第一篇：司法所業(yè)務(wù)考核獎懲制度

業(yè)務(wù)考核獎懲制度

一、考核實行全面檢查和查閱基層臺帳、各類統(tǒng)計報表、調(diào)解文書存根與回訪相結(jié)合，以查閱檔案、材料為主的方式。

二、考核內(nèi)容分為：

1、人民調(diào)解：主要包括各級調(diào)委會組織、制度是否健全，人民調(diào)解文書制作、調(diào)解案件卷宗裝訂是否規(guī)范，調(diào)解員年度培訓(xùn)、教材是否落實，調(diào)解員工作證是否齊全等。

2、民間矛盾糾紛排查調(diào)處：主要包括排查工作制度是否健全，重大節(jié)日和“兩會”期間的重點排查是否落實，有無群眾集體或越級上訪事件，重大矛盾糾紛調(diào)處是否及時、有效。

3、安置幫教：主要包括安置幫教組織機構(gòu)、制度是否健全，幫教隊伍年度培訓(xùn)是否落實，刑事解教人員檔案建設(shè)是否規(guī)范，幫教率、農(nóng)村安置率和城鎮(zhèn)安置率是否達到上級的要求，“兩勞”回歸人員重新犯罪率是否低于上級規(guī)定的標準，年度排查管理是否按照上級的要求進行落實。

4、普法依法治理：主要包括組織機構(gòu)是否健全，普法規(guī)劃和年度計劃是否落實，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委理論學(xué)習(xí)中心組普法計劃是否落實，普法教材和普法宣傳員年度培訓(xùn)是否落實，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）是否與村（居）、學(xué)校和企事業(yè)單位簽訂了普法依法治理責(zé)任書。

5、社區(qū)矯正：主要包括組織機構(gòu)、制度、職責(zé)是否健全，矯正方案、日常監(jiān)督管理措施是否落實，各類統(tǒng)計報表是否完整、準確、及時，矯正對象的檔案是否建立等。

6、“12348”法律服務(wù)專線：主要包括組織機構(gòu)制度是否健全，值班人員在崗是否盡責(zé)、電話記錄是否齊全、上門服務(wù)是否及時。

7、維護軍人軍屬合法權(quán)益：主要包括組織機構(gòu)制度是否健全，符合法律援助條件的軍人軍屬涉法案件是否免費提供服務(wù)，為軍烈屬上門提供法律服務(wù)的措施等。

8、報表報送：主要包括各類統(tǒng)計報表是否完整、準確、及時。

三、考核實行百分制。其中，人民調(diào)解為15分；民間矛盾糾紛排查調(diào)處為15分；安置幫教為15分；普法依法治理為15分；社區(qū)矯正為15分；“12348”法律服務(wù)專線為10分；維護軍人軍屬合法權(quán)益為5分；報表報送為10分。其他工作屬于加分項目。

四、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格三個等次。第一至三名為優(yōu)秀，最后一至兩名為合格，中間數(shù)名為良好。

五、區(qū)（縣）局每年對考核為優(yōu)秀單位的所長和有關(guān)人員予以通報表彰。擬向市局報送集體或個人三等功的，其業(yè)務(wù)考核必須為優(yōu)秀。

六、連續(xù)兩個月考核居末位的，所長和其他工作人員必須參加區(qū)（縣）局組織的培訓(xùn)班。無正當(dāng)理由拒不參加的，本年度業(yè)務(wù)工作考核記為0分。

七、連續(xù)兩年考核居末位的，提請上級有關(guān)部門對單位負責(zé)人予以免職。

第二篇：考核獎懲制度

考核獎懲制度

一、從德、能、勤、績四個方面制定服務(wù)中心工作人員考核評比標準，實行百分量化考核。

二、實行民主評議，每年進行一次評比活動，評比方法：自我鑒定、“中心”互評、各類代表民評、鄉(xiāng)黨委政府審評。

三、建立每月交流匯報制度，及時通報、表彰先進，曝光服務(wù)態(tài)度冷漠、辦事效率低下的人和事。

四、嚴格獎懲。對考核成績突出的單位和個人，鄉(xiāng)黨委、政府進行表彰獎勵；對考核成績在 85 分以下的工作人員，將根據(jù)工作情況，取消年終評優(yōu)評先資格，扣發(fā)適當(dāng)?shù)莫劷?采取必要的組織措施；對工作不負責(zé)任、玩忽職守或以權(quán)謀私、行賄、受賄等，使矛盾激化，造成嚴重后果的，除通報批評外，按有關(guān)責(zé)任制要求，給予責(zé)任追究或黨紀處分。

第三篇：考核獎懲制度（模版）

考

核獎懲制度

獎勵范圍及條件：

1、凡我館職工，能堅持四項基本原則，熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛本職工作，忠于職守、樂于奉獻，有高度的責(zé)任感，模范遵守各項規(guī)章制度，服從組織分配，工作注重實效做出優(yōu)異成績者。

