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四好少年

時(shí)間:2019-05-13 02:47:15下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《四好少年》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《四好少年》。

第一篇:四好少年

“四好少年”事跡材料

五年二班

王璐娜

我在老師的精心教導(dǎo)和培育下,我從一個(gè)不識字的孩子成長為一名小學(xué)五年級的學(xué)生,成為一名光榮的少先隊(duì)員。五年來,我一直擔(dān)任班級班干部。身為五(2)班的學(xué)習(xí)委員,我從自我做起,從身邊小事做起,一直嚴(yán)格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作,經(jīng)常為班集體做一些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作,使我們班各方面越來越好。身為優(yōu)秀少先隊(duì)員,我能帶領(lǐng)同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),做同學(xué)們的榜樣。

我愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門功課都努力學(xué)好,連續(xù)五年我的學(xué)習(xí)成績一直保持在年級前列,“希望杯”數(shù)學(xué)競賽、“守則規(guī)范”考試、征文比賽頻頻獲獎,這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。我在認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,如四大名著、名人故事、上下五千年、唐詩宋詞等等,這些課外書豐富我的了視野,擴(kuò)展了知識面,也提高我的寫作能力。

我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播那,聽到和了解到我們國力不強(qiáng)的時(shí)候,受盡了外國列強(qiáng)的欺凌,我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。通過先輩們的努力,現(xiàn)在,我們的祖國雖然開始強(qiáng)大了,我現(xiàn)在做為一名學(xué)生,要刻苦學(xué)習(xí),掌握知識,長大后才能為國家出一份力,盡一份責(zé)。

我結(jié)交了許多的朋友,他們也十分樂意和我交往,使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實(shí)守信,從不說惡意的謊言,答應(yīng)別人的事情絕對做到,因此,他們很樂意跟我玩,和我談心。我有時(shí)也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話,跟同學(xué)們打成一片,融為一體,讓我成為他們心目中的好

朋友。有了他們,我的生活充滿了朝氣,充滿了快樂。我對人十分有禮貌,助人為樂也是我的本份,他人有困難,我一定會竭盡全力去幫助他。在家里,我也是父母眼里的乖孩子。我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活:淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做,從不讓父母操心。

一份耕耘,一份收獲,在老師的指導(dǎo)和幫助下,我通過不懈努力取得了較好的成績,同時(shí),學(xué)校也給予我多項(xiàng)榮譽(yù)。先后被授予“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號。

以上是我在小學(xué)這五年的成長縮影,盡管我取得了一點(diǎn)成績,但成績只屬于過去,在未來的日子里,我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),同時(shí),也要查找自己的不足,學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚的品德,積極鍛煉好身體,塑造自己具有創(chuàng)新、有膽識、有作為的新時(shí)代的好少年。同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧!在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來日子里,一起努力一起沖刺!把我們的祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)、更加文明!

第二篇:四好少年

“四好少年” 葉波事跡材料

葉波,泰興市特殊教育學(xué)校三年級的學(xué)生。在班中擔(dān)任班長職務(wù),開朗熱情,樂于助人;學(xué)習(xí)優(yōu)秀,興趣廣泛;孝敬父母,尊敬長輩,是同學(xué)們的好朋友,老師的好幫手。一年級加入少先隊(duì),多次被評為“三好學(xué)生”。

他的理想:學(xué)習(xí)上有所作為,全面發(fā)展;工作中體驗(yàn)自我,鍛煉自我,做對社會有用的事情。

他的性格: “自強(qiáng)不息”是他的座右銘,“堅(jiān)持不懈”是他的代名詞。

一、勤奮學(xué)習(xí),成績突出 葉波同學(xué)是一個(gè)腦癱兒,看到父母和老師為他的辛勤付出,他立志用優(yōu)異的成績來回報(bào)他們,回報(bào)其他關(guān)心他的人。因此他專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流,從中獲益非淺。葉波同學(xué)堅(jiān)持用知識充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這對于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。經(jīng)過辛勤努力,葉波同學(xué)的成績在班級始終名列前茅,連續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。

