第一篇：xx縣作風建設年活動專項督查實施方案

“轉變作風改善發展環境建設年”活動

專項督查實施方案

為促進全縣轉變作風改善發展環境建設年活動深入開展，切實轉變工作作風，持續優化我縣經濟社會發展環境，結合我縣實際，現就開展全縣“轉變作風改善發展環境建設年”活動專項督查制定如下方案。

一、總體要求

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，認真落實總書記關于作風建設的重要指示批示精神，推動全縣各鄉鎮、各部門、各單位進一步提高政治站位，樹牢“四個意識”，深入踐行為民服務的根本宗旨，切實解決影響和制約發展的突出問題，全面激發改革創新的動力活力，建立健全促進發展的長效機制，著力鍛造敢擔當善作為的優良作風，堅決糾正和整治作風積弊，努力營造風清氣正的政治生態和有利于發展的干事創業環境，確保總書記視察甘肅重要講話和“八個著力”重要指示精神落地生根，確保省第十三次黨代會、市第七次黨代會和縣第十五次黨代會決策部署落到實處，推動全縣經濟社會持續健康快速發展，為確保與全國全省全市一道全面建成小康社會提供作風保障。

二、督查重點內容

（一）部署動員方面

—1— 一是安排部署情況。重點檢查各鄉鎮、各單位、各部門對省、市、縣作風建設年活動會議精神傳達學習、制定實施方案及成立領導小組、組織機構建立、召開動員會及作風建設年活動工作開展等情況。

二是宣傳發動情況。重點檢查各單位干部職工對省、市、縣開展作風建設年活動的重要意義、總體目標、重點任務等內容的知曉情況、本單位干部職工學習、組織觀看折達公路警示教育情況、干部職工對開展轉變作風改善發展環境建設年活動是否形成了思想自覺和行動自覺。

（二）問題查擺方面

一是著力解決政治上不過硬、履行主體責任不到位、壓力傳導層層遞減等問題。重點解決貫徹執行黨中央和省委省政府重大決策部署打折變通，表態多調門高、行動少落實差的問題；全面從嚴治黨寬松軟、政治紀律和政治規矩意識淡漠、教育監督管理缺失、壓力責任傳導逐級衰減的問題。

二是著力解決能力不足、視野不寬、辦法不多等問題。重點解決謀劃部署工作缺乏針對性、操作性和實效性的問題；缺乏改革創新精神，觀念保守、思想僵化、固步自封的問題；研究政策不深不透，本領不強、專業不精、底數不清、情況不明、數字不準、措施不實的問題。

三是著力解決履職擔當不夠、敷衍塞責、推諉扯皮、官僚主義、衙門作風等問題。重點解決對貫徹落實黨中央和省委省政府

—2— 重大決策部署推諉扯皮、不干事不擔當，工作四平八穩、得過且過、消極應付的問題；官僚主義和衙門作風嚴重，蠻橫刁難、層層推拖、糊弄應付的問題；特權思想嚴重，部門利益固化的問題；碰到困難找借口，遇到矛盾繞道走，“寧可不干事、以求不出事”，甘于當“太平官”的問題。

四是著力解決熱衷于搞形式、走過場、不求實效等問題。重點解決調查研究走馬觀花、蜻蜓點水的問題；起草文件、出臺制度照抄照搬照轉，層層重復開會，用會議落實會議、“依葫蘆畫瓢”的問題；不重實效重包裝，搞勞民傷財的“形象工程”“政績工程”的問題。

五是著力解決行政效能低下、營商環境不優等問題。重點解決深化“接放管服”改革舉措配套銜接不到位、簡政放權不夠徹底，行政審批項目多、審批方式不夠優化、準入門檻過高，涉企稅費管理不規范的問題；政務服務質量不高、效率低下，部門專網林立、互不兼容、業務不協同，辦事程序復雜，群眾“多頭跑”“事難辦”的問題；行業主管部門監管缺失，工程項目建設搞利益輸送、官商勾結、權錢交易的問題。

六是著力解決陽奉陰違、欺上瞞下、弄虛作假、慵懶散慢、落實不力等問題。重點解決對上級決策部署不執行或搞選擇性執行，政策空轉、截留，落實效果不好的問題；陽奉陰違、當面一套、背后一套，隱瞞實情的問題；抓工作的責任心和緊迫感不強，庸政懶政怠政，群眾關切的民生工程久拖不決，扶貧項目實施包

