第一篇：龍潯中心小學2011年校務公開工作實施意見

龍潯中心小學2011年校務公開工作實施意見

本年度，我校的校務公開工作將嚴格按照上級的有關精神和《關于進一步完善龍潯中心小學校務公開工作制度的通知》要求，本著“全面真實、及時準確、透明徹底、規范有效”的原則，積極做好對內、對外校務公開工作，切實提高學校與家庭、社會的親密值和信任度，扎實推進學校教育改革與發展。現特制訂2011年我校校務公開實施意見。

一、校務公開的內容與重點 1.工作內容

堅持以“鞏固、完善、深化、提高”為目標，嚴格按照“學校發展規劃，重大決定、決策事項；領導班子廉潔自律事項；職稱評聘、晉級晉職、獎懲等事項；教學科研項目申報、經費管理事項；收費事項；招生、考試、辦班事項；財務收支、資產管理事項；工程招標、物資采購等事項；涉及學生利益其他事項；涉及教職工利益其他事項”等十大類項目內容進行公開。

2.工作重點

2011年是“十二五”規劃的開局之年，是校安工程穩步實施與全面推進的關鍵之年，各校（園）要樹立解放思想和創先爭優的意識和熱情，站在“穩大局、謀發展，講科學、求方法，創效益、立品牌”的高度，積極盤活校務公開的領域優勢和資源力量，重點抓好“十二五”規劃和教師崗位設置及實施方案的研究與制訂；抓實丁墘、英山小學校安工程和鵬祥幼兒園工程建設的過程實施；抓活課堂有效教學和科技、武術特色教育的延伸與發展，凡是關系到學校發展的重大決策、制度章程、規劃方案、財務管理、招生考試、醫療保險、晉級提升、職務評聘、利益分配等重要事項，都要通過教職工大會、教代會、學校信息網、校務公開欄等多種渠道向全體教職工公開，做到公開全程、全面，及時、準確，公平、公正，為深化“教學常規年、項目推進年、課改深化年、機制創新年”的有效落實，提升新一輪教育改革與管理示范校的創建工作起好步、舉好旗。

二、校務公開的組織與形式 1.加強組織領導，落實公開制度

堅持在上級有關部門和黨支部的統一領導下，及時充實與調整校務公開領導小組和監督小組成員，加強工作的協調組織與監督管理，堅持定期召開業務培訓、意見征詢、問題研討等活動，嚴格落實校務公開有關制度和規定，中心小學將定期或不定期組織監督員深入到各校（園）明察暗訪，認真查找存在的問題和薄弱環節，提出整改意見，并對校務公開不規范學校和個人進行定位跟蹤，限時整改，做到件件有著落，事事有回音，不斷提高科學決策、有效行政，依法治校、依法治教的水平。

2.豐富公開形式，密切信任支持

各校（園）要充分利用現有的LED電子顯示屏、校務公開欄和學校網站三大公開渠道，加強校（園）的“辦學思想、政策資源、決定決策、榮譽成果、遠景規劃”的宣傳與引導，做到即時更新、時時關注，合理滾動、靈活安排，如學校的重大事項和熱點、難點問題均須在三大公開渠道中給予配合公開，讓廣大師生、家長和群眾都能在最短的時間內獲得最新的信息和支持，提升學校的影響力和吸引力。同時，堅持實行“兩箱一簿一電話”制度，即設置一個意見箱、開通一個電子郵箱（lxcq@edudh.net）；設立一本意見簿；公開一門舉報電話（23585126），適時開展“喜訊傳單、書信公告、家訪會談、問卷調查、現場答詢”等活動，主動接受廣大師生和家長群眾的監督與批評，讓校園內外每一個人都自覺成為“知我校、懂我校、愛我校、為我校”的有心人，贏得最大的支持和發展。

三、校務公開的時間與程序 1.公開的時間

人事調整、評優評先、晉級聘用、績效考評、年終考核等事關師生利益的工作在決定前進行公示，時間在一周以內；一般內容公開的時間不少于15天。公開的時限依據不同事項采取長期、定期和及時公開相結合的方法。

