第一篇：學校教育創強工作總結

****學校創強工作總結 為了更好地實施“科教興國”的百年大計，實現教育現代化，促進教育事業的長足發展，根據省、市、區創建教育強區的有關文件精神，按照《撫順市東洲區創建遼寧省基礎教育強區暨縣域義務教育均衡發展》督導評估材料(信息化）》、《撫順市東洲區創建遼寧省基礎教育強區暨縣域義務教育均衡發展督導評估材料（義務教育）》具體要求，我校開展了創建教育強區的工作。結合我校實際制定了對策，切實加強組織領導，合理布局，層層明確責任，把各項工作落到實處，扎實推進。中學、小學、幼兒園各部門全體教師克服各種困難，發揚團結拼搏，開拓進取，勇于創新的精神，在創強工作中，做到查漏補缺，上下齊心，通力合作，有條不紊的做著大量“創強”工作。經過精心準備，今年11月末，我校幼兒園接受了省督導組的評估檢查，圓滿通過初步檢查驗收，現將這段工作的情況總結如下：

一、創強主要工作

（一）思想建設

學校組織召開了“創強”工作會議，傳達區文件精神，讓全體教師明確基礎教育強區工作的重要性。全面發動，統一思想，進行多種形式宣傳創建教育強區的目的意義，營造濃厚的創強氛圍。使各部門在“創強”工作中凝成一條心，1 扭成一股勁，群策群力，共識互動，確保了各項工作按時完成。

（二）組織建設

為了貫徹落實省、市、區有關文件精神，創建教育強區，我校成立了以逄旭校長為組長，王貴平副校長為副組長，其他中層領導為成員的創強工作領導小組，召開了有關工作會議，并根據標準分解指標，落實到人。各負責人對照標準，找出差距，逐條加以落實。

（三）學校建設

1、學校多方努力，爭取資金，改建教學樓的衛生間，使其符合“創強”的標準。

2、翻建校園圍墻，排除安全隱患。

2、維修損毀的攝像監控設施，保證校園各個部位都有監控，不留死角，24小時各監控點正常運行。

3、改善校園環境。為了以全新的面貌迎接省督導組的檢查，學校安排全體師生進行了大掃除，清掃衛生，不留死角。組織學生打掃了各教室、專業教室；教師利用休息日出勤加班，打掃了各辦公室，使校園環境煥然一新。

（四）部室建設

1、體質測試室：中小學分別設置了體制測試室，制定了制度，安放了基本的測試器材。

2、綜合實踐室：掛牌，整理干凈，安排了相關老師進 2 行管理。

3、心理咨詢室：學校盡力配備了一些設施，初步滿足了開展心理教學活動的需要。

4、普通教室：中小學36個教室都配備了多媒體設備，保證了教學現代化的需要。

（五）檔案建設

近三年來學校檔案：

初中部分信息化建設、學校管理、隊伍建設、教育質量、辦學條件五類共51盒。按照要求，做好資料檔案的有序歸總，做到完整、規范、統一，同時做到不錯、不漏、不瞞、不假。

（六）展板制作，宣傳畫冊。

教學樓前展示窗內，各部設計制作了大型展板，展示了學校開展創強工作以來各部門認真迎檢的工作情況，以及涌現出來的優秀教師風采。并制作了精美的宣傳畫冊，圖文并茂的介紹了學校建設的成果。

（七）匯報材料。根據各部門自評情況，撰寫自查報告。報告詳實具體的列出了我校中學部、小學部、幼兒園的自評數據，一目了然地顯示出距離教育強區的差距。針對不足之處，制定了整改的措施和方案。

二、創強不足之處

（一）初中部和小學部

1、缺少建立科技活動室的條件。人員及設施均不足。

2、沒有學生自建的跨學科的班級學習型主題網頁。

3、電子圖書沒有配備。

4、沒有組織學生參加過區級以上的信息技術比賽活動。

5、地理教室裝備不足，沒有條件建成數字化地理教室。

6、語音教室設備不足。

7、沒有專用的多媒體錄播室。

8、小學部教師存在嚴重結構性缺編。任教教師57人，35歲以下教師僅有2人。

（二）幼兒園

1、衛生間地面有臺階，尊位有臺階，小便池有臺階，沒有坐便，存在安全隱患。

2、飲水機不符合標準，應使用白鋼保溫桶，冷熱水。

3、室內攀爬活動室應該建到室外，缺少創意型、鄉土

特設濃厚的綜合活動室。

4、獨立建園時間短，積累材料少。

5、保教人員不足，只能達到一教一保。

6、缺少浴室，消毒室，缺少幼兒儲物柜。

三、今后努力的方向

通過存在的不足，使我們明確了以后的工作方向。

1、繼續加強學校管理，規范管理制度，德育工作實現 4 “三位一體”，教學工作常抓不懈，評價體系科學有效，后勤和安全工作穩步落實。

2、加強體育特色校的辦學工作，讓學生學有所長，學有所成。

3、改善辦學條件，希冀上級主管部門繼續加大投入，實現我校基礎教育強區標準化滿分的目標。

4、全面提升學校教育水平和綜合實力，最大限度地利 用好各種教育資源，爭創較高的教育質量和良好的社會信譽，將****學校辦成人民滿意的學校，成為基礎教育強區示范性窗口學校。5篇二：墻頭小學教育創強工作總結

墻頭小學教育創強工作總結

為實現“府谷教育強縣”的宏偉目標，推進教育現代化進程，發展優質教育，提高教育發展水平，我對墻頭學校的檔案、圖書等資

料進行了整理。經過一個月的親身體驗，我認為墻頭學校是所 —— 學校認真貫徹落實教育強縣工作要求，以人為本，全面落實科學發展觀，結合學校的實際制定對策。切實加強組織領導，合理布局，部署好創強工作，層層明確責任，把創強各項工作落到實處，扎實推進。在校全體教師克服各種困難，發揚團結拼搏，開拓進取，勇于創新，在創強工作中，做到查漏補缺，上下齊心，通力合作，做好上級每次安排下來的創強工作，為創建教育強縣做貢獻。

