第一篇：華家嶺小學兩基檔案資料目錄

通渭縣華家嶺小學“兩基”迎“國檢”工作

檔案資料目錄

A、綜合類資料

A－1.“兩基”迎國檢資料

A－1－1.“兩基”工作迎國檢方案；▲ A－1－2.“兩基”迎國檢自查報告；▲ A－1－3.“兩基”迎國檢匯報材料；▲ A－1－4.簡介、學校平面圖； A－1－5.教育事業統計報表； A－1－6.教育目標工作責任書；

A－1－7.縣教育局對“兩基國檢”工作下發的相關文件；

A－1－8.縣政府與鄉鎮政府、縣教育局與（輔導站）學校簽訂的教育工作目標責任書；

A－1－9.“兩基”迎國檢自查材料；

A－1－10.“兩基”迎國檢會議紀錄（紀要）、簡報、工作臺帳等。A－2.學校管理類資料 A－2－1.常規管理： A－2－1－1.上級部門文件；

A－2－1－2.學校、部門工作計劃及總結； A－2－1－3.校務日志；

A－2－1－4.教師工作考核辦法及考核結果； A－2－1－5.教職工獎懲辦法及獎懲情況； A－2－1－6.會議記錄；

A－2－1－7.各項管理制度（匯編成冊有目錄，部分制度上墻）； A－2－1－8.教職工考勤記錄。A－2－2.德育管理：

A－2－2－1.學校德育工作制度、方案及領導小組名單；

A－2－2－2.國旗下講話制度、國旗下講話資料、校園廣播站資料； A－2－2－3.“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”、“三好學生”評選資料及名單；

A－2－2－4.文明禮儀系列活動資料、征文演講比賽活動資料、學生捐款活動資料等；

A－2－2－5.學校體育運動會資料、科技活動資料、禁毒活動資料、安全教育活動資料等；

B.普及程度

B－1.義務教育基本情況統計表 表1 B－2.義務教育普及程度統計表

（一）表2 B－3.義務教育普及程度統計表

（二）表3 B－4.義務教育階段師資水平統計表 表4 B－5.學校辦學條件統計表 表5 B－6.教育投入情況統計表 表6 B－7.在校學生統計表（4-6周歲）表12(校用1)B－8.在校學生統計表（7-12周歲）表12(校用2)B－9.在校學生異動情況統計表 表13(校用)B－10.留守兒童統計表 表17 B－11.進城務工人員子女統計表 表18 B－12.未入學適齡兒童少年統計表 表19 B－13.0—6周歲學前兒童花名冊 冊1(對應表7)B－14.7—12周歲適齡兒童花名冊 冊2(對應表8)B－15.13—15周歲適齡人口花名冊 冊3(對應表9)B－16.15周歲適齡人口花名冊 冊4(對應表10)B－17.17周歲人口花名冊 冊5(對應表11)B－18.在校學生花名冊（4-6周歲）冊6(對應表12校用1)B－19.在校學生花名冊（7-12周歲）冊7(對應表12校用2)B－20.異動學生花名冊 冊8(對應表13校用)

B－21.7－15周歲殘疾兒童少年花名冊 冊11(對應表16)B－22.留守兒童花名冊 冊12(對應表17)B－23.進城務工人員子女花名冊 冊13(對應表18)B－24.未入學適齡兒童少年花名冊 冊14(對應表19)B－25.學生學籍檔案；

B－26.控輟保學制度措施和責任書（鄉鎮建立的控輟保學工作制度、措施；印發的有關文件；勸學返校情況記載；異動學生的家長和班主任簽字的學生個人申請、相關單位出具的證明等印證材料；義務教育法等教育法律法規宣傳資料）；

B－27.上級印發的有關義務教育經費保障機制方面的文件； B－28.學校落實“兩免一補”政策情況的制度措施。C.教師隊伍建設

C－1.學校教師隊伍基本情況 C－1－1.教師隊伍管理的規章制度；

C－1－2.教師年度考核（考核方案、教師個人材料、年度考核登記表）； C－1－3.教師師德建設和評優爭先材料（要有文件、教師個人材料、通知、證書復印件）；

C－1－4.學校教職工花名冊；

C－1－5.教師情況一覽表（支撐指標：教師學歷和取得專業合格證書的合格率）；

C－2.學校教師繼續教育培訓相關資料 C－2－1.學校教師繼續教育方案；

C－2－2.開展教師繼續教育培訓計劃、總結、過程資料； C－2－3.校本培訓講稿、校本培訓記錄、相關圖片資料； C－2－4.教師培訓記錄表等。C－3.學校教師檔案

C－3－1.教師健康檔案（包括教師年度體檢表等）；

C－3－2.教師業務檔案（教師資格證書、學歷證書、計算機等級證書、普通話等級證書、獲獎證書等復印件；教師年度教學成績統計表及教師個人的經驗

總結、典型教案、優秀課件、才藝競賽、教學科研論文、師德師風承諾書；教師政治業務學習筆記等）。

D、辦學條件

D－1.圖書室、師生閱覽室、儀器室、實驗室一覽表； D－2.學校實驗室配備簡介； D－3.學校教學儀器及設備一覽表； D－4.學校固定資產管理的賬冊； D－5.科學實驗儀器總賬、明細賬； D－6.音、體、美活動器材登記表； D－7.遠程教育播放室設備總賬； D－8.實驗室、儀器室管理制度；