2.公開的程序 堅持“先研究、后公開”的原則，校務公開的項目和內容，須經黨政領導和行政會議上提出，集體研究、討論，形成統一意見后進行公布，對于上級教育文件由校（園）各部門負責人報經校務公開領導小組辦公室主任審核直接公開，公開后要及時收集群眾建議和意見，對群眾的疑問和要求要及時答復。

四、校務公開的措施和要求 1.加強學習與宣傳，提高認識樹典型

加強校務公開規范性文件的學習與培訓，明確目標與要求，熟悉過程與方法，做到與解放思想、創先爭優和學習實踐科學發展觀活動相結合；與落實黨風廉政建設責任制和防治腐敗體系相結合；與解決師生、家長、群眾切身利益相結合；與創建新一輪教育改革與管理示范校相結合；與學校目標管理考評相結合。同時加大對校務公開的重要性、必要性和成效性的宣傳，鼓勵廣大教職員工民主參與、民主決策、民主管理、民主監督的主動性和積極性，樹立典型，推廣經驗，使校務公開真正成為一道聚民心、聚民智、聚民力的風景線。

2.增加責任抓評估，健全機制導行為

校務公開領導小組和監督小組成員要加強管理與督查，不斷建立完善校務公開的責任制和責任追究制，重點解決好校務公開中熱點、難點和盲點問題，確保校務公開工作協調運轉，取得實效。學校將依據有關評估標準，采取“過程+終結性”的考評方法，適時組織人員對各校（園）進行過程跟蹤與年末量化評估，綜合評出等級予以表彰，確保校務公開的不斷深化、鞏固和發展，為規范學校辦學行為打下堅實的基礎。

3.規范目錄求標準，建立檔案保長效

根據《關于進一步規范2008年校務公開工作的通知》（德教[2008]137 號）文件要求，嚴格按照校務公開工作的十大類內容進行規范編制月目錄，做到校務公開資料成冊歸檔、分類清楚、保存完好，有資料封面、有目錄索引，以備檢查和接受監督。

德化縣龍潯中心小學 2011年4月8日

第二篇：龍潯中心小學2010年校務公開工作計劃

龍潯中心小學2010年校務公開工作計劃

為進一步加強學校黨風廉政建設，規范校務公開的操作流程，充分調動廣大師生和家長群眾的參與熱情，提高民主管理、民主監督、民主決策的水平，突出校務公開的真實性和有效性，根據上級有關會議精神，結合學校實際，特制訂本工作計劃。

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，堅持依法治校、民主管理和集體決策，遵循校務公開“合法性、真實性、時效性、規范性、創新性”的原則，注重抓中心、抓重點、解難題、破難關，不斷規范辦學行為，提升服務質量，促進學校教育改革健康、穩定、快速發展。

二、公開重點

1．重大決策。各校(園)在出臺長遠規劃、工作方案、人事調整、利益分配等重大決策文件時，堅持征求意見和集體醞釀的辦法，并提交教代會討論通過實施。

2．收支管理。嚴格按照“一費制”和“一支筆”的財務管理制度，堅持依規收費，節儉開支，凡涉及學生的校(園)收費項目和標準應及時向社會公示，公開收費批準文號、項目、標準和范圍；物品添置履行“申報—研究—審批—報購—核實—歸位—清查”程序，做到票、物、錢、賬相符，并在校(園)務會上公開說明。

3．工程建設。深入調查，聯合相關部門對工程進行尋價、議價與定價，規范招投標程序，對資金的使用情況作實時公開，接受監督。2010年，將在寶美職工公寓、鵬祥開發區分別建設一所幼兒園，并對不符合抗震標準的英山小學進行校舍拆除建設，此項工程應作為公開的重點。

