第一篇：“三問”活動方案

寶塔區(qū)杜甫川小學2014年 “問責問廉問效”工作實施方案

根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排和部署，為切實解決我校教師隊伍中存在的“庸、懶、散”問題，建設一支高素質教師隊伍，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，經(jīng)校黨支部研究決定，在全體教師中開展問責問廉問效工作（以下簡稱“三問”），實現(xiàn)“精神面貌大改觀、工作作風大轉變、服務效能大提升”的目標，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力整治干部隊伍中存在的“庸、懶、散”問題，結合黨的群眾路線教育實踐活動，努力增強教師的責任意識，轉變工作作風，營造求真務實、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍，為推動學校發(fā)展提供有力的組織保證和作風保障。

二、目標任務

圍繞區(qū)教育局黨委的重要決策、重點工作、重大項目和教育局的工作部署，以問責問廉問效制度建設為保障，將深化“三問”工作、查辦案件、“三亂”治理工作相結合，與“筑防線、保廉潔、樹形象”作風建設主題教育相結合，與教育教學工作相結合，切實推進“三問”工作有效開展，達到“強化責任、規(guī)范行為、提高效率”的目的，推動全區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

三、加強組織領導，夯實工作責任

為了切實搞好問責問廉問效工作，起到典型示范作用，我校成立了問責問廉問效工作領導小組。

組 長：王紅霞（校長）副組長：馬小虎（支部書記）

薛文芳（支部副書記）

王國慶（教務副校長）

高 梅（德育副校長）

謝海軍（總務副校長）

董軍芳（工會主席）成 員：

康永剛（辦公室主任）

牛年平（德育主任）

王東峰（總務主任)郝海蓮（教務副主任）

領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦公室，康永剛同志兼任辦公室主任，具體負責日常事務工作。

四、方法步驟

堅持把思想教育、問題整改、責任追究、樹立典型、完善機制貫穿工作始終，突出抓好學習宣傳、工作落實、整改提高三個階段的工作。

（一）學習宣傳階段

組織黨員干部和教職工學習問責問廉問效《暫行辦法》、《實施細則》等內容及相關規(guī)定，深刻領會《暫行辦法》的主要內容和基本精神，深入了解《實施細則》規(guī)定的“三問”主體、對象、范圍、方式和程序，使廣大黨員干部和教職工思想更加統(tǒng)一，認識更加提高，態(tài)度更加端正，切實增強貫徹落實“三問”工作的主動性和自覺性。同時積極開展宣傳活動，大力宣傳推廣工作中的有效措施、先進典型和新鮮經(jīng)驗，不斷提高“三問”工作的知名度，擴大“三問”工作影響面，形成學習宣傳和貫徹落實“三問”工作的濃厚氛圍。

（二）工作落實階段

1、深化學習。不僅要學習政治理論和業(yè)務知識，還要將“三問”工作內容作為理論學習的內容，定期專題學習和討論研究，深入開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的教育活動。主要領導帶頭講“三問”工作教育課，做到有教材、有課時、有記錄。

2、完善陣地建設，營造濃厚氛圍。在延安日報開展宣傳活動，利用學校網(wǎng)絡、校刊校報等媒介，大力宣傳“三問”工作。

3、加強制度建設，建立長效機制。健全完善圍繞區(qū)教育局重要決策、重點工作、重大項目和教育工作實施問責問廉問效等方面的制度；健全完善文明服務、熱情服務、高效服務、廉潔服務的具體措施。

4、開展豐富多彩的創(chuàng)建活動。通過座談會、教師會、報告會等形式開展一次“三問”專題學習；學校領導要講一堂黨課；開展大討論活動。

（三）整改提高階段

一是通過領導干部帶頭自問、黨員干部主動自問、征求意見幫助自問等方式，認真查找單位和個人在行政決策、執(zhí)行行政決策和工作部署、行使權力和履行職責、作風建設和行政服務、勤政廉政等方面存在的突出問題。對查擺出的問題，要深入剖析問題存在原因，積極制定整改的具體方法和措施，修改和完善各類規(guī)章制度，確保整改措施到位、整改效果明顯。二是要圍繞“責、廉、效”等方面，向干部群眾和社會公開承諾。三是認真指導督促，及時總結，推廣經(jīng)驗。四是要對“三問”工作經(jīng)常進行“回頭望”，發(fā)現(xiàn)工作不力、流于形式，效果不明顯等問題，采取得力措施，及時補課，限期完善，直到搞好為止。五是把“三問”工作的成功經(jīng)驗和行之有效的措施、辦法，用制度的形式固定下來，建立長效機制，實行長效管理，持之以恒，常抓不懈。

第二篇：三問活動

三問活動

根據(jù)中央和省委的統(tǒng)一部署，我區(qū)開展第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動正在緊張有序進行。作為全市中心區(qū)的城區(qū)邁出了科學發(fā)展的步伐，取得了階段性成果。

在全區(qū)第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動之際，新一屆區(qū)委審時度勢、深刻分析，對城區(qū)發(fā)展進行重新定位，確立了以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，立足“中心區(qū)域”和“歷史名城”兩大優(yōu)勢，牢牢把握“轉型發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展”這一主題，以環(huán)境優(yōu)化為支撐，以功能區(qū)建設為突破，以思想觀念、管理機制、發(fā)展方式、經(jīng)濟模式“四大轉型”為引擎，積極構建核心商務區(qū)、制造工業(yè)區(qū)、文化旅游區(qū)、魅力宜居區(qū)、文明和諧區(qū)“五大強區(qū)”，率先把城區(qū)打造成最具文化魅力、產業(yè)活力、環(huán)境引力、社會合力的現(xiàn)代化中心魅力新城區(qū)的發(fā)展思路。符合城區(qū)實際，順應群眾意愿。同時，又開始了新一輪圍繞干部作風、隊伍建設和落實機制三方面內容的內部目標管理考核機制。讓想干事者有作為，干成事者有地位，實現(xiàn)“能位匹配、優(yōu)勝劣汰”。

