第一篇：2012復(fù)評(píng)省三級(jí)幼兒園報(bào)告

臺(tái)誼幼兒園省三級(jí)復(fù)評(píng)

報(bào) 告 材 料

臺(tái)誼幼兒園創(chuàng)建于1993年9月，是蒼南縣唯一一所由臺(tái)胞合資創(chuàng)辦的縣一級(jí)幼兒園。19年來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持及全園教職工的共同努力下，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，精心培育幼兒，為推動(dòng)宜山鎮(zhèn)幼教事業(yè)快速發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。目前，我園已發(fā)展成為功能齊全、設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美，在縣具有一定影響的農(nóng)村幼兒園。園內(nèi)教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化帶錯(cuò)落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具樣樣齊全教學(xué)活動(dòng)室寬敞明亮、整潔衛(wèi)生，各班配有午睡室、幼兒專用衛(wèi)生間以及電腦、空調(diào)、消毒柜等設(shè)備園內(nèi)還有許多功能活動(dòng)室（幼兒圖書(shū)閱覽室)、衛(wèi)生保健室、會(huì)議室、觀察室、園長(zhǎng)室（家長(zhǎng)接待室）、廚房等

一、基本情況

幼兒園現(xiàn)有8個(gè)班，273名幼兒，幼兒園占地面積4000平方米，建筑面積2020平方米，戶外幼兒活動(dòng)場(chǎng)地2800平方米，園舍為二幢三層教學(xué)樓和生活輔助用平房，有綠化面積1800平方米。本園有教職工33人，其中專職教師16人，具有大專學(xué)歷10人，在讀大專5人，保育員5人，專任教師合格率100％。園領(lǐng)導(dǎo)班子7人，園長(zhǎng)并取得園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)證書(shū)。

二、主要工作及成績(jī)

近幾年來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以及上級(jí)相關(guān)文件等，要求每位教師每月必須交學(xué)習(xí)心得和筆記三

篇，組織交流學(xué)習(xí)、互相提高。幼兒園以《文明單位標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩。著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、道德建設(shè)、切實(shí)加強(qiáng)幼兒園精神文明建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范教育行為，堅(jiān)持依法治園，以德立園，使教工同心同德、愛(ài)崗敬業(yè)、立足本職、艱苦拼搏，使幼兒園與日俱增，蒸蒸日上。2011年各項(xiàng)指標(biāo)經(jīng)上級(jí)檢查驗(yàn)收，均能達(dá)標(biāo)，成績(jī)優(yōu)良，評(píng)為蒼南縣文明幼兒園。

(一)認(rèn)真制訂保教計(jì)劃和目標(biāo)，措施落實(shí)，職責(zé)分明。

我園以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，每學(xué)期初都認(rèn)真制訂了園務(wù)和班務(wù)計(jì)劃，按時(shí)具體制訂月、周、日計(jì)劃，同時(shí)和教工簽定崗位責(zé)任書(shū)，建立園務(wù)會(huì)、家委會(huì)、伙委會(huì)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組等管理機(jī)制，建立嚴(yán)格而科學(xué)的管理制度，以量化管理制度11項(xiàng)、115條為依據(jù)，2013年8月制定臺(tái)誼幼兒園教師工資獎(jiǎng)罰明細(xì)表，要求進(jìn)行一日三查、一月二抓一評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、功過(guò)分明，調(diào)動(dòng)積極性，以確保指標(biāo)的完成和質(zhì)量的提高。

（二）很抓師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)

為了提高本園的師資水平，我園大力鼓勵(lì)和支持教師帶職參加函授大專。凡讀大專的每月補(bǔ)貼工資10元，畢業(yè)后繼續(xù)在本園任教的，按大專學(xué)歷提高工資，目前，我園已有10位教師獲得大專學(xué)歷。

我園建立教研組，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)，2012年度至2013年度共計(jì)開(kāi)展半日活動(dòng)有園內(nèi)公開(kāi)課、家長(zhǎng)公開(kāi)課、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)等50多次，廣泛征求意見(jiàn)，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，我園經(jīng)常派教師外出聽(tīng)課或參加培訓(xùn)。每學(xué)期每位

教師都要撰寫(xiě)教育論文一至二篇，期終進(jìn)行交流評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，以提高師資水平。2012年我園黃小燕老師參加縣教育局組織論文比賽獲二等獎(jiǎng)，李香軍、薛少仙、林梅冬老師參加學(xué)區(qū)組織的教師講故事比賽分別獲一、二等獎(jiǎng)。

（三）重視德育，強(qiáng)化師德。

我園十分重視幼兒的非智力教育，把德育放在教育的首位，要使幼兒學(xué)會(huì)“做人、禮貌、誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)”。因此我園經(jīng)常開(kāi)展禮貌教育，學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。每周一舉行升旗儀式，表?yè)P(yáng)好人好事，宣布一周好孩子，清明節(jié)組織親子活動(dòng)去瞻仰烈士墓，老人節(jié)組織幼兒到敬老院慰問(wèn)演出等活動(dòng)，對(duì)孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，革命英雄主義和尊老敬老的美德教育。

要搞好德育，首先要強(qiáng)化師德。我園制訂了《教師職業(yè)道德行為規(guī)范和準(zhǔn)則》，要樹(shù)立為人師表，對(duì)幼兒要充滿“四心”，面向全體，注重差異，建立個(gè)案分析，要為每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。我園規(guī)定每月每位教師要寫(xiě)德育論文一篇，并組織交流討論，以提高教師自身道德建設(shè)，樹(shù)立教師崇高職業(yè)形象。

（四）拓展區(qū)域活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育

我園努力優(yōu)化教育環(huán)境，拓展區(qū)域活動(dòng)，寓教于樂(lè)，構(gòu)建以游戲?yàn)橹鞯慕逃d體。幼兒園內(nèi)辟有小種植區(qū)和飼養(yǎng)園地，設(shè)有小醫(yī)院、小銀行、小商店、娃娃家等情境設(shè)施，供孩子參與簡(jiǎn)單勞動(dòng)，感知社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)積極開(kāi)展各種豐富多彩的教育活動(dòng)，如美工、詩(shī)歌朗誦、講故事、唱歌比賽等。在2012年度，還組織放風(fēng)箏、植樹(shù)、做月餅、搓湯圓、包粽子、結(jié)蛋袋、制環(huán)保玩具等親子活動(dòng)，以加強(qiáng)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、語(yǔ)言、技能技巧各方面的培養(yǎng)。林耀越、楊嘯岳、薛永捷小朋友參加學(xué)區(qū)歌曲大賽分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，暑假期間，參加蒼南縣舉辦的“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，我園六十多名幼兒參加，獲得一致好評(píng)。

本園還十分重視幼兒成長(zhǎng)檔案的建立，各班教師能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)寫(xiě)好檔案，幼兒園還組織教師、幼兒、家長(zhǎng)參觀優(yōu)秀成長(zhǎng)檔案，以提高家長(zhǎng)對(duì)建立成長(zhǎng)檔案重要性的認(rèn)識(shí)和建檔水平，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

（五）強(qiáng)化安全管理，建立安全管理體系

我園把安全管理擺在保教工作的首位，加強(qiáng)師生安全思想教育和技能的培訓(xùn)，樹(shù)立安全第一思想。我園建立安全管理小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，由 園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)’段長(zhǎng)組成。制訂各項(xiàng)安全管理制度，簽訂各崗位安全責(zé)任書(shū)，做到層層落實(shí)、職責(zé)分明、獎(jiǎng)罰分明。做到日日檢查，周、月大查，嚴(yán)把安全關(guān)，杜絕安全隱患，及時(shí)整改、消除隱患，并做好記錄，由于安全管理嚴(yán)格，我園十多年來(lái)無(wú)較大事故發(fā)生，今年“手足口病”嚴(yán)重流行，由于我園及時(shí)采取預(yù)防措施，每個(gè)教室安裝紫外線燈，每日噴灑消毒水，餐具消毒周密，幼兒晨檢嚴(yán)格，所以本園無(wú)一病例發(fā)生，深受家長(zhǎng)好評(píng)。

（六）優(yōu)化教育環(huán)境，加大力度投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施。

“一切為了孩子”是我們的辦園宗旨。為了確保師生在園學(xué)習(xí)、生活有一個(gè)安全舒適的優(yōu)良環(huán)境，我園舍得花錢，2011至2012年期間投入50萬(wàn)多元將舊教學(xué)樓進(jìn)行裝修，把木結(jié)構(gòu)窗門全部改裝鋁合金窗門，使其堅(jiān)固美觀；將凹凸不平的操場(chǎng)鋪上塑膠地面，使其平整光潔；將內(nèi)外墻進(jìn)行彩繪噴色。今年上半年又撥款10萬(wàn)元，將走廊、樓梯護(hù)欄按安全標(biāo)準(zhǔn)采用不銹鋼材料重新安裝并在教室和大門口、每幢房子前安裝監(jiān)控探頭。按衛(wèi)生監(jiān)督所指示，將廚房按功能配套進(jìn)行裝修，并購(gòu)置消毒設(shè)備和用具，使食堂符合飲食衛(wèi)生規(guī)定。同時(shí)，加大綠化投資，我園現(xiàn)有綠化面積1800平方米，栽有50多種樹(shù)木和花草，一年四季綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如今園容園貌清新優(yōu)美、設(shè)施完善、安全舒適。

（七）嚴(yán)格財(cái)務(wù)和飲食衛(wèi)生管理制度

我園配有會(huì)計(jì)和出納，財(cái)務(wù)制度管理嚴(yán)格，照章辦事，帳目日清月結(jié)，伙食費(fèi)專款專用，每月公布，幼兒園建立伙委會(huì)，嚴(yán)格飲食衛(wèi)生管理制度，把好食品驗(yàn)收和消毒關(guān)，嚴(yán)防食物中毒，十多年來(lái)我園從未發(fā)生飲食衛(wèi)生事故。

