第一篇：新時期黨校辦公室工作面臨問題與對策

新時期黨校辦公室工作面臨問題與對策

摘 要：在新時期，黨校辦公室工作面臨著不小的挑戰，比如素質、責任、服務、能力以及制度等，在很大程度上影響著辦公室只能的發揮。因此，本文從新時期辦公室面臨的挑戰和問題，然后提出相應的對策。

關鍵詞：新時期；黨校辦公室工作；挑戰；問題；解決對策；

中圖分類號：C931.4 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-05-0028-02

一、新時期黨校辦公室面臨的挑戰

（一）就目前而言，辦公室發揮著管理、辦事以及服務等職能，是整個黨校的中樞，發揮著重要的作用，隨著社會進步和經濟發展面臨著不小的挑戰。首先，隨著信息技術的發展，網絡技術在很大范圍內得到了廣泛的應用，在很大程度上提高辦公室的辦公效率和速度，很多的是網上傳送的資料，同時也相應的增加了黨校辦公成的辦公成本，對工作人員的敏銳性和判斷力提出更高的挑戰和要求，要不斷更新工作理念和方式；其次，對辦公室的保密工作提出了挑戰，網絡技術迅速發展的同時，網絡安全也受到社會的廣泛關注，因此，對黨校重要文件的管理形式提出了巨大要求和挑戰。

（二）隨著新時代的發展，對黨校管理制度和機制創新，提出新的責任、要求與挑戰，要做好黨員培訓工作的同時，賦予了新的使命，因此，要處理好和搞好黨校的各項工作，實現辦公室工作的規范化和科學化以及現代化，嚴格履行各項義務和責任，要不斷提高廣大黨員干部的綜合素質，充分發揮黨校在黨組織建設過程中的作用，最大限度滿足現實需要，符合時代發展潮流。

二、新時期黨校辦公室面臨的問題

（一）黨校辦公室問題

在實際的工作過程中，工作人員素質比較低，綜合能力有待提高，突發時間應變能力不夠；同時隨著工作節奏的加快，辦公室職員的素質很難滿足現實需要，這是黨校辦公室面臨的重要問題。有的黨校辦公室責任意識不明確，尤其實在面對比較繁瑣的事情時，經常出現文件丟失或者泄密事件，在很大程度上反映了有的工作人員責任和保密意識不高；還有的黨校辦公室工作人員內部服務不到位，經常出現不必要的差錯或者失誤，在很大程度上就會影響單位形象，同時還會造成一些經濟損失，導致服務態度比較差，水平低下，沒有相應的服務意識。有的辦公室對工作沒有進行科學合理的規劃，導致工作非常繁瑣，沒有頭緒，辦公效率低下，就會造成不必要的消極影響。

（二）制度建設存在問題

在黨校的實際的工作中，管理制度在不同程度上存在著制度雖然很多，但執法不嚴，無法有效落實的情況，沒有取得良好的效果，最終導致制度失效。另一方面，一些好的制度沒有起到相應的作用，但是隨著形勢的不斷變化，還要對一些制度進行必要的查漏補缺，面臨著比較困難的選擇。由于長期受到行政化的影響，形成固有的管理模式，很難適應當前黨校教育的發展；在辦公室工作工程中，經常出現信息渠道流通不暢的情況，就會很有可能導致出現錯誤的情況，導致在工程流程上和安排上缺乏有效的創新。

（三）創新創新活動存在問題

黨校作為黨員進修和培訓的重要部門，年終考核非常重要，這關系到領導班子建設和職工的直接利益。地方黨委和政府組織的各項創建活動都要踐行參加，比如群眾路線活動、農業扶貧、法律宣傳、基層黨建等，在很大程度上增加黨校辦公室的工作量；另外，黨校的辦公室是為領導服務的，但是隨著到校領導的更換，辦公室工作人員就要有一個適應過程，具體表現在工作角色和服務方向等方面，這就給一些工作人員帶來了一些心理和工作的壓力，面臨著如何處理好與領導的關系。

三、做好新時期黨校辦公室工作的對策

在實際過程中，黨校辦公室要始終要堅持黨的十八屆三中全會會議精神和要求，加強對辦公室工作的培訓，從根本上提高他們的綜合能力和素質，保證在具體處事物過程中，不斷發現問題，解決問題，提升辦公室工作的層次，不斷創造出新成績，做出新貢獻。

（一）要采取有效措施提升黨校辦公室人員素質

首先，要不斷解放思想，實事求是，在實際匯報和反映情況過程中，要做到實事求是，保證傳達內容的真實性，不能進行摻假和走樣；另一方面，在進行辦事說話過程中，要始終表里如一，反對形式主義，不能做表面文章，把工作落實到實處；另外，在實際工作過程中，要提高工作效率，避免出現拖拉的情況，保證整個辦公室工作系統處在高校運轉的狀態。

其次，要發揚艱苦奮斗，不驕不躁的作風。由于黨校辦公室的工作比較凌亂，細小繁雜，對工作質量要求比較高，因此，工作人員要吃苦耐勞的精神，替領導不斷排憂解難，分清各種事情的輕重緩急，理清順序，做好分配，明確職責；同時還要加強和其他同事和部門的相互合作，團結互助，提高辦公室的工作效率。

