第一篇：鳳山中學從嚴治黨工作方案

鳳山中學推進全面從嚴治黨工作的

實施方案

為貫徹落實鳳山鎮委員會《關于貫徹落實中央和省、市、縣委精神推進全面從嚴治黨工作的實施方案》精神，全面推進從嚴治黨工作，現結合我校實際，制定本方案。

一、總體要求

深入貫徹落實總書記系列重要講話精神，堅持“三嚴三實”，以管好黨組織領導班子和黨員領導干部為重點，以建好基層黨組織和黨員隊伍為基礎，以改進教育干部作風和規范辦學行為為抓手，充分發揮我校黨組織和黨員干部的主體作用，擴大群眾參與面，切實做到對黨員干部嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，全面改進作風，嚴明紀律，鞏固和拓展群眾路線教育實踐活動成果，著力解決家長、師生所盼所愿、所怨所恨的問題，使黨員干部理想信念更加堅定、黨內生活更加健全、組織力量更加強大、制度機制更加完善、黨群關系更加密切、辦學行為更加規范、教育改革更加深化、家長師生更加滿意，全面提高學校黨支部從嚴治黨水平，為教育改革發展提供強有力的政治保障、作風保障和組織保障。

二、方法步驟

（一）宣傳發動階段（2015年1月到4月底）

1、建立機構，深入學習。學校成立了以肖志勤為組長的“從嚴治黨”領導小組，明確工作目標、工作要求、具體舉措和完成時限。及時召開會議，進行全面部署安排。深入學習從嚴治黨的相關文件、方案，入腦入心，要把從嚴治黨的精神傳達到每一名黨員，積極引導他們主動參與到從嚴治黨工作中來，發揮堡壘和中流砥柱作用。

2、公開承諾，大力宣傳。學校、黨支部、處室、黨員干部要針對實際情況和從嚴治黨的工作要求，向群眾和社會作出公開承諾。承諾的內容要具體，踐行承諾的情況要接受黨員群眾的監督和評議。

3、落實責任。落實從嚴治黨工作，是我校黨組織肩負的重要責任，是黨組織書記應盡的本分。必須牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職”的理念，堅持書記抓、抓書記。要始終把黨建工作抓在手上，把管黨治黨責任扛在肩上，將黨建工作與教育中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，層層傳導壓力，把各個環節的黨建工作抓具體、抓深入，堅決防止“一手硬、一手軟”。

(二)全面推選階段(2015年5月一2015年8月底)

1、抓好理論武裝，從嚴開展思想政治教育。加強黨員干部教育，重點開展理論教育，黨性教育、“三嚴三實”專題教育、政治紀律和政治規矩主題教育、法治教育、社會主義核心價值觀教育、革命傳統教育、改革創新教育等“八大教育”，通過集中學習、專題輔導、教育培訓、理論研討等方式方法，開展“五個一”活動，即集中訂閱一批從嚴治黨方面的學習資料、堅持一月一次集中學習，組織一次專項考試、開展一次集中述學、開展一次主題教育。深入學習黨章、黨史、黨紀條規和總書記系列重要講話精神，用最先進的理論武裝黨員干部頭腦。堅持做到學習“五有”，即有計劃、有重點、有臺賬、有筆記、有成果。通過最嚴格的學習，讓全體黨員堅定理想信念，提升黨性修養，堅守共產黨人精神追求。

2、開展“政治紀律政治規矩”集中教育活動。集中時間通過“舉辦一次集中培訓、召開一次支委專題會、開展一次集中研討、記錄一本學習筆記、撰寫一篇心得體會，組織一次專項考試、進行一輪交心談心”等“七個一”舉措，對全校黨員干部開展“政治紀律政治規矩”集中教育，不斷加強領導班子和黨員教師的政治紀律和政治規矩意識。

3、開展“書記上黨課”。緊扣“全面從嚴治黨”要求，聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，為全體黨員上一次黨課，強化黨員身份意識。

