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武夷學院貨物服務采購管理辦法試行范文合集

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第一篇:武夷學院貨物服務采購管理辦法試行

(試行)

一、總

第一條 為加強我校貨物(服務)采購活動的管理,規范學校貨物(服務)采購活動,促進廉政建設,提高采購工作效率,根據《中華人民共和國政府采購法》、《中華人民共和國招投標法》、《福建省省級政府采購管理暫行辦法》、《南平市市級政府采購管理暫行規定》等法律法規,結合我校實際,特制定本辦法。

第二條 本實施辦法適用于使用學校經費采購的所有貨物及服務類項目采購。第三條 學校采購的組織形式實行“政府集中采購為主、學校自行采購為輔”。采購活動要遵循“公開、公平、公正”和“集體采購、貨比三家、擇優選購”的原則,選定符合要求、性價比高的貨物或服務。采購項目應當嚴格按照批準的預算執行。

二、管理機構及工作職責

第四條 管理機構

根據校系(部)兩級管理的要求,分別成立學校招標及驗收工作領導小組(以下簡稱“學校領導小組”)、學校貨物(服務)采購招標及驗收工作小組(以下簡稱“學校工作小組”)和系部貨物(服務)采購招標及驗收工作小組(以下簡稱“系部工作小組”)。

㈠ 學校領導小組。由分管校領導及相關職能部門主要負責人組成。

㈡ 學校工作小組。由資產管理處、紀檢監察審計處、財務處、實驗室管理中心、后勤管理處、教務處、科研處的主要負責人組成,由資產管理處負責牽頭。工作小組下設辦公室,掛靠資產管理處。

㈢ 系部工作小組。由系部行政領導擔任組長、系部黨總支或支部紀檢委員和教師代表參加(機動1名,由具體采購項目申請人或經辦人參加),人數以3-5人為宜。

第五條 工作職責 ㈠ 學校領導小組職責

1、領導全校招標及驗收工作;

2、審查批準學校采購工作的規章制度;

3、負責學校集中采購項目招標的審批工作;

4、協調解決招標及驗收工作中出現的重大問題;

5、研究決定其他必要的事項。㈡ 學校工作小組職責

1、負責政府集中采購項目的采購委托和校內集中采購招標工作;

2、負責單臺件或批次采購預算金額在五萬元及以上項目的購前論證復核工作;

3、進行進口設備、贈送物資和中標金額單臺件十萬元及以上、批量三十萬元及以上非進口物資設備的驗收工作;

4、負責相關采購項目的招標檔案管理;

5、指導、檢查和協調各系部單位貨物(服務)采購招標及驗收工作小組的工作;

6、選擇推薦貨物(服務)采購招標代理機構等中介機構;

7、完成學校領導小組交辦的其它任務。㈢ 系部工作小組職責

1、負責組織單臺件或批次采購預算金額在五萬元及以上項目的購前初步論證工作。

2、負責系部采購項目的采購工作,工作小組組長對整個采購過程負領導責任;

3、負責本系部所有采購項目采購合同審核(含草擬、會簽合同文本)及合同履行管理工作;

4、進行中標金額單臺件十萬元以下、批量三十萬元以下非進口物資設備的驗收工作;

5、負責本系部所有采購項目的報賬工作;

6、負責相關招標采購項目的招標檔案管理(指定專人負責,有變更人選應及時報備資產管理處)。

三、產品政策功能

第六條 所采購的貨物要遵守《節能產品政府采購實施意見》(財庫[2004]185號)、《國務院辦公廳關于建立政府強制采購節能產品制度的通知》(國辦發[2007]51號)等有關規定,優先選購具有節能認證標志的產品;被確定為“政府強制采購節能產品”的“空調、冰箱、普通照明用雙端熒光燈、電視機、電熱水器、計算機、打印機、顯示器、水嘴”等九大類產品,采購時要強制執行;根據《關于環境標志產品政府采購實施的意見》(財庫[2006]90號)的有關規定,優先選購具有環境標志產品。

第七條 在公開招標采購中,要嚴格執行《自主創新產品政府首購和訂購管理辦法》(財庫[2007]120號)、《福建省政府采購自主創新產品實施辦法(試行)》(閩財購[2007]40號)的有關規定。(財庫[2008]50號)

第八條 采購進口產品要遵守《政府采購進口產品管理辦法》(財庫[2007]119號)的有關規定。

四、采購組織形式

第九條 學校采購的組織形式分為:政府集中采購、學校集中采購和系部分散采購。

㈠ 政府集中采購。按南平市政府集中采購的有關規定執行。

㈡ 學校集中采購。單項或批量(網上競價項目除外)采購預算金額在政府采購限額標準以下、二萬元及以上的采購項目,執行學校集中采購;同期內各系部采購同類別的貨物預算金額合計達二萬元及以上的,執行學校集中采購;學校規定需集中采購的辦公用易耗品執行學校集中采購。

㈢ 系部分散采購。單項或批量采購預算金額在二萬元以下的采購項目(網上競價項目除外),或因情況特殊無法進行學校集中采購且預算金額在2—5萬元的項目,由申購部門提出申請,經資產管理處審批后,由學校各使用部門執行分散采購。

五、采購方式

第十條 采購采用方式:公開招標、邀請招標、競爭性談判、單一來源采購、詢價、協議定點采購、網上競價及國務院政府采購監督管理部門認定的其他采購方式。采購方式的選擇依據要嚴格遵照《中華人民共和國政府采購法》的相關規定。

