第一篇：關于禁止中小學在職教師從事有償家輔的規定

廣利教發?2012?82號

廣元市利州區教育局

關于印發《關于禁止中小學在職教師從事

有償家輔的暫行規定》的通知

各中小學（含民辦），機關各股室（站）：

近年來，我區少數學校教師亂辦班、亂補課、從事有償家輔現象時有發生，加重了學生的課外學習負擔，損害了教育和教師的良好聲譽，造成了不良的社會影響。為了進一步規范辦學行為，切實減輕學生課業負擔，維護教育良好形象，根據省、市教育主管部門有關要求，區教育局在廣泛征求各方面意見基礎上，依據相關法律法規和政策，研究制定了?關于禁止中小學在職教師從事有償家輔的暫行規定?（以下簡稱?規定?），現印發給你們，-1-并就貫徹執行等有關問題通知如下：

一、嚴格執行《規定》精神。各中小學要高度重視，統一思想認識，迅速將?規定?精神傳達到全體教職工，并廣泛宣傳，通過家長信、家長會等形式，加強對家長的政策宣傳，爭取廣大學生家長的理解、支持，引導廣大家長自覺抵制教師有償家輔。運用短信平臺和學校公開欄公開教育局、學校相關領導以及專用的舉報電話號碼，主動接受和處理群眾對在職教師有償家輔的舉報。凡散發通知打算辦班，或已經收取費用準備補課，或正在補課的，要立即停止，予以取消；已經收取費用的要退還給學生或家長。

二、切實加強家輔管理。要建立和落實治理亂辦班、亂補課的長效機制和監督機制，建立健全有關規定制度，嚴格加強管理。各學校要組織全體教師作不從事有償家輔、不違規辦班補課、不為家長代管學生、補課等行為的書面承諾；校長要代表全體教師向社會作出公開承諾，并將?規定?和?學校公開承諾書?一并張貼到學校宣傳欄。每學期開學和放假時學校要就禁止有償家輔向所有家長發?致學生家長的一封信?，告之家長抵制和勇于舉報在職教師有償家輔，信上要公布學校、教育局舉報電話。并將舉報電話公布在校務公開欄上，自覺接受群眾監督。學校要對照?規定?認真開展自查，全面清理整頓，并將自查結果和處理意見形成書面報告于5月20日前報區教育局紀檢組。

三、加強師德師風教育。學校要認真組織學習貫徹新修訂的-2-?中小學教師職業道德規范?和?關于禁止中小學在職教師從事有償家輔的暫行規定?，加強教師職業道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。要教育廣大教師切實規范自已的教育行為，把主要精力投入到本職工作，切實關心每一個學生的健康成長，爭當人民滿意的教師。

四、嚴肅查處違紀行為。教育局紀檢組、人事股、教育股、信訪辦等部門近期要依照?規定?，組織開展全面檢查，特別是對城區學校要進行重點檢查和不定期暗訪，并將檢查結果予以通報。教育局關工委、各學校關工委要組織部分“五老”人員不定期深入學校及周邊暗訪監督。對明知故犯、有令不行、有禁不止、我行我素、頂風違紀的要嚴肅查處。

二○一二年四月二十五日

廣元市利州區教育局

關于禁止中小學在職教師從事有償家輔的

暫 行 規 定

為進一步加強教師職業道德建設和教育系統行風建設，進一步規范學校辦學行為和教師從教行為，有效遏制有償家輔現象，根據?中華人民共和國教師法?、?中小學教師職業道德規范?、?四川省教育廳關于貫徹?四川省人民政府辦公廳關于規范辦學行為深入推進素質教育的意見?的實施意見?（川教?2009?249號）和?廣元市教師“六不準”?等要求及文件精神，結合我區實際，特制定本規定。

