第一篇：第十三小學(xué)師德師風(fēng)年活動(dòng)方案

喀什市第十三小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)關(guān)于印發(fā)《喀什市教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（喀市教工發(fā)〔2015〕16號(hào)）精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感，辦好讓黨放心、人民滿意教育，我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，決定在全校開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆四中全會(huì)、自治區(qū)黨委八屆八次全會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議和地委擴(kuò)大會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳《關(guān)于建立健全自治區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》，以“善學(xué)習(xí)、講法治、比團(tuán)結(jié)、抓落實(shí)、重效果”的要求為引領(lǐng)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以熱愛(ài)學(xué)生、教書育人為核心，以學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，激勵(lì)廣大教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

二、主要目標(biāo)

以師德師風(fēng)建設(shè)年為契機(jī)，在學(xué)校逐步強(qiáng)化“三納入兩滲透一否決”的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，即：把師德表現(xiàn)納入教師日常行為規(guī)范、納入年度考核指標(biāo)、納入評(píng)價(jià)監(jiān)督體系，將師德教育內(nèi)容滲透在各級(jí)各類培訓(xùn)中，將德育滲透在教師日常教育教學(xué)行為中，實(shí)行師德師風(fēng)表現(xiàn)一票否決制。在全校形成比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)教育的行風(fēng)正氣，使依法治教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂(lè)于從教成為廣大教師教育教學(xué)行為的主旋律，使依法治校、以德立教、為人師表成為教師的自覺(jué)意識(shí)，促進(jìn)師德師風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

三、主要措施

（一）堅(jiān)持依法治教，強(qiáng)化教師政治責(zé)任意識(shí)

1、落實(shí)政治責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持政治家治校，堅(jiān)決落實(shí)自治區(qū)、地委、地區(qū)教育工委和市委的各項(xiàng)部署和要求，深入開(kāi)展“十個(gè)為什么”反思活動(dòng)，真正樹(shù)立起把著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)放在社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安上的使命意識(shí)，真正樹(shù)立起“圍繞總目標(biāo)、查找薄弱點(diǎn)、案件汲教訓(xùn)、工作抓落實(shí)”的責(zé)任意識(shí)，結(jié)合教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“如何培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人”這一核心問(wèn)題，在全體黨員教師中開(kāi)展“八問(wèn)八查八改”（即把落實(shí)抵制和防范宗教向?qū)W校滲透、“兩個(gè)不得、五個(gè)嚴(yán)禁”作為“第一責(zé)任”，把落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安作為“第一任務(wù)”，把毫不含糊地同民族分裂主義和宗教極端勢(shì)力作堅(jiān)決斗爭(zhēng)作為對(duì)教職員工正風(fēng)肅紀(jì)的“第一要求”，把旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定地反對(duì)民族分裂主義作為檢驗(yàn)教職員工政治堅(jiān)強(qiáng)的“第一標(biāo)準(zhǔn)”，落實(shí)“民族團(tuán)結(jié)教育”、“嚴(yán)禁傳播暴恐音視頻通告”、“四不承諾”和“行業(yè)著裝”要求的“問(wèn)查改”）回頭看活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員教師政治意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定和社會(huì)長(zhǎng)治久安。

2、加強(qiáng)主題教育。在廣大教師中廣泛開(kāi)展 “學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，“去極端化”為主題的反分裂反滲透宣講活動(dòng)，強(qiáng)化“四個(gè)認(rèn)同”和民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各族教師講政治、守規(guī)矩，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，不斷增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí)。

（二）堅(jiān)持立德為先，強(qiáng)化教師育人為首意識(shí)

1、提升品德修養(yǎng)。教師要自覺(jué)增強(qiáng)“學(xué)為人師、行為示范”的意識(shí)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，誠(chéng)實(shí)守信，文明執(zhí)教。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷拓寬視野、更新知識(shí)，不斷提高思想品位和文化素養(yǎng)，不斷提升個(gè)人涵養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力做到內(nèi)修于心、外化于行，塑造真善美相統(tǒng)一、孩子憧憬愛(ài)戴的教師形象。

2、強(qiáng)化育人責(zé)任。制定并落實(shí)每位教職員工的育人崗位職責(zé)，在課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、校園文化、日常生活等各方面落實(shí)育人責(zé)任，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。教師要做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，深入開(kāi)展“三愛(ài)”教育，通過(guò)思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，用愛(ài)心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈。

3、培育大愛(ài)情懷。學(xué)校和教師要把教書育人同國(guó)家強(qiáng)盛、人民幸福和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)立德樹(shù)人的責(zé)任感和使命感。要對(duì)教師開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生的教育，組織觀看愛(ài)國(guó)主義電影，使愛(ài)與責(zé)任成為教師的核心價(jià)值理念。教師要熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)、尊重理解、公平對(duì)待每一位學(xué)生，營(yíng)造陽(yáng)光、快樂(lè)、向上、幸福的校園環(huán)境。

