第一篇：中和鎮：2014年“兩基”工作自查報告

資陽市雁江區中和鎮2014年“兩基”工作

自 查 報 告

我鎮有25個行政村（451個社），一個居委會，總人口57638人，其中農業人口人53360人，耕地面積85008畝，人均耕地面積1.59畝，2014年人均國內生產總值15356元，農民年人均純收入9378元。

現有高完中1所，單設初中3所，中心小學1所，一般完小11所，村小2所，中心幼兒園1所，初中26個教學班，在校學生1017人；小學113個教學班，在校學生3468人。中小學教職工253名，其中專任教師250人。

我鎮在區委、區政府的正確領導下，我鎮通過深化教育改革，竭力抓好教育管理，實施素質教育，取得了一定的成績。根據上級有關要求，我鎮對教育工作情況進行了自查，現將自查情況作如下報告：

一、加強領導和管理

百年大計、教育為本。鎮黨委、政府十分重視教育工作，時時把教育作為大事來抓。

1.堅持黨政一把手親自抓教育，為教育辦實事，尤其是在學校的建設與發展方面，書記、鎮長和文衛鎮長經常深入學校召開會議、了解學校辦學情況，與鎮初中校長一起研究落實教育的實際問題。

2.制定了《領導干部聯系學校的制度》、《中和鎮教育工作研究制度》。在工作中，黨委成員分別聯系一所學校，經常深入到學校開展工作，并把干部抓教育的成效納入目標考核。

3.為確保我鎮教育持續、均衡的發展，我們根據《中和鎮教育五年規劃》，對校點布局進行了調整，不斷增加教育投入，改善辦學條件，完善教學設施，教育基礎設施上了一個檔次。

4.認真落實“以縣為主，分工管理”的體制，教師工資由縣直劃教師

工資卡，做到按時足額發放；有關教育上反映的問題，政府能及時解決。

5.為使所有適齡兒童少年都能受完九年義務教育，政府不僅堅持了研究教育的列會制，還實施了流失學生報告制，做到每學期開學第一周開展全鎮性的追流失生工作，各學校將《流失學生名單》上報鎮政府，鎮初中和政府將名單轉交給村委會，鎮、村干部協助學校做好追流失生的工作。

二、全面實施素質教育

（一）依法治校，民主管理，堅持走人性化管理與精細制度管理相結合的學校管理之路，實現學校管理最優化，努力創設和諧校園。

1．依法治校，民主管理，重視教職工身心健康，營造“和諧學?！?一直以來，我鎮都很重視學校管理制度的完善，堅持依法治校、科學管理、民主管理。我鎮制訂和完善了學校系列管理制度，使學校管理制度日趨完善，為我鎮今后可持續發展打下堅實的基礎。全鎮除了建立了一個教育總支部、七個教育支部以外，各中小學還建立了由校長、中層、教師共同參與的決策、執行、監督機制，對重大改革的推進、教師評優晉級、獎勵性績效工作核算等事務行使充分的民主權力。各校全面實現校務公開和財務公開。與此同時，我鎮充分發揮教職員工民主管理學校的積極性，為教師營造寬松、和諧的工作環境。積極搞好工會活動，讓教師之間更多了解，更多相互學習。學校管理工作堅持平等原則，追求和諧工作氛圍。教師團結一心，工作效率得到更大提高，為學校各項工作取得優異成績打下堅實的基礎。

各中小學高度重視和關心退休教職工，根據上級的精神，結合各校的實際情況，各校成立了敬老領導小組，并在征求退休教師的意見基礎上制定工作計劃，對退休教師進行節日慰問，邀請退休教師回校聽課，指導教育教學工作和參加學?；顒?，及時向退休教師匯報學校發展情況。進一步弘揚了中華民族尊老愛老的傳統美德，營造敬老愛老的良好社會氛圍。

2．抓好師德建設，努力提高教師隊伍的整體素質

本學年度，我鎮中小學認真組織教職工開展學習、討論和研討活動。認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，進一步提高教師的道德素質水平，幫助教師牢固樹立科學的世界觀和高尚的職業道德，要求教師自覺規范自己的思想行為。做到嚴以律己、為人師表、尊重和熱愛學生，樹立人民教師的高尚形象。要求學校領導、教師遵守教師職業道德規范、省市的“八不準”，嚴禁“三亂”。對違反者給予嚴肅查處。學校師德教育活動，取得良好效果，家長和社會對教師滿意度高。

3.關心學生身心健康，重視學生管理工作和安全工作，讓學校成為學生成長的樂園

在學生管理中，我鎮堅持用正確的教育思想觀念，著眼于學生終身發展培養和教育學生，努力形成平等和諧的良好的師生關系，充分發揮學生的主體意識，熱情關懷、耐心教導，促進學生健康成長。尊重學生，不以討厭的眼光和歧視的態度對待學生，把教師的關懷灑向每一位學生。本學年度重點抓好德育導師制和家訪制度，充分發揮德育導師的作用關愛每一個學生，全鎮師生關系良好。此外，各中小學還高度重視學生安全工作，認真抓好每個細節，確保師生平安。完善各項應急預案，定期舉行消防演習、逃生演練，搞好防疫工作，逢長假前及時組織學生開展安全教育和致學生家長書，通過關心學生身心健康，重視學生管理工作和安全工作，讓學校成為學生成長的樂園。

（二）德育工作以“責任教育”為主線，團隊工作為突破口，抓好常規教育，不斷夯實校園文化，進一步營造良好校風。

1.通過開展德育實踐活動達到教育效果

本學年度，我鎮把德育工作作為學校首要工作來抓，通過完善管理制度，體現德育實效性。各中小學結合學生實際情況和最新時事情況組織德育活動，通過開展德育活動達到教育效果。各中小學先后開展“感恩教育”、“學雷鋒活動”、“責任在我心中教育活動”、“文明班評比”、“消

防演習”、“文明禮貌月活動”、“我的夢〃中國夢”、“復興中華，從我做起”、“走復興路，圓中國夢”、“主題班會、校會活動”、“校園歌手比賽”、青少年五好小公民“少年向善?真善美伴我行”主題教育讀書活動、《美麗中國〃我的中國夢》和“奮發向上〃崇德向善”愛國主義讀書教育活動等系列德育活動，通過開展德育實踐活動，全鎮學生在活動中得到熏陶和感染，不斷成長。

2.密切和社區、家長之間的聯系，通過多種渠道和手段，構建合力育人新格局

教育工作包括學校教育、家庭教育、社會教育。本學年度，全鎮中小學高度重視家庭和社區的教育作用，積極轉變觀念，拓寬德育途徑。各中小學積極實施“走進家庭、同育新人”工程。為了使家校工作更和諧，老師開展工作更順利，學校編印教材，家長學校由校長主講，對全體學生家長進行家教培訓，取得了良好的成效，引領廣大家長不斷提高自身素質。此外，各中小學積極和社區聯系，充分發揮學校保安的作用，構建合力育人新格局。工作中，各位德育導師充分體現了教師既是學業上的指導者，知識上的傳播者，更是德育工作的積極參與者和重要的研究者，為學生的全面成長服務，努力貫徹著學?！敖逃褪桥囵B習慣”的教育理念，通過實行德育導師制，嚴愛結合，真正落實均衡發展，提高整體德育水平。