（八）建立網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)教育信息化

“科教興園、創(chuàng)新強(qiáng)園”是我園辦園方略。為了實(shí)現(xiàn)教育信息化，推進(jìn)教育改革，我園于2007年上半年建立了網(wǎng)站。網(wǎng)站的開(kāi)通，我們不僅及時(shí)地吸取全國(guó)各地先進(jìn)的教育信息，同時(shí)使上級(jí)能及時(shí)了解本園教育動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)改進(jìn)工作，也加強(qiáng)了家園聯(lián)系，促進(jìn)家園互動(dòng)，形成教育合力。我園在宜山學(xué)區(qū)幼教系統(tǒng)率先建立網(wǎng)站，受到上級(jí)表?yè)P(yáng)。

（九）積極參與社區(qū)活動(dòng)，愿為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。

2011年，我園有教工28人次參加社區(qū)活動(dòng)，我園排練的舞蹈《織》曾應(yīng)邀參加縣文化藝術(shù)節(jié)演出，深受上級(jí)和廣大觀眾的好評(píng)，為幼兒園樹(shù)立良好的社會(huì)聲譽(yù)。

（十）、宏揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開(kāi)展“巾幗扶貧、捐資助學(xué)、救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

2011年，我園為災(zāi)區(qū)和貧困學(xué)生家庭捐資和減免學(xué)費(fèi)共1萬(wàn)余元，每年為敬老院孤寡老人送上慰問(wèn)金1000元，我園董事長(zhǎng)鄒榮岳先生與本學(xué)區(qū)13名貧困學(xué)生和幼兒結(jié)對(duì)助學(xué)的承諾已于2011年度按期按數(shù)完成，他捐資金額共計(jì)3萬(wàn)余元。

（十一）、積極開(kāi)展群體組織活動(dòng)，豐富職工文化生活。

本園建立了工會(huì)、婦聯(lián)等群眾組織，各組都制訂全年活動(dòng)計(jì)劃，幼兒園給每組織撥給相當(dāng)?shù)幕顒?dòng)經(jīng)費(fèi)。2012年在“3.8”“5.1”、“6.1”、、“國(guó)慶”、“元旦”等節(jié)日都舉行形式各異、豐富多彩的活動(dòng)，活躍了教工的精神文化生活，提高了教工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（十二）、改善教工福利待遇，調(diào)動(dòng)工作積極性。

隨著人民生活水平提高和幼兒園收費(fèi)的提升，以實(shí)際出發(fā)，我園于2012年給教工調(diào)整了工資，提升幅度平均為百分三十五，同時(shí)激活了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提升獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，改善了福利待遇，曾二次組織教工至上海、蘇州、橫店等地旅游，還給每人發(fā)放園服。工資的調(diào)整和待遇的改善，調(diào)動(dòng)了教工的工作積極性，也帶來(lái)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

三、存在問(wèn)題及努力方向

我園自被評(píng)為省三級(jí)幼兒園以來(lái)，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化、完善軟硬件建設(shè)，做了大量工作，也取得了一定成績(jī)，但對(duì)照申報(bào)省二標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們?nèi)源嬖诒∪踔帲?/p>

一是教職工有待進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，以適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢(shì)；要求大專文憑達(dá)100%。

二是要抓師資的穩(wěn)定性，職工的“五險(xiǎn)一金”問(wèn)題，我園已有部分教師已經(jīng)參保，對(duì)于全部參保使我們民辦幼兒園經(jīng)濟(jì)上帶來(lái)一定的困難。

三是要切實(shí)控制班額，進(jìn)一步規(guī)范班生規(guī)模，使之更加符合要求。活動(dòng)室偏小，無(wú)法使每個(gè)班級(jí)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，我們一定會(huì)嚴(yán)格按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范管理，認(rèn)真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。

臺(tái)

誼

幼 兒 園 2013年9月30日

第二篇：省三級(jí)幼兒園達(dá)標(biāo)規(guī)劃

橫店鎮(zhèn)樓下小學(xué)附設(shè)幼兒園等級(jí)創(chuàng)建規(guī)劃

我園將于2012年創(chuàng)建省三級(jí)幼兒園，為了達(dá)到省三級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，我園積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)達(dá)標(biāo)的工作，現(xiàn)將創(chuàng)建規(guī)劃中的具體工作匯報(bào)如下：

一、硬件方面

1、添置適合幼兒午睡的床鋪設(shè)備；

2、劃分部分教室為幼兒園專用服務(wù)教室，如保健室、辦公室等；

3、購(gòu)置幼兒玩具柜、茶杯箱、毛巾架等；

4、購(gòu)買或自制投擲、跳繩、大小球類等小型器具，使其達(dá)到人均2件以上的標(biāo)準(zhǔn)；更換大型玩具；

5、訂購(gòu)幼兒教育方面的書(shū)籍與雜志，書(shū)籍達(dá)到100冊(cè)以上，雜志3種以上；幼兒圖書(shū)數(shù)量達(dá)生均3冊(cè)以上；

6、配齊消防安全設(shè)施，并取得消防安全合格證；積極消除設(shè)施和玩具等設(shè)備的安全隱患；

7、配備常用保健器械、藥品和消毒設(shè)備；并做好消毒記錄；

8、幼兒園班級(jí)做好環(huán)境美化工作，富有童趣；

9、美化班級(jí)，各個(gè)班級(jí)開(kāi)辟幼兒活動(dòng)的區(qū)角和主題墻。

二、軟件方面

1、與教職工簽定勞動(dòng)合同，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險(xiǎn)；

2、配齊管理人員、專任教師、保育員、保健人員和工勤人員，平均每個(gè)班級(jí)配專任教師1.5名以上，保育員0.5名以上；其中讓保健教師通過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn)并取得上崗證；保育員接受保育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)并取得上崗證；

3、幼兒園配有崗位培訓(xùn)合格證書(shū)的園長(zhǎng)；有適用資格證的專任教師達(dá)50%以上；

4、控制班額，小班不超30人，中班不超35人，大班不超40人；

5、堅(jiān)持依法辦園，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理，做到幼兒園章程和各項(xiàng)管理制度基本健全；

6、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作；并正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，做好教研、比賽的記錄；

7、幼兒園收費(fèi)規(guī)范并進(jìn)行公示；伙食賬目公開(kāi)；不亂收費(fèi)；

8、做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等衛(wèi)生保健工作；并做好健康檔案資料的保存和管理；

9、做到幼兒園所有工作人員持有健康證；

10、合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間；保證幼兒每天（雨雪天氣除外）2小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中體育活動(dòng)1小時(shí)以上。

2011-12-15

第三篇：申報(bào)省三級(jí)幼兒園自查報(bào)告

申報(bào)省三級(jí)幼兒園自查報(bào)告

多年來(lái)烏牛行知幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，始終堅(jiān)持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設(shè)施完善、保教質(zhì)量上都取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園概況

烏牛鎮(zhèn)行知幼兒園是一所農(nóng)村幼兒園，創(chuàng)建于XX年，至今已有10年，幼兒園占地面積840平方米，建筑面積500平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地400多平方米，我園設(shè)有小班、中班、大班三個(gè)年齡段，目前設(shè)有4個(gè)班級(jí)（小班1個(gè)、中班1個(gè)、大班2個(gè)），共有一百多名幼兒。在園教職工11人，其中園長(zhǎng)1名、教師6名，保育員2名，廚師1名，保安1名。教師均具有中專及大專學(xué)歷水平；本園環(huán)境優(yōu)美，基本設(shè)施設(shè)備齊全，能基本保證幼兒有游戲、活動(dòng)場(chǎng)地和舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。今年幼兒園經(jīng)過(guò)裝修，環(huán)境更加優(yōu)美整潔，進(jìn)入幼兒園猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家園。

二、行政管理

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)精細(xì)管理

認(rèn)真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹(shù)立為社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)的思想意識(shí)。我們根據(jù)義務(wù)教育實(shí)際，嚴(yán)格按年齡編了4個(gè)班，其中大班2個(gè)，中班1個(gè)，小班1個(gè)，各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無(wú)超編現(xiàn)象。社會(huì)和家長(zhǎng)滿意率達(dá)99%以上。教職工共12人，達(dá)到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。我園重視對(duì)年輕教師的培訓(xùn)工作，建立教師成長(zhǎng)檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。

（二）加強(qiáng)民主監(jiān)督，維護(hù)教工和家長(zhǎng)權(quán)益

對(duì)內(nèi)，建立了園務(wù)會(huì)家長(zhǎng)委員會(huì)等管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持實(shí)施以人為本的管理評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開(kāi)職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)聽(tīng)取和采納各反面意見(jiàn)，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的基本權(quán)利。對(duì)外，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)觀摩教學(xué)、家訪、QQ群等多種形式強(qiáng)化家園聯(lián)系，與家長(zhǎng)建立平等、互動(dòng)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)保教水平的進(jìn)一步提高。

三、安全衛(wèi)生

（一）加強(qiáng)安全管理，提高安全意識(shí)

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應(yīng)急預(yù)案，與每個(gè)教職工都簽訂了安全責(zé)任狀，定期和不定期開(kāi)展檢查，確保責(zé)任到人、措施到位。配備了專門的保安人員，各班級(jí)都要求家長(zhǎng)固定有專人接送，有效保證了幼兒的人身安全。經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行安全教育，先后開(kāi)展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習(xí)”等活動(dòng)，促進(jìn)全員安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，自我保護(hù)能力顯著提高。

（二）加強(qiáng)膳食管理，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

認(rèn)真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達(dá)100%，幼兒預(yù)防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次、廚師每半年體檢一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測(cè)身高、每季度為幼兒測(cè)體重、視力一次，按年齡完成計(jì)劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認(rèn)真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時(shí)消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內(nèi)通風(fēng)好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。定期邀請(qǐng)婦幼保健院資深大夫進(jìn)行保健知識(shí)培訓(xùn)和健康教育宣傳，更好地促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購(gòu)票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學(xué)、全面，食譜營(yíng)養(yǎng)平衡合理，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

四、教育教學(xué)

（一）注重課程園本化。

尋找適宜的課程模式，促進(jìn)課程達(dá)到平衡狀態(tài)。研究制定了相對(duì)穩(wěn)定的統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，主題教學(xué)以省編教材為主，教師可依據(jù)自己班級(jí)的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時(shí)根據(jù)農(nóng)村的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)生成一些課程，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試看，學(xué)科內(nèi)容基本達(dá)到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎(chǔ)。

