第一篇：章源小學(xué)體育工作情況匯報(bào)

章源小學(xué)體育工作情況匯報(bào)

一、組織機(jī)構(gòu)完善,組織管理到位

1、學(xué)校高度重視體育健康工作,成立體育健康工作導(dǎo)小組,專人負(fù)責(zé),教務(wù)處主任具體負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)工作落實(shí).2、學(xué)校教導(dǎo)處在制定工作計(jì)劃和總結(jié)工作時(shí)，把體育健康工作列為重要內(nèi)容，教學(xué)常規(guī)管理制度上切實(shí)落實(shí)兩操一鍛,運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,興趣小組活動(dòng)等活動(dòng)。體育組每學(xué)期制定工作計(jì)劃和進(jìn)行工作總結(jié).二、增加器材與經(jīng)費(fèi)投入

學(xué)校發(fā)給每位學(xué)生一繩一毽以及買了很多體育器材，體育器材室有專人負(fù)責(zé)保管,安全衛(wèi)生規(guī)范管理,分類整理,布局合理,整潔,體現(xiàn)體育藝術(shù)風(fēng)格.三、加強(qiáng)師資建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量

現(xiàn)有體育教師3人，有2人本科畢業(yè),1人專科畢業(yè),達(dá)到學(xué)歷達(dá)標(biāo)要求，師資配備合理。學(xué)校按國(guó)家規(guī)定開好體育健康課,每周2節(jié)另外2節(jié)體鍛課，有學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。體育教師愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表,具有基本理論知識(shí)和基本能力,有教學(xué)總結(jié)和教研能力，每年按時(shí)完成并上報(bào)學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)。

四、開展陽光體育活動(dòng)以及課外活動(dòng),促進(jìn)體育健康工作的發(fā)展

學(xué)校每年舉行校性運(yùn)動(dòng)會(huì),體育老師具體組織籌備與實(shí)施,并組織全校性運(yùn)動(dòng)會(huì),拔河比賽,跳踢比賽,有力促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。

每天廣播操,體育教師輪流組織,班主任參與，每天眼保健操由任課老師組織,廣播操和眼保健操,班級(jí)都建立檢查評(píng)比制度,德育處將兩操納入德育量化評(píng)分要求。每天早上安排半個(gè)小時(shí)陽光體育活動(dòng)。

學(xué)校體育

工作情況匯報(bào)

第二篇：崇義縣章源小學(xué)校園文化總結(jié)

崇義縣章源中英文實(shí)驗(yàn)小學(xué) 校園文化建設(shè)工作總結(jié)

一、理念明確

傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，經(jīng)典誦讀與思想道德建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持文化育人、制度育人、活動(dòng)育人，把誦讀和踐行作為有效的途徑，讓學(xué)生從小樹立“讀圣賢書、立君子品、做有德人”的思想。

二、具體措施

（一）誦讀經(jīng)典，開啟學(xué)生智慧

我校組織學(xué)生每天誦讀經(jīng)典，做到晨讀和課前誦讀。晨讀即每天利用早自習(xí)二十分鐘在教室里誦讀，課前誦讀即每天利用課前3分鐘學(xué)生在班級(jí)集體誦讀，無論是晨誦還是課前誦，都能讓學(xué)生們神采奕奕。

（二）踐行《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)當(dāng)代人精神，創(chuàng)新德行工作。

學(xué)校將德育工作寓于踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)中，進(jìn)而達(dá)到創(chuàng)新德育工作的目的。三月份，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員向全校師生發(fā)出了倡議：讓“幫助別人，快樂自己”的雷鋒精神在章小校園得到弘揚(yáng)。

（三）開展多種活動(dòng)，促進(jìn)廣大師生踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典

我校一直以來把培養(yǎng)學(xué)生的孝心、感恩心和良好的禮儀習(xí)慣作為我們德育工作的重點(diǎn)，先后在學(xué)生中開展了評(píng)選“孝順的好孩子”、“文明學(xué)生”、“踐行《弟子規(guī)》標(biāo)兵”“文明禮儀示范班”。開展 “頌國(guó)學(xué)經(jīng)典 做少年君子”經(jīng)典誦讀比賽，很多班級(jí)能夠融入不同的創(chuàng)意風(fēng)格，設(shè)置了音樂背景、樂器伴奏，舞蹈表演、古裝展示等，展現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)采，提高了誦讀效果，彰顯特色。