D－9.實驗室工作計劃、總結、教師制定演示實驗和分組實驗的目錄； D－10.學生實驗報告等； D－11.圖書分類登記表；

D－12.圖書借閱登記冊及借閱情況統計。E、教育經費

E－1.學校經費管理制度及經費報告（包括預算、實算、月、季報表）； E－2.原始會計憑證和記賬憑證； E－3.教師工資發放表冊；

E－4.各種儀器設備采購的采購計劃、合同、發票（復印件）； E－5.學校經費管理辦法： E－5－1.學校經費管理辦法； E－5－2.學校固定資產管理辦法； E－5－3.學校會計人員崗位職責； E－5－4.學校出納員崗位職責； E－5－5.學校音、體、美器材管理制度； E－5－6.學校財產管理人員崗位職責；

E－5－7.學校損壞、報廢、遺失公物處理辦法及記錄冊。F.教育質量

F－1.學校作息時間表、教師工作安排表、班級課程表； F－2.畢業考試成績冊、成績匯總表；

F－3.各學期、各學科期末考試成績統計及成績冊、質量分析報告； F－4.各學科教研組活動的計劃、總結和活動記錄（分學期整理）； F－5.綜合實踐課題培訓講稿、課題活動案例、課題教師論文集、課題各項獲獎資料、課題培訓圖片資料；

F－6.綜合實踐課學生活動方案資料；

F－7.教學常規建設的要求及檢查情況（教師教學工作總結、校長及教導主任聽課記錄）；

F－8.教師的教學設計，備課教案。G.學校安全

G－1.上級下發的學校安全方面文件；

G－2.針對校園周邊環境治理采取的各項措施；

G－3.警務進校園、違規經營飲食攤點清理等工作的開展情況； G－4.安全穩定工作計劃、安排、總結等； G－5.簽訂的安全穩定工作目標責任書；

G－6.安全檢查、安全隱患臺帳、安全隱患整改記錄等； G－7.預防學生擁擠踩踏的制度和所采取的措施；

G－8.制定的突發治安事件、防汛、防火、防地震等各項應急處置預案； G－9.學校校舍安全使用管理情況；

G－10.學校食品衛生相關制度及檢查落實情況記載、臺賬等。H.掃盲鞏固和農民實用技術培訓

H－1.掃盲領導機構和掃盲專兼職人員配備的建立情況；▲ H－2.鞏固提高工作開展情況；▲

H－3.各種會議記錄、活動安排、目標規劃、教案、總結、匯報、典型事跡、年報、制度政策等；

第二篇：華家嶺小學兩基檔案資料目錄

通渭縣華家嶺小學“兩基”迎“國檢”工作

檔案資料目錄

A、綜合類資料

A－1.“兩基”迎國檢資料

A－1－1.“兩基”工作迎國檢方案；▲

A－1－2.“兩基”迎國檢自查報告；▲

A－1－3.“兩基”迎國檢匯報材料；▲

A－1－4.簡介、學校平面圖；

A－1－5.教育事業統計報表；

A－1－6.教育目標工作責任書；

A－1－7.縣教育局對“兩基國檢”工作下發的相關文件；

A－1－8.縣政府與鄉鎮政府、縣教育局與（輔導站）學校簽訂的教育工作目標責任書；

A－1－9.“兩基”迎國檢自查材料；

A－1－10.“兩基”迎國檢會議紀錄（紀要）、簡報、工作臺帳等。A－2.學校管理類資料

A－2－1.常規管理：

A－2－1－1.上級部門文件；

A－2－1－2.學校、部門工作計劃及總結；

A－2－1－3.校務日志；

A－2－1－4.教師工作考核辦法及考核結果；

A－2－1－5.教職工獎懲辦法及獎懲情況；

A－2－1－6.會議記錄；

A－2－1－7.各項管理制度（匯編成冊有目錄，部分制度上墻）； A－2－1－8.教職工考勤記錄。

A－2－2.德育管理：

A－2－2－1.學校德育工作制度、方案及領導小組名單；

A－2－2－2.國旗下講話制度、國旗下講話資料、校園廣播站資料； A－2－2－3.“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”、“三好學生”評選資料及名單；

A－2－2－4.文明禮儀系列活動資料、征文演講比賽活動資料、學生捐款活動資料等；

A－2－2－5.學校體育運動會資料、科技活動資料、禁毒活動資料、安全教育活動資料等；

B.普及程度

B－1.義務教育基本情況統計表表

1B－2.義務教育普及程度統計表

（一）表

2B－3.義務教育普及程度統計表

（二）表

3B－4.義務教育階段師資水平統計表表

4B－5.學校辦學條件統計表表

5B－6.教育投入情況統計表表6

B－7.在校學生統計表（4-6周歲）表12(校用1)

B－8.在校學生統計表（7-12周歲）表12(校用2)

B－9.在校學生異動情況統計表表13(校用)

B－10.留守兒童統計表表17

B－11.進城務工人員子女統計表表18

B－12.未入學適齡兒童少年統計表表19

B－13.0—6周歲學前兒童花名冊冊1(對應表7)

B－14.7—12周歲適齡兒童花名冊冊2(對應表8)

B－15.13—15周歲適齡人口花名冊冊3(對應表9)

B－16.15周歲適齡人口花名冊冊4(對應表10)

B－17.17周歲人口花名冊冊5(對應表11)

B－18.在校學生花名冊（4-6周歲）冊6(對應表12校用1)

B－19.在校學生花名冊（7-12周歲）冊7(對應表12校用2)

