第一篇：“兩基”檔案資料索引

鄉級“兩基”檔案資料索引

一、組織實施（共三盒）

1、法規、文件（一盒）

2、組織機構（一盒）

3、“兩基”自查報告、及驗收請示（一盒）

二、基礎數據、材料

4、“普九”綜合統計表、“普九”、“掃盲”評估驗收情況登記表、“兩基”鞏固提高工作指標對照表、“兩基”成果統計表、掃除青壯年文盲五表、農村實用技術培訓匯總表（一盒）5、2003年秋季學期全鄉小學一年級在校學生花名冊（教育年報數據）（一盒）

三、普及程度

（一）小學入學率（共八盒）6、0---6周歲兒童名冊（一盒）7、7---12周歲兒童名冊（一盒）

8、小學一年級戶籍新生名冊（一盒）

9、小學一至六年級在校生名冊（三盒）

10、小學提前畢、結業名冊（一盒）

11、本戶籍到外就讀學生名冊（一盒）

（二）初中階段入學率（共八盒）12、13---15周歲適齡少年名冊（一盒）13、16---20周歲少年名冊（一盒）

14、初中一年級戶籍新生名冊（一盒）

15、初中一至三年級在校生名冊（三盒）

16、初中提前畢、結業名冊（一盒）

17、本戶籍到外就讀學生名冊（一盒）

（三）適齡殘疾兒童、少年入學率（共一盒）

18、（1）7---17周歲殘疾兒童、少年名冊

（2）7---15周歲殘疾兒童、少年入學學生名冊

（3）7---15周歲殘疾兒童、少年免、緩學生名冊

（四）小學輟學率（共一盒）

19、（1）學年初教育年報報表

（2）小學學生變動名冊

（五）初中輟學率（共一盒）20、（1）學年初教育年報報表

（2）初中學生變動名冊

（六）小學教育完成率（共一盒）21、15周歲人口完成小學教育名冊

（七）初中教育完成率（共一盒）22、17周歲人口完成初中教育名冊

四、師資水平

（一）小學教師及校長培訓（共三盒）

23、小學教職工花名冊、代課教師花名冊、專任教師花名冊、正副校長花名冊（一盒）

24、小學師資情況統計表（表七），學歷證書、小學教師資格證書、繼續教育學分登記證書及校長崗位培訓證書復印件（一盒）

25、小學教師人事制度改革文件（一盒）

（二）初中教師及校長培訓（共三盒）

26、初中教職工花名冊、代課教師花名冊、專任教師花名冊、正副校長花名冊（一盒）

27、初中師資情況統計表（表八），學歷證書、初中教師資格證書、繼續教育學分登記證書及校長崗位培訓證書復印件（一盒）

28、中學教師人事制度改革文件（一盒）

五、辦學條件（共一盒）

29、學校平面簡圖 30、學校士地證書復印件

31、學校校園面積、校舍面積、教學用房情況統計表

32、學校室場建設情況統計表

33、學校技術裝備情況統計表

34、學校圖書統計表

六、教育經費（共一盒）

35、學校勤工儉學收入、管理使用情況表

36、學校經費來源及分流情況表

七、教育教學質量

（一）小學教育教學質量（共四盒）

37、小學畢、結業生名冊（一盒）

38、小學各年級學生成績統計表、操行統計表（一盒）

39、小學體育鍛煉達標統計表（一盒）40、小學學校工作計劃和總結（一盒）

（二）初中教育教學質量（共四盒）

41、初中畢、結業生名冊（一盒）

42、初中各年級學生成績統計表、操行統計表（一盒）

43、初中體育鍛煉達標統計表（一盒）

44、中學學校工作計劃和總結（一盒）

八、扶貧助學（共三盒）

45、國家、自治區、市、縣扶貧助學文件

46、受助學生申請表、簽領名冊

47、寄宿生生活補助名冊及簽領材料

九、遠程教育（一盒）

48、遠程教育項目點配置統計表

49、遠程教育項目工作計劃、總結

十、掃盲資料（二盒）

50、脫盲人員、鞏固提高班人員考試試卷及成績統計表

51、農民實用技術培訓、初中畢業生職業技能培訓名冊 注：

1、所有的檔案資料按近三年收集后歸檔存入盒子，每個盒子的正、側面都要貼有目錄標簽，內封貼有所存材料的子目錄；

2、材料按年度和內容歸類，從新到舊排列；

3、各種證書復印件按年度和內容歸類裝訂。

中學、小學“兩基”檔案資料索引

“兩基”文件、法規（一盒）

1、國家、區、市、縣“兩基”文件

2、鄉、鎮“兩基”文件

“兩基” 申報材料（一盒）

1、“普九”綜合統計表、“普九”、“掃盲”評估驗收情況登記表、“兩基”鞏固提高工作指標對照表、“兩基”成果統計表、掃除青壯年文盲五表、農村實用技術培訓匯總表

2、“五普”青壯年文盲、半文盲名冊

3、脫盲學員考試成績及鞏固提高名冊 普及程度――入學率（共六盒）1、0---20周歲兒童少年名冊（初中10－20周歲）（一盒）

2、一年級戶籍新生名冊及入學通知書存根（一盒）

3、在校學生花名冊和學生注冊簿（一盒）

4、提前畢、結業學生名冊（一盒）

5、本戶籍到外就讀的學生名冊及轉出證明存根、回執（直接到外就讀的一年級新生只要回執證明）（一盒）6、7—17周歲適齡殘疾兒童、少年名冊，7—15周歲殘疾少兒免、緩學生名冊及證明材料、7—15周歲殘疾少兒在校學生名冊（一盒）

