第一篇：黨員先進性教育活動剖析分析材料

黨員先進性教育活動剖析分析材料

沙區養護隊黨支部接到上級安排部署，“保先”教育學習進入第二階段，實質性階段，現將本階段的自查、自我分析、找問題找原因。真正的把先進性教育活動落實到位，確實發揮“保先”作用，扎扎實實把先進性教育活動，使我們的每個黨員，每個群眾確實感受。對于我們的黨，我們的社會，起到很大的推動作用和人心作用，從當前的形勢，先進性教育事業必行，也是我們黨的重大決策。也是對社會對人民群眾和每個黨員的高度負責和一種責任和歷史失命，做為一名黨員優其是一個優秀的合格的共產黨員更應該在何時使，都應挺身而出。為黨和人民群眾的利益，時刻準備犧牲自己的一切。要經得起大風大浪的考驗，要經得起金錢的誘惑。把我們黨性放置腦后，放松了對自己的要求，這說明了什么呢？細細分析來看，黨員平時放松了對自己的要求，放松了自己的黨性，平時不愛學習，忘記了自己是一名共產黨員，更忘記了自己入黨時的誓詞。把自己的利益放在眼前，總覺得自己的利益高于一切，才使我們在這次掀起“保先”教育活動。通過學習先進性教育，作為一名黨員在平凡的工作崗位，怎樣起先鋒模范作用？ 始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基和力量之源。也就是說，貫徹落實“三個代表”重要思想，是我們黨賴以生存和發展的根本依據，執政的根本基礎，不斷發展壯大的力量源泉。胡錦濤同志深刻指出人心向背，是決定一個政黨，一個政權盛衰的根本因素。立黨之本，執政之基，力量之源中的“本”、“基”、“源”，說到底就是人民群眾的支持和擁護。我們黨只有始終做到“三個代表”，才能無愧于歷史和人民賦予的執政權力，不斷提高當的執政能力，鞏固黨的執政地位，完成黨的執政使命“三個代表”重要思想只有鮮明的實踐性。只有聯系實際，才能真正學懂，也才能真正用好。對“三個代表”重要思想“真學”、“真懂”、“真信”，目的是要“真用”，做到學以致用，用以促學，學以相依。為進一步加強黨的執政能力建設，全面推進黨的建設新的偉大工程確保黨始終走在時代前列，更好地肩負歷史使命。中央決定在全黨開展以“三個代表”重要思想為主要內容地保持共產黨先進性教育活動，現轉入分析評議階段，怎樣進行剖析呢？在這里談幾點初步認識，和認真查找自我存在的問題和不足。主要有以下幾點：

一、自身存在問題：（1）系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶，鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，系統地把握其科學體系和精神實質，更需要扎實地理論基礎。我本身理論根基不實，更需要科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜地事務堆里，常用老眼光，老辦法，老經驗去對待和處理新問題，趕不上時代潮流，指導性地理論學習不夠，理解不深。（2）對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據布置工作，開拓意識還不夠，對新財務制度還不太熟練，應該抽 時間進行學習業務知識，隨時掌握新問題，新制度。把好財務關口，缺乏主動性和創造性，工作作風還不夠扎實，貫徹落實，“熱情服務”，“微笑服務”“主動服務”，“耐心服務”，“文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲”，“問有答聲”，“走有送聲”有時還做不到，生人、熟人一樣和氣，干部群眾一樣尊重，忙時閑時一樣耐心。（3）業務知識不足，雖然完成了財務金融學習，并利用業余時間學習各種業務知識。但所掌握的理論知識業務水平，遠遠未達到市場經濟和審計工作管理的要求，今后要注意改正不足方面。

二、原因分析： 本人在各方面存在問題，原因實多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，還是主觀因素在起作用。第一，我對政治學習，“走過場”停于形式，平時雖然經常學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考。使自己對 理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化，教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，但缺乏持之以恒的自覺悟性，更談不上用馬列主義，毛澤東思想的立場，觀念和方法去研究新情況，分析新形式，解決新問題，從而想問題辦事情，干工作難免有主觀性，局限性，片面性，想得不遠站得不高，思想境界沒有提到更高的層次和要求。