B－20.異動學生花名冊冊8(對應表13校用)

B－21.7－15周歲殘疾兒童少年花名冊冊11(對應表16)

B－22.留守兒童花名冊冊12(對應表17)

B－23.進城務工人員子女花名冊冊13(對應表18)

B－24.未入學適齡兒童少年花名冊冊14(對應表19)

B－25.學生學籍檔案；

B－26.控輟保學制度措施和責任書（鄉鎮建立的控輟保學工作制度、措施；印發的有關文件；勸學返校情況記載；異動學生的家長和班主任簽字的學生個人申請、相關單位出具的證明等印證材料；義務教育法等教育法律法規宣傳資料）；

B－27.上級印發的有關義務教育經費保障機制方面的文件；

B－28.學校落實“兩免一補”政策情況的制度措施。

C.教師隊伍建設

C－1.學校教師隊伍基本情況

C－1－1.教師隊伍管理的規章制度；

C－1－2.教師考核（考核方案、教師個人材料、考核登記表）； C－1－3.教師師德建設和評優爭先材料（要有文件、教師個人材料、通知、證書復印件）；

C－1－4.學校教職工花名冊；

C－1－5.教師情況一覽表（支撐指標：教師學歷和取得專業合格證書的合格率）；

C－2.學校教師繼續教育培訓相關資料

C－2－1.學校教師繼續教育方案；

C－2－2.開展教師繼續教育培訓計劃、總結、過程資料；

C－2－3.校本培訓講稿、校本培訓記錄、相關圖片資料；

C－2－4.教師培訓記錄表等。

C－3.學校教師檔案

C－3－1.教師健康檔案（包括教師體檢表等）；

C－3－2.教師業務檔案（教師資格證書、學歷證書、計算機等級證書、普通話等級證書、獲獎證書等復印件；教師教學成績統計表及教師個人的經驗

總結、典型教案、優秀課件、才藝競賽、教學科研論文、師德師風承諾書；教師政治業務學習筆記等）。

D、辦學條件

D－1.圖書室、師生閱覽室、儀器室、實驗室一覽表；

D－2.學校實驗室配備簡介；

D－3.學校教學儀器及設備一覽表；

D－4.學校固定資產管理的賬冊；

D－5.科學實驗儀器總賬、明細賬；

D－6.音、體、美活動器材登記表；

D－7.遠程教育播放室設備總賬；

D－8.實驗室、儀器室管理制度；

D－9.實驗室工作計劃、總結、教師制定演示實驗和分組實驗的目錄； D－10.學生實驗報告等；

D－11.圖書分類登記表；

D－12.圖書借閱登記冊及借閱情況統計。

E、教育經費

E－1.學校經費管理制度及經費報告（包括預算、實算、月、季報表）； E－2.原始會計憑證和記賬憑證；

E－3.教師工資發放表冊；

E－4.各種儀器設備采購的采購計劃、合同、發票（復印件）；

E－5.學校經費管理辦法：

E－5－1.學校經費管理辦法；

E－5－2.學校固定資產管理辦法；

E－5－3.學校會計人員崗位職責；

E－5－4.學校出納員崗位職責；

E－5－5.學校音、體、美器材管理制度；

E－5－6.學校財產管理人員崗位職責；

E－5－7.學校損壞、報廢、遺失公物處理辦法及記錄冊。

F.教育質量

F－1.學校作息時間表、教師工作安排表、班級課程表；

F－2.畢業考試成績冊、成績匯總表；

F－3.各學期、各學科期末考試成績統計及成績冊、質量分析報告；F－4.各學科教研組活動的計劃、總結和活動記錄（分學期整理）；

F－5.綜合實踐課題培訓講稿、課題活動案例、課題教師論文集、課題各項獲獎資料、課題培訓圖片資料；

F－6.綜合實踐課學生活動方案資料；

F－7.教學常規建設的要求及檢查情況（教師教學工作總結、校長及教導主任聽課記錄）；

F－8.教師的教學設計，備課教案。

G.學校安全

G－1.上級下發的學校安全方面文件；

G－2.針對校園周邊環境治理采取的各項措施；

G－3.警務進校園、違規經營飲食攤點清理等工作的開展情況；G－4.安全穩定工作計劃、安排、總結等；

G－5.簽訂的安全穩定工作目標責任書；

G－6.安全檢查、安全隱患臺帳、安全隱患整改記錄等；

G－7.預防學生擁擠踩踏的制度和所采取的措施；

G－8.制定的突發治安事件、防汛、防火、防地震等各項應急處置預案； G－9.學校校舍安全使用管理情況；

G－10.學校食品衛生相關制度及檢查落實情況記載、臺賬等。

H.掃盲鞏固和農民實用技術培訓

H－1.掃盲領導機構和掃盲專兼職人員配備的建立情況；▲

H－2.鞏固提高工作開展情況；▲

H－3.各種會議記錄、活動安排、目標規劃、教案、總結、匯報、典型事跡、年報、制度政策等；

第三篇：涼州區“兩基”檔案資料目錄

涼州區兩基檔案資料目錄

A、綜合類資料

A－1.“兩基”迎國檢資料

A－1－1.鄉鎮（村組）自然、社會、經濟、教育基本情況簡介；▲ A－1－2.鄉鎮（學校）“兩基” 迎國檢工作方案；▲ A－1－3.鄉鎮（學校）“兩基”迎國檢自查報告；▲ A－1－4.鄉鎮（學校）“兩基”迎國檢匯報材料；▲ A－1－5.鄉鎮地圖及學校分布圖；▲ A－1－6.學校規劃及規劃圖； A－1－7.學校簡介、學校平面圖；