4、制定責任清單，從嚴落實管黨治黨責任。制定管黨治黨責任清單，明確黨組織主要負責人和班子成員管黨治黨職責。黨組織書記是第一責任人，班子成員對分管領域管黨治黨工作負領導責任。確保每個環節的黨建主體責任落實到位。

5、強化正風肅紀，從嚴改進黨的作風。持續抓好作風建設，爭創作風建設根據地。一是要進一步開展密切聯系群眾活動。黨支部要持續深入推進，“課內比教學，課外訪萬家”、“我為群眾辦實事”、“服務師生比貢獻”、“好師德、好師風、好人生”主題教育、“回應群眾關注、規范辦學行為”等活動，完善工作臺賬，強化考核，確保取得實效。二是要落實“四零”要求。制訂切實可行的方案或辦法，確保學校招待“零費用”、公款送禮“零支出”、干部教師服務群眾“零障礙”、執行禁令“零容忍”等落實到位。三是全面開展“大整治”。堅決整治辦學行為不規范的問題；堅決教師接受學生家長吃請送禮的問題；堅決整治“三公”經費管理不公開不透明的問題；堅決整治制度執行不力，操作不公正、不透明等問題，堅決整治違規操辦宴席、“帶彩”娛樂賭博等問題。

6、加強組織管理，從嚴夯實基層基礎。以服務型黨組織建設為主題，推進黨建工作，嚴格把好黨員入口關，加強教育管理。

7、注重制度創新，從嚴管理黨員干部。按照“三嚴三實”要求和好干部五條標準，進一步健全完善干部考核、管理、問責制度體系，形成良好的用人導向和干事創業氛圍，進一步健全完善回訪機制。

8、組織召開“遵守政治紀律和政治規矩”主題組織生活會。按照教育實踐活動專題組織生活會的標準和做法，突出問題導向，對照“三嚴三實”、“四有”和“忠誠干凈擔當”標尺，圍繞“遵守政治紀律和政治規矩”這一主題，按照方案預審、征求意見、對照檢查、相互批評、領導點評、整改落實等環節，高質量的召開一次組織生活會。同時開展評議黨員活動，及時教育轉化和處置一批不合格黨員。

（三）總結提高階段(2015年9月—2015年12月底)

1、完善機制。對開展從嚴治黨工作中行之有效的做法用制度固定下來，并積極總結、完善、提升，形成具有我校特色的從嚴治黨常態化機制。

2、總結考核。要對從嚴治黨工作進行系統梳理，認真總結經驗，集中展示成果，努力查找不足，進一步研究制定改進措施。結合黨建工作考核評價體系，制定從嚴治黨工作檢查評價辦法，認真組織考核評比。堅持注重工作實績和社會公認的原則，對從嚴治黨活動中涌現出來的先進典型進行表彰。

3、開展“回頭看”。黨組織要對照從嚴治黨的要求，逐項對開展的工作進行“回頭看”，及時發現問題，查找差距。要召開專門會議，對“回頭看’’情況進行研究，對“回頭看”查擺出來的問題，納入班子整改落實的重要內容，提出具體的整改措施，確保整治效果。

第二篇：鳳山中學安全工作計劃

鳳山中學2012年秋期安全工作計劃

我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據新的形勢，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。[工作目標] 以“建設平安校園，創建平安學校”為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，落實責任，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則，將相關責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關的安全工作預案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全，保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。[具體措施]

一、成立學校安全工作領導小組

為確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長趙蔚為組長，凌軍、劉大展為副組長,成員有劉潔 龐奎 藍國榮 宋振華 楊春柳 李方韜 謝光添 彭文剛 李發平藍春明 黃錫明 謝華夏 甘國靜等為學校安全工作領導小組。領導全體成員本著對學校負責的事業心和責任感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