（二）注重環(huán)境課程化。

一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造，如在教室的墻面布置孩子生活、學(xué)習(xí)主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫(huà)、有調(diào)查表、有活動(dòng)照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。二是環(huán)境動(dòng)態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個(gè)區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個(gè)小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既體現(xiàn)環(huán)境的目標(biāo)性、操作性，又體現(xiàn)出豐富性和動(dòng)態(tài)性。三是環(huán)境個(gè)性化。班級(jí)不同，主題不同，家長(zhǎng)幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬(wàn)別。在實(shí)施過(guò)程中，我們同年齡班的教師經(jīng)常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發(fā)揮了較強(qiáng)的創(chuàng)新合力。

（三）注重轉(zhuǎn)變教師教育觀念和教育行為。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間，組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)先行一步，抓好自身學(xué)習(xí)，反復(fù)研究領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)，有的放矢組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。按照“以教師為本，自主學(xué)習(xí)求發(fā)展”的思路，給予教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時(shí)間和空間，讓教師成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常了解一線教師在課改實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，制訂對(duì)策，確保課改順利推進(jìn)。通過(guò)上下連動(dòng)，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進(jìn)一步強(qiáng)化。

（四）注重開(kāi)展主題探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究。、改革課程設(shè)置。按照教師預(yù)設(shè)課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開(kāi)放時(shí)間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動(dòng)時(shí)間，讓教師根據(jù)孩子活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過(guò)道、臥室活動(dòng)室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動(dòng)的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動(dòng)多。允許部分動(dòng)作快的幼兒先行進(jìn)入下一環(huán)節(jié)活動(dòng)，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗(yàn)到自己是行動(dòng)的主人，感受到行動(dòng)后的滿足和快樂(lè)。

2、改革課程內(nèi)容。將領(lǐng)域課程和主題探究有機(jī)結(jié)合，把教育的著眼點(diǎn)定位在為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備上，從“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”來(lái)設(shè)計(jì)、組織課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒各方面同步發(fā)展。

3、改革課程實(shí)施。由幼兒掌握了多少知識(shí)向幼兒建構(gòu)了多少知識(shí)轉(zhuǎn)變。

（五）注重走家園配合的發(fā)展路子。

一是按照《新綱要》要求，組織開(kāi)展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會(huì)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。二是重視家長(zhǎng)教育資源的挖掘和利用，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與幼兒園教育的全過(guò)程，和幼兒一起生活成長(zhǎng)。

（六）注重評(píng)價(jià)多元化，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

培養(yǎng)教師自我反思和評(píng)價(jià)能力，重新梳理活動(dòng)思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷提升專業(yè)水平。如每位教師在做完一個(gè)主題后，以的形式進(jìn)行主題活動(dòng)反思，以圖片和文字的方式將活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，然后進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，為下一個(gè)主題提供有益的經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)開(kāi)展大型“親自然、親社會(huì)”活動(dòng)、幼兒折紙比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、圍棋比賽等活動(dòng)，不斷提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力。幼兒發(fā)展積極主動(dòng)，身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí)，自我管理能力和學(xué)習(xí)能力，多名幼兒在參加各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

五、成果與榮譽(yù)

我園建園多年來(lái)。從建園時(shí)1個(gè)班、穩(wěn)步發(fā)展為現(xiàn)在4個(gè)教學(xué)班，我園堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，以先進(jìn)的辦園理念、規(guī)范的管理機(jī)制、鮮明的辦園特色促進(jìn)了幼兒園、保教隊(duì)伍和幼兒的共同成長(zhǎng)，逐步形成我園核心競(jìng)爭(zhēng)力。

當(dāng)然成績(jī)只屬于過(guò)去，通過(guò)創(chuàng)建工作的開(kāi)展，我們看到自己還需進(jìn)一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，要更加重視積累活動(dòng)資料與經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)提升園所核心競(jìng)爭(zhēng)力，為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育！創(chuàng)建過(guò)程是對(duì)以往工作的檢驗(yàn)，更是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。我們深信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)，我們星宇幼兒園必將迎來(lái)更加輝煌的明天！

總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園而努力工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)！

第四篇：省規(guī)復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

以創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校為抓手全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同志們：

大家好！我代表魚(yú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面，我就魚(yú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)近幾年工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。

東阿縣魚(yú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)是東阿縣的一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，直屬于魚(yú)山聯(lián)校，始建于2001年。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生464人，有教職工32名，其中縣級(jí)優(yōu)秀教師4人，縣級(jí)教學(xué)能手6人，聊城市教學(xué)能手6人，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。

我校2005年被評(píng)為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓師生依”為辦學(xué)宗旨，以“為學(xué)生未來(lái)奠基，對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé)”為辦學(xué)理念和指導(dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校辦學(xué)水平得到顯著提高，素質(zhì)教育取得了豐碩成果。

一、辦學(xué)條件現(xiàn)代化

學(xué)校占地面積26667平方米，建筑面積4560平方米，綠化面積8200平方米。學(xué)校布局合理，設(shè)計(jì)規(guī)范。學(xué)校在資金嚴(yán)重緊缺的情況下，多方籌集資金，按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，配置了微機(jī)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、美術(shù)教室、舞蹈室等十幾個(gè)功能用房，為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)提供了良好的基礎(chǔ)條件。學(xué)校又投資十余萬(wàn)元建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的200米環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等體育設(shè)施為學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)提供了保障。

學(xué)校還累計(jì)投資50余萬(wàn)元，按照省級(jí)園林建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，聘請(qǐng)市園林局的工程師為我校設(shè)計(jì)了綠化美化圖紙，兼顧了色、香、形的合理搭配以及季節(jié)的變化，真正達(dá)到了四季常綠、三季有花的效果。這一切都為學(xué)生營(yíng)造了清新、舒適、典雅的成長(zhǎng)環(huán)境。

二、學(xué)校管理規(guī)范化

幾年來(lái)，我們深深體會(huì)到：規(guī)范、科學(xué)的管理是學(xué)校發(fā)展的重要保障。經(jīng)過(guò)幾年的探索，我們逐步完善了各種規(guī)章制度，制定了《教職工素質(zhì)教育考核細(xì)則》。對(duì)于以上細(xì)則領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，帶頭遵守；同時(shí)強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制”；堅(jiān)持“能者上、平者讓、庸者下”的用人原則，使教育教學(xué)管理更加民主化、科學(xué)化。

同時(shí)，我校定期召開(kāi)教代會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取全體教師的意見(jiàn)，進(jìn)一步更新觀念。六年來(lái)，我們的民主管理正沿著法制化的軌道不斷完善。全體教師心往一處想，勁往一處使，積極為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心任務(wù)，造就一支業(yè)務(wù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)、結(jié) 構(gòu)合理的教師隊(duì)伍是搞好教學(xué)工作的有力保證，因此學(xué)校一直努力為教師創(chuàng)造條件：①、鼓勵(lì)教師搞好教學(xué)科研工作。②、實(shí)現(xiàn)了教師“人手一機(jī)”，并建起了電子備課室，并開(kāi)通了寬帶網(wǎng)和校園網(wǎng)供教師使用。③、積極鼓勵(lì)青年教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。④、強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)教師都能夠?qū)懸皇制恋娜P字、說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，進(jìn)一步提高教師的基本素質(zhì)。學(xué)校要求每天中午15分鐘全校師生同練“百日字功”，每周一節(jié)的“毛筆字課”，大大提高了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。我校每個(gè)教研組都按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)，并專門制定了課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在全體教師都能以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，潛心研究教育教學(xué)規(guī)律；在努力拓展自己的知識(shí)面的同時(shí)，不斷探索教學(xué)改革的新路子。現(xiàn)在45歲以下的教師都能掌握微機(jī)和多媒體的操作技術(shù)，都能夠制作簡(jiǎn)單實(shí)用的課件。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》的要求。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全所有課程，嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》中關(guān)于學(xué)生作息時(shí)間、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以

及作業(yè)量的規(guī)定；要求學(xué)生在校時(shí)間不超6小時(shí)。

一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)只留語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)面家庭作業(yè)，且總量控制在1小時(shí)，提倡布置探究性、實(shí)踐性的作業(yè)。建立學(xué)生紙質(zhì)學(xué)籍和電子學(xué)籍，學(xué)生變更管理規(guī)范，做好學(xué)生流動(dòng)資料的收集、整理工作。

我校一貫重視安全工作，常常舉辦安全、消防知識(shí)講座和防火、防震逃生演練。定期排查學(xué)校存在的安全隱患，保障了教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、師生素質(zhì)優(yōu)良化

（一）提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

教師素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為此我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于依法從教的法律法規(guī)，銘記并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。培養(yǎng)敬業(yè)精神，進(jìn)行師德教育，開(kāi)展 “做人民滿意的教師”、“我的學(xué)生我的愛(ài)”等師德演講活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。同時(shí)重視校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，教師的業(yè)務(wù)能力有了大幅度提高，綜合素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)。去年我校的李桂玲、徐衍參、郭清等教師被評(píng)為聊城市教學(xué)能手，目前，我校有縣教學(xué)能手8名，聊城市教學(xué)能手6人，聊城市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)5名，有十多人次在縣級(jí)出示公開(kāi)課，一支師德高，業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。

（二）以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生自身素質(zhì)

近年來(lái)，隨著對(duì)素質(zhì)教育觀念的不斷深入，學(xué)校堅(jiān)持以“讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心”為辦學(xué)宗旨，以“為學(xué)生未來(lái)奠基，對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé)”為辦學(xué)理念和指導(dǎo)思想，努力創(chuàng)造條件開(kāi)齊、開(kāi)全課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校成立了音樂(lè)、美術(shù)、體育等興趣小組，定期開(kāi)展文藝、體育、書(shū)畫(huà)、科技制作、美文誦讀等活動(dòng)，為學(xué)生的才智展示搭建平臺(tái)，為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮創(chuàng)設(shè)條件。同時(shí)我們還牢固樹(shù)立健

康第一的觀念，認(rèn)真抓好“4312”陽(yáng)光體育活動(dòng)的落實(shí)，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，保證一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)。并且在去年10月份全縣舉行的“4312”陽(yáng)光體育比賽中，榮獲小學(xué)組第一名的好成績(jī)。今年4月舉行在全縣乒乓球比賽中，我校榮獲男子團(tuán)體第二名的好成績(jī)。