（三）以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，以現代教育技術為依托，以課題研究為抓手，發揮好教研的先導作用，深入開展教學科研活動，走“科研興教”、“科研興校”之路，與時俱進，開拓創新，努力形成學校教研工作的良好局面。

1.以研促教，營造良好的教科研氛圍

本學年度，我鎮各中小學繼續以開展課堂教學研究為重點，積極推進教學改革。教學方法上努力實踐激發學生的學習興趣、引導學生主動參與學習過程，形成良好的學習習慣及正確的學習策略，不斷培養學生

積極、健康的情感態度，形成正確的價值觀。本學年重點在思想品德、英語、語文、數學、物理學科教研工作上下功夫，以科研為指導，將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結等結合起來。此外各科組還積極實踐“請進來，走出去”的教研模式，除了和本鎮各兄弟學校開展互動教研活動之外，還先后派出人員參加省、市上、區積極開展學科教研活動，通過加強校際交流，共促教研水平，英語、思想品德、語文、數學、物理學科舉行了相關的觀摩教學活動，起好示范作用，為我鎮教研工作添色，學校教科研氛圍喜人，效果明顯。本學年度我鎮教師積極參加各學科教學比賽，分別獲得市、區級教學比賽一等獎10人次，二等獎16人次，三等獎20人次，體現了較高的教育科研水平。一年來，我鎮教師發表或獲獎各類教學論文超過208篇。

2.加大繼續教育力度，提高教師水平

本學年度我鎮能在教學比賽中取得良好的成績，是和我鎮教師繼續學習、培訓分不開的。各中小學高度重視和支持各科組的教研活動，為了保證有充足的教學研究時間，學校通過專門安排學科組集體備課、教學研究的時間，大大提高了教研工作的效果。在實現“科研興教”、“科研興?！钡倪^程中“人”的作用至關重要。飛速發展的教育形式下，學校教育科研水平在很大程度取決于教師隊伍的能力素質水平，做學者型的老師是教師專業發展的必然趨勢。學校非常重視和關心教師繼續教育和青年教師培養工作，針對性地制定青年教師培養計劃，組織教師積極參加國培活動，發揮整體作戰的優勢，效果明顯。

（四）重視學生素質培養，發揮校本課程優勢，積極實施體育大課間工程，學校素質教育成果喜人。

本學年度，我鎮各中小學大力實施素質教育，發展學生個性特長，努力形成學校特色。實施過程中做到責任到人，落實各項競賽活動的訓練工作。各項比賽都有取得了令人滿意的成績，本學年度我鎮各中小學繼續秉承優良傳統，認真落實，責任到人、方案到位，做到有計劃、有

實施、出成績。為了更早更好地發現苗子、培養拔尖人才，鄉村少年宮重點做好特長班的訓練工作，主要開設：美術班、書法班、田徑班、籃球班、舞蹈班、語言藝術班、獨唱班、信息技術班、寫作班等，通過興趣課的開設，大大提高了學生素質特長，與此同時，各學科大力開展各項活動，如各學科手抄報比賽、漢字聽寫比賽、征文比賽、書畫比賽、軟筆書法大賽、班際籃球賽、體育藝術節活動、基礎知識比賽等，學生參加各級語文、體育、藝術多項比賽取得優異成績，學校文化多姿多彩，學生素質教育成果喜人。中和鎮初級中學組隊參加雁江區“中國漢字聽寫大會”榮獲一等獎，代表雁江區參加資陽市 “中國漢字聽寫大會”榮獲二等獎。

（五）重視師生讀書活動，賦予學校文化更深的內涵。

本學年度，我鎮各中小學積極推進師生讀書活動，繼續打造書香校園。我鎮各中小學非常重視教師讀書活動，支持教師組織論壇、開展科研工作、撰寫論文隨筆，在“論”中學習，在“研”中成長，在“寫”中提升。學校積極開展各種學生讀書活動，努力創設濃郁的書香氛圍，讓學生自然、自覺、自主地閱讀，學生在讀書實踐活動中陶冶情趣，獲取真知，樹立理想。并且大膽改革學習形式，并逐步形成為制度貫穿下去，學校師生學習積極高漲，賦予了學校文化更深的內涵。

三、辦學條件得到改善

1.合理布局校點，堅持學生就近入學，初中、完小及村小學生上學路程都在就近入學的要求距離以內。

2.硬化辦學條件，全鎮17所校點，校校有運動場、廁所、圍墻，學生人人有木質課桌凳；校校有校大門、實驗室和圖書室。

3.綠化、美化、凈化校園，校園實現周圍無噪聲、無污染；師生飲用合格衛生水。

4.為實現“雙高普九”，我們多種渠道籌資改善辦學條件。為搞好學校各種維修、排除危房，我們籌集資金改善辦學條件，具體資金使用

情況如下：

近三年新修鎮初中學生食堂和學生公寓樓、魚水村小操場硬化等投資381萬元(其中230萬為中央專項經費，143萬元為省財政專項經費，8萬元為私人捐贈)；改造加固危房中和鎮中心小學、中心幼兒園、回龍小學和花房子小學教學用房等共投入資金271.1萬元；改建龍潭小學、太和小學、魚水村小、德公希望小學、太和初級中學學生用廚房共投入資金92.4萬元；改建德公希望小學、龍潭小學、明德小學、明月小學等學校的附屬學前班教室投入資金69.1萬元；新修建太和初級中學學生宿舍、食堂投入資金157萬元；改建龍潭初級中學廁所、維修學生宿舍投入資金48萬元；維修中和鎮初級中學學生宿舍、更換中和鎮白云寺小學教師宿舍屋面和太和小學教師宿舍屋面共投入資金93.6萬元；購臵中小學鋼架課桌椅和床近1500多套，投資近30萬余元，裝備圖書2萬多冊，投資8余萬元，使我鎮各校硬件設施又跨上了一個新臺階，教職工住房得到進一步改善。

四、教育事業得到持續發展

1.學前教育

全鎮完小辦學前班17個，社會力量辦幼兒園23個，幼兒園的辦學條件基本符合要求，所有幼兒園都能按《綱要》實施管理和組織教學?，F在各幼兒園、學前班共有幼兒1175人。

2.義務教育

我鎮義務教育發展良好，各項指標達到要求，具體情況如下。⑴“五率”

入學率：小學2014年7—12周歲正常兒童4161人，入學4161人，入學率100%；初中2014年13—15周歲正常兒童少年1355人，入學1321人，入學率97.50%。