二、交通安全

認真做好交通安全宣傳教育活動：組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長印發一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報；開展一次“交通安全教育”主題班會。班會課各班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，提倡步行或騎自行車上學,嚴禁學生無證騎摩托車上學。放假休息、周末放學前有關領導對學生進行一次全方位的安全教育,特別注重交通安全教育,值周領導、政教處領導和值日教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。節假日放假切實執行學校按時清校的規定。加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

三、校園安全

1、日常安全行為教育（1）校園安全既要預防，更要突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力，利用班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。

（2）幫助學生確立安全意識，嚴格課間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安保能力。

（3）每學期要組織學生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演練；全面進行一次安全工作自查。

（4）加強法制教育，堅持依法治教。每學期學校將繼續聘請校外法制副校長，為全體師生作專題報告。

2、飲水衛生教育

（1）加強學校后勤管理，努力提高學校后勤服務質量和水平。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。

（2）加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生工作，嚴防學生食物中毒事件的發生。

（3）切實做好學校的衛生保潔工作，除滅“四害”。（4）對學校用水要定期進行消毒。

（5）加強學生的衛生安全教育，自覺注意公共衛生、個人衛生，使學生能夠遵守學校各項衛生安全制度。

3、其它方面

（1）加強對學生宿舍安全設施檢查，杜絕安全隱患。

（2）加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。班主任要經常家訪，做好與家長的聯系溝通工作，及時掌握學生在校外的動態。

（3）除了加強教育外，要提倡和鼓勵學生在自愿的基礎上參加中國人壽學生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學校解決可能遇到的棘手問題。

四、校產校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

2、經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

3、加強保衛工作，防盜防火。

4、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它 設施安全，發現問題及時匯報總務處。

五、教學設施安全

1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規定操作。電腦要定期進行清除互聯網的有害信息。

六、落實好大型集體活動中的安全工作

校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準后方可進行。組織學生外出活動，要有學校領導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。不組織學生參加商業性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。[月行事歷] 9月：

1、修訂安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責

2、進行應急燈、滅火機等消防設施的檢查

3、學校安全大檢查

4、衛生習慣教育

5、法制教育

6、國慶節放假安全教育

10月：

1、安全教育

2、吸煙危害健康教育

3、對學校重點部位進行安全檢查

4、衛生安全教育 11月：

1、請消防隊同志來校作消防安全專題講座

2、出一期安全教育黑板報

3、觀看安全教育影片

4、教室門窗、用電設備安全檢查

5、安全常規教育 12月:

1、法制教育專題講座

2、安全常規教育

3、學校財物安全檢查

4、吸煙危害健康教育 1月:

1、進行應急燈、滅火器等消防設施的檢查

2、學校安全大檢查

3、衛生習慣教育

4、法制教育

5、元旦放假和放寒假安全教育

博白縣鳳山中學 二零一二年九月

第三篇：鳳山中學2013考核工作總結

鳳山中學2013考核工作總結

按照博人社發〔2014〕16號文件《關于做好我縣2013年事業單位工作人員考核工作的通知》有關精神，結合我校實際，對我校2013年考核工作總結如下：

一、認真學習、加強領導。

我校2月初接到通知后，及時組織召開行政會議進行傳達學習，部署 貫徹落實，同時成立了由趙蔚校長任組長的7人考核領導小組,全面負責我校2013考核各項工作,研究解決和處理出現的各種問題，確保了考核工作的順利進行。

二、周密部署，積極準備工作。

按照考核要求，我校組織召開了職工考核動員大會，對文件精神進行了傳達學習，讓大家領會掌握考核的依據、內容、方法和要求。考核領導小組要求全體職工充分認識到考核的重要意義，并結合各自的崗位職責認真撰寫個人總結，精心準備。按照要求，我校及時做好填報各項上送表格，制定分發《事業單位專業技術人員考核登記表》工作，為確保考核工作的順利進行打好基礎。

三、規范程序，嚴格組織實施。

我校按照文件要求組織職工對每個職工從德、能、勤、績、廉五方面，分優秀、合格、基本合格、不合格等次進行了民主測評。考核領導小組根據民主評議情況，確定出優秀等次人員7名，合格等次人員60人，并按照要求，對考核結果進行了公示。公示期間，無異議。