一、基本情況

墻頭小學是一所農村完全小學。創建于1950年。2004年教育局 根據布局調整需要將學校定位為15個教學班的完全小學。學校占地面積6900平方米，生均占地15平方米，現有教學班14個，460名

學生；教職工23人，其中高級教師6人，一教師16人，二級教師1人，市級學科帶頭人1人。大專學歷11人，中師學歷12人，學歷達標率100%。教師平均年齡為34.4歲，是一支素質高、業務精、能力強，富有創造力的教師隊伍。

二、取得的成績

近幾年來，學校的全體教職工團結協作，奮發努力，堅持以實 踐創新為動力，以扎實有效的工作為基礎，以學生全面發展為根本，規范辦校、質量立校、特色興校、科研強校，使學校逐步形成環境設施優勢、生源師資優勢、特色發展優勢、辦學理念和管理優勢，不斷地豐厚辦學內涵，不斷地深化教育教學改革，不斷地提升學校辦學品位，全面開創學校各項工作的新局面。

（一）、為了完善教育結構，優化教育資源的配置，實現教育均衡發展。上級各有關部門，尤其是中心小學、西灘村委進行了大量調研工作。對學校地勢低洼、設施設備不完善等情況進行再部署，村委投工投資新建操場一個，中心小學給學校配置了電腦、打印機等辦公器材。

（二）創強以來，學校積極響應教育局提出的“創教育強縣”的號召，并把教育創強轉化為自身建設和實際的行動。學校領導班子團結一致，奮發進取，嚴格按章辦事，實施層級管理，充分發揮整體效應，全面動員，廣泛宣傳。我們利用廣播、黑板報、標語、集會、橫額等形式進行宣傳，營造了濃厚的創強氣氛，使上上下下、方方面面在創強中凝成一條心，扭成一股勁，群策群力，共識互動，確保了各項工作按時完成。(三)按照縣創強班的各項要求，做好資料檔案的有序歸總，做到完整、規范、統一，同時做到不錯、不漏、不瞞、不假。

（四）、質量立校，打造學校特色品牌

學校全面貫徹教育方針，致力實施素質教育，勇于改革創新，強化科學管理，提升學校品位。初步形成“質量立校、特色興校、科研強校、文化塑校”的辦學模式。我校辦學的宗旨是：讓每位學生得

到成功體驗。他們以“啟、智、明、禮”為校訓，堅持走全面發展學生綜合素質的特色之路。以積極開展教育教研工作為先導，實施互動教育，以培育創新主體為核心，凸現西灘小學教學質量和藝術創造的辦學特色。

1、發揮教師主動性，抓牢教學教研，探索教學新模式，提高教研課研能力與水平，我們相繼實行了學校、科組、教師三級常規管理目標，強化教學常規管理，增強質量意識，老師的進取心、責任感加大了，極大地促進老師的教科研水平。

2、以活動為輔，積極開展豐富多彩的第二課堂，培養學生個性特長，活躍校園文化。我校利用第二課堂開設興趣班，如奧數班、英語智力班、詩文朗誦班、繪畫班、書法班、手工班、體育運動隊等，使學生得到個性張揚和能力培養。

四、今后奮斗目標

經過全體教職員工的共同努力，學校創強工作取得了一定成績，但我們感到還有許多不足。他們將以創強工作為契機，在教育局、中心小學的領導下，我們要最大限度地發揮各種教育資源優勢，積極開發課程資源，讓學生真正成為學習的主人，使學科教學真正成為充滿生機、培育創新精神的園地。我們相信，只要我們勤實踐、勤鉆研、勤總結，未來的西灘小學將立足本校，求真務實，以全新的教育理念，開拓創新的精神，打造成為優質示范性小學。讓學校成為教師樂教、學生向往，家長滿意，社會認可的優質品牌學校。篇三：吉塘小學創強工作總結

楊柑鎮吉塘小學創強工作總結

我校創強工作就省督前檢查所指出問題，已進行認真整改，現就問題及整改情況總結如下：

一、中心小學運動場跑道不規范。根據這一整改意見，我校于5月20日開始動工改建運動場跑道，于6月3日已完工并投入使用。

二、學校教師辦公條件比較落后，沒有按要求配置辦公電

腦。根據這一整改意見，我校想方設法在原有教師電腦的基礎上進行補充，爭取到省派扶貧工作組的大力支持，為我校捐贈電腦20臺，價值4萬元，今年秋季開學教師即可使用。

三、中心幼兒園電子琴及教玩具不足，中心幼兒園“兩教一保”配備嚴重不足，教師持證上崗率不達標。根據這一整改意見，政府和學校已出資給中心幼兒園購買了一批教玩具和電子琴，通過轉崗、招聘等方式配足“兩教一保”，采取單位出資加獎勵等辦法，完成教師專業培訓，確保教師人人持證上崗。

楊柑鎮中心小學

2014年8月19日篇四：學校創強工作匯報 學校創強工作匯報

附城鎮山柑小學

雷州市府城鎮山柑小學創辦于1968年，是一所布局調整的完全學校，學校位于海霞大道邊，接連山柑村，交通便利。學校現有12個教學班，在校生490人，現有教師47人，其中高級教師39人，市骨干教師6人，獲市級以上優秀教師榮譽稱號8人。學校占地面積11200平方米，其中建筑面積3910平方米，普通教師720平方米，教育、教學輔助室、辦公室780平方米。校園布局合理，有教學區、運動區等，校園樹木蔥郁，環境優美舒適，學校建筑氣勢雄偉。現有十多個功能室。學校教育教學設備先進，設置有電腦室、多媒體電教室、美術室、音舞室、科學實驗室、圖書室、廣播室、隊部室、心理輔導室、衛生室、儀器室等，各室配置均達到規范化學校的標準。學校以“質量立校，服務穩校，科研興校”為辦學思路，以學生健康成長、全面發展為目的，以提高學生的綜合素質和綜合能力為教學理念。教育管理工作制度化、規范化和經常化，學生在陽光般燦爛的笑臉面對生活、學習，自強不息，快樂健康地成長。學校通過家校通的平臺，加強與學生家長或監護人交流與溝通，爭取家庭教育力量的支持。學校多年來，教學質量都名列全鎮前茅。