一、關于有償家輔的界定

有下列行為之一的，即為從事有償家輔：

（一）在住宅內進行教學活動并從中獲利的。

（二）個人或與他人合伙租用場地進行教學活動并從中獲利的。

（三）在校外辦學機構（群團組織）中從事學科類教學并從中獲利的。

（四）利用職務之便為其他教師或校外辦學機構介紹有償家輔生源并從中獲利的。

二、在職教師的范圍

全區中小學教師、教育教學研究人員及其他教育機構工作人-4-員。

三、禁止有償家輔的規定

（一）公辦中小學校的校舍和教育教學設備，不得租、借給社會辦學機構及個人，供其舉辦以普通中小學生為對象的收費補課。

（二）嚴禁學校參與有償家輔的宣傳、組織活動，公辦中小學校不得以與社會辦學機構合作的形式，組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課。

（三）禁止在職教師在家中或在校外租用場地進行有償家輔，不得利用職務之便，動員、誘導、暗示或強制學生參加本人或他人組織的有償家輔。不得相互為對方介紹家輔生源，不得為校外辦學機構或其他人員介紹家輔學生。

四、處理辦法

凡違反本規定的，經查實，視情節輕重給予以下處理：

（一）在職教師從事有償家輔的，教育行政部門對當事人予以通報批評，責令其寫出書面檢查，退回違規所得，當事人當年的年終考核不得評為合格或以上等次；扣發3個月或6個月基礎性績效工資中的工作津貼，年終獎勵性績效工資減半或不得發放；三年內不得申報高一級職稱，并不得聘任高一級崗位，且按照國家工資政策，兩年內不予正常晉級。情節嚴重的，予以解聘。

（二）學校中層以上干部和教育教學研究人員從事有償家輔的，除按在職教師處理辦法處理外，由主管部門（單位）給予免

-5-除職務處理并調離崗位；特級教師、學科帶頭人和骨干教師從事有償家輔的，除按在職教師處理辦法處理外，報請相關部門（單位）按批準權限取消其相應稱號；見習期未滿的新教師從事有償家輔的，學校不再與其簽訂聘用合同。

（三）學校對教師有償家輔行為管理不力，經查實一年內有兩起以上（含兩起）有償家輔或者發現有償家輔行為未及時按規定處理的，教育行政部門給予通報批評，年度目標考核不得定為合格以上等次，校長年度考核也不得定為合格以上等次；造成嚴重影響的，按有關規定追究學校主要領導的行政責任。

五、健全禁止有償家輔工作責任制

（一）教育局紀檢、人事、教育、信訪等部門要高度重視禁止有償家輔工作，進一步加強師德建設，樹立正面典型，探索建立教育、預防和懲治相結合的工作制度和長效機制，并不定期對其主管的公辦學校在職教師有償家輔行為進行隨機檢查。

（二）學校是禁止在職教師有償家輔的主要責任單位，校長是禁止有償家輔的第一責任人。學校要以“禁止有償家輔”為內容，強化教師的職業道德教育，組織教師作出不從事有償家輔的書面承諾。建立層級管理責任制，校長、中層干部和在職教師應層層簽訂“禁止有償家輔”責任書，將“在職教師不得從事有償家輔”納入教師聘用合同條款，建立“禁止有償家輔”自查制度，各校要深入開展“三關心”（關心教師思想、關心教師情感、關心教師生活）行動，校長要在工余時間，不定期地走訪教師家庭。

（三）廣大教師要加強學習，提高覺悟，充分認識教師職業的特殊性和崇高性，主動作出承諾，自覺抵制有償家輔，以實際行動樹立人民教師遵紀守法、愛崗敬業、淡泊名利、志存高遠的良好形象。

（四）各學校要加大宣傳力度，引導學生、家長和社會各界充分認識有償家輔的危害性，積極配合和支持教育行政部門和學校開展禁止有償家輔工作。

六、投訴和舉報方式

各學校要通過面向社會公開“教師有償家輔”舉報電話、設立舉報箱，自覺接受學生、家長和社會的監督，并針對群眾反映的“有償家輔”或“補課”等問題，認真開展調查核實工作。情況屬實的，按照本規定予以及時處理。