通過此次考核，進一步充分激發了我校職工的工作積極性，提高了工作效率，為增強我校職工隊伍的生機和活力，建設高素質的職工隊伍提供了有力的組織保障，促進了我校的各項工作的順利開展。

博白縣鳳山中學

2013年3月3日

第四篇：2010鳳山中學領導班子述職報告111

2010鳳山中學領導班子述職報告

各位領導、教職員工：

今天，我代表學校領導班子作2010年學校工作述職報告，請予以評議。2010年是學校在上級部門的正確領導和大力支持下，努力踐行“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，落實“辦人民滿意的學校，做學生喜歡的老師”的教育理念，創建和諧平安校園實現穩步發展的一年,這一年，辦學條件得到顯著改善，校容校貌煥然一新；這一年，德育工作得到加強，校紀校風明顯改觀；這一年，教學質量出現新亮點，高考再創輝煌，有2人上二本線，12人上三本線以上,上線率達14%。中考160多人參加考試，在近十年中首次突破百人參考,而且成績比較突出，4人被博中錄取，20多人上重點線.在生源緊張的情況下，我校招收高中新生100多人，初中招生320人,超額完成教育局下達的招生任務，而且生源質量整體提高。這一年，全校師生團結拼搏，用心血和汗水寫下了鳳山中學發展史上光彩的一頁。

下面分八個方面報告領導班子的主要工作情況及今年的工作設想：

一、加強領導班子建設，推動學校科學發展

在思想理論建設方面，我們努力處理好日常工作與理論學習的矛盾，較好地堅持了學習制度。做到了學習有專題，有中心發言人，有討論、有筆記，有學習成果。一年來，重點學習了黨的十七屆五中全會精神、全國人大溫總理的《政府工作報告》、黨建工作文件、教育管理和改革、師德建設等內容。在學習中，注意理論聯系實際，學以致用，指導工作，研究和解決學校的有關重大問題。

在組織建設方面，領導班子根據上級的要求和本校實際，及時調整班子成員分工，保證了工作正常運轉。

在制度建設方面，我們堅持民主集中制，堅持重大問題上會，集體討論決定，并由個人分工負責貫徹落實。在領導班子會上，班子成員能夠暢所欲言，各抒己見，避免了決策失誤。

在作風建設方面，經常深入到年級組，教研組和課堂，通過與教師交談，聽課和教研活動，掌握第一手資料，做到心中有數，及時發現問題，指導工作。此外，還多次參加學生的德育、體育、文藝活動。班子成員能經常與教職工談心交心，釋疑解憂。還經常到醫院和家中看望教職工及直系親屬，以體現組織溫暖，密切干群關系。

在勤政廉潔建設方面，領導班子成員認真踐行“三個代表”重要思想，具有強烈的事業心和責任心，作風扎實，勤奮工作，認真履行崗位職責，圓滿完成了各自承擔的任務。一年來，班子成員在學校內部管理和改革等各項工作中，學在前，干在前，不怕困難，不辭勞苦，充分發揮了帶頭人的作用。領導班子成員能自覺遵守黨風廉政建設的規定，從嚴要求自己，不搞特殊化。我們堅持實行校務公開制度、財務公開制度。對學校的重大問題和群眾關注的績效工資、競聘上崗、崗位設置、職稱評聘、評比先進等熱點問題做到了“公開條件，公開程序，公開結果”，增加透明度，加強群眾監督。

二、開展黨內創先爭優活動，發揮黨組織和黨員作用

黨組織是學校的政治核心，黨員是學校的骨干力量。我們注意圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學。特別是注意教育和引導在職黨員要以身作則，處處帶頭，做到一個黨員一面旗，充分發揮先鋒模范作用，團結帶領群眾共同完成任務。

