第一篇：在強化領導班子執行力上下功夫

在強化領導班子執行力上下功夫

陳曉琨

葫蘆島市是一座資源型城市，各類礦產資源儲量比較豐富，特別是鉬的儲藏量和開采量在全國乃至世界都處于重要地位，享有“中國鉬都”的稱號。上世紀90年代，我市楊鋼地區礦業開采秩序曾陷入混亂，引發了諸多經濟、社會問題。黨中央、國務院高度關注，溫家寶總理對此還專門作了重要批示。近年來，市委、市政府從加強領導班子執行力建設入手，對楊鋼地區礦業開采秩序進行了深入整頓，取得了良好的成效。

首先，抓班子配備，從組織上保證領導班子執行力。一是堅持正確的用人導向，做到干事者上、平庸者下，大力度調整充實區、鎮兩級黨政領導班子，創造了向領導班子要執行力的條件。二是大膽選拔那些敢于碰硬、敢于較真的干部到整頓一線工作，組成礦業整頓、資源整合的核心班子。三是成立了由常務副市長擔任組長的整頓工作領導小組，建立了相應的領導機構，公安、國土、環保、工商、安監等部門緊密配合，順利完成了依法收礦、企業整合等十分棘手的任務。

其次，抓督察監督，從機制上保證領導班子執行力。市委向楊鋼地區派出了紀檢監察組，深挖腐敗根源，對新公司重大事項實行全程介入，確保公開透明運作。發揮市委督察部門作用，對重點環節做到主動參與、密切跟蹤、及時通報、迅速反饋。積極支持人大、政協和社會輿論監督，通過檢查、評議、聽證等活動，把監督貫穿于整頓工作全過程，特別是在股權轉讓拍賣、企業財務管理等方面強化了監督管理。

第三，抓教育引導，從思想上保證領導班子執行力。一是用科學發展觀教育引領領導班子，推進了礦區道路、飲水、職業病等民生問題的解決，加大了環境保護力度，并以此為突破口，教育各級領導班子樹立正確的政績觀，堅決杜絕形象工程、數字政績和短期行為。二是用正確的利益觀教育引領領導班子，從大局利益、全局利益出發，確立寧可發展速度降一些，地區財政受一些影響，也要配合推進整頓工作的意識，保證整頓工作取得實效。三是大力培育領導班子的學習與創新能力。對國家、省市的部署和要求，領導干部要做到深入學習，深刻領會，結合整頓工作實際加以落實，同時堅持大膽創新，用工作成效來體現和檢驗執行力。

第四，抓建章立制，從制度上保證領導班子執行力。一是建立依法整頓制度，堅持以國家法律法規為依據，制定整頓方案、認定違法情況、進行股權轉讓拍賣，確保了領導班子執行力建立在依法依規的基礎上。二是實行靠前指揮制度，市、區、鎮領導班子在精力、時間、工作上向一線傾斜，積極參與處理矛盾集中問題，實現了用執行力突破關鍵環節，解決重大問題。三是強化目標管理制度，加大領導班子執行力量化考核比重，建立專項工作述職制度，定期聽取匯報和述職，保證了執行力有效執行。四是嚴格領導問責制度，明確市、區、鎮三級領導班子在整頓工作中的分工和責任，在領導問責上動真格見真招。

在加強領導班子執行力建設的基礎上，經過近兩年時間的努力，葫蘆島楊鋼地區礦業開采秩序整頓取得了明顯實效：制定了全國第一個有色金屬礦區總體規劃，創造了企業管理運營的“連山模式”，并獲得遼寧省企業管理進步成果一等獎，建立了安全生產控制系統，打擊了涉礦違法犯罪行為，開展了以改善民生為

重點的礦區基礎設施建設，實施了礦區環境治理等。楊鋼地區礦業整頓的成功經驗通過新華社等媒體介紹出去，在全國引起較好反響。

第二篇：在加強領導班子思想政治建設上下功夫

在加強領導班子思想政治建設上下功夫中央國家機關工委宣傳部領導班子思想政治建設的狀況如何，直接關系到黨的路線方針政策的貫徹落實，關系到改革發展穩定的全局，關系到最廣大人民根本利益的實現。黨委（黨組）理論學習中心組是領導班子和領導干部學習理論，加強思想政治建設的重要形式和基本途徑。在國際形勢深刻變化、國內改革開放和現代化建設任務日益繁

重的條件下，中心組學習應緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，以加強執政能力建設為重點，著力在加強領導班子思想政治建設上下功夫、花力氣。