（三）規(guī)范從教行為，提高教書育人能力水平

1、規(guī)范教學(xué)行為。認(rèn)真執(zhí)行自治區(qū)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行）》、《喀什市中小學(xué)、幼兒園常規(guī)工作管理手冊(cè)（試行）》，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，引導(dǎo)教師精心制定教育教學(xué)計(jì)劃、精心開(kāi)發(fā)課程資源、精心備課和上課、精心設(shè)計(jì)和批改作業(yè)、精心組織考試與評(píng)價(jià)、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。深入開(kāi)展“崗位大練兵”活動(dòng)和教學(xué)技能競(jìng)賽，促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)，苦練教育教學(xué)基本功，不斷提高專業(yè)化水平。

2、深化育人工作。堅(jiān)持和完善教師家訪制度，鼓勵(lì)教師通過(guò)深入家庭、電話訪問(wèn)等方式密切家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)、攜手育人。大力開(kāi)展“結(jié)對(duì)”幫扶學(xué)業(yè)困難、生活困難、心理困惑和行為有偏差的學(xué)生。重點(diǎn)關(guān)愛(ài)留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女、殘疾兒童、單親家庭子女等特殊群體學(xué)生。

3、維護(hù)師表形象。教師要嚴(yán)格要求自己，注意一言一行，以良好的品格風(fēng)范和言行舉止教育和影響學(xué)生。要崇尚現(xiàn)代健康的生活方式，培養(yǎng)文明優(yōu)雅的行為習(xí)慣，積極塑造良好的社會(huì)形象。要加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn)，引導(dǎo)教師規(guī)范言行舉止，注意著裝打扮，自覺(jué)塑造儀表端莊、知書達(dá)理、舉止大方、文明得體的師表形象。

（四）推進(jìn)制度創(chuàng)新，引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守師德規(guī)范

1、建立宣誓制度。我校要以開(kāi)學(xué)典禮、教師節(jié)等重大活動(dòng)為契機(jī)，組織開(kāi)展從教宣誓活動(dòng)。學(xué)校要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)舉行宣誓儀式，新任教師舉行上崗宣誓儀式，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師“樂(lè)從教、為人師、成名師”。

2、堅(jiān)持承諾制度。學(xué)校的年度工作計(jì)劃應(yīng)明確師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和措施，報(bào)學(xué)校主管部門備案。要根據(jù)每學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)際，組織全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》、《抵制“三非”兌現(xiàn)“四不承諾”責(zé)任書》，向社會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生公開(kāi)做出師德承諾，學(xué)校和教師踐諾情況，作為學(xué)校和教師年終考核的重要內(nèi)容。

3、完善師德考評(píng)檔案制度。我校要嚴(yán)格按照《關(guān)于在喀什市中小學(xué)建立師德考評(píng)檔案的通知》（喀市教工發(fā)[2014]2號(hào)）文件要求，將師德考評(píng)檔案的建立與“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”“踐行喀什六種責(zé)任”結(jié)合起來(lái)，不斷提高教師自身的師德水平，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育形象作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、建立報(bào)告制度。學(xué)校要建立師德師風(fēng)問(wèn)題報(bào)告制度，定期調(diào)查分析師德?tīng)顩r，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師隊(duì)伍中的不良傾向和問(wèn)題。有違反師德規(guī)范的重要情況和問(wèn)題，應(yīng)按照人事管理權(quán)限及時(shí)向?qū)W校主管部門報(bào)告。對(duì)有嚴(yán)重違反師德規(guī)范、造成社會(huì)影響的事件，及時(shí)向?qū)W校主管部門報(bào)告調(diào)查處理情況。

5、建立研究制度。發(fā)揮其在師德課題研究、師德課程建設(shè)、師德教育培訓(xùn)等方面的示范引領(lǐng)作用。舉辦師德建設(shè)論壇，交流經(jīng)驗(yàn)，探討熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，研究提升師德建設(shè)水平。

喀什市第十三小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)小組

我校為了 “師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，取得實(shí)效，決定成立 “師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組副成長(zhǎng) ：米熱班 ·塔力譜（黨支部副書記、校長(zhǎng)）組 長(zhǎng): 熱孜萬(wàn)古麗(黨支部書記、副校長(zhǎng))

員 ：阿米娜（德育主任）迪麗達(dá)爾克孜（德育主任）米克熱木(少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)古灶管(教研組組長(zhǎng))喀什市第十三小學(xué) 2015年5月4日

第二篇：黃金小學(xué)師德師風(fēng)年活動(dòng)方案

黃金小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”

