第一篇：“兩學一做”必須解決6大問題自查、整改專題

“兩學一做”必須解決6大問題自查、整改

2016年2月開始“兩學一做”學習教育，個人在學習方面遇到了一些問題、也發現了自身存在的問題，現對照“兩學一做”必須解決好六大問題進行反思： 第一，一些黨員黨性意識淡漠，缺乏問題意識、危機意識。在這方面個人黨性意識良好，缺乏問題意識、危機意識，主要表現在沒有認真開展自我反思，遇到問題先避責，不查找自身問題。在今后要認真查找自身問題。

第二，部分黨員理想信念模糊動搖、意識形態能力薄弱；跟黨走，在黨的領導下學習，這方面不存在問題，堅決服從黨的領導。

第三，一些黨員忽視個人修養，行為不端、道德失范等問題嚴重；這方面可能在日常的工作生活中有些小細節小問題不注意，言語粗糙，今后加強個人修養。

第四，部分黨員不喜歡、不認真學習，本領恐慌問題不容回避；作為年輕黨員應該加強學習，避免學習落后。

第五，一些黨員不能正確對待改革開放中出現的問題，看不清道路；堅決跟黨走 第六，部分基層黨組織紀律渙散，對不合格黨員不處理甚至放縱。

第二篇：兩學一做自查整改報告

兩學一做自查整改報告范文

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，接下來是小編為大家收集的兩學一做自查整改報告，供大家參考，希望可以幫助到大家。

兩學一做自查整改報告范文(一)日前，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知。這是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。要激勵各級黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

“兩學一做”貴在持之以恒。黨員干部錘煉黨性修養、堅定理想信念，是伴隨一生的“必修課”，不可能一錘定音、一勞永逸，需要持之以恒，貴在經常。在當前社會變革、歷史轉折時期，廣大黨員和各級領導干部尤其要按照中央要求，自覺把“兩學一做”常態化，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。

做好“兩學一做”，務必要重視三個方面工作：

重視分類施策。此次學習教育對象從黨員領導干部拓展到全體黨員，既要抓住黨員領導干部這個“關鍵少數”，持續用力，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。學習中要分清對象，把握“關鍵少數”這個重點。“火車跑得快，全靠車頭帶”，領導真學真懂、學深學透，才能指導黨員真學真懂、學深學透。思想是行動的先導，思想上的滑坡是最嚴重的病變，思想上松一寸，行動上就會散一尺。只有領導高度重視，黨員的學習才能抓牢抓實;只有擰緊思想這個“總開關”，引導黨員弄清楚什么該做、什么不該做，什么能做、什么不能做，把握好共產黨員為人做事的基準和底線，自覺向中央看齊，堅定理想信念，站穩政治立場，抵御各種誘惑，做合格黨員才能真正落到實處。

重視學習方式。黨章黨規內容豐富、系統性強，總書記系列重要講話涉及廣泛、指導性強，學好兩個內容需要下大功夫。要以黨支部單位，將學習融入到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，把兩個內容學好學透。“兩學一做”學習教育的主體是全體黨員，在學習教育中，要以黨支部為基本單位，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，調動和激活黨員參與的熱情，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

重視知行合一。學是基礎、做是關鍵，要把學習的成果應用到日常工作中，提高落實黨的方針政策能力，真正做到講政治、有作為、樹功業。多年來，我們黨內的學習教育開展得轟轟烈烈，也都取得了一定成效，但仍存在著知行脫節、“兩張皮”的現象。“知行合一，止于至善。”開展“兩學一做”，關鍵是做，內化于心，外化于行，著力于問題解決，激發廣大黨員干事創業的精氣神，克難攻堅，砥礪前行，自覺把步調統一到協調“四個全面”戰略布局和五大發展理念上，為實現“十三五”規劃、打贏“脫貧攻堅戰”和全面決戰小康不遺余力，為“兩個一百年”奮斗目標凝心聚力、共圓夢想。

