第一篇：教師考核獎(jiǎng)懲制度

教師考核獎(jiǎng)懲制度

為了正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，完善教師職務(wù)聘任制，激勵(lì)督促教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)，并為其晉升、聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、提供依據(jù)，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本規(guī)定。

一、考核原則

考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)、政治思想考核與業(yè)務(wù)考核并重、注重實(shí)績(jī)的原則。

二、考核范圍

本校在編在崗的所有教師均屬考核的范圍。對(duì)下列教師不予考核： 本年度外出學(xué)習(xí)的；探親、休假超過(guò)本年度半年的；借調(diào)外單位（個(gè)人要求借調(diào)），但未按規(guī)定完善手續(xù)的。

三、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1．考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。德，主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)，包括：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策方面的情況；忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人、為人師表方面的情況；遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德方面的情況。能、績(jī)，主要考核業(yè)務(wù)水平、工作能力和工作實(shí)績(jī)，工作實(shí)績(jī)是業(yè)務(wù)水平和工作能力的綜合體現(xiàn)，重在考核工作實(shí)績(jī)。工作實(shí)績(jī)主要考核履行職責(zé)聘約情況，完成教育教學(xué)、科研工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況。2．考核標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校規(guī)定的各級(jí)職務(wù)教師職責(zé)工作總量和下達(dá)的任務(wù)為基本依據(jù)。

四、考核的方法和程序

1．教師的考核，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，考核按學(xué)校的安排進(jìn)行，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。聘期考核以年度考核為依據(jù)，在聘任期滿時(shí)進(jìn)行。

2．德、能、績(jī)的考核，即政治思想、職業(yè)道德表現(xiàn)的考核和教育教學(xué)、科研工作實(shí)績(jī)的考核，實(shí)行量化評(píng)分的辦法；勤的考核，根據(jù)教師工作特點(diǎn)實(shí)行倒扣分制。

3．根據(jù)量化考核結(jié)果，綜合評(píng)定考核等級(jí)。

五、考核結(jié)果及評(píng)價(jià)

1．考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。2．本年度調(diào)入的教師，根據(jù)其在調(diào)出單位和我校的工作表現(xiàn)及實(shí)績(jī)，確定考核等次。

3．對(duì)受警告處分的教師，當(dāng)年不得評(píng)為優(yōu)秀等次。

4．下列人員，只參加考核，不確定等次： 當(dāng)年畢業(yè)分配參加工作的； 受黨內(nèi)嚴(yán)重警告及行政記過(guò)及以上處分，在受處分期內(nèi)的。5．對(duì)應(yīng)該參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加考核的教師，直接定為不合格。

第二篇：教師考核獎(jiǎng)懲制度

教師考核獎(jiǎng)懲制度

為了正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，完善教師職務(wù)聘任制，激勵(lì)督促教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)，并為其晉升、聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)，根據(jù)國(guó)家教委關(guān)于高等學(xué)校各級(jí)職務(wù)教師職責(zé)的規(guī)定以及重慶市有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定本規(guī)定。

一、考核原則

考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)、政治思想考核與業(yè)務(wù)考核并重、注重實(shí)績(jī)的原則。

二、考核范圍

本院在編在崗的所有教師（含兼職教師）均屬考核的范圍。對(duì)下列教師不予考核：

本外出學(xué)習(xí)的；探親、休假超過(guò)本半年的；公派出國(guó)的；借調(diào)外單位（個(gè)人要求借調(diào)），但未按規(guī)定完善手續(xù)的。

三、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1．考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。

德，主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)，包括：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策方面的情況；忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人、為人師表方面的情況；遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德方面的情況。

能、績(jī)，主要考核業(yè)務(wù)水平、工作能力和工作實(shí)績(jī)，工作實(shí)績(jī)是業(yè)務(wù)水平和工作能力的綜合體現(xiàn)，重在考核工作實(shí)績(jī)。工作實(shí)績(jī)主要考核履行職責(zé)聘約情況，完成教育教學(xué)、科研工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況。

2．考核標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)院規(guī)定的各級(jí)職務(wù)教師職責(zé)工作總量和聘任時(shí)下達(dá)的任務(wù)為基本依據(jù)。

四、考核的方法和程序

1．教師的考核，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合。平時(shí)考核隨時(shí)進(jìn)行，由被考核人根據(jù)工作任務(wù)定期記錄，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)核查。定期考核分為考核和聘期考核。考核按學(xué)校的安排進(jìn)行，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。聘期考核以考核為依據(jù)，在聘任期滿時(shí)進(jìn)行。

