第一篇：兩基工作自查報告(學校)

渠縣錫溪鄉中心學校 兩基工作自查報告

為確保“兩基”迎國檢工作順利通過評估驗收，我校認真學習有關教育法規，鄉黨委、政府進行了認真的研究和部署，建立村、校級以村主任、校長為組長的迎國檢工作領導小組，建立責任制，明確各自的職責，不等不靠，真抓實干，按照“兩基”國檢各項指標和自查標準認真進行自查、整改，現將我鄉自查自改情況報告于后：

一、基本情況

錫溪鄉中心學校，現有教學班27個，在校生1025人，中心校1所，村小3所，學校教學設施齊全，有圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室、微機室。學校師資力量雄厚，現有專任教師58人，大學本科學歷教師5人，中學高級教師3人，中學一級教師6人，小學高級教師9人，初中教師學歷合格率達90%，小學教師學歷合格率達100%。學校有市級骨干教師4人，縣級骨干教師7人，廣大教師團結進取、求實奉獻，充滿了生機和活力。

二、“兩基”工作開展情況：

根據“兩基”迎國檢標準及教育局的要求，我們建立了“兩基”迎國檢組織，明確職責，任務具體落實到人，采取了表冊關系不清不填表，并制定出迎國檢實施方案、工作計劃，認真組織安排，填好表冊，為建檔打下良好的基礎。大多數學校教師犧牲星期天、節假日，加班加點，填好表冊，給予人力、財力、時間的保證，確保我鄉兩基迎國檢工作順利進行。

三、“兩基”指標完成情況：

（一）、“普九”達標情況：

1、普及程度：

①初等教育階段適齡人口入學率

2008--2009學年：小學適齡人口1149人（其中女生553人），其中在校適齡人口1149人（其中女生553人），未在校適齡人口0人（其中女生0人），入學率100%（其中女生100%）。

2009--2010學年：小學適齡人口1118人（其中女生537人），其中在校適齡人口1118人（其中女生537人），未在校適齡人口0人（其中女生0人），入學率100%（其中女生100%）。

2010--2011學年：小學適齡人口1027人（其中女生495人），其中在校適齡人口1027人（其中女生495人），未在校適齡人口0人（其中女生0人），入學率100%（其中女生100%）。②初級中等教育階段人口入學率：

2008--2009學年：校內外適齡人口數346人，其中在校人口數345人，未在校適齡人口數1人，入學率99.71%。

2009--2010學年：校內外適齡人口數395人，其中在校人口數392人，未在校適齡人口數2人，入學率99.24%。

2007--2008學年：校內外適齡人口數491人，其中在校人口數484人，未在校適齡人口數1人，入學率98.57%。③殘疾兒童少年入學率： 08—09學年8人、入學率100%。

09—10學年8人，入學率100%。10—11學年8人，入學率100%。④初等教育在校學生年輟學率： 08—09學年在校學生1035人，09—10學年在校學生1022人，10—11學年在校學生777人，三學年均無輟學學生，輟學率為0%。⑤初級中等教育在校學生年輟學率：

08—09學年初在校學生343人，輟學0人，輟學率0%； 09—10學年初在校學生321人，輟學2人，輟學率0.62 %。10—11學年初在校學生315人，輟學1人，輟學率0.32 %。⑥15周歲人口初等教育完成率和文盲率：

15周歲人口111 人，完成初等教育111人，完成率100%，文盲率為0%；

⑦17周歲人口初級中等教育完成率：

17周歲人口55 人，完成初級中等教育54人，完成率為98.18 %：

2、師資水平

初中、小學共有專任教師58人，其中：

（1）、小學專任教師40人，其中達任職要求40人，占專任教師總數的100%。取得中專（高中）學歷10人，大專以上學歷30人，取得相應教師資格證書40人，專任教師學歷符合規定及取得相應老師資格證達100%。

在小學專任教師中，從2001年起新補充的教師人數4人，學歷達標100%。

共有小學校長（含副校長）5人，其中培訓5人，合格率100%。（2）、中學專任教師18人，其中達任職要求18人，占專任教師總數的100%。取得大專學歷11人，取得本科以上學歷7人，取得相應教師資格證書18人，專任教師學歷符合規定及取得相應老師資格證達100%。

在初中專任教師中，從2008年起新補充的教師人數4人，學歷達標100%。

3、辦學條件：

（1）、學校設置：全鄉小學4所，其中完全小學3所，有教學班級27個，平均班額35人以上，適齡兒童就近入學。初中6個班級，平均班額45人。

（2）、校舍：4所學校，校舍總面積6733平方米，其中小學3所，小學校舍面積4811平方米，在校小學生777人，生均面積6.19平方米；初中校舍面積1922平方米，在校學生248人，生均面積6.66平方米，危房已經全部消除。全鄉中小學校園設施、教室、行政用房、廁所設置全部達標。