第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙，事情那么多，時間總是不夠用，這不是理由，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動性熱情地與群眾多做交流，以后一定注意。

三、整改措施： 針對個人存在的問題我講從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求政治上有明顯提高，思想上有明顯進步做好工作。（1）加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要對待業務工作一樣，制定出詳細地政治理論學習計劃，擠出時間來予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，經常洗禮不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辨別是非能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。（2）要克服時間上地困難，更熱情地關系群眾，熱心地幫助周圍地通知分析具體情況，熱情幫助扶貧困難戶，有針對性地去想辦法，幫助解決實際困難。（3）作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，盡自己的努力更要為職工辦好事，辦實事，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的自身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自

警、自勵的精神。

四、下一步打算： 針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，沙區建設局黨委與隊黨支部領導指導下，我一定做到以下幾點：（1）加強理論學習，提高自身素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技業務知識，理論聯系實際。（2）轉變工作作風，積極工作。堅持科學態度和求實精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈地時間觀念、效率觀念、質量觀念、用最短的時間完成任務；（3）嚴格要求自己，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批經濟業務服務工作，全心全意為人民服務。

五、今后努力方向：（1）加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想要求及“保先”學習活動用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的思想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間得利益關系。（2）對照先進性黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在得一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，通過學習我深刻體會到作為中國共產黨員，必須做到不斷得加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，作為自己人身格言。在工作上，要刻苦鉆研，不斷進取、勇于攀登科學高峰，把創新作為“三個代表”重要思想先進性的體現。團結群眾，熱情待人，做好黨員和群眾之間得紐帶。做好深刻剖析，使要在認真學習的基礎上對照黨章規定的黨員義務地基本條件，按照“兩個務必”，“八個堅持”，“八個反對”的要求，全面總結自己近年來的思想，工作和作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀，人生觀，價值觀，方面剖析思想根源，具體來說要從以下幾個方面進行對照檢查。首先、對黨章的要求，檢查自己是否還是一名合格的共產黨員。增強黨的觀念，按照黨章規定履行黨員義務，遵守黨的紀律。執行黨的決議，積極完成黨的任務，發揮共產黨員的先鋒模范作用，是保持共產黨員先進性的重要條件。黨章規定了黨員的基本權利，義務和行為準則，這是最重要得政治紀律。所以黨員首先應當對照黨章和要求原則辦事，自己的言行是符合黨的政治紀律要求，在日常生活和工作中，特別是在緊要關頭和復雜環境中，是否遵守和保護了黨的紀律，起到了先鋒模范作用。第二、對照“三個代表”重要思想的要求，剖析自己的思想狀況。

