第一篇：四有四美好少年

人人爭做“四有四美好少年”

一、升旗儀式（主持人一男一女）男：敬愛的領導、老師、女：親愛的同學們，合：上午好！

男：我宣布人人爭做“四有四美好少年”主題升旗儀式 合：現在開始！

男：第一項：全體起立 /升國旗奏國歌、請全體少先隊員脫帽、行隊

禮并唱國歌 /禮畢/師生之間互相敬禮問好 /同學之間互相敬禮問好/請坐

女：下面請聽上周值周教師宣布上周紅旗班級

二、正式內容

男：本學期初學校倡導大家踐行核心價值觀，落實新版中小學生守則 女：是的，我們學校德育也結合新版守則，提出了“四有四美少年”評比標準，馬上就要期末了大家看看自己做到了哪些。男：首先，請學生代表領學“四有四美少年”評比標準內容 女：接著，請學生代表領學規范內容

男：規范內容同學們都熟知了，在日常學習生活中我們應該怎樣去繼續學習和實踐呢？

女：我們可以利用課余時間閱讀《文明素質讀本》，多學多看多用，下面請學生代表和大家一起分享《文明素質讀本》中有關禮儀美德的小故事。

男：我們學校勞動教育倡導每一名學生要懂得勞動自治，女：是的，勞動自治就是自己的事情自己做、崗位的分工認真做。男：下面請學生代表說一說本學期勞動自治體驗感受。女：最后請桑主任講話

男：我宣布人人爭做“四有四美好少年” 主題升旗儀式 合：到此結束！

“四有四美少年”評比標準

做有形象，穿戴整潔、彬彬有禮的禮儀美少年，做有素養，感恩知孝、團結友愛的道德美少年，做有潛能，自治有法、逸美喚新的勞動美少年，做有夢想，身強體健、勤學善思的創造美少年。

第二篇：四有好少年

胡主席要求當代少先隊員一定要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。現在，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名真正的四好少年！

常言道:“少年強則國強，少年富則國富”，我們應秉記先訓,鍛煉自己，強國富民。時時刻刻不忘“八榮八恥”，以身作則，熱愛祖國，報效祖國。樹立以建設強大祖國為理想，堅持不懈，努力奮斗！振我中華，揚我國威！然而作為一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！一個社會群體，團結友愛是它的精髓所在，而優良品德則是這個群體的推動力量。我們在同一片天地讀書，在同一片天地生活！我們作為合肥市第四十六中學的學生，又是國家級文明城的小居民，我們必須做出行動。彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。一起建設一個整潔、和諧、美麗的家園！

俗話說:身體是革命的本錢，當今少年要朝氣蓬勃，活潑開朗，文武雙全！每天早晨，操場上總能見到我們奔跑的身影！冬季運動會上，賽出我們高超的水平！為校園，為社會的服務，盡管交給我們吧！健壯的體格與堅強的毅力將永遠屬于我們！

同學們，四好少年不是夢，只要努力，在座的你我都能夠實現！今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索

總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃

娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

3當四好少年作文（3）：

胡主席希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托—— 爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

努力爭當四有好少年。要熱愛祖國，熱愛人民，立志高遠；要刻苦學習，積極實踐，掌握本領；要遵守法律，團結友愛，互相幫助；要強身健體，勞逸結合，活潑開朗。

從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。同學們，你們的小腦袋中，有沒有問問自己，將來你想做什么呢？但不論今后你們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，像奧運健兒一樣，為民族爭光，為祖國爭光。

從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。

然而作為一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！

紀律是做好一切事情的保障，我們要從自己做起，從小事做起、從現在做起。

祖國強大的未來要靠我們這一代繼續建設，讓我們共同努力吧。時刻準備著，為建設我們偉大的祖國貢獻智慧和力量，真正成為祖國明天的生力軍。

第三篇：爭做四有好少年范文

爭做四有少年

習主席要求當代少先隊員一定要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。現在，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名真正的四好少年！

常言道:“少年強則國強，少年富則國富”，我們應秉記先訓,鍛煉自己，強國富民。時時刻刻不忘“八榮八恥”，以身作則，熱愛祖國，報效祖國。樹立以建設強大祖國為理想，堅持不懈，努力奮斗！振我中華，揚我國威！

然而作為一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！

一個社會群體，團結友愛是它的精髓所在，而優良品德則是這個群體的推動力量。我們在同一片天地讀書，在同一片天地生活！我們作為合肥市第四十六中學的學生，又是國家級文明城的小居民，我們必須做出行動。彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。一起建設一個整潔、和諧、美麗的家園！

同學們，四好少年不是夢，只要努力，在座的你我都能夠實現！今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！

