第一篇：那隆鎮中心小學防震減災興趣小組活動計劃

那隆鎮中心小學防震減災科普教育興趣小組

活動計劃

一、指導思想：

認真貫徹實施《科普法》、《防震減災法》等有關法律法規，大力開展防震減災科普教育活動，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自學性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。

二、活動思路：

1.以點帶面，在老師中建立防震減災教研小組，由老師帶學生，在學生中建立防震減災活動興趣小組，各項活動都要制定具體活動計劃，保證落實計劃，效果突出。

2.注意學科滲透，發揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識納入教學計劃，除加強中高年級的有關地震的學時數以處，其余課時在地方課程和校本課程中調劑，保證學年不少于2課時。

3.確定防震減災科普場所和宣傳櫥窗，利用好校廣播站，宣傳欄，班級黑板報，班會課等宣傳防震減災知識，并利用最新地震及災情等予以及時介紹，組織同學參觀地震知識的宣傳圖片。

4.利用好各種紀念日開展全校性的宣傳活動，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率力求在90%以上。附：

黃淑婉 李國茵 何日瓊 黃淑婉 李國茵 何日瓊 黃淑婉 李國茵

防震減災興趣小組名單

黃金子 譚竹倩 譚明杰 黃天亮 石明光 農雪財 韋枚西 張勁觀 陸君紅 許徐鑫 馮小峰 李澤典 趙子月 梁永倫 鄧文勇 黃家莉 趙海劍 黃建盈 彭麗瑤 許建茹 陸樹吉 周 聰

韋欣悅 黃建超 馬萬棋 陸艷玲

黃 寧

龔文雪 李興凱 黃東明 黃云芳 黃淑婉 凌文群 陶德梅 韋雪藝 何日瓊 李國茵 黎倩 黃鑫

李念強

2015學年第二學期

那隆鎮中心小學防震減災科普教育興趣小組

活動內容

活動一

教學目標：

使學生了解不同地方的不同避震方法。教學過程： 一．學校避震

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！

二．家庭避震

地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近；內墻墻根、墻角； 廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

三．公共場所避震

聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下； 注意避開吊燈、電扇等懸掛物； 用書包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電（汽）車內：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。四．戶外避震

就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒； 不要亂跑，避開人多的地方； 不要隨便返回室內，避開高大建筑物或構筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。

避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等； 廣告牌、吊車等。

避開其他危險場所：狹窄的街道；危舊房屋，危墻；高門臉、雨篷下； 磚瓦、木料等物的堆放處。

五．學生交流了解到的防震知識。

六．小結

地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應的措施，就一定能夠戰勝災難。

2015學年第二學期

那隆鎮中心小學防震減災科普教育興趣小組

活動內容

活動二

教學目標：

了解什么是海嘯形成原因及海嘯的形成原因。教學過程：

海嘯是一種災難性的海浪，通常由震源在海底下50千米以內、里氏震級6.5以上的海底地震引起。水下或沿岸山崩或火山爆發也可能引起海嘯。在一次震動之后，震蕩波在海面上以不斷擴大的圓圈，傳播到很遠的距離，正象卵石掉進淺池里產生的波一樣。海嘯波長比海洋的最大深度還要大，軌道運動在海底附近也沒受多大阻滯，不管海洋深度如何，波都可以傳播過去。

水下地震、火山爆發或水下塌陷和滑坡等激起的巨浪，在涌向海灣內和海港時所形成的破壞性的大浪稱為海嘯。破壞性的地震海嘯，只在出現垂直斷層、里氏震級大于6.5級的條件下才能發生。當海底地震導致海底變形時，變形地區附近的水體產生巨大波動，海嘯就產生了。