—3— 裝注水、偷工減料、克扣截留、暗箱操作等問題。

（三）整改推進方面

一是投訴受理情況。重點檢查作風建設年活動問題投訴反映受理電話、網絡信箱公布開通、意見箱設置、群眾投訴反映作風問題登記受理、辦結等情況。

二是臺賬建立情況。重點檢查作風問題意見建議的征求，作風問題梳理匯總，各單位、各單位領導班子、領導班子成員個人、其他干部職工作風問題清單及整改臺賬建立等情況。

三是問題整改情況。重點檢查對照問題清單和整改臺賬進行整改落實情況，是否做到了即知即改，立行立改，掛牌銷號制度；是否及時上報了作風問題整改進度情況統計表；領導班子和班子成員個人作風問題及整改措施公示公開等情況。

四是統籌推進情況。重點檢查作風建設年活動與?不忘初心、牢記使命?主題教育、?脫貧攻堅作風建設年?活動、?精準扶貧自查自糾?行動、?扶貧領域‘四風’問題?糾正行動、?三糾三促?專項行動和深化?接放管服?改革工作突破年等活動緊密結合、統籌推進、同向發力等情況。

（四）措施落實方面

一是督查問責情況。重點檢查各鄉鎮、各單位、各部門對督查發現問題整改措施的執行情況；對督查發現和通報的問題限期整改等情況。

二是輿論宣傳情況。重點檢查各鄉鎮、各單位、各部門作風

—4— 建設年活動宣傳報道，編發報送作風建設年活動工作開展情況的信息簡報、通過媒體等渠道對先進典型和反面案例的報道、曝光等情況。

三是建章立制情況。重點檢查各鄉鎮、各單位、各部門圍繞問題整改落實，對已有各項規章制度及執行情況的系統梳理，制度建設中存在漏洞和缺陷的查找，對內容空洞、不切合實際的規章制度的及時廢止，需完善的及時予以修訂情況，切實把有效的做法通過制度的形式固定下來，切實形成科學完善、務實管用、針對性強、有利于發展的制度體系。

三、督查方式

（一）全面督查：主要圍繞《清水縣深入開展?轉變作風改善發展環境建設年?活動實施方案》階段工作安排，通過聽取匯報、查閱資料、問卷調查、召開座談會等方式，全面了解掌握各鄉鎮、各單位、各部門活動開展情況。

（二）專項督查：主要針對深入開展?精準扶貧自查自糾?活動，著力糾正?扶貧領域‘四風’問題?，持續深化?三糾三促?專項行動，大力開展?項目建設集中攻堅行動?，全面開展?接放管服?改革工作突破年活動和十八大以來各類問題整改落實?回頭看?行動等重點工作開展督查，著力推進重點任務的落實。

（三）明察暗訪：主要圍繞窗口單位、執法監管部門、服務行業和問題比較突出的重點領域、部門、行業及崗位，嚴格落實

—5— “一督查二整改三通報四問責”的跟蹤問效機制，采取明查暗訪與突擊督查相結合，定期督查與隨機抽查相結合，現場督辦與面上通報相結合的方式，對?慵懶散?、?推拖繞?和工作紀律松弛、工作任務不落實、落不實的人和事跟蹤問效，確保政令暢通、決策落地生根。

四、督查分工

督查工作由縣作風辦全面統籌協調，按照分級分層分領域負責的原則組織開展。

1.由縣作風辦牽頭，負責全縣作風建設年活動的全面督查，根據需要對重點單位、重點行業、重要領域開展階段性隨機督查，適時組織開展明察暗訪。

2.由縣政府辦公室牽頭，負責政府部門作風建設年活動和“接放管服”改革工作，特別是加快?一窗辦一網辦簡化辦馬上辦?改革的督查。

3.由縣紀委監委牽頭，負責全縣“三糾三促”專項行動的督查。4.由縣發改局牽頭，負責全縣項目建設集中攻堅行動的督查。5.由縣扶貧辦牽頭，負責全縣“脫貧攻堅作風建設年”活動的督查。

6.各鄉鎮、縣直各部門牽頭，負責各自作風建設年活動的督查。

各牽頭單位要結合工作實際，堅持問題導向，細化工作任務，量化工作目標，認真制定切實可行的督查方案，于6月25日前

—6— 報縣作風辦。

五、工作要求

1.提高思想認識。縣作風辦督促檢查組、各牽頭單位和各鄉鎮、各部門要深化思想認識，要從講政治的高度出發，深刻認識開展督促檢查工作的重要作用，進一步樹牢?四個意識?，把向督查要實效擺在深入開展作風建設年活動的重要位置，真正做到敢抓、敢管、敢較真，確保督查工作取得實效。