第四篇：美好少年評選

小學開展“美德少年” 星級評選活動的實施

方案

根據明文明聯“2012”16號文件《三明市開展“美德少年”星級評選活動的實施方案》要求，決定在我校全體學生中開展推薦評選 “美德少年”活動。現

有關事項通知如下:

一、指導思想

以加強未成年人道德素質建設為重點,深入開展“做一個有道德的人”主題實

踐活動，評選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵更多的未成年人增強道德意識，自

覺踐行道德規范，養成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風尚。

二、評選范圍：

全校在校學生

三、評選標準

“美德少年”推選的基本標準：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，具有立

志成才、報效祖國的遠大理想，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵紀守法，遵守《中

小學生守則》，熱心公益、遵守公德、誠實守信、自尊自強、勤儉節約，積極參

加學校、社會組織的各類活動，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學校做文

明勤學送關心的好學生，在社會做文明誠信獻愛心的好公民。

具體標準為：

文明有禮美德少年——禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體，模范遵守

《中小學生日常行為規范》和社會公德，養成公共生活好習慣，自覺維護城市公

共秩序和城市形象。

自強自立美德少年——身處優越家境，仍能堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風，積極參加各種勞動和公益活動；身處逆境、困境, 但不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態度去迎接種種挑戰；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。

誠實守信美德少年——言行一致，對人守信，對事負責；不弄虛作假，經得起

誘惑；即使遇到困難，仍能堅持信守諾言。

盡責奉獻美德少年——團結同學，熱心參與班級、學校工作；有高度責任感和

服務意識班務工作能力強；積極肯干，默默奉獻。

尊老愛親美德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關愛親人；

在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護相助，盡心盡責。

助人為樂美德少年——在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學；努力幫助

他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加志愿服務活動，經常幫助無血緣親緣關系的老弱病殘者；主動參加社會公益宣傳和文化活動。

四、評選辦法

第一步：先傳發動：學校公布、班內張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學

生、家長了解并支持本項活動。

第二步：評選

1.認星。每學期開學初，由學生根據自身實際，對照“星級標準”，自愿提出

自己的爭星目標，并在班級公開承諾。

2.創星。學生根據自己認定的星級內容，在日常學習生活中努力踐行。學生

有認星爭優記錄本，并及時做好活動記錄。

3.爭優。采取班會、少先隊會等形式，每學期對創星情況進行交流，主要是

認星學生的成果交流、感悟體會和努力方向，班主任或少先隊輔導員可給予適當

點評和鼓勵。

學校根據學生認星和創星情況，每學期表彰一次星級美德少年。表彰結果作為

逐級推薦參加市和省級美德少年評選的基本依據。

五、活動要求

1高度重視，保證質量。評選表彰美德少年是落實市委文明辦精神的具體措

施，全校各年級、各班切實加強組織領導，精心安排真正選出我校誠實守信、孝

老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養成教育方面表現突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。

2加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡；學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先

進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。

六、推薦人準備材料

推報人選必須提供以下材料：

1。申報表一式2份（見附件）；

2。被推薦的學生需準備1500字以內的事跡材料和500字事跡簡介各3份；材

料一律用A4紙張打印，在左上角注明“三明市‘美德少年’評選活動候選人事

跡簡介（材料）”；所有文字材料均須附Word格式的電子文檔；

3.1寸近期正面免冠彩照3張；



4.推報人選獎項證書復印件（3份）



5.各中隊于2012年9月20日前將推報人選的全部材料報大隊部，同時將個人推

薦表、事跡材料及照片電子版拷到：教師文件/德育辦/美德少年，逾期不予受

理。

第五篇：四有四優實施方案

長黨發?2012?1號

中共長新鄉委員會 長新鄉人民政府 關于在全鄉積極探索推行“四有四先四評”

群眾工作法的實施意見

各村黨（總）支部、村民委員會，鄉級各單位: 為做好新時期的群眾工作，進一步強化社會創新管理，全面做好新形式下群眾工作，結合鄉情實際，經鄉黨委、政府研究，決定在全鄉12個行政村全面推行“四有四先四評”群眾工作法，以“四有四先四評”群眾工作法落實“四群”教育，切實抓好新時期群眾工作。現就推行“四有四先四評”群眾工作法提出如下實施意見:

