第一篇：黨校校長先進性教育剖析材料

黨校校長先進性教育剖析材料-申報材料

自保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我作為黨校一把手，既是 直接受教育的對象，又是活動的組織者和領導者。在“自我檢查、民 主評議”階段，我以普通黨員身份，積極參加黨支部和黨小組組織的 學習活動，廣泛征求副校長、各科室負責人及群眾的意見，正確對待 同志們提出的各種問題，通過自己查、群眾提、互相幫的方式，找出 了自己在學習意識、創新意識、宗旨意識、工作作風等方面存在的問 題，進一步從個人思想、工作作風、黨性黨紀等多角度、全方位、深 層次重新審視自我，通過認真自查，深刻剖析找出了不足，并從世界 觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。根據保持共產黨員先進性教育活動要求，現將個人 黨性分析情況匯總如下：

一、存在的主要問題

1、理論學習不夠深入。經過 20 多年的改革開放，我國經 濟社會已經進入了發展的關鍵時期。我們黨面臨著過去從未經歷過的 許多新情況、新問題。要想正確分析判斷這些情況，并采取正確、科 學的方法加以解決，就必須通過認真學習理論及各種政策，提高自身 素質，增強改革意識來達到目的。自己雖然認識到了這一點，但做得 還不夠。一是學習淺嘗輒止，沒有深度。在日常學習中，鉆研得不深，研究得不透，沒有從深層次的角度去學習，去研究，去實踐。因此，導致在學習理論上僅僅是停留在“學”上，學而不思，學而不行，沒 有使學習有效地指導實際工作。二是在學習上時斷時續，沒有持之以 恒的精神，往往疲于應付，使學習流于形式。

2、創新意識不強。在當前改革不斷深入的情況下，任何一 個單位，不立足于改革是絕對沒有出路的，自己雖然認識到這一點，也想針對黨校函授生源即將枯竭，學歷教育創收難的現狀進行一番大 膽改革，但沒有找到可行辦法。工作滿足于常規化、一般化，習慣于 按部就班，工作的靈活性與藝術性發揮得不夠好，工作安于現狀，沒 有大的得失也沒有突出的成績。

3、宗旨意識不強。全心全意為人民服務，不能只停留在口頭上，而是一項十分實際 的工作。我在這方面做得不是很好，表現為對教職工的工作、學習、生活關心不夠。2008 年評講師職稱的三位同志由于指標限制至今還 沒能聘用，導致不能兌現中職工資，嚴重影響了他們工作的積極性，自己雖然也向勞人局反映過這一問題，但是力度還不夠。

4、工作作風不實。為黨和國家的事業奮斗終生的思想不堅 定，總認為自己在黨校工作，沒有經濟性的硬指標，上面推一推，我 就動一動，工作熱情不夠高。對于黨校教師的知識結構調整，責任意 識不強，黨校教師隊伍人員調整總是處于被動地位，不是積極主動地 招聘符合黨校教學現狀的教師，導致黨校教師隊伍知識結構不能適應 當今信息時代教學的需要。

二、產生問題的原因 外因是變化的條件，內因是變化的根據。剖析自己近幾年 存在的種種問題，固然有一定的客觀原因，但從根本上講還是自己放 松學習、放松思想改造、放松黨性鍛煉、在世界觀、人生觀、價值觀、權力觀等方面發生偏移造成的。

1、對理論學習的重要性認識不足。胡錦濤同志在黨的十六 大報告中指出：全面實現小康社會，要“形成全民學習、終身學習的 學習型社會，促進人類的全面發展”的目標。然而我對理論學習的重 要性認識不足。在理論學習上也缺乏系統性，有時學習是為了應付工 作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系 統學習，對法律知識的學習更是淺嘗輒止，流于一知半解，影響了理 論學習水平的提高。

2、對黨性鍛煉標準不高。中國共產黨黨章指出：“中國共 產黨堅持全心全意為人民服務，黨除了工人階級和最廣大群眾的利 益，沒有自己的特殊利益，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系。”真正樹立馬克思主義的價值 觀、人生觀、世界觀，是每個黨員應有的品格和風范。自己在工作中 放松了對世界觀的改造，黨性鍛煉不夠。自覺不自覺地受社會上一些 不良思潮的影響，事不關己高高掛起，不愿意開動腦筋，工作只停留 在表面上。反思自己在工作中安于現狀的表現，正是自己對世界觀改 造不夠造成的，也是全心全意為人民服務宗旨意識不強的表現。３、對改造主觀世界抓得不力。中央多次強調：黨風問題 關系黨的生死存亡，越是實行對外開放，共產黨員尤其是黨員干部越 要堅持共產主義信念，身體力行共產主義道德，大公無私，清正廉潔，服從大局，艱苦奮斗，全心全意為人民服務。領導干部要自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致，自覺接受群眾監督。對照自己，正是因為模糊了這些黨對黨員領導干部的要求，放松了世界觀的改 造，才出現了上述工作作風不實、群眾意識不強等問題。