活動(dòng)實(shí)施方案

為切實(shí)提高全校教師的師德水平和整體素質(zhì)，根據(jù)州教育局的要求，和市教育局的決定，今年在全校開(kāi)展以“挺紀(jì)在前、厲行法治”為主題的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。為推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，特制定本方案。

一、成立黃金小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng): 付必武 副組長(zhǎng)：付吉才

成 員：王 悅 覃安樹(shù) 羅 松 牟倫琴 秦?cái)?賈 娟 王元平

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，付吉才同志兼任辦公室主任，王悅同志兼任辦公室副主任，辦公地點(diǎn)設(shè)在德育辦公室。

二、主要職責(zé)分工

付必武（校長(zhǎng)、黨支部書記）：

1、全面負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工作。

2、貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神。

3、督查、處理各種師德師風(fēng)建設(shè)中存在的違規(guī)問(wèn)題。

4、組織對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)。付吉才（政教主任）：

1、抓好全體教師的教育和管理。

2、提出工作要求，制定工作計(jì)劃、制度、進(jìn)行總結(jié)。

3、結(jié)合本職工作，定期組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律、法規(guī)。

4、做好學(xué)生問(wèn)卷和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)整理工作。

5、做好全體教師的思想政治工作，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開(kāi)展。

6、定期對(duì)全體教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查、考核。王

悅（組織委員、工會(huì)主席）

1、抓黨員干部的政治學(xué)習(xí)、檢查、總結(jié)、考核評(píng)價(jià)以及歸檔工作，增強(qiáng)發(fā)揮黨員干部在師德師風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用。

2、充分發(fā)揮黨內(nèi)民主監(jiān)督作用，定期對(duì)學(xué)校“師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)箱”進(jìn)行開(kāi)箱，收集、整理學(xué)校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)意見(jiàn)，公布學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中有關(guān)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作。

3、組織對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)。牟倫琴（辦公室主任）：

1、協(xié)助校長(zhǎng)室做好師德師風(fēng)建設(shè)中各類校級(jí)文件的起草、擬定和印發(fā)工作。及時(shí)向全體教師傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神。

2、認(rèn)真接待教師和學(xué)生、家長(zhǎng)的來(lái)訪，并做好登記、反饋工作。

3、協(xié)助德育辦公室做好有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)數(shù)據(jù)收集、活動(dòng)圖片、攝影等資料收集整理等工作。

4、負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。

5、組織對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)。覃安樹(shù)（教導(dǎo)處主任）：

1、結(jié)合日常教學(xué)工作，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好全體教師的常規(guī)管理和考核工作。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、督促教學(xué)管理中存在的問(wèn)題。

3、不斷在教學(xué)管理和課堂教學(xué)改革中樹(shù)立師德師風(fēng)榜樣、模范、典型或標(biāo)兵。

4、做好全體教師和學(xué)生的意見(jiàn)收集、反饋工作，并進(jìn)行詳細(xì)記錄。

5、組織對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)。羅

松（教導(dǎo)室副主任）：

1、結(jié)合日常教學(xué)工作，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好全體教師的常規(guī)管理和考核工作。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、督促教學(xué)管理中存在的問(wèn)題；

3、不斷在教學(xué)管理和課堂教學(xué)改革中樹(shù)立師德師風(fēng)榜樣、模范、典型或標(biāo)兵。

4、做好全體教師和學(xué)生的意見(jiàn)收集、反饋工作，并進(jìn)行詳細(xì)記錄；

5、組織對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)。秦?cái)玻ò踩邑?fù)責(zé)人）：

1、結(jié)合學(xué)校安全工作，在師德師風(fēng)建設(shè)工作中實(shí)行安全一票否決制；

2、協(xié)領(lǐng)導(dǎo)小組做好師德師風(fēng)建設(shè)中各類校級(jí)文件的起草、擬定 和印發(fā)工作。

3、結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)工作需要組織開(kāi)展好各類活動(dòng)。

4、做好各類活動(dòng)圖片、攝影等資料收集工作。

5、組織對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)。賈娟（大隊(duì)輔導(dǎo)員）：

1、定期對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行宣傳。

2、做好各類活動(dòng)的組織、實(shí)施及資料收集工作。王元平（總務(wù)主任）： 做好后勤服務(wù)工作。

其它未盡事宜根據(jù)職責(zé)分工另行安排。

三、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“做人民滿意教師、辦人民滿意教育”為宗旨，以解決全校教職工中突出的師德問(wèn)題為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，規(guī)范從教行為，創(chuàng)新師德建設(shè)，增強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為推動(dòng)全校教育教學(xué)工作持續(xù)健康快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

四、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，鞏固去年“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育成果，進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范教師的教書育人行為，形成師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制；促使廣大教師堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的職業(yè)信念，強(qiáng)化尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教的法制觀念，端正嚴(yán) 謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度；增強(qiáng)全體教育工作者的“四個(gè)意識(shí)”（政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)），牢固樹(shù)立“五個(gè)發(fā)展理念”（創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念），促進(jìn)全校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，帶動(dòng)教育行風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升。