舉報電話：0839—3303501、3310271

主題詞：印發

禁止

有償家輔

暫行規定

通知

抄送：市教育局，區糾風辦，區人力資源和社會保障局。

廣元市利州區教育局辦公室

2012年4月25日 印發

（共印90份）

第二篇：關于禁止中小學在職教師從事有償家教的規定

關于禁止學校在職教師從事有償家教的規定

為進一步加強教師職業道德建設和教育系統行風建設，進一步規范學校辦學行為和教師從教行為，有效遏制有償家教現象，根據《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求及有關文件精神，結合我校實際，特制定本規定。

一、關于有償家教的界定

有下列行為之一的，即為從事有償家教： 1．在住宅內進行教學活動并從中獲利的。

2．個人或與他人合伙租用場地進行教學活動并從中獲利的。3．在校外辦學機構（群團組織）中從事學科類教學并從中獲利的。4．利用職務之便為其他教師或校外辦學機構介紹有償家教生源并從中獲利的。

二、在職教師的范圍 全校教師

三、禁止有償家教的規定

1．公辦中小學校的校舍和教育教學設備，不得租、借給校外辦學機構及個人，供其舉辦以普通中小學生為對象的收費補課。2．嚴禁學校參與有償家教的宣傳、組織活動，學校不得以與校外辦學機構合作的形式，組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課。3．禁止在職教師在家中或在校外租用教室進行有償家教，不得利用職務之便，動員、誘導、暗示或強制學生參加本人或他人組織的有償家教。不得相互為對方介紹家教生源，不得為校外辦學機構或其他人員介紹家教學生。

四、處理辦法

凡違反本規定的，經查實，視情節輕重給予以下處理：

1．在職教師從事有償家教的，學校對當事人予以通報批評，責令其寫出書面檢查。

2．學校中層以上干部和教育教學研究人員從事有償家教的，除按在職教師處理辦法處理外，由主管部門（單位）給予免除職務處理并調離崗位；特級教師、學科帶頭人和骨干教師從事有償家教的，除按在職教師處理辦法處理外，報請相關部門（單位）按批準權限取消其相應稱號；見習期未滿的新教師從事有償家教的，學校不再與其簽訂聘用合同。

3．學校對教師有償家教行為管理不力，經查實一年內有兩起以上（含兩起）有償家教或者發現有償家教行為未及時按規定處理的，教育行政部門給予通報批評，目標考核不得定為合格以上等次，校長考核也不得定為合格以上等次；造成嚴重影響的，按有關規定追究學校主要領導的行政責任。

五、健全禁止有償家教工作責任制

1．學校高度重視禁止有償家教工作，進一步加強師德建設，樹立正面典型，探索建立教育、預防和懲治相結合的工作制度和長效機制，并不定期對其主管的公辦學校在職教師有償家教行為進行隨機檢查。2．學校是禁止教師有償家教的主要責任部門，校長是禁止有償家教的第一責任人。學校要以“禁止有償家教”為內容，強化教師的職業道德教育，組織教師作出不從事有償家教的書面承諾。建立層級管理責任制，校長、中層干部和在職教師應層層簽訂“禁止有償家教”責任書，將“在職教師不得從事有償家教”納入教師聘用合同條款，建立“禁止有償家教”自查制度，各校要深入開展“三關心”行動，校長要在工余時間，不定期地走訪教師家庭。

3．廣大教師要加強學習，提高覺悟，充分認識教師職業的特殊性和崇高性，主動作出承諾，自覺抵制有償家教，以實際行動樹立人民教師遵紀守法、愛崗敬業、淡泊名利、志存高遠的良好形象。4．學校要加大宣傳力度，引導學生、家長和社會各界充分認識有償家教的危害性，積極配合和支持教育行政部門和學校開展禁止有償家教工作。

