第一篇：爭先創優工作的情況報告開展“創先爭優”活動以來,爭先創優工作的情況報告開展“創先爭優”活動以來,部現

鎮雄縣***中心衛生院

2011年第一季度黨風廉政建設工作

自 查 報 告

鎮雄縣***中心衛生院支部現有黨員5名。自開展“創先爭優”活動以來，在局黨委和***鎮黨、政府的關心、支持和正確領導下，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，以科學發展觀為統攬，以經濟建設為中心，以“團結務實筑堡壘，和諧穩定促發展，創先爭優建強鎮”為主題，以實施爭創“五好”先進基層黨支部，引領全鎮各項事業健康發展為載體，按照上級規劃的各項目標任務，扎實開展了在基層黨組織和黨員中“創先爭優”活動。

一、加強組織，廣泛宣傳，營造“創先爭優”良好氛圍

自接到開展“創先爭優”活動通知，我院立即召開了黨員，組織學習了縣委文件精神，制定了實施方案，確定了活動主題、目標和載體，會后，按照鎮黨委的工作布署，結合自身特點，全面拉開了“創先爭優”活動序幕。

為了加大“創先爭優”宣傳力度，打造出全鎮創先爭優的濃厚社會氛圍,我院拓寬宣傳思路，創新宣傳方式，加大宣傳力度，采取設置專門宣傳欄、固定宣傳標語、懸掛宣傳橫幅、搞好動態報道、強化網絡宣傳等多種形式，認真做好創先爭優活動宣傳工作，收到了良好的效果，在全鎮黨員群眾中形成了人人有創先爭優新理念，人人都參與的良好社會氛圍。

二、開展“五項活動”推進“創先爭優”活動扎實開展

為了推動創先爭優活動深入開展，以“團結務實筑堡壘，和諧穩定促發展，創先爭優建強鎮”為主線，立足本鎮實際，創新活動方式，拓展了全鎮黨組織和黨員發揮作用的平臺，為創先爭優活動取得實效奠定了堅實的工作基礎。

(一)“開展黨性教育”活動，黨員黨性修養。

鎮以慶祝建黨90周年為契機，制定了以開展黨性教育為活動載體的學教培訓計劃，結合實施黨員“雙育工程”，鎮黨委組織開展“二加一”系列學教活動，即開展四場專題教育培訓和一次紅色教育、重溫入黨誓詞，二場教育培訓：一是邀請上級醫院有經驗的醫生進行業務培訓。二是開展黨性教育培訓。與此同時，以創建“學習型”黨組織為目標，充分利用集中學習、個人自學、黨員電教系統等各種方式開展學教活動，實現了黨員學習教育全覆蓋;在全面系統學習、認真分析總結的基礎上組織全院黨員進行了黨性分析活動，在職黨員每人撰寫了不少于2000字的黨性分析報告，并組織廣大職工開展了黨員評議活動，群眾滿意率達到了90%以上。

(二)立足崗位奉獻，展現黨員風采

全院廣大黨員干部從各自崗位特點出發，通過組織黨員開展業務練兵、勞動競賽、科技創新、“立足崗位比奉獻”等活動，增強黨員樂于奉獻、甘于奉獻的自覺性，充分發揮了黨支部和黨員的模范帶頭作用，推動了廣大黨員在服務大局上創先爭優，在改革創新上創先爭優，在狠抓落實上創先爭優，全面提升了工作水平和工作效率，取得了明顯實效。一是在環境衛生清理整治工作中，充分發揮黨員的先鋒作用，以黨員帶職工清理醫院衛生、清理水溝。二是衛生院進村入戶

到人為全鎮60歲以上老人建立了健康檔案，在全鎮范圍內實行了救護車免費接送服務。

(三)以服務群眾為根本宗旨積極推進和諧鎮村建設

通過組織黨員深入基層開展志愿服務、主題實踐、設崗定責、結對共建、走訪慰問等活動和定期聯系等方式，從群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，征求到各類意見建議，結合工作實際，公開承諾事項，黨員結合崗位特點，公開承諾事項，通過承諾并踐諾黨組織和黨員為群眾辦實事。