三、今后努力的方向 １、進一步加強理論學習。克服學而少思，學而少行的不 良學風，全面學習各種理論知識、政策法規，增強自身的綜合素質。在理論學習中盡量做到閱讀得寬一些，鉆研得深一些，思考得透一些，聯系實際多一些，指導實踐自覺一些，堅持理論聯系實際，全力做好 各項工作。同時，學習科技、管理知識，不斷更新自身知識結構，活 到老，學到老，努力將新知識、新經驗運用于實際工作中去。２、增強全心全意為人民服務的宗旨意識。作為一名黨員 領導干部，我要立足人民群眾，深入了解教職工生活，同教職工同甘 共苦，榮辱與共。為教職工解決實際困難，努力為教職工辦實事、辦 好事，不斷提高教職工的福利待遇，把教職工的事當作自己的事來辦。同時認真聽取群眾意見，對待批評意見要做到有則改之，無則加勉。對教職工關心的問題能解決的盡量解決,不能解決的做好解釋說明,與 教職工打成一片，做教職工的貼心人。３、全力做好本職工作。一是解放思想，針對新形勢下黨 校辦學出現的新特點，增強危機感和緊迫感，大膽探索，不斷創新，努力拓寬黨校辦學渠道。二是通過選派骨干教師到中央黨校進修、選 調年輕教師到基層掛職鍛煉等切實可行的措施，改變教師的知識結 構，拓寬教師的知識面，不斷提高教師隊伍的綜合素質。三是既堅持 工作的原則性，又注意工作的靈活性、藝術性和主動性，創造性開展 工作，要充分調動黨校全體教職工的積極性，為建設和諧黨校而努力 工作。

4、樹立大局意識，維護班子團結。作為一把手，在工作中 凡事以大局為重，以工作為重，決策時充分聽取其他班子成員的意見 和建議，甘于奉獻，奮發向上，團結同志，共同進步，繼續發揮兢兢 業業、忠于職守的公仆精神，發揚精益求精、一絲不茍的工匠精神，發揚勇于探索、不斷進取的拼搏精神，發揚實事求是、雷厲風行的實 干作風，進一步提高工作質量和效率，為遷安的干部教育事業做出新 貢獻。

（二）貫徹中央八項規定和轉變作風方面情況。

能夠認真貫徹落實中央八項規定、自治區黨委28條規定、市委28項落實意見。自中央八項規定出臺以來，能夠認真對照檢查，查找自身存在問題和不足，切實轉變職務消費、人情消費、三公經費、用車、住房、家屬子女從業方面存在的問題，并在生活、工作中改進。在消費方面注意公私分明，并時刻用中央八項規定和領導干部廉潔從政行為若干準則對照檢查，不違反相關規定。家庭成員？人，妻子在？？？？工作，女兒現在？？？大學讀？？？。

第二篇：先進性教育個人黨性剖析材料（范文模版）

先進性教育個人黨性剖析材料

個人黨性剖析材料

在新時期保持共產黨員的先進性，第1文秘版權所有，文秘工作者共同的天地!勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。在先進性教育活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及胡錦濤專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，不斷矯正自身在世界觀、人

生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。

一、能嚴格遵守黨章，認真履行黨員義務，努力做合格的共產黨員

我能認真履行黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴和榮譽。一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規范自己的言行。三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，愛崗敬業，奉獻人生，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業業干好自己的本職工作。四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格

保守黨和國家的秘密。五是維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，能從政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致。六是有開展批評和自我批評，勇于承擔自己的錯誤，敢于同不良現象作斗爭。七是能密切聯系群眾，積極主動地向群眾宣傳黨的方針政策，能團結同志一道工作，相融性強。八是為了黨和人民的利益，不怕困難和危險，關鍵時候能夠沖上去。

二、按照“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，正確認識自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀

認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：一是日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場

經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，不能精益求精，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。二是日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自第1文秘版權所有，文秘工作者共同的天地!己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。三是在工作標準上有時對自己要求不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。四是對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創新和開拓精神不是很強。

三、牢記“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”，不斷深化思想和工作作風建設

我能牢記“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”和“五個力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風；基本做到了堅持解放思想、實事求

是，與時俱進；堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義；基本堅持了聯系群眾，相信群眾的群眾路線；堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義；堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。但也存在著一定的問題。主要表現在：如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少；說普遍存在的問題多，具體到個人的少；發牢騷的時候多，提出具體建議的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

四、產生問題的主要原因

一是隨著市場經濟發展、社會處于特殊的轉型時期，看到黨內的一些腐敗現象，看到社會上酒紅燈綠，心理上產生了一絲不平，自我感覺不求名、不圖利，工作干的已經不錯了，以至奉獻精神有所弱化。

