第一篇：學校傳染病預防工作實施方案

回龍鎮五星小學

傳染病預防工作實施方案

當前正值群體性傳染病高發期, 學校傳染病預防形勢嚴峻.今年以來, 我市連續發生數起手足口病、甲型H1N1流感等群體性傳染病事件.為預防傳染病在我校的發生，防控結合, 切實保護廣大師生身體健康，學校制定傳染病預防工作實施方案.一

工作原則與目標(一)工作原則

堅持統一領導，分工負責；依法管理，科學防治；快速反應，有效處理；防治結合，預防為主的工作原則，共同預防和控制傳染病在我校的發生和流行。

(二)工作目標

1.廣泛、深入、持久地宣傳傳染病的防治，并形成制度，納入學校定期傳染病預防控制工作體系，提高廣大師生的自我防范意識。

2.完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3.建立健全快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學校的發生，蔓延。

二

組織管理(一)領導機構

學校領導高度重視傳染病的傳染工作，并做為當前學校工作的重點，為保障各項傳染措施有效落實，學校成立傳染病預防領導小組:,名單如下: 組長:文元祥 副組長:楊洪周

成員: 劉仕榮、王文、萬學義、付淑珍、王丹

領導小組下設辦公室，辦公室設在學校校醫室，由

任辦公室主任，具體負責傳染病預防工作.(二)落實制度

1晨檢制度和缺課學生追防制度

各班要有晨檢記錄表，并及時做好記錄.對不到校的學生進行追防，將每天情況及時上報校務辦。2.隔離制度

對確珍病人要嚴格按照衛生部門的要求進行隔離,隔離返校時要憑醫生返校證明入學 3.消毒制度

4憑證入學制度、接種制度

要在一定時間收齊接種證的復印件，完善入學檔案 5.信息報送制度

傳染病預防信息報送途徑為: 班主任一校醫室一區教育局，嚴格信息報送制度，不能誤報、漏報和瞞報。(三)工作職責

1校長：校長是全校傳染病預防的第一負責人，全面負責傳染病預防網絡.2.校務辦

(1)制訂傳染病預防工作實施方案;建立傳染病預防網絡;設計發放記錄表、統計表.(2)對教師進行傳染病宣傳和教育。

(1)每天匯總學生到校的情況和傳染病發病的情況，一旦發現病情，報校長審核后上報教育局。3.校醫室

(2)制定傳染病預防緊急預案

(3)牽頭做好學生憑證(接種證)入學的制度，做好統計工作。組織學生做好保潔工作。1教務處

利用家長會和告家長書的形式對家長進行傳染病預防知識宣傳.2總務處

(1)完善消毒制度，組織后勤人員做好保潔工作.(2)嚴格學校門衛管，堅持憑證出入和來訪登記等制度，及時掌握校內各種人員流動情況。2班主任

(1)向學生做好傳染病預防工作和宣傳和教育.(2)落實學生晨檢和考勤制度、缺課學生追訪制

第二篇：學校預防傳染病工作實施方案

學校預防傳染病工作實施方案

當前正值學校，幼兒園呼吸道傳染病高發季節，夏季腸道傳染病流行高峰也即將到來，我省局部地區發生了，風疹、水痘、流感等呼吸道傳染病，手足口病發病人數也可能繼續上升，學校領導高度重視，要求各單位為了減少疾病，預防為主，講究個人衛生，把好病從口入關，切實保護廣大師生身心健康，使他們更好投入到各自的工作學習中去，學校特制定本工作實施方案。

一、工作原則與目標

（一）工作原則

堅持統一領導，分工負責；依法管理，科學防治；快速反應，有效處理；防治結合，以防為主的工作方針。遵循屬地管理和就地預防，就地治療的原則，積極配合官渡區疾病控制中心的工作，共同預防傳染病和控制手足口病的發生和流行。

（二）工作目標

1、廣泛、深入、持久地宣傳染病及手足口病防治知識，并形成制度，納入學校定期傳染病預防控制工作體系，提高廣大師生的自我防范意識。

2、完善傳染病手足口病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立健全快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病、手足口病疫情在學校的發生蔓延。

二、組織管理

（一）領導機構

學校領導高度重視手足口病的防治工作，并作為當前學校安全工作的重點，為保障各項防控措施的落實，成立昆明光華學校手足口病防控工作領導小組，名單如下： 組 長：

副組長：謝興民（副書記，工會主席）

組 員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在學校德育辦，由劉恒和副校長兼任辦公室主任，成員由詹學明、胡金恩、萬光明、鄭緒增、孫才光、王方全組成，負責預防與傳染病、控制手足口病的具體工作。

