第一篇：選購二手車,牢記“三查六驗七不買”。

選購二手車,牢記“三查六驗七不買”。.txt單身很痛苦，單身久了更痛苦，前幾天我看見一頭母豬，都覺得它眉清目秀的什么叫殘忍？ 是男人，我就打斷他三條腿；是公狗，我就打斷它五條腿！奧拓 北斗星

選購二手車，牢記“三查六驗七不買”。

三查

一查：成交前先到車管所了解清楚所看中車輛的真實情況，是否入戶存檔，牌照是否是真牌照。

二查：向車管所了解，該車最近一段時間有沒有事故官司等交通方面的待處理事由，是否是“清白之身”。

三查：要了解清楚準備買入的二手車的各相關年審、路費情況，包括是否已買年票或是否有拖欠養路費等情況。該車是否曾用作貸款抵押，有無抵押負擔，必要時還應在辦理車輛過戶手續時辦理公證手續。

六驗

第一對號碼：就算你說我羅嗦，我也要再重復一下這個步驟。引擎和車身號碼必須與行駛本上的資料吻合，否則不但是違法，出了事故也不能得到保險公司的賠償。此外，車子換過的主人，當然也是越少越好了。

第二看車身：車門、頭燈、尾燈與車身之間的接縫平滑沒有接口，車身各部位的擋泥板應該是統一顏色，從尾擋泥板望向車頭應沒有凹凸或波浪紋等。建議用磁鐵在車身各部分都試一試，如果發現有吸引力不足的地方，就可能是扇過灰的結果。不過遇到鋁制或是碳纖維材料的車身，這招就行不通了。

再來，打開頭燈留意車頭避震器頭頂有無焊接過的痕跡，升高車身觀察車底有無不正常的焊接痕跡，否則便可能是曾經遭受過猛烈撞擊之后修好的次品。

還要檢查車廂內有無被水浸泡過的痕跡。

第三測懸掛：用力壓低車身四個角位，觀察它的懸掛反應力是否平均，并注意按壓車身時無不尋常的聲響。不過做這種大動作之前一定要先問問車主，而且按壓時也要小心別把車子按癟了。較好的方法是把車開到車房抬高，看看懸掛系統有無漏油或松弛現象。

第四驗引擎：首先看引擎外觀有無損毀或漏油，看機件有無損壞過的痕跡，火花塞是否漏電。再測試引擎能否順暢啟動，最好在冷車時測試，結果比較準確。留意行車時有無窒油現象，靜止轉速是否正常。檢查引擎系統的反應是否夠快，車頭馬力是否充沛，可以踩一腳油門馬上放開，然后觀察轉數增加的速度，踩油門時轉數是否迅速提升。此外，加油后車子能否順暢地行駛，有無雜音等，都需要檢查。行車后檢查引擎有無不尋常氣味，并多次察看引擎有無漏油。

第五試變速箱和離合器：嘗試換不同的擋位，確保所有擋位都能正常運作。手動變速箱的毛病通常是不能順利地進入某個擋位或是不能和縫，試車時應當檢查三擋、四擋，或者在上坡路加速，如果引擎轉數不斷提高，而車速卻沒有相應提高，則可能是離合器已經損耗，需要更換。

第六查制動：嘗試在不同速度剎車，確保沒有側滑現象。如果裝有ABS系統，可以試著以30km/h以上的速度急剎車，測試ABS運作是否正常，如果ABS正常，可從腳剎上感覺到一下一下的跳動感覺。

手剎方面，可在傾斜度較大的斜坡上停車并拉上手剎，看看汽車是否有溜車現象。

七不買

證照不全的不買：證照是指車主身份證、車輛原始發貨票、車輛購置附加費(稅)證明、機動車行駛證、養路費證明、年檢證明及保險單等。

經過改裝的不買：車主未經車輛管理部門許可，隨意更換發動機、底盤、更改外形尺寸等行為，都是不允許的。

走私、免稅或贈與的不買：免稅和贈與的車輛是國家扶持某種事業采取的優惠政策，未經完稅，不能銷售和轉讓。

分期付款的二手車不買：在車款沒有完全付清之前，該車在法律上并不歸車主所有，買這樣的車后患無窮。

停止生產的不買：維修、配件將非常麻煩，費用也很高。

異地交易的不買：異地交易往往會受到當地政策法規的限制，日后的使用中會很不方便。

車主有問題的不買：指代替買賣車輛的車主、嚴重違章的車主和有訴訟在身的車主，這類舊車往往價格便宜，但萬一不小心沾上官司，得不償失。

購買二手轎車注意事項 二手車（舊車）由于價格低廉，具有相當的吸引力，但由于各種原因也具有相當的風險。有些車主將差不多或到了報廢期的汽車轉讓，買主買車后到公安管理部門不予辦理；有些車主懶于保養汽車，車子存在各種故障使用幾年后出售，二手車買主用車后需支付高額維修費等等。