普及程度――輟學率（共二盒）

1、教育年報報表、在校學生變動名冊及證明材料（一盒）

2、流失學生動員情況記載表（一盒）

普及程度――完成率（共一盒）15（17）周歲人口完成中（小）學教育名冊 中小學學生學籍卡（一盒）師資水平（共三盒）

1、正、副校長崗位培訓情況表（培訓時間、地點、內容、結果）、正、副校長花名冊（附崗位培訓證復印件）、教師合格率情況統計表、在職教師花名冊（代課教師另造一冊）、專任教師花名冊（一盒）

2、教師學歷、教師資格證、繼續教育學分登記證等復印件（一盒）

3、新增教師名冊及學歷、教師資格證、繼續教育學分登記證等復印件（一盒）

辦學條件（共一盒）

1、學校平面簡圖

2、學校土地證書復印件

3、校園面積、校舍面積、教學用房情況表

4、室場建設情況表

5、技術裝備情況表

6、圖書統計表

教育經費（共一盒）

1、勤工儉學收入、管理使用情況表

2、學校經費來源及分流情況表

3、近三年第十二個月工資清單復印件

教育質量—德育（共一盒）

1、學生操行評定表

2、年度學生行為受獎情況表

3、年度“三好生”、“優干”生情況表及證書復印件

教育質量—智育（共一盒）

1、各類競賽獲獎名單及各種證書復印件，并附上統計表

2、學生學習成績情況統計表

3、學生畢業升學分流情況表及名冊

教育質量—體育（共一盒）

1、學生體育合格情況統計表

2、各類體育競賽名次、獲獎情況記錄表及獲獎證書復印件

3、達標名冊

教育質量—學生畢業率（共一盒）

1、畢業生名冊

2、畢業證書存根

學校管理—基本情況（共一盒）

1、教職工結構表

2、教學常規管理制度

3、領導職責圖表上墻

4、課程表

5、教職工工作安排表

6、學校領導結構、分工表

學校管理—日常管理（1）（共一盒）

1、學校工作計劃、總結

2、學校具體工作安排

3、學校政治、業務學習制度抄錄

4、學校研究日常工作會議記錄

5、新學年開學初學校校務日記

學校管理—日常管理（2）（共一盒）

行政領導、教師值周表

學校管理—德育工作（共一盒）

1、學校德育工作領導機構表

2、德育工作計劃、總結

3、升國旗記錄及講話稿存根

4、德育專題會議記錄

5、讀書活動總結材料

學校管理—教學工作（共一盒）

1、各教研組工作計劃、總結

2、教研活動情況記錄表

3、會議記錄

學校管理—體育、衛生工作（共一盒）

1、體育、衛生工作計劃、總結

2、全校或校際體育競賽活動的有關資料

3、衛生保健教育、宣傳活動有關資料

學校管理—團隊、女生工作（共一盒）

1、女生工作計劃、總結

2、團隊工作計劃、總結

學校管理—勤工儉學工作（共一盒）

1、勤工儉學的計劃和總結

2、勤工儉學項目開展及效益 農村中小學現代遠程教育（共一盒）

1、教研課題活動情況登記冊

2、資源應用與教學情況登記冊

3、電視節目、教學資源接收登記表

4、設備維護情況登記冊

5、項目設備和教學軟件登記冊

6、各種管理制度 扶貧助學（共三盒）

1、國家、自治區、市、縣扶貧助學文件

2、受助學生申請表、簽領名冊

3、寄宿生生活補助名冊及簽領材料 注：

1、所有的檔案資料按近三年收集后歸檔存入盒子，每個盒子的正側面都要貼有目錄標簽，內封貼有所存材料的子目錄；

2、材料按年度和內容歸類存放，從新到舊排列；

3、各種證書復印件按年度和內容歸類裝訂。

第二篇：文明單位創建檔案資料索引

文明單位創建檔案資料索引

一、文明單位創建綜合資料

1、創建單位簡介

2、文明創建主要成果一覽表

3、屆期內文明單位創建規劃

4、分規劃

5、屆期內文明單位創建工作總結

6、分創建工作總結

7、屆期文明單位創建工作自查報告（對照驗收細則）

8、文明單位創建申報資料（申報表、申報報告、申報工作總結、創建文明單位領導小組名單）

9、有關典型材料

二、文明單位創建專題資料之一——領導班子團結奮進

1、領導班子理論學習計劃、學習記錄、記載

2、領導班子成員理論學習心得體會、理論文章

3、領導班子成員以考促學的情況

4、領導班子成員學習“三個代表”重要思想，立黨為公，執政為民的先進事跡

5、領導班子理論學習、廉政勤政等制度

6、黨組織重視精神文明創建工作的有關資料

7、領導班子專題研究創建工作的記錄和落實情況

8、創建文明單位經費落實情況

9、領導班子成員年終考核情況

10、領導班子成員受到表彰和嘉獎的情況

11、領導班子為干部職工家庭解決生產、生活實際困難的情況

三、文明單位創建專題資料之二——創建活動深入扎實

1、文明單位創建規劃、領導班子成員名單、自查報告

2、文明單位創建各項規章制度

3、文明單位創建各項活動安排

4、本系統搞好文明創建的綜合情況

5、本系統創建工作中的各類典型

6、本系統的文明創建活動記載

7、本單位開展文明細胞創建的規劃、目標、措施

8、開展文明細胞創建的評比情況和創建典型

9、參加和支持所在地文明社區建設的情況及各類活動的情況

10、參加市委、市政府中心工作情況

四、文明單位創建專題資料之三——業務工作實績顯著

1、本單位工作規劃、生產計劃

2、本單位分業務工作總結

3、各項工作（生產）管理制度

4、文明生產（工作）情況及典型