各類文體比賽活動(dòng)，按照省管理規(guī)范的要求，做到了還能力于學(xué)生，還時(shí)間于學(xué)生，還健康于學(xué)生的要求，具體組織了“校園體操比賽”、“六一文藝匯演”、“國(guó)慶歌詠比賽”、“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“拔河比賽”、“情系災(zāi)區(qū)捐款”活動(dòng)、征文比賽等文體活動(dòng)，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富了學(xué)生的課外生活。在今年舉行了“全省小學(xué)生網(wǎng)上環(huán)境教育”活動(dòng)中，我校的齊云龍、崔亞美、常法猛等三位同學(xué)分別榮獲省級(jí)“環(huán)保小行家”稱號(hào)。

四、“鍛造學(xué)習(xí)型教師、培養(yǎng)讀書(shū)型學(xué)生、構(gòu)建書(shū)香型校園”為辦學(xué)特色已初見(jiàn)成效

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)建書(shū)香校園氛圍

在校園公共墻壁上精心選擇有關(guān)名言警句，校園文化以忠孝、感恩、自信等為主題，精心設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)，使學(xué)生隨時(shí)隨地感受到濃濃的書(shū)香氣息；在每個(gè)班級(jí)的墻壁上，規(guī)劃圖書(shū)角陣地，用于擺放班級(jí)圖書(shū)和學(xué)生的讀書(shū)日記等資料，同時(shí)在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊上設(shè)置學(xué)生展示臺(tái)，用來(lái)展示學(xué)生的才藝??鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于讀書(shū)，勤于讀書(shū)，讀有所思，讀有所感。這樣學(xué)生有書(shū)可讀，有平臺(tái)可展示，得到了認(rèn)可，更加推動(dòng)其讀書(shū)的熱情。

（二）重視教師讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。

學(xué)校實(shí)施“振興閱讀工程”，給教師征訂《山東教育》、《陶行知

教育名言名篇》、《給教師的一百條建議》等書(shū)籍。并定期舉辦陶行知教育思想論壇和讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，建立讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，使陶行知教育思想成為推進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)改革和實(shí)施素質(zhì)教育的助推劑。師生的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力得到了很大的提高。

學(xué)校還利用每周一節(jié)的“閱讀課”，大大提高了學(xué)生的閱讀水平，讓學(xué)生在“書(shū)香”中體驗(yàn)審美情趣。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我校的師生形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。師生的閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力有了很大的提高。這些活動(dòng)的開(kāi)展是我校打造書(shū)香型、學(xué)習(xí)型校園的結(jié)果，更是全體師生素質(zhì)、能力提高的具體體現(xiàn)。

經(jīng)過(guò)多年的努力，其工作成效顯著。學(xué)校先后榮獲“省級(jí)規(guī)范化學(xué)校”、“省級(jí)綠色學(xué)校”、“市級(jí)教學(xué)示范校”、“市語(yǔ)言文字示范校”、“省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“縣教學(xué)成績(jī)進(jìn)步單位”、“縣全面工作先進(jìn)單位”、縣“基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的硬件設(shè)施需要進(jìn)一步完善，教師的科研水平需要進(jìn)一步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)需要進(jìn)一步的提高等方面的問(wèn)題。我們將借省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)之機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，加大投資力度，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，力爭(zhēng)在3年內(nèi)，培養(yǎng)更多的青年教師爭(zhēng)當(dāng)省、市級(jí)教學(xué)能手和省、市、縣級(jí)名師。把學(xué)校辦成省級(jí)教學(xué)示范校、省級(jí)教科研示范校和校本培訓(xùn)示范校。

最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我校工作多提寶貴意見(jiàn)和建議！謝謝大家！

2011年11月

以創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校為抓手

全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平

——東阿縣魚(yú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)

匯報(bào)材料

一、辦學(xué)條件現(xiàn)代化

二、學(xué)校管理規(guī)范化

三、師生素質(zhì)優(yōu)良化

（一）提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

（二）以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生自身素質(zhì)

四、“鍛造學(xué)習(xí)型教師、培養(yǎng)讀書(shū)型學(xué)生、構(gòu)建書(shū)香型校園”為辦學(xué)特色已初見(jiàn)成效

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)建書(shū)香校園氛圍

（二）重視教師讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)

東阿縣魚(yú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一一年十一月

第五篇：省二級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)臺(tái)賬資料內(nèi)容

一、園舍空間與設(shè)施

總分：12分

1． 園舍條件（1.5分）

指標(biāo)內(nèi)容：

1-1 園舍獨(dú)立，產(chǎn)權(quán)明晰、合法（0.5分）

1-2 園舍設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，建筑質(zhì)量符合國(guó)家相關(guān)建筑規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求。（0.5分）1-3 園舍場(chǎng)地布局合,日照充足,道路平整,排水通暢,清潔整齊,遠(yuǎn)離污染源。（0.5分）自評(píng)說(shuō)明：

華埠江東幼兒園創(chuàng)辦于1998年,是華盛別墅小區(qū)的一所現(xiàn)代化配套幼兒園.幼兒園座落于開(kāi)化縣華埠鎮(zhèn)華盛別墅21、22、25、26幢,幼兒園占地面積1174.0m2,生均3.8m2,戶外活動(dòng)面積 644.0m2,生均 3.8m2,我園有獨(dú)立的園舍無(wú)污染、無(wú)危房、園內(nèi)設(shè)計(jì)新穎美觀，布局合理,建筑布局科學(xué)合理,排水通暢,清潔整齊,是一所真正的兒童之家。

自評(píng)得分：1.5分

備查材料：

1.房權(quán)證（含房產(chǎn)平面圖）2.房屋租賃合同。

3.幼兒園辦學(xué)許可證民辦、非企業(yè)單位登記證書(shū)、開(kāi)戶許可證、機(jī)構(gòu)信用代碼 證、稅務(wù)登記證。

4.房屋建筑工程竣工驗(yàn)收備案表。5.園舍場(chǎng)地照片。

一、園舍空間與設(shè)施

2.戶外場(chǎng)地（3.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

2-1 戶外活動(dòng)場(chǎng)地生均面積不少于 3平方米,建筑物二樓及二樓以上平臺(tái)面積 二分之一計(jì)算。（1.0分）

2-2 有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、玩沙、玩水、種植/飼養(yǎng)園地等戶外活動(dòng)區(qū)域。（0.5分）2-3 戶外活動(dòng)場(chǎng)地安全，布局基本合理。（0.5分）2-4 綠化面積生均 0.5平方米以上。（0.5分）

2-5 有一定的室內(nèi)體育活動(dòng)空間可供幼兒在惡劣天氣下使用。（0.5分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園戶外活動(dòng)面積644.0m2，生均3.8m2,綠化面積105.5m2,生均0.6m2,設(shè)有玩沙、種植,538.5m2的塑膠操場(chǎng)。

自評(píng)得分：3.0分

備查材料: 1.幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地照片及文字說(shuō)明。2.玩水、玩沙、種植照片及文字說(shuō)明。3.戶外活動(dòng)場(chǎng)地布局照片及文字說(shuō)明。4.戶外綠化場(chǎng)地照片及文字說(shuō)明。5.惡劣天氣下室內(nèi)體育活動(dòng)場(chǎng)地照片。

一、園舍空間與設(shè)施

3.體育設(shè)施（2分）

指標(biāo)內(nèi)容：

3-1 戶外活動(dòng)場(chǎng)地配備適合幼兒活動(dòng)的大、中、小型體育活動(dòng)設(shè)施和各類器械，數(shù)量能夠滿足全園三分之一以上幼兒同時(shí)活動(dòng)的需求。(1.5分)3-2 體育設(shè)施布局基本合理，有基本的安全防護(hù)措施。(0.5分)

自評(píng)說(shuō)明：

我園配有符合各年齡段幼兒活動(dòng)的大型體育器械三個(gè)，小滑滑梯、平衡木、攀巖等中型體育器械五個(gè)，羊角球、輪胎、籃球等小型體育玩具60余件，每班跳繩、大小球類、自制玩具等小型體育器具人均5件以上。體育設(shè)施布局合理，符合安全要求。

自評(píng)得分:2分

備查材料：

1.幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地配備情況統(tǒng)計(jì)表及照片資料。2.幼兒園戶外大中型活動(dòng)器械配備情況表及照片資料。

3.各班戶外小型體育運(yùn)動(dòng)器械及戶外自制玩具配備及照片資料。4.實(shí)地查看。

一、園舍空間與設(shè)施

4.配套用房（2.3分）

指標(biāo)內(nèi)容：

4-1 有辦公室、衛(wèi)生室或保健室、會(huì)議室（可兼做他用）、家長(zhǎng)接待室、傳達(dá)室、成人廁所等。(1.0分)4-2 有獨(dú)立設(shè)置的廚房。（0.3分）

4-3 有 90平方米以上的多功能活動(dòng)室。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。（1.0分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園各類服務(wù)用房齊全，配有園長(zhǎng)室、保健室、會(huì)議室（兼教師閱覽室）、家長(zhǎng)接待室，成人廁所2個(gè)，多功能活動(dòng)室1個(gè)，內(nèi)有電子琴、音響設(shè)備、室內(nèi)裝修美觀，寬敞明亮。

扣分項(xiàng)目：多功能活動(dòng)室未達(dá)到90平方米，扣0.5分。

自評(píng)得分：1.8分

備查材料：

1.各類輔助用房面積及照片資料。2.廚房面積及照片資料。3.多功能廳面積及照片資料。

一、園舍空間與設(shè)施

5.安防設(shè)施(1.7分)

指標(biāo)內(nèi)容：

5-1 裝備緊急報(bào)警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)及簡(jiǎn)易實(shí)用的防護(hù)器械。（0.7分）5-2 在緊急疏散通道、安全出口處等位置，設(shè)置明顯的指示標(biāo)志。（0.5分）5-3 在臨近幼兒園出入口的機(jī)動(dòng)車通行道路上，設(shè)立人行橫道線或減速帶、幼兒疏散區(qū)等交通安全設(shè)施。（0.5分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園重視安防安防工作，保安配有警棍、鋼盔、防護(hù)鋼叉等防護(hù)器械。在幼兒園出入口及主要通道、公共活動(dòng)場(chǎng)所、幼兒活動(dòng)室等重要位置,安裝視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)，在緊急疏散通道、安全出口，設(shè)有疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈和滅火器。