二、尊敬師長

團(tuán)結(jié)同學(xué)

葉波同學(xué)從小就立志讀好書、做好人,回報(bào)社會,他一直在行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn),深受老師和同學(xué)的好評。

對待老師,葉波同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是他們給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有葉波所取得的眾多成績,因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要動力。

對待同學(xué),他從來都是盡心幫助,幫助同學(xué),解答難題,關(guān)心班組貧困學(xué)生,他以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù),所以在每年的班長投票選舉中,葉波同學(xué)都能獲得大多數(shù)選票,連續(xù)六年擔(dān)任班長職務(wù)。

三、工作主動

講求方法

幾年來,葉波同學(xué)一直擔(dān)任班級的班長,他是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。

四、社會實(shí)踐

奉獻(xiàn)愛心

葉波同學(xué)對學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)都能積極認(rèn)真地完成,在四年級暑假期間,積極組織同學(xué)開展了暑假“尊老敬老”獻(xiàn)愛心活動,一天清晨,在葉波的帶領(lǐng)下,他們準(zhǔn)備了帶給老人的慰問品——水果,并準(zhǔn)備了打掃衛(wèi)生的工具,來到長青敬老院,為老人們送上了他們表達(dá)愛心的水果,然后,葉波和其他同學(xué)一起為老人們搞起了環(huán)境衛(wèi)生。之后為老人表演節(jié)目,給老人們帶來了快樂,讓敬老院的老人們感動不已,直夸贊孩子們將來一定錯(cuò)不了,一定會有出息的,當(dāng)孩子們忙碌一天之后,讓他們永遠(yuǎn)都不會忘記,這次愛心活動,給他們帶來了很大的收獲。孩子們體會到,我們只做了一點(diǎn)點(diǎn)事情,可老人們卻送給我們那么多贊譽(yù)的話,我們心里特別高興。臨走時(shí)還與老人們合影留念。

活動雖然結(jié)束了,但是他們的愛心一直延續(xù)著,生活中,經(jīng)常幫助身邊老人,扶老人過馬路,看到鄰邦居奶奶買菜回家,總會伸手幫忙。

五、全面發(fā)展

綜合提高

葉波同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,在2004年榮獲《珍愛生命

健康成長》讀書活動中榮獲優(yōu)秀獎;在第十四屆全國“六一”國際兒童節(jié)計(jì)算機(jī)表演賽中,榮獲三等獎;在吉林市婦女聯(lián)合會、江城晚服社自然說寫研究會舉辦的作品征文《我的媽媽》獲優(yōu)秀獎。

幾年來,葉波同學(xué)在自己不斷的努力下,取得了優(yōu)異的成績,并為他今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。

總之,葉波同學(xué)洋溢著青春朝氣,他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年!

第三篇:四好少年

王文韜事跡材料

王文韜,男,今年11歲,是東舊寨鎮(zhèn)梁屯中心小學(xué)四年級學(xué)生。他性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友。他樂于助人、熱愛集體,小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,校園里的風(fēng)景線。他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、善動腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。積極動腦、大膽發(fā)言是王文韜上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了王文韜,課堂氣氛上不來!”他遇事好問個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里,有一次數(shù)學(xué)課,為證實(shí)自己的想法正確,下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。

看書、聽故事是王文韜的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,他都喜歡聽,每天晚上睡覺之前,聽故事幾乎成了他必備的夜餐,同時(shí)他也酷愛看書,只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計(jì)算,主要有《中外名人故事》、《小學(xué)生必讀》、《童話故事》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文 》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了他寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,上學(xué)期年在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎,在朗讀比賽中得到了老師一致好評。

熱愛集體、關(guān)心他人、是王文韜的優(yōu)秀品質(zhì)。自入學(xué)以來,他一直擔(dān)任班干部,把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,大膽管理,主動工作。他工作負(fù)責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),總能一絲不茍

地完成。作為班干部,能嚴(yán)格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作,獨(dú)立召集班委會,并組織同學(xué)開展活動。作為大隊(duì)部選出的一名值周同學(xué),總能準(zhǔn)時(shí)到崗認(rèn)真巡視,主動勸阻一些不良行為,做到公正嚴(yán)格,認(rèn)真記錄,實(shí)事求是地反饋情況。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