㈠ 執行政府集中采購的項目采購,由資產管理處根據項目采購的具體情況,向南平市政府采購管理部門提出具體采購方式的申請和審批。

㈡ 執行學校集中采購的項目,由資產管理處根據項目采購的具體情況,決定具體的采購方式。

㈢ 執行系部分散采購的項目,由系部按有關規定決定具體的采購方式,其采購方式分為詢價、單一來源、競爭性談判、跟單采購。

第十一條 采購申請單位不得將應當以公開招標方式采購的貨物和服務類采購項目化整為零、或者以其他任何方式規避公開招標采購。

六、采購程序

第十二條 申購部門組織專家小組對市場進行充分詢價(可利用電話、網絡、走訪市場、商家咨詢等方式詢價),完成項目的具體品名、數量、技術性能指標(其中網上競價產品可直接提供品名、品牌、型號、具體配置要求)、預算控制金額、評標方法、付款方式及售后服務要求等論證工作后(單臺件或批次采購預算金額在五萬元及以上的項目需完成《武夷學院貨物(服務)類項目采購論證表》中的初步論證工作),并填寫《武夷學院貨物(服務)采購申請表》(使用本部門劃塊經費購置材料或低值易耗品批次預算金額在二千元以下的,可按本部門的有關規定自行采購、無需填寫本表;采用教科研經費購置儀器設備、材料或低值易耗的,按業務主管部門的有關規定填寫申請及審批),按學校有關規定完成購置審批工作,并通過資產處審核后,方可進入采購程序:

㈠ 政府集中采購

由校資產管理處完成《南平市政府采購網上競價申報表》或《南平市政府采購申報表》,報南平市政府采購有關管理部門審批后,委托南平市政府采購機構執行采購。

㈡ 執行學校集中采購的項目采購

1、執行學校集中采購的項目完成校內招標審批后,由校資產管理處完成招標采購文件編制及招標公告發布工作。開標會由資產管理處組織,評標專家小組由資產管理處、紀檢審計監察處工作人員從校貨物(服務)采購招標評標專家庫中隨機抽取3-5名評標專家,根據招標采購文件進行評標,并確認項目采購的中標候選人。公告期間,若有更正事項,由采購單位提出申請并經資產管理處審核后發布,質疑解答由資產管理處負責落實。

2、預中標公告、中標公告、簽發中標通知書等事宜,由資產辦完成。㈢ 系部分散采購

項目采購的申請審批完成后,由系部采購工作小組實施采購,批次采購預算金額達到二仟元的項目需形成采購會議紀要,并在五個工作日內到資產辦備案(提交采購會議紀要和合同),并經資產處確認完成備案后方可報帳。

七、合同的簽訂

第十三條 學校工作小組負責政府采購和學校集中采購項目的合同起草、簽訂審批等工作,合同草稿經采購申請部門審核后,由學校工作小組按照《武夷學院貨物(服務)采購項目合同簽訂審批表》的要求完成審批工作后,統一加蓋武夷學院合同專用章;系部分散采購項目,其實際采購金額在一萬元以上的,或在五仟元及以上、且存在售后服務或不可即時結算的,需簽訂采購合同,合同的起草由系部負責,經資產處審核后即可對外簽訂;簽訂合同的依據為采購項目的中標成交通知書、招標文件、中標供應商的投標文件等。

采購合同按規定必須在中標通知書發出之日起30天內(網上競價采購項目在確認中標后的7個工作日內)簽訂。無正當理由拒絕簽訂或者逾期簽訂采購合同的,按有關規定追究當事人責任。

八、采購項目驗收 第十四條 驗收應當在設備到貨安裝、調試后的七個工作日內,按照《武夷學院貨物(服務)驗收暫行辦法》的有關規定完成,不得無故拖延。合同另有約定的,按合同約定辦理。

九、合同價款的支付

第十五條 采購單位須在貨物(服務)項目采購通過驗收后七個工作日內(除合同另有約定時間外)按財務部門的要求辦理完畢合同價款支付的有關審批手續,若超過14個日歷天(除合同另有約定時間外)仍未辦理完畢合同價款支付的有關審批手續的,將給予警告、直至停止該采購單位當年度的其它采購活動等處理。

十、違約處置

第十六條 違約處置工作由資產管理處、紀檢監察審計處、采購專家小組負責;重大違約的,處理結果需報校招標及驗收工作領導小組審批。

十一、采購項目檔案管理

第十七條 采購項目檔案是指采購活動過程中直接形成的文字、圖紙、圖表、音像、紙質、磁盤、光盤等不同媒質載體的記錄,都應歸入政府采購項目檔案管理,并

政府采購項目檔案具體包括:項目的前期準備材料、項目的招標(詢價、談判等)文件材料、項目的開標文件材料、項目的投標(報價等)文件材料、項目的評審文件材料、項目的中標文件材料、項目采購階段的文件資料及其他相關文件材料。

第十八條 資產管理處負責政府采購、學校集中采購項目材料的收集、整理、歸檔;系部負責部門自行采購項目的材料收集、整理、歸檔。

第十九條 采購項目檔案的保存期限為從采購結束之日起保存十五年。

十二、附則

第二十條 本實施辦法由學校招標及驗收工作領導小組負責解釋。第二十一條 本實施辦法從頒布之日起執行。

第二篇:武夷學院貨物服務采購管理辦法修訂

武夷學院貨物(服務)采購管理辦法(修訂)