（四）以傳統(tǒng)節(jié)日教育為依托，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典。

在經(jīng)典教育中注重與傳統(tǒng)節(jié)日的教育相結(jié)合，將傳統(tǒng)節(jié)日的文化元素引入校園生活中，使其成為弘揚(yáng)民族文化的載體，利用不同的節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育：比如，清明節(jié)與生命教育，端午節(jié)與愛國(guó)主義教育、中秋節(jié)強(qiáng)化對(duì)家、國(guó)團(tuán)圓的期盼、母親節(jié)開展“歌頌?zāi)笎郏霌P(yáng)美德”的活動(dòng)，舉行《文明伴我成長(zhǎng)》演講比賽。利用重陽節(jié)開展尊老愛老教育等，并通過制作、實(shí)踐、作業(yè)和手抄報(bào)等，讓學(xué)生感受到了傳統(tǒng)文化魅力，汲取了中華民族的精神財(cái)富。

（五）經(jīng)典教育與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合。在校園環(huán)境建設(shè)中我們突出一個(gè)宗旨：即讓校園處處洋溢著濃郁的古典文化氣息。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，設(shè)立不同的文化主題，每層樓的文化主題分別是經(jīng)典格言、經(jīng)典人物、經(jīng)典賞析等內(nèi)容，讓孩子們?cè)跐撘颇艿絺鹘y(tǒng)文化的熏陶。

三、碩果喜人

近年來，在學(xué)校班子的正確帶領(lǐng)下，全體教職工努力奮斗，換來了一塊塊閃耀的獎(jiǎng)牌，取得了喜人的成績(jī)。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為縣 “中小學(xué)綜合評(píng)估先進(jìn)單位”。學(xué)校還先后被授予“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育百佳實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江西省農(nóng)村中小學(xué)工會(huì)工作‘四個(gè)一’活動(dòng)先進(jìn)單位”、“贛州市詩教先進(jìn)單位”、“崇義縣關(guān)工委先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

第三篇：章源中學(xué)體育工作總結(jié)報(bào)告

章源中學(xué)體育工作總結(jié)報(bào)告

近幾年，我校的體育工作堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極開展體育教學(xué)工作，具體工作情況如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，為更好開展體育工作奠定基礎(chǔ)。

我校領(lǐng)導(dǎo)十分熱愛體育，并重視體育工作，開學(xué)初，就要求合理增設(shè)一節(jié)綜合體育課時(shí)，每學(xué)年，都會(huì)購置更新體育器材，并要求各班積極開展體育活動(dòng)，提高器材的使用率。

二、多方努力，推動(dòng)了大課間有序的開展

學(xué)校的大課間工作是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校本學(xué)期開始，延長(zhǎng)大課間時(shí)間，創(chuàng)編大課間操、拔河、集體跳長(zhǎng)繩、集體踢鍵子、接力跑、呼啦圈等活動(dòng)形式，開放體育器材室，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加大課間活動(dòng)。下午初三年級(jí)組織1500米跑步。

三、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試上報(bào)工作。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)年開始，學(xué)校就積極準(zhǔn)備開展體育測(cè)試工作，各年級(jí)體育老師利用體育課時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)了測(cè)試，并及時(shí)輸入計(jì)算機(jī)上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫，2015年全校體育測(cè)試及格率達(dá)到98%。從總體水平看，本校學(xué)生體質(zhì)比較理想。

四、學(xué)校正打造出“一校一品”的體育特色，開設(shè)綜合課，根據(jù)學(xué)生興趣開設(shè)籃球課、足球課、乒乓球課、羽毛球課、田徑課。

五、存在的問題

1、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材有限，人數(shù)多，學(xué)校體育活動(dòng)開展受到很大的限止。

2、因場(chǎng)地和師資的原因，沒有全面開展校園足球運(yùn)動(dòng)。

章源中學(xué)大課間活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為更好的貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的宗旨，根據(jù)上級(jí)指示精神，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的意識(shí)、興趣和愛好，形成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。

二、目標(biāo)

1．創(chuàng)編學(xué)校集體操，在項(xiàng)目、時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上以全新的方式進(jìn)行活動(dòng)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2．優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

