第一篇：2016年作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

xx小學(xué)2016年作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神以及習(xí)總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校干部職工作風(fēng)建設(shè)，提高管理水平，努力建設(shè)一支底蘊(yùn)深厚、政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、清正廉潔的教職工隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大和十八屆十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以服務(wù)師生、服務(wù)群眾、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效、群眾滿意為目標(biāo)，以完善規(guī)章制度為基礎(chǔ)，以監(jiān)督檢查為重點(diǎn)，以糾偏治亂為導(dǎo)向，以責(zé)任追究為抓手，著力打造一支思想好、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的教育服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)共同努力，營(yíng)造作風(fēng)建設(shè)人人都是主體、個(gè)個(gè)都有責(zé)任的濃厚氛圍，推動(dòng)形成作風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、常態(tài)化，使我校全體教職工有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)、規(guī)范的執(zhí)教行為、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量和較高的社會(huì)評(píng)價(jià)，學(xué)校整體形象大力提升。

三、主要措施

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：xx，成員 xxx，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、專項(xiàng)檢查、案件查處等工作；xx兼辦公室主任，負(fù)責(zé)資料的上報(bào)工作。

（二）、落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”

1、各盡其責(zé)。學(xué)校黨支部擔(dān)負(fù)作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任，學(xué)校紀(jì)檢干部擔(dān)負(fù)監(jiān)督責(zé)任，學(xué)校班子成員要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好分管部門和領(lǐng)域的作風(fēng)建設(shè)。

2、逗硬考核。建立學(xué)校教職工作風(fēng)建設(shè)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，并將考核結(jié)果納入教職工表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉職晉級(jí)及績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

3、嚴(yán)肅責(zé)任追究。嚴(yán)格落實(shí)“一案雙查”、“一案多查”和“隨案隨查”，對(duì)發(fā)生作風(fēng)方面重大問(wèn)題的人員，既要追究當(dāng)事人的責(zé)任，又要分清集體責(zé)任和個(gè)人責(zé)任、主要責(zé)任和重要責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)行倒查追責(zé)，對(duì)造成重大不良后果或負(fù)面影響的，要給予相關(guān)責(zé)任人的黨紀(jì)政紀(jì)處分。

（三）、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)

1、找準(zhǔn)突出問(wèn)題。學(xué)校和個(gè)人要針對(duì)作風(fēng)方面突出問(wèn)題的不同表現(xiàn)形式，認(rèn)真開(kāi)展自查和意見(jiàn)征集，梳理排查存在的主要問(wèn)題，建好臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)管理。

2、開(kāi)展專項(xiàng)整治。按照梳理的問(wèn)題臺(tái)賬，集中深入整治干部職工“走讀”、節(jié)假日值班脫崗、上班不在狀態(tài)、服務(wù)態(tài)度差、工作作風(fēng)漂浮等冷硬推拖和庸懶散浮的問(wèn)題；深入治理干部職工不講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、不按規(guī)定程序請(qǐng)銷假、遇到矛盾和問(wèn)題上交的問(wèn)題；深入整治接受服務(wù)對(duì)象宴請(qǐng)、違規(guī)收受禮品禮金的問(wèn)題；深入整治違規(guī)有償補(bǔ)課、違規(guī)征訂、銷售和使用教輔材料的問(wèn)題；深入整治利用職權(quán)在征訂教輔材料、采購(gòu)學(xué)生副本和校服、購(gòu)買學(xué)生保險(xiǎn)以及項(xiàng)目招投標(biāo)等環(huán)節(jié)中收取各種名目的“中介費(fèi)”、“勞務(wù)費(fèi)”、“好處費(fèi)”的問(wèn)題；深入整治學(xué)生上學(xué)擇校擇班托關(guān)系、找熟人、請(qǐng)客送禮的問(wèn)題；深入整治學(xué)?；窘ㄔO(shè)（維修、文化建設(shè)）不按程序操作、不按期提請(qǐng)審計(jì)，以及大宗物資采購(gòu)不按程序報(bào)批和審計(jì)的問(wèn)題；深入整治教育惠民政策落實(shí)過(guò)程早優(yōu)親厚友、弄虛作假、擴(kuò)面降標(biāo)、收受回扣的問(wèn)題；深入整治干部職工違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)或在企業(yè)兼職兼薪的問(wèn)題；深入整治學(xué)校舉債建設(shè)、公業(yè)務(wù)費(fèi)開(kāi)支超標(biāo)以及少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部出差次數(shù)過(guò)多的問(wèn)題。

（四）、深化源頭治理

1、健全廉政教育機(jī)制。切實(shí)抓好常見(jiàn)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的宣傳培訓(xùn)，通過(guò)觀看影視資料、正反案件剖析等多種方式，督促干部職工敬畏法紀(jì)、弘揚(yáng)正氣，警鐘常鳴。

2、認(rèn)真落實(shí)建章立制。圍繞反對(duì)“四風(fēng)”和落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，建立健全改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)、經(jīng)費(fèi)管理、公務(wù)接待、基本建設(shè)、招標(biāo)采購(gòu)、食堂經(jīng)營(yíng)等規(guī)章制度。完善并嚴(yán)格執(zhí)行公職人員不得搞非法利益輸送、違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、在企業(yè)兼職兼薪、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等規(guī)章制度。

3、密切聯(lián)系群眾。廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用。設(shè)置意見(jiàn)箱、網(wǎng)絡(luò)郵箱和群眾舉報(bào)電話，對(duì)群眾反映學(xué)校干部職工存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)查處理。

四、實(shí)施步驟

作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)從2016年3月開(kāi)展啟動(dòng)，到12月底基本結(jié)束，分五個(gè)階段進(jìn)行：