再次，黨校辦公室工作人員要認真學習黨的基本理論和重要的會議精神，從根本上有效提高自身的政治素養和素質，要時常閱讀相關的報刊雜志，在了解國內外新知識、技術以及動向的過程中，拓寬知識領域，為自己充電；然后在實際的工作過程中，辦公室工作人員要向老員工學習，不斷吸收經驗教訓，學習老員工的長處，增加實際工作的經驗，不斷提高自己的服務水平和意識；工作人員要根據自己的實際情況，結合上級的指示和會議精神，了解和掌握政策方針的政策趨向，做好本單位的工作；同時辦公室工作人員要不斷學習先進的信息技術，熟練掌握計算機操作技術，完善當前的辦公自動化系統。另外，工作人員要時刻保持勤奮的狀態，要勤學理論、政策、文件以及業務等，做好基層的調研工作，多了解社會問題，不斷增加新知識和新本領，提升自我服務意識和能力，有效增強解決實際問題的能力。

最后，要加強辦公室工作人員的自我約束能力。在實際工作過程中，工作人員遵守單位紀律，做到不遲到，不早退，做好通知和文件的傳閱工作，不能出現任何的紕漏和差錯；還要嚴于律己，做好細心、用心和認真，同時還要協調好與其他同事相互之間的關系，創造良好的工作環境和氛圍，要顧全大局，處理好個人利益與集體利益的關系，做好單位辦公室內部的協調工作。

（二）做好制度建設

在實際工作過程中，要做好單位制度建設，加強自我監督力度，靠制度說話和管理，保證各項制度落實具有很強的針對性和操作性，保證起到很好的規范和約束功能；同時還要在落實各項規章制度過程中，要嚴格制度程序，完善獎懲制度和各項激勵措施，有效提高工作人員的積極性和主動性。同時在黨校內部要加強自我監督，保證按照規章制度辦事，要不利克服制度不用的情況。

（三）做好思想工作

思想問題對黨校辦公室工作人員會產生重要影響。因此，辦公室工作人員要樹立良好的角色意識，做好本位角色，注意說話的口氣和語言，避免出現居高臨下的情況，出現角色混亂和錯位。在實際辦公室工作過程中，要樹立精品意識，不斷進行創優和創新，做到廉潔自律，創造一流的作風、服務、效率和業績。辦公室工作人員作為重要的參謀和助手，要樹立良好的角度意識，為領導提供高水平和質量的信息和服務。同時，辦公室人員要提高自主學習意識，掌握先進的知識和思想，滿足當前辦公和政治要求。

四、結語

綜上所述，隨著社會經濟的發展，為黨校辦公室工作提出了更高的挑戰要求，同時受到體制方面，辦公室還存在的一些問題，這在很程度上限制黨校各項工作的順利進行，因此，為了黨校領導和負責人要采取有效措施，不斷解決實際過程中遇到的問題。

參考文獻：

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第二篇：新時期臨床教學面臨的問題與對策探討

新時期臨床教學面臨的問題與改革對策

張勤，倪琴，張室玲，陳雪鴻，文剛，劉尚全

（安徽醫科大學第三附屬醫院，安徽 合肥230061）

摘要近年來臨床教學模式改革已成為社會各界廣為關注的熱點話題。面對臨床教學模式改革過程中的諸多難題，如何找到有效解決方法迫在眉睫。本文分析了新時期臨床教學現狀和存在問題，并在此基礎上探討了如何改革臨床教學模式，旨為提高教學質量，為管理決策提供參考。

關鍵詞臨床教學；教學模式；改革對策

The problems and reform countermeasures of the clinical

teaching in the new era

ZHANG Qin，NI Qin，ZHANG Shi-ling，CHEN Xue-hong，WEN Gang，LIU Shang-quan

(1.The Third Affiliated Hospital of Anhui Medical University , Anhui, Hefei230061 ,China)Abstract：In recent years，the reform of Clinical teaching model has become a hot topic of public concern.Facing the more difficulties of Clinical teaching model reform，how to find effective solutions is becoming imminent.This article analysed the present situation and existing problems of clinical teaching in the new era，and discussed how to reform the Clinical teaching model，so as to improve teaching quality and provide references for Management decision-making.Key words：clinical teaching；educational model；reform countermeasure

臨床教學是培養醫學生專業知識、專業技能和解決臨床實踐問題能力的重要環節，是促進醫學生臨床思維模式形成的必由之路，其目的是完成醫學生向臨床醫生的轉變。但隨著現代醫學的不斷進步，醫學模式的轉變和醫療衛生體制改革的深入，臨床教學面臨著前所未有的嚴峻挑戰。如何加強醫學生臨床實踐能力的培養成為高等醫學教育關注的重點。2009年1月1日實行的《醫學教育臨床實踐管理暫行規定》中就明確做出了關于規范醫學教育臨床實踐活動的管理，保護臨床實踐過程中患者、教師和學生的合法權益，保證醫學教育教學質量的相關規定。此規定出臺后，引起了社會各界的高度關注，那么新形勢下臨床教學管理主要

作者簡介：張勤（1984—），女（漢族），安徽巢湖人，管理學碩士，初級職稱，主要研究方向為醫院管理和醫學教育，***，Email：ayyjszq@126.com

存在哪些問題，我們應怎樣進行臨床教學管理模式的改革？這些改革是否具有可行性？這些問題都應置于衛生改革與發展的大背景下加以深入探討。新時期臨床教學模式存在的主要問題

1.1從目前臨床教學模式來看——基礎理論與臨床實踐相脫節

1.1.1“三段式”課程設置

目前大多數醫學院校采用的是基礎課、臨床專業課、臨床實習三個階段的“三段式”課程設置模式「1」。學生往往是學完所有的基礎課、臨床專業課后，在大學四五年級才開始步入臨床進行實習，這種分段式的教學模式最大弊端是學科之間橫向聯系不夠,基礎與臨床脫節,不利于學科之間的交融,造成醫學生思維單一,不能從整體觀念出發來分析問題、解決問題。