自創強工作以來，我們的工作是這樣進行的：

1、開始我們先宣傳創強的重要性，讓大家明確創強的意義；

2、成立好創強領導小組；

3、研究和制定好有關創強項目：（1、校園場地改造和建設：籃球場、排球場、游

戲場、乒乓場；

2、排污溝改造；

3、瓦房拆遷與改造；

4、教室維修；

5、學生

課桌椅換新；

6、各功能室建設和布置）

4、學校硬件和軟件建設資金來源：（學校節支，老板帶資認建，政府支持）

5、到目前為止，我校已投入資金80余萬。

6、在創強過程中，局、鎮、村、管理組等領導對我校創強、工作高度重視，常指

導、常督促、常督查。

第二篇：創強材料

常山縣同弓中心小學匯報材料

一、鄉鎮基本情況：

同弓鄉位于常山縣城西郊，距縣城8千米，總面積37.5平方千米。全鄉有14個行政村，總人口為10876人，2006年實現農民人均純收入 元。境內有占地372畝的省級自然保護區—太公山鷺鳥自然保護區、建造于清康熙年間的雞公橋和關帝廟等自然景觀，生態環境宜人。2002年被評為市級生態示范鄉，2003年被評為省級生態示范鄉，2004年被評為全國環境優美鄉。近年來，我鄉依托本地資源，注重生態建設，建有生態養殖基地4個，總面積3300畝；培育有機胡柚、精品西瓜、綠化草坪、大田養殖等基地，示范面積2560畝。交通便利，320和205國道在集鎮相交構成“十”字形交通樞紐，杭金衢高速公路貫穿全境。集鎮建設勢頭良好，已形成“一縱二橫”的格局，集市貿易十分活躍。

二、學校基本情況：

我校創辦于1976年。學校現占地11300平方米，建筑面積為3096平方米。學校建有多媒體教室、計算機教室、音樂室、儀器室、實驗室等專用教室。教學儀器設備、現代信息技術設備按省二類配備，音樂、美術、勞技、衛生、圖書均已達到基本要求。學校現有14個教學班，569個學生，有專任教師31人，小學高級教師22人，專任教師中獲春蠶獎1人，獲市級榮譽4人。

三、辦學特色：

近幾年來，我校先后獲得了省先進導讀學校、市群體師德創優先進單位、市先進教工之家、市教育科研先進集體、市先進語文教研組等20多項集體榮譽。諸多榮譽的取得，回顧學校昨天和今天的工作，覺得特別自豪的工作有：

1、構建了適合農村小學教師專業成長的校本教研的模式。

（1）家長開放課。加強了學校、教師與家長的溝通，轉變了家長育人的觀念。（2）“三校聯誼”活動。加強校際間合作，推動了農村區域性的課改工作。（3）“老中青年互動”活動。利用優勢互補，促進了學校和諧發展。（4）“周問題研究”研討活動。實踐中發現問題，研究中解決問題，提高了教師理論研究的素養。

2、構建了學生喜歡的生態文化樂園。

（1）、走進太公山，定期開展綜合實踐活動，和白鷺交朋友，營造了濃厚的生態文化研究氛圍，編輯出版了《走進太公山》校本課程教材和《鷺歡園》校報6期。

（2）走進敬老院，開展為老人獻愛心活動，從小培養學生尊老愛幼的美好品德。

（3）構建“校園文化節”，組織開展豐富多彩的文化娛樂活動，促進學生素質全面發展。

四、科研成果

我校教師近年來承擔了省級研究課題2項，市級研究課題8項，縣級研究課題14項。其中2項獲省二三等獎，2項市一二等獎、3項市三等獎，4項縣一等獎、10項獲二、三等獎。教師撰寫的教育教學論文中有10篇獲國家級獎勵，4篇獲省級獎勵，10篇獲市級獎勵，100多篇獲縣級獎勵，還有35篇論文在國家正規刊物公開發表。05年5月代表課改試點學校在全縣課改會議上發言交流，05年10月我校有3篇教師的課改論文入選市課改論壇，07年10月，我校又代表縣課改先進單位在市課改會議上發言和市教育工作會上交流。

五、成幼教工作

鄉政府、學校和成幼教工作站非常重視幼教工作，制定了《同弓鄉幼兒教育事業“十一五”發展規劃》，把“辦好一園，帶動一片”作為近期幼教工作的發展目標。我鄉先后辦起了6所幼兒園，園內設備較完善，幼教事業發展較快。先后投入25萬元，建起了大型玩具，圖書音像資料，06年通過了縣一級幼兒園驗收，全鄉3-5周歲幼兒入園率達93%，學前一年級入遠率達100%。