（一）、學(xué)習(xí)教育階段（3月1日——4月15日）

擬制學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，層層召開(kāi)會(huì)議。召開(kāi)支部會(huì)議、黨員會(huì)議和教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)各種形式宣傳作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，作風(fēng)問(wèn)題既是關(guān)系著干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，也關(guān)系著學(xué)校的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，更關(guān)系著學(xué)校的聲譽(yù)和形象。要充分利用各種宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，為作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境，增強(qiáng)全體教師對(duì)抓好作風(fēng)建設(shè)年的自覺(jué)性和責(zé)任感。

（二）、自查自糾階段（時(shí)間：4月16日—7月15日）

按照作風(fēng)建設(shè)的要求，采取多種形式，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界特別是學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，認(rèn)真查擺在作風(fēng)效能方面存在的突出問(wèn)題，并圍繞查找出的突出問(wèn)題，深入剖析原因，認(rèn)真反思，制定切實(shí)可行的整改方案，以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、破解難題，使群眾切實(shí)感受到專項(xiàng)整治工作的成效。

1、對(duì)照檢查。全體教職工要根據(jù)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治的表現(xiàn)形式，逐一對(duì)照檢查自身存在的問(wèn)題。

2、廣泛征求意見(jiàn)。全體教職工要深入基層、深入實(shí)際、拓寬渠道、廣納意見(jiàn)。要通過(guò)個(gè)別談話、問(wèn)卷等多形式、多渠道、多層次征集意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步查找自己在工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，查找在管理執(zhí)行力上存在的問(wèn)題，查找教職員工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈、事關(guān)教職員工、學(xué)生切實(shí)利益的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。

3、剖析原因。全體教職工要在對(duì)照檢查和廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，梳理、匯總建好問(wèn)題臺(tái)賬，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)自身在工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、師德修養(yǎng)和廉潔自律方面存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，研究解決問(wèn)題的辦法。并形成深刻的剖析反思材料。

4、切實(shí)整改。要根據(jù)自己建好的問(wèn)題臺(tái)賬，逐一制定整改措施，明確整改時(shí)限，切實(shí)自覺(jué)加強(qiáng)整改。要抓住重點(diǎn)，切實(shí)解決突出問(wèn)題，特別是要積極主動(dòng)協(xié)調(diào)解決教學(xué)一線和群眾反映的突出問(wèn)題。要以提高辦事效率，增強(qiáng)執(zhí)行力為核心，大力推行“五辦”作風(fēng)，對(duì)教職員工、學(xué)生反映亟待解決的問(wèn)題，要高效快捷“立即辦”；對(duì)制約學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題，要迎難而上“主動(dòng)辦”；對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要?jiǎng)?chuàng)造條件“分步辦”；對(duì)需要多部門協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題，要積極協(xié)調(diào)“督促辦”；對(duì)涉及面廣、政策性強(qiáng)、兼顧各方利益的問(wèn)題，要合理透明“公開(kāi)辦”。

（三）、鞏固提高階段（7月16日至10月15日）

進(jìn)一步鞏固整改成果，開(kāi)展“回頭看”。要從提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊總結(jié)邊邊整改邊提高，重在自我解決問(wèn)題、重在推動(dòng)實(shí)際工作。力爭(zhēng)做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進(jìn)步”。全體教職工每人撰寫一份作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得。

（四）、監(jiān)督檢查階段（時(shí)間：10月16日—11月15日）對(duì)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的作風(fēng)問(wèn)題，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)反饋、責(zé)令整改、跟蹤督辦等方式，督促相關(guān)人員整改落實(shí)。并對(duì)教職工的作風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行量化考核，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等作用，并將考查結(jié)果作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘、晉職、晉級(jí)的重要依據(jù)，對(duì)給學(xué)校造成不良影響的，要戒免談話，對(duì)造成惡劣影響的，要嚴(yán)肅查處，以儆效尤，以嚴(yán)明的紀(jì)律確保作風(fēng)整治工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

（五）完善機(jī)制階段（時(shí)間：11月16日—12月31日）

健全完善責(zé)任追究及量化考核等制度，將教職工作風(fēng)建設(shè)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、干部年度考核等范圍，細(xì)化考核內(nèi)容，量化考核指標(biāo)；進(jìn)一步規(guī)范和完善黨務(wù)公開(kāi)制度、校務(wù)公開(kāi)制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度、依法行政制度、依法執(zhí)教制度、監(jiān)督考評(píng)制度、舉報(bào)投訴制度，形成完整制度體系、完備的工作和監(jiān)督機(jī)制，使教職工對(duì)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定做到耳熟能詳，內(nèi)化于心，外化于行，成為廣大教職工改進(jìn)作風(fēng)的自覺(jué)行動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1、嚴(yán)肅紀(jì)律要求。全體教職工要自覺(jué)服從學(xué)校作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，主動(dòng)積極地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)在作風(fēng)建設(shè)方面存在嚴(yán)重問(wèn)題并造成重大影響的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息遷就。對(duì)于放松要求、疏于管理，造成教職員工隊(duì)伍渙散、部門風(fēng)氣不正，妨礙中心工作的，學(xué)校將采取組織措施予以嚴(yán)肅處理；對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部因個(gè)人作風(fēng)發(fā)生嚴(yán)重問(wèn)題而導(dǎo)致工作明顯失誤、師生員工意見(jiàn)強(qiáng)烈或造成明顯不良影響的，要嚴(yán)肅追究其責(zé)任；對(duì)違反黨紀(jì)政紀(jì)的，要嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定予以紀(jì)律處分。

2、按時(shí)報(bào)送信息。注重活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的資料收集和入卷歸檔，按時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案紙質(zhì)材料于3月20日前報(bào)送教育局紀(jì)檢室，具體做法及成效于每月末報(bào)送（全年不少于10次）。

營(yíng)山縣xx完全小學(xué)校

二0一六年三月十八日

第二篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)黨委關(guān)于機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，按照機(jī)關(guān)的總體部署，結(jié)合本部門工作實(shí)際，制定作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中央和市委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、狠抓工作落實(shí)的要求，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效能型、和諧型部門為目標(biāo)，圍繞加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平這一中心，增強(qiáng)全局意識(shí)和大局觀念，全面提升全體人員思想素質(zhì)和工作能力，切實(shí)解決好本部門在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，切實(shí)把工作水平、整體形象提高到一個(gè)新的高度。