A－1－8.鄉鎮（學校）2007～2011學年教育事業統計報表； A－1－9.省、市、區對“兩基” 國檢工作下發的相關文件； A－1－10.區教育局對“兩基” 國檢工作下發的相關文件； A－1－11.區迎檢辦、教育局對學校“兩基”國檢工作的督查報告 ； A－1－12.簽訂的教育工作目標責任書（2008～2011年）； A－1－13.鄉鎮（學校）“兩基”迎國檢工作會議記錄、簡報等。A－2.學校管理類資料 A－2－1.常規管理：

A－2－1－1.近三年上級部門文件；

A－2－1－2.近三年學校、部門工作計劃及總結；

A－2－1－3.近三年學校工作日志；

A－2－1－4.近三年教師工作考核辦法及考核結果； A－2－1－5.近三年教職工獎懲辦法及獎懲情況；

--1--

A－2－1－6.近三年 會議記錄；

A－2－1－7.近三年各項 管理制度（匯編成冊有目錄，部分制度上墻）； A－2－1－8.近三年教職工考勤記錄。A－2－2.德育管理：

A－2－2－1.學校德育工作制度、方案及領導小組名單； A－2－2－2.近三年國旗下講話制度、國旗下講話資料、校園廣播站資料；

A－2－2－3.近三年團隊活動相關資料、班級文化體育活動評比資料、主題班隊會資料、文明班級評比資料、好人好事記載表、班級活動記錄；

A－2－2－4.近三年優秀班主任評選制度及先進資料、優秀班主任名單、優秀輔導員名單、德育工作經驗交流會資料、班主任工作記載 ；

A－2－2－5.近三年優秀學生干部、優秀團員、優秀少先隊員、三好學生評選資料及名單；

A－2－2－6.近三年文明禮儀系列活動資料、征文演講比賽活動資料、學生捐款活動資料等；

A－2－2－7.近三年學校各種文體、衛生、科技活動、禁毒活動、安全教育活動資料等；

A－2－2－8.近三年教師節活動資料等。B.普及程度

B－1.近三年各村出生人口花名冊；

B－2.近三年各村0～6周歲學前兒童統計表；

B－3.近三年各村7～12周歲學齡兒童統計表（1）、（2）； B－4.近三年各村13～15周歲學齡少年統計表（1）、（2）；

--2--

B－5.近三年各村15周歲人口接受初等教育統計表； B－6.近三年各村17周歲人口接受初級中等教育統計表； B－7.近三年各學校在校學生花名冊； B－8.近三年鄉鎮、學校異動學生花名冊； B－9.近三年鄉鎮、學校輟學學生花名冊； B－10.近三年鄉鎮、學校畢業生花名冊； B－11.近三年本鄉鎮學生在外就讀統計表；

B－12.近三年鄉鎮、學校7～12周歲借讀學生花名冊； B－13.近三年鄉鎮各村7～15周歲殘疾兒童花名冊； B－14.近三年鄉鎮、學校免學、緩學兒童少年統計表； B－15.近三年鄉鎮、學校隨班就讀學生花名冊及統計表； B－16.近三年學校一年級和七年級新生花名冊； B－17.近三年學生學籍檔案；

B－18.近三年控輟保學制度措施和責任書（鄉鎮建立的控輟保學工作制度、措施；印發的有關文件；勸學返校情況記載；異動學生的家長和班主任簽字的學生個人申請、相關單位出具的證明等印證材料；義務教育法等教育法律法規宣傳資料）；* B－19.近三年享受國家“兩免一補”學生花名冊； B－20.上級印發的有關義務教育經費保障機制方面的文件； B－21.鄉鎮、學校落實“兩免一補”政策情況的制度措施。C.教師隊伍建設

C－1.鄉鎮、學校教師隊伍基本情況

C－1－1.教師隊伍管理的規章制度，人事制度改革方案； C－1－2.教師考核（考核方案、教師個人材料、考核登--3--

記表）；

C－1－3.教師師德建設和評優選先材料（要有文件、教師個人材料、通知、證書復印件）；

C－1－4.近三年學校教職工花名冊；

C－1－5.近三年教師情況一覽表（支撐指標：教師學歷和取得專業合格證書的合格率）；

C－1－6.骨干教師花名冊（要有教育部門認定的證書復印件）； C－1－7.中小學校長簡明情況登記表（附學歷證書、教師資格證、普通話等級證書、崗位培訓證等復印件）。

C－2.鄉鎮、學校教師繼續教育培訓相關資料 C－2－1.學校教師繼續教育方案；

C－2－2.教師繼續教育組織建設（領導機構、學習制度、實施細則、培訓人員安排、資料目錄）；

C－2－3.開展教師繼續教育培訓計劃、總結、過程資料； C－2－4.教師繼續教育培訓名單；

C－2－5.校本培訓講稿、校本培訓記錄、相關圖片資料； C－2－6.教師培訓記錄表等。C－3.學校教師檔案

C－3－1.教師健康檔案（包括教師體檢表等）；

C－3－2.教師業務檔案（教師資格證書、學歷證書、計算機等級證書、普通話等級證書、獲獎證書等復印件；教師教學成績統計表及教師個人的經驗總結、典型教案、優秀課件、才藝競賽、教學科研論文、師德師風承諾書；教師政治業務學習筆記等）。* D、辦學條件