4．職務評聘。各校(園)認真組織學習有關文件精神，按照文件的指標要求和評聘條件，進行公開競評(聘)，體現公平、公正、有說服力。

5．學習培訓。依據相關規定和個人材料進行逐層擇優推薦，公示期間有異意的應重新選拔或作出明確解釋。

6．師生獎懲。各級各類先進榮譽、教學成果、師生獲獎等的獎勵范圍、對象、條件、名額、金額、程序以及對違法違紀師生的處理等都應全面公開。

7．其他與師生、群眾密切相關的內容。對群眾來信來訪問題，要認真分析研究處理，做到件件有著落、事事有回音，合理化建議要及時采納，并將辦理結果公開。

三、公開形式

1．校(園)內專門設立校(園)務公開欄、投訴箱和意見簿，公開監督舉報電話。

2．定期召開校(園)務公開的領導、監督小組會議，通過座談等形式，總結工作經驗，創新工作方法，提高監督實效。

3．通過召開家長會、發放問卷、入戶家訪、電話聯系等渠道征求社會各界意見和建議。

4．充分發揮學校網站、電子顯示屏、雛鷹電視臺及紅領巾廣播站等的宣傳作用，使校務公開更加便捷。

5．每年召開一次工會會員暨教職工代表大會，學校的重大事項都要在教代會上公開，接受教代會的審議或表決。

四、公開程序

校(園)長結合階段工作和本校(園)實際，每周召開行政例會，適時組織全體教師會議，對校(園)的主要工作和重大問題進行商議討論，最后形成公開的項目和內容，對于上級的決策性文件由校務公開領導 2

小組辦公室人員直接在校園網上轉發或在校務公開欄上張貼公示，讓廣大師生、家長群眾及時了解政策信息，掌握教育動態。

五、保障措施

1．重視領導，建立校務公開長效機制

把校務公開作為聯系師生、密切群眾、促進工作提升的重要窗口，擺上議事日程，列入工作計劃，成立校務公開領導、監督工作小組，不斷修訂完善制度，建立校務公開工作“專人負責、全員參與、接受監督、共同經營”的長效機制，確保校務公開工作不斷深化、鞏固與發展。

2．細化過程，提高校務公開的運作規范

圍繞學校教育改革與發展的突出問題和利益需求，不斷拓展公開的內容與形式，實行“常性公開、點題應答、熱點追蹤”的辦法，做到校務公開的內容“每周有更新，每月有整檔，每年有考評”，并與“黨風廉政建設、政風行風行議、師德師風承諾”相結合，融于教育教學管理、融于體制機制創新、融于改革發展進程，對于師生、群眾的意見和建議要及時分析與整理，做到“件件有著落，事事有回音”，使校務公開工作真正成為提高義務教育標準化學校建設的根本任務基礎保障。

3．狠抓整改，提高校務公開的督查實效

對于校務公開工作中發現的“熱點、難點、盲點”問題，要認真梳理、科學分析、狠抓整改。中心小學將定期或不定期的組織校務公開領導小組成員和監督員到各校(園)進行隨訪督查，堅決杜絕一切“過期公開、跑題公開、隱性公開”的行為，對于該整改的內容與項目，要立即行動，馬上整改，力求實效，不斷把校務公開工作引向深入。

2010年3月6日

第三篇：高溝鎮中心小學校務公開實施意見

高溝鎮中心小學校務公開實施意見

為認真貫徹黨的十七大精神，落實全心全意依靠教職工辦學校的指導方針，鞏固校務公開、民主管理的成果，推進校務公開的規范化、制度化建設，根據相關法律、法規及有關政策，結合我鎮各小學實際，對全鎮各小學實行校務公開提出如下意見：

一、校務公開的指導思想和原則

校務公開的指導思想：

堅持以鄧小平理論為指導，努力實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀。堅定不移地貫徹落實全心全意依靠廣大教職工的指導方針；必須執行國家法律、法規和黨的方針政策，以及上級有關規定、規范；必須堅持實事求是，注重實效，必須堅持黨支部的統一領導，校長負責，黨政工齊抓共管，各學校的密切協作，工會監督檢查，教職工廣泛參與的組織體制和運行機制；必須與學校黨的建設，領導班子建設和教職工隊伍建設結合起來，與建立現代化學校制度結合起來。