海嘯的傳播速度與它移行的水深成正比。在太平洋，海嘯的傳播速度一般為每小時兩三百公里到1000多公里。海嘯不

會在深海大洋上造成災害，正在航行的船只甚至很難察覺這種波動。海嘯發生時，越在外海越安全。

一旦海嘯進入大陸架，由于深度急劇變淺，波高驟增，可達20至30米，這種巨浪可帶來毀滅性災害。

海嘯來襲之前，海潮為什么先是突然退到離沙灘很遠的地方，一段時間之后海水才重新上漲？

大多數情況下，出現海面下落的現象都是因為海嘯沖擊波的波谷先抵達海岸。波谷就是波浪中最低的部分，它如果先登陸，海面勢必下降。同時，海嘯沖擊波不同于一般的海浪，其波長很大，因此波谷登陸后，要隔開相當一段時間，波峰才能抵達。

另外，這種情況如果發生在震中附近，那可能是另一個原因造成的：地震發生時，海底地面有一個大面積的抬升和下降。這時，地震區附近海域的海水也隨之抬升和下降，然后就形成了海嘯。

2015學年第二學期

那隆鎮中心小學防震減災科普教育興趣小組

活動內容

活動三

教學目標：

了解什么是海嘯造成的危害。教學過程：

劇烈震動之后不久，巨浪呼嘯，以摧枯拉朽之勢，越過海岸線，越過田野，迅猛地襲擊著岸邊的城市和村莊，瞬時人們都消失在巨浪中。港口所有設施，被震塌的建筑物，在狂濤的洗劫下，被席卷一空。事后，海灘上一片狼藉，到處是殘木破板和人畜尸體。地震海嘯給人類帶來的災難是十分巨大的。目前，人類對地震、火山、海嘯等突如其來的災變，只能通過預測、觀察來預防或減少它們所造成的損失，但還不能控制它們的發生。

國家海洋局海洋環境預報中心海洋環境預報室副主任于福江介紹，我國位于太平洋西岸，大陸海岸線長達1.8萬公里。但由于我國大陸沿海受琉球群島和東南亞諸國阻擋，加之大陸架寬廣，越洋海嘯進入這一海域后，能量衰減較快，對大陸沿海影響較小。因為地震波沿地殼傳播的速度遠比地震海嘯波運行速度快，所以海嘯是可以提前預報的。不過，海嘯預報比地

震探測還要難。因為海底的地形太復雜，海底的變形很難測得準。

1964年國際上成立了全球海嘯警報系統協調小組，太平洋由于海嘯多發，所以海嘯預警系統很發達。此次大地震發生15分鐘后太平洋海嘯預警中心就從檀香山分部向參與聯合預警系統的26個國家發布了預警信息。如果印度洋也有預警系統，也許人們就可以更好地利用從震后到海嘯登陸印度洋沿岸的寶貴時間。

海嘯預警系統，地震能引發海嘯，因此海嘯的預警信息要由地震監測系統提供。在全球地震多發地帶如太平洋沿岸、印度洋沿岸都應該有完善的地震監測網絡。

第二篇：防震減災興趣小組活動計劃

黃莊鎮一中2012—2013學年下期 防震減災興趣小組活動計劃

黃莊鎮一中2013—2014學年上期 防震減災興趣小組活動計劃

一、指導思想：

認真貫徹實施 《科普法》 和 《防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》等有關法律法規，大力開展防震減災科普教育活動，探索中學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚，特制定如下創建工作計劃。

二、活動思路

1、以點帶面，學校建立防震減災教研小組，由教師帶動學生，在學生中建立防震減災活動興趣小組，各項活動都要制定具體的活動計劃，保證落實計劃，效果突出。

2、注意學科滲透，發揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識納入教學計劃，除加強 7、8 年級的地理課有關地震的學時數以外，其余課時在地方課程和校本課程中調劑，保證學年不少于 4 課時。

3、確定防震減災科普場所和宣傳櫥窗，利用好校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、班會課等宣傳防震減災知識，并利用對最新地震及災情等予以及時介紹，組織同學參觀地震知識的宣傳圖片。

