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抓作風優(yōu)環(huán)境促發(fā)展實施方案

時間:2019-05-13 18:48:30下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《抓作風優(yōu)環(huán)境促發(fā)展實施方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《抓作風優(yōu)環(huán)境促發(fā)展實施方案》。

第一篇:抓作風優(yōu)環(huán)境促發(fā)展實施方案

方里鎮(zhèn)夕陽學區(qū)

關于深入開展“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”

主題實踐活動的實施方案

中心校、基層各小學:

為認真貫徹落實縣委第十六次黨代會、縣委十六屆二次全體擴大會議精神,深化鞏固“兩整頓一嚴明”活動效果,進一步改進教職工作風,提高行政效能,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。根據(jù)淳教紀發(fā)【2012】2號文件精神,結合學區(qū)實際,現(xiàn)制訂以下深化開展“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動方案。

一、結合實際,認真解決突出問題

各校要立足實際,突出重點,本著“有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就整治什么問題”的原則,著力解決本學校在工作作風和發(fā)展環(huán)境等方面存在的各類問題,特別是反映強烈的突出問題。

(一)著力解決教師工作作風上的“庸、懶、散、僵”問題。

1、堅決糾正事業(yè)心、責任感不強,昏昏庸庸,碌碌無為,工作缺乏積極性、主動性;工作能力不強,業(yè)務不熟,業(yè)務差錯頻發(fā),工作落實不到位等問題。

2、堅決糾正教學標準不高,懶于學習,懶于思考,懶于干事。精神萎靡不振,熬資歷、等職稱;工作推諉扯皮,牢騷滿腹、怨天尤人,見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避等問題。

得到解決的事不去積極想辦法落實,遇到有名利的事卻抓住不放等現(xiàn)象。

(三)著力解決權力運行中的“私、奢、貪、腐”問題。

1、堅決糾正利用職權和職務便利,為親屬、朋友開“綠色通道”,利用虛假材料騙提等問題。

2、堅決糾正公務消費大手大腳、鋪張浪費,講排場、比闊氣;公款吃喝、公款送禮、相互宴請及公務接待中奢侈浪費的問題。

3、堅決糾正熱衷于迎來送往,沉迷于吃喝玩樂;個人生活腐化,追求享樂,燈紅酒綠,低級趣味,不能堅決抵制腐朽沒落思想和生活方式的侵蝕等問題。

4、索要服務對象錢物,接受可能影響公正執(zhí)行公務的禮品和宴請,利用職權為個人或親屬謀取私利的問題。

5、辦事服務故意刁難,設置障礙,不給好處不辦事,給了好處亂辦事,吃、拿、卡、要;違反規(guī)定,巧立名目亂收費損壞教育系統(tǒng)形象等問題。

三、強化措施,確保實效

(一)抓學習,加強管理監(jiān)督。全體教師要加強相關政策法規(guī)以及業(yè)務知識學習,做到與教學業(yè)務緊密的政策法規(guī)嫻熟、業(yè)務精通。進一步改善服務態(tài)度,提高服務本領,規(guī)范服務行為。堅持查問題、改問題、轉作風、提效能,加強教師思想作風、工作作風和生活作風建設,做到“五個不準”,不準推諉扯皮,延誤上級交辦或服務對象和群眾請辦的事項;不準對服務對象態(tài)度冷

五、方法步驟

我學區(qū)“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動分四個階段進行。

第一階段:學習動員階段(2012年2月至3月底)。認真學習省市有關文件精神,深刻認識開展“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動的必要性、重要性,成立主題活動領導小組,向社會公布教師作風投訴、舉報電話和設立意見箱,營造主題活動的氛圍。制定主題活動實施方案。結合“兩整頓一嚴明”開展作風轉變大討論活動,切實增強轉變作風的責任感和緊迫感;切實做到統(tǒng)一思想、凝心聚力,振奮精神、奮發(fā)有為,愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,強化責任、改進工作、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展;切實強化發(fā)展意識、責任意識、創(chuàng)新意識、效能意識。公開工作職責,優(yōu)化教學過程,轉變工作作風。

第二階段:自查自糾階段(4月1日至5月31日底)。各校要緊密聯(lián)系實際,對照主題活動的精神,采取開門納諫、校長點評、自查互查等方法查擺剖析存在問題。通過查擺問題、分析原因,為解決突出問題打下基礎。

第三階段:督查整改階段(6月1日至11月30日)。學區(qū)對各校進行全面測評。安排專人受理群眾投訴。通過問卷調查,廣泛收集教師作風問題的信息。對于不作為、慢作為、亂作為的,對于吃拿卡要的,違反廉潔自律規(guī)定和工作紀律的,初次或情節(jié)輕微的內(nèi)部通報,多次或造成嚴重后果的給予嚴肅處理。