（3）、教學儀器：鄉中心小學教學儀器共1所達到二類標準，配器率100%，4所小學（教學點）全部達到三類標準，已基本滿足初中和小學的需要，并經常利用。

（4）、圖書：初中共有圖書7000冊，生均28.23冊，小學共有圖書

13600冊，生均15.27冊。

4、教學質量：（1）、小學：

2008--2009學年：畢業班學生164人，全科合格人數164人，全科合格率100%，畢業生164人，畢業率100%；

2009--2010學年：畢業班學生154人，全科合格人數154人，全科合格率100%，畢業生154人，畢業率100%；

2010--2011學年：畢業班學生204人，全科合格人數204人，全科合格率100%，畢業生204人，畢業率100%。初中：

2008--2009學年：畢業班學生111人，全科合格人數111人，全科合格率100%，畢業生111人，畢業率100%；

2009--2010學年：畢業班學生98人，全科合格人數98人，全科合格率100%，畢業生98人，畢業率100%；

2010--2011學年：畢業班學生82人，全科合格人數82人，全科合格率 100%，畢業生82人，畢業率100%。

（二）、掃盲工作達標情況：

1、我鄉1985年通過 縣級“普及初等教育”驗收（原有三個小鄉）； 1995年通過了省級高標準“掃除青壯年文盲”驗收；1999年通過了省級“兩基”驗收，2003年“兩基”工作又通過省級復查驗收。

2、全鄉現有1.1萬人，2008、2009、2010年分別有15-50周歲青壯年人口4004、4081、4089人，喪失學習能力的有10人。三年青壯年非

文盲率 分別為99.9 %、99.3%、99.5%。全鄉5個行政村非文盲率全部達標。

3、鄉農民文化技術學校一所，村農民文化技術學校5所，有專用教室6間、兼職教師12人。2008-2011年脫盲278人，鞏固270人，鞏固率達97.1%。2008-2011年鄉村兩級農民文化技術學校技術培訓1400人次。

4、掃盲、成教經費：

2008-2011年各級財政投入成教掃盲經費6700元。

四、存在問題及整改意見。

我鄉的“兩基”工作雖然取得了一定的成績，但還存在著一些問題，主要表現在以下幾方面：

1、普九教育、成人教育發展不平衡。重視了普九教育工作，輕視了成人技術培訓和盲后繼續教育。不能適應建設社會主義新農村的需要。

2、全鄉學校內部設施還不完善，應用水平和效率還較低，有待進一步改進。

3、辦學經費不足，教育發展缺乏后勁。

針對以上問題，我鄉打算以“兩基”國檢為契機，進一步查漏補缺，把教育教學工作做實做好。今后的著力點和突破口放在如下幾方面：

1、進一步建好成人技術學校陣地，完善內部設施，聘請專兼職教師，大力開展農村實用技術培訓，使農民有一技之長，從而實現普九

教育、成人教育的雙翼齊飛。

2、加強內部管理，提高學校現有設施、設備的利用率。

3、進一步加大教育投入，著力改善辦學條件，營造現代化的教育發展環境

第二篇：學校“兩基”工作自查報告樣板

附件3：貴德縣中小學“兩基”鞏固提高工作自查報告格式

××中（小）學文件（紅頭）

文件編號

××中（小）學

關于上報20×ד兩基”鞏固提高工作的自查報告

××鄉鎮人民政府（或街道辦事處）：

基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲，是我國實行科教興國戰略，提高人口素質的重大舉措。為了認真做好“兩基”的鞏固提高工作，根據省、州××文件精神，按照縣政府的統一部署，我校成立了自查小組，對20××年“普九”鞏固提高工作情況進行了深入、細致的自查，現將自查情況報告如下：

一、學校基本情況

二、“普九”主要指標鞏固提高情況

（一）普及程度（近三年）

1.入學情況（在校學生數、學生變動數、在校殘疾學生數）

2.輟學率

（二）師資水平

1.教師學歷合格率

2.新補充教師學歷合格率 3.校長培訓合格率

4.代課教師占專任教師比例

（三）辦學條件 1.生均校舍建筑面積

2.危房數（其中：D級危房數）3.教學儀器生均金額

4.音體美器材設備生均金額 5.生均圖書冊數

（四）教育經費（近三年）

1.學校教育經費總支出、學校預算內教育基建撥款、上級下撥各種教育專款

2.生均預算內教育事業費、生均預算內公用經費 3.學校年教師培訓經費占公用經費的比例 4.教職工工資情況 5.捐、集資收入

（五）教育質量（近三年）

1.畢業率

2.體質健康合格率

3.綜合素質合格率

三、“普九”鞏固提高的主要做法

圍繞為完成“普九”各項指標的鞏固提高工作所采取的措施撰寫主要做法，以積極實施素質教育、深化教育教學改

革為主線，重點概括在普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育質量、學校安全管理等方面的突出做法和經驗，以及學校在完善“兩基”檔案建設、解決突出問題等方面的措施，做到重點突出、亮點鮮明。