同弓小學學校創強檢查路線安排方案

一、檢查人員停車位：雪松邊的水泥操場上

二、檢查人員先查看現場后到會議室聽介紹方案：

1、東行至東邊教學樓觀看東邊教學樓的板報文化；

2、繞操場跑道西行，觀看“喜迎奧運”的圍墻文化；

3、觀看專用教室——一樓音樂教室、二樓多媒體教室；

4、二樓接待室聽匯報；

5、觀看二樓計算機教室；

6、觀看一樓教室走廊文化；

7、東行至校宣傳窗觀看櫥窗文化；

8、北行觀看鄉土生態文化；

同弓小學 2007、11、28

關于要求教育強縣驗收補助的

申 請 報 告

黨委 同弓鄉

政府：

近幾年來，我校在縣教育局和鄉黨委政府的正確領導下，認真落實科學發展觀，以人為本，促進鄉教育事業的可持續性發展，取得了較顯著的成績。近幾年來，我校先后獲得了省先進導讀學校、市群體師德創優先進單位、市先進教工之家、市教育科研先進集體、市先進語文教研組等20多項集體榮譽。在“科研興校”理念的踐行中，我校在“提高教師專業成長”中掀起了“研究熱”。近年來教師承擔了省級研究課題2項，市級研究課題8項，縣級研究課題14項。其中2項獲省二三等獎，2項市一二等獎、3項市三等獎，4項縣一等獎、10項獲二、三等獎。教師撰寫的教育教學論文中有10篇獲國家級獎勵，4篇獲省級獎勵，10篇獲市級獎勵，100多篇獲縣級獎勵，還有35篇論文在國家正規刊物公開發表。05年5月代表課改試點學校在全縣課改會議上發言交流，05年10月我校有3篇教師的課改論文入選市課改論壇，07年10月，我校又代表縣課改先進單位在市課改會議上發言和市教育工作會上交流。

鑒于我校屬常山縣創教育強縣非創強學校的驗收單位，為做好創強工作，無論在硬件建設還是臺帳的準備方面都花費了大量的人力和財力。硬件設施方面。在上級政府和教育部門的支持下新建了480平方米的教學樓，食堂325平方米，宿舍572平方米，漂白教室1100平方米，漂白圍墻160米；校園文化、學校展板、教室布置、圖書室書柜的添置、旗桿建設，課桌、椅子、門窗的維修，添置了專用教室的設備、體育、衛生、勞技、實驗器材，共計100多萬元。除了教育局出資之外，還有缺口11萬元左右。目前，學校的經費確實緊張，可以說這給學校增加了一定的負擔，直接影響著我校正常的教育教學的開支。

為順利做好教育強縣的創強驗收工作，特申請要求鄉黨委、政府給予適當補助，望能予以考慮解決為盼。

此致

敬禮

常山縣同弓中心小學 2007年12月6日

第三篇：創強自查報告

清水九年制學校

創建省級“教育強縣”自查報告

教育局：

在鄉黨委、政府和教育行政部門的領導下，我校創建省級教育強縣工作，依據《陜西省教育強縣評估標準》，經過全校師生的不懈努力，已基本達到標準要求。現將自查情況報告如下：

（一）基本情況

清水九年制學校始建于1942年，校園占地面積13800平方米，校舍建筑面積7007平方米。現有11個教學班，301名學生，其中初中5個班，在校學生157人；小學6個班，在校學生144人。學校另附設幼兒園一所，幼兒班2個，在園幼兒67人。教職工64名，專任教師49名，其中本科學歷20人，專科學歷25人，中師學歷4人，學歷達標率為100%。省級優秀教師2名，市級優秀教師2名，縣級優秀教師、模范班主任15名。近年來，我校在上級主管部門的正確領導和大力支持下，以辦好人民滿意的教育為宗旨，堅持“塑造健全人格，陶冶美好心靈”的辦學理念，按照“追求卓越，追求質量，辦特色學校，育優秀人才”的辦學目標，始終恪守“誠信、博愛、礪志、自強”的校訓，大興“嚴謹、博學、善教、愛生”的教風，使學生養成“尊師、守紀、勤學、善思”的學風，以“上好每一堂課，教好每一位學生，辦好人民滿意的學校”為承諾，全面深化課程改革，努力推進素質教育，取得了喜人的成績：學校先后被評為市級“文明校園”、“示范學校”，縣級“最佳單位”、“文明校園”、“先進單位”、“安全單位”、“先進基層黨組織”、“治安模范單位”、“人民群眾最滿意的基層站所”等榮譽稱號。

（二）創建教育強縣工作各項指標達標情況

一、教育管理

1、建章立制、規范管理。學校制定了《學校管理制度匯編》、《教育教學管理制度匯編》、《隊伍建設制度匯編》、《德育管理制度匯編》、《安全管理制度匯編》、《后勤管理制度匯編》等111種切實可行的規章制度和獎懲辦法，并狠抓制度落實。同時分別與科任教師、班主任簽訂了“學科教學質量”目標責任書和“班級創先爭優”目標責任書。做到了各項工作項項有落實，人人有責任，日日有檢查，周周有反饋，學校教學管理步入了規范化、科學化軌道。

2、科學決策，高效運行。學校領導班子團結一致，齊心協力，干勁十足，充分發揮各自所長，各項工作決策正確，完成及時，成效顯著。

3、情感管理、人文關懷。一是班子成員嚴格要求自己，時時處處為教師起模范作用；二是知人善任，為老師搭建展示自我，發揮特長的平臺，使老師的才能得以充分發揮;三是從教師的實際出發，幫助教師解決后顧之憂；四是致力活躍教師課余文化生活，組織教師開展各類活動，凝聚團隊精神、增進同事之間的友誼，激發全校教職工的工作熱情，收到了良好的效果。

二、依法治教

1、堅持依法治教，法制教育工作機構健全，教育普法和執法工作基本做到了規范化、制度化，做到法制課“計劃、課時、教材、師資”四落實。重視規范辦學行為，無任何濫發教輔資料、節假日補課、教育亂收費等現象。

2、學校依法制定了《清水九年制學校辦學章程》，聘請清水派出所所長張飛虎為法制副校長，民警劉巧蘭為法制輔導員，每學年向師生作兩次法制報告，增強了廣大師生的法制意識，近年 來師生犯罪率為0。

3、學校安全制度健全，安全措施得力有效。學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。配門衛三名，投資35000多元安裝了兩套監控攝像系統，對學校進行24小時全面實時監控，不留死角。同時，我們還配備了警棍、警用鋼叉、強光手電及等器械設備，做到了人防、物防、技防三結合，有效保障了師生、校產的安全。近三年來，安全教育課每學期達12課時，做到了“四有”，即有計劃、有課時、有教材、有教師。學校制定了各類突發事件安全應急預案，每學期開展1-2次安全演練，如：消防安全、防火、防震逃生演練等，扎實開展安全教育周和安全教育日活動。建立健全了各項安全制度，層層簽訂安全管理目標責任書，壓實擔子，責任到人。近年來，沒有發生一起不安全事故，學校先后被上級有關部門評為“文明校園”、“治安模范單位”、“安全單位”。