將加強活動督促檢查、重點檢查查擺問題是否深刻,專題討論是否認真,整改措施是否得力,教職工作風方面存在的問題是否得到糾正,教學效果是否提高。對活動開展不認真,不深入,走過場的學校和個人,學區(qū)將給予批評教育并通報,責令限期改進。

方里鎮(zhèn)夕陽學區(qū) 2012年3月

第二篇:抓作風優(yōu)環(huán)境促發(fā)展心得體會

“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”心得體會

通過學習縣級“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”活動相關資料,進一步增強了對這次動重要性的認識。此次活動為促進社會和諧發(fā)展在新起點上實現(xiàn)又好又快發(fā)展提供組織保證。作為一名基層干部,應深入投入到本次活動中去,進一步提高自身素質。

根據(jù)學習并結合工作實際和自身實際,需要我們進一步解放思想,轉變作風,通過學習,我的認識是:

一、強化學習,為解放思想打基礎

解放思想,實事求是,與時俱進,是我們黨的根本思想路線。作為基層工作,必須加強學習黨的各項方針、路線、政策。只有加強對新法規(guī)、新政策和專業(yè)知識的學習,才能更新觀念,才能正確領會把握上級的政策規(guī)定和要求,認真加以貫徹落實,才能根據(jù)新形勢、新任務的要求,有針對性的進行思考,理清工作思路,制定相應工作措施。要通過強化學習,更新觀念,優(yōu)化措施,促進各項工作的落實和社會和諧發(fā)展。

二、開拓創(chuàng)新,優(yōu)化環(huán)境,促進武功人文事業(yè)發(fā)展

與時俱進、開拓創(chuàng)新,是我們黨保持旺盛生命力的關鍵所在,也是在工作不斷前進的動力所在。通過開拓創(chuàng)新我們才實施了各種創(chuàng)新性工作,始終保持與時俱進的精神狀態(tài),積極探索,勇于開拓,不斷創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開展工作,努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

三、團結協(xié)作,不斷提升戰(zhàn)斗力 團結才能凝聚智慧,產(chǎn)生力量,才能糾散、防片,形成合力。團結協(xié)作,就是心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,把意志和力量都統(tǒng)一到局的總體要求和工作部署上來,戰(zhàn)勝各種困難,齊心協(xié)力搞好各項工作。

第三篇:抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展心得體會

“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動

心得體會

按照縣委安排,我局于近日召開了“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動動員大會,由此揭開了我縣教育系統(tǒng)“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動的帷幕。動員會上,王局長組織學習了《中共**教育局委員會關于開展“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動的實施方案》,對主題實踐活動做了具體安排和周密部署,**縣長也作了動員講話,對教育系統(tǒng)開展這項主題實踐活動提出了建議和要求,并強調要充分認識活動的重要意義,把握好重點,加強組織領導,強化宣傳,統(tǒng)籌安排,認真開展好主題實踐活動。

動員會后,辦公室所有干部深入學習“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動相關文件精神,并對這項活動如何落實到我們的工作崗位上進行反復討論,受益頻深。

一、“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動是新形勢下的一味醒神劑。

今年,是我縣建設“**次區(qū)域中心城市”的首戰(zhàn)之年,也是沖刺“西部百強縣”的決戰(zhàn)之年。創(chuàng)建省級教育強縣也進入了關鍵時期。開展“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動是深化“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的具體體現(xiàn),是“三為”

主題實踐活動的繼續(xù)和深化,也是強化干部思想作風教育、夯實“十二五”發(fā)展基礎和實現(xiàn)創(chuàng)建教育強縣目標的有效舉措。全縣教育系統(tǒng)教職工熱情高漲,全力以赴抓教育教學質量,全力推進創(chuàng)建省級教育強縣進程。面對新形勢和新任務,開展“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動,對于深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的有關會議精神,加強干部隊伍建設、提升干部整體素質,加強機關效能建設、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境具有十分重要的意義。

二、踐行“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”必須不斷學習。踐行“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”,必須牢固樹立終身學習的思想。學習是人生永恒的主題,只有不斷學習,才能不斷獲得新知,適應新形勢。要發(fā)揚“釘子”精神,努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策,學習”三個代表”重要思想,落實科學發(fā)展觀,學習本職業(yè)務,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作的能力。堅持理論聯(lián)系實際,開動腦筋進行理性思考,在理性思考中活化思維,提升境界。校建工作主要圍繞校建工程的組織實施及監(jiān)督管理展開,因此,在工作之余加強建筑工程組織與管理方面的學習就顯得尤為重要。