四、存在的問題與不足

五、今后工作的思路

附件：貴德縣普及九年義務教育、掃除青壯年文盲核查登記表

×年×月×日

主題詞：“兩基”工作 自查 報告

抄 送：縣教育局，縣政府教育督導室，存檔。

××中（小）學 ×年×月×日印發 共印×份

第三篇：學校兩基自查報告

一、基本情況

大溝中學位于會寧縣中東部，距309國道100米處，服務范圍下轄90個自然村，學校兩基自查報告。學校設施齊全，環境優雅，管理科學，師資力量雄厚，文化氛圍濃郁，是求職求學的理想場所。近幾年來，學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的管理理念，全面落實科學發展觀，工作取得長足發展，形成具有自身特色的管理體系。學校先后被評為“會寧縣教育系統先進集體”、“白銀市教育系統先進集體”、“白銀市五星級學校”、“會寧縣平安校園”、全縣“教育教學優秀單位”和“全縣教學研究先進集體”。

二、各項指標完成情況

1、普及程度

2009—2010學有教學班18個，在校學生1224人，其中女生614人，初中適齡人口入學率為100%，在校學生輟學率為0.57%，應屆畢業生畢業率為100%，17周歲人口完成率達。

2、師資水平

學校現有教職員工69人（職工2人），其中女23人，大專以上學歷59人，專任教師學歷達標率為88%，在校教師中，中學高級教師2人，中級職稱18人，市級骨干教師1人，縣級骨干教師2人，省園丁獎1人，市園丁獎7人，縣園丁獎9人，有19人（次）在縣、市級優質課競賽，說課競賽中獲獎，有27人次獲得學科競賽優秀輔導獎，有20篇教育教學論文在省級以上刊物上發表，有2篇課題研究參加省“十五”、“十一五”課題研究中結題并獲獎，在職教師均有教師資格證書，均按要求完成繼續教育課時數，學校校長多次參加校長崗位培訓，持證上崗。教師隊伍穩定，教師結構合理。

3、辦學條件

學校占地50畝，建筑面積4931平方米，生均4.4平方米，教學，辦公，生活用房及“八室”齊全，儀器設備達到國家三類標準，音樂器材齊全，現有圖書12690冊，有多功能教室2間，計算機38臺，有生化，物理實驗室各1間，儀器室各1間。學校有綠化面積4118平方米，有學農基地3333.5平方米，有260米操場環形跑道和8666.3平方米的體育活動場地。同時，電化教學得到了很大的發展，學校積極創造條件，安裝寬帶網，很多教師能使用多媒體進行上課和上網查閱瀏覽信息，教育教學工作逐步走上了正規化。

4、經費投入

近年來，學校通過多種渠道加大經費投入力度，不斷改善辦學條件，主要有“國家貧困地區義務教育工程”83.2萬元，“危改工程”30萬元，和“寄宿制學校工程”23萬元等項目，先后建磚木結構教室、辦公宿舍、學生宿舍等4010平方米。學校還籌措資金修建磚木結構廁所318平方米，打水池2個360立方米，磚砌校圍墻550米，修大門一座。硬化校園8000平米。修建磚混結構師生灶398平米，其中水房占40平米，同時，加大電教信息化建設投資力度，從硬件設施配套到數字資源建設，再到信息化培訓，各方面都取得了很大的成績。教學實驗儀器不斷得到了充實和完備。

5、教育質量

一是學校德育工作有機構、有領導、有安排、有檢查、已逐步邁入經常化軌道。

建立德育網絡，形成了學校、政教處、團委、學生會和班主任齊抓共管的局面，強化班主任工作職責，注重制度管理，科學育人，制定了班級考評細則，文明宿舍公約等，使德育工作科學性、針對性和規范性。

構建良好的育人環境，充分利用和挖掘學校的德育資源，利用文化長廊，名人畫像，板報、標語、國旗下講話和優美的校園環境，讓每一面墻壁說話，讓每一塊地育人，使學生感受到潛移默化的熏陶。

開展豐富多彩的活動培養學生良好品質。每學期伊始，便對學生進行“入學教育”，組織學生學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，從養成教育入手，規范日常行為，促使學生尊師重教，提高道德標準，整改報告《學校兩基自查報告》。通過每年舉辦的田徑運動會，體操比賽、籃球、乒乓球比賽、繪畫展覽、歌詠比賽、普通話演講賽和構建和諧校園演講比賽等一系列活動，豐富課外活動，陶冶情操。每年開展優秀班干部，優秀學生，優秀團員的評選活動，激發學生集體榮譽感和競爭意識。一系列活動的開展，使學生形成遵紀守法、誠實守信，勤奮好學，講文明，懂禮貌，愛勞動的良好品行。