根據(jù)區(qū)指導檢查組統(tǒng)一安排，街道工委采取發(fā)放征求意見表，組織領導班子深入機關、社區(qū)、企業(yè)和居民群眾中開展以“問政于民、問需于民、問計于民”為主的三問活動,了解基層工作難點熱點問題，傾聽群眾呼聲，立足區(qū)域實際、解決百姓問題，注重自身建設、科學指導發(fā)展，對影響制約

街道科學發(fā)展的因素進行全面的剖析，按照科學發(fā)展觀的要求，對存在問題的主客觀原因進行深挖細糾，對解決問題的措施、辦法深入探討，確定整改方向，提出整改措施。

一、廣大干部群眾對我區(qū)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的建議。

1、把解放思想貫穿始終。要把開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重點放在著力解決轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念上，放在著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題上，放在著力構建有利于科學發(fā)展的體制機制上。堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，完整、準確地把握科學發(fā)展觀內涵、精神實質、根本要求，做到一切從本地實際出發(fā)，不唯書、不唯上、只唯實，選對路、不折騰。引導廣大黨員干部摒棄因循守舊的觀念、不思進取的思想、本位主義的意識，樹立遠大志向，始終保持團結實干的精神狀態(tài)和旺盛斗志，敢闖敢冒敢試，以思想的真解放、大解放推動科學發(fā)展的大跨越。

2、突出發(fā)展這個第一要務。科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展。無論在什么時候、什么情況下，發(fā)展都是硬道理、大道理。沒有發(fā)展，就談不上科學發(fā)展、談不上又好又快發(fā)展。作為欠發(fā)達市，更需要我們在科學發(fā)展觀的指導下，牢牢扭住經(jīng)濟建設這個中心，抓住并用好當前的重要戰(zhàn)略機遇期，從變化中捕捉機遇，在逆境中培育有利因素，激活內力，借

好外力，千方百計加大投資力度，擴張經(jīng)濟總量，加快結構調整，提升發(fā)展質量，做到經(jīng)濟發(fā)展與社會建設、生態(tài)文明建設、改善民生相協(xié)調，速度與結構、質量、效益相統(tǒng)一，實現(xiàn)彎道超越，跨越式發(fā)展。

3、努力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發(fā)展的體制機制。要認真分析、準確把握形勢，結合自身比較優(yōu)勢，建立起符合科學發(fā)展觀要求、科學完善的決策目標機制。把科學發(fā)展的目標任務逐項分解，明確到人，一級抓一級，層層抓落實，健全權責分明的執(zhí)行責任制。健全獎罰分明的考核監(jiān)督機制，切實解決“重部署、輕落實”的問題。健全充滿活力的用人機制，重獎重用引領科學發(fā)展、群眾信得過的干部，調整落實不力、發(fā)展滯后、無所作為的干部。通過建立一套促進科學發(fā)展的長效機制，讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。

4、把解決問題放在更加突出的位置。牢記為人民服務的宗旨，增強為民辦事意識，把關注民生、保障民生、改善民生作為學習實踐科學發(fā)展觀活動的出發(fā)點和落腳點，切實加大對改善民生的投入力度，抓好教育、衛(wèi)生、就業(yè)再就業(yè)、社會保障等工作，讓人民群眾得到更多實惠。把解決突出問題貫穿整個活動，這是開展學習實踐活動的關鍵。要從具體的事抓起，什么問題突出就解決什么問題，群眾反映什么問

題強烈就解決什么問題，讓群眾看到學習實踐活動帶來的新變化、新氣象。如，在國際金融危機日益加深的情況下，目前應著重抓好農民工返鄉(xiāng)、失業(yè)人員再就業(yè)問題，以保持社會穩(wěn)定。

5、領導干部帶頭發(fā)揮表率作用。學習實踐科學發(fā)展觀活動，必須充分發(fā)揮各級領導班子和領導干部的帶頭示范作用。領導干部要帶頭學習理論、帶頭轉變觀念、帶頭查找問題、帶頭研究和落實整改措施，同時又聯(lián)系實際運籌帷幄，指導實踐，示范引領，真正把黨員干部學習實踐科學發(fā)展觀的熱情調動起來，推動學習實踐活動的深入開展，最終實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求。這樣，領導干部只有既站在前臺抓活動，又擺正位置受教育，才能使學習實踐活動健康發(fā)展。

6、必須堅持群眾路線。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動要取得實效，找準矛盾解決問題至關重要。要堅持開門搞活動，充分發(fā)揚民主，吸收群眾全程參與，增加學習實踐活動的透明度，虛心向群眾學習，自覺接受群眾監(jiān)督，努力使學習實踐活動成為傾聽民聲、了解民意、匯聚民智的過程。要把群眾滿意作為衡量學習實踐活動成效的重要依據(jù)，把解決實際問題作為檢驗學習實踐活動成果的重要標準。只有堅持群眾滿意標準，讓群眾感受到科學發(fā)展就在身邊，感受到開展活動帶來的新變化，學習實踐活動才會贏得群眾支持，形