一、加強理論武裝的系統性和深入性，在深入學習中推進領導班子思想政治建設加強領導班子思想政治建設，要把用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為首要任務。興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮以來，黨員領導干部學在前面、用在前頭，發揮了表率作用。但也要看到，目前的學習仍是初步的。中心組要著力加強理論學習的系統性和深入性，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識，不斷增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。加強理論學習的系統性，就是要在全面把握“三個代表”重要思想的科學體系上下功夫。要深入理解“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位，掌握貫穿于“三個代表”重要思想中的馬克思主義立場、觀點和方法，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；要系統理解“三個代表”重要思想在建設中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段、發展戰略、根本任務、發展動力、依靠力量、國際戰略、領導力量和根本目的等重大問題上所取得的成果；要深刻領會“三個代表”重要思想中一系列緊密聯系、相互貫通的新思想、新觀點和新論斷。學習“三個代表”重要思想，要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論結合起來，同學習胡錦濤同志一系列重要講話結合起來，同學習黨的方針政策結合起來，從而全面完整地把握這一科學理論體系。加強理論學習的深入性，就是要在學習中加強實踐，在實踐中深化學習。學習要全面、系統、深入，貫徹也要全面、系統、深入。學習的目的全在于運用。只有同指導實踐相結合，才能把理論學深學透。如果理論學習局限于書本、停留在口頭，不能用來指導實踐，就難以深入，最終也難以取得成效。要大力發揚理論聯系實際的學風，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，不斷增強認識和改造世界的能力，不斷提高科學判斷形勢、駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法執政和總攬全局的能力。要按照關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在堅持執政為民的根本要求，緊密聯系改革開放和現代化建設的實際，圍繞實現全面建設小康社會目標，抓緊研究解決改革發展穩定中的重大問題、群眾生產生活中的緊迫問題和黨的建設中存在的突出問題，真正把“三個代表”重要思想落實到各項工作中去，實現新發展、開創新局面。

二、樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在落實立黨為公、執政為民中推進領導班子思想政治建設堅持立黨為公、執政為民，是“三個代表”重要思想的本質，是我們黨必須始終堅守的政治立場，也是加強領導班子思想政治建設的關鍵所在。能否落實立黨為公、執政為民這個本質要求，是衡量有沒有真正學懂、是不是真心實踐“三個代表”重要思想最重要的標志。中心組在學習過程中要把握實踐立黨為公、執政為民這個本質要求，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。發展是硬道理。我們黨能不能解決好發展問題，直接關系人心向背、事業興衰。中心組要真正把理論學習的成果體現到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，這既是人民群眾對我們工作的基本要求，也是衡量各級領導班子思想政治建設成效的基本標準。要緊緊抓住發展這個第一要務，用發展的眼光、發展的思路、發展的辦法解決前進中的問題。同時，用全面、協調、可持續的發展觀謀劃發展思路，檢驗發展成效，把科學發展觀真正落到實處。發展觀與政績觀密切相關。要把樹立正確的政績觀作為落實科學發展觀和堅持立黨為公、執政為民要求的重要內容，解決好什么是政績、為誰創造政績、怎樣創造政績、如何衡量政績等問題。真正的政績，是為官一任、造福一方的實績，是為黨和人民踏實工作的實績，是經得起群眾、實踐和歷史檢驗的實績。要把“三個代表”重要思想作為爭取政績的靈魂和指南，把實現人民群眾的利益作為追求政績的根本目的，把實現經濟社會的可持續發展作為創造政績的重要內容，把重實干、求實效作為實現政績的重要途徑，把黨和人民的要求作為評價政績的重要尺度。要以實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益為根本出發點和落腳點，把立黨為公、執政為民落實到制定和實施方針政策的工作中去，落實到自己的思想和行動中去，落實到關心群眾生產生活的工作中去。要堅持群眾觀點和群眾路線，牢記群眾利益無小事，切實把廣大群眾是否贊成、是否受益