二、基本要求

全面貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)要求，著力于增強(qiáng)全體人員的學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效能意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)，切實(shí)提高工作效率、服務(wù)質(zhì)量，不斷改善工作環(huán)境、工作作風(fēng)。

采取有效措施，解決存在的不足和問(wèn)題；健全完善本部門各項(xiàng)工作制度，建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制；精通本單位各項(xiàng)工作，努力提高辦事效率和服務(wù)水平，提升部門整體工作水平。

三、活動(dòng)步驟

1、（月

日—

月 日）學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動(dòng)階段。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方法，組織全體人員學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在×××× 全體會(huì)議上的講話，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的××××的要求，學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全體人員的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和堅(jiān)持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、文明服務(wù)的自覺(jué)性。

2、（月

日—

月 日）查找問(wèn)題階段。

個(gè)人通過(guò)自我解剖、同志幫助等各種方式，認(rèn)真查找自身在學(xué)習(xí)、思想、工作、生活等各方面存在的問(wèn)題。采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、座談會(huì)、個(gè)別談話等形式，征求聯(lián)系單位、機(jī)關(guān)其他部門對(duì)本部門的意見(jiàn)，力求查找意見(jiàn)廣泛、深入、真實(shí)。通過(guò)多種形式，誠(chéng)懇接受各方面監(jiān)督；認(rèn)真梳理作風(fēng)建設(shè)方面存在的不足和問(wèn)題。

3、（月

日—

月 日）整改提高、建章立制階段。針對(duì)查找出的問(wèn)題，明確整改的重點(diǎn)和方向，制定整改措施。結(jié)合學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，按照邊學(xué)邊改的要求，認(rèn)真進(jìn)行整改落實(shí)。在改進(jìn)中工作，在工作中改進(jìn)，自覺(jué)落實(shí)整改措施。整改情況要及時(shí)向機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

針對(duì)存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合本部門實(shí)際，進(jìn)一步健全規(guī)章、完善制度，建立考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，不斷鞏固整改成果。對(duì)此次活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和作法，用制度的形式固定下來(lái)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

四、具體措施

一要全面落實(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，狠抓組織落實(shí)，保證作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)實(shí)在在的效果。堅(jiān)持加強(qiáng)思想建設(shè)與推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。以思想政治教育帶動(dòng)理論學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)貫徹黨章推進(jìn)思想建設(shè)，以開(kāi)展××××學(xué)習(xí)教育，樹(shù)立社會(huì)主義××觀，帶動(dòng)和促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。

二要著力解決存在的矛盾和問(wèn)題。作風(fēng)建設(shè)要在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下有序進(jìn)行。要本著實(shí)事求是的態(tài)度，結(jié)合各自實(shí)際，存在什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就著力解決什么問(wèn)題。要緊密結(jié)合經(jīng)常性工作開(kāi)展調(diào)查研究，把調(diào)查研究作為改進(jìn)作風(fēng)的重要內(nèi)容，作為查找問(wèn)題的重要手段，作為檢驗(yàn)本部門作風(fēng)建設(shè)成果的重要依據(jù)，貫穿活動(dòng)全過(guò)程。

三要統(tǒng)籌安排，使作風(fēng)建設(shè)和本部門工作相互促進(jìn)。要總攬全局，妥善安排好各項(xiàng)工作，把本部門作風(fēng)建設(shè)引導(dǎo)到完成各項(xiàng)工作任務(wù)上來(lái)，貫穿于工作的全過(guò)程。在實(shí)際工作中要加快工作節(jié)奏，提高××××工作實(shí)效，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和服務(wù)創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)真履行好本部門的各項(xiàng)職責(zé)。四要堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合，把制度建設(shè)貫穿始終。制度建設(shè)是作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效和建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的根本保證，必須貫穿始終。在立足當(dāng)前，著力解決本部門作風(fēng)建設(shè)突出問(wèn)題的同時(shí)，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，用創(chuàng)新的精神來(lái)抓作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)和制度創(chuàng)新，探索建立新形勢(shì)下本部門作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保本部門作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，成立本部門作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本部門作風(fēng)建設(shè)的全面工作?！痢痢镣緸榻M長(zhǎng)，×××、×××同志為副組長(zhǎng)。辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在×××辦公室。

××年××月××日

第三篇：作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高工作的質(zhì)量和效率，提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平，樹(shù)立勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的良好形象，根據(jù)省、州、縣的相關(guān)部署，按照瀘中黨發(fā)【2012】59號(hào)《中共中樞鎮(zhèn)委員會(huì)

中樞鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于在全鎮(zhèn)開(kāi)展以“機(jī)關(guān)樹(shù)形象

服務(wù)新發(fā)展”為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》和瀘中黨發(fā)【2012】53號(hào)《中共中樞鎮(zhèn)委員會(huì)

中樞鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)〈瀘西縣從嚴(yán)管理干部實(shí)施細(xì)則（試行）〉的通知》精神，中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長(zhǎng)：俞雁平

中心學(xué)校校長(zhǎng)

黨總支書記 副組長(zhǎng)：張雙才

中心學(xué)校辦公室主任 成員：趙發(fā)青

中心學(xué)校工會(huì)主席

毛樹(shù)榮

中心學(xué)校支部書記

何永芝

中心學(xué)校人事專干

李

萍

中心學(xué)?？倛?bào)賬員 王云梅

中心學(xué)校德育專干

周喬林

新華小學(xué)校長(zhǎng)

胡

紅

中樞小學(xué)校長(zhǎng)

趙云宏

勝利小學(xué)校長(zhǎng)

趙云美

中樞鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)

武椿森

瓦窯小學(xué)校長(zhǎng)

李雙喜

桃笑小學(xué)校長(zhǎng)