成推動科學發(fā)展的強大動力。

7、探索建立長效機制。一次集中學習實踐活動，不可能解決落實科學發(fā)展觀中的所有問題，必須有一套科學、規(guī)范、有效的體制機制作保障，必須堅持從學習實踐活動一開始，就把建立健全保障和促進科學發(fā)展的體制機制作為關鍵環(huán)節(jié)來抓。如，通過學習實踐活動，不斷創(chuàng)新完善促進經(jīng)濟社會科學發(fā)展、民生保障、社會公共管理以及干部實績考核和選拔任用等機制體制，用完善健全的體制機制保證科學發(fā)展觀的樹立和落實，從而，把學習實踐科學發(fā)展觀活動轉化為推動科學發(fā)展的實踐成果，達到學習實踐活動的預期目的

二、我街深入貫徹落實科學發(fā)展觀取得的成效。

1、圍繞中心，認真工作，努力完成街道拆遷任務 黨工委以落實科學發(fā)展觀為指導，以區(qū)委、區(qū)政府指示為指針，搶抓機遇，克服人員少、拆遷工作繁瑣等困難，全力以赴確保拆遷工作順利進行。強化屬地責任，注重總結工作中蘊涵的普遍性規(guī)律。在動員拆遷過程中，領導靠前指揮、統(tǒng)籌社會力量、機制高效運轉的工作思路。通過努力我街道拆遷任務順利完成。

2、配合市廉租辦，完成第一批對困難戶的廉租住房補貼。

為了及時做好解決我街城鎮(zhèn)困難戶住房難，我街結合工作實際，迅速組成2個核查小組，一邊接受廉租房申請，一

邊開始對申請家庭的摸底核查工作。經(jīng)過近一個月的緊張工作，圓滿完成了新華街低保戶住房的摸底核查工作，并根據(jù)此次的核查結果，建立了完整、詳盡的城鎮(zhèn)低收入家庭住房檔案。該數(shù)據(jù)將為我市今后的廉租房建設提供直接、準確的依據(jù)。

入戶核查是本次廉租房申請工作的重點，也是難點。為了確保申報資料的真實性和準確性，核查小組工作人員主動放棄休息時間，分組分片逐戶上門核查。調查的主要指標為申報家庭的基本情況，包括家庭人口、戶口類型、人均年收入、享受低保時間等；低保家庭住房情況包括房屋坐落位置、人均居住狀況、房屋面積、房屋類別、房屋設施、有否享有福利房、房改房、是否有私房等內容。將入戶核查與查閱產權產籍、公房租賃檔案等相結合，既全面了解和掌握了申請家庭的實際情況，又有效地維護了本次廉租房申請工作的準確性。

本著“公開、公平、公正”的工作原則，核查小組在掌握入戶摸底核查的第一手資料基礎上，對調查結果進行整理分析，歸納總結并做了最終的核實，切實保障了低收入家庭的利益。

3、計生工作深入開展

根據(jù)省計生委的統(tǒng)一部署，我省將于五月一日進行計生聯(lián)網(wǎng)。為徹底掌握計劃生育底數(shù),及時消除計生隱患，三月初，我街開展計劃生育摸底工作。全街以居委會為單位共分為十三個組挨家挨戶上門登記每戶的戶口情況，大齡未婚男女青年情況。在摸底過程中，制定出詳細表格，登記計劃生育管理內容，并將所有走訪信息與臺帳、卡片、戶籍檔案、計生管理相關信息臺帳資料認真核實。

三、我街在深入貫徹落實科學發(fā)展觀上存在的問題和原因。

我街領導班子清醒認識到，雖然我街貫徹落實科學發(fā)展觀取得了明顯成效，但還存在一些問題和不足。從主觀上講，最根本的是我們對科學發(fā)展觀認識和把握得還不夠深不夠透，還存在一些不相適應的地方。具體來說：

1、是對科學發(fā)展觀內涵的認識不夠全面。大家雖然從內心完全贊同擁護科學發(fā)展觀，但對科學發(fā)展觀內涵的認識還不夠全面，思維方式、工作方式還沒有完全轉變過來，用以指導實踐的觀念仍然存在傳統(tǒng)發(fā)展觀的痕跡，“發(fā)展是第一要義”同“以人為本”、“全面協(xié)調可持續(xù)”和“統(tǒng)籌兼顧”的要求尚未很好地統(tǒng)一起來。在實際工作中，貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性、自覺性和深入程度上還有差距，有的方面還存在按慣性重復過去的做法、照老經(jīng)驗辦事的現(xiàn)象。

2、是干部思想作風、工作作風和精神狀態(tài)還有一些需要改進之處。逆水行舟、不進則退的憂患意識有所淡薄。艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神有所淡忘。

3、是改革創(chuàng)新意識和能力還需要進一步加強。干部存在畏難情緒，顧慮較多，缺乏改革的勇氣和信心，敢闖敢試、敢為天下先的銳氣有所減退；樂于守成，墨守成規(guī)，缺乏改革的熱情；改革創(chuàng)新的新思路、新方法、新舉措不多，實效性不強。

四、我街深入貫徹落實科學發(fā)展觀下一步工作舉措。

深入學習實踐科學發(fā)展觀就是要正確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵、深刻理解科學發(fā)展觀的核心是以人為本、第一要義是發(fā)展、基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展、根本方法是統(tǒng)籌兼顧；了解新華街在科學發(fā)展觀指引下取得的新成效；認清發(fā)展面臨的新機遇，吸取實踐取得的好經(jīng)驗，把我街群眾的積極性引導到貫徹落實科學發(fā)展上來。同時要認清社區(qū)在推動全區(qū)科學發(fā)展中所處的位置和肩負的責任，進一步提高認識，提升貫徹落實科學發(fā)展觀的水平，加快推進地區(qū)全面建設。