作為班干部,他在班里成立了兩個(gè)“幫困小組”。第一個(gè)是幫助班里學(xué)習(xí)困難的同學(xué)趕超上進(jìn)。首先他成立了他們自己的領(lǐng)導(dǎo)小組,再每一個(gè)人找一個(gè)幫扶的對象。由于后進(jìn)生的的原因各不相同他制定了相應(yīng)的計(jì)劃:對于上課聽講不認(rèn)真又特別聰明的同學(xué)他實(shí)施的方法是上課提醒,課下熏陶,制造各種機(jī)會和他們比試讓他們受到挫折讓他們認(rèn)識到單憑聰明是不行的需要刻苦和努力。對于班里那些缺乏自信的學(xué)生他也有一套自己的方法,課下他多和他們接觸,做游戲,和他們建立良好的友誼,讓他們與自己消除隔閡,輔導(dǎo)起來容易交流。在他的帶領(lǐng)和幫助下全班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,并在考試中語文、數(shù)學(xué)、英語都居鎮(zhèn)前茅,他被評為校學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

另一個(gè)“幫困小組”就是幫助班里生活困難的同學(xué)。他所幫助給同學(xué)的錢可不是向家長要的是自己賺來的,為此他還被稱為“破爛王”呢。班里有一個(gè)叫王林海的同學(xué)家里異常的特殊,爸爸因?yàn)樵诠さ厣细苫顝母咛幩は聛硇⊥裙钦郏瑡寢尰加芯癫∩畈荒茏岳怼<依锞屯趿趾R粋€(gè)人支撐這個(gè)家,作為班干部的王文韜,看在眼里急在心里,為了給王林海一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)上的幫助,他和幾個(gè)伙伴合計(jì)利用上下學(xué)和節(jié)假日撿廢舊物品賣破爛。一個(gè)礦泉水瓶,一張別人扔下的宣傳單都是他們的目標(biāo)。王林海的學(xué)習(xí)用品包括課外讀物都是他的勞動成果。雖然,錢不是很多但都是學(xué)習(xí)的必需品,錢不是很多但都是他自己用勞動換來的,錢不是很多但這卻飽含著一個(gè)僅為11歲孩子的愛心。

破爛錢有時(shí)是不夠的,他就把自己的壓歲錢拿出來為王林海的家里補(bǔ)帖家

用,在他的帶動下同學(xué)們都自發(fā)的為王林海捐錢。錢是微不足道,至少使王林海看到了同學(xué)們的友誼,感覺到班集體的溫暖。

王文韜同學(xué)不但學(xué)習(xí)刻苦,對工作負(fù)責(zé),他還是班級的文藝骨干,他多次參加慶六一文藝匯演,唱歌、小品、課本劇他都積極參加,均有上佳表現(xiàn)

。他熱愛勞動,在學(xué)校大掃除,他一馬當(dāng)先,卷起褲卷拿起拖把,在衛(wèi)生死角的地方,有的同學(xué)手捂嘴,他卻用手去掏那些臟東西,他不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在他的帶領(lǐng)下,就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人走進(jìn)教室,心曠神怡。

由于他各方面出色的表現(xiàn),他多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、面對榮譽(yù),他并沒有驕傲,而是給自己定下了更高的目標(biāo)——向市十佳少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。

第四篇:四好少年

three:導(dǎo)入:同學(xué)們,今年是我們少先隊(duì)建隊(duì)61周年,我們的少先隊(duì)已走過了61年的風(fēng)風(fēng)雨雨。首先,讓我們回顧一下少先隊(duì)的歷史。

1、少先隊(duì)經(jīng)歷了幾個(gè)發(fā)展階段?

大體上可以分為五個(gè)階段:即1924年到1927年北伐戰(zhàn)爭時(shí)期的勞動童子軍;

1927年到1936年土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán);1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的抗日兒童團(tuán);

1946年到1949年建立的少年先鋒隊(duì);1949年新中國成立后建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊(duì),后改名為中國少年先鋒隊(duì)。

2、少先隊(duì)組織的標(biāo)志是什么?有什么寓意?