作為工作依據，緊緊抓住群眾最現實、最關心、最直接的問題，改進領導方式和方法，真正做到深懷愛民之心、恪守為民之責、善謀富民之策、多辦利民之事。

三、貫徹民主集中制，堅持在建立健全制度中推進領導班子思想政治建設民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，也是將領導班子成員置于集體監督之下的重要機制。民主集中制堅持得是好是壞，直接影響到班子的團結狀況、決策水平以及凝聚力、戰斗力的高低。黨委（黨組）中心組要把民主集中制作為學習的重要內容，不斷增強堅持民主集中制的自覺性，堅持用制度來促進和保障領導班子的思想政治建設。要充分認識和落實“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，推進決策的科學化和民主化。首先，堅持集體領導。凡屬方向性、全局性、戰略性的問題和領導干部的任免使用，經濟社會發展的重要決策，都必須經領導班子集體討論決定。集體決定的事項，即使有不同意見，班子成員也要堅決執行。在此基礎上，要堅持和完善集體領導與個人分工負責相結合的制度，支持和鼓勵每個班子成員獨立負責地做好工作。其次，充分發揚民主。要注重調動每位班子成員的積極性和創造性，決策前要集思廣益，注重征求專家、學者的意見，廣泛聽取群眾的心聲，做到不經過調查研究不決策，不征求各方面意見不決策，不經過集體研究不決策。第三，加強制度建設。要建立健全有關規章制度并切實予以落實。一方面，要不斷改進和完善已有的重要制度，如黨委（黨組）會制度、黨內報告制度、組織生活制度等，保證這些制度得到全面貫徹執行。另一方面，根據形勢任務的發展變化和黨的建設的需要，積極探索和建立新的行之有效的黨內工作制度，進一步規范黨委（黨組）會、常委會、書記辦公會的職責范圍、議事規則、決策程序。通過建立健全制度，落實權責，使集體領導的制度具有較強的規范性和可操作性，為加強領導班子團結提供可靠的組織和制度保證。要充分認識開好領導班子民主生活會的重要性和必要性。堅持民主生活會制度，是領導班子思想政治建設的重要措施。提高民主生活會質量，通過發揚黨內民主，加強黨內監督，開展積極的思想斗爭，提高依靠自身力量解決問題的能力。開好民主生活會，首先，要以查找突出問題為重點，認真做好會前準備工作。要通過各種渠道廣泛征求群眾的意見，努力將民主生活會全過程置于群眾監督之下。認真開展談心、交心活動，主要負責同志與班子成員、成員與成員之間談心，要開誠布公、以心交心。其次，要積極開展批評與自我批評。認真全面地對照檢查自己的思想作風情況，進行深刻的自我剖析，避免擺形式、走過場。最后，要以解決問題為基本目的，有針對性地制定整改措施，抓好落實，務求實效。

第三篇：嚴守紀律 嚴守規章 在執行力上下功夫

嚴守紀律 嚴守規章 在執行力上下功夫

————在郴州市亞星學校2016年暑期教師培訓會議上的講話

? 黃寶田

各位老師：

大家好！首先，我說說狼的事兒。

狼，是一種哺乳動物，但它代表了一種精神，也代表了一種“人生”哲學。狼作為個體的特點是韌勁十足，疾勇善戰。當面對像獅子一樣的對手時，單憑一只狼的力量往往是很難取勝的。可是，如果是狼群的話，獅子就會退避三舍了，而狼的確是這么做的。狼的生存，就是在惡劣的環境中堅強地創造自己的生存空間；狼的團隊，就是在充滿爭斗的環境中組織強大的合作力量；狼的智慧，就是在強者之列不斷的競爭、超越。在所有哺乳動物中，最有感情者，莫過干狼；最具韌性者，也莫過干狼；最有成就者，還是莫過于狼;最有執行力的更莫過于狼，那么，亞星學校總的原則就是用制度管人，按流程做事，提高職能部門的執行力，那就是嚴守紀律 嚴守規章 在執行力上下功夫。

下面我從亞星教師師德師風、班級管理、學生行為習慣、安全衛生等四個方面來談一談具體要求：

一、師德師風

根據學校教師分類定級的指標要求，每學期對所有在職、在崗一線教師進行師德師風考核并采用100分制扣分式考核。

1、考核內容及權值：勞動紀律（25分）、儀表禮儀（12分）、師德師風（28分）、遵守法規（20分）、安全管理（15分）

2、師德師風要求：

（1）勞動紀律：按時上下班[早晨上班刷卡、簽到時間：7:50為止，下午下班刷卡、簽到時間：17:10以后，集會、會議、活動以學校通知時間為準]，并按時參加各種會議、活動，中途不無故離崗或擅自離崗。無故曠工1小時以上除扣分以外并扣罰200元。因事（病）按要求履行書面請假手續，經李校長審批以后方能離校，兩天以內由李校長審批，3天以上由董事長審批。病假、國家規定的婚、喪假不扣分，無書面請假條視曠工處理；如臨時有特殊情況需要外出辦事兩小時以內可向李校長打招呼可以離校，兩小時以上作事假處理。

（2）儀表、禮儀：根據教師的職業要求，教師穿著要規范、大方、得體。不穿拖鞋、短褲、超短裙和裸露胸、肩、背的衣服上班進入校園。不準披頭散發，不濃抹艷妝上班進入校園，男教師不留長發。團結同事，不無理滋事生非、打架、傷人，語言文明，不暴粗口，不辱沒他人人格。不在校園吸煙。

（3）職業道德：

1、熱愛學校，忠于學校，維護學校聲譽，不故意損害學校聲譽；熱愛學生，關心學生，愛生如子，不體罰和變相體罰學生，如因此造成家長事實投訴或造成重大社會影響的，視其情節除扣分以外并作行政處分。