--4--

D－1.學校專用教室、行政用房、師生餐廳、宿舍、廁所一覽表； D－2.圖書室、資料室、師生閱覽室、檔案室、教工活動室、音體美專業活動室一覽表；* D－3.學校實驗室配備簡介； D－4.學校教學儀器及設備一覽表； D－5.學校固定資產管理的賬冊；

D－6.數、理、化、生、科學等實驗儀器總賬、明細賬； D－7.音、體、美、勞活動器材登記表（除D－4所列內容）； D－8.微機室、遠程教育播放室設備總賬； D－9.實驗室管理制度；

D－10.近三年實驗室工作計劃、總結、教師制定演示實驗和分組實驗的目錄；

D－11.各學期儀器設備的借用情況、演示和分組實驗登記表（附開出情況統計）；

D－12.學生實驗報告等； D－13.圖書分類登記表；

D－14.圖書借閱登記冊及借閱情況統計。E、教育經費

E－1.學校經費管理制度及經費報告（包括預算、實算、月、季報表）；

E－2.原始會計憑證和記賬憑證； E－3.教師工資發放表冊；

E－4.各種儀器設備采購的計劃、合同、發票（復印件）； E－5.固定資產賬冊、學校收費及使用情況；

--5--

E－6.學校經費管理辦法：（1）學校經費管理辦法；（2）學校固定資產管理辦法；（3）學校會計人員崗位職責；（4）學校出納員崗位職責；（5）學校資金報銷制度；

（6）學校音、體、美器材管理制度；（7）學校財產管理人員崗位職責；

（8）學校損壞、報廢、遺失公物處理辦法及記錄冊。F.教育質量

F－1.學校作息時間表、近三年教師工作安排表、班級課程表； F－2.近三年關于教學常規建設的要求及檢查情況（分學期分學科教學計劃、工作總結，校長和教導主任聽課記錄，教學管理過程性資料）；

F－3.近三年畢業考試成績冊、成績匯總表；

F－4.近三年各學期、各學科期末考試成績統計及成績冊、質量分析報告；

F－5.近三年聯片教研和校本教研活動的計劃、總結和過程性資料； F－6.近三年各學科教研組活動的計劃、總結和活動記錄（分學期整理）；

F－7.學校開發校本課程和綜合實踐活動資源的有關資料； F－8.開發的校本教材；﹡

F－9.開發綜合實踐活動資源的有關資料（根據學校實際開展情況整理）；﹡

F－10.近三年來綜合實踐課題各項通知文件、課題各項制度、課題成--6--

員名單職責分工、課題各項記載表、課題教學計劃、課題總結（小結）﹡

F－11.綜合實踐課題培訓講稿、課題活動案例、課題教師論文集、課題各項獲獎資料、課題培訓圖片資料；﹡

F－12.綜合實踐課學生活動方案資料；﹡ F－13.教師的教學設計，備課教案；

F－14.特色學校建設方案、計劃、總結等有關資料。G.學校安全

G－1.近三年上級下發的學校安全方面文件； G－2.安全管理制度和各項應急處置預案； G－3.校園周邊環境治理的各項措施及成效；﹡ G－4.安全穩定工作計劃、安排、總結等； G－5.簽訂的安全穩定工作目標責任書；

G－6.安全檢查、安全隱患臺帳、安全隱患整改記錄等； G－7.定期組織師生進行安全演練的圖文資料； G－8.學校校舍安全使用管理情況；

G－9.緊急疏散通道、消防器材配備、應急照明設施、上下樓警示標志設置情況；

G－10.寄宿制學校安全管理情況；

G－11.學校食品衛生相關制度及檢查落實情況記載、臺賬等。H.掃盲工作

H－1.掃盲領導機構和掃盲專兼職人員配備情況，農民文化技術學校或教學點的建立情況；▲

H－2.近三年鄉鎮復盲、新生文盲、遷移性文盲的動態管理表冊； H－3.近三年鞏固提高（或高標準掃盲）工作開展情況；▲

--7--

H－4.近三年各鄉鎮按指標任務完成農民技術培訓工作情況； H－5.近三年成人教育報表、統計表冊;▲

H－6.近三年掃盲工作會議記錄、活動安排、目標規劃、教案、試卷總結、匯報、典型事跡、制度政策等；

H－7.近三年掃盲、培訓補助金發放花名冊。

備注：打▲的項目，材料要上報區教育局；打據情況整理。

--8--

﹡的項目，學校根

第四篇：2011年新“兩基”檔案資料目錄

2011年新“兩基”檔案資料目錄

A、綜合類資料 A－1.“兩基”迎國檢資料 1.“兩基” A－1－1.鄉鎮（村組）自然、社會、經濟、教育基本情況簡介；▲ A－1－2.鄉鎮（學校）“兩基” 迎國檢工作方案；▲ A－1－3.鄉鎮（學校）“兩基”迎國檢自查報告；▲ A－1－4.鄉鎮（學校）“兩基”迎國檢匯報材料；▲ A－1－5.鄉鎮地圖及學校分布圖；▲ A－1－6.學校規劃及規劃圖； A－1－7.學校簡介、學校平面圖； A－1－8.鄉鎮（學校）2007～2011 學年教育事業統計報表； A－1－9.省、市、區對“兩基” 國檢工作下發的相關文件； A－1－10.區教育局對“兩基” 國檢工作下發的相關文件； A－1－11.區迎檢辦、教育局對學校 “兩基” 國檢工作的督查報告 ； A－1－12.簽訂的教育工作目標責任書（2008～2011 年）； A－1－13.鄉鎮（學校）“兩基”迎國檢工作會議記錄、簡報等。A－2.學校管理類資料 2.學校管理類資料 A－2－1.常規管理： A－2－1－1.近三年上級部門文件； A－2－1－2.近三年學校、部門工作計劃及總結； A－2－1－3.近三年學校工作日志； A－2－1－4.近三年教師工作考核辦法及考核結果； A－2－1－5.近三年教職工獎懲辦法及獎懲情況；

