第一篇：2013年大橋柏木小學“減負萬里行”自查總結

2013年大橋柏木小學“減負萬里行”自查總結

為了更好地貫徹落實《湖北省開展義務教育階段學校減負萬里行工作的通知》，端正辦學行為，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育。我校結合“湖北省減負萬里行自查表”進行了自查，現將自查情況作如下匯報：

一、學校基本情況

我校是一所村級完小，現有教師16人，6個教學班，學生134人，中老年教師多，年輕教師少。我校辦學行為規范，學生課業負擔不重，無亂收費現象。

二、具體的做法

（一)、學習文件，提高思想認識，成立減負自查領導小組

我校接到湖北省減負萬里行文件后，及時召開學校領導班子會議，傳達文件精神，成立以校長張立斌為組長的減負萬里行自查工作領導小組，認真安排了學校“減負自查”工作。我校“減負自查”工作領導小組成員如下 組 長：張立斌 副組長：劉厚勝

成 員：劉石成、胡巍、肖志紅及各教研組長、各班班主任 學校“減負自查”工作辦公室設在教導處，由劉厚勝擔任辦公室主任，具體負責減負自查工作。

通過會議和學習，全體教師進一步明確了“減負自查”的具體要求，認識“減負自查”工作的意義和重要性，從而統一了思想。(二)、制度公開，自覺接受監督檢查

1．教導處將學期的課程安排、作息時間等情況分別張貼在教導處室內墻上、各辦公室，并且在教導處室內墻上掛有課程安排、作息時間表的大牌子，自覺接受老師、學生、家長以及上級有關部門的督促檢查。

2．公布了校長室監督電話：81938037，同時公布了大橋新區教育總支減負工作舉報電話：88390503。(三)、措施到位，將減負增效作為目標

1．嚴格執行了課程計劃

教導處嚴格按課程計劃開齊開足開好規定的課程，保障了開展團隊活動和社會實踐活動的時間。切實做到了不擅自調整規定的課程計劃。嚴格要求科任教師不隨意加深課程難度、不增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。

2．嚴格控制了學生在校時間

我校每周上課5天，學生每天在校參加教學活動時間超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行國家節假日放假通知，不占用課余時間和節假日等時間，確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

3．嚴格禁止了亂辦班亂補課

我校是農村小學，學校從未利用寒暑假、雙休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，沒有舉辦各類學科競賽輔導班，沒有組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。4．嚴格規范了招生秩序。

多年來，我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。我校每個年級學生數少，不存在以競賽名義和組織考試的形式去分班，學生來后直接按年級入學。

5．嚴格控制了學生作業量。

學校規定，所有學科都要嚴格控制家庭作業總量，確保學生的睡眠時間。我校一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級不超過半小時，五、六年級不超過1小時。凡要求學生完成的書面家庭作業教師必須做到精選、先做、全批并及時反饋。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，雙休日及節假日不得加大作業量，不準用增加作業量的方式懲罰學生。

6．嚴格規范考試競賽管理。

我校每學期只實行期中、期末兩次學科考試；嚴格禁止各班組織除上述考試以外的任何考試和變相考試。沒有單純以考試成績為標準對班級、教師和學生進行獎懲。實行學生學業與成長記錄相結合的形式評價學生。

7．減負增效，促進老師提高教學效率

時間減少了，學業負擔減少了，但教學質量不但不能降低，相反還要逐步提高。今年以來，我校出臺了各項規章制度，除了促進教師不斷改進教學方法，向課堂40分鐘要質量之外，教導處還在教師備課、作業批改、考試反饋等教學常規落實方面作出了具體要求，如：要求教師要精選作業、要求學生做的作業必須教師先做、作業力求做 到全批全改；每次考試之后都要對學生成績、考試試卷反饋進行仔細分析，發現問題，及時改進。