第三篇：關于禁止在職教師從事有償家教的規定

關于禁止在職教師從事有償家教的規定

為進一步加強師德修養，規范學校辦學行為，不斷深化我校行風建設，根據《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求，特制定本規定。

一、關于有償家教的界定

1、在家中進行教育教學活動(含藝術類培訓)獲利的。

2、個人或與他人合伙租用場地進行教育教學活動(含藝術類培訓)獲利的。

3、利用學校設施設備收帶本校學生或外來學生獲利的。

4、擅自在民辦教育培訓機構(群團組織)中兼課獲利的。

5、利用職務之便為退休教師或其他教師介紹有償家教生源并從中獲利的。

二、禁止有償家教的規定

1、公辦中小學校的校舍和教育教學設備，不得租、借給民辦教育培訓機構及個人，供其舉辦以普通中小學生為對象的收費補課。嚴禁學校參與有償家教的宣傳、組織活動，公辦中小學校不得以與民辦教育培訓機構合作的形式，組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課。

2、禁止在職教師從事任何形式的有償家教活動和利用職務之便，暗示、動員或強制學生參加有償家教。

3、未經學校批準同意，在職教師不得擅自受聘于民辦教育培訓機構兼職代課。

三、處理辦法

凡違反本規定，一經查實，將視情節輕重給予以下處理：

1、學校對有償家教行為管理不力的，由教育行政部門予以批評教育，并取消當年評先評優的資格，綜合督導考核結果定為不合格；造成嚴重影響的，按有關規定追究單位主要領導的責任。

2、從事有償家教的在職教師，當年不得參加各級學科性考試命題工作，不得參加各級學科性競賽活動的組織工作或擔任評委。

3、在職教師從事有償家教，首次，由所在學校予以通報批評，責令其寫出書面檢查，退回違規所得，取消年終評優評先和晉職晉級資格；再次，年終考核定為不合格并給予待崗處理，在全校范圍內予以通報批評。

學校中層以上干部從事有償家教，由有關部門(單位)給予免除職務處理并調離崗位；特級教師、名教師、骨干教師和學科帶頭人從事有償家教，由有關部門(單位)按批準權限取消其相應稱號；未滿見習期的新教師從事有償家教，給予解除聘用合同處理。

四、建立健全監督舉報制度

學校要廣泛宣傳嚴禁在職教師從事有償家教的文件精神，主動接受學生、家長和社會的監督。要設立在職教師有償家教舉報箱和舉報電話，及時處理信訪舉報。為確保本規定的落實。

第四篇：關于禁止中小學在職教師從事

關于禁止中小學在職教師從事 有償家教的暫行規定

為全面加強教師職業道德建設和教育系統行風建設，進一步深化治理教育亂收費工作，規范學校辦學行為和教師從教行為，有效遏制中小學在職教師從事有償家教現象，切實減輕中小學生課業負擔和家長經濟負擔，維護教育良好形象，根據《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》等有關規定和文件精神，結合我縣實際，特制定本規定。

一、有償家教的界定

有償家教是指公辦中小學在職教師以普通中小學生為對象，以學科教學為內容，利用雙休日、法定節假日、寒暑假或課余時間進行教學輔導（含提供食宿）并獲取一定經濟利益的有償服務行為。在職教師有下列行為之一的，均視為從事有償家教活動：