(四)“亮牌示范”，爭標兵。

通過佩戴黨徽、建立黨員示范戶、黨員先鋒崗、黨員責任區等形式，有計劃地在各個崗位中確立一批黨員標兵和示范崗位，通過典型引領，把黨員身份亮出來，使黨員的先進性看得見、摸得著。在鎮衛生院設置了黨員桌牌、黨員示范窗口、黨員責任區和黨員先鋒崗，學校黨支部，通過黨員亮牌示范，評選出骨干標兵。通過開展爭創優秀單位活動，在黨員干部中開展了爭當先進指導員活動，在農村設立了懸掛黨員家庭戶、黨員經營戶等標牌，開展互比爭當模范戶活動，通過 “亮牌示范”，引導、規范了基層黨組織盡職盡責創先進，形成了全體黨員處處作表率、人人爭先鋒的氛圍。

(五)突出“三抓”，促“組織創新”。

深入開展創先爭優活動以來，以“推動科學發展、構建和諧鎮村、服務人民群眾、夯實基層組織”為總要求，深入開展創新組織活動，扎實推進活動深入開展。

1、抓陣地建設，促黨建基礎創新。完善了基層黨建考核、評議制度，按四議兩公開一監督制度，健全了黨領導的基層民主自治機制，強化組織功能，增強了基層黨組織創造力凝聚力戰斗力。

2、抓學習型組織，促黨建工作上水平。以創建學習型黨組織為出發點，通過集中學習、個人自學、交流學習等形式，教育引導黨員干部進一步深化對黨的各項方針政策、惠農政策的認識與理解，同時充分利用黨員干部現代遠程教育平臺，加大對實用技能的學習與培訓，不斷提升黨員干部自身綜合素質，使學習成果轉化為指導工作的正確方法，確保各項工作順利開展，為建設爭創學習型黨組織營造良好的學習氛圍。

3、抓建設服務型組織，促人民群眾得實惠。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，努力打造一支高素質的基層黨組織隊伍，一是扎實開展培訓活動。二是多樣開展服務活動。按照服務型黨組織創建工作的要求，黨員干部充分利用一定的時間走出去，深入到千家萬戶中，結合自身工作，用最優質的服務為人民群眾干實事、干好事，在具體崗位工作中創先爭優。

三、實施“四抓四新”真抓實干謀發展 認真落實上級組織的活動目標,以爭創“五好”先進基層黨組織,引領全鎮各項事業健康發展為特色載體,充分發揮黨支部戰斗堡壘作用,積極發揮黨員的先鋒模范作用，引導黨員爭模范，引領群眾創事業，促進了全鎮區域內經濟社會全面發展。

四、創先爭優作表率，黨建創新又有新提升

在開展創先爭優活動中，涌現出一批全心全意謀發展、一心為民做貢獻、愛崗敬業、無私奉獻、爭當優秀的先進黨員代表。通過,發揮先進典型的示范引路作用，全力打造了一批創新意識好，工作業績好，黨員和群眾滿意度高的基層組織建設品牌。把基層黨的建設到一個新水平，一是了黨員干部為民服務意識。二

是全面推進了黨的基層組織建設，形成科學嚴密的組織架構，實現黨組織和黨的工作全社會覆蓋，把人民群眾緊密團結在黨組織周圍。三是構建城鎮統籌的基層黨建新格局，推進城鎮基層黨建工作雙向開放、資源共享、優勢互補、相互促進，發揮城市基層黨建帶動優勢。

第二篇：自爭先創優活動開展以來

安全生產黨小組爭先創優文稿

自爭先創優活動開展以來，安全生產黨小組堅持以“促進礦井發展，爭當建設先鋒”為主題，從基層班組建設、工作作風建設、文明職工教育入手，抓結合、抓成效，把爭先創優活動作為推動礦井年底安全生產的一個突破。

以創建先進基層班組為平臺，建立健全正負班組長、瓦檢員、安全員、爆破員等特殊工種的工作標準，逐步完善了區隊班組的各項規章管理制度。班前會記錄、生產、施工、檢修等作業記錄和安全隱患信息臺賬填寫規范整齊。以安全責任文化宣傳為契機，加強工作作風建設，杜絕部分職工大局意識、服務意識薄弱，執行力、服務力較差等行為，嚴格執行礦各項規章制度和工作措施。深入井下，對礦領導部署的工作抓緊抓實、抓出實效，以和諧礦區建設為引導，開展文明職工宣傳教育，愛護礦區公共設施和環境、端莊儀表、文明用語，幫助部分職工糾正賭博、酗酒鬧事等舊惡習。

2011年8月28日

第三篇：爭先創優活動開展以來

“爭先創優”活動開展以來，按照學校的要求，認真學習有關的文件指示精神，認真對照自身的思想和實際工作，認真開展自我反思，對這次活動有了深刻的認識，自身在思想道德素質、業務理論水平都有了較大的提高。現就這次活動簡單總結如下：