三、存在的不足

1．少數教師對于“減負提質”思想意識不到位。

2．少數教師教學思想落后，導學方面較差，存在滿堂灌現象。

3、學校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

四、今后打算

1．加強教師的政治學習，進一步提高教師思想認識。堅持以學生發展為本。注重學生全面發展，注重發展全體學生。

2．讓教師大膽改革，改進教學方法，優化教學設計，精心組織課堂教學，積極開展高效課堂的研究，提高課堂教學質量，實現“輕負但照樣高質量”目標。

3．狠抓教師基本功，努力提高教師業務水平。4．開展豐富多彩的興趣小組活動，促進學生和諧發展。總之，減負不是形式，提高教育教學質量才是真真目的，還教育的本真，讓學生能夠健康成長。我們將進一步打造高效課堂，把“減負提質”工作落到實處，我們一定要讓學生充滿唯一希望的校園成為學生健康成長的樂園！

大橋柏木小學 2013年5月3日

第二篇：減負萬里行自查總結.

關于開展義務階段學校

“減負萬里行”自查報告

陶

唐

峪

鄉

中

學

2014年6月4日

陶唐峪鄉中學關于開展義務階段學校

“減負萬里行”自查報告

我校積極響應上級關于減輕中小學學生學業負擔的號召，嚴格執行市教育局部署的各項減負要求。在切實減輕學生課業負擔的同時，既促進了學生德智體美勞各方面素質的全面發展，又保證了學校教學質量的穩步提升，得到了老師、學生、家長、社會以及上級有關領導的認可。我校按照市教育局安排，現將自查情況作如下匯報：

一、學校基本情況

我校是農村寄宿制初中學段公辦學校，現有教職工47人，10個教學班，學生464人，其中住宿生430余人。老中青教師均衡。我校辦學行為規范，學生課業負擔不重，無亂收費現象。

二、學習文件，提高思想認識，成立減負自查領導小組 我校接到霍州市教科局減負萬里行文件后，及時召開學校領導班子會議，傳達文件精神，成立以校長牛薛平為組長的“陶唐峪鄉中學減負萬里行自查工作領導小組”，認真安排了學校“減負自查”工作。

組長：牛薛平

副組長：武國平石科峰

成員：張晉平譚俊鎖李延龍朱新林閆斌 各教研組長各班主任

學校“減負自查”辦公室設在綜合辦公室，由張晉平擔任辦公室主任，具體負責減負自查工作。

通過會議和學習，全體教師進一步明確了“減負自查”的具體要求，認識到“減負自查”工作的意義和重要性，從而統一了思想。

三、制度公開，自覺接受監督檢查

1．學校將學期的課程安排、作息時間等情況分別張貼在辦公室內墻上，并且在辦公室內墻上掛有課程安排、作息時間表，自覺接受老師、學生、家長以及上級有關部門的督促檢查。

2．同時公布了陶唐峪鄉中學減負工作舉報電話：***

四、措施到位，將減負增效作為目標

1.規范招生入學和分班行為。

我校始終堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡兒童全部入學并接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規范。沒有舉辦和組織以考試形式招生，在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理制度健全。

2.規范考試科目與次數。

嚴格規范日常考試。我校從沒組織和參加未經教育局批準的各種考試、競賽活動，每學年舉行兩次考試，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

3.學生作息時間和作業量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過8小時，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，嚴格執行國家規定的作息時間。在校時間:上午7:40上課，中午12:00放學，下午2:50上課，6:40放學，沒有超過8小時。保證寄宿學生每天睡眠時間不少于8小時，確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業量。無體罰學生現象。

4.規范教育教學活動及國家課程方案落實情況。

我校嚴格按照國家課程計劃開設規定課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間的情況;不存在占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工沒有舉辦或者參與舉辦學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。

5.教育評價。

以完成本學段國家規定教育目標為基本標準，以學業水平測試和學生素質評價等為主要指標的綜合評價體系建立學生檔案，不存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績對學生排隊，學校也不以考試成績對教師排名。