5、各項工作任務、生產指標完成情況及在同地區或同行業的位次

6、服務質量在本地區或同行業的位次

7、注重社會效益，為民辦實事、辦好事的情況

8、業務工作（生產）的典型經驗和特點

9、業務工作（生產）先進個人材料

五、文明單位創建資料之四——思想道德風尚良好

1、對干部職工開展“三德”、“三觀”與愛國主義、集體主義、社會主義教育和社會主義榮辱觀教育的規劃及開展教育活動的記載

2、開展未成年人思想道德建設活動的記載

3、開展教育活動涌現出的先進典型材料

4、對本單位行風的自查報告

5、行風評議情況

6、教育干部職工端正行風的具體措施

六、文明單位創建資料之五——科教文衛事業發展

1、開展科技、文化知識培訓的計劃及落實情況

2、專業技能競賽情況

3、政治業務學習計劃、記載情況

4、本單位干部職工的科技、教育、專業技能水平

5、自覺抵制“封建迷信、打牌賭博、大操大辦”三股歪風的情況和典型

6、“三室”建設情況（檔案室、圖書室、健身室）

7、開展文體健身娛樂活動的情況和典型

七、文明單位創建專題資料之六——遵紀守法安定團結

1、進行法制教育及普法情況

2、執行各項規章制度的情況

3、本單位的各項管理制度

4、干部職工遵紀守法的典型

5、單位政治學習記錄

6、單位出勤記載

7、單位干部職工評議、考評情況

8、單位計劃生育情況

9、單位社會治安、綜合治理情況

10、領導班子述職及干部職工工作總結

11、單位工作人員廉政建設自查報告

八、文明單位創建專題資料之七——環境衛生整潔優美

1、重視環境綜合治理的目標、規劃、措施、成效

2、加強環保法宣傳的情況和措施

3、開展花園式單位和綠化先進單位的創建規劃、進展、成效

4、本單位硬件建設，辦公自動化建設情況

5、本單位公益事業改善情況

6、講衛生、講文明、革陋習的情況及典型

九、文明單位創建專題資料之八——創建資料規范有序

1、按八條驗收標準整理文字檔案、圖片檔案的情況

2、省市級文明單位電視專題片腳本資料

3、單位業務檔案工作管理水平匯報材料

第三篇：涼州區“兩基”檔案資料目錄

涼州區兩基檔案資料目錄

A、綜合類資料

A－1.“兩基”迎國檢資料

A－1－1.鄉鎮（村組）自然、社會、經濟、教育基本情況簡介；▲ A－1－2.鄉鎮（學校）“兩基” 迎國檢工作方案；▲ A－1－3.鄉鎮（學校）“兩基”迎國檢自查報告；▲ A－1－4.鄉鎮（學校）“兩基”迎國檢匯報材料；▲ A－1－5.鄉鎮地圖及學校分布圖；▲ A－1－6.學校規劃及規劃圖； A－1－7.學校簡介、學校平面圖；

A－1－8.鄉鎮（學校）2007～2011學年教育事業統計報表； A－1－9.省、市、區對“兩基” 國檢工作下發的相關文件； A－1－10.區教育局對“兩基” 國檢工作下發的相關文件； A－1－11.區迎檢辦、教育局對學校“兩基”國檢工作的督查報告 ； A－1－12.簽訂的教育工作目標責任書（2008～2011年）； A－1－13.鄉鎮（學校）“兩基”迎國檢工作會議記錄、簡報等。A－2.學校管理類資料 A－2－1.常規管理：

A－2－1－1.近三年上級部門文件；

A－2－1－2.近三年學校、部門工作計劃及總結；

A－2－1－3.近三年學校工作日志；

A－2－1－4.近三年教師工作考核辦法及考核結果； A－2－1－5.近三年教職工獎懲辦法及獎懲情況；

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A－2－1－6.近三年 會議記錄；

A－2－1－7.近三年各項 管理制度（匯編成冊有目錄，部分制度上墻）； A－2－1－8.近三年教職工考勤記錄。A－2－2.德育管理：

A－2－2－1.學校德育工作制度、方案及領導小組名單； A－2－2－2.近三年國旗下講話制度、國旗下講話資料、校園廣播站資料；

A－2－2－3.近三年團隊活動相關資料、班級文化體育活動評比資料、主題班隊會資料、文明班級評比資料、好人好事記載表、班級活動記錄；

A－2－2－4.近三年優秀班主任評選制度及先進資料、優秀班主任名單、優秀輔導員名單、德育工作經驗交流會資料、班主任工作記載 ；

A－2－2－5.近三年優秀學生干部、優秀團員、優秀少先隊員、三好學生評選資料及名單；

A－2－2－6.近三年文明禮儀系列活動資料、征文演講比賽活動資料、學生捐款活動資料等；

A－2－2－7.近三年學校各種文體、衛生、科技活動、禁毒活動、安全教育活動資料等；

A－2－2－8.近三年教師節活動資料等。B.普及程度

B－1.近三年各村出生人口花名冊；

B－2.近三年各村0～6周歲學前兒童統計表；

B－3.近三年各村7～12周歲學齡兒童統計表（1）、（2）； B－4.近三年各村13～15周歲學齡少年統計表（1）、（2）；

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B－5.近三年各村15周歲人口接受初等教育統計表； B－6.近三年各村17周歲人口接受初級中等教育統計表； B－7.近三年各學校在校學生花名冊； B－8.近三年鄉鎮、學校異動學生花名冊； B－9.近三年鄉鎮、學校輟學學生花名冊； B－10.近三年鄉鎮、學校畢業生花名冊； B－11.近三年本鄉鎮學生在外就讀統計表；