二是從業務處室到綜合處室后，感

覺是從一線到了二線，緊繃了十幾年的弦終于松了下來，有一種松口氣、歇歇腳的思想，逐漸放松了對自己的要求，工作中不求有功，但求無過，忘我的工作精神有所退化。

三是隨著自己年齡增加，有時確實存在著船到碼頭、車到站的思想，不象過去經常自我加壓，工作激情有所減化。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

五、下一步整改措施

今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照

先進性教育個人黨性剖析材料

第三篇：先進性教育個人思想剖析材料

先進性教育個人思想剖析材料

共產黨員的先進性，指的是黨員個體和黨員群體以高尚的思想境界為前提，以掌握的科學知識和技能為載體，以發揮先鋒模范作用為標志的行為特征。通過前一段時間對保持共產黨員先進性的學習，使我認識到自己在許多方面還存在不足。下面就對照共產黨員先進性的內涵，深刻剖析自己的不足，找出自己的差距所在，積極改進，不斷進取，以使自己真正體現出共產黨員的先進性。

首先，思想上懶惰，學習不夠。主要表現在：

一是自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。

不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，使自我素質在學習方面提高不快；二是重業務、輕由于忙于日常業務工作，片面強調要完成上級交辦的多種任務而不重視日常對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等的學習，因而沖淡了學習內容，削減了學習計劃，使各項學習規劃流于形式。雖然我所做的**工作任務重，工作忙，但這絕不能成為不去學習的理由。

大家都知道，學習需要很多時間。客觀上由于日常性的瑣碎事情比較多，需要花費許多時間和精力去完成；主觀上自己存在自滿情緒，以為現時狀況可以應付工作任務，存在不必再去找著學的思想，以致于漸漸缺乏學習的習慣，失去了對自身知識結構“更新換代”的自覺意識；對政策、法規掌握不是十分全面、是非標準有時模棱兩可，其原因是學習中滿足于“蜻蜒點水”，淺嘗輒止；遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。由于理論功底不夠深，業務知識不夠學習全面，自身素質不能完全適應新形勢發展的需要，所以執行上級指示，貫徹落實任務上有走樣、偏差現象。

其次，工作學習上創新不足。一是工作中滿足于開會發文件，督促檢查、落實不力，對上級施行的重大決策和工作部署，缺乏主動性和創造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留有尾巴，對工作中出現的問題，在處理時不是十分果斷。二是工作標準和要求定得不高，欠主動，缺乏新思路。沒有很好地沉下去，抓點帶面，工作滿足于一般做法，新思路出的少，平常滿足于本職工作的完成。沒有積極主動的學習與我們有關的現代科學文化知識，提高自己的業務技能。

通過學習，我認識到了自己的不足，決心對癥下藥，邊學邊改，邊學邊干，邊學邊提高。

第一：

對黨忠心，永不叛黨。樹立牢固的理想信念、黨紀觀念。

第二：

在工作上盡心盡責，做到干一行、愛一行、學一行、精一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

第三，在日常工作生活中起到榜樣作用，遇到挫折不灰心，面對成績不驕傲，知難而進、無私奉獻。

第四：

全心全意為人民服務。在日常工作中，思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動上深入群眾，在工作上依靠群眾；嚴格按照《黨章》所規定的黨員義務要求自己，想別人之所想，急別人之所急，在榮譽面前退后，在困難面前爭先；在做每一項具體工作時，不要先考慮自己，應首先想到其他人的利益，多進行換位思考；認真聽取別人的意見和批評，不斷調整自己工作的方式、方法，爭取大家的滿意。

通過這次認真的學習，我認為，不必強求自己在平凡的工作崗位上做出驚天動地的大事業，但要兢兢業業、艱苦奮斗，立足于自己的崗位，做好本職工作，發揮先鋒模范作用。無論事情大小，以獲得群眾滿意為目標，以自己的實干精神和優良作風得到周圍群眾的普遍認同，全心全意為人民服務，就是把黨的先進性要求，體現到行動上，落實到工作中。

第四篇：先進性教育黨性剖析材料

先進性教育黨性剖析材料

在新時期保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。在先進性教育活動中，通過進一步學習黨章和

三個代表

重要思想，對照《黨章》及胡錦濤專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照

三個代表

重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照

兩個務必、八個堅持、八個反對、五個力戒的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。

一、能嚴格遵守黨章，認真履行黨員義務，努力做合格的共產黨員

我能認真履行黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴和榮譽。一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規范自己的言行。三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，愛崗敬業，奉獻人生，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業業干好自己的本職工作。四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密。五是維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，能從政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致。六是有開展批評和自我批評，勇于承擔自己的錯誤，敢于同不良現象作斗爭。七是能密切聯系群眾，積極主動地向群眾宣傳黨的方針政策，能團結同志一道工作，相融性強。八是為了黨和人民的利益，不怕困難和危險，關鍵時候能夠沖上去。