輟學率：小學無輟學，初中輟學率0.62%。

完成率：小學15周歲人口總數479人，小學畢業以上479人，完

成率100%；17周歲人口總數555人，初中畢業以上555人，完成率100%。

畢業率：小學年度初畢業班學生329人，年度末畢業329人，畢業率：100%，初中度年初畢業班學生401人，年度末畢業401人，畢業率100%。

殘疾兒童少年入學率：7—15周歲殘疾兒童少年22人，讀小學18人，讀初中1人，入學率86.36%。

⑵全鎮教育質量得到穩步提高。中小學畢業生成績合格率都是100%，各類升學考核取得優異成績。全鎮初中畢業班154人參加中考，升入國家重點學?！Y陽中學72人。總之，我鎮教育教學質量是一年一個新臺階，受到社會的好評。

⑶學校堅持上好體育課、開展好體育活動，中小學學生體育合格率100%。中和鎮初級中學組隊代表中和鎮參加雁江區新華文軒杯中小學生藝體節榮獲全區鎮鄉初中組第八名。

3.職業教育

一是各中小學堅持上好勞動教育課，做到有課時安排、有兼職教師，有課本、有備課、有測試卷、有成績；班主任還積極組織學生參加學校的各種義務勞動，以培養學生熱愛勞動的習慣。二是各學校認真安排好學生假期社會實踐活動，并為每個學生建立了《中小學生寒暑假參加社會實踐活動情況登記表》。三是以鎮為單位開展初中三年級畢業生實用技術培訓，參加培訓人員達924人次，使他們人人掌握了一至二門農村實用技術。

4.掃盲及成人教育工作

我鎮黨委、政府高度重視掃盲及成人教育工作，及時充實和完善了組織領導，建立健全了工作機構，對掃盲工作精心安排和全面部署，強化工作措施，落實責任，杜絕了新文盲的產生，做到了有人員、有陣地，資料保存完好，專柜管理，掃盲成人教育成績顯著。

（1）全鎮、村農民文化技術學校辦學面分別為100%、100%，有校

長和專兼職教師，摸清本鎮情況和掃盲工作狀況，加大了宣傳力度，為掃盲工作營造良好的輿論氛圍。加強了組織領導，確保掃盲工作的順利實施。采取了得力措施，深入開展掃盲工作，經過不懈的努力，我鎮掃盲及成份教育工作成果取得了顯著的成效。目前，全鎮青壯年非文盲率 99.99%，脫盲人員鞏固率100%。

（2）15周歲人口初等教育完成率達100%，17周歲人口初等教育完成率達100%。

（3）開展黨員先進性學習，支持“三農”，協助做好新農村建設工作，并取得了一定的成效。

（4）在教師和學生中開展了社會主義精神文明教育，尤其組織師生學習了《八榮八恥》、師生人人唱《八榮八恥歌》在教師中還開展了人口、計劃生育教育工作。

（5）鎮、村農民文化技術學校認真開展了勞務培訓，今年成人職業培訓達2035人次，充分發揮了農民文化技術學校的作用。

五、存在的問題及打算

隨著市場經濟和農村體制改革的不斷深入，農村留守學生和單親學生增多，家庭經濟困難的還不少，為此，初中學生的鞏固工作難度很大。我們一方面千方百計為貧困學生解決一定費用使他們安心讀書。另一方面做好思想政治工作，教育他們多讀書，讀好書，將來才能為祖國、為人民作貢獻。進一步做好學校工作，提高教育教學質量和社會效益。加大對“兩基”工作的領導力度，一如既往地把“兩基”工作放在重中之重的地位，擺在黨委、政府工作的重要日程上，繼續發揚勤奮進取、敬業求實的光榮傳統，努力構建以人為本、和諧發展的校園，認真研究解決“兩基”工作中存在的問題，努力把中和鎮的“兩基”工作提高到一們新的更高的水平。

資陽市雁江區中和鎮人民政府

二〇一四年九月二十五日

第二篇：隱峰鎮“兩基”工作自查報告

隱峰鎮“兩基”工作自查報告

為了高標準迎接國家“兩基”驗收工作，全面扎實地做好“兩基”鞏固提高工作，以高標準迎接國家檢查驗收。我鎮積極開展了“兩基”自查工作，根據市政府的安排部署我鎮成立了“兩基”工作自查小組，工作中明確職責，具體分工，任務落實，分階段實施的方法進行自查。

第一階段。學習摸底，準備階段。我鎮成立了“兩基”工作迎國檢領導小組，由分管教育工作的鎮領導和學校校長為組長，親手抓“兩基”工作，鎮政府和學校相關負責人為小組成員，具體負責“兩基”工作相關材料的準備工作。

第二階段。宣傳動員階段。主要任務是：制定“兩基”自查工作方案。學習市 “兩基”實施安排，分層次學習“兩基”工作的各種細則、要求，通過學習、宣傳、動員和培訓，大家吃透了“標準”，落實了責任，提高了對實施“兩基”工作的重要性和必要性的認識，增強了自查工作的緊迫感和責任感，明確了目的、任務和工作方法。

第三階段。對照“標準”自查整改、查漏補缺階段。

第四階段。主要任務是：根據自查整改結果，撰寫自查報告匯報材料。現將自查情況匯報如下：

一、基本情況

00隱峰鎮又名洞仙橋，位于東經10425,北緯366,地處成都平原西北邊沿的鴨子河、小石河沖積扇上，東南與元石馬井相鄰，西部與彭州市接壤，北與師古南泉鎮毗連。1989年撤鄉建鎮，集鎮位于什邡市城區以西8公里處，全鎮幅員面積36.04平方公里，2009年末總人口25827人，轄10個行政村、139個村民小組、1個居委會。

全鎮現有中小學2所，其中：九年一貫制學校1所，村完小1所，教學點2個；有教學班35個，其中，初中教學班14個，小學教學班21個；有中小學在校學生1500人，其中，初中在校學生680人，小學在校學生820人；有專任教師134人，其中：初中專任教師56人。小學專任教師78人。

二、鞏固提高“兩基”成果情況

（一）普及程度

1、入學率

2008—2010學，全鎮有適齡兒童1856人，適齡少年1082人，正常兒童已入學1835人，入學率為99.4%，有適齡女童673人，正常女童已入學664人入學率為99.3%。2008—2010學，有殘疾兒童少年10人，其中喪失學習能力0人，入學率為100%。

2、輟學率

2008至2010學小學實有在校學生2759人，學年內輟學0人，輟學率為0%；初中實有在校生1528人，學年內輟學4人，輟學率為0.26%。

3、完成率

（1）15周歲人口受完初等教育情況

2008至2010學，本年齡段人口為 606 人，小學畢業 606人，完成率為100 %。

（2）17周歲人口受完初級中等教育情況 2008至2010學本年齡段人口 563人，初中畢業559人，完成率為 99.3%。

（二）師資水平

1、我鎮有小學教職工78人，其中專任教師 75人，學歷合格率為100 %，取得大專以上學歷65人，占專任教師比例的85.6 %，2008年起補充新教師10人，學歷合格10人，合格率為100%。

2、有初中教職工56人，其中專任教師 52 人，學歷合格率為100 %，取得本科以上學歷17人，占專任教師比例的28.9 %，2008年起補充新教師 8 人，學歷合格8人，合格率為 100 %。