三、素質教育

1、開足開齊課程，促進學生全面發展。能嚴格按照國家課程方案和課程標準開齊課程，開足課時，特別是德育、體育、健康教育、藝術教育及綜合實踐教育都得到了很好落實，3—6年級開齊了英語課和信息技術課。

2、德育工作常抓不懈，形式靈活。以誦讀“中華國學精典”、《弟子規》為突破口，深化學生日常行為規范養成教育。一是結合思想品德課、綜合教育課、心理健康課的教學，培養了學生學會學習，學會生存，學會做人的能力。二是開展“三大三愛”系列教育活動，通過主題演講，辦櫥窗等達到思想道德教育目的。三是堅持開展“愛心結對、攜手同行”幫扶助學活動，對“雙困生”做耐心細致的工作，收到了良好的效果。

3、樹立“健康第一”思想，推進學生健康成長。認真學習貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號）及《中共陜西省委、陜西省人民政府關于〈中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見〉的實施意見》（陜發[2008]2號）精神，嚴格執行中小學《體育工作條例》和《衛生工作條例》，確保體育課時和體育鍛煉時間，積極開展“陽光體育”一小時活動，讓學生陽光體育一小時，快樂生活每一天。目前，“我運動，我健康”、“讓運動成為習慣，讓生命更加精彩”的理念已經深入師生人心。學生體質明顯增強，體質健康達標率為96%，近視率低于20%。同時我們高度重視師生健康，認真做好傳染病防治工作，落實各項制度措施。

4、培養學生創新精神,提高學生實踐能力。培養學生養成科學精神和科學態度，掌握基本的科學方法，提高綜合運用所學知識，解決實際問題的能力，著力發展學生的創新精神、實踐能力和社會責任感，大多數學生應用知識解決實際問題的能力達到課程標準規定的要求,學生養成了良好的參與實踐活動的習慣。

5、校本教研工作開展正常，初顯成效。依據府谷縣教育局《關于規范和加強“微格課題”研究的指導意見》精神，學校制定了《清水九年制學校“微格課題”研究方案》，人人都能參與課題研究，并承擔了三個縣級課題研究。大力開展教師“十個一”活動，并把活動成果匯編成冊。

6、積極實施新課改工作，推行“336”教學模式。我校在深化實施有效課堂教學“人人達標”活動的引領下，大膽推行“336”教學模式，即 “三性”（知識性、個性、創造性）；“三動”（互動、主動、能動）； “六個學習環節”（課前預習、依標自學、互動交 流、小組展示，質疑探究、達標檢測）。學校開發了中、小學版《弟子規》校本教材，開設了校本課程。

7、成立清泉文學社，創辦校報《清泉》，現已編印兩期，成為我校素質教育的新亮點。

四、普及程度

1、建立了入學通知書，使縣教育局劃定區的學齡兒童、少年入學率為100%

2、認真貫徹《義務教育法》，加大“控輟保學“工作力度，多年來無一例學生輟學，輟學率為0。

3、學籍管理制度規范有序，文字資料齊全，已建立了電子學籍檔案。4、2009-2011年畢業生分別為102人、107人、64人，合格102人、107人、64人，合格率為100%。

5、學前一年入園率達100%，學前三年入園（班）率達97%以上。

五、辦學條件

學校占地面積13800平方米，生均38.1平方米；建筑面積7007平方米，生均19.4平方米。綠化面積900平方米，生均2.9平方米。教室采光程度、桌椅黑板等配套設施均符合國家規定要求。

1、部室齊全，功能凸顯。我校共有一部二十二室，即：物理儀器室、物理實驗室、化學儀器室、化學實驗室、生物儀器室、生物實驗室、科學儀器室、科學實驗室、圖書室、閱覽室、計算機教室、多媒體教室、音樂室、美術室、體育器材室、衛生室、心理咨詢室、語音室、勞技室、紅領巾廣播室、檔案室、電子備課室、團隊部，內部設施達到省頒I類標準，所有部室做到專人管理，極大地發揮了教學功能作用。實驗室、微機室、語音室、音樂室、美術室開放率達98%以上，理、化、生、科學實驗開出率達100%。

2、圖書豐富，服務師生。圖書室共有圖書12500冊，初中生均41冊，小學生均32冊，幼兒生均12冊。教師工具書200多種，報刊雜志120多種，影像資料800余種，借閱率達95%以上。

3、精心打造校園文化，充分彰顯環境育人。近年來，我們高度重視校園文化建設，經過反復討論研究，確定了校園文化建設方案，方案突出了“以人為本，文化育人”的宗旨，先后投入30余萬元完成了校園文化建設，整個校園圖文并茂，如校園雕塑、文化墻、部室文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化、廁所文化等，處處凸顯了環境育人的功能。

六、隊伍建設

1、加強師德師風建設，樹立學校良好的形象。通過認真學習《教師職業道德規范》要求，開展“三愛一達標”（即愛校、愛崗、愛生，師德達標）等活動，加強了教師職業道德教育，強化了教書育人的思想，增強了教師的熱情，樹立了良好的教師形象。

2、強化繼續教育，建設一支學習型、專家型的教師隊伍。學校制定了校本培訓三年規劃。一是堅持鼓勵教師訂閱教育、教學雜志，加強理論學習、提高自身素質。二是對教師分科目、分批分期進行現代教育技術能力培訓。三是堅持開展教學研討會、經驗交流會、教學大賽等活動，提高教師的教學水平。四是加強教師的外出培訓，三年來，先后有98人次到省、市、縣接受各種類型的培訓學習。五是邀請西北大學趙精兵教授、道弘教育集團高放老師來我校舉辦了專題講座。