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A－2－1－6.近三年 會議記錄； A－2－1－7.近三年各項 管理制度（匯編成冊有目錄，部分制度上墻）； A－2－1－8.近三年教職工考勤記錄。A－2－2.德育管理： A－2－2－1.學校德育工作制度、方案及領導小組名單； A－2－2－2.近三年國旗下講話制度、國旗下講話資料、校園廣 播站資料； A－2－2－3.近三年團隊活動相關資料、班級文化體育活動評比 資料、主題班隊會資料、文明班級評比資料、好人好事記載表、班級 活動記錄； A－2－2－4.近三年優秀班主任評選制度及先進資料、優秀班主任名 單、優秀輔導員名單、德育工作經驗交流會資料、班主任工作記載 ； A－2－2－5.近三年優秀學生干部、優秀團員、優秀少先隊員、三好學生評選資料及名單； A－2－2－6.近三年文明禮儀系列活動資料、征文演講比賽活動 資料、學生捐款活動資料等； A－2－2－7.近三年學校各種文體、衛生、科技活動、禁毒活動、安全教育活動資料等； A－2－2－8.近三年教師節活動資料等。B.普及程度 B－1.近三年各村出生人口花名冊；.B－2.近三年各村 0～6 周歲學前兒童統計表；.B－3.近三年各村 7～12 周歲學齡兒童統計表（1）（2）.、； B－4.近三年各村 13～15 周歲學齡少年統計表（1）（2）.、；

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B－5.近三年各村 15 周歲人口接受初等教育統計表；.B－6.近三年各村 17 周歲人口接受初級中等教育統計表；.B－7.近三年各學校在校學生花名冊；.B－8.近三年鄉鎮、學校異動學生花名冊；.B－9.近三年鄉鎮、學校輟學學生花名冊；.B－10.近三年鄉鎮、學校畢業生花名冊；.B－11.近三年本鄉鎮學生在外就讀統計表；.B－12.近三年鄉鎮、學校 7～12 周歲借讀學生花名冊；.B－13.近三年鄉鎮各村 7～15 周歲殘疾兒童花名冊；.B－14.近三年鄉鎮、學校免學、緩學兒童少年統計表；.B－15.近三年鄉鎮、學校隨班就讀學生花名冊及統計表；.B－16.近三年學校一年級和七年級新生花名冊；.B－17.近三年學生學籍檔案；.B－18.近三年控輟保學制度措施和責任書（鄉鎮建立的控輟保學.工作制度、措施；印發的有關文件；勸學返校情況記載；異動學生的 家長和班主任簽字的學生個人申請、相關單位出具的證明等印證材料； 義務教育法等教育法律法規宣傳資料）；* B－19.近三年享受國家“兩免一補”學生花名冊；.B－20.上級印發的有關義務教育經費保障機制方面的文件；.B－21.鄉鎮、學校落實“兩免一補”政策情況的制度措施。.C.教師隊伍建設 C－1.鄉鎮、學校教師隊伍基本情況 1.鄉鎮、鄉鎮 C－1－1.教師隊伍管理的規章制度，人事制度改革方案；.C－1－2.教師考核（考核方案、教師個人材料、考核登.--3--

記表）； C－1－3.教師師德建設和評優選先材料（要有文件、教師個人材.料、通知、證書復印件）； C－1－4.近三年學校教職工花名冊；.C－1－5.近三年教師情況一覽表（支撐指標：教師學歷和取得專.業合格證書的合格率）； C－1－6.骨干教師花名冊（要有教育部門認定的證書復印件）.； C－1－7.中小學校長簡明情況登記表（附學歷證書、教師資格證、.普通話等級證書、崗位培訓證等復印件）。C－2.鄉鎮、學校教師繼續教育培訓相關資料 2.鄉鎮、鄉鎮 C－2－1.學校教師繼續教育方案；.C－2－2.教師繼續教育組織建設（領導機構、學習制度、實施細.則、培訓人員安排、資料目錄）； C－2－3.開展教師繼續教育培訓計劃、總結、過程資料；.C－2－4.教師繼續教育培訓名單；.C－2－5.校本培訓講稿、校本培訓記錄、相關圖片資料；.C－2－6.教師培訓記錄表等。.C－3.學校教師檔案 3.學校教師檔案 C－3－1.教師健康檔案（包括教師體檢表等）.； C－3－2.教師業務檔案（教師資格證書、學歷證書、計算機等級.證書、普通話等級證書、獲獎證書等復印件；教師教學成績統計 表及教師個人的經驗總結、典型教案、優秀課件、才藝競賽、教學科 研論文、師德師風承諾書；教師政治業務學習筆記等）。* D、辦學條件