一、總 則

第一條 為進一步規范學校貨物(服務)采購活動,加強采購管理,促進廉政建設,提高采購效率,根據《中華人民共和國政府采購法》、《中華人民共和國招投標法》、《中華人民共和國政府采購法實施條例》、《政府采購非招標采購方式管理辦法》、《福建省省級政府采購管理暫行辦法》、《南平市市級政府采購管理暫行規定》等法律法規,結合我校實際,特制定本辦法。

第二條 本辦法適用于使用學校經費采購的所有貨物及服務類項目采購。第三條 學校采購的組織形式實行“政府集中采購為主、學校自行采購為輔”。采購活動要遵循“公開、公平、公正”和“集體采購、貨比三家、擇優選購”的原則,選定符合要求、性價比高的貨物或服務。采購項目應當嚴格按照批準的預算執行。

二、管理機構及工作職責

第四條 管理機構

根據校、院(部)兩級管理的要求,分別成立學校招標及驗收工作領導小組(以下簡稱“學校領導小組”)、學校貨物(服務)采購招標及驗收工作小組(以下簡稱“學校工作小組”)和院(部)貨物(服務)采購招標及驗收工作小組(以下簡稱“院(部)工作小組”)。

㈠ 學校領導小組。由分管校領導及相關職能部門主要負責人組成。

㈡ 學校工作小組。由資產管理處、財務處、實驗室管理中心、后勤管理處、教務處、科研處的主要負責人組成,由資產管理處負責牽頭。工作小組下設辦公室,掛靠資產管理處。

㈢院(部)工作小組。由院(部)行政領導擔任組長、相關教研室(或科室)負責人和教師代表參加(機動1名,由具體采購項目申請人或經辦人參加),人數以3-5人為宜。

第五條 工作職責 ㈠ 學校領導小組職責

1、領導全校招標及驗收工作;

2、審查批準學校采購工作的規章制度;

3、負責學校集中采購項目招標的審批工作;

4、協調解決招標及驗收工作中出現的重大問題;

5、研究決定其他必要的事項。㈡ 學校工作小組職責

1、負責政府集中采購項目的采購委托和校內集中采購招標工作;

2、負責單臺件或批次采購預算金額在五萬元及以上項目的購前論證復核工作;

3、進行進口設備、贈送物資和中標金額單臺件十萬元及以上、批量三十萬元及以上非進口物資設備的驗收工作;

4、負責相關采購項目的招標檔案管理;

5、指導、檢查和協調各院(部)單位貨物(服務)采購招標及驗收工作小組的工作;

6、選擇推薦貨物(服務)采購招標代理機構等中介機構;

7、完成學校領導小組交辦的其它任務。㈢ 院(部)工作小組職責

1、負責組織單臺件或批次采購預算金額在五萬元以上項目的購前初步論證工作。

2、負責院(部)采購項目的采購工作,工作小組組長對整個采購過程負領導責任;

3、負責本院(部)所有采購項目采購合同審核(含草擬、會簽合同文本)及合同履行管理工作;

4、進行中標金額單臺件十萬元以下、批量三十萬元以下非進口物資設備的驗收工作;

5、負責本院(部)所有采購項目的報賬工作;

6、負責相關招標采購項目的招標檔案管理(指定專人負責,有變更人選應及時報備資產管理處)。

三、產品政策功能

第六條 所采購的貨物要遵守《節能產品政府采購實施意見》(財庫[2004]185號)、《國務院辦公廳關于建立政府強制采購節能產品制度的通知》(國辦發[2007]51號)等有關規定,優先選購具有節能認證標志的產品;被確定為“政府強制采購節能產品”的“空調、冰箱、普通照明用雙端熒光燈、電視機、電熱水器、計算機、打印機、顯示器、水嘴”等九大類產品,采購時要強制執行;根據《關于環境標志產品政府采購實施的意見》(財庫[2006]90號)的有關規定,優先選購具有環境標志產品。第七條 采購進口產品要遵守《政府采購進口產品管理辦法》(財庫[2007]119號)的有關規定。

四、采購組織形式

第八條 學校采購的組織形式分為:政府集中采購、學校集中采購和院(部)分散采購。

㈠ 政府集中采購。按南平市政府集中采購的有關規定執行。

㈡ 學校集中采購。單項或批量(網上競價、定點協議采購項目除外)采購預算金額在政府集中采購限額標準以下、三萬元及以上的采購項目,執行學校集中采購;同期內各院(部)采購同類別的貨物預算金額合計達三萬元及以上的,執行學校集中采購;學校規定需集中采購的辦公用易耗品執行學校集中采購。

㈢ 院(部)分散采購。單項或批量采購預算金額在三萬元以下的采購項目(網上競價、定點協議采購項目除外),或因情況特殊無法進行學校集中采購且預算金額達到三萬元、但在政府集中采購限額標準以下的項目,由申購部門提出申請,經資產管理處審批后,由學校各使用部門執行分散采購。

五、采購方式

第九條 采購采用方式:公開招標、邀請招標、競爭性談判、單一來源采購、詢價、協議定點采購、網上競價及國務院政府采購監督管理部門認定的其他采購方式。采購方式的選擇依據要嚴格遵照《中華人民共和國政府采購法》的相關規定。