三、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：宋帶生（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：胡宗裕（副校長(zhǎng)）郭銀樹（副校長(zhǎng)）肖宇飛（副校長(zhǎng)）

成 員：陳安文（教導(dǎo)主任）各年級(jí)部長(zhǎng)

職 責(zé)：負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)“大課間活動(dòng)”的實(shí)施、指導(dǎo)、檢查和評(píng)比工作，保證“大課間活動(dòng)”正常有序開展。

（二）工作小組

組 長(zhǎng)：胡宗裕（副校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：陳安文（教導(dǎo)主任）鐘慶平

組 員：各班班主任 體育教師 各年部班級(jí)組老師 職 責(zé)：負(fù)責(zé)“大課間活動(dòng)”的具體實(shí)施，包括擬定方案、制作音樂、組織訓(xùn)練等。

四、活動(dòng)形式

大課間活動(dòng)時(shí)間為30分鐘。采用校園廣播操、拔河、集體跳長(zhǎng)繩、集體踢鍵子、接力跑、呼啦圈等活動(dòng)形式，各年部安排值日教師。班級(jí)安排值日學(xué)生參于、督促、協(xié)助管理活動(dòng)。

（一）活動(dòng)流程

1、學(xué)生有序入場(chǎng)及廣播操（10分鐘）：出操音樂響起，各班學(xué)生迅速在室外走廊站成兩路縱隊(duì)，隨音樂依次有序下樓，快速到達(dá)操場(chǎng)指定位置做廣播體操。

2、分班體育活動(dòng)（15分鐘）：每周周五之前由年部統(tǒng)一安排下周的大課間活動(dòng)項(xiàng)目，在班主任、體育教師、各年部班級(jí)組老師的組織參與下各班進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)，以班為單位分成若干小組，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮班級(jí)和學(xué)生骨干的作用。

七、八年級(jí)分班級(jí)集體活動(dòng)有拔河、集體跳長(zhǎng)繩、集體踢鍵子、接力跑、呼啦圈等。活動(dòng)內(nèi)容也可自行安排（但必須在班級(jí)做廣播操區(qū)域范圍內(nèi)進(jìn)行）。

3、學(xué)生有序離場(chǎng)（5分鐘）：在音樂聲中，有序地離開活動(dòng)場(chǎng)地，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。

（二）七、八年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地、體育活動(dòng)內(nèi)容安排（如遇下雨天則學(xué)生自由活動(dòng)）

1、活動(dòng)場(chǎng)地：（原則上按原來做廣播操位置，年部可以根據(jù)實(shí)際科學(xué)調(diào)整）

七年級(jí)（1）、（2）班：老辦公樓前籃球場(chǎng) 七年級(jí)（3）至（6）班：老辦公樓后籃球場(chǎng)

七年級(jí)（7）至（12）班：圖書樓前坪至新廁所后空坪 八年級(jí)：綜合樓前空坪和小廣場(chǎng)

2、體育活動(dòng)內(nèi)容安排：（1）、體育組把體育器材分至各年部，由年部負(fù)責(zé)保管，學(xué)期結(jié)束時(shí)由年部交回體育器材室保管。

（2）、分班體育活動(dòng)項(xiàng)目：班級(jí)之間拔河比賽、班級(jí)之間接力跑比賽、班級(jí)內(nèi)集體跳長(zhǎng)繩比賽、班級(jí)內(nèi)集體踢鍵子比賽、班級(jí)內(nèi)呼啦圈比賽等。

說明：各班也可根據(jù)場(chǎng)地實(shí)際，活動(dòng)內(nèi)容也可自行安排（但必須在班級(jí)做廣播操區(qū)域范圍內(nèi)或略微散開進(jìn)行，并上報(bào)年部備案）

（3）、每周周五由年部負(fù)責(zé)安排本部各班下周大課間分班體育活動(dòng)項(xiàng)目，并掛至校園網(wǎng)，班主任通知到班并根據(jù)本班的活動(dòng)項(xiàng)目安排好比賽的人員。每周必須保證每個(gè)班級(jí)有至少1次的班級(jí)之間的比賽活動(dòng)，至少2次的班級(jí)內(nèi)的集體活動(dòng)；因場(chǎng)地關(guān)系，每天可以有2——3個(gè)班自由活動(dòng)，自由活動(dòng)的班級(jí)可作為觀眾和啦啦隊(duì)，為鄰班的比賽吶喊、加油，學(xué)生不能亂串、亂跑。