因此購買二手車除了對汽車性能要有基本的了解，不要購買象“出租的士”一類使用過度的轎車外，還必須具備一定的法律和經濟知識，避免遭受不必要的損失。

作為二手車購買者首先要搞清楚車輛的來源是否合法，這一點非常重要。來路不明的車千萬不要購買，不要被低廉的價格迷惑。一旦購買了贓車，不但經濟遭受損失，還要承受法律責任。此外，還要了解兩個基本問題，一個是報廢時限，另一個是價格計算方法。

1997年修訂的《汽車報廢標準》明確制定了各類汽車行駛里程和使用年限的報廢標準，具體內容就是

轎車累計行駛50萬公里或使用10年報廢

（參閱本網站「政策選編」有關內容）。由于對二手車行駛里程較難確定，一般二手車交易價格多以使用時間作依據。對于買主來說應對汽車有一個初步的底價，本文提供一種簡便的折舊計算方法供參考，以一普通價值20萬元的轎車為例，10年使用年限計算，將1至10年累加等于55，則第一年折舊率是10/55，第二年折舊率是9/55，如此類推，第10年折舊率是1/55。如果轎車使用4年，那么計算方法是：

現價＝原價－（10/55＋9/55＋8/55＋7/55）×原價

假設轎車原價20萬元，按此計算方式現價應是7.64萬元。當然，這是指轎車現時的抽象價格，尚不考慮轎車的質量和代理人的收益，具體操作還要視汽車的性能狀態和市場行情而做相應的調整。

購買二手車，現場察看非常重要。由外往里地從車身→發動機→傳動→底盤→試車等步驟逐項察看。

車身部分：外表應特別注意油漆面和翼子板、門下邊緣、車身縱梁、輪罩及門檻等區域的銹蝕情況，車身缺乏保養、護理之處便是被銹蝕之所在。注意補漆處的顏色偏差以及橡膠密封件邊緣處的油漆殘渣。行駛里程較少且油漆很新的汽車不少是曾出過事故或車身經過了大修的汽車。車身或車架上的補焊點意味著該車曾出過事故或車身經過了大修。

察看發動機罩與車門接合是否密封良好，車門及發動機罩上的車鎖及鐵鏈開閉是否正常及活頂轎車的頂窗或頂篷必須能可靠地關閉。

檢查排氣管是否生銹，因為新的排氣裝置常常很貴。

如果場地設有試水裝置，應駕車駛過淋水洗車區，考察車身密封性，掀開地板墊，仔細檢查車室內及行李箱內是否被淋濕。淋水后，檢查各密封件是否完好，并注意車燈內是否蒙上了水霧有變模糊。

車廂部分：破損的踏板膠墊、很臟的座椅以及磨損了的門扶手等均意味著汽車已駛過了相當長的里程。如果賣主提供了座椅套，務必察看一下原始的椅墊。

電路部分：電路是關鍵部分，它涉及到運行和安全性能。應當逐一檢查儀表板、轉向盤上及轉向柱等處的各個開關及顯示燈是否完好。順便查看一下主電源線是否完好，線束里面的導線有無老化，尤其要注意有無自行搭線，如有搭線很可能線束里面的導線原有斷路短路故障。蓄電池的電極夾子不應被腐蝕，電解液液位適當。

發動機部分：發動機表面應清潔干燥。起動應迅速、怠速運轉平穩、轉速均勻，沒有劇烈抖動。還應從發動機底部往上觀察，如果發現發動機掙亮、塑料件與橡膠件全新，則說明有值得懷疑的地方。在熱機狀態下，檢查排氣管是否密封，可用鞋底或破布堵住排氣管，如果發動機在幾秒鐘內熄火，則說明密封性能良好。在發動機正常運轉時，打開機油添加口蓋時，發現有汽油味溢出，則說明活塞環損壞。粘附在機油標尺上的閃亮的金屬屑，說明曲軸與連桿軸承出現了嚴重的磨損。

傳動系統：離合器間隙應符合說明書的要求，汽車行駛中換檔應輕便無噪聲，否則說明離合器分離有問題。為了進一檢查離合器是否完好，可掛上二檔，拉駐車制動，然后松開離合器，如果發動機不熄火，則表明離合器在打滑或磨損過甚。

如果離合器分離無問題，而在汽車行駛中換檔時出現擊齒噪音，說明同步器有問題。

底盤部分：汽車輪脂至少應保持有4mm的花紋深度。4個輪胎及備胎均應是同一牌號、尺寸及結構。如果輪胎們磨損，則表明車輪定位參數不合適。如果減振器活塞桿潮濕或減振器筒油污嚴重，則表明減振器過度磨損、密封不良。

道路試驗：道路試驗包括有：平路面上的最高車速、山路爬坡能力以及曲線轉彎行駛能力。還應找一段壞路面行駛，檢查汽車是否有異響或有硬物碰撞的聲音。發動機在怠速階段不允許熄火。當汽車以40km／h的速度行駛時，松開轉向盤制動，汽車應能保持原來的直行方向。在反復多次強制動后．裝有ABS的汽車，當汽車以30km／h～40km／h的速度在各種路而上全力制動時，車輪不應抱死，直至汽車快要停住為止。輕輕拉上駐車制動，汽車饅速行駛時應明顯有被制動的感覺。當車輪輪圈損壞或車輪動平衡遭破壞時，在轉向盤或車身上會明顯感覺到振動。汽車滑行時，若發動機發出很大的霹靂聲響，則表明未燃燒完的混合氣進入了排氣裝置；其原因可能是排氣門密封不嚴，點火角度錯誤或點火裝置故障。若汽油機排氣管大量冒藍煙或黑煙，則說明氣門或活塞磨損嚴重，其結果是油耗上升，白煙說明缸墊滲水。柴油機啟動和提速時冒一些黑煙是正常現象。最后應檢查汽車各大總成（發動機、車身等）的標識號（流水號）應與證件相符，汽車上的各種證件齊全有效。