二是重視常規教學，促進教育教學質量的全面提高。

（一）規范課程設置，推進課程改革。

1、教導處每年組織教師學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》以各科課程標準，積極開展教材的培訓和使用工作。

2、嚴格執行教學法規，開齊課程，上足課時。

3、加強課改的過程管理，有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要行為的課改研討活動。更加關注學生知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的發展。

(二)狠抓常規管理，提高教學效益

1、加強教研組建設，提高教師的科研能力。各教研組能認真制定學期教學研究計劃，明確研究重點任務，上好課改示范課、研討課、積極開展評課交流，不斷總結提高。

2、重視學生良好學習習慣的培養。積極倡導自主、合作、探究的新的學習方式，大力培養學生的創新精神和實踐能力。

3、樹立質量立校意識，加強教學質量的監控和管理。我們十分重視培優補差工作，有計劃、有目的的開展主要學科質量抽測。在期中、期末考試中實行教學質量獎懲制度。

（三）充分調動教師工作積極性，積極輔導學生參加各學科競賽。近三年來，有100多名學生分別參加上級組織的學科競賽，分別獲得國家獎、省級和市級的獎勵，為學校贏得了榮譽。初中畢業會考成績逐年提高、會寧一中宏志班、博愛班；二中聯想進取班，雨林班、希望班；四中青樹班；五中石化班等班均有我校的學生就讀。

6、加強后勤保障，提升服務意識

（一）提高后勤服務意識，要求后勤職工將學生像自己的子女一樣對待，耐心細致，微笑服務。

（二）嚴把食物安全關，合理搭配飲食營養。師生灶米、油、鹽、面、粉、菜的來源渠道必須通過正規渠道進入。

（三）抓好學校財務管理，為學校當好家。一方面，我們嚴格執行上級文件的收費標準，不亂收、多收學生一分錢，另一方面，我們為學校精打細算，將每一份錢用在刀刃上，保證學校各項工作的正常開支。

三、主要做法

1、加強領導，靠實責任，確保“兩基”工作的落實。一是學校成立了以校長任組長，副校長任副組長，辦公室人員、各教研組組長為成員的“兩基”達標領導小組，加強對“兩基”工作的領導；二是全面貫徹落實縣委、縣政府關于《會寧縣“兩基”達標實施意見》提出的各項目標任務，三是強化措施，抓宣傳落實。努力營造“兩基”攻堅的社會輿論氛圍，以明確政府，社會、學校、家長四方責任為重點，集中時間，開展專題宣傳，做到廣播有聲音，墻頭有標語，宣傳有實效，四是明確目標，抓責任落實。我們把“兩基”任務“四率”指標的提高，檔案資料建設作為硬任務靠實到人，使“兩基”各項指標達到了省頒“普九”標準。五是多渠道籌措教育經費，改善辦學條件。六是依法治教，保證義務教育階段適齡兒童入學，以提高適齡人口入學率，鞏固率為突破口，堅持依法執教，采取各種形式，認真宣傳《教育法》、《義務教育法》等教育法律，法規，提高群眾教育的認識和送子女入學的積極性。同時，國家“兩免一補”工作的開展進行，確保了適齡人口的按時入學。

四、今后打算

一是繼續鞏固和提高“兩基”成果，把重點放在抓適齡人口入學率及在校學生鞏固率的提高上來，二是繼續采取多種形式，培養培訓優秀骨干教師，抓教師業務和學歷的提高，三是多渠道籌措資金，三年內再建成一座裝機31臺的微機室，給各教研組購置筆記本電腦一臺，從而實現教育現代化的發展。