1、解放思想，進一步強化發(fā)展意識。

我街要站在更高的起點、更高的層次，明確自身定位，充分發(fā)揮主觀能動性，統(tǒng)籌協(xié)調，推動地區(qū)各項工作不斷邁上新的臺階。做到既總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又抓住事關群眾利益的突出問題,重點突破，將階段工作與長遠建設結合起來，同時建立涉及地區(qū)安全穩(wěn)定、民生、社會管理等工作的長效機制，推動地區(qū)科學發(fā)展。

2、牢記責任，進一步強化全局意識。

街道要堅持集體領導和個人分工負責相結合，不斷增強班子成員的全局觀念，自覺做到一切重大問題堅持集體討論決定，班子成員積極參與和自覺維護黨的集體領導，模范執(zhí)行籌備處工委做出的各項決議和決定，按照分工負責的原則，做好分管的工作，確保區(qū)委、區(qū)政府的各項決議、決定的全面貫徹執(zhí)行。樹立全區(qū)“一盤棋”的全局觀念，工作中不但要站在街道自身的角度，更要站在全區(qū)的工作大局中思考謀劃。同時要加強與區(qū)各委辦局等部門的溝通聯(lián)系，形成良好的工作局面。

3、深入基層，進一步強化為民意識。

密切黨和政府與群眾的關系，要帶著深厚的感情做群眾工作，想群眾所想，幫群眾所需，解群眾所難，從思想感情上扎根群眾，做群眾的貼心人。要從實際出發(fā)，增強群眾工作的針對性。從群眾日益增長的文化需要和社會多層面需求出發(fā)，認真研究不同層次群眾利益需要，關心群眾疾苦，維護群眾利益，多做實事好事，增強群眾工作的有效性，增強群眾的認同感和歸屬感。要建立和完善群眾監(jiān)督評議制度，提高為民辦實事的效率。建立承諾服務、登門服務、跟蹤服務、一站式服務等各項制度，提升服務水平，用實實在在的行動取信于民。

4、轉變作風，進一步強化務實意識

要努力提高思想政治素質，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以黨的事業(yè)為重，以最廣大群眾的根本利益為重。要加強科學發(fā)展觀理論的學習，不斷掌握新形勢下城市和社會建設與管理的基本方法，認真研究新思路、新方法，努力成為本職工作的行家里手。要努力轉變工作方式，深入調查研究、增強工作的針對性和長遠性。要充分發(fā)揮領導干部的表率作用，以身作則，率先垂范。要設身處地為群眾排憂解難，做到“為民、務實、清廉”。自覺接受黨內監(jiān)督、接受群眾監(jiān)督、接受輿論監(jiān)督。

落實科學發(fā)展觀，是一個不斷實踐和完善的過程，街道工委將在實際工作中堅持長期學習，長期實踐，用最新科學成果指導街道全面建設。

第三篇：四小“三為三問”活動方案

鄰水縣鼎屏鎮(zhèn)第四小學

關于開展“三為三問”活動的實施方案

為了深入開展“主題教育”活動，認真貫徹落實縣教育局關于在教育系統(tǒng)開展“三為三問”活動的指示精神，進一步加強和改進我校全體教師工作作風，解決學校發(fā)展瓶頸，突破學校工作面臨的實際困難，學校決定在我校全體教師中開展以“為國家，我奉獻什么？為社會，我應該做什么？為自己，我要做什么？”為主要內容的“三為三問”活動。現(xiàn)就本次活動制定如下實施方案：

一、指導思想

認真貫徹落實十八大會議精神，夯實“十二五”教育發(fā)展基礎規(guī)劃，深入開展“主題教育”活動。進一步加強干部管理和全體教師思想作風教育、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、增強管理效能，提高教育質量、建設和諧校園，服務于學生，服務于群眾，推動我校教育教學事業(yè)科學發(fā)展。

二、主要任務

1、為國家，我奉獻什么？

教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級等等。重復性勞動單調而缺乏新鮮感、刺激感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無法使教師擺脫貧窮。那么是什么構成了教

師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡薄名利默默耕耘的內在動力呢？那就是教師對教育事業(yè)的熱愛。教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。

2、為社會，我應該做什么？

進入21世紀，我國經(jīng)濟和社會發(fā)展進入了新的階段，人民群眾接受高層次、高質量教育的愿望更加迫切，從而對教育提出了更高的要求，也對教師給予了更多的希望。因此，現(xiàn)代教師要徹底轉變教育教學觀念，在現(xiàn)代教育活動中應準確地自我定位，明確教師所扮演的角色越來越多樣化。要為人師，不做經(jīng)師；要成為學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者、民主師生關系的建立者、學生學習過程的指導者、學生心理健康的培育者、學生終身學習的奠基人。由此可見，現(xiàn)代教師的職責不再是單一的，而是綜合的；不是靜止的，而是發(fā)展的；不是間斷的，而是連續(xù)的。

3、為自己，我要做什么？

要給孩子一杯水，教師自己要有一桶水。作為骨干教師要走在課改前沿，必須學深、學透課改新理念，平時認真翻閱各類教育雜志，經(jīng)常上網(wǎng)了解教育信息，做好摘抄，專心聆聽專家的講座，認真領悟“課改”和《課標》的精神，反復“消化”；以“垂范、敬業(yè)、好學、反思”作為行動準繩，帶動校內教師，以各種形式學習并深刻領會課

改精神，帶領他們在先進的教育理念指導下，借助于行動研究，對自己的教育實踐進行反思，積極探索與解決教育實踐中的問題，撰寫反思隨筆，促進自身的專業(yè)成長，形成良好的學風、教風，在不斷摸索中共同發(fā)展提高。另外經(jīng)常關注教育論壇和博客的內容，在同行的博客中學習經(jīng)驗，探討不足，及時把握當前小學教學的最新動態(tài)，并把先進的教育教學理念應用到具體的教學實踐中去，積極去探索先進的教學模式爭取達到教學的最優(yōu)化。然后，又把在教學實踐中的心得體會形成文字，寫成文章。