4、利用好“3.1”《防震減災法》實施日、5 月省科普宣傳周、“7.28”唐山地震紀念日、“5.12”四川汶川地震日、10月國際減災日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，并聘請有關專家到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率力求在 90％以上。

5、在縣地震局的支持下，圖書館添置一批與防震減災相關的圖書、光盤等資料以供學生閱覽。

6、編制《學校重特大事故緊急預案》《地震緊急疏散預案》，每年 5 月、11 月組織學生開展模擬應急避震、緊急疏散演習。

三、活動具體安排：

周別

題目

學科

年級

教師《地震是怎么一回事》 防震減災興趣小組

初中 陳亞琴《地震帶來哪些災害？》防震減災興趣小組 初中 陳亞琴 6 《海嘯》

防震減災興趣小組

初中

陳剛要

地震知識競賽

防震減災興趣小組

初中

陳亞琴 14 《怎樣減少地震造成的危害》防震減災興趣小組初中 陳剛要

16防震減災興趣小組 做一份有關《地震》電子版報 初中 陳剛要

.參加防震減災興趣小組的學生名單：

初一 1 班：陳慧嫻、譚號、黃萍、陳思宜、蘇源鍇 初一 2 班：雷芬、陳明、陳澤韜、陳志鋼、許清樺 初一 3 班：陳光欣、潘正寅、謝意平

初二 2 班：蘇子愉、林雨美、陳曉芹、陳曉菁、陳家豪、陳財英、陳澤坤

初二 1 班：周國緣、林曉思、陳小蘭、林劍宏、林思婷 初二 3 班：蔡佳煒、曾秀伶 初二 4 班；陳坤毅

初二 5 班；陳錦苑、黃廈華、余瑞雯、汪洋

黃莊鎮一中2013—2014學年下期 防震減災興趣小組活動計劃

黃莊鎮一中2014—2015學年上期

防震減災興趣小組活動計劃

為了樹立科普特色學校形象，促進我校創建市級防震減災先進學校工作，進一步在校內外普及防震減災知識，深入持久地開展防震減災科普教育活動，開闊學生視野，擴大知識面，提高學生的科學和人文素養，使我校防震減災科普活動規范化、制度化、有序化，特制訂 “防震減災”興趣小組活動計劃。

一、指導思想

堅持“以預防為主，防御與救助相結合”的地震工作方針，樹立正確的科學發展觀，扎實推進全校防震減災科普工作的開展。

二、工作目標

1、認真抓好防震減災日常宣傳教育活動。

2、堅持開展以“紀念日”為契機的防震減災宣傳教育活動。

3、組建七年級新生防震減災興趣小組，定期開展活動。

4、安排設置防震減災知識宣傳欄，定期更新內容。

5、組織學生參加防震減災知識競賽和征文活動。

三、具體措施。

（一）工作內容

1、加強領導，各項工作到位。

學校加強對防震減災科普教育工作的領導，充分發揮教育管理網絡的作用，定期研討工作，同時支持和保證開展科普活動經費的需要。做到各項活動開展目的明確，時間確定，任務落實，有專人負責。

2、防震減災科普活動經?；?、制度化。

為使防震減災科普活動能深入持久地開展，學校將開展內容豐富多彩，形式靈活多樣的科普教育活動。結合新課程改革有機地進行學科滲透，推進探究型課程進展。學校利用集體晨會、學校廣播、主題班會課、黑板報、報告、講座、知識競賽、社會調查、興趣小組等多種途徑，加強宣傳教育，讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實踐能力。

3、開展防震減災興趣小組活動。

為廣泛有效地配合學校科普教育活動的正常開展，我們在各班選拔一部分具有地震知識基礎且對防震減災充滿興趣的學生，組建學校又一個具有特色的科普興趣小組――防震減災科普興趣小組。通過小組活動，使學生學習地震知識，掌握地震監測與預報的相關技術，并擴大宣傳，學習制作防震模型。