少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。隊(duì)旗為紅色,象征革命勝利,隊(duì)旗中央的五角星,代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著:在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,向著光明的未來前進(jìn)。

3、少先隊(duì)的呼號是什么?

我們的呼號是:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

4、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌原名是什么?哪一年被定為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌?

原名為《我們是共產(chǎn)主義接班人》,1978年被定為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

活動過程:

一、學(xué)習(xí)“爭當(dāng)四個(gè)好少年”的具體要求。

1.同學(xué)之間友好相處,互相幫助,凡事要謙讓,不私自拿別人的學(xué)習(xí)用品。

2.在校內(nèi)、校外、家里都能與他人主動打招呼,養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。

3.孝敬父母,尊敬師長,有愛心,聽從父母的正確的教導(dǎo),不任性。

4.不浪費(fèi),不亂花錢,生活節(jié)儉。

5.講究衛(wèi)生,保持生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的清潔,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

6.學(xué)習(xí)紀(jì)律性強(qiáng),積極性高,課上大膽舉手發(fā)言。及時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè),字跡端正,書面整潔,成績面前不驕傲。

7.積極參加體育活動,增強(qiáng)體質(zhì)。

8.自覺遵守公共場所秩序,發(fā)揚(yáng)社會公德,做文明人。

9.養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣,增加知識積累。

10.不參與迷信、邪教、賭博等活動,不唆使同伴做違法違紀(jì)的事情。

二、游戲活動“找一找”身邊的好少年,“夸夸”他好在什么地方。

三、分組討論

1.對照“爭當(dāng)四個(gè)好少年”的具體要求,提出自己的行動目標(biāo)。把自己努力的目標(biāo)寫在“心愿瓶”上面。

2.談?wù)勛约喝绾螌?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

四、小結(jié):

今天同學(xué)們對自己“爭當(dāng)四個(gè)好少年”都提出了切合實(shí)際目標(biāo),非常好。希望同學(xué)們把這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動。時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。

《“爭當(dāng)四好少年”主題班會》活動總結(jié)

12月25日下午第三節(jié)課,二年(2)班全體同學(xué)一致通過了由中隊(duì)小干部討論決定的“爭當(dāng)四個(gè)好少年”的要求,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極發(fā)表想法,提出自己的行動目標(biāo)。通過游戲活動“找一找”身邊的好少年,“夸一夸”他好在什么地方。學(xué)生對身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié):學(xué)習(xí)努力,認(rèn)真完成各科作業(yè),字跡較以前明顯清楚;整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚,喜歡閱讀課外書;平時(shí)爭著去搞擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生;講文明,懂禮貌,打架罵人現(xiàn)象很少;在這樣的活動中,學(xué)生認(rèn)識到,“四個(gè)好少年”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并不是高不可攀的,自己通過努力是可以達(dá)到的。

班會上,他們在“心愿瓶”上注明了他們的努力目標(biāo)。我看后,發(fā)現(xiàn)他們的目標(biāo)都很好:有的寫,現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),長大當(dāng)科學(xué)家。為國爭光;有的寫,現(xiàn)在鍛煉好自己的意志,長大當(dāng)解放軍戰(zhàn)士,保家衛(wèi)國;有的寫,請胡爺爺放心,從現(xiàn)在起,我會努力學(xué)習(xí),爭當(dāng)“四個(gè)好少年”長大后報(bào)效祖國!……可見,我們的孩子真是非常積極上進(jìn)。看到孩子認(rèn)真的神情,我相信他們一定會記住自己美好的愿望,并為之努力學(xué)習(xí)與奮斗!

five:爭做“四好學(xué)生”——主題班會

一. 出旗

二. 開場詞

各位老師,各位同學(xué),大家好!我們青少年是祖國的花朵,是未來的棟梁。我們得到了黨和祖國的關(guān)愛,胡綿濤爺爺更是對我們少先隊(duì)員提出爭做“四個(gè)好少年”的要求。為了響應(yīng)胡爺爺?shù)奶栒伲覀円谠谄匠5膶W(xué)習(xí)和生活中力爭做到:1熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大;2勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn);3品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛;4體魄強(qiáng)健,活潑開朗。七(2)班爭做“四好學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始