1.1.2重理論、輕實踐的“填鴨式”教育

在我國的臨床教育中一直存在著重視理論知識的灌輸和傳授，而輕視學生動手能力和運用知識解決實際問題能力培養的現狀

以教師為中心，以課堂講授為主「3」「2」。這種傳統的“填鴨式”教育方式強調以學科為基礎、。它比較關注醫學科學的系統性、基礎性、完整性、邏輯性、循序漸進性等，在此種教學模式下，學生即便能夠掌握比較寬泛和扎實的醫學基礎知識，但由于缺乏臨床實踐，難以培養學生的想象力、創新能力和總結歸納能力，學生大多處于被動接受知識，學習的主動性和積極性以及同學之間的團隊協作能力不足。

1.2從師資方面來看——缺乏完善的教學管理體制

學生良好素質的獲得首先取決于良好素質教師的引導和示范。但由于目前尚未建立起較完善的臨床教學評價體系，教師的教學質量未能得到有效評估，教師間缺乏競爭力，教學與職稱沒有掛鉤，出現了“搞好醫療是任務、搞好科研是出路、搞好教學是奉獻”的重臨床輕教學現象。”因此，一些臨床帶教老師缺乏敬業精神，教學意識淡薄，以逃避、敷衍、應付的態度進行帶教，直接影響了教學質量和教學成果。

1.3從醫學生角度看——臨床實習與考研、就業沖突

目前就業形勢非常嚴峻，大學本科畢業后，一是考研，進一步深造；二是畢業后就業工作，部分從事醫療相關工作，部分改行從事其他行業工作；三是待業。考研的同學進入臨床實習的上半年，就開始準備，把主要精力放在考試復習，參加輔導班，臨床實習放在次要位置或是應付，甚至放棄。到下半年，面臨就業壓力，學生忙于用人單位的考試、面試、找工作崗位，部分缺少上進心的同學，既不想考研，沒有“關系”找不到工作，對前途感到“迷

惑”，而放棄實習，得過且過，不投入，不認真「4」。各種因素造成學生把精力放在考研和就業上，臨床實習觀念淡薄，自覺參與意識不強，難以充分利用各種實踐機會去鍛煉自己，長期下去，勢必會嚴重影響醫學人才培養和醫療衛生事業的發展。

2積極探討和改革臨床教學模式

近年來，諸多醫院尤其是各大附屬醫院已成為醫學院校主要教學單位之一，每年承擔著大學大量的課堂教學任務和臨床實習教學任務。因此，為規范醫學教育管理，保證醫學教育教學質量，認真落實《醫學教育臨床實踐管理暫行規定》，各大教學醫院需在實際工作中積極探討臨床教學新模式，著重從培養臨床醫生的角度對醫學生進行實用性知識教育。

2.1教學模式改革

2.1.1引入PBL問題教學法

所謂PBL教學法即是“以問題為基礎”的教學法，主要是指在臨床前期課或臨床課中，以問題為基礎、學生為主體、教師為導向的小組討論式教學方法。它強調把學習設置到復雜的、有現實意義的問題情境中，通過學習隱含在問題背后的科學知識，形成解決問題的技能和自主學習的能力「5」。臨床教學單位由以往“填鴨式”的傳統教學逐漸向“以問題為基礎”的PBL教學方式轉變，就是要求帶教老師轉變傳統的教學思維，將基礎教學和臨床實踐相結合，對學生進行啟發式教學，通過提出問題－討論－自學－再討論－再自學－歸納總結的過程，讓學生成為學習和教學的主體，教師成為學生學習的指導者或推動者。該種教學方式將對培養學生的臨床思維起到明顯的積極作用。

2.1.2理論與實踐相結合，及時安排學生臨床見習

除了積極引入PBL教學模式以外，還需采取理論教學與臨床見習緊密結合的教學方式。代課教師在完成某個章節、某種疾病、某個案例的理論授課后，將學生及時帶入臨床見習。要求學生通過對真實病人的問診和相應的體格檢查，做出診斷，然后由老師更正、解析，整個過程的順利完成要求學生有較寬的思路，能較好的整合所學的較為分散的醫學基礎知識。這種教學方式不但有利于學生鞏固、強化理論知識，更利于拓展學生的臨床思維和分析問題、解決問題的能力。

2.1.3鼓勵學生積極參與科研活動

參與臨床實習的學生主要是本科四五年級的畢業班學生，他們面臨著嚴峻的就業挑戰和考研熱潮的沖擊。為改變這種現狀，鼓勵和引導學生積極參與科研活動，一方面培養了他們的醫學科研思維，另一方面也緩解了部分同學實習和考研之間的矛盾。帶教老師有意識引導

學生參與科研活動中，既激發了學生的學習興趣，又鍛煉了學生主動獲取知識的能力，為他們畢業論文書寫、考研及以后工作中科研能力的培養奠定了基礎。

2.2 加強師資培訓，提高教學質量

2.2.1選取有臨床經驗和教學經驗的專家或醫師擔任教學

臨床教學單位需在臨床帶教老師的資格認定上嚴格把關，積極選取具有本科及以上學歷、有臨床經驗和教學經驗的專家和醫師擔任教學任務。同時成立臨床帶教老師資格考核小組，采用自薦和科室推薦的方式報名，并通過初選和復選的方式最終確定臨床帶教老師。該舉措對于組織教師、發揮集體力量，加強教學與科研工作起到穩步推進作用。