2、團結同事，服務家長，服務學校，營造和諧、民主、合作、競爭、向上的工作氛圍和新型的師生、同事、家校關系，不冷淡家長，不品頭論足同事。

3、為人師表、身正為范，踐行公平教育，不歧視差生，不無故排擠或驅趕差生，各項教育教學活動平等對待每一個學生。

4、在教室輔導、上課、監考、會議不撥打、接聽電話，玩手機，不做工作無關的事。

5、不讓學生到食堂打飯、洗碗等做私人雜事。

6、上班期間不得在辦公室用餐，更不能在辦公室做飯菜。

7、合同存續期間不參加其他單位的違規有償活動，不私自收學生的學費或私自亂收費，不私自挪用公款。

8、不泄露學校重要信息，不準向其他學校泄露學生花名冊等資料。

9、尊重家長，不主動與家長爭吵或侮辱家長。

（4）遵守法規：

1、遵守教育法規，教育教學行為規范，不亂訂資料，不亂收費，不違規舉行有償補課。

2、嚴守安全規程，不擅自組織校外集體活動，課堂管理安全有序，不將學生帶入不安全場所或實施無安全保障的活動。

3、規范操作多媒體設備、實驗器材和工作程序，規范室外活動課、實驗課、操作課的監管，操作規范、嚴謹。

4、加強自身安全防范，嚴禁涉黃、賭、毒，工作期間不私自進入危險場所。

（5）安全管理：政教處是學校安全第一責任人，班主任是班級安全管理第一責任人，科任老師是課堂安全第一責任人，各崗位工作人員是直接責任人。

1、安全監管責任時段：學生進入學校以后到離開學校以前，學校接管了對學生安全監管的責任和義務；涉及學生管理和學生活動的全體教職工都有崗位職責和義務，哪一個部門、單元、環節出了安全問題都要承擔相應的責任。

2、安全管理的措施：學校各部門、班級加強制度建設，必須要制定安全管理制度、規章和預案；全體教職工、特別是班主任要有宣傳、告知安全防范的知識的責任和義務；學校不定期進行安全隱患的排查、整改，各部門、班級和教職工對重大安全事件和疫情有立即報告的責任和義務；學校各部門、班級和全體教職工對學生的重要時段、重要環節有監護、監督、監控的責任和義務，對突發安全事件必須在第一時間有效合理處置。

3、校園安全管理的主要內容：周邊環境、道路交通、飲食飲水、重點人群（時段、路段）、教育教學活動、流行疾病預防的監控、監管。

4、校園安全責任追究：對校園重大安全責任事故必須追究主要責任人：第一責任人的政教處，直接責任人的崗位工作人員、班主任、科任老師。

5、學校要與班主任、科任老師簽訂安全責任書，班主任要求家長簽訂學生安全監管承諾書。

3、權值利用：以學期為單位各考核部門匯總到德育校長處，按100分制折算學期所得總分。按此要求根據學校制定的《郴州市亞星學校師德師風考核評分細則》給予考核評分，并按《教師分類定級方案》相關條款進行定性。本總分作為評選優秀教師，先進德育工作者的重要依據之一。

二、班級管理

1、班主任工作職責范圍：制定和實施班級工作計劃、班級管理制度,做好學期班級工作總結和學生綜合素質評價、評優。跟蹤管理班紀班風(具體跟蹤監管課間課外、學生考勤等行為習慣)、安全衛生、內務等日常事務，強化學生品德、行為、習慣的教育。加強學生干部的培訓與指導，支持配合團隊工作。完成學校下達的各項工作任務。創新學習小組建設，全力推進教育教學改革，協調溝通科任老師，定期或不定期召開科任老師和學生代表座談會，上傳下達各級信息，全面提高教育教學質量。做好家校聯評，至少每月家長書面與班主任交流一次，個別不識字的電話報告，并組織科任老師家訪，有效穩定生源。尊重、關心、愛護學生，團結同事。創新班級文化，指導學生健康快樂成長。開展學校主題教育，開好主題班會，開展豐富多彩的體藝活動，建設優秀班級團隊，激活學生學習和體藝興趣。做好班級校產的監管和班級水電管理。