一、目的意義

隨著創先爭優活動的深入開展，結合“四群”教育活動和長新鄉實際，建立“四有四先四評”群眾工作法，即在全鄉全面推行村民小組有包組聯戶干部、包組干部有民情日記、鄉黨委、政府有民情臺帳、連親幫扶有實招的“四有”工作法，堅持做到：事關全局發展的優先解決、群眾急盼的優先解決、矛盾糾紛的優先解決、項目對口的優先解決的“四先”工作法。同時著眼為民服務常態長效，著力建立自己 評、群眾評、領導評、組織評的干部考核“四評”制度。“四有四先四評”群眾工作法的開展是鄉黨委政府根據新時期群眾工作的規律和特點，進一步創新群眾工作方法而研究決定推行的。面對新形勢下的群眾工作，我們必須堅持以人為本，著力了解民情、體察民意、集中民智、保障民生，真正讓廣大干部職工在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動上服務群眾，在工作上依靠群眾，始終與群眾同甘苦、共命運、心連心，切實轉變干部作風，增強與人民群眾血肉聯系，形成干部經常受教育，群眾長期得實惠的長效機制，奮力推進全鄉經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展。

二、主要內容

（一）“四有”：

1、村民小組有包組聯戶干部，變“群眾找干部”為“干部訪群眾”。堅持便民聯系工作制度，做到每個村民小組都有駐村鄉干部，每戶農戶都有民情聯系卡，駐村鄉干部為本村組所有農戶的民情服務聯系人。要求各村包組聯戶干部1個月內足跡覆蓋全鄉所有村組和農戶，同時深入開展“三個一” 活動，即每季度召開一次村民小組群眾會，搭建民意表達平臺，讓干部群眾以心換心、面對面地溝通、交流；每半年組織一次村組黨員干部政策法規教育培訓會，組建政策法規教育宣傳隊深入各村對黨的路線、方針、政策、法律法規和強農惠農政策進行廣泛宣傳，充分調動廣大群眾學習新農村建設的積極性、主動性、創造性，樹立群眾的法治、榮辱意識，讓群眾更知恩、更感恩；每年興辦一批“惠民生”實事好事，切實為群眾解決實際困難和問題。

2、包組聯戶干部有民情日記，變“做干部所想”為“干群眾所需”。全面建立鄉村干部駐村到戶登記制度，駐村鄉村干部要記“民情日記”，認真填寫好駐村組聯系戶的基本情況，全面建立“百姓檔案”。鄉村干 部深入村組、聯系群眾、為民辦事的情況和群眾急盼解決的熱點、難點問題及群眾的意見和要求，實行每天記錄、每周梳理、每月匯總并提出解決的意見和方案。

3、鄉黨委、政府有民情臺賬，變“群眾問著干”為“與群眾一起干 ”。為全面及時掌握鄉情、村情、組情、民情，根據干部職工匯總的民情日記，建立兩類鄉級民情臺賬。一類為基本臺賬，主要是各村農戶的基本情況、農田水利、道路交通等基礎設施建設的基本情況；另一類為動態臺賬，是各村需要建設的安居工程、扶貧項目和以“水、電、路”為主的基礎設施等民生事項與矛盾糾紛排查事項。

4、連親幫扶有實招，變“群眾需要解決”為“為群眾主動解決”。鄉黨委、政府每月召開四套班子成員及各村掛鉤領導工作匯報會，及時分析安排研究解決資金到位的項目以及項目實施中遇到的困難和問題，排除一切阻力，切實把關系民生項目實施好、完善好，使項目真正發揮效益。

（二）“四先”：

1、事關全局的優先解決。在定期分析研究解決好各村重點、熱難點問題的基礎上，緊緊圍繞建設生態型特色農業大鄉的發展戰略，切實抓好支柱產業培植、基礎設施建設、招商引資、扶貧開發和新農村建設等影響事關全鄉發展的重點難點問題，全力促進全鄉經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展。

2、群眾急盼的優先解決。根據每月匯總的民情臺賬，對村、包村組干部難以解決的問題，鄉黨委政府進行歸類梳理，屬于鄉政府能夠解決的問題，由鄉黨委政府召開鄉村干部協調會及時解決；屬于需要縣級有關部門幫助解決的問題，及時向上反映爭取解決。

