育心理學、發展心理學、社會心理學、人格心理學）。 華南師范大學心理學考研參考書目 初試參考書： “心理學專業基礎綜合”科目全國聯考，參看國家大綱和相應參考書。 復試參考書： 《普通心理學》，彭聃齡主編，北京師范大學出版社（或同類教材) 《基礎實驗心理學》，楊治良主編，甘肅人民出版社（或同類教材） 《教育與心理統計學》，張敏強主編，人民教育出版社（或同類教材） 《西方心理學的歷史與體系》，葉浩生主編，人民教育出版社（或同類教材） 《認知心理學》，彭聃齡主編，浙江教育出版，2004年12月版（或同類教材） 很多時候，我們不缺方法，缺的是一往無前的決心和魄力。不要在事情開始的時候畏首畏尾，不要在事情進行的時候瞻前顧后，唯有如此，一切才皆有可能。下面是小編為大家整理的華南師范畢業生登記表自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習! 畢業生登記表自我鑒定1 光陰似箭，時光荏苒，珍貴的四年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。 大學的生活讓我明白了很多，當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了;當我在課堂上聽到別人純英語的專業表達時我被深深吸引了。我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱，也有社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落。我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求，也有男生宿舍里游戲的癡迷與墮落。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的，也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的，這些只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長，我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。大學里我知道了自己該做什么該追求什么，也知道了怎樣去做怎樣去追求。 在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人。不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。 在學習上，我懂得工欲善其事，必先利其器，首先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，我打消了到大學來徹底放松自己的初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。大學一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”。學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。 在生活和工作中，通過一系列的校內活動和社會實踐活動，我結識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，提高了自己的為人處世的能力，取人之長補己之短。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是羽毛球。我大學期間的體育成績一向很好，平時也積極參加鍛煉。我的體質并非很好，可是堅持鍛煉，還是能很好的完成體育課的教授項目，平時也較少生病，同時也感受到運動帶來的快樂。還有爵士舞，是抱著興趣在陽光培訓部報了班，堅持了兩個學期的學習，更加熱衷這項利身利心的運動。 我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。這樣并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生!朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。 以上是我一名大學生的自我鑒定，大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。 畢業生登記表自我鑒定2 在中專三年里，我一直使自己保持著積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強，中專的學習生活奠定了我扎實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風，回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。 在剛進入中專的時候，我并沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了?a href='//www.tmdps.cn/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植皇視Γ?a href='//www.tmdps.cn/success/' target='_blank'>成功地完成一個由初中生到中技生的轉型期的過渡。在畢業之際，在此對自我作個鑒定如下： 一、在學習上 不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從中專一年級開始我就積極地參與各種社會實踐活動，中專二年級暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能。 二、在生活方面 也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經濟條件很拮據，但是學校的獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。 對于一名中專即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。 畢業生登記表自我鑒定3 三年的大專生活接近尾聲，特此總結一下大專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。現對自我鑒定如下： 我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。 由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。 在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大三，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。 一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。 體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。 通過三年的大專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。 畢業生登記表自我鑒定4 時間轉瞬即逝，我已經是小學五年級下期的學生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺。 自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以，我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終于不負眾望，取得了一些可喜的成績。 在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣，并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關系非常好，并在同學們中有一定威信。同時，在思想上，我積極要求進步，始終以“新三好學生”的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創意、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。 __年，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業電子琴五級、美術專業國畫五級考評。