五、活動(dòng)對(duì)象 全校教職工。

六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟

本次活動(dòng)從2016年4月開(kāi)始，至2016年12月結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段（4月—5月底）

1、組織法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)。組織教師深入學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》，利川市教育局 《關(guān)于在職教師有償補(bǔ)課和組織學(xué)生濫訂教輔資料錯(cuò)誤行為的處罰規(guī)定》（利教發(fā)【2009】43號(hào)）等一系列法律法規(guī)和文件，增強(qiáng)教師的法紀(jì)意識(shí)和觀念。開(kāi)展全校教師讀書月活動(dòng)，每個(gè)教師研讀一本師德教育方面的好書，撰寫一篇讀書心得，增強(qiáng)師德建設(shè)的自覺(jué)性。廣泛開(kāi)展向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)和師德警示教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師的爭(zhēng)先意識(shí)、自律意識(shí)。

2、開(kāi)展典型教育專項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)照職業(yè)規(guī)范要求和先進(jìn)典型事跡，圍繞“做黨和人民滿意的‘四有’（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心）好老師”主題，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值取向。要在本單位發(fā)掘、推介、樹(shù)立師德典型人物，大力宣傳和學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀事跡和感人故事，充分發(fā)揮身邊典型的模范引領(lǐng)作用。

（二）自查剖析階段（5月底—6月底）

1、開(kāi)展自查自糾。組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》開(kāi)展“四查四看”活動(dòng)。即：一查職業(yè)信念，看是否精神不振、職業(yè)倦怠，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)；二查職業(yè)紀(jì)律，看是否品行不端、違背操守，從事有償家教，參與培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，推銷或變相推銷教輔資料，索要收受家長(zhǎng)錢物，違規(guī)整無(wú)事酒或給整無(wú)事酒的人幫忙、送禮，參與賭博、邪教或封建迷信活動(dòng)，在招生、考試、職務(wù)評(píng)審等工作中弄虛作假、營(yíng)私舞弊；三查職業(yè)形象，看是否舉止不雅、行為失范，工作期間酗酒，校園內(nèi)吸煙，課堂上使用手機(jī)，著裝不得體；四查職業(yè)態(tài)度，看是否愛(ài)心不夠、責(zé)任缺失，諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，體罰和變相體罰學(xué)生。學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)全校師德工作進(jìn)行檢查，公平公正考評(píng)和獎(jiǎng)懲。

2、進(jìn)行自我剖析。針對(duì)自查和征求意見(jiàn)反映出來(lái)的問(wèn)題，組織教師深刻剖析存在問(wèn)題的原因，形成自我剖析材料，提出整改措施，剖析材料要在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流。在自我剖析的過(guò)程中要堅(jiān)持未評(píng)先改，組織教師開(kāi)展“四個(gè)一”師德實(shí)踐活動(dòng)（開(kāi)展一次家訪、為困難學(xué)生辦一件實(shí)事、對(duì)師德建設(shè)提一條合理化建議、開(kāi)展一次“踐行 職業(yè)道德規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意教師”簽名承諾活動(dòng)）。要在自查和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，形成學(xué)校師德建設(shè)工作剖析材料，指出學(xué)校師德建設(shè)存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，提出整改方向。

（三）整改落實(shí)階段（8月下旬—10月底）

1、強(qiáng)化整改落實(shí)。組織教師廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，交流溝通思想，互相督促整改。對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題要分輕重緩急分別整改，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題要迅速整改，對(duì)影響惡劣的問(wèn)題要重點(diǎn)整改，對(duì)問(wèn)題突出的教師，要確定專人“結(jié)對(duì)子”幫助整改。

2.舉辦法紀(jì)培訓(xùn)。在秋季開(kāi)學(xué)前組織全校教師開(kāi)展“兩學(xué)一做”（學(xué)黨章黨規(guī)；學(xué)習(xí)總書記系列講話。做合格黨員，做合格教師）學(xué)習(xí)，每人寫出一份深刻的心得體會(huì)，學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)情況寫出具體的總結(jié)報(bào)告。

3、迎接市教育局專項(xiàng)整治。組織開(kāi)展“教師從業(yè)行為專項(xiàng)整治”行動(dòng)，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，通過(guò)明察暗訪、群眾舉報(bào)、意見(jiàn)收集等途徑，查處一批嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典型案例。對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的教師，嚴(yán)格按照《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》進(jìn)行集中處理，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，曝光一起。對(duì)違紀(jì)教師視情節(jié)輕重分別給予警告、記過(guò)、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開(kāi)除或者解除聘用合同等處理；情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。同時(shí)，對(duì)存在嚴(yán)重師德問(wèn)題、造成不良社會(huì)影響的學(xué)校，嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。4.嘉獎(jiǎng)先進(jìn)典型。教師節(jié)前后，推薦一批師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師受州級(jí)和市級(jí)記功嘉獎(jiǎng)，并廣泛宣傳，推廣他們的典型事跡。