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第二篇：選購二手車,牢記“三查六驗七不買”。

奧拓 北斗星

選購二手車，牢記“三查六驗七不買”。

三查

一查：成交前先到車管所了解清楚所看中車輛的真實情況，是否入戶存檔，牌照是否是真牌照。

二查：向車管所了解，該車最近一段時間有沒有事故官司等交通方面的待處理事由，是否是“清白之身”。

三查：要了解清楚準備買入的二手車的各相關年審、路費情況，包括是否已買年票或是否有拖欠養路費等情況。該車是否曾用作貸款抵押，有無抵押負擔，必要時還應在辦理車輛過戶手續時辦理公證手續。

六驗

第一對號碼：就算你說我羅嗦，我也要再重復一下這個步驟。引擎和車身號碼必須與行駛本上的資料吻合，否則不但是違法，出了事故也不能得到保險公司的賠償。此外，車子換過的主人，當然也是越少越好了。

第二看車身：車門、頭燈、尾燈與車身之間的接縫平滑沒有接口，車身各部位的擋泥板應該是統一顏色，從尾擋泥板望向車頭應沒有凹凸或波浪紋等。建議用磁鐵在車身各部分都試一試，如果發現有吸引力不足的地方，就可能是扇過灰的結果。不過遇到鋁制或是碳纖維材料的車身，這招就行不通了。

再來，打開頭燈留意車頭避震器頭頂有無焊接過的痕跡，升高車身觀察車底有無不正常的焊接痕跡，否則便可能是曾經遭受過猛烈撞擊之后修好的次品。

還要檢查車廂內有無被水浸泡過的痕跡。

第三測懸掛：用力壓低車身四個角位，觀察它的懸掛反應力是否平均，并注意按壓車身時無不尋常的聲響。不過做這種大動作之前一定要先問問車主，而且按壓時也要小心別把車子按癟了。較好的方法是把車開到車房抬高，看看懸掛系統有無漏油或松弛現象。

第四驗引擎：首先看引擎外觀有無損毀或漏油，看機件有無損壞過的痕跡，火花塞是否漏電。再測試引擎能否順暢啟動，最好在冷車時測試，結果比較準確。留意行車時有無窒油現象，靜止轉速是否正常。檢查引擎系統的反應是否夠快，車頭馬力是否充沛，可以踩一腳油門馬上放開，然后觀察轉數增加的速度，踩油門時轉數是否迅速提升。此外，加油后車子能否順暢地行駛，有無雜音等，都需要檢查。行車后檢查引擎有無不尋常氣味，并多次察看引擎有無漏油。

第五試變速箱和離合器：嘗試換不同的擋位，確保所有擋位都能正常運作。手動變速箱的毛病通常是不能順利地進入某個擋位或是不能和縫，試車時應當檢查三擋、四擋，或者在上坡路加速，如果引擎轉數不斷提高，而車速卻沒有相應提高，則可能是離合器已經損耗，需要更換。

第六查制動：嘗試在不同速度剎車，確保沒有側滑現象。如果裝有ABS系統，可以試著以30km/h以上的速度急剎車，測試ABS運作是否正常，如果ABS正常，可從腳剎上感覺到一下一下的跳動感覺。

手剎方面，可在傾斜度較大的斜坡上停車并拉上手剎，看看汽車是否有溜車現象。

七不買

證照不全的不買：證照是指車主身份證、車輛原始發貨票、車輛購置附加費(稅)證明、機動車行駛證、養路費證明、年檢證明及保險單等。

經過改裝的不買：車主未經車輛管理部門許可，隨意更換發動機、底盤、更改外形尺寸等行為，都是不允許的。

走私、免稅或贈與的不買：免稅和贈與的車輛是國家扶持某種事業采取的優惠政策，未經完稅，不能銷售和轉讓。

分期付款的二手車不買：在車款沒有完全付清之前，該車在法律上并不歸車主所有，買這樣的車后患無窮。

停止生產的不買：維修、配件將非常麻煩，費用也很高。

異地交易的不買：異地交易往往會受到當地政策法規的限制，日后的使用中會很不方便。

車主有問題的不買：指代替買賣車輛的車主、嚴重違章的車主和有訴訟在身的車主，這類舊車往往價格便宜，但萬一不小心沾上官司，得不償失。

購買二手轎車注意事項

二手車（舊車）由于價格低廉，具有相當的吸引力，但由于各種原因也具有相當的風險。有些車主將差不多或到了報廢期的汽車轉讓，買主買車后到公安管理部門不予辦理；有些車主懶于保養汽車，車子存在各種故障使用幾年后出售，二手車買主用車后需支付高額維修費等等。