一、爭先創優就是敢創一流，不甘平庸，勇于爭先的勇氣，是永不懈怠的創業精神。

沒有這種精神，就不可能在平凡的崗位上脫穎而出，當前，在我校全面建設校園文化，奮力促發展的關鍵時期，大力弘揚爭先創優精神，有其特別重要的意義。

二、爭先創優是實現教師專業化成長的必然要求。

具體到實際工作中，就是要增強改革創新意識，立足本職工作，兢兢業業，爭先創優，創造一流業績。就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實實在在的作風實現自身的專業化成長。

三、爭先創優是促進學校大發展的迫切需要。

發展是執政興國的第一要務，解決存在的問題靠發展，趕超先進靠發展，發展才有出路，發展才有希望。堅持爭先創優，不斷鞏固和發展這一局面，學校的明天必將更加美好。我們要把學校的發展放到全市的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機，敢想敢干，敢為人先。

四、爭先創優是構建和諧校園的重要載體。

構建和諧校園的目標是由所有具體工作推動的。這就需要教師進一步解放思想，不爭論、爭時間，不評論、評成績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創造一流的業績。需要我們深入學生，及時解決學生最現實、最關心、最緊迫的問題，熱心幫助學生解決生活中遇到的實際困難，讓他們切身感受到教師的關懷和溫暖的溫暖，進一步密切師生關系，讓所有人都來關心、支持爭先創優工作，為學校的發展增光添彩。

爭先創優教師是干事創業、全面建設校園文化的應有作風，是各項事業興旺發達全面建設校園文化，實現跨越性發展的不竭動力。全體教師必須始終保持先進性，大力發揚爭先創優精神，為此我決心在以后的工作中提高思想認識，爭做做一名思想先進，行動先進，成績先進人民教師。在以后的工作中力求做到

一、思想道德上要加強自我修養

堅持學習黨的方針政策和理論，加強自身的思想品德修養。用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己，切實解決好自己的世界觀、人生觀、價值觀問題，分辨真善美和假惡丑，抵御形形色色腐朽思想的侵蝕。克服個人主義，樹立無私奉獻的精神，克服自由主義，樹立高度負責的精神，自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德，樹立對組織、對他人、對個人高度負責態度，在辦公室和學校的各項工作中任勞任怨，起到模范帶頭作用，使自己真正成為一個品德高尚的人；對待學生，要嚴格要求，杜絕體罰和變相體罰學生，要如春風化

雨滋潤學生的心靈，用自己的一言一行感染學生、打動學生，做學生們的良師益友，成為一名優秀的師德標兵。

二、增強爭先創優意識，爭創一流業績

要不斷的學習先進教師的教學經驗和新的教育教學理論，不斷地充實和完善自己，提高自己的教育教學水平。在教育教學中，要認真做好本職工作、始終要具有強烈的事業心、責任感，愛崗敬業，開拓創新，勇于奉獻，努力使各項工作登上新臺階。要有創新意識。當今時代，科學技術飛速發展，信息千變萬化，社會發展日新月異，人們的思想觀念和知識結構也隨之發生變化。要解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，在教學中抓好課堂教學，向45分鐘要質量、要效率，精心備好每一節課，充分調動學生的學習主動性和積極性，使自己成為一名優秀的教師。

三、重行動，講實效，避免夸夸其談。爭先創優要靠工作的實際效果來體現，具體要做到，以身作則，率先垂范，精心備課，認真鉆研，加強學習，提高自身設計教學，實施教學，評價教學的能力，以道德課堂的理論為指導，提高自身的教學素養，創造一流業績，為加快我校全面建設與發展做出應有的貢獻。

“爭先創優”活動總結

程鐵濤

君召鄉初級中學

第四篇：自開展爭先創優活動以來

爭先創優工作總結

自開展爭先創優活動以來，能時時刻刻牢記黨的主旨、黨員的義務和權力。積極參加支部的各項學習、活動，關心國家大事。在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實實。工作能吃苦耐勞、任勞任怨。，兢兢業業地奮斗，嚴格要求自己，做事追求完美，做人追求誠信，提升自身素養，做群眾滿意黨員。

我是一名工人，主要自己的動手操作的能力。在工作的同時，更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影響同事，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。今年開展創先爭優活動以來，我在工作中更加發揮共產黨員的先進性，現把自己的工作情況總結如下：

一、加強學習，努力提高自身素質。

1、加強政治理論學習。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧--理論武裝自己頭腦，特別要在學習鄧--理論的科學體系和精神實質上花大力氣，在學習理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高學習理論的自覺性。