兩學一做自查整改報告范文(二)新提拔黨員干部都是全市政法隊伍中的精兵強將、骨干中堅，是維護全市安全穩定的重要依靠。要聽黨話、跟黨走，體民情、知民意，做黨委政府的堅定捍衛者，經濟社會發展的忠誠衛士和人民生命財產安全的忠誠守衛。

一要深刻認識開展“兩學一做”學習教育活動的重大意義，主動在對標看齊中真學篤行。全市政法戰線要爭做全市“兩學一做”活動中的標桿、表率，切實把學習教育活動抓緊抓實，抓出成效。以兩學一做活動的深入開展，推動全市政法戰線黨員干部以知促行，做講政治有信念、講規矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為的合格黨員，為我市生態立市、產業強市，加快建成鄂東區域性中心城市保駕護航，創造安全穩定的社會環境，公平正義的法治環境，優質高效的服務環境。

二要堅持以政法隊伍建設為根本，按照“政治過硬、業務過硬、責任過硬、紀律過硬、作風過硬”的要求，打造政法鐵軍。要倍加珍惜共產黨員的崇高榮譽，始終保持政治上的清醒和堅定;要倍加珍惜群眾的期望和重托，帶著滿腔熱情造福群眾;要倍加珍惜干事創業的難得機遇，不斷提高推動工作、走在前列的素質和本領;倍加珍惜黨和人民賦予的權力，始終繃緊廉潔從政這根弦;倍加珍惜政法事業改革發展的良好態勢，努力在跨越趕超中奮發有為，以實實在在的工作成效，始終做到讓黨委政府放心，讓人民群眾滿意。

兩學一做自查整改報告范文(三)根據互助縣教育局《關于在教育系統黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動的通知》互教委[20XX]16號文件精神，我校結合實際，積極開展“兩學一做”專題教育活動，并從以下幾個方面進行了自查，現將我校自查報告結果簡要匯報如下，不妥之處，敬請指正。

一、黨員教師如何以習近平系列講話指導教育教學工作

深入學習貫徹講話精神，是在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的迫切需要。學習好、貫徹好講話精神，對于促進黨員教師進一步凝聚發展共識、明確改革方向，增強教育改革的活力和發展的動力，推進教育事業科學發展，努力辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此，在專題學習討論會上，我校黨支部書記靳永錄就面向全體學生，如何促進學生全面發展和主動發展是素質教育的核心理念這一問題做了嚴格要求。首先，從全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量入手，進一步明確教師職責，扎實開展教學工作。其次，學校通過講座、學習討論等形式轉變教師的思想認識，提高教師實踐素質教育的自覺性，努力貫徹“生本教學”理念。另外，把重點放在促進教師工作作風轉變上，一方面通過制度來規范學校管理，一方面通過觀摩、交流和評價進行指導年輕教師盡快成長。

二、黨員教師如何堅定理想信念、強化意識

結合我校實際，黨支部書記靳永錄就黨員教師中存在的理想信念不堅定、意識淡化等現象做了嚴格要求。

充分認識實現夢必須走道路、改革開放是我們黨在新的歷史條件下帶領人民進行的一場新的偉大革命，要求黨員教師和廣大師生為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。立足本職，積極投身于全面深化教育綜合改革。

深刻把握總書記系列講話貫穿的立場觀點方法。要深刻把握講話貫穿的堅定信仰追求，解決好黨員教師的世界觀、人生觀、價值觀問題，自覺做共產主義遠大理想和特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。始終把責任扛在肩上，努力創造教育事業改革發展的新業績。

三、黨員教師如何如何在工作中發揮先進模范作用

在專題報告會上就如何在教育工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用，我校黨支部副書記楊紹武從三個方面進行了探討。

(一)堅定信念，提高政治素質

通過學習黨的理論，解答面臨的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能為我們黨員教師保持良好的精神狀態提供永恒的動力和不竭的源泉。自覺的以馬列主義立場、觀點、方法認知世界、認識人類社會的發展規律，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此，只有樹立堅定共產主義理想信念，只有不斷地改造主觀世界，才能實現共產主義普遍真理與黨員個體個性的結合，否則，共產黨員的先進性和共產黨員的先鋒作用自然大大折扣。