3、全鎮共有中小學正（副）校長4人，參加校長崗位培訓并取得了校長崗位合格證書4人，合格率為100%。

（三）辦學條件

1、我鎮自2008年對學校的布局作了進一步調整，整合了教育資源，使我鎮的義務教育逐步得到了均衡發展，能滿足我鎮普及九年義務教育的需要。

2、全鎮學校舍面積21400平方米，其中云嶺先鋒小學校舍面積2400平方米，生均校舍面積14.2平方米，校舍面積5860平方米，生均校舍面積6.3平方米，全鎮中小學無危害，專用教室達標率為100%。

3、中小學實驗儀器、音、體、美器材均按標準配齊。

4、小學共有圖書18387冊，生均13.9冊，中學有圖書17450冊，生均達17.4冊。

（四）教育質量

1、認真落實課程計劃，按教學內容和課程設臵開齊課程、開足課時。切實減輕學生課業負擔。

2、新生入學采取隨機分班，并接受社會監督，使學生能平等接受教育。3、2008至2010學小學畢業班人數730 人，畢業 730 人，畢業率為100%；全科合格人數674人，全科合格率為92.33%。初中畢業班人數434人，畢業434人，畢業率為100%，全科合格人數181人，全科合格率為41.71%。

（五）教育經費

1、認真落實農村義務教育經費保障機制。

2、積極爭取上級教育建設項目，努力改善辦學條件。

（六）學校安全管理

長期以來，我們始終把安全工作放在學校工作的首位，牢固樹立“學校安全無小事，責任重于泰山”做到學校安全工作的安全意識，做到學校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，保證了校園平安，多年來在學校中未發生一起重大安全事故。

1、高度重視，認真落實各種安全規章制度，全方位設防。

2、狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。

3、積極開展學生森林防火、交通安全、食品衛生、防疾病、師生心理健康等安全教育活動。

（七）掃盲工作 1、2008年全鎮15—50周歲人口13061人，喪失學習能力44人，非文盲13017人，非文盲率99 %；近三年脫盲55人，脫盲鞏固50人，鞏固率為95%。

2、利用農民文化技術學校和遠教設備，因地制宜開展農業技術培訓，舉辦果蔬栽培、蛋雞及奶牛的飼養等實用技術培訓，把掃盲培訓與幫助脫貧致富有機結合。

三、采取的主要措施：

（一）落實責任，狠抓“保學控輟”工作

1、依法控輟、制度控輟。鎮政府充分利用宣傳車、宣傳單、固定標語等形式多樣地開展教育法律法規宣傳活動，廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》，強化鎮、村干部和群眾教育法律、法規的意識，切實增強廣大家長依法送子女入學的觀念，讓社會、家長、學生明確接受義務教育是一種守法行為，使送子入學真正成為大家的自覺行為。成立了鎮主要領導為組長的“控輟”領導小組，落實責任制，實行干部包村、村干部包組承包責任，配合學校共同做好流失學生復學動員工作。鎮督導檢查工作組認真抓好全鎮中小學控制輟學工作的專項督查工作，把“控輟”問題作為“兩基”的重要工作內容，并列為“兩基 ”一票否決的主要指標，督促各村支兩委及學校采取有效措施控制輟學，要求各村（居）將家長送子女入學接受九年義務教育納入村規民約。

鎮黨委、政府明確規定，鎮屬部門和村主任為“控輟”工作第一責任人，建立定期檢查匯報制度。新學期開學前向家長送達由鎮政府簽章的《義務教育入學通知書》。每學期開學后，鎮根據學校提供的未到校學生名單，將任務分解到部門、村的干部職工，通過家訪等形式，了解學生未到校的原因，并動員學生及時到校學習。堅持義務教育階段輟學通報制度和“兩基”工作例會制度，通過專題會議的形式解決工作中存在的困難和問題。主要領導親自抓，實行分片包干，責任到人，制定獎懲辦法，將控輟保學列入干部考核內容，并作為對校長、學校目標管理重點考核內容。各班主任建立學生家長情況、學生在校學習及生活備忘錄等檔案，健全科任教師點名制度，發現學生缺課，及時報告班主任，班主任及時與家長聯系。特殊情況及時向政府及教育主管部門報告，學校、鎮、村共同配合做好動員學生復學工作。

2、實行扶貧助學降輟。多年來我鎮堅持實施“希望工程”、“陽光工程”等捐資助學活動，政府干部職工帶頭幫扶貧困學生，對家庭確有經濟困難的學生，視其情況對貧困學生給予補助，讓其完成九年制義務教育。三年來，鎮干部職工共捐款17860元，用于貧困學生家庭補助。

3、抓好輔差培優減輟。學校堅持向全體學生，因人施教，幫助學習有困難的學生盡快進步提高，不諷刺挖苦、不歧視體罰、不以考試成績排學生名次。科任教師根據所任班級后進生具體情況進行幫教，讓其進得來，坐得下、跟得上，留得住，避免學生因學習困難而厭學、逃學、棄學。

4、通過督查防輟。鎮在與各部門、村簽定目標責任時，把控輟作為村、校督促檢查的重要內容，實行一票否決。2007年就有白馬等部門因控輟不力被取消評先資格。雙流鎮屬縣的工業大鎮，企業多，用工量大，為嚴格控制企業招收未成年人，協調勞動保障、工商、婦聯、教育等部門打擊雇傭童工的企業或個體經營戶，對預防控制學生輟學工作不力的村、校領導干部，給予嚴肅處理。

（二）堅持推進基礎教育課程改革，促進學校管理水平和教育教學質量的提高

為適應教育改革發展的需要，鎮要求各學校，穩步推進課程改革，加強教學管理，走以研興教、以研強校之路。使新的理念深入人心，千方百計提高教育教學質量，以質量吸引學生，留住學生。

（三）強化實驗室、圖書室的管理，充分發揮圖書、教學儀器的作用

鎮加大了學校常規管理的督促檢查力度，要求學校嚴格按要求開展實驗教學，儀器藥品及時填平補齊，配齊學校圖書室，圖書、教學儀器管理要建章立制，加強管理，充分發揮設備、書籍效益，學校圖書向學生開放并建立借閱登記制度，學生實驗有實驗登記和學生實驗報告等。同時，充分利用遠程教育資源整合學科教學，并用于農村黨員和農科技培訓，要求學校開展遠程教育工作進一步規范。

（四）加強師資隊伍建設，建立一支合格的教師隊伍

為了配備一支與教育相適應的教師隊伍，鼓勵教師積極參加不同形式的學習，認真開展好教師繼續教育學習，提高教師的整體素質。

（五）因地制宜抓培訓，培養科技致富帶頭人，促進農村產業調整

今后的掃盲工作重點將由掃盲培訓轉移到農業科學技術的培訓上來。鎮本著扶貧先扶智的理念，在新農村建設中，把農村青壯年勞動力的技能培訓作為重點，以鄉村農民文化技術學校為陣地，因地制宜地開展各種農村實用技術培訓，舉辦果蔬栽培、蛋雞及奶牛的飼養等實用技術培訓班，請市、縣科技、農技、畜牧技術人員為學員講課，把掃盲培訓與幫助群眾脫貧致富奔小康有機結合起來，充分發揮村黨支部、村委會在帶領群眾脫貧致富中的重要作用。