三、領導小組

組長：任宗成副組長：王義明

成員：其余班子成員

全體教師參與學習和活動開展。

四、實施步驟

1、學習階段（6月3日—6月7日）

學習文件集體討論制定方案

2、實施階段（6月8日—6月17日）

（1）全體教師摸底調查，確定幫扶對象（含貧困家庭、困難學生）

（2）針對幫扶對象制定有效的幫扶計劃，同時做好民情日記、群眾聯(lián)系卡和民情臺賬等有關記錄工作。

（3）全面開展活動。

（4）個教師對本學期“三為三問”實踐活動的個人經(jīng)驗、活動總結，形成書面材料上報學校。

3、總結階段（6月17日—6月20日）

（1）通過書面材料、家庭走訪等形式對本學期幫扶情況做以了解。

（2）對幫扶的情況和效果進行交流匯總并予以評價。

（3）對“三為三問”實踐活動進行總結。

（4）對“三為三問”實踐活動優(yōu)異者表彰獎勵。

五、方法措施

1、廣泛走訪群眾聽取家長、和學生意見，召開座談會和民意調查的形勢，切實感受群眾冷暖，確定幫扶對象。

2、深入基層調研，通過問卷調查和個別訪談的形勢，進行專題調研。

3、實行蹲點包抓學校黨政負責人將結合實際情況開展 蹲點包抓，教師要做到有民情日記和臺賬，群眾有干部聯(lián)系卡等。

4、開展結對幫扶，采取“一幫一”、“多幫一”等方式幫助解決實際困難。

六、具體要求

1、學校領導將帶頭深入群眾、深入班級、深入學生、了解學生、群眾困難需求，同時校級領導至少聯(lián)系1-2個教學班，充分做好模范作用。

2、全體教師要及時了解班級、學生、及家長情況。根據(jù)需要不

斷調整、優(yōu)化幫扶方案，同時至少聯(lián)系一戶貧困學生家庭，聯(lián)系2-3名留守或困難兒童進行幫扶。

3、全體教師要按計劃定期做好幫扶工作，并保存好幫扶資料，以備學校檢查，存檔。

4、關于“三為三問”活動的開展情況，我校將納入教師年終績效考核。

2013年5月31日

第四篇：學校“三問三思三比”活動方案

學校“三問三思三比”活動方案

為進一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部、教師干事創(chuàng)業(yè)活力，確保全年各項目標任務順利完成，推動xx教育趕超發(fā)展，經(jīng)研究，決定在全市教育系統(tǒng)開展“三問三思三比”活動。現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、主要內容

（一）“三問”，即問動力、問目標、問擔當。為謀好“十三五”，干好“十三五”，需要教育部門各級干部和全體教職員工深入思考、認真回答三個事關xx教育發(fā)展全局的重大問題：一問動力：xx作為改革的前驅者，xx教育能否成為教育改革的領跑者，“十三五”的xx教育靠什么領跑全省、全國？二問目標：經(jīng)過“十三五”，xx教育能否實現(xiàn)趕超發(fā)展，達到全省的中上乃至領先水平？三問擔當：面對“十三五”的艱巨任務，我們要有怎樣的擔當和狀態(tài)，肩負起歷史使命和責任？面對“三問”，全市教職員工必須要結合xx教育實際，認真思考，積極應答。

（二）“三思”，即思為什么、思做什么、思留什么。一是思考當干部當教師為什么。重溫入黨、入職的初心，反省一言一行是不是符合黨員、干部、教師的標準，想一想有沒有丟失奮斗的目標、偏離前進的方向，堅定理想信念，堅守精神家園，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，切實把個人的價值追求融入到黨和人民的事業(yè)之中。二是思考現(xiàn)階段做什么。認清崗位職責，如何立足本職崗位，補短板、育亮點、樹標桿，堅守干事創(chuàng)業(yè)的志向，把心思集中在想干事上，把膽識體現(xiàn)在敢干事上，把能力展現(xiàn)在會干事上，把目標落實在干成事上，努力做到知責明責擔責、守責履責盡責，在本職崗位上創(chuàng)造出一流業(yè)績。三是思考為后人留什么。牢固樹立大局意識、長遠意識，把握發(fā)展的歷史方位，把眼光放在長遠處，將心思用到打基礎上，自覺服務大平臺、融入大格局、把握大趨勢、順應大變革，努力為本校本單位的發(fā)展打實基礎、蓄足后勁。

（三）“三比”，即比效率、比干勁、比業(yè)績。一比效率。看一看面對困難，誰的信心足熱情高；改革創(chuàng)新，誰的舉措好效率高；攻堅破難，誰的辦法多成效好；推動形成一級對一級負責、一級為一級擔當?shù)牧己镁置妗６雀蓜拧@提升戰(zhàn)斗力、強化執(zhí)行力，看一看誰的拼搏精神更強、干事勁頭更足、服務意識更優(yōu)、發(fā)展思路更清、工作措施更實。三比業(yè)績。對照全年目標任務，曬一曬事業(yè)發(fā)展的成績單，排一排各項工作的座次表，比一比對發(fā)展大局的貢獻值，評一評各線各領域工作的閃光點，亮一亮新一輪發(fā)展的好思路、好舉措。