繼續擴大校園硬化面積，進一步通過政府采購方式增加或更新各種教學儀器設備和電教設備，不斷滿足新課改的要求和廣大師生的要求。

第四篇：學校兩基自查報告

學校 “兩基”復查驗收自查匯報

XX小學位于XX西北的河谷地帶，距縣城23公里，緊靠國

道213線。全校開設了12個教學班，在校學生352人。其中寄

宿制學生343人，全校教職工35人。我校在上級黨政和教育主

管部門的關心和支持下，通過災后重建，硬件設施實現了新的跨

越，學校面貌發生了巨大的變化，校園環境美，育人氛圍濃，辦

學條件發生了前所未有的變化。在全體教職工的共同努力下，學

校的教育教學質量穩步提升，得到家長及社會的好評。今天，我們又迎來了國家對我鄉“基本普及九年義務教育”，“基本掃除青

壯年文盲”工作鞏固提高的復查驗收，現就永和鄉“兩基”迎國

檢的準備工作作一匯報，敬請各位領導專家提出寶貴的意見。

一、學校基本情況

永和學校建校已有50多年，原有中心校一所，下轄村小7

所。學校現有占地面積6964平方米，建筑面積3538平方米，其

中教學用房1326平方米，生活用房2212平方米，5.12災后重建

新建教學樓、學生住宿樓、教師住宿樓各一棟。目前全鄉僅有中

心校一所。災后新增設備設施：實驗儀器及實驗柜、桌凳，遠程

視頻會議系統，校園廣播系統，計算機網絡教室，實驗室，廚房

設備，圖書資料達7800冊，并有整潔的學生閱覽室。按標準配

齊了體育、音樂、美術器材。災后的永和學校積極更新辦學理念：

開齊課程，開足課時，實施素質教育，管好用好教學設備、教學

儀器，為提高教育教學質量服務。

二、基礎數據：

通過反復的核實確定了準確的基礎數據。2010年全鄉0——17周歲正常兒童少年人數989人，其中7——12周歲正常兒童人數386人，13——15周歲正常少年人數200人。正常適齡人口中7——12周歲入學率為100%，初中階段在校生330人，初中階段入學率165%，上學年初畢業班人數52人，實際畢業52人，小學畢業率100％。15周歲人口69人，完成初等教育67人，完成率97.10%。17周歲人口57人，完成初級中等75人，完成率87.70%。各項指標均已達到國家要求。

三、佐證材料的準備：

截至今天學校對“兩基”的 七個A 級指標，三十六個B級指標的佐證材料進行緊張有序的充實補充。目前已完成了B1.完善“以縣為主”管理體制，落實教育優先發展戰略地位。B2.正常適齡兒童、少年入學率。B3.在校學生年輟學率。B5,.15周歲人口初等教育完成率。B6.17周歲人口初級中等教育完成率。B12.教師學業合格率。B13.補充教師學業合格率。B14.校長崗位培訓合格率。B15.師生比。B16.教師職稱比。B18.生均校舍建筑面積。B19.全寄宿制生均校舍建筑面積。B21.生均圖書。B22.班額。B23.教學附屬設施。B30.規范辦學行為。B31.學生德育工作。B32.學生體育工作。學生藝術、勞動、國防、安全、法制教育工作。B33.畢業班學生畢業率。B34.常規管理。B35.校園文化建設。B36.安全管理。完成了學校準備資料的85％.四、存在的困難

1、軟件資料方面如A5.教育經費下的5個B級指標需要計財等股室的支持。其他資料還需要項目辦、人事等各股室的支持配合。

2、學生異地就讀的佐證材料（異地就讀證明）正在聯系各就讀學校，部分在州外學校就讀。學生的異地就讀證明需要依靠政府想辦法解決。

2011年6月30日

XX學校

第五篇：“兩基”工作自查報告

“兩基”工作自查報告

“兩基”是基本實施九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的簡稱。下面是小編為您推薦的兩基工作自查報告,請參閱。

辦事處“兩基”迎國檢工作自查報告

一、基本情況

市街道辦事處4個社區(社區、社區、社區、社區)，有居民7684余戶，22811余人。轄區內現有3所學校(三十四中小學校、三十六中小學校辦學點、三十七中小學校)，4所幼兒園(礦幼兒園、礦幼兒園等)。

二、“兩基”工作取得的主要成績

(一)“普九”工作

1.防止義務教育階段學生輟學。制定相關政策措施幫助解決貧困家庭子女入學難問題，確保貧困家庭子女完成義務教育。

2.維護學校治安、安全和正常的教學秩序，制定治理和凈化校園周邊環境的措施和辦法。街道把學校及周邊治安綜合治理工作納入綜合治理、平安創建目標管理體系，切實加強領導。按照分級辦學、分級管理的原則，重點督導各社區建立學校及周邊治安綜合治理工作機構，街道成立學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，設立辦公室，落實辦公場所、工作人員。完善學校及周邊治安綜合治理工作機制，建立聯席會議制度，每年要召開兩次聯席會議，通報工作情況，研究解決治理中出現的新情況、新問題，形成多部門協調管理的工作合力。

3.居民自治組織要積極配合街道和學校做好義務教育工作，動員適齡兒童按時入學，維護學校的治安和安全，繼續發揮在實施義務教育中的作用。

(二)掃盲工作

1.加強對青少年的愛國主義和思想道德教育

以創國家“衛生城市和環保模范城市”為挈機，以學習《公民道德建設實施綱要》以及《市民守則》、《市民公約》為重點，協調轄區學校和單位，在青少年中廣泛開展社會主義道德建設教育，弘揚職業道德、社會公德和家庭美德，不斷提高青少年的道德素養。