4、舉辦防震科普報告、講座、知識宣傳活動。

學校將利用集體晨會、學校廣播，進行1--2次全校性的宣傳教育活動，通過地震專題知識講座、組織學生觀看防震減災科普知識方面的錄像片、VCD，使他們進一步受到防震減災知識的教育。

5、開展防震減災競賽與征文活動，普及地震知識。通過一系列的競賽活動，讓學生明確幾個防震減災”紀念日“的重要意義，并宣傳教育《防震減災法》，增強學生防震減災的意識。學校將對活動中表現突出的同學或班級給予獎勵。

6、開展防震技能訓練。

學校將結合生命教育、安全教育，拓展知識，開展滅火、救護、搬運和包扎傷員等防震自救互救技能訓練，提高學生的自我救助能力，全面提高學生素質。

四、具體工作安排如下：

2014年9月份

1、制訂學校防震減災科普宣傳教育活動工作計劃。

2、建立以校長為首的防震減災教育組織網絡，分工負責，落實具體工作。

3、組建學校防震減災科普興趣小組，制訂小組活動計劃。

2014年10月份

1、防震減災科普興趣小組開始活動。

2、各班組織學習《防震減災法》。

3、各班開展”防震減災"主題班會。

4、“國際減災日”科普教育活動。

2014年11月份

1、學校防震減災科普宣傳版面更新內容。

2、學校廣播站對學生進行集中宣傳教育。

3、地震科普知識講座。

2014年12月份

1、“防震減災”主題征文活動。

2、各班組織學生學習防震減災知識。

3、組織學生觀看地震知識科普宣傳教育錄像。

4、防震技能訓練。

2015年1月份

1、每個學生看一本防震減災的書籍，寫一篇心得體會。

2、組織學生看一次防震減災的錄像。

第三篇：防震減災活動興趣小組活動計劃

防震減災活動興趣小組活動計劃

一、目的：

讓學生了解地震給人類帶來的危害及重創，了解地震的成因及預防知識，使同學們對地震災害和防震減災有實際的感受和深刻理解，培養學生活動能力及技能，提高同學們學科學愛科學的熱情，通過活動、宣傳增加中學生的防震減災意識，使防震減災的宣傳教育工作打下良好的基礎。

二、指導思想：

以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，進一步豐富學生的課外活動，發展學生的興趣特長，使我校高質量地實現全面加特長的培養目標。

三、組建原則： 堅持學生自愿的原則。

四、參與對象： 四年級學生。

五、活動時間：

2011年3月――2011年12月每月第三周周四中午。◆ 如遇特殊情況，以廣播、黑板通知為準。

六、活動地點：

防震減災知識科普教育館（校多功能報告廳）。

七、活動內容：

1、理論學習

由輔導老師結合教材“火山地震帶的分布”和校本教材對學生進行防震減災理論知識教育。還可以與學生會合作利用學校廣播站、黑板報、科技櫥窗等宣傳陣地對學生進行防震減災宣傳教育。通過宣傳、學習，使學生懂得地震學的一些基本名詞和術語釋義，地震活動的時空分布規律等等知識。

2、校內實踐活動

① 準備防震減災知識專題宣傳櫥窗材料； ② 準備防震減災知識專題宣傳展板材料； ③ 準備防震減災知識競賽試題； ④ 籌備地震科普主題班會。

⑤ 準備學校網站中的防震減災科普知識材料。

3、校外實踐活動

參觀相關單位，進一步學習防震減災知識，培養學生防震減災活動能力及技能。

南關學校防震減災興趣小組活動計劃

一、指導思想：

為認真貫徹落實上級關于加強防震減災工作的文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，促進“創建防震減災科普示范學?！惫ぷ鞯恼！⒂行虻拈_展，經學校領導批準成立“防震減災”科普興趣小組。

二、活動目標：

對學生進行防震減災基礎科學知識、地震自救和緊急避險技能的教育，培養小學生對防震減災科技的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。