因此購買二手車除了對汽車性能要有基本的了解，不要購買象“出租的士”一類使用過度的轎車外，還必須具備一定的法律和經濟知識，避免遭受不必要的損失。

作為二手車購買者首先要搞清楚車輛的來源是否合法，這一點非常重要。來路不明的車千萬不要購買，不要被低廉的價格迷惑。一旦購買了贓車，不但經濟遭受損失，還要承受法律責任。此外，還要了解兩個基本問題，一個是報廢時限，另一個是價格計算方法。

1997年修訂的《汽車報廢標準》明確制定了各類汽車行駛里程和使用年限的報廢標準，具體內容就是

轎車累計行駛50萬公里或使用10年報廢

（參閱本網站「政策選編」有關內容）。由于對二手車行駛里程較難確定，一般二手車交易價格多以使用時間作依據。對于買主來說應對汽車有一個初步的底價，本文提供一種簡便的折舊計算方法供參考，以一普通價值20萬元的轎車為例，10年使用年限計算，將1至10年累加等于55，則第一年折舊率是10/55，第二年折舊率是9/55，如此類推，第10年折舊率是1/55。如果轎車使用4年，那么計算方法是：

現價＝原價－（10/55＋9/55＋8/55＋7/55）×原價

假設轎車原價20萬元，按此計算方式現價應是7.64萬元。當然，這是指轎車現時的抽象價格，尚不考慮轎車的質量和代理人的收益，具體操作還要視汽車的性能狀態和市場行情而做相應的調整。

購買二手車，現場察看非常重要。由外往里地從車身→發動機→傳動→底盤→試車等步驟逐項察看。

車身部分：外表應特別注意油漆面和翼子板、門下邊緣、車身縱梁、輪罩及門檻等區域的銹蝕情況，車身缺乏保養、護理之處便是被銹蝕之所在。注意補漆處的顏色偏差以及橡膠密封件邊緣處的油漆殘渣。行駛里程較少且油漆很新的汽車不少是曾出過事故或車身經過了大修的汽車。車身或車架上的補焊點意味著該車曾出過事故或車身經過了大修。

察看發動機罩與車門接合是否密封良好，車門及發動機罩上的車鎖及鐵鏈開閉是否正常及活頂轎車的頂窗或頂篷必須能可靠地關閉。

檢查排氣管是否生銹，因為新的排氣裝置常常很貴。

如果場地設有試水裝置，應駕車駛過淋水洗車區，考察車身密封性，掀開地板墊，仔細檢查車室內及行李箱內是否被淋濕。淋水后，檢查各密封件是否完好，并注意車燈內是否蒙上了水霧有變模糊。

車廂部分：破損的踏板膠墊、很臟的座椅以及磨損了的門扶手等均意味著汽車已駛過了相當長的里程。如果賣主提供了座椅套，務必察看一下原始的椅墊。

電路部分：電路是關鍵部分，它涉及到運行和安全性能。應當逐一檢查儀表板、轉向盤上及轉向柱等處的各個開關及顯示燈是否完好。順便查看一下主電源線是否完好，線束里面的導線有無老化，尤其要注意有無自行搭線，如有搭線很可能線束里面的導線原有斷路短路故障。蓄電池的電極夾子不應被腐蝕，電解液液位適當。

發動機部分：發動機表面應清潔干燥。起動應迅速、怠速運轉平穩、轉速均勻，沒有劇烈抖動。還應從發動機底部往上觀察，如果發現發動機掙亮、塑料件與橡膠件全新，則說明有值得懷疑的地方。在熱機狀態下，檢查排氣管是否密封，可用鞋底或破布堵住排氣管，如果發動機在幾秒鐘內熄火，則說明密封性能良好。在發動機正常運轉時，打開機油添加口蓋時，發現有汽油味溢出，則說明活塞環損壞。粘附在機油標尺上的閃亮的金屬屑，說明曲軸與連桿軸承出現了嚴重的磨損。

傳動系統：離合器間隙應符合說明書的要求，汽車行駛中換檔應輕便無噪聲，否則說明離合器分離有問題。為了進一檢查離合器是否完好，可掛上二檔，拉駐車制動，然后松開離合器，如果發動機不熄火，則表明離合器在打滑或磨損過甚。

如果離合器分離無問題，而在汽車行駛中換檔時出現擊齒噪音，說明同步器有問題。

底盤部分：汽車輪脂至少應保持有4mm的花紋深度。4個輪胎及備胎均應是同一牌號、尺寸及結構。如果輪胎們磨損，則表明車輪定位參數不合適。如果減振器活塞桿潮濕或減振器筒油污嚴重，則表明減振器過度磨損、密封不良。

道路試驗：道路試驗包括有：平路面上的最高車速、山路爬坡能力以及曲線轉彎行駛能力。還應找一段壞路面行駛，檢查汽車是否有異響或有硬物碰撞的聲音。發動機在怠速階段不允許熄火。當汽車以40km／h的速度行駛時，松開轉向盤制動，汽車應能保持原來的直行方向。在反復多次強制動后．裝有ABS的汽車，當汽車以30km／h～40km／h的速度在各種路而上全力制動時，車輪不應抱死，直至汽車快要停住為止。