2.開展法制教育，提高法制觀念，維護青少年合法權益

街辦大力開展法制宣傳教育活動，增強青少年的法制觀念。青少年正處于身心發展的關鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯誤思想的侵蝕。街辦深入開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分利用學校報刊、廣播等形式，加大宣傳力度，教育青少年要遵紀守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。

街辦以學校為重點，加大對青少年的思想道德教育和法制教育，提高學生的自我防護意識。按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，依托學校，積極推進未成年人思想道德教育和法制教育，根據青少年自身的特點，營造符合他們認知規律的學習環境。

三、主要做法和措施

(一)充實和調整街道“兩基”迎國檢工作領導小組的成員，并指定一名同志負責街道“兩基”迎國檢的工作，具體研究和實施“兩基”迎國檢工作計劃，并對社區工作進行有效管理和綜合協調。

(二)充分利用各宣傳媒體并通過各種渠道，大力宣傳《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，在轄區內形成學理論、學知識、學科技，自覺接受終身教育的良好學習氛圍，推動“兩基”迎國檢工作正常、健康地向前發展。

(三)以社區教育的整合利用和共享為原則，充分挖掘和發現社區教育文化的潛力及作用，開辟多途徑的社區社會教育通道，促進各類教育、文化開發和利用，并最大限度地向社區成員開放。

(四)進一步完善與社區教育相配套的各項規章制度，落實好政策及規章制度。

(五)以維護穩定為已任，依法保障弱勢群體的受教育權利。

四、存在的主要問題及下一步工作打算

街辦的“兩基”工作雖然取得了一定的成績，但還存在著一些問題，主要有以下幾方面：一是普九教育、成人教育發展不平衡。重視了普九教育工作，輕視了成人技術培訓和盲后繼續教育。二是街道學校內部設施還不完善，應用水平和效率還較低，有待進一步改進。

針對以上問題，街辦打算以“兩基”國檢為契機，進一步查漏補缺，把教育教學工作做實做好。今后的著力點和突破口放在如下幾方面：

(一)進一步建好成人技術學校陣地，完善內部設施，聘請專兼職教師，大力開展實用技術培訓，使居民有一技之長，從而實現普九教育、成人教育的雙翼齊飛。

(二)加強內部管理，提高學校現有設施、設備的利用率。

(三)進一步加強校園周邊環境整治，著力改善校園條件，營造現代化的教育發展環境。

鄉鎮兩基工作自查報告

為了高標準迎接國家“兩基”驗收工作，全面扎實地做好“兩基”鞏固提高工作，以高標準迎接國家檢查驗收。我鎮積極開展了“兩基”自查工作，根據市政府的安排部署我鎮成立了“兩基”工作自查小組，工作中明確職責，具體分工，任務落實，分階段實施的方法進行自查。

第一階段。學習摸底，準備階段。我鎮成立了“兩基”工作迎國檢領導小組，由分管教育工作的鎮領導和學校校長為組長，親手抓“兩基”工作，鎮政府和學校相關負責人為小組成員，具體負責“兩基”工作相關材料的準備工作。

第二階段。宣傳動員階段。主要任務是：制定“兩基”自查工作方案。學習市 “兩基”實施安排，分層次學習“兩基”工作的各種細則、要求，通過學習、宣傳、動員和培訓，大家吃透了“標準”，落實了責任，提高了對實施“兩基”工作的重要性和必要性的認識，增強了自查工作的緊迫感和責任感，明確了目的、任務和工作方法。

第三階段。對照“標準”自查整改、查漏補缺階段。

第四階段。主要任務是：根據自查整改結果，撰寫自查報告匯報材料。現將自查情況匯報如下：

一、基本情況

隱峰鎮又名洞仙橋，位于東經104025,北緯3606,地處成都平原西北邊沿的鴨子河、小石河沖積扇上，東南與元石馬井相鄰，西部與彭州市接壤，北與師古南泉鎮毗連。1989年撤鄉建鎮，集鎮位于什邡市城區以西8公里處，全鎮幅員面積平方公里，20xx年末總人口25827人，轄10個行政村、139個村民小組、1個居委會。

全鎮現有中小學2所，其中：九年一貫制學校1所，村完小1所，教學點2個;有教學班35個，其中，初中教學班14個，小學教學班21個;有中小學在校學生1500人，其中，初中在校學生680人，小學在校學生820人;有專任教師134人，其中：初中專任教師56人。小學專任教師78人。