（二）工作職責

各學部要切實落實晨檢工作，發現有患有皰疹的患兒，應按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》的要求報告教育局、轄區衛生院和官渡區疾病預防控制中心。嚴格執行每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；及時了解學生身體狀況，從教學安排上保證學生每天有一小時的戶外鍛煉時間；學校要從硬件上保證學生洗手及飲水設施；若學生出現發熱、皮疹和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等癥狀，校醫務室要及時將學生送到醫院就診并告知學生家長；疫情發生時，啟動學校（園）《突發公共衛生事件應急預案》；學校是否停課，應根據疫情發生的強度，報告并聽候當地政府和上級教育行政部門的通知；各學部要做好師生思想穩定工作。

三、經常性預防與控制措施

1、開展多種形式的預防消化道、呼吸道等傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工公共衛生意識和自我保護能力，改變不隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，培養良好的衛生習慣。

2、各學部要利用班主任通過電話和書信等形式，向家長宣傳預防傳染病、手足口病等呼吸道傳染病知識和學校手足口病防控工作要求，以取得家長的配合與支持。

3、認真做好《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》以及防治基本知識的宣傳教育。

（二）預防措施

1、開展健康教育

以校園廣播、宣傳單、校報等宣傳形式，正面介紹傳染病、手足口病的防病知識，教育指導學生養成正確洗手的習慣；要宣傳傳染病、手足口病可防、可控、可治、不可怕，消除恐慌心理，要告知家長在疫情流行季節不要帶學生到人群聚集的場所，避免與患兒接觸；糾正兒童不良衛生習慣，對兒童玩具、餐具、衣物、用品經常消毒，使家長懂得注意孩子的個人衛生，養成良好的衛生習慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等。

2、通風與消毒

通風與消毒是預防與控制傳染病，阻斷傳播途徑的有效辦法。傳染病流行季節，教室、宿舍等場所要保持良好通風；每日對玩具、個人衛生用具、餐具等物品進行清洗消毒；每周對教室、廁所、宿舍、食堂消毒一次，工作人員應穿戴手套，清洗工作結束后應立即洗手；每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。

3、晨檢與考勤制度

晨檢與考勤制度是對傳染病“早發現、早隔離、早報告、早治療”的關鍵環節。校醫務室、各生活老師、班主任每天要認真進行晨檢、巡查，及時掌握學生健康狀況，一旦發現學生有相關癥狀，要及時送到醫院檢查治療。對因病缺勤的學生加強跟蹤，及時了解患病情況。如發現是傳染病，應立即上報，并采取相應措施。

4、衛生清掃

組織開展愛國衛生運動。嚴格保護校園生活飲用水源，嚴禁兒童飲用生水，嚴禁兒童接觸污水。

5、加強衛生監督檢查

要主動配合當地衛生機構加強對學校的食堂、生活飲用水的衛生監督檢查，保證食品衛生、飲菜加熱，餐具消毒、水源潔凈。嚴格把采購關，嚴防食物中毒。

（三）工作要求

1、傳染病、手足口病防控工作要覆蓋每一個學生，每一個教職員工，保障各項措施落到實處。采取有效措施，切實加強學生宿舍的管理。

2、必須嚴格學校門衛管理，堅持憑證出入和來訪登記等制度，及時掌握校內各種人員流動情況。

3、三學部要堅持學生因病缺課登記制度，做好因病缺課學生情況統計分析工作，啟動零報病制度。一旦發現發熱、呼吸道感染病人異常，及時到校醫務室就診，對可疑的病例及時向當地衛生院、區教育局及區疾控中心，同時，進行調查和處理。

4、動員組織全校師生參與除“四害”防疾病的愛國衛生運動，搞好校園衛生環境。人人動手，齊心協力地搞好環境衛生和除“四害”工作。要徹底消除校園內的“臟亂差”衛生死角，保持宿舍和個人衛生。做到“兩多、兩勤、三不”（多鍛煉、多到戶外活動、勤洗手、勤換衣、不共用手巾和紙巾、不到人群聚集區，不吃不衛生食品）。