徐小六

糯布小學(xué)校長(zhǎng)

黎永軍

西華小學(xué)校長(zhǎng)

王立書

石洞小學(xué)校長(zhǎng)

張繞林

立崗小學(xué)校長(zhǎng)

饒樹(shù)東

阿勒小學(xué)校長(zhǎng)

戚鬧林

新寨小學(xué)校長(zhǎng)

馬思成龍甸小學(xué)校長(zhǎng)

馬才高

逸圃小學(xué)校長(zhǎng)

曹紅能

固白小學(xué)校長(zhǎng)

馬小平

大興小學(xué)校長(zhǎng)

趙其碧

挨來(lái)小學(xué)校長(zhǎng)

王云紅

阿平小學(xué)校長(zhǎng)

趙永富

既比小學(xué)校長(zhǎng)

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高隊(duì)伍素質(zhì)和改進(jìn)工作作風(fēng)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律為著力點(diǎn)，從解決思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題入手，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，整頓作風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，教育和引導(dǎo)黨員干部在保持黨性純潔上下功夫，切實(shí)解決作風(fēng)方面阻礙推動(dòng)中樞教育發(fā)展的突出問(wèn)題，進(jìn)一步提高工作的質(zhì)量和效率，提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平，錘煉一支黨性純潔、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、富有活力、德高業(yè)精的教 職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)工作態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)，樹(shù)立全鎮(zhèn)學(xué)校勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的良好形象，凝聚民心，匯聚力量，強(qiáng)化服務(wù)，推動(dòng)發(fā)展。

三、目標(biāo)任務(wù)

作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以“學(xué)校樹(shù)形象

服務(wù)新發(fā)展”為主題，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的“八種意識(shí)”，著力解決八方面的突出問(wèn)題，樹(shù)立學(xué)校的良好形象，切實(shí)提高工作效率和服務(wù)水平，為推動(dòng)中樞跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保障。

——“八種意識(shí)”：

一要強(qiáng)化大局意識(shí)。要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央和省、州、縣、鎮(zhèn)的重大決策部署，自覺(jué)站在全面推動(dòng)中樞跨越發(fā)展的戰(zhàn)略高度和全局高度，抓好貫徹落實(shí)。

二要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要盡職盡責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，教書育人，盡心竭力做好本職工作，為服務(wù)中樞跨越發(fā)展積極努力。

三要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。要牢固樹(shù)立宗旨觀念，自覺(jué)關(guān)心群眾疾苦，關(guān)愛(ài)學(xué)生，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

四要強(qiáng)化公正意識(shí)。要辦事公道，切實(shí)維護(hù)社會(huì)的公平正義。五要強(qiáng)化效率意識(shí)。要快捷高效，辦事雷厲風(fēng)行，提高工作效能。六要強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按法律、按政策、按制度、按規(guī)矩辦事的良好習(xí)慣。

七要強(qiáng)化廉潔意識(shí)。要勤政廉潔、克己奉公，規(guī)范從教行為。八要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。要嚴(yán)明紀(jì)律、遵守紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位。——解決八個(gè)方面的突出問(wèn)題：

一要解決“庸”的問(wèn)題。“庸”是能力問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是不學(xué)習(xí)、不思考、不研究，對(duì)政策、法律、法規(guī)和上級(jí)決策部署不了解，教改前沿理論和業(yè)務(wù)水平不高，教書育人能力不強(qiáng)。

二要解決“懶”的問(wèn)題?！皯小笔菓B(tài)度問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是精神狀態(tài)差，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)；不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)；墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀。

三要解決“散”的問(wèn)題?！吧ⅰ笔羌o(jì)律問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是作風(fēng)松弛，紀(jì)律渙散；政治意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，有令不行、有禁不止；自由散漫，各行其是，不遵守紀(jì)律，不按時(shí)上下班，上班期間擅離職守。

四要解決“亂”的問(wèn)題?！皝y”是管理問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是執(zhí)行民主集中制不力，議事決策程序不健全，獨(dú)斷專行；辦事不按政策，工作不講程序；不依法從教，不依法行政，執(zhí)行政策觀念差；內(nèi)部管理機(jī)制不健全，相關(guān)規(guī)定落實(shí)不到位。

五要解決“滑”的問(wèn)題?！盎笔秦?zé)任問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是怕承擔(dān)責(zé)任，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，怕動(dòng)真格，貪功諉過(guò)，遇到困難和矛盾投機(jī)取巧、?；锛?；對(duì)工作拈輕怕重，挑肥揀瘦；“老好人”思想嚴(yán)重，不堅(jiān)持原則，對(duì)不良現(xiàn)象不敢管、不敢抓。

六要解決“拖”的問(wèn)題。“拖”是效率問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是對(duì)工作推諉扯皮、說(shuō)干不一，辦事敷衍塞責(zé)；對(duì)損害群眾利益問(wèn)題和群眾訴求解決不力，久拖不決；對(duì)交辦和布置的工作不及時(shí)辦理，能推就 推，能拖就拖。

七要解決“卡”的問(wèn)題。“卡”是廉潔問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是吃拿卡要，服務(wù)意識(shí)差，門難進(jìn)、臉難看、人難找、事難辦；對(duì)群眾和服務(wù)對(duì)象態(tài)度生硬，故意刁難；個(gè)人和單位利益至上，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。

八要解決“浮”的問(wèn)題?！案　笔莿?wù)實(shí)問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是作風(fēng)浮躁，不看實(shí)際、不重實(shí)效，不以維護(hù)人民群眾的根本利益和服務(wù)中樞發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，重形式主義，做表面文章；不按客觀規(guī)律辦事，好大喜功、急功近利；不深入群眾和學(xué)生，不察實(shí)情、不做實(shí)事，工作浮在面上，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文字落實(shí)文件。

四、方法步驟

活動(dòng)貫穿2012年、2013年兩個(gè)，具體分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2012年7月至2012年8月）