（三）存在問題

教師課堂教學方法和手段還需要不斷優化，構建高效課堂的 意識還有待進一步加強；學校教育科研整體水平還有待進一步提升。

四、努力方向

一是加大創強宣傳力度，爭取社會、家長的認可和支持。二是提高師資隊伍建設，突出抓好骨干教師，學科帶頭人和名師的培養，發揮其示范、輻射作用。三是加強教學管理，加大課堂教學改革力度，全面提高我校教育教學水平。

清水九年制學校 2012年4月19日

第四篇：創強演講稿

篇一：創強演講稿

為教育創強，我們無私奉獻 百年大計，教育為本。

我鎮正沐浴在“創強”的陽光中，學校的辦學條件不斷改善，校園也變得更美了??這些，都離不開大家的辛勤努力和付出！而我校也不會例外，師生紛紛投入到創強的熱潮中去····· 然而一談到“創強”，我們不能不說的就是捐款，自召開“創強”動員大會之后，從維修項目的規劃到開工，其中的辛酸，各位校長都深有體會。但是，大家都任勞任怨，毫無怨言。可是，巧婦難為無米之炊，學校的維修項目要開工，首先要有啟動資金。因此，我多次與村委會溝通有關自籌資金的問題。用他們的話說，我們村委會丁大的老板都沒一個，怎么籌啊！是啊！該村委會正是上一輪的省級扶貧村委會。一連幾周，我校的捐款都是零，我急得像熱鍋上的螞蟻。后來通過村委干部的多方努力，以及老板和鄉親們的大力支持，最后我校的捐款終于打破零了，維修項目也得到順利開工。雖然工作開始了，但是我校的老師們在資金緊缺的情況下能盡快完成“創強”這個艱巨的任務，他們也積極主動在每天下班和周末的時候繼續工作，他們有的參與到粉刷教室和樓梯中去，這樣被他們一刷整個教室都變得煥然一新的感覺！還有一大群學生哥也主動過來問我們有沒有工作分配給他們，后來他們幫忙刷新大門和雷鋒像的維新！更值得一提的是，有些老師看到那里有不足的地方自己馬上就去補好，甚至他們有的利用中午休息的時間自己來刷新教室。他們不管天氣有多冷都堅持積極工作，毫無怨言。正因為他們的辛勤付出才使我校的維修項目順利完工。

這樣的人和事還有許許多多。創強是一項民心工程，已經家喻戶曉。我相信，經過大家的不懈努力，我們鎮的創強驗收一定會順利過關，我們鎮的教育再一次實現新的騰飛！我的演講完到此結束，謝謝大家。篇二：創強演講稿1 教育促發展，創強助騰飛

我們的國家領導人江澤民同志曾經說過：“教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。”

要發展，教育先行。教育是集眾人智慧于一體，用無形的資產塑造人的思想和靈魂，再而打造各個階層的人才。形象點來說，學校就像一個加工廠，加工出來的學生直接投入到國家的建設之中，所以不管哪一個國家，教育是必不可少，也不容輕視，我們也有怎樣窮，也不能窮教育的說法，教育的發展，能促進國家經濟的發展與騰飛。

回首過去幾十年，從新中國成立至此，經歷了文化大革命，就在文化大革命的十年時間里，讓中國的經濟倒退了近30年左右。再到我們1979年中國恢復高考，新一批人才的涌出，為當時落后的中國注入新鮮的血液，就像一個氣球突然間充滿了氣，經濟突飛猛進，就像駕上了火箭,一日千里。從而可見，教育盡管無形，卻威力無窮，其威力不亞于幾何倍增，也可以化無形為有形，印證了知識就是力量的說法。我省現在深深的意識到要發展教育必先行，所以全省各地現在如火如荼地打造我們造夢的搖籃-----學校。高州是教育強市，在整個廣東來講，教學成績顯著，名列前茅。而且我們堅信教育能提高全國人民的素質，能夠讓國家興旺發達，快速發展。

中國想要更好地站在世界這個大舞臺上，就需要發揮教育的力量，讓她騰飛起來。所以我們國家一直對教育事業極度的關注，先是免除九年義務教育的學費，高考改革，大學與社會人才需求的接軌，讓更多的人擁有讀書機會，畢業后有更多的就業機會，盡可能減輕國民經濟壓力的同時發展國民經濟。

廣東作為全國幾個大省之一，現在努力打造和創建教育強市，教育強鎮。而我們也積極響應省里的號召，茂名市自2011年底開始，市、縣兩級由常委直接分管教育工作，黨委政府對教育改革和發展的領導、統籌、協調能力顯著增強。2012年底，出臺市級教育創強資金獎補方案，市財政投入3.7億元獎補教育創強。市教育局副局長韋惠輝對各學校前期所做的大量工作給予了充分肯定，并對下一階段的創強工作提出了幾點要求，分別是：思想要重視；規劃要科學；管理要加強；標準要嚴格；資金投入要保障；基建項目要加快；安全質量要確保；時間任務要明確；檢查監督要到位。茂名在市財政十分緊張的情況下，優先加大教育投入，充分體現了市委、市政府對教育“創強”工作的高度重視和大力發展教育事業的決心。我的演講完畢，謝謝大家！篇三：校長教育創強演講稿（校長創強演講稿）教育創強，我能做些什么

尊敬的各位領導 大家好！

百年大計，教育為本。2012年7月，茂名市作出了在2015年建設成為廣東省教育強市的戰略決策。教育“創強”不是政府的面子工程，政績工程，而是一項民生實事，它關乎到全市教育的未來，是當前和今后一個時期茂名教育事業發展的中心任務。茂名要建設成為廣東省教育強市，我們電城就必須要先建設成為廣東省教育強鎮。面對這個前所未有的歷史機遇，作為教育界中的普通一員，我不禁思考著這樣的問題：教育創強，我能做些什么？