三. 如何才能做個(gè)四好少年,你應(yīng)該從哪些方面做起,學(xué)生討論、小組交流

找一找”身邊的好少年,“夸夸”他(她)們好在什么地方

四.快板

喜聞建隊(duì)六十年,主席爺爺賀信來。殷切期望同學(xué)們,爭當(dāng)四個(gè)好少年。請聽快板當(dāng)四個(gè)好少年。

好少年呀好少年,爭當(dāng)四個(gè)好少年!熱愛祖國熱愛黨,英雄偉人是榜樣。從小就要有理想,長大做個(gè)有用人。勤奮學(xué)習(xí)求上進(jìn),老師教誨銘記心。遇到難題不退縮,勤于閱讀長知識。班級集體是一家,團(tuán)結(jié)友愛最需要。如有困難齊幫助,一起進(jìn)步齊努力。體魄強(qiáng)健最重要,早睡早起有益處。跑步游戲不能忘,體育活動勤參加。好少年呀好少年,爭當(dāng)四個(gè)好少年。五.小品:

“四好少年在我身邊”

六.今后的目標(biāo)打算(同學(xué)們討論交流)

七.繪畫比賽(請每一組的同學(xué)派一個(gè)代表到黑板上畫出四好少年為人們做的好事)

八.輔導(dǎo)員講話,退旗

呵呵,這么多,夠了吧!還不謝謝我啊!

注意了,下面的也是我啊

求主題班會《爭當(dāng)四好少年》設(shè)計(jì)方案及主持稿

評論|170

yzuw5347 |二級采納率12% 擅長:暫未定制

2010-12-09 20:29網(wǎng)友采納

“學(xué)習(xí)胡爺爺賀信,爭當(dāng)四好少年”行動倡議 親愛的少先隊(duì)員們:

今年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤爺爺發(fā)來賀信,在信中他殷切希望全國少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托——

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

two:胡 錦 濤 總書記在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中,對當(dāng)代少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年的殷切期望,具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對性,是當(dāng)代少年兒童健康成長的方向和指南。四個(gè)好少年指:

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向,首先要求我們從講衛(wèi)生開始,有的同學(xué)可能會很奇怪:講衛(wèi)生就是愛國呀。今天我在這里就和同學(xué)們說一件事:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,他的公共場所的各種標(biāo)語都是用英語寫的,但是像“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”、“不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑”等標(biāo)語卻是用中文書寫的。同學(xué)們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國大陸的游客。可見,亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱,所以說,大家撿起一張小小的廢紙,其實(shí)也就是我們愛國的開始。

“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。當(dāng)代女作家張海迪,五歲的時(shí)候患有脊髓病,從此只能坐在輪椅上,但她卻自學(xué)了英語,翻譯了不少英文作品,很多人不相信,問她怎樣做的,她回答說:堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞,有時(shí)背不全想放棄時(shí),就狠狠地咬幾下自己的手指,督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神,最終成為當(dāng)代女作家。可見學(xué)習(xí)上無難事,只要我們熱愛學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí),只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒,就一定會取得成功。

“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”要求我們誠實(shí)守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。學(xué)校這次開展的“治理校門口的交通秩序”要求四五六年級的同學(xué)都站路隊(duì)回家,家長確實(shí)要接送的也只能到校門口200m外的指定地點(diǎn),為的就是對家長分流,保證我們同學(xué)放學(xué)時(shí)出行方便,可有的同學(xué)還是讓家長到學(xué)校來接,如果大家都為了自己的方便,不聽學(xué)校安排,家長都到校門口,這樣我們同學(xué)出校門又會和原來一樣,出門都是人和車,給我們安全帶來極大的隱患,所以我希望每一位好少年都應(yīng)該做到關(guān)心他人、遵守校紀(jì)班規(guī)。