2．德、能、績(jī)的考核，即政治思想、職業(yè)道德表現(xiàn)的考核和教育教學(xué)、科研工作實(shí)績(jī)的考核，實(shí)行量化評(píng)分的辦法；勤的考核，根據(jù)教師工作特點(diǎn)實(shí)行倒扣分制。

3．量化考核采用百分制，德、勤考核滿分各為10分，工作實(shí)績(jī)考核分上不封頂。以教學(xué)為主的教師，以考核教學(xué)工作實(shí)績(jī)?yōu)橹?，教學(xué)工作實(shí)績(jī)考核分占工作實(shí)績(jī)考核分的比重為70%，其中完成全日制本專科教學(xué)工作的實(shí)績(jī)考核分不得低于按規(guī)定應(yīng)完成額定教學(xué)工作量的實(shí)績(jī)考核分的70%，科研工作實(shí)績(jī)考核分占工作實(shí)績(jī)考核分的比重為30%；以科研為主的教師，以考核科研工作實(shí)績(jī)?yōu)橹?，科研工?/p>

實(shí)績(jī)考核分占工作實(shí)績(jī)考核分的比重為70%，教學(xué)工作實(shí)績(jī)考核分占工作實(shí)績(jī)考核分的比重為30%。

4．根據(jù)量化考核結(jié)果，綜合評(píng)定考核等級(jí)。

5．考核的基本程序是：

（1）被考核人個(gè)人總結(jié)、自評(píng)。

（2）對(duì)被考核人進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

（3）教研室主任根據(jù)平時(shí)考核、民主測(cè)評(píng)和自評(píng)情況寫出評(píng)語(yǔ)，提出考核等次意見(jiàn)。

（4）學(xué)院考核小組對(duì)教研室主任提出的考核意見(jiàn)，進(jìn)行審核，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)以后，由學(xué)院負(fù)責(zé)人簽署審核意見(jiàn)。

五、考核結(jié)果及評(píng)價(jià)

1．考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。

2．本調(diào)入的教師，根據(jù)其在調(diào)出單位和我院的工作表現(xiàn)及實(shí)績(jī)，確定考核等次。

3．對(duì)受警告處分的教師，當(dāng)年不得評(píng)為優(yōu)秀等次。

4．下列人員，只參加考核，不確定等次：

當(dāng)年畢業(yè)分配參加工作的；

受黨內(nèi)嚴(yán)重警告及行政記過(guò)及以上處分，在受處分期內(nèi)的。

5．對(duì)應(yīng)該參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加考核的教師，直接定為不合格。

六、本規(guī)定自2005年1月1日起實(shí)行。

第三篇：考核獎(jiǎng)懲制度

考核獎(jiǎng)懲制度

一、從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面制定服務(wù)中心工作人員考核評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行百分量化考核。

二、實(shí)行民主評(píng)議，每年進(jìn)行一次評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比方法：自我鑒定、“中心”互評(píng)、各類代表民評(píng)、鄉(xiāng)黨委政府審評(píng)。

三、建立每月交流匯報(bào)制度，及時(shí)通報(bào)、表彰先進(jìn)，曝光服務(wù)態(tài)度冷漠、辦事效率低下的人和事。

四、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。對(duì)考核成績(jī)突出的單位和個(gè)人，鄉(xiāng)黨委、政府進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核成績(jī)?cè)?85 分以下的工作人員，將根據(jù)工作情況，取消年終評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，扣發(fā)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金,采取必要的組織措施；對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、玩忽職守或以權(quán)謀私、行賄、受賄等，使矛盾激化，造成嚴(yán)重后果的，除通報(bào)批評(píng)外，按有關(guān)責(zé)任制要求，給予責(zé)任追究或黨紀(jì)處分。

第四篇：考核獎(jiǎng)懲制度（模版）

考

核獎(jiǎng)懲制度

獎(jiǎng)勵(lì)范圍及條件：

1、凡我館職工，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)本職工作，忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)，有高度的責(zé)任感，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，服從組織分配，工作注重實(shí)效做出優(yōu)異成績(jī)者。

2、遵紀(jì)守法、堅(jiān)持原則、愛(ài)憎分明，團(tuán)結(jié)同志，勇于同不良行為作斗爭(zhēng)，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)不受損失，作出突出貢獻(xiàn)者。

3、政治素質(zhì)強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，工作上有創(chuàng)新，能出色完成館內(nèi)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并獲得上級(jí)部門獎(jiǎng)勵(lì)者。