一、積極做好宣傳工作。

俗話說：好酒也怕巷子深。這句話充分體現了現代社會宣傳的重要性，沒有好的宣傳，再好的事情也只是無人知曉。因此，我們要加大宣傳力度和拓展宣傳形式，大力宣傳教育創強的意義與做法，爭取全社會理解、支持創強工作，這對今后我們工作的順利開展意義重大。

二、大力抓好校園文化建設。

學校硬件建設固然是以政府牽頭，但是我們也要借教育創強的東風，立足本校實際，開展校園環境整治活動，打造特色鮮明，內涵豐富，品位高雅的校園文化，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。

三、努力學習，以高度熱情和責任感做好本職工作。要想創省級教育強鎮，離不開一支高素質的師資隊伍，所以，我首先要努力學習，提高自身素質。認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，運用新的教學理念及科學方法觀去指導自己的教學工作；其次，我要從本職工作做起，認真批改作業，認真備課，嚴格要求自己，用自己的一言一行一舉一動為學生做榜樣，自覺履行自己的崗位職責，使自己成為教育界中稱職的一員。

四、大力推進素質教育，面向全體，全面發展。我們既要關注學生的學習成績，更要關注學生的身體健康發展。因此，我們要切實推行素質教育，開展豐富多彩的體育活動，全面提升學生的身體素質；加強心理健康教育，確保學生身體健康；還要大力舉辦興趣小組，開設“第二課堂”，把學生的校內學習由單一的課本內容引導到廣泛的興趣愛好上。通過舉辦書畫展、征文比賽、體育比賽、藝術節等活動為載體，給學生提供展示才能和特長的機會。

五、團結同志，服從領導。

一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。每一件事情的成功都不是一個人的功勞，凝聚著許多默默無聞的奉獻著。創建省級教育強鎮需要全體教育工作者的努力，作為教育工作者中的一員，我會協調好和同事之間的關系，服從領導的安排，做創建省級教育強鎮最忠實的后盾。

創建廣東省教育強鎮，對于我鎮來說，這既是挑戰，也是機遇。我們要抓住這個契機，同心同德，努力辦好人民滿意的教育，實現教育的跨越式發展，再創電城教育新輝煌！

第五篇：創強實施方案

同心路初級中學“創建教育強縣”

實 施 方 案

為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神，加快我校教育改革發展步伐，推進教育現代化進程，落實《府谷縣創建省級教育強縣實施方案》，按照府谷縣教育局“創強”工作部署和《府谷縣教育局創建省級教育強縣工作實施方案》，結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

以黨的十七大精神和科學發展觀為指針，以中、省、市、縣教育工作會精神為指導，大力實施“科教興縣”戰略，以辦人民滿意的教育為宗旨，以改善辦學條件，提高辦學質量為目標，抓住機遇，創新辦學思路，堅持實事求是的原則，對照標準查缺補漏，完成創建教育強縣的各項指標。堅持通過做好硬件的投入來改善學校辦學條件，進一步抓好學校規范化管理，使學校管理工作科學、規范、高效。堅持教育優先發展的戰略地位，不斷加大教育投入力度，提高依法辦學的水平，努力推進辦學體制和管理體制改革，全面提高我校的教育教學質量，促進教育事業健康、持續、快速發展，為我縣經濟社會發展提供人力資源和智力支撐。

二、實施依據

1、國務院《關于進一步加強農村教育工作的決定》；

2、《陜西省教育強縣評估標準》；

3、《府谷縣創建省級教育強縣實施方案》；

4、《府谷縣教育局創建省級教育強縣工作實施方案》。

三、“創強”工作領導小組 組 長：王志新

副組長：付嘯谷、付長春、史慧芳、郭永亮 成 員：李永林、劉子俊、張旭東、賈麗珍、史彥偉

領導小組下設辦公室，付嘯谷兼辦公室主任，付長春兼辦公室副主任

辦公室下設八個工作小組：

1、宣傳組： 組 長：史慧芳 副組長：張旭東

成 員：李二虎、王文雯、程同栓、白元甲、楊永亮

2、設施配備組： 組 長：郭永亮 副組長：劉子俊 組 員：王祚平、蘇永躍

3、檔案材料組 組 長：付長春 副組長：賈麗珍

成 員：孫 瑞、李小華、馬海榮、王 東

4、校園文化組： 組 長：付嘯谷 副組長：史彥偉

成 員：任 亮、呂 霞

6、教科研組 組 長：付嘯谷 副組長：李永林 成 員：教研組織

7、督查組 組 長： 付長春

成 員：史慧芳、郭永亮

四、工作職責

（一）、領導小組職責

1、制定“創強”實施方案及學校內部設施配備方案。

2、統籌協調創強各工作小組、各階段工作進程安排。

3、研究解決創強過程中的重大問題，及時向縣教育局“創強”領導小組匯報“創強”工作進展情況，并提供信息和決策。

4、安排“創強”評估驗收（自查、迎驗）各項工作。

（二）、領導小組辦公室職責

1、綜合協調各工作小組工作，總結各階段工作進展情況。

2、定時通報創強工作開展情況，辦好“創強”簡報。

3、完成領導小組交辦的其他工作任務。

（三）、工作小組及相關人員職責

1、宣傳組：利用櫥窗、板報、校園網、校刊、條幅等工具宣傳“創強”的意義，宣傳教育法律法規，及時報道學校“創強”進展情況，為“創強”營造良好的輿論氛圍，并編制“創強”專題片，制作“創強”展板，編排文藝節目完成迎驗文藝匯演任務等。

2、設施配備組：全面負責學校教育教學設施短缺情況的摸底工作，對照標準，制定添置計劃，為學校爭取資金或實物提供依據；負責小件采購、驗貨、發貨、安裝、調試等有關工作。

3、督查組：依據省、市、縣關于教育督導評估的有關要求，全面督查“創強”工作，經常性督查“創強”各環節進展情況，并將督查情況及時反饋給“創強”工作領導小組辦公室。

4、檔案材料組：全面負責各類檔案整建和管理工作，指導全校上下搞好“創強”檔案建設工作，做到規范、科學、合理；負責上級來函處理事宜；負責創強工作所需文件的起草、編印、發放工作。