三、開展德育工作，形成良好校風。

我們堅持以《中學生日常行為規范》和《中小學生守則》為主要內容進行教育，堅持“勉強成習慣，習慣成自然”的原則教育學生。以整治校風為突破口，培養學生在文明禮儀、紀律、衛生和勞動等方面的良好行為習慣。逐步健全一系列常規管理制度，實行班主任、班級德育量化考核，個人德育操行評定。開展“先進班級”、“三好學生”、“文明學生”等評選活動。通過治理學生的不規范行為，使他們形成講文明、懂禮貌、愛衛生、尊敬老師、熱愛父母、生活儉樸、關心別人、團結同學的文明舉止。同時繼續加強法制教育，邀請司法人員到校開展法制知識報告，增強學生的法律意識。

四、開展教研教改，狠抓常規管理

教學工作是學校的中心工作，教育質量是學校生存發展的基礎。常規教學管理工作是學校整體教學工作的基礎。我們堅持開學初制定校歷、教研組、學科組工作計劃，使整個學期教學有章可循。在教學管理過程中，十分重視對教學進度、備課、課堂教學、批改作業、考試質量分析諸多環節的檢查、落實及意見反饋。我們制定了青年教師培養方案，針對不同層次的教師提出了不同的要求，以公開課的形式開展了優質課、示范課活動，并且堅持了課后的集體評課活動，使青年教師迅速成長，成為學校的中堅力量。

為了加強“三考”（中考、高考、會考）的備考工作，我們制訂了復習備考計劃，實行精細化管理。通過明確指導思想，提出備考措施和“三考”任務，提出備考四個階段的具體要求和注意事項,讓”三考”備考工作穩步有序進行。

我們積極引導教師學習新課程標準，努力改進課堂教學方法，正確體現教師的主導與學生的主體地位。為了激勵教師搞好教學工作，在評優、評先中向教學一線傾斜。今后，我們將繼續增加投入，進一步增強激勵機制，增強大家的競爭和質量意識，調動教學積極性。

五、加強思想政治工作，提高教工隊伍素質

在學校管理實踐中，我們積極發揮思想政治工作的引導、教育和保障作用。我們從黨員干部作風建設入手，以身作則，身教重言教。堅持做到領導每天早上準時上班，履行崗位職責。認真執行值周和會議點評制度，帶頭樹立吃苦耐勞、義務奉獻的形象，以黨風帶校風、帶教風。

在師德教育方面，我們以“規范從教行為，拒絕有償家教”為主題，利用教職工例會學習了《中小學教師職業道德規范》，每一位教師都對照教師職業道德規范和優秀教師的事跡自我總結和反思，寫出了心得體會。一年來，許多教職工積極配合學校，不講條件，愉快服從學校的安排，體現了全局觀念。在招生過程中，許多教職工不顧酷暑炎熱，不怕奔波勞累，走村串戶，耐心宣傳，盡心盡力。在教育教學工作中，許多老師勇挑重擔，超負荷工作。許多老師克服個人困難，帶病堅持工作。全體班主任老師認真負責，不辭勞苦，每天工作十幾個小時。綜上所述，充分體現了教職工的崇高思想境界和奉獻精神。

六、想方設法加強硬件和基礎設施建設，凝聚資金，改善辦學條件。先進教學設施和后勤保障是全面提高學校管理水平和學生綜合素質的必要條件。雖然在學校財力非常緊張的情況下，但是我們仍然開動腦筋，想盡一切辦法，節支開源，加強硬件和基礎設施建設，解決了學校的三大難題（男生住房、用水、公廁）中的兩大難題。一是男生宿舍力盡8年終得落成入住，二是經過學校的努力，爭取到了玉林市政府的支持，撥款5萬投入學生用水工程，緩解了用水難問題。其次對教學樓到女生大院、教學樓到教師宿舍，學校井臺等重要路段和位置進行了硬化。上學期，我們增置了200多合學生課桌椅和300多張學生床。經過我們的努力，學校的硬件設施得到了改進和優化。