扣分項(xiàng)目：未設(shè)立人行橫道線。扣0.5分。

自評(píng)得分：（1.2分）

自查材料：

1.幼兒園安防器械配備情況登記表（附照片）2.外來(lái)人員登記表。

3.幼兒園緊急報(bào)警、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)（附照片資料）4.幼兒園主要通道上的消防設(shè)施照片。5.幼兒園各樓層及各班緊急疏散路線圖。6.幼兒疏散區(qū)圖片。

一、園舍空間與設(shè)施

6．工作條件（1.5分）

指標(biāo)內(nèi)容：

6-1 有基本的現(xiàn)代化辦公設(shè)備。（0.3分）

6-2 有資料室或教師閱覽室，師均書(shū)籍 15冊(cè)以上，幼教專業(yè)雜志達(dá) 3 種以上，有各類教學(xué)音像資料。（1.0分）6-3 成人廁所臨近班級(jí)。（0.2分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園教師及園長(zhǎng)辦公室電腦、打印機(jī),各辦公室配有電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),各班音響設(shè)備、電視機(jī)，滿足教師現(xiàn)代化辦公的需求：各類豐富的教學(xué)資料、圖書(shū)資料、教學(xué)用具，教師閱覽室配有各類書(shū)籍 237余冊(cè)，師均15 余冊(cè)。配有1個(gè)方便教職工使用的成人廁所。

自評(píng)得分: 1.5分

備查材料：

1.教師辦公室設(shè)施設(shè)備登記表及照片資料。2.教師圖書(shū)資料登記表 3.獨(dú)立成人廁所照片。4.實(shí)地查看。

二、班級(jí)空間與設(shè)施

總分:11分

7.活動(dòng)室（3.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

7-1 若班級(jí)活動(dòng)室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均2.5平方米；若活動(dòng)室與午睡室分設(shè)，則活動(dòng)室使用面積不得低于生均1.8平方米。（1.0分）7-2 集體教學(xué)區(qū)域與區(qū)角活動(dòng)空間相對(duì)獨(dú)立。（1.0分）

7-3 采光/照明、通風(fēng)條件良好，有基本的溫度控制設(shè)施。（0.5分）7-4 室內(nèi)裝修適宜，維護(hù)與保潔狀態(tài)良好。(0.5分)

自評(píng)說(shuō)明：

我園共設(shè)有6個(gè)班級(jí)，室內(nèi)有各自獨(dú)立且空間充足的集體教學(xué)區(qū)域、區(qū)角活動(dòng)空間，為孩子提供了更多的自主學(xué)習(xí)的空間。裝修環(huán)保，溫馨、富有童趣。

自評(píng)得分：3.0分

備查材料：

1.班級(jí)活動(dòng)用房情況統(tǒng)計(jì)表。2.班級(jí)教室平面圖。

3.班級(jí)區(qū)角設(shè)置情況照片資料。4.班級(jí)場(chǎng)地設(shè)置情況照片資料。5.班級(jí)設(shè)置情況照片資料。

二、班級(jí)空間與設(shè)施

8.盥洗室(2.0分)

指標(biāo)內(nèi)容：

8-1每個(gè)班級(jí)或兩個(gè)相鄰班級(jí)有專用的衛(wèi)生間.不是相鄰班級(jí)合用的（0.5分）8-2每班有便器/蹲位4個(gè)以上或便槽2.5米以上,符合幼兒使用尺寸,安全清潔（.0.5分）8-3至少有5個(gè)高度適宜的流水洗手龍頭,有肥皂/洗手液和每人專用的擦手毛巾.（0.5分）

8-4 班級(jí)內(nèi)有適宜的飲水設(shè)備和安全衛(wèi)生的飲用水。（0.5分）

自評(píng)說(shuō)明：

每班均有現(xiàn)代化的衛(wèi)生設(shè)備，有專用盥洗室，面積7.6平方米，流水洗手龍頭5個(gè)，配有洗手液、肥皂若干，幼兒擦手毛巾2套，每班有便器蹲位，衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備完備，幼兒用水統(tǒng)一燒開(kāi)水，飲水設(shè)備安全衛(wèi)生。

自評(píng)得分：2.0分

自查材料：

1.班級(jí)大、小便器照片資料。2.班級(jí)衛(wèi)生間照片資料。3.班級(jí)飲水設(shè)備照片資料。

二、班級(jí)空間與設(shè)施

9.午睡空間（1.5分）指標(biāo)內(nèi)容：

9-1 午睡空間面積充足，每位幼兒有自己?jiǎn)为?dú)的床鋪或鋪位及臥具。(0.5分)9-2 床鋪或鋪位之間有一定的間隔。(0.5分)9-3 床鋪干凈衛(wèi)生，按時(shí)清潔消毒。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨(dú)立寢室和配套的衛(wèi)生間。(0.5分)

自評(píng)說(shuō)明：

我園幼兒午睡空間面積充足，每位幼兒有自己?jiǎn)为?dú)的床鋪，床鋪之間有一定的間隔。每周都會(huì)給床鋪清潔消毒，每2周會(huì)組織家長(zhǎng)將幼兒被子帶回家進(jìn)行晾曬，自評(píng)得分：1.5分

備查材料：

1.班級(jí)活動(dòng)用房情況統(tǒng)計(jì)表。2.午睡室平面圖資料。3.實(shí)地查看。

二、班級(jí)空間與設(shè)施

10.家俱教具（1.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

10-1 班級(jí)的桌椅、玩具柜等家具設(shè)備數(shù)量夠用，適合幼兒的身高尺寸。（0.5分）10-2 教學(xué)設(shè)施設(shè)備按《浙江省幼兒園裝備規(guī)范（試行）》二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備。（0.5分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園幼兒園的桌椅、玩具柜等家具設(shè)備都適合幼兒的身高尺寸,教學(xué)設(shè)備未按《浙江省幼兒園裝備規(guī)范（試行）二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備》配備齊全。

扣分說(shuō)明：教學(xué)設(shè)施設(shè)備按《浙江省幼兒園裝備規(guī)范（試行）》二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，未配備齊全。未齊全扣0.2分

自評(píng)得分：0.8分

自查資料：

1.班級(jí)設(shè)施設(shè)備登記表及照片資料。

2.《浙江省幼兒園裝備規(guī)范（試行）二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備》表及資料。

二、班級(jí)空間與設(shè)施

11.區(qū)角設(shè)置（3.5分）

指標(biāo)內(nèi)容：

11-1 班級(jí)有多個(gè)明確劃分的活動(dòng)區(qū)角，并有基本的家具設(shè)備。區(qū)角空間規(guī)劃基本合理，基本互不干擾。（1.0分）

11-2 區(qū)角活動(dòng)材料多樣（每個(gè)區(qū)角有 3 種以上材料，每種材料數(shù)量 3 個(gè)以上）。區(qū)角材料定期更新，有一定比例的自制玩具與半成品材料（10%以上）。（1.5分）11-3 區(qū)角空間和材料基本能滿足班級(jí)全部幼兒同時(shí)進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)的需要。（0.5分）11-4 區(qū)角適合幼兒閱讀的圖書(shū) 4 種以上主題類型10，生均 2 冊(cè)以上，每學(xué)期輪換更新 15%以上。（0.5分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園每個(gè)班級(jí)都有明確劃分的活動(dòng)區(qū)角，其中大年齡的有建構(gòu)區(qū)、美勞區(qū)等區(qū)域，小年齡的有娃娃區(qū)、美容美發(fā)等區(qū)域，每個(gè)區(qū)角活動(dòng)材料至少3種材料，每種材料數(shù)量3種以上，而且每周輪換，有一定比例的自制玩具與半成品材料。區(qū)角的空間和材料都能滿足班級(jí)全部幼兒進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)的需要，區(qū)角空間規(guī)劃合理，基本互不干擾。每個(gè)班級(jí)配備圖書(shū)角，以供幼兒圖書(shū)閱讀，圖書(shū)的主題類型至少4種主題類型，生均2冊(cè)，每學(xué)期輪換更新。

自評(píng)得分;3.5分

備查材料：

1..班級(jí)活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)記錄（照片）。

2.區(qū)角活動(dòng)材料照片資料。3.班級(jí)圖書(shū)照片資料。

三、人員配備與待遇（17分）

12.人員配備（2.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

12-1 配備足夠數(shù)量的專任教師、保育員、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)和工勤人員。每個(gè)班級(jí)配備 2.5 名保教人員。（1.0分）

12-2 全日制幼兒園配專職醫(yī)務(wù)人員（或保健人員）1 名（幼兒數(shù)在 150 名以下可以兼職，250 名以上幼兒增配兼職保健人員）。（0.5分）

12-3 按照辦園規(guī)模配備專兼職保衛(wèi)人員（至少有 1 名持證專職人員）。（0.5分）

自評(píng)說(shuō)明:

我園現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，166名幼兒，18名教職工，人員配備充裕，每班配備2名教師0.5名保育員，另有兼職保健醫(yī)生1名，有上崗證，食堂工作人員1名，專職保安人員1名（持有保安證）。

自評(píng)得分;(2.0分)

備查材料;1.江東幼兒園教職工名冊(cè)

2.兼職保健人員身份證、學(xué)歷證、保健員證。

三、人員配備與待遇

13.園長(zhǎng) 條件（2.5分）

指標(biāo)內(nèi)容：

13-1 6 個(gè)班以下設(shè)園長(zhǎng) 1 名，6 個(gè)班以上增設(shè)副園長(zhǎng) 1 名。（0.5分）13-2 園長(zhǎng)應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，5 年以上教育工作經(jīng)驗(yàn)。(0.5分)13-3 持有適用的教師資格證。（1.0分）

13-4 取得市級(jí)以上教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)》。（0.5分）

自評(píng)說(shuō)明;

我園設(shè)有園長(zhǎng)1名，園長(zhǎng)具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，1998年在巨化開(kāi)辦了小博士幼兒園，2014年至今創(chuàng)辦了江東幼兒園。園長(zhǎng)持有教師資格證和省教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)》。

自評(píng)得分：2.5分

備查材料：

1.園長(zhǎng)學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件、園長(zhǎng)教師資格證復(fù)印件、園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)復(fù)印件。2.園長(zhǎng)各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)復(fù)印件。