2、充分開展自學活動。除重點參加好黨組織布置的政治學習外，還要利用業余時間進行自學，爭取在一段時間后，使自己政治理論和專業知識水平有一個提高。

3、自覺加強黨性鍛煉。努力實踐全心全意為人民服務的宗旨是每個共產黨人的最高價值觀，也是檢驗共產黨員黨性強弱的試金石。在努力實踐黨的宗旨的過程中，要牢記自己在黨旗下的誓言，為總裝的發展為人才的培養，做出自己的努力，奉獻自己的智慧，要“做一輩子老師，一輩子學做老師”。

二、以身作則，做好“傳、幫、帶”。熱愛總裝，熱愛工作，用自己的德行和學識去 “以人育人”，用我的思想，我的人格，我的舉止去影響教育徒弟。我國古代大教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”師傅的一言一行都對徒弟起著耳濡目染的作用，師傅的素質直接著徒弟的學習技能，師傅的形象直接關系著徒弟素質的培養。“學高為師，身正為范”，用自身的模范作用和人格魅力，讓徒弟敬佩，從而仿效。在看似簡單的工作中，卻傾注了我們多少領導與同事的心血，作為電裝負責人，我決不能讓大家的心血白費。取得的今天成績，一大部分得益于整個電裝組良好的團隊氛圍，沒有領導的關心與正確決策，沒有同事

們大力的配合，沒有他們夜以繼日的工作，一切都會成為天方夜譚。一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。工作中，我們小組團結協作、互幫互助、開拓進取的優秀團隊給了我大力的幫助，各部門和周圍的同事們給了我傾力的配合和協助。在這種團結奮進、友愛互助的工作氛圍里，我能放下思想包袱，全身心投入到銷售工作中去，做到了快樂工作和拼搏工作。這些成績應當歸功于我的團隊，歸功于我的同事們，歸功于我的領導，我只是盡責盡責做好了份內的事情。看著他們無怨無悔的工作，我深知，我的行為已不僅僅代表個人，更代表的是電裝組，以致于整個總裝，我自覺肩上的任務更重了。

三、腳踏實地，進一步改進工作作風。要努力做到對同事們多給一些微笑，少發一點脾氣，少點小氣，缺點脾氣;讓自己多點朝氣，長點才氣。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從同事的心理特點、同事的角度去分析和解決問題，要把同事工作做前、做透、做細，做到防范于未然;善于根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同事們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。

四、自律奉獻，牢固樹立宗旨意識。在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守單位各項規章制度，繼續發揚不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，為了單位、為了總裝奉獻一切的激情。在平凡的崗位上，工作中追求完美，努力在工作，成為一面亮麗的旗幟。

總之，緊緊圍繞推進科學發展，促進社會和諧，服務人民群眾，堅持學習帶頭、增創佳績帶頭、服務群眾帶頭、遵守紀律帶頭、弘揚正氣帶頭，開展創先爭優，做一名合格的共產黨員。在建黨89年的喜慶日子里，在科學發展觀的理論學習中，對照自己、查找問題、不斷交流與學習，增進對科學觀的理解。在學校黨組織的帶動下，我較好地完成了自己的本職工作，經過不斷的學習與努力工作，政治理論水平、思想覺悟以及業務技能都有了很大的提高。

第五篇：自開展黨員爭先創優活動以來

自開展黨員爭先創優活動以來，我在系黨支部和院黨支部的正確領導和幫助下，認認真真，踏踏實實的做了一些工作，在黨員的“爭先創優”活動中取得了一點成績，下面從兩方面做出總結。

作為一名中共預備黨員，我們必須時刻保持自己的先進性和表率作用，要突出的發揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，在生活中起先鋒模范作用。尊敬師長，團結同學，關心集體。不僅注意個人衛生，而且每天堅持整理宿舍公共衛生，保持良好的生活環境。在學習上，喜愛知識，追求真理。強抓專業，勤于鉆研。搞好自己的學習的同時，熱心幫助學習上有困難的同學，對待每一件事都盡職盡責，努力做到最好。

回顧自己的工作，對照黨員標準，自己還存在一些不足，如工作熱情隨情緒的變化而變化，高興的時候工作積極主動，身體有些不是很舒適時就會降低工作的積極性。另外接受新觀念、新理念有時會缺少恒心。

今后我將不斷加強個人修養，積極向先進黨員學習，進一步發揮主人翁意識，做好校長的助手，努力提高學校的辦學水平，提升學校的辦學聲譽，讓我們學校孩子都能享受一流的教育。