二、鞏固提高“兩基”成果情況

(一)普及程度

1、入學率20xx—20xx學，全鎮有適齡兒童1856人，適齡少年1082人，正常兒童已入學1835人，入學率為

%，有適齡女童673人，正常女童已入學664人入學率為%。20xx—20xx學，有殘疾兒童少年10人，其中喪失學習能力0人，入學率為100%。

2、輟學率

20xx至20xx學小學實有在校學生2759人，學年內輟學0人，輟學率為0%;初中實有在校生1528人，學年內輟學4人，輟學率為%。

3、完成率

(1)15周歲人口受完初等教育情況

20xx至20xx學，本年齡段人口為 606 人，小學畢業 606人，完成率為100 %。

(2)17周歲人口受完初級中等教育情況

20xx至20xx學本年齡段人口 563人，初中畢業559人，完成率為 %。

(二)師資水平

1、我鎮有小學教職工78人，其中專任教師 75人，學歷合格率為100 %，取得大專以上學歷65人，占專任教師比例的 %，20xx年起補充新教師10人，學歷合格10人，合格率為100%。

2、有初中教職工56人，其中專任教師 52 人，學歷合格率為100 %，取得本科以上學歷17人，占專任教師比例的 %，20xx年起補充新教師 8 人，學歷合格8人，合格率為 100 %。

3、全鎮共有中小學正(副)校長4人，參加校長崗位培訓并取得了校長崗位合格證書4人，合格率為100%。

(三)辦學條件

1、我鎮自20xx年對學校的布局作了進一步調整，整合了教育，使我鎮的義務教育逐步得到了均衡發展，能滿足我鎮普及九年義務教育的需要。

2、全鎮學校舍面積21400平方米，其中云嶺先鋒小學校舍面積2400平方米，生均校舍面積平方米，校舍面積5860平方米，生均校舍面積平方米，全鎮中小學無危害，專用教室達標率為100%。

3、中小學實驗儀器、音、體、美器材均按標準配齊。

4、小學共有圖書18387冊，生均冊，中學有圖書17450冊，生均達冊。

(四)教育質量

1、認真落實課程計劃，按教學內容和課程設置開齊課程、開足課時。切實減輕學生課業負擔。

2、新生入學采取隨機分班，并接受社會監督，使學生能平等接受教育。3、20xx至20xx學小學畢業班人數730 人，畢業 730 人，畢業率為100%;全科合格人數674人，全科合格率為%。初中畢業班人數434人，畢業434人，畢業率為100%，全科合格人數181人，全科合格率為%。

(五)教育經費

1、認真落實農村義務教育經費保障機制。

2、積極爭取上級教育建設項目，努力改善辦學條件。

(六)學校安全管理

長期以來，我們始終把安全工作放在學校工作的首位，牢固樹立“學校安全無小事，責任重于泰山”做到學校安全工作的安全意識，做到學校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，保證了校園平安，多年來在學校中未發生一起重大安全事故。

1、高度重視，認真落實各種安全規章制度，全方位設防。

2、狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。

3、積極開展學生森林防火、交通安全、食品衛生、防疾病、師生心理健康等安全教育活動。

(七)掃盲工作 1、20xx年全鎮15—50周歲人口13061人，喪失學習能力44人，非文盲13017人，非文盲率99 %;近三年脫盲55人，脫盲鞏固50人，鞏固率為95%。

2、利用農民文化技術學校和遠教設備，因地制宜開展農業技術培訓，舉辦果蔬栽培、蛋雞及奶牛的飼養等實用技術培訓，把掃盲培訓與幫助脫貧致富有機結合。

三、采取的主要措施：

(一)落實責任，狠抓“保學控輟”工作

1、依法控輟、制度控輟。鎮政府充分利用宣傳車、宣傳單、固定標語等形式多樣地開展教育法律法規宣傳活動，廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》，強化鎮、村干部和群眾教育法律、法規的意識，切實增強廣大家長依法送子女入學的觀念，讓社會、家長、學生明確接受義務教育是一種守法行為，使送子入學真正成為大家的自覺行為。成立了鎮主要領導為組長的“控輟”領導小組，落實責任制，實行干部包村、村干部包組承包責任，配合學校共同做好流失學生復學動員工作。鎮督導檢查工作組認真抓好全鎮中小學控制輟學工作的專項督查工作，把“控輟”問題作為“兩基”的重要工作內容，并列為“兩基 ”一票否決的主要指標，督促各村支兩委及學校采取有效措施控制輟學，要求各村(居)將家長送子女入學接受九年義務教育納入村規民約。鎮黨委、政府明確規定，鎮屬部門和村主任為“控輟”工作第一責任人，建立定期檢查匯報制度。新學期開學前向家長送達由鎮政府簽章的《義務教育入學通知書》。每學期開學后，鎮根據學校提供的未到校學生名單，將任務分解到部門、村的干部職工，通過家訪等形式，了解學生未到校的原因，并動員學生及時到校學習。堅持義務教育階段輟學通報制度和“兩基”工作例會制度，通過專題會議的形式解決工作中存在的困難和問題。主要領導親自抓，實行分片包干，責任到人，制定獎懲辦法，將控輟保學列入干部考核內容，并作為對校長、學校目標管理重點考核內容。各班主任建立學生家長情況、學生在校學習及生活備忘錄等檔案，健全科任教師點名制度，發現學生缺課，及時報告班主任，班主任及時與家長聯系。特殊情況及時向政府及教育主管部門報告，學校、鎮、村共同配合做好動員學生復學工作。