五、存在的不足

1.我校地處農村，學生基礎差，學校的教育教學質量，學生的生源和學校的減負工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾，為此，學校將加大教師自身素質建設的力度，通過提高教師自身素質來提升學校的教育教學質量。

2.學生自主學習意識有待提高。因此提升教師執教能力，教育學生提高自主學習意識迫在眉睫。3.部分家長對于減負工作認識不夠，產生誤會。建立家校聯系制度，提高學校與家長、教師與家長之間的聯系，對家長進行減負方面的教育，提高對減負工作的認識。

六、今后打算

1．加強教師的業務學習，進一步提高教師思想認識。堅持以學生發展為本。注重學生全面發展，注重發展全體學生。

2．讓教師大膽改革，改進教學方法，優化教學設計，精心組織課堂教學，提高課堂教學質量。積極開展高效課堂的研究，做到減負增效。

教師課堂教學的有效性是減輕學生過重的課業負擔的前提，更是提高教學質量的關鍵，讓教師明確方向，找準著力點，把勁使在提高課堂教學的效益上。實現減負增效目標。

3．狠抓教師基本功訓練，努力提高教師業務水平。

4．開展豐富多彩的興趣小組活動，促進學校和諧發展。課業負擔的減少，給學生更多的發展空間。不斷完善自我。

總之，減負不是形式，提高教育教學質量才是真正目的，還教育的本質，讓學生能夠健康成長。我們將進一步打造高效課堂，把“減負提質”工作落到實處，讓學生認為充滿希望的校園成為學生健康成長的樂園！

第三篇：減負萬里行自查

xxx學校“減負萬里行”活動自查報告

為了更好地貫徹落實《自治區教育廳關于轉發《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》的通知精神，我校積極開展自查活動。現將我校減負萬里行活動情況自查如下：

一、基本情況

我校現有14所完全小學，一個教學點，111個教學班，5046名學生，教職工183人，其中在編教師72人，特崗教師74人，支教教師35人，校警、校醫各1人。我校辦學行為比較規范，學生課業負擔不重，無亂收費現象。

二、工作落實方面

（一）規范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，學生較多的學校我們采取搭配平行編班，班主任，科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范。沒有舉辦以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。

（二）規范教育教學活動。

我校嚴格按照國家課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置

開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。嚴格杜絕教師補課。

（三）規范學生作息時間和作業量安排。

我校每周上課5天,每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。確保學生每天至少1小時的體育鍛煉時間。嚴格控制作業量。我校一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級不超過半小時，五、六年級不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。

（四）規范考試科目和次數及教育評價。嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經縣教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期中考試，一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

（五）規范學校安全管理。

1、建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。

xxxxx學校 2013年4月20日

第四篇：小學“減負萬里行第二季”自查

學校“減負萬里行”自查報告

為了更好地貫徹落實《教育廳轉發教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育。我校結合“減負萬里行自查表”進行了自查，現將自查情況作如下匯報：

一、學校基本情況

我校是一所不完全小學，現有教師8人，3個年級，學生124人，中老年教師多，年輕教師少。我校辦學行為規范，學生課業負擔不重，無亂收費現象。

二、具體的做法

（一)、學習文件，提高思想認識，成立減負自查領導小組

我校接到《教育廳轉發教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》后，及時召開學校領導班子、教師會議，傳達文件精神，成立以蔡衛東校長為組長的減負萬里行自查工作領導小組，認真安排了學校“減負自查”工作。

“減負自查”工作領導小組： 組 長：XXX 副組長：XXX 成 員：各班班主任

通過會議和學習，全體教師進一步明確了“減負自查”的具體要求，認識“減負自查”工作的意義和重要性，從而統一了思想。(二)、制度公開，自覺接受監督檢查

1．教導處將學期的課程安排、作息時間等情況分別張貼在教導處室內墻上、各辦公室，并且在教導處室內墻上掛有課程安排、作息時間表，自覺接受老師、學生、家長以及上級有關部門的督促檢查。