實行校務公開應遵循的原則：

1、依法辦事的原則。以黨的方針政策和國家有關法律、法規為依據，公開學校教育教學工作的重大問題，涉及教職工切身利益的重點問題，領導干部的廉潔自律問題，保證校務公開的合法性。

2、逐級公開的原則。應按規定的內容、形式、程序、標準和時間，實 1

行校務公開。

3、實事求是的原則。從實際出發，實事求是，確保校務公開內容的真實性。

4、規范運作的原則。建立健全學校組織領導機構和工作制度，按照提出、審查、公開、議事、整改等程序規范運行，確保校務公開的規范化、制度化。

二、校務公開的內容

1、學校工作重大決策及執行情況公開。主要包括學校中、長期發展

規劃，教育教學工作目標及完成情況，財務報告、審計報告、投資計劃、收取學生經費的依據及收費標準，以及學校面臨的困難和采取的應對措施等。

2、重大改革方案及執行情況公開。

3、重大項目投資及資金使用情況公開。主要包括學校重大基建工程

投資方案，物資采購，招投標，重大經濟合同的簽訂審查和履行情況。

4、干部聘用情況公開。按照學校選拔任用干部實施辦法，選拔聘用

干部的辦法、程序、結果公開，專業技術任職資格評定、技術職稱聘任公開，民主測評和評議干部的結果公開。

5、涉及教職工切身利益的重大問題公開。包括獎勵性績效工資改革

分配方案，獎罰與福利，教職工提薪晉級，教職工醫療保障基金的繳納情況，福利基金的投向和使用情況，教職工的人生安全、勞動保護措施和教職工培訓計劃等。

6、黨風廉政建設的問題公開。主要包括公務招待費的使用情況，干

部廉潔自律規定執行情況，教職工反映強烈的不正之風及案件查處結果。

三、校務公開的形式

1、中心小學教職工代表大會。中心小學教職工代表大會每年召開一

至兩次，特殊情況可根據需要召開。教職工代表大會對學校中、長期發展規劃、工作目標和工作部署、財務報告、審計報告、投資計劃等行使審議建議權，對重大改革方案行使審議通過權，對有關教職工生活福利的重大事項行使審議決定權，對領導干部的勤政廉政情況行使評議監督權。

2、教職工代表大會代表團(組)長聯席會。在教代會閉會期間，工會

可根據需要召開職代會代表團(組)長聯席會議。代表團（組）長聯席會議行使教代會職權，并嚴格按照教代會的民主程序，審議通過或決定學校的重大事項，但事后應向教代會報告。

3、中心小學領導班子成員在研究討論學校的改革、發展，教職工福

利等重大問題時，應吸收教代會專門工作委員會成員參加。

4、公開招投標制度。對設備、物資、采購、基建工程等重大項目，實行招投標制度，按照規定程序，公開招投標，并通過一定形式發布招投標結果。

5、校務公開的其他形式。還包括校園網信息通報、校長會、主任會、黨員例會、校務公開欄、板報、教職工座談會、校長接待日等形式，向教職工通報學校的重大決策、重要事項和教職工普遍關心的問題。

6、通過家長學校、少先隊等組織召開全體學生大會、學生家長會，公開有關校務。

四、公開的程序

1、要公開的校務視學校具體情況，由校長提交校務公開領導小組研究決定。

2、凡需提交教代會審議、通過或決定的各項議案，要事先發給教職工或教代會代表，讓教職工了解實情，組織預審，廣泛聽取意見，校領導對議案進行修改完善后，再提交教代會進行審議通過，并寫出會議紀要或決議。