5、要嚴格按照教育部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》及《食堂衛生工作規范要求，規范學

校食堂操作和炊事員衛生防護要求，加強餐具和炊具的消毒工作，同時，加強學校食品衛生安全管理，有效控制學校食源性，水源性疾病的發生。

6、學校應采取積極措施，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外活動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

7、學校要定期對各學部的手足口病防控工作進行督導檢查，要堅持經常性的自檢自查，發現問題及時進行整改。

四、保障措施

（一）要結合實際，在衛生部門的指導下，制定切實可行的傳染病、手足口病防控工作實施方案，并認真總結傳染病、手足口病防控的經驗和做法。

（二）要按照衛生部門的要求，對校醫務室的設施與條件進行調整和改善，加強校醫網絡建設，以具備對傳染病、手足口病等公共衛生突發事件的能力。

（三）加強對教職工的培訓工作，2009年4月18日學校對三學部、各部門領導、政教管理人員和校醫進行了傳染病、手足口病防治工作的動員和業務培訓，培訓內容包括《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》以及手足口病防治基本知識、因病缺課篩查與登記、疫情報告程序與基本要求，手足口病防控工作實施方案等。

（四）要安排必要的經費預算，用于改善學校衛生基礎設施和條件，尤其是要為學生提供必要的洗手設施和改善衛生條件。

第三篇：春季傳染病預防工作實施方案

春季傳染病預防工作實施方案

一、指導思想：

為了落實健康第一的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》及市區有關文件精神，認真做好春季傳染病的防控工作，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發現、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展，特制定本實施方案。

二、成立學校預防春季傳染病預防工作領導小組。組 長：校長：--全面布置、檢查防控疫情工作。

副組長：副校長：--布置、檢查疫情防控領導小組工作，落實情況。教務主任：班級防控工作落實，收集每日防控檢查工作各種資料，向上級報告疫情。

后勤主任：后勤防控工作落實，負責組織消毒工作，并做好相應記錄。副教導主任：負責上傳下達，整理檔案資料。

成員：班主任：負責本班防控工作落實。

三、春季常見傳染病: 1.流感(流行性感冒)由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性,其發病率占傳染病之首,潛伏期1~3日,主要癥狀為發熱,頭痛,流涕,咽痛,干咳,全身肌肉﹑關節酸痛不適等,發熱一般持續3~4天,也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感.傳染源主要是病人和隱性感染者,傳染期為一周.傳染途徑以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播,人群對流感普遍易感.2.流腦(流行性腦脊髓膜炎)它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,傳染性較強.流腦發病初期類似感冒,流鼻涕﹑咳嗽﹑頭痛﹑發熱等.病菌進入腦脊液后,頭痛加劇,嗜睡﹑頸部強直﹑有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀.傳染源主要為病人或帶菌者,傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,潛伏期一般為2—3天,最長的為一周.人群普遍易感,好發于小年齡段兒童.3.麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,一般10天左右可治愈.典型的臨床癥狀可概括為”三﹑三﹑三”,即前驅期3天,出疹前三天出現38度左右的中度發熱,伴有咳嗽﹑流涕﹑流淚﹑畏光,口腔頰粘膜出現灰白色小點(這是特點);出疹期3天:病程第4-5天體溫升高達40度左右,紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干﹑上肢﹑下肢;恢復期3天:出疹3—4天后,體溫逐漸恢復正常,皮疹開始消退,皮膚留有糠麩狀脫屑及棕色色素沉著.麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播,病人是唯一的傳染源.患病后可獲得持久免疫力,第二次發病者極少見.未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍易感。水痘

水痘是傳染性很強的疾病,由水痘——帶狀病毒引起的.水痘的典型臨床表現是中低等發熱,很快成批出現紅色斑丘疹,迅速發展為清亮的卵圓形小水皰,24小時后水皰變渾濁,易破潰,然后從中心干縮,迅速結痂.臨床上往往丘疹、水皰疹、結痂同時存在,呈中心性分布,即先軀干,繼頭面四肢,而手足較少,且瘙癢感重.接受正規治療后,如果沒有并發感染,一般7—10天可治愈.傳染源主要是病人.傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具﹑玩具被褥及毛巾等的接觸傳染.人群普遍易感,兒童多見,由于本病傳染性強,患者必須早期隔離,直到全部皮疹干燥結痂為止.藥物,治療效果好,故治愈率高,危害已明顯下降,但早診斷,正確治療是關鍵.三、主要措施：