(二)愛崗敬業，堅持修德修身

百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，成為科學發展觀的學習者、宣傳者、實踐者。

(三)努力工作，爭取創造佳績

作為共產黨員，不求新知，就會知識老化，就會缺乏做好本職工作的專業知識和本領，就無法適應新形勢新任務的要求，就無法提高為人民服務的本領，就無法體現共產黨員的先鋒作用。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。

第三篇：兩學一做自查整改情況總結2017.11（范文）

烏魯木齊市幸福中學

“兩學一做”學習教育常態化制度化自查整改情況報告

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是加強黨的建設一項長期任務，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。根據自治區黨委組織部、市委組織部和市教育局黨組10月20日辦公室主任例會印發的《“兩學一做”學習教育常態化制度化工作要點》，我校黨支部堅持問題導向，對自身推進“兩學一做”學習教育常態化制度化情況逐條開展自查。

一、扎實開展學習，落實學習任務

一是多元化學習。利用集體備課、年級例會、周三全校集中、QQ平臺、微信平臺、廣播時間、國旗下講話等多種形式開展形式多樣的學習。

二是提高思想認識。認真領會貫徹“兩學一做”學習教育方案的總體要求，牢牢把握“基礎”和“關鍵”，切實增強針對性，結合思想政治理論課教師的工作性質任務，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。

三是強化責任，層層落實。要求各黨小組（年級組）根據工作實際安排自主學習，把“兩學一做”同加強思想政治理論課教師隊伍理論武裝工作相結合，積極開展學習習近平講話、重溫黨章、“民族團結一家親”、學習黃大年先進事跡、組織師生觀看十九開閉幕式等活動相結合，極大增強了黨員干部政治定力、紀律定力、強化責任、勇于擔當的意識。

四是學習貫徹總書記系列重要講話精神為主題，聚焦社會穩定和長治久安總目標，以《關于沙塔爾·沙吾提、阿力木江·買買提明、阿不都熱扎克·沙依木違紀違法案件調查處理情況及其教訓的通報》為鏡鑒，召開堅決與同干部隊伍中的“兩面人”作斗爭 “七個不講”組織生活會，直面問題，互相批評坦誠相見、實在貼切，對發現問題、糾正錯誤、促進團結、推動工作具有重要的意義，達到了民主生活會“團結—批評—團結”的目的。

五是利用每周升旗儀式，所有師生在國旗下莊嚴宣誓“中國公民宣言”，通過宣誓儀式，進一步增強了全校師生作為中華人民共和國公民的使命感和自豪感。

六是大力發揮二樓大廳讀書角和電視的作用，循環播放各類解讀十九大精神的畫面、圖片等，吸引了老師、學生觀看、學習；學校還在微信工作群中進行十九大知識搶答活動，不斷創新的學習點子，讓十九大學習不斷掀起新熱潮。

二、存在的問題

1、學校中心組研討“兩學一做”學習教育工作每周都在定時、定點進行，但是有的黨員老師因為教學負擔重、時間安排緊，沒能深入學習。

2、在落實“三會一課”制度方面，每周都召開全體教職員工大會，但專門召開黨員大會沒有制度化。

3、在落實“5+X”制度方面，我校黨員之間談心、談話次數較少，談教育教學情況較多。

4、在黨員發揮作用方面，只建立了共青團員志愿者隊伍，還沒有建立起黨員志愿者隊伍。

5、在宣傳輿論方面，我校只是在校內微信平臺上展開討論，暫時還沒有領導、老師在各級各類媒體刊物上刊發理論和宣傳文章。整改措施：

1、加強組織領導，扎實有序推進。學校黨支部按照上級的安排部署將“兩學一做”學習教育走在前面、深學一層，所有黨員干部帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，層層示范、層層帶動。