2.2.2加強對臨床帶教老師的教學督導

堅持以“學生為主體，教師為主導”的原則，從兩個方面加強對授課教師的督導與評價。一方面是組織專家組隨機抽取講課內容，從授課教師的教學態度、教學內容、教導方法、教學效果等角度進行評估；另一方面是聽取學生對教師的評估，主要考核內容包括：教師精神飽滿、儀表端莊、授課時間安排合理、講課方式恰當、講課條理清楚、生動易懂、課堂氣氛活躍等方面。依據考核評估結果，按照“能者上、敗者下”的優勝劣汰制度，讓優秀教師下屆繼續任教，不合者取消下屆代課資格。

2.2.3公開教學競賽選師資

組織代課教師開展教學競賽是為了激發帶教老師教學的主動性和積極性，提高教師自身素質和教學質量。臨床教學單位在開展常規的教師培訓、教學指導、示范性教學查房和業務學習的基礎上，可按照公開、公平、公正的原則定期實行教師基本功競賽活動。通過競賽活動，不但能夠涌現一批教學新秀，充分展現中青年教師的成長和進步，也為進一步把教學意識強、教學效果好、學術水平高的教師放在臨床教學第一線提供了充足的保障。

2.2.4完善歸檔、獎勵制度

建立各級教師檔案，通過設立數量、質量考核指標，對帶教老師承擔的見習生、實習生、進修生、研究生臨床教學任務，帶教數等進行統計、登記，并與職稱聘任掛鉤和作為評優的依據，同時將學生病案質量、規章制度執行情況等考核成績記入帶教教師的醫療業務成績，使教與學成為一體，增強教師的責任感和使命感。

2.3加強對學生的考核與管理

2.3.1嚴格醫學生的出科考核制度

出科考試考核是控制臨床實習質量諸多環節中重要一環，是對學生臨床學習效果的一種測

量，從數量和質量上保證臨床帶教實習任務的落實和完成，也是督促學生努力學習的一種行之有效的方法「4」。出科考試考核內容包括理論考試和操作考試，主要對學生的醫德醫風、理論知識、工作能力、臨床診療常規操作、臨床思維等方面進行考核。出科考核由科主任和指導老師負責組織進行，成績記入學生實習鑒定表中，其目的是督促學生將理論知識與臨床實踐融會貫通，為將來從事臨床工作奠定基礎。

2.3.2嚴格規范教學紀律

醫科學生在醫院實習時間一般為一年，為保證學生在實習階段進一步提高實踐能力，臨床教學單位應以加強制度建設為重點，不斷建立健全畢業實習各項規章制度，修訂和完善各專業畢業實習大綱、實習醫(護)生職責等。嚴格加強對學生的管理和考核，切實做到有制度可依、有章可循,確保實習全過程按實習大綱有目標地開展教與學活動。

3討論

臨床教學作為高等醫學教育中的重要環節，對醫學生畢業后能否成為一名合格的臨床醫師、實現知識和技能更新具有舉足輕重的作用。為此，把臨床教學放在應有的位置，正確應對臨床教學模式的管理與改革具有非常重要的意義。一方面，要敢于打破傳統的臨床教學模式，結合我國教學實際引入新的、先進的教學理念（如PBL教學模式）。另一方面，良好的教學模式改革需要教師的積極參與和配合，因而，要對教師的教學方式和教師的綜合素質進行嚴格考核，教師必須通過轉變角色、更新觀念、與時俱進，不斷的提高自身業務素質才能真正擔當教學的組織者、資源的引導著和任務的咨詢者。此外，教學模式的改革也需要學生的主動配合和積極參與。要合理解決好學生實習與就業、考研之間的沖突，轉變學生觀念，引導其領悟臨床實踐的重要性，變被動學習為主動學習，為將來成為合格的臨床醫生打好基礎。

總之，在臨床教學不斷改革的今天，我們只有正視臨床教學中面臨的問題，從教學實際出發，才能找到解決問題的最佳對策「3」。實踐證明，21世紀的醫學人才要有一定的科研思維能力、創新能力、實踐動手能力和臨床綜合分析能力，我們只有在臨床教學中積極培養學生的臨床思維能力，將理論學習與臨床實踐緊密結合才能培養出更合格的臨床醫生。

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第三篇：新時期人口與計生工作面臨的問題及對策

新時期人口與計生工作面臨的問題及對策

一、當前人口與計劃生育工作面臨的新問題

（一）管理上還存在薄弱環節

近年來，雖然我們采取了一系列加強人口與計劃生育管理工作的措施，但是從整體來看，由于單位領導的重視程度、管理人員素質高低不同等因素影響，在一定程度上，影響了人口與計劃生育工作管理和服務的整體水平，各單位人口與計劃生育工作發展不平衡，一些單位的管理還存在薄弱環節。

（二）重點人群監管還不到位

雖然各單位都采取了相應的措施，也見到了一定效果，但監管方法還是略顯單一，有的單位還出現了重點人群人數不清如勞務工問題、情況不明的現象，使計劃生育管理工作出現了空擋。

（三）領導機制需要進一步加強

計劃生育三個一的一把手負總責、一班人齊抓共管和一票否決是計劃生育工作多年總結出的經驗。公司各單位采取了具體措施進行落實，見到了較好的成效。但是還有個別單位領導由于員工家屬婚育觀念的轉變，連年無計劃外生育，主觀判斷、盲目樂觀，造成單位計劃生育管理措施不得力，在本單位沒有形成系統聯動的管理體系，未婚生育、早婚早育、未持證懷孕情況有所抬頭。