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D－1.學校專用教室、行政用房、師生餐廳、宿舍、廁所一覽表；.D－2.圖書室、資料室、師生閱覽室、檔案室、教工活動室、音體.美專業活動室一覽表；* D－3.學校實驗室配備簡介；.D－4.學校教學儀器及設備一覽表；.D－5.學校固定資產管理的賬冊；.D－6.數、理、化、生、科學等實驗儀器總賬、明細賬；.D－7.音、體、美、勞活動器材登記表（除 D－4 所列內容）.； D－8.微機室、遠程教育播放室設備總賬；.D－9.實驗室管理制度；.D－10.近三年實驗室工作計劃、總結、教師制定演示實驗和分組 實驗的目錄； D－11.各學期儀器設備的借用情況、演示和分組實驗登記表（附 開出情況統計）； D－12.學生實驗報告等； D－13.圖書分類登記表；.D－14.圖書借閱登記冊及借閱情況統計。.E、教育經費 E－1.學校經費管理制度及經費報告（包括預算、實算、月、季報.表）； E－2.原始會計憑證和記賬憑證；.E－3.教師工資發放表冊；.E－4.各種儀器設備采購的計劃、合同、發票（復印件）.； E－5.固定資產賬冊、學校收費及使用情況；.--5--

E－6.學校經費管理辦法：.（1）學校經費管理辦法；（2）學校固定資產管理辦法；（3）學校會計人員崗位職責；（4）學校出納員崗位職責；（5）學校資金報銷制度；（6）學校音、體、美器材管理制度；（7）學校財產管理人員崗位職責；（8）學校損壞、報廢、遺失公物處理辦法及記錄冊。F.教育質量 F－1.學校作息時間表、近三年教師工作安排表、班級課程表； F－2.近三年關于教學常規建設的要求及檢查情況（分學期分學科教 學計劃、工作總結，校長和教導主任聽課記錄，教學管理過程性資料）； F－3.近三年畢業考試成績冊、成績匯總表； F－4.近三年各學期、各學科期末考試成績統計及成績冊、質量分 析報告； F－5.近三年聯片教研和校本教研活動的計劃、總結和過程性資料； F－6.近三年各學科教研組活動的計劃、總結和活動記錄（分學期 整理）； F－7.學校開發校本課程和綜合實踐活動資源的有關資料； F－8.開發的校本教材；﹡ F－9.開發綜合實踐活動資源的有關資料（根據學校實際開展情況 整理）；﹡ F－10.近三年來綜合實踐課題各項通知文件、課題各項制度、課題成

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員名單職責分工、課題各項記載表、課題教學計劃、課題總結（小結）﹡ F－11.綜合實踐課題培訓講稿、課題活動案例、課題教師論文集、課題各項獲獎資料、課題培訓圖片資料；﹡ F－12.綜合實踐課學生活動方案資料；﹡ F－13.教師的教學設計，備課教案； F－14.特色學校建設方案、計劃、總結等有關資料。G.學校安全 G－1.近三年上級下發的學校安全方面文件；.G－2.安全管理制度和各項應急處置預案；.G－3.校園周邊環境治理的各項措施及成效；﹡.G－4.安全穩定工作計劃、安排、總結等；.G－5.簽訂的安全穩定工作目標責任書；.G－6.安全檢查、安全隱患臺帳、安全隱患整改記錄等；.G－7.定期組織師生進行安全演練的圖文資料；.G－8.學校校舍安全使用管理情況；.G－9.緊急疏散通道、消防器材配備、應急照明設施、上下樓警示.標志設置情況； G－10.寄宿制學校安全管理情況；.G－11.學校食品衛生相關制度及檢查落實情況記載、臺賬等。.H.掃盲工作 H－1.掃盲領導機構和掃盲專兼職人員配備情況，農民文化技術學.校或教學點的建立情況；▲ H－2.近三年鄉鎮復盲、新生文盲、遷移性文盲的動態管理表冊；.H－3.近三年鞏固提高（或高標準掃盲）工作開展情況；▲.--7--

H－4.近三年各鄉鎮按指標任務完成農民技術培訓工作情況；.H－5.近三年成人教育報表、統計表冊;▲.H－6.近三年掃盲工作會議記錄、活動安排、目標規劃、教案、試.卷總結、匯報、典型事跡、制度政策等； H－7.近三年掃盲、培訓補助金發放花名冊。.備注： 的項目，材料要上報區教育局； 的項目，備注：打▲的項目，材料要上報區教育局；打﹡的項目，學校根 據情況整理。據情況整理。

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第五篇：華家嶺小學掃盲工作匯報材料

通渭縣華家嶺小學掃盲工作

匯 報 材 料

掃除文盲是憲法規定的的基本政策，進一步做好這項工作，對于提高我鎮全民文化素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設，具有重要作用。為推進我校“十二五”期間的掃盲工作，鞏固提高掃盲成果，把普及九年義務教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”，我校制訂規劃，進一步完善措施，繼續實行“雙線”承包責任制，把掃盲農業技術培訓與制止輟學工作結合起來,杜絕新生文盲，掃除現有文盲與使脫盲人員接受繼續教育相結合的方針，鞏固和擴大掃盲工作成果。下面，就我校2009年至2011年掃盲工作向各位領導作一簡要匯報。

一、基本情況

華家嶺小學小學專職教師16名，在校生 200多人，掃盲專職教師2名。全鄉15至50歲青壯年文盲13人，2009年至2011年三年共掃除文盲13人，其中女3人，15至50周歲非文盲率達到100％。