二、具體措施

（一）深入學習研討。堅持集中學習與個人自學相結合，堅持階段性學習與長效學習相結合，以推動思想解放、激發(fā)昂揚斗志、創(chuàng)新工作思路為導向，精心制訂學習計劃，合理安排學習時間，依托理論學習中心組、“三會一課”、考察調研等平臺和載體，組織廣大教職員工帶著責任認真學習、帶著問題深入研討。各級領導班子，重點要以“問、思、比”為重要內容，對標先進，自我加壓，高質量開好“找短板、育亮點、樹標桿”專項攻堅會，并列出補短板、育亮點清單，明確任務書、時間表和責任人。普通黨員干部層面，重點要把“問、思、比”作為下階段黨員組織生活日的主題，結合本職崗位，暢談學習體會，明確努力方向。各校各單位要圍繞重點難點熱點問題，組建一批專題研究團隊，建立健全“師徒結對”傳幫帶等機制，不斷提升學習研討的實效。

（二）發(fā)動建言獻策。圍繞科學謀劃十三五發(fā)展思路，組織廣大黨員干部廣泛開展大走訪、大調研，問計于師生家長、問計于社會各界人士，掌握真實情況，總結實踐經(jīng)驗，理清工作思路。各級教育行政部門和各校各單位要設計有效載體，開展“你來提意見、我來補短板”活動，發(fā)動廣大干部為本單位和全市教育發(fā)展出謀劃策。各級教育行政部門和各校各單位要開展為發(fā)展建言獻策活動，進一步明確發(fā)展的目標、路徑、責任及要求，厚植xx教育發(fā)展新優(yōu)勢。

（三）亮曬工作業(yè)績。堅持“亮、曬、評”相統(tǒng)一，結合年底考核工作，組織開展亮曬業(yè)績，統(tǒng)籌硬指標與軟指標，兼顧工作亮點和業(yè)績排名，做到重要工作筆筆對賬，重要指標項項公開，在互學互比互評中把先進樹起來。堅持領導帶頭，各級領導班子成員分別領銜的重點工作，年底逐項進行對賬盤點。召開各類述職評議會等方式，亮出各級教育行政部門和各校各單位的重點工作實績、難點工作進展和特色亮點所在，廣泛接受評議和監(jiān)督。

（四）選樹標桿典型。建立并推行重點工作承諾履諾制度，引導黨員干部增強責任意識，在履諾踐諾中創(chuàng)造佳績、多做貢獻。深入開展重點專項工作競賽，實行重點工作和項目認領包干制，推動重點難點工作取得突破。深入開展各類專業(yè)評比活動，選樹一批“敢擔當、樹標桿”的典型，營造“學先進、比先進、趕超先進”的濃厚氛圍。

三、工作要求

（一）精心組織實施，建立長效機制。各地教育行政部門和各校各單位要高度重視，精心組織，強化措施，明確分工，并分解落實到具體工作環(huán)節(jié)、崗位和人員，保證各項工作任務落實到位，扎實推進，確保形成長效機制。

（二）創(chuàng)新活動載體，增強活動實效。各地教育行政部門和各校各單位要結合工作實際，掀起“三問三思三比”活動熱潮，通過中心組理論學習、黨支部組織生活、干部職工政治學習等形式，在各個層面組織“三問三思三比”學習討論活動，在認真學習討論的基礎上，進行理性思維、冷靜思考、認真總結、完善思路，并轉化為推動各項工作落實的理念思路、目標舉措，凝心聚力謀發(fā)展，真正把辦好人民滿意教育的要求落到實處。

（三）加強典型宣傳，營造良好氛圍。各地教育行政部門和各校各單位要加強宣傳，營造氛圍，活動期間注意及時提煉亮點，報送活動新聞，擴大活動影響力，推進“三問三思三比”活動有效開展。廣大教育干部要以此次活動為契機，進一步統(tǒng)一思想、形成共識，振奮精神、鼓足干勁，繼續(xù)推進各項工作的落實，樹立教育現(xiàn)代化強市的新標桿，辦好人民滿意的教育。

各地教育行政部門和市局直屬各學校（單位）填寫《開展“你來提意見，我來補短板”征求活動意見建議匯總表》（附件1），市局直屬各學校另填寫《“補短板、育亮點、樹標桿”專項攻堅活動“短板”項目清單》（附件2）、《“補短板、育亮點、樹標桿”專項攻堅活動“亮點”項目清單》（附件3），并于3月12日前報送市教育局組織處。聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：，郵箱：。

xx市教育局

XX年2月19日

第五篇：“三問”活動資料

湖南啟動“三問”活動“拜人民為師”

?拜人民為師，是我們真誠的心愿。我們熱切期望：通過這一活動，進一步做到‘問政于民’，把您的所思變成我們的所議，使我們的戰(zhàn)略決策更好地集中全省人民的共同意志；通過這一活動，進一步做到‘問需于民’，把您的所盼變成我們的所為，讓我們的重大部署更好地體現(xiàn)全省人民的根本利益；通過這一活動，進一步做到‘問計于民’，把您的所悟變成我們的所獲，在我們的政策措施中更好地融入全省人民的智慧力量。?