3、矛盾糾紛的優先解決。針對新時期矛盾糾紛凸顯特點，設立“三個中心”，成立“三支隊伍”，建立“四定”機制。切實抓好影響全鄉社會穩定的矛盾糾紛，確保社會安定團結。一是設立三個中心：即為民服務中心、矛盾排查調處中心、綜治維穩中心；二是組建三支隊伍：即組建政策教育宣傳隊，加強群眾感恩教育；組建三大糾紛調解工作隊，積極化解社會矛盾糾紛；組建平安協會，暢通民情訴求渠道。建立“四定”機制：一是建立糾紛排查定獎補制。鄉村黨員干部對所包村組農戶每月定期進行矛盾糾紛的摸底排查，分類梳理，并按時上報鄉綜治維穩辦，能解決的及時解決，不能解決的逐級上報，凡是每排查出一起糾紛，都給予一定補助。二是建立臺賬銷號定獎懲制。鄉綜治維穩辦公室對全鄉范圍內的矛盾糾紛分類建立臺賬，對采取有效措施進行及時合理解決的予以注銷，并制定相關獎懲激勵機制。三是建立社會預警定風險制。通過矛盾糾紛排查，鄉村干部對所包村組中出現苗頭明顯、極易導致突發性事件、極可能激化為群體性矛盾糾紛、可能造成群體性越級上訪或其他嚴重影響社會穩定的矛盾糾紛進行及時上報預警。四是掛牌包案定責任追究制。重大矛盾糾紛（指經各村領導、駐村工作組、村兩委、村民小組信息員無法提出的矛盾糾紛），實行由矛盾糾紛調處中心指定鄉領導包案負責調處制度。

4、項目對口的優先解決。積極向上爭取項目和資金，采取“先易后難、以點帶面”的工作方式，加大項目實施力度，最大限度地發揮有限項目資金的作用。

（三）“四評”：

1、自己評。各村掛村包組聯戶工作組，每月組開展1次自評會，根據“四有四先”工作開展的情況，交流工作經驗，找準存在問題，提出整改措施，并將評議情況形成書面材料及時上報，鄉“四有四先四評”群眾工作辦公室。

2、群眾評。掛村包組聯戶與村黨員干部圍繞工作實效，按照征求意見，開展自查、進行自評、通報情況，整改提高的評議程序，通過召開大會、入戶走訪，發放問卷等方式，每季度組織村組干部，全村黨員和一定數量的村民代表集中開展一次群眾評議活動，并將評議結果在一定范圍內進行通報，用評議促監督，以監督促整改。

3、領導評。鄉黨委堅持實事求是的原則，采用現場一線點評，會議集中點評、書面點評等形式，每半年開展一次領導評議活動，著重對干部工作思路，執行能力、效率業績和廉潔從政等方面做出評議，通過評議，肯定成績、找出不足，指明方向。

4、組織評。鄉黨委每年召開一次民情匯報會進行點評，總結經驗，查找不足、表彰先進，每年評選表彰10名優秀掛村包組聯戶鄉村黨員干部，并建立鄉村黨員干部聯系群眾檔案，做到1人1檔案。

三、工作制度

1、建立工作責任村制度。在“四有四先四評”群眾工作法的開展過程中，各村掛鉤領導為各村“四有四先四評”群眾工作總負責人，各村黨（總）支部書記和工作組組長為具體責任人。鄉“四有四先四評”工作領導組與各村簽訂“四有四先四評”工作目標責任狀。

2、建立工作責任人制度。鄉政府全體干部職工、縣駐鄉單位負責人以及所有鄉村干部全部下派到村民小組進行包干到人，直接聯系到戶，做到全鄉147個村民小組、6656戶全覆蓋（具體分工名單附后）。

3、建立戶、組、村、鄉三級民情臺賬制度。全體鄉村干部必須做到對所包干的村民小組全面及時掌握村情動態，做好每戶“百姓檔案”和村民小組臺帳。通過各村民小組調查匯總后建立村級民情臺賬，并進行分類動態管理；鄉“四有四先四評”群眾工作辦建立鄉級民情臺賬，按照分類管理的原則進行管理。鄉上設立專人負責動態和靜管理，做到“一村一檔”、“一干部一檔”、“一事一檔”。

4、建立“四個優先”解決制度。每月末周的星期一各掛鉤村領導聽取各村工作組及村兩委的工作情況匯報，對本村內的熱難點問題進行認真梳理，能解決的問題由各村工作組及村兩委負責處理。在每月末周的星期二各掛村領導進行工作情況匯報，書記、鄉長在聽取工作匯報后，結合各村實際及時提出處理意見和建議。堅持做到“四個優先”解決，即有群眾急盼解決的臨時性困難優先解決、有項目資金的優先解決、有矛盾糾紛的優先解決、有事關全局發展的優先解決。

5、建立“四評”嚴格考核制度。鄉黨委、政府加大對各村工作月報制度執行及報告內容落實情況的監督檢查, 由鄉紀委牽頭，按照黨委、政府的工作安排進行監督督查，每季度向鄉黨委書記、鄉長匯報檢查情況。并將各村的工作落實情況匯總登記,納入年終考核進行獎懲,由掛鉤領導和各村委會按季度打分，按百分制進行考核，年終兌現獎懲，對群眾意見大、口碑差、反應強烈的村,實行一票否決，情節嚴重的,將采取組織措施和紀律措施予以嚴肅處理，確保工作落到實處。