㈠ 執行政府集中采購的項目采購,由資產管理處根據項目采購的具體情況,向南平市政府采購管理部門提出具體采購方式的申請和審批。

㈡ 執行學校集中采購的項目,由資產管理處根據項目采購的具體情況,決定具體的采購方式。

㈢ 執行院(部)分散采購的項目,由院(部)按有關規定決定具體的采購方式,其采購方式分為詢價、單一來源、競爭性談判、跟單采購。

第十條 采購申請單位不得將應當以公開招標方式采購的貨物和服務類采購項目化整為零、或者以其他任何方式規避公開招標采購。

六、采購程序

第十一條 申購部門組織專家小組對市場進行充分詢價(可利用電話、網絡、走訪市場、商家咨詢等方式詢價),完成項目的具體品名、數量、技術性能指標(其中網上競價產品可直接提供品名、品牌、型號、具體配置要求)、預算控制金額、評標方法、付款時間及售后服務要求等論證工作后(單臺件或批次采購預算金額在五萬元及 以上的項目需完成《武夷學院貨物(服務)類項目采購論證表》中的初步論證工作),并填寫《武夷學院貨物(服務)采購申請表》(使用本部門劃塊經費購置材料或低值易耗品批次預算金額在五千元以下的,可按本部門的有關規定自行采購、無需填寫本表;零散采購辦公用品、碳粉、硒鼓、打印色帶及色帶架,以批次方式報賬時可不填寫《采購申請表》,但需提供《武夷學院庫存材料進倉單》;采用教科研經費購置儀器設備、材料或低值易耗的,按業務主管部門的有關規定填寫申請及審批),按學校有關規定完成購置審批工作,并通過資產處審核后,方可進入采購程序:

㈠ 政府集中采購

由校資產管理處完成《南平市政府定點協議采購或網上競價采購申報表》或《南平市政府采購申報表》,報南平市政府采購有關管理部門審批后,委托南平市政府采購機構執行采購。

㈡ 執行學校集中采購的項目采購

1、執行學校集中采購的項目完成校內招標審批后,由校資產管理處完成招標采購文件編制及招標公告發布工作。開標會由資產管理處組織,評標專家小組由資產管理處、申購部門代表從校貨物(服務)采購招標評標專家庫中隨機抽取2名評標專家,根據招標采購文件進行評標,并確認項目采購的中標候選人。公告期間,若有更正事項,由采購單位提出申請并經資產管理處審核后發布,質疑解答由資產管理處負責落實。

2、預中標公告、中標公告、簽發中標通知書等事宜,由資產辦完成。㈢ 院(部)分散采購

項目采購的申請審批完成后,由院(部)采購工作小組實施采購,批次采購預算金額達到五仟元的項目需形成《武夷學貨物(服務)采購會議紀要》,并在五個工作日內到資產辦備案(提交采購會議紀要和合同)。

七、合同的簽訂

第十二條 批次實際采購金額在一萬元及以上的,或在五仟元及以上、且存在售后服務或不可即時結算的,需簽訂采購合同;采購項目合同的起草、送審工作由申購部門負責,并按學校合同簽訂審批程序進行審批。簽訂合同的依據為采購項目的中標成交通知書、招標文件、中標供應商的投標文件、雙方的協商紀要等。

采購合同按規定必須在中標通知書發出之日起30天內(網上競價采購項目在確認中標后的7個工作日內)簽訂。無正當理由拒絕簽訂或者逾期簽訂采購合同的,按有關規定追究當事人責任。

八、采購項目驗收

第十三條 驗收應當在設備到貨安裝、調試后的七個工作日內,按照《武夷學院貨物(服務)驗收暫行辦法》的有關規定完成,不得無故拖延。合同另有約定的,按合同約定辦理。

九、合同價款的支付

第十四條 采購單位須在貨物(服務)項目采購通過驗收后七個工作日內(除合同另有約定時間外)按財務部門的要求辦理完畢合同價款支付的有關審批手續,若超過14個日歷天(除合同另有約定時間外)仍未辦理完畢合同價款支付的有關審批手續的,將給予警告、直至停止該采購單位當的其它采購活動等處理。

十、違約處置

第十五條 違約處置工作由資產管理處、采購專家小組負責;重大違約的,處理結果需報校招標及驗收工作領導小組審批。

十一、采購項目檔案管理

第十六條 采購項目檔案是指采購活動過程中直接形成的文字、圖紙、圖表、音像、紙質、磁盤、光盤等不同媒質載體的記錄,都應歸入政府采購項目檔案管理,并

政府采購項目檔案具體包括:項目的前期準備材料、項目的招標(詢價、談判等)文件材料、項目的開標文件材料、項目的投標(報價等)文件材料、項目的評審文件材料、項目的中標文件材料、項目采購階段的文件資料及其他相關文件材料。

第十七條 資產管理處負責政府采購、學校集中采購項目材料的收集、整理、歸檔;院(部)負責部門自行采購項目的材料收集、整理、歸檔。

第十八條 采購項目檔案的保存期限為從采購結束之日起保存十五年。

十二、附則

第十九條 本辦法由學校招標及驗收工作領導小組負責解釋。

第二十條 本辦法從頒布之日起執行;原《武夷學院貨物(服務)采購管理辦法(試行)》(武院綜[2012]23號)同時廢止。

第三篇:武夷學院基建修繕工程招標管理辦法試行

武夷學院基建(修繕)工程招標管理辦法(試行)

為加強學校對基建(修繕)工程招標管理工作的統一領導,規范招標活動,提高工作效率,確保工程建設質量,依據《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國行政監察法》、《中華人民共和國建筑法》和有關法律、法規,及南平市有關工程建設規定,結合我校具體情況,特制定本辦法。