三、活動內容及安排：

為使地震科普知識興趣小組教育活動系統化，制度化，規范化，并具有可持續性，特安排以下內容：

1）地震成因和分類，2）地震的地理分布，3）地震前兆和預報，4）地震監測方法，5）地震的危害，6）地震防護措施。

四、輔導教師：郭樹勇

五、活動時間：利用周五下午活動課。

六、活動地點：學?？破栈顒邮?。

七、活動經費：由學校落實教育活動經費并配備相關器材。

第四篇：防震減災活動興趣小組活動計劃

防震減災活動興趣小組活動計劃

一、指導思想：

認真貫徹實施《科普法》、《防震減災法》等有關法律法規，大力開展防震減災科普教育活動，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自學性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步奇效園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。

二、活動思路：

1.以點帶面，在老師中建立防震減災教研小組，由老師帶學生，在學生中建立防震減災活動興趣小組，各項活動都要制定具體活動計劃，保證落實計劃，效果突出。

2.注意學科滲透，發揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識納入教學計劃，除加強中高年級的有關地震的學時數以處，其余課時在地方課程和校本課程中調劑，保證學年不少于2課時。

3.確定防震減災科普場所和宣傳櫥窗，利用好校廣播站，宣傳欄，班級黑板報，班會課等宣傳防震減災知識，并利用最新地震及災情等予以及時介紹，組織同學參觀地震知識的宣傳圖片。4.利用好各種紀念日開展全校性的宣傳活動，并請有關專家到學校興辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率力求在90%以上。

5.在地震辦的支持下，圖書館添置一批與防震減災相關的圖書等資料以供學生閱覽。附：

第五篇：翟王鎮中心小學環保興趣小組活動計劃

翟王鎮中心小學環保興趣小組活動計劃

一、指導思想：

環保教育是一個永久的課題，為了響應學校倡導的綠色環?；顒拥奶栒?，從小幫助孩子樹立強烈的環保意識，培養孩子良好的環保行為，我校特成立了環保興趣小組，從而不斷地強化環保的意識，不斷地促進幼兒良好的環保行為的形成，為孩子終生的發展行為打下良好的基礎。

二、活動思路：

環境教育與德育相結合，雙管齊下，相互促進

1、環境教育與學生行為規范教育相結合。

通過環境教育開展系列活動，使學生樹立起環境法規意識，將自己的一言一行與環境保護結合起來，自覺遵守各項規范，保護校園的整潔。

2、環境教育和社會實踐活動相結合。

把環境教育和社會實踐活動有機地結合起來，例如在活動內容中安排一些生態、環保等講座和實踐，培養了學生的動手能力和動手技能，保證小組有計劃、有步驟地開展活動。

3、結合重大紀念日，積極組織開展專題活動。

利用班會課和小蜜蜂廣播站對學生進行環保知識的講座，讓他們意識到環保的重要性，同時讓每班出一期以環保為主題的黑板報，從而不斷加深學生的環保意識。

三、活動具體安排：

三月份：

1、環保興趣小組組建準備

2、利用廣播站建立環保專欄

3、各班宣傳環保重要性

四月份：

1、環保小組正式成立，確立小組名單，制定小組計劃

2、對小組成員進行環保基本知識講座

3、組織學生寫環保征文

4、利用黑板報等方式進行環保宣傳

五月份：

1、設計環保小組隊徽

2、組織開展一次“變廢為寶”--學生創意比賽活動

3、開展“小小偵探”--尋找我身邊的不環保事例

4、“環保從我做起”學生簽名活動

5、喜誦《環保拍手歌》

6、5月31日“世界無煙日”每一個同學向3個以上的親戚或朋友宣傳吸煙危害健康。六月份：

1、6月5日“世界環境日”組織學生進入生活區進行打掃，宣傳環境衛生

2、畫一幅環保畫

3、征集環保公約

4、發動學生每人做一件環保實事