3、工會平時應注意搜集教職工群眾的反映、意見和建議。學校領導要對各種建議和意見進行認真的研究和分析，采取不同的渠道公開作出答復或說明。

4、凡需向社會公開的事務，采取發公開信或告示的辦法，讓社會有關方面事先了解情況，廣泛聽取意見、建議，然后作出決定并公開。

因情況緊急未經集體研究由領導個人決定實施的特殊事項，過后應將處理情況、結果及時向領導班子通報，并適時公開。

五、公開的標準

1.學校領導對“校務公開、民主管理”工作高度重視，有健全的組織領導機構以及行之有效的保障制度，形成強有力的民主管理制約機制。

2.領導干部民主意識強，尊重和維護教職工在學校管理中的主人翁地位，虛心聽取教職工的意見、建議和 批評，實行民主決策和科學決策，以教代會為實行機構的“校務公開、民主管理”制度得到落實。

3.領導班子團結，領導干部嚴格執行廉潔自律的規定和各項政策法規，學校工作無違紀問題的信訪舉報，黨群、干群關系融洽。領導干部政績突

出，民主評議的滿意率達80%以上。

4.監督渠道暢通，教代會及其日常工作機構工會能充分發揮職能作用，教職工主人翁意識增強，參與管理能力提高，關心熱愛學校，自覺參與教育改革和管理。

5.學校改革和管理取得顯著效果，辦學質量和辦學效益有明顯提高。

6.“校務公開”工作符合公開程序要求，檔案材料齊全。

六、公開的時間

經學校領導班子成員研究，所有需要公開的實施方案或決定，在正式實施前都要進行公開公示，公開公示的時間為3～5天。

七、校務公開的監督檢查

學校校務公開制度的實施，要在中心小學黨支部的統一領導下進行。本著誰主管誰負責的原則，把校務公開的事項列入學校領導班子成員和主管部門的目標考核責任制。班子成員在民主生活會上匯報個人執行校務公開制度的情況。

1、黨支部監督。中心小學黨支部把校務公開納入黨支部的重要議事

日程。

2、教代會監督。學校領導班子成員在工作述職時，要向教工代

表大會報告自己對學校校務公開制度的執行情況。

3、教職工群眾監督。教職工校務公開執行情況的意見和建議，可直

接向各級組織反映。或通過教職工代表、學校校務公開領導小組反映。

5、考核監督。建立責任追究，校務公開領導小組，校務公開監督小

組，對各學校應該公開的內容和職責進行考核，考核結果作為領導班子和

校長考核的重要內容之一。

八、組織領導

為確保校務公開制度的順利實施，由學校黨支部統一領導，黨政共同負責，工會牽頭組織，各學校具體運作，教職工廣泛參與的工作格局和運行機制。

實行校務公開是增強學校工作透明度，強化民主管理和民主監督的重要形式。全鎮各小學領導應高度重視這項工作，從實際出發，對照本《意見》，創造性地工作，認真抓好落實，為構建和諧校園，和諧教育而努力奮斗。

第四篇：班莊鎮中心小學校務公開實施意見

班莊鎮中心小學校務公開實施意見

為推進依法治校工作，積極、穩妥、有效地推行我校校務公開工作，保證校務公開的質量，切實發揮其應有的作用，特制定如下實施意見。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論為指導，加強學校民主管理和民主監督工作，促進教育改革發展和穩定；把學校改革發展的“難點”、教職工關注的“熱點”和黨風廉政建設的“焦點”作為公開的重點，加強教代會制度建設，完善民主管理和民主監督機制。激發廣大教職工和學校管理者兩個積極性，推動我校兩個文明建設的協調發展。

二、校務公開的目的

進一步推進我校教代會制度完善和發展，暢通民主渠道，促進黨風廉政建設，進一步密切黨群關系和干群關系，保持學校的穩定，凝聚全校教職工的智慧和力量，讓全體教職工對學校的工作不僅知其然，而且知其所以然，變被動接受為主動參與，使我校的教職工隊伍素質、教育管理水平、辦學效益和社會信譽明顯提高，為推進素質教育和學校發展注入新的活力。