三、人員配備與待遇

14.專任 教師（2.5分）

指標(biāo)內(nèi)容：

14-1 專任教師均持有適用的教師資格證。（1.5分）14-2 75%以上專任教師具有大專以上學(xué)歷，其中學(xué)前教育專業(yè) 40%以上。（0.5分）14-3 10%以上的專任教師具有中級(jí)及以上職稱。(0.5分)

自評(píng)說(shuō)明：

我園教師專任教師均有教師資格證，專任教師75%具有大專以上學(xué)歷。

自評(píng)得分：2.5分

備查材料：

1.幼兒園教師情況一覽表（附2015學(xué)年）2.教師資格證復(fù)印件。

3.教師職稱任職資格證書(shū)復(fù)印件。

三、人員配備與待遇

15.其他人員（2.5分）

指標(biāo)內(nèi)容：

15-1 專業(yè)醫(yī)務(wù)人員取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)》或《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)》，保健人員具有高中以上文化程度，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn)，并取得上崗證。（0.5分）15-2 保育員具有初中以上文化程度、55 周歲以下、受過(guò)保育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并取得上崗證。（0.5分）

15-3 財(cái)會(huì)人員具有高中以上文化程度并獲得會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證書(shū)。（0.5分）15-4 食堂主要炊事員受過(guò)烹飪專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)或取得上崗證。（0.5分）15-5 安全保衛(wèi)人員應(yīng)在 55 周歲以下、初中以上文化程度。（0.5分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園配有兼任保健人員1名，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn)，并持有上崗證，共有保育員4名，具有初中以上學(xué)歷，3位保育員受過(guò)保育專業(yè)培訓(xùn)。我園財(cái)務(wù)人員具有大專學(xué)歷并獲得會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證書(shū)，我園食堂工作人員有1名，我園配備1名專職保安持有保安證。

自評(píng)得分：2.5分

自查材料：

1.幼兒園其他人員情況登記表。

2.保健人身份證、學(xué)歷證、上崗證復(fù)印件及原件。

3.保育員身份證、學(xué)歷證、上崗證復(fù)印件及原件。

4.財(cái)務(wù)人園學(xué)歷證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證復(fù)印件。

5.食堂工作人員身份證，健康證。

6.保安身份證、學(xué)歷證書(shū)、保安證復(fù)印件及原件。

三、人員配備與待遇

16.人員健康（1.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

16-1 幼兒園所有工作人員須持有效的健康證，無(wú)慢性傳染病和精神疾病，無(wú)抽煙酗酒等不良嗜好，并每年進(jìn)行體檢。（1.0分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園所有工作人員均有健康證，無(wú)慢性傳染病和精神疾病，無(wú)抽煙酗酒等不良嗜好，并每年進(jìn)行體檢。

自評(píng)得分：（1.0分）

自查材料：

1.教職工健康證原件復(fù)印件。

三、人員配備與待遇

17.人員待遇（6.5分）

指標(biāo)內(nèi)容：

17-1 幼兒園依法與在職非在編教職工簽訂勞動(dòng)合同，并按規(guī)定為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等社會(huì)保險(xiǎn)或事業(yè)保險(xiǎn)。（1.5分）

17-2 非在編合格專任教師的工資達(dá)到當(dāng)?shù)卦诰幗處煿べY標(biāo)準(zhǔn) 70%以上。（4.0分）17-3 其他人員平均工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)的 1.1 倍。（1.0分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園現(xiàn)在現(xiàn)有在職教職工18名，依法簽訂勞動(dòng)合同，并按規(guī)定為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等社會(huì)保險(xiǎn)或事業(yè)保險(xiǎn)，非在編教師的工資達(dá)到當(dāng)?shù)卦诰幫Y質(zhì)教師工資的 70%以上，其他人員平均工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)的 1.2 倍.自查得分：5.5分

備查材料;

1.教職工勞動(dòng)合同簽訂情況登記表。

2.教職工勞動(dòng)合同原件。

3.教師工資表（樣本）

四、園務(wù)管理與教師隊(duì)伍建設(shè) 18.辦園規(guī)模（2.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

18-1幼兒園和班級(jí)規(guī)模適宜。一個(gè)園區(qū)幼兒數(shù)不超過(guò)500名。（1.0分）

18-2平均每班幼兒數(shù)控制在30人左右，小班適當(dāng)減少，大班不超過(guò)35人。（1.0分）

自評(píng)說(shuō)明: 我園設(shè)有6個(gè)班級(jí)，共有幼兒108名，平均每班18人。

自評(píng)得分：2.0分 備查材料：

1.幼兒情況統(tǒng)計(jì)表(2012-2014年)2.幼兒名冊(cè)(2012-2014年)

四、園務(wù)管理與教師隊(duì)伍建設(shè)

19.園長(zhǎng)指導(dǎo)（2.5分）

指標(biāo)內(nèi)容：

19-1園長(zhǎng)重視班級(jí)日常保育教育工作。正、副園長(zhǎng)承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，每月不少于2個(gè)半日活動(dòng)或累計(jì)6小時(shí)以上。（1.0分）

19-2園長(zhǎng)每學(xué)期進(jìn)班觀察與指導(dǎo)累計(jì)不少于10個(gè)完整的半日活動(dòng)。（1.0分）19-3業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)或園長(zhǎng)助理每學(xué)期進(jìn)班觀察與指導(dǎo)不少于25個(gè)完整的半日活動(dòng)。（0.5分）

自評(píng)說(shuō)明:: 我園園長(zhǎng)重視班級(jí)日常保育教育工作，每周帶班兼課1個(gè)半日活動(dòng)，并經(jīng)常性地跟班觀摩指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)班觀察與指導(dǎo)累計(jì)10個(gè)以上完整的半日活動(dòng)。

自查得分： 2.5分

備查材料：

1.園務(wù)計(jì)劃 2.園長(zhǎng)備課材料 3.園長(zhǎng)聽(tīng)課記錄 4.園務(wù)會(huì)議記錄

5.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園指導(dǎo)照片

四、園務(wù)管理與教師隊(duì)伍建設(shè)

20.規(guī)范收費(fèi)（4.5分）

指標(biāo)內(nèi)容：

20-1辦園經(jīng)費(fèi)來(lái)源合法穩(wěn)定，收費(fèi)符合國(guó)家和地方的有關(guān)法規(guī)。（1.0分）20-2在正常教育時(shí)間內(nèi)沒(méi)有以”興趣班”“實(shí)驗(yàn)班”“特色班”等名義另行收費(fèi).（1.0分）。

20-3制定財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理有序，賬目清楚。（0.5分）20-4沒(méi)有非法挪用經(jīng)費(fèi)和經(jīng)費(fèi)流失現(xiàn)象，審計(jì)達(dá)標(biāo)。（1.0分）

20-5經(jīng)費(fèi)使用合理，有園舍維修、環(huán)境設(shè)備、教玩具、圖書(shū)更新的預(yù)算計(jì)劃和實(shí)施成效。（1.0分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園辦園經(jīng)費(fèi)來(lái)源合法穩(wěn)定，嚴(yán)格遵守物價(jià)部門規(guī)定的項(xiàng)目和等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，持有柯城區(qū)發(fā)展和改革局頒發(fā)的收費(fèi)許可證，收費(fèi)規(guī)范。在正常教育時(shí)間內(nèi)沒(méi)有以“興趣班”“實(shí)驗(yàn)班”“特色班”等名義另行收費(fèi)。有嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)使用合理。

自評(píng)得分：4.5分

備查材料：

1.龍游縣幼兒園教育收費(fèi)備案表。2.公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通知。

3.龍游縣教育局關(guān)于認(rèn)定省三級(jí)幼兒園通知。4.收費(fèi)公示及項(xiàng)目明細(xì)表。5.幼兒園部分收費(fèi)票據(jù)存根。6.幼兒園沒(méi)有另行收費(fèi)證明材料。7.財(cái)務(wù)管理制度。

8.審計(jì)達(dá)標(biāo)證明。

9.園舍維修主要材料及項(xiàng)目合同。

10.幼兒園園舍維修、環(huán)境設(shè)備、教玩具、圖書(shū)更新預(yù)算計(jì)劃及部分復(fù)印件。

四、園務(wù)管理與教師隊(duì)伍建設(shè)

21.經(jīng)費(fèi)管理（4.5分）

指標(biāo)內(nèi)容：

21-1師幼伙食賬目分開(kāi)。（0.5分）

21-2幼兒伙食費(fèi)全部用于幼兒伙食，除開(kāi)支食堂必需的水電氣外，沒(méi)有開(kāi)支工作人員工資和食堂設(shè)備的現(xiàn)象。（1.0分）21-3每學(xué)期盈虧比例不超過(guò)4%。（0.5分）

21-4定期向家長(zhǎng)公示伙食費(fèi)（一般每月1次）和代管費(fèi)（每學(xué)期至少1次）的收支情況。（0.5分）

21-5近3年生均公用經(jīng)費(fèi)均達(dá)到350元/年（農(nóng)村為300元/年）以上。（2.0分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園帳目公開(kāi)透明，做到專款專用，師幼伙食帳目分開(kāi)，每學(xué)期幼兒伙食費(fèi)盈虧嚴(yán)格控制在4%之內(nèi)；每月向家長(zhǎng)公布伙食帳目；每學(xué)期期末向家長(zhǎng)提供代管費(fèi)使用情況清單。

自評(píng)得分：4.5分

備查材料：

1.2014年園區(qū)伙食會(huì)計(jì)報(bào)表。2.師、幼部分菜譜。

3.伙食收支公示材料（2012—2014年）4.代辦費(fèi)公示材料（2012—2014年）5.幼兒園近三年生均公用經(jīng)費(fèi)情況表。6.近三年收支盈虧表。

四、園務(wù)管理與教師隊(duì)伍建設(shè)

22.教師培訓(xùn)（3.5分）

指標(biāo)內(nèi)容：

22-1有完善的教師培訓(xùn)、研修和教科研制度。（0.5分）

22-2定期開(kāi)展園本研修活動(dòng)，研修有計(jì)劃，有主題，有時(shí)間保證。（1.0分）22-3每年安排一定的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。（0.5分）22-4教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃并付諸實(shí)施。（0.5分）