七、我們的存在問題

本，雖然經過我們的努力，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是相比之下，我們深深感到自己工作中仍存在不足，距離縣教局對我們的要求和我們制定的目標還有一定的差距。

1、學校硬件設施和場地建設還不能滿足教學需求。

2、領導、老師工作積極性、主動性、創造性有待進一步加強。

八、今后一年的工作設想

1、是加強常規管理，提高辦學質量。

2、是加快學校教學設施建設，改善辦學環境。

回顧過去的一年，我們在上級領導的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了2010年制定的各項工作任務，真抓實干，開拓創新，克難攻堅,學校工實作現了新跨越，教學質量取得了新進展，和諧平安校園邁出了新步伐。新的一年里，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十七大會議精神，以科學發展觀統領學校工作全局，為落實新一的各項任務努力拼搏，開拓創新，緊緊依靠黨的領導和全體教職工的力量，不斷創造出新的更大的業績，向新的目標邁進！

鳳山中學

2011年4月22日

第五篇：鳳山中學固定資產報廢程序

鳳山中學固定資產報廢的條件和程序

一、固定資產報廢是指固定資產在使用及存放過程中，出現老化、損壞、淘汰等現象，使其喪失了使用價值或基本功效，在帳面上出現虛值，必須進行產權注銷的一種行為。符合下列條件之一的固定資產可申請報廢：

（一）使用年限過長，功能喪失，完全失去使用價值，或不能使用并無修復價值的；

（二）產品技術落后，質量差，耗能高，效率低，已屬淘汰且不適于繼續使用，或技術指標已達不到使用要求的；

（三）嚴重損壞，無法修復的或雖能修復，但累計修理費已接近或超過市場價值的；

（四）主要附件損壞，無法修復，而主體尚可使用的，可作部分報廢；

（五）免稅進口的儀器設備應當在監管期滿，向海關申請解除監管并獲得批準之后才能提出報廢申請。

二、固定資產報廢的廢舊物資是國有資產的一部分，任何單位和個人均不得擅自處理。經批準報廢的固定資產由資產管理處按有關規定統一組織處理。

（一）申請固定資產報廢的使用部門的資產管理員，從高校固定資產管理系統上填寫、打印、提交處置報告單，由使用部門組成鑒定小組進行技術鑒定，認真負責地寫出技術鑒定意見，說明報廢理由，并在鑒定表上簽名送達資產歸口管理部門（使用部門鑒定小組的組成：由

主管教學的副院長、副高以上職稱1-2人、實驗教學中心主任、實驗人員）。

（二）通過資產歸口管理部門的固定資產審核員審核后，資產的單位價值低于5萬元，由資產歸口管理部門會同使用部門、資產管理處人員組成鑒定小組共同核對實物和數量，資產的單位價值高于5萬元的，由資產歸口管理部門會同監察、審計、財務、資產管理處、使用部門人員組成鑒定小組共同核對實物和數量，并在處置報告單上簽名（處置單1式4份，上級主管部門審批后，其中使用部門、資產歸口管理部門、資產管理處、財務處各留存1份）。

（三）經鑒定小組確定報廢的固定資產，資產管理處辦理報批手續。固定資產達到或超過規定使用年限需要進行報廢的，資產歸口管理部門審核，由學校資產管理處按省教育廳規定權限審批或報省教育廳審批；固定資產未達到規定使用年限需要提前進行報廢的，且單位價值（原價）20萬元以下的，資產歸口管理部門審核，由學校資產管理處按省教育廳規定權限審批或報省教育廳審批；固定資產未達到規定使用年限需要提前進行報廢的，且單位價值（原價）在20萬元（含20萬元）以上的，經省教育廳審核后報省財政廳審批。

（四）上級主管部門審批后，財務處的固定資產財務審核員在網上審核處置報告單，按系統的提示填寫入帳日期、憑證號等信息項，辦理在處置報告單上簽字等相關手續。

鳳山中學 2012年12月