輕輕拉上駐車制動，汽車饅速行駛時應明顯有被制動的感覺。當車輪輪圈損壞或車輪動平衡遭破壞時，在轉向盤或車身上會明顯感覺到振動。汽車滑行時，若發動機發出很大的霹靂聲響，則表明未燃燒完的混合氣進入了排氣裝置；其原因可能是排氣門密封不嚴，點火角度錯誤或點火裝置故障。若汽油機排氣管大量冒藍煙或黑煙，則說明氣門或活塞磨損嚴重，其結果是油耗上升，白煙說明缸墊滲水。柴油機啟動和提速時冒一些黑煙是正常現象。最后應檢查汽車各大總成（發動機、車身等）的標識號（流水號）應與證件相符，汽車上的各種證件齊全有效。

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第三篇：七查七驗實施方案

王獅中學關于開展“七查七驗”活動的實施方案

為了全面落實縣委政府和縣教體局關于干部作風建設的新要求，切實解決制約和影響我校教育教學快速協調發展的各種問題，激勵和調動我校教職工的積極性、創造性，切實改變工作中普遍存在的不良作風，根據《嵐縣教育系統關于集中開展“七查七驗”活動的實施方案》，結合我校實際，特制定本方案。

一、主要內容和總體目標

（一）主要內容

此次活動重點圍繞七個方面展開：一是查上班紀律，驗工作態度；二是查工作實績，驗工作能力；三是查工作推進，驗工作效率；四是查矛盾化解，驗群眾觀念；五是查自覺學習，驗業務水平；六是查公開透明，驗奉公守法；七是查勤儉節約，驗廉潔自律。

（二）總體目標

通過開展“七查七驗”活動，要著力建設一支政治堅定、紀律嚴明、作風過硬、業務精良、高效廉潔的教職工隊伍，努力實現以下六方面的目標。

1、思想更加統一。始終保持清醒的政治頭腦、堅定的政治立場，在思想和行動上與縣委、縣政府和教育系統黨委保持高度一致，堅決服從縣局的決策部署和統一安排，確保政令暢通。

2、精神更加振奮。從嚴格自我要求，模范遵守社會公德和職業道德。弘揚忠于職守、高度負責的敬業精神，努力學習、奮發向上的進取精神，樹立團結協作、高效廉潔的領導形象、班子形象和隊伍形象。使教職工的工作熱情進一步高漲，愛崗敬業、無私奉獻的精神不斷得到發揚光大。

3、作風更加扎實。通過集中整頓，要使教職工獻身教育、服務群眾的意識明顯增強，工作作風更加扎實，工作效率進一步提高，工作成效更加明顯；要使“辦人民滿意的教育，當人民滿意的校長，做人民滿意的教師”成為校長和廣大教師的思想共識和不懈追求。

4、行為更加規范。各項制度進一步健全，教師職業道德建設得到全面加強，校園安全管理不斷強化，財務、財產管理和收費行為更加規范。領導班子在工作中團結和諧、真抓實干。全體教職工教育方法更加科學有效，教學行為更加嚴謹規范，言行舉止更加文明得體。

5、紀律更加嚴明。全體教職工的遵紀守法意識進一步增強，學法、知法、守法、用法的良好風氣進一步形成，依法治校、依法執教，有效杜絕各類

違法違紀事件的發生。廉潔自律教育得到進一步加強，各項規章制度執行嚴格，落實有力。

6、業績更加突出。通過集中整頓，我校力求做到硬件設施齊備，管理制度健全，辦學行為規范，文化氛圍濃厚，課改成效顯著，質量穩步提升，真正成為人民群眾滿意的學校；在政治意識強、作風正派、業務精良、善于管理的校長帶領下，培養一支職業道德好、師表形象佳、教學能力強、工作實績優的教師隊伍，推動我校教育教學事業實現快速協調發展。

二、方法步驟

這次集中活動時間安排為8個月，5月份啟動，12月份結束，分三個階段進行。

第一階段：統一思想，營造氛圍（5月11日----5月31日）

制定《實施方案》，召開動員大會，進行安排部署。全體教職工要深刻認識此次活動的重要性和緊迫性，要站在為全力推進實力嵐縣、富裕嵐縣、幸福嵐縣、美麗嵐縣、和諧嵐縣、清廉嵐縣的建設，為全面建成小康嵐縣而努力奮斗的政治高度，積極主動地開展好這項活動。