(六）加大對校園周邊環境的綜合整治

全面排查校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，認真整治影響校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，積極協調有關部門，解決周邊存在的突出問題進行集中整治，查處違規網吧，清理校園周邊“三室一廳”、小吃店、道路交通等隱患，給學校一個良好的育人環境。三年來，組織公安、工商、衛生等部門開展校園周邊環境的集中整治5次，吊銷了2家小商品店的營業執照。

（七）認真落實“兩免一補”政策

“兩免一補”政策是中央對中西部農村地區義務教育階段農村家庭經濟困難學生接受義務教育免課本費、雜費和補助寄宿生生活費。該政策的實施切實減輕了農民經濟負擔，使學生不因家庭困難而失學，確保農村貧困學生接受義務教育。

四、存在的問題：

盡管我們為鞏固提高“兩基”成果做了大量的工作，但仍然存在一些不足之處，主要是：教育經費的投入不能滿足教育的發展；個別學校管理還需進一步加強，特別是個別薄弱學校；部分學科教師結構配備不合理。

總之，“兩基”工作是常抓不懈的長期的工作，我們堅信，在各級黨委、政府、上級主管部門的正確領導下、有全鎮人民的理解和支持，全鎮師生員工的團結協作，我鎮的教育一定會邁向新的征程，實現新的目標。

第三篇：鎮人民政府兩基工作復查自查報告

鎮人民政府兩基工作復查自查報告

隨著“兩基”工作的實現，全民素質的提高，推動了我鎮經濟的發展，全鎮人民更加意識到鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平的重要性。為此，就我鎮“兩基”工作的情況作簡匯報：

一、基本情況

我鎮位于石城縣東南部，總面積255。72平方公里。全鎮有23個行政村，總人口4。23萬人。其中農業人口為3。97萬人，全鎮有完中1所、初中2所、完小18所，九年一貫制學校1所。xx年年至xx年年學度有小學生3516人，初中生2568人。

二、政府監督

鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，不僅是貫徹實施《中國教育改革和發展綱要》的重要步驟，更是興民富鎮的長遠大計，為此，黨委政府上下一條心，常抓不懈。

1、加強了對“兩基”鞏固工作的領導，成立了以鎮長郭柏生同志為組長，黨委副書記李維章同志為副組長，鎮財政、司法、團委、婦聯、土管、中心小學、各初中校長成員的“兩基”鞏固工作領導小組。

2、鎮政府制訂了《橫江鎮義務教育發展計劃》，做到“兩基”工作既有長遠計劃，又有短期目標。

3、建立并落實“雙線”目標責任制（鎮與村、中心小學與各校）列入干部的目標考核。同時與村簽訂“兩基”鞏固提高工作責任狀，做到“兩基”工作落實到人。

4、建立了“兩基”考核評估機制，把“兩基”鞏固工作納入每xx工作目標管理綜合考評，確保學生適齡兒童、少年入學率達標，確保了學校安全工作。

5、為了確保學生的在校鞏固率，鎮人大下發了《橫江鎮保學控流》、《鄉規民約》在廣播與電視臺進行宣傳，做到家喻戶曉。

6、加強收費管理，中心小學與各校簽訂了收費責任狀，嚴格實行一費制收費。

第四篇：“兩基”工作自查報告

“兩基”工作自查報告

“兩基”是基本實施九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的簡稱。下面是小編為您推薦的兩基工作自查報告,請參閱。

辦事處“兩基”迎國檢工作自查報告

一、基本情況

市街道辦事處4個社區(社區、社區、社區、社區)，有居民7684余戶，22811余人。轄區內現有3所學校(三十四中小學校、三十六中小學校辦學點、三十七中小學校)，4所幼兒園(礦幼兒園、礦幼兒園等)。

二、“兩基”工作取得的主要成績

(一)“普九”工作

1.防止義務教育階段學生輟學。制定相關政策措施幫助解決貧困家庭子女入學難問題，確保貧困家庭子女完成義務教育。

2.維護學校治安、安全和正常的教學秩序，制定治理和凈化校園周邊環境的措施和辦法。街道把學校及周邊治安綜合治理工作納入綜合治理、平安創建目標管理體系，切實加強領導。按照分級辦學、分級管理的原則，重點督導各社區建立學校及周邊治安綜合治理工作機構，街道成立學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，設立辦公室，落實辦公場所、工作人員。完善學校及周邊治安綜合治理工作機制，建立聯席會議制度，每年要召開兩次聯席會議，通報工作情況，研究解決治理中出現的新情況、新問題，形成多部門協調管理的工作合力。

3.居民自治組織要積極配合街道和學校做好義務教育工作，動員適齡兒童按時入學，維護學校的治安和安全，繼續發揮在實施義務教育中的作用。

(二)掃盲工作

1.加強對青少年的愛國主義和思想道德教育

以創國家“衛生城市和環保模范城市”為挈機，以學習《公民道德建設實施綱要》以及《市民守則》、《市民公約》為重點，協調轄區學校和單位，在青少年中廣泛開展社會主義道德建設教育，弘揚職業道德、社會公德和家庭美德，不斷提高青少年的道德素養。

2.開展法制教育，提高法制觀念，維護青少年合法權益

街辦大力開展法制宣傳教育活動，增強青少年的法制觀念。青少年正處于身心發展的關鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯誤思想的侵蝕。街辦深入開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分利用學校報刊、廣播等形式，加大宣傳力度，教育青少年要遵紀守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。

街辦以學校為重點，加大對青少年的思想道德教育和法制教育，提高學生的自我防護意識。按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，依托學校，積極推進未成年人思想道德教育和法制教育，根據青少年自身的特點，營造符合他們認知規律的學習環境。

三、主要做法和措施

(一)充實和調整街道“兩基”迎國檢工作領導小組的成員，并指定一名同志負責街道“兩基”迎國檢的工作，具體研究和實施“兩基”迎國檢工作計劃，并對社區工作進行有效管理和綜合協調。

(二)充分利用各宣傳媒體并通過各種渠道，大力宣傳《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，在轄區內形成學理論、學知識、學科技，自覺接受終身教育的良好學習氛圍，推動“兩基”迎國檢工作正常、健康地向前發展。

(三)以社區教育的整合利用和共享為原則，充分挖掘和發現社區教育文化的潛力及作用，開辟多途徑的社區社會教育通道，促進各類教育、文化開發和利用，并最大限度地向社區成員開放。

(四)進一步完善與社區教育相配套的各項規章制度，落實好政策及規章制度。

(五)以維護穩定為已任，依法保障弱勢群體的受教育權利。

四、存在的主要問題及下一步工作打算

街辦的“兩基”工作雖然取得了一定的成績，但還存在著一些問題，主要有以下幾方面：一是普九教育、成人教育發展不平衡。重視了普九教育工作，輕視了成人技術培訓和盲后繼續教育。二是街道學校內部設施還不完善，應用水平和效率還較低，有待進一步改進。