2、實行扶貧助學降輟。多年來我鎮堅持實施“希望工程”、“陽光工程”等捐資助學活動，政府干部職工帶頭幫扶貧困學生，對家庭確有經濟困難的學生，視其情況對貧困學生給予補助，讓其完成九年制義務教育。三年來，鎮干部職工共捐款17860元，用于貧困學生家庭補助。

3、抓好輔差培優減輟。學校堅持向全體學生，因人施教，幫助學習有困難的學生盡快進步提高，不諷刺挖苦、不歧視體罰、不以考試成績排學生名次。科任教師根據所任班級后進生具體情況進行幫教，讓其進得來，坐得下、跟得上，留得住，避免學生因學習困難而厭學、逃學、棄學。

4、通過督查防輟。鎮在與各部門、村簽定目標責任時，把控輟作為村、校督促檢查的重要內容，實行一票否決。20xx年就有白馬等部門因控輟不力被取消評先資格。雙流鎮屬縣的工業大鎮，企業多，用工量大，為嚴格控制企業招收未成年人，協調勞動保障、工商、婦聯、教育等部門打擊雇傭童工的企業或個體經營戶，對預防控制學生輟學工作不力的村、校領導干部，給予嚴肅處理。

(二)堅持推進基礎教育課程改革，促進學校管理水平和教育教學質量的提高為適應教育改革發展的需要，鎮要求各學校，穩步推進課程改革，加強教學管理，走以研興教、以研強校之路。使新的理念深入人心，千方百計提高教育教學質量，以質量吸引學生，留住學生。

(三)強化實驗室、圖書室的管理，充分發揮圖書、教學儀器的作用

鎮加大了學校常規管理的督促檢查力度，要求學校嚴格按要求開展實驗教學，儀器藥品及時填平補齊，配齊學校圖書室，圖書、教學儀器管理要建章立制，加強管理，充分發揮設備、書籍效益，學校圖書向學生開放并建立借閱登記制度，學生實驗有實驗登記和學生實驗報告等。同時，充分利用遠程教育整合學科教學，并用于農村黨員和農科技培訓，要求學校開展遠程教育工作進一步規范。

(四)加強師資隊伍建設，建立一支合格的教師隊伍

為了配備一支與教育相適應的教師隊伍，鼓勵教師積極參加不同形式的學習，認真開展好教師繼續教育學習，提高教師的整體素質。

(五)因地制宜抓培訓，培養科技致富帶頭人，促進農村產業調整

今后的掃盲工作重點將由掃盲培訓轉移到農業科學技術的培訓上來。鎮本著扶貧先扶智的理念，在新農村建設中，把農村青壯年勞動力的技能培訓作為重點，以鄉村農民文化技術學校為陣地，因地制宜地開展各種農村實用技術培訓，舉辦果蔬栽培、蛋雞及奶牛的飼養等實用技術培訓班，請市、縣科技、農技、畜牧技術人員為學員講課，把掃盲培訓與幫助群眾脫貧致富奔小康有機結合起來，充分發揮村黨支部、村委會在帶領群眾脫貧致富中的重要作用。

(六)加大對校園周邊環境的綜合整治

全面排查校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，認真整治影響校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，積極協調有關部門，解決周邊存在的突出問題進行集中整治，查處違規吧，清理校園周邊“三室一廳”、小吃店、道路交通等隱患，給學校一個良好的育人環境。三年來，組織公安、工商、衛生等部門開展校園周邊環境的集中整治5次，吊銷了2家小商品店的營業執照。

(七)認真落實“兩免一補”政策

“兩免一補”政策是中央對中西部農村地區義務教育階段農村家庭經濟困難學生接受義務教育免課本費、雜費和補助寄宿生生活費。該政策的實施切實減輕了農民經濟負擔，使學生不因家庭困難而失學，確保農村貧困學生接受義務教育。

四、存在的問題：

盡管我們為鞏固提高“兩基”成果做了大量的工作，但仍然存在一些不足之處，主要是：教育經費的投入不能滿足教育的發展;個別學校管理還需進一步加強，特別是個別薄弱學校;部分學科教師結構配備不合理。總之，“兩基”工作是常抓不懈的長期的工作，我們堅信，在各級黨委、政府、上級主管部門的正確領導下、有全鎮人民的理解和支持，全鎮師生員工的團結協作，我鎮的教育一定會邁向新的征程，實現新的目標。