第二階段：發現問題，明確目標（6月1日----11月30日）

（一）發現問題。按照本次活動的總體目標要求，聯系創先爭優、服務大局、工作推進等實際，結合自身工作特點，發現問題，找到差距。、查上班紀律，驗工作態度。重點查學校日常工作制度如考勤制度、請銷假制度等是否健全；是否存在在職不在崗、吃空餉等情況；教職工是否遵守上下班制度，是否存在上班時間炒股、玩電腦游戲或脫崗、聊天、串門、干私活等現象；驗教職工是否有積極地工作狀態和健康的工作心態。、查工作實績，驗工作能力。重點查學校教職工思想境界不高，是否滿足于應付工作，得過且過；是否存在工作標準不高，不思進取，沒有棱角，為難發愁的現象；是否存在工作打不開局面，沒有突破性進展等問題。驗教職工是否有勝任本職工作、解決實際問題的能力。、查工作推進，驗工作效率。重點查學校服務職能不到位，服務師生效率不高、時間觀念不強，拖拖拉拉，效率低下的問題；查是否有推卸責任，推諉扯皮，消極應付，運轉不暢的現象；是否有業務不精，方法不活，質量不高等問題。驗教職工是否有適應全縣教育發展大局的責任意識和效率意識。、查矛盾化解，驗群眾觀念。重點查學校對服務對象、群眾來訪和其他矛盾糾紛是否全力化解；是否有深入教學一線少，干群關系不和諧，家校溝通

少，服務效能不高，辦事態度生硬的現象；是否有決策不民主，公開不及時，工作方法簡單粗暴的問題；工作是否浮漂，脫離實際，回避矛盾，作表面文章等問題。驗教職工是否樹立了牢固的群眾觀念，是否切實解決群眾的實際困難、真心維護群眾的根本利益。、查自覺學習，驗業務水平。重點查學校是否把學習培訓作為一項基本任務納入全年教學工作；是否把學習培訓作為提高教師業務能力的主要手段常抓不懈；學校校本教研是否按要求開展，是否取得實效；是否高度重視青年教師的成長培養，提高他們的教育教學水平等問題。驗教職工是否有適應教育發展要求的業務素質，是否有推進工作的業務能力。、查公開透明，驗奉公守法。重點查學校校務、財務是否按要求公開；是否有不嚴格執行財務紀律，經費管理不規范，虛列支出項目，胡支亂花，不按財務管理制度和程序辦事的問題；是否有不遵守組織原則，不按程序辦事，紀律松散，影響和諧等問題。驗教職工是否光明磊落、誠實做人、公開辦事、依法治校。

7、查勤儉節約，驗廉潔自律。重點查學校是否存在接待超標、公款送禮、大吃大喝等行為；工作是否存在搞形式、做樣子、虛造聲勢等行為；是否存在教師奉獻意識不強，亂收費、亂補課、亂訂資料，吃拿卡要，以權謀私，要求家長宴請，讓家長為自己辦事的行為。驗教職工是否以身作則、廉潔自律。

（二）明確目標。學校教職工要積極投身到活動中來，認真開展自查自糾，從履行職責、辦事效率、服務態度、工作作風、廉潔自律等方面，認真查找存在的問題，深挖思想根源，找準癥結所在，明確努力方向，不能敷衍塞責、簡單應付，更不能掩蓋矛盾、回避問題。

（三）重點工作

我校以“七查七驗”活動為契機，結合本校實際，重點做好以下工作：

1、開展教職工紀律作風整頓活動。

我校要把紀律松弛作為這次活動的重要任務來抓，著力解決學校管理不嚴、紀律松散、作風渙散、效率低下的問題；務必抓出成效。通過整頓，進一步加強教職工的責任意識、改進工作作風、提升工作效率，進一步加強制度執行力度，努力打造一支紀律嚴明、作風踏實的教師隊伍，努力創建社會認可、群眾滿意的教育行業風氣。

具體做法：首先，全校教職工對照“七查七驗”活動的主要內容進行自查

自糾，以書面材料的形式進行深刻反省；其次，學校設立舉報箱，暢通舉報渠道，加大紀律檢查力度，凡是違紀違規問題，學校將發現一起處理一起，不講情面嚴肅處理。

2、開展教職工業務培訓和讀書活動。

圍繞提高教職工隊伍素質建設，著力解決學風問題。在新的發展形勢、新的工作任務面前，教師素質面臨嚴峻考驗，教師無論推進工作還是駕馭全局，教師的思想和能力都與現實要求存在明顯差距，教師必須具備與時俱進的責任意識。為此，全體教職工都必須把學習作為第一需求，把學習能力作為第一能力，教師要養成自覺學習的習慣，增強干事創業的本領。學校要在加大教師業務培訓力度的同時，開展教職工讀書活動，以促進教師專業水平和人文素養的提升，擴大教師視野，完善職業情感與道德，激勵教師不斷超越自我，提高政策理論水平和依法執教的能力。

具體做法：我校領導每兩周進行一次教職工的業務培訓，內容包括先進的教學技能、教學理念、教學模式等，著力提升教師專業水平；大力倡導師生讀書活動，尤其年輕教師要加強專業理論學習，夯實理論基礎，增強業務功底；認真學習《十二五教育發展綱要》、《教師職業道德》、《教師專業標準》及教育法律法規，強化愛崗敬業的責任感和使命感；同時結合書香校園創建活動，鼓勵廣大教師多讀書、讀好書，多反思、善總結，勤寫讀書心得和反思筆記。