B－12.近三年鄉鎮、學校7～12周歲借讀學生花名冊； B－13.近三年鄉鎮各村7～15周歲殘疾兒童花名冊； B－14.近三年鄉鎮、學校免學、緩學兒童少年統計表； B－15.近三年鄉鎮、學校隨班就讀學生花名冊及統計表； B－16.近三年學校一年級和七年級新生花名冊； B－17.近三年學生學籍檔案；

B－18.近三年控輟保學制度措施和責任書（鄉鎮建立的控輟保學工作制度、措施；印發的有關文件；勸學返校情況記載；異動學生的家長和班主任簽字的學生個人申請、相關單位出具的證明等印證材料；義務教育法等教育法律法規宣傳資料）；* B－19.近三年享受國家“兩免一補”學生花名冊； B－20.上級印發的有關義務教育經費保障機制方面的文件； B－21.鄉鎮、學校落實“兩免一補”政策情況的制度措施。C.教師隊伍建設

C－1.鄉鎮、學校教師隊伍基本情況

C－1－1.教師隊伍管理的規章制度，人事制度改革方案； C－1－2.教師考核（考核方案、教師個人材料、考核登--3--

記表）；

C－1－3.教師師德建設和評優選先材料（要有文件、教師個人材料、通知、證書復印件）；

C－1－4.近三年學校教職工花名冊；

C－1－5.近三年教師情況一覽表（支撐指標：教師學歷和取得專業合格證書的合格率）；

C－1－6.骨干教師花名冊（要有教育部門認定的證書復印件）； C－1－7.中小學校長簡明情況登記表（附學歷證書、教師資格證、普通話等級證書、崗位培訓證等復印件）。

C－2.鄉鎮、學校教師繼續教育培訓相關資料 C－2－1.學校教師繼續教育方案；

C－2－2.教師繼續教育組織建設（領導機構、學習制度、實施細則、培訓人員安排、資料目錄）；

C－2－3.開展教師繼續教育培訓計劃、總結、過程資料； C－2－4.教師繼續教育培訓名單；

C－2－5.校本培訓講稿、校本培訓記錄、相關圖片資料； C－2－6.教師培訓記錄表等。C－3.學校教師檔案

C－3－1.教師健康檔案（包括教師體檢表等）；

C－3－2.教師業務檔案（教師資格證書、學歷證書、計算機等級證書、普通話等級證書、獲獎證書等復印件；教師教學成績統計表及教師個人的經驗總結、典型教案、優秀課件、才藝競賽、教學科研論文、師德師風承諾書；教師政治業務學習筆記等）。* D、辦學條件

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D－1.學校專用教室、行政用房、師生餐廳、宿舍、廁所一覽表； D－2.圖書室、資料室、師生閱覽室、檔案室、教工活動室、音體美專業活動室一覽表；* D－3.學校實驗室配備簡介； D－4.學校教學儀器及設備一覽表； D－5.學校固定資產管理的賬冊；

D－6.數、理、化、生、科學等實驗儀器總賬、明細賬； D－7.音、體、美、勞活動器材登記表（除D－4所列內容）； D－8.微機室、遠程教育播放室設備總賬； D－9.實驗室管理制度；

D－10.近三年實驗室工作計劃、總結、教師制定演示實驗和分組實驗的目錄；

D－11.各學期儀器設備的借用情況、演示和分組實驗登記表（附開出情況統計）；

D－12.學生實驗報告等； D－13.圖書分類登記表；

D－14.圖書借閱登記冊及借閱情況統計。E、教育經費

E－1.學校經費管理制度及經費報告（包括預算、實算、月、季報表）；

E－2.原始會計憑證和記賬憑證； E－3.教師工資發放表冊；

E－4.各種儀器設備采購的計劃、合同、發票（復印件）； E－5.固定資產賬冊、學校收費及使用情況；

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E－6.學校經費管理辦法：（1）學校經費管理辦法；（2）學校固定資產管理辦法；（3）學校會計人員崗位職責；（4）學校出納員崗位職責；（5）學校資金報銷制度；

（6）學校音、體、美器材管理制度；（7）學校財產管理人員崗位職責；

（8）學校損壞、報廢、遺失公物處理辦法及記錄冊。F.教育質量

F－1.學校作息時間表、近三年教師工作安排表、班級課程表； F－2.近三年關于教學常規建設的要求及檢查情況（分學期分學科教學計劃、工作總結，校長和教導主任聽課記錄，教學管理過程性資料）；

F－3.近三年畢業考試成績冊、成績匯總表；

F－4.近三年各學期、各學科期末考試成績統計及成績冊、質量分析報告；

F－5.近三年聯片教研和校本教研活動的計劃、總結和過程性資料； F－6.近三年各學科教研組活動的計劃、總結和活動記錄（分學期整理）；

F－7.學校開發校本課程和綜合實踐活動資源的有關資料； F－8.開發的校本教材；﹡

F－9.開發綜合實踐活動資源的有關資料（根據學校實際開展情況整理）；﹡

F－10.近三年來綜合實踐課題各項通知文件、課題各項制度、課題成--6--

員名單職責分工、課題各項記載表、課題教學計劃、課題總結（小結）﹡

F－11.綜合實踐課題培訓講稿、課題活動案例、課題教師論文集、課題各項獲獎資料、課題培訓圖片資料；﹡

F－12.綜合實踐課學生活動方案資料；﹡ F－13.教師的教學設計，備課教案；

F－14.特色學校建設方案、計劃、總結等有關資料。G.學校安全

G－1.近三年上級下發的學校安全方面文件； G－2.安全管理制度和各項應急處置預案； G－3.校園周邊環境治理的各項措施及成效；﹡ G－4.安全穩定工作計劃、安排、總結等； G－5.簽訂的安全穩定工作目標責任書；