（四）管理人員素質亟待加強

由于基層一些單位計劃生育管理人員變動頻繁、兼職較多，業務素質和工作能力還不是很高，在一定程度上影響和制約了公司人口計劃生育工作管理水平的提高。通過近兩年的考核發現，仍有相當一部分單位對公司文件執行力度不夠，有的不納入年初預算，有的領導在使用上不夠支持，這在一定程度上影響了基層計劃生育工作的開展。

（五）群眾的生育愿望與現行政策相悖

據調查：目前，我們的家庭中60%以上的想生二胎，并希望兒女雙全，這表明員工群眾在思想認識上與國家現行政策之間存在較大差距，這給我們計劃生育管理工作將帶來新的問題和壓力，給我們的管理發出了黃色警報，需要引起我們各單位領導和計劃生育管理人員的高度重視。

二、建議采取的對策

計劃生育作為一項基本國策，要有一批思想好、作風正、政策水平高、原則性強、善于做群眾工作且穩定的計劃生育隊伍進行管理。但是目前，基層大部分計劃生育管理人員變動頻繁、兼職較多，業務素質和工作能力還不是很高，在一定程度上影響和制約了計劃生育工作管理水平的提高，亟須采取以下對策：

（一）加強組織領導、進一步完善管理機制。要認真落實以黨政一把手親自抓、負總責、一班人齊抓共管和一票否決制為主要內容的三個一領導機制，確保計劃生育工作思想認識到位、責任落實到位、經費投入到位、解決問題到位。要把計劃生育工作作為一把手工程，發揮工會、紀檢、人事等相關部門的聯動作用，形成一體化管理。同時，計劃生育管理部門要在單位和個人評先選優、職稱晉升、工資晉級等方面把好審核關，認真執行計劃生育的一票否決制。

（二）狠抓落實，搞好計劃生育管理隊伍建設。各單位要高度重視人口和計劃生育部門的管理人員隊伍建設。一方面要配強配齊各級計劃生育管理專（兼）職人員，把政治素質好、群眾基礎好、政策水平高、業務能力強的同志調整到計劃生育崗位上來，從政治上多關心、工作上多支持、生活上多幫助，為他們搞好工作生活提供良好的條件。另一方面要加強計劃生育管理人員隊伍的培養和使用，通過舉辦培訓講座、研討交流、開展創新項目等形式讓計劃生育管理人員不斷增強創新精神和創新能力，鼓勵他們大膽工作，在學習和實踐中增長才干。

（三）細化各項指標，落實目標管理責任制。要高度重視實行目標管理責任制的重要意義，認真修訂細化計劃生育目標管理責任書的各項內容，讓各級組織的責任更加明確。要強化考核，重點對否決指標認真落實檢查，采取橫向聯系、縱向匯報、單位自查等多種形式，確保目標管理責任書的各項指標落實到位。同時，二級單位要與三級單位層層簽訂目標管理責任書，形成下級對上級負責，責任利益共同承擔的監督激勵約束機制。

（四）加強重點人群的監管，消除政策外不合法生育事件。針對當前離崗休養女工、隨礦家屬、再婚家庭等重點人群管理難、隱患多這一現狀，我們專門制訂下發了《計劃生育委員會關于進一步加強對重點人群監督和管理的通知》以加強對重點人群的監管，各單位要高度重視這項工作，采取切實可行的措施，進一步加大對重點人群的監管力度。基層單位的管理人員要投入一定的時間和精力，撲下身子，抓好這項工作的落實，確保重點人群不發生政策外不合法生育事件。

（五）完善優待獎勵政策，不斷提高優質服務能力。各級計劃生育管理部門要以落實優待獎勵政策為落腳點，以群眾需求為導向，以促進健康為手段，著眼家庭發展，廣泛宣傳關系員工切身利益的實事。并在晚婚、晚育、住房、獨生子女入托、就醫等方面制定既符合國家政策又切合實際的企業優待政策和措施。同時做好生育關懷，繼續開展送關心、送政策、送健康的三送活動，各單位要在資金上給予大力支持，定期聽取計劃生育部門匯報、指導計劃生育部門和人員做。

（六）創新宣傳教育形式，推進人口文化建設。各單位要創新宣傳教育方法，探索開展員工群眾喜聞樂見的計劃生育宣傳教育方式。要投入一定的資金，發揮基層有才藝的員工特長，編排廣受歡迎的計劃生育曲藝節目，建設好井站生育文化，開展文化品位高、人文氣息濃的計劃生育宣傳文化活動。

（七）開展交流研討，提高理論聯系實際水平。不定期組織舉辦計劃生育工作論文研討會。各單位要結合本單位工作實際，認真做好調查研究，積極開展理論研討，大膽創新，理論聯系實際，解決工作中出現的新情況、新問題，以促進公司計劃生育工作管理水平的提高。

總之，人口與計劃生育工作關系民生和社會的和諧安定，關系著經濟生產。我們要做好應對新形勢下人口與計生工作所面臨的新問題，就面貫徹上級的各項工作部署，緊貼實際，與時俱進，真抓實干，一定會開創人口與計劃生育工作的新局面。

第四篇：淺談新時期企業工會工作面臨的問題與對策

淺談新時期企業工會工作面臨的問題與對策

摘 要：隨著我國經濟的不斷復蘇和發展，企業改革越來越重要，企業內部人事結構的變化帶來了利益分配的巨大變化，經濟結構呈現出多樣化的勞動關系，這一系列變化也給企業工會工作帶來了諸多挑戰。在這種情況下，如何開展新時期的區域工會工作是值得研究和探討的課題。