2.突出問題導向。縣作風辦督促檢查組、各牽頭單位要對帶有普遍性、傾向性和群眾反映強烈的突出問題進行分析研究，及時提出指導性建議。對問題較多、群眾和企業意見較大的部門和單位，要形成實事求是、全面詳實的督查報告，分析問題成因，提出對策措施。各鄉鎮、各單位、各部門對督查反饋的問題意見，要建立問題清單，制定整改措施，認真抓好整改。

3.強化整治力度。各鄉鎮、各部門、各牽頭單位要結合本單位工作實際，根據督查實施方案，強化工作措施，把主要精力放在群眾和企業反映強烈的重點行業和關鍵崗位上，通過重點約談、跟蹤督辦、舉報查處、追責問責、事例曝光等方式，切實加大督查力度，對督查發現的作風問題扭住不放，寸步不讓，絕不包庇縱容，絕不姑息遷就，做到真督實查，真查真改，真見成效。

4.嚴明工作紀律。縣作風辦督促檢查組、各牽頭單位要嚴格遵守中央八項規定精神和督查工作要求，強化責任擔當，不通風報信，不為當事人說情，不利用工作之便辦私事，不給基層增加

—7— 負擔，切實發揮好表率作用。要以嚴肅認真的態度，從嚴從實從細開展督查，把工作重點放在發現問題、解決問題上，從而促進全縣作風建設年活動深入開展。

5.嚴格責任追究。各鄉鎮、各部門、各單位要主動接受監督，積極配合縣作風辦督促檢查組及各牽頭單位開展的督查檢查，不得以任何形式和理由拒不接受監督檢查，不得陽奉陰違；對因工作打擊報復、誣陷誣告的，縣作風辦督促檢查組和各牽頭單位有權反映，將從嚴徹查追責問責。

—8—

—9—

第二篇：學校作風建設年活動督查實施方案

“轉變作風改善發展環境建設年”活動

督查實施方案

為促進我校轉變作風改善發展環境建設年活動深入開展，切實轉變工作作風，持續優化提升我校教育發展環境，結合我校實際，現就開展“轉變作風改善發展環境建設年”活動專項督查制定如下方案。

一、總體要求

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，認真落實總書記關于作風建設的重要指示批示精神，推動我校各部門進一步提高政治站位，樹牢“四個意識”，深入踐行為民服務的根本宗旨，切實解決影響和制約我校長遠發展的突出問題，建立健全促進發展的長效機制，著力鍛造敢擔當善作為的優良作風，堅決糾正和整治作風積弊，以服務師生、服務群眾、服務地方經濟發展為切入點和落腳點，以勤政廉潔、務實高效、群眾滿意為目標，以完善規章制度為基礎，以監督檢查為重點，以糾偏治亂為導向，以責任追究為抓手，著力打造一支思想好、紀律嚴、作風硬、業務精的教育服務團隊。推動我校各項工作全面快速發展，為確保與全縣一道全面建成小康社會提供作風保障。

二、目標任務

通過共同努力，營造作風建設人人都是主體、個個都有責任的濃厚氛圍，推動形成作風建設規范化、常態化，使我校全體教職工有強烈的服務意識、規范的執教行為、扎實的工作作風、優良的服務質量和較高的社會評價，學校整體形象大力提升。

三、主要措施

（一）加強組織領導

經學校支委會研究決定，成立專門的作風建設工作督查領導小組。

組 長：馬惠娟

副組長：李曉慧 王燕妮

成 員 ：馬紅偉 胡建國 陳彥明 張文麗 范亞濤 賀愛萍 張媛媛 樊代成 米桂榮 汪建清

領導小組下設辦公室，負責學校作風建設的組織領導、指揮協調、專項檢查、違紀情況查處等工作，馬紅偉同志兼辦公室主任，負責資料的上報工作。

（二）落實“兩個責任”

1.各盡其責。學校黨支部擔負作風建設的主體責任，學校紀檢委員擔負監督責任，學校班子成員要加強協調配合，認真履行“一崗雙責”，切實抓好分管部門和領域的作風建設。

2.嚴抓考核。建立學校教職工作風建設考核評價機制，并將考核結果納入教職工表彰獎勵、晉職晉級及績效工資發放的重要依據。3.嚴肅責任追究。嚴格落實“一案雙查”、“一案多查”和“隨案隨查”，對發生作風方面重大問題的人員，既要追究當事人的責任，又要分清集體責任和個人責任、主要責任和重要責任，嚴格實行倒查追責，對造成重大不良后果或負面影響的，要給予相關責任人的黨紀政紀處分。