二、按照

三個代表

重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，正確認識自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀

認真貫徹

三個代表

重要思想和樹立、落實科學發展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要根據

三個代表

重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：

一是日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。

首先是學習理論不夠，其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，不能精益求精，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。二是日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根

弦

繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。三是在工作標準上有時對自己要求不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。四是對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創新和開拓精神不是很強。

三、牢記

兩個務必、八個堅持、八個反對

和

五個力戒，不斷深化思想和工作作風建設

我能牢記

兩個務必、八個堅持，八個反對

和

五個力戒，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風；基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進；堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義；基本堅持了聯系群眾，相信群眾的群眾路線；堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義；堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。但也存在著一定的問題。主要表現在：

如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少；說普遍存在的問題多，具體到個人的少；發牢騷的時候多，提出具體建議的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

第五篇：先進性教育黨性剖析材料(農林局)

先進性教育黨性剖析材料(農林局)

我***，1976年11月參加工作，1997年7月加入中國共產黨，先后從工人、班長、隊長、副主任到主任。作為一名黨員領導干部，工作任勞任怨，積極進取。1997年被評為公司雙文明先進個人，1998年至xx年年連續6年被評為指揮部優秀共產黨員，xx年年評為物業公司優秀黨員。通過“保持共產黨員先進性”教育的學習與活動，認識到不行動，空談遠大理想，不是合格的黨員，采取行動而無成效，做不了一名優秀黨員。認識到一名優秀的共產黨員不僅要能力強，同時要具備高素質，才能真正展現黨員的奮勇爭先風采。作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自已不褪色，改進工作中的不足，現向黨組織匯報這一階段的思想與工作情況：

加強學習，提高思想認識和黨性修養是開展好教育活動的基礎。對于“三個代表”重要思想，要通過學實、學精、學活，做到真學、真懂、真信、真用，堅定偉大的理想信念，錘煉崇高的精神世界，打造良好的精神風貌，保持昂揚的精神狀態在思想上與黨中央保持高度一致，始終以黨員的標準要求自己，講黨性、講原則、講大局、講團結、講奉獻、講紀律，切實理解開展保持共產黨員先進性教育活動的意義和先進性的內涵。真正做到思想上先進，真正從思想上入黨。

按照上述思想認識，積極參加各類學習活動以嚴肅認真的態度加強學習，改造主觀世界，提高黨性修養。圍繞理解、掌握和實踐“三個代表”重要思想，自黨員先進性教育活動開展以來，我按照公司黨委要求，學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《胡錦濤總書記在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、《中共中央關于新疆經濟發展與社會穩定的總體工作部署》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》等黨員先進性教育活動階段要求的必讀篇目。觀看了任常霞、牛玉儒先進事跡，詳細做好讀書筆記，認真撰寫心得體會，同時認真學習專業知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，使自己的世界觀得到進一步改造，人生觀與價值觀得到了提升。在當前經濟大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活，我們的黨確實是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾，就98抗洪、非典等的非常時期，黨中央從人民的根本利益出發，能眾志成誠，團結一致，保護人民財產，戰勝“非典”，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，更要腳踏實地的為實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力，扎扎實實地做好每一項工作。堅持求真務實、說實話、干實事、求實效。自己決不會在任何時候說有損于黨的形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。

工作作風方面，做到愛崗敬業，無私奉獻，勤勤懇懇，任勞任怨，深入班組調查研究，密切聯系群眾，及時解決問題。原則性強，秉公辦事、嚴于律己、廉潔奉公、團結同志、合作共事，堅持做到正確處理黨政關系，自覺維護班子整體形象，對公司重大事項和決策，堅持嚴格的工作制度和程序，確保公司安排部署的工作落到了實處。

一、自身存在問題：

1、政治理論學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、工作還不夠細致，考慮的不全面。

3、工作組織協調力度不夠，工作標準不高。

4、開拓進取意識不夠強，創新意識欠缺。

二、存在問題的思想根源剖析：

1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺著生產任務緊張、工作忙，政治學習先放一放，等到非學不可才去學，其結果可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和“三個代表”的重要思想就無法深刻地認識，認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為在生產經營管理上已經熟悉了，就不再深入的去學，其實經營管理知識較為廣泛。存在這一問題，也是思想認識不足。

2、工作中不夠細膩，考慮的不全面，其實也是不夠負責的表現，以前有臨時性的工作只是口頭安排，忙于應付，各項工作的計劃性、持久性、反饋性不夠，重安排、不落實現象時有發生，工作中布置多、檢查少，督促少、責任落實不到位，這樣對中心的立足發展會造成消極影響。