從9月15日起，1萬份由中共湖南省委發(fā)出的熱情而誠摯的寄語，將通過信函發(fā)到全省第九次黨代會代表、省人大代表、省政協(xié)委員、各界代表和部分基層群眾手中，這意味著湖南?迎接黨代會，邁向新征程?問政于民、問需于民、問計于民（以下簡稱?三問?）活動正式啟動。

9月15日，湖南省?三問?活動新聞發(fā)布會在長沙舉行。湖南省委副秘書長、省委新聞發(fā)言人、省委宣傳部副部長李發(fā)美發(fā)布新聞，省政府新聞辦公室主任孔和平主持發(fā)布會。

“三問”為期一個半月 主要包括25個方面

經(jīng)中共中央批準，中共湖南省委九屆十三次全會決定，今年11月在長沙召開中國共產黨湖南省第十次代表大會。這是全省人民政治生活中的一件大事。

為了廣開言路，廣泛聽取社會各方面意見，把全省人民的思想統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來，把智慧凝聚到一心一意搞建設，聚精會神謀發(fā)展，湖南省委決定在全省開展?迎接黨代會，邁向新征程?問政于民、問需于民、問計于民活動。

本次?三問?活動的指導思想是，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實胡錦濤總書記七一重要講話精神，著眼于開好省黨代會，著眼于今后五年乃至更長時期的發(fā)展。動員全省廣大黨員和干部群眾踴躍為全省的改革發(fā)展提出意見建議和對策，努力發(fā)揚民主，傾聽民意，激發(fā)民智，凝聚民心，進一步理清思路，完善決策，推進?四化兩型?建設，開創(chuàng)科學發(fā)展富民強省新局面。

?三問?活動時間由2011年9月中旬持續(xù)到10月底，主要內容是圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加快推進?四化

兩型?建設，構建?四個湖南?，實現(xiàn)科學發(fā)展富民強省這個主題來展開，主要包括?如何加快‘四化兩型’建設，在新的起點上推進全省經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展?等25個方面。

為了確保這次?三問?活動取得實效，在活動開始時，湖南省委便在省屬各主要新聞媒體和各市州黨報、黨臺刊發(fā)省委給全省人民的寄語和活動參與方式。同時，將省委給全省人民的寄語印發(fā)1萬份，通過信函直接發(fā)到省第九次黨代會代表、省人大代表、省政協(xié)委員、各界代表和部分基層群眾。此外，還通過省委組織部基層黨建手機信息平臺將省委寄語發(fā)到全省農村、企業(yè)、社區(qū)、學校、機關等5萬名基層黨組織書記。

紅網(wǎng)已設立“三問”活動平臺

紅網(wǎng)是本次?三問?活動收集民意的主要網(wǎng)絡平臺。紅網(wǎng)已專門為此設立了?三問?活動平臺。

全省黨員和干部群眾可登錄?三問?活動平臺，或發(fā)送電子郵件到sw2011@rednet.cn，提交意見和建議。

此外，大家還可以以信函的方式，將意見和建議寄至省委?三問?活動辦公室；此外，基層黨組織書記可通過基層黨建手機信息平臺收集，集中反饋到?三問?活動辦公室。

網(wǎng)上互動也是本次活動的主要內容之一，本次活動將邀請省直相關部門負責同志做客紅網(wǎng)?三問?平臺，回答網(wǎng)友提問，進行互動交流。網(wǎng)友也可通過紅網(wǎng)開辟的?三問?活動論壇，進行互動。

同時，省委、省政府領導還將實施召開?三問?活動參與者代表、部分領導干部參與的座談會，當面聽取建議，并進行網(wǎng)上直播。

有參考價值的意見將專報省領導并出版發(fā)行

?三問?活動辦公室將對通過各種渠道征集到的意見、建議和對策進行分類整理，編印簡報，將其中有重要參考價值的，分別專報省領導、分送省直有關部門和黨代會報告起草組，選擇有代表性的請媒體公開發(fā)表，部分優(yōu)秀的編輯成書、出版發(fā)行。

活動結束后，由活動辦公室組織有關領導和專家學者，對優(yōu)秀對策建議進行評選，以?三問?活動辦公室名義頒發(fā)表彰證書和獎金，表彰獎勵名單，通過新聞媒體向社會公布。

為確保?三問?活動有序開展，湖南省委成立了?迎接黨代會，邁向新征程?問政于民、問需于民、問計于民活動辦公室。由省委常委、省委宣傳部部長路建平任主任，省委

宣傳部副部長魏委、省委組織部副廳級干部魏忠勝、省社科聯(lián)巡視員劉曉敏、湖南日報副總編輯姚子珩任副主任。從省委辦公廳、省委組織部、省委宣傳部、省委政法委、省委農村工作部、省信訪局、省發(fā)改委、省委教育工委、國資委、省統(tǒng)計局和省直宣傳系統(tǒng)有關單位抽調人員集中辦公。辦公室設在長沙蓉園賓館7號樓。

中共湖南省委寄語全省人民

歡迎您參加?迎接黨代會，邁向新征程?問政于民問需于民問計于民活動！

科學發(fā)展，潮涌三湘。從省第九次黨代會召開以來，我們在富民強省的征途上，一同走過了難忘而輝煌的五年。如今，我們又站在一個新的歷史起點上。經(jīng)中共中央批準，湖南省第十次黨代會將于今年11月召開。這是全省人民政治生活中的一件大事，是關系未來五年湖南發(fā)展和全省人民切身利益的一次盛會。

胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會的講話中強調指出，緊緊依靠人民是我們黨的事業(yè)取得成功的重要法寶，要尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，善于從人民群眾中汲取智慧和力量。為了凝心聚力開好省第十次黨代會，省委決定，從今年9月到10月，在全省廣泛開展?迎接黨代會，邁向新征程?問政于民問需于民問計于民活動。

人民群眾是真正的英雄。新一屆省委如何高舉旗幟，堅持科學發(fā)展，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，深入推進?四化兩型?