（四）總結(jié)回顧階段（11月—12月）

1、建章立制。圍繞市教育局制定的利川市中小學(xué)教師師德考核辦法，在活動(dòng)過(guò)程中，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，深化“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果，促進(jìn)師德建設(shè)工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。重點(diǎn)要完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化評(píng)價(jià)內(nèi)容，加強(qiáng)量化考核，提高評(píng)價(jià)的可操作性；要建立完善師德獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德考評(píng)結(jié)果作為教師資格定期注冊(cè)、業(yè)績(jī)考核、職務(wù)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件，實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制度；要建立完善監(jiān)督機(jī)制，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，公開(kāi)監(jiān)督舉報(bào)電話，定期評(píng)價(jià)教師的師德師風(fēng)。

2、評(píng)定等次。結(jié)合教師平時(shí)的工作情況和教師在“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中的表現(xiàn)情況，對(duì)每一位教師做出客觀公正評(píng)價(jià)，確定師德師風(fēng)等次，其中優(yōu)秀不超過(guò)15%。以后列入常規(guī)工作，每年確定一次教師師德師風(fēng)等次。

3、總結(jié)回顧。學(xué)校對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)回顧，通報(bào)師德建設(shè)情況，撰寫總結(jié)報(bào)告及時(shí)報(bào)中心學(xué)校，同時(shí)對(duì)師德建設(shè)整改工作進(jìn)行“回頭看”，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)成果。

利川市建南鎮(zhèn)黃金小學(xué)

2016年5月3日

第三篇：師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案

海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院附屬藝術(shù)學(xué)校 2017年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平，結(jié)合《海口市教育局開(kāi)展2017中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案》和學(xué)校實(shí)際，在全校繼續(xù)開(kāi)展以?忠誠(chéng)教育事業(yè)，爭(zhēng)做 ‘四有’教師?為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，特制定學(xué)校活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為抓手，以?德為人先、學(xué)為人師、行為世范?為準(zhǔn)則，以樹(shù)教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高、思想教育為主的原則。整個(gè)活動(dòng)要始終貫穿自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我改進(jìn)、自我提高這一主線，引導(dǎo)廣大教師自我反思，查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)起廣大教師的工作積極性。

（二）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、注重實(shí)際效果的原則。緊密結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，把每個(gè)環(huán)節(jié)抓具體、抓扎實(shí)，尤其要在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫，不搞?花架子?、走過(guò)場(chǎng)。

（三）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、全員參與的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范表率作用，帶頭查擺剖析自身存在的問(wèn)題、-1-帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。通過(guò)教師的全員參與，全面提高學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

立足于提高教師思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)解決以下問(wèn)題：思想僵化、因循守舊的問(wèn)題；萎靡不振、進(jìn)取心不強(qiáng)的問(wèn)題；大局觀念、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；工作浮漂、落實(shí)不力的問(wèn)題；紀(jì)律觀念淡薄、有損師表形象等問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展?師德師風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)，使全校每一位教師牢固樹(shù)立服務(wù)大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)進(jìn)取意識(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)、勤政廉潔意識(shí)，展現(xiàn)廣大教師無(wú)私奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，把師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

四、工作的途徑與方法

（一）要抓好干部隊(duì)伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用，要人格優(yōu)秀，依法辦事，大公無(wú)私，品德高尚，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng)，以模范行為帶動(dòng)全體教師。

（二）要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實(shí)現(xiàn)?一個(gè)黨員一面旗幟?的目標(biāo)，在師德建設(shè)中作表率，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

（三）實(shí)事求是，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè)。不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè)，以制度來(lái)預(yù)防、監(jiān)督和管理。堅(jiān)持典型引路，培養(yǎng)樹(shù)立先進(jìn)典型，及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對(duì)象。

（四）開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動(dòng)，提高

-2-師德教育的實(shí)效性，有所創(chuàng)新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及?十項(xiàng)禁令?等。

（二）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性。

（三）開(kāi)展師德公開(kāi)承諾活動(dòng)，人人簽訂師德承諾書。

（四）開(kāi)展師德報(bào)告會(huì)，圍繞?加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平?為主題開(kāi)展師德討論活動(dòng)，并有針對(duì)性組織學(xué)校師德報(bào)告會(huì)活動(dòng)。

（五）對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找，認(rèn)真反思，深入剖析，采取措施，積極整改。

（六）完善監(jiān)督機(jī)制，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報(bào)電話，通過(guò)多種渠道收集社會(huì)各界和家長(zhǎng)、學(xué)生的意見(jiàn)建議。通過(guò)問(wèn)卷、座談等形式，查找學(xué)校行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。