（一）利用雙休日、法定節假日、寒暑假或課余時間，在本人家里或租借房屋給學生補課并從中獲利的。

（二）個人或與他人合伙租用場地進行教學活動并從中獲利的。

（三）利用學科不同相互介紹或為對方提供有償家教生源并從中獲利的。

（四）利用職務之便為退休教師、校外辦學機構或其他人員介紹有償家教生源并從中獲利的。

（五）利用職務之便暗示、誘導、動員或強制學生參與本人或他人的有償輔導并從中獲利的。

（六）在校外辦學機構（群團組織）中兼職從事學科類教學、文化補習并從中獲利的。

二、適用范圍和對象

全縣所有公辦小學、初中、高中學校的所有在職在崗教師（包括教研人員）。

三、禁止有償家教的規定

（一）禁止公辦中小學校為從事有償家教的在職在崗教師提供校舍和教育教學設備，或租、借給校外辦學機構及個人，供其舉辦以普通中小學生為對象的收費補課。

（二）禁止公辦中小學校在雙休日、法定節假日、寒暑假和課余時間組織任何教學活動，或以學生家長自愿的名義組織任何教學活動。

（三）禁止公辦中小學校以與校外辦學機構合作的形式進行收費補課。

（四）禁止在職在崗教師舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班，或未經批準受聘于社會培訓機構。

（五）禁止在職在崗教師參與有償家教的宣傳、組織活動，或利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參加本人或他人組織的有償家教。

（六）禁止在職在崗教師在家中有償托管學生并為學生提供食宿進行課業輔導。

（七）禁止在職在崗教師相互介紹學生，為對方提供有償家教生源，或為校外辦學機構和其他人員介紹家教生源。

（八）禁止在職教師利用所教學科的不同，聯合組成班子，在外租用場地進行集體家教。

（九）禁止在職在崗教師到學生家中開展課業輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物。

（十）禁止在職在崗教師利用工作便利以親屬或他人名義舉辦各類培訓班并參與有償教學或管理。

四、違規處理辦法

凡違反本規定，一經查實，將視情節輕重給予以下處理：

（一）學校對教師有償家教行為管理不嚴、整治不力，經查實一年內有兩起以上（含兩起）有償家教或者發現有償家教行為未及時按規定予以制止，被縣教育局查實的，在全縣范圍內予以通報批評，學校及校長目標考核均不得定為合格以上等次。并視情節輕重，按有關規定對學校校長給予誡勉談話、停職檢查、降級、降職、免職等處理，同時對相關責任人進行責任追究。

（二）學校將校舍、場地、設備等教學資源出租、外借給本校、校外人員或機構舉辦針對中小學生有償培訓補習班，被縣教育局查實的，在全縣范圍內予以通報批評，并取消該校當年評優評先資格，扣減當年各類個人表彰名額，扣減該校職工考核優秀比例，對學校當年綜合考核、有關評估和表彰實行一票否決。

（三）在職在崗教師違規違紀從事有償家教，被縣教育局查實的，由所在學校責令其寫出書面檢查，清退違規所得，同時責成學校對參與有償補課的教師當考核定為不稱職，扣發當年全部績效工資，3年內不得申報和評聘高一級專業技術職稱，不得評優評先，并在全縣范圍內予以通報批評；已取得專業技術職務的，不得聘任高一級崗位，3年內實行低聘，期間工資不予正常晉級；對情節嚴重的，同時給予逆向調動或相應的紀律處分；對明知故犯、有令不行、有禁不止、我行我素、頂風違紀、屢教不改，在社會上造成不良影響的，原則上作出解聘處理。

（四）學校中層以上管理干部和教育教學研究人員從事有償家教的，除按在職在崗教師處理辦法處理外，由縣教育局給予免除職務處理并調離工作崗位。

（五）特級教師、名教師、骨干教師、學科帶頭人等從事有償家教的，除按在職在崗教師處理辦法處理外，取消或報請相關部門按批準權限取消其相應稱號及待遇。

（六）縣直學校教師從事有償家教的，調至農村學校工作，且5年內不得申請調動。

（七）見習期未滿的新教師從事有償家教的，給予解除聘用合同處理。

（八）因舉辦有償家教，造成學生意外傷害或發生重大安全事故的，其責任全部由教師個人承擔；觸犯法律的移交司法機關處理。

（九）其他未及事項，視情節輕重由學校和教育主管部門共同認定處理。

五、治理有償家教的機制

（一）全縣各公辦中小學要高度重視禁止在職教師從事有償家教工作，將其納入本校教育行風建設、教師隊伍建設的工作計劃，進一步加強職業道德教育和師德師風建設，加強在職教師管理，加強督促檢查，形成教育、預防和懲治相結合的有償家教長效治理機制。