22-5每位教師平均每5年繼續(xù)教育不少于360學(xué)時(shí)。（0.5分）22-6為每位教師的專業(yè)成長(zhǎng)設(shè)立檔案。（0.5分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園有完善的教師培訓(xùn)、研修和教科研制度，為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍、搭建發(fā)展平臺(tái)。定期開(kāi)展園本研修活動(dòng)，如師德培訓(xùn)、專家講座、課堂教學(xué)觀摩等。針對(duì)本園實(shí)際情況制定有切實(shí)可行的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃并付諸實(shí)施。幼兒園學(xué)習(xí)進(jìn)修的氛圍濃郁，師資隊(duì)伍整體水平在全區(qū)公辦園名列前茅。

自評(píng)得分：2.5分

備查材料：

1.新教師培訓(xùn)制度、教研活動(dòng)制度、教科研制度 2.2014年園本研修計(jì)劃、總結(jié)。3.教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)成長(zhǎng)檔案 4.教研組活動(dòng)記錄及教師考核安排表。5.教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)記錄。6.園公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)教案及點(diǎn)評(píng)

四、園務(wù)管理與教師隊(duì)伍建設(shè)

23.專業(yè)發(fā)展（2.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

23-1有縣區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人等1人以上。（1.0分）23-2幼兒園有縣區(qū)級(jí)教育部門或市級(jí)及以上教育學(xué)會(huì)及以上課題，或在縣級(jí)及以上研討會(huì)、交流會(huì)作過(guò)專題報(bào)告。（1.0分）

自評(píng)得分：1.0分

備查材料：

1.教師獲獎(jiǎng)情況一覽表及獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件。

四、園務(wù)管理與教師隊(duì)伍建設(shè)

24.師德師風(fēng)（2.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

24-1教師儀表著裝得體，符合幼兒園教育工作的要求。近3年內(nèi)沒(méi)有任何經(jīng)舉報(bào)查實(shí)的師德不良或違法事件（如，體罰和變相體罰、恐嚇、辱罵兒童；索要收受家長(zhǎng)紅包等）。（2.0分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，儀表著裝得體，舉止文明；帶班教師穿平跟鞋，符合幼兒園教育工作的要求。近3年內(nèi)沒(méi)有任何經(jīng)舉報(bào)查實(shí)的師德不良或違法事件

自評(píng)得分：2.0分

備查材料：

1.教師園服照片（部分教師）2.教師技能比賽方案等

3.家長(zhǎng)反賄賂協(xié)議表（樣本）

4.近3年內(nèi)沒(méi)有任何經(jīng)舉報(bào)查實(shí)的師德不良或違法事件證明。

六、班級(jí)保育和教育

31.入廁盥洗（3.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

31-1入廁、洗手、飲水的時(shí)間安排和組織方式合理，較少出現(xiàn)幼兒的擁擠和消極等待。（1.0分）

31-2幼兒可以因需入廁。（0.5分）

31-3在需要洗手的環(huán)節(jié)，保教人員和幼兒都能洗手。（0.5分）31-4幼兒基本養(yǎng)成適時(shí)適量飲水的良好習(xí)慣。（1.0分）

自評(píng)說(shuō)明：

幼兒在一日活動(dòng)中可自由入廁、喝水，按需進(jìn)行，避免了擁擠和消極等待。教師在一日活動(dòng)中注重引導(dǎo)幼兒有序入廁，幼兒均能自覺(jué)做到入廁后或飯前洗手并能用七步洗手法洗手，在洗手后能及時(shí)關(guān)好水龍頭，有節(jié)約用水的好習(xí)慣。教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際需求量飲水，幼兒基本養(yǎng)成適時(shí)適量飲水的良好習(xí)慣。在保育過(guò)程中，教師還特別關(guān)照個(gè)別需要幫助的幼兒，如患病幼兒、自理能力較弱幼兒等。

自評(píng)得分：3.0分

備查材料：

1.入廁、盥洗、飲水時(shí)間表及保教人員職責(zé)。2.幼兒行為習(xí)慣評(píng)估表

3.入廁、洗手、飲水習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)教案。4.相關(guān)照片。

六、班級(jí)保育和教育

32.幼兒進(jìn)餐（3.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

32-1進(jìn)餐時(shí)間安排合理。（0.5分）32-2保教人員態(tài)度溫和。（0.5分）

32-3通過(guò)積極的方式引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣和文明進(jìn)餐方式。（1.0分）32-4注意鼓勵(lì)和培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐和參與服務(wù)。（1.0分）

自評(píng)說(shuō)明：

餐前教師會(huì)安排幼兒進(jìn)行一些安靜的活動(dòng)，如小小故事會(huì)、手指游戲等，幼兒均能愉快地參與其中。此時(shí)值日生便配合保育員做好飯前的準(zhǔn)備工作，感受為同伴服務(wù)的樂(lè)趣。所使用餐具均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格殺毒。幼兒基本具有良好飲食習(xí)慣和文明進(jìn)餐方式，餐后幼兒可自由活動(dòng)或組織散步等。

自評(píng)得分：3.0分

備查材料：

1.一日作息時(shí)間表

2.保教人員態(tài)度溫和引導(dǎo)幼兒吃飯照片.（可實(shí)地查看）3.幼兒進(jìn)餐禮儀養(yǎng)成活動(dòng)教案。4.幼兒進(jìn)餐記錄表。5.相關(guān)照片

六、班級(jí)保育和教育

33.幼兒午睡（2.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

33-1午睡時(shí)間安排合理，具有一定的彈性。（0.5分）33-2午睡環(huán)境有利于幼兒睡眠。（0.5分）33-3幼兒午睡期間有足夠的成人監(jiān)護(hù)。（0.5分）

33-4保教人員態(tài)度溫和，護(hù)理方式適宜，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成自理習(xí)慣。（0.5分）

自評(píng)說(shuō)明：

幼兒午睡時(shí)間為中午12:00-14:30，午睡室均有空調(diào)、遮陽(yáng)窗簾，環(huán)境溫馨，有利于幼兒睡眠。午睡期間專門有一名教師負(fù)責(zé)看護(hù)。小班幼兒基本能自己穿脫鞋子、中班幼兒能自己脫衣服褲子、大班幼兒能自己疊被子，均具有與年齡相適應(yīng)的良好的自理能力。

自評(píng)得分：2.0分

備查材料：

1.一日作息時(shí)間表.2.教師值班表.3.幼兒午睡情況檢查表.4.相關(guān)照片.六、班級(jí)保育和教育

34.活動(dòng)安排（3.5分）

指標(biāo)內(nèi)容：

34-1一日活動(dòng)類型多樣，內(nèi)容涉及到多個(gè)課程領(lǐng)域，結(jié)構(gòu)基本均衡，幼兒有一定的選擇性。（1.0分）

34-2生活環(huán)節(jié)安排合理，組織基本有序，活動(dòng)間轉(zhuǎn)換過(guò)渡順利，很少出現(xiàn)幼兒的消極等待。（1.分）

34-3一日活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)至少兩位保教人員同時(shí)在場(chǎng)，為幼兒提供較為充分的教育、指導(dǎo)、安全監(jiān)護(hù)與人際互動(dòng)。（1.5分）

自評(píng)說(shuō)明：

教師每學(xué)期制訂學(xué)期計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、健康計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，每日活動(dòng)有備課本。一日活動(dòng)類型多樣，有戶外自主游戲、集體教學(xué)、專用活動(dòng)室活動(dòng)、區(qū)域自主游戲等。教師注重將各領(lǐng)域、各目標(biāo)進(jìn)行融合并滲透于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中，在活動(dòng)的組織與安排上，過(guò)渡自然流暢，有效避免了消極等待，給予幼兒充分的選擇性和自主性。

自評(píng)得分：3.5分

備查材料：

1.一日活動(dòng)安排表及保教人員職責(zé).2.周計(jì)劃表

3.健康教育計(jì)劃

4.班務(wù)會(huì)議記錄 5.國(guó)旗下講話

六、班級(jí)保育和教育

35.班級(jí)環(huán)境（3.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

35-1班級(jí)環(huán)境布置得當(dāng)，內(nèi)容較為豐富，涉及到多個(gè)課程領(lǐng)域。（1.0分）35-2內(nèi)容與高度基本適宜，班級(jí)每位幼兒作品均被展示。（1.0分）35-3境布置材料與內(nèi)容定期更新。（1.0分）自評(píng)說(shuō)明：

班級(jí)環(huán)境溫馨美觀、高度適宜，各班均有自然角、主題墻等。自然角內(nèi)展示與季節(jié)、主題相關(guān)的動(dòng)植物，主題墻展示與主題相關(guān)的親子作品、親子活動(dòng)照、幼兒作品、幼兒收集的圖片資料等涉及多個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，每位幼兒的作品均有展示。通過(guò)多種途徑引導(dǎo)幼兒關(guān)注和了解主題，即使更換、不斷豐富主題墻，以互相分享自己收集的信息和已有經(jīng)驗(yàn)。

自評(píng)得分：3分

備查材料：

1.區(qū)域活動(dòng)記錄表

2.班級(jí)布置照片.(部分)3.幼兒作品.(可現(xiàn)場(chǎng)查看)4.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)記錄表.六、班級(jí)保育和教育

36.自由游戲（4.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

36-1一天中幼兒有較多的時(shí)間自由游戲活動(dòng)。

（1.5分）

36-2至少有一次機(jī)會(huì)可以連續(xù)進(jìn)行45分鐘以上的自由游戲活動(dòng)，同時(shí)提供多種選擇（至少3種以上）。（1.0分）

36-3教師通過(guò)多種適宜的方式指導(dǎo)幼兒的自由游戲活動(dòng)，與幼兒有較多的積極互動(dòng)，支持與促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)與探索。（1.5）自評(píng)說(shuō)明：

一日活動(dòng)中幼兒有充足的時(shí)間（小班80分鐘以上，中班70分鐘以上，大班60分鐘以上）進(jìn)行由幼兒主導(dǎo)的自由游戲活動(dòng)，自主選擇游戲活動(dòng)的空間、材料和同伴，自主發(fā)展游戲活動(dòng)的情節(jié)和內(nèi)容。其中每天上午有連續(xù)進(jìn)行45分鐘以上晨間自由游戲，包括大型玩具、塑料拼塑積木、沙池、積木建構(gòu)等。每次活動(dòng)均有2位教師及一位保育員在場(chǎng)負(fù)責(zé)安全看護(hù)及指導(dǎo)，并于幼兒進(jìn)行個(gè)別化的積極互動(dòng)。