二、掃盲工作開展情況

1，提高認識，統一思想

在縣委、縣政府的正確領導下，鄉黨委、政府從科教興國、科教興鄉的戰略高度來認識掃盲工作，首先在領導班子中統一思想認識，把掃盲工作列入重要議事日程，始終把掃盲工作擺在與經濟工作同等重要的位置同安排、同考核、同總結，切實抓實抓好。同時通過加強對廣大群眾宣傳教育，使群眾充分認識到掃盲工作的重要性和必要性，在掃盲工作中切實做到步調一致，認識統一。

2，健全組織機構，明確責任任務

每年年初，鄉黨委、政府及時調整和成立掃盲領導小組，下設掃盲辦公室，并制定工作日程、安排及相關的工作制度，同時學校也及時、相應成立了掃盲領導小組，加強對掃盲工作的組織領導。在此基礎上，學校將政府與我鎮簽訂的目標責任書量化、細化，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。根據我校負責區域的實際情況，核清文盲底數，對新生文盲、復盲、遷移性文盲加強監測，跟蹤調查，建檔。進一步完善掃盲工作檔案，建立掃盲工作動態管理機制，做到有一個，脫盲一個，杜絕新生文盲。真正做到了工作任務落實到位，措施到位，責任到人，使掃盲工作有序開展，扎實推進，保質保量完成。

3，加大宣傳力度，強化輿論監督

多年來，由于受宗教、文化、傳統習俗等因素影響，對教育工作的重要性認識不夠，群眾中讀書無用的思想比較普遍，特別是以往掃盲工作中，掃盲學員抱著應付的心態參加掃盲班，使掃盲工作流于形式，掃盲成效不明顯，脫盲率不高。為此，我校把加強思想教育和提高群眾的教育意識貫穿在掃盲工作的始終，把“一綱三法”、“一條例”和我縣教育工作會議精神的宣傳做為一項主要宣傳內容，結合開展宣傳中央一號文件精神及政策法規宣傳活動、教師下鄉、群眾聚會等有利時機，大力向廣大群眾宣傳了《義務教育法》、新《義務教育法》、《掃除文盲工作條例》等有關文件精神和法律法規知識。通過廣泛宣傳及深入細致的講解，廣大農民群眾對教育重要性和有關法律法規有了一定的認識和了解，從而增強了農民群眾學習科學文化知識的自覺性，為掃盲工作順利開展打下了堅定的思想基礎。

4，確保學習質量，全面完成掃盲工作任務

我校每年利用一個月時間組織青壯年文盲參加“掃盲”學習，學區領導親自做動員，安排部署工作，落實責任。在掃盲工作中結合本村實際，以就近分班、方便群眾的原則集中開辦掃盲班，對15至50周歲的文盲進行逐個掃除，特別重視了婦女文盲的掃除工作，同時鼓勵50歲以上的文盲積極參加“掃盲”活動。“掃盲”工作采取集中與分散結合，自學與包教結合，學文化和學實用技術結合等多種形式，不拘一格，因地、因人制宜，努力為文盲學員提供最便利的條件。同時在掃盲工作中注重與掃除法盲、科盲結合起來，因此在學習過程中加強學習與群眾生產生活息息相關的法律法規和實用技術，增強了學習的實用性、科學性和趣味性。

為保證學員的學習質量和效果，學校及時將掃盲教材發放到了掃盲對象手中，保證每個學員人手一冊教材，并責成各領導小組督導員，合理安排集中學習培訓時間、地點，確保學習時間不得少于規定要求。同時認真聘任掃盲教師，切實做到了掃盲工作“時間、人員、教材、場地”四落實，確保掃盲工作如期順利完成。在今后的工作中我們將繼續加強對新的文盲人員掃盲工作和對已脫盲人員的加強和鞏固，力求做到“工作不停、力度不減、人員不散”，使我校掃盲工作在今后的工作中再創新的成績。

5，落實經費，保證掃盲工作有序開展

學校進一步落實政府行為，強化責任意識，想方設法，通過多種渠道增大對掃盲經費的投入，確保了掃盲工作的順利實施。同時加強與各方面的協調與溝通，通過多種渠道爭取社會各方面對掃盲教育人員和資金援助，妥善安排村和學校的掃盲工作經費，保證書本、教學用品、取暖照明和教師超課時補助等掃盲教學工作經費的足額到位，確保了掃盲工作的順利開展。

三、存在的問題

（一）、對《義務教育法》和有關教育法律法規、政策的宣傳力度不夠，群眾對教育重要性認識不夠，在一定程度上影響了掃盲工作。從調查資料看，當前掃盲工作對象80%是婦女，大多數只注重打工掙錢，從思想狀態看，她們只顧眼前利益，害怕別人知道自己是文盲，不愿參加掃盲學習，困難較大。

（二）、學員外出打工、做生意較多，辦事等頻繁，集中組織學習難度較大。

（三）、雖然學區進一步落實政府行為，強化責任意識，想方設法，通過多種渠道增大對掃盲經費的投入，確保了掃盲工作的順利實施。但掃盲經費的投入還遠遠不足，書本、教學用品、取暖照明和教師超課時補助等掃盲教學工作經費 不能及時發放，在一定程度上影響了掃盲工作。

四、今后設想和建議

1、整合農業、教育、科技部門在農村實施教育培訓工作的人力、物力資源，重視教育培訓過程，扎實、富有成效地完成新的掃盲工作任務。

2、要加強農村教育工作，必須加強農村教育工作隊伍建設，在穩固鄉鎮成教干部和農技校長的基礎上，建議出臺相應激勵政策，增強農民學習的動力。

華家嶺小學