在現階段一個共產黨員思想是否圍繞“三個代表”重要思想，是判斷每一個共產黨員思想是否和黨中央保持一致的基本標準。而黨員是否始終做到“三個代表”，關鍵是對“三個代表”重要思想是否真信、真學、真用。真信就是要堅信黨的指導思想是正確的，真正相信，“三個代表”重要思想是科學的理論，是我們黨必須長期堅持的指導思想，是我們保持黨的先進性的更本指針。真學就是看是否真心實意地學，認認真真地學，真下苦功地學，求真務實地學，只有真學才能真懂，才能真正理解，真用就是看自己地所思所想，所言所行是否真正把立黨為公，執政為民作為自己地根本宗旨，是否堅持黨同人民群眾同呼吸共命運地立場不變，堅持全心全意為人民服務的宗旨不忘，是否真正想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，謀群眾之所求。通過對照剖析，要解決思想認識上的問題，統一思想于學習貫徹“三個代表”重要思想的實踐中，統一于保持黨的先進性教育的活動中。第三、按照“兩個務必”，“八個堅持，八個反對”的要求，總結剖析工作，作風等方面的情況。毛澤東同志在黨的第七屆二中全會上指示了著名的“兩個務必”，務必持續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續保持艱苦奮斗的作風。對照“兩個務必”的要求，就是檢查自己是否時刻牢記我國的基本國情和黨的莊嚴使命，牢記全心全意地為人民服務的宗旨，牢記人民地重任和自己肩負地歷史責任，是否丟掉了艱苦奮斗地精神，失去了共產黨本色，丟掉了拒腐訪腐地根基。中國共產黨第十五屆中央委員會第六次全體會議于九月二十六日通過地《中共重要關于加強和改進黨地作風建設地決定》，即：堅持解放思想，實事求是，反對因循守舊，不思進取；“堅持理論聯系實際，反對照搬照抄，本本主主”；“堅持密切聯系群眾，反對形式主義，官僚主義”；“堅持艱苦奮斗，反對享樂主義”“堅持清正廉潔，反對以權謀私”，“堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風”。用“八個堅持，八個反對“的要求進行對照檢查，看看自己該“堅持”的優良作風堅持的好不好，該反對的不良作風克服怎么樣。第四、按照新的時期保持共產黨先進性的具體要求，檢查剖析和作風建設方面存在的問題。不搞勞民傷財的“形象工程”，要察實情、講實話、不搞虛假浮夸和報喜不報憂，要切實加強學習，不斷提高素質，促進自身的全面發展。我為人人，人人為我，為祖國建設無私奉獻，為人民服務滿腔熱情，共產黨員的先鋒模范作用，是共產黨員在革命，建設和改革實踐中為實現黨的綱領所起的帶頭作用和表彰作用是共產黨員先進性的集中體現。沖鋒陷陣，一往無前，艱苦創業，無私奉獻，奮發進取，開拓創新，為黨和人民的事業建功立業。總之，要做好剖析分析評議，我們每一個黨員必須在充分學習培訓的基礎上，認真遵守沙區財政局各種財政制度，黨的紀律和隊內規章制度。對照黨章規定的黨員義務，按照：“兩個務必”，“八個堅持，八個反對”，和新的時期保持共產黨員先進性的具體要求，全面總結黨的十六大以來自己的思想工作，作風等方面的情況，從世界觀、人生觀、價值觀上查找突擊問題，剖析思想根源，進行深刻的剖析。今

后正確認識自己的存在不足，緊密聯系群眾，在任何情況下，先讓別人，然后是自己，時刻裝備為黨為人民犧牲自己，向“牛玉儒”和“張思德”學習，學習他們的先進事跡，榮譽面前不伸手，困難面前不低頭，加強學習，多聯系群眾關系身邊的每一個同事，搞好民族團結，做好自己的身邊的每一項工作，邊做邊改，盡職盡責，更好的完成每一項領導安排的任務帶好黨的先鋒模范作用，加強自己的責任心，多做批評與自我批評。嚴把財經關，按照財務制度辦理每一項業務。真正做到讓領導滿意，讓群眾放心，為城市建設貢獻自己的一份力量，再上一個新臺階。王俊英 2005年4月5日

第二篇：黨員先進性教育黨性(剖析)分析報告

黨員先進性教育黨性(剖析)分析報告

我于1998年9月參加工作，xx年年7月11日入黨。參加工作以來，一直在**公司黨委辦公室擔任秘書工作。在保持共產黨員先進性教育活動以來，我積極參加黨支部組織的活動，按計劃一步一個腳印地搞好落實。黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將修改后的黨性分析報告如下：

一、自身存在的問題

通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，經過“五對照”，我深刻認識到：

開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨員自身素質和能力的迫切需要。為此，我認真查找了自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

１、理論學習不夠深入。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性；存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學或干脆不學；學習不刻苦、學用脫節等問題。雖然自己深知學習的重要性，但是沒有真正沉下去、深鉆細研，沒有系統地學習相關業務知識，而是上級要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去在理論聯系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到有些生搬硬套的滋味，沒有很好地結合起來，存在學用脫節、學用兩張皮的現象；學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少；對理論的鉆研不深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。

2、工作作風不夠扎實。

一是工作中存在畏難急燥情緒。

黨委辦公室文字材料多、質量要求高，有時好幾個文字材料連在一起需要完成，自己心情較急煩躁，擔心完不成工作任務，這種情緒進一步影響了工作質量。有時和處在同一位置的外單位工作人員相比，心態不平衡，影響了工作的積極性。二是工作不深入的問題。浮在上面時間多，沉入基層時間少。坐在辦公室時間多，深入基層檢查幫助少。總感到手頭上的活太多、干不完，存在“基層的事情讓別人管去吧”的思想。每次深入基層進行調研都是帶著課題或任務來去匆匆，多是以聽匯報為主，對基層一些工作或問題只是了解表面，沒能靜下心來，深入研究探討。調研時與主管領導交流的多，與具體工作人員和職工群眾溝通的較少，過多重視完成任務，而輕視工作實效。