5、校園文化組：指導學校開展校園文化建設工作，做好校園景觀綠化、美化、凈化、亮化等工作，加強校訓、校風、教風、學風等建設工作，提升校園文化品位，增強環境育人功能，構建安靜、整潔、優美的校園環境。

6、教科研組：全面負責學校教科研工作的制度建設和貫徹落實工作，組織好聽課、評課、說課、賽講、賽教、作文競賽、作業、教案展覽等各項活動，積極開展教研論文大賽、師生演講、課件制作比賽等活動，管理、使用好圖書、實驗設備和教育資源，培養學生的動手能力。

五、工作安排

第一階段：（2011年2月—4）:調查摸底，指標分解。此階段工作重點：

1、在教育局“創強”工作領導小組指導下，召開動員大會，統一思想，明確目標，落實任務；

2、對照“創強”指標，分析現狀，找出差距，擬定整改措施；

3、建立“創強”組織機構，制定實施方案。

第二階段（2011年5月—10月）：查漏補缺，完善提高。此階段工作重點：

1、根據“創強”評估標準要求，開展系列創建活動，配置設施，整建檔案，各工作小組根據自己的目標任務齊頭并進，扎實細致的開展工作；

2、基本完成學校整修和規范化管理工作；

3、根據“創強”評估標準要求，初步完成基礎材料的搜集整理工作；

4、組織自查自驗，完成自查自評報告及有關工作表，基本完成專題片、學校簡介、展板等的制作工作；培訓解說員，搞好校園文化建設；

5、接受專家檢查指導。

第三階段（2011年11月—12月）：迎接初評。此階段工作重點：

準備好學校的匯報材料和檔案資料（材料裝訂成冊，檔案、展板、宣傳標語、橫幅、講解在初驗前一周準備就序），迎接市、縣專家組先期評估驗收。

第四階段（2012年1月—5月）：整改完善。

此階段工作重點：學校根據省專家組提出的整改意見，落實整改措施，確保整改到位。

第五階段（2012年6月—9月）：迎接正式驗收。

此階段工作重點：做好驗收前的各項準備工作，準備好迎驗匯報材料，安排好驗收程序和后勤保障工作（檔案、展板、宣傳標語、橫幅、講解在驗收前一周準備就序）,接受正式驗收。

六、工作目標和任務

圍繞“一個目標”、突出“三個重點”、落實“七項措施”,進一步提高我校綜合辦學水平，努力辦人民滿意的教育。具體內容是：

一個目標：創教育強縣 三個重點:

1、實現“四高”（教育普及程度高，師資水平高，經費投入高，教育質量高）；

2、實現“兩化”（辦學條件標準化，教育手段現代化）

3、全面提升教育質量。七項工作措施：

(一)做好宣傳動員工作、統一思想認識

利用各種方式，各種宣傳工具，深入發動，廣泛宣傳，使廣大師生及家長認識到“創強” 是縣委、政府實施“科教興縣”戰略的重要舉措，對促進全縣經濟發展和社會進步起著重要的推動作用，努力讓他們關心、支持“創強”工作，營造濃厚的“創強”氛圍。

(二)加強組織領導、強化工作實施

為切實加強創建教育強縣工作的組織領導，學校成立“創強”工作領導小組，下設6個職能小組，各職能小組按照領導小組統一安排，各負其責，各司其職，緊密配合，形成合力，圍繞標準，狠抓落實，確保省級教育強縣創建攻堅工作在我校順利開展。

(三)突出工作重點，狠抓工作落實

1、積極籌措資金，確保投入到位

教育經費是保障教育發展的關鍵，是學校能否通過創建省級教育強縣驗收的物質保障。學校要落實財政正常投入經費，積極爭取專項經費，確保“創強”經費支持。

2、加強校園文化建設，確保驗收達標

根據我校實際和“創建省級教育強縣”的要求，要在校園干凈衛生、校舍管理科學規范上下力氣，要科學化、人文化、規范化布置校園，提升校園文化品味，彰顯學校辦學特色，辦好校園網、校刊、專欄、標語、教室板報等陣地，保證通過驗收。

３、加強檔案建設，重視資料的支撐作用

要進一步規范檔案建設，完善檔案管理以及分類工作，注重過程性資料的收集，特別是“創強”過程，做到所做工作有案可查。(四)強化督促檢查，確保創建工作順利有序實施

創建教育強縣工作是一項社會系統工程，時間緊、任務重、困難多，全體教師要充分發揮主觀能動作用，全力以赴推進創建工作，創建工作攻堅領導小組要強化工作督促檢查，確保工作順利有序實施。

（五）完善激勵機制。

①積極穩妥地推進義務教育階段教師績效工資改革。完善教師績效考核制度，注重實績，根據考核結果，在分配中堅持多勞多得，優績優酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。②完善好教師、好班主任評選方案，力求體現公平、公正、獎優促優原則，激勵教師為振興府谷教育而努力工作。

（六）強化質量管理。

要高舉質量大旗，強化內部管理，走內涵發展、質量興校之路。要以人為本，面向全體，充分調動學生自身的積極性、主動性、創造性，推動學生不斷完善自身素質，實現三個“有利于”，即有利于實施素質教育，有利于每一個學生的學習，有利于學生一輩子的發展。要建立科學的質量質量評價體系，促進教育和諧發展。

（七）實施強師興教工程。

加強對各個層次、類別的教師培養、培訓工作，不斷提高教師隊伍整體素質。著重抓好校本培訓、骨干教師培訓、教育技術能力培訓、學科帶頭人培養等工作，構建開放、多元、綜合的教師培養體系。

總而言之，我們要在縣委政府及縣教育局的正確領導下，發揚敢為人先、爭創一流的精神，開拓創新、扎實工作，克服困難，努力實現“創強”目標，努力辦人民滿意的教育。