第一章 總則

第一條 招標活動必須遵循公開、公平、公正和誠實信用的原則。

第二條 基建(修繕)工程項目屬于規定招標的范圍和標準的,必須通過招標選擇施工單位,任何單位和個人不得將依法必須進行招標的項目化整為零或者以其他方式規避招標。

第三條 校監察部門依法對招標工作全過程實施監督。招投標活動及其當事人必須接受監督管理。

第二章 管理機構

第四條 根據學校基建(修繕)工程招標工作管理的要求,分別成立學校基建(修繕)工程招標及驗收工作領導小組(簡稱“學校領導小組”)、學校基建(修繕)工程招標及驗收工作小組(簡稱“學校工作小組”)和后勤修繕工程招標及驗收工作小組(簡稱“后勤修繕工作小組”)。

㈠ 學校領導小組。由分管校領導及相關職能部門主要負責人組成。

㈡ 學校工作小組。由資產管理處、后勤管理處(基建辦)、紀檢監察審計處、財務處的主要負責人組成,由資產管理處負責牽頭。工作小組具體事務由資產管理處(招標科)負責落實。

㈢ 后勤修繕工作小組。由后勤處負責人擔任組長,后勤處所在支部紀檢委員和工程項目申請部門代表參加,人數以3-5人為宜。

第三章 工作職責

第五條 學校領導小組職責 ㈠ 負責管理全校招標及驗收工作;

㈡ 審查學校招標工作的規章制度、審查批準招標方式等; ㈢ 研究決定搶險維修項目的招標方式和操作辦法; ㈣ 研究決定其他必要的事項。第六條 學校工作小組職責

㈠ 負責辦理造價在50萬元及以上的基建工程和30萬元及以上的修繕工程、基建工程服務項目(設計、監理、勘察等)的報政府公開招標有關事宜及驗收的具體工作;

㈡ 負責基建工程和造價在2~30萬元(含2萬元)修繕工程、基建工程服務項目(設計、監理、勘察等)等的校內招標及工程驗收工作;

㈢ 負責選定基建(修繕)工程造價咨詢、招標代理、可行性研究、環評等中介機構的有關工作;

㈣ 負責相關基建項目的招標檔案管理及移交工作; ㈤ 指導、檢查與協調后勤修繕工作小組的工作; ㈥ 完成學校領導小組交辦的其它任務。第七條 后勤修繕工作小組職責 全校的修繕工作歸口由后勤管理處負責

㈠ 負責全校造價在2萬元及以上的基建(修繕)工程初步驗收工作; ㈡ 負責全校造價在2萬元以下修繕工程招標及驗收工作; ㈢ 負責全校修繕工程項目的施工合同簽訂和施工過程管理;

㈣ 負責相關修繕工程項目的招標檔案管理及移交工作(指定專人負責)。

第四章 招標工作程序

第八條 學校工作小組招標工作程序

㈠ 招標申請。項目申請部門到資產管理處領取或從資產管理處網站下載《基建工程招標申請表》,逐欄填寫相關信息,并提供相關圖紙、技術資料,由有關部門、校領導簽署意見。

㈡ 工程量清單的編制和審核

1、工程造價在800萬(含800萬元)以上的工程委托武夷山市招投標服務中心從南平市招標代理機構名錄庫中隨機抽選招標代理機構,由選中的招標代理機構編制工程預算、實施工程施工招標代理,同時委托另一家有資質的造價咨詢機構或南平市財審進行預算審核;

2、基建工程造價在50萬元(修繕工程造價在30萬元)及以上至800萬元的項目,由校招標工作小組推薦三家南平市級招標代理機構名錄庫中的招標代理機構作為候選代理機構,學校監察部門隨機抽簽確定一家招標代理機構;由選中的招標代理機構編制工程預算、實施工程施工招標代理,同時委托另一家有資質的造價咨詢機構或南平市財審進行預算審核;

3、基建工程造價在50萬元(修繕工程造價在30萬元)以下的項目,工程量清單編制也須按照一編一審制,由項目申請部門自行編制(或委托有資質的機構編制),由校監審處審核預算或委托另一家有資質的咨詢機構審核預算。

㈢ 招標方案的確定:資產管理處召集招標工作小組成員研究擬定招標方案,并報校領導審批。

㈣ 編制招標文件。資產管理處或委托招標代理公司根據設計圖紙、經審核的工程預算書、基建工程招標申請表、招標方案等編制招標文件,基建處、監審處負責審核招標文件。

㈤ 掛標、售標。校內招標的項目,需在資產管理處網站公示,公示時間不得少于5個工作日(節假日順延);校外公開招標的項目,按南平市的有關規定執行。

㈥ 開標、評標。資產管理處或受委托招標代理公司負責組織召開開標、評標會議。項目申請部門須委托專人參加。

㈦ 公示、定標。根據評標結果確定中標候選人,并按規定對評標結果進行公示,校內招標結果公示期不少于3個工作日,校外公開招標結果公示按政府有關規定執行。對確定的中標人授予中標通知書。

㈧ 整理招標檔案資料。基建(修繕)工程項目招標過程中形成的檔案資料必須規范,各項內容必須真實、準確、完整,包括招標申請表、工程量清單及控制價文件、招標公告、招標文件(含補遺說明)、投標文件、評標報告、中標通知書、施工合同等。資產管理處負責收集整理,并送后勤(基建)處和校綜合檔案室存檔。