（七）搞好師德考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升。全面進(jìn)行總結(jié)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的給予行政處分或處理；問(wèn)題輕微的進(jìn)行誡勉談話，并召開(kāi)大會(huì)表

-3-揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型的事跡，在學(xué)校營(yíng)造一種良好的氛圍。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、校務(wù)會(huì)成員為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，形成正確的輿論導(dǎo)向，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

（二）營(yíng)造輿論氛圍。要充分利用教職工大會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳?師德師風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，宣傳教職工的先進(jìn)事跡，努力營(yíng)造?師德師風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)的良好氛圍和社會(huì)影響。

（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。做好?師德師風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，銜接好四個(gè)階段工作，并把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與學(xué)習(xí)十九大精神活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以此作為推動(dòng)學(xué)校當(dāng)前工作開(kāi)展的強(qiáng)大思想動(dòng)力，努力完成全年工作任務(wù)。

海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院附屬藝術(shù)學(xué)校

2017年3月25日

第四篇：2016-2017年學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案

2016-2017年學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案

為全面貫徹縣教育工會(huì)和教體局安排，優(yōu)化學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，鞏固和發(fā)展上年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)成果，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，推進(jìn)學(xué)校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞上級(jí)“師德師風(fēng)建設(shè)”主題，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和教育質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任 感和使命感，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”教師隊(duì)伍，辦好讓人民滿意的教育事業(yè)。

二、主要任務(wù)

（一）在提高教師政治素質(zhì)上求突破。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)總書記重要講話精神，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平。

（二）在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進(jìn)文化為己任，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。

（三）在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國(guó) 家的教育方針，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念，遵循教育規(guī)律，把 握學(xué)生的身心特點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表，精心育人，全面實(shí)施素質(zhì) 教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）在樹(shù)立教師良好形象上求突破。依據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍健康向上現(xiàn)狀 進(jìn)一步開(kāi)展好多樣教育活動(dòng)，不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平，以師風(fēng)推動(dòng)校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校教育扎實(shí)、穩(wěn)步發(fā)展。

三、工作策略

（一）把“師德建設(shè)”與“作風(fēng)建設(shè)”有機(jī)結(jié)合。學(xué)校廣泛深入宣傳，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，把握工作要點(diǎn)，把師德建設(shè)和兩學(xué)一做兩個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展結(jié)合起來(lái)，通過(guò)師德建設(shè)提高教師自身的職業(yè)道德和素養(yǎng)，再通過(guò)政治學(xué)習(xí)使教師具備一定的政治覺(jué)悟與大局意識(shí)，兩者相輔相成，共同引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀，努 力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。諧關(guān)系的構(gòu)建，樹(shù)立學(xué)校教育的良好形 象。

（二）把“師德建設(shè)”與教育教學(xué)相結(jié)合。圍繞教育教學(xué)中心工作，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，有的 放矢地開(kāi)展教育活動(dòng)。

（三）把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合。教育活動(dòng)面向全校每一位教職工，確保人人參與，全面提高。

（五）把“師德建設(shè)”與發(fā)揚(yáng)民主相結(jié)合。充分尊重教師的民主權(quán)利，竭盡全力調(diào)動(dòng)教師參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

（六）把“師德建設(shè)”與注重實(shí)效相結(jié)合。堅(jiān)持從有利于學(xué)校教師隊(duì) 伍的健康發(fā)展、有利于學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展來(lái)開(kāi)展教育活動(dòng)，切 實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效。