（三）深化源頭治理

1.健全廉政教育機制。切實抓好常見廉政建設和作風建設的宣傳培訓，通過觀看影視資料、正反案件剖析等多種方式，督促干部職工敬畏法紀、弘揚正氣，警鐘常鳴。

2.認真落實建章立制。圍繞反對“四風”和落實八項規定，建立健全改進會風文風、經費管理、公務接待、基本建設、招標采購等規章制度。完善并嚴格執行公職人員不得搞非法利益輸送、違規經商辦企業、在企業兼職兼薪、個人重大事項報告等規章制度。

3.密切聯系群眾。廣泛聽取群眾意見，充分發揮群眾的監督作用。設置意見箱、網絡郵箱和群眾舉報電話，對群眾反映學校干部職工存在的問題及時調查處理。

四、督查的重點內容

（一）部署動員方面

重點自查安排部署情況和宣傳發動情況。充分調查了解干部職工對開展轉變作風改善發展環境建設年活動是否形成了思想自覺和行動自覺。

（二）問題查擺方面

由學校作風建設活動督查小組牽頭，重點督查縣委縣政府提出的“著力解決政治上不過硬、履行主體責任不到位、壓力傳導層層遞減等問題；著力解決能力不足、視野不寬、辦法不多等問題；著力解決履職擔當不夠、敷衍塞責、推諉扯皮、官僚主義、衙門作風等問題；著力解決熱衷于搞形式、走過場、不求實效等問題；著力解決行政效能低下、營商環境不優等問題、著力解決陽奉陰違、欺上瞞下、弄虛作假、慵懶散慢、落實不力”等八個方面的問題查擺情況。

（三）整改推進方面

一是投訴受理情況。重點檢查作風建設年活動問題投訴反映受理電話、網絡信箱公布開通、意見箱設置、群眾投訴反映作風問題登記受理、辦結等情況。

二是臺賬建立情況。重點檢查作風問題意見建議的征求，作風問題梳理匯總，學校領導班子、領導班子成員個人、其他干部職工作風問題清單及整改臺賬建立等情況。

三是問題整改情況。重點檢查對照問題清單和整改臺賬進行整改落實情況，是否做到了即知即改，立行立改，掛牌銷號制度；是否及時上報了作風問題整改進度情況統計表；領導班子和班子成員個人作風問題及整改措施公示公開等情況。

五、督查方式

（一）全面自查：主要圍繞《清水縣深入開展“轉變作風改善發展環境建設年”活動督查實施方案》階段工作安排，通過查閱資料、問卷調查、召開座談會等方式，全面了解掌握學校活動開展情況。

（二）專項督查：主要針對干部職工“走讀”、節假日值班脫崗、上班不在狀態、服務態度差、工作作風漂浮等冷硬推拖和庸懶散浮的問題；深入治理干部職工不講政治紀律和政治規矩、不按規定程序請銷假、遇到矛盾和問題逐級上報的問題；深入整治接受服務對象宴請、違規收受禮品禮金的問題；深入整治違規有償補課、違規征訂、銷售和使用教輔材料的問題；深入整治利用職權在征訂教輔材料、采購學生副本和校服、購買學生保險以及項目招投標等環節中收取各種名目的“中介費”、“勞務費”、“好處費”的問題；深入整治學生上學擇校、擇班托關系、找熟人、請客送禮的問題；深入整治學校基本建設（維修、文化建設）不按程序操作、不按期提請審計，以及大宗物資采購不按程序報批和審計的問題；深入整治教育惠民政策落實過程中優親厚友、弄虛作假、擴面降標、收受回扣的問題；深入整治干部職工違規經商辦企業或在企業兼職兼薪的問題；深入整治學校舉債建設、公務費開支超標的問題。

（三）明察暗訪：由活動辦公室抽調專人采取明查暗訪與突擊督查相結合，定期督查與隨機抽查相結合，現場督辦與面上通報相結合的方式，對“慵懶散”、“推拖繞”和工作紀律松弛、工作任務不落實、落不實的人和事跟蹤問效，確保政令暢通、決策落地生根。

六、督查步驟

我校作風建設年活動督查工作分三個階段進行。第一階段：組織動員、開展自查（2018年6月底前）。主要任務是加強學習宣傳、自我查擺問題、制定工作方案。

第二階段：強化檢查、督促整改（2018年7月至11月）。主要任務是在自查自糾和專項督查的基礎上，堅持走群眾路線，通過有序組織群眾開展評風活動，強化監督檢查，督促各職能室深入抓好整改落實，把轉變作風的各項要求落實到位。