針對以上問題，街辦打算以“兩基”國檢為契機，進一步查漏補缺，把教育教學工作做實做好。今后的著力點和突破口放在如下幾方面：

(一)進一步建好成人技術學校陣地，完善內部設施，聘請專兼職教師，大力開展實用技術培訓，使居民有一技之長，從而實現普九教育、成人教育的雙翼齊飛。

(二)加強內部管理，提高學?，F有設施、設備的利用率。

(三)進一步加強校園周邊環境整治，著力改善校園條件，營造現代化的教育發展環境。

鄉鎮兩基工作自查報告

為了高標準迎接國家“兩基”驗收工作，全面扎實地做好“兩基”鞏固提高工作，以高標準迎接國家檢查驗收。我鎮積極開展了“兩基”自查工作，根據市政府的安排部署我鎮成立了“兩基”工作自查小組，工作中明確職責，具體分工，任務落實，分階段實施的方法進行自查。

第一階段。學習摸底，準備階段。我鎮成立了“兩基”工作迎國檢領導小組，由分管教育工作的鎮領導和學校校長為組長，親手抓“兩基”工作，鎮政府和學校相關負責人為小組成員，具體負責“兩基”工作相關材料的準備工作。

第二階段。宣傳動員階段。主要任務是：制定“兩基”自查工作方案。學習市 “兩基”實施安排，分層次學習“兩基”工作的各種細則、要求，通過學習、宣傳、動員和培訓，大家吃透了“標準”，落實了責任，提高了對實施“兩基”工作的重要性和必要性的認識，增強了自查工作的緊迫感和責任感，明確了目的、任務和工作方法。

第三階段。對照“標準”自查整改、查漏補缺階段。

第四階段。主要任務是：根據自查整改結果，撰寫自查報告匯報材料。現將自查情況匯報如下：

一、基本情況

隱峰鎮又名洞仙橋，位于東經104025,北緯3606,地處成都平原西北邊沿的鴨子河、小石河沖積扇上，東南與元石馬井相鄰，西部與彭州市接壤，北與師古南泉鎮毗連。1989年撤鄉建鎮，集鎮位于什邡市城區以西8公里處，全鎮幅員面積平方公里，20xx年末總人口25827人，轄10個行政村、139個村民小組、1個居委會。

全鎮現有中小學2所，其中：九年一貫制學校1所，村完小1所，教學點2個;有教學班35個，其中，初中教學班14個，小學教學班21個;有中小學在校學生1500人，其中，初中在校學生680人，小學在校學生820人;有專任教師134人，其中：初中專任教師56人。小學專任教師78人。

二、鞏固提高“兩基”成果情況

(一)普及程度

1、入學率20xx—20xx學，全鎮有適齡兒童1856人，適齡少年1082人，正常兒童已入學1835人，入學率為

%，有適齡女童673人，正常女童已入學664人入學率為%。20xx—20xx學，有殘疾兒童少年10人，其中喪失學習能力0人，入學率為100%。

2、輟學率

20xx至20xx學小學實有在校學生2759人，學年內輟學0人，輟學率為0%;初中實有在校生1528人，學年內輟學4人，輟學率為%。

3、完成率

(1)15周歲人口受完初等教育情況

20xx至20xx學，本年齡段人口為 606 人，小學畢業 606人，完成率為100 %。

(2)17周歲人口受完初級中等教育情況

20xx至20xx學本年齡段人口 563人，初中畢業559人，完成率為 %。

(二)師資水平

1、我鎮有小學教職工78人，其中專任教師 75人，學歷合格率為100 %，取得大專以上學歷65人，占專任教師比例的 %，20xx年起補充新教師10人，學歷合格10人，合格率為100%。

2、有初中教職工56人，其中專任教師 52 人，學歷合格率為100 %，取得本科以上學歷17人，占專任教師比例的 %，20xx年起補充新教師 8 人，學歷合格8人，合格率為 100 %。

3、全鎮共有中小學正(副)校長4人，參加校長崗位培訓并取得了校長崗位合格證書4人，合格率為100%。

(三)辦學條件

1、我鎮自20xx年對學校的布局作了進一步調整，整合了教育，使我鎮的義務教育逐步得到了均衡發展，能滿足我鎮普及九年義務教育的需要。

2、全鎮學校舍面積21400平方米，其中云嶺先鋒小學校舍面積2400平方米，生均校舍面積平方米，校舍面積5860平方米，生均校舍面積平方米，全鎮中小學無危害，專用教室達標率為100%。

3、中小學實驗儀器、音、體、美器材均按標準配齊。

4、小學共有圖書18387冊，生均冊，中學有圖書17450冊，生均達冊。

(四)教育質量

1、認真落實課程計劃，按教學內容和課程設置開齊課程、開足課時。切實減輕學生課業負擔。

2、新生入學采取隨機分班，并接受社會監督，使學生能平等接受教育。3、20xx至20xx學小學畢業班人數730 人，畢業 730 人，畢業率為100%;全科合格人數674人，全科合格率為%。初中畢業班人數434人，畢業434人，畢業率為100%，全科合格人數181人，全科合格率為%。

(五)教育經費

1、認真落實農村義務教育經費保障機制。

2、積極爭取上級教育建設項目，努力改善辦學條件。

(六)學校安全管理

長期以來，我們始終把安全工作放在學校工作的首位，牢固樹立“學校安全無小事，責任重于泰山”做到學校安全工作的安全意識，做到學校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，保證了校園平安，多年來在學校中未發生一起重大安全事故。

1、高度重視，認真落實各種安全規章制度，全方位設防。

2、狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。

3、積極開展學生森林防火、交通安全、食品衛生、防疾病、師生心理健康等安全教育活動。

(七)掃盲工作 1、20xx年全鎮15—50周歲人口13061人，喪失學習能力44人，非文盲13017人，非文盲率99 %;近三年脫盲55人，脫盲鞏固50人，鞏固率為95%。

2、利用農民文化技術學校和遠教設備，因地制宜開展農業技術培訓，舉辦果蔬栽培、蛋雞及奶牛的飼養等實用技術培訓，把掃盲培訓與幫助脫貧致富有機結合。

三、采取的主要措施：

(一)落實責任，狠抓“保學控輟”工作

1、依法控輟、制度控輟。鎮政府充分利用宣傳車、宣傳單、固定標語等形式多樣地開展教育法律法規宣傳活動，廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》，強化鎮、村干部和群眾教育法律、法規的意識，切實增強廣大家長依法送子女入學的觀念，讓社會、家長、學生明確接受義務教育是一種守法行為，使送子入學真正成為大家的自覺行為。成立了鎮主要領導為組長的“控輟”領導小組，落實責任制，實行干部包村、村干部包組承包責任，配合學校共同做好流失學生復學動員工作。鎮督導檢查工作組認真抓好全鎮中小學控制輟學工作的專項督查工作，把“控輟”問題作為“兩基”的重要工作內容，并列為“兩基 ”一票否決的主要指標，督促各村支兩委及學校采取有效措施控制輟學，要求各村(居)將家長送子女入學接受九年義務教育納入村規民約。鎮黨委、政府明確規定，鎮屬部門和村主任為“控輟”工作第一責任人，建立定期檢查匯報制度。新學期開學前向家長送達由鎮政府簽章的《義務教育入學通知書》。每學期開學后，鎮根據學校提供的未到校學生名單，將任務分解到部門、村的干部職工，通過家訪等形式，了解學生未到校的原因，并動員學生及時到校學習。堅持義務教育階段輟學通報制度和“兩基”工作例會制度，通過專題會議的形式解決工作中存在的困難和問題。主要領導親自抓，實行分片包干，責任到人，制定獎懲辦法，將控輟保學列入干部考核內容，并作為對校長、學校目標管理重點考核內容。各班主任建立學生家長情況、學生在校學習及生活備忘錄等檔案，健全科任教師點名制度，發現學生缺課，及時報告班主任，班主任及時與家長聯系。特殊情況及時向政府及教育主管部門報告，學校、鎮、村共同配合做好動員學生復學工作。