自評(píng)得分：4.0分

備查材料：

1.幼兒一日生活作息時(shí)間表 3.戶外活動(dòng)觀察記錄表 4.部分照片。

六、班級(jí)保育和教育

37.戶外活動(dòng)（5.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

37-1如果天氣條件允許,一天中有多次、累計(jì)120分鐘以上的戶外活動(dòng)，其中自由活動(dòng)時(shí)間不少于60分鐘。（1.0分）

37-2劣天氣,幼兒有累計(jì)45分鐘以上的室內(nèi)體育活動(dòng)。（1.0分）

37-3外自由活動(dòng)時(shí)，同時(shí)有多種（至少2種）活動(dòng)可供幼兒選擇和參與。（1.0分）37-4教師能夠?yàn)閼敉饣顒?dòng)和體育活動(dòng)提供足夠的安全監(jiān)護(hù)，指導(dǎo)方式適當(dāng)。（1.0分）37-5幼兒可以獲得較多的活動(dòng)和鍛煉機(jī)會(huì)，運(yùn)動(dòng)量基本適宜。（1.0分）

自評(píng)說(shuō)明：

一日活動(dòng)中幼兒有充足的時(shí)間（小班120分鐘以上，中班100分鐘以上，大班90分鐘以上）進(jìn)行由幼兒主導(dǎo)的自由游戲活動(dòng)，自主選擇游戲活動(dòng)的空間、材料和同伴，自主發(fā)展游戲活動(dòng)的情節(jié)和內(nèi)容。其中每天上午有連續(xù)進(jìn)行45分鐘以上的晨間自由游戲，包括大型玩具、塑料積木、沙池、積木建構(gòu)等。每次活動(dòng)均有2位教師及一位保育員在場(chǎng)負(fù)責(zé)安全看護(hù)及指導(dǎo)，并于幼兒進(jìn)行個(gè)別化的積極互動(dòng)。

自評(píng)得分：5.0分

備查材料：

1.幼兒一日生活作息表及保教人員職責(zé).2.戶外自主游戲活動(dòng)安排表.3.惡劣天氣幼兒活動(dòng)安排及照片.4.戶外中大型活動(dòng)器械配備情況表.5.戶外活動(dòng)相關(guān)設(shè)施/器械照片.6.教師相關(guān)教學(xué)活動(dòng)教案.7.幼兒戶外活動(dòng)照片.六、班級(jí)保育和教育

38.集體教學(xué)（4.5分）

指標(biāo)內(nèi)容：

38-1所使用的教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)經(jīng)省教材審定委員會(huì)審定通過(guò)。（1.0分）38-2集體教學(xué)目標(biāo)合理，適于大多數(shù)幼兒的發(fā)展水平。（1.0分）38-3教學(xué)內(nèi)容適宜，與幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)。（0.5分）

38-4教學(xué)方法比較適宜，能夠吸引大多數(shù)幼兒的興趣和參與，有利于幼兒的理解與掌握。（1.0分）

38-5教學(xué)組織方式比較靈活。教學(xué)過(guò)程合理，循序漸進(jìn)，大多數(shù)幼兒的學(xué)習(xí)有一定成效。（1.0分）

自評(píng)說(shuō)明：

課程圍繞健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，遵循學(xué)前教育和保育相結(jié)合的原則，做到教育目標(biāo)和保育目標(biāo)的融合，教材使用由浙江教育出版社發(fā)行的《幼兒園體驗(yàn)、探究、交往課程》。在分析本班幼兒、家庭教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制訂出各班教育教學(xué)工作計(jì)劃。注重幼兒能力、態(tài)度、情感的培養(yǎng)，了解幼兒的興趣和需要，及時(shí)生成教育活動(dòng)。讓幼兒在與環(huán)境交互作用中主動(dòng)建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)。做到有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展內(nèi)容豐富的主題教育。

自評(píng)得分：4.5分

備查材料：

1.教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)照片.2.班級(jí)周工作計(jì)劃表 4.蒙氏觀察記錄.六、班級(jí)保育和教育

39.幼兒表現(xiàn)（2.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

39-1為每位幼兒建立成長(zhǎng)檔案，對(duì)幼兒的行為表現(xiàn)和發(fā)展進(jìn)行基本的觀察、記錄和評(píng)價(jià)。（2.0分）

自評(píng)說(shuō)明：

本園使用的教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)由浙江省編寫(xiě)委員會(huì)編寫(xiě)的《幼兒園體驗(yàn)、探究、交往課程》，經(jīng)省教材審定委員會(huì)審定通過(guò)。幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇既體現(xiàn)了綜合主題課程的特質(zhì)，又有針對(duì)性的領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)。在教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，尊重幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律、尊重幼兒的個(gè)體差異、主動(dòng)了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求。教學(xué)內(nèi)容的選擇注重從幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，教師在活動(dòng)中加以梳理、提升并將探索作為幼兒的主要學(xué)習(xí)方式。

自評(píng)得分：2.0分

備查材料：

1.幼兒成長(zhǎng)冊(cè)復(fù)件.七、家長(zhǎng)工作和社會(huì)服務(wù)

40.家長(zhǎng)工作（5.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

40-1家長(zhǎng)有多種渠道與幼兒園和班級(jí)教師進(jìn)行溝通和交流，獲取幼兒園管理、課程以及孩子在園情況等有關(guān)信息。（1.0分）

40-2幼兒園及班級(jí)定期向家長(zhǎng)開(kāi)放，家長(zhǎng)可通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c幼兒園或班級(jí)的活動(dòng)。（1.0分）

40-3與家庭聯(lián)系密切，定期或不定期進(jìn)行家訪。（1.0分）

40-4通過(guò)宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)學(xué)校等多種形式向家長(zhǎng)普及科學(xué)的幼兒教育理念和方法，指導(dǎo)家庭教育。（0.5分）

40-5發(fā)揮家長(zhǎng)和家長(zhǎng)委員會(huì)在幼兒園管理及教育中的參與作用。（0.5分）40-6家長(zhǎng)滿意率較高（1.0分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園非常重視家園共育，家長(zhǎng)工作開(kāi)展有聲有色。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)展形式多樣的親子活動(dòng)，有計(jì)劃、有記錄、有反饋、有總結(jié)、有實(shí)效。通過(guò)家園欄、宣傳櫥窗等形式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，指導(dǎo)幼兒的家庭教育；家長(zhǎng)滿意率高。

自評(píng)得分：5.0分

備查材料：

1.家長(zhǎng)工作計(jì)劃、東方之?huà)胗變簣@網(wǎng)站合同、公共微信。

2.家長(zhǎng)開(kāi)放日輪流表。

3.家訪記錄、家長(zhǎng)約談表、家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)記錄及部分照片。4.家委會(huì)名單及選舉法。

5.家委會(huì)組織的親子游活動(dòng)（照片）6家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查（滿意率教高）

七、家長(zhǎng)工作和社會(huì)服務(wù)

41.社區(qū)及早教工作（3.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

41-1能利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動(dòng)場(chǎng)所、材料及其他教育資源和條件。（0.5分）

41-2為社區(qū)內(nèi)的兒童提供健康有益的活動(dòng)場(chǎng)所，積極開(kāi)展社區(qū)內(nèi)0—3歲散居?jì)胗變涸缙诮逃捌浼彝ソ逃笇?dǎo)和咨詢工作。（2.0分）

41-3積極向社區(qū)及全社會(huì)傳播科學(xué)的幼兒教育理念，努力為幼兒成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。（0.5分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園積極爭(zhēng)取社區(qū)的支持，組織教師參加廣場(chǎng)文藝演出等豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)；同時(shí)積極為社區(qū)提供適當(dāng)?shù)姆?wù)，張貼招生簡(jiǎn)章、發(fā)放育兒指南等資料。

自評(píng)得分：3.0分

備查材料：

1.為社區(qū)提供場(chǎng)所，給嬰幼兒進(jìn)行早期教育照片。2.教師發(fā)放宣傳育兒知識(shí)照片。

七、家長(zhǎng)工作和社會(huì)服務(wù)

42.幫扶工作（3.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

42-1通過(guò)各種途徑和形式，堅(jiān)持開(kāi)展針對(duì)薄弱園的幫扶活動(dòng)。（1.0分）42-2每年至少舉辦一次片區(qū)以上的工作坊、教育觀摩等教師培訓(xùn)活動(dòng)。（1.0分）42-3鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有具體的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，建立輔導(dǎo)制度，有專人負(fù)責(zé)片區(qū)內(nèi)其他幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，有計(jì)劃、能落實(shí)。（1.0分）

自評(píng)說(shuō)明：

我園積極幫助農(nóng)村民辦幼兒教育的發(fā)展，幫助農(nóng)村民辦幼兒園進(jìn)行幼兒工作的指導(dǎo)。

自評(píng)得分：3.0分

備查材料：

1.送教下鄉(xiāng)計(jì)劃表。

2.到鄉(xiāng)下幼兒園送教下鄉(xiāng)，為他們表演節(jié)目。（照片）

七、家長(zhǎng)工作和社會(huì)服務(wù)

43.服務(wù)弱勢(shì)群體工作（2.0分）

指標(biāo)內(nèi)容：

43-1支持弱勢(shì)群體子女入學(xué)，不斷提高針對(duì)特殊需求兒童的教育服務(wù)水平。凡接收特殊兒童達(dá)本園幼兒總?cè)藬?shù)的5%以上、接收貧困兒童或流動(dòng)兒童達(dá)總?cè)藬?shù)的10%以上，并力所能及地提供針對(duì)性的教育服務(wù)，酌情加分。

自評(píng)說(shuō)明：

我園現(xiàn)共接收流動(dòng)兒童10人，達(dá)總?cè)藬?shù)的10%以上，并力所能及地提供針對(duì)性的教育服務(wù)。

自評(píng)得分：2.0分

備查材料：

1.幼兒園流動(dòng)兒童統(tǒng)計(jì)表 2.資助名單統(tǒng)計(jì)。3.自助申請(qǐng)表。