第三階段：總結完善，鞏固提高（2018年12月至2019年2月）。主要任務是通過全面總結，開展“回頭看”活動，通報開展活動情況。

第三篇：“作風建設年”活動實施方案

“作風建設年”活動實施方案

為進一步轉變我村干部工作作風，規范辦事流程、優化服務、提高效能，促進我村經濟社會的發展，根據鎮黨委、政府《關于開展“作風建設年”活動的實施意見》(鎮發[2XX2]27號)安排，結合我村實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以“提神、提效、提速”為主題，倡導求真務實，廉潔高效的優良作風，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，切實增強干部的事業心和責任感及為民辦事能力，打造一支勇于改革創新、能真抓實干、又公正廉潔的領導班子。

二、目標任務

以“治懶治庸、提神增效、內塑素質、外樹形象”為重點以“勤政、廉政、善政”為目標，著力解決我村存在的干勁不足、效率不高等突出問題。通過深化干部作風建設，進一步提振干部隊伍精神、轉變作風、提升效能，推進我村各項事業又好又快發展，做到讓讓領導滿意，讓群眾放心。

三、活動時間

本次活動從2XX2年5月中旬始至2XX2年4月下旬，分四個階段進行:

四、工作步驟

(一)學習動員階段(2XX2年5月2X日一6月)

召開兩委班子成員會議,傳達貫徹落實市、鎮相關文件精神，結合我村實際，制定操作性強的具體實施方案，明確工作目標和完成期限;組織召開全體干部“深化干部作風建設”動員大會，全面部署“深化作風建設年”活動。積極做好宣傳發動工作，使全體干部充分認識開展“深化作風建設年”活動的重大意義，切實提高兩委班子成員參與活動的主動性、積極性和自覺性。通過上黨課、干部培訓、印發“六條禁令”“十不準”小卡片等形式，深入學習業務知識、黨性修養知識、科技、法律等知識，強化學習，提升能力。

(二)查找問題階段(2XX2年7月一XX月X5日)

村兩委要從自身做起，廣泛征求各方面的意見建議，深入開展自查自糾，認真分析，制定整改措施。要通過召開征求意見座談會的形式，深入群眾征求意見建議，要開展民主評議，進一步拓寬群眾參與監督的途徑和渠道。活動期間至少組織一次作風建設民主評議活動。

(三)整改提高階段(2XX2年XX月X6日一3月X5日)

村干部要結合工作實際，對查找出來的問題進行認真分析，深入剖析，抓住問題的實質，研究解決的方法，切實解決問題。每位村干部要結合自己的崗位職責和自身思想深層次的問題，提出具體的工作目標和整改措施。

(四)總結鞏固階段(2XX2年3月X6日一4月2X日)

每個村干部要著眼當前，立足長遠，對開展深化干部作風建設活動情況進行認真總結，肯定成績，發現不足，明確改進措施。

在認真總結的基礎上，把作風建設的好做法、新經驗上升為制度規范，轉化為經常之舉，不斷鞏固和擴大作風建設的成果，促進作風建設的科學化，規范化和制度化，形成作風建設的長效機制。

五、工作內容

村兩委要深入落實鎮黨委，政府《關于開展“深化作風建設年”活動的實施意見》的工作要求和工作部署，開展好“三級書記帶頭大走訪”活動、做好新形勢下信訪工作等，嚴格執行作風紀律“十不準”規定。兩委成員走訪群眾家庭不少于8X戶，每人結對幫扶5名困難群眾;村里群眾來訪熱情接待、積極化解矛盾，定期組織開展矛盾糾紛和疑難問題排查，同時做好村總部經濟招商選資、計劃生育、養老保險、園區開發建設、勞務協調等各項日常工作。

六、工作要求

1.提高認識，加強組織領導

村里成立深化干部作風建設工作領導小組，各干部要切實負起抓落實、帶隊伍的責任，組織實施，帶頭落實，迅速掀起抓作風、提效能、優環境的熱潮。

2.廣泛宣傳，全員參與

充分利用公開欄宣傳活動意義及開展成效情況。開好領導班子會，黨員民主生活會，開展群眾民主評議活動，使廣大干部群眾自覺主動地參與到活動中來，形成講服務比貢獻，講執行比效率的濃厚氛圍。

3.加強檢查，嚴格監督。

要加強督促檢查，由領導小組抽查通報，對主要工作、重點工作完成情況進行監督。

4.務實實效，注重長效

根據實踐，及時掌握情況，提出建議，解決問題，加強信息反饋，總結推介活動的做法、經驗，促進活動的深入開展，并探索深化黨員干部作風建設的特點和規律，建立完善長效機制，從而從根本上促進干部作風好轉。