3、思想解放力度不夠大。有時對公司新思路和新舉措的認識還不夠到位，有是對公司領導意圖把握不夠透徹，在工作中存有“不求有功，但求無過”的思想觀念，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。工作思路和方法創新力度不夠，仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，缺乏創新精神。從實際工作中看，自己能夠在職責范圍內的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措。但從目前看，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。尤其對新形勢下信息和調研工作，還是遵循著過去的方式方法開展工作，不敢過深地研究和探索，總是怕搞偏了，總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。

4、素質能力與新要求存在一定差距。主要表現在“五個欠缺”，一是專業技術能力欠缺，對**新技術、新領域學習掌握遠遠不夠，不能適應科學技術快速發展、日新月異的形勢。二是經營管理能力欠缺。對企業生產、經營、財務、安全、質量等方面的管理處于學習之中，進步速度慢，在公司綜合性大工作、大活動中發揮作用有限。三是綜合性、復合型能力欠缺。對綜合性、復合型要求較強的工作任務，工作起來不如單項工作得心應手，需要學習的地方較多。四是艱苦奮斗、吃苦耐勞的素質欠缺。由于油田生活條件較好，沒有經過艱苦的鍛煉，思想、身體上缺乏堅韌和毅力，表現在工作上是工作成果精品少、深層次達不到。五是謙虛謹慎、勤奮好學的素質欠缺。由于在秘書崗位上工作六年多了，個人覺得業務工作輕車熟路，有時思想上驕傲自滿，態度上、言行上不謙虛、不認真，既影響了工作進步，又損害了個人形象。

第三篇：保持黨員先進性教育黨性剖析(分析)材料

保持黨員先進性教育黨性剖析(分析)材料

按照市國資委黨委統一部署，在公司支部的精心組織下，我對胡錦濤同志和曾慶紅同志重要講話進行了深入學習，并結合自身思想和工作實際做了深刻剖析，現將個人學習反思成果匯報如下：

一、通過學習，深刻領會了中央在新時期開展黨員先進性教育的重要意義先進性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。

先進性建設是馬克思主義政黨自身建設的根本任務，抓住了先進性建設，也就抓住了黨的建設的根本，就抓住了加強黨的執政能力建設、鞏固黨的執政地位的關鍵。在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，體現了我們黨加強自身建設的一貫方針，是保持黨和國家長治久安的重大戰略舉措，是我們黨正確應對復雜多變形勢的現實需要，是全面實現沈陽戰略地位歷史復興的重要保證，是切實解決黨員隊伍中存在的突出問題的迫切要求。因此，我們一定要深刻認識開展先進性教育活動的歷史背景和時代意義，自覺地把思想和行動統一到中央的重大決策和部署上來。

二、保持黨員先進性教育活動為公司發展和支部建設提出了新標準和新要求胡錦濤同志對保持共產黨員先進性提出了“六個堅持”的明確要求，即：

堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民；堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績；堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一；堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。這“六個堅持”既是對新時期黨員先進性內涵的新概括，也是對共產黨員保持先進性提出的新要求，同時也是對公司工作和支部建設提出的新要求。因此，我們要從密切結合公司當前的發展環境和發展目標，特別是結合xx年年各項工作目標出發，深入理解和把握胡錦濤同志這“六個堅持”的精神實質，研究和提出體現時代精神、反映全體員工意愿、符合改革實際的保持公司共產黨員先進性的具體要求和標準，使全體黨員在教育活動中分析評議時有標尺、整改提高時有方向，在日常工作生活中有規范行為的準則，在面臨考驗時有明辨是非的標準，充分展示新時期共產黨員的精神風貌和良好形象。

三、當前公司發展和支部建設以及我個人的思想和工作與先進性教育的要求還有一定的差距對照胡錦濤同志的“六個堅持”，我發現當前公司發展和支部建設以及我個人的思想與工作與先進性教育的要求還存在一定的差距。