2、班主任工作職責要求：按時、按質、按量完成學校下達的各項工作任務，不拖拉。尊重學生、關心愛護學生，不得歧視排擠“問題學生”，體罰變相體罰學生。每天早讀、下午第一節課檢查學生人數，有效溝通家長、科任老師和政教處的關系。有效跟蹤監管班級課間課外學生行為習慣和教室、公共區及教室走廊的衛生。必須強力要求學生做到以下幾點并養成習慣：○1早晨學生到校后在教室讀書，不得在室外逗留玩耍○2堅決禁止課間課外教室、樓層追打，禁止高聲喧嘩，必須做到斯文淡定、文明有序○3按時上學放學，集會做操放學隊伍整齊有序○4自覺節約、不浪費水電，每時每刻保持本教室內外、前后的干凈，禁止向窗外扔紙屑果皮等垃圾○5按時按質按量完成課堂作業和家庭作業。認真做好《班主任工作手冊》和其他資料的記載、收集工作。深入學生家庭，認真做好家訪（每月4次以上），聽取學生、家長和科任老師的意見、建議，有的放矢的做好“問題學生”、“學困學生”的教育工作。禁止對重大安全責任事故，禁止對班級出現重大問題的瞞報、虛報和塞責，但是小事自己處理。按時放學，禁止有償輔導學生和私自亂收學生學費和其他費用。協調科任老師，指導學生積極抓好課程改革，全面提高課堂質量和教學成績。

3、班級考核說明：班級管理工作隸屬政教處領導下的班主任負責制，有班委會團支部（少先隊）和學習小組協助班主任工作，并接受政教處、團委、學生會的考核驗評。班級考核驗評由政教處、團委、學生會聯合執行操作（學生會考核只作參考，扣分以政教處驗評的為準），每天一評價，每月一評優，班主任工作績效與班主任津貼掛鉤，考核、驗評實行每月100分基礎分倒扣分制，每月按考核、驗評分數多少排隊從高到低前1 — 2名為“文明美德班級”，3 — 7名為“流動紅旗班級”，并于下月的第一次升國旗以后頒發流動紅旗，以示鼓勵表彰，全期獲“文明美德班級”或“流動紅旗班級”共3次（含3次）的班主任作為評選優秀班主任的重要條件之一；全期沒有獲1次“文明美德班級”或“流動紅旗班級”的班級將取消優秀班主任評選資格。當月考核總分數低于79分的班級，不享受當月績效津貼。低于79分的班級，不享受當月績效津貼并由校長室談話。安全事故及責任事故（出現安全事故班主任不及時報告學校相關負責人和不及時與家長溝通協調處理，導致嚴重后果和對學校聲譽造成不良影響）實行零容忍的一票否決。取消當月評優資格和績效津貼。每一個月的最后一個星期為雷打不動的班級管理總結反思會。

三、學生行為習慣要求：

總的要求就是：校內校外一樣的表現，斯文淡定、文明守紀。

1、學生早晨到校以后必須進教室讀書學習，不得在室外逗留或在教室大聲喧嘩。

2、課間、課外嚴禁在教室、走廊、操場追趕、在地上玩、打鬧、大聲喧嘩。

3、上學期間必須按學校要求穿校服。

4、團結互助，嚴禁打架斗毆。

5、不穿奇裝異服、拖鞋、背心、無袖衣、打赤膊、赤腳、戴耳環、項鏈、留長發、披發、染發等不雅打扮。

6、禁止帶手機進校園、吃檳榔、吸煙、酗酒和偷竊他人錢物。

7、不亂寫亂畫、亂涂亂改、亂撕、亂扔亂丟、隨地大小便。

8、尊敬老師，不與員工頂嘴。

9、自覺遵守道路交通規則，走斑馬線、不撞紅燈。

10、在食堂就餐不大聲喧嘩、敲碗、插隊、亂扔飯菜，按座席就餐。

11、三年級以下（包括三年級）低年級由班主任取學生飲用水。

12、培養學生午休習慣，夏季所有在校就餐的學生于13:00全部進教室午休，并保持安靜，午休期間不得做其他任何事；秋冬季進教室休息或看書、寫作業，但要保持室內安靜。

12、集會（大會、升旗、做操）隊伍的進退場、上下樓梯實行在教室門前列隊，保持班級之間的距離，班主任隨班帶隊，要求腳步規范整齊。隊伍不得混亂、懶散、中途不走動，保持絕對安靜。除特質學生和有病學生報政教處不參加活動以外，不準任何理由缺席活動。原則上全部參加課間操，如遇特殊情況集體停止課間操活動必須經校長室同意報政教處備案，此期間各班只允許留1 — 2人整理教室內務和衛生間的衛生。