G－6.安全檢查、安全隱患臺帳、安全隱患整改記錄等； G－7.定期組織師生進行安全演練的圖文資料； G－8.學校校舍安全使用管理情況；

G－9.緊急疏散通道、消防器材配備、應急照明設施、上下樓警示標志設置情況；

G－10.寄宿制學校安全管理情況；

G－11.學校食品衛生相關制度及檢查落實情況記載、臺賬等。H.掃盲工作

H－1.掃盲領導機構和掃盲專兼職人員配備情況，農民文化技術學校或教學點的建立情況；▲

H－2.近三年鄉鎮復盲、新生文盲、遷移性文盲的動態管理表冊； H－3.近三年鞏固提高（或高標準掃盲）工作開展情況；▲

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H－4.近三年各鄉鎮按指標任務完成農民技術培訓工作情況； H－5.近三年成人教育報表、統計表冊;▲

H－6.近三年掃盲工作會議記錄、活動安排、目標規劃、教案、試卷總結、匯報、典型事跡、制度政策等；

H－7.近三年掃盲、培訓補助金發放花名冊。

備注：打▲的項目，材料要上報區教育局；打據情況整理。

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﹡的項目，學校根

第四篇：2011年新“兩基”檔案資料目錄

2011年新“兩基”檔案資料目錄

A、綜合類資料 A－1.“兩基”迎國檢資料 1.“兩基” A－1－1.鄉鎮（村組）自然、社會、經濟、教育基本情況簡介；▲ A－1－2.鄉鎮（學校）“兩基” 迎國檢工作方案；▲ A－1－3.鄉鎮（學校）“兩基”迎國檢自查報告；▲ A－1－4.鄉鎮（學校）“兩基”迎國檢匯報材料；▲ A－1－5.鄉鎮地圖及學校分布圖；▲ A－1－6.學校規劃及規劃圖； A－1－7.學校簡介、學校平面圖； A－1－8.鄉鎮（學校）2007～2011 學年教育事業統計報表； A－1－9.省、市、區對“兩基” 國檢工作下發的相關文件； A－1－10.區教育局對“兩基” 國檢工作下發的相關文件； A－1－11.區迎檢辦、教育局對學校 “兩基” 國檢工作的督查報告 ； A－1－12.簽訂的教育工作目標責任書（2008～2011 年）； A－1－13.鄉鎮（學校）“兩基”迎國檢工作會議記錄、簡報等。A－2.學校管理類資料 2.學校管理類資料 A－2－1.常規管理： A－2－1－1.近三年上級部門文件； A－2－1－2.近三年學校、部門工作計劃及總結； A－2－1－3.近三年學校工作日志； A－2－1－4.近三年教師工作考核辦法及考核結果； A－2－1－5.近三年教職工獎懲辦法及獎懲情況；

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A－2－1－6.近三年 會議記錄； A－2－1－7.近三年各項 管理制度（匯編成冊有目錄，部分制度上墻）； A－2－1－8.近三年教職工考勤記錄。A－2－2.德育管理： A－2－2－1.學校德育工作制度、方案及領導小組名單； A－2－2－2.近三年國旗下講話制度、國旗下講話資料、校園廣 播站資料； A－2－2－3.近三年團隊活動相關資料、班級文化體育活動評比 資料、主題班隊會資料、文明班級評比資料、好人好事記載表、班級 活動記錄； A－2－2－4.近三年優秀班主任評選制度及先進資料、優秀班主任名 單、優秀輔導員名單、德育工作經驗交流會資料、班主任工作記載 ； A－2－2－5.近三年優秀學生干部、優秀團員、優秀少先隊員、三好學生評選資料及名單； A－2－2－6.近三年文明禮儀系列活動資料、征文演講比賽活動 資料、學生捐款活動資料等； A－2－2－7.近三年學校各種文體、衛生、科技活動、禁毒活動、安全教育活動資料等； A－2－2－8.近三年教師節活動資料等。B.普及程度 B－1.近三年各村出生人口花名冊；.B－2.近三年各村 0～6 周歲學前兒童統計表；.B－3.近三年各村 7～12 周歲學齡兒童統計表（1）（2）.、； B－4.近三年各村 13～15 周歲學齡少年統計表（1）（2）.、；

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B－5.近三年各村 15 周歲人口接受初等教育統計表；.B－6.近三年各村 17 周歲人口接受初級中等教育統計表；.B－7.近三年各學校在校學生花名冊；.B－8.近三年鄉鎮、學校異動學生花名冊；.B－9.近三年鄉鎮、學校輟學學生花名冊；.B－10.近三年鄉鎮、學校畢業生花名冊；.B－11.近三年本鄉鎮學生在外就讀統計表；.B－12.近三年鄉鎮、學校 7～12 周歲借讀學生花名冊；.B－13.近三年鄉鎮各村 7～15 周歲殘疾兒童花名冊；.B－14.近三年鄉鎮、學校免學、緩學兒童少年統計表；.B－15.近三年鄉鎮、學校隨班就讀學生花名冊及統計表；.B－16.近三年學校一年級和七年級新生花名冊；.B－17.近三年學生學籍檔案；.B－18.近三年控輟保學制度措施和責任書（鄉鎮建立的控輟保學.工作制度、措施；印發的有關文件；勸學返校情況記載；異動學生的 家長和班主任簽字的學生個人申請、相關單位出具的證明等印證材料； 義務教育法等教育法律法規宣傳資料）；* B－19.近三年享受國家“兩免一補”學生花名冊；.B－20.上級印發的有關義務教育經費保障機制方面的文件；.B－21.鄉鎮、學校落實“兩免一補”政策情況的制度措施。.C.教師隊伍建設 C－1.鄉鎮、學校教師隊伍基本情況 1.鄉鎮、鄉鎮 C－1－1.教師隊伍管理的規章制度，人事制度改革方案；.C－1－2.教師考核（考核方案、教師個人材料、考核登.--3--