2、實行扶貧助學降輟。多年來我鎮堅持實施“希望工程”、“陽光工程”等捐資助學活動，政府干部職工帶頭幫扶貧困學生，對家庭確有經濟困難的學生，視其情況對貧困學生給予補助，讓其完成九年制義務教育。三年來，鎮干部職工共捐款17860元，用于貧困學生家庭補助。

3、抓好輔差培優減輟。學校堅持向全體學生，因人施教，幫助學習有困難的學生盡快進步提高，不諷刺挖苦、不歧視體罰、不以考試成績排學生名次?？迫谓處煾鶕伟嗉壓筮M生具體情況進行幫教，讓其進得來，坐得下、跟得上，留得住，避免學生因學習困難而厭學、逃學、棄學。

4、通過督查防輟。鎮在與各部門、村簽定目標責任時，把控輟作為村、校督促檢查的重要內容，實行一票否決。20xx年就有白馬等部門因控輟不力被取消評先資格。雙流鎮屬縣的工業大鎮，企業多，用工量大，為嚴格控制企業招收未成年人，協調勞動保障、工商、婦聯、教育等部門打擊雇傭童工的企業或個體經營戶，對預防控制學生輟學工作不力的村、校領導干部，給予嚴肅處理。

(二)堅持推進基礎教育課程改革，促進學校管理水平和教育教學質量的提高為適應教育改革發展的需要，鎮要求各學校，穩步推進課程改革，加強教學管理，走以研興教、以研強校之路。使新的理念深入人心，千方百計提高教育教學質量，以質量吸引學生，留住學生。

(三)強化實驗室、圖書室的管理，充分發揮圖書、教學儀器的作用

鎮加大了學校常規管理的督促檢查力度，要求學校嚴格按要求開展實驗教學，儀器藥品及時填平補齊，配齊學校圖書室，圖書、教學儀器管理要建章立制，加強管理，充分發揮設備、書籍效益，學校圖書向學生開放并建立借閱登記制度，學生實驗有實驗登記和學生實驗報告等。同時，充分利用遠程教育整合學科教學，并用于農村黨員和農科技培訓，要求學校開展遠程教育工作進一步規范。

(四)加強師資隊伍建設，建立一支合格的教師隊伍

為了配備一支與教育相適應的教師隊伍，鼓勵教師積極參加不同形式的學習，認真開展好教師繼續教育學習，提高教師的整體素質。

(五)因地制宜抓培訓，培養科技致富帶頭人，促進農村產業調整

今后的掃盲工作重點將由掃盲培訓轉移到農業科學技術的培訓上來。鎮本著扶貧先扶智的理念，在新農村建設中，把農村青壯年勞動力的技能培訓作為重點，以鄉村農民文化技術學校為陣地，因地制宜地開展各種農村實用技術培訓，舉辦果蔬栽培、蛋雞及奶牛的飼養等實用技術培訓班，請市、縣科技、農技、畜牧技術人員為學員講課，把掃盲培訓與幫助群眾脫貧致富奔小康有機結合起來，充分發揮村黨支部、村委會在帶領群眾脫貧致富中的重要作用。

(六)加大對校園周邊環境的綜合整治

全面排查校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，認真整治影響校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，積極協調有關部門，解決周邊存在的突出問題進行集中整治，查處違規吧，清理校園周邊“三室一廳”、小吃店、道路交通等隱患，給學校一個良好的育人環境。三年來，組織公安、工商、衛生等部門開展校園周邊環境的集中整治5次，吊銷了2家小商品店的營業執照。

(七)認真落實“兩免一補”政策

“兩免一補”政策是中央對中西部農村地區義務教育階段農村家庭經濟困難學生接受義務教育免課本費、雜費和補助寄宿生生活費。該政策的實施切實減輕了農民經濟負擔，使學生不因家庭困難而失學，確保農村貧困學生接受義務教育。

四、存在的問題：

盡管我們為鞏固提高“兩基”成果做了大量的工作，但仍然存在一些不足之處，主要是：教育經費的投入不能滿足教育的發展;個別學校管理還需進一步加強，特別是個別薄弱學校;部分學科教師結構配備不合理?？傊?，“兩基”工作是常抓不懈的長期的工作，我們堅信，在各級黨委、政府、上級主管部門的正確領導下、有全鎮人民的理解和支持，全鎮師生員工的團結協作，我鎮的教育一定會邁向新的征程，實現新的目標。

第五篇：兩基工作自查報告

根據中江縣人民政府、中江縣教育局有關文件和會議精神，我鄉組織了黨委、政府及學校有關領導對元興鄉中學、鄉中心小學及各村小學的初等義務教育階段和初級中等義務教育階段的入學率、在校學生年輟學率、畢業率、完成率、殘疾人口入學率及成人教育等進行了自查。通過自查，各學校做到了數據準確，家底清楚，證據齊全，裝訂規范。各項指標、軟件資料、設備設施均符合上級要求?，F將自查結果匯報如下，敬請各位領導核實評估并提出寶貴意見。

一、基本情況

元興鄉位于中江縣最南端，距縣城82公里，轄12個村委會，1個居委會，135個村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉共有居民5202戶，人口17420人，其中農業人口16610人。

全鄉共有初級中學1所，小學4所（其中村3所）。全鄉有中學教學班8個，在校生419人；小學教學班17個，在校生723人。中學有教職工32人，其中專任教師29人；小學有教職工40人，其中專任教師37人。