13、按時放學，做到排隊整齊，按3條線有序出校門，（校門口過馬路的同學必須有班主任持護校旗護送）。

14、放學后學生不得在網吧上網進游樂廳打游戲。

15、在上學放學路上禁止到校園周邊購買無牌無證的地攤小攤小販有安全隱患的食物食品和攜帶零食進入校園。

16、不攀爬樹枝、圍欄、圍墻、等具有危險性的高層物和在地上打滾玩耍。班級管理和學生行為習慣的具體考核參照《郴州市亞星學校班級考核、驗評方案》。

四、衛生：

1、衛生關涉師生身心健康。班主任是班級衛生第一責任人，科任老師是課堂衛生第一責任人。

2、班主任、科任老師有責任和義務利用班會、課前導入的時間對學生進行公共衛生、個人衛生的教育，要加強學生衛生常識和技能的培訓。

3、要時刻保持教師辦公室、教室、走廊、公共區的干凈，保持教師辦公室、教室內務的整潔，班級課桌椅、衛生工具規范擺放。

老師們，這次我們進行的崗前培訓目的在于增強大家的職業道德意識、安全責任意識、服務意識、奉獻意識。通過這次培訓，希望大家嚴守紀律，嚴守規章，在執行力上下功夫。責任、精神、細致、技能、高效就是在于對亞星事業的執著和對民辦學校的信仰，我們要把每一件小事做得更精彩，把每一件平常事做得更經典，成為有品位的亞星人。最后，我想用“七個要”作為與大家的共勉：對民辦教育要有理想主義；對亞星學校要有主人意識；對工作要有敬業奉獻精神；對育人要有嚴謹的態度；對學生要有人文情懷；對自己要有嚴格的要求；對規章制度要有不講價錢的執行力。最后，祝大家開心、快樂、順利、安康。謝謝大家！

第四篇：縣委領導講話稿-黨政干部應在提高執行力上下功夫

縣委領導講話稿-黨政干部應在提高執行力上下功夫

“更高標準、更嚴管理、更具公信力”是市委書記易煉紅對全市黨政干部隊伍建設提出的新要求。在工作實踐中，能不能貫徹落實好 “三更要求”，一個重要的衡量標準就是看黨政干部的執政效率高不高。因此，不斷提升執政能力，是每一位黨政干部都要下功夫認真學好的一堂必修課。

一、增強理解力，確保執行不彎路

理解是保障執行的基礎。從以往的工作實踐來看，凡是對政策理解有偏差的，執行的效果就會與目標方向相背離；凡是對政策理解不透徹的，執行的效果就會大打折扣；只有準確理解了政策內涵，才會收獲事半功倍的成效。因此，增強理解力，是黨政干部必須練就的首項基本功。一是準確研判外情，做到心中有數。隨著經濟全球化的深入發展和我國改革開放的深入推進，“地球村”事物間的聯系就越發緊密，“蝴蝶效應”對我們工作實踐的影響越來越明顯。新形勢下，黨政干部務須從“兩耳不聞窗外事”的苦干硬干中抬起頭來，站在高位，立足全局，善于從國際的、國內的、區域的復雜環境中，找準發展趨勢，把握發展規律，緊抓發展契機，合力推進各項事業科學跨越發展。二是準確吃透上情，做到心中有招。執行各項政策文件，黨政干部要克服本本主義，不能簡單地按文件生搬硬套，要積極運用已掌握的政策、實踐技能、管理經驗仔細研讀，把政策鉆深，弄清基本面貌，理解基本價值，按政策給定的要求，提煉性地思考各種相應的決策材料，用足政策賦予我們的推進工作的各項方法。三是準確把握實情，做到心中有底。當前我們正處于社會轉型的特殊時期，群眾思想的獨立性、選擇性、復雜性和差異性明顯增強。在政策組織實施的過程中，要充分考慮到當前的工作現狀、人民群眾的現實需求、政策落實的成熟程度。做到既抓住發展機遇，又切實維護好最廣大人民群眾的切實利益、維護社會和諧穩定的大局。堅持從實際出發，在把握實情的基礎上科學制定執行方案。堅決杜絕一刀切式的強制性執行，避免 “不服水土”、“好政策辦出鬧心事”的尷尬。

二、增強創新力，確保執行不乏力

創新是推進執行的法寶。黨政干部只有不斷提高創新能力，豐富執行手段，執行才不會乏力散勁。一是勇于創新。黨政干部既要做勇于進取、善于拼搏的實干家，又要做思想敏銳、處事果斷，勇于創新的冒險家。要勇于吃螃蟹，增強打頭陣、爭第一的競爭意識，培育見紅旗就扛，見困難就上的拼搏精神，不斷尋求新的目標，不斷尋求新的突破，不斷地完善自我，超越自我。二是善于創新。每個地方都有自己獨特的優勢資源，黨政干部要善于突破傳統思維定勢，順應時代的發展，經常擴大和轉換自己的視角，多角度，多方面地發現自身優勢資源，把資源優勢轉化為工作優勢。要換一個角度去思考，促進決策的思維方式實現新突破，在挑戰中發現新的解決方式。三是勤于創新。黨政干部要把創新作為一種工作習慣去培養，當作一項工作要求去落實，時時處處事事注重創新，積極主動地投身創新實踐，經常去思考有利于崗位貢獻和事業發展的途徑和方式，不斷探索開展工作的新思路、新方法。