記表）； C－1－3.教師師德建設和評優選先材料（要有文件、教師個人材.料、通知、證書復印件）； C－1－4.近三年學校教職工花名冊；.C－1－5.近三年教師情況一覽表（支撐指標：教師學歷和取得專.業合格證書的合格率）； C－1－6.骨干教師花名冊（要有教育部門認定的證書復印件）.； C－1－7.中小學校長簡明情況登記表（附學歷證書、教師資格證、.普通話等級證書、崗位培訓證等復印件）。C－2.鄉鎮、學校教師繼續教育培訓相關資料 2.鄉鎮、鄉鎮 C－2－1.學校教師繼續教育方案；.C－2－2.教師繼續教育組織建設（領導機構、學習制度、實施細.則、培訓人員安排、資料目錄）； C－2－3.開展教師繼續教育培訓計劃、總結、過程資料；.C－2－4.教師繼續教育培訓名單；.C－2－5.校本培訓講稿、校本培訓記錄、相關圖片資料；.C－2－6.教師培訓記錄表等。.C－3.學校教師檔案 3.學校教師檔案 C－3－1.教師健康檔案（包括教師體檢表等）.； C－3－2.教師業務檔案（教師資格證書、學歷證書、計算機等級.證書、普通話等級證書、獲獎證書等復印件；教師教學成績統計 表及教師個人的經驗總結、典型教案、優秀課件、才藝競賽、教學科 研論文、師德師風承諾書；教師政治業務學習筆記等）。* D、辦學條件

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D－1.學校專用教室、行政用房、師生餐廳、宿舍、廁所一覽表；.D－2.圖書室、資料室、師生閱覽室、檔案室、教工活動室、音體.美專業活動室一覽表；* D－3.學校實驗室配備簡介；.D－4.學校教學儀器及設備一覽表；.D－5.學校固定資產管理的賬冊；.D－6.數、理、化、生、科學等實驗儀器總賬、明細賬；.D－7.音、體、美、勞活動器材登記表（除 D－4 所列內容）.； D－8.微機室、遠程教育播放室設備總賬；.D－9.實驗室管理制度；.D－10.近三年實驗室工作計劃、總結、教師制定演示實驗和分組 實驗的目錄； D－11.各學期儀器設備的借用情況、演示和分組實驗登記表（附 開出情況統計）； D－12.學生實驗報告等； D－13.圖書分類登記表；.D－14.圖書借閱登記冊及借閱情況統計。.E、教育經費 E－1.學校經費管理制度及經費報告（包括預算、實算、月、季報.表）； E－2.原始會計憑證和記賬憑證；.E－3.教師工資發放表冊；.E－4.各種儀器設備采購的計劃、合同、發票（復印件）.； E－5.固定資產賬冊、學校收費及使用情況；.--5--

E－6.學校經費管理辦法：.（1）學校經費管理辦法；（2）學校固定資產管理辦法；（3）學校會計人員崗位職責；（4）學校出納員崗位職責；（5）學校資金報銷制度；（6）學校音、體、美器材管理制度；（7）學校財產管理人員崗位職責；（8）學校損壞、報廢、遺失公物處理辦法及記錄冊。F.教育質量 F－1.學校作息時間表、近三年教師工作安排表、班級課程表； F－2.近三年關于教學常規建設的要求及檢查情況（分學期分學科教 學計劃、工作總結，校長和教導主任聽課記錄，教學管理過程性資料）； F－3.近三年畢業考試成績冊、成績匯總表； F－4.近三年各學期、各學科期末考試成績統計及成績冊、質量分 析報告； F－5.近三年聯片教研和校本教研活動的計劃、總結和過程性資料； F－6.近三年各學科教研組活動的計劃、總結和活動記錄（分學期 整理）； F－7.學校開發校本課程和綜合實踐活動資源的有關資料； F－8.開發的校本教材；﹡ F－9.開發綜合實踐活動資源的有關資料（根據學校實際開展情況 整理）；﹡ F－10.近三年來綜合實踐課題各項通知文件、課題各項制度、課題成

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員名單職責分工、課題各項記載表、課題教學計劃、課題總結（小結）﹡ F－11.綜合實踐課題培訓講稿、課題活動案例、課題教師論文集、課題各項獲獎資料、課題培訓圖片資料；﹡ F－12.綜合實踐課學生活動方案資料；﹡ F－13.教師的教學設計，備課教案； F－14.特色學校建設方案、計劃、總結等有關資料。G.學校安全 G－1.近三年上級下發的學校安全方面文件；.G－2.安全管理制度和各項應急處置預案；.G－3.校園周邊環境治理的各項措施及成效；﹡.G－4.安全穩定工作計劃、安排、總結等；.G－5.簽訂的安全穩定工作目標責任書；.G－6.安全檢查、安全隱患臺帳、安全隱患整改記錄等；.G－7.定期組織師生進行安全演練的圖文資料；.G－8.學校校舍安全使用管理情況；.G－9.緊急疏散通道、消防器材配備、應急照明設施、上下樓警示.標志設置情況； G－10.寄宿制學校安全管理情況；.G－11.學校食品衛生相關制度及檢查落實情況記載、臺賬等。.H.掃盲工作 H－1.掃盲領導機構和掃盲專兼職人員配備情況，農民文化技術學.校或教學點的建立情況；▲ H－2.近三年鄉鎮復盲、新生文盲、遷移性文盲的動態管理表冊；.H－3.近三年鞏固提高（或高標準掃盲）工作開展情況；▲.--7--