（4）、分班體育活動(dòng)項(xiàng)目安排表格見附件2：

五、管理措施及要求

（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí) 充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用黑板報(bào)和團(tuán)委廣播站等形式，宣傳大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)到共識(shí)：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，還可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康、和美的向前發(fā)展；強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過程與評(píng)價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷提升活動(dòng)水平。

（二）明確職責(zé)

1、班主任要教育和鼓勵(lì)全班學(xué)生積極參與大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。所有老師輪流參與班級(jí)的大課間活動(dòng)，及時(shí)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證大課間活動(dòng)質(zhì)量，同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)安全工作。

2、年部主任、體育老師具體負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的組織和實(shí)施。引導(dǎo)全體教師積極參與大課間活動(dòng)，負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作，確保學(xué)生活動(dòng)的安全、有序。

（三）檢查評(píng)比

為了保證大課間活動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校值周、學(xué)生值日將進(jìn)行全程跟蹤檢查，實(shí)行量化評(píng)分。組織不力的班級(jí)由值周通報(bào)考評(píng)（每次班主任扣0.2分，相應(yīng)的體育老師扣0.1分，不重復(fù)扣分）

（四）活動(dòng)要求

1、注意有序開展活動(dòng)，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，并協(xié)助體育教師指導(dǎo)學(xué)生安全活動(dòng)。杜絕傷害事故的發(fā)生。

2、各項(xiàng)目活動(dòng)各班學(xué)生必須在班級(jí)做廣播操區(qū)域范圍（或?qū)張?bào)指定區(qū)域）內(nèi)進(jìn)行，防止出現(xiàn)學(xué)生亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。（各班活動(dòng)區(qū)域、各班活動(dòng)內(nèi)容見后附表）各班體育委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好器材，每次大課間活動(dòng)要提前到位。

3、負(fù)責(zé)日常管理值班的領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

4、所有負(fù)責(zé)老師和全體班主任要及時(shí)到位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，督促學(xué)生安全活動(dòng)。

5、全員參與，注重評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)

章源中學(xué) 2016年2月23日

附件1：

章源中學(xué)大課間活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育大課間活動(dòng)的安全管理，防止意外事故的發(fā)生，確保陽光大課間活動(dòng)在我校安全有序開展，根據(jù)我校的安全工作制度，特制訂大課間活動(dòng)的安全應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)陽光大課間活動(dòng)的安全管理。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、德育處、教務(wù)處、體育指導(dǎo)教師、班級(jí)組教師的管理職責(zé)，強(qiáng)化活動(dòng)過程的安全管理，加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保陽光大課間活動(dòng)在我校安全有序開展。

二、年部管理層安全職責(zé)

大課間活動(dòng)實(shí)行責(zé)任制管理。對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)造成的安全事故，學(xué)校將追究責(zé)任人相應(yīng)責(zé)任。

1、班主任要教育和鼓勵(lì)全班學(xué)生積極參與大課間活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生大課間活動(dòng)的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和安全自護(hù)能力。班主任要每天參與班級(jí)的大課間活動(dòng)，及時(shí)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證大課間活動(dòng)質(zhì)量，同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)安全工作。

2、體育老師具體負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的組織和實(shí)施，協(xié)助班主任工作，確保學(xué)生活動(dòng)的安全。進(jìn)行體育活動(dòng)之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要說明進(jìn)行體育活動(dòng)的紀(jì)律，教給學(xué)生正確防護(hù)傷害的辦法。

3、全體教師要積極參與大課間活動(dòng)，協(xié)助班主任和體育教師開展大課間活動(dòng)。

三、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)

1、穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品。

2、按照《章源中學(xué)關(guān)于樓道安全的規(guī)定》上下樓梯，由班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到活動(dòng)場(chǎng)地集合。活動(dòng)結(jié)束時(shí)由老師負(fù)責(zé)利用學(xué)校廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行溫馨提示，指揮學(xué)生在活動(dòng)場(chǎng)地集合，有序離開活動(dòng)場(chǎng)地。