四、實(shí)施步驟和工作重點(diǎn) 教育活動(dòng)從 9 月開(kāi)始，到次年 6 月初旬結(jié)束，本活動(dòng)具體分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2016 年 9 月初旬）。主要任務(wù)：組織召開(kāi) 動(dòng)員大會(huì)，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行全面安排部署，層層發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員。工作重點(diǎn)：（1）全面動(dòng)員部署。根據(jù)市局的要求，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂教育活動(dòng) 計(jì)劃，廣泛動(dòng)員全體教職員工積極參與教育活動(dòng)。（2）開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各中小學(xué)要切實(shí)組織好教師的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，尤其是《義務(wù)教育法》、《教師法》、《齊齊哈爾市中小學(xué)教師十個(gè)嚴(yán)禁十個(gè) 不準(zhǔn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。（3）組織專題討論。在廣泛動(dòng)員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教職員工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真開(kāi)展討論、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，以師德為主題的演講活動(dòng)和教師的學(xué)習(xí)心得評(píng)選活動(dòng)等形式，明確新時(shí) 期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。第二階段：集中學(xué)習(xí)整治階段（2016 年 9 月中下旬）。主要任務(wù)：按照方案要求，深入開(kāi)展“師德建設(shè)”與“精致管理” 活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)做好工作積極性和主動(dòng)性。針對(duì)各自實(shí)際，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)等形式，認(rèn)真反思，深刻剖析，仔細(xì)檢查，查找在師德師風(fēng) 學(xué)校管理存在的問(wèn)題和不足，作為今后工作的重點(diǎn)。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）查找存在問(wèn)題。主要突出四個(gè)方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題；第二要突出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題；第三要突出影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題；第四要突出極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問(wèn)題。（2）組織民主評(píng)議在學(xué)習(xí)反思的基礎(chǔ)上，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織 開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議“十查十看”（①查理想信念，看是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)； ②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國(guó)家的方針、政策的言行；（3）查愛(ài)崗敬業(yè)，看是否熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)；④查熱愛(ài)學(xué)生，看是否關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生；⑤查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看是否勤奮 刻苦鉆研業(yè)務(wù)；⑥查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；⑦查尊重家長(zhǎng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽(tīng)取意見(jiàn)；⑧查廉潔從教，看是否無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律、從事有償家教；⑨查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德；⑩查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)）活動(dòng)，進(jìn)行深刻剖析，找出自己的差距和不足。及時(shí)召開(kāi)民主評(píng)議會(huì)，組織教職員工交流自評(píng)材料，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在每位教職員工撰寫自我評(píng)價(jià)材料基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因，明確今后努力的方向。第三階段：完善提高階段（2016 月 10 日-2017 月 5 日）主要任務(wù)：針對(duì)查找的問(wèn)題，制定整改方案。整改方案要求突出整改重點(diǎn)，制定具體、有效措施和整改時(shí)限。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)及精 細(xì)化管理的相關(guān)制度，形成崗位清晰、責(zé)任明確、制度約束和社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合，分工明確、監(jiān)督有力的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)社會(huì)滿意 度明顯提升，管理效率明顯提升的基本目標(biāo)。重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)：（1）檢查整改。每位教職員工都要制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，規(guī)定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。（2）開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。借助學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)平臺(tái)，開(kāi)展面對(duì) 面的評(píng)議。及時(shí)將征求到的意見(jiàn)疏理匯總后如實(shí)反饋給每位被評(píng)議的 教師，并加大評(píng)議結(jié)果在教師師德考核中的權(quán)重。除此之外還要進(jìn)行 展開(kāi)學(xué)生對(duì)老師的評(píng)議，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校師德及其他相關(guān)教育活動(dòng)認(rèn)可度，并列入師德考核，占一定的權(quán)重。（3）建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度。學(xué)校根據(jù)存在的問(wèn)題和實(shí)際情況，全面完善相關(guān)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪制度、績(jī)效考核制度和師德師風(fēng)考評(píng)、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度，進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。第四階段：總結(jié)表彰階段（2017 年 6 月）。主要任務(wù)：學(xué)校及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。適時(shí)組織開(kāi)展演講比賽、征文、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，用活動(dòng)促發(fā)展，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）回顧總結(jié)。在學(xué)習(xí)、評(píng)議、整改的基礎(chǔ)上，每位教職員工撰寫 師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流。（2）推優(yōu)評(píng)先。結(jié)合學(xué)校考核，開(kāi)展推優(yōu)評(píng)先工作。學(xué)校對(duì)全體教 職員工進(jìn)行優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次評(píng)議。（3）表彰宣傳。表彰師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的師德建設(shè)先進(jìn) 集體及先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)多樣主題活動(dòng)，讓教師學(xué)習(xí)身邊的榜樣，用榜樣進(jìn)行激勵(lì)。

五、保障措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序、扎實(shí)、有效地開(kāi)展，龍江縣第六中學(xué)成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：王繼權(quán) 副組長(zhǎng)：徐振平

陳國(guó)龍

成員：張俊芝

張景明

黃慶安

劉玉成楊菊霞

遲國(guó)育

2、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)到 位，責(zé)任到人，措施到位。校長(zhǎng)為履行第一責(zé)任人的職責(zé)，負(fù)責(zé)本學(xué) 校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作。

3、將師德師風(fēng)教育活動(dòng)與黨建“七個(gè)過(guò)硬”結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮黨員教 師的先鋒作用，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶 頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。

第五篇：歌樂(lè)山小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案

歌樂(lè)山小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)工作，提升我校教師師德師風(fēng)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，特在學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)為主要任務(wù)，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)我校教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)愛(ài)心，全面提高全校教師隊(duì)伍的素質(zhì)；促進(jìn)我校教師在課程改革中端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人，向社會(huì)人民展示教師的良好形象。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動(dòng)取得實(shí)效，決定成立歌樂(lè)山小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：