H－4.近三年各鄉鎮按指標任務完成農民技術培訓工作情況；.H－5.近三年成人教育報表、統計表冊;▲.H－6.近三年掃盲工作會議記錄、活動安排、目標規劃、教案、試.卷總結、匯報、典型事跡、制度政策等； H－7.近三年掃盲、培訓補助金發放花名冊。.備注： 的項目，材料要上報區教育局； 的項目，備注：打▲的項目，材料要上報區教育局；打﹡的項目，學校根 據情況整理。據情況整理。

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第五篇：美麗鄉村檔案資料索引2017.12.01 更正版

一、編制規劃索引

1.村莊印象 2.宏觀指引 3.建設規劃 4.環境規劃 5.產業規劃 6.公共服務 7.鄉村文明

8.村務管理與長效機制 9.規劃保障機制

二、基礎設施索引

1.村莊道路布局科學合理，道路質量符合相關標準4（1頁）2.主干道硬化率達100%。5（3頁）3.村內主干道道路標識清晰 6（5頁）4.主干道有必要的排水溝 7（7頁）5.主干道道路設施齊全8（9頁）

6.次干道及宅間道采用多種形式硬化9（11頁）

7.有符合要求的給水設施，自來水普及率達到90%10（13頁）8.有符合要求的排水設施并運行正常11（15頁）9.村莊無污水亂排現象12（17頁）

10.供電設施符合GB/T 156、DL/T 5118標準要求，無安全隱患13（19頁）11.主干道和公共場所路燈安裝率達100%14（21頁）

12.次干道和宅間道根據需要設置路燈，滿足照明要求15（23頁）13.路燈100%運行正常16（25頁）

14.村內電話、網絡等設施齊全，滿足村民需求17（27頁）15.村內郵政設施齊全，滿足村民使用需求18（31頁）16.村內廣播、電視設施齊全，滿足村民使用需求19（33頁）17.防火安全設施齊全，標識明確20（35頁）18.防自然災害設施齊全，標識明確21（38頁）

三、村容環境索引

1.村莊房屋建設具有整體特色風格22（40頁）2.村莊房屋布局科學合理23（42頁）

3.外墻整潔美觀，熱水器、空調等設施安裝規范24（44頁）4.無危房和影響景觀的棚舍、殘破或倒塌的墻體25（41頁）5.無亂搭亂建現象26（52頁）

6.村莊內干凈整潔，宣傳欄、廣告牌等整潔有序，無亂貼亂畫現象27（53頁）7.生產生活用品集中有序存放，無安全隱患28（57頁）8.無露天焚燒垃圾現象，無露天焚燒秸稈現象29（59頁）

9.村民家庭衛生整潔，村民衛生習慣良好，自覺維護村莊環境30（62頁）10.村內無亂倒填埋生活垃圾現象 31（65頁）

11.村莊按標準配備垃圾箱、運輸車輛和保潔隊伍32（67頁）12.村莊干凈衛生、無垃圾死角33（71頁）13.垃圾分類收集與存放34（73頁）14.建立村莊環境衛生長效機制35（75頁）15.村莊無土堆、糞堆、柴草堆等情況36（78頁）

16.劃定畜禽養殖區域，人畜分離，無禽畜亂跑現象37（82頁）17.有污水處理設施，并運行正常38（83頁）

18.林草覆蓋率山區≥80%，丘陵≥50%，平原≥35%39（84頁）19.村莊街道、河道兩側及農宅之間適宜綠化的全部綠化40（86頁）20.村莊建有一定面積的公共綠地41（88頁）21.村莊內庭院合理綠化美化42（90頁）

22.村莊池塘保護良好并進行生態化治理43（93頁）23.傳統農村廚房得到改造44（94頁）24.廚房內清潔衛生45（96頁）

25.戶用衛生廁所覆蓋率≥90%46（98頁）

26.衛生廁所實行糞便無害化處理，符合GB 7959國家標準要求47（100頁）27.建立糞便無害化處理長效機制48（102頁）

28.每年定期對鼠、蠅、蚊、蟑螂等病媒及有害生物進行有效綜合防治49（103頁）29.農膜回收率≥80% 50（106頁）

30.農作物秸稈綜合利用率≥70%51（107頁）31.水產養殖廢水達標排放52（109頁）

32.畜禽糞便（糞污）綜合利用率≥80%53（110頁）33.病死畜禽無害化處理率達100%54（111頁）34.工業企業污染物排放達標率100%55（112頁）

四、產業發展索引

1.產業發展思路明確、布局和結構合理，符合當地實際，注

重生態循環經濟和清潔生產56（113頁）3.村級集體經濟有穩定的收入來源 58（114頁）

4.能夠滿足開展村務活動和保障公共服務的需要 59（115頁）5.農村經濟總收入較上年有所增長60（116頁）6.村莊無貧困戶61（117頁）

7.農民人均可支配收入應高于全省平均水平10%62（118頁）8.有種養大戶或家庭農場、專業合作社、龍頭企業等新型經

營主體，且運行良好 63（119頁）

9.農業基礎設施完善，配備先進、適用的現代化農業生產設

施設備（或委托農業社會化服務機構）64（120頁）10.主要農產品采用標準化生產65（122頁）11.有特色農業品牌66（125頁）

12.主要農產品中有機、綠色食品、無公害農產品種植 面積的比重≥60%67（126頁）

13.農產品能夠實現可追溯68（127頁）

14.發展農產品產地初加工、精深加工和綜合利用，提 高產品附加值69（128頁）

15.引導企業進入工業園區，防止高污染、高耗能、高 排放企業向農村轉移70（129頁）

16.依托鄉村資源，加快發展各類服務業71（130頁）2.村莊有主導產業，特色突出，并形成一定規模，一二三產業 融合發展57（131頁）

五、農村公共服務索引

1.建有“為農服務中心”并且運行規范 72（133頁）

2.農村衛生室建筑面積不小于80m2，設有診斷室、治療室、公共 衛生室、觀察室、值班室和藥房；設備符合山東省村衛生室基本 設備配置標準要求；從事預防、保健和醫療服務的村衛生室人員 取得相應執業資格，并遵守醫務人員醫德規范及醫療機構從業人 員行為規范；遵守縣級衛生計生行政部門制定的村衛生室有關規 章制度；村民普遍享受公共衛生服務73（138頁）3.學前三年毛入園率≥85%74（146頁）4.九年義務教育鞏固率≥98%75（148頁）