三、“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動重在行動。“查思想、查作風、查效能,進農(nóng)村、進企業(yè)、進社區(qū),解民憂、解民困、解民怨”作為一個活動的主題,僅僅停留在

思想理論層面,要將其轉化為生產(chǎn)力,就必須針對個人的工作實際,做出進一步的行動。否則,“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題教育只能永遠停留在一個思想理論層面,成為一種形式,走走過場而已。所以,針對***工作的實際,深入思考符合個人工作內(nèi)容的“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”才是這項活動的抓手,做好辦公室日常工作才是落腳點。

總之,“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實踐活動的開展意義重大。只有立足崗位,轉變作風,積極配合局黨委、機關的各項工作,不斷學習,積極進取,努力把學習體會轉化為謀劃工作思路,促進工作措施和推動工作的本領,才能算的上真正的踐行了“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”。只要我們始終保持一種飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、務實的作風,真抓實干,就一定能實現(xiàn)創(chuàng)建省級教育強縣的宏偉目標!

二〇一二年二月二日

第四篇:抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展主題教育匯報材料

縣紀委監(jiān)察局:

全縣“抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題教育開展以來,鎮(zhèn)嚴格按照縣紀委監(jiān)察局的要求,結合本鎮(zhèn)實際,制定切合實際的實施方案,扎實認真開展工作,現(xiàn)就工作進展情況匯報如下:

一、認真?zhèn)鬟_會議精神,周密安排部署。3月1日全縣紀委全委會議之后,鎮(zhèn)黨委、政府及時召開領導班子會議,傳達會議精神,結合本鎮(zhèn)實際,制

定了鎮(zhèn)抓作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展主題教育實施方案,成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長、主管領導任副組長的工作領導小組。通過召開專題安排會議的形式,對主題教育的目的意義,方法步驟,達到的效果進行了周密安排。

二、確定專人負責,認真開展工作。近期,由于春季綠化等工作影響,鎮(zhèn)黨委利用早晚、雨雪天氣擠時間開展教育活動,努力做到既不影響中心工作,又扎實推進教育活動的深入開展。

1、深入開展機關紀律作風整頓活動,通過個人查,領導點,同志幫等形式,從思想認識,工作態(tài)度,服務意識,大局觀念,廉潔從政等方面查問題,找原因,抓整改。機關每個領導干部形成了自查自糾報告。通過紀律作風整頓活動的開展,每位同志撰寫了心得體會,通過板報的形式,相互學習,相互交流,真正達到了提高干部工作水平,推動當前工作的效果。

2、深入開展矛盾糾紛、信訪積案排查和處理工作。通過鎮(zhèn)領導包片、機關干部包村、成立信訪積案處理工作組、領導包案等形式,在全鎮(zhèn)進行了拉網(wǎng)式排查。共摸排涉及征地、街道改造、鄰里糾紛、新農(nóng)村建設等方面矛盾糾紛8件,其中信訪積案2件。目前已經(jīng)全部處理到位。

3、深入開展農(nóng)村留守婦女、兒童、鰥寡孤獨老人、特困戶摸排和幫扶工作,全鎮(zhèn)留守婦女81人,兒童80名,鰥寡孤獨老人108名,特困戶149戶。目前鎮(zhèn)黨委、政府正在醞釀討論幫扶方案。

4、深入開展獨居戶、散居戶、住窯戶摸排工作,全鎮(zhèn)目前仍有獨居戶14戶,散居戶123戶,住窯戶49戶。已經(jīng)全部上報縣扶貧、計劃、城建等部門,力爭年內(nèi)消滅此類住戶,真正達到人人享受政府溫暖,家家共享社會資源。

三、不惜財力,加大活動投資力度。先后投資近萬元,制作各類制度牌、公示牌、宣傳橫幅,確?;顒佑新曈猩钊腴_展。

四、努力做到“兩促進,兩不誤”。鎮(zhèn)黨委、政府有機結合,通過抓干部的工作作風,努力推動當前開展的春季綠化、環(huán)境衛(wèi)生整治、重點工程、基礎設施建設等工作,又通過抓工作,轉變干部在思想作風、工作作風等方面的問題。

1、狠抓花園太峪建設。按照“村在綠中,房在花中,人在景中”思路,高標準規(guī)劃,高起點實施,目前全鎮(zhèn)綠化工作已趨尾聲,共綠化公路25.9公里,移動土方8.3萬方,動用各類機械48臺(次),投入人工286個,栽植各類綠化苗木52.5萬株,投資投勞累計達到486萬元。