三、增強評估力，確保執行不打折

評估是檢驗執行的標尺。強化評估，是把握決策實施動態，發現執行偏差，修正執行失誤，實現預期工作目標的重要舉措。一是豐富評估手段。在評估過程中要兼顧眼前與長遠、主觀與客觀、顯績與潛績、目的與手段，把領導評估與群眾評估、動態評估與定期評估、定性評估與定量評估結合起來，確保評估全面、立體、公平。二是強化結果運用。要建立健全評估激勵機制，把評估結果與黨政干部的培養、任用、提拔、晉級及獎懲相掛鉤。既對先進進行福利、晉升、表揚等方面的激勵，也要啟動問責機制，鞭策后進，提高工作效率。三是推進工作落實。評估的落腳點是推進工作的落實。在評估的過程中要將評估結果向被考核單位反饋，并督促被考核評估的單位根據評估反饋的情況，認真總結經驗教訓，對照要求分析自身存在的不足及產生的原因，制定整改措施。對群眾意見大、不滿意、希望辦、能辦好的事，要作為整改的重點，及時整改到位。（作者系平江縣委常委、縣委辦主任）

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第五篇：在加強外協隊伍管理上下功夫

在加強外協隊伍管理上下功夫

———貫徹落實股份公司系列會議精神述評之三

隨著企業規模的不斷擴大，外協隊伍已成為企業施工生產的重要力量，成為影響生產經營和企業穩定的重要因素。進一步加強外協隊伍管理工作，不僅是完成施工生產任務的需要，也是提升項目管理水平的需要，更是充分履行央企社會責任的需要。

近年來，全公司大力推進農民工“五同”管理，探索實施“架子隊”管理模式，深入開展協作隊伍管理效能監察，外協隊伍管理水平不斷提高。但仍然存在著許多不容忽視的突出問題：有的單位外協隊伍管理權責不清、把關不嚴、管控不到位；有的項目存在以包代管、包而不管的現象，“先干活后簽約”、超驗工、超計價、超撥款等問題時有發生；個別外協隊伍甚至惡意要挾、敲詐，謀取不正當利益，給企業造成效益和信譽的損失。在股份公司工作會議上，公司領導強調，各單位要把加強外協隊伍管理作為今年的一項重點工作來抓，采取多種管理手段，嚴把“五關”，強化管控，使企業外協隊伍管理工作水平有一個明顯的提升。強化競爭機制，嚴把源頭準入關。要建立公平、公正、公開的市場化外協隊伍準入和選用競爭機制，堅持先準入后選用，統一準入標準，實施總量控制，嚴格審核外協隊伍的營業執照、資質證書、安全生產許可證等證照和能力、業績、信譽等方面的材料，建立外協隊伍合格名錄，定期清理不合格隊伍。要嚴格執行外協隊伍選用制度，擇優選擇重合同、講信譽、實力強、業績好的隊伍，做到“四個集中”，即外協隊伍的準入資格集中到二級公司、選用審批集中到三級公司、年審集中到二級公司、不合格名錄發布集中到股份公司，堅持原則、合法合規、不徇私情、不留隱患。

依法簽訂合同，嚴把履約執行關。要認真貫徹執行股份公司《工程施工分包管理暫行辦法》、《勞務企業使用管理辦法》等有關文件規定，切實加強外協隊伍合同管理，認真履行合同評審程序，與外協隊伍依法簽訂合同，明確分包模式、工程數量、安全質量、工期進度、結算支付、違約責任等內容，避免勞務糾紛，規避相關風險，嚴禁違法轉包和違規分包，嚴禁不簽合同和訂立口頭合同。各單位和項目部要對合同履約實行分級監控，統一管理流程、統一評價標準，做好合同交底，建立管理臺賬，嚴格執行履約保證金、質量保證金等承諾制度，對合同的實施過程進行檢查、評價，對履約情況進行全過程動態管理。

推行“架子隊”模式，嚴把過程監控關。要進一步推行“架子隊”管理模式，隊長、領工員以及技術、質量、安全、試驗、材料等關鍵崗位要由企業員工擔任，切實加強對施工生產的日常管理和過程監控。項目部要加強現場管理，積極開展標準化工地建設，做到技術交底及時準確、特殊工種和重要崗位持證上崗、現場物資和設備管理科學有序、項目基礎資料規范齊全。特別是要加強安全質量管理，嚴肅管理制度，明確管理責任，定期進行安全質量檢查，在關鍵環節、重要工序要實行旁站，堅決杜絕偷工減料、違章作業，做到制度到位、人員到位、措施到位、獎罰到位，確保施工生產的有序進行。