第九條 后勤修繕工作小組招標工作程序

預算2萬元以下的修繕工程由后勤修繕工作小組按以下工作程序負責招標: ㈠ 維修預算在 1萬元以內的修繕項目由后勤處負責審核并安排維修。㈡ 維修預算在 1萬元(含1萬元)以上2萬元以內的修繕項目由后勤處負責組織預算,報校監審處進行審核后,可由后勤修繕工作小組與兩家以上工程隊通過詢價或談判方式確定施工單位并對評標結果進行公示。

㈢ 整理招標檔案資料。招標過程中形成的檔案資料必須規范,各項內容必須真實、準確、完整,包括招標申請表、工程量清單、談判紀要、詢價說明、施工合同、竣工驗收報告等。后勤處須指定專人負責收集整理和保管。

第五章 合同簽訂與施工過程管理

第十條 后勤處(基建辦)負責根據招標文件、投標文件、評標結果及相關規定與中標方簽訂施工合同,施工合同按印鑒使用審批程序蓋學校合同專用章,由招標代理機構負責的基建(修繕)項目合同必須送校法律顧問審核后方可簽訂合同。施工合同須送資產管理處、財務處存檔,送監審處備案。

第十一條 校內招標項目,自中標通知書發出之日起15個日歷天內必須完成合同 的簽訂工作;由招標代理機構負責招標的項目,自中標通知書發出之日起30個日歷天內必須完成合同的簽訂工作;無正當理由逾期簽訂合同的,按工作流程的有關規定追究當事人責任。所有合同按要求填寫簽訂日期。

第十二條

施工單位應于開工前向后勤(基建)管理部門提交開工報告和進度安排,經后勤(基建)管理部門批準后施工,并確定開工日期。

第十三條 施工過程中應嚴格工程變更管理,控制工程造價,所有變更應先審批再施工。對施工過程中擅自改變工程量、增減工程造價的項目,學校不予驗收和審計結算。具體施工過程管理按學校有關文件執行。

第六章 工程驗收程序

第十四條 經校外公開招標的基建項目按國家相關法規規定程序辦理工程質量竣工驗收后,由基建處提出校內竣工驗收申請,由資產處組織學校工作小組對外觀及細節進行驗收。

第十五條 學校工作小組組織招標的工程驗收程序

㈠ 驗收申請。工程項目完工后,由施工單位進行自檢,向后勤(基建)部門提出竣工驗收申請,填寫《基建及修繕項目工程竣工驗收申請書》,并提交實際完成的工程量清單和各種材料進貨單及合格證;

㈡ 工程質量驗收。后勤(基建)部門對建設項目所有資料進行審核,并組織校內初驗,負責聯系勘察、設計、施工、監理及質檢站等單位進行工程質量綜合驗收,并提交竣工驗收報告。

㈢ 房產驗收。后勤(基建)部門向學校工作小組提出房產驗收申請,學校工作小組召集相關部門及人員進行驗收,對驗收合格的竣工項目出具書面驗收意見,納入學校固定資產管理。

第十六條 由后勤修繕工作小組組織招標的工程驗收程序

㈠ 驗收申請。工程項目完工后,由施工單位進行自檢,向后勤處提出驗收申請,6 填寫《基建及修繕項目工程竣工驗收申請書》,并提交實際完成的工程量清單和各種材料進貨單及合格證;

㈡ 工程驗收。后勤處對建設項目所有資料進行審核,并組織校內相關部門進行竣工驗收,對驗收合格的項目出具書面驗收意見,對達不到合格工程要求的不予驗收,對變更手續不全、違反有關規定的工程不予驗收。對不影響安全使用的外觀及細節問題,限期整改完成。

第十七條 工程竣工驗收合格后一個月內,施工單位應及時編制工程竣工決算,由后勤處(基建辦)負責向施工單位收集工程竣工決算及相關支撐資料送紀檢監察審計處審核。按規定超過三個月未將項目決算資料報送審計部門審核的,學校不再受理,并以已付工程款辦理工程財務決算。

第七章附則

第十八條 本辦法由學校招標及驗收工作領導小組負責解釋。

第十九條 本辦法自發文之日起試行,原有規定與本辦法不一致的,以本辦法為準。

第四篇:武夷學院導游詞

武夷學院導游詞

各位游客,大家好,在這里我對大家參加我們的旅游團表示熱烈的歡迎,在接下去的時間里將由我為各位提供導游講解服務。我是你們的導游——小劉。今天,我將帶領大家參觀我們美麗而年輕的校園——武夷學院。

我們武夷學院學校創辦于1958年福建省南平師范高等專科學校,也是800多年前朱熹親手創建的武夷精舍(書院)的傳承者。武夷學院的校園面積有3000多畝,依山傍水,湖光山色,四季如畫。以綠、旅、文、教為特色,以茶與應用生物、宋明理學、旅游、環境工程及藝術設計等學科為優勢。學校堅持“教育以學生為本,辦學以教師為本”的理念,確立了“涵養窮索、致知力行”的校訓。當走進景色怡人的校園,每個角落里都有朱子的印跡,所有的路、橋、湖、樓都是用朱熹的詩句命名的,如香樟路、一鑒橋、天心湖等等。