1、召開(kāi)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議和專題學(xué)習(xí)，進(jìn)行動(dòng)員和部署。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，進(jìn)行具體安排部署，深入開(kāi)展工作。

3、重申工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。

（二）查找整改階段（2012年9月至2012年12月）

1、重點(diǎn)圍繞“八種意識(shí)”和“八個(gè)問(wèn)題”，進(jìn)一步查找和梳理單位和個(gè)人在工作態(tài)度、工作效率、工作質(zhì)量、工作紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題。針對(duì)征求到的意見(jiàn)建議和查找出的問(wèn)題，深入剖析原因，制定整改措施，集中進(jìn)行整改，務(wù)求取得實(shí)效。

2、采取自己找、相互提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織查、社會(huì)評(píng)等方式，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立意見(jiàn)箱、職代會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等方式，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)建議。

3、對(duì)存在的問(wèn)題，在學(xué)校教職工大會(huì)上予以通報(bào)；分層次反饋給本人。

4、認(rèn)真制定整改措施，扎實(shí)進(jìn)行整改。

（三）健全完善階段（2013年1月至2013年5月）

1、進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，梳理單位良好形象，切實(shí)提高工作效率，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

2、按照解決問(wèn)題、堵塞漏洞、形成制度的原則，對(duì)已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行全面清理和自查，進(jìn)一步完善服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)責(zé)任制、作風(fēng)投訴制、群眾評(píng)議制等各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)制度的學(xué)習(xí)宣傳，做到熟悉制度、遵守制度、維護(hù)制度，使各項(xiàng)制度行得通、管得住、用得好。

3、繼承創(chuàng)新，將形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以制度形式固定下來(lái)；同時(shí)，加大制度執(zhí)行力，加強(qiáng)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)制度有效落實(shí)。

（四）總結(jié)提高階段（2013年6月至2013年7月）

1、召開(kāi)內(nèi)部職工會(huì)議，對(duì)本單位深入開(kāi)展“機(jī)關(guān)樹(shù)形象

服務(wù)新發(fā)展”主題作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，認(rèn)真總結(jié)。

2、召開(kāi)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)表彰會(huì)，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，健全 長(zhǎng)效機(jī)制。

五、工作要求

1、按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真抓好管轄范圍內(nèi)的作風(fēng)建設(shè)。

2、高度重視，把主題作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)列入重要議事日程，根據(jù)本方案，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)校具體的實(shí)施方案，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，周密安排部署，精心組織實(shí)施，務(wù)求取得實(shí)效。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用。

4、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，考勤與年終考核緊密結(jié)合，教育、警示、引導(dǎo)廣大黨員及非黨員教職工，增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)的自覺(jué)性。

5、自覺(jué)接受上級(jí)黨內(nèi)監(jiān)督和行政監(jiān)督，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到廉潔從政、廉潔從教。

6、對(duì)組織不力、流于形式的要通報(bào)批評(píng)，限期整改；上級(jí)檢查發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律、存在作風(fēng)問(wèn)題的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，將視情節(jié)按規(guī)定進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

7、將活動(dòng)開(kāi)展情況的材料整理存檔，以備檢查。

瀘西縣中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年8月

第四篇：作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

新黨發(fā)〔2011〕14號(hào)

中共新邵縣委 新邵縣人民政府

關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的 實(shí)

施

意

見(jiàn)（2011年3月23日）

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)、十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)、省紀(jì)委九屆八次、市紀(jì)委九屆七次全會(huì)精神，鞏固2010年作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)成果，確保省、市、縣委重大決策部署的貫徹落實(shí)，縣委、縣政府決定，2011年在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，根據(jù)我縣實(shí)際，特提出如下意見(jiàn)：

一、總體要求

2011年是建黨90周年，“十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年，省市縣鄉(xiāng)四級(jí)黨委集中換屆之年，是我縣實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超目標(biāo)的關(guān)鍵之年。全縣作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞推動(dòng)“二重點(diǎn)三主要”工作的全面推進(jìn)，堅(jiān)持把解決作風(fēng)建設(shè)的表象問(wèn)題與解決深層次問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把普遍號(hào)召、道德提倡與動(dòng)真碰硬結(jié)合起來(lái)，把查處個(gè)案與完善機(jī)制結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真貫徹邵市發(fā)〔2011〕4號(hào)文件精神，努力實(shí)現(xiàn)黨政機(jī)關(guān)及其工作人員作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，著力打造“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、廉潔型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)、文明型機(jī)關(guān)、和諧型機(jī)關(guān)”。要在全面落實(shí)2010年“七治”工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)解決“服務(wù)不優(yōu)、責(zé)任不擔(dān)、工作不力、效果不佳”四大問(wèn)題，切實(shí)為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)平穩(wěn)快速發(fā)展提供政治和紀(jì)律保證。

二、主要任務(wù)

2011年作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，堅(jiān)持與全省正在開(kāi)展的“轉(zhuǎn)變方式建‘兩型’，轉(zhuǎn)變作風(fēng)惠民生”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持與黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署相結(jié)合，堅(jiān)持與黨的建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)等工作相結(jié)合，堅(jiān)持與加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，在深化落實(shí)好近年來(lái)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)有效舉措的基礎(chǔ)上，突出抓好五大活動(dòng)：

（一）圍繞加快發(fā)展提振信心，開(kāi)展“大討論”活動(dòng)。（3月初-4月初）重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作： 1．開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)干部要建立1個(gè)工作郵箱，開(kāi)展1次專題講座，全年精讀2本黨史和加強(qiáng)執(zhí)政能力的書籍，寫1萬(wàn)字的讀書筆記。

2．開(kāi)展走訪調(diào)研。各單位領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞本單位本系統(tǒng)突出問(wèn)題并結(jié)合實(shí)際開(kāi)展調(diào)研，主要領(lǐng)導(dǎo)干部要安排一周的時(shí)間深入基層蹲點(diǎn)調(diào)研，其它領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)實(shí)際適時(shí)開(kāi)展調(diào)研，并按要求形成報(bào)告和成果。