2、狠抓環(huán)境衛(wèi)生整治。按照縣政府的總體安排部署,全鎮(zhèn)將干部分為三個工作組,對全鎮(zhèn)11個村的“三堆”、臨時建筑、違章建筑、籬笆墻、土圍墻、街道加水點規(guī)范化、拜家河十里觀光旅游長廊等進行了徹底整治,建立了保潔員按時上崗、機關干部常抓不懈的長效機制。

3、狠抓重點工程建設。新平廣場硬化、綠化、亮化,街道背立面仿古改造,街道亮化,古堡踏步建設,垂釣區(qū)升等改造,拜家河別墅式村辦公室,景觀工程等工程順利開工。

第五篇:轉作風 優(yōu)環(huán)境 促發(fā)展

轉作風 優(yōu)環(huán)境 促發(fā)展

優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,是加強作風建設的一個重要目標和內(nèi)容。這些年來,省委、省政府相繼在全省組織開展了“服務企業(yè)、服務基層”專項行動、“三服務一滿意”主題活動、“千局萬站優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題活動等,通過這一系列措施,進一步強化了各地各部門服務發(fā)展的意識,“服務發(fā)展、服務民生、服務基層”的機制進一步形成,也實實在在地幫助基層破解了一批難點熱點問題。據(jù)統(tǒng)計,僅去年一年,全省各級機關黨員干部共有22萬余人(次)深入基層調研,為群眾和企業(yè)破解了熱點難點問題3.99萬個,幫助解決實際問題27萬余個,制定幫扶措施2.8萬項。

基層站所(服務窗口)的政風行風,是衡量一個地方發(fā)展環(huán)境的重要標志。基層站所(服務窗口)直接面對基層群眾,承擔著服務群眾生活、助推企業(yè)發(fā)展、協(xié)調社會關系、化解基層矛盾等重要職責,其精神面貌、作風舉止,直接影響到群眾的生產(chǎn)生活,直接關系到基層和諧穩(wěn)定,直接反映黨和政府的形象。為此,今年,省委、省政府決定,以具有社會管理與服務職能的基層站所(服務窗口)為重點,在全省開展“優(yōu)環(huán)境促發(fā)展推進年”活動,為順利實施我省“十二五”規(guī)劃,營造更加公開透明的政務環(huán)境、便捷高效的服務環(huán)境、公平公正的法制環(huán)境、健康有序的市場環(huán)境和誠實守信的信用環(huán)境。

要組織開展“優(yōu)環(huán)境促發(fā)展”大討論。通過大討論,認真查找存在的薄弱環(huán)節(jié),提出整改提高的具體措施;創(chuàng)新政風行風熱線,大力宣傳優(yōu)環(huán)境促發(fā)展典型事例,總結推廣行之有效的好做法,及時提升為規(guī)范化的工作制度。通過大討論,促使各相關單位強化大局意識、服務意識,增強優(yōu)環(huán)境促發(fā)展從我做起的責任感。倡樹新風、凝心聚力,把大討論活動的成果轉化為推進工作的強大動力。

要繼續(xù)開展服務效能型基層站所評創(chuàng)工作。深入推進服務型基層黨組織建設和“雙強爭先”活動,抓好創(chuàng)先爭優(yōu)示范點建設,評選出一批“群眾滿意基層站所(服務窗口)”先進單位和示范單位,通過典型引路、樣板示范,整體提升基層站所(服務窗口)的服務水平,引導廣大基層黨員干部在服務群眾、服務基層上比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)。

要繼續(xù)抓好民主評議行風工作?;鶎影l(fā)展環(huán)境好不好,政府的服務是否到位,廣大群眾體會最直接、最真切,也最具發(fā)言權。要充分運用民主評議行風這個有效載體,科學設置評議對象和內(nèi)容,完善評議方法,注重評議實效,通過行風評議,推動工作落實。要把群眾的意見建議作為轉變作風、改進服務的指揮棒,強化評議結果運用,狠抓問題整改落實,不斷改進缺點,彌補不足,以作風建設的真實成效取信于民。

胡錦濤總書記在省部級主要領導干部社會管理及其創(chuàng)新專題研討班上的重要講話指出,要進一步完善基層管理和服務體系,為黨和國家的事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。全省廣大黨員干部特別是基層黨員干部,要從政治和全局的高度,進一步提高思想認識,增強服務理念,轉變服務方式,提高服務效率,努力營造轉作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展的濃厚氛圍。

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