關鍵詞：企業工會；問題；對策

新形勢下處于改革的重要時期，工會的重要性日益增加。面對新形勢，工會如何努力創新，堅定不移地推進自身建設，要充分體現出工會工作的重要性。工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，是黨與群眾聯系的橋梁。現如今新形勢下的工會面臨許多問題和挑戰，工會工作人員要了解情況，把握大局，加強工會新時期工作責任感和使命感。與此同時要加強工會工作，抓好工作方向，維護工人的合法權益，提高群眾的活力和積極性，促進企業的快速發展。新形勢下工會工作的重要性

1.1 自身建設的固有需要

新形勢下的工會工作環境給工會帶來了新的挑戰，也與此同時帶來了新的機遇。現如今工會工作仍面臨很多實際問題，這就需要強調工會依靠創新發展，改變工會作風，圍繞群眾展開工會組織工作，充分發揮工會在黨中聯系群眾的作用，貫徹黨的群眾路線。

1.2 公司建設的迫切需要

工會在我國特色社會主義改革發展中發揮關鍵作用，新時代下工??正在為公司能夠建設成為創新型機構而貢獻，這強調了工會工作緊迫性，公司創新建設不能一蹴而就，需要推動工會工作的緊迫性，以及以可持續發展理念進一步加強工會和公司的建設。新形勢下企業工會工作所面臨的問題

2.1 工作內容及領域的擴展對工會工作提出了新的要求

工會的主要作用之一就是代表廣大職工的利益與公司政協商工作、集體合同簽訂以及對勞動保護條例的實行進行監督等等，而且新形勢下工會的工作內容和領域不斷擴大，工會工作人員的工作量越來越繁重和復雜，因此為了能夠做好工會工作，工會組織必須貫徹科學發展觀，積極研究公司管理發展方式的發展，通過運用一切切實可行的方式，激勵動員職工的工作熱情和創造力，這些都對工會的工作提出了更高的要求。要認真落實上級工會和公司黨委重要工作部署，堅持依法建會、依法管會、依法履職、依法維權，以組織建設為基礎，以作用發揮為關鍵，以健全機制為保障，以職工滿意為標準，突出服務職工、突出和諧發展、突出改革創新，著力加強服務型工會建設，努力把公司工會建設成為職工群眾信賴的“職工之家”，加強企業的民主決策、民主管理和民主監督，著力加強工會建設。

2.2 新形勢下工會工作協調勞動關系更加困難

目前，人們越來越關心生活權益方面的問題，加上網絡新聞等新媒體參與維權，從一定程度上對的職工思想帶來了一定沖擊，包括工人思想、就業觀念、利益需求、價值取向、維權意識等等方面發生了巨大變化。現如今特別是企業勞動爭議的不斷發生，勞動爭議逐漸從個人爭議轉變為群體性爭議，在利益沖突大背景下的個人利益沖突引起的勞資糾紛以及企業改革進引起的勞資糾紛的背景下，工會協調勞資關系越來越困難。

2.3 新形勢下工會工作模式和方法需要改變

市場經濟的飛速發展使得人們的價值觀、人生觀以及世界觀等發生了重大變化，這給工會工作帶來了新的挑戰。為了能夠堅定不移地穩定工人的理念，始終圍繞公司為中心的發展目標而奮斗，工會工作必須改變傳統的工作形式結合工作人員的實際情況開展工作，以維護工人的合法權益為核心目標，使工人覺得工會代表了廣大群眾的利益，是能夠為廣大職工對的切身利益著想服務機構。提高企業工會工作水平和質量的具體策略

3.1 注重完善工作機制

結合當前企業改革不斷深化這一趨勢，必須要注重完善工會工作的機制。首先，健全企業工會民主管理機制。結合企業實際情況，對職代會內容進行充實和豐富，對職代會組織形式進行創新。其次，要促進企業工會工作的良好建設，還要完善企業內部的員工激勵體制，增強工會工作者的工作熱情，使他們積極主動參與到工會工作中去，為企業的工會建設做出努力。再次，健全職工權益保障機制。對職工、企業、工會三方機制進行完善和健全，不斷完善合同制度、勞動爭議調處制度、職代會制度等，做好關系職工切身利益的事情，如安全衛生、社會保險、勞動報酬等，對職工合法權益進行維護。最后，完善參與機制。企業內部要增強工會工作人員與其它員工的溝通交流，利用現代信息技術建立微信群、QQ群或者企業論壇等，增加企業內部的溝通渠道，提高員工之間交流的實時性和工作下達派發的高效性。

3.2 堅持以人為本，提升職工隊伍整體素質

職工思想道德、業務技能、精神面貌決定著企業文化素質的整體水平。一個社會感缺失的企業，必然會出現自私自利的員工，反過來又會影響和制約企業的發展，因此，一公司工會認真落實公司的各項方針、政策，對職工進行培訓教育，不斷提高職工素質，不斷提高企業的凝聚力、向心力，促進了企業在市場經濟中的綜合競爭力。

3.2.1設立培訓機構，開辦了違章駕駛員長訓班。駕駛員培訓內容包括：正點、服務、例保、交通安全條例等，并考試測評。成績優秀者給予獎勵，以激勵職工學習的興趣，最終提高駕駛員的專業理論水平和操作技能。

3.2.2全面落實安康杯活動。首先建立健全活動的實施細則，對每項工作安排部署做好資料整理。采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育。活動期間，組織全體職工進行培訓教育，廣泛利用黑板報、宣傳欄、橫幅、標語安全書畫及安全知識競賽等活動，大力宣傳安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識，全面提高了職工的安全生產意識，保證了安全生產宣傳的針對性和實效性。

3.3 開展文體活動，做到“三個關心”