1、嚴格落實責任

做好春季傳染病的預防工作是當前一項重要的政治任務，是事關廣大師生生命安全和社會穩定的大事。學校預防春季傳染病工作領導小組，明確分工，明確責任，各負其責，層層把關，建全傳染病報告網絡。

2、加強宣傳教育

學校要通過召開全體教師會議，傳達上級文件要求和工作部署，使廣大教師從思想上認識到做好春季傳染病預防工作的重要性，積極投入到預防春季傳染病的工作中來。學校要通過晨會、班會、午間廣播和黑板報等形式，深入開展春季傳染病的預防宣傳教育活動。對外出學生要加強教育，嚴禁去疫點和疫區走親訪友。

3、嚴格執行疫情報告制度

全校各班要嚴格執行晨檢、午檢制度。衛生教師負責疫情統計（登記造冊）報告工作（于晨檢、午檢后1小時內完成）。班主任要詳細學生統計出勤情況，嚴格篩查學生缺課原因，通過電話、家訪等途徑追查病因，并及時上報各類傳染病病例。目前尤其對于水痘、腮腺炎的學生尤為關注。學生一進校進班，班主任教師首先要仔細觀察學生精神狀態，發現萎靡、發熱和皮膚異常情況的學生及時通知衛生保健教師進行篩查。一旦發現疫情，學校要立即向中心學校、衛生院報告。

（1）同班級一天內發病3例或連續3天內多例（5例以上）學生患病，并伴有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），要在24小時內報告。

（2）發現傳染病或疑似傳染病病人時，立即報告。

（3）個別學生出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，要在24小時內報告。

（4）發現群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件，24小時內報告。

（5）發現甲類或甲、乙、丙類傳染病暴發出現，1-2小時內必須報告。

4、加強師資培訓，做好防控普及工作

以“學校傳染病的防控”為主要內容，進行傳染病知識的培訓，了解傳染病防控相關知識，為晨檢、午檢的落實尋找科學依據，共同做好傳染病防控工作。

5.在學生和家長中大力宣傳傳染病防治知識。

四、五兩月是傳染病高發季，學校制作一期防病宣傳板報，上一節有關呼吸道疾病的健康課。各班每月開一次防病主題班會、每周一次健康講座、做一刊學生手抄報。并按上級部門的部署下發致家長的一封信，向家長宣傳傳染病防控知識，取得家長的配合和支持。

6、構筑防病屏障

（1）做好疫苗接種工作。疫苗接種是預防傳染病的積極有效的方法。目前水痘、腮腺炎、流感等傳染病都可以通過接種疫苗進行預防。

（2）大力開展愛國衛生運動。4月份是愛國衛生宣傳月，結合傳染病預防重點工作，及時清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛生死角。

（3）各班每天要開窗通風，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預防呼吸道傳染病的有效方法。

（4）鼓勵學生多到室外活動，增強學生體質，加強免疫力。（5）室內消毒。按疾病預防控制中心提供的指導方法進行。消毒藥物：碩康消毒片劑，健之素消毒片劑，漂白粉等其它含氯消毒劑

（6）隔離傳染源。嚴格按照《傳染病法》規定的隔離期實施病員規范隔離。復課時要有衛生部門（傳染病醫院）開據的病愈證明方可進校上課。水痘隔離14天，并結痂完全脫落，腮腺炎從發病至少10天，并腮腺腫大完全消失。

（7）養成勤洗手的好習慣，教育并督促學生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

四、工作要求：

學校各部門必須各負其責，落實各項功能與責任，嚴格落實防控工作措施，認真處理好各環節工作。嚴格上報制度，做到早發現，早預防，早隔離、早治療。班級發現疫情，立即向學校傳染病預防工作領導小組報告，學校要及時向中心學校、衛生院上報。對措施不力、引起嚴重后果的，對遲報、瞞報疫情的，要依法進行層層責任追究。

第四篇：預防傳染病實施方案

預防傳染病實施方案

為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應急預案，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防范傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩定。

二、目標任務

1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。

2、完善傳染病報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。

4、加強環境衛生整治，大力開展愛國衛生運動，動員全校人員集中整治環境衛生，消除發病誘因和隱患。

5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發現發熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發現疫情立即向鎮衛生院、教管中心報告。