***委會年5月2X日

第四篇：“作風建設年”活動實施方案2011

簡陽市三星中學

開展“作風建設年”活動實施方案

為了認真學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神，進一步樹立落實科學發展觀，全面加強我校教職工作風建設，根據市教科局文件精神和三星學區“作風建設年”活動方案，決定在學校開展以“貼近實際、貼近師生，深入創建文明行業”為主題的“作風建設年”活動。現提出如下實施意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持落實科學發展觀，全面貫徹胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話和區教育局關于開展“作風建設年”活動方案，發揚黨的優良傳統和優良作風，適應新形勢新任務的要求，以辦“均衡、和諧”的教育為目標，著力解決學校領導、教師在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的突出問題，切實轉變作風，為學校的和諧健康發展提供有力保障。

二、活動要點

按照胡錦濤總書記關于在個級領導干部中大力提倡八個方面良好分氣的要求，切實加強學校作風建設，重點在以下幾個方面取得明顯成效。

（一）成立領導小組 組

長：鐘根廷

副組長：張樹興

王先卓（具體負責學習）成員：各教研組長（負責組織學習交流會）。

（二）勤奮學習，大興教育之風

要進一步完善學校中心組制度，認真制度學習計劃，定期開展集中學習。牢固樹立終身學習的思想，從教師工作的實際出發，大力弘揚理論聯系實際的學風，以科學的理論武裝師生頭腦、指導教育實踐、推進各項工作。通過學習，著力堅定教師的理想信念，著力增強貫徹科學發展觀的自覺信，著力提高駕馭教育改革發展的能力。

（三）求真務實，改進工作作風 學校教師要發展求真務實的精神，查實情、講實話、辦實事、求實效，進一步增強工作的責任感的緊迫感。學校要建立健全儀事規則和決策程序，做到依法決策、科學決策、民主決策。完善學校領導干部聯系教研組制度，協調解決實際問題。加強會議計劃管理，少開會、開短會。不斷完善學校各項規章制度，努力形成長效機制。

（四）令行禁止，深化政務公開

要自覺維護大政方針的統一，善于把上級部門的精神與學校實際結合起來，認真貫徹上級的重大決策，創造性的開展工作。認真受理各類咨詢和投訴，努力做到件件有著落，事事有回音；深化校務公開，規范教育收費行為，公開收費項目和收費標準。

（五）勤儉節約，減低行政成本

學校領導、教師要牢記“兩個務必”，在各項工作中嚴格貫徹勤儉節約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。加強宣傳教育，營造節約光榮、浪費可恥的氛圍。牢固樹立勤儉辦學的思想，科學規劃學校建設。認真執行公務接待有關規定，簡化公務禮儀，控制接待標準，規范公務接待，減低行政成本。提倡節約用水、用電，努力建設節約型校園。

（六）發揚民主，堅持民主集中

學校要嚴格執行民主集中制的各項制度規定，自覺接受群眾的監督。近期召開民主生活會，查找、剖析自身不足，開展批評與自我批評。組織開展學校民主評議學校中層以上領導干部工作。開展百名學生評教師、百名加長評學校活動。開展評選學校“師德標兵”、“文明班級”、“文明教師”活動。充分發揚民主，帶領廣大教師勤奮工作，積極進取，努力形成心齊氣順、風正勁足的良好局面。

（七）情趣健康，注重生活作風

學校領導、教師要講情操，重品行，注重培養健康的生活情趣，堅決抵制腐朽沒落的思想觀念和生活放式的形式，處處保持高尚的追求，正確選擇好個人愛好，擺脫低級趣味，慎重對待朋友交往，堅持擇善而交，注意凈化社交圈。

三、活動安排

（一）宣傳發動階段（4月份）

制定活動方案，廣泛進行宣傳發動。通過集中學、自學、聽報告、專題講座等形式，認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領導同志關于加強黨的的作風建設的重要論述，認真學習胡錦濤總書記關于干部作風建設八個方面良好風氣的要求，充分認識關于開展“作風建設年”活動的重大意義。要動員和發動全校干部師生參與、監督這一活動，不斷增強廣大干部參與活動的積極性、主動性。