那現在我們已來到武夷學院的大門口前,步入武夷學院大門,文化氣息頓然撲面。高大巍峨、氣宇軒昂的建筑物呈現在我們的眼前。顯得大方、華貴而典雅。“武夷學院”這四個大字赫然醒目地映入我們的眼中,這是中共中央政治局常委、全國人大常會委員長吳邦國親筆題名的。那我們順著這直走,上方就是我們這學校的圖書館了。我們現在看圖書館的右邊是武夷學院興建朱熹銅像,座落同文教學區旁。展現的是一代大儒的風采。波瀾壯闊的中國古代思想史上,朱熹被奉為理學之集大成者。因其半生時光都在武夷山下興教立說,歷史上,武夷山始終被奉為“理學淵藪”、“道南理窟”。

穿越煙波浩渺的千年歷史,武夷山下由朱熹親自擘劃營建的紫陽書院今日雖尚存,卻飽經風雨、歷盡滄桑。然而,先賢博采眾家的賢達思想和治學精神卻在一所現代高等學府大放光芒。這便是以“致之力行、繼往開來”為校訓的武夷學院。

那么現在我們就帶領大家來觀賞下武夷學院的圖書館。我校圖書館創建于1978年,本館現有圖書文獻資料93萬多冊,電子圖書56萬種;中外文報刊雜志1700余種;擁有SAN架構的IBM存儲設備,容量達30TB;擁有30多個數據庫,涉及中外文期刊、報紙、電子圖書和視頻等。圖書館各項業務實現了自動化、網絡化管理。我校圖書館正按學院辦好“三歡迎”大學、培養“四會”(會做人、會學習、會實踐、會創新)應用型高級專門人才培養為主體,把學校建設成為同類先進的地方性應用性多科類本科高校”的總體定位,以“讀者至上、服務育人”為宗旨,加強內部管理和內涵建設,以數字化圖書館建設帶動全館各項業務工作,為全校師生及閩北經濟建設提供信息資源服務,成為區域性的科技文獻信息資源中心。而且我們這個圖書館后面新建的逸夫圖書館正在在建設中,總共面積有24萬平方米。武夷學院這豐富的館藏資源提高了全民素質的保證。這獨特的建筑業吸引了廣大的中外學者慕名而至。讓我們細心漫游這“多彩世界”。

圖書館的右邊是我們的同文教學區,同文教學區總共有六棟教學樓。這條同文路來源于我們《禮記-中庸》的書同文,車同軌之說。秦始皇統一六國之后,采用“書同文,車同軌”的政策。統一了六國的貨幣、文字、度量衡,甚至規定了造車、制造兵器、采礦、耕種的標準,從而使中國的各個民族進一步的融合。這些政策的執行,奠定了中國統一的基礎。學校的同文路也便因此命名。教學樓下邊遍種林木,林木成陰,夏天是學院學生散步的最佳選擇。沿林木路往東,路邊遍種雷竹。自云谷路往北,路在山水之中。由云谷路往東,經同文路,林木成陰。倘若留心,便會發現這些路名意味頗深。

那現在我們往圖書館走邊下去,我們可以看到院內的明月湖畔,明月湖與我們前方的天心湖出至于我們的典故“天心明月”。扣冰古佛說過:“欲會千江明月,只在天心一輪光處,何用捕形捉影于千巖萬壑?以踏破芒履為耶?”佛性真如和天心明月一樣都是客觀存在的,只是常常被無明的烏云所蒙蔽。后人為了紀念扣冰古佛把山心庵改成天心寺。朱熹循著扣冰古佛的目光也很快就發現了“天理”,我們朝明月湖前面的那塊一塊石頭看,上面刻寫著朱熹的:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。這首《觀書有感》形象地表達了一種微妙難言的讀書感受。由此我們的一鑒橋也是出自于朱熹的《觀書有感》之典故。同時也表明了明月湖并不是一泓死水,而是常有活水注入,明月湖像明鏡一樣,清澈見底,映照著天光云影。這詩已凝縮為常用成語“源頭活水”,用以比喻事物發展的源泉和動力。這再適合不過我們學院的辛辛學子們。我們往下面看,那一條曲折的路是我們學院的情人坡,情人坡周邊有許許多多的木瑾樹,人們可以做在這邊聞著花香,聽著鳥語,是多么愜意的一件事哦。當然你們奇怪哪里可以聽到鳥語,那請往對面的宋明理學那周圍看,那樹上有上百只鷗鳥在樹上棲息。鷗鳥時而在樹上棲息,時而在空中盤旋。那就是我們武夷學院別致的一處風景。我們可以坐在這邊慢慢觀賞這美麗的景象。

不知不覺我們就繞過一鑒橋,走到了天心湖,我們停下我們的步伐,慢慢欣賞下我們美麗的天心湖吧。天心湖是最具有靈性的地方了,湖水盈盈,柔美自然,湖中有島,樹木郁郁蔥蔥,是白鷺和水鳥的天堂。白鷺繞島飛翔,水鳥浮水嬉戲。從大門進入校園,一彎明月湖,讓你心曠神怡,更是那嘩嘩的流水聲,讓你心馳神往,未見天心湖,已然聞其聲。恬淡柔美的湖水,千載傳承的文化;歡快跳躍的流水,勤奮好學的學子。武夷學院處處凝聚著文化的厚重,又處處展現著生命的活力。天心兩字,凝聚了千年的中華文明,天心湖,像是千年前的古人和武夷學院約定的信物,傳承著綿綿不絕的中華文明。

天心湖的前面呢,就是我們校園北部的中流橋。這橋寓意著我們中外合作交流的美好象征,有著“海納百川,兼容并蓄”的胸襟。也折射的正是武夷學院廣闊的辦學胸襟。正是有了這種