2．公布了校長室監督電話：7237721。(三)、措施到位，將減負增效作為目標

1．嚴格執行課程計劃

教導處嚴格按課程計劃開齊開足開好規定的課程，保障了開展團隊活動和社會實踐活動的時間。切實做到了不擅自調整規定的課程計劃。嚴格要求科任教師不隨意加深課程難度、不增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。

2．嚴格控制學生在校時間 我校每周上課5天，學生每天在校參加教學活動時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行國家節假日放假通知，不占用課余時間和節假日等時間，確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

3．嚴格禁止亂辦班亂補課

我校是農村小學，學校從未利用寒暑假、雙休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，沒有舉辦各類學科競賽輔導班，沒有組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

4．嚴格規范招生秩序。多年來，我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育，不存在以競賽名義和組織考試的形式去分班，學生來后直接按年級入學。

5．嚴格控制學生作業量。學校規定，所有學科都要嚴格控制家庭作業總量，確保學生的睡眠時間。我校一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級不超過半小時。凡要求學生完成的書面家庭作業教師必須做到精選、先做、全批并及時反饋。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，雙休日及節假日不得加大作業量，不準用增加作業量的方式懲罰學生。

6．嚴格規范考試管理。我校每學期只實行期中、期末兩次學科考試；嚴格禁止各班組織除上述考試以外的任何考試和變相考試。沒有單純以考試成績為標準對班級、教師和學生進行獎懲。實行學生學業與成長記錄相結合的形式評價學生。7．減負增效，促進老師提高教學效率

時間減少了，學業負擔減少了，但教學質量不但不能降低，相反還要逐步提高。今年以來，我校出臺了各項規章制度，除了促進教師不斷改進教學方法，向課堂40分鐘要質量之外，教導處還在教師備課、作業批改、考試反饋等教學常規落實方面作出了具體要求，如：要求教師要精選作業、要求學生做的作業必須教師先做、作業力求做到全批全改；每次考試之后都要對學生成績、考試試卷反饋進行仔細分析，發現問題，及時改進。

三、存在的不足

1．少數教師對于“減負提質”思想意識不到位。

2．少數教師教學思想落后，導學方面較差，存在滿堂灌現象。

3、學校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

四、今后打算

1．加強教師的政治學習，進一步提高教師思想認識。堅持以學生發展為本。注重學生全面發展，注重發展全體學生。

2．讓教師大膽改革，改進教學方法，優化教學設計，精心組織課堂教學，積極開展高效課堂的研究，提高課堂教學質量，實現“輕負高質量”目標。

3．狠抓教師基本功，努力提高教師業務水平。

4．開展豐富多彩的興趣小組活動，促進學生和諧發展。

總之，減負不是形式，提高教育教學質量才是真真目的，還教育的本真，讓學生能夠健康成長。我們將進一步打造高效課堂，把“減負提質”工作落到實處，我們一定要讓學生充滿唯一希望的校園成為學生健康成長的樂園！2014、5、12

第五篇：零口初中減負萬里行自查總結

零口初中關于開展義務階段學校 “減負萬里行”自查報告

2013年4月25日

零口初中關于開展義務階段學校

“減負萬里行”自查報告

我校積極響應上級關于減輕中小學學生學業負擔的號召，嚴格執行市教育局部署的各項減負要求。在切實減輕學生課業負擔的同時，既促進了學生德智體美勞各方面素質的全面發展，又保證了學校教學質量的穩步提升，得到了老師、學生、家長、社會以及上級有關領導的認可。我校按照市教育局安排，在全市深入開展以“宣傳典型經驗、規范辦學行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務教育階段學校“減負萬里行”活動，現將自查情況作如下匯報：