二、九年義務教育自查情況

（一）普及程度

1、初等義務教育階段

①6—12周歲正常兒童1296人，已入學1296人，入學率100%；

②上學年初在校學生912人，輟學0人，輟學率為0%；

③上學年初小學畢業生182人，實際畢業182人，畢業率100%；

④15周歲少年219人，小學畢業219人，依法免入學0人，完成率100%；

⑤6—15周歲殘疾人口2人，依法免入學0人，已入學2人，入學率100%；

2、初級中等義務教育階段

①13—15周歲正常人口664人，已入學664人，入學率100%；現有在校學生419人，初中階段入學率119.43%；

②上學年初在校學生417人，沒有輟學，輟學率0%；

③上學年初畢業生417人，實際畢業120人，畢業率100%；

④17周歲青年208人，初中畢業203人，完成率100%。

（二）師資水平

小學專任教師37

人，學歷合格37人，合格率100%；初中專任教師29人，學歷合格29人，合格率100%。

（三）辦學條件

元興鄉中小學校園總面積29405平方米，校舍總面積9636平方米，教師宿舍1887平方米，學生宿舍700平方米。

（四）教育經費

教師工資由縣財政統一按時劃在個人工資卡上。上級劃撥的公用經費全用于學校維修、改造及改善辦學條件。

（五）教育質量

德育：統一思想認識，樹立以育人為本、德育為先的教育觀念；以課堂教學為主渠道，推動各學段德育與學科教育的有機結合；推進學校文化建設，增強教育的感染力；創建新型學校社區協作機制，逐步開展家長教師協會試點；大力加強德育隊伍建設，整體提高教師德育素養；建設中小學德育信息化平臺，發揮校園網絡在德育工作中的作用；鼓勵德育創新，大力培育和推廣先進典型經驗、優秀研究成果；建立德育研究發展體系，建設新的德育工作領導體制；充分發揮首都資源優勢，廣泛爭取社會支持。

智育：　智育是全面發展教育的重要組成部分。智育隨社會經濟、政治和文化科學技術的發展而發展。隨著教育的發展和普及，在智育理論問題上積累了豐富的經驗。加強師資隊伍建設，提高教師教育水平，向學生傳授系統的現代化科學基礎知識和技能，大力提高學生的科學文化水平并培養科學態度，為學生奠定比較完全的知識基礎；積極發展學生的智力，尤其是創造性思維能力和培育勇于探索的精神，發展學生多方面的興趣和才能。

體育：元興鄉黨委、政府以提高全鄉中小學生身體健康水平為宗旨，開展了豐富多采的體育活動，培養了學生良好的體育鍛煉習慣，不斷加強體育教師隊建設，提高了中小學體育課堂教育質量，推動了我鄉學校體育工作的新發展。一是抓好隊伍建設，體育教師素質得到提高；二是加強體育課常規管理，教科研質量明顯提高；三是深入開展學生每天鍛煉一小時活動，培養學生良好體育鍛煉習慣，學生體質健

康水平得到了提高；四是組織體育競賽活動，推動了學校體育競技水平，每年春、冬兩季學校組織開展運動會，開展田徑、乒乓球、藍球等比賽，擴大學生參與面，有效促進了全鄉學生身體素質。

三、掃盲成人教育工作

我鄉黨委、政府高度重視成人教育工作，及時充實和完善了組織領導，建立健全了工作機構，對掃盲工作精心安排和全部部署，強化工作措施，落實責任，杜絕了新文盲的產生，做到了有人員、有陣地，資料保存完好，專柜管理，掃盲成人教育成績顯著。一是摸清本鄉情況和掃盲工作狀況；二是加大宣傳力度，為掃盲工作營造良好的輿論氛圍；三是加強組織領導，確保掃盲工作的順利實施；四是采取得力措施，深入開展掃盲工作；經過不懈的努力，我鄉掃盲成果取得了顯著的成效。

四、鞏固“兩基”成果所做的工作

（一）提高認識，加強領導、廣泛宣傳

鄉黨委、政府始終把鞏固“兩基”工作作為黨委政府的重要工作來抓，成立了以鄉長為組長、學校等相關部門為成員的“兩基”領導小組。鄉黨委、政府和學校狠抓《義務教育法》、《掃除文盲工作條件》和《四川省義務教育實施條例》的貫徹落實。利用鄉村干部會、機關單位負責人會、廣播電視、書寫永久性標語等形式，廣泛宣傳九年義務教育的義務性和強制性，使之做到家喻戶曉。

（二）依法執教，加大執法力度

我鄉黨委政府在縣委、縣府和縣教育局的正確領導下，組建了“義務教育執法隊”、“掃除文盲工作隊”、“適齡兒童入學勸導組”等隊伍，加強對我鄉義務教育階段的執法和掃盲工作力度。

（三）明確責任，摸清家底

鄉中學由唐學榮校長負總責，唐成光主任具體抓，所有行政領導、相關教師分班、分村負責，對鞏固充、適齡人口入學率進行“橫到底，縱到邊”拉網式點名，做到了家底清、情況明、證據充分。

（四）千方百計，防控學生流失

提高普及程度是“普九”復查的重點之一，也是鞏固“普九”成果的難點。近幾年來，我鄉黨委政府采取多種方式，確保我鄉學生就近上學，杜絕了學生流失，具體從以下幾方面開展工作：

1、依法涌流。開展形式多樣，豐富多彩的義務教育法宣傳教育活動，適齡兒童入學勸導等活動，適齡兒童入學率和鞏固率均達到100%。

2、責任控流。實行行政、教師雙線控流責任制，即連片領導包片，駐村干部、村干部包村、社干部包組，校長包校，教師包班的控流責任制，明確責任，層層包干。每年開學前組織家訪，進行定期或不定期檢查，有效防止學生中途輟學。

3、救助堵流。一是建立貧困生檔案，認真對全鄉貧困家庭學生進行摸排，對貧困學生進行登記造冊，做到情況明，檔案規范；二是認真落實“兩免一補”政策；三是各校建立“留守學生”管理制度，一是建設“留守學生”專項檔案。包括“留守學生”的姓名、性另、所在年級、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址，他們父母的通訊地址、電話以及監護人聯系辦法等；二是建立家校。經常對每位“留守學生”父母及監護人聯系，了解他們各方面的情況；三是建立獎勵制度。及時表彰表現好、進步快的“留守學生，”樹立榜樣并鼓勵他們不斷追求上進；四是建立“留守學生”與父母聯系制度。

4、教改防流。針對少數學生因厭學而流失的現象，我們在加強學校德育工作的同時，注重教改防流，防止學生流失輟學現象的重復發生。一是成立流控領導小組，實行“三包”，簽訂責任書；二加強宣傳教育，實行社會、學校、家庭三們一體的聯防聯控；三是建立學生心理健康咨詢室，留住學生的心。

五、存在的問題及打算

隨著市場經濟和農村體制改革的不斷深入，農村留守學生和單親學生增多，家庭經濟困難的不少，為此，初中學生的鞏固工作難度很大。我們一方面千方百計為貧困學生解決一定費用使他們安心讀書。另一方面做好思想政治工作，教育他們多讀書，讀好書，將來才能為祖國、為人民作貢獻。進一步做好學校工作，提高教育教學質量和社會效益。加大對“兩基”工作的領導力度，一如既往地把“兩基”工作放在 “重中之重”的地位，擺在黨委、政府工作的重要日程上，繼續發揚勤奮進取、敬業求實的光榮傳統，努力構建以人為本、和諧發展的校園，認真研究解決“兩基”工作中存在的問題，努力把元興鄉的“兩基”工作提高到一們新的更高的水平。