三、組織機構 1．校務公開領導小組 組長：

侍建偉

組員：

徐

斌

宋振佼

陳

華 2．校務公開工作小組 組長：宋振佼

組員：陳

華

劉傳敏

王守任

宋家自

韓壯志

王恒利

楊廣進

王海濤

李寶德

3．校務公開監督小組 組長：徐

斌

組員：宋振佼

陳

華

四、校務公開的內容

1．學校的辦學思想、發展規劃、與學期工作計劃。2．學校的重大改革措施與規章制度。

3．校內的重大人事變動，學校聘任實施方案。4．財務經費預算、結算報告及大額經費支出。

5．教職工普遍關心的考核評優、職稱晉升、工資晉級、獎金發放和有關福

利待遇。

6．學校各類創收的管理和使用情況。

7．學校外出考察學習費用及其他有關經費的支出情況。8．教代會民主評議學校黨政主要領導的結果。

五、校務公開的形式

校務公開的形式是以教職工代表大會為基本依托，凡法律規定屬于教代會職權范圍內的各項，都提交教代會審議和決定，每學期召開教代會一次，在教代會閉會期間委托專門工作小組行使教代會職權，與此同時，采取建立校務公開欄，召開校情發布會、黨政工聯席會、家長會、教職工民主議事會等主要形式，利用櫥窗、黑板報、廣播站、意見箱、校長接待日、校長熱線等輔助形式，搞好校務公開，保障教職工代表的知情權、參與權和監督權。

六、校務公開的程序

1.校務公開的各項內容、時間和形式由校務公開領導小組決定。2.領導小組召開會議對公開各項積極審定。

3.各科室責任人，根據領導小組意見，實施公開事項的公開工作。4.學校工會通過教代會專門工作小組會議和民主議會等形式，組織教職工代表對公開內容進行評議。

5.由學校工會整理評議的意見和建議及時傳達到有關領導或科室，有關領導或科室在限期內做出答復和整改，并公開反饋落實情況。

七、校務公開的要求

校務公開應以教育局《關于進一步加強校務公開工作的意見》中的有關要求和規定為依據，進一步明確工作要求。

1.建立公開制度和檔案，把每次公開的內容、時間、地點、記錄人等記錄在專項記錄本上，并交由監督小組負責人簽字，以示負責，記錄本應妥善保存，以便查閱（在網上公示的自動顯示）。

2.在公開欄公布舉報電話、設置意見箱、自覺接受組織和社會監督。

第五篇：校務公開工作的實施意見

中心學校校務公開工作的實　施　意　見

為了更好地貫徹黨的十六大的各項方針、政策。深入實踐“三個代表”重要思想，認真學習和落實中國工會十四大精神，擴大基礎民主，努力維護廣大教職工的政治權益，經濟權益和文化權益。推進、鞏固、深化和規范校務公開。促進龍坪、農場教育的改革、發展與穩定，根據教育部《中華全國總工會關于全面推進校務公開工作的意見》特提出如下實施意見。

一、校務公開的本期原則

1、必須堅持以鄧小平理論為指導，按照“三個代表”的要求，認真學習貫徹黨的十六大和中國工會和十六大精神，堅定不移地貫徹落實全心全意依靠工作階級的指導方針。

2、必須遵循新頒布的《工會法》，實事求是，注重實效，堅持有利于維護教育改革，發展與穩定的方針。

3、必須堅持統一領導，共同參與，齊抓共管學校各界廣泛的方針。提高廣大教職工參政議政水平。

4、堅持推進校務公開與學校黨的建設。領導班子建設和教工隊伍建設相結合的方針。

二、校務公開的主要內容

1、學校的重大決策問題。

2、學校教育教學管理問題。

3、教職工的合法權益問題。

4、廉政建設的問題。

三、校務公開的實現形式

1、學校的教代會。

2、校務公開欄，校園網、校報、校刊、意見箱、接待日、座談會、舉報電話。

四、校務公開的組織領導

為確保校務公開工作的順利進行，切實維護教職工的合法權益，特成立校務公開領導小組。

組　長：

副組長：

成　員：