3.3.1關心職工的職業發展。一公司工會關心職工的未來職業發展，針對各類管理人員、特種作業人員的特點制定繼續教育和培訓計劃，堅持對廣大干部職工進行科學文化知識和業務技能培訓。

3.3.2關心職工的福利待遇。積極爭取企業行政支持，組織職工進行體檢。同時，關心職工的日常生活，深入開展送溫暖活動。

3.3.3關心職工的生活及健康。一公司工會關心職工業余文化生活，凝聚職工向心力，組織職工開展健康有益的文體活動。

3.4 構建“互聯網+工會”平臺，引入信息化技術與大數據技術

企業工會要引入大數據技術，建立“互聯網十工會”的服務效果評估和監測機制。企業工會要積極評估“互聯網十工會”的實際效果和服務影響力，不能陷入到“自說自話”的單向怪圈中。例如：對工會的網站、微信公眾號、微博的運營狀祝進行評估，重點關注瀏覽量、粉絲數量，職工的參與度，平臺性及活躍度、信息更新周期等，引導工會增強服務效果。建立服務效果評估機制，要在大數據與石計算的應用下，通過調查、研究、結合、智能操作等途徑，力求創造一個數字化、科學化、系統化、全而化的企業工會大數據管理平臺。結束語

綜上所述，想要解決企業工會工作存在的問題，提高企業工會工作的水平和質量，必須要充分重視企業職工人員的作用，要注重保護職工人員的合法權益，保障職工人員的基本生活水平，滿足職工人員生存生活的需要，從而提高職工人員的工作熱情，激發職工人員的工作動機，使其積極主動參與到企業的發展建設中去，為企業的發展建設作出貢獻和努力。

參考文獻

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第五篇：基層辦公室工作問題與對策

辦公室工作問題與對策

辦公室從職責上看，是機關的參謀部、服務部、后勤部。從作用上看，是承上啟下的橋梁，溝通內外的窗口，協調左右的樞紐。在新的形勢下，辦公室在事業的發展中要發揮好參謀助手、服務協調、督導落實的作用，就必須堅持“講真話、辦實事、進真言、求實效、雷厲風行、率先垂范”的原則，努力把辦公室建設成為“勤奮學習、扎實工作、高效服務、開拓創新、團結協作”的堅強集體，為事業的發展提供主動、超前、優質的服務。

一、辦公室工作存在的差距和不足

辦公室工作方方面面，服務工作涉及上上下下，在為黨組當好參謀助手和保障機關高效有序運轉的服務工作中，雖然盡了很大努力，取得了一定的成績，但離新形勢下對辦公室的工作要求，離科學發展觀的要求還有很大差距，工作中還存在著許多問題和不足。一是人員與任務不相適應。辦公室人員少，任務重，辦文、辦會、辦事瑣碎繁雜和各類突發事件的工作較多，有時應接不暇，溝通不到位，影響工作事務及時、高效處理。二是服務效果不盡滿意。辦公室面對的服務對象多，承擔的服務任務多，服務對象的多面性決定著服務工作的復雜性、艱巨性，客觀造成服務難已達到人人滿意。三是工作創新不夠。創新工作方式的意識不夠強，對如何創新工作思路、如何做好服務大局工作等方面缺乏系統深入地研究，服務發展的辦法不多，思路不清，工作按部就班，沒有創新，沒有突破。四是參謀作用發揮不夠。主要是深入一線調研不夠，到基層實地調研較少，深入了解具體問題、幫助解決實際困難力度不夠，對事關經濟社會發展全局的前瞻性、戰略性重大問題研究較少，有分量、有深度的調研成果不多，運用科學發展觀指導科學謀劃、促進工作上還有差距，參謀助手的作用發揮還不充分。四是應急處置能力不強。對普遍關注的熱點、難點問題，對關系群眾的切身利益問題了解不深，對突發性安全事故缺少可行的措施和對策。

二、產生問題根源分析

以上問題的存在，有客觀原因，也有主觀原因；有歷史性原因，也有現實性原因。究其產生問題根源主要有五點。一是思想認識缺位。對科學發展觀的領會還不夠透徹，仍受傳統思維、傳統觀念影響，有時在理解上有片面性，在操作中有盲目性，還不能時時以科學發展觀來武裝頭腦，指導實踐。工作中被動應付急于求成多，潛心研究解決問題少；強調客觀因素多，分析主觀原因少；按部就班、被動等待多，主動研究思考、創造性開展工作少。二是理論知識學習不足。辦公室工作覆蓋面寬，業務項目多，工作要求高，因此辦公室人員需要具有較寬的知識面和專業技能基礎。一方面是由于事務繁忙，擠出時間、沉下心來學習不夠，深入、系統學習更少，學用結合、理論聯系實際不夠，用科學發展觀指導實踐、破解難題不夠，造成了日常工作中常規性動作多，創造性舉措少。另一方面是個別同志認為工作是硬任務，理論學習是軟指標，忙于工作而放松政治學習，重實用知識輕理論素養，存在以干代學、干到哪學到哪的思想。三是制度建設不夠完善。雖然近幾年修訂了一系列規章制度，但由于與之相配套的措施還不夠完善，致使有些制度沒有完全執行到位。調研、督辦、信息工作堅持不夠好，力度還不夠大；辦文辦會具體操作時限不夠明確，辦事效率不夠高，限時辦結制沒有有效落實；考核激勵機制還不完善，競爭激勵機制缺乏，干部職工工作積極性不能完全調動，干好干壞都一樣，干多干少一個樣，部分干部主動性不強，存在相