四、工作任務

這次“四有四先四評”群眾工作法的開展主要任務是知民情、解民憂、化民怨、暖民心。具體任務是當好“六員”，做到“六有”，堅持“六必訪”、達到“六推動”。當好“六員”：當好政策法規宣傳員、文明新風倡導員、村情民意收集員、矛盾糾紛調解員、規劃建設指導 員、群眾事務辦事員。做到“六有”：有一篇調研報告、有一個符合村組的發展思路、有一套完善村組衛生和管護公益設施的村規民約、有一條促進科學發展的合理化建議意見、有一份半年工作和年終工作總結、有一本掛鉤幫扶工作記錄和民情日記。堅持“六必訪”達到“六推動”：必訪困難戶，推動脫貧致富；必訪上訪戶，推動矛盾糾紛化解；必訪黨員戶，推動“雙培雙帶”能力提高；必訪狀元戶，推動產業發展；必訪典型戶，推動鄉風文明；必訪民眾威信較高戶，推動公益事業發展。

五、工作要求

1、加強組織領導。鄉上成立由鄉黨委書記、鄉長任組長，鄉黨委副書記、鄉紀委書記任副組長，鄉黨委組織委員、宣傳委員、綜合辦主任為成員的鄉“四有四先四評”群眾工作領導組，領導組下設辦公室在“四有四先四評”群眾工作辦，由鄉黨委副書記兼任辦公室主任，組織委員任副主任，負責處理日常工作。各村、各單位要充分認識開展“四有四先四評”群眾工作法的重要意義，以高度的政治敏銳性和責任感主動參與、積極踐行，著力形成以鄉黨委、政府為核心，以村為主體，以鄉村全體干部為骨干的工作格局。各村要制定切實可行的實施方案，深入宣傳動員，做到高標準啟動，高要求推進，高質量落實。

2、提供物質保障。鄉黨委、政府為鄉村干部下村提供必要的條件。即發放民情日記本，配備草帽、手電筒、雨衣、傘、鞋等必備工具。

3、狠抓工作落實。要按照“開好頭、起好步，有聲勢、求實效”的要求，開展集中活動，切實把活動扎扎實實地開展起來。要結合實際，大膽創新，完善制度，建立長效機制。

4、嚴格督查考核。要加強督促檢查，建立定期通報制度，確保此 項活動扎實開展，不流于形式、取得實效。全鄉結合考核，每年評選一批工作業績突出、群眾認可、考核優秀的愛民干部，并予以獎勵。在聯系、包村組期間聯戶工作未落實、群眾意見大、連續兩年考核為不稱職或不合格的包村干部，實行一票否決，并采取相應問責措施，在涉及調動時不給予調動。

5、著力轉變作風。全體鄉村干部要加強理論學習，注重掌握當前涉農惠農扶農政策，注重學習法律和科技知識，為服務群眾打下扎實的基礎；要進得了百姓門，聽得懂百姓話，說得到百姓聽，辦得了百姓事，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督；要懂得做群眾工作，要善于做群眾工作，提高與群眾溝通交流的水平，認認真真把群眾的所思所想所盼收集上來，切切實實為群眾排憂解難。

6、強化宣傳引導。要認真總結活動中的典型事例、經驗和人物，努力營造良好的輿論氛圍，使人民群眾切切實實感受到“四有四先四評”群眾工作法帶來的新變化新氣象，增強對黨和政府的信任，進一步密切黨群干群關系。要及時總結“四有四先四評”群眾工作法的好經驗、好做法，運用新聞媒體廣泛宣傳，確保活動實效。

附件：

1、長新鄉“四有四先四評”群眾工作干部職工包組聯戶名單

2、長新鄉“四有四先四評”群眾工作干部職工掛村包組聯戶基本情況登記表（含村、組、戶）

3、長新鄉“四有四先四評”群眾工作干部包組聯戶民情分析會議記錄表（村、組）

4、長新鄉“四有四先四評”群眾工作干部職工包組聯戶駐村考勤登記表

5、長新鄉“四有四先四評”群眾工作干部職工包組聯戶駐 村考核評分表

中共長新鄉委員會 長新鄉人民政府

二○一一年二月三日

主題詞：群眾工作 “四有四先四評”工作法 實施意見 抄報：縣委辦，人大辦，政府辦，政協辦，縣紀委，縣委組織部，縣委宣傳部，縣委政法委，縣“四群“教育辦。

長新鄉黨政綜合辦公室 2011年12月30日印制（共印30份）