3．開(kāi)展大討論。全縣各級(jí)各單位要在全縣開(kāi)展“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加快發(fā)展”大討論。牢固樹(shù)立發(fā)展是最大的政治、優(yōu)化環(huán)境是最大的績(jī)效和不抓發(fā)展環(huán)境就是失職、抓不好發(fā)展環(huán)境就是不稱職理念，增強(qiáng)加快發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感。

（二）圍繞化解重點(diǎn)難點(diǎn)工作，開(kāi)展“大整改”活動(dòng)。（4月中旬-6月中旬）重點(diǎn)抓好兩項(xiàng)工作： 1．開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合本地、本部門工作實(shí)際，對(duì)照“軟、懶、散、貪、亂、奢、推”七方面問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行自查。主要圍繞干部思想教育、機(jī)關(guān)效能建設(shè)、政務(wù)公開(kāi)、依法行政、為民辦實(shí)事、廉潔自律和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)等情況，采取召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)函等形式廣泛征求服務(wù)對(duì)象、職能部門的意見(jiàn)，對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真梳理匯總，形成分析檢查報(bào)告，并結(jié)合本單位的實(shí)際，制定整改落實(shí)方案，建立整改臺(tái)帳，認(rèn)真進(jìn)行整改。在6月30日前將整改方案報(bào)送縣作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

2．開(kāi)展集中攻堅(jiān)活動(dòng)。各單位要圍繞黨委、政府重大決策和工作部署，圍繞群眾關(guān)注的急、難、愁問(wèn)題，通過(guò)落實(shí)一線工作聯(lián)系、一線工作聯(lián)動(dòng)等制度，進(jìn)一步健全、優(yōu)化機(jī)關(guān)干部深入基層、聯(lián)系基層、服務(wù)基層的工作機(jī)制，推動(dòng)本單位工作人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，重心下移，深入一線推動(dòng)工作、深入一線為民服務(wù)、深入一線定點(diǎn)幫扶、深入一線解決問(wèn)題。

（三）圍繞優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，開(kāi)展“大承諾”活動(dòng)。（6月下旬-7月下旬）重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：

1．完善修訂承諾。各單位根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照去年公開(kāi)承諾的內(nèi)容，結(jié)合今年的工作任務(wù)和目標(biāo)，對(duì)承諾內(nèi)容進(jìn)行修訂完善，力求承諾內(nèi)容更加貼近實(shí)際，更加符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。在6月30前將公開(kāi)承諾書報(bào)送縣作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

2．實(shí)行限時(shí)辦結(jié)。各級(jí)各部門承諾的實(shí)事，承諾的服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的具體措施，面向社會(huì)辦理的事項(xiàng)，都要有明確的時(shí)限要求，做到急事急辦、特事特辦。具備條件的行政管理事項(xiàng)實(shí)行超時(shí)默認(rèn)制，凡超過(guò)規(guī)定期限未作出決定的，一律視為同意。

3．落實(shí)追究問(wèn)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部承諾事項(xiàng)沒(méi)有按時(shí)完成的，因干部作風(fēng)原因，如行政不作為、亂作為、緩作為，以及行政許可、行政審批和行政執(zhí)法方面的問(wèn)題導(dǎo)致群體性事件和重大事故的，對(duì)下屬單位、下屬股室發(fā)生嚴(yán)重問(wèn)題負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的，或在民主評(píng)議、綜合測(cè)評(píng)和考核打分處于本行業(yè)末位的，給予效能追究或問(wèn)責(zé)追究；情節(jié)嚴(yán)重的，給予組織處理和紀(jì)律處分。

（四）圍繞提升管理服務(wù)效能，開(kāi)展“大提效”活動(dòng)。（8月初-10月初）重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作： 1．實(shí)行首問(wèn)首辦責(zé)任制。各單位全面推行首問(wèn)首辦負(fù)責(zé)制，對(duì)前來(lái)咨詢和辦理的事項(xiàng)，屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的，要在第一時(shí)間受理，全力、高效地辦好，并及時(shí)向當(dāng)事人反饋；不屬于職責(zé)范圍的，要積極主動(dòng)地幫助聯(lián)系，搞好銜接，為當(dāng)事人提供熱情周到的服務(wù)。

2．實(shí)行目標(biāo)倒逼管理。各單位要通過(guò)流程再造、進(jìn)度分解，以目標(biāo)倒逼進(jìn)度、以時(shí)間倒逼程序、以任務(wù)倒逼責(zé)任人、以督查倒逼落實(shí)、以社會(huì)倒逼部門，形成對(duì)重點(diǎn)工作的全程倒逼管理，保證各項(xiàng)工作階段目標(biāo)的完成。

3．切實(shí)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。加速規(guī)范化管理，全面推行精細(xì)化管理、程序化管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理和績(jī)效考核，切實(shí)提高管理效率。各級(jí)各部門要重點(diǎn)圍繞職權(quán)法定、公開(kāi)透明、績(jī)效評(píng)估、查究問(wèn)責(zé)四個(gè)方面建立健全規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保權(quán)力規(guī)范運(yùn)行。

（五）圍繞保障落實(shí)政令暢通，開(kāi)展“大執(zhí)行”活動(dòng)。（10月中旬-年底）重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：

1．樹(shù)立“五化”理念。引導(dǎo)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立全局化執(zhí)行理念，接受任務(wù)不講條件，執(zhí)行任務(wù)不找借口，完成任務(wù)追求圓滿；樹(shù)立效能化執(zhí)行理念，雷厲風(fēng)行，只爭(zhēng)朝夕，分秒必爭(zhēng)；樹(shù)立精細(xì)化執(zhí)行理念，精打細(xì)算，精雕細(xì)刻，精益求精；樹(shù)立實(shí)效化執(zhí)行理念，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，以結(jié)果論能力，憑結(jié)果選人用人；樹(shù)立人本化執(zhí)行理念，激發(fā)干部熱情，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，形成執(zhí)行合力。