4、為文化事業(yè)發(fā)展出謀劃策、提出合理化建議，經(jīng)采納實(shí)施后確取得顯著效益者。

甲、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、對(duì)評(píng)出的先進(jìn)個(gè)人，經(jīng)館委會(huì)討論分別給予物質(zhì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、確實(shí)貢獻(xiàn)大、成績(jī)非常突出者，由館長(zhǎng)提議館委會(huì)通過(guò)，給予單項(xiàng)物質(zhì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、文藝創(chuàng)作、演出等在全國(guó)、省、地獲獎(jiǎng)?wù)撸謩e給予國(guó)家級(jí)50—100元，省級(jí)30—60元，市級(jí)20—30元的獎(jiǎng)勵(lì)。

乙、懲罰范圍：

1、對(duì)違犯文化館規(guī)章制度和影響單位目標(biāo)管理，不服從工作分配、無(wú)理取鬧或因失職造成經(jīng)濟(jì)損失者。

2、不遵紀(jì)守法，道德品質(zhì)惡劣，屢教不改，影響精神文明建設(shè)給館內(nèi)造成極壞影響或者破壞行為者。

3、對(duì)公共財(cái)物不負(fù)責(zé)任，造成丟失或因操作管理不善造成損失者。

丙、懲罰辦法：

1、初犯情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，并在職工會(huì)上作檢討。

2、情節(jié)較重的，經(jīng)群眾討論，館務(wù)會(huì)決定，給予經(jīng)濟(jì)或行政處罰。

3、不服從工作分配，無(wú)理取鬧者，館長(zhǎng)有權(quán)停發(fā)其不服從分配工作期間的工資，視其情節(jié)嚴(yán)重者可根據(jù)人事管理制度進(jìn)行必要的處理。

4、對(duì)工作不是認(rèn)真負(fù)責(zé)，馬馬虎虎，無(wú)創(chuàng)新，工作質(zhì)量太差，根據(jù)程度不同，館長(zhǎng)有權(quán)扣發(fā)當(dāng)月工資的30％。

丁、賠償規(guī)定：

1、因工作失職，不負(fù)責(zé)造成公共財(cái)產(chǎn)損失的要追究責(zé)任，照價(jià)酌情賠償。

2、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，私自挪用公物或自作主外借公物者，查清責(zé)任，追不回或損壞照價(jià)賠償。

第五篇：考核 獎(jiǎng)懲制度

桃源中學(xué)治安保衛(wèi)工作檢查、考核及獎(jiǎng)懲制度

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

在學(xué)?；顒?dòng)中，學(xué)校利用櫥窗、黑板報(bào)、專題會(huì)議、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式帶領(lǐng)廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，查找工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分體現(xiàn)校園的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對(duì)校園的認(rèn)識(shí)，為這項(xiàng)工作的深入開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、明確職責(zé)，完善制度

1、明確職責(zé)、全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理，學(xué)校和班主任、任課教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保平安校園創(chuàng)建系列活動(dòng)的健康有序開(kāi)展。明確責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制后，主動(dòng)開(kāi)展自查、互查活動(dòng)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，德育處、教務(wù)處人員具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。把安全工作作為考評(píng)各處室、部門、班級(jí)和每位教職工的重要條件，在對(duì)班主任進(jìn)行考評(píng)時(shí)，有安全工作專項(xiàng)得分，并和班主任津貼掛鉤。同時(shí)實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

2、檢查校園安全，采取及時(shí)上報(bào)制度，預(yù)防為主，實(shí)行安全員自查上報(bào)制度，分部及各處室領(lǐng)導(dǎo)和班主任都是安全員，都有明確的職責(zé)。每周由值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師，早、中、晚在校門口、校園、教學(xué)樓、學(xué)校重點(diǎn)部位巡查。每天由行政人員和骨干老師組成學(xué)校安全情況巡視督查小組，對(duì)校園衛(wèi)生、自習(xí)課秩序、出操情況、課間秩序、等情況進(jìn)行全面檢查，并在每天的晨會(huì)上及時(shí)小結(jié)，對(duì)不足地方，限時(shí)改正。

3、為了加強(qiáng)門衛(wèi)管理，學(xué)校制定了《門衛(wèi)管理制度》，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，以批條為準(zhǔn)，同時(shí)還要有相關(guān)老師或家長(zhǎng)的陪護(hù)。把握重點(diǎn)、落實(shí)具體措施學(xué)校修訂和完善了近20多種安全及安全有關(guān)的制度與工作職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。每學(xué)期校長(zhǎng)與處室負(fù)責(zé)人及各班主任、教育教學(xué)人員等簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，并建立嚴(yán)格的考核制度。為調(diào)動(dòng)各班級(jí)的創(chuàng)建積極性，校長(zhǎng)帶領(lǐng)安全負(fù)責(zé)人在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行水電、教室檢查。

2014-

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