6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

7、有地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。三、組織領導

成立學校傳染病防控領導小組和工作小組，負責組織、指揮、協調與落實學校對傳染病的防控工作。

（一）防控領導小組： 組 長：汪喜發 副組長：李晨 成 員：各班班主任

（二）防控工作小組： 組 長：汪喜發 副組長：班主任 成員及分工：

1、宣傳與教育：班主任

2、消毒與檢查：班主任

3、班級晨檢：各班生活委員

4、聯絡與上報：李晨

（三）職責：

1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。

2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、班主任要對因病缺勤的學生及時進行病因追查，并認真進行登記。

4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。

5、班主任要做好教室等場所的通風工作，每天放學后相關人員要對以上場所實施消毒，并認真做好記錄。按時上交各種材料。

6、具體負責、汪喜發、蔡勇（全面協調）、李晨（加強監管、并做好上報工作）、班主任（消毒、發現及報告疫情）

四、主要工作

（一）嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。

1、嚴格按要求控制學校傳染源并對發病學生采取控制及隔離措施。

2、學生病情好轉后，經校醫檢查簽字后方可進入教室。

3、做好學校環境衛生，加強室內外的消毒工作。

4、消毒方法：（1）開窗通風。（2）定時消毒。

（二）加強健康教育宣傳，提高學生防病意識。

1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即：一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。

2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。

五、應急措施

當學校出現“傳染病”疫情預警時，立即啟動應急處置方案后，在第一時間采取如下措施：

（一）在第一時間內向上級教育、衛生部門報告。

（二）對一般發熱等病人的處理：

1、教師、學生在家中出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。發熱病人退熱兩天后，且無反復，憑醫院的健康，才能回校上課、上班。

2、學生在校內出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應立即通知其家長，由家長陪同去醫院；家長不能到校的由教師護送去醫院診治。

3、學校在規定時間內將發熱人數向縣醫院、監管部門報告，并對病人作跟蹤了解。

（三）對可疑病例的處理

1、發熱病人經醫院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告教委。對在校內發現的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫院診治。預防傳染病方案5篇預防傳染病方案5篇

2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒；對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。

3、可疑病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

4、學校應根據可疑病人活動的范圍，在相應的范圍內調整課時計劃和教學方式。

（四）對傳染病人的處理

若“疑似病人”被醫院正式確診為傳染病患者，學校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是：

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待衛生部門和教委的處理意見。

2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束后進行通風換氣。

3、疫情調查。學校應配合衛生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

（五）學生因發熱等原因停課居家休息治療時，應及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校教育處。

（六）根據相關規定，出現因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛生部門的通知精神執行。

六、預防物質保障

購買一定預防藥品及消毒藥品

注：傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。

預防傳染病實施方案

望疃學區趙集學校 2018年3月6日

第五篇：李家莊學校預防傳染病工作自查報告

傳染病預防工作方案

李家莊學校

2016.9.2

我校學生處于少年兒童時期，由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。按照要求，現將學校傳染病預防控制工作有關要求規定如下：

一、建立領導小組

學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。組長：鄭龍生 副組長：吳曉艷

組員：秦建軍

閆巖

劉俊瑾

張澤宇

建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡，充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。

二、培養良好的衛生習慣

學校要把健康教育納入教學計劃。按計劃開設健康教育課，每周保證課時,寫好健康教育計劃和教案。

充分利用板報、小報、校園廣播等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不共用水碗和毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告。

根據傳染病流行季節的特點，每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。并利用家長會、家長學校、給家長一封信等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

三、健全制度

健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、公共場所衛生清掃制度；個人衛生清潔制度；食品衛生安全制度；體育活動衛生制度；學生健康管理制度；傳染病疫情報告制度。

四、落實“四早”措施

早發現。堅持晨、午檢制度并保持經常化。晨檢在班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節，學校應以年級、班級為單位，采取相應的排查措施，發現有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫院就診。做好因病缺課記錄。

早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。

早報告。學校的校長為傳染病疫情報告責任人。并按照疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責任。

早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，根據不同類型傳染病，及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。

五、建立應急機制

各學校對疫情發生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。

六、責任到人

根據上級的工作要求和文件精神，學校每學期至少進行一次綜合情況自查。我校鄭龍生校長熟悉學校衛生工作的特點和規律，經常了解學校師生對學校衛生工作管理方面的意見，經常查看學生教室、等人員集中場所的衛生狀況，經常檢查督促有關部門和人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。

傳染病預防工作方案

李家莊學校 2016.9.2