__年年我報名參加了全國小學生優秀美術書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲銀獎。 在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。 在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。“一分耕耘，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如，純潔的友誼，老師的贊許，家長的欣慰。 在學習上。學生的主要任務是學習，只有從小踏踏實實，學好基礎知識，一步一個腳印，將來才能把自己學到的知識服務于社會。因此，在學習上，我一直非常刻苦、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班干部，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友，又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導作業、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學。 同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。幾學期來，努力為班級做了很多工作，在大家的齊心協力下，我們班級的成績在全年級里名列前茅。在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。并帶領同學們營造了良好的學習氛圍。同學們稱贊我是他們最真摯的朋友，老師也夸獎我是他最得力的小幫手。__—__年，我連續兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優秀學生干部”。 在體育方面。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體，我們將無法順利完成現在的學業和更談不上將來對人類社會的貢獻了。所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。在__年我報名參加了成華區小學生游泳運動會，并獲得98男子組第二名。現在又在學習籃球、長跑等運動，我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養保證睡眠，每天睡眠時間也從不低于9小時，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。 以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此，我要對他們說聲：謝謝!成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態去迎接今后的挑戰。 畢業生登記表自我鑒定5 大學三年即將過去，三年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自五湖四海的同學和老師，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經歷。從進大學校門第一天起，父母就對我說，大學是通向社會的必經之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年，發現自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。在畢業之際，現對自我鑒定如下： 一、在思想道德上 一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務實求真的態度參與許多公益活動。 二、在學習上 腦子里持著進入大學后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學習。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利通過。但是自從吸取幾次大學英語四級失敗的慘痛教訓之后，我發現在大學不學習是不行的。必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閱讀上，提高自己的專業水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經常走神，思想開小差。在這一點上，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發。作為營銷專業的學生，必須增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然，事前必然經歷過許許多多的努力，所以想在畢業之后收獲更多，在大學期間就要付出更多! 三、在生活上 崇尚樸實質樸的生活作風。在大學期間，養成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態度友好，與同學和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。 一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優點，重要的是該怎么去正視自己的優缺點。 為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。 我的缺點是對很多事情表現的漠不關心，缺乏熱情。在人際交往上，沒有主動性，在與陌生人的交往過程中表現的極其冷淡，以至于和很多曾接觸過的人都沒能深交，只是泛泛之交。但是，本人的交友態度一直也就是順其自然，不強求不刻意。 時間是稍縱即逝的，有機會去實現自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，相信總會有收獲! 華南師范畢業生登記表自我鑒定 華中師范大學2013行政管理考研真題回憶 全版 公共管理學 一、名詞解釋 1、公共部門 2、公共物品 3、國家行政制度 4、調節性政策 5、零基預算模式 6、新財務政策 二、簡答 1、簡述服務型政府5×1系統權變理論模型 2、公共部門戰略管理興起的內外因素 3、公共財政管理的總目標 4、公共部門績效管理的意義 5、簡述香港特別行政區的職權 三、辨析 1、治理無異于統治 2、美國政府總統制度無異于英國內閣制政府制度 四、論述 1、行政首長負責制的形成與發展 2、服務型政府建設的現實著力點 管理思想史 一、名詞解釋 1、法理型權威 2、《心理學與工業效率》（胡戈.蒙斯特伯格） 3、社會人 4、新公共行政學 5、彼得.德魯克 6、強力型企業文化 二、簡答 1、歐文人性的三個觀點 2、法約爾組織結構與組織跨度的思想及意義 3、簡析漸進決策模式的合理性和局限性 4、如何認識非理性主義的管理思潮 三、材料分析 1、泰勒人力資源管理思想的特點《泰勒 科學管理原理》 2、韋伯官僚制特點《韋伯 經濟與社會》 四、論述 1、歷史態比較，論述官僚制理論，新公共管理理論，新公共服務理論中政府與公民關系定位的嬗變 2、結合管理思想家有關理論，談談價值觀在管理中的作用 華南師范英語師范本科實踐考試tip 2014.07.12 因為本人不是英語專業的，所以除了高級英語以外，還要加考初級英語和初級口語。 每一門的考試是150塊，三門就要450塊，不需要網上預約，只要你考過了8門或者曾經參加過10門考試，就可以報考了。如果特殊情況的，例如少于8門和10門的，也可以考的。每年的六月份，打電話020-85210911去預報名就可以，每年就這一次機會。考試地址在華南師范文科樓7樓，當天考當天交錢，一般九點開始考，所以八點左右就要去排隊交錢了。9：00-10:30高級英語聽力 10:40-12:10初級英語聽力 12:10開始就英語口語 一般一點左右所有的科目都可以考完的。 高級英語聽力教材是《listen to this 3> 英語初級口語，讀一段文字，然后根據一個topic陳述自己的觀點，老師會跟你對話，像聊天，全程不超過5分鐘，很快的。那本口語書買不買都沒關系。我考的這次我的topic是，是否應該允許同意gay 和Lesbian結婚和收養孩子。 下面附上一些聽力的網站給不買書的同學，這四本書我在學校圖書管都能借到。初級聽力原文 初級聽力教師用書?re=view 初級聽力mp3:#plxz 中級聽力參考答案?re=view第二篇：華南師范心理學考研
第三篇：華南師范畢業生登記表自我鑒定
第四篇：2013華中師范行政管理學考研真題
第五篇：華南師范英語師范本科實踐考試tip
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