胸襟,學院基礎設施建設能夠充分融入地方文化、資源、景觀、生態,綠色校園初具雛形;

正是有了這種胸襟,在注重生態景觀的同時,學院建設始終追求高品位的人文環境;正是有了這種胸襟,日本、德國等十余名外籍教員遠赴武夷,北至東北、南至廣東籍的國內學者云集校園、講學立說;正是有了這種胸襟,學院的學科、課題建設才能迅速找準“對接海西發展、服務閩北需求、傳承武夷文化”的定位。中流橋畔,一片山坡上,紅楓、羅漢松和桂花樹漸已成林。依山就勢而建的校園中,大多數樹林都是保存下來的天然林,而這一片則不然,是純人工林,名為“院士林”。都是兩院院士親手栽植。那我們沿瑞樟路,瑞樟路這邊有我們的瑞樟教學區,總共有我們的十一棟系樓,瑞樟教學區前面就是我們的瑞樟學生公寓,總共有九棟公寓。

我們行至行政樓。這是我們校領導辦公之處。首先映入我們眼前的是燙金大字“致知力行”光彩奪目的字。這便是校訓“涵養窮索,致知力行。”的前半句。所謂“致知力行”,是朱熹所主張的“知行合一”精神,而“繼往開來”,則是朱熹追求的“繼往古成果,開來世大業”的治國、治學境界。“它是武夷學院人文精神的高度凝練,更是學校歷史和文化的積淀,所體現的既有我們的辦學傳統,又代表著校園文化和教育理念。”中共南平市委統戰部長、武夷學院黨委書記吳邦才表示,將這兩個影響東方文明進程的哲理名句作為校訓,并非是武夷學院的附庸風雅行為。相反,其所折射的,恰是武夷學院與眾不同的治學精神和辦學追求。也這代表著這座高校的校園文化和教育理念。

我們觀賞完行政樓,我們往前走一會就看到我們學院的體育館。這體育館的建筑非常大氣,也體現了武夷學院的整體風貌都是非常大氣的。在這我們可以看到優雅的旋律吟詠青春的活力,飛揚的歌聲演繹時代的激越。年輕的活力在我們體育館這邊隨處可見。我們體育館的作用非常大,我們的比賽全在這兒舉行,明星的晚會也是這這舉行,就連我們畢業生招聘會也是在這舉辦的。體育館前方就是我們學院的屏山操場。其實我們的屏山體育館是有來歷的:屏山書院是朱熹幼年從師苦讀的學堂。它座落在五夫里屏山麓,即今之五夫鄉府前村,建于南宋建炎四年(1130年)。創始人為朱熹的啟蒙老師劉子翚,因他號屏山,故書院也以屏山名之。因此我們的體育館也是因屏山而得名,這也由此說明,我們學校處處充滿文化的氣息,就連我們的體育館也不例外。

雄偉的體育館觀賞后,我們沿我們的仁智路走。這邊有我們學生的活動中心,有我們的學生公寓,還有專門設立兩棟光明樓,給我們學院的老師住的,為他們提供便利。當然,我們前方還有設立十三棟教室公寓哦。體現我們學院是非常人文話的。這邊也在規劃著建游泳池,這是我們學院學生非常期待的一項項目。前方就是我們的專家樓,專家樓的建筑非常獨特,這也體現了我們學院的創新精神。這兒聚集了很多專家在這研究、探討、相互學習。這兒也是我們很多課程需要實踐的一塊重要基地。

最最下方就是我們的興賢公寓,這兒有食堂,有超市。學生的生活吃、住、行非常的便利。當然,我們的興賢這么翁溫爾雅的名字,也是有我們的得典故的:“興賢書院”位于五夫鎮興賢古街,建于南宋孝宗年間(1163-1189年),為紀念理學先賢胡憲而構筑,朱熹學有所成后,曾在該書院講學授徒。之所以名為“興賢”,民間傳說有“興賢育秀”,繼往開來之意。我們的興賢樓也是由此命名的。這也給我們住在這邊的學子帶來美好的寓意。

時間過得飛快,不知不覺我們就到了武夷學院的后門了。武夷學院的游覽就要結束了。從整體上看,我們學院是貫穿著朱子文化的氣息。“校園所有石刻、竹園、樹林、橋亭,甚至教學、公寓樓都與朱子文化有關,或據朱子文化遺址名稱命名”。這恰恰體現了武夷學院與眾不同的治學精神和辦學追求。

那我們今天的行程到這圓滿結束了,希望我們武夷學院的迷人風光給大家留下深刻的印象。今天的講解若有不盡人意之處,還請各位批評指正,您的意見將是我們努力的方向,您的建議將是我們改進的目標。相逢是首歌,同行是你和我。再次謝謝大家今天的配合。也祝大家學習好,身體好,今天好,明天好,現在好,將來好,你好,我好,大家好!

第五篇:武夷學院請假條

請假條(輔導員存根)

____________班___________同學因_____________________________請假。請假時間:從____月____日第____節課至____月____日第____節課,共計____節課(____)天。銷假時間:_______年____月____日。

輔導員:

____年____月____日

請假條(院存根)

____________班___________同學因_____________________________請假。請假時間:從____月____日第____節課至____月____日第____節課,共計____節課(____)天。

審批意見:

_____年____月____日

請假條(學習委員記錄)

____________班___________同學因_____________________________請假。請假時間:從____月____日第____節課至____月____日第____節課,共計____節課(____)天。

審批意見:

____年____月____日

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