3、開展名師評選和師德標兵評選活動。

依據我校名師評選和師德標兵評選辦法，認真組織評選活動，樹立和宣傳我校教師業務精湛、師德師風高尚的教師典型，帶動和引領全體教師提升師德修養，提高業務素質，打造一批勇于探索、大膽創新、治學嚴謹、科研水平高、業務能力強的研究型、學者型的骨干教師，增強我校可持續發展的后勁。

具體做法：我校開展“素質教育在課堂”技能大賽，每周進行一名教師，全體教師參與說課、講課、評課業務素質展示；同時開展“樹典型、強師德、鑄師魂”活動，通過業務考核、民主評議、教代會審議評選“師德標兵”，以典型引領，提升廣大教師工作作風；對于活動中涌現出的前三名教師進行獎勵并推薦進入縣級評選名列，評選結果納入個人考核，與年終績效掛鉤。

4、開展規范辦學行為活動。

重點圍繞教育“三亂”現象開展工作，嚴禁違規補課，嚴禁學校以任何名目占用雙休日、節假日、寒暑假組織學生集體補課，嚴禁在職教師舉辦或參與

社會舉辦的各類收費培訓和補習班；規范教輔資料的征訂和使用。

具體做法：首先，學校組織教職工學習相關法律法規知識，統一思想，形成共識，倡導廉潔從教風尚，自覺抵制為教不良歪風；其次，學校與教職工簽訂整治“三亂”《責任狀》，每名教師結合本職工作寫出《承諾書》，鄭重承諾遠離“三亂”行為；再次，學校在醒目處懸掛大幅有關專項治理內容的宣傳標語。

5、開展民主評議活動。

在今年暑假前和“七查七驗”活動結束時，要通過發放征求意見表、走訪、問卷等形式，廣泛聽取社會各界和學生家長的意見，重點查找學校在“七查七驗”中存在的問題，深刻剖析原因，提出具體的整改措施。同時還要開展明察暗訪和社會評議活動，組織社會各界和學生家長，以座談會和問卷調查的形式，了解學校教職工狀況，對“七查七驗”工作成效進行群眾滿意度測評。評議結果納入教師績效考核。

具體做法：學校將采取座談會和問卷調查的形式，征求社會各界和學生家長的意見，了解學校教職工狀況，對存在的問題，深刻剖析，及時整改；學校內部將對教職工采取領導評、教師自評、教師互評、學生評議的方式進行綜合評議。評議結果納入教師年終綜合考評體系。

第三階段：理清思路，建章立制（12月1日----12月底）

我校將根據工作任務、工作目標和努力方向，制定出切實可行的工作制度和保障措施，做到學校有目標、個人有責任，爭先進位、爭創一流。

我校將以開展這次活動為契機，進一步抓制度建設、抓工作落實、抓規范提高。建立健全崗位責任制，將工作職責、工作任務、工作目標科學、明確地分解細化，強化責任意識，規范工作行為，不斷建立健全科學高效的長效工作機制。

三、組織領導

為確保此項活動順利推進，我校決定成立活動領導組，組成人員如下： 組長：郭軍民（校長）

副組長：韓慣生（副校長）

程德珍（副校長）

成員：校教代會成員、各教研組長

領導組下設辦公室，主任由程德珍兼任。

職責：制定各項工作職責制度，搞好活動宣傳，做好會務及有關文件的收發、登記、管理工作，做好活動材料匯報、階段總結，指導、督促、檢查各項活動開展情況，督查各項活動落實情況。

四、工作要求

1、統一思想認識。開展此項活動是我校根據縣局要求，著眼全局，適應新形勢、新任務提出的新要求，為推動我校教育教學快速協調發展而做出的一項重要決策。全體教職工要把思想統一到學校的安排部署上來，高度重視、精心準備，扎實開展好這項工作。

2、敢于動真碰硬。對師生、群眾反映強烈的突出問題，要出重拳，下硬手，進行徹底解決，做到問題不解決不放過，整改措施不落實不放過，長效機制不建設不放過，堅決防止圖形式、走過場。我校“七查七驗”活動領導小組對揭擺出的突出問題和反面典型要進行通報批評，對問題性質嚴重的人和事，將按有關規定嚴格追究責任。

3、嚴格督查指導。學校要對本次活動開展督查指導，對作風差、群眾意見大的個別人員，跟蹤督查整改；對變化快、作風實、成效好的教師要及時宣傳報道，發揮示范帶頭作用。同時加大內部檢查力度，堅決糾正督促整改失之于寬，問題處理失之于軟的現象。

4、堅持統籌兼顧。開展“七查七驗”活動是著眼于加強教師隊伍建設、推動學校教育教學科學發展的一項重大決策。我們要把這次活動放在總體工作中去把握，去安排，按照時間服從質量的要求，確保活動取得實效。在活動中要緊密結合當前教學重點工作，切實把“七查七驗”活動貫穿到各項常規工作之中，做到兩不誤、兩促進、兩提高，真正以“七查七驗”活動為契機，開創我校教育教學工作新局面。

王獅中學

2013年6月3日

第四篇：七查七驗個人剖析材料

七查七驗個人剖析材料

為了全面落實干部作風建設的新要求，切實解決制約和影響全鄉轉型跨越發展，特別是經濟發展中的各類問題，激勵和調動全鄉廣大黨員干部干事創業的積極性和創造性，日前，L縣土峪鄉根據縣委、縣政府的統一安排部署，在全鄉范圍內集中開展為期8個月的七查七驗