（二）學校是禁止在職教師有償家教的責任主體，校長是禁止有償家教的第一責任人。要進一步建立健全教師管理制度，在學校章程、教師聘用合同、績效工資考核發放辦法及其他工作制度、學校管理制度中，明確規定在職教師不得從事有償家教、不得在社會力量辦學機構兼職取酬。要建立層級管理責任制，校長、中層干部和在職教師應層層簽訂“自覺抵制有償家教責任書”。同時要開展經常性的師德教育工作，組織教師作出不從事有償家教的書面承諾。強化教師的職業道德、職業行為教育，引導教師將主要精力集中于做好本職工作，集中于教育教學的優化和學校事業發展上，努力營造廉潔從教的良好氛圍。

（三）廣大教師要進一步加強學習，提高理論素養和思想覺悟，充分認識教師職業的特殊性和崇高性，主動作出承諾，自覺抵制有償家教，積極對學習有困難的學生進行義務輔導，以實際行動樹立人民教師遵紀守法、愛崗敬業、淡泊名利、志存高遠的良好形象。

（四）各公辦中小學要切實加大宣傳力度，引導學生、家長和社會各界充分認識有償家教的危害性，積極配合、支持教育行政部門和學校開展禁止有償家教工作。

（五）各學校要通過設置舉報電話、舉報箱，辦理來信來訪等方式，自覺接受學生、家長和社會的監督，并針對群眾反映的“有償家教”和“補課”等問題，認真開展調查核實工作。情況屬實的，按照本規定予以嚴肅處理。

六、建立健全監督舉報制度

縣教育局面向社會公開“教師有償家教”舉報電話，接受社會群眾監督。同時成立專項督查組，做到有報必查，有查必究，有責必罰。

第五篇：禁止在職教師從事有償家教

禁止在職教師從事有償家教

該規定對在職教師從事有償家教活動，明確“五個嚴禁”：一是嚴禁在職教師舉辦或參與舉辦各類文化課收費培訓班、補習班、提高班等，也不得利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導；二是嚴禁在職教師以他人名義組織有償家教活動；三是嚴禁在職教師為任何有償家教活動提供和組織生源，或向學生宣傳、推介有償家教活動；四是嚴禁在職教師接受社會各種文化補習機構的聘請參與有償文化補習活動，也不得為社會針對中小學生的補習活動提供任何便利；五是嚴禁在職教師未經學校或教育行政部門批準，擅自受聘于其他單位（含民辦教育培訓機構）任兼職教師。

凡違反該規定從事有償家教活動的教師，經查實后，按照隸屬關系和管理權限，分別由學校、教育行政部門或建議有關部門，視其情節輕重，給予如下處理：

1.責令其作出書面檢查，誡勉談話，清 退全部違 規所得。由所在學校或縣、市級教育行政部門予以通報批評。

2.取消當年評優評先和晉職晉級資格，取消當年獲得的市、縣、校級榮譽稱號。是學校中層以上干部的，給予免職處理。

3.當年的考核及績效考核只能評為“不合格”檔次；三年內不得申報（或認定）高一級職稱，已評定職稱的，責成所在學校降低一至三級聘任專業技術崗位。

4.對于從事有償家教活動的教師，調離原學校（單位）。

5.對屢教不改，繼續違規參與有償家教活動的教師，由教育行政部門按規定追究其紀律責任。

該規定還對袒護、包庇甚至縱容有償家教行為，或在治理有償家教活動中玩忽職守、弄虛作假、群眾反映強烈、造成惡劣影響的學校，在全市普教系統通報批評，取消學校及校長當年各類評優、評先資格，并按照有關規定追究校長的領導責任