建設，實現(xiàn)湖南的新發(fā)展；如何建設創(chuàng)新湖南、數(shù)字湖南、綠色湖南、法治湖南，打造湖南的新?名片?；如何切實保障和改善民生，不斷提高全省人民的生活質量和幸福指數(shù)；如何進一步推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設以及黨的建設，為全面建成小康湖南打下具有決定性意義的基礎……這些，都是需要我們共同解答的新課題。我們深信，這些問題的答案，就蘊藏在人民群眾之中。

拜人民為師，是我們真誠的心愿。我們熱切期望：

——通過這一活動，進一步做到?問政于民?，把您的所思變成我們的所議，使我們的戰(zhàn)略決策更好地集中全省人民的共同意志；

——通過這一活動，進一步做到?問需于民?，把您的所盼變成我們的所為，讓我們的重大部署更好地體現(xiàn)全省人民的根本利益；

——通過這一活動，進一步做到?問計于民?，把您的所悟變成我們的所獲，在我們的政策措施中更好地融入全省人民的智慧力量。

湖南鐘靈毓秀，人杰地靈，是一片充滿希望的熱土。同一方水土，養(yǎng)育了血脈相連、心手相牽的湖湘兒女，培育了

敢為人先、敢于擔當?shù)暮婢瘛＼饺貒拿篮妹魈欤枰覀児餐瑒?chuàng)造。我們熱切期盼，全省廣大人民——在湖南的湖南人，在外地的湖南人，在湖南的外地人，以及所有關心湖南發(fā)展的人們，都積極參與到這一活動中來，為湖南的發(fā)展和人民的幸福，貢獻一份智慧，奉獻一份力量。

為了熱土瀟湘的美好未來，積極行動起來吧！無論是一事一議、三言兩語，還是深層思考、鴻篇大論；無論是來函來電，還是網(wǎng)絡提交，我們都熱忱歡迎。對您的寶貴建議，我們將悉心聽取，認真采納，并努力將您的真知灼見，轉化為破解發(fā)展難題、轉變發(fā)展方式的實際措施，轉化為推進?四化兩型?、加快富民強省的強大動力。

我們深信：有您的參與和支持，省第十次黨代會一定會開成民主團結、繼往開來的大會；有您的奉獻和擔當，湖南的明天一定會更加美好！

“迎接黨代會，邁向新征程”問政于民 問需于民問計于民活動主要內容

1.如何加快?四化兩型?建設，在新的起點上推進全省經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展；

2.如何進一步解放思想，實事求是，求真務實，把握湖南經(jīng)濟社會發(fā)展階段性特征，實現(xiàn)我省?十二五?良好開局；

3.如何解決我省經(jīng)濟發(fā)展不足、發(fā)展不優(yōu)的?兩難?問題，進一步提升全省經(jīng)濟發(fā)展的整體質量和水平；

4.如何加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉變，促進全省經(jīng)濟的提質轉型；

5.如何推進我省新型工業(yè)化建設，大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)，增強我省經(jīng)濟的實力和競爭力；

6.如何推進我省農業(yè)現(xiàn)代化建設，進一步加強?三農?工作，創(chuàng)新農村經(jīng)濟組織及發(fā)展模式；

7.如何推進我省新型城鎮(zhèn)化建設，提升長株潭城市群的質量和功能，加快縣域中小城市的擴容提質；

8.如何推進我省信息化建設，大力發(fā)展信息產業(yè)和信息基礎建設；

9.如何加快?創(chuàng)新湖南?建設，進一步提高我省自主創(chuàng)新能力，推動全方位多領域的創(chuàng)新；

10.如何加快?數(shù)字湖南?建設，加速數(shù)字技術與新型工業(yè)化的深度融合；

11.如何加快?綠色湖南?建設，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟，加強生態(tài)環(huán)境保護；

12.如何加快?法治湖南?建設，加強依法執(zhí)政和依法行政，在全省形成公平正義的法制環(huán)境；

13.如何加快?兩型社會?建設，充分發(fā)揮?兩型社會?建設在全省經(jīng)濟社會發(fā)展中的引領作用；

14.如何進一步深化改革，繼續(xù)推進重點領域和重點環(huán)節(jié)改革創(chuàng)新，為加快富民強省進程注入強大動力；

15.如何加快發(fā)展開放型經(jīng)濟，提升我省產業(yè)的國際化水平；

16.如何促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，進一步縮小城鄉(xiāng)差別，形成以城帶鄉(xiāng)、以工補農的機制；

17.如何加快教育強省建設，進一步解決教育不公問題，提高教育的質量和水平；

18.如何加快文化強省建設，進一步深化文化體制改革，促進文化大發(fā)展大繁榮；

19.如何加強和創(chuàng)新社會管理，進一步做好新形勢下的群眾工作，最大限度地調動人民群眾的積極性和激發(fā)社會活力；

20.如何切實保障和改善民生，不斷提高人民群眾的生活質量和幸福指數(shù)；

21.如何健全人民代表大會制度和政治協(xié)商制度，加強民主法制建設，不斷完善社會主義民主政治；

22.如何加強社會主義精神文明建設，不斷提高公民文明素質和城市文明程度；

23.如何加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，進一步發(fā)揮廣大黨員先鋒模范作用和基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，增強各級黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力；

24.如何堅持五湖四海、任人唯賢、德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋袑嵓訌姼刹筷犖榻ㄔO；

25.如何加強黨風廉政建設，切實抓好反腐敗工作。

“迎接黨代會，邁向新征程”問政于民問需于民問計于民活動參與方式

1.網(wǎng)絡：登錄本次活動辦公室指定的網(wǎng)站--紅網(wǎng)www.tmdps.cn；

2.信函：請將信函寄至中共湖南省委?迎接黨代會，邁向新征程?問政于民問需于民問計于民活動辦公室，地址：長沙市蓉園賓館7號樓，郵編：410011；

3.短信：基層黨組織書記可通過湖南省基層黨建手機信息平臺反饋。