3、活動(dòng)集合后，由年部進(jìn)行安全教育及宣布活動(dòng)安排，并提醒注意活動(dòng)強(qiáng)度，嚴(yán)防運(yùn)動(dòng)損傷。活動(dòng)結(jié)束后安排學(xué)生集合，指導(dǎo)學(xué)生安全有序離開活動(dòng)場(chǎng)地，返回教室上課，嚴(yán)防因上下樓梯造成的安全事故。

4、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑。

5、提醒學(xué)生要根據(jù)自己身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

6、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、推搡、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。

7、上下樓梯和跑步過程中，如果鞋帶松散和鞋子被踩掉不得就地系扣應(yīng)迅速到路邊系扣，以免踩踏事故發(fā)生。

四、突發(fā)性傷害事件處理辦法

1、活動(dòng)鍛煉中，凡出現(xiàn)受傷情況，在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，并及時(shí)送辦公室觀察，如需要治療，及時(shí)組織人員(值日值勤老師)送醫(yī)院。

2、及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。

3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。

4、重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)縣教育局。

五、本安全應(yīng)急預(yù)案從2016年2月23日開始執(zhí)行。

章源中學(xué)

2016年2月23日

第四篇：高源小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料

高源小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料

隨著素質(zhì)教育不斷深入，新課程改革的逐步實(shí)施，如何加大教學(xué)管

理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，向管理要品牌，已經(jīng)不再是空洞的口號(hào)，它成為了我校所有教師的共識(shí)。在過去的一年中，我們?nèi)w教師在上級(jí)主管部門的關(guān)懷下，在廣大教師的共同努力下，團(tuán)結(jié)一心，臥薪嘗膽為提高高源小學(xué)教學(xué)水平而努力拼搏。一年來我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神，積極組織參加各種活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大教師，改變多年來習(xí)以為常的教學(xué)方式，教學(xué)行為，確立一種嶄新的教育觀念，重新認(rèn)識(shí)和確

立自己的角色。在加大學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，教研管理和科研管理方面開

展了一系列富有成效的工作，現(xiàn)作如下匯報(bào)：

一、強(qiáng)化教學(xué)及常規(guī)管理

在過去的一年中，我們牢固樹立教學(xué)為中心，質(zhì)量就是生命線的觀

點(diǎn)。為確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定的提高，在嚴(yán)格按要求開齊、開足各門課程的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，每學(xué)期在學(xué)期中和學(xué)期末組織兩次由學(xué)校校委會(huì)全體成員和教研組長(zhǎng)參加的大型常規(guī)檢查，對(duì)教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參與教研組活動(dòng)、、考試等方面都按照目標(biāo)管理方案逐一進(jìn)行檢查，并把檢查的結(jié)果在全校教師會(huì)上通報(bào)，同時(shí)也納入教師目標(biāo)量化管理，然后還責(zé)成教研組長(zhǎng)對(duì)薄弱老師逐一進(jìn)行落實(shí)，由于這一系列工作開展，目前我校教師中已經(jīng)杜絕了不備課而上課，不批不改，只教不輔的現(xiàn)象，學(xué)校的常規(guī)工作也能健康有序的發(fā)展。

二、加大教研組建設(shè)，提高教研水平。

為了加大教研組建設(shè)，學(xué)校與教研組制訂了目標(biāo)管理方案，發(fā)揮教研組職能，學(xué)校堅(jiān)持組織好即公開課的開展。做到以老帶新，拜師結(jié)對(duì)

等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

三、做好科研工作，促進(jìn)科研發(fā)展

隨著新課程的逐步實(shí)施，對(duì)老師的要求已逐步提高，不能只做到照本宣科。只教不學(xué)，只教不研的老師已不能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流。科研的落后也嚴(yán)重帶動(dòng)著學(xué)校的文化底蘊(yùn)、發(fā)展的空間，為了改變我校在這一領(lǐng)域的發(fā)展滯后現(xiàn)象，在過去的一年中，學(xué)校加大對(duì)教研室的管理和投入，成立了教科研專門領(lǐng)導(dǎo)小組，課題領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)每一課都指定了專門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織實(shí)施，開展活動(dòng)。同時(shí)還加大資金的投入，安排課題負(fù)責(zé)人外出交流與學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。對(duì)每一個(gè)課題的實(shí)施階級(jí)都作了詳細(xì)的要求，督促其按計(jì)劃，有步驟的開展活動(dòng)，并順利