堅持黨政會簽，嚴把結算支付關。項目部要在工程款、材料款、設備租賃費以及內部資金調配劃撥等方面，認真落實黨政會簽制度，切實履行項目部重要事項事先溝通、集體決策、共同會簽的程序和要求。要進一步加強費用結算和支付管理，定期對外協隊伍已完成的合格工程量進行中期計量，嚴格按照合同約定方式進行支付，做到“四不結算”、“五不付款”，即沒有合同不結算、工程量超出合同不結算、超出合同單價不結算、不符合外協隊伍管理規定不結算，領導簽批的白條不付款、結算簽認手續不完備不付款、結算依據不明確不付款、不符合財務規定和不使用統一的付款憑證不付款，堅決杜絕違規支付、超驗超付。

堅持以人為本，嚴把“五同”管理關。要樹立互利共贏的理念，全面推行農民工與職工同學習、同勞動、同管理、同生活、同報酬的“五同”管理，把外協隊伍管理納入施工管

理、納入隊伍建設、納入政治工作、納入效能監察、納入績效考核。要加快勞務基地建設，廣泛開展教育培訓，充分發揮“竇鐵成班組”和“巨曉林業校”的作用，積極引導農民工參與技能鑒定、勞動競賽、技術比武，不斷提高外協隊伍和勞務工的整體素質。要按時、足額發放農民工工資，建立矛盾糾紛調處工作機制，及時解決各類矛盾和糾紛，依法維護企業和農民工合法權益。要加強項目文化建設和農民工黨建思想政治工作，扎實推進“三工”建設，注重人文關懷和心理疏導，不斷改善一線的生產生活條件，建立外協隊伍管理工作的長效機制，形成共建共享、共同發展的和諧氛圍。

中央企業開展管理提升活動視頻會議強調

提升企業管理水平夯實企業發展基礎

本報北京訊 3月23日，國務院國資委召開中央企業開展管理提升活動視頻會議，提出從今年3月起，用2年左右時間在中央企業全面開展以“強基固本、控制風險，轉型升級、保值增值，做強做優、科學發展”為主題的管理提升活動。國資委主任、黨委書記王勇出席會議并作重要講話。國資委副主任、黨委副書記邵寧主持會議。黃淑和、黃丹華、強衛東、杜淵泉及閻曉峰、郭建新等國資委領導出席會議。

王勇在講話中指出，加強管理是企業永恒的主題，當前全面開展管理提升活動意義重大，是中央企業更好應對國際國內錯綜復雜經濟形勢、加快轉變發展方式、實現“做強做優、世界一流”目標的現實需要，有利于推動中央企業進一步提升市場競爭力，進一步提高發展質量和效益。

王勇強調，全面開展管理提升活動必須突出重點，有序推進，扎實落實各項工作措施：一是要努力實現管理短板和瓶頸問題的重點突破，集中力量解決制約發展的關鍵問題，實現短板消缺和瓶頸突破；二是要狠抓開源節流、降本增效，積極拓展盈利空間，努力實現效益“保增長”目標；三是要切實加強和改善基礎管理，切實加強基層建設、基礎工作和基本功訓練，將強化基礎管理工作做細做實；四是要以專項提升促進企業經營管理水平全面提高，要結合本企業實際明確管理提升的方向和重點，向管理要效益、要質量、要增長；五是要固化成果，構建持續推進管理提升的長效機制，強化成果的推廣與應用，使之成為全體員工的自覺行動。同時，要從改革發展全局考慮，統籌兼顧，正確處理好以下五方面關系：一是立足自我與學習借鑒的關系，二是重點突破與全面提升的關系，三是從嚴治企與管理創新的關系；四是加強管理與深化改革的關系，五是管理提升與創先爭優的關系。

王勇要求各中央企業高度重視管理提升活動，精心組織，狠抓落實：一是加強領導，廣泛發動，充分發揮廣大員工的積極性和創造性，形成深入推進管理提升活動的強大合力；二是總體規劃，分步實施，找準本企業開展管理提升活動的切入點和著力點，細化各個階段的目標和工作重點；三是不斷創新，開拓進取，要敢于觸動管理的深層次問題，敢于調整現有的管理架構和利益格局；四是做好考核評價，務求取得實效，要定期開展對管理提升活動的檢查總結，有針對性地加以指導和督促。

邵寧在會議總結中強調，各中央企業要認真學習、深入領會王勇同志講話精神，統一思想，周密部署，精心組織，扎實開展好本企業的管理提升活動，為全面落實中央企業“十二五”時期改革發展總體思路奠定堅實的基礎，用優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

各在京中央企業主要負責人和國資委各廳局、直屬單位負責人在國資委主會場參加了會議，各中央企業近41000人在1400多個分會場參加了會議。