組

長(zhǎng)：郭文敏

肖飛

副組長(zhǎng)：李霞

成員：鄧華

王美容

龔小川 李昌茂

陳靜 領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在德育處，李霞同志負(fù)責(zé)組織實(shí)施活動(dòng)的開(kāi)展和資料的建設(shè)、收集、歸檔。

三、活動(dòng)步驟

（一）宣傳動(dòng)員階段（2013年2月）

結(jié)合實(shí)際情況制定本校師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案，做好本校教師的動(dòng)員部署工作。

（二）組織實(shí)施階段（2013年3月—2013年6月）

根據(jù)活動(dòng)方案結(jié)合本單位實(shí)際情況開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

（三）總結(jié)匯報(bào)階段（2013年7月）

切實(shí)按方案落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)典型和做法，期末評(píng)選優(yōu)秀教師

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

組織學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和師德師風(fēng)先進(jìn)事跡材料。主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》和模范履行中小學(xué)教師職業(yè)道德優(yōu)秀教師的典型事跡和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。提高教師的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師自覺(jué)參加師德教育活動(dòng)的積極性。

2、開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。

2012年9月組織本校教師簽訂師德承諾書，讓全體教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕有償家教、以教謀私等行為發(fā)生，堅(jiān)決抵制體罰和變相體罰學(xué)生，爭(zhēng)做人民滿意教師。

3、開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)

結(jié)合實(shí)際，圍繞“樹(shù)立崇高職業(yè)理想，牢記神圣教師職責(zé)”開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。

4、期末寫一篇心得體會(huì)。開(kāi)展表彰宣傳活動(dòng)。

5、期末開(kāi)展優(yōu)秀教師評(píng)比活動(dòng)

6、開(kāi)展關(guān)注教師身心健康活動(dòng)

一是定期組織教師體檢，加強(qiáng)教師常見(jiàn)病的防治，建立師生健康園地，組織教師參加健身活動(dòng)。二是實(shí)施人文關(guān)懷，促進(jìn)教師心理健康。建立溝通機(jī)制，創(chuàng)造條件為教師提供宣泄調(diào)整的渠道。加強(qiáng)教師心理健康教育基本知識(shí)的培訓(xùn)。幫助教師營(yíng)造和諧幸福家庭。培養(yǎng)教師興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì)娛樂(lè)，以此陶治情操。三是繼續(xù)做好教師季度集體過(guò)生日活動(dòng)，關(guān)心慰問(wèn)貧困教師、看望生病住院教師和退休教師，讓教師感受黨組織及學(xué)校大家庭的溫暖。

7、開(kāi)展“師德師風(fēng)十查十看”評(píng)議活動(dòng)。

切實(shí)對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開(kāi)展以“十查十看”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。一查理想信念，看是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；二查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國(guó)家的方針、政策的言行；三查愛(ài)崗敬業(yè)，看是否熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)；四查熱愛(ài)學(xué)生，看是否關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生；五查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；六查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；七查尊重家長(zhǎng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽(tīng)取意見(jiàn)；八查廉潔從教，看是否無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律；九查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德；十查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。通過(guò)評(píng)議活動(dòng)，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍。

五、主題活動(dòng)安排

3月：勤儉節(jié)約

1、開(kāi)學(xué)教師教室和辦公室布置節(jié)約開(kāi)支。

2、自己動(dòng)手美化校園“播種綠色

收獲快樂(lè) 愛(ài)綠護(hù)綠”行動(dòng)

3、定期檢查辦公室關(guān)燈、關(guān)電腦情況，及時(shí)通報(bào)

4、引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約糧食，開(kāi)展“光盤行動(dòng)” 4月：廉潔執(zhí)教

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《學(xué)校各項(xiàng)制度考核方案》

2、學(xué)習(xí)討論師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”。嚴(yán)令禁止教師有償家教行為和嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理，不準(zhǔn)強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料。在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷了解情況。

3、考評(píng)本學(xué)月教師出勤情況，政治學(xué)習(xí)時(shí)公布。5月：感恩他人 1、5月第二個(gè)星期天為母親節(jié)，回家關(guān)愛(ài)老人。

2、感恩家族成員：5月15家庭日，送給每個(gè)家族成員的一句祝福；感恩同事：在校尊重同行，和同事團(tuán)結(jié)合作、善待他人，不背后議論別人的不足。積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的同事關(guān)系。感恩學(xué)生：和學(xué)生同成長(zhǎng)、共進(jìn)步！6月：樂(lè)于奉獻(xiàn)

1、教師統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，改變工作作風(fēng)，人人踐行“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作、善于落實(shí)”。塑造一支“想干事、能干事、干好事”的教師隊(duì)伍。

2、期末開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)。進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員工作，不抱怨、不埋怨，踏踏實(shí)實(shí)做事。

3、政治學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)工作崗位上優(yōu)秀同志的先進(jìn)事跡，提出表?yè)P(yáng)。