2．開(kāi)展考核評(píng)議。根據(jù)民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，積極試行干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。結(jié)合考核，對(duì)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)情況進(jìn)行評(píng)議定檔，納入干部考核的重要內(nèi)容，樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向。研究探索對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員進(jìn)行綜合考核的辦法。3．實(shí)行項(xiàng)目銷號(hào)制。一是要推行重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)銷號(hào)制，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行“滾動(dòng)推進(jìn)、掛牌銷號(hào)”落實(shí)責(zé)任單位，倒排計(jì)劃表，落實(shí)一個(gè)銷號(hào)一個(gè)，確保重點(diǎn)項(xiàng)目順利推進(jìn)。二是要推行信訪維穩(wěn)工作銷號(hào)制，按照屬地管理和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)信訪維穩(wěn)責(zé)任單位和責(zé)任人，實(shí)行包片、包項(xiàng)目、包案工作制度，解決一個(gè)銷號(hào)一個(gè)，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。三是要推行縣委、縣政府臨時(shí)性重大工作和領(lǐng)導(dǎo)批示批辦件銷號(hào)制，完成一個(gè)銷號(hào)一個(gè)，做到件件有回音，事事有結(jié)果。

三、保障措施

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全縣各級(jí)各部門“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)履行工作職責(zé)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施、指導(dǎo)和調(diào)度?？h作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由黃席華同志任常務(wù)副組長(zhǎng)?？h委常委要帶頭在主管的部門和單位辦點(diǎn)示范。

2．創(chuàng)新活動(dòng)載體。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，創(chuàng)新工作方法，在搞好結(jié)合上下功夫，形成推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)不斷深化的整體合力。要把機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)與平時(shí)思想教育結(jié)合起來(lái)，建立經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育機(jī)制，開(kāi)展有針對(duì)性的教育，不斷提高機(jī)關(guān)干部的思想水平；要與黨委換屆結(jié)合起來(lái)，確保換屆工作的風(fēng)清氣正；要與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)；要與領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作結(jié)合起來(lái)，把作風(fēng)建設(shè)轉(zhuǎn)化為自律行為；要與黨的建設(shè)其他各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把專項(xiàng)建設(shè)貫穿各項(xiàng)工作的始終。

3．強(qiáng)化監(jiān)督檢查。各級(jí)各部門要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，狠抓作風(fēng)建設(shè)年各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。單位領(lǐng)導(dǎo)班子要負(fù)總責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，班子成員分工負(fù)責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起自己分管范圍的作風(fēng)建設(shè)責(zé)任，形成齊抓共管的工作格局和工作機(jī)制。縣作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要派出指導(dǎo)檢查組，通過(guò)明察暗訪、走訪群眾、實(shí)地察看等形式，對(duì)鎮(zhèn)鄉(xiāng)和縣直單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)的落實(shí)，確保作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。4．認(rèn)真搞好總結(jié)。各單位要認(rèn)真總結(jié)本地本單位加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)、取得的成效、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施，形成階段性總結(jié)，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，及時(shí)報(bào)縣作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

5．建立長(zhǎng)效機(jī)制。深化作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，必須常抓不懈，要深入貫徹縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)去年各地各單位加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和今年作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中形成的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)推廣，不斷建立和完善作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。（此件發(fā)至副科級(jí)）

主題詞：作風(fēng)建設(shè)

2011年

通知

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中 共 新 邵 縣 委 辦 公 室

2011年3月23日印發(fā) —————————————————————————

（共印305份）

第五篇：作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

畜牧食品局局

關(guān)于開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)、講執(zhí)行、爭(zhēng)一流”作風(fēng)

建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案

根據(jù)市、***的統(tǒng)一部署，按照***委《*作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的意見(jiàn)》（***發(fā)“***”12號(hào)）按排，為進(jìn)一步抓好全區(qū)畜牧系統(tǒng)干部職工的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)推動(dòng)畜牧事業(yè)又好又快發(fā)展。經(jīng)局黨組研究決定，我局從二〇一一年年八月八日開(kāi)始到二〇一一年十月底，在全區(qū)畜牧系統(tǒng)干部職工中開(kāi)展?強(qiáng)素質(zhì)、講執(zhí)行、爭(zhēng)一流?為主題的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為使該項(xiàng)活動(dòng)順利有效開(kāi)展，現(xiàn)制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞全區(qū)工作目標(biāo)和大局，以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)區(qū)委《關(guān)于開(kāi)展?講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)?作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的意見(jiàn)》（**發(fā)“*****”*****號(hào)）文件精神，以?強(qiáng)素質(zhì)、講執(zhí)行、爭(zhēng)一流?為主題，堅(jiān)持?領(lǐng)導(dǎo)帶頭、開(kāi)門整風(fēng)、突出重點(diǎn)、創(chuàng)新制度、推動(dòng)發(fā)展?的原則，深入整治干部作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，切實(shí)將全區(qū)畜牧系統(tǒng)干部職工的思想和行動(dòng)與區(qū)委、區(qū)政府工作思路保持高度一致，扎實(shí)推動(dòng)全區(qū)畜牧事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、成立開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)、講執(zhí)行、爭(zhēng)一流”作風(fēng)建設(shè)活

動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：****************************

副組長(zhǎng)：

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成員：***************************

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開(kāi)展?強(qiáng)素質(zhì)、講執(zhí)行、爭(zhēng)一流?作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在局辦公室，負(fù)責(zé)全局作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的日常工作，辦公室主任由*****同志兼任。