“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”要求我們堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀對待生活,敢于克服困難,遇到困難我不怕,面對未來我能行。學(xué)校這學(xué)期開展的“告別零食”活動就是為了我們同學(xué)的身體健康,希望我們養(yǎng)成不吃零食,不挑食的好習(xí)慣,也希望我們要積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動,參加學(xué)校的大課間運(yùn)動,鍛煉好身體,擁有陽光心態(tài),將來報(bào)效祖國。

第五篇:四好少年

一、新教團(tuán)〔2012〕65號

關(guān)于教育系統(tǒng)“學(xué)雷鋒”活動實(shí)施方案

各中小學(xué)校要廣泛組織開展“五個(gè)一”活動:即聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關(guān)雷鋒的新聞報(bào)道、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)、寫一篇學(xué)雷鋒的日記或作文,教育引導(dǎo)廣大青少年深入學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神。要認(rèn)真組織主題班、隊(duì)會以及主題征文、演講比賽等活動,并通過開展“身邊的小雷鋒”、“新時(shí)代雷鋒”評選活動,激發(fā)廣大青少年弘揚(yáng)雷鋒精神、爭做城市志愿者的熱情。

二、新關(guān)工[2012]3號關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“爭當(dāng)四好少年” “四好少年”這個(gè)口號是胡錦濤總書記在2009年致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中提出來的。

1、爭當(dāng)熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大的好少年。

2、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年。

3、爭當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年。

4、爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年。

編輯本段胡錦濤倡導(dǎo)

三、新教保〔2012〕60號

關(guān)于《加強(qiáng)學(xué)校食堂暨學(xué)校周邊食品安全整治工作方案》的通知

1、各級各類學(xué)校采取以班主任、門衛(wèi)及值班人員為主要責(zé)任人的管理措施,在學(xué)生上、放學(xué)高峰時(shí)段,引導(dǎo)學(xué)生不到流動攤販及小食店購買食品,驅(qū)逐校門口及兩側(cè)的流動攤販。

2、開展學(xué)生互相監(jiān)督措施,納入學(xué)生評先機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生自我約束能力。

根據(jù)以上文件精神和要求,結(jié)合我校開展的開展“爭當(dāng)形象大使、做最好的自我”主題活動,要求如下:

1、辦一期黑板報(bào)。各班3月份黑板報(bào)主題為:“學(xué)雷鋒 摘星

在行動”。同時(shí),要在安全角中體現(xiàn)有關(guān)食品安全知識的內(nèi)

容,本周五檢查。

2、各班周四利用一次下午誦讀時(shí)間,開一次關(guān)于雷鋒的故事

會。

3、4、組織學(xué)生搜集雷鋒的名言,并要求至少會背一句。寫一篇學(xué)雷鋒和爭做“四好少年”的日記或作文,下一期

各班作文報(bào)中,要刊登相關(guān)文章。

5、學(xué)校印制“致家長一封信”,內(nèi)容兩項(xiàng):

1、轉(zhuǎn)發(fā)市教育局

下發(fā)的關(guān)于《保障學(xué)生食品安全給家長的一封信》;

2、關(guān)于我校《學(xué)生身體狀況調(diào)查告知書》。這個(gè)告知書的目的是對學(xué)生的身體狀況進(jìn)行一次摸底,掌握學(xué)生是否有以往病史,以及不適合的體育鍛煉項(xiàng)目。沒有問題的要求家長在回執(zhí)單中簽字;有問題的要求家長到校填寫相關(guān)登記表。統(tǒng)計(jì)匯總后,每位老師發(fā)一份,以便各位老師掌握情況,在開展活動時(shí),注意和關(guān)注。

最后,一件事:各班在本周五之前,組建各班家長委員會(每班5名家長)。要選那些熱心、有能力、有積極性的家長。在以后的班級工作中,很多工作需要他們的配合和支持。在此基礎(chǔ)上,組建學(xué)校的家長委員會,學(xué)校的一些工作需要家長參與。比如,下一步學(xué)生校服的制定等。希望班主任老師認(rèn)真籌建。

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