2、遵紀守法、堅持原則、愛憎分明，團結(jié)同志，勇于同不良行為作斗爭，保護公共財產(chǎn)不受損失，作出突出貢獻者。

3、政治素質(zhì)強，業(yè)務(wù)水平高，工作上有創(chuàng)新，能出色完成館內(nèi)下達的各項任務(wù)，并獲得上級部門獎勵者。

4、為文化事業(yè)發(fā)展出謀劃策、提出合理化建議，經(jīng)采納實施后確取得顯著效益者。

甲、獎勵辦法：

1、對評出的先進個人，經(jīng)館委會討論分別給予物質(zhì)和榮譽獎勵。

2、確實貢獻大、成績非常突出者，由館長提議館委會通過，給予單項物質(zhì)和榮譽獎勵。

3、文藝創(chuàng)作、演出等在全國、省、地獲獎?wù)撸謩e給予國家級50—100元，省級30—60元，市級20—30元的獎勵。

乙、懲罰范圍：

1、對違犯文化館規(guī)章制度和影響單位目標管理，不服從工作分配、無理取鬧或因失職造成經(jīng)濟損失者。

2、不遵紀守法，道德品質(zhì)惡劣，屢教不改，影響精神文明建設(shè)給館內(nèi)造成極壞影響或者破壞行為者。

3、對公共財物不負責(zé)任，造成丟失或因操作管理不善造成損失者。

丙、懲罰辦法：

1、初犯情節(jié)較輕的，給予批評教育，并在職工會上作檢討。

2、情節(jié)較重的，經(jīng)群眾討論，館務(wù)會決定，給予經(jīng)濟或行政處罰。

3、不服從工作分配，無理取鬧者，館長有權(quán)停發(fā)其不服從分配工作期間的工資，視其情節(jié)嚴重者可根據(jù)人事管理制度進行必要的處理。

4、對工作不是認真負責(zé)，馬馬虎虎，無創(chuàng)新，工作質(zhì)量太差，根據(jù)程度不同，館長有權(quán)扣發(fā)當(dāng)月工資的30％。

丁、賠償規(guī)定：

1、因工作失職，不負責(zé)造成公共財產(chǎn)損失的要追究責(zé)任，照價酌情賠償。

2、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，私自挪用公物或自作主外借公物者，查清責(zé)任，追不回或損壞照價賠償。

第四篇：考核 獎懲制度

桃源中學(xué)治安保衛(wèi)工作檢查、考核及獎懲制度

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

在學(xué)校活動中，學(xué)校利用櫥窗、黑板報、專題會議、國旗下講話、主題班會等形式帶領(lǐng)廣大師生員工認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分體現(xiàn)校園的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對校園的認識，為這項工作的深入開展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

二、明確職責(zé)，完善制度

1、明確職責(zé)、全面落實責(zé)任制和責(zé)任追究制學(xué)校實行分級管理，學(xué)校和班主任、任課教師簽訂目標責(zé)任書，強化責(zé)任意識，確保平安校園創(chuàng)建系列活動的健康有序開展。明確責(zé)任，實施責(zé)任追究制后，主動開展自查、互查活動，校長負責(zé)對全體教職工進行安全教育和管理，德育處、教務(wù)處人員具體分工，各負其責(zé)，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。把安全工作作為考評各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，有安全工作專項得分，并和班主任津貼掛鉤。同時實行安全責(zé)任事故一票否決制。

2、檢查校園安全，采取及時上報制度，預(yù)防為主，實行安全員自查上報制度，分部及各處室領(lǐng)導(dǎo)和班主任都是安全員，都有明確的職責(zé)。每周由值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師，早、中、晚在校門口、校園、教學(xué)樓、學(xué)校重點部位巡查。每天由行政人員和骨干老師組成學(xué)校安全情況巡視督查小組，對校園衛(wèi)生、自習(xí)課秩序、出操情況、課間秩序、等情況進行全面檢查，并在每天的晨會上及時小結(jié)，對不足地方，限時改正。

3、為了加強門衛(wèi)管理，學(xué)校制定了《門衛(wèi)管理制度》，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時還要及時登記。不準學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，以批條為準，同時還要有相關(guān)老師或家長的陪護。把握重點、落實具體措施學(xué)校修訂和完善了近20多種安全及安全有關(guān)的制度與工作職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實。每學(xué)期校長與處室負責(zé)人及各班主任、教育教學(xué)人員等簽訂《安全目標責(zé)任書》，并建立嚴格的考核制度。為調(diào)動各班級的創(chuàng)建積極性，校長帶領(lǐng)安全負責(zé)人在全校范圍內(nèi)定期進行水電、教室檢查。

2014-

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第五篇：考核獎懲制度

幼兒園考核獎懲制度

一、建立教職工考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、個人素質(zhì)等方面進行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評定職稱、實施獎懲和工資評定的依據(jù)。

二、考核與評估相結(jié)合，日常考核與期末考核相結(jié)合，個人自評與園內(nèi)評估相結(jié)合，確保考核工作的科學(xué)性、客觀性、真實性。

三、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法，教職工必須真實填寫考核表格，保證考核工作順利進行。

四、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進工作質(zhì)量的提高。獎勵

1、凡改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎（教學(xué)教研中有突出成績、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著等）。

2、凡在縣以上教育期刊發(fā)表優(yōu)秀論文（或經(jīng)驗總結(jié)）可獲得個人獎。

3、能為愛心幼兒園爭得榮譽，如在教學(xué)比賽、“六一”活動中做出成績重獎。懲罰

1、不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯（如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等），飛、根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎金；

2、工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎金；

3、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結(jié)等除進行批評教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟制裁；

4、凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者，視情節(jié)輕重給予懲罰。