互推諉現象。因此，不愿多干活，怕辛苦，怕擔責任。四是辦公室人員辛苦、清貧，待遇較低。辦公室人員工作量大，成績卻不突出。所以，大多數人愿意從事業務工作，不愿從事辦公室工作。五是工作氛圍問題。辦公室工作需要領導重視，部門支持，群眾理解。實際工作中，往往是得到支持不多，得到理解不夠，得到激勵甚少。

三、工作對策

辦公室工作千頭萬緒，每一項工作都與全局有著密切的聯系。要做好新形勢下的辦公室工作，就要理清思路，抓大事，抓工作的主要矛盾，分清輕重緩急、統籌兼顧、合理安排，才能做到忙而不亂、緊張有序，才能把辦公室工作提高到一個新的水平，更好地服務于大局。在工作中必須以科學發展觀為指導，進一步提高辦公室的服務水平和辦公效率。

進一步加強理論學習，強化服務理念。一是緊密結合工作實際，進一步完善學習計劃，采取集中學習與分散學習相結合、個人自學與集中領學相結合、討論交流與專題輔導相結合等多種形式，不斷加深對科學發展觀的理解，提高政治理論和業務水平。二是緊緊圍繞辦事、辦文、辦會，在“學、寫、講、干”等方面，開展形式多樣、切實有效的能力培訓，倡導終身學習，提倡在線學習，提升辦公室人員整體素質和服務水平。三是緊緊圍繞“服務發展”的科學理念，要熱情服務、主動服務和快捷服務。正確處理好對上服務與對下服務的關系，既要為領導服好務，又要為群眾服好務。要自覺樹立良好的服務觀念，服務不分高低，不分貴賤，不分你我。同時要處理好主動服務與被動服務的關系，做到到位不越位，參與不干預，出謀不決策，協調不包辦。

進一步加強調查研究，提高參謀水平。一是緊緊抓住牽動全局的關鍵點、領導的關注點、企業的需求點和群眾意見的集中點，針對事關全局科學發展和區域經濟發展全局等重大問題，深入開展調查研究，力爭形成一批有價值、有深度的調研成果，切實為領導決策提供服務。二是按照“全員參與、突出重點、注重質量”的要求，充分利用網絡優勢，整合全系統調研力量，建立調研網絡。三是發揮辦公室作用與協調外部作用的關系。辦公室作為機關辦事機構，首要任務是強化內部管理，發揮參謀助手、督促檢查、綜合協調作用，同時也要加強與外部的溝通與協調，維護和樹立部門的整體形象。緊密聯系區域經濟的發展全局，借助外部力量，采取聯合調研、專題調研的形式，積極開展“大調研”活動，努力做到參得準、謀得高。

進一步加強協調督查，推動各項工作落實。一是構建大督辦格局。按照“分工負責、歸口負責、各負其責”的原則，建立健全全員督查責任制，真正落實辦公室各科室抓督辦的責任，形成從上到下督辦的網絡，把督辦工作做好、做細、做實。二是突出督查工作重點。圍繞中心工作、企業訴求、群眾意見建議以及重要會議、重要文件、重大決策、重要部署和領導批示、交辦件，加強檢查督辦和綜合協調，做到件件有結果，事事有回音。三是創新督查工作機制。努力做到“四變”，即變被動督查為主動督查，變事后督查為事前、事中、事后全程督查，變單一性督查為服務型督查，變督查機構的小督查為全方位的大督查。

進一步健全完善制度，提升行政效能。一是科學設置辦文辦會、調查研究、政務信息、綜合協調、督辦檢查、機要保密、后勤保障等各項工作流程，進一步規范辦公室各個崗位的基本業務、工作程序，促使辦公室各項工作納入制度化、規范化的軌道。特別是在文件、會議把關方面，要嚴格審批、協調整合，做到一般性的文件能少發的盡量少發，多發操作性強的文件；一般性的會議能少開的盡

量少開，多開協調的、解決問題的會。二是修訂完善配套制度，進一步完善目標管理、規范管理、公文處理等制度，大力推行首辦責任制、限時辦結制和AB角工作制，努力提高工作效率和服務水平。三是按照“確責、履責、問責”的要求，進一步明確科室職責和每個崗位的能力席位標準，著力強化貫徹執行意識、能力席位意識和崗位責任意識，加強和改進目標管理、干部考核和行政問責工作，建立健全責任體系和能力建設的長效機制，不斷推進干部隊伍執行能力建設，力求達到執行能力有提升、本職工作上水平、服務群眾見實效。

進一步抓好自身建設，打造高素質團隊。一是堅持辦公室例會制度，認真開展批評與自我批評，相互學習、相互交流、相互促進，使辦公室人員始終保持積極向上、奮發有為的良好精神狀態。二是堅持教育、制度、監督三管齊下，引導全室人員樹立正確的世界觀、權力觀和利益觀，強化宗旨意識、黨性觀念和服務意識，自覺擺正個人與組織的關系，個人與群眾的關系、局部利益與全局利益的關系，真正把心思用在工作上，用在為人民群眾謀利益上。三是以強素質、樹形象為重點，深入開展文明科室創建活動，培養一支思想過硬、作風優良、業務精湛、團結和諧、服務一流的干部隊伍。四是堅持人性化管理，加強人員培養，提供交流鍛煉平臺，注重從事業上、待遇上、感情上給予關心和幫助，營造良好的工作環境，激發干部干事創業的熱情。五是正確處理好崗位工作效率與增強整體工作效能的關系。辦公室是一個整體，每個崗位，每個同志都要認真負責，提高效率，確保整體工作的高質量。