做題，申報(bào)成果。

四、組織落實(shí)好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

新課程改革，新課標(biāo)的實(shí)施，這一系列的教育，改革沖擊著我們廣大教師原有的教育理念和教學(xué)能力。為了提高教師理論素養(yǎng)，了解國(guó)內(nèi)教育的最新動(dòng)態(tài)，改變我校教師多年以來習(xí)以為常的教學(xué)方式、教學(xué)行為，確立一種嶄新的教育理念，重新認(rèn)識(shí)和確立自己的角色，我校在過去的一年中切實(shí)加大教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期初都要求教師制訂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

計(jì)劃，認(rèn)真參加學(xué)校組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到有備課有記載，并組織

檢查，千方百計(jì)的提高教師業(yè)務(wù)水平。

五、取得的成績(jī)與不足。

在廣大教師的共同努力下，過去的一年，我校教師在認(rèn)真完成常規(guī)工作的同時(shí)，積極的參與上級(jí)部門組織的各種活動(dòng)，也取得了一定的成績(jī)。上學(xué)期二年級(jí)抽考均分92.5居全鄉(xiāng)第一。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們清醒的認(rèn)識(shí)到我校與一些先進(jìn)學(xué)校比較起來還有一定的不足，教科研成果不突出。這些不足都是我們高源小學(xué)在今后的工作中需要加強(qiáng)的地方。我們有理由相信，在廣大教師的團(tuán)結(jié)拼搏，共同努力下，高源小學(xué)這所具有悠久歷史的學(xué)校一定會(huì)在教育教學(xué)這一領(lǐng)域綻放出更加耀眼的光芒！

第五篇：章源中學(xué)和美文化建設(shè)

建和美校園文化 辦人民滿意教育

-----崇義縣章源中學(xué)校園文化建設(shè)紀(jì)實(shí)

近兩年來，學(xué)校從教育啟迪的角度設(shè)計(jì)校園文化，建立和美管理機(jī)制，創(chuàng)設(shè)和美校園環(huán)境，開發(fā)和美課程，開展和美活動(dòng)，培育和美師生，讓章源中學(xué)的每一位師生，都能擁有一個(gè)和美的發(fā)展平臺(tái)。

以人為本 建立“和美”管理機(jī)制

為了讓“和美”校園文化深入人心，健康發(fā)展，學(xué)校集思廣益制定了了充滿了人性關(guān)懷的《章源中學(xué)教職工工作量化考核辦法》等一系列管理制度，注重制度的執(zhí)行落實(shí)，從工作質(zhì)和量、過程和終端考核教職工工作狀況。制定了《章源中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，從上課、課間、就寢等方面對(duì)學(xué)生的言行舉止提出了明確的要求。充分發(fā)揮教代會(huì)、校長(zhǎng)信箱、領(lǐng)導(dǎo)和老師談話等途徑，積極吸納教職工意見，改進(jìn)學(xué)校管理；注重教師素質(zhì)提升，為每位教師訂閱了一份教育類刊物，建立了教師閱覽室，開展教師全員閱讀活動(dòng)；關(guān)注教師身心健康，成立了自行車、籃球、羽毛球、乒乓球、健身等五個(gè)教師俱樂部，高標(biāo)準(zhǔn)建立了教師健身房，讓老師工作之余愉悅身心，以更高的激情參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，激發(fā)教師的主人翁意識(shí)。

精心設(shè)計(jì) 營(yíng)造“和美”環(huán)境氛圍

硬件先行補(bǔ)短板。近幾年，學(xué)校積極籌措資金，建設(shè)了核心價(jià)值觀宣傳長(zhǎng)廊，修建了塑膠跑道、塑膠籃球場(chǎng)、塑膠燈光球場(chǎng)、人工草地?zé)艄庾闱驁?chǎng)，建設(shè)陽明文化樓、圖書樓文化墻，修建了古城墻文化 1 長(zhǎng)廊，校園面貌煥然一新，文化氛圍日益濃厚。校園綠化美化做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”。