（二）查找整改階段（5月-8月）

堅持查、改、建相結合，利用多種形式敞開大門，深入基層，深入群眾，圍繞影響學校改革發展和事管群眾切身利益的熱點、難點問題，面對面地征求意義和建議，主動查找自身存在的問題。分別召開有由教師代表、家長和學生代表參加的座談會，直接聽取作風方面的意見建議。開好作風建設專題民主生活會。對查找出的問題，要認真梳理匯總，深刻剖析原因，就一反三。針對查擺出的問題，要堅持抓重點、攻難點，認真落實整改措施，切實解決一些師生普遍關心、與師生切身利益相關的熱點、難點問題，確保整改措施落到實處。

（三）總結提高階段（9月-12月）

學校要對開展活動情況進行一次“回頭看”，總結成績，發現不足，建章立制，努力形成長效機制。及時總結學校開展“作風建設年”活動開展情況，推廣典型，鞏固成果，吧“作風建設年”活動引向深入。

學校領導班子全體成員要在活動中其表率作用，要身體力行，深入實際，深入群眾，切實解決存在的突出問題和群眾工作、生活中的困難;各班要充分利用各種活動，加強教育與實踐，樹立典型，弘揚正氣，為學校“作風建設年”活動的深入開展做出貢獻。

簡陽市三星中學

2011年4月 5日

第五篇：“作風建設年”活動實施方案

“作風建設年”活動的實施方案 三岔鎮興隆九義學校 為進一步解放思想，振奮精神，轉變作風，加快?建設教育科技強市?步伐，根據中共資陽市教育局委員會《關于在全市教育系統開展?作風建設年?活動的實施方案》（資教黨委“2011”28號）、精神，在全校集中開展?作風建設年?活動,特制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中央?四個大興?和省委?四個特別?的要求，圍繞?推動加快發展、建設幸福資陽，構建和諧教育?主題，以?盡責、落實、創新、清廉?為重點，進一步加強全市教科系統作風建設，著力解決作風建設方面存在的突出問題，建立健全作風建設的長效機制，努力使學校領導班子更強、干部作風更實、工作勁頭更足、發展環境更優、服務效率更高。

二、目標要求

以?七問七抓?（問根源、抓思想；問職責、抓承諾；問績效、抓執行；問滿意、抓評議；問落實、抓督查；問創優、抓典型；問制度、抓保障）為活動載體，通過?四看四比?（看工作標準、看制度規范、看作風紀律、看整體形象，比效率、比落實、比創新、比實績）梳理查找學校干部教師作風方面存在的問題，認真整改提高，以更高的標準完善思路目標和制度機制，使全校黨員干部及廣大教師進一步樹立質量意識、責任意識、爭先意識、溜崗脫崗、上網炒股玩游戲看電影等現象；是否存在服務效能不高，辦事態度生硬的問題。部門主要負責同志是否存在要求不夠嚴、管理不到位，對不良傾向聽之任之，存有?好人?主義思想等問題。

（四）看整體形象。主要結合去年民主評議機關作風的結果，認真檢查分析各測評項目的滿意度得分和在全市的位次，查找在辦事效率、服務態度、廉潔自律等方面存在的問題和不足，找準問題、剖析根源，明確整改方向。學校要根據本單位的具體情況，查找存在的問題和不足，進一步剖析根源，明確整改方向。

（五）比效率。學校之間、干部教師個人之間互比，比教育科技工作謀劃誰超前、工作準備誰充分、工作節奏誰快捷；比依靠管理、依靠隊伍、依靠教研、依靠評價上質量的力度；比各項教育科技任務完成質效。

（六）比落實。比以敏銳的政治頭腦抓落實的力度，以高度的責任抓落實的情懷；比立說立行抓落實的作風；比高質高效抓落實的標準；比嚴格獎懲抓落實的機制；比對學校部署執行的態度和力度；比教育教學業務工作是否進行了逐層分解，是否責任到人、目標到人、落實到位；比服務承諾、工作承諾是否兌現；比說到做到的實際行動。

（七）比創新。比構建學習型學校，做終身學習型教師、勤奮好學、學以致用的理念；比在創先爭優工作中思想解放、勇于開拓、破解難題的辦法、解決復雜問題的能力；比實施素質教育，扎實推進教學改革的方法；比利用現代教學手段進行教學研究的

（三）強化督導檢查。督查是推動工作的有力抓手，要把督查工作貫穿整個?作風建設年?活動之中，加大作風建設工作督查力度，對學校干部及教師的學習情況、遵守紀律情況、制度落實情況和活動開展情況進行督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現場記錄等方式，檢查結果當場公示，接受監督。學校也要采取有力措施，從嚴格考勤紀律、工作紀律入手，進一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責和辦公人員桌牌、工作人員位臵分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準則、服務規范、業務流程，進一步加大檢查力度，加強內部管理。