5.綜合性文體服務中心，面積不低于200m2，基本功能空間包 括圖書報刊閱覽室（農家書屋）、公共電子閱覽室、文體活動 室、綜合展覽室76（150頁）

6.文體公共活動廣場，面積不低于500m2，活動廣場有燈光、有源音箱等配套設施設備77（157頁）

7.活動廣場有球類設施、健身器材等配套設施設備78（165頁）8.建有公共閱報欄、村級廣播系統79（169頁）

9.落實各項村莊困難群體和老年人、殘疾人、孤兒等特殊群 體社會保障制度80（172頁）

10.定期組織開展送溫暖、獻愛心等志愿服務活動81（175頁）11.實現居民基本養老保險全覆蓋82（176頁）12.居民基本醫療保險參保率≥97%83（177頁）

13.農村最低生活保障目標人群覆蓋率達到100% 84（178頁）14.農村五保供養目標人群覆蓋率達到100%85（179頁）15.農村五保集中供養率≥70%86（180頁）

16.符合民政部門補貼要求的失能老年人，護理補貼覆蓋率 達到100% 87（181頁）

17.低收入家庭身故者殯葬補貼覆蓋率達到100%88（182頁）18.被征地村民按相關規定參加相應的社會保障89（183頁）19.治安制度健全、有村級綜治管理人員90（184頁）

20.建有村莊治安防控體系及公共安全視頻監控系統91（185頁）21.近三年內無消防安全事故；無用電安全事故；無食品安全 事故；無校車安全事故；無校園安全事故92（188頁）22.設有自然災害應急避難場所93（189頁）23.突發事件應急預案94（191頁）24.建有便民服務機構95（192頁）25.代辦農業服務、資源交易96（195頁）

26.代辦社會事業服務、勞動保障、救助服務97（198頁）27.代辦法律援助服務98（203頁）28.村莊有客運站點99（205頁）

29.建有完善的商業服務網點，設有服務設施，能提供多項 或綜合服務100（207頁）

六、鄉村文明索引

1.有村規民約101（211頁）

2.每年開展政策宣講活動102（218頁）

3.建有規范的道德評議會、紅白理事會、禁毒禁賭會等群眾組織103（220頁）4.村內無封建迷信、婚喪大操大辦的現象104（223頁）5.有公共墓地或靈堂，無亂埋亂葬等現象105（231頁）

6.開展愛國主義、集體觀念、道德、法治、誠信等教育活動106（233頁）7.每年開展讀書學習活動107（235頁）

8.每年開展道德模范和身邊好人評選表彰活動108（238頁）

9.每年定期宣傳和普及農村綠色環保意識、質量安全意識109（242頁）10.無鋪張浪費現象110（245頁）

11.有計劃地組織開展科普知識和農村實用技術培訓111（249頁）12.有計劃地組織開展防災減災、避險自救技能宣傳活動112（252頁）13.有計劃地組織開展衛生健康知識、計劃生育宣傳活動113（261頁）14.村民普遍掌握一門以上實用技術114（269頁）

15.開展文明信用戶、星級文明戶、好媳婦、好婆婆等創建活動115（270頁）16.利用重要紀念活動和傳統節日開展特色健康民俗活動116（273頁）17.建有相對固定的文藝隊伍，定期開展文藝活動117（281頁）18.建有相對固定的體育隊伍，定期開展體育活動118（282頁）19.定期開展黨員遠程教育活動119（283頁）

20.通過宣傳欄、閱報欄、公開欄、文化墻、文化大院、鄉村大 舞臺、農家書屋、鄉情村史陳列室等形式，豐富農村精神文明建 設內容120（289頁）21.注重保護鄉村風情面貌，村內的物質和非物質遺產得到保護 和繼承，保護歷史文化名村、古村落121（296頁）

22.建立鄉村傳統文化和歷史文化管護制度、落實管護責任單位和 責任人122（297頁）

七、村務管理索引

1.村級基層組織健全，工作制度完善，村兩委貫徹黨的路線方針 政策堅強有力，干群關系融洽123（298頁）

2.村黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用充分發揮124（305頁）3.村干部廉潔自律、作風民主、辦事公道，無違法違紀行為125（310頁）4.村莊建設、運行管理、服務等制度健全126（316頁）

5.管理程序規范、操作嚴謹127（325頁）6.村內重大事項民主決策128（328頁）7.村務財務每月公開一次129（331頁）

8.深入開展普法教育，村民遵紀守法意識強，合法權益得到保障130（333頁）9.人民調解委員會、治保組織健全131（338頁）

10.及時化解群眾矛盾，無影響惡劣的村民糾紛132（343頁）11.社會治安秩序良好，無刑事案件、安全事故發生，無黑惡勢

力和邪教活動，無黃、賭、毒等社會丑惡現象133（346頁）12.村民依法生產、誠信經營134（349頁）13.村民無造假售假現象135（350頁）

14.建立暢通的信訪工作機制，無非正常上訪現象發生136（351頁）