一、學校基本情況

我校是農村寄宿制初中學段公辦學校，現有教職工88人，19個教學班，學生915人，其中住宿生200余人。老中青教師均衡。我校辦學行為規范，學生課業負擔不重，無亂收費現象。

二、學習文件，提高思想認識，成立減負自查領導小組 我校接到臨潼區減負萬里行文件后，及時召開學校領導班子會議，傳達文件精神，成立以校長王軍權為組長的“零口初中關于臨潼區減負萬里行自查工作領導小組”，認真安排了學校“減負自查”工作。

我校“減負自查”工作領導小組成員如下： 組 長：王軍權

副組長：趙智國、趙月琴

成 員：董海軍、郭聯合、潘征征、孫小策、各教組長、各班主任

學校“減負自查”工作辦公室設在教導處，由潘征征擔任辦公室主任，具體負責減負自查工作。

通過會議和學習，全體教師進一步明確了“減負自查”的具體要求，認識“減負自查”工作的意義和重要性，從而統一了思想。

三、制度公開，自覺接受監督檢查

1．教導處將學期的課程安排、作息時間等情況分別張貼在教導處室內墻上、各辦公室，并且在教導處室內墻上掛有課程安排、作息時間表的大牌子，自覺接受老師、學生、家長以及上級有關部門的督促檢查。

2．同時公布了臨潼區教育局減負工作舉報電話：83828911。

四、措施到位，將減負增效作為目標 1.規范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

2.規范考試科目與次數。

嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

3.學生作息時間和作業量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過8小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間來安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。在校時間:上午7:40上課，中午12:00放學，下午1:20上課，5:10放學，沒有超過6小時。保證寄宿學生每天睡眠時間不少于10小時，確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業量。我校初

一、初

二、初三不留書面家庭作業，雙休日及節假日作業量平均不超過30分鐘。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。

4.規范教育教學活動及國家課程方案落實情況。我校嚴格按照國家課程計劃開設規定課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間的情況;也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為;更不存在占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工沒有舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。

5.教育評價。

以完成本學段國家規定教育目標為基本標準、以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標的綜合評價體系建立情況，不存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績或升學率對學校排隊，學校也不以考試成績對教師、學生排名。

五、存在的不足

1.學校地處農村，學生基礎很差，學校的教育質量和學生的生源、學校的減負工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾。學校將加大教師自身素質建設的力度通過教師提高自身素質來提升學校的教育質量。

2.學生學習意識有待提高。提升教師執教能力，教育學生提高學習意識。

3.部分家長對于減負工作認識不夠，可能會產生誤會。建立家校聯系，提高學校與家長、教師與家長之間的聯系，對家長進行這方面的教育，提高對減負工作的認識。

六、今后打算

1．加強教師的政治學習，進一步提高教師思想認識。堅持以學生發展為本。注重學生全面發展，注重發展全體學生。

2．讓教師大膽改革，改進教學方法，優化教學設計，精心組織課堂教學，提高課堂教學質量。積極開展高效課堂的研究： 從“準、精、活”入手，（即：“準”——抓準學情、抓準定位；“精”——精選、精講、精練、精批；“活”——教學策略活、教學活動形式活、學習方法活、練習作業活、用活學情、用活班班通輔助教學），奏響減負增效的協奏曲，追求教育效益

教師課堂教學的有效性是減輕學生過重的課業負擔的前提，更是提高教學質量的關鍵。通過這種“準、精、活”方式，讓老師們明確了方向，找準了著力點，把勁使在提高課堂教學的效益上。實現“輕負但照樣高質量”目標。

3．狠抓教師基本功，努力提高教師業務水平。

4．開展豐富多彩的興趣小組活動，促進學生和諧發展。

課業負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

總之，減負不是形式，提高教育教學質量才是真真目的，還教育的本質，讓學生能夠健康成長。我們將進一步打造高效課堂，把“減負提質”工作落到實處，我們一定要讓學生充滿唯一希望的校園成為學生健康成長的樂園！