（四）公開曝光處理。學校?作風建設年?活動領導小組辦公室將對通過督導檢查、受理投訴發現的各種違反紀律規定、影響作風建設的問題，嚴肅查處，在一定范圍內進行通報。特別是對暗訪暗拍到的上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規飲酒的現象，在一定范圍內公開曝光，并按有關規定嚴肅處理。做到督查一次、通報一次、警示一批、影響一片，從而帶動全校干部教師作風轉變。

（五）健全完善制度。圍繞?優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量?的工作目標，對各類規章制度進行清理，健全完善學習制度、工作制度以及崗位責任制、首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制、違諾責任追究制等制度和規定。通過建章立制，實現以制度規范行為，以制度管人管事，為?作風建設年?活動扎實開展奠定良好基礎。

識、乘勢而進；學習對比全國全省全市又好又快的發展形勢，進一步增強危機意識、比拼趕超；學習研究前所未有的發展機遇，進一步增強機遇意識、跨越前行。切實抓好方案制定、組織動員、開展討論等環節工作，結合學習型黨組織建設要求，統籌安排集中學習和分散學習，引導黨員干部及教師進一步統一思想認識，不斷增強創先爭優、加強作風建設的自覺性和主動性。

在學習的基礎上，以加快教育發展為主題，以市委提出的堅持?兩個統籌?、加快?兩大建設?為重點，緊密聯系當前經濟形勢和單位實際，組織黨員干部開展討論，進一步增強發展緊迫意識，凝聚加快發展思想。市教科系統?作風建設年?活動領導小組辦公室將不定期跟蹤督查。

（二）查擺問題階段（6—7月）。圍繞?問根源、抓思想；問職責、抓承諾?來查找突出問題。

1、查找突出問題。以找準問題、明確方向為重點，扎實開展?三查三問?活動，即查找黨性修養、理想信念是否有偏差，執行黨委政府決策部署是否態度堅決等方面問題，問被動應付、消極作為的根源；查找履行職責是否盡心盡力，提高效能和創新工作是否效果明顯等方面問題，問思路不清、方法不多的根源；查找貫徹落實《廉政準則》是否自覺，廉潔自律、潔身自好是否有差距等方面的問題，問貪圖安逸、放松要求的根源。通過自己查、領導點、群眾提、發問卷等多種形式，切實找準抓住單位個人存在的突出問題。

3、加強制度建設。學校要圍繞服務承諾、限時辦結、首問責任、作風投訴、群眾評議等內容，在調查研究、聽取各方意見和廣泛討論的基礎上，修改完善加強作風建設的制度規定和措施辦法，建立健全作風建設的長效機制。

（四）總結評議階段（12月）。圍繞?問滿意、抓評議?來開展批評與自我批評，進行民主評議。開好民主生活會。以開展黨員干部述職、群眾評議評價為重點，廣泛開展?三評三比?活動，即組織評，比誰的黨性最強；大家評，比誰的工作最好；社會評，比誰的作風最正。通過召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會、民意調查等形式，對作風建設情況進行民主評議，確保干部作風建設的群眾滿意度大幅度提升。通過認真總結，著力形成一批有利于推動發展、促進和諧、惠及百姓的實踐成果，一批針對性強、系統配套、務實管用的制度成果，一批統攬全局、指導長遠、特色鮮明的理論成果。

六、開展“作風建設年”活動的組織領導

開展?作風建設年?活動，有效的組織實施是關鍵。學校要高度重視，加強統籌協調，精心組織，堅持做到?兩促進兩不誤?，確保活動取得實效。

（一）加強組織領導。成立?作風建設年?活動領導小組（名單附后），制定切實可行的活動方案。要把開展?作風建設年?活動擺上重要議事日程，統籌安排，精心部署，認真落實。單位主要負責人是第一責任人，對本單位作風建設工作負全責，領導班子成

動態信息、階段小結、經驗材料等形式及時上報市教科局?作風建設年?活動領導小組辦公室，及時編發信息簡報、工作專報形成整體宣傳聲勢，為全校?作風建設年?活動順利開展營造良好氛圍。附件2：

興隆九義學校“作風建設年”活動領導小組成員名單 組 長：肖仲輝（書記、校長）副組長：劉承樹（副校長）徐 勇（副校長）

毛 軍（副校長）呂 超（副校長）

成 員：李斌 羅樹宗 寧玲 李芳 李艷

領導小組下設辦公室，辦公室主任由李斌同志兼任，負責學校?作風建設年?活動日常工作。