活動。

1、查上班紀律，驗工作態度。重點查各鄉鎮、各單位日常工作制度如考勤制度、請銷假制度等是否健全；是否存在在職不在崗、吃空餉等情況；干部職工是否遵守上下班制度，是否存在上班時間炒股、玩電腦游戲或脫崗、聊天、串門、干私活等現象；是否存在門難進、臉難看、事難辦，態度

橫、冷、硬的問題。驗干部職工是否有積極的工作狀態和健康的工作心態。

2、查工作實績，驗工作能力。重點查各鄉鎮、各單位階段工作是否按時完成；縣委、政府交辦的各項任務是否能按時高標準完成，特別是招商引資、上級資金爭取、中小微企業扶持、信訪穩定等xx重點工作是否有新突破；能否在全縣工作大局中爭先創優；工作中是否存在辦事拖拉、推諉扯皮、人浮于事、互相掣肘等問題。驗單位是否有適應大局的整體戰斗力，干部職工特別是領導干部是否有勝任本職工作、解決實際問題的能力。

3、查項目推進，驗工作效率。重點查各鄉鎮、各單位是否按照L發〔xx年〕4號《關于開展

項目推進年

工作的實施方案》積極推進項目建設；主要領導是否集中主要精力抓項目；項目推進是否有明確的階段目標、推進計劃、工作措施和實際成效。驗單位干部職工特別是領導干部是否有適應全縣發展大局的責任意識、項目意識和效率意識。

4、查矛盾化解，驗群眾觀念。重點查各鄉鎮、各單位主要領導是否落實了信訪工作

一崗多責

責任制；對服務對象、群眾來訪或所包村群眾矛盾糾紛是否全力化解；基本無信訪積案、基本無越級上訪的雙無

目標是否實現。驗單位干部職工特別是領導干部是否樹立了牢固的群眾觀念，是否切實解決群眾的實際困難、真心維護群眾的根本利益。

5、查自覺學習，驗業務水平。重點查各鄉鎮、各單位是否把學習培訓作為一項基本任務納入全年工作；是否把學習培訓作為提高工作能力的主要手段常抓不懈；單位是否有強化學習培訓、提升業務水平的體制機制；全體干部職工是否把學習能力作為第一能力自覺提升。驗領導干部是否有適應發展要求的業務素質，干部職工是否有破解難題、推進工作的業務能力。

6、查公開透明，驗奉公守法。重點查各鄉鎮、各單位的黨務、政務、財務

是否按要求公開；具體工作中是否存在暗箱操作、以權謀私、違規收費、違反行政許可法的行為。縣級領導是否做到了

三個嚴禁

：

即嚴禁向紀檢委打招呼，嚴禁向公檢法機關打招呼，嚴禁其家屬、親屬在自已分管領域承攬工程謀取不正當利益。驗單位干部職工特別是領導干部是否光明磊落、誠實做人、公開辦事、依法施政。

7、查勤儉節約，驗廉潔自律。重點查是否存在接待超標、公車私用、公款送禮、大吃大喝等行為；是否存在搞形式、做樣子、虛造聲勢等行為；是否存在突擊花錢和濫發津貼、補貼、獎金、實物等行為；是否存在到休閑娛樂場所參與高消費娛樂、健身等現象。驗單位干部職工特別是領導干部是否以身作則、勤儉節約、廉潔自律。根據自身存在的問題和不足，找準鄉鎮、單位和個人在全市、全縣及本鄉鎮、本單位的位置，明確努力方向和目標，認真制定工作方案，報縣活動領導組辦公室。方案要有切實可行的措施。明令禁止的，要立即整改；具備條件能夠解決的，要抓緊時間解決；需要統籌兼顧逐步解決的，要創造條件積極推進。要實行整改落實、工作目標公開承諾和責任制，明確責任，務求落實。

第五篇：七查七驗個人剖析材料

個人自我剖析材料

自開展“七查七驗”活動以來，我認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題剖析整理如下：

一、思想方面

1、思想上有畏難情緒。思想認識上不夠清醒，不能正確地，很好地處理困難與工作之間的關系。以后應該加強學習，提高認識，樹立正視困難，不怕困難，解決困難的勇氣和信心。進一步解放思想，更新觀念，增強市場經濟意識和開拓進取意識，為更好地開展創收打下堅定的思想基礎。整改時間，邊整邊改，從即日起，消除畏難情緒，積極大膽在開展工作。

2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。一是在思想對領導干部應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務、行政工作的，只要政治理論功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。我以后會加強學習，提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學習其他學科的知識。適當增加集體學習科學文化等內容的時間，要發揚擠和鉆的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。

二、作風方面

1、工作方法有時不夠恰當，不夠策略。應進一步加強對馬列主義、1

毛澤東思想和鄧小平理論的學習來武裝自己，提高思想認識，提高領導水平，提高領導藝術。加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現象，努力使領導方法更加科學化、規范化、系統化。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少，不利于工作的順利開展。