三、主要工作任務(wù)和工作措施

（一）著力強(qiáng)化崗位職責(zé)，提高服務(wù)發(fā)展自覺(jué)性。組織全系統(tǒng)干部開(kāi)展崗位職責(zé)教育培訓(xùn)，明確職責(zé)任務(wù)，提高履職盡責(zé)的自覺(jué)性；由局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織對(duì)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行履行工作職責(zé)和工作紀(jì)律教育，每個(gè)季度定期對(duì)全系統(tǒng)干部職工執(zhí)行崗位職責(zé)、執(zhí)行規(guī)章制度、遵守工作紀(jì)律等情況進(jìn)行督查；對(duì)干部履職情況、辦事效率、服務(wù)態(tài)度進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析存在問(wèn)題，提出整改措施。

（二）著力查找突出問(wèn)題，選準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)突破口。以近年作風(fēng)建設(shè)查找出來(lái)的問(wèn)題為基礎(chǔ)，以目標(biāo)考核為契機(jī)，采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)征求意見(jiàn)會(huì)等方式，主動(dòng)查

找在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)方式、服務(wù)時(shí)限、服務(wù)流程等方面存在的問(wèn)題和意見(jiàn)。設(shè)立和公布投訴電話，定期對(duì)服務(wù)對(duì)象反映的作風(fēng)方面的問(wèn)題進(jìn)行一次梳理匯總。

（三）著力制定整改措施，確保突出問(wèn)題得到有效解決。要對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行梳理歸納和分析研究，分輕重緩急建立工作臺(tái)賬，本著有什么問(wèn)題改什么的原則，有針對(duì)性地研究整改措施，每一項(xiàng)整改措施都要力求具體實(shí)在，做什么、怎么做、什么時(shí)間做、要達(dá)到什么樣的目標(biāo)、如何進(jìn)行檢驗(yàn)等都要進(jìn)行明確，并把任務(wù)落實(shí)到股室、責(zé)任到人，確保整改措施落到實(shí)處、產(chǎn)生實(shí)效。

（四）著力加強(qiáng)制度建設(shè)，鞏固作風(fēng)建設(shè)成果。緊扣?十二五?期間畜牧生產(chǎn)、疫病防疫、畜產(chǎn)品安全工作目標(biāo)，特別是2011工作目標(biāo)任務(wù)，把作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與服務(wù)型黨組織創(chuàng)建、?六項(xiàng)公開(kāi)?、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制、考核機(jī)制，切實(shí)推行崗位責(zé)任、首問(wèn)負(fù)責(zé)、一次性告知、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)制等。

四、實(shí)施步驟

（一）學(xué)習(xí)討論階段（8月8日至8月20日）

召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，進(jìn)一步明確開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)的目的、意義和目標(biāo)要求，對(duì)有關(guān)工作進(jìn)行動(dòng)員部署。從2011年8月開(kāi)始，組織開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)宣傳教育，公布作風(fēng)建設(shè)年工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室舉報(bào)電話。要采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題

輔導(dǎo)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記及省委劉奇葆書記在中、省建黨90周年慶祝大會(huì)上的講話和市第六次黨代會(huì)精神，《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及?四個(gè)服從?等黨內(nèi)法規(guī)，中央紀(jì)委、中央組織部?5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律?、省委組織部?3個(gè)‘五嚴(yán)禁’?和市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律確保換屆工作順利進(jìn)行的通知》（*紀(jì)發(fā)“2010”29號(hào)）和區(qū)紀(jì)委《關(guān)于換屆期間嚴(yán)肅相關(guān)紀(jì)律的緊急通知》（*安紀(jì)發(fā)“2010”12號(hào)）等紀(jì)律要求。

（二）集中整治階段（8月20日至9月30日）

1.開(kāi)展崗位職責(zé)教育。在干部職工中開(kāi)展單位職能職責(zé)、個(gè)人履行崗位職責(zé)和遵守工作紀(jì)律的教育培訓(xùn)。從2011年8月起，領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)干部履職情況、辦事效率、服務(wù)態(tài)度進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，分析存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。

2.排查存在問(wèn)題。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署和要求，采取扎實(shí)有效方式，主動(dòng)查找在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。設(shè)立和公布投訴舉報(bào)電話，每月對(duì)服務(wù)對(duì)象反映的作風(fēng)方面的問(wèn)題進(jìn)行一次梳理匯總；對(duì)基層單位和群眾提出的意見(jiàn)建議及時(shí)進(jìn)行梳理歸納和分析研究，分輕重緩急建立工作臺(tái)賬，明確解決的辦法、措施、時(shí)限和責(zé)任人。

3.切實(shí)抓好整改。根據(jù)排查出來(lái)的突出問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案，明確責(zé)任分工，采取有效措施，有步驟、有計(jì)劃地抓好整改工作的落實(shí)，著力解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。

（三）創(chuàng)新制度階段（10月1日至10月30日）

1、創(chuàng)新教育管理制度。把加強(qiáng)干部教育管理作為作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)，創(chuàng)新干部教育制度、崗位管理制度、績(jī)效考核制度、責(zé)任追究制度、效能監(jiān)察制度。完善選人用人制度，樹(shù)牢選人用人正確導(dǎo)向，確保用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人，激發(fā)干部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情。

2、創(chuàng)新效能提升制度。公開(kāi)各股室重點(diǎn)工作及崗位目標(biāo)責(zé)任；按照突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、方便操作的原則，進(jìn)一步完善工作目標(biāo)考核辦法，確保工作安排有序、落實(shí)有力；充分利用局機(jī)關(guān)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)欄、任務(wù)進(jìn)度欄、簡(jiǎn)報(bào)等形式，將辦事程序、工作進(jìn)度、工作信息及時(shí)公開(kāi)，接受監(jiān)督，提高工作效率。

3、創(chuàng)新督查問(wèn)責(zé)制度。緊緊全局工作重點(diǎn)，嚴(yán)格按照?每周一巡查、每月一通報(bào)、每季一點(diǎn)評(píng)、半年一評(píng)議、年終一考核?要求，制定《督查計(jì)劃》，對(duì)各股室作風(fēng)建設(shè)和重點(diǎn)工作推進(jìn)工作情況進(jìn)行督查。

二0一一年八月五日