構(gòu)建靜態(tài)“和美”文化。靜態(tài)文化以走廊文化、教室文化、辦公室文化、寢室文化、宣傳欄文化為主。通過宣傳中華經(jīng)典名言、陽明文化、社會(huì)主核心價(jià)值觀精神，滲透“和美”思想，盡情彰顯“和美”主旋律。設(shè)置了關(guān)于做人、學(xué)習(xí)、勵(lì)志、環(huán)保、讀書、節(jié)約等方面的標(biāo)語，有力地推動(dòng)了校園文化建設(shè)。

構(gòu)建動(dòng)態(tài)“和美”文化。通過校園網(wǎng)站、廣播站、國(guó)旗下講話、微信公眾號(hào)、演講、征文等形式，對(duì)師生開展“和美”文化教育，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和審美標(biāo)準(zhǔn)，形成和美的內(nèi)在動(dòng)力。隨著“和美”系列文化的創(chuàng)新和積淀，“和美”文化的精神引領(lǐng)作用在學(xué)校管理中越來越凸顯。

點(diǎn)面結(jié)合 構(gòu)筑“和美”精彩課堂

在“和美課堂”教學(xué)實(shí)踐中，采取骨干教師輪流開展示范課帶動(dòng)工程，帶動(dòng)全體教師共同發(fā)展，依據(jù)“和美高效課堂量化表”，對(duì)每堂課進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，班級(jí)內(nèi)開展小組合作學(xué)習(xí)，將“和美課堂”與“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)密切結(jié)合，初步形成了“和、樂、美”課堂特色，不斷完善我校的教研活動(dòng)水平。

我校還著眼學(xué)生未來發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)造性地開設(shè)了新聞?wù)n、閱覽課、國(guó)學(xué)課、書法課等“和美”校本課程。

新聞?wù)n：兩耳廣聞窗外事。設(shè)立了新聞?wù)n：上午8：00—8：12全校學(xué)生收看中央電視臺(tái)《朝聞天下》欄目，要求學(xué)生做好觀看記錄，并做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。同時(shí)，充分利用電視網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和社會(huì)生活的典型事例，在充分的信息獲取中思考自身的人生定位，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

閱覽課：腹有詩書氣自華。將閱覽課列入課程計(jì)劃，組織學(xué)生到圖書館自由選擇圖書報(bào)刊閱讀，并要求做好一定量的閱讀筆記。為檢 2 驗(yàn)閱讀效果、激發(fā)閱讀興趣，通過定期檢查讀書筆記、開展讀書交流和“讀書標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以書為友，多讀書、讀好書，養(yǎng)成課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提升自主涉獵的能力。

國(guó)學(xué)課：文化底蘊(yùn)勤醞釀。我校自編了《國(guó)學(xué)讀本》校本教材，裝備了一個(gè)國(guó)學(xué)教室，在七年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)國(guó)學(xué)課，由語文老師教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，常養(yǎng)浩然正氣，學(xué)做儒雅少年。

書法課：筆底風(fēng)云翰墨香。學(xué)校每天安排書法課時(shí)間，全校學(xué)生人手一本字帖，在書法教師的指導(dǎo)下，或描紅、或臨摹，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生熱愛書法熱愛傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)才干、陶冶情操的目標(biāo)。

多彩活動(dòng) 培育“和美”優(yōu)秀少年

學(xué)校以“陽光體育活動(dòng)”和《體藝2+1活動(dòng)實(shí)施方案》為依托，積極開展大課間活動(dòng)，自編了“青春活力”課間操，有跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等課間活動(dòng)項(xiàng)目；先后組建了田徑、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、足球等五種體育活動(dòng)課和聲樂、舞蹈隊(duì)、繪畫、書法、鼓號(hào)、剪紙、國(guó)學(xué)等七個(gè)藝術(shù)類選修課，每周開設(shè)三節(jié)活動(dòng)課，由專業(yè)教師輔導(dǎo)，期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核并定期評(píng)選“體藝”之星。制定了《章源中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理制度》，組建了書畫協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)等課外小組，并積極開展活動(dòng)。組織開展了“安全教育”“創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)”“感恩教育”“愛國(guó)愛校”“文明禮儀”“書香校園”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“和美見我行”等主題教育，來踐行和美理念；評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”“文明寢室”“美德少年”“美麗教師”來檢驗(yàn)和美理念。