2、堅持問題導向。學校黨支部始終堅持問題導向，把發現問題、解決問題作為學習教育的著力點，對照全體黨員教師需要重點解決的問題，深入查找解決黨員教師隊伍中存在的問題。學校黨支部也將持續跟進,對黨員教師存在的問題進行系統梳理，并根據學習討論、講黨課、參加組織生活。

3、學校中心組、支部領導要繼續督促全體黨員堅持學習教育、堅持黨務培訓，督促全員參加黨員活動。

4、充分發揮黨員的示范作用，及早建立起黨員志愿者隊伍。

5、充分調動我校黨員干部和政治、語文、歷史等學科老師學習積極性，引導他們在各級各類媒體刊物上刊發理論和宣傳文章。

6、要求我校黨員之間既談教育教學，也要拓展交流深度，多談學習“兩學一做”的心得、體會。

四、努力的方向：

1、學習教育要突出問題導向，切實解決黨員和教師隊伍中存在的思想、組織、作風、紀律等問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。黨員干部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

2、扎實開展“兩學一做”學習教育，就要以黃大年等優秀共產黨員、優秀教師為楷模，在思想上、作風上、行動上向他們靠攏，不斷增強宗旨意識、服務意識，愛崗敬業，廉潔奉公，踏實進取，做人民群眾的貼心人。

3、我們要把“兩學一做”學習教育作為當前的一項重大政治任務，緊緊圍繞市委、市教工委和市教育局黨組的中心工作展開。每個黨員要積極參加黨的組織生活，使學習教育入心入腦，在黨的十九大精神感召下，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻!

烏魯木齊市幸福中學 2017年11月13日

第四篇：兩學一做自查

“兩學一做”民主生活會

個人對照檢查材料

自“兩學一做”教育活動開展以來，本人認真按照黨組織的要求，圍繞為民務實清廉主題，深入學習，認真查擺個人思想、工作、生活方面存在的突出問題，并剖析存在問題的根源，初步明確了今后的努力方向和改進措施，形成如下黨性分析材料。

一、存在的主要問題

1.理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2.工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

3.在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

4.明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

5.有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

二、存在問題的原因剖析

以上問題的主要成因如下：

1.學無止境，專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。

2.對黨全心全意為人民服務的宗旨認識不夠深刻，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。

3.作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己有時忽略了這些方面。

三、整改和努力意見

針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

(一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

(二)加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

第五篇：兩學一做”自查問題（精選）

“堅定信念追理想”自身問題排查報告

理想信念是指人們向往、追求和奮斗的根本目標，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中反映。更是一個人進行各種行為的支撐和動力。對一個人來說,沒有正確的理想信念,就會失去人生的意義和價值。同樣,對一個政黨來說,倘若沒有正確的堅定的理想信念,就會失去奮斗的目標、偏離前進的方向,就會喪失先進性和存在的依據。一、一查理想信念，看是否牢固樹立了共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想 存在的問題：

思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的學習，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，問題產生的原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

整改措施：

1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、實踐科學發展觀等重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際。

2、認真執行黨員黨章，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。

二、二查思想觀念，看是否做到了高度的政治自覺，堅持和落實科學發展觀及正確權力觀、地位觀、利益觀，令行禁止，抓落實行動有力。

存在的問題：

謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有老師的表揚，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

問題產生的原因：一是黨章自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實，滿足現狀的思想不同程度的存在。整改措施：

1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。

2、克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。三、三查精神狀態，看是否做到了維護大局，團結奮進，昂揚向上，敢于擔當，主動有為。

存在的問題：

生活工作方法有時不夠恰當，不夠策略，問題產生的原因：一是對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。整改措施：

1、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現象，努力使領導方法更加科學化、規范化、系統化。

堅定的理想信念，是我們每個黨員干部終身必修課，必須從理想信念這個源頭抓起，正本清源，貫穿始終。在今后的學習工作中，我要對照“兩學一做”學習教育中查找出自身具體問題，要立即采取措施加以解決。