具體表現在：

1、我們的市場意識、競爭意識和風險意識與保持黨員先進性的要求還有一定的差距，駕馭市場經濟的能力還不強。我們需要進一步強化市場意識，培養主動出擊，尋找和開發新市場的能力，盡快形成自營項目優勢，不斷開發新的經濟增長點和利潤增長點。

2、我們的經營水平、優化結構和布局的能力，與保持黨員先進性的要求還有一定的差距。經過半年多的努力，公司各項事業走上了正軌，正處于蒸蒸日上的高速發展時期。可以說，我們的班子、我們的支部是具有堅強戰斗力的，是一只開拓創新，積極進取的團隊。但是國企改革工作是一項全新的、極具挑戰性、極具探索性的工作，國資管理體制改革和國企改革的不斷深化促使我們必須不停地加強學習和培訓，盡快掌握履行出資人職責應具備的專業技能和知識，不斷提高應對各種復雜局面和繁重工作的能力，努力把公司建設成為學習型企業，真正做到上級黨委書記所要求的“品質優秀、能力高強、行為模范”這三項標準。

第四篇：先進性教育活動個人黨性分析(剖析)材料

先進性教育活動個人黨性分析(剖析)材料

自3月7日保持共產黨員先進性教育活動動員大會后，學校統一組織學習了保持黨員先進性教育輔導材料，觀看了任長霞事跡報告等，按照學。

自3月7日保持共產黨員先進性教育活動動員大會后，學校統一組織學習了保持黨員先進性教育輔導材料，觀看了任長霞事跡報告等，按照學校《保持共產黨員先進性教育活動實施方案》安排的學習內容，自己利用辦理業務的空閑時間和晚上、休息日進行了自學，學完了規定的學習內容，共寫讀書筆記15000字左右，心得體會3篇。通過理論學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質，振奮了精神，對保持共產黨員先進性教育活動有了深刻的認識和理解，對如何永葆共產黨員的先進性及在今后的工作中如何發揮共產黨員的先進性，有了明確的目標。對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐“三個代表”、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。

一、個人存在的問題和不足

對照《新時期共產黨員先進性標準》、《黨章》我本人認為存在的不足和問題主要有以下幾個方面：

1、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己的學習自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

2、工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺的自己在部隊服役10幾年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了國防事業，某些時候產生了消極情緒。自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排的任務去完成，被動地工作，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。

3、保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

4、業務能力不夠過硬。由于本人一直在基層工作，到機關后，對機關的業務不太熟練，對一些標準制度不完全熟悉，對電腦操作不熟練。導致對基層的工作指導不力。

二、下步整改措施

1、加強學習提高素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、忠實踐行“三個代表”，學習黨政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當“小學生”，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，明確新時期保持共產黨員先進性的基本要求。要按照黨員標準、“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，全面總結自己思想、工作和作風方面的情況，從世界觀、人生觀、價值觀上進行分析剖析，肯定成績、尋找問題，不斷地加以改進。要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念。

2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守部隊的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，少說空話，多辦實事，牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇于進取。

3、牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格執行黨的路線、方針和政策。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科技觀，改進思想作風、工作作風，真正成為政治堅定、業務精湛、作風優良的軍人。

4、與時俱進，開拓創新。作為一名后勤保障工作人員，要積極努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上很下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作。今后，我們的任務還非常艱巨，我要努力學習業務知識，熟練掌握各種標準制度，提高電腦操作水平，在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步。以一流的業績做好各項工作，為推進學校全面建設做出自己的貢獻。

第五篇：黨員先進性教育黨性剖析(通用版)

自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好**工作的責任感和使命感。通過對照《黨章》的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個務必”的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照“兩個成果”的要求，剖析保持共產黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。現將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結如下：

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、江澤民“三個代表”重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對公務員應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對**室同志的批評和對**的同事的指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

二、存在上述問題的根源：經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到“五個堅持”，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記“兩個務必”，能夠吃苦在前、享受在后，腳踏實地、甘于奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模范作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態度，這是一個黨員思想素質的具體體現。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘于吃苦，樂于奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模范帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足于過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模范帶頭作用。因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模范作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創崗位專業技術的最高水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。學習鄭培民等共產黨員的先進事跡，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的**工作者。沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。